人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
又是花開的時(shí)候歌詞篇一
昨日的禮花絢爛的開放著，漆黑而略帶寒氣的夜空中被無(wú)數(shù)次的照亮。順著那點(diǎn)點(diǎn)的亮光望去，由那一串串彩珠組成的光路直通今日的黎明?？粗箍盏奈璧感闹械南Ｍ诖丝躺l(fā)芽。不禁想到：黑著的有時(shí)是路，亮著的永遠(yuǎn)是心?。?/p>
至今還清楚記得隨秋風(fēng)而飄落的楓葉、凋零的花瓣；還記得那第一場(chǎng)大雪降時(shí)大地的神色，純潔、素雅；還記得那來(lái)自天宮之外的寒冷。而現(xiàn)在，那絲絲的寒氣卻一步步的退去，皓月的冷光終是的不過(guò)驕陽(yáng)的氣勢(shì)。伴著雪的消融，大地也開始了新的活力，干枯的樹枝也開始恢復(fù)往日的柔軟，深扎于地下的嫩芽正奮力生長(zhǎng)，冰封的河床正緩緩流動(dòng)。
現(xiàn)在的我忽然發(fā)現(xiàn)漫漫人生路既非直線也不是那曲線，而是個(gè)繞著起點(diǎn)不斷向外的螺旋圈或圓或扁。注意著遠(yuǎn)處桃花一瓣瓣地開放凋零，街邊的楊柳日益茂盛，田里的麥苗由低到高；聽著那春燕嘰喳的叫唱，知了無(wú)情的喧鬧，田里的青蛙愉悅的釋放。漸漸地，我們感受著秋風(fēng)帶來(lái)涼爽，黃昏帶來(lái)的愜意享受，田里的麥苗給了我們最滿意的答案。當(dāng)雪花紛飛之時(shí)我卻嘗到了冰激凌的味道，才明白冬的味道原來(lái)這樣的甜。就這樣我們周而復(fù)始的輪轉(zhuǎn)著。
我不知道我們究竟經(jīng)過(guò)了多少這樣的輪回，但我看到了我們?cè)谶@輪回里一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。有的說(shuō)是老了，有的說(shuō)是長(zhǎng)大了，不管什么吧！結(jié)果是我們變了。手中的奧特曼、芭比娃娃換成了現(xiàn)在手中的書本；頭上的小紅點(diǎn)成了嫵媚的眼線；就連腳上的三寸金蓮也換成了現(xiàn)在時(shí)髦的雪地靴。也許這就是成熟吧！
可能過(guò)幾年，你手里拎著的將會(huì)變成送給同事的禮物，嘴里念叨的自己的孩子，四處的奔波全都是為了幾口人的生活。那時(shí)的我們可能沒(méi)有現(xiàn)在的心境，也造不出現(xiàn)在的感情吧！今后是什么我們不可能知道，但那花開之前的路早已明晰。對(duì)著從前想未來(lái)，原來(lái)彼岸也是春暖花開。
當(dāng)冬轉(zhuǎn)身離去之時(shí)，春靜靜的跟來(lái)。從寒冬來(lái)了的春帶著淚花，那么的讓人憐惜。我起身迎接而淚已滑落，打在我的臉上竟然殘存著舊日余溫。這暖人的淚滴喚醒沉睡的大地，不覺(jué)之中，花已悄然而至。
又是花開的時(shí)候歌詞篇二
晨光灑在陽(yáng)臺(tái)上，又該是芍藥抽莖開花的時(shí)候了，親愛(ài)的老師，您是否依然佇立在屬于你的窗子前，凝視著那窗臺(tái)的芍藥花?
記得您靜靜地站在講臺(tái)上，宛如一株初綻的梅花，潔白的衣裙自然垂落到腿部，眼眸中蕩漾著憧憬，詩(shī)情掛滿抿起的嘴角，甜甜的笑容散發(fā)著青春的光彩。您杏眼一掃，微微一笑，對(duì)我們說(shuō)：“但愿我們以后是朋友?！本瓦@么一句平平常常的話，卻感動(dòng)了我們所有的同學(xué)，母愛(ài)誠(chéng)可貴，師情情價(jià)更高。老師您的一句話使幾十個(gè)心從此與您緊緊的連在一起……
教室里，柔和的燈光照得講臺(tái)芍藥花光彩奪目，照得黑板上“自尊、自愛(ài)、自信”的大字閃閃發(fā)亮。這是一個(gè)您獨(dú)具匠心為我們?cè)O(shè)計(jì)的主題班會(huì)。可是，又有誰(shuí)知道您為我們所花費(fèi)的精力呢?
