讀后感是通過讀書積累人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),使自己更加有思想深度和內(nèi)涵。寫讀后感時(shí)要注意用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書中人物形象、情節(jié)發(fā)展的看法和評(píng)價(jià)。這些讀后感范文不僅扣住了書中的重點(diǎn)和亮點(diǎn),還迸發(fā)出了獨(dú)特的思考和感悟。
智慧背囊的讀后感篇一
今天,我看了一本名叫《智慧背囊》的書,我看得津津有味,如癡如醉。
這本書里有最讓你懂事明理的親情故事。請(qǐng)你走進(jìn)《智慧背囊》,它讓你感受心靈的陽(yáng)光,請(qǐng)你走進(jìn)《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。
這本書的主編是:李繼勇,書的封面上有這么一句話:世界上有一種最動(dòng)聽的聲音,那是母親的呼喚;世界上有一種最大的建筑,那是父親的的大山。這句話讓我懂得了母親對(duì)我牽掛的視線;父親對(duì)我的關(guān)懷與支持。
這本書中有很多很多好詞句,讓我與你們分享一下吧。好詞:哈哈大笑、三言兩語(yǔ)、爭(zhēng)奇斗艷、歷歷在目、心曠神怡、流連忘返、滿載而歸、賞心悅目、大搖大擺、牛羊成群。好句:黎明,一層白色的濃霧,覆蓋著滇池,漸漸地化成了一片薄薄的面紗,靜靜的籠罩著滇池。
這本書太好了。
智慧背囊的讀后感篇二
《智慧背囊》這本書是由北京燕山出版社出版的。里面的一則則小故事都蘊(yùn)含了深刻的大道理,一段段小經(jīng)歷又濃縮了生命的`真諦。
這個(gè)書中有許多動(dòng)人的故事,每個(gè)小故事都能告訴我們做人的道理。每個(gè)小故事的結(jié)尾處都有心林點(diǎn)擊和智慧鏈接,而這智慧鏈接都是和短文連接的名言警句。
智慧背囊的讀后感篇三
今年寒假,爸爸媽媽給我買了一本書,名叫《智慧背囊》。我非常好奇,于是便翻開了書。
第一篇文章叫《兜圈的毛毛蟲》,講了一個(gè)有趣的故事:一隊(duì)毛毛蟲在樹上排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前進(jìn),有一條帶頭,其余的依次跟著,食物就在枝頭,一旦帶頭的找到目標(biāo),停了下來,它們就開始享受美味。有人對(duì)此非常感興趣,做了一個(gè)試驗(yàn),將這一組毛毛蟲放在一個(gè)大花盆的邊上,使他們首尾相接,排成一個(gè)圓形,帶頭的那條毛毛蟲也排在隊(duì)伍中。那些毛毛蟲開始移動(dòng),它們像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的游行隊(duì)伍,沒有頭,也沒有尾。在毛毛蟲隊(duì)伍旁邊擺放一些它們喜愛吃的食物。但是,毛毛蟲們想吃到食物就得看他們的目標(biāo),也就是那只帶頭的毛毛蟲是否停了下來。一旦停了下來,它們才會(huì)解散隊(duì)伍不再前進(jìn)。觀察者預(yù)料,毛毛蟲會(huì)很快厭倦這種毫無用處的爬行而轉(zhuǎn)向食物??墒敲x沒有這樣做。出乎預(yù)料,那只帶頭的毛毛蟲一直跟著前面的毛毛蟲的尾部,它失去了目標(biāo)。整隊(duì)毛毛蟲沿著花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜,一直到餓死為止。
毛毛蟲失去了目標(biāo),它們走向了滅亡。我相信我們每一個(gè)人都知道目標(biāo)對(duì)我們非常重要,不容忽視,目標(biāo)是所有奮斗者幸福的起點(diǎn);我也相信每一個(gè)人都知道要給自己的人生樹立目標(biāo),這樣我們的生命才會(huì)更有意義。
