總結是對過去經驗的提煉，對行動的指導。寫總結時要注意客觀公正，對自己的不足和不足之處要有清醒的認識和批評。希望以下的總結范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇一
他是一名優(yōu)秀的黨員，始終堅特把堅定、正確的政治方向和信仰放在首位，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，落實“三個代表”重要思想，不斷深入學習黨的“十九大”精神，嚴格遵守“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，安心于三尺講臺，默默精耕，無私奉獻。
他在工作中遵紀守法、為人師表，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，先后被蘇州市教育局授予“蘇州周氏德育獎勵”稱號，被共青團蘇州市委員會、蘇州市水務局聘為“水講堂”志愿服務隊講師，被評為?！皟?yōu)秀班主任”，校足球聯賽“優(yōu)秀輔導員”。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇二
xxx老師，xx銅川路小學數學教師，從教十年，一直擔任班主任工作。她認為教育的路途是美好的，老師培育的是五彩繽紛的花朵，需要細心、愛心與耐心，靜待花開。
呂老師有自己的班級管理方法，十分注重學生習慣的培養(yǎng)，從低年級的生活習慣到中年級的學習習慣，她都悉心教導，她相信好習慣將讓孩子們受益終生。每個學生都有自己的特點，呂老師擅長抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，走進學生的內心世界，幫助學生成長，期待每個學生的進步。一個班級的成長離不開好的班風，而班干部有著不可低估的作用。呂老師任教低年級時，手把手教小干部管理，慢慢地小干部們學會自主組織、自主管理，帶領班級有條不紊的進行班級活動，逐步形成健康向上、團結協(xié)作的班集體，在學校各項活動中表現突出，受到學校和家長的好評。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇三
xxx老師，xx六十二中高級教師，有強烈的責任心和使命感，從教語文28載，連續(xù)多年擔任初三語文教學，把關愛學生作為立業(yè)之本，在學生中樹立了良好的教師形象。
品德為學生楷模，言行為學生表率，學識令學生折服，教法令學生滿意。王老師注重個人業(yè)務能力提升，出示區(qū)公開課多節(jié)，發(fā)表國家級論文數篇，多次獲得區(qū)市級作文優(yōu)秀指導老師稱號及全國語文能力競賽指導教師稱號，20xx年榮獲xx區(qū)優(yōu)秀教師稱號。她與團隊的老師們聚力、合作、精研、實干，共同為學生的未來盡責、盡力、盡心。
“在有限的人生中，創(chuàng)造無限的可能”一直是王老師的教育格言。任何的夢想都始于勤奮、成于堅持，工作28年，王老師依然秉持不變的初心，胸懷責任，肩負使命，在教育教學工作中默默堅守，在教學相長的道路上不斷擁抱更高遠的夢想。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇四
吳昳瑩，女，生于1991年，小學二級教師。畢業(yè)于蘇州職業(yè)大學英語教育專業(yè)，同年8月被聘到蘇州高新區(qū)長江小學校任教。通過本科自考畢業(yè)于南京師范大學英語專業(yè)。
吳昳瑩老師對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業(yè)孜孜以求，以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得了領導、同事、家長的好評和贊許。她潛心鉆研教學業(yè)務和工作技能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇五
xx市公交總公司作為城市文明建設的“窗口”行業(yè),始終遵循：“乘客至上、服務為本”的服務宗旨，持續(xù)不斷的開展優(yōu)質服務活動。目前xx公交共有各具特色服務品牌線路20條，有國家級“文明服務”線路1條、國家級“青年文明號”車組2個，省級“青年文明號”線路4條、“職工先鋒號”線路1條、“工人先鋒號”車組10個。
目前，xx公交正在深入開展“星級文明服務達標”活動，全力搞好優(yōu)質服務，努力打造公交優(yōu)秀。涌現出了一大批優(yōu)秀駕駛員、乘務員，其中62路五星級駕駛員xx，他十余年如一日，盡職盡責，在工作中視乘客如親人，xx年被授予全國城市公共交通先進個人稱號。