當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)在您的鼓勵(lì)下和同學(xué)們的掌聲中走上臺(tái)，道出了他們共同的心聲，老師，您是否意識(shí)到什么?我分明看到你欣喜的臉上掠過(guò)一絲憂郁的神色?！巴瑢W(xué)們，學(xué)習(xí)的道路上是坎坎坷坷的，別管他，拿出自己的勇氣，踩出一條屬于自己的成功之路?！卑鄷?huì)結(jié)束時(shí)，您那青春靚麗的臉脹得緋紅，聲音激動(dòng)得有些沙啞地對(duì)我們。老師您的話語(yǔ)似春風(fēng)陣陣，叩開了我們銹跡斑斑的智慧之門，吹拂著我們幼小的心靈。
有一次，在作文競(jìng)賽中我竟然一敗涂地：跑題了。在學(xué)校里，我遭到了了同學(xué)們的否定和冷嘲熱諷，當(dāng)時(shí)我哭了。我的自尊心和自信心被擊得粉碎。一向開朗的我學(xué)會(huì)了沉默。然而，有是老師您，知道這件事后，把我叫進(jìn)擺著芍藥花的教室，溫暖的手搭在我肩上，說(shuō)：“被碾過(guò)的麥苗才會(huì)長(zhǎng)得壯，人遭到挫折以后才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。相信自己，就把別人的評(píng)語(yǔ)當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力吧!”老師，您的話似涓涓的小溪流進(jìn)了我的心田，望著您燦爛的微笑，我的心暖暖的，心中又燃起了希望之帆……
這就是我的老師，一個(gè)把自己和學(xué)生緊緊系在一起的老師。困難時(shí)候給我們無(wú)私的幫助，孤獨(dú)的時(shí)候給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
又是芍藥花開時(shí)，老師您的臉上是否綻開了笑容?您曾說(shuō)過(guò)你喜歡她，因?yàn)槲覀兿蛩宀世_紛，色彩斑斕;因?yàn)樗瓤捎^賞又可入藥。老師啊，我們永遠(yuǎn)也忘不了有您這樣一位辛勤耕耘的園丁，才使花園里的芍藥花開得如此絢麗!
又是花開的時(shí)候歌詞篇三
臨窗，佇足。
朦朧的雨幕里，一抹鮮艷的玫瑰紅刺入雙眼，零零落落的幾株凌亂地簇在墻角，似曾相識(shí)，又記憶不清了。
下樓，撐傘，走近，是玫瑰。
縱橫交織的雨簾后，她們靜靜地立著。幾朵傲嬌的柔花，或零散，或相依，但都緊緊地貼著墻壁。雨滴傾灑而下，雨傘“噼啪噼啪”地響。碩大的雨點(diǎn)直奔柔軟的花瓣，奮力砸落，迸濺開來(lái)?；ǘ涿偷匾活?，纖弱的花莖頻頻抖動(dòng)，幾片花瓣緩緩地凋落，像是一種凄美的訴說(shuō)。我的心也似這敗落的花，凋零了。家中書桌上成堆的作業(yè)、資料；因?yàn)殚L(zhǎng)期寫字，指尖磨出的水泡；反復(fù)朗讀、背誦導(dǎo)致的嘶啞的喉嚨……換來(lái)的卻是作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉和試卷上毫不出眾的分?jǐn)?shù)，我的信心被殘酷的事實(shí)一步步擊垮，在這個(gè)緊張的環(huán)境下，我越來(lái)越恐慌。
雨聲漸小，直到金色的光芒填滿這個(gè)不起眼的角落。收傘。玫瑰被風(fēng)吹得傾斜的花莖又豎直起來(lái)，雨中依附著墻壁的花朵也復(fù)蘇了，伸展開零星的花瓣。陽(yáng)光拭去她們的淚跡，用溫暖包裹著她們，迎接她們的新的笑臉。玫瑰也挺直腰身，即使腳下的泥土里還有落花遺存的香，即使空氣中還彌漫著淡淡的憂傷，但這不會(huì)阻擋她的怒放，只要有陽(yáng)光，什么都抵擋不了生命的力量。
我驚愕，總說(shuō)玫瑰矯揉造作，華貴孤高，華麗的外表下又藏著根根利刺，其實(shí)不然，在面對(duì)無(wú)法抵御的自然傷害，她會(huì)堅(jiān)韌地使自己存活下來(lái)，只要有一寸陽(yáng)光，就拼盡全力地盛放，釋放濃郁的花香。
學(xué)習(xí)上短暫的挫折又有什么可怕的呢，只要保持著求知的渴望，勤奮扎實(shí)地努力，必然會(huì)有成功的一天。這幾株玫瑰已經(jīng)年復(fù)一年生長(zhǎng)了多久了呢？我不知道。雖然過(guò)去常常把她們忽略，但她們的耀眼終究還是被發(fā)現(xiàn)了。所以只要足夠出類拔萃，又善于忍耐和等待，機(jī)遇總會(huì)光顧。