在后面的故事中,我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛、去愛,去關(guān)懷別人。在這其中,我挺喜歡《以色列感恩的莊稼》這篇文章,這個(gè)故事表達(dá)了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi),就算是再破的衣服也要洗好、疊好,整齊的放在垃圾箱里,好給另外的一些沒錢的窮人再次使用。而且,以色列每個(gè)靠近路邊的四角上的莊稼,在秋天成熟時(shí)都不會(huì)收割。這些莊稼是為貧窮的人準(zhǔn)備的。只要需要,誰(shuí)都可以收割,沒有人會(huì)指責(zé)你,因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。
《智慧背囊》教會(huì)我了如何做人,增長(zhǎng)了許多知識(shí),懂得了許多道理。
凡人智慧高考滿分作文。
江蘇高考滿分作文:凡人智慧。
《勸學(xué)》智慧:學(xué)不可以已。
小故事大智慧全集視頻。
古代埃及的化學(xué)智慧教育論文。
智慧背囊的讀后感篇四
《智慧背囊》的作者并不是一位大作家,而是許許多多的人聚集在一起的作文。這本書讓我印象最深的特點(diǎn)就是:在每一篇的作文后面都有編輯告訴我們的道理、意義,這就是我喜歡著本書的原因。其中讓我最喜歡的就是《滲進(jìn)靈魂的影響》,這篇文章主要講了作者老家有個(gè)女的'患了不治之癥,但過不多久,她的兒子就要考大學(xué)了,她告訴丈夫如果她走了,別告訴兒子,讓他好好考試。次日她在病床上安詳?shù)挠绖e了人世。丈夫按著她的意思辦了。3個(gè)月后,兒子參加高考,而且榜上有名。過后,他才知道,高考的時(shí)候,母親已經(jīng)下葬3個(gè)月了,可我一點(diǎn)也不知道。著篇文章讓我明白了:媽媽,就是我的大海和藍(lán)天,是媽媽把她那份神圣與偉大的賜給了我,使我有了取之不盡、用之不竭的力量,我會(huì)用媽媽賜予我的著分神圣的力量,照亮我人生前進(jìn)的道路,我相信,字要有媽媽的愛,最終定會(huì)走向光輝之路。
智慧背囊的讀后感篇五
寒假正式開啟了,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考的還好,給我買了一整套《智慧背囊》。剛開始我不屑于讀這本書,整天沉迷于電腦,媽媽看了便說,每天必須看完兩小時(shí)才能玩電腦,我只能硬著頭皮讀了起來。不料《智慧背囊》里盛滿的一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事,讓我感觸很深,把我深深的吸引住了。
這本書最大的特點(diǎn)是通過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲地在教育我們應(yīng)該如何為人處世。書的內(nèi)容通篇沒有任何無聊的東西,所有文章又出自學(xué)生之手,使我們讀來感到非常的親切易懂。
我最敬佩的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事,這個(gè)故事說的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者,由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水,讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。有一次,他們喝水用的水塘干了,只好向總部發(fā)出救援,總部派運(yùn)水車去送水,運(yùn)水車卻在沙漠里迷了路,作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了,出去尋找運(yùn)水車,找到后,指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水,就把車開足了馬力,想不到汽車在一個(gè)小坡前拋了錨,指導(dǎo)員下去推車時(shí)被汽車撞到了一邊,當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí),指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口,把他一推,讓他趕快開車把水送回去,當(dāng)作者把水送到小屋時(shí),指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。讀完這篇故事,我感動(dòng)得熱淚盈眶,我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。
