感悟可以是對人生的思索，對自己的反省，也可以是對他人和社會的觀察和思考。感悟應(yīng)該是真實的，我們不需要刻意迎合他人的期待和評判，要堅持自己真實的內(nèi)心感受。感悟讓我們看到了生活的細節(jié)和智慧，以下是一些相關(guān)的文字。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇一
他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，而且是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰?他就是史蒂芬?霍金。
是的，他的成功，不僅僅是他非凡的科學(xué)成就，其原因中更值得稱道的是他堅忍不拔的意志和對人生的無比自信，這就是一個時代的偉人，人生的斗士。先來想想他的成就，他憑借自己的智慧和艱辛，寫出了著名的《時光簡史》，推動了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻。同時他也被尊稱為與英國的牛頓和德國的愛因斯坦并列的世界大科學(xué)家之一。他足以攀上當今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。
我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時，也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比堅韌。在他身上，不僅閃爍著智者無比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集。他，人生的斗士。
記得他的一次新聞發(fā)布會上，有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說：“霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上面感到悲哀嗎?”眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運是無比的悲慘的讀輪椅上的霍金有感800字作文。然而，霍金很鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我沒有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力其實，上帝對人都是很公平的?！彼幕卮鸬玫搅巳珗鲎顭崃业恼坡暋Ｊ堑?，他戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅強所折服?是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
也許，在我們?nèi)松缆分形覀儠龅竭@樣或那樣的挫折，但我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷著劉禹錫“直乎天上爭春回”的豁達，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧!霍金，他就是火，點亮了我們前進的燈;霍金，他就是燈，照亮了我們前進的道路。
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讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇二
霍金真是位人生的斗士，在年輕有為時就身患絕癥，病魔是他長期被禁錮在輪椅上，并徹底剝奪了他的說話能力。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，可他一直憑著自己不屈的精神毅力堅強的活了下來。
命運對霍金是不公的，在他最重要的時候使他殘廢了。其實上帝是涔平的，給予了財富，就會失去快樂；給予了聰明的大腦，就會失去健康――從來沒有哪個人是十全十美的。
我很敬佩霍金堅強的意志和樂觀的態(tài)度。他以超凡的意志力克服了病魔對他的折磨，以活躍的思維對科學(xué)事業(yè)做出了極大的貢獻，以樂觀形容的態(tài)度去面對世界。還在勸甚至有三根手指能動的情況下謝了科學(xué)著作《時間簡史》。
許多人都像霍金一樣面對命運的殘酷絕不向它低頭，貝多芬就是其中一個。他在五歲時就患有中耳炎，二十六換耳嫉漸至完全失聰。命運就是這么愛愚弄人?？韶惗喾覜]有自暴自棄，而是堅強的活著，繼續(xù)寫曲，用樂曲來詮釋自己不屈的英雄氣概。
我們的任何困難都不能與霍金相比，但它也是對我們的一種小考驗，我們一定有克服它。我十分喜歡寫毛筆字，總認為自己能寫的很好，但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，我連一些基本筆畫都掌握不了，于是，我努力了，我不停的練習著，嚴格要求自己。終于，我做到了，我寫的毛筆字得到了老師和同學(xué)們的認可，我成功了。