又是一年花開時(shí)，默默，若有所思。
又是花開的時(shí)候歌詞篇四
不知何時(shí)，一張無(wú)形的大手將我拖入一個(gè)混亂的異空間，我昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在草地上，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我正躺在一棵茂盛的大樹下，樹上開滿了雪白的梔子花，梔子花的清香隨著風(fēng)進(jìn)入我的鼻子內(nèi)，我舒服極了，接著環(huán)顧四周，這是一個(gè)又陌生又熟悉的地方，我驚訝極了，嘴里喃喃自語(yǔ)道：““這不是老家嗎？我怎么會(huì)在這里？”
我望著老家的大門，一下子愣住了。大門打開，一個(gè)滿頭白發(fā)，面帶笑容，臉上與手上滿了皺紋的老人邁進(jìn)了老家的院子里。我不可置信地望著這位老人揉了揉眼睛，吃驚地說(shuō)道：“這，這不是爺爺嗎？怎么會(huì)……爺爺不是早在前就去世了嗎？這……”我咽了口口水，帶著我對(duì)爺爺?shù)乃寄钆c我激動(dòng)的心情，沖了上去，剛想抱住爺爺，卻發(fā)現(xiàn)，我穿了過(guò)去，沒(méi)有抱到他。我呆呆地望著自己的手與身體，眼里充滿了驚訝與疑惑。正在我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)頑皮的男孩蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，一見到爺爺就笑了起來(lái)：“爺，我們?nèi)ス珗@玩吧！”“好?！睜敔斠残χ卮鹆怂?/p>
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，夏日的小院里蟬鳴聲聲，梔子花清香四溢，五歲的我躺在梔子花樹下，望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，手里玩弄著一朵梔子花，這時(shí)爺爺拿著一根冰棒，在我的頭上晃了晃，笑著問(wèn)：“誰(shuí)要??？沒(méi)人要我就自己吃了！”“我要，我要！”我一下蹦了起來(lái)，伸手搶過(guò)冰棒，在大樹下津津有味地吃了起來(lái)，爺爺一邊笑著一邊摸著我的頭……
我的面前白光一閃，場(chǎng)景瞬變，表情沉寂嚴(yán)肅的我趴在爺爺?shù)拇差^，望著躺在病床上的爺爺。十歲的我默默地跪在爺爺?shù)哪骨埃樕媳M是淚痕，我也下意識(shí)地摸了摸自己的臉，也是濕漉漉的。
醒來(lái)時(shí)，枕邊一片濕，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊。
窗外夏蔭濃綠，又是一年花開時(shí)，我仿佛又聞到了五歲那年的梔子花香。
又是花開的時(shí)候歌詞篇五
一陣和煦的春風(fēng)吹來(lái)，我禁不住打了個(gè)哈欠，揉了揉惺忪的睡眼。昨夜殘留于夢(mèng)中的冬陽(yáng)，似乎已漸漸遠(yuǎn)去，褪去了幾分寒冷。散發(fā)著溫暖氣息的春日不知何時(shí)早已偷偷爬上了山崗。
春天來(lái)了！這春天無(wú)聲無(wú)息，悄然而至……
看，一片美麗的油菜花遙寄在那無(wú)名的天際，在空中忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，輕輕地飄搖。哦！又是油菜花開時(shí)。你看，它那特有的金黃，是那么的美麗，那么的炫目！在這溫暖的季節(jié)里，在這濕潤(rùn)的空氣中，時(shí)刻提醒著人們對(duì)暖春的美好憧憬，對(duì)隆冬季節(jié)的留戀與回味。