其中,一篇名為《筆友》的文章讓我頗為感動(dòng)。因當(dāng)時(shí)流行與筆友通信,一個(gè)羞澀的大學(xué)生為此與一位居住在洛杉磯的女士作為寫信對(duì)象。兩人一寫就是幾年,大學(xué)生逐漸成家立業(yè),他與筆友已結(jié)下了深厚的友誼??墒?,好景不長(zhǎng),一天那個(gè)“大學(xué)生”收到了筆友的死訊。原來,他的筆友早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。在最后的包裹里有一張照片,相片中的是一張美麗而又慈祥的臉,是多么讓人珍愛的臉,多么令人感動(dòng)??!兩人雖然數(shù)隔千里,卻依然心靈相通??磥?,友情并不在于空間的距離,即使相隔千山萬水,依然可以給遙遠(yuǎn)的朋友送去一份溫暖的祝福。
《智慧背囊》里面每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一杯水,小故事蘊(yùn)含著大道理,濃縮著生命的真諦。《智慧背囊》讓我懂得了許多深刻的道理,書中的很多故事也在震撼著我的心靈,正如書中所注:“智慧背囊——人生智慧錦囊——?jiǎng)?chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩,人生受益無限。
智慧背囊的讀后感篇六
老人們常說:“書中自有如顏玉,書中自有黃金屋?!笔前。瑫杏形覀儾恢赖脑S多東西,它等著你去認(rèn)真的讀它,寒假的時(shí)候,媽媽給我買了一本啟迪心智的書,名字叫《智慧背囊》下面我來介紹一下它吧。
這本書上都是寫的一些感人的故事,我翻開《智慧背囊》這本書時(shí),就如同踏上了人生的旅程,每當(dāng)我走進(jìn)這本書時(shí),就如同走近時(shí)空的隧道。這本書里的每一則小故事,就像濃縮著深刻的生命真諦,讓我感受到心靈的雨露和陽(yáng)光,這本書妙語(yǔ)佳句、啟迪心智。非常的好,閱讀這本書時(shí),世間萬象,人生百態(tài)盡現(xiàn)其中,與書中人物同悲同喜,同歌同泣。讀了這本書之后,我知道了:人是感情的動(dòng)物,親情、友情、是人類生活中恒故不變的主題,很多時(shí)候,美好的情感,會(huì)影響人的一生。所以,我非常的喜歡這本書。
在這里,我想把這本書推薦給大家,希望大家喜歡。
智慧背囊的讀后感篇七
我記得高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最真誠(chéng)的朋友?!笔堑?,讀一本好書就像和許多高尚的人交談一樣。在我的腦海里,有一本智慧的書——《智慧的背包》。
這套書共5卷,5卷并排放在一起。上面的.圖案是一條栩栩如生的金魚,每本書中的每一個(gè)故事都讓人受益匪淺。
其中一段在我腦海中一直記憶猶新:“在普通人眼里,一株微不足道的野菜,只是一株毫無用處甚至討厭的雜草,在醫(yī)生眼里卻成了好東西。
這就像一個(gè)人,也許你很普通,很普通,既沒有好看的外表,也沒有非凡的天賦,不被注意,甚至被鄙視,但是,我們?nèi)匀粦?yīng)該熱愛生活,仍然應(yīng)該對(duì)自己充滿信心,因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話一直在鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我,讓我克服挫折!
