總結(jié)可以促使我們不斷成長，不斷進(jìn)步。其次，需要考慮以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
藍(lán)天下的思索篇一
大地的幸福是它孕育出多彩的生命。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無私的友情不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì)聽到“祝你成功”的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會(huì)耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語說：“萬兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無盡的財(cái)富嗎？同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友――這才是我們真正的幸福。
藍(lán)天下的思索篇二
“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭。”這句話經(jīng)常在我們的耳畔回蕩著，不管是哪一個(gè)國家，不管哪一個(gè)民族，不管哪一個(gè)城市都反對戰(zhàn)爭，但不懼怕戰(zhàn)爭，因?yàn)槲矣兄鴤ゴ蟮膱F(tuán)結(jié)精神，不管戰(zhàn)爭的力量有多強(qiáng)，但也比不過團(tuán)結(jié)的力量！
我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個(gè)藍(lán)天下，槍聲、炮聲、爆炸聲，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鞭炮聲，過去的20世紀(jì)，發(fā)生的戰(zhàn)爭公布小于400次！就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭，許許多多的家庭都破滅了；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭，有多少人無家可歸；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭人類更是付出了慘痛的代價(jià)……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死去的同胞的呼聲，已經(jīng)給我們打響了消除戰(zhàn)爭的警鐘。在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該熱愛和平、珍惜和平、保衛(wèi)和平，在這個(gè)世界上何時(shí)才能讓和平永遠(yuǎn)在地球上生活下去。
人類期盼著和平與幸福。但是當(dāng)今的世界并非太平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民：當(dāng)?shù)貢r(shí)間29日下午，戒備森嚴(yán)的韓朝邊境突然傳出數(shù)聲槍響，這立即震動(dòng)了全球媒體，韓國方面稱，當(dāng)日下午5時(shí)26分許（北京時(shí)間下午4時(shí)26分），朝鮮哨所的士兵突然向?qū)γ娴捻n軍哨所開了兩槍，后者立即還以三槍。這起短暫的交火沒有造成人員傷亡。
在國際兒童節(jié)時(shí)，那些伊拉克國家的孩子們在干什么，他們哪兒到處都是兒童的悲鳴?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該保護(hù)我們的和平，我們要消除各種歧視，讓人們都相親相愛，國家與國家聯(lián)起手來，城市與城市建上友誼的橋梁，如果大家都相互幫助就能保衛(wèi)自己的藍(lán)天，保衛(wèi)自己的家園！
藍(lán)天下的思索篇三
一大早起床，我去外面享受著新鮮的空氣，我抬頭仰望，啊!天空真美啊!天上漂浮著朵朵白云，有時(shí)變成一條游來游去在天空中嬉戲的小魚。有時(shí)變成我們學(xué)校的童心園那兩個(gè)同學(xué)的雕像，他們像似想用金鑰匙打開知識的寶庫。有時(shí)變成一只小鳥在樹枝上唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。它們像是在慶祝誰的生日宴會(huì)一樣，走著走著，低頭一看，有一條小河從我旁邊嘩嘩的流過，那水清澈見底，藍(lán)天倒映在河水里顯得更藍(lán)了，花兒倒映河水里顯得更美了，草兒倒映在河水里顯得更綠了，白云倒映在河水里顯得更白了。我在一旁想：天空的幸福是她穿著一身的藍(lán)，陽光的幸福是她擁有水晶般耀眼的光芒，大地地幸福是她孕育出多彩的生命，而我們的幸福是采集舒適大自然帶給我們的無限美麗，自然風(fēng)光的靈氣。
如果天空變得暗淡，陽光不再那么溫暖，我們能夠采集到舒適大自然帶給我們的無限美麗風(fēng)光的靈氣嗎?答案是——不可能。那么，如果人類繼續(xù)這樣污染環(huán)境，會(huì)帶給大地孕育新生的可能嗎?答案也是——不可能，如果工廠繼續(xù)這樣排放廢氣、廢水人類幸福的生活無疑將會(huì)被推入毀滅的無底深淵，而毀滅人類自己的卻是掌管整個(gè)宇宙空間的人類。
讓我們保護(hù)地球吧!保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起共同行動(dòng)來保護(hù)我們的家園吧!