xx，1995年從部隊退伍分配到xx市公共交通總公司，現在中巴公司從事公交駕駛員工作。作為一名線路司機、一名班長、一個共產黨員，在工作中始終為乘客所想，急乘客所急，視乘客為親人，用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，堅持勤奮工作，保持共產黨員先進本色，在平凡的工作中，創(chuàng)造出了一流的工作業(yè)績，受到各級領導和同志們的好評，同時也得到了廣大乘客的贊美和褒獎，多次收到乘客送來的錦旗和表揚信，《xx日報》、《xx晚報》、《中原商報》和xx電視臺也分別進行了報道，多次被公交總公司、市政公用局命名為愛崗敬業(yè)標兵、先進工作者、優(yōu)服工作先進個人，xx年被命名為xx市勞動模范、河北省建設系統(tǒng)勞動模范，xx年被授予全國城市公共交通先進個人稱號。
公交車是一個城市的文明窗口，服務工作的好壞，直接影響著城市對外的良好形象，服務工作做的好，乘客就愿坐你的車，公交公司的效益就能夠好，作為一名線路司機、一名班長，就要帶頭做到想乘客所想，急乘客所急，視乘客為親人、朋友。在日常的運營工作中，他把62路途徑各站的大小街道、商店、學校、企事業(yè)單位等都牢牢記在心，為了避免乘客因不清楚62路線而坐錯車、走錯方向，造成不必要的麻煩，xx首先帶頭喊話報站，同時要求全班成員嚴格使用“無人售票車司機五句服務用語”；62路開通以來，極大地方便了沿線居民的出行，隨著客流量的增多，每到高峰時期，一些老人和抱小孩的乘客都會遇到找座困難，現在有些人尊老愛幼的觀念又十分淡薄，老人或抱小孩的乘客站在他們身邊，他們都無動于衷，每當遇到這種情況xx同志就勸導座位上的乘客：“獻出一點愛心，世界會更美好?！币痪浒l(fā)自肺腑的話，能觸動乘客內心，許多乘客會讓出自己的座位。有一次，一位老大娘剛下火車，帶的東西又多，行動很不方便，再加上車乘客多又沒有座，為了讓老人得到片刻的休息，通過申師傅的勸導，有位乘客主動站起來讓出了自己的座位。老大娘很感動的說：“謝謝你們，現在還是好人多”。一句很樸實的話，讓申師傅看到了自己的責任，更體會到了優(yōu)質服務的重要性。還有一次，一位乘客在火車站上了申師傅的車，他問該乘客到哪里，該乘客回答只說到貿易街，并沒有說明到哪一站，憑借多年跑車的經驗，斷定這是一名外地乘客，在與該名乘客溝通后得知此人來邯找一名親人，但地點只知道在貿易街內，具體地點卻不詳，天已經黑了，這名乘客非常的焦急，申師傅看出了乘客的心情，對他做了很多的`工作，答應他收完車后帶他來找他要去的地方；收完車后，申師傅帶著這名乘客坐上出租車又回到貿易街尋找；憑借著這名乘客手中一點點的地址，四處打聽，功夫不負有心人，在1個小時后，終于找到了該人要去的地方，這位乘客拉著申師傅的手，熱淚盈眶，親人們也要他留在家中吃飯表示感謝，申師傅說“不用謝了”，便匆忙離去；類似這樣的事跡，申師傅還有很多、很多；車廂有如動蕩的海，與駕駛員的一言一行都有直接的關系；公交駕駛員的工作不是頂著星星出，就是披著月光歸，寒來暑往，冬去春來，xx駕駛著62路46號車總是光潔如新，他在工作中總結了“五心”服務法，即對待老年人要關心；對待小孩要細心；對待外地人要熱心；對待殘疾人要有愛心；對待急燥乘客要耐心；在一定程度上提升了優(yōu)質服務的內涵。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇六
劉建英老師平易近人，了解學生想法。在崗位上默默付出，以一絲不茍，認真負責的態(tài)度感染著身邊的每一個人，如同春日里辛勤勞作的園丁，精心修剪著每一顆幼苗，留給別人一路香綠。她上課認真嚴謹，總能旁征博引，與學生有良好的互動，課堂氛圍好，能讓學生有效利用課堂時間，同時，她也經常引用一些實例，讓學生更好地理解感受英語文化，拓寬學生課本以外的視野。
下課后，劉老師也不急著回辦公室，而是待在教室里為學生耐心地解答學習中遇到的困難。十年樹木，百年樹人，她用無私的奉獻贏得了來自學生、家長和同事們的一致好評。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇七
從教三十多年，先后在多個學校任教。我始終堅持以人為本的教育理念，并不斷的提醒自己，既然選擇了教師，就要甘于平淡，樂于奉獻。一直以來都是默默無聞的工作，自覺維護學校和人民教師的良好形象，始終告誡自己教師是良心工程。
