持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來(lái)豐碩的成果。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇一
有人或許喜歡的一位老師，有人或許喜歡的是一支水筆，而我最喜歡的卻是那一個(gè)美好的時(shí)刻――朗讀者。
每一次抽簽都使人緊張與激動(dòng)，每一次知道是自己都那么卡辛，歡樂(lè)。一節(jié)課可能不夠，兩節(jié)課可能不夠。有時(shí)間，沒(méi)有約束，有時(shí)間，可以準(zhǔn)備。你讓我們玩幾節(jié)課就幾節(jié)課。
這是一次提升朗讀的好時(shí)機(jī)，也是一次提高的好時(shí)機(jī)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一次次的磨練中，越來(lái)越成功了。
我有兩次被榮幸地請(qǐng)上了講臺(tái)。一次哭得不成樣子，使陳老師替我代讀。但最后被感動(dòng)的還是陳老師。那抑揚(yáng)頓挫的聲音，使我漸漸地停止了哭泣。一次是因?yàn)楹π叨蛔÷淞艘粌深w淚珠。但還是自己讀的'，是趁同學(xué)不注意時(shí)抹了抹淚珠，但還是被一些細(xì)心的同學(xué)瞧見(jiàn)了，陳老師只要說(shuō)：“因?yàn)楹π摺！?/p>
哎，我和陳老師真是心靈相通，其實(shí)我是真的害羞，但我卻不肯透露。因?yàn)楫吘故窃诶首x，我選了林清玄的一篇散文《煮雪》，當(dāng)然是節(jié)選的，因?yàn)槟且黄⑽挠袃擅?，如果我全讀了，那不就是當(dāng)催眠曲了嗎？等會(huì)兒，我讀完了，估計(jì)有人早就不太想聽(tīng)了吧！讀完后，我細(xì)細(xì)揣摩那篇文章，又看了一兩遍。原來(lái)，還有一段十分優(yōu)美的我沒(méi)讀。不禁為自己后悔不已。
聽(tīng)李宏博的故事，陳老師聽(tīng)了哭，與他背后有相同記憶的人也哭。王怡的家鄉(xiāng)在衢州，小時(shí)在那里玩耍，衢州那股家鄉(xiāng)的氣息陪伴她度過(guò)了幼小的童年。在金華度過(guò)的我也哭了?；仡^想想，每年只能回去兩三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮囑我吃多點(diǎn)，吃多點(diǎn)。一聽(tīng)李宏博的故事，我想到了我，或許有些人的爺爺奶奶，外公外婆都在附近，可我們，卻在遙遠(yuǎn)的地方回憶祖父與祖母。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇二
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽(tīng)日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂(lè)的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠;我該是充實(shí)的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開(kāi)沉淀的思想，品味智珠妙語(yǔ)。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來(lái)的那一刻，他已了悟生命的妙語(yǔ)——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見(jiàn)證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命，但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開(kāi)始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒(méi)有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻，依然成長(zhǎng)，他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來(lái)的溫暖，吸收雨露陽(yáng)光慢慢成長(zhǎng)，舒展莖葉。當(dāng)他開(kāi)出驚世美艷的花朵時(shí)，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來(lái)他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎摹．?dāng)我們打開(kāi)電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。
塵世紛繁。于時(shí)光倒映間，總有幕幕場(chǎng)景隱現(xiàn)。每每憶起，惟嘆時(shí)間老去。
那年的我，剛?cè)胫袑W(xué)。同桌是位嬌俏勻稱的女生，名字叫菲。膚色光華，一頭濃密烏亮的短發(fā)。性格直爽，聰慧簡(jiǎn)潔。因是家中幼女，加上家境殷實(shí)，家教威嚴(yán)，敏慧嚴(yán)謹(jǐn)于情理之中。記得，每天早上她拎著那高級(jí)紫色的類似于公文包樣的書包，整潔齊靜地上學(xué)。我們總能在門口相遇。她會(huì)盈盈笑著喊我名字，接著兩個(gè)人牽手一直到座位上。
不予例外。好友之間，除了學(xué)習(xí)時(shí)間，私底下，我們亦是喜歡呆在一起。印象至深的，是每逢休假的下午，我們會(huì)花兩毛錢，買一包杏肉，邊吃邊一道穿梭在小巷之中玩樂(lè)。
江南的小巷，深長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)。通巷多，死巷少。曲徑通幽，皆是戶戶住家。巷子雖窄，每戶卻也有院落。春天時(shí)，窄小的院井的磚墻處，會(huì)探出盛開(kāi)的薔薇，迎春。星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮黃點(diǎn)綴著小巷的沉寂。那時(shí)，我們會(huì)踮起腳跟透過(guò)空隙去探尋，兩人的細(xì)碎聲總是引來(lái)開(kāi)門人詢問(wèn)的眼神，隨后便是神秘兮兮地對(duì)望，驚愕，再逃之夭夭。巷子里留下我們癡癡的笑聲，還有被我們的雙腳踏碎了的青草氣息。
說(shuō)起杏肉的味道，如今無(wú)疑已成奢望。甜甜的，酸酸的，便是年少的味道了。
第一次菲帶我去她家是入夏時(shí)分。這樣的季節(jié)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，很是歡喜?？梢栽吒叩鸟R尾，可以穿花邊的裙裝。也是轉(zhuǎn)過(guò)巷子，來(lái)到她家的院落：徑直走過(guò)十米的弄堂，眼前兩排老式平房，這是他們家堆置雜物的偏屋。空置的居多。正屋則是一幢兩層，古樸典雅的建筑。大門的木質(zhì)異常堅(jiān)硬與光潔。
入廳，桌椅均是實(shí)木質(zhì)地，雕花紋理細(xì)致，做工講究，古韻生香。印象至深的是她父親的書櫥，書類繁多。再看一眼靈氣的她，自是心中分明：如雅的境地，滋生出古靈精怪的性情，聰慧過(guò)人又不失溫善。年少就有自己的主張，這一點(diǎn)由始至終的欣賞，也是我至今無(wú)力企及的高度。有幾次，我一心想著她姐姐的模樣。聽(tīng)說(shuō)樣貌完全與她兩樣：肌膚白皙，齊腰秀發(fā)。后來(lái)見(jiàn)到，果真如此。似乎還有一顆虎牙。
溫睦的場(chǎng)景，總是令人生羨。她家的院井，花草葳蕤。第一次吃茄子餅，或初次見(jiàn)到她祖母的時(shí)刻，都在那里。初見(jiàn)，目光尾隨著她扭動(dòng)身影，輕挪蓮步，內(nèi)心疑惑又驚嘆。依稀的，還有祖母臉部的輪廓：是和善的眉目，歲月的痕跡雕琢在慈愛(ài)的臉龐。仿佛也是有緣，至此之后，我對(duì)老人，生出微微的掛念。突然發(fā)現(xiàn)：深刻的記憶來(lái)自于當(dāng)時(shí)存在想象。比如：那個(gè)溫暖午后對(duì)于祖母那雙蓮花秀足的聯(lián)想。想著當(dāng)時(shí)在她的小碎步里獲得糖果和喜悅;而此刻可以聯(lián)想更深：在遼遠(yuǎn)的時(shí)光里，她是否可以用靈魂去感知曾經(jīng)的少年如今對(duì)她的惦念。
很是感嘆：記憶的深度與廣度，無(wú)可限量。如若允許，可以永久存在。某些事物，會(huì)被時(shí)光過(guò)濾;而某些，會(huì)日漸清晰。
一年復(fù)一年，一季復(fù)一季，一月復(fù)一月…明日復(fù)明日,明日何其多?仲夏末至,迎來(lái)初秋,微風(fēng)悠悠揚(yáng)揚(yáng)的拂面而過(guò),天上白云互逐競(jìng)跑,地上雞鴨成群嬉鬧,水中魚兒靈動(dòng)探頭于水面,好一幅安靜怡人的畫面!
