教輔材料自查報(bào)告(熱門(mén)16篇)

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教輔材料自查報(bào)告(熱門(mén)16篇)
時(shí)間:2023-12-04 09:23:06     小編:筆舞

常見(jiàn)的報(bào)告類(lèi)型包括調(diào)研報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、市場(chǎng)報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告等。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德準(zhǔn)則,不抄襲他人的觀點(diǎn)和研究成果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考。

教輔材料自查報(bào)告篇一

為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為,深入持久推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康、持續(xù)和科學(xué)發(fā)展,我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行其文件指示精神,經(jīng)常對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三亂”)的問(wèn)題更是堅(jiān)決禁止。現(xiàn)將基具體情況匯報(bào)如下:

我校組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)了國(guó)家和省、市、縣治理“三亂”的有關(guān)文件,特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了民勤縣教育局《關(guān)于開(kāi)展在職教師亂辦班亂補(bǔ)課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)教輔材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神,切實(shí)提高了對(duì)治理“三亂”重要性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決遏制了教師“三亂”這股歪風(fēng)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,成立組織。我校一把手校長(zhǎng)親自掛帥,成立了治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全機(jī)構(gòu),明確任務(wù),確保這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。我校嚴(yán)禁教師組織學(xué)生在自己家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班或有償托管;嚴(yán)禁單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班及有償托管;嚴(yán)禁以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo);嚴(yán)禁利用職務(wù)之便動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償辦班或有償托管,不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源;嚴(yán)禁舉辦各類(lèi)有償培訓(xùn)班或興趣班;嚴(yán)禁利用學(xué)校住房為自己或他人提供有償辦班;嚴(yán)禁私自組織學(xué)生訂購(gòu)規(guī)定之外的學(xué)習(xí)資料及用品,不向?qū)W生私自收費(fèi)和推銷(xiāo)任何商品;;嚴(yán)禁利用職務(wù)之便有償編排座位或向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,謀取私利。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,加大了對(duì)“三亂”的查處力度。

我校成立了治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不定期召開(kāi)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì),了解情況,小組成員采用經(jīng)常性檢查,不定期抽查,明察暗訪等形式,結(jié)合群眾舉報(bào)、電話投訴,深入村舍,有關(guān)出租房屋的教室等有可能補(bǔ)習(xí)的場(chǎng)所進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

(三)設(shè)立公開(kāi)舉報(bào)電話(xxx和xxx),對(duì)于被舉報(bào)違規(guī)的人員,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。

(四)成立xx完小家長(zhǎng)委員會(huì)。

教育孩子,不是學(xué)校單方面可以完成的,為了更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),我校專(zhuān)門(mén)成立了“xx完小家長(zhǎng)委員會(huì)”,針對(duì)孩子的教育問(wèn)題、教師的師德師風(fēng)問(wèn)題,及時(shí)聯(lián)系或召開(kāi)家長(zhǎng)代表大會(huì),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、全面的交流和磋商,使其得到有效、合理的解決。

我校對(duì)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員進(jìn)行巡回走訪,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)格實(shí)行“師德一票否決制”,對(duì)違反師德規(guī)范的教師取消年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,在職稱(chēng)評(píng)審中,思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)考核視為不合格;并與年度考核掛鉤,情節(jié)較重的,視認(rèn)識(shí)態(tài)度和改正的情況,年度考核可定為基本合格或不合格;情節(jié)特別嚴(yán)重,造成重大負(fù)面影響的,根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)的規(guī)定上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)處理。

我校組織治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各級(jí)各班學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面詢(xún)問(wèn),親自查閱書(shū)包、桌洞,聯(lián)系以下家長(zhǎng):

學(xué)生姓名。

家長(zhǎng)姓名。

所在村社。

電話號(hào)碼。

對(duì)我校的“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行了徹底地摸底了解,無(wú)發(fā)行征訂省教育廳規(guī)定目錄以外教輔材料的現(xiàn)象;不存在學(xué)校自編自印教輔材料,向?qū)W生收取費(fèi)用的現(xiàn)象;無(wú)授意學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料的現(xiàn)象;沒(méi)有違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定的其他教育亂收費(fèi)行為。

