每個人都需要時不時地對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括，以了解自己的成長和進(jìn)步。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣？讓我們一起探索吧?？偨Y(jié)范文積累的越多，我們寫總結(jié)的水平就會越高。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇一
“人”是我們黨任何一項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。十九大報(bào)告指出：“全黨必須牢記，為什么人的問題，是檢驗(yàn)一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石。帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)?！薄吧厦媲l線，下面一根針”，基層干部經(jīng)常要面對各類紛繁復(fù)雜的具體事務(wù)，但歸根到底還是做“人”的工作。筆者認(rèn)為基層干部做好“人”的工作可以從三個方面入手。
本字入手，修身明德正人心。平語近人第三集中講到“國無德不興，人無德不立”?；鶎痈刹恳龊谩叭恕钡墓ぷ魇紫纫獜谋救巳胧?，修身明德，使自己成為一根不銹鋼針。基層干部工作的場地在居村第一線，工作的對象是百姓群眾，如果自身不注意言行，經(jīng)常出現(xiàn)一些所謂的“不拘小節(jié)”，就會影響群眾對黨的干部乃至對黨和政府的“嗤之以鼻”。同時，基層干部在基層會遇到形形色色的人和事物，必須學(xué)會辨認(rèn)和分析，牢記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓(xùn)，不為周遭的不良風(fēng)氣所影響，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)從政，以正氣之身練就不銹鋼針。
情字入手，枝枝葉葉全在心。人是最有感情的動物，做人的工作離不開“情”字。正如平語近人第一集中鄭板橋的詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝葉總關(guān)情”。這正是展現(xiàn)了一名基層干部的愛民心聲。基層干部要對群眾有感情，首先要尊重人，學(xué)會用群眾的語言和方式與群眾交流溝通，從群眾熟悉感興趣的事物入手關(guān)心融入群眾。習(xí)總書記有著豐富的基層工作經(jīng)歷，他在與群眾面對面交流時，善用聊天式、談心式的語氣打開群眾心扉，讓群眾說出心里話?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針”，將心比心，換取真心，基層干部對群眾投入持續(xù)熱烈的感情，必定能換來群眾的理解和支持。
實(shí)字入手，利民為本贏民心。做“人”的工作不是空虛的，抽象的，而是體現(xiàn)在每一件具體的做”實(shí)事“中。平語近人第二集中講到，“治國有常，而利民為本”，說的是治理國家的原則，最根本的就是要利民，這是以人民為中心的發(fā)展思想。情到深處必有為，一名對百姓飽含深情的基層干部，就要確保每一項(xiàng)利民政策的有效落實(shí)，親身解決群眾的切身難題，實(shí)實(shí)在在讓老百姓得實(shí)惠，以切實(shí)的行動贏得民心。習(xí)近平總書記說，“我們要把人民擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)?！被鶎痈刹孔钯N近人民，更要發(fā)揮好這一優(yōu)勢，以己之力為民服務(wù)。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇二
基層管理者，處于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間，當(dāng)員工犯錯時，身為部門負(fù)責(zé)人理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)然，這不是連帶責(zé)任，而是作為管理者的擔(dān)當(dāng)。作為管理者是一個部門的帶頭人，下屬的行為是執(zhí)行你的決定。有功勞的時候大家分享，有過錯的時候也當(dāng)然需要一起承擔(dān)，哪怕下屬犯了100%的錯誤，作為其的直屬上級理應(yīng)承擔(dān)80%或者更多的責(zé)任，因?yàn)橄聦偈悄氵x的，他的能力也是你培養(yǎng)的，任務(wù)也是你下的，作為主管，你也承擔(dān)著監(jiān)督、督促下屬落實(shí)、完成執(zhí)行上層決策的責(zé)任，因此，對于過失必須承擔(dān)責(zé)任，這是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這樣的行為上司不僅不會怪罪反而會更認(rèn)可你的行為、認(rèn)可你的能力和品質(zhì)，而下屬也會因此而更加信賴、尊敬你。對責(zé)任唯恐避之不及的管理者，是無法得到下屬的支持，更不會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和重用的。
二、授權(quán)（個人認(rèn)為也是部屬培育的一部分）。充分的授權(quán)是基。
于對員工的了解和信任，授權(quán)可以給予員工充分的自由，允許他們按照自己的方式完成工作，一方面為員工的發(fā)揮提供空間；另一方面最大限度的調(diào)動他們的積極性，使之發(fā)揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執(zhí)行，那么他就是機(jī)器人，沒有激情和積極性可言，這不是授權(quán)而是束縛，這樣的結(jié)果只會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的效率大幅下降，員工的能力和積極性更無法得到提升。當(dāng)然，授權(quán)并不等于放權(quán)，作為管理者，需要對整個過程進(jìn)行監(jiān)督但不強(qiáng)制干預(yù)，在發(fā)現(xiàn)問題后，切忌將任務(wù)從他們手中奪走更有甚者想代替他們?nèi)ネ瓿?，而是?yīng)該從旁指導(dǎo)，加以協(xié)助，允許他們進(jìn)行修補(bǔ)、返工，即使這一過程經(jīng)過反復(fù)后才能得到預(yù)期目標(biāo)也無所謂。因?yàn)樵谶@個過程中，團(tuán)隊(duì)已快速成長，員工也更加的信任你，并且在以后的每一次工作都會完成的非常出色。
三、利用有限的激勵資源達(dá)到最佳的刺激效果。制訂長期的激。
勵計(jì)劃，制訂高榮譽(yù)和低金錢價值的“禮物”，刺激員工的工作積極性。比如，部門內(nèi)部通報(bào)表揚(yáng)、部門會議讓其分享經(jīng)驗(yàn)并做業(yè)務(wù)指導(dǎo)等等。有時候榮譽(yù)上的價值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于物質(zhì)和金錢的價值，而且員工在獲得特殊的榮譽(yù)之后心里所產(chǎn)生的的激勵因素也將超出其它獎勵方式帶來的激勵因素。因此，在制定激勵方式的時候，要巧用心思，找出員工心中的渴望，制定一些能給員工高名譽(yù)價值感的激勵“禮物”，以達(dá)到事半功倍的效果。
通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識到自身的不足，在今后的工作中，我將不斷努力，完善自己，提升專業(yè)技能和管理水平，提高綜合能力，更好的服務(wù)于公司和團(tuán)隊(duì)。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇三
近日，習(xí)近平總書記在給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信中，希望全國廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)。
118名畢業(yè)生集體給習(xí)近平總書記寫信，表達(dá)了畢業(yè)后將奔赴新疆基層工作的愿望，立志同各族群眾一起奮斗，得到了習(xí)近平總書記的支持和鼓勵。
又是一年畢業(yè)季，又是一段新修行。即將走出象牙塔的學(xué)子們，以怎樣的姿態(tài)步入社會?以怎樣的選擇標(biāo)注人生?118名畢業(yè)生立志奮斗基層的決心成為新時代青年的響亮回答。
“到基層去”，那里有人生舞臺。人們常說：人生格局有多大，舞臺就有多大?；鶎邮且粋€大舞臺，考驗(yàn)人、磨礪人、鍛煉人。選擇了基層就等于選擇了吃苦、選擇了清貧、選擇了奉獻(xiàn)。志不求易志必達(dá)，事不避難事必成。在抗擊新冠肺炎疫情嚴(yán)峻斗爭中，無數(shù)“90后”甚至“00后”活躍在第一線，他們進(jìn)社區(qū)，入農(nóng)戶，真情服務(wù)，真心為民，經(jīng)受了大戰(zhàn)大考，升華了青春風(fēng)采。習(xí)近平總書記指出，“同人民一道拼搏，同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向”。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場需要更多的生力軍。廣大高校畢業(yè)生要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，勇于到基層去摔爬滾打、淬火歷練，鍛造出擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颉⒊墒碌恼姹绢I(lǐng)，展現(xiàn)青春風(fēng)采，書寫最美華章。
“到基層去”，那里有實(shí)踐學(xué)問?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！被鶎邮且徊堪倏迫珪?，那里有豐富的學(xué)問。高校畢業(yè)生不乏文化知識，真正要把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，必須到基層中去，面對面、實(shí)打?qū)?、硬碰硬，在紓解人民群眾的大事、小事、難事中磨礪自己、提升自己。當(dāng)年，青年習(xí)近平在梁家河插隊(duì)期間，親眼目睹了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)狀，感受到了老百姓生產(chǎn)生活的艱辛，萌生了要為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的強(qiáng)烈愿望，這成為他從地方到中央、從村支書到大國領(lǐng)袖執(zhí)政為民的終身追求。到基層工作要講求科學(xué)方法，要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。要始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，急群眾所急、愿群眾所愿、解群眾所難，拜人民為師，拜實(shí)踐為師，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中推動工作，從而豐富工作經(jīng)歷和人生閱歷。
“到基層去”，那里有精神富礦。“基層苦，基層累，基層的生活有滋味?！边@是很多基層工作者的共同心聲。他們心里裝著人民對美好生活的向往，行走在田間地頭，往來于城鄉(xiāng)之間，汗水常常浸透衣背，泥巴常常裹滿褲腿，他們是老百姓眼中最美的風(fēng)景。一場經(jīng)歷一場情。他們懂得，在自己工作的地方，有前輩奮斗過的足跡，有他們與老百姓結(jié)下的魚水深情，有他們留下的寶貴精神財(cái)富，傳承它，弘揚(yáng)它，是自己義不容辭的“接力棒”。畢業(yè)了，到基層去，有的將當(dāng)村官，有的將當(dāng)扶貧干部，有的將當(dāng)工程建設(shè)者……這都意味著要有艱苦奮斗的精神。習(xí)近平總書記教導(dǎo)我們：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的?！睆V大高校畢業(yè)生要面朝大海，春暖花開，知重負(fù)重，以苦為樂，在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代浪潮中建功立業(yè)、增光添彩。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇四
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想。
八十五年前的五四運(yùn)動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。
五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照。八十五年來，一代又一代的愛國青年，響應(yīng)黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，成長成才、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年后的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚，全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當(dāng)代青年，責(zé)無旁貸，必須高舉xxxxx和“****”重要思想的偉大旗幟，弘揚(yáng)五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命。
作為當(dāng)代南匯青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更加美好的現(xiàn)代化新南匯，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團(tuán)員青年要努力做到：
一、勤于學(xué)習(xí)，打牢成長根基。學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，是青年成長進(jìn)步的必需。青年時期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù)。廣大團(tuán)員青年一定要珍惜時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，打牢人生成長進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識，提高工作技能，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，在激烈的市場和人才競爭中始終保持領(lǐng)先，牢牢占據(jù)優(yōu)勢;還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、xxxxx和“****”重要思想武裝頭腦，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中汲取新知識，又善于把在實(shí)踐中獲取的知識不斷轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大力量。
二、善于創(chuàng)造，成就時代偉業(yè)。創(chuàng)造成就偉業(yè)，創(chuàng)造開辟未來。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。廣大團(tuán)員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍(lán)圖在青年的創(chuàng)造中繪就。
