通過(guò)寫讀后感，我們可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和感悟。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們可以回顧整個(gè)閱讀過(guò)程，思考自己對(duì)書中故事、人物和主題的理解和感受。其次，可以選取一些具有代表性的情節(jié)和語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行分析和解讀，展示自己的觀點(diǎn)和主張。最后，可以結(jié)合自己的實(shí)際生活、社會(huì)環(huán)境或者其他閱讀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行比較和聯(lián)想，深化讀后感的內(nèi)涵和水平。以下是小編為大家精選的一些讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱情。
我最好的朋友讀后感篇一
最好的朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；最好的朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的危險(xiǎn)時(shí)刻及時(shí)套在你的身上；最好的朋友讓彼此的心不再寂寞，最好的朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。
五年級(jí)那陣兒我擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，她是班長(zhǎng)，我們走得更近了，本以為這只是職責(zé)的巧合。我們整天都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，后來(lái)老師讓她來(lái)帶早讀，我就輕松多了。為了籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)，她累倒了，兩次領(lǐng)早讀時(shí)暈倒在講臺(tái)上，于是我又頂了上來(lái)。
那是個(gè)周四早上，一進(jìn)教室就看到那摞該死的報(bào)紙，可是，我還要做學(xué)校交給我的工作，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！
“丁零零……”該領(lǐng)早讀了，天知道我該怎么辦，正巧來(lái)到她桌前，“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行，你身體那么差，我害怕……”頭搖得像撥浪鼓，“同學(xué)們，把書打開(kāi)……”猛一回頭，她從容地沖我一笑，當(dāng)時(shí)靈魂深處在吶喊：就是她！
整個(gè)早讀心慌意亂，余光總偷偷瞟一眼?！岸×懔恪彼龘蜗聛?lái)了，我趕忙迎過(guò)去，望見(jiàn)那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無(wú)言了。
再后來(lái)，我愛(ài)流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花，總能及時(shí)供應(yīng)。
現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍，畢業(yè)的那一年友情日益深厚，帶來(lái)的卻是夢(mèng)破碎的尾聲——我們分開(kāi)了。
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因?yàn)槟鞘峭牡母蹫常裼烛?yàn)證了永久真摯的友誼。
我最好的朋友讀后感篇二
每天上午6時(shí)，小男孩總會(huì)碰到一位老人，去買吃的，因?yàn)樗粫?huì)燒吃。
有一天小男孩答應(yīng)教老人做煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，可是媽媽不同意他去老人家。
男孩值得我學(xué)習(xí)！他關(guān)心老人，我在爺爺家里住了四年了，從來(lái)沒(méi)有給爺爺奶奶做過(guò)煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，他很能干，能做這么多的吃的東西，比我強(qiáng)多了。
第二天，男孩沒(méi)有見(jiàn)到老人，第三天老人來(lái)了，男孩送了糖果和餅給老人。老人收下了糖果，沒(méi)有收下餅，因?yàn)樗皇Ｏ铝宋孱w牙。那周男孩和老人天天見(jiàn)面，老人給他講二戰(zhàn)的故事，他答應(yīng)教男孩木匠活，老人家里做了好多船模，男孩也喜歡船模。男孩求媽媽讓他到老人家看看船模，媽媽不答應(yīng)，老人知道了，向男孩的媽媽提出請(qǐng)男孩來(lái)看船模的事情。
11月天氣惡劣，媽媽不讓男孩出去，男孩只能在窗口看老人，他給老人寫了一封信：“見(jiàn)不您煩死了！”男孩夢(mèng)見(jiàn)老人在遇難的船上向他呼救。
男孩的媽媽為什么不答應(yīng)男孩的要求呢？為什么不同意男孩到老人家里看一看船模呢？幫一點(diǎn)忙嗎？如果是怕孩子出什么麻煩，為什么不帶男孩一起到老人去一下呢？我不喜歡這樣的媽媽，我不喜歡這樣的家庭。我在爺爺家里四年了，媽媽難得一趟到爺爺去接我時(shí)，用手機(jī)叫我下來(lái)一樣。她為什么連爺爺奶奶家的門也懶得進(jìn)呢？正如那次奶奶重病時(shí)，爺爺給爸爸打了長(zhǎng)途，爸爸沒(méi)有回來(lái)一樣。那種陰影留在了我的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。
天氣晴了，一天兩天，半個(gè)月了，男孩再?zèng)]有碰到老人，直到老人的女兒送來(lái)了一封信和一大包的船模，打開(kāi)信封：“給你，我最好的朋友。回見(jiàn)啦！”時(shí)，他才知道永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到老人了。