當(dāng)粉嫩鮮紅的果實(shí)一個(gè)個(gè)吊掛在繁茂的枝莖上時(shí),那誘人的果香,那醉人的滿園豐收,可謂萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅!
當(dāng)風(fēng)悄然不息地吹送一絲絲的冷爽時(shí),那窗外,那馬路邊,那農(nóng)舍,那山頭,那湖邊…點(diǎn)點(diǎn)泛著涼氣,灑滿整個(gè)神州大地!
當(dāng)雨淅瀝瀝地下了一個(gè)個(gè)時(shí)日時(shí),那青草,那白楊,那瓜菜,那姹紫嫣紅的花兒…被潤(rùn)得水靈處處散發(fā)著其嬌俏可愛(ài)魅力!
歲月在這個(gè)瞬變的秋里,是否我們會(huì)遺忘了什么,是否我們會(huì)浪費(fèi)了什么,是否我們會(huì)失去了什么?我們?cè)杂蓺g呼著叫喊在操場(chǎng)上,不曾遺忘的豆蔻年華,我們?cè)煺娴厥峙踔鲈囼?yàn)——無(wú)論我們的手指握著多么牢,抓得多么緊,水還會(huì)一樣無(wú)情地滲流出來(lái),不曾浪費(fèi)的無(wú)嘗時(shí)間.我們?cè)牬笾蓛舻难劬?聚精會(huì)神地看著老師做的試驗(yàn),不曾失去的寶貴知識(shí).
思，我所尋也，慮，亦我所顧也。何能兼并之?
我們都在這個(gè)風(fēng)微吹，雨微落的秋里，懷惴著另一份無(wú)比期待的心去尋找屬于自己的那一份真摯情誼;敞開(kāi)揪緊已久的心，去覓找屬于自己心中的那一凈塵土。
年復(fù)年，季復(fù)季，月復(fù)月，日復(fù)日，秋來(lái)夏去，歲月已成蹉跎。
閱讀應(yīng)該是生活中一件自然而然的事情。正如法國(guó)作家夏爾路丹齊格在其著作《為什么讀書》中寫道：“閱讀并非生活的對(duì)立面。閱讀就是生活。在功利主義的世界里，閱讀維系著超脫，而超脫有利于我們的思考?！遍喿x不需要理由，閱讀就是生活的一部分，就如空氣、陽(yáng)光、雨露，閱讀是人類升華的必需品。
閱讀需要分享，就如把快樂(lè)同大家分享一樣，我相信，每個(gè)人都有一顆愛(ài)閱讀的心。每個(gè)月精讀或泛讀幾本書，然后想想寫寫、寫寫想想，把閱讀心得與大家分享，成了生活中不可或缺的部分，自然而有趣。當(dāng)然，這樣一來(lái)，閱讀面和閱讀量會(huì)在不知不覺(jué)中擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，但卻也拓寬了知識(shí)面，增長(zhǎng)了好多以前不知道的事情。我知道自己不是閱讀量最大的人，我也不用著跟別人比什么閱讀量，閱讀本來(lái)就是很隨意的事情，自然而然，不勉強(qiáng)，但我會(huì)努力讓自己變成一個(gè)關(guān)心書的人，有什么好書，我會(huì)盡量去關(guān)注它，去讀懂它。我與書，形影不離。
閱讀要習(xí)慣拿來(lái)就讀，隨手隨心。如今緊張的工作壓力，大家或者以沒(méi)有時(shí)間、或以沒(méi)有心情看書為由拒絕閱讀。其實(shí)閱讀是一瓶清新劑，給人舒暢而愉悅，給人靜心、靜腦，比什么靜心口服液還有效。閱讀不一定非得找個(gè)書房來(lái)讀、來(lái)看，辦公室里、公車上、洗手間里，每個(gè)地方都可以是享受閱讀的地兒，除非是你不想讀而找的借口而已。習(xí)慣拿來(lái)就讀，不是要你讀破萬(wàn)卷書，而是要你養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讓閱讀成為一日三餐之后的第四餐。
閱讀也可以不用那么專一，家里讀一本、辦公室讀一本。白天上班空閑就看看，晚上花一個(gè)小時(shí)或者更多的時(shí)間讀讀，這個(gè)是給自己的“任務(wù)”。一個(gè)月下來(lái)，讀完基本是沒(méi)啥問(wèn)題的。這個(gè)月在讀保羅路卡恩的《當(dāng)法律遇見(jiàn)愛(ài)》、瑪莎路努斯鮑姆的《詩(shī)性正義——文學(xué)想想與公共生活》、李紹章的《世界之戒》三本書?！懂?dāng)法律遇見(jiàn)愛(ài)》是以莎士比亞的《李爾王》為樣本，通過(guò)對(duì)《李爾王》主要角色的深入分析，論證了“法律與愛(ài)，不能彼此取代，而是相互依存這樣一種觀點(diǎn);《詩(shī)性正義》則是通過(guò)對(duì)狄更斯的《艱難時(shí)世》分析，提出將文學(xué)想象、暢想、理性情感等作為培育人們的公正判斷力的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而讓這種判斷力更加具有人性的詩(shī)性正義;《世界之戒》則主要載入這位筆名叫土生阿耿的李紹章的一些雜文，對(duì)時(shí)下諸如世態(tài)炎涼、道德滑坡、價(jià)值扭曲等現(xiàn)象進(jìn)行諷刺和鞭撻，以及對(duì)美好社會(huì)的呼吁和期待。《當(dāng)法律遇見(jiàn)愛(ài)》和《詩(shī)性正義》這兩本書都以小說(shuō)為樣本，進(jìn)而對(duì)法律與文學(xué)這個(gè)命題進(jìn)行跨學(xué)科的論述，讀起來(lái)很有新意，給人好多啟迪?！妒澜缰洹肥窃摃木庉嬎偷?，所以讀起來(lái)會(huì)更加認(rèn)真，讀完還要寫點(diǎn)感受，與大家分享閱讀的快樂(lè)，不然也對(duì)不起編輯的美意。
每個(gè)人都有一顆愛(ài)閱讀的心。正如有位讀書狂人綠茶說(shuō)的一樣“我每次的分享得到反饋，讀者認(rèn)為有參考價(jià)值，我就會(huì)很高興，也感受了那種幸福和成就感”。把閱讀分享給大家，讓大家有閱讀的快樂(lè)，也是一種開(kāi)心的事情。想來(lái)，在讀書人的世界里，閱讀是日常生活的一部分，不管忙不忙，只要讀一些書、看一些字、想一些人，就覺(jué)得很愜意、幸福。
未曾乘興游湖，卻品味過(guò)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！钡拿谰?。
未曾登高望遠(yuǎn)，卻領(lǐng)會(huì)過(guò)“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?！钡臅邕_(dá);。
