幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 10:24:16
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案(匯總18篇)
時(shí)間:2023-12-04 10:24:16     小編:FS文字使者

一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備靈活性,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。方案的完美需要我們考慮可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任,并做出相應(yīng)的規(guī)劃和措施。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案制定的技巧和方法。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇一

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

(一)主持人串詞:

女:春天像是一支五彩的畫(huà)筆,

它把小草畫(huà)成了綠色,

脫去了它的黃色外衣.

男:春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,

它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民,

使農(nóng)民又忙了起來(lái).

女:春天像是一只領(lǐng)頭燕,

它把在南方的燕子帶回了北方,

使燕子又回到了故居.

合:啊!這真是一個(gè)美麗的春天!

男:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國(guó)的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹(shù)苗,讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《快快長(zhǎng)》。

女:啊,春天來(lái)了,

一切都生機(jī)勃勃。

男:啊,春天來(lái)了,

小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。

合:啊,春天來(lái)了,

我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。

啊,春天來(lái)了,

大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女:請(qǐng)欣賞芭蕾舞:《春來(lái)了》

女:春天來(lái)了,

男:春天來(lái)了,

合:春天來(lái)了!

(二)同學(xué)們,我們能為大自然做些什么呢?

1、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):

成立護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各小隊(duì)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。2.“我知道”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng):

2、電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座,收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

3、.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比:

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

4、“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集:

發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;水彩畫(huà)“我們的暢想”。

(三)總結(jié)

大家說(shuō)得可好了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做個(gè)護(hù)綠小使者吧!

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇二

1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

玩沙工具。

(鏟子、小桶)。

每人自制插塑小樹(shù)若干。

1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……,后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。

2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。

1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái)。

3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。

1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇三

綠一方凈土,多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日——4月12日。

活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)。

活動(dòng)班級(jí):幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)。

第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)。

活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)。

活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)。

活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝?;顒?dòng)。

活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇四

綠一方凈土,多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日——4月12日。

活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)。

活動(dòng)班級(jí):幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)。

第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)。

活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝?;顒?dòng)。

活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇五

為確保事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編整理的幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任!本站的小編為您準(zhǔn)備一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫助。

早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5、澆樹(shù)種樹(shù)用的'水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6、樹(shù)苗若干。

(一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇六

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào),園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、參加人員:

大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)

護(hù)綠小分隊(duì)

環(huán)保小分隊(duì)

文明小分隊(duì)

關(guān)愛(ài)小分隊(duì)

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào),讓孩子們了解。

(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū),再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇七

小(x)班全體幼兒和老師。

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié);

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)。

1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高,然后為小樹(shù)施肥、澆水。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫(huà)出自己心中的樹(shù)。

5、活動(dòng)結(jié)束。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇八

綠一方凈土,多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

20xx年3月12日——4月12日。

幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶。

1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)。

第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)。

活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝?;顒?dòng)。

活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇九

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國(guó)的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。下面是本站小編為大家整理小班植樹(shù)節(jié)。

的相關(guān)資料,供大家參考!

活動(dòng)宗旨:

201x年3月12日是第35個(gè)植樹(shù)節(jié),樹(shù)木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我園決定在植樹(shù)節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的植樹(shù)知識(shí);通過(guò)家庭認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,讓幼兒了解樹(shù)木的種類,用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法;通過(guò)護(hù)理自然角活動(dòng),讓幼兒感知種植的樂(lè)趣。活動(dòng)目標(biāo):

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

4、增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體。

課件。

以及霧霾天氣的圖片。

活動(dòng)時(shí)間:

3月10日——3月12日。

活動(dòng)內(nèi)容:

二、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng):

1、小班組:“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹(shù),并將照片電子稿給老師,并以班級(jí)為單位布置主題墻飾。

2、中班組:“護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”,在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),以照片形式記錄活動(dòng)。

3、大班組:“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹(shù)。

倡議書(shū)。

一、活動(dòng)目的:

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)。

口號(hào)。

行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人。

串詞。

女:春天像是一支五彩的畫(huà)筆,。

它把小草畫(huà)成了綠色,。

脫去了它的黃色外衣.

男:春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,。

它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民,。

使農(nóng)民又忙了起來(lái).

女:春天像是一只領(lǐng)頭燕,。

它把在南方的燕子帶回了北方,。

使燕子又回到了故居.

合:啊!這真是一個(gè)美麗的春天!

男:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國(guó)的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國(guó)的第24個(gè)植樹(shù)節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹(shù)苗,讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《快快長(zhǎng)》。

女:啊,春天來(lái)了,

一切都生機(jī)勃勃。

男:啊,春天來(lái)了,

小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。

合:啊,春天來(lái)了,

我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。

啊,春天來(lái)了,

大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女:請(qǐng)欣賞芭蕾舞:《春來(lái)了》。

女:春天來(lái)了,

男:春天來(lái)了,

合:春天來(lái)了!

(二)同學(xué)們,我們能為大自然做些什么呢?