三、甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價值。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)前，南匯的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了關(guān)鍵時期，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨，建設(shè)“兩港一城”，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，需要全區(qū)人民的共同努力。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)才智。全區(qū)廣大團(tuán)員青年一定要響應(yīng)黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓人生的價值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。
五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一力量。
86年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動、一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運(yùn)動也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產(chǎn)黨成立后，中國青年運(yùn)動確立了正確的方向，在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，一代又一代先進(jìn)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭取民族獨(dú)立和人民解放，為人民幸福，進(jìn)行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。
五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年，中國青年運(yùn)動又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民的奮斗實(shí)踐，使五四精神不斷升華到新的境界。五四運(yùn)動以來，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅(qū)們追求的理想和目標(biāo)正在變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，就要堅(jiān)持以xxxxx和“****”重要思想為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐中譜寫青年運(yùn)動的嶄新篇章。
勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國青年運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)黨的__大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、xxxxx和“****”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。青年一代也要與時俱進(jìn)，跟上時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要善于創(chuàng)造。全面建設(shè)小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)識，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)造，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進(jìn)步。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運(yùn)動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
五四以來的中國青年運(yùn)動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中一部絢麗的青春史詩，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中，中國青年運(yùn)動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉xxxxx和“****”重要思想偉大旗幟，堅(jiān)定不移跟黨走，在建設(shè)中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時期的青春之歌!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五一又悄無聲息地來到了我們的身旁。
看著伴隨著春天來的桃紅柳綠，我內(nèi)心不斷泛起漣漪，思緒不斷……。
五一現(xiàn)在成了旅游的潛在說法。可是，在這黃金假期，有幾個人能夠想到八十七年前的那一群熱血青年!是他們，用他們的大無畏精神鑄就了輝煌。是他們的英勇，給當(dāng)時被烏煙瘴氣所籠罩的舊社會帶來了曙光;是他們，讓中國進(jìn)入了一個嶄新的，蘊(yùn)涵著萬丈金光的時代。為了讓人們記住那段苦難的歲月，為了讓人們緬懷革命先驅(qū)，更為了讓人們學(xué)習(xí)這些英雄兒女的精神，我們將這一天五月四日定為青年節(jié)。
于是，這些古老而獨(dú)特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們曾經(jīng)神秘的華夏土地，正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同!于是，我們信奉了八榮八恥，它不是一個空泛的條例，它是一個準(zhǔn)則，一個可以呼喚光榮與夢想，信念與感動的準(zhǔn)則!新一代的青年，勿忘國恥，憤激勃發(fā)，讓巨龍穿梭云間，翻騰九天之顛吧!
我們要讓世人知道，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)……這鏗鏘有力的歌聲打斷了我的思緒。是啊，紀(jì)念五四，從現(xiàn)在做起。
紀(jì)念五四，一個樸素真理：民族解放需要深得民心政黨;紀(jì)念五四，一個神圣宣言：只有社會主義才能讓中國嘯傲東方!
此刻，春之聲，響徹我的心房，響徹中國萬紫千紅大地上!讓我們迎著市場經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪，劃起開動大船雙槳。讓堅(jiān)定與彷徨，快樂和憂傷，都一起坐了夢幻紅蓮上。
讓我們發(fā)揚(yáng)五四愛國主義和創(chuàng)新精神。勵精圖治，繼往開來;雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)。讓我們?nèi)プV寫三個文明建設(shè)的嶄新篇章，去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光!
有這么個年代，暗無天日。
野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動統(tǒng)治，似乎在預(yù)示著一個理所當(dāng)然的結(jié)果——巴黎和會外交的失敗。是的，在那個黑暗的社會，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是，這樣的環(huán)境醞釀了一場令中國人驚嘆、令外國人咋舌的風(fēng)暴——五四愛國運(yùn)動。
“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”——這是對民族的熱忱，對國權(quán)的維護(hù);“誓死力爭，還我青島”——這是對祖國的惜嘆，對國土的爭取;“廢除二十一條”——這是對列強(qiáng)的憎恨，對平等的追求。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現(xiàn)了華夏兒女的風(fēng)貌;是他們，代表無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺，開啟了新民主主義革命的新篇章;亦是他們，在神州大地留下永恒的銘記，在列強(qiáng)心中深深埋下了“中國”這個名字。
在那個人心惶惶的年代，無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達(dá)了中華民族強(qiáng)大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候，挺身而出的中華精魂，值得我們?nèi)ジ桧?，去贊揚(yáng)。憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的強(qiáng)烈的愛國主義和革命樂觀主義，是他們每個人都具有的光芒。
歷史永遠(yuǎn)無法湮沒他們生命的光輝，年輪永遠(yuǎn)帶不走他們在那個時代所奉獻(xiàn)的一切，塵封的歷史畫卷中永遠(yuǎn)有他們的一頁。在那激昂的斗爭中，他們用無價的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫。中國窮，但中國少年志氣不窮。同時，他們也用行動向我們詮釋著：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步!他們是中國的驕子，他們無愧為五四英雄!九十三年前的五四青年，高揚(yáng)起我們民族的生命旗幟!
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！?/p>
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
讀著這些激勵的詩句，突然心中豁然開朗。
我們是九十三年后的新一代，我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚(yáng)者。我們相信夢想，我們積極向上;我們擁有朝陽般的光輝，擁有創(chuàng)造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬千希望，稚嫩的肩膀上擔(dān)負(fù)著沉沉的責(zé)任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來構(gòu)造，用不懈的努力去描繪去設(shè)計(jì)祖國未來的美好藍(lán)圖;我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帜蔷褪恰爸袊恕?我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取;我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國二十一世紀(jì)的合格者和建設(shè)者，我們要讓中國巍然屹立于世界民族之林!
青春期的我們，內(nèi)心還有一絲含澀的憂郁;。
青春期的我們，內(nèi)心還充滿無言的惆悵;。
青春期起的我們，內(nèi)心仍有童年時無忌的肆撣。
處于青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恒。
仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者并不完全等效。庸者總會傲慢的認(rèn)為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認(rèn)為青春是上帝借我們的一架云梯，時間到了總要?dú)w還。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會認(rèn)為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說，“你看不見我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o法體驗(yàn)?！彼槊}脈的對魚說：“我感受到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處。”
含淚的我對青春說，“你體會不到我的無奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅恕！鼻啻何⑷醯膶ξ艺f：“我感受到你的無奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺刈o(hù)?！?/p>
我要飛的更高，更遠(yuǎn)~~~~因?yàn)槊總€人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇五
最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡報(bào)告會講的的是正當(dāng)青春的畢業(yè)生在基層的青春奮斗故事，他們值得我們學(xué)習(xí)，下面小編為大家收集整理了“2020最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡觀后感優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
有這么個年代，暗無天日。
野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動統(tǒng)治，似乎在預(yù)示著一個理所當(dāng)然的結(jié)果——巴黎和會外交的失敗。是的，在那個黑暗的社會，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是，這樣的環(huán)境醞釀了一場令中國人驚嘆、令外國人咋舌的風(fēng)暴——五四愛國運(yùn)動。
“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”——這是對民族的熱忱，對國權(quán)的維護(hù);“誓死力爭，還我青島”——這是對祖國的惜嘆，對國土的爭取;“廢除二十一條”——這是對列強(qiáng)的憎恨，對平等的追求。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現(xiàn)了華夏兒女的風(fēng)貌;是他們，代表無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺，開啟了新民主主義革命的新篇章;亦是他們，在神州大地留下永恒的銘記，在列強(qiáng)心中深深埋下了“中國”這個名字。
在那個人心惶惶的年代，無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達(dá)了中華民族強(qiáng)大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候，挺身而出的中華精魂，值得我們?nèi)ジ桧?，去贊揚(yáng)。憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的強(qiáng)烈的愛國主義和革命樂觀主義，是他們每個人都具有的光芒。
歷史永遠(yuǎn)無法湮沒他們生命的光輝，年輪永遠(yuǎn)帶不走他們在那個時代所奉獻(xiàn)的一切，塵封的歷史畫卷中永遠(yuǎn)有他們的一頁。在那激昂的斗爭中，他們用無價的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫。中國窮，但中國少年志氣不窮。同時，他們也用行動向我們詮釋著：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步!他們是中國的驕子，他們無愧為五四英雄!九十三年前的五四青年，高揚(yáng)起我們民族的生命旗幟!