油菜花，你是在哪一個(gè)料峭的春寒日，不顧及凄風(fēng)冷雨，僅憑著自己對(duì)生命的執(zhí)著與追求，就把滿腔的熱血與激情，奮力地融入到了破芽而出的一瞬？你用盡渾身解數(shù)奮力一搏，就此噴薄而出，成就了這個(gè)世界里全新的生命，造就了人世間那一抹特有的金黃！從此以后，你的世界不再昏暗，你的生命不再寒冷，那暖融融的光明和五彩的繽紛把你滿滿地填充著。你，全然沒(méi)有辜負(fù)生命的賜予和大自然的恩惠；你，努力吮吸著土層深處帶給你的養(yǎng)料，降服了那些不盡你意的凜冽寒風(fēng)和隆冬雪雨；你，用翠綠繁茂的莖葉，告別了刺骨的寒冬，以滿身的金黃迎來(lái)了春日的.溫暖。這時(shí)，你雖身有起伏，而心卻沒(méi)有跌宕；你雖迎風(fēng)擺動(dòng)，但沒(méi)有低頭折節(jié)。你以不卑不亢的態(tài)勢(shì)，宣示著春天里生命的高歌。在這個(gè)辭舊迎新的過(guò)程中，你，深深地知道自己經(jīng)歷了很多，歷練了很多；你真正懂得了怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己特有的價(jià)值；在這個(gè)過(guò)程中，你始終沒(méi)有忘記：把奉獻(xiàn)作為自己的使命，把熱情奔放作為自己驅(qū)趕寒冷與戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力；在這個(gè)過(guò)程中，你無(wú)私無(wú)欲，無(wú)畏無(wú)懼，無(wú)怨無(wú)悔。所以，你才瀟瀟灑灑、滿身黃金！
常言道：人非草木，孰能無(wú)情。可是，我卻深知你雖為草木，但比人更有情。因?yàn)?，你從?lái)沒(méi)有忘記生你、養(yǎng)你的根；更沒(méi)有忘記一起陪你奮斗，一起伴你奉獻(xiàn)的莖，在你即將由成長(zhǎng)到成熟之時(shí)，你怎能不豪邁？你怎能不欣喜？你又怎能不感恩于生你、養(yǎng)你的根和莖？
又是油菜花開時(shí)……
又是油菜花開時(shí)，讓我多了份對(duì)生命的理解，也多了份對(duì)人生的感悟！
又是花開的時(shí)候歌詞篇六
冬去春來(lái)，院子里的山茶花又開了，一簇簇，一叢叢，那么迷人，那么鮮艷，嬌姿欲滴，艷麗高貴。在這么多的山茶花中，是否會(huì)有我記憶中的一朵？那一朵映著你含笑容顏的山茶？
清風(fēng)徐徐吹來(lái)，伴著您爽朗的笑聲，我仿佛又看到了當(dāng)年你拉著我的手，牽著來(lái)到那幾株花前，您問(wèn)我知道這是什么花嗎？我搖了搖頭。您又撫摸著我的頭，慢慢道來(lái)：“她叫山茶，多好聽的名字啊!”我似懂非懂的聽著，對(duì)著那花兒，滿是燦爛的笑容。從此，我便跟著這花兒緊緊地相連在一起。
每每下午，我便跟著您來(lái)到院中，您一手拿著水壺，一手撫摸著那花瓣，那含苞吐蕾的山茶花，像個(gè)調(diào)皮的幼童，探出個(gè)小腦袋；半開半閉的山茶，露出半邊粉紅，還有另一半藏在深綠的花托里；盛開的山茶，全部舒展開來(lái)，層層疊疊，柔細(xì)如絲綢，那高雅的質(zhì)感，似碧玉雕成。艷麗高貴的顏色，柔美圓潤(rùn)的線條，清淡雅致的芬芳成為我眼中美的化身。
我頓了頓，兒時(shí)記憶的美好，殊不知此時(shí)已是物是人非。爺爺走了，卻留下了山茶，留下了無(wú)盡的思念與愁絲。我撫摸著她們，雖歷經(jīng)春秋，她們卻依舊美麗，依舊迷人。
不知是誰(shuí)寫的一首詩(shī)：“山茶花，長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上，我曾沉醉那芬芳，特別是在四月里有霧的早晨。山茶花，潔白又美麗，故鄉(xiāng)的風(fēng)輕輕搖曳，舞動(dòng)每個(gè)春的旋律，親愛(ài)的你，已隔年年歲歲，在你心中，可曾有過(guò)，漫山遍野開著山茶花的記憶？”
望著山茶花那美麗的身影照在陽(yáng)光里，散發(fā)出極其溫柔的光芒，當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花蕊隨風(fēng)微微顫抖，像無(wú)數(shù)小精靈在抖動(dòng)著他們的翅膀，也在抖動(dòng)著我的心。
這時(shí)，我一把拿起一旁的水壺，將水輕輕灑在花瓣上，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，輕輕撫摸著她們，她們傻傻地望著我，對(duì)我盡情地歡笑。
