通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,同時也能夠找到自己的不足與問題,并加以改進(jìn)。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要不斷反思和檢視自己的經(jīng)驗,找出問題所在,并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。閱讀這些范文,我們也可以進(jìn)一步思考總結(jié)的意義和對個人發(fā)展的影響。
近學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全校師生步調(diào)一致,積極配合,不斷開拓、創(chuàng)新,形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面,出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù),成績斐然,獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。為使新學(xué)期的工作有新的突破、新的成就,現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期的各項工作總結(jié)如下:
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期,我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī),認(rèn)真落實教育精神,確保上傳下達(dá),政令暢通的同時,根據(jù)我校實際情況,完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度,使全體教師明確各自的職責(zé),各司其職,各盡所能,積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化,規(guī)范化,民主化的同時,積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。
以人為本,將心比心,使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想,把著眼孩子的終身發(fā)展,為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念,把“辦讓家長滿意的教育,社會需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。
工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活,使老師在這里心情舒暢,快樂工作。學(xué)校就像一個家,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成凝聚力,以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊,生動活潑。
師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視,為確保師德建設(shè)工作的順利開展,我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合學(xué)校實際,研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃,將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。
為將工作落到實處,我校還建立了《師德檔案》,對教師進(jìn)行師德評估、師德總結(jié);定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范》、《小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式,提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;廣泛開展有益活動,營造多方教育氛圍。
總之一年來,我校立足實際,不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備,別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句,及時更新學(xué)校、班級黑板報,得體醒目的標(biāo)語布置等方式,提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,樹立良好的師德風(fēng)尚,同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育,潛移默化,潤物無聲。
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心,是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作:
1、鼓勵教師在職進(jìn)修,提高教師學(xué)歷層次。
學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標(biāo)志,思想?yún)R報專題為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求,我校鼓勵支持中青年教師在職進(jìn)修,提高學(xué)歷層次。
2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。
在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期對在職教師集中培訓(xùn)。同時,通過說課、公開課、示范課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請進(jìn)來,走出去”的開放式培訓(xùn)計劃,拓寬教師視野,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)?!白叱鋈ァ奔醋叱鲂iT,走進(jìn)名校,走進(jìn)名師課堂,學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念,借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗,共同學(xué)習(xí)提高。“請進(jìn)來”即我們針對教師提出的教育教學(xué)方面的需要,請一些優(yōu)秀教師到我校講座,給予現(xiàn)場指導(dǎo),請中心學(xué)校教務(wù)處到我校調(diào)研,讓老師能跟優(yōu)秀教師近距離交流探討,實現(xiàn)飛躍式進(jìn)步。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線,是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此,我校在學(xué)校管理工作中,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有:
1、嚴(yán)把備課關(guān)。
在備課方面,我們制定了備課細(xì)則,要求每位教師既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,寫出規(guī)范教案,堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量,加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。
課堂上,我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體學(xué)生,分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué),把九月份定為“聽課月”,要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”,十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、調(diào)研課等活動,促使他們互幫互學(xué),共同提高。另外,我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺子,如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動,給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,一個學(xué)期結(jié)束,老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高。
3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。
我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣,力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,重視系統(tǒng)訓(xùn)練,體現(xiàn)梯度,題量適當(dāng),難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致,不漏批錯批,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改,批改要規(guī)范,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,要作好記錄,分析原因,及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚,對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。
4、扎實做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
堅持“抓兩頭,帶中間”的輔導(dǎo)策略,實現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時間,課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo),利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),多練習(xí),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作,維護(hù)他們的尊嚴(yán),培養(yǎng)他們的自信,切不能簡單粗暴。
