日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。
貝貝六年級篇一
星期六早上，小黃狗皮皮正在照鏡子。照著照著，小黃狗想：“森林之王老虎伯伯是多么威風(fēng)呀！如果我也是只老虎那該多好。”想著想著，小黃狗找出了畫筆，對著鏡子自言自語道：“今天就讓我來當(dāng)一次森林之王吧！”接著就用畫筆在臉上，左畫三橫右畫三橫，再照照鏡子，嗯，有點(diǎn)兒森林之王的樣子了，再在頭上畫了一個(gè)“王”字，又披上披風(fēng)，神氣十足。小黃狗得意洋洋地說道：“現(xiàn)在已經(jīng)和真老虎真假難辯了，哈哈！”
小黃狗皮皮走出了家門，看見小伙伴白兔正在散步，就說：“小白兔你看我是誰？”小白兔回頭一看，呀！是一只小老虎，嚇得撒腿就跑，小黃狗皮皮暗暗自得，還大喊：“我要吃了你?！毙“淄么蠛埃骸熬让?，救命呀！”
兩只小動(dòng)物你追我趕，跑到了老虎伯伯家。小白兔躲到了老虎身后說：“老虎伯伯你快救我吧！”老虎伯伯問：“你是誰呀？”看到老虎伯伯還沒等他把話說完，小黃狗就嚇得掉進(jìn)了小河里。小黃狗沮喪地說：“真丟人！”老虎伯伯說：“下次可不許再惡作劇了?！毙↑S狗慚愧地說“知道了?！?/p>
貝貝六年級篇二
我家有一只黃色的小狗，名叫貝貝。它的皮毛是黃色和黃色的，卷曲的，它的耳朵是尖的，它的尾巴又細(xì)又長，非?？蓯?。
貝貝非常聰明。一天，我放學(xué)回家，看見貝貝在沙發(fā)上打盹。我對貝貝說:貝貝，快下來，媽媽說讓我完成作業(yè)，給你洗澡?！必愗愃坪趺靼孜艺f的話，順從地跳下沙發(fā)。當(dāng)我完成作業(yè)后，我去給貝貝洗澡。我對蹲在干燥桌子上的貝貝喊道:貝貝，出來洗個(gè)澡！”貝貝乖乖地跑了出去，我讓它蹲在我面前，脫下衣服去洗澡。
一天，我請一個(gè)朋友過來玩。他們下了車，正要去我家，這時(shí)貝貝跑了出來，抓住了一個(gè)朋友的衣服。這位朋友被貝貝嚇得臉色發(fā)青，渾身發(fā)抖。當(dāng)我看到它時(shí)，我急忙下樓對貝貝說:貝貝，這是我的好朋友?！必愗愃砷_了嘴，搖著尾巴，低下了頭，好像在向我的好朋友道歉。
另一次，貝貝和我玩沙袋。我把沙袋扔了出去，貝貝用嘴接住了它，向我跑過來。玩了半個(gè)小時(shí)后，我累得大汗淋漓。貝貝想玩，我玩了半個(gè)小時(shí)。
小狗貝貝是我的伙伴，也是我的小伙伴。保鏢”我真的很喜歡！
貝貝六年級篇三
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母雞貝貝下蛋四年級作文，希望對大家有所幫助。
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽臺上的'母雞“貝貝”一直“咕咕”地叫，我以為它肚子餓了就拿了它最愛吃的菜葉給他吃，可它焦慮不安地走來走去不想吃，于是我把這個(gè)情況告訴媽媽，媽媽說：“看樣子，母雞要生蛋了?！蔽衣犃碎_心極了!便悄悄躲到雞窩后面偷偷觀察著。一開始貝貝老是圍著自己的窩煩躁地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“撲哧”跳進(jìn)窩，安靜地站在窩里。一會(huì)兒，貝貝全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮進(jìn)去，又過了一會(huì)兒，貝貝突然站起來，我以為蛋已經(jīng)生下來了，便悄悄地走到前面去看，沒想到窩里卻是空的。我正覺得奇怪時(shí)，只見貝貝的翅膀架了起來，脖子也伸了起來，雞冠子也漲紅了。它睜大眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀有夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，貝貝后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在了雞窩里。又過了一會(huì)兒，又下了一個(gè)軟殼的蛋。接著，貝貝迫不及待地用爪子把剛生下的蛋把剛生下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕被人搶走似的。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無事了，才肯離開雞窩“咕咕咕”地唱了起來。