又是一年山茶開，那素素的粉，淡淡的香，簡(jiǎn)單清純，恰似一首清麗的小詩(shī)。歲月總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，只留下哪些風(fēng)花雪月的情絲，我抬頭仰望天空，如山茶花般笑道：“爺爺，你過(guò)得好嗎？”
又是花開的時(shí)候歌詞篇七
微風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)陣陣幽香，熏陶著那一顆顆疲憊的心。
輕輕拂去一朵平凡的花朵，嗅著它淡淡的清香，滿臉的陶醉，還有，那忘我的姿態(tài)。潔凈無(wú)痕的花瓣，似精雕細(xì)刻的璞玉，透明而又迷人，這是白白的生命的痕跡，多么微妙而又偉大！三兩點(diǎn)粉黃的柱頭，透著清淡而又濃厚的生命氣息。盡情的，花兒燃燒著它旺盛的生命力，散發(fā)著生命的香氣。沉醉在這片神奇的天地之間，仿佛，撫摸到了生命的流動(dòng)。
這一刻，時(shí)間仿佛緩慢了前進(jìn)的步伐。
我仍捧著一朵花，它完全地綻放了，展出了生命的輝煌；還是那朵花兒，不知何時(shí)，我的手，那雙捧著花兒的手，顫抖著，生怕失去這一抹美麗。
瑩瑩的花朵兒，圍著幾分光暈，淡淡的清色中，透著幾分青春的蓬勃。掀開那一層薄紗，散出一片溫柔祥和的氣息。隱約間充滿了整個(gè)世界，這是它的驕傲，這也是它的悲壯。天邊那幾片沒(méi)落的彩云，似乎帶來(lái)了生命的樂(lè)章，這是一章即將走完的曲子，歡快活潑中透著幾分悲哀和凄涼。伸開的花朵不知道從何時(shí)卷起了——如病怏怏的老人蜷縮在一起，等待著生命的終結(jié)，等待著生命焰火的熄滅。充滿了不舍與無(wú)奈，只得默默祝福，愿歷史，愿歲月可以刻下一痕足跡，留住這美麗的繽紛。
此刻，時(shí)間停止了似的，失去了前進(jìn)的力量。
我仰著無(wú)盡的星空，伸開那朵已經(jīng)衰敗的花朵兒，訴訟著心中的無(wú)奈，傾訴著花兒的不甘。一朵濃濃的生命之花，消逝在我的那雙抖動(dòng)的手中，留下的，只有那淡淡的香氣，淡淡的回憶！
悲痛，埋怨，充滿了我的心海！
終于，時(shí)間的車輪，又加快了轉(zhuǎn)動(dòng)，似滾滾的長(zhǎng)河，一往無(wú)前！
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光揭開眼前的黑夜時(shí)，四下突然又多了幾分香氣，我悄悄睜開那雙曾迷失了的雙眼，??！又是一年花開時(shí)！
萬(wàn)紫千紅的花的海洋，讓我那顆沉睡的心，再次變得活躍。也許，這才是生命的偉大，這才是時(shí)間的杰作！生命之泉永無(wú)止境，一切都會(huì)成為歲月的塵埃，一切又都不會(huì)成為歲月的歷史，正如一個(gè)又一個(gè)生命的流動(dòng)，才使得時(shí)間之神充滿神秘！
又是一年花開時(shí)，我依然捧起一朵花，隨她開放，伴她凋謝，那顆疲憊的心，也如盛開的花朵，再次燃起了生命的火焰！
又是花開的時(shí)候歌詞篇八
三月初，路旁的三角梅欣欣然地盛放。
花紅得嬌艷，像初嫁少女臉上的紅暈。
媽媽喜歡花，尤其喜愛(ài)三角梅。她說(shuō)，她喜歡三角梅怒放的生命力，也希望我像三角梅一樣活得燦爛、頑強(qiáng)。
三月初我上學(xué)了。沿路，一簇簇三角梅越出自家陽(yáng)臺(tái)，垂掛而下。媽媽牽著我的小手，帶我走向幼兒園旁的小學(xué)。幼兒園和小學(xué)只有一墻之隔，但在我心中卻像大海與天空的距離一樣遠(yuǎn)。媽媽帶著我進(jìn)了教室，待我坐上位置，她便叮囑我，我乖乖聽老師的話，說(shuō)完便輕輕吻了一下我的額頭，才轉(zhuǎn)身離開了教室。
淡淡的花香圍繞在那動(dòng)魄的紅上，如同媽媽對(duì)我的放手讓我喘不過(guò)氣。
三年級(jí)開始，她便不再來(lái)接我放學(xué)。我在開滿三角梅的小路上獨(dú)自走在，看到別的同學(xué)在父母的包圍下顯得幸福而熱鬧，我只得百無(wú)聊賴地踢起路邊的小石子?；氐郊抑校矝](méi)有多少問(wèn)候，只是默默地遞上一杯溫水，就不再過(guò)問(wèn)。
火紅的花瓣被微風(fēng)吹落，又被春風(fēng)揚(yáng)起。