藍(lán)天下的思索篇四
在美麗的大森林里，住著美麗.善良.聰明的梅花鹿，這只梅花鹿是一朵薔薇花的守護(hù)精靈，薔薇一族是靠花精靈來生活的,但是有的花精靈是動(dòng)物，長大后的花精靈和別的`花精靈不一樣，她們還會(huì)魔法哩！但是魔法花一碰到雨就會(huì)失去！如果有彩虹的話會(huì)恢復(fù)的！薔薇花們給她起了個(gè)名字叫：藍(lán)樂樂。這一天，藍(lán)樂樂來到山頂上想練習(xí)魔法，忽然看到小山羊甜甜拼命地跑過來說：“藍(lán)樂樂姐姐,快跑吧!后面有頭大獅子！”藍(lán)樂樂說：“不用怕，我會(huì)魔法,看我怎么打敗它,你躲在我后面！”話音剛落，一頭大獅子就跑過來了,見此情景,獅子說道：“好一個(gè)自投羅網(wǎng)的小鹿,早餐不愁吃的了。藍(lán)樂樂說：”我可不怕你?！罢f完就放出電來,還沒等獅子反應(yīng)過來，腿就折了,獅子結(jié)結(jié)巴巴地說：”藍(lán)樂樂大人，您就行行好把我放了吧，我以后再也不吃小動(dòng)物了，該吃草。”
“好，這可是你說的，如果讓我在發(fā)現(xiàn)你欺負(fù)小動(dòng)物，我饒不了你！”藍(lán)樂樂說道。說完，獅子就一瘸一拐灰溜溜地跑了。小山羊甜甜說：“我們交個(gè)朋友吧！“”嗯。”藍(lán)樂樂微微一笑。就這樣藍(lán)樂樂交了很多朋友，做了許許多多的好事，讓很多壞人改邪歸正。這天，狂風(fēng)大作，眼看就要下雨了，藍(lán)樂樂心急如焚，于是想到：要不然我到長頸鹿家去，她家離這很近。想完后就像箭一樣飛快跑向長頸鹿家，忽然看見前面有個(gè)坑，可是已經(jīng)停不下來，只聽見”砰“的一聲，藍(lán)樂樂掉了進(jìn)去，這時(shí)，又下起了傾盆大雨，藍(lán)樂樂一下子失去了魔法，藍(lán)樂樂著急了，便大聲呼救，路過的小山羊.金絲猴.長頸鹿聽見了便想了個(gè)好辦法，長頸鹿把頭伸進(jìn)坑里，金絲猴和小山羊在上面扶著藍(lán)樂樂。啊藍(lán)樂樂姐姐又恢復(fù)了魔法！這時(shí)，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，小伙伴們圍成一圈，跳起了歡樂的舞蹈。
藍(lán)樂樂說：“只有與別人分享快樂，自己才會(huì)能幸福啊!”小伙伴們都笑了。是啊，與別人分享快樂，自己才會(huì)幸福啊！
藍(lán)天下的思索篇五
我們孩童的天地是那樣遼闊、純潔，在我們的世界中，有團(tuán)結(jié)、友愛，有快樂，也有悲傷。當(dāng)我們在一次次成長地蛻變中，唯獨(dú)那份純真的友誼沒有變。
有一次，楊佳玲被黃璽銘欺負(fù)，淚水像斷了線的珠子一顆顆滾落下來。一旁的張單埋怨了黃璽銘幾句后，就拿出小手帕為楊佳玲擦去眼淚，并像哄孩子一樣對楊佳玲說：“小美女，別哭了，為這一點(diǎn)點(diǎn)小事情哭不值得，我們到操場上去玩一會(huì)兒吧！”邊說邊搭著她的肩膀走出教室，楊佳玲在張單的安撫下停止了哭泣。
每個(gè)人也許就在這一次次不經(jīng)意間慢慢成長了。張單成長了，她懂得了要安慰別人，在別人無助時(shí)伸出援助之手；楊佳玲成長了，她懂得了自己不該為一點(diǎn)小事生氣，和同學(xué)鬧別扭。
每個(gè)人都在成長。當(dāng)你撿起垃圾箱邊的果皮時(shí)，你成長了，你懂得了愛護(hù)環(huán)境，美化市容；當(dāng)你為流浪狗搭建小草屋時(shí)，你成長了，你懂得了關(guān)愛小動(dòng)物；當(dāng)你勸阻用樹枝玩槍戰(zhàn)的小朋友時(shí)，你成長了，你懂得了愛護(hù)綠化，保護(hù)自然……當(dāng)你在干每一件微乎其微的小事時(shí),你都在成長。只要留心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無時(shí)無刻不在成長，多做一些對自己、對同學(xué)、對老師、對家人、對社會(huì)有益的事情，那我們將會(huì)更加健康地成長。
讓我們在同一片藍(lán)天下茁壯成長，長成祖國的棟梁。
藍(lán)天下的思索篇六
我在飛翔……。
飛翔的感覺是奇妙的，
坐在秋千上，
這就是我們兩人的世界。
秋千一上，
我們就唱歌，
秋千一下，
我們就歡笑。
這童年的秋千，
記錄了我們的童年。
當(dāng)我長大之后，
再次坐上秋千，
我終于發(fā)現(xiàn)，
秋千上有的不僅是我的童年。
不之不覺，我已經(jīng)蕩了一個(gè)多小時(shí)的秋千了，抓住秋千的手卻依然不肯放下……——后記——今天下午，我去了游樂園，我選擇了蕩秋千。在秋千的一上一下中，我的腦海里瞬間閃過了許多的畫面。那兩棵柿子樹上，系著兩根繩子，繩子上的一根小板凳，那棵杉樹下的吊床……雖然我在長大，但我對秋千的愛卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我想，在我長大后的某一天，我一定要再回到家鄉(xiāng)來，再蕩一次——童年的秋千。
藍(lán)天下的思索篇七
在同一片藍(lán)天下，我們幸福的生活著，但是，卻有人痛苦的，無助的活著。
當(dāng)我們在溫暖的教室里讀書時(shí)，我們的教室那么的寬闊的，明亮，兩塊大黑板是多么的干凈，桌椅是多么的整齊，我們還有一塵不染的大窗戶，陽光從那里鉆進(jìn)來，讓人覺得很愜意。老師為了讓我們掌握更多的知識，使用電腦，投影儀。他們呢?一塊小小的地方就是他們的教室，幾塊石頭堆在一起就成了他們的椅子。沒有黑板，也沒有講臺(tái)，老師也只是靠在一塊石頭旁邊，講解著。他們坐在那里，很認(rèn)真地讀書，寫字，沒有一個(gè)人思想開小差。不像我們，有的同學(xué)上課不仔細(xì)聽，管自己做自己的事，說自己的話。對老師的知識講解是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。
我們回家總是先抓著一把的零食放在嘴里嚼著，接著打開電視機(jī)，搜索自己最喜歡的動(dòng)畫片。估計(jì)時(shí)間差不多了，爸爸要回家了，就偷偷的關(guān)掉。把遙空板放回原來的地方。翻開作業(yè)開始裝著若無其事的做起來。可是他們呢?因?yàn)榧依镓毟F，一回到家，就只能幫助爸媽做家務(wù)，可能去放牛，可能去割草，可能領(lǐng)小弟弟小妹妹，也可能去做我們想不到的事。