為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時,還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上,學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外,加強(qiáng)寫字教學(xué),堅持每天20分鐘的寫字時間,使每個學(xué)生都能寫一手好字;另外還開設(shè)閱讀與欣賞課,通過讀書活動使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
豐富多彩的活動也是白塔小學(xué)的一大亮點。學(xué)校通過內(nèi)引外聯(lián)等形式,開設(shè)興趣小組,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生個性特長。
近學(xué)期工作總結(jié)篇二
時間飛逝,一年又過去了,下面對本學(xué)期工作加以總結(jié),教師反思一學(xué)期的工作總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任高三(1)(2)的數(shù)學(xué)課和高三年級組組長工作。這一學(xué)期我內(nèi)心深處時時感動著。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到教育生涯的后期仍然快樂和美好,也給了我繼續(xù)堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。
1、備課:這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡,簡化了知識上的抄寫,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)語言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)高考要求結(jié)合我所任教學(xué)班的實際情況,盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實際,簡化了過多、過細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,重點強(qiáng)化重點知識的講解,讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,從而減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。
2、教學(xué)方法。
今年,我積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動,在與教學(xué)不相沖突的情況下,盡量多聽課,多聽年輕教師的評課,多總結(jié)別人的優(yōu)點,并根據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用,工作總結(jié)《教師反思一學(xué)期的工作總結(jié)》。在教學(xué)中,我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教,學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗,努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。
3、課堂管理。
通過長期對學(xué)生的了解,自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù),怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學(xué)在輕松的氛圍中進(jìn)行,都是自己今后還應(yīng)努力的地方。
1、狠抓學(xué)生管理:通過這一學(xué)期的工作實際和觀察,教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,以更好的完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的重點、核心,在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實際,在今后教學(xué)中要注意對學(xué)生的深入了解,注意學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,把握教學(xué)的難度和深度,做到循序漸進(jìn),由淺入深,不急于求成,避免求全求細(xì),一定達(dá)到與期目標(biāo),做到實際有效。
3、變換教學(xué)模式:在過去的教學(xué)中,我過分強(qiáng)調(diào)知識的傳授,一廂情愿的認(rèn)為講的細(xì)講的多學(xué)生自然就懂了,忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并切實不斷變換教學(xué)方式:講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運用,避免教師的直接灌輸。
4、提高教學(xué)水平:作為一名高三教師,僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要能拿得出手,經(jīng)得起檢驗,不僅要征服學(xué)生,還要能讓學(xué)生在高考中取得理想成績。在今后的教學(xué)中,自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平再登上一個新臺階。
5、工作細(xì)節(jié)有待改善。
反思一學(xué)期的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的使用與保管、體育生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、活到老學(xué)到老。注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
另外,年級組的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷與支持,基本上能按學(xué)校的要求按時完成各項工作任務(wù)。今后要更好地努力工作,一定為尚立高中的結(jié)局畫一個圓滿的句號盡自己的微薄之力,讓師生與家長滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
20xx年2月24日。
近學(xué)期工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,繼續(xù)有序開展了家?;顒?。我在本期利用課余時間通過走訪及電話形式對我班進(jìn)行了41人次的家訪,通過校訊通及專題講座的方式對家長普及家庭教育知識上萬字。本學(xué)期,我班家校工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。
我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來務(wù)工人員子女及留守兒童較多,給我們的家校工作帶來了一定的難度。但現(xiàn)在家長對子女的期望值很高,因此對家校活動的參與率也是比較高的。通過本期的教學(xué)工作,加強(qiáng)了家校之間的溝通,從而形成合力,提高學(xué)校教育的效率。在通過與家長研討交流過程中,家長反映的主要情況有以下幾個方面:
1、家長學(xué)校的各項教學(xué)活動有特色,學(xué)生家長反映教師教學(xué)水平較高,子女學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣有明顯進(jìn)步,非常支持學(xué)校這種活動,希望以后要多開展此類活動,讓父母更多地了解子女的情況。
2、希望老師多講些做人方面的道理,如:勤儉節(jié)約,堅強(qiáng)自立等。
3、建議學(xué)校在學(xué)生進(jìn)出校門的一段時間里,注意來往車輛,確保學(xué)生安全。
4、并希望學(xué)校多為孩子創(chuàng)造接觸社會的機(jī)會,讓他們參加簡單地社會活動。
5、希望學(xué)校以書面形式定期與家長溝通的做法能夠堅持下去,及時向家長反映孩子的學(xué)習(xí)情況。把所教的內(nèi)容、布置的作業(yè)、平時的學(xué)習(xí)情況及時與家長聯(lián)系。
教育是終身的,是持續(xù)的,是前瞻的,是面向未來的。小學(xué)階段是給孩子打根基的時候,用什么樣的觀念來夯實這個根基,將來就會培養(yǎng)出什么樣的人才來。教育又是透明的,來不得半點馬虎與功利,只有孜孜不倦,辛勤澆灌,精心呵護(hù)才能鑄就祖國棟梁之才。因此我會和各位家長共同努力,一起做好孩子們的教育工作。讓我們攜手并肩,同心協(xié)力,為了一個共同的目標(biāo)而努力。
近學(xué)期工作總結(jié)篇四
院別人文學(xué)院時間20xx年12月5日主題再次起航班會考應(yīng)到人勤數(shù)63實到人數(shù)63班別20xx級漢語言文學(xué)1班地點教三10600請假人數(shù)缺席人數(shù)班會過程概要:
一、班長主持介紹嘉賓,宣布班會開始。
二、班長總結(jié)發(fā)言,向班主任、助班和同學(xué)們匯報學(xué)期班級工作。
三、各位班委依次向同學(xué)們匯報自己的具體工作。
四、各位同學(xué)審核班委的工作匯報,提出意見。
五、助班總結(jié)班級工作,點評班委的工作匯報。
六、班主任總結(jié)發(fā)言,鼓勵大家更好地工作。
七、班長宣布班會結(jié)束。
班委的工作匯報得到了班主任、助班和同學(xué)們的認(rèn)可,班會在十分熱烈的氣氛中進(jìn)行,各班委認(rèn)真地向班主任、助班及同學(xué)們匯報,虛心地接受老師、同學(xué)們的意見。讓班委認(rèn)識到自身的不足,同時,增強(qiáng)了班級的團(tuán)結(jié)、班委集體團(tuán)結(jié),拉近師生的距離。使班主任和同學(xué)們更加了解班級的管理工作,增強(qiáng)了大家的班級歸屬感,提高了大家參與班級工作的積極性。
總之,本次班會成功地團(tuán)結(jié)了全體同學(xué),讓大家有了共建先進(jìn)班級集體的共識,爭創(chuàng)團(tuán)結(jié)、向上班級的愿望。無論是態(tài)度上、思想上、行動上都更加團(tuán)結(jié)、積極。學(xué)院評定意見校學(xué)生會審核意見備注班會效果。
近學(xué)期工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,縱然一如既往地忙碌,我卻依然堅持在勤奮與努力中,腳踏實地走好每一步?,F(xiàn)將本學(xué)期工作盤點如下:
對待教學(xué)工作,我能滿懷熱情,具體表現(xiàn)在:潛心研讀《教師教學(xué)用書》,精心構(gòu)思教案,堅持原創(chuàng)課件,認(rèn)真組織課堂教學(xué),耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,一絲不茍地批改作業(yè),正確處理每個教育細(xì)節(jié),公平公正地對待每一個孩子。自始至終,我能立足崗位,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),用自身的人格魅力去引領(lǐng)全體孩子向上向善。
關(guān)于家校共建,我能積極主動地與家長溝通交流。在工作中,我能坦誠相待,從不厚此薄彼。比如,解決同學(xué)之間的小摩擦,我能及時與雙方監(jiān)護(hù)人私下溝通,以人之常情勸導(dǎo)大家換位思考,化解情緒,愉快收場。如果需要家長出力配合,我就單獨電話邀請,曉之以理,動之以情,激發(fā)家長支持學(xué)校工作,心甘情愿地參與班級建設(shè)。比如,布置教室絨板,家長講堂,升國旗國學(xué)誦讀展示相關(guān)道具的購買,總有家長騰出時間,熱心服務(wù)班級。
作為e教能手,我能在信息化教學(xué)方面,充分發(fā)揮模范帶頭作用。平常無論工作有多忙,只要有同事來請教,我就會放下手頭事,耐心給予指導(dǎo)。同事教室里的一體機(jī)出現(xiàn)希沃軟件登錄故障,只要問到我這里,就會忙里抽空去一探究竟,盡我所能去排查故障。
作為教務(wù)員,我能做好相關(guān)分內(nèi)事。無論是家長培訓(xùn)還是校本培訓(xùn),我都能嚴(yán)格按照要求,按日期歸類留存圖片和文字資料。無論是老師生榮譽(yù)成果登記,還是臨時工作量的統(tǒng)計,我也能嚴(yán)肅認(rèn)真地做好歸類記載。
總結(jié)各項工作,雖無輝煌業(yè)績,卻也問心無愧。今后,在教育教學(xué)中,我要更加篤定,力爭出成果。
近學(xué)期工作總結(jié)篇六
xx年2月以來,新店小學(xué)認(rèn)真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季工作意見》文件精神,以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅定不移地走“文化治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?!敝罚孀嵏?、銳意改革,扎實做了一些工作,現(xiàn)回顧總結(jié)如下:
1、因應(yīng)期初某合同教師的人事變動,學(xué)校緊急啟動應(yīng)急方案,重新調(diào)整了教師工作安排,把具大局觀的校聘教師納入行政組議事,形成“行政周工作智囊會”和“公辦教師通氣會”配合的議事模式,確保學(xué)校工作順利運轉(zhuǎn)。
2、把學(xué)校工作分口切塊,明晰權(quán)責(zé),合作補(bǔ)強(qiáng);
1、實施校園“陽光工程”,堅持執(zhí)行每月《績效獎勵》自評制度;
2、期初及時與教師簽定《不亂收費責(zé)任狀》,簽寫《不亂收費自查表》,引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
3、堅持每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度,并在其后安排“勵志小寓言”時間;落實老師關(guān)于“假如我是孩子,假如是我的孩子”的學(xué)習(xí)大討論;組織教師到龍山小學(xué)參觀學(xué)習(xí);讓學(xué)習(xí)更校本化、更有針對性。
1、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度,實抓“作業(yè)批改”等常規(guī)工作的過程管理。
2、加大校長巡課密度,確?!岸殁徛暯處煹轿弧焙汀绑w育課不放羊”“大課間教師臨場指導(dǎo)”等常規(guī)要求達(dá)成。
3、改革考勤和績效獎金發(fā)放方式,保證“放學(xué)靜校有教師”,“輔導(dǎo)參賽有專人”,群策群力科學(xué)發(fā)展學(xué)校。
1、繼續(xù)推行“人人坐莊”教研,扎實開展“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。提高教師的教學(xué)水平。
2、鼓勵教師研修,參與教學(xué)點和莊頭小學(xué)七校聯(lián)動教研。校長參加未來名師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),參加“中年教師教學(xué)大練兵”。陳教導(dǎo)到廈門聽課學(xué)習(xí)。
1、借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。
2、抓實重視班級十個一文化中黑板報、學(xué)習(xí)園地的定期更新、存檔工作。
2、定期清洗教室、定期排查隱患,完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道,積極構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
4、利用大課間活動時間教學(xué)武術(shù)操、廣場舞,堅持組織長跑,鍛煉師生強(qiáng)健體魄。
1、重點做實“班級工作核評”,把績效獎金中的“班級工作”部份單列月考,抓實“學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”。推動班級這個學(xué)?!霸印钡膭?wù)實管理,培養(yǎng)積極、上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、持續(xù)推動“寫信給20年后的自己、‘時空膠囊’封存儀式”等文化扎根活動,營造濃厚的“校友文化”。
3、是廣泛爭取支持,添置多媒體室課桌椅、完成“校史園”、校園氛圍布置和“車棚”等配套設(shè)施的建設(shè)。
近學(xué)期工作總結(jié)篇七
本人__在20__學(xué)年中擔(dān)任會計__班班主任,現(xiàn)就本人的班主任工作的有關(guān)情況做如下總結(jié):
一、常規(guī)工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,另一方面大三的學(xué)生工作,在學(xué)習(xí)和生活上有了一定的適應(yīng),因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色?!耙詫W(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
二、抓學(xué)風(fēng)、促成材。
常規(guī)工作狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,特別是在我們國家,由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變??梢哉f,能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展,從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以作為大學(xué)班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫助學(xué)生形成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
建立和學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情,比較典型的上網(wǎng)沉迷游戲問題、談戀愛問題、金錢過度消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
在過去的一年,我?guī)У膬蓚€班有多人獲得學(xué)校獎學(xué)金,補(bǔ)考、重修、積欠率及考試舞弊率保持在低數(shù)值狀態(tài),班級保持了良好的精神面貌,在此我將再接再厲,認(rèn)真履行班主任工作義務(wù),克盡職守,努力將工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
近學(xué)期工作總結(jié)篇八
在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里,很榮幸加入了宣傳部,成為宣傳部的一份子。以下是我對這個學(xué)期工作的總結(jié):
開學(xué)不久,學(xué)校就舉辦了一場別開生面的宿生晚會,給枯燥無味的宿生生活帶來了不少歡樂。雖然我并沒有參加這次活動,但是其它干事們都很努力工作。天有不測之風(fēng)云,對于突如其來的停電事故,干事們?nèi)匀幻诶^續(xù)工作。但是,在分發(fā)禮物的過程中,有些同學(xué)渾水摸魚,偷走了不少禮物。在以后的工作中,這是需要改進(jìn)的,做每一件事情都要留個心眼,處事細(xì)致認(rèn)真。
接下來,校內(nèi)組織了"女子三人籃球賽",因此,我參加了到場維持秩序的工作。其工作內(nèi)容是:維持賽程中的秩序,確保球賽順利進(jìn)行,態(tài)度友好,委婉勸告,不與觀眾和運動員發(fā)生爭執(zhí)。球賽開始時,許多觀眾都已經(jīng)到達(dá)球場,但許多觀眾都越過了球場的白色邊界線,阻礙了運動員的比賽空間,所以我們分成兩個小組,分別管理球場兩邊的秩序,勸告越過白線的觀眾應(yīng)該站在白線后的區(qū)域里。可能觀眾們太激動了,每當(dāng)運動員投籃進(jìn)球時,都會不親不自禁地越過白線,并且不會自覺地退回去。這時,我們就會走到他們身旁,委婉友好地督促他們退回白線以外的區(qū)域里。在我管理的過程中,各位觀眾都很配合我的工作,經(jīng)督促后他們都會自覺地退回白線以外的地方,也沒有與他們發(fā)生爭執(zhí)。但是,有一位男老師就是特別的麻煩,經(jīng)過我的在三勸告之下,仍然視若無睹,還用怪腔說道:"沒關(guān)系啦,就一點點嘛,一點點也不行嗎?真是的,就一點點嘛。"這時,他已經(jīng)整個人站到了白線以內(nèi)的地方,沒等我說完,他又裝作什么也看不見,繼續(xù)觀看比賽,工作總結(jié)《蔡曉君。學(xué)期工作總結(jié)》。在我巡邏了幾趟會來之后,他已經(jīng)離開了。真拿他沒辦法。在此過程中,做得不足的地方是,沒有以身作則,越過了白線,站在白線以內(nèi)的地方。我本以為站前一些可以隨時看到越過白線的觀眾,更方便地督促他們,但我的想法是錯誤的。作為工作人員,就應(yīng)該以身作則,為其他人樹立一個良好的榜樣,自己都做不好,怎樣要求別人能做得好呢?所以,在今后的工作中,必須以身作則,盡力做到最好!