是啊，困苦能孕育靈魂和精神的力量，苦難造就了霍金堅強的意志和一顆感恩的心。
“無論命運有多壞，任總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。”霍金的所作所為正證實了這句話，我們也應(yīng)該像霍金一樣做個人生的'小斗士！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇三
這幾天，我們隨老師一起學(xué)習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我的心靈被震顫著，霍金這個名字深深地印在我的腦海中。
霍金從小就有非凡的想象力和創(chuàng)造力，各方面都很優(yōu)秀。然而命運對霍金十分殘酷，年輕時就全身癱瘓，失去了說話的能力，可這接踵而來的病災(zāi)并沒有磨滅他對生活的信心。他的思維飛出了地球，飛到了宇宙深處……他為人類的科學(xué)事業(yè)作出了莫大的貢獻。
因此我們從小就要學(xué)習有堅強的毅力、樂觀向上的精神，正視一切挫折，勇敢克服，永不言敗，才能取得最后的勝利！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇四
世界上有著許多被無情病魔所折磨的人，有一些人整天唉聲嘆氣地抱怨命運的不公，而另外一些人卻頑強地與命運作斗爭，霍金就是其中之一。
1963年，21歲的霍金正在劍橋大學(xué)讀研究生，不幸的他患上了盧伽雷氏癥。不久后，身體萎縮，只有三根手指可以活動，可他并沒有向病魔屈服，一直爭分奪秒的努力工作。最后，他成為了英國著名的科學(xué)家。
讀了這篇文章，我覺得霍金真的很努力、頑強。雖然他的身體已經(jīng)殘廢了，但他卻依然不屈不撓的與病魔作斗爭，并且還成為了科學(xué)家，我真的很崇拜他。還有很多像霍金一樣身殘志堅的名人，比如有貝多芬，雖然他的雙耳聽不見了，但他卻發(fā)奮圖強，憑借自己的.刻苦，作出了一首又一首優(yōu)美的樂曲；有海倫?凱勒，在她19個月時，一場大病使她變成了聾啞人，而她并沒有因此埋怨命運的不公，自強不息，最后取得了驚人的成就；還有張海迪，她5歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致終身殘疾，她以樂觀豁達的生活態(tài)度，頑強拼搏的精神和關(guān)愛他人、奉獻社會的強烈責任感，感染著每一個人……比起他們，我是那么的渺小。就在昨天，我和媽媽打起了冷戰(zhàn)。因為媽媽給我檢查暑假作業(yè)時，讓我學(xué)習態(tài)度要端正，想好了再下筆寫，盡量不用修正貼。我當時嫌媽媽嘮叨，很是生氣，當我看到他們的故事時，想想真的不應(yīng)該。
霍金這樣不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。今后，我們無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望，做一個珍愛生命的人：直面挫折，克服困難，做一個意志堅強的人；積極關(guān)愛他人，參與社會公益活動，做一個對社會有用的人。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇五
每當我想起霍金，便會不由自主地聯(lián)想到“癌癥媽媽”，桑蘭，楊光以及每一位身殘志堅的勇者。他們和身體和常人相比都有著不同的缺陷，但相同的是他們都有一顆堅強勇敢的心！
回過頭來再回想一下自己吧，此時的我們應(yīng)該感到多少的羞愧！在生活中，一些些的不開心便足以讓某某人生幾個小時的悶氣，甚至大打出手，一點點小小的挫折便讓人抬不起頭，從此便失去了信心和動力，更別說更大的坎坷了，因此，我在于立下目標，做一個勇敢的人，做一個樂觀的人，做一個堅強的人！不向坎坷退縮，不向困難低頭！成為一個生活的強者。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇六
比起霍金，我真是自愧不如。記得有一次，我期中考試考了雙百，可恰恰這時，我因為偶感風寒，發(fā)燒住進了醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽無微不至地關(guān)照我也時常過問我的學(xué)習：“月月，你住院這么多天，落下了不少課，也該看看了吧？”
“媽，我現(xiàn)在不舒服，不想看書。”我推辭著。
“你落了這么多課，怎么能不看呢？再說，住了這么長時間的醫(yī)院，你的病也快好了，還是看一看吧！”媽媽又耐心地說。
“哎呀，反正我期中考試都考了雙百了，干嘛還看書呀！”我不耐煩了。
“唉，你這孩子，真是的。”媽媽嘆了口氣，出去倒水了。