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！?/p>
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>
讀著這些激勵的詩句，突然心中豁然開朗。
我們是_年后的新一代，我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚(yáng)者。我們相信夢想，我們積極向上;我們擁有朝陽般的光輝，擁有創(chuàng)造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬千希望，稚嫩的肩膀上擔(dān)負(fù)著沉沉的責(zé)任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來構(gòu)造，用不懈的努力去描繪去設(shè)計(jì)祖國未來的美好藍(lán)圖;我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帜蔷褪恰爸袊恕?我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取;我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國二十一世紀(jì)的合格者和建設(shè)者，我們要讓中國巍然屹立于世界民族之林!
仿佛看到還是青年時的日本堀越二郎，穿越時空，與意大利飛機(jī)設(shè)計(jì)師卡普羅尼對話，從這位大師那里汲取勇氣和創(chuàng)造的靈感，并遠(yuǎn)赴重洋前往德國學(xué)習(xí)，即使飛機(jī)設(shè)計(jì)失敗也不輕言放棄，最終因開發(fā)零式艦上戰(zhàn)斗機(jī)等多架二戰(zhàn)期間著名的機(jī)種而為人所知，并保護(hù)了自己的祖國不被欺負(fù);仿佛又看到美國的史蒂夫喬布斯，放棄自己的學(xué)業(yè)后縱身躍入了信息網(wǎng)絡(luò)的海洋之中，盡管在探索的道路上艱難險阻，最終扼住命運(yùn)的咽喉，讓那個被咬了一口的“蘋果”改變了整個世界，為自己的祖國帶來了手機(jī)軟件難以撼動的地位;仿佛還看到阿根廷的切格瓦拉，放棄了優(yōu)越的生活，只身來到古巴叢林，成為了一名徹徹底底反抗暴政的革命者，最后為了革命付出了自己的生命，為古巴的革命取得了巨大的勝利，為祖國明天的光明撥開了云霧。
這些是對“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”最好、最完美的詮釋。
在今天，中國也有一批這樣的青年緩緩地站起來，用行動肩負(fù)使命，用青春彰顯力量。
曾經(jīng)是長輩眼中的孩子，如今拿起了接力棒，像曾經(jīng)奮斗過的前輩一樣，不懼風(fēng)雨，讓青春在人們需要的地方綻放絢麗之花。
魯迅曾說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國脊梁?！?/p>
在2020年的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，90后、00后不再是父母懷中撒嬌的孩子、不再是溫室里那中看不中用的花朵。我們披上“戰(zhàn)袍”，拿起手中的“武器”，堅(jiān)定信念，自發(fā)自愿走上戰(zhàn)“疫”前線，肩負(fù)起時代賦予的使命與責(zé)任。無論在哪個崗位無論在何地，我們都在聽從黨的號召，努力為疫情防控貢獻(xiàn)著自己的力量。我們已經(jīng)逐漸變成了新時代共和國的“脊梁”，對“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”有著更深刻的認(rèn)知。
疫情防控期間青年們的一舉一動，一言一行，都撰寫著時代青年勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)哪?，回信帶給我們溫暖而肯定的精神力量。我們定不辜負(fù)黨和人民對我們當(dāng)代共青團(tuán)員的關(guān)愛與期待，也將不忘初心，砥礪前行，為民族復(fù)興，時代擔(dān)當(dāng)而努力。
青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五一又悄無聲息地來到了我們的身旁。
看著伴隨著春天來的桃紅柳綠，我內(nèi)心不斷泛起漣漪，思緒不斷……。
五一現(xiàn)在成了旅游的潛在說法?？墒?，在這黃金假期，有幾個人能夠想到八十七年前的那一群熱血青年!是他們，用他們的大無畏精神鑄就了輝煌。是他們的英勇，給當(dāng)時被烏煙瘴氣所籠罩的舊社會帶來了曙光;是他們，讓中國進(jìn)入了一個嶄新的，蘊(yùn)涵著萬丈金光的時代。為了讓人們記住那段苦難的歲月，為了讓人們緬懷革命先驅(qū)，更為了讓人們學(xué)習(xí)這些英雄兒女的精神，我們將這一天五月四日定為青年節(jié)。
于是，這些古老而獨(dú)特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們曾經(jīng)神秘的華夏土地，正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同!于是，我們信奉了八榮八恥，它不是一個空泛的條例，它是一個準(zhǔn)則，一個可以呼喚光榮與夢想，信念與感動的準(zhǔn)則!新一代的青年，勿忘國恥，憤激勃發(fā)，讓巨龍穿梭云間，翻騰九天之顛吧!
我們要讓世人知道，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)……這鏗鏘有力的歌聲打斷了我的思緒。是啊，紀(jì)念五四，從現(xiàn)在做起。
紀(jì)念五四，一個樸素真理：民族解放需要深得民心政黨;紀(jì)念五四，一個神圣宣言：只有社會主義才能讓中國嘯傲東方!
此刻，春之聲，響徹我的心房，響徹中國萬紫千紅大地上!讓我們迎著市場經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪，劃起開動大船雙槳。讓堅(jiān)定與彷徨，快樂和憂傷，都一起坐了夢幻紅蓮上。
讓我們發(fā)揚(yáng)五四愛國主義和創(chuàng)新精神。勵精圖治，繼往開來;雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)。讓我們?nèi)プV寫三個文明建設(shè)的嶄新篇章，去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
當(dāng)今時代，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異，文化多元化。這是一個美好的時代，更是一個需要奮斗的時代。當(dāng)代青年正處在中國夢的黃金時期，不止一次強(qiáng)調(diào)過，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，廣大青年生逢其時，重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。
在這個時代，我們擁有更多的機(jī)會、更大的空間去施展手腳，與此同時，面臨著更多的誘惑、競爭和不確定性。正因?yàn)槿绱饲嗄耆说睦硐胄拍?、?zé)任擔(dān)當(dāng)就顯得尤為可貴。崇高的理想會帶領(lǐng)我們走入不平凡的境界，堅(jiān)定的信念決定著我們事業(yè)的成敗。我們唯有將個人的奮斗融入國家和民族的奮斗大潮中，將個人的命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，才能肩負(fù)起時代賦予的歷史重任。
在過去的百年中，中華民族波瀾壯闊的歷史是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索和英勇奮斗緊密聯(lián)系在一起的，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)譜寫了壯麗的青春之歌。
今日恰逢_大四學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。從青澀的入學(xué)照，到端莊的畢業(yè)照;從翠綠的軍訓(xùn)服，到黑色的學(xué)士服，在大學(xué)的四年間，我們更深刻地意識到了自己肩上的責(zé)任。在畢業(yè)后即將踏上的社會旅途中，我們既要有追夢的激情和理想，更要有圓夢的奮斗和奉獻(xiàn)。在充滿希望和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，我們這一代的青年人將接過歷史的接力棒，連接祖國和民族的今天、明天及未來。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇六
最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡觀后感怎么寫?時間飛快，青春如水似流，青春并不是長久，并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。下面小編為大家收集整理了“最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡觀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒!
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的決策部署，宣傳優(yōu)秀基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡，更好激發(fā)高校畢業(yè)生扎根基層、青春報(bào)國的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，根據(jù)安徽省人社廳《關(guān)于組織收看“最美基層高校畢業(yè)生”發(fā)布儀式的通知》文件通知要求，我院積極組織畢業(yè)生收看2019年“最美基層高校畢業(yè)生”發(fā)布儀式《閃亮的名字——最美基層大學(xué)畢業(yè)生》。
發(fā)布儀式以“到基層去、到祖國最需要的地方去”為主題，現(xiàn)場播放了王輝等10名“最美基層高校畢業(yè)生”的先進(jìn)事跡視頻短片。他們大學(xué)畢業(yè)后，積極響應(yīng)黨和國家號召，扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅(jiān)定信念、愛國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
他們中，有的堅(jiān)守三尺講臺，耕耘鄉(xiāng)村教育沃土;有的駐守邊疆海島，呵護(hù)人民群眾健康;有的守護(hù)綠水青山，踐行綠色發(fā)展理念;有的帶頭脫貧攻堅(jiān)，幫助群眾增收致富;有的夯實(shí)基層黨建，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)融合。他們是新時代基層高校畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，是青春報(bào)國、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神楷模，是廣大青年人才的杰出榜樣。
“最美基層高校畢業(yè)生”是對扎根基層的這些優(yōu)秀人才的點(diǎn)贊，更是大力弘揚(yáng)他們愛基層、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層的精神。同學(xué)們在觀看發(fā)布儀式活動后反向熱烈，他們紛紛表示，只有在基層實(shí)踐中深刻了解國情民情，增長解決問題的本領(lǐng)和才干，等畢業(yè)后要積極投身建設(shè)的偉大事業(yè)中，到祖國最需要的地方去，推動實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢征程中書寫青春華章。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
看完最美基層高校畢業(yè)生，我覺得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報(bào)一下個人的感受:。
一、拓寬了視野,開闊了眼界。
這次研修,我們完成了120學(xué)時的課程計(jì)劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長了知識,提升了能力。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國人民大學(xué)侯景新教授的“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”、中國人民大學(xué)周石教授的“高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、中國人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的“公共部門人力資源開發(fā)與管理”、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機(jī)管理”等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f,通過這次研修,切實(shí)地增長了管理知識,增強(qiáng)了工作自信,在一定程度上提高了管理能力?！肮芾淼囊话胧强茖W(xué),一半是藝術(shù)”,“管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實(shí)際情況?！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果?？梢灶A(yù)見,在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如“中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢”、“中長期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇”、“公共財(cái)政學(xué)”等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實(shí)困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問題的辦法,達(dá)到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實(shí)際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺得這些新思路、新方法對實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書林教授的“科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進(jìn)音樂世界--音樂賞析”等課程,對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
三、提高了認(rèn)識,完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學(xué)習(xí),還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴(kuò)充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索,而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié),注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn),使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次研修,我深刻地認(rèn)識到,要做好工作,還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
總的來說，個人的工作能力和思想認(rèn)識需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認(rèn)識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
今天的中國正青春，這是一代代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暝诮永m(xù)奮斗中賦予她的活力與色彩。
90后的我們正青春，何以從前輩手中接過時代的接力棒?在這場彪炳史冊的防疫阻擊戰(zhàn)中，“我們”用實(shí)際行動給出了答案，新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!