與他們一比，我們過的是多么的快樂，不用做那么多的事情，如果那一天我們做了自己力所能及的事情，爸爸媽媽還會(huì)表揚(yáng)我們，考出一個(gè)好成績，甚至有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，請我們吃肯德基，來必堡，必勝客。
我們和他們的差別是多么的大。
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藍(lán)天下的思索篇八
“風(fēng)”本無情，亦可造福，亦可致災(zāi)，但擁有的屬性就是自由。
——題記。
太陽的光輝在今天毫不吝嗇的灑滿了大地，以往密如米缸里的米的白云好似是為了迎合太陽的好心情，悄悄的散開在了天際，獨(dú)留一望無際的淡藍(lán)天空。
而陽光下的我正著羌族的民族服裝，雖說額頭冒著細(xì)小的汗珠，但是又怎么能影響了我的好心情呢！
我和姐姐走在新北川的街上，人來人往，好不熱鬧，我們走走停停，一會(huì)兒嘴里叼一根冰糖葫蘆，一會(huì)兒嚼著傷心豆腐，就這樣我們在快要抵達(dá)出口，準(zhǔn)備啟程回去時(shí)，我看見了一匹馬，一匹白色的馬，一匹毫無精神氣的馬。馬的身上掛滿了裝飾物，后面還拖著一個(gè)精致而華麗的馬車，車上坐滿了游人，他們嘻嘻哈哈，好似因坐上了馬車而感到新奇與驕傲。過了一會(huì)兒，車夫見沒人要求上車，滿臉的橫肉不滿的抽搐了下，將所有的不滿意都發(fā)泄在了馬上，車夫像是對仇人似的，狠命的抽打了下馬，馬發(fā)出了痛苦的低吟，當(dāng)我不經(jīng)意注意到它的腳時(shí)，我震撼了。他的腳幾乎看不出腳趾在哪，血淋淋的，血早已干涸，留下的只有看不清的腳，似是無聲的控訴，又似凄厲的向往著那早已離它遠(yuǎn)去的自由。它無力且漫無目的向前早著，一對眸子早已失去了聚焦，向往自由的.心也在無數(shù)個(gè)日夜的拉車游行中消亡殆盡，我望著它離去的背影，愈來愈小，直到消失，我默默的回到了車上，望著車外飛速向后倒退的綿綿青山，思緒早已飛到了天際，我好似看到了在草原上自由奔騰的駿馬，或許他沒有復(fù)雜的裝飾物，或許沒有那么干凈的皮毛，但是在這凡胎肉體中包裹的確實(shí)大街上那匹馬永遠(yuǎn)無法比擬的自由靈魂。
我好似又聽見了一聲低吟：“我是風(fēng)，自由的風(fēng)，為了這自由，我將不惜一切。”
藍(lán)天下的思索篇九
這次秋游，我們來到了動(dòng)物園，校園還順便讓我們做一項(xiàng)“同在藍(lán)天下”的調(diào)查。
我站在隊(duì)伍里東看看西看看，忽然發(fā)現(xiàn)了一只大象，大家都跑過去看。我仔細(xì)觀察著這只亞洲象，只見它的象牙一長一短，上面沾了許多黃泥，像一只在角落里放了很久的粉筆。它本來就很粗糙的皮膚十分干燥，沒有一點(diǎn)光澤。像根朽木做成的象腿上還系著一根鐵鏈，長長的鼻子正在干燥的黃土地上搜尋著什么，顯得十分可憐。我忽然明白了些什么。
在馴獸表演的地方，老虎、獅子這些猛獸正在馴獸師鞭子的抽打下表演一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，讓全場不時(shí)爆發(fā)出一串串的笑聲。人們這不是把自己的快樂建立在動(dòng)物們的痛苦上嗎？這時(shí)，動(dòng)物們的內(nèi)心是痛苦？是孤獨(dú)？還是渴望自由？人們都不得而知。貪婪的人只明白讓自己快樂，而不管動(dòng)物的死活。
我們很快就離開了動(dòng)物園。一路上我想了很多：人也是動(dòng)物，只但是大腦精明一些，讓人類成了統(tǒng)治整個(gè)地球的動(dòng)物。地球不只是屬于人類，他更是屬于所有的生物，但人類的野心讓地球滿身傷痕，幾乎每一天都有生物滅絕。讓我們愛護(hù)和關(guān)心動(dòng)物吧！因?yàn)槿祟惡推渌锿谝黄{(lán)天下呀！
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藍(lán)天下的思索篇十
只可惜，如此醉心于藍(lán)天的我，卻生活在一個(gè)鮮見青天的城市，舉頭望天，迎接我的往往是一片灰蒙蒙的陰霾，伴著降雨前充滿空氣的濕意，我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因?yàn)榍缛盏目少F，使我更珍惜每次與藍(lán)天的邂逅。習(xí)慣在連綿的冬雨、浩大的西北風(fēng)以及其中的陰日里找尋藍(lán)天的身影。多少個(gè)閑暇的午后，就在這樣的期待中悄然溜走――我總在這如此投入中忘了時(shí)間！當(dāng)一望無涯的純粹藍(lán)天伴著幾朵白云以經(jīng)典之姿躍然呈現(xiàn)時(shí)，我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現(xiàn)頓時(shí)亮了起來，與久違的藍(lán)天相逢的瞬間，我真的嘗到了感動(dòng)的滋味！
藍(lán)天浮現(xiàn)的日子里，我常隨意找尋一處窗臺(tái)，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線以最完美的角度發(fā)散出去，然而隨著視線射出去的'卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍(lán)天交換心事是每次約會(huì)中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍(lán)天之間的秘密約定。
