趁著花樣年華之時(shí)奮斗、拼搏、努力吧。花可再現(xiàn)奉獻(xiàn)之情，你可再現(xiàn)青春的活力。南柯一夢(mèng)，終不會(huì)是一場(chǎng)空夢(mèng)，將會(huì)成真。小編為大家整理了以下關(guān)于高中花樣年華作文800字，供大家閱讀參考。
高中花樣年華作文800字一
時(shí)間轉(zhuǎn)身離去，盜走我最好的回憶。
——題記
問(wèn)：蝶為誰(shuí)舞?答：花樣年華。
時(shí)間在手指間輕巧繞過(guò)。彈指間，一日盡。
競(jìng)爭(zhēng)的氣息緊緊抓住生活不放，像長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓把心纏住。
是誰(shuí)，動(dòng)了我們的年華?美好的生活瞬間被打亂。青春的氣息愈發(fā)愈強(qiáng)烈。一縷清風(fēng)吹散了冬天最后一絲氣息。
清晨的露珠折射出太陽(yáng)的光芒。暴雨過(guò)后，七種顏色，漫過(guò)天街——彩虹?？諝庵?，還彌留著幾絲梅香。
不可否認(rèn)，初中的學(xué)習(xí)確實(shí)使我感到緊迫，這種感覺(jué)如同二氧化碳一樣，會(huì)讓人窒息，它努力地吞噬掉一切，雖然作業(yè)量隨著氣溫的升高而增加，但是學(xué)習(xí)真的苦澀而又快樂(lè)的。
一直都懂得，每個(gè)人都有一只載著夢(mèng)想的風(fēng)箏，只是你有沒(méi)有足夠的信心讓它在天空飛翔。
窗外的陽(yáng)光明媚的刺眼。
下午滿滿的陽(yáng)光弄得我昏昏欲睡，天空肆無(wú)忌憚地布施著大塊大塊的白云?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)溫暖的感覺(jué)是一種毒藥得使你失去抵抗能力的毒藥。
花朵拼命吮吸著陽(yáng)光，努力地向往伸展著枝干。
淡淡的清香立刻向四周蔓延。
微風(fēng)輕輕掠過(guò)柳樹(shù)的發(fā)絲，白云緩緩地漫過(guò)天空，陽(yáng)光下的一切，更加耀眼，陽(yáng)光它彌漫了整個(gè)午后，溫暖了城市的空氣。
當(dāng)陽(yáng)光逝去，它所有的色彩都凋零，因?yàn)闆](méi)有光亮再點(diǎn)綴。
蜂蝶戲，花草間。人世間，滿繁華。
青春不逝，花樣年華。
高中花樣年華作文800字二
天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)?；幽耆A的孩子早已長(zhǎng)大了，只有在偶然的夢(mèng)境中尋覓一分純凈的心情了，而這是無(wú)法遺憾的遺憾。
記得前一個(gè)周日，醒來(lái)的時(shí)候房間里很安靜，陽(yáng)光暖暖的投進(jìn)來(lái)，看得出這是個(gè)好天氣。我嗅到陽(yáng)光那種干凈好聞的味道，依然靜靜的躺著，心里有些許愜意，甚至歡樂(lè)。
這種深情款款的陽(yáng)光，是我記憶中一份完整而又清晰的快樂(lè)，美與懷念止不住地等待。
兒時(shí)就一直偏愛(ài)這樣躺著。寧?kù)o和諧的清晨，陽(yáng)光用它軟軟的手推開(kāi)我記憶的窗，溫暖的快樂(lè)傾瀉而出。小小的身體裹在紅襖綠褲里的第一次表演，偶然在衣服里發(fā)現(xiàn)未用完的零花錢(qián)，夜間醒來(lái)發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)小時(shí)可以睡覺(jué)，甚至一個(gè)甜美的夢(mèng)都會(huì)從內(nèi)心深處泛出快樂(lè)的漣漪。孩子快樂(lè)是如此的簡(jiǎn)單，卻記載下一生中最華彩花樣年華。
前幾天，我手忙腳亂的翻出童年的記事簿，一本很大的冊(cè)子，五彩斑斕的封面，紙張的手感極好，摸出一種沉甸甸的喜悅。五歲以前是爸爸帶筆的，第一次喊媽媽，第一次挨打，第一次……，而且三歲的那一段，在爸爸溫馨的文字下面，有我歪歪扭扭的筆記：我三歲了!不知不覺(jué)眼眶分明潮了起來(lái)，我花兒一樣的童年，曾經(jīng)以為會(huì)是永遠(yuǎn)，而如今都雪泥鴻爪，無(wú)處尋來(lái)。
