日常生活日記(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 09:38:11
日常生活日記(匯總15篇)
時間:2023-12-04 09:38:11     小編:琉璃

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

日常生活日記篇一

要說數(shù)學,對我們日常生活聯(lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學非常實用,學好數(shù)學非常必要。

比如:做買賣的人需要學會數(shù)學,不會數(shù)學就不會結算價錢;做家務也要懂數(shù)學,做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時多少,洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理,空調打多少度、多長時間比較合適等等,都需要有個數(shù)字概念。所以,學好數(shù)學對我們日常的生活和平時的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學、更準確,避免盲目性。

數(shù)學是一門應用廣泛的學科,特別是現(xiàn)在和將來,高新科技的發(fā)展,日新月異的

時候,各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中,如果沒有很好的數(shù)學知識,不會準確地去操作運用,就會造成嚴重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學基礎,不去使用先進的產品,那你永遠停留在原始的生活中。

讓我們努力學習數(shù)學吧!,在老師的指導下,扎扎實實地練好數(shù)學基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學知識,去探索奧妙無窮的數(shù)學世界。

日常生活日記篇二

今天是周末,我的心情就如今天的陽光一樣,明媚燦爛,無比的美好。

上午,我與父母一起在家好好的休息了一番。下午的時候,父母就帶著我去了體育館打羽毛球。我們穿上了運動裝,來到體育館的時候,里面的人很多。不少人都運動的滿頭大汗了呢,體育館里很熱鬧,一樓是打籃球的場地,我們穿過一樓來到了二樓,二樓才是我們今天的主場。

父母本身就是羽毛球愛好者,當他們倆打羽毛球的時候,我就站在一旁鼓掌。父母打羽毛球的時候很精彩,白色的羽毛球撞擊著球拍砰砰的響。羽毛球在空中一來一回,時高時低,時左時右,不管羽毛球的角度有多么的刁鉆,父母都能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住,如此可見父母精湛的球技。

一般是等到母親下場之后,我就會去與父親打羽毛球。在打羽毛球這件事上,我還有很多的地方是需要去向父母學習的。當父親與我打羽毛球的時候,他會格外的讓著我,至少不會像在于母親打球時,朝我打出角度那般刁鉆的球。

父親與母親打羽毛球的時候,戰(zhàn)況激烈,而但當父親與我打羽毛球的時候,反到一片和諧。所以經常母親看到我與父親打球時的這場景,都會站在一旁感嘆,感嘆父親在球場上對待我如此的溫和,反到在與她打羽毛球的時候毫不留情。聽到母親的感嘆,父親常常都是樂呵的笑上兩聲。

一個下午,就在我與父母打羽毛球的時間之中度過了。等到我們都打累了,于是就回家了。今天我度過了一個開心的周末,并且在今天與父母打羽毛球的時候,我明顯感覺自己的球技進步了不少。我想等到下一次我與父母打羽毛球的時候,我肯定又會有不少的進步。

日常生活日記篇三

有一次,爸爸要在星期日檢查我背書,他叮囑我周一到周六我只需要每一天花幾分鐘時間看一下就能夠了,但我總認為時間還很多,沒有去復習,結果到了周日我背誦得結結巴巴的,挨了爸爸一頓罵。從那時起,我下定決心,不能再讓時間白白從自我身邊溜走了,我要和時間賽跑!

有時,我想:我們此刻的生活條件比古人要好許多,在生活條件那么差的情景下,古人都那么刻苦地學習,我們更應當好好學習。我們要抓緊每分每秒,有條理地支配時間、珍惜時間。

我喜歡玩一些小游戲與時間賽跑。比如:先刷牙、后洗臉,這樣能夠節(jié)省一次擦臉的.時間;在吃飯、洗澡時聽英語,這樣就不必單獨抽出時間聽了;穿衣服時從下往上系扣子,這樣出錯機率最小,節(jié)省了時間……在這些游戲中,我最喜歡的就是分配任務了。這個游戲,就是在寫作業(yè)前先估計出每項作業(yè)大概需要多長時間能夠寫完,然后集中精力去寫,看看自我能不能既寫得快、出錯率又小。這樣,平時寫半小時的作業(yè)只需要二十分鐘就能夠寫完了,節(jié)省出的時間能夠自由支配,不用總擔心作業(yè)的事情了。

