講文明懂禮貌國旗下講話(優(yōu)秀13篇)

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講文明懂禮貌國旗下講話(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-12-04 09:40:18     小編:琉璃

在學(xué)習(xí)的道路上,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容??偨Y(jié)要簡明扼要,而又能準確地反映出自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的博客范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

講文明懂禮貌國旗下講話篇一

我們很小的時候,媽媽家經(jīng)常告誡我們,做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎?文明禮儀是我們?nèi)粘I钪械囊环N美好的品質(zhì),如果我們失去了禮儀就等于是去了一切,。在我們國家的許多景點,地上常可以看到一些塑料袋,水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國家的人民素質(zhì)不高嗎?如果再不保護好環(huán)境的話,不就會讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎?不就丟盡了我們中國人的臉嗎?保護環(huán)境這就是一種文明的行為。

想要成為一個講文明的好學(xué)生,就要從小事做起。請不要踐踏草坪亂砍亂伐;請不要亂丟垃圾破話環(huán)境;請不要亂講臟話打架斗毆。如果每個人都做到以上的條件,我相信我們國家一定會更美好。

禮儀,需要從小培養(yǎng)。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時,過去耐心的幫他講解;每當(dāng)有人吵架時,心平氣和的去勸架;每當(dāng)朋友遇到挫折時,走過去安慰安慰她。禮儀是無處不在的.,它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也可以增進人和人之間的友誼,促進和諧社會。

總之,一個人的文明禮儀體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也體現(xiàn)出一個國家的素質(zhì)。

講文明懂禮貌國旗下講話篇二

人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿愛!其實,這并非高不可攀,難以實現(xiàn)。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會時刻縈繞著我們。

我國是個文明古國,以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。國家主席毛澤東,雖然身居高位,卻平易近人,謙恭禮讓。我們敬愛的周,待客熱情周到,是世界公認的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo),一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好,真對不起?!敝芪⑿χ鴮捨克f:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,還幸虧你刀躲得快?!笔潞?,周還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中,我們得到啟示:小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

小學(xué)生講文明、懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用禮貌用語,對長輩、對老師,對對方表示尊敬時,要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時,要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時,要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時,要主動打招呼,說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時,態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學(xué)會克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更不能得理不饒人。

同學(xué)們,讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做個講文明、懂禮貌的孩子吧。

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講文明懂禮貌國旗下講話篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天,我講話的題目是:《做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生》。

文明禮貌是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們校園生活中,不僅能給他人帶來快樂和諧,也能給自己帶來溫馨、帶來快樂。可是,在我們學(xué)校里,經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為,特別是不尊重老師、不講究衛(wèi)生、講臟話等等不良的行為習(xí)慣最為普遍。那么,如何才能做一個文明學(xué)生呢?其實,文明離我們只有一步之遙,要做一個文明學(xué)生并不是什么難事,只要我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,慢慢就可以養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。譬如,在學(xué)校,遇到老師,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,看到垃圾自覺撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到相互尊重,相互信任。一聲“您好”給別人帶來好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

我們馬上行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,做一個講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明學(xué)生!我的講話完畢,謝謝!

講文明懂禮貌國旗下講話篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是六(3)班的一名少先隊員,今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難,我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先做一個文明人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事,再簡單的講就是要懂禮貌,明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生,那么,請我們每一個人管住我們的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個更加文明美好的實驗小學(xué)。

我的講話完畢,謝謝大家!

講文明懂禮貌國旗下講話篇五

文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問早、問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事時的主動制止……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。

每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,影響到一生。因此我們要改掉壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣,做一個講文明懂禮貌的人。

我們向大家發(fā)出以下號召:

一、做文明人,要學(xué)會尊重他人。

尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),希望大家要做到:

1、孝順父母長輩,聽從父母的教導(dǎo);。

2、老師講課、同學(xué)發(fā)言時,認真傾聽;。

3、在校內(nèi)外,見到老師、同學(xué)要熱情打招呼問好;。

4、不管在任何場合遇到老弱病殘的人都主動幫助;。

6、尊重他人的勞動成果。

做文明人,要有文明的'行為。要拒絕暴力,遠離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、小的摩擦。有的同學(xué)會一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,拳打腳踢論英雄。請同學(xué)們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為,用暴力永遠解決不了任何問題,只會把事情搞得更糟!