未曾離家遠(yuǎn)行，卻深味過(guò)“居人思客客思家。”的濃濃牽掛;。
未曾體驗(yàn)愛(ài)情，卻咀嚼到“才下眉頭，又上心頭”的澀澀相思……。
一切的一切，有太多的回味，太多的惆悵，太多的欣喜，然而一切都濃縮在書中。
書是明理知義的憑借。我喜歡讀書，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄镥塾挝抑懒耸篱g最珍貴的一個(gè)字——“義”。報(bào)效祖國(guó)的“義”可以是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！钡拇罅x凜然;牢記家國(guó)的“義”可以是“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！钡囊笠髧谕?一心為國(guó)的“義”可以是“先天下之憂而憂，后天下樂(lè)而樂(lè)?！钡碾y釋重負(fù)。于是，從書中我學(xué)會(huì)來(lái)要明理知義，要報(bào)效家國(guó)。
書是濃縮的世界。只是一本本，一疊疊，卻不知蘊(yùn)含來(lái)多少的喜怒哀樂(lè)，又刻畫出了多少種不一樣的生活?！盎仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無(wú)顏色?！蔽铱吹絹?lái)宮廷得寵之人的浮華生活;“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”我看到了淡泊名利之人的恬適生活;“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”我看到了為國(guó)赴難的軍營(yíng)生活?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨?！蔽腋吹搅素毧喟傩盏钠D澀生活。于是，從書中我學(xué)會(huì)了，每個(gè)人都有每個(gè)人不同的生活，而命運(yùn)卻總是掌握在自己手中的。
書是豐富氣質(zhì)最好的途徑?！捌錃鉀_乎其中而溢出其貌，動(dòng)乎其言，而現(xiàn)出其行，而不自知也?！弊x書就是一個(gè)養(yǎng)氣的過(guò)程。“氣”不同于美麗，它不是天生的，而必須靠后天的學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成。前三十年的容貌是父母給的，那么后三十年的容貌則由自己獲得。于是，我們將書作為最好的洗面奶，不斷使自己充實(shí)，使自己美麗。
我不是翩躚起舞的彩蝶，能在花心伸展雙翅;。
我不是清涼澄清的雨露，能在花瓣上閃閃爍爍;。
但我有書，在書的世界中，我感受到了春天，我可以感覺(jué)到梅香撲鼻，我可以看到鳥語(yǔ)盈窗。
書里有花悄悄開(kāi)，嗯，真香!
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇三
站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)著嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。
初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習(xí)生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺(jué)，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……。
每當(dāng)你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí)，好伙伴們總會(huì)跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)的信心和勇氣。
常常一連幾節(jié)課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。
平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著難受。平常時(shí)間閑著無(wú)聊時(shí)，開(kāi)個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂(lè)趣。
當(dāng)然也有爭(zhēng)吵的時(shí)候，吵鬧的結(jié)果是彼此都流下傷心的眼淚，不過(guò)沒(méi)有感情，哪兒來(lái)的眼淚呀!
在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識(shí)，多少次跟他們玩笑嬉戲。
夜里補(bǔ)習(xí)歸途中，陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他們。
中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開(kāi)了!懷著“一切盡力就好”的心情，于是三天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)!
初三生活就這樣在奮斗中畫上了句點(diǎn)。
考完不久，我收到了福州來(lái)的錄取通知書。作為鄉(xiāng)下的孩子，能考上城市的學(xué)校是不易的，但是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。想到我要離開(kāi)伙伴和家人，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，獨(dú)自踏上一條陌生的求學(xué)之路，我的心里充滿了不舍。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了我已深深地愛(ài)上了初三的苦日子。
老師，您好!我滿懷深情地叫了她一聲。她是我母校里的老師，如今，我在上學(xué)路上與她相遇，禮貌地尊稱她一聲是必然的我的心里深深地愛(ài)著她，多么希望相遇時(shí)，我能上前與她回憶一番：師生情誼、師生矛盾、師生趣事那是多么美好的一刻呀!