凝望藍(lán)天的時(shí)刻我總想，在我望著天際的此刻，該會(huì)是什么樣的人也在同樣的時(shí)刻將目光和我投向同樣的地方？未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空？也許，他的身影剛好在我視線范圍外的幾寸幾尺；也許，他的人身在遙遠(yuǎn)的地球的彼端；更也許，穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著此刻有誰和他一同仰看青春！這是多么奇妙的一件事??！同在一片藍(lán)天下，一個(gè)小島上的臺(tái)灣女孩，與遠(yuǎn)處不知名的那個(gè)人，就這樣在同樣的時(shí)刻對著同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠(yuǎn)的彼端有一股思潮和我在藍(lán)空中交匯，緣分促成了這場莫名的相遇。即使短短數(shù)分?jǐn)?shù)秒后，我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開，即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換，但我們擁有一個(gè)相同的記憶，我們都將心事向共同的藍(lán)天傾吐，我甚至想像著我們寄予彼此的祝福！那就夠了――沒有遺憾，我輕聲告訴自己。
而我無法結(jié)識的朋友，此刻正過著什么樣的生活呢？也許，他和我一樣擁有幸福的生活，他正和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍(lán)天分享，我不禁嘴角露出輕笑，給他真心的祝福；但如果不是呢？思緒一轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現(xiàn)出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽見他們無處訴說，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，或者他們并無怨尤，只是向上天祈求一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望，或者他們已經(jīng)絕望，而只能期盼來生？我不禁一陣戰(zhàn)栗，即使同在一片藍(lán)天下，陽光也不能照到每個(gè)陰暗的角落呀！突然覺得好恨，恨自己沒有能力親身為他們做些什么，我是多么希望同樣藍(lán)天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福！閉上雙眼，雙手合十，我低聲祈愿和祝福，愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險(xiǎn)阻，也能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過來，永不放棄，我將祝福寄予全天下的同胞，也用以勉勵(lì)剛要踏上人生旅程的自己。
再度抬頭，仰望藍(lán)天，我感謝天空的寬大和包容，滋養(yǎng)了整個(gè)世界，更讓我體會(huì)到，整個(gè)地球原來就是一個(gè)家，相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時(shí)感到心靈一片開朗澄明――宛如這遼遠(yuǎn)無邊的藍(lán)天。同在一片藍(lán)天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛與希望！
答案補(bǔ)充。
祝你好運(yùn)~。
從三葉蟲到恐龍，再到哺乳動(dòng)物再到人。經(jīng)過幾億年的時(shí)間漸漸的形成了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。我們?nèi)澜缍加幸粋€(gè)共同的母親，那就是地球。
我真想大聲疾呼：“保護(hù)保護(hù)環(huán)境吧！讓我們的家園能變的更好一些吧！少一些浪費(fèi)吧！讓資源不再枯竭，為了未來的人們能夠存在，讓我們多一些環(huán)保意識吧！
多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，讓這個(gè)世界多一些清潔吧！遇到草坪多走幾步繞過草坪走，讓這個(gè)世界多一些綠吧！少用一些方便筷，讓大自然多一些樹木吧！少用少扔一些白色垃圾，否則這個(gè)世界將會(huì)充滿白色垃圾。
同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。讓我們保護(hù)著不可或缺唯一珍貴的地球吧！為了人類永久存在，我們必需珍惜眼前的一切。go！為了我們有個(gè)舒適的家園，為了我們重新有一個(gè)生機(jī)盎然的地球，大家一起努力吧！同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家！
藍(lán)天下的思索篇十一
一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事，一段段感人的情節(jié)，引領(lǐng)著人們回顧歷史。往日歷歷在目。
在那個(gè)窮苦的小山村里，他無依無靠。父母都外出打工，自己才11歲，要看好年幼的弟弟。又要照顧年老的爺爺。就如同被拋棄了一樣。有些人走在路上都會(huì)在議論著他。同學(xué)欺負(fù)他。只有老師看的起他。這樣艱苦的日頭實(shí)在太多了。沒有人能體會(huì)到他的心酸，沒有人能體會(huì)他的痛苦。
他偶爾干完活就會(huì)坐著發(fā)呆。眼巴巴的望著樹上的小鳥。眼里好像是羨慕，又好像是嫉妒，又流露出期待?！八{(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這是他媽媽交他的歌謠。他是不是地就哼唱著，然后對著天空微笑。他多么希望有人能幫助他；他多么希望有時(shí)常陪伴他的好友；他多么希望能和其他小伙伴們在歡呼雀躍著；他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望幫助。
現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)到城市里了，過上了相對穩(wěn)定的生活。他拿起了《藍(lán)天下的課桌》這么書。淚水濕潤了他的眼眸。當(dāng)年那個(gè)窮哭的他和書中的那些窮苦孩子是多么的相似啊！
他心中有怨，他怨世界的不公平。但是他心中更多的是遠(yuǎn)大的理想，他想在自己長大之后也能夠盡自己的能力去幫助那些和他有著一樣童年的人們。