三、做文明人,要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。給同學(xué)們一點建議:

1、無論校內(nèi)外,都穿戴整潔;。

2、佩戴好?;?。

3、課間不追跑打鬧,不玩危險的游戲;。

4、定時清理書桌抽屜,既要講究個人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生;。

5、不說粗話、臟話,不罵人,經(jīng)常使用文明禮貌用語;。

6、能愛護花草樹木,不隨意踐踏草地,不隨意采摘花果;。

7、看到不文明現(xiàn)象敢于站出來制止!而不是不聞不問。

要保護環(huán)境,既要做到不亂扔垃圾,還要主動清理垃圾,比如我們腳邊的垃圾,有些同學(xué)以為不是自己扔的,就不理睬,這不是一個文明人的態(tài)度。看到紙屑等垃圾要主動揀起來,不要斤斤計較,辯解什么這不是我扔的!我們想告訴你的是:不是你扔的,你還能揀起來,不正體現(xiàn)了你比扔垃圾的同學(xué)更講文明更有素質(zhì)嗎?所以我們提議:從今天開始,大家都行動起來,彎下腰,伸出手,主動地撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。請大家記?。簝艋@,是你我他、大家共同的責(zé)任!

文明的事其實很容易做到,但卻也是最難堅持的事。只要堅持了就播種下了一個好習(xí)慣,讓你受益終生。總之希望所有同學(xué)從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明之花處處開放!文明火炬代代相傳!

講文明懂禮貌國旗下講話篇六

尊敬的各位老師,親愛的`同學(xué)們:

大家早上好!

我是高20xx級3班的程xx。今天,我演講的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》。

中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器……這些典故都充分體現(xiàn)了

中國

人對禮儀道德的推崇,作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),穿著是否的得體,舉止是否有度,都能反映出一個人的

精神

風(fēng)貌,這是一張沒有文字卻形象生動的名片。愛美之心人皆有之,我們中學(xué)生追求美,是可以理解的,但何為美?我認為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生,在儀容儀表方面應(yīng)該符合學(xué)生的身份和特點,切勿趕時髦,圖虛榮,不加分析的盲目模仿。一個學(xué)生大方,得體的儀表是個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是一個集體、一個學(xué)校

精神

風(fēng)貌的體現(xiàn)。我認為,我們的儀容儀表應(yīng)該做到:端莊大方又不失文雅,樸實自然又不失

個性

我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范,舉止文明,但在我們極個別同學(xué)的身上,還存在著一些這樣或那樣不和諧的現(xiàn)象,比如:個別同學(xué)把自己當(dāng)作一個成年人來打扮,追趕時髦,效仿所謂的明星,以為那就是美、那就是帥,男生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā);女生拉法、燙發(fā),將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類,也有一些同學(xué)佩戴首飾穿拖鞋等,還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾,隨地吐痰,衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入。從表面看來,發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,這些話題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種事例,不是

個性

的表現(xiàn),而是自我修養(yǎng)的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的

專家

認為,一個學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時候,有許多征兆,其中之一就是在儀容儀表上追求另類、在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向。

不化妝,不穿奇裝異服,不留長發(fā)怪發(fā),并不是限制中學(xué)生的

個性

化發(fā)展。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時尚”,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處在人生的最美、最珍貴的時期,無需打扮就青春靚麗?!扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥?,我們現(xiàn)在還是一個完全的消費者,我們的一切消費都來自父母,我們應(yīng)該為辛苦工作的父母著想,切實減輕他們的負擔(dān),在生活中簡樸、簡約,在學(xué)習(xí)上下功夫,讓青春綻放自然之美。