看到這里，我的眼淚禁不住流了下來(lái)，悲哀啊！老人家中的三個(gè)兒子兩個(gè)女兒到那里去了呢？老人活著孤獨(dú)，死時(shí)好慘??！
我在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?。敔斈棠淘谶@四年中，為我們的家為我奉獻(xiàn)了多少??！希望你們對(duì)爺爺奶奶好些，希望不要發(fā)生老人一樣的悲劇。
故事是說(shuō)：格雷喜歡每天能見(jiàn)到里埃爾，每天都在矮墻上等待騎車經(jīng)過(guò)的里埃爾。
文章里主要都是寫里埃爾和格雷之間的友情。里埃爾家住在很遠(yuǎn)的地方，不能陪雷格，雷格很想去里埃爾家給他做菜吃，為了能去里埃爾家，雷格在學(xué)習(xí)上變得更加努力，希望早些讓自己在聽(tīng)寫少于三個(gè)錯(cuò)誤。他真正在努力做著，當(dāng)他聽(tīng)寫錯(cuò)誤達(dá)到四個(gè)的'時(shí)候，他寫了一封信給里埃爾，他希望這封信給朋友能夠帶去溫暖。天氣越來(lái)越冷，經(jīng)常下雨，格雷只能在窗臺(tái)上隔著吼吼的玻璃向外看。因?yàn)橛幸淮喂物L(fēng)不能開(kāi)窗，他看見(jiàn)里埃爾眼睛不像以前那樣閃閃發(fā)光了，顯得那么暗淡和憂傷。看到這里，我佩服作者真會(huì)描述，讓我也像雷格一樣，很擔(dān)心里埃爾在寒冷的天氣里會(huì)遭遇不測(cè)。騎車萬(wàn)一摔傷了，鞋子濕了沒(méi)有鞋更換雷格做了個(gè)不吉利的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一艘要沉默的大船上，里埃爾向雷格求救！等天氣晴后，雷格又在矮墻上等待里埃爾，可是里埃爾再也不會(huì)來(lái)了！雷格感到非常的悲痛，雷格小小的心靈承受太多思念，媽媽根本不在乎我！爸爸總出差。里埃爾，是我最好的朋友，可是媽媽一直不答應(yīng)雷格去看里埃爾，雷格從里埃爾憂傷的眼神里看出他需要幫助。
看里埃爾和雷格說(shuō)的真是一位很慈祥的老人，總穿一雙軟底鞋，總走禁止通行的方向。雷格和里埃爾之間有共同的愛(ài)好，共同的話題。里埃爾給雷格講他年輕時(shí)候的故事。講飛機(jī)，給他看漂亮的船模。他們見(jiàn)面的時(shí)間很短暫，但彼此非常愉快！
最后，里埃爾去世了，在里埃爾自行車上發(fā)現(xiàn)紙箱和一封信；紙箱里有許多漂亮的船模，信里內(nèi)容是：“給雷格，我最好的朋友。”
“回見(jiàn)啦！”
“回見(jiàn)啦！雷格。”
“回見(jiàn)啦！里埃爾”兩位最好的朋友道別，讓我們知道他倆友情特別深刻，對(duì)彼此的思念。但失去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。讓我們?yōu)樗麄z的友誼藏在心里吧！
我最好的朋友讀后感篇三
書，，自從認(rèn)識(shí)了你，我的世界便豐富了起來(lái)。也是正因你，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友。
忠義堂上，我見(jiàn)到了你，宋江！人稱“呼保義”“及時(shí)雨”，你是一個(gè)仗義、重情的朋友。梁山的安危系于一身。你深感職責(zé)的重大，為了你和你兄弟們的后代，為了那個(gè)令人灼痛的“賊”字能永遠(yuǎn)消失。你招安了，但招安的路并不平坦，在你和你的弟兄們辛辛苦苦地打敗方臘后，所剩的兄弟已寥寥無(wú)幾，這時(shí)的你，痛徹心扉。但是你所效忠的朝廷卻和你開(kāi)了一個(gè)玩笑，一壺毒酒為你的人生劃上了一個(gè)令人遺憾的句號(hào)。我敬佩你，宋江！我很高興能成為你的朋友！
在鸚鵡螺號(hào)里，我看到了你，尼摩船長(zhǎng)！一個(gè)有冷靜頭腦，做事果斷，又很善良的人，你在遇到難題時(shí)能很快做出決定。在采珠人遇到危險(xiǎn)時(shí)，你不顧自己的安危卻救你。你的身世是那么隱秘，你的行為又是那么古怪。但我喜愛(ài)你這個(gè)朋友，平靜的背后是熱情，冷酷的背后是善良。
書，！有了你的陪伴，我不再迷茫；有了你的陪伴，我不再空虛；有了你的陪伴，我的生活日漸精彩！
我最好的朋友讀后感篇四
最近，我讀了一本書，書的名字叫《我最好的朋友》。文章講述了一個(gè)叫格雷的小男孩，喜歡上了一個(gè)小老頭里唉爾，他們成了最好的朋友。每天晚上，里唉爾都要騎著自行車經(jīng)過(guò)格雷家的門口，老頭孤身一人，孩子不在身邊。格雷很想去老人家，可媽媽就是不同意。格雷很喜歡聽(tīng)老人講過(guò)去的事。他更想去看看老人親手做的船模，可媽媽說(shuō)：“等你學(xué)習(xí)進(jìn)步了以后再去?！钡雀窭讓W(xué)習(xí)進(jìn)步后，老人卻消失了。過(guò)了半個(gè)多月，他知道老人“走”了，大哭了一場(chǎng)。過(guò)了幾天，他收到了一個(gè)小紙盒子，里面有一封信和許多漂亮的船模，信上只有兩行字：“給格雷，我那最好的朋友?！薄盎匾?jiàn)吧?！边@是一篇很感人的故事，孩子有時(shí)說(shuō)的對(duì)，大人們應(yīng)該支持孩子的意見(jiàn)。有時(shí)說(shuō)的錯(cuò)，大人們可以反對(duì)。要去看望的人一定要去看望，特別是家里的長(zhǎng)輩，或者幼兒，不要留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
我最好的朋友讀后感篇五
是饞貓。我從來(lái)都是把饞貓當(dāng)做自己最好的朋友饞貓也信任我相信我。
饞貓的真名不叫饞貓，只是因?yàn)樗拿肿x音很像“饞貓”，所以這個(gè)外號(hào)便流傳開(kāi)來(lái)。
我很喜歡和饞貓?jiān)谝黄鹜?，很快?lè)，有一種愜意的感覺(jué)。
很多人都認(rèn)為我和饞貓是冤家，其實(shí)不是，至少我是這么認(rèn)為的。我和饞貓?jiān)谝黄鸬臅r(shí)候，總是吵架，吵得很開(kāi)心，都是笑著吵架。偶爾來(lái)點(diǎn)暴力，你打我一下，我打你一下。但是如果真的打到了對(duì)方，便會(huì)直說(shuō)對(duì)不起，愧疚整整一天。