1、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):

成立護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各小隊(duì)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。2.“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng):

2、電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座,收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

3、.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比:

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

4、“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集:

發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;水彩畫(huà)“我們的暢想”。

(三)總結(jié)。

大家說(shuō)得可好了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做個(gè)護(hù)綠小使者吧!

主題:“約會(huì)春天,擁抱綠色”

口號(hào):春天來(lái)了,到國(guó)家森林公園植樹(shù)去!

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1.在廈門(mén)唯一的國(guó)家森林公園區(qū)內(nèi),親手植下小樹(shù)苗并澆水灌溉,為美麗的大自然添加色彩。

2.在植樹(shù)區(qū)學(xué)習(xí)植樹(shù)常識(shí),參與放許愿瓶、系愛(ài)心絲帶,拍照合影等相關(guān)活動(dòng)。

3.游覽有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區(qū),看奇特峽谷景觀,體驗(yàn)熱帶雨林風(fēng)情,呼吸清新空氣。

4.在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳,品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月初——4月底。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

廈門(mén)生態(tài)樂(lè)園(廈門(mén)同安往安溪方向過(guò)龍門(mén)隧道一公里處,省道206線上)。

六、參與方式。

以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名。

七、提供樹(shù)種。

景區(qū)可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細(xì)葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種,根據(jù)規(guī)劃,植樹(shù)區(qū)域不同,樹(shù)種也不一樣,請(qǐng)聽(tīng)從景區(qū)園林部工作人員安排。

八、活動(dòng)路線安排。

路線一:暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光(a線)+植樹(shù)活動(dòng)一日游。

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容:(車費(fèi)自理)。

電瓶車(植樹(shù)區(qū)-景區(qū)入口):15元/人。

路線二:暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹(shù)活動(dòng)+景區(qū)觀光(a線)一日游。

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容:(車費(fèi)自理)。

門(mén)票:b線:80元/人活動(dòng)費(fèi)用:20元/套導(dǎo)游費(fèi)用:100元/位。

電瓶車(植樹(shù)區(qū)-景區(qū)入口或停車場(chǎng)):15元/人。

九、費(fèi)用說(shuō)明(略)。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十

綠一方凈土,多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

松一片土地,飛一片夢(mèng)想。

1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)依年級(jí)組次序大班、中班、小班、小小班。

第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的'重要性。

第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段:初期、中期、后期。

一、活動(dòng)初期:3月12日——3月19日。

活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

二、活動(dòng)中期:3月22日——3月31日。

活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

三、活動(dòng)后期:4月1日——4月12日。

活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝福活動(dòng)。

活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十一

一、活動(dòng)目的:

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào):

行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人串詞:

女:春天像是一支五彩的畫(huà)筆,

它把小草畫(huà)成了綠色,

脫去了它的黃色外衣。

男:春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,

它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民,

使農(nóng)民又忙了起來(lái)。

女:春天像是一只領(lǐng)頭燕,

它把在南方的燕子帶回了北方,

使燕子又回到了故居。

合:??!這真是一個(gè)美麗的春天!

男:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國(guó)的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國(guó)的第24個(gè)植樹(shù)節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹(shù)苗,讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《快快長(zhǎng)》。

女:啊,春天來(lái)了,

一切都生機(jī)勃勃。

男:啊,春天來(lái)了,

小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。

合:啊,春天來(lái)了,

我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。

啊,春天來(lái)了,

大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女:請(qǐng)欣賞芭蕾舞:《春來(lái)了》。

女:春天來(lái)了,

男:春天來(lái)了,

合:春天來(lái)了!

(二)同學(xué)們,我們能為大自然做些什么呢?

1、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):

成立護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各小隊(duì)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

2、“我知道”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng):

電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座,收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

3、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比:

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

3、“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集:

發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;水彩畫(huà)“我們的暢想”。

(三)總結(jié)。

大家說(shuō)得可好了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做個(gè)護(hù)綠小使者吧!

主題:“約會(huì)春天,擁抱綠色”

口號(hào):春天來(lái)了,到國(guó)家森林公園植樹(shù)去!

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、在廈門(mén)唯一的國(guó)家森林公園區(qū)內(nèi),親手植下小樹(shù)苗并澆水灌溉,為美麗的大自然添加色彩。

2、在植樹(shù)區(qū)學(xué)習(xí)植樹(shù)常識(shí),參與放許愿瓶、系愛(ài)心絲帶,拍照合影等相關(guān)活動(dòng)。

3、游覽有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區(qū),看奇特峽谷景觀,體驗(yàn)熱帶雨林風(fēng)情,呼吸清新空氣。

4、在景區(qū)具有閩南特色的餐廳――水上餐廳,品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月初――4月底。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

廈門(mén)生態(tài)樂(lè)園(廈門(mén)同安往安溪方向過(guò)龍門(mén)隧道一公里處,省道206線上)。

七、參與方式。

以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名。

八、提供樹(shù)種。

景區(qū)可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細(xì)葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種,根據(jù)規(guī)劃,植樹(shù)區(qū)域不同,樹(shù)種也不一樣,請(qǐng)聽(tīng)從景區(qū)園林部工作人員安排。