炎炎夏日,我們迎來了一年一度的學(xué)校運動會。這次,宣傳部的每位干事全體出動,迎來的是一個嚴(yán)峻而又艱巨的任務(wù)--成為機(jī)動小組。在校運會中,我們不停地穿梭在人群當(dāng)中,以最快的速度把比賽的成績公布出來,張貼出來,然后將賽果準(zhǔn)確無誤地抄寫出來,最終,我們不負(fù)眾望,認(rèn)真出色的完成了這項工作,得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。
隔了大約一個月的時間,我們又投身于宣傳部的工作當(dāng)中,因為我們要為一年一度的英語節(jié)出海報。我們?yōu)榱四鼙M快完成這份工作,我們犧牲了午休、晚修的時間,協(xié)助其它部門出色的完成了這項工作。隨后,我們邀請了藝術(shù)科的老師進(jìn)行班級海報的評比,并在英語小游戲中將評選出來的海報張貼出來,給整個校園營造了濃濃的英語氣氛,讓同學(xué)們都在不知不覺中感受英語,學(xué)習(xí)英語。即使沒有參與英語歌唱比賽的1.6×2.3米的超大型海報的制作,我為之而感到驚嘆團(tuán)隊的力量是無窮無盡的,全體隊員上下一心必定能創(chuàng)造奇跡!
接著,我也參加到了歷史劇海報的制作當(dāng)中,為了能盡快完成這份工作,我們犧牲了午休、晚修的時間,盡力完成這份工作。
在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)暨元旦晚會上,宣傳部的部分成員也參與其中,以維持這場龐大的晚會的秩序。這場晚會能順利進(jìn)行,絕對少不了參與的每位干事的參與與付出。雖然在晚會期間,突然停電了幾次,在修理的過程中,身為臺下觀眾的一員,感覺到十分枯燥無味,其它同學(xué)索性站起來,離開座位。希望在今后處理突發(fā)事情的工作效率能夠提高,盡量做到最快最好。
在這個學(xué)期里,能為宣傳部、為學(xué)生會貢獻(xiàn)出自己的一分力,感到十分高興,即使這一分力是多么的微小,那么的微不足道,我也為之而驕傲,因為我曾在這大家庭里,與這么多位干事、部長從素不相識到無話不談,一起工作,一起歡笑,是那么的開心。在工作的過程中,雖然很辛苦,有時真的很想放棄,但是在最困難時刻,干事們都給予極大的鼓勵與幫助,共同度過難關(guān),取得成功??偠灾?,在宣傳部工作,很累,但很開心。
近學(xué)期工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末,而攝影協(xié)會本學(xué)期的工作至此正式宣告告一段落?;仡櫛緦W(xué)期攝影協(xié)會走過的路程,西京學(xué)院攝影協(xié)會在校社聯(lián)、校團(tuán)委、校社團(tuán)部的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過會員一學(xué)期的努力工作,協(xié)會在各方面都有了較大的進(jìn)步,經(jīng)過一學(xué)期的磨合期,攝影協(xié)會的09屆新成員以及08屆的理事成員在協(xié)會實際活動中呈現(xiàn)出一片活力、充滿激情、和諧。更鞏固了協(xié)會的凝聚力,提高了攝影技術(shù),加深了全體成員間的情誼?,F(xiàn)總結(jié)如下:
本著“普及攝影知識,豐富課余生活,提高個人修養(yǎng)”的宗旨和對會員負(fù)責(zé)的態(tài)度,以及對攝影濃厚的興趣與愛好,開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動,具體情況如下:
一、協(xié)會在開學(xué)之初,即三月初:對全體的攝影協(xié)會的成員進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整,確定人數(shù),部門的分配,各成員的職責(zé)安排!