積極響應國家號召，8月遠赴新疆皮山縣高級中學支教。援疆期間積極協(xié)助受援學校開展教育教學研究、培養(yǎng)青年教師等工作，先后組織了“援疆杯青年教師國語授課大賽”、“皮山縣首屆援疆杯教壇新秀評比大賽”，并在師徒結對活動中取得了優(yōu)異的成績，所輔導的教師在縣校組織的教學評比中多次獲獎。針對受援學校的實際情況，主動為所任教學科編寫了一套校本作業(yè)，得到了教師和學生的一致稱贊。為了提高當地教師的教學業(yè)務水平，經常主辦示范課教學，推動了生物學科教學水平的提高。積極參加扶貧幫困活動，除和當地村民結開展對幫扶之外，還資助了多個困難學生，爭做促進民族團結的使者，宣傳內地和新疆的發(fā)展情況，增強國家認同感和民族自豪感。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇八
xx老師，xxx小學班主任、語文教師、學校地校學科教研組組長、“詩韻詞音公社”工作室主持人，曾榮獲xx市青年教師基本功二等獎、市優(yōu)質課二等獎、市跨學科教育優(yōu)秀案例三等獎，執(zhí)教區(qū)級公開課、優(yōu)質課一等獎，并以《言為心聲，以聲傳情》、《學文明理，與經典同行》為題進行區(qū)級經驗交流。
作為一名教師，王老師始終以“眼中有孩子，心中有目標”作為職業(yè)信仰和人生追求，用自我的言行去教育學生學做人、學學習、學生活。她熱愛教育教學工作，通過不斷學習，提升自身境界，與時俱進地學習各種新媒體新技術并積極進行嘗試，教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解。王老師捧著一顆真心，懷揣著對教師這份職業(yè)的敬畏，既教書，又育人，力爭使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇九
呂xx，中小學英語高級教師，xx市優(yōu)秀教師，xx市第四屆骨干教師，xx市師德標兵，xx縣優(yōu)質課一等獎獲得者，xx實驗高中優(yōu)秀教師，先進工作者。
愛崗敬業(yè)，教書育人。
呂老師任教30多年以來，一直擔任高中英語教學工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名高中教師，作為一名老教師，她對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。她學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，她不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的'教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。
以愛為橋，傾心教育。
呂老師在注重教學成績的同時，還注重師德教育。教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心她們、幫助她們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，她在不變的工作崗位上，演繹著不變的愛心。在日常工作、學習和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，她就像媽媽一樣，既溫柔而又不失嚴厲，為人善良，具有強烈的責任心，敬業(yè)公平且不失靈活性。
以老帶新，做好幫帶。
無論開展什么工作，呂老師總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。她關心年輕一代的成長，對于年輕教師她總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助她們找到不足，不斷成長，青出于藍而勝于藍。
成績不滿足，榮光催奮進。作為一名教師，她始終踐行為人之道，從師之道。她正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘，開拓創(chuàng)新，默默奉獻！
煤礦個人安全標兵事跡材料篇十
20xx年，xx煤礦在董事長王師用、礦長寧功俊的領導和在上級主管部門的指導和幫助下，經過全體管理人員和廣大職工的共同努力，在貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”方針和一系列文件、會議精神和強化安全生產管理，落實安全生產責任、職工教育培訓，質量標準化等方面做了大量工作，消滅了傷亡事故和重大非傷事故。取得了一定成績，現將20xx年度安全生產情況總結如下：
xx煤礦在20xx年度死亡0人，百萬噸死亡率0%。
二、生產任務完成情況：
1、全年度生產情況：