他心中有感恩。他緊緊地握著這本書，他毅然發(fā)現(xiàn)了書中的另一個(gè)偉大的東西。那就是“師恩”。老師是一種神圣和崇高的職業(yè)。如果說父母造就了生命，那老師就是賦予了這個(gè)生命靈魂。老師總是那么的善良?？础端{(lán)天下的課桌》里面那些深愛著學(xué)生的老師。看著那些老師對學(xué)生們的關(guān)愛，他總能想起在那個(gè)痛苦童年中唯一愛他的老師。他感謝他的老師。是他的老師鼓勵(lì)和支持他，一步步的走下去。
在《藍(lán)天下的課桌》這本書里，最讓他心酸的是父母。他看到了每一個(gè)父母對自己孩子的疼愛都是那么的無私。他痛恨自己當(dāng)初埋怨父母丟下他不管。他走出書房，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著正在忙碌的父母。心中充滿了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力學(xué)習(xí)。將來讓父母過上好日子。
也許正因?yàn)樗辛诉@番經(jīng)歷，反而更堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)在藍(lán)天下的課桌上繼續(xù)拼搏。充分“燃燒”自己的生命。
本文主要講了關(guān)于六個(gè)品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是魯達(dá)欣！在魯達(dá)欣三年級的時(shí)候，父親去世；母親患有嚴(yán)重的心臟病。而且他們家，家境貧寒，生活的環(huán)境也不好。雖然如此，魯達(dá)欣并沒有放棄過自己、嫌棄過自己，相反，隨著年齡的增長他越來越董事，他懂得了如何顧患病的母親，懂得幫助母親完成家務(wù)活，魯達(dá)欣的母親也因此感到欣慰。在學(xué)校里，魯達(dá)欣的媽媽卻因?yàn)橛羞@樣的孩子而感到自豪。因?yàn)轸斶_(dá)欣學(xué)習(xí)成績好，所以受到了同學(xué)們的尊重與老師的欣慰。
在魯達(dá)欣沒有錢上學(xué)，準(zhǔn)備回到外婆、外公家生活的時(shí)候，他們班的同學(xué)與老師的再三請求，決定減免魯達(dá)欣在學(xué)校學(xué)習(xí)的所有費(fèi)用，以此來留下魯達(dá)欣。從此，魯達(dá)欣與班上的任何一位同學(xué)成了好朋友。老師和同學(xué)們都投入到了捐助和幫助魯達(dá)欣的活動(dòng)中；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫助，終于，魯達(dá)欣和他的媽媽在這個(gè)城市里了足。
讀完后，我黯然淚下。因?yàn)?，魯達(dá)欣的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我、因?yàn)樗膱?zhí)著感動(dòng)了我、因?yàn)樗c他的同學(xué)之間的那種友誼感動(dòng)了我。他的堅(jiān)強(qiáng)，使他在同學(xué)們的心目中與老師的心目中樹立了好形象！雖然，魯達(dá)欣在成長的路途中遇到了許多的挫折，但他并沒有氣餒，反而知難而進(jìn)。當(dāng)想到這里是，我不禁覺得自己是那么渺小，跟魯達(dá)欣相比，我已感到羞愧。因?yàn)?，在我遇到困難時(shí)，我并沒有堅(jiān)強(qiáng)的去面對。所以我要學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)強(qiáng)，我才能勇敢地去面對生活中的坑坑洼洼。
記得那一天，我正在操場上跑步。忽然，我眼前一黑，只聽“撲通——”一聲，我就摔倒在了跑道上。正當(dāng)我要哭起來時(shí)，我的腦海中想起——魯達(dá)欣。我想：如果，現(xiàn)在是魯達(dá)欣摔倒了，他一定不會(huì)哭，他一定會(huì)自己爬起來，重新開始跑步，我一定要跟他一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我從跑道上爬起來了，從新開始跑步了。從讀完魯達(dá)欣的故事開始開始，我已經(jīng)知道，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
最后，我總結(jié)出：風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢面對人生路上的坎坷、困難，永不言敗，成功就一定迎接我們的到來我們！
讀了《藍(lán)天下的課桌》后，我的心中感慨萬千！在《藍(lán)天下的課桌》這本書中，一共有6位小主人公，他們分別是：魯達(dá)欣、陳益樂、花雨晴、彩虹、胡蕓、孫思甜。他們都是農(nóng)民工子女，而他們卻都是比我們要優(yōu)秀得多的同齡孩子，這使我對他們既敬佩有感動(dòng)！
在這6個(gè)小主人公中，魯達(dá)欣給我的印象最深。魯達(dá)欣家境貧寒，他的父親因腦溢血而死，而他的媽媽又得了十分嚴(yán)重的心臟病，這使這個(gè)貧困的家庭又受到了一個(gè)沉重的打擊！但在魯達(dá)欣的班級里，有著熱心、善良的老師和同學(xué)，他們幫助魯達(dá)欣：捐款給魯達(dá)欣，撿垃圾然后賣了，把錢交給魯達(dá)欣，還把他們家里吃不完的飯菜送去給魯達(dá)欣。這使魯達(dá)欣和他的媽媽雖貧困卻非常溫暖。
而我也深感慚愧，農(nóng)民工孩子們做人能做得如此出色！而我們這些比他們要幸運(yùn)得多的孩子，卻沒有比他們做人做得更出色！
讀完了《藍(lán)天下的課桌》后，我感到慚愧了，而我更被這6個(gè)孩子不幸的命運(yùn)和他們在這樣貧困的壞境下的表現(xiàn)和一舉一動(dòng)感動(dòng)了！我也感受到了：世上好人多！在這些農(nóng)民工孩子的身邊有著善良而又熱心的人，他們一直在幫助著農(nóng)民工孩子們，給他們溫暖！
而我也永遠(yuǎn)記住了溫總理說的那句飽含詩意的話：“同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步！”這句話激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，激勵(lì)著我們奮發(fā)努力，成為一個(gè)對國家有用的人！