不久，我出院了，沒過幾天，我們班便開始數(shù)學(xué)小測驗，一向以好學(xué)生自居的我，這次居然只考了75分！那顯眼的紅叉，那顯眼的分數(shù)，似乎都在嘲笑我的無知。我終于明白了了媽媽的話――逆水行舟，不進則退。于是，我從那天起，刻苦學(xué)習，發(fā)奮讀書，又恢復(fù)了以前的成績。
在生活中，像霍金這樣堅強的人也很多：5月12日――一個令全世界人心碎的日子，一個令中國人永遠無法忘記的日子，一個曾經(jīng)剝奪了無數(shù)條生命的日子。在這一天，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震，無數(shù)條生命頃刻間蕩然無存。當然，也有許多人堅強地活了下來。在汶川震災(zāi)中，一幕幕動人的情景如潮涌現(xiàn)，而最讓我們感動的莫過于這個畫面：華鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓垮塌，100多名學(xué)生被埋在了廢墟里。初一（1）班女生鄧清清被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的恐懼?！迸c鄧清清一樣，另一名被埋在廢墟里名叫羅瑤的女孩子，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著樂曲，靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡，最終她戰(zhàn)勝了死神。
再讀《輪椅上的霍金》全文，我不禁對與病魔頑強搏斗，堅持探索的霍金充滿了敬佩之情。霍金那正視生命、樂觀向上的精神值得我學(xué)習！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇七
他，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴巴歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子，這位有著非凡生活經(jīng)歷的“巨人”便是科學(xué)巨匠史蒂芬?霍金。
前幾天，我們學(xué)習了一篇課文《輪椅上的霍金》，講述了霍金的坎坷經(jīng)歷，讓我的心靈為之震顫。
霍金在21歲時因患上盧咖雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮，他的命運從此在輪椅上續(xù)寫。但他會就此放棄嗎？霍金選擇了正視命運，挑戰(zhàn)命運。他如啃食的蠶蟲，不屈不撓地進行著科學(xué)研究，并勇敢頑強地與病魔抗爭。通過不懈地努力他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……這些成功要經(jīng)歷多少次失敗，多少次振作，多少次鉆研??！
要說霍金的魅力，首先，就是他身殘志堅的人格品質(zhì)。我們還記得他的那句名言：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴?！彪m然命運給了他沉痛地打擊，但他卻不悲觀消沉，繼續(xù)著他的科學(xué)研究。而想想生活在當下的我們，總是為了一點點小小的失敗、挫折就垂頭喪氣。而今讀霍金，我們應(yīng)學(xué)習他的勇敢、頑強、堅毅。
其次，霍金樂觀向上的人格品質(zhì)，在我的心中如向日葵般綻放。人們惋惜，霍金不能表達自己的情感，他不能擁抱自己的孩子，不能走遍世界各地，他不能做常人所做的一切的一切。但他告訴我們的是：我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想……這種罕見的樂觀是多么的令人敬佩??！
霍金，這位輪椅上的巨人，奏響了一曲頑強的生命之歌！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇八
今天我學(xué)習了《輪椅上的霍金》這課，我覺得霍金那堅強的意志和他那勤奮好學(xué)地（的）精神值得我們學(xué)習，我的身邊也（就）有一個這樣的人。
【短評：作文開門見山，開篇就點出了你學(xué)過課文后的真實感受，引起了讀者的興趣?！俊?/p>
她從一個普通的體育教師到辦公室主任，不知經(jīng)歷了多少風風雨雨，（但是）她終于（還是）挺過來了。她當體育教師的時候，每天早上五點起來和同學(xué)們（一起）跑操。無論刮風下雨，她的心中總有一個堅強（堅定）的意志（信念）：我一定要把操帶好。就這樣（因此），她帶的班級出操（時）總是整整齊齊的。
一到晚上，她就翻開書，挑燈夜戰(zhàn)，抓緊學(xué)習。就這樣，她從一個普通的體育教師奮斗到辦公室主任，這是多么艱難??！要問她是誰？她就是我的媽媽！
我的媽媽非常勤奮好學(xué)，她只要覺得什么事該做，就會拼盡全力去做這件事。我以后要學(xué)習霍金那種堅強的意志和勤奮好學(xué)的精神。
我覺得媽媽就是我家的“霍金”。