可是，自從步入中學(xué)，時(shí)間就緊了，我平時(shí)非常得珍惜，只是。
一天晚修上學(xué)路上，我正趕上車多時(shí)期，車輛與行人絡(luò)繹不絕把道路堵得水泄不通，喇嘛聲、汽笛聲、機(jī)動(dòng)車聲混雜一片。我騎著自行車在路上東行西擠，視線快速地掃過(guò)每一張臉。忽然，一張熟悉的面孔映入眼簾，她，我的老師，我急剎車，跳下車來(lái)，把車移到路邊，恭敬地給她敬了個(gè)禮，激動(dòng)地叫聲：老師您好!她望著我，殷切地臉上洋溢著感動(dòng)的眼神。上學(xué)啦!她欣慰地微笑著。
路邊的行人望著。見(jiàn)到她，我有一種故時(shí)的感動(dòng)，恨不得擁上前去仔細(xì)瞧瞧她的容顏，與她擁抱在一起。人很多，車也多，我只好無(wú)奈地望著。我相信，此時(shí)此刻作為老師的.她會(huì)了解我的，她也知道我在想什么，所以，我懷著一顆感恩的心向她微笑致意。也許車燈、路燈太耀眼了，我發(fā)現(xiàn)夜中的她微笑得像天使，眸也是閃著光澤，我向她深鞠一躬，揮了揮手，騎上車，上學(xué)去了。
我很清楚她是一個(gè)怎樣的人，她也不會(huì)責(zé)怪我的。但是我的確留下了一個(gè)遺憾：沒(méi)有真正的與老師擁抱?；貞浧鹜?，一連串的珠子閃著璀璨的光芒。小學(xué)時(shí)的她，是多么地關(guān)心我呀!
每天都得檢查我的功課;我的淚蘊(yùn)在眼里，流在心里。親切的她，總忘不了與他，總忘不了與同學(xué)談心，我多么地希望再和她談?wù)勑陌?哪怕只是輕輕地?fù)崦幌滤氖郑请p操勞了一輩子的手。我也知道，此時(shí)的她也想像兒時(shí)撫摸我的頭那樣去記憶深處尋覓出那美的感覺(jué)，那是最值得回憶的一刻。
我恨我自己，那么li嗇，連幾分鐘也不曾給她，我也恨時(shí)間，它為什么總是那么短，相遇且短暫。遇見(jiàn)母校老師，那是多么榮幸的事呀!可我不僅沒(méi)有和老師傾談，更沒(méi)有走到她的身旁，去慰問(wèn)她的生活。
不過(guò)，我認(rèn)為我能與老師深情地相互對(duì)視，相互打招呼是我最杰出的著作?；貞洝?duì)視、打招呼、感動(dòng)融合為一種至高無(wú)上的人生品味，那一刻竟是如此的美麗。
老師，您好!蘊(yùn)藏多少思念與祝愿，也許此刻我最想表達(dá)的就是她呢!只是希望，若情緣深厚;再次相見(jiàn)，自己會(huì)去品味那最美的一刻，更要去彌補(bǔ)那天下最美、最美的一刻!
奧運(yùn)冠軍談奧運(yùn)精神托馬斯比米斯曾經(jīng)是上天的寵兒，在四年前的雅典奧運(yùn)會(huì)上，憑借東道主外卡拿到奧運(yùn)資格的希臘本土選手托馬斯和隊(duì)友尼古拉斯，爆冷贏得雅典奧運(yùn)會(huì)男子雙人三米板桂冠，書寫了希臘神話。
當(dāng)托馬斯與新搭檔馬諾斯站在好運(yùn)北京第16屆跳水世界杯比賽賽場(chǎng)上時(shí)，這位33歲的老將卻黯然神傷。在本次比賽的男子雙人三米板預(yù)賽中，托馬斯與新搭檔名列第14位被淘汰，他的北京奧運(yùn)夢(mèng)徹底磨滅。
滿臉遺憾的托馬斯賽后告訴記者：在雅典我?jiàn)Z得過(guò)奧運(yùn)冠軍，但我更希望能夠參與北京奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)的最高境界難道不是參與嗎?按照現(xiàn)在的情況來(lái)看，我的希望破滅了。這也許是我最后一次參加比賽。
對(duì)托馬斯而言，雅典奧運(yùn)奪冠的瞬間已經(jīng)成為永恒的經(jīng)典。因?yàn)橹袊?guó)選手王克楠的零分一跳，以及俄羅斯、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)等選手的接連失誤，東道主選手托馬斯和尼古拉斯為希臘拿到一枚意外的金牌。我現(xiàn)在感覺(jué)那一瞬間就在眼前，王克楠在我眼前失誤了，但他當(dāng)時(shí)是奪冠大熱門。我當(dāng)時(shí)非常緊張，對(duì)跳板選手而言，走板失誤是經(jīng)常發(fā)生的，我們也有可能這樣失誤，托馬斯回憶著當(dāng)時(shí)的情況，我與搭檔上場(chǎng)后，互相用眼神鼓勵(lì)了對(duì)方，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我們一定要彼此信任，我們一定要穩(wěn)住!結(jié)果我們成功了。
我認(rèn)為雅典奪冠是我生命中最美好的時(shí)刻!我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)會(huì)拿獎(jiǎng)牌，更不要說(shuō)金牌了。我們覺(jué)得能參與奧運(yùn)就已經(jīng)很幸運(yùn)了。托馬斯的眼睛里閃爍著自豪。
由于獲得這塊幸運(yùn)的金牌，托馬斯成為了希臘英雄，但是托馬斯的生活一如既往的單純而低調(diào)。我不希罕接連不斷的采訪和商業(yè)活動(dòng)，我不喜歡走在街上被認(rèn)出來(lái)，我還是喜歡自由自在地過(guò)自己的日子，我的生活不會(huì)因此而改變，奧運(yùn)冠軍是我的驕傲，但不是我生活的資本，托馬斯時(shí)刻審視著自己。
盡管托馬斯行事低調(diào)，但他與前搭檔尼古拉斯仍然在希臘掀起跳水運(yùn)動(dòng)風(fēng)暴，如今跳水已成為希臘的熱門項(xiàng)目，很多青少年開(kāi)始加入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我多么希望能參加北京奧運(yùn)會(huì)。在美麗的水立方里比賽，是一種享受，托馬斯望著跳板，說(shuō)出自己的心里話，不過(guò)，我還是要現(xiàn)實(shí)些，我很快就會(huì)退役，曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍已讓我很知足，我不會(huì)離開(kāi)跳水，不會(huì)離開(kāi)體育，這是我最愛(ài)的事業(yè)!