周末沒(méi)有事干，我和饞貓便會(huì)出去玩，一起去公園。
“饞貓，今天公園玩，我請(qǐng)客……”我笑著對(duì)饞貓說(shuō)。
“好??！好??！”
“你買單?！蔽医又f(shuō)。
“就知道你要這樣整人?！别捸堃荒槻恍?，她總是喜歡把自己裝得什么都懂。
“好不好嘛？”
“好不好什么？”饞貓變傻了，剛才說(shuō)什么都忘記了，那無(wú)辜的樣子挺可愛(ài)的。
結(jié)果往往是饞貓付錢，或者aa制，或者我付錢。我們經(jīng)常去滑冰、騎馬、劃船，玩得很開(kāi)心，很盡興。
饞貓總是像一個(gè)大人一樣，很會(huì)命令人，也很會(huì)服從人。她從來(lái)都是講信用的，很少騙人。不過(guò)她的嘴巴強(qiáng)詞奪理倒是很厲害，總能讓人屈服。
饞貓很像一個(gè)男孩子，我經(jīng)常說(shuō)她投錯(cuò)胎了，該投男胎。結(jié)果常常是你正在操場(chǎng)上散步，突然被揚(yáng)起的一陣灰塵嗆到，居然發(fā)現(xiàn)，一只貓追著人跑。我命嗚呼。
饞貓有的時(shí)候說(shuō)話要翻倍，比如問(wèn)她今天帶了多少錢，她說(shuō)帶了3角錢，意思就是帶了30元，她說(shuō)話一般喜歡翻100倍。
饞貓騎車騎得很好，當(dāng)然我是指自行車。饞貓經(jīng)常騎著單車?yán)覞M城市逛，坐在饞貓的車后座上，感覺(jué)很安全，不用擔(dān)心會(huì)出意外。
總之，和饞貓?jiān)谝黄鸬娜兆永?，我很愜意?/p>
我最好的朋友讀后感篇六
暑假里，我看了一本書，書名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小學(xué)生格雷和一位老人里埃爾。小學(xué)生格雷每天見(jiàn)老人里埃爾騎車經(jīng)過(guò)這，后來(lái)慢慢的，兩人就認(rèn)識(shí)了，并且后來(lái)他們成為了非常友好的朋友，可媽媽不同意他去里埃爾家，格雷為了去里埃爾家不斷的.努力可是都沒(méi)成功，他最終還是不能去他家，因?yàn)槔锇柸ナ懒?。媽媽非常得后悔和自?zé)，最后里埃爾的女兒把父親非常喜愛(ài)的船模贈(zèng)送給了他非常好的朋友——格雷。格雷的這種品質(zhì)非常值得學(xué)習(xí)。在寒假里，我對(duì)外婆和媽媽的態(tài)度非常的不好。當(dāng)外婆和媽媽叫我吃飯喝水的時(shí)候，我就把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)他們叫我少看電視、少玩電腦游戲的時(shí)候，我卻對(duì)他們不理不睬，當(dāng)他們讓我陪他們聊天玩耍的時(shí)候，我卻不情愿。讀了這本書，我要好好反省自己了！還值得我們學(xué)習(xí)的是，格雷和里埃爾的友情，格雷為了去里埃爾家，經(jīng)常努力去爭(zhēng)取可以去里埃爾家，可媽媽就是不給格雷去里埃爾家，這一點(diǎn)說(shuō)明了格雷和里埃爾的友情非常偉大，也說(shuō)明了格雷和里埃爾的友情很深厚。
我通過(guò)讀這本書，感受到了友誼的偉大和友誼的深厚，還感受到了真誠(chéng)，還有，人和人之間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相信任，互相關(guān)愛(ài)讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)老人吧！
我最好的朋友讀后感篇七
聽(tīng)隔壁班的小雨說(shuō)他喜歡我，我紅著臉罵小雨壞，小雨一本正經(jīng)的探過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“他自己承認(rèn)的呢，剛剛雨涵送表白信給他的時(shí)候他對(duì)雨涵說(shuō)的”，她，。
“雨涵喜歡他？”我有點(diǎn)驚訝的抬起頭看著小雨，
“是呀，雨涵都喜歡他1年了，你們那么好她沒(méi)有告訴你嗎？唉，只是到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空呢?！薄扳忊彙鄙险n鈴聲響了，小雨嘆了嘆起搖著頭走開(kāi)了。
雨涵喜歡他？為什么重來(lái)沒(méi)有聽(tīng)雨涵談起過(guò)呢？
在一假山處我找到了雨涵，“雨涵……”她抬起頭紅著雙眼看了看我，
“是因?yàn)樗麊幔俊蔽倚敝^看了看她，
“是又能怎么樣呢，他不喜歡我，不喜歡，他喜歡的是你，他輕口對(duì)我說(shuō)的，你是來(lái)看我笑話的嗎？”雨涵激動(dòng)了起來(lái)，“雨涵，我們是好朋友，我怎么會(huì)看你的笑話呢，就算他真的喜歡我…可是，我也是才知道阿，雨涵，你難道恨我么？”
“恨？呵呵，談何容易，一個(gè)是我愛(ài)的人，一個(gè)是，你讓我如何恨得起來(lái)呢？再說(shuō)我有什么資格去恨？就因?yàn)樗矚g你嗎？這又不是你的錯(cuò)?！?/p>
我走過(guò)去輕輕抱著她，說(shuō)：“雨涵，不管怎么樣，你都是，看著你這般難受，我也好難過(guò)。跟我回去好嗎？”
“夢(mèng)琪，謝謝你，你也是。你先回去上課吧，我去辦點(diǎn)事?！闭f(shuō)完她放開(kāi)我的手示意我回去上課，她轉(zhuǎn)身像另外一條路走去。
后來(lái)才知道那天和我分別以后她去找他了，“軒，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，請(qǐng)你幫我好好照顧夢(mèng)琪，雖然她不說(shuō)，但是我看得出她喜歡你，祝你幸福?！盵我以為我喜歡他沒(méi)有人會(huì)知道，但是，我卻錯(cuò)了，就算我沒(méi)有向任何人說(shuō)過(guò)，包括雨涵，但是，她就是那么看得透我，也是那么為我著想。]雨涵看了看他驕傲的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