藍(lán)天下的思索篇十二
我從未真正深入了解過戰(zhàn)爭，但從一個(gè)個(gè)節(jié)目和講述中足夠體會(huì)到戰(zhàn)爭的黑暗，戰(zhàn)爭蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國家仍在仗勢欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國家。以前中國也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時(shí)，其它國家進(jìn)入中國奪去了它的尊嚴(yán)和秀麗，弱小的它只能任人宰割，此刻這頭雄獅蘇醒了，也就沒有戰(zhàn)爭了，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。
珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期盼和平的雙眼吧！同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來和平的世界！
藍(lán)天下的思索篇十三
書，一直有一種香。它不是濃濃的，不是嗅到。書總是散發(fā)出淡淡的清香，永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)束的那一天。它讓人陶醉，讓人心曠神怡，而且越來越香！
我與媽媽一起在假期里吸取了很多“書香”。有一本叫《藍(lán)天下的課桌》。它通過六個(gè)小孩子的故事來表達(dá)出校園的真實(shí)聲音。其中的一個(gè)故事叫《魯達(dá)新和媽媽的夢想》。
讀完這個(gè)故事我已經(jīng)淚流滿面了。
一直以為我的生活不好，不是我向往的生活，不像一些人的生活那么無憂無慮；
一直以為我的學(xué)習(xí)有很大壓力，以至于我覺得學(xué)習(xí)枯燥；
一直以為我并不幸福，舅舅的和爺爺?shù)碾x去讓我對“死”產(chǎn)生了恐懼，感到痛苦；
可是與魯達(dá)欣一比，我的壓力，我的埋怨，我的恐懼，我的傷心算什么呢？我學(xué)習(xí)覺得枯燥，但她連學(xué)都難上，學(xué)習(xí)對她來說是幸福的一件事。我的生活雖不是很富裕，但是她能保證一日三餐都很難，住在潮濕發(fā)霉的不正規(guī)小平樓，我的生活卻讓她覺得步入天堂。我因兩個(gè)親人的離去覺得人害怕，覺得人生后是無限痛苦，但是魯達(dá)欣呢？她最親的父親去世了，這已經(jīng)讓人非常傷心了，親戚們有沒有一個(gè)肯理她，肯認(rèn)她，肯幫她。如果我因?yàn)榫司说暮蜖敔數(shù)碾x去而痛苦的話，這樣我豈不是要得抑郁癥或者想不開呢？但是魯達(dá)欣卻很堅(jiān)強(qiáng)，為了是媽媽不傷心還像一個(gè)小大人那樣安慰母親。
魯達(dá)欣把這一句話寫在墻上，時(shí)刻提醒著自己——“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！”沒錯(cuò)，溝、坎算什么呢？只要堅(jiān)強(qiáng)面對，知難而進(jìn)，永不言敗，終有解決的那一天！
魯達(dá)欣給我建立了一個(gè)榜樣，讓我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己勇敢面對困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜現(xiàn)在，快樂生活！
藍(lán)天下的思索篇十四
過去的人們是無知的，炮火連天，使鮮血染紅清澈的河流；硝煙戰(zhàn)火，窒息兒童那甜美的歌聲；為了滿足自己，不擇手段；為了金錢利益，出賣自己的祖國。世界籠罩在灰煙中，天空是灰色的，云彩是黑色的，土地是荒蕪的，河水是干涸的……現(xiàn)在的人們是醒悟的，提倡和平，人人平等，但種族歧視依然存在，人們在努力的進(jìn)步著。世界，是美麗的，天空是藍(lán)色的，云兒是潔白的，土地是綠色的，河水是清澈的……讓和平的白鴿，永遠(yuǎn)飛翔在藍(lán)色的天空吧！讓人與人之間，永遠(yuǎn)充滿友誼善良吧！讓所有的人，都自由平等吧！讓兒童甜美的歌聲，用不失歡樂吧！只有和平，才能創(chuàng)造美好的未來，藍(lán)天才能更藍(lán)，白云才會(huì)更柔軟，世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)失去彩色的夢幻！讓我們丟掉憎恨、邪惡、自私……抓住歡笑、快樂、善良……我們手拉手，同在藍(lán)天下！
藍(lán)天下的思索篇十五
“溝算什么，坎算什么，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路?！蹦銈円欢ㄏ氩坏?，這竟然是一個(gè)八九歲的孩子，寫在墻上用來激勵(lì)自己的“題詞”。他就是魯達(dá)欣，是我在《藍(lán)天下的課桌》這本書里認(rèn)識的。他艱難的求學(xué)經(jīng)歷讓我時(shí)時(shí)牽掛---為他的挫折擔(dān)憂，為他的成績倍感欣慰。
舉步維艱，不言棄。
魯達(dá)欣家境貧寒，因?yàn)楦改甘沁M(jìn)城務(wù)工的外來人口，所以住的是租的房子，用的家具都是撿來的，屋里陰暗潮濕，一點(diǎn)兒光線都沒有，因此，他每次都堅(jiān)持天黑前在屋外把作業(yè)寫完。九歲時(shí)他失去了爸爸，和媽媽相依為命，可不幸的是媽媽的心臟病更嚴(yán)重了，家里的生活僅靠他撿空瓶子和別人捐的錢和物來維持。他不僅免面臨著交不起學(xué)費(fèi)被迫退學(xué)的危機(jī)，甚至到了吃了上頓沒了下頓的境地。
雖然老天總是將厄運(yùn)降臨給這個(gè)已經(jīng)很不幸的人，但他不怨天尤人，在墻上寫下那句“題詞”為自己鼓氣。即便是這樣舉步維艱的家庭狀況，也阻擋不了他讀大學(xué)當(dāng)醫(yī)生的夢想，也正是有了這個(gè)夢想高掛在他的心頭，他每天早晨起床時(shí)都充滿了信心和勇氣，并盡己所能、努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