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇四
花開(kāi)花敗，錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)間，生命就只剩下回憶了。
——題記。
陽(yáng)光很燦爛，照到臉上立即打消了小v，再睡500秒的念頭，小v掙扎著把極不雅觀的睡姿轉(zhuǎn)變成同樣不雅觀的坐姿。揉揉朦朧的睡眼，小v督到對(duì)面的日歷：9月3日。“9月3日?今天l就成年了吧?！比諝v的旁邊，永遠(yuǎn)掛著兩個(gè)淺藍(lán)色的苜蓿標(biāo)本，永遠(yuǎn)掛著希望與絕望。
三年前的9月3日，l的生日，15歲的l和15歲的小v漫無(wú)目的地在老街上閑逛。太陽(yáng)的火辣被古木所檔，街面上散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，往日的喧囂已不復(fù)存在，而今有的只是作為老街的靜謐與肅穆。在一間花店里，小v驚奇地發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)紫千紅的花簇中有一朵稀有的淺藍(lán)色小花。
小v，你很喜歡嗎?
是啊，淺藍(lán)色的花很少見(jiàn)的。
送給你，小v，這是一朵比較特別的苜?！?。
明媚的陽(yáng)光下，l告訴小v苜蓿的花語(yǔ)，希望與幸福。
又是一個(gè)9月3日，又是l的生日。天，陰晴不定，但總沒(méi)下雨。在那間沒(méi)有招牌，卻能讓小v與l熟記的花店里，淡藍(lán)色的苜蓿仍是那么幽雅、奪目。l照例把這苜蓿送給小v。
我要把它制成不敗的標(biāo)本!
不，小v，苜蓿有一個(gè)傳說(shuō)，這一季有一朵不敗，下一季就有一朵不開(kāi)，讓它枯萎吧。
小v沒(méi)有聽(tīng)話，執(zhí)著地把那朵苜蓿制成了標(biāo)本。與此同時(shí)，一切都在無(wú)聲地變化著。
還是9月3日，還是l的生日，天下起了不小的雨。17歲的小v獨(dú)自去了那間花店，看到了那一幕，小v感到莫名的驚恐：他們的花店已經(jīng)不在了，取而代之的是一喧鬧的士多店。
一天了，為什么l的'手機(jī)會(huì)打不通?難道……。
小v大汗淋漓、疲憊奔走，卻終究沒(méi)有找到九月的苜蓿。小v一頭倒在床上，望著苜蓿標(biāo)本出神，尋思著l為何沒(méi)接他電話，而他很快就會(huì)知道答案。
小v的手機(jī)突然猛烈地震動(dòng)著小v的心。
是與l相依為命的姐姐打來(lái)的：“小v，快來(lái)醫(yī)院，l昨夜被車……l在他生日的前一天已經(jīng)……”剩下的，小v聽(tīng)不清楚，只有手機(jī)與地面的撞擊聲清晰可聞。
醫(yī)院里，l靜靜地躺著，很乖，很聽(tīng)話。
l，你不是說(shuō)要像卡索守著櫻空釋那樣守著我的嗎?為何要食言?這就是苜蓿的花語(yǔ)?
小v，l被車扎倒時(shí)，手里死拽著這支花。
苜蓿!九月的苜蓿!但花兒并不淡藍(lán)如故，反而染上了星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮紅。這血炫麗、耀眼。
小v含淚將這朵血苜蓿制成標(biāo)本。
望著兩片苜蓿標(biāo)本，小v再次出神：9月3日，l如果還在的話，今天就成年了吧……。
記奠逝去的希望與幸福。
——后記。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇五
我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂(lè)：無(wú)數(shù)次獲得榮譽(yù)，和家人去旅游，受到大家表?yè)P(yáng)……但說(shuō)到生命中最美好的時(shí)光，我說(shuō)不出來(lái)，一直在尋找答案。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒(méi)有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒(méi)有過(guò)去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來(lái)，爸爸這時(shí)候也回來(lái)了，馬上就帶我去了醫(yī)院，照了個(gè)像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。
我一到了家，媽媽和老師通了電話給我請(qǐng)了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點(diǎn)，可以下樓了，但是耽誤了我的學(xué)習(xí)，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的時(shí)候只能使右手不能使左手，因?yàn)槲乙恢庇米笫殖燥?，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在學(xué)校里我要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)全部記在腦子里，我上課間操，升國(guó)旗的時(shí)候都無(wú)法去。我很傷心，同學(xué)們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會(huì)幫助你的，我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴，我們會(huì)把你從困難中拉出來(lái)的。讓你和我們一樣快樂(lè)，一樣在快樂(lè)的世界里和我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)你遇到困難時(shí)我們會(huì)幫助你的?！甭?tīng)到這里，我的心里很溫暖。
每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習(xí)知識(shí)，我不懂的他們就給我講，我非常感動(dòng)同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛(ài)，我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇六
美是初晨噴薄的日出，美是春天姹紫嫣紅的花朵，美是臨行時(shí)一聲溫馨的叮囑，美是老人臉上安祥的笑容，美是樹上的最后的藤葉。羅丹說(shuō)過(guò)：美是到處都有的，唯一缺少美的，是我們的眼睛。我總是想陶醉在生命中美的時(shí)刻，于是，我總是睜大我的眼睛。
因?yàn)?，美總讓我的心震顫不已，甚至淚流滿面。蒼涼的美讓我年輕的心變得成熟。在海邊，我領(lǐng)略過(guò)她博大的美。海的譎幻給人的感覺(jué)總是那樣原始，在不放縱的時(shí)候，卻也有大江東去的凄愴神韻，美得多么蒼涼，蒼涼得多么豐美。蒼涼不是悲劇的胚胎，而是成熟的哲學(xué)，值得感受，但并非你我都能夠承受。