總之,通過(guò)本次專(zhuān)項(xiàng)治理與自查,我校教職工深刻領(lǐng)會(huì)了政策實(shí)質(zhì),切實(shí)認(rèn)識(shí)了“三亂”問(wèn)題的嚴(yán)重性,及時(shí)糾正了自身存在的不正之風(fēng),端正了教學(xué)行為,從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

教輔材料自查報(bào)告篇二

為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作,根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定,現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度請(qǐng)各年級(jí)、各課組、教師遵照?qǐng)?zhí)行:

教材的征訂嚴(yán)格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定,堅(jiān)持征訂以新華書(shū)店為唯一合法渠道的'教材。

1、教務(wù)處負(fù)責(zé)選定教材及教學(xué)參考書(shū)并確定數(shù)量,其他版本可根據(jù)需要各學(xué)科征訂若干作為教師參考書(shū)。

2、主管教學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真審核。

3、由教務(wù)處按時(shí)上報(bào)新華書(shū)店,確保“課前到書(shū),人手一冊(cè)”。

1、教務(wù)處收集各年級(jí)、各學(xué)科資料樣書(shū),整理后交各學(xué)科備課組長(zhǎng)挑選。

2、備課組長(zhǎng)召集本組內(nèi)所有任課教師認(rèn)真審閱資料質(zhì)量共同確定資料征訂事宜,然后向教務(wù)處提出書(shū)面申請(qǐng),完整如實(shí)填寫(xiě)資料征訂申批單,一式兩份,備課組所有教師必須在申批單上簽名確認(rèn)。

3、教務(wù)處分管主任審核后向分管校長(zhǎng)匯報(bào),分管校長(zhǎng)根據(jù)具體情況確定是否允許征訂,采取何種方案征訂。

4、資料到貨后由各備課組長(zhǎng)協(xié)助教務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收,檢查資料質(zhì)量、數(shù)量,如符合合同要求則入庫(kù),如不符合要求則退貨或更換。

5、由教務(wù)處及時(shí)分發(fā)到學(xué)生和教師手中。

6、根據(jù)征訂合同學(xué)校財(cái)務(wù)按時(shí)付清款項(xiàng)。

1、選擇教輔材料是學(xué)生和家長(zhǎng)的自愿自主行為,學(xué)校和教師不得強(qiáng)行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)教輔資料,不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購(gòu)行為,不得隨意加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一至五年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套新華書(shū)店提供的配套練六年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套小六會(huì)考復(fù)習(xí)資料。

教輔材料自查報(bào)告篇三

教輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工會(huì),學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神,并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下:

一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。

二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核,最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)服務(wù),無(wú)從中牟利行為。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的。學(xué)生用書(shū),從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料,教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。

五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理,對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料現(xiàn)象。

教輔材料自查報(bào)告篇四

為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好普通高中教輔材料使用管理工作的緊急通知要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工會(huì),學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神,并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下:

一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。

二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核,最終經(jīng)主管教學(xué)副校長(zhǎng)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)服務(wù),無(wú)從中牟利行為。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的`學(xué)生用書(shū),從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料,教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。

五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理,對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料現(xiàn)象。

教輔材料自查報(bào)告篇五

我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)教科書(shū)選用管理暫行辦法》(教基二〔20xx〕8號(hào))文件精神及省教育廳、市局的有關(guān)要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范義務(wù)教育國(guó)家課程教材的征訂使用。我校對(duì)義務(wù)教育國(guó)家課程教材的征訂、使用情況認(rèn)真地進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)義務(wù)教育國(guó)家課程教材實(shí)行目錄管理,嚴(yán)格實(shí)行教材準(zhǔn)入制度。我校師生所使用的義務(wù)教育國(guó)家課程教材均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教材使用目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)料使用了循環(huán)教材。我校不存在以校本課程教材、境外課程教材替代國(guó)家課程教材,或使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。