求學(xué)若渴，愛相伴。
前行的道路雖然坎坷，但求學(xué)若渴的魯達(dá)欣并不孤單，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽、和善的楊伯伯、熱心的老師和同學(xué)們，陪他走過了艱難的求學(xué)路程。
當(dāng)魯達(dá)欣為自己的家境感到困擾時(shí)，媽媽總是安慰他：“我相信總有一天我們會(huì)好起來的?！?；當(dāng)他沒有城市戶口又交不起高價(jià)借讀費(fèi)時(shí)，是房東楊伯伯幫助他成為這所最好小學(xué)的一名學(xué)生，并減免了他們的房租，還替他們墊付水電費(fèi)；當(dāng)他交不起學(xué)費(fèi)的時(shí)，老師和同學(xué)們一起向校長求情減免了他所有的學(xué)費(fèi)；當(dāng)他們家揭不開鍋時(shí)，老師和同學(xué)們又都熱心地為他捐款捐物；當(dāng)他正在為找不到合適的中學(xué)而發(fā)愁時(shí)，胡老師在大熱天里騎著自行車終于為他找到了一所好學(xué)校。而作為市政協(xié)委員的蒲老師，利用開會(huì)的機(jī)會(huì)不厭其煩地把他的故事講給大家聽，讓他得到了更多人的幫助。
備受關(guān)注的魯達(dá)欣，更加努力，他專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績和一張張獎(jiǎng)狀來回報(bào)每位關(guān)心他的人們，他也更堅(jiān)定了上高中、考大學(xué)實(shí)現(xiàn)夢想的決心。
希望繼續(xù)，傳愛心。
讀完這本書，我感慨萬千。我仔細(xì)地想想，魯達(dá)欣的處境和我相比那可是天差地別啊！我有親人們無微不至的疼愛，住的是寬敞明亮的套房，不愁吃不愁穿，雞鴨魚肉是家常便飯，以前的我真是身在福中不知福??！想想自己平時(shí)遇到的那些煩心事，與他所受的挫折比起來，那真是不足掛齒的芝麻綠豆般的小事。今后，我還有什么理由不樂觀地去面對現(xiàn)實(shí)呢？想到這，我對魯達(dá)欣更加敬佩了，“英雄自古多磨難”，我堅(jiān)信魯達(dá)欣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢想。
其實(shí)，在我的班上也有這樣的同學(xué)，他們是外地人，父母是菜農(nóng)，租種別人的地，在田邊隨意搭建棚子，吃住就在里面，生活狀況同樣不容樂觀。以前，我從未關(guān)注過他們，作為班干部，我想：下學(xué)期更應(yīng)該好好的幫助他們，首先發(fā)動(dòng)大家多捐書，把班級圖書角辦得更好，讓他們也有課外書讀；還可以成立一幫一互助小組，利用課后對他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；我還要把魯達(dá)欣的故事告訴他們，讓他們知道：有夢想，才會(huì)有未來！
最后，我也衷心地希望：每個(gè)孩子都能在藍(lán)天下找到屬于自己的那張課桌。
藍(lán)天下的思索篇十六
“你的衣服好丑哦！你爸爸媽媽給你買不起新衣服嗎？”
“那個(gè)臟臟的叔叔是你的爸爸嗎？”
“你家好破，而且好臭哦。我再也不和你玩了！”
……。
不要告訴我，你不記得了。
不管走到哪座城市，我們總會(huì)看到一群這樣的孩子——他們不屬于這個(gè)城市，而是來自全國各地大大小小的村落；他們的父母領(lǐng)著微薄的工資，做著那些光鮮亮麗的“城里人”不愿意做的粗活重活，；他們跟著父母過著并不富裕的生活，有的甚至棲身于城市中昏暗的角落，穿著別人丟棄的衣物，用著別人丟棄的用具；他們幾乎都遭受過城市孩子的排擠、諷刺，更得不到城市孩子的理解與寬容……他們——就是農(nóng)民工子女。
然而，這次讀了《藍(lán)天下的課桌》一書，我了解到了他們的另一面——懷揣夢想的魯達(dá)欣執(zhí)著地守著媽媽和自己的理想，努力地學(xué)習(xí)著；殘疾的水孩子陳益樂渴望融入新生活，在迷茫的路途上努力尋找著方向；勇敢勤奮的花仙子雨晴在偉大的母愛中慢慢地成長，創(chuàng)造著屬于自己的奇跡；光彩奪目的小彩虹和陽光燦爛的胡蕓樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活；懂事的思甜乖巧伶俐地陪伴著親愛的爸爸……他們都沒有優(yōu)越的家境，但依然堅(jiān)強(qiáng)快樂地生活著。
其實(shí)，我們的生活中處處都有這樣的“他們”。相比起城市里嬌氣任性的孩子，他們顯得成熟懂事，懂得替父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)，做自己力所能及的事；懂得節(jié)省開支，珍惜父母賺來的每一分血汗錢。他們乖巧聽話，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，在磨難面前，總是比同齡孩子顯得鎮(zhèn)定、冷靜。雖然他們生活在逆境中，接受著命運(yùn)的考驗(yàn)，但是，不論磨難多大，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)低頭，真正的人窮志不窮！
也許，與同情他們的境遇相比，我們更應(yīng)該做的事給予他們滿滿的愛，用實(shí)際行動(dòng)擊垮他們與我們之間的隔閡。在同一片藍(lán)天下，我們與他們手牽手，共同成長！
藍(lán)天下的思索篇十七
春天來臨，悠悠春風(fēng)顯得格外愜意。我站在田野里，頭上是蔚藍(lán)的天空，與翱翔的鳥兒，我們，享受這份安逸。
陽光盡灑在屋頂上，照在屋頂?shù)囊恢话啉F上，斑鳩在陽光的照耀下，顯得格外明顯，思緒不由得回到那天。
那天，當(dāng)我在外面乘涼時(shí)，一只斑鳩徑直飛向我的屋子，我趕緊去關(guān)窗關(guān)門，為的是捉住它，供我取樂。但這只斑鳩倔強(qiáng)的很，不斷用自己的頭瘋狂地撞向玻璃，羽毛散落一地，不知怎的，我竟有些害怕，大聲叫了母親。