當(dāng)然,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,我們應(yīng)該陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德。“言為心聲,行為心表”。具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應(yīng)運而生,學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實踐,大家應(yīng)在相互理解的基礎(chǔ)上,在日常的言行中,展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

最后,我在此向全校師生發(fā)出倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。就讓我們?nèi)熒ハ啾O(jiān)督,共同進步,攜手打造廣中美好的明天吧!

講文明懂禮貌國旗下講話篇七

老師們、同學(xué)們:大家好!

今天,我演講的內(nèi)容是“守規(guī)范、懂禮貌、做文明小學(xué)生”。近幾年來,我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,取得了良好的效果,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象:有的同學(xué)沒有教養(yǎng),說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,不講衛(wèi)生,對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心,待人冷漠;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮貌的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。

要知道良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開始并加強文明禮儀教育,這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天,我們要開展的這個活動,對于加強同學(xué)們的思想道德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠的意義。

所以我希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,人人都要去用心去做,力爭每個人都能領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,努力做一個有修養(yǎng)、懂禮貌的文明人。

同學(xué)們,你們是未來社會的建設(shè)者和接班人,未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭在家做個講文明懂禮貌的好孩子,在學(xué)校做個講文明懂禮貌的好學(xué)生,在社會做個講文明懂禮貌的好公民。

最后,祝愿我們每個同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!

講文明懂禮貌國旗下講話篇八

各位老師、同學(xué):

早上好。

人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿愛!其實,這并非高不可攀,難以實現(xiàn)。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會時刻縈繞著我們。

我國是個文明古國,以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛的周,待客熱情周到,是世界公認的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo),一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好,真對不起?!敝芪⑿χ鴮捨克f:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,還幸虧你刀躲得快?!笔潞螅苓€一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中,我們得到啟示:小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

小學(xué)生講文明、懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用禮貌用語,對長輩、對老師,對對方表示尊敬時,要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時,要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時,要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時,要主動打招呼,說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時,態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學(xué)會克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更不能得理不饒人。

同學(xué)們,讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做個講文明、懂禮貌的孩子吧。

講文明懂禮貌國旗下講話篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

有人說:"如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。"沒錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。

我們一定要從現(xiàn)在、從小處做起,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。首先,培養(yǎng)自己高尚的情操,陶冶自己的心靈,讓文明舉止從小處形成,日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用《小學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己,做到談吐文明,待人禮貌,講究衛(wèi)生,彼此謙讓。一聲"謝謝",就是一次溫馨的情感交流;一聲"對不起",能化解劍拔弩張的沖突;一個"不要緊",等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,身邊的人個個其實都很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的養(yǎng)正學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結(jié)束語:"播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。"。

講文明懂禮貌國旗下講話篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!我今天國旗下講話的題目是:文明禮貌,從你我做起。文明禮貌是人們互相聯(lián)系的紐帶,是通向友好的橋梁。

《西游記》中豬八戒深山探路,見一村婦便開口道:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道:“請問這位大嫂,前面是何去處?”這才得到了指點。生活中少不了出門問路,工作學(xué)習(xí)上少不了向人請教,有求于人,卻不尊重別人,自然得不到別人的幫助。

古語說:“誠于中而形于外?!敝v文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。我們實驗小學(xué)自創(chuàng)辦那天起,就非常重視學(xué)生的文明禮貌教育。在老師和同學(xué)們的共同努力下,經(jīng)過幾年的傳承,如今,文明禮貌在我們實驗小學(xué)己蔚然成風(fēng),成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。你看,每周一的升旗儀式上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,同學(xué)們個個都是那么的莊嚴肅穆,偌大的操場上靜穆無聲:上課了,每一個同學(xué)都親切地說一聲:“helloteacher!”操場上,樓梯口、走廊里,不管在什么地方,碰到了老師、來賓,我們總會恭恭敬敬地行個隊禮或深鞠一躬,用英語或韓國語問一聲好,從老師和客人們的微笑中,我們讀出了他們的贊許!上下樓梯時,你總是腳步輕輕、靠右行。遇到了小同學(xué),你總會情不自禁地伸出自己的關(guān)愛之手。每天清晨,你總會戴好那干干凈凈的紅領(lǐng)巾。你的校服總是那么的干凈整潔!