上初中了，媽媽和我一起去中學(xué)報(bào)到。她照例只送我到教室，便轉(zhuǎn)身離開了。那天，老師將我們留得格外晚，我到三角梅小道時(shí)，已比平時(shí)晚半小時(shí)。我隱約看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！她飛快地向我跑來(lái)，抱緊我說(shuō)：“你怎么回來(lái)得這么晚！你知道媽媽多擔(dān)心嗎？”她說(shuō)話的語(yǔ)氣很著急，許是因?yàn)閯偛排艿锰欤€有點(diǎn)喘氣。媽媽的額頭不滿了密密麻麻的汗珠，頭發(fā)被汗水打濕，粘在臉頰兩側(cè)。夕陽(yáng)的余暉照在她的臉上，泛起晶瑩的光芒，我心里像有塊石頭似的，十分難受。
又是一年花開時(shí)，三角梅在和陽(yáng)光挑逗，閃著淡淡的金光。
我和媽媽一起出門，她去上班，我去上學(xué)。經(jīng)過(guò)三角梅小道，照例分別。我的個(gè)頭早就長(zhǎng)過(guò)媽媽了，她抬起手整理了一下我的發(fā)梢，然后向我道別。我再也不怕了，因?yàn)槲覠o(wú)論走到哪兒，都能感受到她站在我身后對(duì)我的注釋，對(duì)我的愛(ài)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，很難。媽媽的心里也許有過(guò)心疼，但她知道我必須經(jīng)歷這一切。謝謝你，放開手讓我學(xué)會(huì)飛翔。
又是一年，熱烈的三角梅在怒放。
又是花開的時(shí)候歌詞篇九
春去秋來(lái)，花開花落。今年，桂花又開了。
小區(qū)里有一棵桂花樹，是一樓的老奶奶栽的。她和老伴一起，日子清貧，但人緣很好。每年八月，總能聞到陣陣桂花香，清幽醉人。那一朵朵小花，就藏在綠葉中，迷人，嬌艷。站在窗臺(tái)邊，看著樓下的孩子在桂花樹前打鬧，便不禁想起小時(shí)候在奶奶家的日子。
奶奶喜歡栽花種樹，院子里滿是花花草草，其中就有一棵桂花樹。樹不高大，可挺拔，堅(jiān)毅。夏天的夜晚，就喜歡和奶奶坐在桂樹下，感受吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，看月光灑在那綠油油的葉片上，聽奶奶講那傻吳剛砍桂花樹的故事。每當(dāng)這時(shí)，奶奶便會(huì)摟著我，讓我猜謎語(yǔ)：“兩葉花四朵，顏色白又黃，一年開一次，八月放異香。”即便知道謎底是什么，我也不愿意說(shuō)出來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)之后奶奶就不高興講了。而奶奶總是笑瞇瞇地說(shuō)：“傻妞兒，說(shuō)了多少次了，是桂花呀！”現(xiàn)在想想，小孩子的心思真是有趣。
秋天，桂花開了，那是一年中最開心的日子。仿佛在一夜間，昨日還緊閉著的桂花都開放了，露出那纖細(xì)的、可愛(ài)的花蕊。那清新濃郁的花香便彌散在風(fēng)里，充盈在屋里，過(guò)了半個(gè)月都還沒(méi)散去。奶奶手巧，做什么都好吃，她做的桂花糕自然就不用說(shuō)了。黃白分明的顏色，總會(huì)勾起人的食欲；松軟的樣子就像個(gè)可愛(ài)的娃娃；一口下去，細(xì)膩香甜，淡淡的桂花香，氤氳在唇齒間。當(dāng)然，不只是桂花糕好吃了，奶奶做的桂花糯米藕也很是美味。
后來(lái)，爸爸為了掙錢，來(lái)到城里；我也隨著父母來(lái)城里上學(xué)了，很少和奶奶在一起了。媽媽也曾買了些桂花糕，我吃著，太甜了，且有些膩味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我記憶中奶奶的桂花糕的味道。中秋，本是團(tuán)圓之節(jié)，可奶奶遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下，而我學(xué)業(yè)緊張，不能回家陪她過(guò)中秋。少了份熱鬧，多了份清冷。這時(shí)，門鈴響了，我開門。原來(lái)是樓下的老奶奶給我家送桂花糕來(lái)了。我拿起一塊嘗著，雖不及奶奶做的細(xì)膩，但依舊唇齒留香。
又是一年花開之時(shí)，那桂花香悄然溜進(jìn)了心里。
又是花開的時(shí)候歌詞篇十
呆呆的坐在階梯上，身旁傳來(lái)陣陣巧克力“喵嗚”的呼喚聲，還有那早已枯死的薄荷草的尸體在嚶嚶的哭泣。唉，都怪我!