二、每周一的例會,都對社員進(jìn)行攝影知識的交流與講解,教習(xí)每位新成員各方面的攝影知識。
三、在三月底,我攝影協(xié)會組織會員采風(fēng)。在一天的采風(fēng)活動中會員們練習(xí)了自己的攝影技術(shù),對風(fēng)景和民俗類的拍攝技巧尤其有了更深刻的體會。靜物攝影,花卉攝影等的攝影了解和技巧都學(xué)得很出色。
四、攝影協(xié)會在四月份籌劃和準(zhǔn)備:于20xx年4月21日到23日和培華學(xué)院進(jìn)行了一場“我眼中的世界暨西京、培華攝影交流展”影展照片的內(nèi)容豐富,題材廣泛,涉及風(fēng)光,人物,花卉,建筑照片等各個方面,充分展示了攝影協(xié)會的專業(yè)水平。在影展進(jìn)行之間,攝影藝術(shù)的魅力吸引了大批同學(xué)觀賞照片,組織層對觀眾進(jìn)行耐心細(xì)致的講解。我攝影協(xié)會與培華攝影協(xié)會聯(lián)合的攝影展,培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力讓大學(xué)生的想象力、創(chuàng)意性、藝術(shù)感和攝影技術(shù)在精品展中很好地表現(xiàn)出來,發(fā)掘與培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌,注意細(xì)節(jié),留意身邊的點滴,捕捉我們生活中的每一個鏡頭。西京學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會攝影協(xié)會本學(xué)期的一次大型校內(nèi)交流活動,也是協(xié)會成員展現(xiàn)積極向上、樂觀進(jìn)取、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的熱情和學(xué)習(xí)成果的總結(jié),更是給校內(nèi)的所有攝影的愛好者提供的一個相互學(xué)習(xí)的平臺,我攝影協(xié)會將與培華攝影協(xié)會一起合作將精彩呈現(xiàn)給師生,增強(qiáng)我西京學(xué)院與培華學(xué)院的交流與學(xué)習(xí)通過此次活動,豐富同學(xué)的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩!。
五、在五月初:攝影協(xié)會再進(jìn)一步對成員進(jìn)行攝影知識的了及,更加增添對社員進(jìn)行photoshop的科目一些方面教成員六:協(xié)會內(nèi)部組織執(zhí)行更加完善。
做我們的活動的同時,我們希望可以有更大的突破,同時希望能給喜愛攝影的同學(xué)提供更多交流的平臺。在校內(nèi)展開活動,結(jié)合攝影協(xié)會自身特點,積極開展形式多樣的活動,擬進(jìn)行社員之間的攝影比賽,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味。我們會抓住一切提高自身技術(shù)和娛樂大眾的機(jī)會。我們還將積極配合其它協(xié)會辦活動。我們也會與別的學(xué)校的攝影協(xié)會積極聯(lián)系,爭取能一起創(chuàng)作出更好的作品。
在下個學(xué)期的到來之前:我攝影協(xié)會已經(jīng)全體準(zhǔn)備好了,也都很積極、信心百倍地將對攝影協(xié)會成員培養(yǎng)好,攝影知識普及好,對大型的活動也更努力多舉辦。下學(xué)期我們將按計劃開展協(xié)會活動如下:
1、會議
每周的召開攝影部內(nèi)部會議,社員必須全部到齊,各部門也要總結(jié)和提出各種問題和意見,全體社員共同解決。同時:大家共同探討工作及攝影的心得,以及對部里和社團(tuán)聯(lián)合會工作的意見和建議。
2、攝影比賽
我們會不定期的舉辦攝影比賽,為成員提供平臺的同時,也給成員的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業(yè)老師做評委,并且會在活動中展覽讓同學(xué)們進(jìn)行大眾投票。
3、攝影展
我們將配合比賽,不定期的展覽我們的優(yōu)秀照片。爭取舉辦多一些大型的、優(yōu)秀的攝影展。
4、干部會議
每個月第一周的周一晚上6:00進(jìn)行協(xié)會干部將例行舉辦例會,研究協(xié)會一個月來的不足和未來發(fā)展方向。協(xié)會的各項工作安排并做討論,確定每個月的工作計劃。
5、攝影訓(xùn)練
下學(xué)期我們將進(jìn)行室內(nèi)攝影和校外攝影的訓(xùn)練活動,使同學(xué)們免除外出的麻煩還能節(jié)約時間。
6、外拍
我們計劃收集各種好的景點和地方,提供的資料,讓我們社員近距離的接觸大自然美麗景色和人物風(fēng)情,社員可以自行進(jìn)行采風(fēng),我們會不定期組織課程對相片的各種看法,各種構(gòu)圖的內(nèi)涵的講解。
上述活動各個部門,盡心盡力地負(fù)責(zé)籌劃好,同時,也將盡量辦出攝影協(xié)會的新意,能讓協(xié)會會員真正了解攝影,學(xué)到攝影的知識,每位協(xié)會干部提出寶貴的意見,我們將及時查漏補(bǔ)缺,為協(xié)會的蓬勃發(fā)展盡上自己的一份力量!
近學(xué)期工作總結(jié)篇十
一、中隊情況:
本中隊共43人。一(1)中隊是一個和諧而團(tuán)結(jié)的中隊,43位天真可愛的隊員,都有著美麗的赤子之心。一年來,本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項中隊活動,力求達(dá)到完美。每次活動,都有不同收獲,隊員們的能力得到了全面的提高;通過活動,隊員們的視野更加開闊,思維更加活躍,行動更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
二、主要工作:
(一)、加強(qiáng)思想道德教育,培養(yǎng)有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈,定期強(qiáng)調(diào)并訓(xùn)練。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。本中隊積極響應(yīng)大隊號召,以此為契機(jī),對全中隊學(xué)生革命傳統(tǒng)教育,主要以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“我有話兒向黨說”“快樂六一”等為主題開展了的活動。
3、充分利用紀(jì)念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如:清明節(jié)緬懷先烈、母親節(jié)的感恩教育、低碳生活綠色未來教育等。
(二)、充分發(fā)揮隊委作用。學(xué)期伊始,挑選隊委,在每一次活動之前,先明確分工,鼓勵隊委大膽開展工作,要求他們詳細(xì)分工,而又緊密配合。通過對班隊委的合理使用,我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊員目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)向上,努力為班集體爭榮譽(yù)。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
(三)結(jié)合中隊實際,抓好日常工作,重視班級五星評比工作。
(四)結(jié)合六一文藝匯演,為期一月,開展豐富多采的活動。
包括文藝活動和學(xué)科知識競賽,有班級內(nèi)部比賽也有班際競賽。
三、存在的不足與期望
1、學(xué)生學(xué)風(fēng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要加強(qiáng)。
2、通過以上工作,我中隊的精神風(fēng)貌得到了提高與展現(xiàn),在本學(xué)年各項工作均取得了良好成績。但是,這些成績是不夠的,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十一
走進(jìn)xx,注定辛勞,注定忙碌,必然會成長!時間就是個運動健將,總是永不回頭地向前走著,轉(zhuǎn)眼間從開學(xué)到現(xiàn)在,在充實的工作中已經(jīng)走完了一半的旅程。站著“中點”回首前兩個月的工作,有時微笑,有時流淚!
兩個月的時間,一直在忙碌,從家長會到運動會,從萬綠園到博物館,這一次次有意義的活動,讓孩子們增長了見識,讓家長和老師們增進(jìn)了解,更是讓家長和孩子們的親子關(guān)系得到了升華,每次活動家長們笑了,孩子們樂了,家長們認(rèn)可了,孩子們進(jìn)步了,我卻哭了,想想這兩個月,我每一次全身心地投入,家庭和工作的天平嚴(yán)重地傾斜,為了把工作做得更細(xì)致總是會把沒做完了工作帶回家,陪家人的時間變得越來越少,又想起了那句話:“既然選擇了,跪著都要走下去”唯一可以安慰自己的,就是看著班上的孩子越來越好,才會感覺這樣的付出是值得的,是無怨無悔的!