這是肯定，更是囑托。讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花是我們不懈奮斗的精神和行動指南。
我是“95后”，我要熱愛我的中國。奶奶是40后，父母是60后，他們是真正過過苦日子的一代人，他們時常講起當(dāng)年經(jīng)歷的生活往事，我無法體會，只能當(dāng)成故事來聽，因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，出生在改革開放后的年代，自打記事起，我就一直在感受著幸福和希望，我經(jīng)歷了取消農(nóng)業(yè)稅全村人的喜悅相慶、九年義務(wù)教育讓姐弟4人不在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁、電商的普及讓家里的農(nóng)產(chǎn)品不再找不到銷路……，我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，沒有忍受過饑餓，倒是處處享受著改革開放的豐碩果實(shí)，所以我沒有理由不去熱愛我們的中國。
面對90后這樣的一代能扛住什么風(fēng)雨的質(zhì)疑與憂慮，作為在祖國繁榮強(qiáng)盛時期長大的一代人，愛國之情早已深深地扎根在我們的心里。疫情阻擊戰(zhàn)，我們把愛國情化作報(bào)國志，用實(shí)際行動唱響90后的最強(qiáng)音。
我是黨員，我要不辜負(fù)光榮的稱號。正青春的我們趕上了新時代，我們要奮斗，我作為青年黨員，要勇做這群奮斗者的排頭兵。我經(jīng)常會講“我是共產(chǎn)黨員”，特別是在大學(xué)里剛剛?cè)朦h那段時間，把黨員當(dāng)做一項(xiàng)榮譽(yù)，感覺很光榮，在參加工作后，面對春運(yùn)保暢等重要工作，雖無法向革命前輩那樣去保家衛(wèi)國，但深知唯有兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力，才能不辜負(fù)自己引以為傲的光榮稱號，當(dāng)對身邊的人時刻亮明自己黨員的身份時，面對的則更多是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
新冠疫情發(fā)生之后，我原本計(jì)劃在家休假好好陪父母，但是在看到黨組織發(fā)出的倡議后，決定提前回到工作崗位，我媽出于關(guān)愛不想讓我返崗，我第一次蠻嚴(yán)肅的跟我媽“打官腔”：我經(jīng)常在同事面前說我是共產(chǎn)黨員，我這個時候不能縮在家里?？赡苁悄赣H驚于兒子長大了的緣故，我媽沒再說什么，只是幫我收拾行李，我如愿來到了單位參加疫情防控工作。其實(shí)這在那些去武漢“拼命”的90后跟前，不值得一提，他們的父母才是最偉大的。
正青春的中國讓正青春的我們倍感幸福，經(jīng)過抗“疫”戰(zhàn)火淬煉的中國青年將與中國夢如約前行。作為高速公路的工作者，我也將把青春在服務(wù)司乘美好出行的大路上綻放絢麗之花。
通過在_鎮(zhèn)半年的掛職鍛煉，使我學(xué)到了寶貴的基層經(jīng)驗(yàn)，提高了駕馭難題的能力，更加理解了“同心”思想的內(nèi)涵，堅(jiān)定了“同心”的信念?？梢哉f，半年的掛職鍛煉使我獲益良多，受益非淺，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新認(rèn)識。我雖然從農(nóng)村走出來，但自從進(jìn)入學(xué)校、參加工作后就再也沒有在農(nóng)村待過，對農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)可謂一窮二白，經(jīng)歷了這幾個月的掛職，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。主要表現(xiàn)為財(cái)政緊張、職能弱化、歷史遺留問題多等。農(nóng)村稅費(fèi)改革后，農(nóng)民切實(shí)得到了實(shí)惠，但相應(yīng)的對“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，財(cái)政更顯捉襟見肘，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，各項(xiàng)公益事業(yè)開展困難。同時諸如計(jì)生問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處理起來都比較棘手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級已成為維穩(wěn)主體。
二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了工作新方法。_鎮(zhèn)原黨委政府班子工作扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)，大家能夠以誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力為_的發(fā)展努力，在這樣的一個集體里工作開心愉快，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法，半年的掛職實(shí)踐，使我增長了閱歷，積累了基層工作的經(jīng)驗(yàn)，處理問題能力明顯提高，可以說，半年的學(xué)習(xí)鍛煉將使我終身受益。
三是對實(shí)踐鍛煉基地有了新認(rèn)識。去_掛職以前，就聽說過黨外實(shí)踐鍛煉基地，但總是認(rèn)為就為培養(yǎng)黨外干部而設(shè)，和普通干部掛職點(diǎn)沒什么兩樣，但到了才明白，這里和想象中的掛職鍛煉完全不一樣，自始至終體現(xiàn)著黨外特色，_特色、_特色。首先，培訓(xùn)的形式新。掛職培訓(xùn)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶教制度，書記鎮(zhèn)長各帶教一名掛職干部，我由福清書記親自帶教，在帶教過程中，曹書記利用一切機(jī)會傳授鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，處事方法，為我快速適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作起到了很大作用。市委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)重視掛職干部的鍛煉工作，不定期到_看望掛職干部，了解工作學(xué)習(xí)鍛煉情況，對每一位掛職干部的成長傾心盡力。其次，基地建設(shè)形式新。_鎮(zhèn)黨外干部實(shí)踐鍛煉基地不僅是市委統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部和_鎮(zhèn)共建，同時全市各民主黨派也參與其中，不僅是黨外掛職干部的鍛煉基地，也是各民主黨派和其他民主人士的活動基地?；亟M織了豐富多樣的實(shí)踐活動，使_鎮(zhèn)成為宣傳“同心”思想、傳播“同心”理念、部署“同心”行動的“同心”品牌推廣地。
半年的掛職鍛煉使我考慮問題、處理問題更加全面;通過到基礎(chǔ)掛職體會到基層工作的艱難，更加理解了換位思考的重要性，工作中做到了更加為企業(yè)、為基礎(chǔ)著想。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇七
他是大學(xué)生村官中的一員，身上肩負(fù)著大學(xué)生村官都應(yīng)履行的責(zé)任;他是中國共產(chǎn)黨中的一員，始終不忘共產(chǎn)黨人的初心與使命;他還是云南省騰沖市荷花鎮(zhèn)人民群眾中的一員，服務(wù)故鄉(xiāng)、扎根基層一直是他的情懷。他很平凡，也不起眼，但他腳踏實(shí)地，勤懇務(wù)實(shí)，他叫谷興其，被當(dāng)?shù)匕傩沼H昵的稱為“村民貼心人”及“家庭救援員”。
7月谷興其畢業(yè)于昆明學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)，并在昆明找了一份收入不錯的工作，但在毅然決定辭職回鄉(xiāng)考取大學(xué)生村官。一方面是因?yàn)閲那閼眩瑢W(xué)有所成望回報(bào)故鄉(xiāng)。大學(xué)生村官的招聘剛好提供了平臺，為實(shí)現(xiàn)家國情懷提供了基礎(chǔ)。一方面是因?yàn)榧业臓繏?，俗話說父母在不遠(yuǎn)游，想著含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母，不辭辛勤地勞作大半輩子，促使回鄉(xiāng)就業(yè)的念頭萌發(fā)。當(dāng)然，最主要的還是積極響應(yīng)黨中央的號召，自以來，中組部會同有關(guān)部委，先后出臺了多個關(guān)于大學(xué)生村官工作的政策性文件，號召高校畢業(yè)生到村任職工作。谷興其4月入黨，雖入黨時間不長，但積極踐行黨員義務(wù)，聽黨話跟黨走，促成了考取大學(xué)生村官的必然。
月谷興其考上村官后，被分配到荷花鎮(zhèn)汪李社區(qū)，至今已快4個年頭，這是脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時期，也是任務(wù)最重的時期。汪李社區(qū)地處于半山區(qū)信息閉塞，直過民族(佤族)占總?cè)丝谌种?，全村共?69戶，1281人，5個村民小組，三個自然村。這里的村民世世代代都靠傳統(tǒng)種養(yǎng)殖為生，人均土地不到0.4畝，資源匱乏，山地貧瘠，20被納入云南省級貧困村。
(一)以村為家，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)行時。
為了熟悉村子里的每一項(xiàng)工作，熟悉村子的現(xiàn)狀，熟悉村子里的每一個人，谷興其刻苦耐心工作，累計(jì)入戶走訪占全村戶的99%，并努力投身到以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)綜合發(fā)展中來。另外他認(rèn)真學(xué)習(xí)各類農(nóng)村知識及黨的政策、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、扶貧政策，掌握貧困村退出10條標(biāo)準(zhǔn)、貧困戶退出七條標(biāo)準(zhǔn)和各類脫貧政策;收集整理有用信息60余條;對照貧困村退出標(biāo)準(zhǔn)，配合好村兩委于汪李貧困村成功摘帽;落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“兩個精準(zhǔn)”，動態(tài)管理中剔除識別不精準(zhǔn)貧困戶，同時與貧困戶對照“兩不愁三保障”分析致貧原因、思考脫貧對策、落實(shí)幫扶措施。目前汪李社區(qū)貧困人口規(guī)模為33戶121人，其中已脫貧24戶89人，未脫貧9戶32人，貧困發(fā)生率下降到3%以下，各種數(shù)據(jù)他都了然于胸。
(二)力克艱辛，發(fā)展產(chǎn)業(yè)完善設(shè)施。
一開始，老百姓的守舊思想阻礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，部分貧困戶不愿做、不敢做，谷興其與村干部經(jīng)過一遍又一遍的入戶，一次又一次的勸說，經(jīng)過發(fā)放克地老、皂莢6000余株，發(fā)放生豬200余頭，增加了貧困戶信心，還配合協(xié)調(diào)組建了生豬養(yǎng)殖合作社、汪家寨直過民族互助資金合作社，最終33戶貧困戶與非卡戶在板栗、芭蕉、生豬養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)林等都有產(chǎn)業(yè)，做到長短期結(jié)合，帶動群眾增收致富、有錢做事，目前群眾人均收入達(dá)1萬余元。另外，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也有突破，配合協(xié)調(diào)硬化了所有寨心道路、農(nóng)業(yè)機(jī)耕路、自然村通水泥路合計(jì)12公里、活動場地硬化合計(jì)1100平方米、村“亮化工程”中佤族特色路燈安裝110盞;公共活動場所安裝健身器材二套。
(三)關(guān)注兒童青少年，呵護(hù)未來的力量。
脫貧致富不僅靠這一輩，還要靠下一輩。當(dāng)青少年長大成人，能否接過發(fā)展的重任?谷興其極其重視兒童青少年的成長，以“學(xué)校+家長+村委會”的教育發(fā)展模式，定期播放廣播及入戶走訪，保障村適齡兒童、青少年接受良好教育。目前汪李社區(qū)共有12名就讀大學(xué)生，14名就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，適齡兒童無輟學(xué)，100%入學(xué)。針對特殊的2家貧困戶，多次入戶溝通交流動員，目前2人就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1人考起大學(xué)。另外，積極發(fā)揮農(nóng)家書屋、婦女兒童之家作用，管理好村里的留守兒童、青少年，與學(xué)校溝通動員學(xué)生放假到村農(nóng)家書屋看書、做游戲，培養(yǎng)孩子興趣，彌補(bǔ)寒暑假的空缺。
習(xí)總書記曾說，“新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個偉大時代”。谷興其同志在我們黨組織最小的基層單位，勤懇務(wù)實(shí)，剛開始盡管有過百姓的不待見、受過群眾的質(zhì)疑，但始終腳踏實(shí)地，把一腔熱血拋灑在汪李的土地上，抒寫著自己的青春年華。他的工作被上級認(rèn)可，分別榮獲—荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2016—荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2017—荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，6月荷花鎮(zhèn)“萬名黨員進(jìn)黨?！ど浦薰世锵蠕h行”黨員培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，月荷花鎮(zhèn)扶貧工作標(biāo)兵等。