二、教材來(lái)源正規(guī)。義務(wù)教育國(guó)家課程教材出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)均屬正規(guī)渠道,所有教材均有**市新華書(shū)店發(fā)放。經(jīng)自查,選用的教材與教育部審定內(nèi)容完全一致,給我校提供的教材印刷字跡清晰,配圖形象生動(dòng),無(wú)劣質(zhì)印刷品。

三、課程設(shè)置規(guī)范。我校能?chē)?yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃,根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案(20xx年修訂)的通知》(蘇教基〔20xx〕9號(hào))中的要求,開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程,做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課,不隨意增減課時(shí)與科目。我校要求教師按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課程表上課,不擠占科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的時(shí)間,調(diào)換課需提前報(bào)備,每周都有教導(dǎo)處安排人員隨機(jī)檢查上課情況。

四、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排符合要求。我校按照國(guó)家課程方案,科學(xué)合理安排一周總課時(shí),其中一二年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為26節(jié),三到六年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為30節(jié)。一到六年級(jí)每課時(shí)40分鐘。每周的語(yǔ)文課程安排如下:一二年級(jí)每周8節(jié),三四年級(jí)每周7節(jié),五六年級(jí)每周6節(jié)。每周的數(shù)學(xué)課程安排如下:一二年級(jí)每周5節(jié),三四年級(jí)每周4節(jié),五六年級(jí)每周5節(jié)。一二年級(jí)不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,三到六年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,每周3節(jié)。保證體育健康課程有足夠的課時(shí),一二年級(jí)每周4節(jié),三到六年級(jí)每周3節(jié)。保證道德與法治、音樂(lè)、美術(shù)課程有足夠的課時(shí),一到六年級(jí)每周2節(jié)。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教基二〔20xx〕2號(hào))中“原則上要按照小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程”的要求,保證科學(xué)課程有足夠的課時(shí),一二年級(jí)每周1節(jié),三到六年級(jí)每周2節(jié)。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)數(shù),開(kāi)設(shè)地方和學(xué)校安排的課程。一二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí),放到“地方和學(xué)校安排的課程”時(shí)間中安排;三到六年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí),與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)合起來(lái)安排。我校在一到六年級(jí)均開(kāi)設(shè)了“心理健康教育課程”,與少先隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合,單周為心理健康教育,雙周為班隊(duì)活動(dòng)。各門(mén)課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。

五、教師配備結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校有在編在崗教師130名,體藝師資配齊配足,體藝?yán)蠋?2名,學(xué)生2313名,百名學(xué)生擁有體藝專(zhuān)任教師數(shù)達(dá)0.95人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)、持證上崗率均達(dá)到100%,每百名學(xué)生擁有本科學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.4人。每百名學(xué)生擁有區(qū)級(jí)以上骨干教師數(shù)1.5人,專(zhuān)任教師中區(qū)級(jí)以上骨干占26.5%,骨干教師中市級(jí)以上占28.6%。

六、教學(xué)管理規(guī)范有效。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,均衡分班,學(xué)校有53個(gè)班級(jí),平均班額為43.68,控輟率為100%。學(xué)校提前制定工作計(jì)劃,加強(qiáng)落實(shí);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全開(kāi)足各類(lèi)課程,在課題引領(lǐng)下,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。同時(shí)學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度,暢通社會(huì)監(jiān)督渠道,加大對(duì)教材違規(guī)征訂使用行為的查處力度,杜絕不正規(guī)的渠道,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦相關(guān)資料和用書(shū)。學(xué)校還通過(guò)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學(xué)思想、強(qiáng)化師資隊(duì)伍、培育學(xué)校文化品牌等方面的建設(shè),以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,提升整體辦學(xué)水平。