在我的教學(xué)里,愛是永遠(yuǎn)的主題!孩子的德行教育一直是我從未松懈的,摩天高樓,參天大樹,根基最重要,一個懂得感恩,心中有愛的孩子,一定會有大成長。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤教導(dǎo),感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助,感謝所有付出的人。這是孩子們朗朗上口的感恩語。我告訴他們這個不是讀的是要做的,孩子們便開始學(xué)習(xí)著幫家里做家務(wù),幫爺爺奶奶捶背,幫爸爸媽媽穿襪子……只要堅持,相信孩子們會成為我們的榜樣,我們的驕傲!
回首過去,摸著石頭過河,我挺過來了,前面還有一段很長的上坡路,帶著我喜悅的心情繼續(xù)前行,相信路上我能聽到“鳥語”,我能聞到“花香”,加油!加油!
近學(xué)期工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來,我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣全面推行素質(zhì)教育,著力推進(jìn)課程改革這一主旋律,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化,切實提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量,認(rèn)真開展學(xué)校各項工作,在學(xué)校管理、課程改革等方面取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。為了增強(qiáng)工作主動性,我校在暑期就開始構(gòu)建了新學(xué)期德育工作的新思路,召開了較大規(guī)模的德育工作專題研討會,開啟新學(xué)期德育工作新思路,對學(xué)校德育現(xiàn)狀、德育隊伍、德育課題展開了研討,有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點和難點問題,如:關(guān)愛“留守子女”教育活動;凈化校園周邊環(huán)境;建立“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)等都取得了一定成效。極大增強(qiáng)了德育工作的實效性與針對性。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),調(diào)動全員育人的積極性。新學(xué)期適時召開了“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會”,讓身邊的先進(jìn)現(xiàn)身說法,用典型引路,激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。
3、開展了系列有針對性的主題德育教育活動。一學(xué)期來,以政教處為主體,年級組、教研組積極配合,全校師生共同參與,先后開展了“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“前途理想教育”、“增強(qiáng)責(zé)任,關(guān)愛他人”等主題教育活動;各個年級都開展了有年級特征的主題教育活動,每個年級都召開了學(xué)生家長會,開門評教,開放教學(xué),主動家訪,關(guān)注弱勢群體,通過多種途徑形成了育人的強(qiáng)有力網(wǎng)絡(luò)。
4、加強(qiáng)德育工作的日常過程管理。本學(xué)期,學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價與管理措施,保證了各項管理教育活動的落實與到位,如對年級組的工作,要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動,每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。
5、加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn),通過環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入,堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等校園文化陣地,創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
1、進(jìn)一步抓實過程,形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理,做到了目標(biāo)明確,任務(wù)落實,責(zé)任到人,層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手,堅持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門督查、教學(xué)事故通報制度,并將情況及時通過反饋,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線,分別掛靠教研組、年級組。
2、大力開展教學(xué)研究,把握課堂主陣地,向課堂要質(zhì)量,在教師中開展“樂教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動,在教師中開展了“五心活動”,即對學(xué)生“有愛心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心”,開展了學(xué)生評教及家長評教活動。
3、抓好了教研組、年級組建設(shè),把好質(zhì)量的管理關(guān)。從抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)入手,從發(fā)揮年級組的職能作用入手,堅持了對教研組、年級組的月考查制度,形成了抓質(zhì)量的合力。
4、開展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動。各教研組以學(xué)科活動為載體,開展學(xué)科興趣小組活動,有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。
1、以“話題式”校本教研為平臺,扎實開展了校本教研。本學(xué)期學(xué)校以備課組為單位,強(qiáng)化了集體備課與研討制度,明確備課組長的職責(zé),進(jìn)行了十七個話題的專門研究,保證了責(zé)任落實,過程落實,研有所獲。
2、扎實開展了三課活動。本學(xué)期的三課活動貫穿教學(xué)始終,分三個層次開展,通過示范引路,骨干帶頭,全員參與,分期分段、分層舉行。教師積極性高,教師聽評課扎實,一改往日走過場,流于形式的心態(tài)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。本學(xué)期通過學(xué)校、年級組、教研組三個層面,進(jìn)一步強(qiáng)化對教師的業(yè)務(wù)理論,業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如規(guī)定每位教師一周至少要在多媒體等專用教室上一節(jié)課,學(xué)習(xí)多媒體課堂教學(xué)成為多數(shù)教師的自覺行為;加強(qiáng)了對新老師、青年教師的培養(yǎng):開學(xué)之初制定了青年教師培養(yǎng)計劃,并組織了青年教師的入門課、考核課等活動;學(xué)期中跟蹤知道與反饋;學(xué)期末進(jìn)行考評,使的青年教師迅速成長起來。
新課程改革是一項意義重大、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,我校已進(jìn)行了一年半的新課程改革教學(xué)。我校七年、八年級全體教師懷著強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感,高度負(fù)責(zé)地積極推進(jìn)新課改各項工作的開展。通過一年半的實踐,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯e累了許多寶貴的經(jīng)驗。