xx煤礦在20xx年1-11月份開采煤量491253噸，其中原煤產量458859噸，工程煤量32394噸。掘進進尺3739m，套修巷道共計1805m。
2、對安全生產在20xx年度主要做了以下幾方面的工作：
（1）科學組織生產，確保完成各項經濟指標。
20xx年，在以“安全第一，預防為主，綜合治理”的前提下，立足采掘主戰(zhàn)場，克服地質條件差，優(yōu)化設計，科學布局，合理安排，強化管理，精心組織原煤生產，精采細回，努力提高資源回收率，實現了原煤高產穩(wěn)產。
（2）抓好生產環(huán)節(jié)。發(fā)揮安全生產調度室的職能作用，減少環(huán)節(jié)影響，加強設備巡回檢查，做好設備設施綜合保護，減少機械事故，統(tǒng)籌安排檢修時間，把無計劃影響時間降到最低限度。
（3）注重提升運輸。抓好我礦南、北采區(qū)的提升運輸和皮帶、溜子運輸管理，減少了機電運輸對礦井生產的影響。
（4）加強工人培訓、教育工作，使工人能正確運用錨噴支護。以科技創(chuàng)新提高單產單進，促進高產高效。
（5）在20xx年度，重點加強了人員管理。根據生產條件的變化，合理安排生產人員，努力提高生產率和全員效率，充分利用分配政策調動一線、二線生產人員的積極性。
（6）在總工程師李維宇的帶領下，加強技術管理。針對性地制定并嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程、作業(yè)計劃、施工措施，強化現場管理，規(guī)范作業(yè)行為。
（7）加強礦部現象檢查管理工作，礦領導認真執(zhí)行帶班下井，做到現場把關。針對工作面初采初放期間的特殊條件，領導、管理人員、技術人員跟班到點，現場指導，做到咬住、盯死、看嚴，確保24小時不失控。
（8）認真完成上級部門下發(fā)文件要求，認真組織開展了“打非治違”、“質量標準化動態(tài)達標”、“瓦斯專項整治”、“攻堅行動“等工作。
三、安全完成情況。
20xx年，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，一切從零做起，從基礎工作做起，堅持不懈地進行安全管理工作，實現了xx煤礦在20xx年度的安全生產。全年輕微傷23人次，輕傷17人次，重傷0人次，死亡0人次。查出“三違”116人次，三違罰款58600元。杜絕了死亡事故，杜絕了各類上等級生產事故及地面責任事故。
（1）開展安全宣傳教育活動。年初復產前召開了安全工作會議，根據不同情況，全年共召開安全辦公會議31次，安全生產緊急會議11次，安全生產協(xié)調會議48次，專項安全管理會議11次，安全例會定期照常開展。
（2）制定、完善了安全工作規(guī)章制度。礦部與各級管理人員、安全員、瓦檢員、爆破員等均簽訂了《安全目標責任書》，把安全目標逐級分解到科隊、班組和個人，形成了安全生產齊抓共管的目標管理考核機制，做到安全責、權、利明確，充分調動了全員抓好安全生產的積極性和主動性。
（3）強化安全監(jiān)督檢查工作。全面落實安全責任制，加強現場安全管理，嚴格按照規(guī)定，定期不定期組織各種形式的監(jiān)督檢查。20xx年度全礦共組織安全檢查83次（南北采區(qū)共計），通防專項檢查xx次，機電專項檢查12次，配合公司安全檢查27次，積極接受省、市、縣主管部門和紅果安監(jiān)站檢查。并對查出隱患進行跟蹤落實銷號。
（4）加大監(jiān)督檢查力度。堅持從嚴從重原則，采取罰教結合的辦法，年內共查處各類三違116人次，努力遏制事故的發(fā)生。
（5）突出重點部位，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。特別是今年盤縣雨季降雨量較大，礦部主要領導均實行24小時值班，帶領工人緊急搶險排水5次，確保了煤礦的安全生產。
（6）提高安全科技含量。根據上級部門下發(fā)文件要求，在裝備井下監(jiān)控系統(tǒng)的基礎上，今年井下又安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對打鉆地點、工作面等地實現了實事監(jiān)控，為安全生產工作創(chuàng)造了更加有利的條件。
四、注重學習培訓，增強職工全員業(yè)務素質。
為提高全礦職工隊伍的安全素質，增強依法自我安全保護意識，預防和減少各類傷亡事故，圍繞xx煤礦20xx年度安全工作奮斗目標，以培訓安全生產管理人員、特種作業(yè)人員的安全生產基本知識和現場操作技能為重點，按計劃完成了全年的培訓任務。為促進我礦安全生產工作和創(chuàng)建本質安全型礦井提供了人才保證和智力支持。