我們永遠跑可是時間,可是我們能夠在自我已擁有的時間中快跑幾步,拉近與它的距離,這樣,也就是跑贏了時間。

日常生活日記篇四

今日的語文課上,伍教師見我第一個做完作業(yè),便讓我去擦黑板。

我高興地走上講臺,舉起起黑板刷,一刷、一刷……慢慢地手酸痛起來了,于是我想:伍教師患有嚴重的頸椎病和肩肌勞損,每一天總是打針吃藥,還早早地來到學校給我們上課,她忍受的痛苦是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼,一刷、一刷,又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍教師您是我真正敬佩的教師,您真正擁有著春蠶精神,在那里,我要對您說:您辛苦了,想想從前我給您添了許多麻煩,犯過許多小錯誤,您卻用那母親般的胸懷包容我,耐心地教育我。我真對不起您!直到此刻,我恐怕要說無數(shù)個“對不起”和感激您。我必須讓這份情感化作動力,努力學習,努力向上,讓成績上升,讓品行更優(yōu)秀,像您說的真正做一個有用的'人。

伍教師,多謝您對我無私的關愛和嚴格教育,多謝您。

日常生活日記篇五

今天下午,我們排練了一個很有意義的儀式,那就是拉著一年級小朋友的手,通過智慧之門。

到了操場,校長就對我們說:明天的開學典禮前有一個環(huán)節(jié),那就是我們六年級的學生拉這一年級的小豆丁走紅毯通過智慧之門。同學們聽到他們要走紅毯都非常羨慕,有的還“哇哇”的喊。

我們班拉的班級是一(10)班,我拉的是一個叫張一燁的陽光的小男生,我一進去,就引來了議論,他們說我?guī)У难捞资且驗槲业难缐牧?,他們這個說一句那個說一句,后來老師一管同學們都安靜了。我們拉著小豆丁的手開始向智慧之門走,到了智慧之門,我們四個同學拉著四個小同學一起往前走,我們一邊微笑一邊揮手,心里很是高興。

后來校長說讓我們六年級會班,就這樣,我們結束了彩排。我很期待明天真正的儀式。

日常生活日記篇六

昨天,我做了一個實驗,從冰箱了弄出兩塊同樣大的冰,一塊放食鹽,一塊不放鹽,兩小時之后再去看。

兩小時之后,那塊放鹽的冰融化出的.水明顯比沒放鹽的多。

為什么會出現(xiàn)這種情況呢?我查了查電腦。

原來,這是利用鹽的一些化學特性。如果沒有撒鹽,環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化,撒鹽后,提供了凝結核,溫度稍微高于0度就開始融化,另外,鹽水溶液熔點一般都低于0度,兩者原因綜合一塊導致了撒鹽更容易使雪化。

鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍,當這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時,食鹽就吸附空氣中的水分而潮解;反之,當高于空氣中水蒸氣分壓時則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當然,這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象,密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會潮解的。

雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶,不論溫度有多低,冰都有升華的現(xiàn)象,所以雪的周圍彌散著水蒸氣。

當我們把食鹽灑在雪上時,食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣,從而使自己越來越“潮”,那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯,這時候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層,最終反客為主,把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了!

然后,我又問媽媽,媽媽告訴我:“鹽會產生少量的熱量,同時雪的凝固點低,不易固體化,所以鹽撒在雪上,雪會較快融化?!?/p>

我恍然大悟。

日常生活日記篇七

生活是一部人的熱鬧的戲劇,波濤洶涌,一縷溫暖舒適的陽光。

學校生活,多事之秋的我們最好的家之一,學校生活豐富了我們平淡的生活,豐富了我們平淡的感情,讓平凡單純的心變得崇高。這樣奇妙的生活讓我充滿快樂,愛不到這種生活。

每天早上,當?shù)谝豢|陽光升上天空時,總是聽到學校傳來的朗朗讀書聲,清新悠閑地在學校飄來飄去,讓睡醒的小花們露出燦爛的微笑,讓小草開心地隨風起舞,讓以前苦惱的心境也開心起來,重新投入新的一天的工作。(另一方面)。