現(xiàn)在佤族村寨路燈亮起來了，道路平起來了，咱跳起佤寨舞，唱響佤族歌，浩浩蕩蕩奔小康了。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇八
近日，中央組織部、人力資源社會保障部等七部門印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的通知》，鼓勵畢業(yè)后浪們到基層去就業(yè)，去“乘風(fēng)破浪”，基層“小天地”亦有“大學(xué)問”。
青年畢業(yè)生們，你們是祖國的未來，是民族的希望，也是黨的未來和希望。青春由磨礪而精彩，人生因奮斗而升華，新時代賦予了你們新的神圣使命和責(zé)任，面對新時期、新任務(wù)、新形勢，當(dāng)代青年們要把握正確的發(fā)展方向，把個人發(fā)展與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，到祖國最需要的地方去，扎根基層，深入基層，服務(wù)基層，在基層這片土地上燃燒激情，在希望的田野上追求卓越，永葆追夢赤子心，讓青春之光在基層閃耀。在基層這片“小天地”里，你們可以增長本領(lǐng)，磨練意志，施展才華，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
了解民情，增長本領(lǐng)，青春從基層起航。怎樣才能真正了解體察社情民意?只有深入實(shí)際，深入基層，認(rèn)真了解和考察群眾的生產(chǎn)生活習(xí)慣，親力親為，掌握與群眾交流溝通的方式，學(xué)會站在群眾的立場角度去思考問題，用情用心幫助群眾解決困難之事，想群眾之所想，解群眾之所急，把一件件小事做得不簡單就是不平凡?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，每件事當(dāng)你親自經(jīng)歷，在實(shí)踐的過程中，你收獲的遠(yuǎn)比你想象的要多得多，大到一項(xiàng)民生工程，小到群眾的一次咨詢，在基層這個大熔爐里，你會隨時感覺到本領(lǐng)恐慌，你會覺得時間不夠，你會隨時加班，但這不正是奮斗青春的最美顏色嗎?在基層這片熱土上，你成長得更快，能力不斷提高，為后面的精彩人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
磨煉意志，汲取力量，青春在基層綻放。青年要真正成為祖國的棟梁人才，就必須到基層去進(jìn)行磨志，在復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，基層經(jīng)驗(yàn)對青年干部的人生觀、價值觀會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?；鶎庸ぷ髑蹇?、條件艱苦、工作辛苦，工作直接面對群眾，黨和國家有關(guān)農(nóng)村的方針、政策都是依靠基層干部來落實(shí)，在這樣的艱苦環(huán)境下，新時代的青年更要深入基層，到基層去吃苦耐勞，煉就堅(jiān)忍不拔的意志，淬煉不畏艱難、敢于攀登的勇氣，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的工作精神，這些都將是人生中的一筆重要財(cái)富。好干部都是磨練出來的，只有經(jīng)歷過精心打磨，年輕人身上的浮躁、嬌氣、清氣、傲氣才會慢慢清除，在磨練中才會變得質(zhì)樸剛毅、堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不斷壯實(shí)人生的羽翼，為青春之花在基層綻放提供強(qiáng)大力量。
施展才華，開拓創(chuàng)新，青春在基層閃光。作為剛畢業(yè)的“后浪”，具有扎實(shí)的專業(yè)知識，眼界開闊，思想活躍，要積極投身到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，積極投入到基層事業(yè)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，大膽分析問題，針對目前存在的問題和短板提出合理的解決措施，不斷提高人民群眾的幸福感、安全感、獲得感，在基層一線施展才華。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，青年干部要爭做志存高遠(yuǎn)的“夢想家”，敢做勇立潮頭的“領(lǐng)航員”，善做精益求精的“繡花工”，扛起肩上的那份責(zé)任，堅(jiān)定信仰，涵養(yǎng)深厚的家國情懷，在為人民謀幸福、民族振興中貢獻(xiàn)青春智慧，激發(fā)無限潛能，拼搏進(jìn)取，只爭朝夕，不負(fù)韶華，把美好的時光投入到干事創(chuàng)業(yè)中，更好實(shí)現(xiàn)人生價值，勇攀人生高峰!
@畢業(yè)“后浪”們，劍已出鞘，轉(zhuǎn)身就是江湖，基層的大門已敞開，歡迎大家來書寫屬于你們的精彩故事，共同繪就民族復(fù)興的華美篇章!
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇九
最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡觀后感怎么寫?最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡主要旨在廣泛宣傳“最美基層高校畢業(yè)生”扎根基層、青春報(bào)國的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，下面是小編為大家?guī)淼?020最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡個人學(xué)習(xí)心得五篇，希望對大家有所幫助!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
當(dāng)今時代，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異，文化多元化。這是一個美好的時代，更是一個需要奮斗的時代。當(dāng)代青年正處在中國夢的黃金時期，不止一次強(qiáng)調(diào)過，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，廣大青年生逢其時，重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。
在這個時代，我們擁有更多的機(jī)會、更大的空間去施展手腳，與此同時，面臨著更多的誘惑、競爭和不確定性。正因?yàn)槿绱饲嗄耆说睦硐胄拍睢⒇?zé)任擔(dān)當(dāng)就顯得尤為可貴。崇高的理想會帶領(lǐng)我們走入不平凡的境界，堅(jiān)定的信念決定著我們事業(yè)的成敗。我們唯有將個人的奮斗融入國家和民族的奮斗大潮中，將個人的命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，才能肩負(fù)起時代賦予的歷史重任。
在過去的百年中，中華民族波瀾壯闊的歷史是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索和英勇奮斗緊密聯(lián)系在一起的，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)譜寫了壯麗的青春之歌。
今日恰逢_大四學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。從青澀的入學(xué)照，到端莊的畢業(yè)照;從翠綠的軍訓(xùn)服，到黑色的學(xué)士服，在大學(xué)的四年間，我們更深刻地意識到了自己肩上的責(zé)任。在畢業(yè)后即將踏上的社會旅途中，我們既要有追夢的激情和理想，更要有圓夢的奮斗和奉獻(xiàn)。在充滿希望和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，我們這一代的青年人將接過歷史的接力棒，連接祖國和民族的今天、明天及未來。
通過在_鎮(zhèn)半年的掛職鍛煉，使我學(xué)到了寶貴的基層經(jīng)驗(yàn)，提高了駕馭難題的能力，更加理解了“同心”思想的內(nèi)涵，堅(jiān)定了“同心”的信念。可以說，半年的掛職鍛煉使我獲益良多，受益非淺，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新認(rèn)識。我雖然從農(nóng)村走出來，但自從進(jìn)入學(xué)校、參加工作后就再也沒有在農(nóng)村待過，對農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)可謂一窮二白，經(jīng)歷了這幾個月的掛職，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。主要表現(xiàn)為財(cái)政緊張、職能弱化、歷史遺留問題多等。農(nóng)村稅費(fèi)改革后，農(nóng)民切實(shí)得到了實(shí)惠，但相應(yīng)的對“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，財(cái)政更顯捉襟見肘，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，各項(xiàng)公益事業(yè)開展困難。同時諸如計(jì)生問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處理起來都比較棘手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級已成為維穩(wěn)主體。
二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了工作新方法。_鎮(zhèn)原黨委政府班子工作扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)，大家能夠以誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力為_的發(fā)展努力，在這樣的一個集體里工作開心愉快，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法，半年的掛職實(shí)踐，使我增長了閱歷，積累了基層工作的經(jīng)驗(yàn)，處理問題能力明顯提高，可以說，半年的學(xué)習(xí)鍛煉將使我終身受益。
三是對實(shí)踐鍛煉基地有了新認(rèn)識。去_掛職以前，就聽說過黨外實(shí)踐鍛煉基地，但總是認(rèn)為就為培養(yǎng)黨外干部而設(shè)，和普通干部掛職點(diǎn)沒什么兩樣，但到了才明白，這里和想象中的掛職鍛煉完全不一樣，自始至終體現(xiàn)著黨外特色，_特色、_特色。首先，培訓(xùn)的形式新。掛職培訓(xùn)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶教制度，書記鎮(zhèn)長各帶教一名掛職干部，我由福清書記親自帶教，在帶教過程中，曹書記利用一切機(jī)會傳授鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，處事方法，為我快速適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作起到了很大作用。市委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)重視掛職干部的鍛煉工作，不定期到_看望掛職干部，了解工作學(xué)習(xí)鍛煉情況，對每一位掛職干部的成長傾心盡力。其次，基地建設(shè)形式新。_鎮(zhèn)黨外干部實(shí)踐鍛煉基地不僅是市委統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部和_鎮(zhèn)共建，同時全市各民主黨派也參與其中，不僅是黨外掛職干部的鍛煉基地，也是各民主黨派和其他民主人士的活動基地。基地組織了豐富多樣的實(shí)踐活動，使_鎮(zhèn)成為宣傳“同心”思想、傳播“同心”理念、部署“同心”行動的“同心”品牌推廣地。
半年的掛職鍛煉使我考慮問題、處理問題更加全面;通過到基礎(chǔ)掛職體會到基層工作的艱難，更加理解了換位思考的重要性，工作中做到了更加為企業(yè)、為基礎(chǔ)著想。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五一又悄無聲息地來到了我們的身旁。
看著伴隨著春天來的桃紅柳綠，我內(nèi)心不斷泛起漣漪，思緒不斷……。
五一現(xiàn)在成了旅游的潛在說法?？墒?，在這黃金假期，有幾個人能夠想到八十七年前的那一群熱血青年!是他們，用他們的大無畏精神鑄就了輝煌。是他們的英勇，給當(dāng)時被烏煙瘴氣所籠罩的舊社會帶來了曙光;是他們，讓中國進(jìn)入了一個嶄新的，蘊(yùn)涵著萬丈金光的時代。為了讓人們記住那段苦難的歲月，為了讓人們緬懷革命先驅(qū)，更為了讓人們學(xué)習(xí)這些英雄兒女的精神，我們將這一天五月四日定為青年節(jié)。
于是，這些古老而獨(dú)特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們曾經(jīng)神秘的華夏土地，正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同!于是，我們信奉了八榮八恥，它不是一個空泛的條例，它是一個準(zhǔn)則，一個可以呼喚光榮與夢想，信念與感動的準(zhǔn)則!新一代的青年，勿忘國恥，憤激勃發(fā)，讓巨龍穿梭云間，翻騰九天之顛吧!