我撿起熱乎乎一硬一軟的兩枚雞蛋，對媽媽說：“媽媽，母雞下蛋不容易，而且還一下生了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)硬，一個(gè)軟，我應(yīng)該給它獎(jiǎng)勵(lì)?！庇谑?，我高興地拿來了菜葉和玉米來喂它，只見它胃口大開，津津有味地啄起來。
貝貝六年級篇四
我有一位特別的朋友，它全身上下長著棕黃色的毛，好像穿著一件毛茸茸的黃皮大衣；它有著一雙炯炯有神的大眼睛，像是兩顆透明發(fā)亮的玻璃球；它那濕漉漉的鼻子下面有一張大大的嘴巴，紅紅的舌頭常常伸出來，是因?yàn)樗⒌羯眢w里的熱氣，它就是我家那只活潑可愛的小黃狗。
我們家小黃狗的鼻子烏黑烏黑的，雖然很小，但是，你們可別小瞧它，它的鼻子能嗅到很遠(yuǎn)地方的氣味，十分靈敏。有一次，我拿著它特別喜歡吃肉骨頭剛從廚房出來，它就立馬從門外跑進(jìn)來，在我面前用那對烏黑的眼睛直直地盯著我，一條又細(xì)又長的尾巴左右擺動(dòng)不停，好像在說：“小主人，我餓了，給我點(diǎn)肉骨頭，行么？”還時(shí)不時(shí)往我身上蹭了又蹭，于是，我便把肉骨頭給了它，它便很開心地吃了起來。
小黃狗的四肢非常發(fā)達(dá)，他跑的速度像汽車一樣快。有一次，我拿到一根長長木棒扔到了遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，小狗便叼著木棒飛快地跑到我的身邊，還在我面前跳來跳去，好像在向我炫耀他跑的多么快。
這就是我們家那只惹人喜愛的小黃狗，你們是不是也很喜歡它！
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貝貝六年級篇五
小黃是我們家的小狗。它那圓溜溜的腦袋上嵌著一雙水盈盈的眼睛，它的牙齒十分鋒利，好像可以把世界上所有的東西都給咬碎。
有一次，我正在看電視，聽見門外傳來“汪汪汪”的聲音，我朝門外一看，原來是小黃在對著陌生人叫，好像在說：“你是誰，我不認(rèn)識你，你快走?！蹦莻€(gè)陌生人立刻轉(zhuǎn)頭就跑，要是熟人來我家，它就會(huì)搖著尾巴上去迎接。
它的飯量很大，一定要吃好幾根火腿腸才能吃飽。當(dāng)只吃了一根火腿腸，就會(huì)賴在我的跟前，不走了。好像在說：“主人，我好餓，我還想吃火腿腸?！蔽覠o可奈何，只好再喂了一點(diǎn)火腿腸。喂飽后，它就搖搖尾巴，好像在說：“謝謝主人，謝謝。”
小狗初來乍到的時(shí)候，并不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對一切事物都好奇。在我寫作業(yè)的時(shí)候，它便跑過來，趴在我的旁邊靜候。有時(shí)實(shí)在無聊了，就跳上我的課桌，趴在我的作業(yè)本上，好像在說：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫?！蔽抑缓梅畔率诸^上的作業(yè)，陪它玩一會(huì)兒。
這就是我們家的活寶――小黃。
貝貝六年級篇六
在我們家他的地位可算大了，吃飯或者吃零食的時(shí)候總得給它一點(diǎn)兒，要不然就用它那滿嘴幼牙的嘴巴來咬你，要上雖然不疼，但是很癢。
他一下去，滿小區(qū)的人給它叫好，它就高高興興的走在路上像皇帝似的大搖大擺。有時(shí)把你笑得肚子都疼呢!