（1）加強安全培訓的組織領導。把安全培訓工作納入煤礦安全生產一體化管理，加強和完善安全培訓領導責任制和目標責任制。
（2）做好全員培訓。今年在上級主管部門帶領下，對全礦職工均進行了培訓工作，取得了上崗作業(yè)資格證，礦部也加強了安全知識宣傳、培訓工作。
（3）做好到期證件的復訓審證工作?，F我礦持證上崗率達100%。
五、強化內部管理，提高企業(yè)管理整體水平。
強化內部管理是我礦20xx年重點工作之一，我礦對各級人員職能進行了明確劃分，做到科學合理。
（1）建立激勵機制。建立和完善長效競爭激勵機制，提高工作自覺性，調動生產積極性的過程。
（2）保證會議效果。認真做好各類會議的準備工作，會前，及早議定會議議題，提前發(fā)出通知，廣泛收集各科室所要解決的問題，認真落實議題報審，有效提高了會議效率。并抓好會后信息、紀要的整理工作，對會議精神進行傳達貫徹。抓好會議決定事項的督促落實，保證會議取得實效。
（3）提高公文質量。進一步規(guī)范我礦及各科室公文格式和行文程序，從打印登記、初稿校對、審批簽發(fā)、印制格式、分發(fā)存檔、傳達貫徹、考核評比等方面做出了要求和規(guī)定，堅決不辦不規(guī)范性公文，嚴把公文質量關，結束了一直以來公文處理較為混亂的局面。
實施60萬噸礦井技改工程，是xx煤礦的生命工程，從20xx年初就開始準備，至今已做了大量的前期工作。
（1）加強綜采工作面人員培訓和管理工作。為加強我礦機械化管理水平，我礦已購進新綜采支架一套，目前我礦已有兩套綜采支架。下一步，機械化管理水平將是我礦安全生產核心。
（2）在20xx年11月份，我礦為保證瓦斯治理到達以抽促采，已開工建設瓦斯發(fā)電站，能有效利用瓦斯，由原被動抽采變?yōu)橹鲃映椴?，確保礦井安全生產。
20xx年，我礦出現了職工流動較大的現象，嚴重影響安全生產正常秩序。針對這個問題，我們采取了規(guī)范用人程序，提高福利、工資待遇，改善安全生產環(huán)境、職工住宿環(huán)境和加強思想政治工作等方法，來穩(wěn)定了職工隊伍，保持正常的安全生產秩序。
（1）規(guī)范用人招聘程序。職工流動之前，及早做好新工人的招聘工作，及時做好人員補充，沒有造成缺崗現象。始終堅持不培訓不上崗的原則，保證工人的安全。一經錄用，按規(guī)定履行用人手續(xù)，讓工人干得放心，干得安心。
（2）加強思想政治工作。領導干部和管理人員改變作風，深入基層，了解職工困難，為他們解決各種困難。發(fā)現思想不穩(wěn)定的情況，主動和他們談心，解決思想問題，讓他們安心上班。
（3）加強干部隊伍建設。
（4）改善辦公、生活條件。今年，我礦投入大量資金，新建職工住宿樓、辦公樓、食堂、垃圾集中處理站等，改建監(jiān)控室、調度室，高標準裝修，監(jiān)控設備更新上檔，人員井下定位系統(tǒng)發(fā)揮作用，這些都為職工的生產、生活創(chuàng)造了好的條件，為穩(wěn)定職工隊伍起到了重要作用。
20xx年雖然取得了一定成績，但工作中還存在問題和不足。如安全基礎工作還需進一步加強，職工習慣性違章現象還未能杜絕，少數管理干部作風不實，不能堅守崗位，企業(yè)管理工作需進一步改進，部分隊組現場管理混亂，相關責任人把關不嚴等等。這些問題有待我們在新的一年里認真加以解決。
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煤礦個人安全標兵事跡材料篇十一
xx屆我們班上的吳紅勝同學，母親早逝，父親長年在外打工，加之妹妹幼小，家庭極其困難，他對學習完全失去了信念，幼小的心靈對前途熟悉極其迷茫。常常上網，并與同學打鬧。針對吳紅勝同學的表現，我沒有采納嚴峻的批判方式，而是分析上網的危害，打鬧會帶來的惡果，講不仔細學習對不住母親臨終前對他的叮囑，也辜負了父親在外打工的良苦專心，也影響了小妹的成長，更斷送了自己的珍貴青春和大好前途。就這樣，經過多次的真誠溝通，吳紅勝同學變了。表現變好了，再也沒有與別的同學打鬧；也變勤奮了，成果有較大的提高了。在當年的中考中，他以486分的成果順當地被大趙家高中錄用。這個同學在進入高中后還多次回來探望過我，其歡欣的神情自是不用言語的?？吹竭@樣淘氣的同學都有這樣大的'進步，我的歡欣更是不在話下。
愛同學就要愛全部的同學，象母親關愛自己的孩子一樣。憑借老年人的急躁、細心，每時每刻關注同學的思想動態(tài)、行為習慣、身體狀況。同學病了，陪著上醫(yī)院，督促他吃藥，送上一碗稀飯，遞上一杯水；同學困難，送上一絲暖和。