依稀記得去年，當(dāng)?shù)谝豢|如絲般的陽(yáng)光照耀著你那柔嫩綿軟的腰肢時(shí)，你就蘇醒了。伸展著自己妖嬈的身軀，就像整個(gè)世界發(fā)出邀請(qǐng)，一同來(lái)看你那綻放的花蕾!迎著燦爛的陽(yáng)光，躲在柔風(fēng)的懷里，害羞的慢慢放下了捂著臉的手，在那個(gè)溫暖的日子里綻放了自己最美的笑臉，你是那么的美，即使嬌小，也有自己柔美的一面，那小小的紫花便深深綻放在了我心底。
如今，你以變成了一堆枯枝爛葉，沉睡在泥土里了，還伴著時(shí)不時(shí)幾聲的巧克力的哀叫，我抱著你輕嘆了一口氣，將你放在一堆雜物中，不敢再面對(duì)你。誒!不知道我多少天沒(méi)有照料你了!寒冬來(lái)了也讓你在外面任著風(fēng)吹雪蓋，全然自己享受這溫暖的家了。而獨(dú)獨(dú)忘了你，對(duì)不起。
至此，我都不敢再面對(duì)你，哪怕至少我還有在那一絲絲的幻想和希望：你還沒(méi)死!你一定在和我玩捉迷藏!但我怕我得到的答案是堅(jiān)定的否認(rèn)。所以，我選擇了逃避?！班枥锱纠病鼻煽肆σ煌▉y跳，將雜物弄得亂七八糟，我不得不跟在它身后收拾這個(gè)爛攤子，我將紙盒拿開時(shí)，驚訝得不禁叫了出來(lái)，原來(lái)是你呀!你小小的身子又重新映入我的眼簾，在偌大的棚中顯得那么嬌小，那么柔嫩，又是那么生機(jī)勃勃。天哪!你是怎么活過(guò)來(lái)的?你經(jīng)力了多少的艱辛?
在陽(yáng)光的輕輕撫摸下，你的葉子透過(guò)灰塵顯得那么碧綠，那么的閃耀，那么的迷人，就像冰冷寒冬中的一把炎炎的火焰，撞擊著我的心靈，直至我的心靈深處。我激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)，摟著巧克力喜極而泣，淚流入了花棚，便”咝“的一聲不見了，那干得比硬快還硬的泥土，我立刻收拾好心情，舀來(lái)水來(lái)澆灌你，將你的身子沖刷得更光滑，更輕亮，只為等待你再一次的花開。
啊!薄荷花開了，媽媽!快來(lái)看嗬!巧克力趴在窗臺(tái)上，只見那日益茁壯的身軀上抽出了細(xì)枝，冒出了新芽，那朵小小的紫色的身影再一次映入了我的眼簾，在旬陽(yáng)和風(fēng)中輕輕地?fù)u拽著，你再一次綻放了自己最美的笑臉，在我心頭閃亮。
我抱著巧克力依在大大的花盆旁，巧克力滿足地賞著花，歡快地“喵嗚”著!
又是一年春暖花開時(shí)!