它是一個(gè)小壞蛋貝貝。
一年級的優(yōu)秀作文：可愛的小狗貝貝就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。!
貝貝六年級篇七
元旦放假，我和爸爸、媽媽一起到太奶奶家。
剛進(jìn)院門，“呼”一聲，一只黃乎乎的家伙竄到了我跟前，嚇的我后退了三四步。定神一看，這不是我的小黃嗎？只見它渾身緞子似的黃毛又長又軟，在陽光下閃閃發(fā)光。那對骨碌碌直轉(zhuǎn)的.眼睛，透著聰明，它已遠(yuǎn)不是先前那c小可憐的樣了。
小黃像是認(rèn)出了我。一會(huì)兒用頭在我這里蹭蹭，又在那里蹭蹭，一會(huì)兒用舌頭舔我的手，又嗅嗅我的腳仿佛見到了久別重逢的朋友。我心里樂滋滋的，蹲下來用手撫摸它的頭，它乖乖的趴在我腳下。
太奶奶出來了，看我這么喜歡它，就說：“小黃狗是個(gè)忠實(shí)的門衛(wèi)，它見到生人來，就汪汪的叫，給我報(bào)信，但它從不咬人。”太奶奶撫摸著它那柔軟的長毛，又說：“小黃呀！真是可愛，它還能保護(hù)我們的吃的呢！晚上老鼠出來偷吃，它就向老鼠沖去，嚇的老鼠趕忙縮回去，再也不敢出來了?！碧棠陶f著眼睛笑成一條縫。
此時(shí)我瞧著小黃狗溫順的模樣，覺得它更可愛了。
貝貝六年級篇八
聽媽媽說，我家的母狗貝貝快要生小狗了。這可真是件有趣的事情，我好想親眼瞧瞧狗媽媽是怎么生孩子的。
一天中午，我發(fā)現(xiàn)貝貝顯得坐立不安，它不停地用前腳抓墊子，一副想要做巢筑窩的樣子。我以為她餓了，就趕忙從廚房拿來早晨吃剩的面條，倒入鍋里。開始，她慢吞吞地吃了幾口，后來一口也不吃了。我急得直跺腳，這可怎么辦呀？是不是她生病了，我心想。我急沖沖地跑去告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事的，傻孩子，貝貝快要生寶寶了?！薄班蓿瓉硎沁@樣啊！”我恍然大悟。
我興奮極了，期待著那一天快來。接下來的幾天，我一有時(shí)間就去看貝貝，看看有什么動(dòng)靜。
大約五六天后的一個(gè)夜晚，大概九點(diǎn)多吧，我聽見樓下有小狗的叫聲，就急忙下樓去看，我想是貝貝生孩子了。我跑到窩邊一看，已經(jīng)有4只小狗出生了。它們包在薄薄的透明的膜里，從媽媽的身體里出來了，來到了這個(gè)五彩繽紛的。貝貝用舌頭把膜添破，再把自已的臍帶咬斷，然后不停地添小狗，把它們身上的羊水添干。這些小家伙們還緊閉著眼睛，身子蜷縮成一團(tuán)，活像一個(gè)個(gè)小肉球。我看得可愛極了，不禁伸手去撫摸，軟軟的，滑滑的。
此時(shí)此刻，我覺得貝貝是如此偉大！是她孕育了一個(gè)個(gè)生命，并把它們帶到了這個(gè)可愛的世界來，盡管這個(gè)過程是艱辛的，她就像我的媽媽一樣偉大。這一刻，我感動(dòng)極了。
貝貝六年級篇九
每周六，爸爸就會(huì)帶我去見它。阿黃非常聽我的話，記得有一次，我的瓶子掉在地上，我叫阿黃幫我拿回來，它就很聽話地去幫我撿了回來。阿黃也很頑皮，只要我一松開繩子，它就會(huì)趁機(jī)不知跑到哪兒去玩了。這就是我的小黃狗，希望大家能喜歡它。
貝貝六年級篇十
有一次走綠道的時(shí)候，我遇到了一只小黃狗。
這是一只兩三個(gè)月大的狗寶寶，它全身的毛是土黃色的，他的臉就像小娃娃一樣可愛，可惜它的右眼瞎了。它很靈活，但常常被其它大狗欺負(fù)。它的骨頭老是被搶走，連大公雞也會(huì)搶他的食物。它只好繼續(xù)去找食物。
我一直想著這只小黃狗，不知道它現(xiàn)在長大了沒有？
貝貝六年級篇十一
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗――貝貝，它一到我家，我就喜歡上這只小白狗了。
貝貝每天早上都要黏著我，哪怕上學(xué)也要跟著我。我?guī)状蜗胨Φ羲?，可它就是不走，直到我狠狠跺兩腳，它才過身去，一搖一擺地跑回家，貝貝走路的樣子可愛極了！