xx屆班上還有一個貧困同學叫吳紅珍，母親病逝，家里的錢也為治母親病耗完了，且債臺高筑。不得已，父親外出打工，只留下吳紅珍和讀高中的哥哥在家里。懂事的吳紅珍決意不讀書，外出打工關心父親操持這個家，并供哥哥以后上高校。臨走之前，她來跟我告辭。我堅決阻擋了她。我不盼望在我的手中有一個流失的輟學的孩子，尤其是在現在這個經濟相對較好的時代里。老師是清貧的，一個人無法去救濟一個即將輟學的孩子，在班上我拿出二百元錢出來，號召全體同學挽留吳紅珍，并建議捐款助學。隨后我向學校反映狀況，隨著全校師生的捐款助學活動綻開，吳紅珍同學的助學款竟達到了肆仟多塊。吳紅珍同學最終沒有失學，當年中考她也被大趙家高中錄用。信任她的求學路是平坦的，哪怕有些砂石，但信任有我們的愛心鼓舞，她會走好的。
20xx年秋季開學之際，學校領導又再次請我擔當九（4）班的班務工作，我已是55歲年齡了，本應是可享受晚年的時候，本應是讓年輕后生歷煉的時候，但校領導的殷切盼望，更由于我對教育事業(yè)的滿腔喜愛，對同學的滿腔高興，我義不容辭地又挑起了這個擔子。憑借老年人的急躁、細致、勤奮，更經過長期努力，我所帶的班級形成了良好的班風。在今年的中考中取得了更為突出的成果。鄧巍同學去秋被紅一中預錄，今年中考李寧同學以627分上黃岡中學線，張荻等8人上一中正線。
一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲，來自于真情付出后的喜悅，更是來自于面對困難時笑對前方的士氣和決心。作為一名平凡的老師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我難以忘記，難以割舍。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對所取得的成果，我沒有沉醉，感受到的是領導對老老師的敬重、贊許，家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實，奮斗中有一份歡樂，作為一名老師，我決心用自己的愛心、學問去點燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，讓愛與責任與我同行。
老師這個職業(yè)是平凡的，老師這個職業(yè)是清貧的，但老師這個職業(yè)也是最神圣的！我無悔我的選擇！
煤礦個人安全標兵事跡材料篇十二
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民老師。時間匆忙消逝，轉瞬間從事老師工作已經2年了。為了教育事業(yè)，我情愿在三尺講臺上奉獻自己的青春，用真情和愛心去澆灌一棵棵幼苗健壯地成長、我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。我是一名普通的老師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作。在兩年的教同學涯中，我時時以一個優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，喜愛同學團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受同學的寵愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可。
夸美紐斯說過：“老師的事業(yè)是太陽底下最崇高的事業(yè)'。正是這句至理名言，激發(fā)了我選擇老師這個行業(yè)的熱忱。師范畢業(yè)后，使我最終如愿以償的成為了一名人民老師，令我感到無比的光榮和驕傲。兩年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探究和實踐，模范履行職責，無私奉獻，喜愛同學，教書育人，為人師表，以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民老師。有人說：“專心靈贏得心靈，是教育的最高境界'。是呀，作為老師，我們必需具備奉獻精神，敬業(yè)精神，要把教育工作當作是一個用愛心、急躁、關懷、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感謝、敬重和愛戴的宏大工程，不斷地在實踐中探究，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
1、以身作則，言傳身教。