教輔材料自查報(bào)告篇六

一名普普通通的農(nóng)村婦女、優(yōu)秀的計(jì)生干部,在寧?kù)o的呼鎮(zhèn)大地上,以奉獻(xiàn)作筆,以青春為墨,書(shū)寫(xiě)了一副人生美麗的畫(huà)卷;沒(méi)有叱咤風(fēng)云的壯舉,沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。然而,她深邃的目光中卻顯示出特有的堅(jiān)毅、執(zhí)著、自信和追求,昭示著一名新時(shí)代女性盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)貌。歲月的更替,一張永遠(yuǎn)沒(méi)有變的笑臉,依然傳遞著真誠(chéng)與溫暖。她就是呼和木獨(dú)鎮(zhèn)東紅柳村計(jì)生主任王紅。工作期間,她連續(xù)五年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者,多次被表彰為“優(yōu)秀計(jì)生干部”,是鎮(zhèn)里公認(rèn)的好村干部,也是受村民們一致尊敬的人。王紅同志的先進(jìn)事跡主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

19xx年,王紅被計(jì)生辦招聘為技術(shù)人員,經(jīng)常獨(dú)自一人騎摩托車(chē)到11個(gè)村嘎查為560多名農(nóng)牧民婦女講解計(jì)劃生育知識(shí),動(dòng)員育齡婦女主動(dòng)放環(huán)、用藥、做結(jié)扎手術(shù),并時(shí)常自己帶上醫(yī)療器械,親自到牧區(qū)給110多名育齡婦女放環(huán)。

19xx年底,杭錦旗蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并,因呼和木獨(dú)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站缺少技術(shù)人員,王紅被選為東紅柳村計(jì)生主任。當(dāng)選后,為準(zhǔn)確掌握計(jì)生工作第一手資料,有的放矢開(kāi)展工作,她開(kāi)始踏百家門(mén),詳細(xì)進(jìn)行調(diào)查摸底,組織黨員干部和群眾進(jìn)行座談,虛心聽(tīng)取對(duì)計(jì)生工作的良策、意見(jiàn)和建議。那些日子里,她白天晚上連軸轉(zhuǎn),人整個(gè)地瘦了一圈,但換來(lái)的是摸清了全村370多戶(hù)人家計(jì)劃生育的底子。

在廣大育齡婦女心中,王紅是一名熱情爽朗、時(shí)時(shí)處處關(guān)心育齡群眾的貼心人。無(wú)論誰(shuí)家有什么事情,總愿意找她出點(diǎn)子、想辦法,只要她下村,大家都愿意請(qǐng)她到家里來(lái)坐坐,拉拉家常,說(shuō)說(shuō)貼心話。尤其是倒楊口村的張振琴一家對(duì)王主任更是充滿感激之情。在自己懷孕七個(gè)月的時(shí)侯,王紅不顧個(gè)人身體安危為社員張振琴大出血治療護(hù)理,連續(xù)七天左右,最終保證母女平安?,F(xiàn)在,每到一處,張振琴夫婦都感激不盡,到處夸獎(jiǎng)王紅同志。

此外,王紅每年還組織全村婦女開(kāi)展三·八慶?;顒?dòng),2019年,東紅柳村被定為全旗重點(diǎn)嘎查村進(jìn)行建設(shè),王紅爭(zhēng)取建設(shè)了人口與文化活動(dòng)中心,將剪紙、圖片、圖書(shū)、影視資料等實(shí)物集中放置到活動(dòng)中心,富有創(chuàng)造性,讓人耳目一新。

楊茂林是東紅柳村的一位孤寡老人,無(wú)依無(wú)靠,生活沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源又不能自理。王紅同志從認(rèn)識(shí)楊茂林開(kāi)始,就經(jīng)常邀請(qǐng)楊茂林老人來(lái)家吃飯,有時(shí)還給買(mǎi)一些衣服和生活用品,有時(shí)過(guò)年也給老50或100元的生活費(fèi)。特別是2019年王紅給老人的生活費(fèi)和生活用品就達(dá)到了2019多元,被老人親切地稱(chēng)為自己的女兒,2019年楊茂林老人離開(kāi)本村外出后。王紅到呼和木獨(dú)鎮(zhèn)開(kāi)起了小飯店,這時(shí)她發(fā)現(xiàn)本鎮(zhèn)的另一位孤寡老人蘭樹(shù)華經(jīng)常在街上收破爛,時(shí)常來(lái)她開(kāi)的飯店吃飯,但王紅從沒(méi)收過(guò)他的飯錢(qián),漸漸的老人也不好意思去她的食堂吃飯了,但王紅主動(dòng)上街邀請(qǐng)?zhí)m樹(shù)華到飯店免費(fèi)吃飯。因?yàn)樘m樹(shù)華是外來(lái)人員,說(shuō)話有時(shí)聽(tīng)不懂,但王紅能耐心和老人聊天,并幫助老人到政府爭(zhēng)取救濟(jì),在她的帶領(lǐng)下,成立了10個(gè)人的巾幗志愿服務(wù)隊(duì),經(jīng)常幫蘭樹(shù)華洗衣服、打掃衛(wèi)生,王紅還時(shí)常給老人買(mǎi)一些生活用品。