【短評：結(jié)尾說媽媽就是“霍金”，深化了作文主題，意蘊深遠，耐人深思?！?。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇九
近日，我讀完了《輪椅上的霍金》一文，我被霍金那不被命運屈服的精神深深感動了?；艚鹪?1歲時就患上了盧伽雷氏癥，不久就被長期禁錮在輪椅上。雖然他命運坎坷，但他還是堅持奮斗，為科學(xué)事業(yè)作出了卓越的貢獻。命運壓不倒一個人，只會使人堅強起來，而霍金就是這樣一個人。他面對種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰(zhàn)勝了自己，打敗了生活，成為了一個生活強者。
在我被霍金頑強的精神震撼時，也想到了自己……。
那是多年前的一天，天上下著如飛楊柳絮般潔白的雪花，空中吹來陣陣刺骨的寒風，樹上、房頂上、地上鋪滿了白皚皚的雪丘，四周滿是白雪的世界。我邁著艱難的步履來到教室和同學(xué)們參加期末考試。語文考試中，天上飄落的雪花如小精靈般飛舞著，吸引了我的眼球。于是，手中不停轉(zhuǎn)筆的我呆呆的盯著窗外，心里仿佛有很多跳躍的雪花，撥動著我的心弦，此時我已無心專注考試，最后草草做完試卷，又盯著雪姑娘們。下課了，交卷了，雪停了，我恍過神，意識到自己的愚昧，可現(xiàn)在為時已晚，能做的只有在接下來的考試中全神貫注、全力以赴了。
開休業(yè)式那天，我的心砰砰直跳，心中有塊石頭危險地懸吊著，一直為我的語文成績擔心。當班主任報到我的成績時，我一涼，心中的大事頭重重的砸在了我的心上，我的心”砰“的一聲支離破碎?；氐郊液?，我就失聲痛哭，悔恨當初，不吃不喝，臉上只留下一道道的淚痕，雙眼紅腫，有幾分憔悴，整個人悶悶不樂、憂心忡忡的。有一次，當好心的媽媽推開我的門來叫我去吃飯時，正傷心不已的我卻以冷眼相待，也不予理睬。媽媽叫第二遍的時候，我還無動于衷，當時房間里安靜地連根針掉在地上的聲音也聽得到，一片沉默之后，媽媽又叫了我一遍。此時的我極不耐煩地把頭轉(zhuǎn)到另一邊去。媽媽安慰著我，又叫我去吃飯，這時我煩躁的站起來大聲的對媽媽喊：“你出去！不要來管我，你走開！”媽媽先是往后退了一步，然后悲楚地看著我。我看到媽媽那雙悲傷的眼睛，心中動容了一下，開始后悔剛才對媽媽的無禮。但傷心的媽媽還是帶著淚框眼走出了我的房間。我直直地呆坐下來，嘴里喃喃著想說些什么，但剛才就是說不出口，心中早已是萬分后悔了。事后，我悔恨不已，后悔當初對媽媽的無情和粗魯，后悔當初對失敗的頹廢和低落。那幾天的我，一反既往，再不是以前活潑、機靈、可愛的我了。
憶往昔，歲月中時常經(jīng)歷挫折，我卻知難而退、一曝十寒。把我與霍金相比，當然自愧不如了?？次磥恚俺趟棋\，我策馬揚鞭，勇往直前，微笑著面對挫折，努力著成為人生的強者！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十
在學(xué)校里，我學(xué)了《輪椅上的霍金》，使我深有感觸，它讓我感悟到唯有樂觀的心態(tài)才能戰(zhàn)勝心中的煩惱，更理智地面對人生。
課文講的是科學(xué)巨匠霍金，在學(xué)校報告結(jié)束之際，一位女記者向他問道：“盧伽雷病已將您永遠固定在了輪椅上，您不覺得命運讓您失去太多了嗎？”而霍金的回答卻讓在場的每個人都深感震憾：“我的手指還能活動，大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”
或許看到這番話，你也會深受感動吧！因為比起他為科學(xué)所做出的貢獻，反而是他在面對苦難時所表觀出的堅強、樂觀和勇氣更顯得難能可貴。
記得有一次，媽媽爸爸帶我去海邊游玩，望著沙灘邊的美好景色，我的心情很是愉快，不一會兒，媽媽就讓我去海里享受一下水現(xiàn)清涼，可看到起起伏伏的海浪，像一頭兇猛的野獸將一大群人沒入水中。我的腳就像生了根一樣，縮在一邊，害怕極了，說什么也不肯下海。
我真慚愧，在這么小的困難面前，我表現(xiàn)得是如此膽怯，不堅強，而比起霍金的苦難，這些又算得了什么。其實，只要我們有在困難面前昂起頭的勇氣，一切艱難就都能戰(zhàn)勝。生活的快樂是自己創(chuàng)造的，面對種種煩惱，與其悲觀消沉，為什么我們不放自己一馬，睜開眼看看精彩的世界，快樂地面對呢？要向霍金學(xué)習，想想自己所擁有的，我們不要讓命運扼住我們的咽喉，學(xué)做生活的強者。
讓我們學(xué)會堅強，走過暴風雨，迎接燦爛的陽光！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十一
他，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴巴歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子，這位有著非凡生活經(jīng)歷的“巨人”便是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金。