母親從外面進(jìn)來，慌張地把窗子和門打開，用雙手揮動(dòng)著，引導(dǎo)它出去。我的心在這一刻有些矛盾，于是便對母親說：“我想把它養(yǎng)起來，不想把它放出去?！蹦赣H愣了一陣，滿臉寫著吃驚說：“生命不是用來供人玩弄的，這些道理你不懂嗎？”看母親的一副認(rèn)真的模樣，不再說下去。那只斑鳩似乎累了，撞向玻璃的動(dòng)作漸漸慢了下來，身上的羽毛掉了一大片，母親趁這時(shí)，一把抓住了那只斑鳩，那只斑鳩拼命反抗，似乎想用盡余力掙脫母親的那雙手。
母親走了出去，舉高合攏著的雙手，把斑鳩往上一拋，松開了雙手。我的目光隨著那只斑鳩飛了好久好久，有一種愧疚中夾雜著自豪的情感涌上心頭。
后來，每到春天我們家的院子里經(jīng)常有斑鳩的身影，有時(shí)是單獨(dú)的一只，有時(shí)便是一群，在院子里展現(xiàn)它們最美的姿態(tài)。母親說鳥也是有感情的，你對它好，它便用它的方式來回報(bào)你。我不由得被感動(dòng)，心中暗想：幸虧我被阻止，否則，我恐怕一輩子也看不到這么美的風(fēng)景了。這是我生命中的一縷陽光，瞬間蒸發(fā)我心中的那灘污水，讓我更好的來尊重生命。
當(dāng)一個(gè)生命處在危險(xiǎn)之中時(shí)，不妨幫一把，這些微不足道的幫助，或許會(huì)給你一個(gè)意想不到的驚喜，因?yàn)樵谶@個(gè)奇妙的世界每個(gè)生命都是最美的，都能夠造就你生命中的云翳，愿你的`生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。
讓我們與鳥兒，來構(gòu)造最美的風(fēng)景。
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藍(lán)天下的思索篇十八
《藍(lán)天下的課桌》是中國作協(xié)重點(diǎn)作品扶持項(xiàng)目作品，作為我國第一部關(guān)注當(dāng)下農(nóng)民工子女受教育權(quán)利與未成年人健康成長環(huán)境的紀(jì)實(shí)作品，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在書中，作者采訪了眾多農(nóng)村來城務(wù)工家庭，忠實(shí)記錄了進(jìn)城務(wù)工家庭的孩子在相對陌生的環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)境況。作者從大量第一手采訪資料中選取了感人和奮發(fā)向上的典型案例，還原了農(nóng)民工子女的受教育困境和他們對理想的不懈追求。
書中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子弟，他們笑對逆境、積極向上的精神向度，在社會(huì)各界愛心的溫暖交織下，顯得格外質(zhì)樸感人。書中選取的6個(gè)寒門學(xué)子的學(xué)習(xí)故事，讓人感受到生活并不總是厚此薄彼，在同一片藍(lán)天下，通過自我的努力以及社會(huì)各界的無私援助，農(nóng)民工子女這個(gè)群體，也可以像雛鷹一樣舒展雙翅終向高空進(jìn)發(fā)翱翔。
作為一本少兒文學(xué)作品，本書有著文學(xué)作品的生動(dòng)性和可讀性，從教育意義上而言，有助于作為同齡人的城里孩子閱讀和理解那些身邊帶有泥土氣息的同學(xué)群體。同時(shí)，刻苦求學(xué)、努力成才的故事，也是這個(gè)年代稀缺的精神品質(zhì)。
巧妙的文本組織和板塊設(shè)計(jì)為作品增添了非凡的魅力。書中典型個(gè)案的選取，源自于作者關(guān)注現(xiàn)實(shí)的敏銳目光和大量詳實(shí)的一線調(diào)查訪問。在采訪了為數(shù)眾多的孩子，走訪了眾多家庭之后，作家以其別具一格的'匠心實(shí)施著報(bào)告文學(xué)這一文體的創(chuàng)造性寫作。在全書中，我們看不到傳統(tǒng)報(bào)告文學(xué)硬梆梆的新聞?wù)Z言，取而代之的是小說家基于現(xiàn)實(shí)生活中真人真事的文學(xué)性描寫。在紀(jì)實(shí)性的基礎(chǔ)上，作家強(qiáng)調(diào)作品的可讀性和生動(dòng)性。因此，作者對作品的板塊進(jìn)行了設(shè)計(jì)，交代采訪背景的“現(xiàn)場”，生動(dòng)活潑的“故事”主體，以及“陽光姐姐說新聞”所帶來的理性啟示。經(jīng)由板塊的劃分，報(bào)告文學(xué)問題的紀(jì)實(shí)性和文學(xué)性得到了有機(jī)的結(jié)合，同時(shí)作品的表現(xiàn)力得以讀者的喜愛。
我喜歡這本書！
藍(lán)天下的思索篇十九
時(shí)光飛逝，我的腳步即將走過一個(gè)美好的童年。在逝去的時(shí)光里，我沐浴在愛情的雨露中，享受著愛情的溫柔，讓我在天地之間快樂的成長，讓我的童年生活精彩多彩。這一切都來源于生活在一個(gè)充滿愛的國度，一個(gè)充滿親情的社會(huì)。
去年12月31日凌晨4時(shí)，一場罕見的沙塵暴與一場暴雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。雪災(zāi)導(dǎo)致內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼料嚴(yán)重短缺，僅兩個(gè)月就有超過65萬頭牲畜死亡和受傷。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，是全國人民伸出了援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了近8億公斤飼料，投入了10.91億元救災(zāi)資金。10月30日，希望工程實(shí)施十周年后，通過政府和當(dāng)?shù)厝嗣竦呐Γǔ闪?549所希望小學(xué)，229萬多名輟學(xué)者重返校園。
一片藍(lán)天，一片沃土，我們都是大地上盛開的花朵，我們都是藍(lán)天中搏擊天空的飛鷹。讓我們彼此相愛相扶，用真心澆灌友誼的花朵，用愛去幫助身邊每一個(gè)暫時(shí)受苦的朋友。
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