每天晚上我爸爸聽音樂時(shí)，貝貝扭著肥肥的身體不停地甩著尾巴，和著光盤的舞曲，一扭一扭地跳著“迪斯科”。每逢這時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)笑得前仰后俯。
貝貝還有一個(gè)喜好，就是一有客人來，它就會(huì)撲到客人的懷里撒嬌。全家為這傷透了腦筋，因?yàn)槊恳淮蝸淼目腿耍紩?huì)被這突如其來的舉動(dòng)嚇一跳。
我們?nèi)胰税沿愗惤凶觥盎顚殹保驗(yàn)樗o我們帶來了快樂。
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貝貝六年級篇十二
今天，中午陽光燦爛，明亮地照耀著大地上的萬物，一縷縷陽光散發(fā)在大地的每一個(gè)角落上。
我正在津津有味地吃中飯，讓我意想不到的是：住在八樓的樂樂，把她的貴賓犬給抱了過來。我興奮不已。你瞧，這狗多讓人喜愛呀！一雙大大的銅鈴眼，小小的嘴巴，時(shí)不時(shí)還伸出粉紅色又嫩嫩的舌頭，舔一舔自己的櫻桃嘴。它身上的毛，如果讓你來摸一摸，你一定會(huì)愛不釋手。身上的一身絨絨的棕色毛，摸上去軟軟的，可舒服啦！哎呀！忘記說它的頭部啦！它的頭部中間，全是卷卷的“卷發(fā)”，看上去滑稽又可愛。
接下來，我們?nèi)齻€(gè)直奔樓下的花園。我們倆兒想了個(gè)主意。和貝貝玩你追我跑的游戲吧！我們兩個(gè)飛快地跑起來。貝貝努力地跑著，可是不妙的事情發(fā)生了。貝貝在走石板時(shí)，一不小心，掉進(jìn)了河里。這時(shí)，我們都傻眼了。貝貝在水里不停地掙扎。就在這，我們每人拉起貝貝的一只手往上一拉，貝貝得救了。貝貝用盡全部力氣，使出吃奶的勁，猛得一甩，有節(jié)奏而有韻味地?fù)u擺起來，抖出來的水珠，像密密麻麻的針線，紛紛落到地面?？粗愗悵皲蹁醯臉幼?，我們哭笑不得。
貝貝啊，美好的時(shí)光總是那么短暫，我們下一次再玩吧！
貝貝六年級篇十三
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”
第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
貝貝六年級篇十四
在暑假里我讀了一本書——《小女生金貝貝》。我比較喜歡《當(dāng)小老師》這一篇。文章的主要內(nèi)容是，金貝貝班每天都會(huì)有10分鐘當(dāng)小老師的時(shí)間。許多同學(xué)已經(jīng)當(dāng)過小老師，比如說白霜，米老師有一雙會(huì)說話的大眼睛，白霜也有一雙漂亮的大眼睛，米老師有一頭漂亮的頭發(fā)，白霜也有一頭漂亮的長發(fā)，米老師說話甜甜的，白霜說話也甜甜的。金貝貝也想當(dāng)小米老師，結(jié)果金貝貝當(dāng)?shù)母裥∶桌蠋?。這件事把白霜?dú)饪蘖恕?/p>
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，好朋友要互相謙讓。
貝貝六年級篇十五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊谀巧厦孀x書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。
貝貝六年級篇十六
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
貝貝六年級篇十七
夢屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個(gè)國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
貝貝六年級篇十八
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
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