從事教育工作以來來，我每年都擔當班主任工作。我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，悄悄耕耘，始終把培育下一代作為自己至高無上的事。我時時以老師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，約束自己，做同學的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，老師無小節(jié)，到處是楷模。我想：作為一名人民老師，應“不以善小而不為'，應從我們親自彎腰撿起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不行估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑處處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓同學，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的留意，立刻教室里鴉雀無聲，同學們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力氣?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力氣是無窮的。老師是以其全部行為和整個人格來影響同學的。老師的一切行為應當成為同學的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，到處以身作則，做同學的'表率。要求同學做到的，自己首先做到。要求同學不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開頭時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的同學越來越多，整個上學期，很少有同學早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育同學實事求是，自己被同學難住時，絕不裝腔作勢；要求同學按時完成作業(yè)，我首先做到準時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證其次天早上把卷紙發(fā)給同學準時反饋，連夜批改，常常工作到后半夜，同學接到批完的試卷，特別驚異，也特別感動。要求同學講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求同學節(jié)簡，我和同學一起將廢書紙、礦泉水瓶收集后賣出這些做法對同學形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少同學在周記中寫道：“楊老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永久伴隨我，對我的將來會有很深的影響。'就這樣，我在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對同學實施教育，以身作則，言傳身教，時時到處起到表率作用。
2、努力提高個人素養(yǎng)。
“師者，傳道授業(yè)解惑'，為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任，工作之余，我樂觀學習，參與連續(xù)教育培訓。在20xx年11月時，參與了山西太谷縣教育局長張四保同志的專題講座，學習山西勝利的課改閱歷，運用到個人的教學實踐中去，學習適合本校本班級本班同學的教育教學方法，并不斷的總結，最終也取得不錯的成果。20xx年三月，我參與了教育局組織的優(yōu)質課大賽，在我的樂觀努力和仔細預備下，獲得了偃師市優(yōu)質課大賽二等獎。在20xx年四月時，眼睛也出了毛病。雖然當時我的身體很差，差到有種自己活不到其次天的感覺，但我從不缺課，仔細備課、做教后札記，努力不耽擱同學的學習成果。最終同學也取得了優(yōu)異的成果，讓我覺得自己的付出有了收獲。
3、聽從學校支配，仔細搞好教學工作。
從教多年來，我從未拒絕學校領導支配給我的任何一項工作，并且能仔細完成每一項工作。常常有人這樣說：“你這人也太狡猾了吧！”其實，我這樣做只是情愿換位思索，情愿替他人著想。在其他老師需要關心的時候，我情愿放下手頭的工作，關心他把事情做好。經常，我也情愿提別的老師送個資料或者其他的什么，我想：大家都在辛苦著，我也應當多做一點?；蛟S有人會想，這人真傻！那我就做一個“傻瓜'吧。