智慧背囊的讀后感篇八
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文字都會(huì)讓你感動(dòng),令你鼓舞。象陽(yáng)光拂過心田,如春雨滋潤(rùn)心靈。下面我與大家分享其中的兩個(gè)短篇。
《移石》講的是一個(gè)夢(mèng)。一群人在路上走著,他們要去一個(gè)神圣的地方。突然前面一塊巨石擋住了去路。面對(duì)巨石,長(zhǎng)者說:搬掉它!壯者說:推開它!一群人用手,用肩,用整個(gè)身體推著巨石。然而巨石仿佛生了根。有人長(zhǎng)嘆一聲“歸去來兮!”走了。有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子,快來幫我們把巨石搬走吧!”“哪里有什么夸娥氏,我們只能靠自己!”長(zhǎng)者說?!笆堑?,我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒,對(duì)大家說“我想出一個(gè)辦法,用木棒支在石頭下面,借它的力量把石頭移開。”結(jié)果,在他們的木棒下,石頭移開了。
他們要去的神圣地方,我理解就是我們的生活。夢(mèng)就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,我們會(huì)遇到重重困難——那塊巨石。面對(duì)困難,有人退縮了,有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。
雖然我們知道成功的路不只一條,但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼能走上百家講壇,做一個(gè)儒雅有風(fēng)度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當(dāng)勞就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩,不用功,不是讀書這塊料,別再難為孩子,也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。
當(dāng)然,供我們閱讀的,不僅是書,還有滋潤(rùn)的雨,輕柔的風(fēng),金色的陽(yáng)光真的,在我們緊張的工作中,別忘了閱讀,給我們的精神放放假,同時(shí)也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景。
智慧背囊的讀后感篇九
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會(huì)讓你感動(dòng),令你鼓舞,像陽(yáng)光拂過心田,如春雨滋潤(rùn)心靈。
我們知道成功的`路不只一條,但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕,于是,我們不顧孩子的興趣、愛好,不斷地給他們加碼……。三百六十行,行行出狀元,每個(gè)孩子都有不同的潛質(zhì),俗話說:“條條大道通羅馬”,難道你能說沒有念過大學(xué)的企業(yè)家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩,不用功,不是讀書這塊料,別再難為孩子,也別煎熬你自己,你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向!
智慧背囊的讀后感篇十
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《智慧背囊》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《智慧背囊》里的每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一杯水。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦?!吨腔郾衬摇罚屇愀惺苄撵`的海洋,一段話語(yǔ),一個(gè)細(xì)節(jié),就是生活之樹的一片葉。一段平凡的對(duì)話可能隱藏著偉大,一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許造就了永恒?!吨腔郾衬摇匪鼤?huì)引你走進(jìn)生活的陽(yáng)光。
請(qǐng)看一個(gè)關(guān)于魚的故事:有一條魚在很小的時(shí)候便被捕上了岸,漁人看他太小,而且很美,便把它當(dāng)作禮物送給女兒。小女孩把它放在一個(gè)魚缸里養(yǎng)起來,每天它游來游去,總是碰到魚缸的.內(nèi)壁,心里便有一種不愉快的感覺。后來魚長(zhǎng)大了。在魚缸里轉(zhuǎn)身都困難了,小女孩便給它換了更大的魚缸。它又可以游來游去了??墒敲恳淮闻龅紧~缸的內(nèi)壁,它暢快的心情便會(huì)暗淡下來。