作為一名普通人,王紅要伺候好有點(diǎn)殘疾的楊茂林、蘭樹(shù)華老人很辛苦,十幾年如一日,那樣的努力恐怕不光是有大愛(ài)無(wú)私的愛(ài)心,還要有很強(qiáng)的照料老人生活的能力。其實(shí),這緣于她父親的教導(dǎo)使她明白了一個(gè)道理:“人有很多種活法,但不管怎樣,要活得有意義、有價(jià)值,以一己之力幫助困難的人就是有價(jià)值的人生?!倍ゴ簛?lái),這么多年來(lái),王紅在實(shí)踐著自己的人生價(jià)值,只不過(guò)是以一種默默無(wú)聞地方式,把做點(diǎn)善事作為自己生活中的一部分,快樂(lè)自己,幸福他人。從簡(jiǎn)單的敘述話語(yǔ)中,我們看到了她那顆樸實(shí)善良的心,看到她年復(fù)一年幫助老人、服務(wù)老人的身影,更讓我們體會(huì)到她的樸實(shí)和真誠(chéng)所詮釋著的中華兒女尊老愛(ài)老、助人為樂(lè)的內(nèi)涵。

其實(shí),默默無(wú)聞的事跡一點(diǎn)兒也不離奇,甚至有些瑣碎而平凡,但看似簡(jiǎn)單,卻是很多人無(wú)法辦到的,因此王紅是值得我們尊敬的,值得我們學(xué)習(xí)的。在此,愿王紅同志的善良、無(wú)私和愛(ài)因?yàn)閭鬟f和奉獻(xiàn),變得更加偉大。

教輔材料自查報(bào)告篇七

我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的相關(guān)文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校迅速召開(kāi)全體教職員大會(huì),落實(shí)貫徹通知精神,召開(kāi)了“規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育”自查工作會(huì)議,并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將對(duì)教輔材料使用管理情況自查工作匯報(bào)如下:

一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

二、教輔材料均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的教材材料,堅(jiān)持“一科一輔”和自愿原則,教輔材料均由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi),愿意購(gòu)買(mǎi)的.同學(xué)填寫(xiě)自愿認(rèn)購(gòu)表,學(xué)校持一份。

三、對(duì)于教材材料使用,我校嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生用書(shū),規(guī)范管理,學(xué)校堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在今后的工作中,我們將按照上級(jí)的指示精神,堅(jiān)持依。

法治教,加強(qiáng)督促與自查整改并舉,切實(shí)處理好減負(fù)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。

xx寄校。

1123。

教輔材料自查報(bào)告篇八

我校接上級(jí)關(guān)于教輔材料征訂等問(wèn)題的自查通知后立即召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、認(rèn)真自查,沒(méi)有違規(guī)。無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來(lái)批閱,每學(xué)期的教輔材料訂正,由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

二、學(xué)校提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的'輔助教材現(xiàn)象。

三、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

教輔材料自查報(bào)告篇九

為認(rèn)真落實(shí)市教育局進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工會(huì),學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神,并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下:

我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。

二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核,最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)服務(wù),無(wú)從中牟利行為。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū),從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料,教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。

五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理,對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料現(xiàn)象。