前幾天，我們學(xué)習了一篇課文《輪椅上的霍金》，講述了霍金的坎坷經(jīng)歷，讓我的心靈為之震顫。
霍金在21歲時因患上盧咖雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮，他的命運從此在輪椅上續(xù)寫。但他會就此放棄嗎？霍金選擇了正視命運，挑戰(zhàn)命運。他如啃食的蠶蟲，不屈不撓地進行著科學(xué)研究，并勇敢頑強地與病魔抗爭。通過不懈地努力他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……這些成功要經(jīng)歷多少次失敗，多少次振作，多少次鉆研啊！
要說霍金的魅力，首先，就是他身殘志堅的人格品質(zhì)。我們還記得他的那句名言：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴?！彪m然命運給了他沉痛地打擊，但他卻不悲觀消沉，繼續(xù)著他的科學(xué)研究。而想想生活在當下的我們，總是為了一點點小小的失敗、挫折就垂頭喪氣。而今讀霍金，我們應(yīng)學(xué)習他的勇敢、頑強、堅毅。
其次，霍金樂觀向上的人格品質(zhì)，在我的心中如向日葵般綻放。人們惋惜，霍金不能表達自己的情感，他不能擁抱自己的孩子，不能走遍世界各地，他不能做常人所做的一切的一切。但他告訴我們的是：我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想……這種罕見的樂觀是多么的令人敬佩啊！
霍金，這位輪椅上的巨人，奏響了一曲頑強的生命之歌！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十二
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的讀《輪椅上的霍金》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的記憶中，讀過千千萬萬的故事，惟獨《輪椅上的霍金》這個故事使我深有感觸。
這個故事中講述了21歲的研究生霍金不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他全身上下只有三根手指能動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)，雖然，霍金的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，他的思維早已飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，還說了他冷靜從容地面對女記者的問題的一個事情。
在心靈震顫之余，我同時也在思考著自己，平時遇到什么艱難險阻的事情就輕易放棄了，沒有那種勇敢前進的精神和不斷求索的意志，霍金卻不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別，所以他這點令我佩服的五體投地！說到這里，使我不禁想到一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來?；艚鹁褪沁@樣一個人，我的命運比霍金好多了，所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出屬于自己的一片天地！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十三
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章《輪椅上的霍金》，讀完后，我深深地被霍金的人格魅力所打動。
故事的主人公是人稱“宇宙之王”的史蒂芬霍金。命運對他十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體嚴重變形。即使命運對他如此殘酷，他仍然堅持科學(xué)研究，并取得了極大的成就。他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
這是一位多么樂觀感恩，多么身殘志強的人?。∷米约悍欠驳囊懔统Ｈ穗y以想象的努力創(chuàng)造了一個科學(xué)神話。
讀完這篇文章，我不禁思緒萬千：霍金為了搞科學(xué)研究不知經(jīng)歷了多少磨難？我們比起霍金，真是慚愧！
霍金，沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存和命運作斗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下去，成為著名的物理學(xué)家。讓我們一起學(xué)他做一個樂觀感恩的人，做個生活的強者。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十四