我們要讓世人知道，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)……這鏗鏘有力的歌聲打斷了我的思緒。是啊，紀(jì)念五四，從現(xiàn)在做起。
紀(jì)念五四，一個樸素真理：民族解放需要深得民心政黨;紀(jì)念五四，一個神圣宣言：只有社會主義才能讓中國嘯傲東方!
此刻，春之聲，響徹我的心房，響徹中國萬紫千紅大地上!讓我們迎著市場經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪，劃起開動大船雙槳。讓堅(jiān)定與彷徨，快樂和憂傷，都一起坐了夢幻紅蓮上。
讓我們發(fā)揚(yáng)五四愛國主義和創(chuàng)新精神。勵精圖治，繼往開來;雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)。讓我們?nèi)プV寫三個文明建設(shè)的嶄新篇章，去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光!
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者不畏危險，逆向而行，堅(jiān)守在防控的第一線。在遠(yuǎn)離大陸的長島縣小欽島鄉(xiāng)，島上唯一醫(yī)生王輝就是他們中的一員。
小欽島鄉(xiāng)離縣城40多公里，坐船需要4個小時，人口只有900余人。王輝是煙臺萊陽人，2008年通過“三支一扶”計(jì)劃招募成為一名駐島“支醫(yī)”大學(xué)生。11年來她用美好的年華守護(hù)著海島百姓的健康，2019年被中共中央宣傳部、人力資源社會保障部授予“最美基層高校畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號。
在突如其來的疫情面前，王輝主動放棄春節(jié)回家與父母團(tuán)圓，堅(jiān)守在小島上，每天深入漁戶為暫時居家隔離的返鄉(xiāng)人員測量體溫2次。與鄉(xiāng)村黨員干部一道在港口碼頭設(shè)卡，嚴(yán)格進(jìn)島人員檢查，為這座小島構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全防線。
防控期間，王輝向黨組織遞交了“火線”入黨申請書，表達(dá)了自己渴望在防控疫情一線加入中國共產(chǎn)黨的愿望。她說:“在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我看到了身邊的黨員同志，他們總是沖在最前面。他們這種大無畏精神讓我深受感染，非常地感動，我也希望自己可以成為一名共產(chǎn)黨員，和他們一樣不畏艱辛，貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?！拔逅摹边\(yùn)動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十一
3月8日是第110個國際勞動?jì)D女節(jié)、我國第97個婦女節(jié)。習(xí)近平總書記代表黨中央，向奮戰(zhàn)在疫情防控第一線和各條戰(zhàn)線的廣大婦女同胞表示誠摯的慰問，向全國各族各界婦女同胞致以節(jié)日的問候!
自古巾幗不讓須眉，縱觀精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的奮斗之路，把青春生命獻(xiàn)給扶貧的“時代楷?！秉S文秀、“三八女子抽糞班”班長李萌、不躍“農(nóng)門”的“最美基層高校畢業(yè)生”楊媚……中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。疫情來勢洶洶，“疫”線鏖戰(zhàn)正酣。巾幗之姿熠熠生輝，“她”是母親、妻子、女兒，但在“疫”線，作為9000萬分之一，“她”首先是黨員。同時間賽跑、與病魔較量、共病患攜手，您瞧，這就是最美“她”之姿。
“她”同時間賽跑，輝映“迎難而上、枕戈待旦”之態(tài)?；叵霊?zhàn)“疫”開始，一面黨旗、一個棚子、一只口罩、一個紅袖章，就是駐村干部的全部“標(biāo)配”，一支支“女子沖鋒隊(duì)”涌現(xiàn)出來，“她”入戶排查、宣傳、量體溫、登記，像是跑得快一點(diǎn)，“她”的村民就安全一些。萬事開頭難，“群眾不理解，我就解釋到能理解為止”，就這樣一遍遍、一趟趟，基層“守護(hù)者”提供安全穩(wěn)定的“大后方”，筑牢“最后一公里”防線。從事婦產(chǎn)科工作近30年，堅(jiān)守一線連續(xù)奮戰(zhàn)18天的徐輝因突發(fā)疾病逝世，感染康復(fù)后第一時間返回崗位的醫(yī)護(hù)人員郭琴……戰(zhàn)在前線，一支支“攻堅(jiān)隊(duì)”“突擊隊(duì)”馳援武漢，“她”剪去最愛的長發(fā)，推遲了精心準(zhǔn)備的婚禮，與心愛的他擦肩而過卻無暇問候，而用生命在奔跑，就是最美“她”之姿。
“她”與病魔較量，輝映“慎終如始、砥礪前行”之力。護(hù)目鏡上的霧氣、防護(hù)服下汗水浸透的身軀、腳踩“風(fēng)火輪”挨家挨戶宣傳的背影、“好好治療”時緊緊握住的雙手，或許叫不出“她”的名字，但面對風(fēng)險時的昂揚(yáng)脊梁、應(yīng)對斗爭時的百煉成鋼，“她”之姿散發(fā)著智慧光芒?！跋Ｍ盐Ｖ匕Y病人救回來”，李蘭娟院士再征武漢，“永遠(yuǎn)不能松懈”是她對傳染病預(yù)防治療的堅(jiān)定態(tài)度，以躬身之力在這場科研戰(zhàn)“疫”中堅(jiān)守本心，與病魔較量。與駐村工作隊(duì)奮戰(zhàn)在防控一線的基層干部黃和艷，用生命筑牢社區(qū)“防線”的志愿者姜娜，還有穿梭在城市中的一抹抹“巾幗紅”，無所畏懼、負(fù)重前行，守護(hù)生命、傳遞愛心，匯聚眾志成城的巾幗之力。“她”是當(dāng)之無愧的最美“逆行者”，“疫”往無前、挺身而出，就是最美“她”之姿。
“她”共病患攜手，輝映“與子同裳、達(dá)觀向上”之情。方艙起舞、手繪漫畫，“她”是心思細(xì)膩的“知心姐姐”;輪值守護(hù)、入戶慰問，“她”是無所不能的“娘子軍”;結(jié)對幫扶、春耕備耕，“她”是億萬人民的“本家人”。行走的“白衣戰(zhàn)袍”輕緩的動作、悄聲的問候，遍布口罩壓痕是“她”的“最美勛章”，這是“同袍”共情、共同戰(zhàn)“疫”的家國之情，鼓舞著“她”向死而生、奮勇沖鋒。在災(zāi)難面前，在時光雕刻下，“她”沒有豪言壯語，身影卻遍布街口干道、出入關(guān)口，如春雨般浸潤人心、情感動人。正是因?yàn)橥酃矟?jì)之情、共渡難關(guān)之行，“她”傳導(dǎo)著樂觀曠達(dá)、信心勇氣，激勵著病患克服恐懼、勇敢面對，千言萬語化作一句“加油”，營造強(qiáng)信心、暖人心的救治防控氛圍。春風(fēng)十里、芳華如“她”，偕作偕行、潤物無聲，就是最美“她”之姿。
“她”撐起戰(zhàn)“疫”半邊天，我也愿做駐村的一點(diǎn)“微光”，追尋“她”的萬丈光芒，戰(zhàn)在前方，守在后方，點(diǎn)亮心之光。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十二
處于青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恒。
仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者并不完全等效。庸者總會傲慢的認(rèn)為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認(rèn)為青春是上帝借我們的一架云梯，時間到了總要?dú)w還。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會認(rèn)為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說，“你看不見我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o法體驗(yàn)?！彼槊}脈的對魚說：“我感受到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處?！?/p>
含淚的我對青春說，“你體會不到我的無奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅??！鼻啻何⑷醯膶ξ艺f：“我感受到你的無奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺刈o(hù)。”
我要飛的更高，更遠(yuǎn)~~~~因?yàn)槊總€人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十三
李x，女，漢族，中共黨員，1991年2月出生于吉林省榆樹市土橋縣，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院，任長沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委副書記，并同時兼任信號處理與檢測0901班團(tuán)支書。從2009年9月至今獲獎情況如下：
20xx年9月—20xx年6月：
在黨校積極分子培訓(xùn)班獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號；
在“五四評優(yōu)”中獲“優(yōu)秀團(tuán)員“稱號；
在學(xué)院“勵志成才”辯論賽中獲“最佳辯手”。
20xx年9月—20xx年6月：
榮獲校一等獎學(xué)金；
在“五四評優(yōu)”中獲“優(yōu)秀團(tuán)干“稱號；
在學(xué)院“明星示范工程評比”中被評為“物電十佳青年”稱號；
在學(xué)院“我身邊的好團(tuán)支書”評選活動中獲“我身邊的好團(tuán)支書”稱號。
20xx年9月至今：
榮獲校一等獎學(xué)金；
在“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中獲“三好學(xué)生標(biāo)兵”稱號；
在“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
她始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個人素質(zhì)，并將“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”作為座右銘，現(xiàn)將主要事跡介紹如下：