我愛(ài)守在窗畔感受生命中那一幕幕凄絕的美。我想，柳七郎楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)屡c辛棄疾斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處這樣的詩(shī)句也是在這凄絕的美的時(shí)刻中誕生的吧。我愛(ài)看落葉悄然無(wú)聲的`從樹上飄落下來(lái)?；蛟S是從一葉柄眼上長(zhǎng)起來(lái)，凋落的也曾經(jīng)悠悠的歡樂(lè)過(guò)，歡樂(lè)的也將寂寂的凋落下去。這一凄絕的美讓我的思緒散亂，也告訴我生命的哲理：歡樂(lè)到來(lái)，歡樂(lè)又歸去，這正是天地間歡樂(lè)的內(nèi)容，而各自完成著它們的存在。溫馨的美有時(shí)也是對(duì)比的美，尤其是在雨中。有時(shí)候外面下雨，心里卻晴著也有時(shí)候外面晴著，心里卻下雨，生命中的美總在對(duì)比中讓你感受。
心晴的時(shí)候，雨也是晴心雨的時(shí)候，晴也是雨。曾在瓢潑的大雨中看見(jiàn)一雙顫巍巍的身影，在一把小傘下，兩個(gè)佝僂瘦矍的老人牽著手，笑著敘說(shuō)陳年往事，任雨點(diǎn)飛揚(yáng)。那對(duì)佝僂瘦矍的老人雖然形影已渺，但他們的龜裂了的音容笑貌和如水的故事，卻永繞在我未褪色的思念里生命中美的時(shí)刻是不可磨滅的。一生的時(shí)光，該會(huì)有多少個(gè)美的時(shí)刻？那些雖然一縱即逝卻潮潤(rùn)我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠(yuǎn)永不能淡忘的闋闋故事，都會(huì)在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的禮物，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)的珍惜。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇七
生命，是初春時(shí)枝頭冒起的新芽；生命，是立夏后樹上知了的嘶鳴；生命，是秋天時(shí)峭壁松柏的聳立；生命，是冬天時(shí)墻角梅花的傲骨。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命只有一次，短暫而有珍貴。在這滾滾紅塵之中，生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的；生命既是平凡的，也是偉大的。生命就像一盒糖果，你永遠(yuǎn)也不知道下一刻你會(huì)拿到什么口味的？但正是這樣，生命才更加神秘??！
歲月在流逝，我也在長(zhǎng)大。漸漸地，我懂了：花的一生，就猶如人的一生，短暫而又脆弱。在生命的長(zhǎng)河中，生命的意義，就是要活出有價(jià)值的自我啊！
花在隨著時(shí)間的沖刷而淡去，只有那清雅的花香依舊如故……。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇八
1975年年初的一天。
在肅靜的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員心情沉重地在給周做癌塊切除手術(shù)。手術(shù)已完，醫(yī)務(wù)人員正忙著給包扎傷口。
身體虛弱的，在手術(shù)臺(tái)上睜開(kāi)眼睛，微微闔動(dòng)著嘴唇，對(duì)身邊的同志說(shuō)：“把李冰同志請(qǐng)來(lái)。”
長(zhǎng)期從事腫瘤防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽(tīng)說(shuō)叫她，又急忙返回。見(jiàn)她來(lái)到身邊，叫道：“李冰同志，云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道?”“知道?！崩畋煅手f(shuō)。
“你們要去解決這個(gè)問(wèn)題，馬上就去。”的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力?！拔揖腿?，請(qǐng)別說(shuō)話了，手術(shù)后千萬(wàn)要好好休息。”李冰強(qiáng)忍著哭泣，低著頭，退出手術(shù)室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。她耳邊再次響起的指示：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它!
這也是億萬(wàn)人民的心聲啊!
當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，我們的周正在受著癌癥的折磨。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦;那炯炯有神的雙眼已深深地凹陷下去。然而，那目光卻仿佛在重復(fù)地說(shuō)：我還有許多工作，我還有許多工作……為了和病魔作斗爭(zhēng)，醫(yī)務(wù)人員給周喂飯。豆大的汗珠從額上滾落下來(lái);晶瑩的淚水從醫(yī)務(wù)人員的腮邊滴落下來(lái)!
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇九
時(shí)光的`隔閡讓我失去了原本的童真，童年的回憶，已經(jīng)淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些泥土，還有一架小小的秋千，卻是我長(zhǎng)大了的回憶了。我早已遠(yuǎn)離了兒時(shí)的童真，自由爛漫的年代，隨著時(shí)間的推移離我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來(lái)，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。
躺在黃昏里，迎著深秋的寒風(fēng)，無(wú)盡的喧囂過(guò)后，只有無(wú)數(shù)的灰塵，空氣中彌漫著繁雜的敗葉，我又能干些什么呢？我只能無(wú)意的看一眼那殘花敗葉，只有無(wú)衷的麻木。身旁的春草還在與秋斗爭(zhēng)吧。它們想過(guò)死亡嗎？想過(guò)草草停止自己的生命之歌嗎？落葉呢？我曾想了解死是什么滋味，但我并不想就此讓生命離我而去，我只想知道，人死后是什么感覺(jué)，我不止一次的問(wèn)長(zhǎng)輩，而他們的回答只是說(shuō)“小孩子家，問(wèn)什么死?。〔患?。也許稍不留神，還會(huì)被貼上患有精神病的標(biāo)簽?zāi)?