學校里總是離不開男生和女生的樣子。我們班微不足道的.男生——給女生取外號,體育課搶女生的籃球,發(fā)沒頭的噓聲,都是他們干的。

但是,他們淘氣,本來安靜的教室沸騰,又一陣笑聲,無聊的感情舞蹈?,F(xiàn)在回想起來,快樂的生活真的是這些活寶,還有原來不開心的女人都開始活躍起來了,他們的功勞也不可或缺。(快樂)。

喜歡和憧憬真正的學校生活:睡硬板床,一起吃大餐廳的粗茶淡飯,去圖書室占座,看書到深夜,和很多朋友聊天。

驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)它仍然閃閃發(fā)光。有人說,一個同學到了10個熟人,所以我也認為彼此是簡單的同學,不僅變得有點親切和好感,還會隨著成長一起學習,以同樣的起點,更好的關系的保證。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)因為曾經的朋友、記憶和單純都是人生中最美麗、最富精髓的東西。

日常生活日記篇八

昨天,我做了一個實驗,從冰箱了弄出兩塊同樣大的'冰,一塊放食鹽,一塊不放鹽,兩小時之后再去看。

兩小時之后,那塊放鹽的冰融化出的水明顯比沒放鹽的多。

為什么會出現(xiàn)這種情況呢?我查了查電腦。

原來,這是利用鹽的一些化學特性。如果沒有撒鹽,環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化,撒鹽后,提供了凝結核,溫度稍微高于0度就開始融化,另外,鹽水溶液熔點一般都低于0度,兩者原因綜合一塊導致了撒鹽更容易使雪化。

鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍,當這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時,食鹽就吸附空氣中的水分而潮解;反之,當高于空氣中水蒸氣分壓時則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當然,這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象,密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會潮解的。

雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶,不論溫度有多低,冰都有升華的現(xiàn)象,所以雪的周圍彌散著水蒸氣。

當我們把食鹽灑在雪上時,食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣,從而使自己越來越“潮”,那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯,這時候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層,最終反客為主,把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了!

然后,我又問媽媽,媽媽告訴我:“鹽會產生少量的熱量,同時雪的凝固點低,不易固體化,所以鹽撒在雪上,雪會較快融化?!?/p>

我恍然大悟。

日常生活日記篇九

今天,我們考了《水滸傳》第26回至第40回的'閱讀情況。

到了下午,我們正準備放學回家,丁老師突然笑瞇瞇地拿著試卷走進來,說:“上次我們考試時,我仁慈了一下,沒報分數(shù)。這一次就把分數(shù)公開一下吧!”還沒等我們哀聲載道,丁老師已經用他那“抑揚頓挫”的聲音報了起來。

報完后,丁老師說:“今天,等人讀得很認真,掌聲鼓勵(一片掌聲)我畢竟是老師,只能口頭表揚。如果家長再適當?shù)鬲剟钜恍透昧恕1热缧軓獣熃裉熘鲃颖硶?,回家后告訴媽媽,媽媽頭也不抬。這樣還有動力嗎?”

“嗯……”

“如果某人今天考了100分,回家后告訴家長,家長立馬獎勵去晶崴大酒店吃豪華自助餐……”

“哇!”

或者打電話問我:“丁老師,你吃過飯了嗎?沒吃一起來!”我說:“好!耶……”

“哈哈哈……”

通過這件事也讓我知道:書山有路趣為徑。只有做自己感興趣的事,才有動力做得又快又好。

日常生活日記篇十

今年的寒假即將接近尾聲。同學們,有什么讓你感到難忘的嗎?大家一起來聽聽我的答案吧!

今年寒假,我和爸爸、媽媽回到了老家——南陽。我們去給親人團聚、拜年。然后,和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風箏、看火車等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢買自己喜歡的東西。弟弟買了一輛玩具大汽車,我買了幾張卡片,哥哥買了一個溜溜球,姐姐也挑選了一個漂亮的發(fā)卡。我們在一起玩得可高興了!

今年寒假,還下了一場很大很大的雪。在這場雪里,我終于知道雪花是什么形狀的啦,那就是六角形。我們在這雪地里,堆起了有史以來最大的一個雪人。然后我坐在雪橇上,由爸爸來推,真好玩。我坐在上面,因為速度太快,所以都不敢睜眼睛了!我們還把鞭炮插在雪里,然后點燃鞭炮,“啪”的一聲,雪地里被炸了個大坑。我同樣覺得很高興!