教輔材料自查報(bào)告篇十

前進(jìn)路中學(xué)建于1985年,是區(qū)教育局直屬的一所初級(jí)中學(xué),學(xué)?,F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2250人,教職工154人。近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)校近年來(lái)先后被評(píng)為“渭南市示范初中”、“渭南市文明單位”、“渭南市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“陜西省平安校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。近年來(lái),通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力,我校在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求,我們認(rèn)真組織了一次自查,具體情況如下:

每學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校都及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)和全干會(huì),強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動(dòng)上高度重視,要求各校委會(huì)成員首先在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)?!皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,郭海峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng),程健、冉文利、吳春軍副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會(huì)軍、各班主任為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調(diào),將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處,有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程,不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,合理安排學(xué)校作息時(shí)間表,并根據(jù)冬令、夏令等不同情況,適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí),確保學(xué)生每日有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴(yán)禁教師拖堂,擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中一、二年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題,共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理,不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),了解并隨時(shí)注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋,在家長(zhǎng)的配合下,保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門(mén)當(dāng)年審定的`書(shū)目選購(gòu)教材,統(tǒng)一從市新華書(shū)店征訂,教輔資源嚴(yán)格按照學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)的原則。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

存在的問(wèn)題:

由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī),不講求科學(xué)的教育方法,在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余,又盲目的給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一些參考資料,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),成為減負(fù)增效工作的障礙。

減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),需要我們堅(jiān)持依法治教,隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉,切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái),同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。

教輔材料自查報(bào)告篇十一

閆,女,畢業(yè)于四川師范大學(xué),現(xiàn)工作于洪澤縣仁和鎮(zhèn)中心小學(xué),參加工作的已有6個(gè)年頭,一直兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取。20xx年2月申請(qǐng)加入洪澤縣教育系統(tǒng)志愿者協(xié)會(huì),并成為志愿者協(xié)會(huì)的一員。

在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,她熱心于志愿者活動(dòng),并嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身鍛煉,努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),配合教育局團(tuán)委、仁和鎮(zhèn)團(tuán)委以及學(xué)校,開(kāi)展了一系列的志愿者活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了真正的志愿者價(jià)值。

她在平時(shí)的工作生活中是一個(gè)健康快樂(lè),積極向上,和藹可親的人,對(duì)待生活她一直保持著一顆樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)待工作秉承著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,在教育系統(tǒng)志愿者協(xié)會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí),承擔(dān)著志愿者的重要工作。對(duì)待學(xué)生,家長(zhǎng)一直給人一種和藹可親的感覺(jué),在學(xué)校工作之余,積極的與留守兒童家長(zhǎng)取得聯(lián)系,進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,很好地完成了志愿者服務(wù)的各項(xiàng)工作,得到了仁和鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定,受到了仁和鎮(zhèn)人民的好評(píng)。

仁和鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué),目前在校學(xué)生有四百多,她在完成自己每天的教育教學(xué)工作之余對(duì)留守兒童、貧困生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)志愿活動(dòng)、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)志愿活動(dòng),經(jīng)常去幫助那些十分困難家庭,拿出閑置的衣服送給他們,并幫助他們做一些農(nóng)活,一直都是忙忙碌碌的,但她自己卻十分開(kāi)心,以志愿活動(dòng)為己任,去幫助更多的人,她一直堅(jiān)信著這個(gè)理念,樹(shù)立了志愿者的良好形象,贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和志愿者教師的肯定和贊揚(yáng)。

加入志愿者協(xié)會(huì)半年來(lái),先后參加了學(xué)校組織關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng),對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)志愿活動(dòng)。在去年我縣的教育藝術(shù)節(jié)所指導(dǎo)的留守學(xué)生李穎、李萌等,跳的團(tuán)體舞獲得縣一等獎(jiǎng)。新的時(shí)代需要新的精神,新的精神營(yíng)造新的氣象。而作為新時(shí)代的青年,我們更需要在新氣象所營(yíng)造的新舞臺(tái)上去盡己所能地體現(xiàn)自我的價(jià)值。學(xué)校和社會(huì)為我提供了這個(gè)舞臺(tái),提供了發(fā)展自我的空間,讓更多需要幫助的人得到幫助。更好的發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值,譜寫(xiě)人生新的篇章。