或許是父輩遺傳給我做事踏實仔細的原因吧，我每一年、每一期，都認仔細真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校教學常規(guī)考核中，有這么一條：老師批閱同學作業(yè)時，不允許同學替改作業(yè)。這種現象從不會在我身上發(fā)覺。由于，當同學作業(yè)中消失問題時，我會嚴格要求同學更正。哪怕是一個錯別字，我也會讓同學改正。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，老師不應當讓同學替改作業(yè)。老師批閱作業(yè)時，替同學改下錯題，批閱速度的確快些，但同學沒有經受更正作業(yè)的過程，以后還會消失類似的問題。工作中，常常有同事對我說：“這么仔細做什么呢？又沒有誰發(fā)你獎金。'有時候，我發(fā)覺，我的確太仔細，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有轉變我，由于我所做的一切，是為了我的良心。
由于工作過于仔細，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在床上睡著了。由于工作，也經常沒有時間和父母說說話，談談心，我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的女兒。我覺得我虧欠了我的父母，這也將是我心里永久的痛。但我從不曾懊悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“老師'這個崇高的稱謂。我喜愛我的工作。以前是，現在是，以后也永久是。
4、愛崗敬業(yè)，無私奉獻教書育人。
有人說敬業(yè)和奉獻是一對孿生姐妹，奉獻就是付出。高一高二的工作是繁重而又緊急的，成果的好壞直接影響到學校。每天早晨踏進校門就感覺像是一個上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事。自復習以來，白天測試，輔導，沒有批閱作業(yè)的時間，就在下午放學時加班批閱。作為一名一般的人民老師，我始終把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民老師。'作為自己畢生的追求。我遵循教育規(guī)律，努力實施素養(yǎng)教育。實行循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育同學喜愛祖國、喜愛人民。講好人好事的故事，給同學樹立英雄人物的典范，激發(fā)同學學習愛好、樹立為祖國的建設努力學習，同時使同學學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的同學，收效良好。我善用教材內容，落實好教育同學，把德育工作做到位。
煤礦個人安全標兵事跡材料篇十三
作為教師，她成為學生很好的朋友；作為同事，她是你的錚錚摯友；作為主任，她是老師和學校之間的潤滑劑。她被熟悉她的每個人稱贊，因為她的優(yōu)秀就在于能把每一件小事做好、做完美！這位黨員教師就是——于平凡之中見偉大的xx主任。
和她在一個組將近兩年，我看到了她對待工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，當遇到事情時考慮周密、顧全大局。xx總說：她并不是最優(yōu)秀的，她所能做到的，老師們都能做到而且都能做得更好。她所做的沒有驚天動地的大事。她所呈現的，僅僅就是自己思考碎片的堆積，可能相比而言，她多了一份樂觀，多了一份堅持，多了一份信念。“成功之花，人們只驚羨她現實的明艷，然而誰又知道，當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。〞冰心的這首小詩，可以說是xx老師工作歷程中最精辟的注解。
別的先不說就說說“xx杯〞吧，“xx杯〞選手煎熬、教學干部同樣也備受煎熬，我們低部上學期五年以下“xx杯〞共計六人，從初賽、復賽xx和喬主任一直和他們在一起。最后我校四人進入復賽，他們天天加班、加點備課、說課，穿梭于各個教室之間聽試講。那時候我們辦公室每天都可以見到這幾個年輕并靚麗的'臉。他們臉上每天傳遞的信息都不一樣，這時xx更是先鼓勵、賞識，接著進行評課、提出修改建議。
這學期“xx杯〞有六個進入復賽，她的忙碌程度可想而知。雖然她這樣的辛苦，但每當我們誰心情低落的時候，她總是耐心勸解，用她豁達樂觀的態(tài)度影響著我們，使我們很快調整心態(tài)，忘掉煩惱。她不僅關心我們的工作，還關心我們的生活。誰病了，誰家里有事，她總是走在前面。
有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺這就是我們的xx主任，細微之處表達她的人格魅力。她不愧為“我身邊好黨員〞典范！
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