在雨涵離開(kāi)了3個(gè)月以后，他找到我，“雨涵是一個(gè)好女孩，她會(huì)找到屬于她的幸福的，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她走之前找過(guò)我，為了祝我幸福，她是那么堅(jiān)強(qiáng)驕傲的女孩…”“謝謝你告訴我這些?！蔽掖驍嗔怂脑?，“我…”沒(méi)等他說(shuō)完我便倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，就算我愛(ài)他，但是我不能原諒自己，所以，我不能愛(ài)他。因?yàn)橛旰肋h(yuǎn)是，最牽掛的人。因?yàn)椋铱傉J(rèn)為是我的過(guò)錯(cuò)讓她離開(kāi)的。
我最好的朋友讀后感篇八
人生本是一片貧瘠的沒(méi)有染色的土地，需要朋友去裝點(diǎn)，需要友情去施肥。
她，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我卻一直覺(jué)得她很聰明；她，不喜歡裝飾，卻有著一種自然美；她，喜歡跟我拌嘴，卻是我9年的黃金搭檔……她就是一個(gè)普通的女生——喬琦。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為一道小題吵一下午是很正常的。上學(xué)期期末進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段時(shí)，作業(yè)卷子一張比一張難，而且數(shù)量越來(lái)越多，大家做完是沒(méi)時(shí)間檢查的。“曹?，你最后一道題做錯(cuò)了！”我剛做完一張卷子，喬琦突然跟我說(shuō)?！安豢赡埽∥因?yàn)算過(guò)的！”“你列錯(cuò)方程了吧？你想啊，假設(shè)那蠟燭變長(zhǎng)了……”“蠟燭拉長(zhǎng)了是三分之一嘛，你看……”我們就這么吵了起來(lái)，直到放學(xué)路上，電話里吵，發(fā)短信吵……那是我當(dāng)時(shí)做卷子最認(rèn)真的一道題了最后結(jié)果是我們倆都做錯(cuò)了并且改正了。這次吵架一直激勵(lì)著我，吵架后我做的數(shù)學(xué)題又快又對(duì)，也許是避免再吵架發(fā)現(xiàn)自己答案是錯(cuò)的吧。這不就是友情嗎？盛滿了友情的酒杯里的友情是看不到的，只有搖一搖時(shí)才能灑出友情——吵架中的友情。
記得有一次我被別人誤解，告訴了她?！拔颐髅魇沁@樣想的，他偏偏歪著想，我有什么辦法！”她開(kāi)始是認(rèn)真地傾聽(tīng)，后來(lái)裝作不屑地說(shuō)：“隨便！他怎么想跟你有什么關(guān)系？”我當(dāng)時(shí)很生氣，后來(lái)想想發(fā)現(xiàn)她很對(duì)。如果她支持我的觀點(diǎn)、一起抱怨或安慰我，那我會(huì)更傷心。而她“冷淡”地說(shuō)這樣一句話，我或許會(huì)把生氣轉(zhuǎn)移到她身上而不去再想那郁悶的事，或許會(huì)認(rèn)真想想她說(shuō)的話中的哲理。這不也是友情嗎？有一種藥劑雖然微苦卻不會(huì)傷害到心，卻可以消除郁悶，勝于不停地安慰。這種藥劑就是冷淡中的友情。還有一次數(shù)學(xué)課做題，我是班里第一個(gè)做出來(lái)的。組長(zhǎng)喬琦說(shuō)：“曹?就是天才中的蠢材，蠢材中的天才，智商情商都高到不正?！薄昂?，你呢？一會(huì)兒天才，一會(huì)蠢材……”我們開(kāi)始互相說(shuō)“壞話”。這不更是友情嗎？?jī)蓚€(gè)物體碰撞、擠壓后才會(huì)更親密，我們總是覺(jué)得和自己尊敬的人之間有距離，經(jīng)常開(kāi)玩笑的朋友就有親密無(wú)間的友情——玩笑中的友情。
我的朋友們，有的總是在不經(jīng)意間互相做點(diǎn)點(diǎn)小事，有的`每一天都會(huì)互相說(shuō)一句關(guān)懷的話，有的勝似兄弟姐妹十分親密……而最珍貴的朋友不是表面看起來(lái)對(duì)你最好的，而是你受傷時(shí)真正可以給你慰籍，你不努力時(shí)給你很多激勵(lì)，你有缺點(diǎn)時(shí)馬上讓你知道，方法卻往往很怪的朋友。喬琦和我的友情就到了這個(gè)境界。我們的友誼像皮筋，不斷地拉長(zhǎng)看似是對(duì)它不好，其實(shí)彈性越好真正需要長(zhǎng)度時(shí)很容易達(dá)到；我們的友誼像鵝卵石，受過(guò)無(wú)數(shù)坎坷和折磨，展現(xiàn)的卻是完美美麗的一面；我們的友誼就像浮橋，晃晃悠悠卻不會(huì)倒塌。這就是我們之間無(wú)與倫比的友誼，這就是。
我最好的朋友讀后感篇九
每當(dāng)看見(jiàn)孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺(jué)很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺(jué)不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒?，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來(lái)。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說(shuō)：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)??！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過(guò)嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來(lái)越少，他們都能快樂(lè)地安享晚年。
我最好的朋友讀后感篇十
非王若涵莫屬了，她個(gè)子中等，那雙永遠(yuǎn)漾著笑紋的小眼睛讓人一看就充滿了溫暖，三年級(jí)時(shí)，她剪去了長(zhǎng)發(fā)，剪成了運(yùn)動(dòng)式短發(fā)。但是吸引我的不是她的容貌，而是她的品質(zhì)。