教輔材料自查報(bào)告篇十二

式變相推銷(xiāo)資料,但也存在部分學(xué)生家長(zhǎng)或自己購(gòu)買(mǎi)教輔材料帶到學(xué)校使用的情況。經(jīng)查我校四年級(jí)部分學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了《七彩課堂》、《手拉手,小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試卷》、《課時(shí)作業(yè)(數(shù)學(xué))》、《小學(xué)教材全練(英語(yǔ))》,五年級(jí)部分學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了《課時(shí)作業(yè)(語(yǔ)文)》、《最佳學(xué)習(xí)模式(語(yǔ)文)》、《小學(xué)教材全練(語(yǔ)文)》.六年級(jí)個(gè)別學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了《小學(xué)教材全練(英語(yǔ))》、《小學(xué)教材全解》、《完全解讀》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分(數(shù)學(xué))》、《冠軍練加考》.我們已要求學(xué)生將自己購(gòu)買(mǎi)的教輔材料帶回家中,在家中使用,不得在學(xué)校使用,以防造成不必要的誤會(huì)。3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教育管理。加強(qiáng)了對(duì)教師的管理,對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的`教師,采取"一票否決"的辦法予以處理,年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,沒(méi)有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料的現(xiàn)象,但有學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)的教輔材料存在。學(xué)校進(jìn)一步做出了規(guī)范性要求,要求教師淡泊名利,為人師表,嚴(yán)守師德規(guī)范,服務(wù)育人,以為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)為目標(biāo),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。

教輔材料自查報(bào)告篇十三

為認(rèn)真落實(shí)各級(jí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我市教輔材料管理,堅(jiān)決剎住教輔材料管理使用中的不正之風(fēng),堵塞工作漏洞,杜絕違規(guī)行為,建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。真正辦好人民滿意教育,我校針對(duì)教輔材料使用管理工作進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)對(duì)相關(guān)情況報(bào)告如下:

根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局、教育部、國(guó)家發(fā)展改革委《中小學(xué)教輔材料管理辦法》(x廣發(fā)20××]45號(hào))和有關(guān)管理規(guī)定,學(xué)校教輔材料堅(jiān)持“一科一輔”和學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)原則,不存在推薦選用省定目錄之外的教輔材料;其他教輔材料由學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)需要自行在市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),學(xué)校不統(tǒng)一征訂或提供代購(gòu)服務(wù)。學(xué)校及教師不宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料,不要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)任何形式的幼兒教材、讀物和教輔材料等,不向家長(zhǎng)推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)玩教具、圖書(shū)等。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和省教輔材料管理的政策要求,進(jìn)行規(guī)范管理。

根據(jù)xx城市教體局工作要求,學(xué)校迅速集中開(kāi)展了一次教輔材料管理使用工作大排查,組織本單位教師簽訂教輔材料管理承諾書(shū),排査力求要做到全面徹底,不漏一校、不漏一班、不漏一師。重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行排查,排查結(jié)果如下:

(一)不存在違反目錄管理,推薦目錄外教輔材料行為。

沒(méi)有隨意擴(kuò)大省定教輔材料目錄,沒(méi)有違背“一科一輔”原則,推薦選用目錄之外教輔材料;沒(méi)有要求家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)任何形式的幼兒教材和教輔材料,向家長(zhǎng)推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)玩教具、圖書(shū)等。

(二)不存在違反自愿原則,強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫購(gòu)買(mǎi)教輔材料行為。

沒(méi)有以開(kāi)展教學(xué)改革、專(zhuān)題教育或校本課程等名義要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何圖書(shū)、讀本、各種“教材”;教師沒(méi)有強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)任何教輔材料;教師沒(méi)有通過(guò)課堂講授、布置作業(yè)、安排考試、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)等方式變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)省定目錄外的教輔材料;沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料,引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的'書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料。