為什么？為什么？為什么？是?。〔粸槭裁?。無(wú)情的命運(yùn)是仲裁者，沒(méi)有任何問(wèn)題，人活著，只為了解決問(wèn)題，生又何所欲，死又何所懼?；卮鹨仓皇且粋€(gè)義務(wù)。
曾經(jīng)喜歡林海音的《城南舊事》，喜歡那樸素的文字，背后的憂愁。我閉上了眼睛，在如今的漂浮塵世中，又有多少的作品，可以跟她的樸素來(lái)媲美？華麗的文章的背后，又有多少的空虛與做作，時(shí)代的洪流沖走了歷史的干枯，在擺脫了那些束縛著思想的時(shí)代，那些含蓄的文字，似乎已經(jīng)訣別了。
生與死，這又有什么本質(zhì)的區(qū)別呢。我哪怕再回到遠(yuǎn)古時(shí)代的森林古猿，去為了生存而生存，也不想被今天這個(gè)世界所渲染。我追求的，是最質(zhì)樸的文字，最真實(shí)的情感，最動(dòng)人的故事。
我懷念那個(gè)叫英子的女孩，她是那么單純，明凈，不帶有任何人世間的污濁，可這樣純真的人或許太少了，太少了。
生命的歷程，花開(kāi)花落，免不了一絲哀愁，也許這應(yīng)該就是那風(fēng)干的記憶，已經(jīng)是定格的歲月。那些時(shí)光一去不復(fù)返，在沉浮著污濁與雜質(zhì)的空氣中，人類的存在，似乎已經(jīng)被絕大的灰塵，塵封了吧。
……。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇十
她的確是朵花兒，只不過(guò)這種花你看不見(jiàn)，摸不著。她綻放在人的心扉，需要人與人心靈之間的交流，才方能體會(huì)出生命花的綻放！
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
我是贊同前半句的，社會(huì)中也有許多人，他們雖然沒(méi)有完好的身體，遭到感覺(jué)無(wú)法跳躍的坎坷。他們?cè)?jīng)痛苦過(guò)、抱怨過(guò)、絕望過(guò)。在他們?nèi)松詈诎档臅r(shí)候，上帝卻為他們揭開(kāi)了昏暗的一角，一縷帶有希望的陽(yáng)光輝映在他們臉上，一縷載有生命萌芽的春風(fēng)洋溢在他們身邊。他們努力著，奮斗著，不知這過(guò)程多么艱難，不知這歷程延續(xù)了多久。終于……他們讓世人看到了他們最光輝的一面。
一位患有先天小兒麻痹的不幸兒，從小被別人欺負(fù)，沒(méi)有看起他，看好他，正處青春發(fā)育的他，每天在家抱怨、怨恨，甚至發(fā)瘋。在父母的關(guān)愛(ài)、教育下，他慢慢恢復(fù)了理智，發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，終于成為了第一個(gè)從那山疙瘩中走出來(lái)的第一位年輕人。走進(jìn)城市，身為弱勢(shì)群體的他不甘心平平淡淡的活下去，他出去找工作，可處處碰壁，遭人排擠。正在這段黑暗的經(jīng)歷中，他抓住了生命的稻草，看到了活下去的希望——微商。他白手起家，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不放棄的信念，他成功了，過(guò)去兩年里，他的營(yíng)業(yè)額高達(dá)兩千萬(wàn)！可人生總是不穩(wěn)定的，有一年美國(guó)的金融危機(jī)影響了全球的商業(yè)，這一年，他負(fù)債五百萬(wàn)。這并不足以把堅(jiān)韌的他打挎，他重振雄心，又在短短的兩年內(nèi)重新恢復(fù)了起來(lái)，生意越做越大。在他成名后，有人問(wèn)他：“是什么讓您擁有現(xiàn)在？”他只是憨憨地?fù)狭藫项^，說(shuō)：“我好比大海里的一條小魚，只不過(guò)趕上了互聯(lián)網(wǎng)的大潮，我努力努力，順著浪潮站在了浪花的頂峰！”他成功了，綻放了屬于他自己的生命花。
但我并不認(rèn)為人要死的平平靜靜，正如死要死得“重于泰山”。藏克家曾這樣說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”前幾個(gè)星期有這樣個(gè)報(bào)道：“女飛行員于旭訓(xùn)練中意外身亡?！边@一噩耗，無(wú)疑是對(duì)中國(guó)人的沉痛打擊。多么年輕美好的生命，每個(gè)人也許會(huì)這樣感傷，可也許她在決定做一名飛行員時(shí)，她就準(zhǔn)備好為祖國(guó)飛行事業(yè)獻(xiàn)身了。她的死，不僅是對(duì)人們的一次警戒，更多的，她的死，激勵(lì)著祖國(guó)人民，為祖國(guó)飛行事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她死得其所！將她的生命之花在每一個(gè)人心間綻放。
生命花，世間最燦爛的花；生命花，人間最美的情！讓我們每個(gè)人，綻放屬于自己最絢爛的生命之花。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇十一
人的生命是有限的，但是誰(shuí)能好好的利用每一分每一秒呢？我從《生命的最后時(shí)刻》一文中找到了答案――施密特博士。
施密特博士已經(jīng)六七十歲了！對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，早就該享受晚年了，但是對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，六七十歲正是出成績(jī)的年齡。他正努力的研究美洲的毒蛇。周末，同事們都回家了，但施密特博士卻不肯回家，他快速地吃完晚飯趕往實(shí)驗(yàn)室。博士走到庫(kù)房里拿出一只很大老鼠作為毒蛇的誘餌。他打開(kāi)關(guān)蛇的籠子，將老鼠放了進(jìn)去……突然，那條毒蛇竟然在博士的手背上咬了一口……看到這里，我很為博士擔(dān)心，博士怎么樣了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，寫下了被毒蛇咬過(guò)之后的感受，筆在他手中感覺(jué)有千斤重，寫幾個(gè)字，好像在石頭上雕刻一般。他多么想休息一會(huì)，哪怕只休息幾分鐘。但生命隨時(shí)可能終止。博士頑強(qiáng)的寫著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。5個(gè)小時(shí)后，這位老師去世了。我慢慢的合上書嘆一口氣。世界上失去了一位偉大的科學(xué)家。
施密特博士給后人留下了珍貴的實(shí)驗(yàn)記錄，在生命的最后一刻為科學(xué)作出了貢獻(xiàn)。
我的感悟：
還活著的人們啊，請(qǐng)珍惜時(shí)間的一分一秒吧，千萬(wàn)別浪費(fèi)。人生雖然不長(zhǎng)，但卻精彩，充滿了意義。所以說(shuō)，生命非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間的每一秒，每一刻，讓生命的每一刻都擁有價(jià)值吧！
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇十二
生命線應(yīng)急時(shí)刻，指的是人們?cè)诰o急情況下采取有效措施，延長(zhǎng)生命的過(guò)程。這種過(guò)程在任何人都可能發(fā)生的突發(fā)情況下都有可能發(fā)生，學(xué)會(huì)應(yīng)急處理方法是每個(gè)人的家庭和社會(huì)安全的必備科學(xué)。本文將分享我在生命線應(yīng)急時(shí)刻的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：宣傳應(yīng)急處理的重要性。