她很大氣，為什么這么說(shuō)呢？這還得從一天說(shuō)起，那一天，我忘了帶鋼筆盒，可四處也借不到筆。我急得不行，因?yàn)轳R上就要上課了。這時(shí)，我想到了王若涵，因?yàn)樗吘故茄?！我抱著一絲希望問(wèn)王若涵：“你能借我一支筆嗎？”沒(méi)想到王若涵竟從位子里拿出了一個(gè)鋼筆盒并遞給我，還說(shuō)：“你盡管用吧，記得放學(xué)還我喔！”我感激地說(shuō)：“謝謝你！“她去沖我調(diào)皮的眨了眨眼睛，并說(shuō)：”不用謝，咱們是好朋友嘛！”多虧王若涵借我了鋼筆盒，我才沒(méi)有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在你知道為什么我說(shuō)她大氣了吧！
我從一年級(jí)到四年級(jí)，王若涵就是我最忠誠(chéng)的伙伴，可是再過(guò)一年半，我們就要各奔東西了。真希望以后也能交到像王若涵這樣的`好朋友！
我最好的朋友讀后感篇十一
我和我最好的朋友——吳佳思宇的樂(lè)園在假山。假山是小區(qū)里的一座人工石山，用大石塊累積而成。假山前是一個(gè)小池塘，池塘右側(cè)的荷花圍繞著一塊長(zhǎng)條形的石頭，我和吳佳思宇總會(huì)從岸邊跳上去，并肩坐在邊緣上，用腳尖輕輕點(diǎn)著碧澈的池水，擴(kuò)散出一圈圈水紋。假山后是一條小河，小河上有兩座橋，一座是用若干根竹子架在河上的竹橋，而另一座是兩塊高而大的石頭，立在水中，將河寬分成三份，供我們跳躍過(guò)河，我們叫它“石頭橋”。假山還會(huì)“吐水”，水從山中央流出來(lái)，分別流向前面的池塘和后面的小河，飛濺出的水滴在空中形成一層水霧。
春天，我們?cè)诤舆叺囊豢脙A著身子的大柳樹(shù)下，折柳枝，摘鮮花，什么迎春花、丁香花、喇叭花……這些可不缺，假山旁到處都是。坐在樹(shù)下的石桌旁，我們編出一個(gè)個(gè)花冠，戴頭上，系手上，都可以。我還把花冠套在吳佳思宇的小泰迪——露西的脖子上，氣的它“汪汪”叫。吳佳思宇可不干了，一臉心疼地跑過(guò)去，輕輕地把露西脖子上的“圈”摘下來(lái)，扔在一邊，還用臉貼貼露西的臉呢。
夏天，我們?cè)诩偕阶紧~。一般是捉不到的，那些水中的小精靈不傻，不輕易去吃誘餌，所以我們也不認(rèn)真去捉，把魚餌往河中一撒，看著魚們逃竄罷了。
秋天，銀杏葉黃了，猶猶豫豫地落下來(lái)，給大地抹上了幾筆金黃。這時(shí)候，也是我們的快樂(lè)時(shí)光。靜靜地、悄悄地走在黃地毯上，聆聽(tīng)著“沙沙”的'旋律，對(duì)我和吳佳思宇而言，是一件很美妙的事，就連小露西也在上面跑來(lái)跑去。站在銀杏樹(shù)下，讓金葉從身旁落下，是種奇妙的感受。有時(shí)我和吳佳思宇的頭上還會(huì)留下幾片銀杏葉，我倆便相視而笑。
冬天最好玩了。沒(méi)有雪時(shí)，我們?cè)趦龀杀男『由匣?，或用小刀做?jiǎn)單的小冰雕。下了雪，才是真正的快樂(lè)。要說(shuō)堆雪人嗎？堆。打雪仗嗎？也打。但是這些已經(jīng)毫無(wú)新意了。我們喜歡在雪上寫字。在這個(gè)銀白的世界里，我倆一人拿一根小木棒，頭頂頭地在鋪著薄薄一層雪的河上寫名字、寫心里話，我和她之間很少有秘密。但這很快便不被允許了，因?yàn)樾÷段髟阡佒粚友┑暮颖袭嬅坊ㄓr(shí)，“撲通”一聲，掉進(jìn)了水里，大半個(gè)身子都濕了，所以吳佳思宇的家長(zhǎng)就不讓吳佳思宇和露西去小河邊了。不過(guò)，這并不能抹殺我們的快樂(lè)，我們又有了新玩法。我倆一起去推“雪樹(shù)”，讓樹(shù)上的雪落下來(lái)，有事還會(huì)落在小露西的身上，搞得它一見(jiàn)我倆要推樹(shù)便跑，逗得我們哈哈大笑。
那顆大柳樹(shù)，仍在那彎著腰；那群金魚們，仍在那迅速逃；那棵銀杏樹(shù)，仍在那落著葉；那樹(shù)上的雪，仍在那向下掉。這一切似乎都沒(méi)有變化，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都變了。因?yàn)椋倭艘粋€(gè)人，她，已經(jīng)去了海南，不再陪我一起笑了。
你在他鄉(xiāng)還好嗎？
我最好的朋友讀后感篇十二
我的好朋友彭梵，他是一個(gè)小男孩。他跟我一個(gè)班，在一個(gè)道館學(xué)習(xí)跆拳道，跟我住一個(gè)小區(qū)，一幢樓，天天晚上我們一起玩。
上課的時(shí)候，他經(jīng)常借給我橡皮，當(dāng)我被人欺負(fù)的時(shí)候，他會(huì)挺身而出幫助我。我已經(jīng)任命他做我們組的“副組長(zhǎng)”了。他對(duì)我很溫柔，但是有時(shí)候，也喜歡和我做一些惡做劇，比方說(shuō)，會(huì)拿鉛筆偷偷地扎別的同學(xué)。昨天是我的生日，彭梵把他最喜歡的臺(tái)球玩具送給了我。等到他過(guò)生日的時(shí)候，我也要把我最喜歡的憤怒的小鳥(niǎo)玩具送給他。
我認(rèn)為，他是。
我最好的朋友讀后感篇十三
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔茄?，從小，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀書一直伴我成長(zhǎng)至今。