他身患絕癥，卻在輪椅上生活了四十年，他撰寫了科學(xué)著作《時間簡史》，他就是被人稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金小時候?qū)W習并不好，甚至連前十名都沒進過，但他和一個孩子打賭時，激發(fā)了霍金的動力，現(xiàn)在的他已經(jīng)成為世界公認的“科學(xué)巨人”。
命運對霍金十分殘酷。21歲的他正是年輕有為、風華正茂的時候，卻不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧加雷氏癥，不久便完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。二十年后，霍金因為患上肺炎而做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的權(quán)力?，F(xiàn)在的霍金，不僅喪失了身體的自由，是去了說話的能力，這是多么可怕的一種疾病呀！
霍金不僅是物理天才，而且還是一個令人折服的生活強者，在災(zāi)病面前，他從未表現(xiàn)出一點憂傷，一直保持樂觀向上的態(tài)度，嘴角常常掛著恬靜的微笑。
霍金面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，懷著一顆感恩的心勇敢頑強的挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻。我認為霍金是為偉大的科學(xué)家，他那種不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格成為了我們每個人的榜樣。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十五
這篇課文主要講述了英國著名科學(xué)家史蒂芬·霍金因身體癱瘓，只能長期禁錮在輪椅上，應(yīng)對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻的故事。給我以強烈的震撼，真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指能夠正常活動，但他應(yīng)對現(xiàn)實沒有怨天尤人，也沒有悲觀消沉，更沒有抱怨和屈服，而是抱著用心的態(tài)度，懷著一顆感恩的心，勇敢地應(yīng)對生活，不斷地研究科學(xué)，頑強地探索科學(xué)。他不注重榮譽，把時間都放在工作上，關(guān)于宇宙的命運，他這種正視命運，樂觀向上，堅強探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學(xué)習。
霍金不僅僅有一個聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當學(xué)術(shù)報告之后，應(yīng)對女記者關(guān)于命運得與失的問題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅僅震撼了全場也震撼了我，不能像常人那樣工作、學(xué)習，對一個擁有強烈科學(xué)抱負的人來說是多么痛苦的事，但他卻仍然能夠讓內(nèi)心愛，這是多么令人佩服啊！我向他表示由衷的敬意。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十六
本文講的是被稱為“宇宙大王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓，被長期禁在輪椅的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻的故事。霍金震驚了我，也震驚了全世界，真是“身殘志不殘”啊，他就是我一生的榜樣。
我在霍金的面前，簡直渺小得不能再渺小了，就說今天吧，我今天本要寫作業(yè)，妹妹正好也在，我倆就看了一會動畫片，我終于等到了我最喜歡的，我欣喜若狂，正當我看地津津有味的時候，這時，我想起了作業(yè)，遇到了難題，絞盡腦汁，可我想不出了，我就放棄。這一天，我什么作業(yè)都沒寫，我無語了。
“生活就像海洋，只有意志堅強，才能達到成功的彼岸?！?/p>
李晨瑞。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十七
霍金，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來完成，霍金正是在這種常人難以想象的情況下，創(chuàng)作出了世界聞名的科學(xué)著作——《世界簡史》。
霍金在21歲這個風華正茂、年輕有為的時候癱瘓了，這對一個正是活蹦亂跳年齡的小伙子無疑是一個天大的打擊，但是，他沒有放棄，沒有退縮，而是用一種樂觀、積極向上的心去面對。學(xué)到霍金癱瘓后微笑的樣子，讓我感到心酸，從中體會到霍金是多么的堅強，多么的樂觀?；艚鸬膱?zhí)著、勤奮、還有驚人的毅力和頑強的精神，不得不令我肅然起敬。