又是花開的時(shí)候歌詞篇十一
依舊是不變的清晨，背上沉重的書包，大踏步的向初中校園走去。
腦海里仍然在斗爭(zhēng)昨天的數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文老師今早要檢查的文言文背誦，離中考也僅剩幾十天了，想一想心里便一團(tuán)亂麻。十字路口的紅燈突然亮起，喧鬧的街道也變得安靜。夜里的小雨使路面濕滑，街道兩旁行道樹的葉子仿佛在清水中洗滌了一樣，綠的發(fā)亮，這時(shí)，一陣風(fēng)沿著行道樹向我吹來(lái)，葉子上下飛舞，拼命地?fù)u曳，好像一股又一股巨大的綠色波浪向我涌來(lái)，我竟不由自主地后退一步。那一刻，我分明看見風(fēng)親吻過(guò)每一片葉子，好像面帶微笑似地向我撲來(lái)，我聞見風(fēng)里淡淡的花香及新翻泥土的氣息，早晨，好清爽！我不知不覺(jué)的在路上站了許久，細(xì)細(xì)回味風(fēng)的氣息。
我想，那股風(fēng)應(yīng)該見過(guò)壯美的山河，它可能來(lái)自熱帶雨林，見過(guò)神秘的食人魚，它可能到過(guò)珠穆郎瑪峰，在離太陽(yáng)最近的地方觸摸千年不化的積雪，又或者在一望無(wú)際的草原上親吻青草，在藍(lán)天下無(wú)拘無(wú)束地飛翔……
我從來(lái)不知道我可以想得如此美麗，那不過(guò)只是一陣清晨的風(fēng)。但正是因?yàn)檫@一陣風(fēng)吹走我心頭的塵埃，讓我重新用美麗的眼睛看待世界。
迎面向我走來(lái)的是一位挑著扁擔(dān)的老婦人，她面色紅潤(rùn)，嘴角掛著微笑，還可以瞥見她額頭上的汗珠。扁擔(dān)里，是出江的鮮魚、白嫩的豆腐、帶露的青椒。扁擔(dān)上下急促地忽閃，那上下的律動(dòng)迸發(fā)出老婦人對(duì)生活的熱愛(ài)及她那水晶般勤勞的品質(zhì)。
我不禁莞爾，這都是平常上學(xué)路上最普通不過(guò)的風(fēng)景，可為何我有這般細(xì)膩的心思去看待世界上的事物。
此刻我想為每一座山脈、每一條河流起一個(gè)溫暖幸福的名字，用心去愛(ài)身邊的事物。我仿佛也略微明白海子的《面朝大海，春暖花開》這首詩(shī)所要傳達(dá)的感到了。
在每一個(gè)角落都存在美麗動(dòng)人的畫面，我們需要用心去領(lǐng)略發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的美，我們可以為一陣風(fēng)感動(dòng)，也可以為一個(gè)普通人贊美，他們都是最普通的風(fēng)景，但卻是最美麗的風(fēng)景，那一刻，我突然明白了，那一刻，我的世界春暖花開。
又是花開的時(shí)候歌詞篇十二
每天清晨，我和我的同窗都緊趕慢趕地起床走向教室。在寒冬臘月起床之時(shí)，正是曉風(fēng)殘?jiān)?，星光點(diǎn)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面頰，空氣中帶著清新的氣息，可對(duì)正處于初三的我們來(lái)說(shuō)，這都是奢侈的。這是一個(gè)繁忙的時(shí)代，我，則是這個(gè)時(shí)代中，一粒小小的塵埃。
我們的教室處在“高處不勝寒”的四樓，我和我的朋友們都在知識(shí)的海洋里浮浮沉沉，唯恐被突如其來(lái)的浪濤卷走。我們都是一群害怕站在沒(méi)有朋友的地平線上獨(dú)自承受寒冷和孤獨(dú)的孩子。
在冬天里感受著寒冷，讓我不禁懷念春天的溫暖?；貞浧鸾衲甏禾?，我們正和樓下的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，那時(shí)不過(guò)初二。那時(shí)的我對(duì)未來(lái)的憧憬美好且天真，總覺(jué)得一切總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻還來(lái)得及，我還可以?shī)^起追趕，還可以繼續(xù)與同伴并肩同行。一次，我與閨蜜走在返學(xué)回家的路上，閨蜜突然說(shuō)：“高中、大學(xué)，我們都要一直在一起喲?！蔽液敛华q豫，放肆地對(duì)著大山喊：“好！”幽靜的大山附和著我，也傳來(lái)一聲聲的“好”。我們彼此十指相扣，伴著夕陽(yáng)的余暉無(wú)憂地歸去。
如今，已是初三的我，終于明白，中考這條路上有太多的坎坎坷坷，太多的不易和艱辛。以至于，當(dāng)閨蜜再次提及“我們今后要一直一直在一起”時(shí)，我變得沉默。她們?nèi)齻€(gè)是多么的優(yōu)秀，是全校的佼佼者，我與她們仨的差距實(shí)在是太大。這便是我為何會(huì)選擇沉默，選擇不回答。那不是不能，分明是無(wú)能。做不到的事給予彼此希望，倒不如沉默以待。
冬天過(guò)后，是春天；春天過(guò)后是夏天。而在下一個(gè)春暖花開時(shí)節(jié)，便是中考提前招生，隔壁教室的那群高材生，就將告別這個(gè)呆了三年讓我們變得成熟的校園?；ㄩ_半夏，我也即將離去，卻與她們仨，不同路途。情難分，念難散。我愛(ài)春，愛(ài)花，卻唯獨(dú)不喜歡明年的春暖花開，我寧愿繼續(xù)與寒冬相伴，也不愿，春暖花開。
又是一年春暖花開時(shí)，故人離去，而我又該何去何從？
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