小時(shí)候，爸爸買來(lái)許多書，每天都翻著讀。我小小的心里不禁產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：那是什么東西呀，可以讓爸爸那么著迷？于是，我也學(xué)著爸爸的樣子，戴上眼鏡，翻開(kāi)一本厚厚的書，坐在書桌上裝模作樣地看起來(lái)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命力的方塊字，我只覺(jué)得頭暈眼花。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)讀書，就給我買了幾本帶拼音的小人書?！敦埡屠鲜蟆贰ⅰ逗谪埦L(zhǎng)》、《金剛葫蘆娃》等等，都是在那時(shí)候讀的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。我又不滿足于一般的故事書了，我喜歡上了童話書。我讀得快，記得也很牢。我才讀了三遍《白雪公主》，就可以復(fù)述下來(lái)了。我為白雪公主遭到的不幸捏著一把汗，我羨慕七個(gè)小矮人那種無(wú)憂無(wú)慮的生活……我越講越熟，越講越順，我姥爺稱我為“神童”。讀書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)記下優(yōu)美的詞句，背誦感人的段落。雖然那時(shí)候還很小，可是，我卻讀的有模有樣，記得一本正經(jīng)。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一套《平凡的世界》，是這部書，讓我感受到了人世間的酸甜苦辣；是這部書，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。剛開(kāi)始讀時(shí)，感覺(jué)枯燥無(wú)味，但是越讀越吸引我。不到半個(gè)月，一整套三本書我就讀完了。我再一次對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我為新月的早逝、為她與老師凄美的愛(ài)情而感到惋惜；我敬佩老姑媽的中心耿耿；我為韓子奇的敬業(yè)之心而感動(dòng)……《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》更是豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，提高了我的素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的理解力。
書籍是，是它帶給了我知識(shí)與快樂(lè)，讀書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
我最好的朋友讀后感篇十四
今天，我起來(lái)的有一些晚了，我就急匆匆地洗了把臉，沒(méi)有刷牙，就去寫作業(yè)了。
我剛打開(kāi)作業(yè)本，就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我，“露露，露露。”我在四處找了找，沒(méi)有人叫我，我就去寫作業(yè)了，可還沒(méi)等我坐下，那細(xì)小的聲音又在叫我了，我找了找，“露露，露露，我是你的好朋友牙膏??！”，我走了過(guò)去，問(wèn)：“原來(lái)是你啊，有什么事情嗎？”牙膏說(shuō)：“今天你太匆忙沒(méi)有刷牙?！蔽覒M愧的說(shuō)：“真是不好意思，如果不是你提醒我，我今天就忘記了?！毖栏嗾f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你記住要刷牙，我就放心了?！?/p>
我的牙膏是，它有一身華麗的外表。它的名字叫“佳潔士”，它帶著一個(gè)白色的帽子，前面有深藍(lán)色和淺藍(lán)色相間著，上面還印著它的名字佳潔士，它身后還有怎樣正確刷牙的方法，讓人們不再用不正確的刷牙方法去刷牙。
佳潔士說(shuō)：“你以后要每天堅(jiān)持刷牙，不能斷斷續(xù)續(xù)的刷牙，不讓牙齒里會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。而且還要早晚兩次刷牙。我的身后有刷牙的方法，你要按照上面的說(shuō)明去刷牙?！蔽艺f(shuō)：“知道了，如果不是你的提醒，我今天嘴里還是臭的，出去小朋友說(shuō)話，會(huì)把小朋友熏跑的，我現(xiàn)在就把牙刷了，再寫作業(yè)。”今天佳潔士幫了我大忙，不讓小朋友討厭我，我喜歡用佳潔士牙膏，因?yàn)榧褲嵤渴恰?/p>
我最好的朋友讀后感篇十五
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。不錯(cuò),好書就像良藥一樣,可以治愚;好書就像春天的雨露,滋潤(rùn)我們的心田。
從幼兒園開(kāi)始,我就愛(ài)看書了,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字就和媽媽一起看圖畫書。上了小學(xué)一年級(jí),隨著識(shí)字量的增多,我愛(ài)上了文學(xué)書,被書中或精彩或刺激或喜悅或悲傷的那一幕幕給吸引和感動(dòng)。我從書中明白了什么是愛(ài),什么是美,什么是情。
家中的書房已被書香圍繞,父母的書原來(lái)都放在這里,可現(xiàn)在早已被我搬到另一個(gè)房間去了?，F(xiàn)在,在我的書房都是我的書,有《楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記》、《格林童話精選》、《愛(ài)的教育》……那么多的書粗粗一數(shù)就有一千多本,大部分書已被我看了三四遍。我常常一個(gè)人獨(dú)自在書房看書,厚厚的書、明亮的燈光、淡淡的墨香,伴隨我到深夜……也許這就叫沉浸在書海中吧!每年過(guò)生日,父母也只是送我一些好書,我早就已經(jīng)滿足,這些書比玩具、洋娃娃好多了。
是書的魅力,能讓我在作文方面提高,能經(jīng)常讓我在博客上發(fā)表我的文章,理所當(dāng)然也成為班上語(yǔ)文比較好的學(xué)生,考試時(shí);我也會(huì)因看圖寫話得分比較高的。也是因?yàn)闀?我戴上了眼鏡,但這樣看上去讓我更像一個(gè)博士嘛。
我愛(ài)書,它是我忠實(shí)的朋友;我愛(ài)書,它把知識(shí)無(wú)私地教給我;我愛(ài)書,它是一個(gè)高明、無(wú)聲的老師。在高興時(shí),我會(huì)買很多書過(guò)過(guò)癮;在傷心時(shí),我會(huì)在書房看幾小時(shí)的書,直到眼睛模糊了;在迷惑時(shí),我會(huì)看書,從中找到答案。
書使我從一個(gè)天真有幻想的小女孩;變成了一個(gè)更加成熟美麗的天使。
書是,我愛(ài)你,書!