生命線應(yīng)急時(shí)刻的到來(lái)很多時(shí)候都是匆忙而又突然的，人們平時(shí)無(wú)法預(yù)料，也無(wú)法預(yù)知。因此，我們需要在日常生活中與家人、同事認(rèn)真研討應(yīng)急處理方案，以備不時(shí)之需，應(yīng)急處理方法的實(shí)施可以讓我們?cè)谕话l(fā)情況下做出最好的應(yīng)對(duì)。我們需要從“事后治療”走向“預(yù)防為主”的思考方式來(lái)減少生命線應(yīng)急事件的發(fā)生，同時(shí)，應(yīng)急處理也是保護(hù)人們生命安全的基本操作。
第三段：如何進(jìn)行應(yīng)急處理。
應(yīng)急處理的方案是影響生命線應(yīng)急情況的關(guān)鍵，如何制定適合自己家庭的應(yīng)急處理計(jì)劃，成為了應(yīng)急處理的重中之重。首先，我們需要建立一份應(yīng)急處理計(jì)劃。計(jì)劃中需要注明救援電話，醫(yī)院位置等信息，我們需要及時(shí)了解周邊的醫(yī)療、交通設(shè)施等信息指引，為應(yīng)急處理做準(zhǔn)備。其次，我們需要保持冷靜、合理分配心理壓力。不要聽(tīng)到事故哭鬧、驚恐，這樣會(huì)增加需救援人員的困難。第三，我們要正確處理應(yīng)急處理時(shí)的情況。如家中常見(jiàn)的微創(chuàng)傷處理、心臟病通氣入微，哈氣、脫水等因應(yīng)方法。
第四段：節(jié)點(diǎn)處理方法。
在生命線應(yīng)急時(shí)刻，我們有必要去進(jìn)行節(jié)點(diǎn)處理。常見(jiàn)的應(yīng)急處理節(jié)點(diǎn)有心肺復(fù)蘇、止血、拔牙、防暑降溫等。其中，心肺復(fù)蘇作為常見(jiàn)節(jié)點(diǎn)處理之一，可拯救心臟驟停人命，當(dāng)遇到瑕疵，我們可按照“100/2-30”原則；暴發(fā)的大出血，我們可以掌握“壓迫止血法”；高溫天氣下可以采取“補(bǔ)水、陰涼、減穿”等制冷方法等。
第五段：結(jié)尾。
正確認(rèn)識(shí)生命線應(yīng)急時(shí)刻的重要性以及學(xué)習(xí)正確處理方法是保障我們和家人生命安全的最基本的途徑。在應(yīng)急處理時(shí)，我們具有應(yīng)變能力、實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)的能力，而且人們特別需要理智分析認(rèn)識(shí)那些剛剛發(fā)生的事情，采取正確的處理方法和遵從命令以及合適地反應(yīng)。希望本文所述內(nèi)容可以幫助大家學(xué)習(xí)應(yīng)急處理方法，保障生命安全，使生命線應(yīng)急時(shí)刻成為一種機(jī)會(huì)，而不是一種災(zāi)難。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇十三
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩而一生；我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽(tīng)日出天籟；我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂；我該是快樂(lè)的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠；我該是充實(shí)的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開(kāi)沉淀的思想，品味智珠妙語(yǔ)。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來(lái)的那一刻，他已了悟生命的妙語(yǔ)——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見(jiàn)證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命，但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開(kāi)始是藏在一粒不知名的種子里的，我好其他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒(méi)有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻，依然成長(zhǎng)，他不會(huì)因忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來(lái)的溫暖，吸收雨露陽(yáng)光慢慢成長(zhǎng)，舒展莖葉。當(dāng)他開(kāi)出驚世美艷的花朵時(shí)，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來(lái)他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎?。?dāng)我們打開(kāi)電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持再堅(jiān)持。
生命花開(kāi)的時(shí)刻篇十四
一粒種子，是一個(gè)夢(mèng)想，一縷清魂，一片相思，一種智慧。任花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，一粒種子無(wú)悔地守候著永恒，沉潛著生的希望。
一粒種子，起身在荒漠里，卻依然無(wú)畏地面對(duì)風(fēng)沙的侵襲，一粒種子，是仙人掌靜默的固守，即使黃沙漫天，依然昂起頭堅(jiān)定地守衛(wèi)黃土中一抹生命的翠綠。一粒種子，是一個(gè)安靜豐盈的靈魂。
”潛在琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，駝鈴聲聲，無(wú)情的車輪碾過(guò)一個(gè)柔弱女子對(duì)家國(guó)的難舍難離，一粒種子埋藏在昭君心中，她堅(jiān)定起前進(jìn)的步伐，身后是大漢宮室的燈紅酒綠，面前是千千萬(wàn)萬(wàn)邊疆百姓的生命，他終于毅然舍棄富足安逸，將那粒種子積淀在內(nèi)心最深處，因?yàn)?，一個(gè)人的幸福同千萬(wàn)條生命相比，猶如滄海一粟。
一粒種子，是一份無(wú)可推卸的責(zé)任。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”，一切奢華也展不開(kāi)納蘭容若緊鎖的眉頭，他懂得，一切浮華都如同過(guò)眼云煙，深埋他心中的，是心靈的自由。
一粒種子，是對(duì)真純自由的渴盼。
一粒浪漫的種子，是徐志摩與林徽因的不了情，是郭沫若對(duì)女神的構(gòu)想;一粒衷情的種子，是張愛(ài)玲一生只等一人的凄清蕭索，是席慕容在佛前苦苦求了幾千年，只愿今生的意見(jiàn)的矢志不渝;一粒自嘲的種子，是魯迅筆下那只特立獨(dú)行的鴉;一粒求賢的種子，是劉備三顧茅廬的不放棄，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的追求。
曹雪芹的心中有一粒種子，一粒孕育出寶黛之間如水中月鏡中花般虛幻縹緲的情種，這粒種子，如展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰如雪芹心中的青山隱隱，綠水悠悠，一粒種子，是《紅樓夢(mèng)》的凄婉悲情。
一粒種子，是智慧的化身，獨(dú)自品味日升日落，四季更迭。
一粒種子，是新生。
的希望，它幻化出生命無(wú)悔的花開(kāi)。
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