他用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡；他不僅克服了種種困難，還取得了令人驚嘆的偉大成就，這又是一個奇跡。
雖然，他換了病，但是他沒有被病魔所打敗，反而繼續(xù)潛心研究科學(xué)，克服了種種困難，取得了偉大的成就，他的毅力令我敬佩，也令我感動。
命運讓霍金失去的太多了：
他無法用嘴表達出自己的想法，
他無法擁有一個健康的身體，
他無法和家人一起散步……。
所有正常人擁有的一切，他幾乎都沒有，但是，霍金懷著一顆感恩的、積極向上的心去看待自己的生活、自己的命運，讓人們產(chǎn)生很大的震動，令人折服。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十八
今天我學(xué)習了《輪椅上的霍金》這課，我覺得霍金那堅強的意志和他那勤奮好學(xué)地（的）精神值得我們學(xué)習，我的身邊也（就）有一個這樣的人。
她從一個普通的體育教師到辦公室主任，不知經(jīng)歷了多少風風雨雨，（但是）她終于（還是）挺過來了。她當體育教師的時候，每天早上五點起來和同學(xué)們（一起）跑操。無論刮風下雨，她的心中總有一個堅強（堅定）的意志（信念）：我一定要把操帶好。就這樣（因此），她帶的班級出操（時）總是整整齊齊的。
一到晚上，她就翻開書，挑燈夜戰(zhàn)，抓緊學(xué)習。就這樣，她從一個普通的體育教師奮斗到辦公室主任，這是多么艱難?。∫獑査钦l？她就是我的媽媽！
我的媽媽非常勤奮好學(xué)，她只要覺得什么事該做，就會拼盡全力去做這件事。我以后要學(xué)習霍金那種堅強的意志和勤奮好學(xué)的精神。
我覺得媽媽就是我家的“霍金”。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇十九
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下巨人?；蛟S，他是只是一個坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運的勇士。
史蒂芬霍金，出生于1942年1月8日，這個時候他點家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中時就非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人――這多半是因為霍金現(xiàn)在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。
從兒童時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知道何故從樓梯上突然跌下來，當即黃昏，差一點死去。
直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了盧伽雷氏癥，既運動神經(jīng)細胞萎縮癥。
大夫?qū)λf，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會失效?；艚稹靶小敝皇赡甑纳Ｄ鞘窃?963年。
霍金的病情漸漸加重。1970年，學(xué)術(shù)上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永久坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作和生活著。
當然，霍金也嘗試過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索著宇宙的起源?；艚鹑〉镁薮蟪晒?。
霍金的研究對象是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統(tǒng)的實驗、觀測等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個閃念。1970年11月的一個夜晚，霍金在慢慢爬上床開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實不那么黑。
這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論，1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷的輻射x光、伽瑪射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻?；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇二十