(三)不存在教輔類(lèi)商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校行為。

學(xué)校、教師沒(méi)有違反嚴(yán)禁商業(yè)廣告和活動(dòng)進(jìn)校園規(guī)定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營(yíng)發(fā)行機(jī)構(gòu)和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料。

(四)不存在違反編寫(xiě)規(guī)定,組織編制學(xué)生有償使用教輔材料行為。

學(xué)校和負(fù)責(zé)實(shí)施考試命題、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的教師,沒(méi)有組織編寫(xiě)有償使用的同步練習(xí)冊(cè)、寒暑假作業(yè)、畢業(yè)年級(jí)考試輔導(dǎo)類(lèi)中小學(xué)教輔材料。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo),定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見(jiàn)。深入學(xué)科組、深入班級(jí),主動(dòng)向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)公示整改成果。學(xué)校組織教師簽訂教輔材料推薦承諾書(shū),做到明底線守規(guī)矩。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)情況和整改情況定期進(jìn)行通報(bào),并按照省政府255號(hào)令、國(guó)家關(guān)于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定,對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(二)規(guī)范選用。嚴(yán)格按照“一科一輔”原則和教科書(shū)選用的程序,從我省中小學(xué)教輔材料評(píng)議公告目錄中,一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本推薦1套教輔材料供學(xué)生選用,選用結(jié)果及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種版本、定價(jià)和舉報(bào)電話等通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)和校內(nèi)顯著位置等,長(zhǎng)期向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公示,自覺(jué)接受監(jiān)督。針對(duì)排査中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,逐一制定整改方案,明確整改時(shí)限和責(zé)任人,對(duì)能立即整改的立即整改,不能立即整改的要強(qiáng)化措施,建立臺(tái)賬,跟蹤調(diào)度,在20××年12月底全部整改完成。

學(xué)校對(duì)違反教輔資料管理規(guī)定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理。從目前自查情況看,無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料現(xiàn)象。

今后,我們一定會(huì)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,真正辦好人民滿意的教育。

教輔材料自查報(bào)告篇十四

根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作的通知》文件精神,我校對(duì)教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立機(jī)構(gòu)。

根據(jù)市教育局要求,我校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)教職工會(huì)議,要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認(rèn)真自查,沒(méi)有違規(guī)。

(一)無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的`規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來(lái)批閱,每學(xué)期的教輔材料征訂,由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

(二)學(xué)校提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

(三)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

教輔材料自查報(bào)告篇十五

根據(jù)教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知文件精神,我校立即召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)自查如下:。

一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇.由學(xué)生自行到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi).且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

二、提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

三、禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。

四、今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

xxx。

20xx年x月x日。

教輔材料自查報(bào)告篇十六

為加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為,是教師職業(yè)道德基本要求,也是當(dāng)前行風(fēng)評(píng)議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問(wèn)題,因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗,盲目加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān),非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視,堅(jiān)決糾正不良行為,所以我校對(duì)教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理,具體規(guī)定如下:

1、小學(xué)教學(xué)用書(shū)必須在區(qū)教育局公布的小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中按照規(guī)定的程序選用,不得選用目錄之外的教學(xué)用書(shū)。

2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)管理,每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書(shū)。循環(huán)使用教材,學(xué)期結(jié)束必須回收。

3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本,經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi),不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

4、學(xué)校選用的專(zhuān)題教育讀本,必須經(jīng)省小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò),作為學(xué)校圖書(shū)館用書(shū),所需費(fèi)用列入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支,不得強(qiáng)制學(xué)生個(gè)人購(gòu)買(mǎi),也不得代為統(tǒng)一訂購(gòu)。

5、幼兒園教師教學(xué)用書(shū)需經(jīng)省小學(xué)教材審定委員會(huì)審定。

以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行,對(duì)違反規(guī)定者,輕者批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重者,給予嚴(yán)肅查處,取消評(píng)先、晉級(jí)資格,并記入師德考核檔案。

因?yàn)槲倚?duì)教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理,有非常嚴(yán)格的制度,有強(qiáng)有力的措施作保障,據(jù)查全校尚無(wú)發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。特此報(bào)告!

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