我最好的朋友讀后感篇十六
一年前，我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這所小學(xué)。在這個(gè)小學(xué)中，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，又沒(méi)有和別人交朋友的勇氣，只能獨(dú)自一人，沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)別人。直到老師調(diào)座位后，我終于認(rèn)識(shí)了她——魏欣雨。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她就坐我前面。她開(kāi)朗自信，也很大方。她比我小，個(gè)頭卻和我一般高，粗粗的黑發(fā)，水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅蘋果般的臉蛋上。頭發(fā)很少扎起來(lái)，看上去瘋瘋的，卻讓人愿意和她一起玩。
欣雨很會(huì)安慰人。有一次，我考差了，她考的很好?？吹讲粷M意的成績(jī)，我不禁暗自傷心。而她卻一臉陽(yáng)光地走來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，你下次努力，一次考不好不要緊，看看自己錯(cuò)在那，以后不要再錯(cuò)了?！甭?tīng)了她的話，我覺(jué)得有道理，臉上又有了笑容。
欣雨非常會(huì)講話，有一次，我和她又“犯病”了，特別想在一起玩，但是又不知道對(duì)爸爸、媽媽怎么說(shuō)，她想了想，拉著我向家中走去?！安恍邪。 薄安豢梢?！”在爸爸媽媽的極力反對(duì)下，她一句話就把爸爸媽媽說(shuō)得口服心服：“反正所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子給別人添麻煩了，可別的家長(zhǎng)卻不這么認(rèn)為?。 本瓦@樣，我倆又能在一起玩了。
雖然我現(xiàn)在交了好多新朋友，但我認(rèn)為，欣雨還是。我傷心時(shí)，她安慰我，我快樂(lè)時(shí)，她陪伴我。所以，無(wú)論如何，她，魏欣雨，都是！
我最好的朋友讀后感篇十七
我出生在一個(gè)書香家庭，爸爸是位好學(xué)上進(jìn)的醫(yī)生，每天晚上在書房看醫(yī)學(xué)書，看到很晚。我兩歲時(shí)，媽媽就買來(lái)色彩鮮艷的圖畫書，每天晚上和我一起看。從我記事起，我們家晚上都是不看電視，不玩電腦的，我們一家三口在燈下靜靜的看書。在爸爸媽媽的熏陶下，我慢慢愛(ài)上了看書。三歲那年，奶奶帶我去超市，我不要買零食和玩具，而是來(lái)到圖畫書的書架旁，挑來(lái)挑去，最后買了兩本書，一本是《天線寶寶》；另一本是《大頭兒子和小頭爸爸》。從那時(shí)起，書漸漸成了我的好朋友，我體會(huì)到了看書帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
上幼兒園時(shí)，哥哥送了我好多書，我看了一學(xué)期才看完。在幼兒園中班結(jié)束以后，我上了學(xué)前班。那時(shí)候，媽媽調(diào)到了現(xiàn)在學(xué)校的圖書館工作，這樣就有機(jī)會(huì)讓我看到更多的書，并且興趣越來(lái)越大，看書的種類越來(lái)越多。我看了兒童版的四大名著，最愛(ài)看《三國(guó)演義》，我一口氣看了三、四遍，書都快被翻破了。我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》，還喜歡看科學(xué)圖書。讀書給了我知識(shí)，也給了我自信。因?yàn)闀吹枚?，同學(xué)們不懂的就問(wèn)我，漸漸的，他們給了我一個(gè)封號(hào)“智多星”。讀書也給了我機(jī)會(huì)，我從小喜歡讀古詩(shī)，能夠背出一百多首古詩(shī)，去年代表我們學(xué)校參加區(qū)低年級(jí)古詩(shī)文比賽，和隊(duì)友一起為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年4.15日，我又代表我們學(xué)校參加區(qū)低年級(jí)課外閱讀知識(shí)竟賽，和隊(duì)友一起為學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
媽媽經(jīng)常教育我要多看書，告訴我“讀書改變?nèi)松?，讀書成就人生”。我也堅(jiān)信這個(gè)道理，我每天在學(xué)校，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后在圖書館把作業(yè)仔細(xì)完成，書包從來(lái)不帶回家。因?yàn)槊刻焱砩侠晷√崆俸螅际俏易類?ài)的課外閱讀時(shí)間，坐在燈下，看書的感覺(jué)真好！
讀書讓我得到了快樂(lè)、知識(shí)、自信。所以說(shuō)“書成了”
我最好的朋友讀后感篇十八
一天又一天，一年又一年，幾年過(guò)去了，我尋尋覓覓的那位“知心朋友”，終于來(lái)到了我的身邊。我可愛(ài)的同桌，我想對(duì)你說(shuō)，遇見(jiàn)你，真好！