同學(xué)們,這樣的事情天天在我們的身邊發(fā)生,天天在你、我、他身上上演,在這樣的學(xué)校里,在這樣的環(huán)境中,你不覺得心情舒暢嗎?隨口一句臟話、隨地一口痰、隨手亂扔一片廢紙、表面上看好像是小事,但往往會破壞我們自己和學(xué)校的形象、影響我們的身心健康成長。

同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,養(yǎng)成做根,做一個講文明禮貌的人!讓文明禮貌之花在我們實小長開不衰!

講文明懂禮貌國旗下講話篇十一

大家早上好!

今天我演講的題目是:《做文明禮貌的好學(xué)生》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。文明的校園需要我們?nèi)w師生長期地共同努力。

文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲”對不起“,是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,因為他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得買零食既浪費錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生,一定是愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為,及時報告。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

我們時時刻刻在都與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?!鼻⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂“,讓我們從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園!我的演講完畢,謝謝大家!

講文明懂禮貌國旗下講話篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是五(4)班的xxx,文明十大習(xí)慣第二條主動問好講禮貌,今天我來講講"不講禮貌的小狗熊"的故事吧!從前有一只小狗熊。他很聰明,但他有一個壞習(xí)慣,那就是不講禮貌。因此,雖然他是學(xué)校里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,但是老師和同學(xué)們也都不喜歡他。

小狗熊三歲那年。他正走在上學(xué)的路上,有一早晨在家沒有吃飯就出門了,所以他準備在路上買幾個包子吃。走著坐著,他看到一個賣包子的攤兒。小狗熊看到有許多大人在哪兒等著賣包子,心想:馬上就要遲到了,我可不能再等了。接著,小狗熊不管三七二十一就跑到最前面對賣包子的阿姨大聲喊道:"喂!賣包子的!這包子,多少錢一斤?"賣包子的阿姨減小狗熊這么不禮貌,也就沒理他,小狗熊建阿姨沒理他,就大聲喊"賣包子的,問你話呢!"賣包子的`叔叔阿姨們見小狗熊這樣,都說"這孩子怎么這樣啊?他插隊就不說了,關(guān)鍵是我們也趕時間啊!""是呀是呀,他還對大人那么說話,真是太不講禮貌了!"小狗熊聽了,生氣地走了。

小狗熊并沒有認識到自己錯了,它仍然每天都這樣。小狗熊身邊的朋友也越來越少了,直到最后沒人愿意跟他玩。小狗熊傷心的哭了。這時,他的鄰居小花貓告訴了小狗熊,為什么大家都不喜歡他的原因,小狗熊才知道是自己不講禮貌造成的。

從那以后,小狗熊變了。大家也越來越喜歡他了。不管什么地點、什么場合都要講禮貌,見人主動要問好,我的講話結(jié)束了,感謝您的聆聽!再見!

講文明懂禮貌國旗下講話篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!我今天演講的題目是《變廢為寶》。

難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實,廢物也是資源,是放錯了地方的資源。

如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節(jié)約行為嗎?

我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”,就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,遵循生態(tài)規(guī)律,以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則,以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟活動,目的就在于保護環(huán)境,節(jié)約資源,促進經(jīng)濟發(fā)展。

變廢物為寶物,促廢物變資源,做生活中的有心人,不僅會有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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