它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了。索性靜靜地懸浮在水中,不游不動(dòng),后來甚至不吃食物。女孩看它可憐,便把它放回大海。它在海中不停地游著,心中卻一直高興不起來。一天它看見另一條魚,那魚問它:“你看起來悶悶不樂啊?”它長(zhǎng)嘆一聲說:“這個(gè)魚缸太大了,我怎么也游不到它的邊!”是的,心就是一個(gè)人的翅膀,心有多大,世界就有多大,如果不能打碎心中的四壁,即使給你一片廣闊的大海,你也猶如置身于狹小的魚缸,而找不到自由與快樂的感覺。
《智慧背囊》它為你開啟了智慧的天窗,為心靈插上飛翔的翅膀,走進(jìn)它,你就靠近了尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它,你就靠近了人格,感受人格的強(qiáng)??;走近它,你就靠近了寬容,體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓你打破心靈的束縛,把浩瀚的海洋裝入胸膛,讓心帆遠(yuǎn)航。
智慧背囊的讀后感篇十一
《智慧背囊》里的文章如一縷陽(yáng)光,照亮我的人生;如一把鑰匙,打開成功的大門;如一位朋友,伴我一起成長(zhǎng)。每讀一篇文章都會(huì)讓我感動(dòng),令我鼓舞,象陽(yáng)光拂過心田,如春雨滋潤(rùn)心靈?!吨腔郾衬摇纷屛腋形蛄嗽鯓尤リP(guān)愛別人,感恩他人,善待他人。
生活就是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么,播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn);收獲的喜悅不是我們每個(gè)人都能夠領(lǐng)略到的。但是,播種的心情則是我們大有所共享的。有位作家畢文玲曾這樣說到,她說:人生的旅程荊棘叢生,逃,懦弱;避,消極;退,無能……我們只有播下堅(jiān)定的信念,播下堅(jiān)忍的品質(zhì),播下不滅的希望,才能在收獲成功的鮮花大道上,昂然前進(jìn)!播下你的夢(mèng)想,無路也有希望。播出你的夢(mèng)想,踏出一路風(fēng)光。
在書中有很多的文章,其中有一篇:一位小伙子買了一份快餐放在餐桌上又去取湯,當(dāng)他返回時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐著一位白發(fā)的老漢正在吃自己剛買的那份快餐。他正要發(fā)作但轉(zhuǎn)念一想:也許他太窮,還是讓他吃吧!不過我也不能讓他獨(dú)享。于是小伙子裝作若無其事的樣子與老漢同桌對(duì)坐同吃一份快餐,盤中的食物快吃完了,老漢起身買來兩份面包,一份放在小伙子的面前,示意他繼續(xù)吃,吃完后各自起身,各自說聲“再見”。
老漢走了,小伙子突然發(fā)現(xiàn)旁邊桌上放著一份無人吃的.快餐,下是他原先買好的那一份。小伙子恍然大悟,趕緊去追老漢,老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中,這則故事體現(xiàn)了多一份寬容就多一份和諧。在社會(huì)上有太多這樣的事例在我們身旁發(fā)生。
要把握大自然的規(guī)律,事物的本質(zhì),我們必須學(xué)會(huì)透過大千世界的重重迷霧。不要被一些世俗的虛幻的表面現(xiàn)象所迷惑。學(xué)著讓自己的心純凈起來。盲人之所以容易見到上帝,是因?yàn)橥饨绲囊恍┓謹(jǐn)_和誘惑他看不到,有些時(shí)候我們面對(duì)一些事物,為何不學(xué)做一個(gè)盲人呢?那樣或許會(huì)容易見到上帝的。
紛繁的世界得到的少得不到的多,天天為獲與不獲憂心忡忡。生活中便毫無樂趣可言?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”推以及人天地便寬了,心地自然也就寬了。
成功其實(shí)有效期不難,首先是你要敢想,是你要敢做,幻想和理想并不是大相徑庭的,合理的幻想,就是理想,成功就會(huì)屬于你。
雖然這書中的文字不優(yōu)美,但它很樸實(shí),很吸引我的情操,這樣的一本書值得用心去體會(huì),去品嘗,這樣的一本書,就像你的密友,伴我一起成長(zhǎng)。
智慧背囊的讀后感篇十二
說實(shí)在的,我認(rèn)為《智慧背囊》這一系列的書,都是非常優(yōu)秀的,這本書里每一篇文章都蘊(yùn)含著哲理,和許多人生道理,讀著每一個(gè)故事,我的心靈都受著極大的震撼。
它告訴我要做一個(gè)智慧的沉思者,不要操之過急,只看表面的跡象。同時(shí),也想細(xì)入思考,去理解;它告訴我并不是所有的高山,只有親自攀登過后,才能測(cè)算出它的長(zhǎng)度,有一種智慧,叫它山之石可以攻玉,它告訴我只要勇于驗(yàn)證,善于變通,外國(guó)人的經(jīng)驗(yàn)同樣可以為我所用,不要被困在一個(gè)封閉狹小的.空間,去感受一下遙遠(yuǎn)的域外之風(fēng);它告訴我立下志向去奮斗,且持之以恒,做一個(gè)堅(jiān)持者。
在讀著這本書,我感覺我的靈魂在一次次地升華了,凈化了。
這一個(gè)個(gè)故事,給我了多大的影響!
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