大一剛?cè)雽W(xué)，她便向黨組織遞交了入黨申請書，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并及時向黨組織遞交學(xué)習(xí)心得和思想?yún)R報(bào)。無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，都盡量的做好自己的本分，她在班內(nèi)經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把自己在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)跟同學(xué)們分享，也帶動了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做好了模范作用。經(jīng)過一年的努力，09年11月李琳同學(xué)被黨組織吸納為預(yù)備黨員。在接下來的一年時間內(nèi)她仍然堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想，在學(xué)習(xí)生活等各方面并一直都能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并于09年11月正式轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，并有自己的追求與目標(biāo)，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，不但掌握了專業(yè)課技能，還廣泛涉獵課外知識，從而提高自身文化素質(zhì)。在創(chuàng)新方面，曾參加過學(xué)校的科技立項(xiàng)項(xiàng)目。一次通過英語四級、計(jì)算機(jī)二級。每個學(xué)期都有自己的具體目標(biāo)與計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)方向更加明確，并能合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，在大一和大二學(xué)年均以班級綜合排名第一的成績獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
剛一入學(xué)她就參加了班級學(xué)生干部競選，最終以絕對優(yōu)勢當(dāng)選為班級團(tuán)支書。在任期間，李琳同學(xué)始終堅(jiān)持以服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，積極參與院里的各項(xiàng)活動；在學(xué)生會先后任組織部干事、組織部部長、學(xué)院分團(tuán)委副書記。在任期間，她多次組織同學(xué)參加學(xué)院學(xué)校的活動，在同學(xué)及老師中間深得好評，并且積極創(chuàng)新，為“我身邊的好團(tuán)支書”公開投票獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。與此同時，她還曾參加學(xué)校綠色足跡環(huán)保志愿者協(xié)會組織的環(huán)保教育活動，并獲得“最佳教員”稱號。她在工作的同時，能夠合理安排時間，做到了學(xué)習(xí)與工作二不誤。
在生活中，她為人樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人，平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求她的幫助。她團(tuán)結(jié)寢室同學(xué)，在學(xué)校舉行的寢室評比中獲得優(yōu)勝獎，接下來又在學(xué)院寢室評比中獲得一等獎。她在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。在與人相處的同時遵守誠實(shí)守信原則，對朋友坦誠相待。
以上就是李琳同學(xué)在各方面的表現(xiàn)及取得的成績，同時她又給自己定下了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。沒有十全十美但事在人為，沒有最好，只有更好。在以后的工作生活中，她將會一如既往的堅(jiān)持自己的原則，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實(shí)實(shí)，力爭做一名對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生，為社會貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十四
為了讓孩子們能接受到更全面的教育，楊曉帥想盡辦法。
帶著孩子們在操場跑圈，體驗(yàn)一千米的長度是怎樣的感覺;在教室里熱烈地討論奧特曼的經(jīng)典動作，形象地講解銳角、直角、鈍角的知識點(diǎn)……楊曉帥的“智慧教學(xué)”讓課堂變得豐富多彩又優(yōu)質(zhì)高效。
“光學(xué)文化課不行，我們要多開展孩子們需要的文體活動。”楊曉帥積極開辟“第二課堂”。
2014年，楊曉帥主動報(bào)名參加了縣級團(tuán)體操比賽，因?yàn)閷W(xué)校偏遠(yuǎn)不方便把孩子們集中到縣里，便邀請?jiān)u委們來校評分。她和孩子們在灰色的磚墻上插上彩旗，貼上自己寫的標(biāo)語，掛上了自己做的條幅，把課桌拼起來當(dāng)評委席。
“在這樣艱苦的環(huán)境，孩子們飽滿的精神風(fēng)貌，這樣積極向上的勁頭，讓我著實(shí)感動”。那次比賽，楊曉帥帶著孩子們獲得了全縣三等獎，向所有人證明了山里的娃娃一點(diǎn)都不差。
在楊曉帥的努力下，太平莊中心學(xué)校第一次有了升國旗儀式，第一次舉辦了藝術(shù)節(jié)。2016年，學(xué)校申請到鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目，由楊曉帥主要負(fù)責(zé)，孩子們終于有了舞蹈、美術(shù)、樂器、手工等六個興趣班，每周二、周五還安排專門的活動課。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十五
一段時期內(nèi)，基層工作任務(wù)繁重、心理壓力較大、薪酬待遇不高，令擇業(yè)的廣大高校畢業(yè)生望而卻步。然而，最近兩則“優(yōu)秀人才下沉街道”的新聞火遍網(wǎng)絡(luò)，一則是浙江杭州市余杭區(qū)街道辦事處基層職位擬錄用公示，多數(shù)為“清一色”清華北大研究生;另一則哈佛博士、南京大學(xué)副教授任某街道副主任。引發(fā)了廣大網(wǎng)民的關(guān)注，成為坊間爭相熱議的焦點(diǎn)。
基層是國家的基石，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道是國家治理體系和治理能力檢驗(yàn)的主陣地。部分高校畢業(yè)生擇業(yè)時，很少選擇去基層;即使去了基層，心也不在基層，想方設(shè)法逃離基層。久而久之，基層出現(xiàn)年齡結(jié)構(gòu)“斷層”現(xiàn)象，缺少富有生機(jī)活力的年輕人才，導(dǎo)致人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)“失衡”。
究其原因，一方面，基層工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，很多年輕干部從小未經(jīng)歷過農(nóng)村生活，開展起工作會出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌現(xiàn)象;另一方面，部分高學(xué)歷人才，面對基層填表總結(jié)以及打掃衛(wèi)生、志愿服務(wù)等瑣事，或多或少有點(diǎn)大材小用心理;第三，基層職級待遇晉升比較慢，很多干部工作一輩子在縣里，能晉升正科級領(lǐng)導(dǎo)干部退休屈指可數(shù)。
如何能讓廣大年輕干部在基層安心安業(yè)，使基層成為高校畢業(yè)生成長的沃土，考驗(yàn)著各級黨委組織部門和人社部門。結(jié)合組織工作實(shí)際，筆者談?wù)勛约旱目捶?。一是廣開進(jìn)賢之路。要面向社會廣泛招攬賢才，集聚多領(lǐng)域各專業(yè)人才，特別是回引在外的戶籍地人才，讓更多的在外游子返回家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展建言獻(xiàn)策、出力出計(jì)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值;二是探索政策支持。統(tǒng)籌各方面國家和省級政策支持，在招徠人才的住房、補(bǔ)貼、津貼以及就醫(yī)等方面給予支持，幫助年輕干部解決后顧之憂;三是建立交流機(jī)制。實(shí)行輪崗交流制度，讓招錄的干部得到全方位錘煉，在錘煉中進(jìn)行跟蹤管理過程中，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，在因勢利導(dǎo)培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，提升自我、激發(fā)才干、增進(jìn)活力;四是激發(fā)干事動力。應(yīng)當(dāng)秉持實(shí)干者實(shí)惠、有為者有位的原則，建立科學(xué)合理的考核評價機(jī)制，對于工作實(shí)績突出的干部，應(yīng)當(dāng)給予提拔使用;對于工作實(shí)績不明顯的干部，應(yīng)當(dāng)及時給予提醒函詢，倒逼其履職盡責(zé)。
在秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記指出，各級黨組織要有針對性地加強(qiáng)對年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，堅(jiān)決克服干部培養(yǎng)中的形式主義，幫助他們提高解決實(shí)際問題能力。意在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)年輕干部的重要性，各級黨委組織部門和人社部門，應(yīng)當(dāng)多措并舉、靶向施策，培養(yǎng)年輕干部解決實(shí)踐困難能力，造就一支堪當(dāng)時代重任、樂于安業(yè)基層、展現(xiàn)自身才華的新時代接班人。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十六
對于西藏拉薩市尼木縣吞巴鎮(zhèn)人民政府主任科員王海洋來說，高原是他揮灑青春、奉獻(xiàn)自我的地方。
2009年，王海洋響應(yīng)號召成為一名大學(xué)生士兵。在部隊(duì)中表現(xiàn)優(yōu)異的他，被選中奔赴藏區(qū)完成艱巨的維穩(wěn)任務(wù)。2016年大學(xué)畢業(yè)后，王海洋決定去拉薩尼木縣做一名扶貧干部。
學(xué)習(xí)藏語、藏族文化和扶貧知識，搞溫室種植、發(fā)展藏香產(chǎn)業(yè)、利用電商平臺抓銷售……王海洋義無反顧帶動貧困戶實(shí)現(xiàn)增收致富。
同樣選擇投身偏遠(yuǎn)地區(qū)的，還有廣東湛江吳川市蘭石中學(xué)教師林文婕，她潛心教學(xué)，多年奔走在支教路上。
從廣東清遠(yuǎn)市的陽山縣陽山中學(xué)、連州市山塘中心小學(xué)，到西藏林芝市的巴宜區(qū)中學(xué)、八一中學(xué)……她克服生活上的種種困難，忍受著艱苦的自然環(huán)境，用愛為這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們鋪就一條高質(zhì)量教育之路。
扎根邊疆，到祖國最需要的地方去。多年來，一批高校畢業(yè)生在最艱苦的地方發(fā)光發(fā)熱。
越是艱險，越奮勇向前。新時代青年正用奮斗證言，用汗水注解，書寫不負(fù)時代、不負(fù)黨和人民的青春答卷。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十七
看完最美基層高校畢業(yè)生，我覺得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報(bào)一下個人的感受:。
一、拓寬了視野,開闊了眼界。