1.學(xué)校加強(qiáng)了對七年、八年級各備課組的領(lǐng)導(dǎo)、檢查與指導(dǎo),各備課組都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。各備課組按學(xué)校要求進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、評課,積極討論、解決新課改教學(xué)中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題,充分發(fā)揮了教師集體的智慧和力量,提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。按照各學(xué)科課改特點,加強(qiáng)相互研討,改變課堂教學(xué)組織形式,要求教學(xué)設(shè)計盡可能為學(xué)生主體性的發(fā)揮,自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供時間和機(jī)會。學(xué)校按計劃適時進(jìn)行課改觀摩課、說課活動,本學(xué)期每周組織3節(jié)公開課觀摩,共開展了43節(jié)公開課活動。
2、本學(xué)期多次聘請了市進(jìn)修學(xué)院的池應(yīng)智老師和專家為全體教師作課改講座。且學(xué)校有計劃地組織了教師教學(xué)技能競賽,充分搭建教師展示才能的平臺,營造課改濃厚的氛圍。如七年級老師的說課比賽,教學(xué)心得交流會和課改經(jīng)驗論文征集等活動,如數(shù)學(xué)組的《新課標(biāo)下的課堂互動教學(xué)》等5篇經(jīng)驗論文分獲得縣一等獎,二等獎,三等獎并被縣教師進(jìn)修學(xué)校匯編,以及學(xué)校申報的《新課程下課堂教學(xué)與信息技術(shù)的的整合》等4個省級課改成果。
3、學(xué)校注重學(xué)生的個性發(fā)展,本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為課改理念,及時地開展了一些富有成效的學(xué)科競賽 ,如七年級的“政治小論文”寫作,要學(xué)生以省示范校和新課改為主題,讓學(xué)生參與課程改革中,與此同時,還有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)應(yīng)用、七年級的英語書寫出比賽,以及20xx年元旦組織了七年級和八年級學(xué)生手工制作比賽活動,學(xué)生豐富多彩的創(chuàng)意讓人贊不絕口。一學(xué)期來學(xué)生獲得市,縣級以上表彰23人次。
4、在教研教改中培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,本學(xué)期選送政治組、數(shù)學(xué)組,語文組,音樂組和化學(xué)組的鄭金雄、林攀峰、戴清強(qiáng)等幾位骨干教師到市進(jìn)修學(xué)院參加培訓(xùn)。在今年的縣“教壇新秀”評選中我校的蔣天華和溫少云兩位青年教師榜上有名。通過骨干教師的輻射作用提高全校教師的教學(xué)能力,促進(jìn)教學(xué)間接經(jīng)驗的增長,促進(jìn)新教師健康快速成長,從而增強(qiáng)學(xué)校的整體師資力量。
5、繼續(xù)組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校有40%以上通過本科學(xué)歷的進(jìn)修,有80%左右的教師學(xué)握了信息技術(shù)技能,全體教師都能利用多媒體電教室上課。各電教室負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好使用記錄統(tǒng)計,本學(xué)期以來要求每位老師每周必須有兩課時使用多媒體教學(xué)。
一是要進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識。
二是德育教育的實效性要進(jìn)一步增強(qiáng)。針對德育教育中的問題,開展有針對性的有效的教育活動,教育的形式、方式要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三是形成全方位的育人網(wǎng)絡(luò),尤其是如何有效爭取家長的配合,家校的配合,要進(jìn)一步探索。
四是要積極建立適應(yīng)中考評價制度改革的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價管理體系與措施。
五是如何在課程改革中,尤其是在校本教研和校本課程開發(fā)中有新的突破,還需要深入研究。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十三
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。我現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
其次,重視豐富多彩的語文實踐活動。如:學(xué)習(xí)《探索自然》后,建議學(xué)生去郊外走一走,尋找大自然的足跡,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,探索大自然的奧秘。
此外,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高兩班的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十四
帶著漫天瑞雪的祝福,我們迎來了新年的吉祥。本學(xué)期工作,學(xué)校以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為核心,團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻(xiàn),向創(chuàng)建具有時代特色的民工子弟學(xué)校的總體目標(biāo)邁進(jìn)。
1、學(xué)校體育,藝術(shù)教育成果喜人,我校鄭曉均,等同學(xué)在“天湖杯”體育運動會上,為國強(qiáng)學(xué)校爭了光,奪了獎。在國強(qiáng)的歷史上寫下了光輝的一筆,舞蹈《阿里山的姑娘》也受到行家的一致好評。
2、積極推動教育信息化建設(shè),提高教育現(xiàn)代化,張家林等老師不辭勞苦,主動到網(wǎng)上尋找相關(guān)課件,力求把每一節(jié)課都上的生動,深刻。使國強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代化腳步大大加快了。
3、學(xué)校出現(xiàn)良好勢頭。學(xué)校本學(xué)期增加學(xué)生100多名。師生的安全意識大大加強(qiáng)了。沒有出現(xiàn)大的安全事故。
學(xué)校安排xxx老師負(fù)責(zé)德育工作。陳老師建設(shè)了一支思想好、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。一學(xué)期來,學(xué)校認(rèn)真組織教師參加政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè),每周至少一次較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、討論,教師的思想覺悟得到進(jìn)一步提高。通過一系列主題活動,落實科學(xué)的發(fā)展觀,豐富教師的精神生活,也極大地調(diào)動了老師們的工作熱情,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。老、中、青教師、領(lǐng)導(dǎo)教師積極帶頭,勇挑重?fù)?dān)。如老教師閆金富老師認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),樹立了一定的聲望;許多中、青年教師默默無聞、無私奉獻(xiàn),服從大局,擔(dān)任兩門主科,課時每周多得25節(jié),仍然早到校遲離校,不計得失,不計報酬,顯示著我校老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的美好情懷。
1、步步推進(jìn)課題研究。
科研興教、科研興校、科研興師已成為新時期教育一道迷人的風(fēng)景線。在“向教科研要質(zhì)量,借教科研創(chuàng)特色,憑教科研出名師”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,我校教師在姚月芬主任的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)取,刻苦鉆研,在教育科研的道路上留下了深深的足跡、教師隊伍建設(shè)不斷推進(jìn)代文莉老師的語文課《春》課堂結(jié)構(gòu)合理,科學(xué)。蘭紅老師的語文課《少年閏土》,課堂氣氛活躍,普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)大方自然,板書認(rèn)真。周爭勇老師的數(shù)學(xué)課《圓周率》,充分發(fā)揮的學(xué)生能動性,打破了滿堂灌的傳統(tǒng)教育教法,讓學(xué)生自己去測量,演算,感受,自己只是引導(dǎo),啟發(fā),提示,最后作個總結(jié)。真正實踐了新課標(biāo)。汪亭老師的一年級數(shù)學(xué)課,生動活潑,機(jī)智靈活,應(yīng)變力強(qiáng),受到師生的一致好評。