花樣年華，是者如斯?；秀钡臏剀皡s使傷感過(guò)后仍有深深的寬慰，曾經(jīng)的歡笑即使淡忘也不曾走遠(yuǎn)，它們已在我的年輪中一一記下。張愛(ài)玲在《更衣記》中說(shuō)：“回憶這東西若定有氣味的話，那就是樟腦得香。甜而穩(wěn)妥，像記憶的分明的快樂(lè);甜而惆悵，像忘去了的憂愁。”
擁有這樣一種回憶是極美的，即便它以遠(yuǎn)去。但還有一頁(yè)溫情的記載，一縷輕柔的陽(yáng)光，一團(tuán)暖棉的空氣，給平凡的日在帶來(lái)幾分意外的生動(dòng)，攜來(lái)久違了的花樣年華。
高中花樣年華作文800字三
又是一個(gè)春季，繼續(xù)著我們無(wú)憂無(wú)慮的高中生活，就不知高考緊張的氣氛已經(jīng)悄悄臨近。不知所謂的看著時(shí)間消逝，我們還在迷茫著，似乎是在尋找一個(gè)值得奮斗的理由。
就是在這個(gè)即將帶來(lái)的夏季，我們會(huì)送別正在備戰(zhàn)的考生們。不知該用怎樣的文字來(lái)記下這時(shí)的心情；不知該用怎樣的畫(huà)面表達(dá)著緊張的氣氛；更不知用怎樣的歌聲送別我們剩余不多的高二生活。這使得我們不過(guò)十六七歲，改動(dòng)的支付自己的生活，可時(shí)間上卻時(shí)刻背著一個(gè)無(wú)形的擔(dān)子——備戰(zhàn)高考，為了自己，僅僅是這樣。
身為人子，就應(yīng)該順從父母的意愿。這是自古至今不變的文化，不知是潛意默化還是我們骨子里就已刻下這個(gè)烙印，這就是我們的責(zé)任，也是我們無(wú)法推卸的擔(dān)子。從小就會(huì)懂得長(zhǎng)大是要考一個(gè)好大學(xué)來(lái)報(bào)答父母的，從小就明白自己在未工作之前的這段時(shí)光里是要獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的，從小便需要知道自己最近的目標(biāo)便是時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)習(xí)奮斗的，這便是我們每天必做的事情。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)和嘗不是一個(gè)文化傳統(tǒng)，不管是誰(shuí)從小就要接受教育，享受知識(shí)對(duì)我們的沐浴，這已經(jīng)是亙古不變的文化。
高中的生活就像三部曲，高一時(shí)我們對(duì)著高中漫長(zhǎng)的三年抱著莫名的憧憬，高二時(shí)我們已經(jīng)看透了本質(zhì)回歸了現(xiàn)實(shí)，高三是我們已經(jīng)不知如何抗拒突如其來(lái)的緊張生活。首先是高一帶來(lái)的節(jié)奏緩慢的前奏，隨之而來(lái)的是高二時(shí)從緩慢晉升高亢的一個(gè)音樂(lè)跨度，而高三便是激昂澎湃的高潮時(shí)刻，在高考后的這三個(gè)月假期便是這首曲子首位的時(shí)刻。每個(gè)人的心境不同，對(duì)這首曲子的理解也各不相同，演繹出不一樣的歲月年華。
處于這首曲子過(guò)渡的階段，正是最完美的時(shí)刻。時(shí)而急如湍湍流水，時(shí)而緩如涓涓細(xì)流，不緊不慢中顯現(xiàn)出這幅和諧的畫(huà)面。
淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠的游，在這片空白頁(yè)上填下無(wú)可挑剔的流金歲月，如果時(shí)光忘記回來(lái)，也讓我對(duì)他真心不悔。無(wú)法抗拒的苦澀與美麗將伴我度過(guò)這段十六七歲的歲月年華。
只要這旋律響起，一切模糊的記憶就會(huì)漸漸清晰，就像等待在春日的茉莉，一旦初夏晚風(fēng)拂過(guò)，那細(xì)小芬芳的花朵便靜悄悄綻滿枝椏……
以上就是學(xué)分網(wǎng)的小編整理的花樣年華作文，希望大家喜歡，多多關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。
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