這次研修,我們完成了120學(xué)時的課程計(jì)劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長了知識,提升了能力。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國人民大學(xué)侯景新教授的"傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理"、中國人民大學(xué)周石教授的"高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)"、中國人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的"公共部門人力資源開發(fā)與管理"、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的"突發(fā)事件處置與危機(jī)管理"等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f,通過這次研修,切實(shí)地增長了管理知識,增強(qiáng)了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科學(xué),一半是藝術(shù)","管理的一半是科學(xué)"指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實(shí)際情況。"管理的一半是藝術(shù)"指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要"善管巧理"。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果。可以預(yù)見,在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如"中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢"、"中長期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇"、"公共財(cái)政學(xué)"等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實(shí)困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問題的辦法,達(dá)到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實(shí)際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺得這些新思路、新方法對實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書林教授的"科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升"、清華大學(xué)李燕教授"中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談"、清華大學(xué)朱漢城教授的"走進(jìn)音樂世界--音樂賞析"等課程,對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
三、提高了認(rèn)識,完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學(xué)習(xí),還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴(kuò)充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索,而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié),注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn),使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次研修,我深刻地認(rèn)識到,要做好工作,還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
總的來說，個人的工作能力和思想認(rèn)識需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認(rèn)識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
今天的中國正青春，這是一代代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暝诮永m(xù)奮斗中賦予她的活力與色彩。
90后的我們正青春，何以從前輩手中接過時代的接力棒?在這場彪炳史冊的防疫阻擊戰(zhàn)中，“我們”用實(shí)際行動給出了答案，新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!
這是肯定，更是囑托。讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花是我們不懈奮斗的精神和行動指南。
我是“95后”，我要熱愛我的中國。奶奶是40后，父母是60后，他們是真正過過苦日子的一代人，他們時常講起當(dāng)年經(jīng)歷的生活往事，我無法體會，只能當(dāng)成故事來聽，因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，出生在改革開放后的年代，自打記事起，我就一直在感受著幸福和希望，我經(jīng)歷了取消農(nóng)業(yè)稅全村人的喜悅相慶、九年義務(wù)教育讓姐弟4人不在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁、電商的普及讓家里的農(nóng)產(chǎn)品不再找不到銷路……，我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，沒有忍受過饑餓，倒是處處享受著改革開放的豐碩果實(shí)，所以我沒有理由不去熱愛我們的中國。
面對90后這樣的一代能扛住什么風(fēng)雨的質(zhì)疑與憂慮，作為在祖國繁榮強(qiáng)盛時期長大的一代人，愛國之情早已深深地扎根在我們的心里。疫情阻擊戰(zhàn)，我們把愛國情化作報(bào)國志，用實(shí)際行動唱響90后的最強(qiáng)音。
我是黨員，我要不辜負(fù)光榮的稱號。正青春的我們趕上了新時代，我們要奮斗，我作為青年黨員，要勇做這群奮斗者的排頭兵。我經(jīng)常會講“我是共產(chǎn)黨員”，特別是在大學(xué)里剛剛?cè)朦h那段時間，把黨員當(dāng)做一項(xiàng)榮譽(yù)，感覺很光榮，在參加工作后，面對春運(yùn)保暢等重要工作，雖無法向革命前輩那樣去保家衛(wèi)國，但深知唯有兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力，才能不辜負(fù)自己引以為傲的光榮稱號，當(dāng)對身邊的人時刻亮明自己黨員的身份時，面對的則更多是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
新冠疫情發(fā)生之后，我原本計(jì)劃在家休假好好陪父母，但是在看到黨組織發(fā)出的倡議后，決定提前回到工作崗位，我媽出于關(guān)愛不想讓我返崗，我第一次蠻嚴(yán)肅的跟我媽“打官腔”：我經(jīng)常在同事面前說我是共產(chǎn)黨員，我這個時候不能縮在家里?？赡苁悄赣H驚于兒子長大了的緣故，我媽沒再說什么，只是幫我收拾行李，我如愿來到了單位參加疫情防控工作。其實(shí)這在那些去武漢“拼命”的90后跟前，不值得一提，他們的父母才是最偉大的。
正青春的中國讓正青春的我們倍感幸福，經(jīng)過抗“疫”戰(zhàn)火淬煉的中國青年將與中國夢如約前行。作為高速公路的工作者，我也將把青春在服務(wù)司乘美好出行的大路上綻放絢麗之花。
最美基層高校畢業(yè)生事跡學(xué)習(xí)心得篇十八
和倩如用心用情駐村幫扶，共釆集貧困戶信息1719余戶，動員外出務(wù)工、入戶講解扶貧政策1000余次，辦理群眾來訪、撰寫證明、申請材料820余件。積極走訪特困戶、殘疾戶、輟學(xué)戶、孤寡老人戶等群體達(dá)400余次。
以莽莽群山為背景，穿上傈僳族服裝的和倩如成為浪壩寨村的第一位女主播。她與網(wǎng)友聊當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?、人文風(fēng)光，直播怒江各族群眾背著山貨過溜索情景……粉絲觀看量累計(jì)超過幾十萬人。浪壩寨成了“網(wǎng)紅”村，玉米、高山稻米、火腿、草果、核桃等藏在深山的綠色無公害農(nóng)特產(chǎn)品，通過網(wǎng)絡(luò)直播走上了城市市民的餐桌。
2019年4月，和倩如離開浪壩寨，但她的直播之路并沒有因此中斷。她在工作之余，成為怒江州文明實(shí)踐中心的志愿者，經(jīng)常給全州的農(nóng)村婦女、創(chuàng)業(yè)青年等講授網(wǎng)絡(luò)營銷的課程。2020年4月，她被派駐到錦繡社區(qū)開展駐點(diǎn)幫扶工作，她的直播內(nèi)容也隨之增加，通過指導(dǎo)社區(qū)開通微信視頻號開展“社區(qū)大講堂”直播課，家風(fēng)文明、勞務(wù)政策都被囊括進(jìn)來，社區(qū)搬遷群眾漸漸習(xí)慣了從直播中獲取知識。利用網(wǎng)絡(luò)，和倩如連接起一個個小家。
通過互聯(lián)網(wǎng)思維，和倩如先后帶動浪壩寨村櫻桃農(nóng)戶戶均增收1000元，刺激帶動鄉(xiāng)村旅游消費(fèi)達(dá)50萬余元;帶領(lǐng)村民發(fā)展社交電商幫助銷售農(nóng)產(chǎn)品，自發(fā)組織電商培訓(xùn)2000余人次。她廣泛招募“村民網(wǎng)紅”作為網(wǎng)絡(luò)主播，通過直播怒江民族民俗文化活動“上刀山下火海文化節(jié)”“怒江澡堂會”“像傑族闊時節(jié)”“浪壩寨村櫻桃釆摘體驗(yàn)”等，在線觀看粉絲人數(shù)超過200余萬，對促進(jìn)怒江文化走出大山做出積極貢獻(xiàn)。
不僅如此，她牽頭參與社區(qū)的組建工作、積極為安置點(diǎn)兒童愛心募集資金投入社區(qū)“暖心公益課堂”的建設(shè)、愛心募集物資2500余件、建立社區(qū)“志愿者智庫”開展法律援助及心理咨詢服務(wù)、通過小鵝通平臺搭建線上感恩課堂、牽頭引進(jìn)怒江州瀘水市健康扶貧“1310”項(xiàng)目為全市提供中西醫(yī)結(jié)合治療保障服務(wù)。
“我深深地?zé)釔畚业募亦l(xiāng)!怒江之美，美得醉心;怒江之險，險得驚心;怒江之貧，貧得痛心;怒江之難，難得揪心;怒江之變，變得歡心?！薄拔覍⒊掷m(xù)把脫貧攻堅(jiān)鑄就的勇敢奮斗精神、釘釘子精神、同舟共濟(jì)的互助幫扶精神，踐行到基層工作中，繼續(xù)把青春書寫在鄉(xiāng)村振興的大地上!”和倩如說到。
六年來年來，和倩如一頭扎進(jìn)駐村幫扶工作，通過解決一樁樁“雞毛蒜皮"的小事，架起通往鄉(xiāng)親們心坎上的“連心橋”;她用心用情、以智慧和情懷帶頭發(fā)展起一處處扶貧產(chǎn)業(yè)，鼓起鄉(xiāng)親們纏在腰上的“錢包”，她也成為了綻放在怒江這片高原中的鏗鏘玫瑰。
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