2、教學(xué)管理務(wù)實認(rèn)真重服務(wù)。
本著——備課認(rèn)真、上課認(rèn)真、改作業(yè)認(rèn)真、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、考核認(rèn)真的“五認(rèn)真”要求,學(xué)校教學(xué)工作加強(qiáng)了課堂常規(guī)管理,特別重視了期中、期末的教學(xué)檢測工作。檢測的具體內(nèi)容分五個方面:分學(xué)科抽測、作業(yè)檢查、日??己?、隨堂聽課和編寫試卷。教學(xué)工作檢查一個,總結(jié)一個,還就作業(yè)的規(guī)范性組織了回訪反饋。針對檢測工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,既實事求是又中肯深入地與廣大教師進(jìn)行了及時的溝通、交流,形成共識,引導(dǎo)校園主流意識向健康積極的方向發(fā)展。
特色教育是我校辦正在探索的課題,學(xué)期初學(xué)校就有計劃地將組織實施特長班教學(xué)作為重要的工作任務(wù)來抓,全校上下統(tǒng)一認(rèn)識,規(guī)范活動。通過考核選拔,學(xué)校以技能學(xué)科教師為主的特色教師隊伍,由周爭勇老師組辦了田徑隊、籃球隊,藍(lán)紅老師的舞蹈隊。學(xué)校還出版了一期學(xué)生作文報。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)教書育人的使命感,勇于創(chuàng)新、勇于實踐,勇于探索,是我校德育工作、各項活動持續(xù)開展的主旋律。本著求新、務(wù)實、全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人的原則,本學(xué)期的德育工作多線并進(jìn),齊抓共管,出現(xiàn)了百花齊放、百鳥爭鳴的熱烈局面。
1、少先隊活動銳意創(chuàng)新。
本學(xué)期我校少先隊工作通過深化“民族精神代代傳”結(jié)合“告別兩面人”為宗旨的體驗教育,以廣闊的社會生活為少先隊員學(xué)習(xí)實踐的課堂,具體通過“低碳生活”手抄報、國旗下講話,校園廣播,等主題活動,提高學(xué)生對學(xué)校、家庭與社會的責(zé)任感,全校有600多人參加。
2、校園文化精彩紛呈。
學(xué)校是學(xué)生的精神家園,美化、優(yōu)化校園環(huán)境,給學(xué)生美的熏陶,是我們的責(zé)任。學(xué)校的宣傳窗作為精神家園的重要陣地,已經(jīng)成為全校師生共同關(guān)注的焦點,一學(xué)期中宣傳窗不斷推陳出新,刊出書畫作品展、安全教育、消防宣傳、8期內(nèi)容,尤其是7,8年級的書畫作品技藝精湛人才濟(jì)濟(jì),各班的黑板報,內(nèi)容豐富,深情動人,使宣傳窗同時成為我校重要的交流窗口,受到廣大師生和家長的歡迎。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十五
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)以個多學(xué)期,剛進(jìn)大學(xué)那股新鮮勁已經(jīng)漸漸淡去,開始緊張的學(xué)習(xí)生活。大一的課程較多,也排得比較滿,課余時間少。除了專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)校也開設(shè)了很多的選修課程,也擴(kuò)大了我們的知識面,對其他專業(yè)的知識也有所了解。我們也在學(xué)習(xí)中成長,思想也漸漸成熟了許多。
對于上學(xué)期的學(xué)習(xí),我自己不是很滿意,浪費了許多時間,沒有真正的融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍里,花了很多時間在其他事情上,沒有利用好時間抓緊學(xué)習(xí)。
第一學(xué)期的生活也使我有了一定的收獲,我認(rèn)識我很多同學(xué)朋友,使我在離家千里的地方感受到溫暖,我還學(xué)會一些基本的辦公軟件,學(xué)會了一些簡單的操作。我知道了在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí),才能使你在學(xué)校的生活中過得更充實更愉快。
在接下來的學(xué)習(xí)中,我要抓緊時間,不能讓時間白白的浪費掉,而毫無所獲。認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為將來打好基礎(chǔ)。
不知不覺間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時間了。回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進(jìn)步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個幼稚的,單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級組織的辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答。
在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的能力,并拓寬自己的知識面。社會的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā)展。現(xiàn)在我國正處于改革開放,日新月異的新的十年,正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期,需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。
這個學(xué)期是大二最后的一個學(xué)期,是很重要的一個學(xué)習(xí)階段。在這個學(xué)期里我過得挺充實的,可以說較好的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)上我付出了很多努力,也有很大的收獲,但也有些許不足。學(xué)期馬上就要結(jié)束了,我有必要對自己進(jìn)行一個反思與總結(jié)。
這個學(xué)期里,最大的收獲就是一句話“付出就有回報,這是毫不含糊的”。最具代表性的就是“船舶強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)課程設(shè)計”。自己原來在畫圖方面確實存在很大的問題,其中最大的問題就是耐心和態(tài)度的問題。針對以前課程設(shè)計出現(xiàn)的問題,這次課程設(shè)計我吸取教訓(xùn),并向我的好友學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)他們吃苦的精神與耐心。從而在今年的學(xué)習(xí)上我有了長足的進(jìn)步。對此我感謝幫助過我的人。然而這學(xué)期最大的缺點與遺憾仍然是自己心里的問題,具體的說就是遇事緊張,非常緊張。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十六
認(rèn)真參加市區(qū)各類文娛活動觀摩學(xué)習(xí),積極參與校課題組的活動,陳健老師的練兵課《牧笛聲聲》得到好評。
本學(xué)期開設(shè)了一周兩次訓(xùn)練的聲樂、舞蹈、器樂興趣小組,音樂老師精心準(zhǔn)備、認(rèn)真指導(dǎo),培養(yǎng)了一批音樂人才,為參加市區(qū)各類文娛競賽打下基礎(chǔ)。每周六小提琴培訓(xùn)班繼續(xù)開設(shè)了中級班、初級班,并有學(xué)生獲得二級、三級考級證書。
為迎接全區(qū)各校鼓號隊的比賽,音樂組的陳健、管業(yè)老師積極配合校大隊部,刻苦堅持訓(xùn)練,取得了區(qū)二等獎。
本學(xué)期,我校校園電視臺開始試播,音樂組與電教組、大隊部密切配合,管業(yè)、陳健老師分別精心排練了三組節(jié)目,播出情況受到一致好評。
我校鼓號隊獲天寧區(qū)鼓號隊比賽二等獎。
王蓓老師獲省英語教師技能大賽一個一等獎,一個二等獎。
在新一年的工作中,音樂組成員將再接再厲,踏實地做好各項工作!
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