今年寒假,我還學到了不少知識呢!通過訓練,我掌握了一些寫作文的技巧,就算爸爸不在身邊,我寫出來的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。數(shù)學課里,好多以前不會做的題也慢慢會做了。英語我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事,所以也稍微懂一點歷史。我還看課外書,堅持每天看一個小時,時間長了,我學的生字也就多了。我也覺得很高興!

這個寒假,不論是學習、玩耍,都讓我快樂、成長和進步。我們在老家玩,我們打雪仗,我們看課外書等,都有著一樣的難忘!

日常生活日記篇十一

我畫了一朵朵白云:”它在空中飄浮著,似山羊,似棉花?!?/p>

我畫了一間房子:”房頂是梯形的,有一扇門,還有一副窗簾,上面還有一個煙囪正冒著滾滾濃煙。

我畫了一棵大樹:“它有筆直的樹干,有翠綠的樹葉,又紅又甜的蘋果?!?/p>

啊!我的畫真美麗,真好看呀!

日常生活日記篇十二

在悲傷時,淚水像斷了線的珠子,臉上不爭氣又不由自主的落下一顆顆"金豆豆"。這是——水和動。在開心時,淚水一點一滴的從我們的眼角滑落,只剩下那孤傲的內心。但心中也有一份開心。這是——感和淚。

有人問淚水為什么是咸咸的?因為它包含著汗水,苦澀,甚至有那么一絲絲委屈,但在成功面前這根本不算什么。同樣,悲傷時的水代表:心中的酸澀。動代表:那心中還僅有的一絲絲不愿屈服得想法。而開心時的感代表:心中感動的汗水.

日常生活日記篇十三

今天,我們進行了開學典禮前的準備。我們身為六年級,這次學校做了一個活動是要我們要牽著一年級小同學的手,走過學校做的'智慧之門。我們被分到了1(10)班,我要牽著一個叫薛雨碩的一年級小同學。

他長得很胖,有可能是位資深吃貨(后來他親自說他不喜歡吃,我覺得不太可能),一開始有些像郭亞碩,但他一直沉默,我覺得他有點像石頭。我覺得他就是石頭修煉成人的。

活動排練開始了,我牽著他的手往前走,它像石頭的感覺越來越真實了。因為我拉一下,他走一下,我不動,他就像石頭一樣不動。我讓他笑笑,他便非常勉強的笑了笑。我們走過過道后,我問他:“你喜歡吃嗎?”“不”怎嘛可能?唉!誰信!

呵呵,我對著的搭檔太無語了!

日常生活日記篇十四

今天上午我去上數(shù)學,上午的天氣可真夠熱的!太陽盡情地將自己的熱量灑向大地,實在是吃不消這酷暑炎曬了!

來到了我的座位上,聽同學一說,這才得知,原來老師家的空調壞了,需要維修。聽了這話我也不說什么了。偶爾有同學用本子扇風直嚷:“熱死了,熱死了!”

我呢,也只能心想,早點寫完,盡快回家!真熱啊!

日常生活日記篇十五

星期四晚飯后,我正想看電視,忽然看見媽媽正要洗碗,我想媽媽上班那么忙,回家還要洗碗,打掃衛(wèi)生,不如我去幫幫她吧。我對媽媽說:“媽媽,你去休息吧,我來洗碗。”雖然媽媽一開始不同意,但最后還是被我說服了。

我圍上了圍裙,學起媽媽洗碗的樣子,干了起來。洗碗看上去很容易,但做起來卻不簡單,雖然我洗過幾次碗,但還是不熟練。

我先把盤、碗里剩下的飯菜倒進一個碗里,然后又把它們倒進馬桶里,用水沖走。我再把碗、盤、筷子放進水池里用水沖了沖,用布擦了一遍,發(fā)現(xiàn)盤碗上還有一些油和粘乎乎的`東西。于是我把洗潔精倒進盤碗里,每個都認真擦洗,擦洗完我又用清水沖洗,沖洗后的碗盤個個潔白發(fā)亮。

爸爸媽媽過來了,看見一個個潔白發(fā)亮的碗盤,臉上露出了燦爛的笑容。連聲說:“不錯不錯?!边@時,別提我有多開心了。

爸爸媽媽,以后我一定多幫你們洗碗,而且一次比一次好。

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