在遇見(jiàn)你之前，我經(jīng)歷了苦澀的孤獨(dú)與冷落，像茫茫海洋中的一葉小舟，在海浪的顛簸中度過(guò)了無(wú)數(shù)次的日出與日落，卻未能夠達(dá)到我夢(mèng)想的彼岸。遇到你之后，你將我從洶涌無(wú)邊的大海中解救出來(lái)了，我仿佛到了一個(gè)充滿無(wú)數(shù)驚喜的夢(mèng)幻島嶼。
我興奮，我激動(dòng)，我慶幸能與你度過(guò)這整整的三年學(xué)習(xí)生涯。
留給我印象最深的，是你額前垂直的整齊烏黑的“幕布”。你總愛(ài)發(fā)呆，幾乎每次遇見(jiàn)你，都能看到你“幕布”后那雙空空洞洞的大眼睛。我總喜歡將手放在你呆滯的眼前晃一晃，看到你還是無(wú)動(dòng)于衷，我便會(huì)“撲哧”笑出聲來(lái)。好像是習(xí)慣了這樣，每次看著你都會(huì)不由自主地這樣擺手，這樣笑，像鏡頭回放一樣。即使天天都會(huì)這樣做，我們卻從不厭煩，這已經(jīng)成為我倆的默契。
在同學(xué)、老師的眼中，你是個(gè)小才女。英雄所見(jiàn)略同，當(dāng)然，我也不否認(rèn)。每次遇到難題，我都會(huì)向你請(qǐng)教，這往往會(huì)使我品嘗到學(xué)習(xí)的甜蜜。這不僅僅在于我懂得了一道題目，更是因?yàn)槲夷軓哪愕囊痪渚湓捳Z(yǔ)，一個(gè)個(gè)眼神，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中體會(huì)朋友之間“零距離”的親密，感受我們之間美好的友誼、互助的快樂(lè)。
你和我一樣，是個(gè)充滿奇思妙想的女孩。在你費(fèi)了許多腦細(xì)胞做對(duì)一道難題時(shí)，那句口頭禪“我真是太有才了”便會(huì)脫口而出。這不是自大，而是純粹的自信。那時(shí)，我們會(huì)相視一笑，無(wú)聲的笑往往會(huì)繞梁三日，我們真快樂(lè)！
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，我喜歡你！那個(gè)上課經(jīng)常會(huì)提醒我打起精神的你，那個(gè)整天微笑的你，那個(gè)自勉而又堅(jiān)強(qiáng)的你……是你讓我的生命多了一份色彩，是你讓我感受了朋友的真諦。
我忘不了你的那句話：我們不是朋友嗎？
我最好的朋友讀后感篇十九
我從小學(xué)到現(xiàn)在結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，但千百人之中只有一個(gè)是，他就是我的同班同學(xué)肖強(qiáng)。
肖強(qiáng)是一個(gè)矮個(gè)子，長(zhǎng)著一雙大眼睛和一對(duì)小耳朵，還有一個(gè)高高的鼻梁；粗壯有力的四肢，構(gòu)成了。肖強(qiáng)不但是我生活上的朋友，也是我學(xué)習(xí)上的朋友。
記得有一次，我的媽媽給我買了一條很漂亮的褲子，我很喜歡，就把它穿上了，然后就去找肖強(qiáng)玩了。我剛找到肖強(qiáng)，就決定和他一起爬樹(shù)。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我的褲子被樹(shù)枝掛到了，一下被劃開(kāi)了一道大口子，我有些慌張了，媽媽知道了一定會(huì)責(zé)怪我的。肖強(qiáng)好像看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)‘‘不要怕，我的家里有一條和你的這條差不多的褲子，我等會(huì)兒給你拿來(lái)。’’我說(shuō)‘‘不行，如果被你的媽媽發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被責(zé)備的?！f(shuō)‘‘與其讓你受責(zé)備，不如讓我受責(zé)備更好一些?！f(shuō)著，他便去拿褲子了。當(dāng)他拿到褲子以后，便毫不猶豫地和我換下了褲子。我聽(tīng)說(shuō)事后他的媽媽讓他罰站了兩個(gè)鐘頭。我說(shuō)‘‘還是把褲子換回來(lái)吧?！f(shuō)‘‘不行，換回來(lái)我又要站兩個(gè)鐘頭?！Γ?qiáng)就是那么體貼人。
還有一次參加考試的時(shí)候，我的筆丟了，我非常傷心。這時(shí)肖強(qiáng)走過(guò)來(lái)說(shuō)‘‘你怎么了，好像很傷心，我告訴他我的筆丟了，他便毫不猶豫地把他僅有的一支筆借給了我。等我答完試題后，再把筆還給肖強(qiáng)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了很多時(shí)間。我看了看他，只答完了幾道題，還有好多空白，而此時(shí)時(shí)間剛好到了。試卷批改完后，肖強(qiáng)只有35分，不但被老師責(zé)罵了一頓，也被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓，他很傷心。肖強(qiáng)是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這就是肖強(qiáng)，一個(gè)樂(lè)于助人的肖強(qiáng)。
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