俗話說得好“書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。”今天我翻開語文書看了《輪椅上上的霍金》這篇課文，看后我被故事里的主人公霍金那堅持不懈的意志深深打動了。
課文的主要內(nèi)容是這樣的：霍金在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。40年過了，他的身體完全變形了，醫(yī)生斷定身患絕癥的他只能或兩年，但他還是頑強地活了下來，正是這樣他以罕見的精神毅力戰(zhàn)勝了病魔，頑強地活了下來。他還不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深的感動了大眾。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬?；艚?。
天啊，誰能想到一個在輪椅上坐了40年的人，去毫不悲觀，而是樂觀面對。如果是別人早把自己做當作是一個廢人了，但霍金不這樣認為他說在；我的手指好能動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了我還有一顆感恩的心……多么令人感人肺腑的話啊，正因為這樣樂觀的面對這一切，他才會走向成功，成為一名舉世聞名的科學(xué)巨人。
想想自己一個健全的人和霍金相比真是慚愧，我沒有堅持不懈的意志，沒有樂觀向上的精神。對每件事只有三分鐘的熱度，做事虎頭蛇尾。二年級時我特別喜歡書法，常常羨慕別人能寫一手漂亮的字。學(xué)校真好有書法班，媽媽就替我報了名?？晌覜]上幾天就沒興趣了，就放棄了。現(xiàn)在看見同學(xué)寫的字很漂亮心里既羨慕又慚愧。
以后我要踏踏實實，一步一個腳印，像霍金一樣遇到困難和挫折要樂觀面對堅持不懈，向勝利的彼岸沖去。
……。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇二十一
他，是一位物理天才，一位科學(xué)巨人，一位站在世界巔峰的人。他，是一位被病魔纏身而永遠禁錮在輪椅上的殘疾人。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
命運對霍金是不公的。風華正茂的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他因肺炎做了穿器官手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，他的身體已經(jīng)嚴重變形。醫(yī)生說他只剩下了兩年的壽命，可他并沒有悲觀消沉，也沒有向命運低頭，抱有著一種頑強的生命力。他的身體不能活動，但他的思維早已飛出了宇宙的最深處。即使身體僵硬著，他卻還再想象著，論證著，計算著，也為了人類科學(xué)的發(fā)展做出了很大的貢獻。
霍金這位偉大的人物最最吸引我的是他那恬靜的微笑。他的微笑猶如陽剛一般，射入我的心扉。這就代表著他那樂觀向上的心態(tài)。我往往不能擁有這一點，遇到了自己很害怕的事情就不敢去嘗試著去做一做，而我只會皺皺眉頭，一帶而過。受了傷、流了血，我也只會默默地哭泣。我不會向霍金那樣堅強，那樣樂觀向上。頑強也是我的一個缺陷，頑強就是像弱不經(jīng)風的小草一樣，在風雨中堅強的挺立起來，勇敢奮斗!
我永遠也忘不了，霍金那非凡的命運，非凡的生命，非凡的微笑!
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟篇二十二
課文講的是科學(xué)巨匠霍金，在學(xué)校報告結(jié)束之際，一位女記者向他問道：“盧伽雷病已將您永遠固定在了輪椅上，您不覺得命運讓您失去太多了嗎？”而霍金的回答卻讓在場的每個人都深感震憾：“我的手指還能活動，大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”
或許看到這番話，你也會深受感動吧！因為比起他為科學(xué)所做出的貢獻，反而是他在面對苦難時所表觀出的堅強、樂觀和勇氣更顯得難能可貴。
記得有一次，媽媽爸爸帶我去海邊游玩，望著沙灘邊的美好景色，我的心情很是愉快，不一會兒，媽媽就讓我去海里享受一下水現(xiàn)清涼，可看到起起伏伏的海浪，像一頭兇猛的野獸將一大群人沒入水中。我的腳就像生了根一樣，縮在一邊，害怕極了，說什么也不肯下海。
我真慚愧，在這么小的困難面前，我表現(xiàn)得是如此膽怯，不堅強，而比起霍金的苦難，這些又算得了什么。其實，只要我們有在困難面前昂起頭的勇氣，一切艱難就都能戰(zhàn)勝。生活的快樂是自己創(chuàng)造的，面對種種煩惱，與其悲觀消沉，為什么我們不放自己一馬，睜開眼看看精彩的世界，快樂地面對呢？要向霍金學(xué)習，想想自己所擁有的，我們不要讓命運扼住我們的咽喉，學(xué)做生活的強者。
讓我們學(xué)會堅強，走過暴風雨，迎接燦爛的陽光！
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