九、活動(dòng)路線安排。

路線一:暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光(a線)+植樹(shù)活動(dòng)一日游。

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容:(車費(fèi)自理)。

電瓶車(植樹(shù)區(qū)―景區(qū)入口):15元/人。

路線二:暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹(shù)活動(dòng)+景區(qū)觀光(a線)一日游。

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容:(車費(fèi)自理)。

門(mén)票:b線:80元/人活動(dòng)費(fèi)用:20元/套導(dǎo)游費(fèi)用:100元/位。

電瓶車(植樹(shù)區(qū)―景區(qū)入口或停車場(chǎng)):15元/人。

十、費(fèi)用說(shuō)明(略)。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十二

20--年3月12日。

小(-)班全體幼兒和老師。

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié);。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。

2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)。

1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高,然后為小樹(shù)施肥、澆水。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫(huà)出自己心中的樹(shù)。

5、活動(dòng)結(jié)束。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始,用自己的.雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十三

小班特色活動(dòng)計(jì)劃幼兒園小班特色活動(dòng)計(jì)劃為了豐富幼兒的一日活動(dòng),使幼兒身心得到健康發(fā)展,小班教師制定了特色活動(dòng)計(jì)劃?下面是小班特色活動(dòng)計(jì)劃,歡迎閱讀。

小班特色活動(dòng)計(jì)劃篇一一、幼兒情況分析:我班共有幼兒42人,女19人、男23人。其中,還有4個(gè)兩周歲半的孩子,活動(dòng)剛開(kāi)始肯定很困難,我們會(huì)一步一個(gè)腳印走下去的。

二、近期活動(dòng)計(jì)劃:1、常規(guī)訓(xùn)練。一日活動(dòng)的常規(guī)開(kāi)展比較順利,接待、洗手、進(jìn)餐、入廁、午睡、主題創(chuàng)新課程、戶外活動(dòng)、離園這些已經(jīng)進(jìn)入常規(guī)。相比之下,區(qū)角、特色活動(dòng)不是很豐富。常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí),準(zhǔn)備工作也在進(jìn)行。我們已經(jīng)下通知做家長(zhǎng)工作,要求每個(gè)孩子拿一團(tuán)毛線來(lái)。2、上一節(jié)認(rèn)識(shí)線的課。

三、

遠(yuǎn)期活動(dòng)計(jì)劃:1、早上接待孩子的同時(shí)讓幼兒繞線、撐線。教師一人接待一人指導(dǎo)。孩子來(lái)齊后,集體教一個(gè)新花樣。兩周一個(gè)、一周一個(gè),逐漸縮短。

教學(xué)。

時(shí)間。2、利用每天的小時(shí)間都能玩,讓等待時(shí)間變成有興趣的活動(dòng)時(shí)間。3、利用教師教授、"小老師"的教授、自由創(chuàng)編并采編的方法,激發(fā)幼兒的積極性,滿足幼兒的成就感,是每個(gè)孩子都有提高。4、教師可根據(jù)活動(dòng)的需要,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講解、請(qǐng)教,在家和幼兒一起撐線,鼓勵(lì)家長(zhǎng)教孩子。

(室外活動(dòng))我班還是線的鏈接活動(dòng),過(guò)障礙、跳皮筋活動(dòng)既能豐富幼兒的課余活動(dòng),既鍛煉幼兒鉆、爬、跳等各種能力,又提高幼兒的身體素質(zhì),為了搞好本班的這個(gè)活動(dòng),現(xiàn)制訂今學(xué)期表格計(jì)劃如下:

貝貝班張風(fēng)珍20xx、9·室內(nèi)外活動(dòng)計(jì)劃周次分類室內(nèi)活動(dòng)室外活動(dòng)第一月常規(guī)訓(xùn)練常規(guī)訓(xùn)練站好隊(duì)、集合、散開(kāi)第五周往手指頭上繞毛線團(tuán)全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走變成一根毛線第六周毛線斷變形隊(duì)列變形一隊(duì)變成6小隊(duì),6小隊(duì)變成一長(zhǎng)隊(duì)。

翻花繩是一種利用繩子玩的游戲,又叫"解股""翻繩"、"線翻花"、"翻花鼓"、"編花繩"、"挑繩"等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉(zhuǎn)出許多的花樣。用一根繩子結(jié)成繩套,環(huán)繞于雙手,撐開(kāi)在空中,一人以手指編成一種花樣,另一人用手指接過(guò)來(lái),翻成另一種花樣,相互交替編翻,直到一方不能再編翻下去為止。這個(gè)游戲最大的樂(lè)趣在于翻出新花樣,展現(xiàn)自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。

翻繩能翻出數(shù)千種圖案,有些很常見(jiàn),如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚(yú)網(wǎng)、花瓶、小魚(yú)、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復(fù)雜的,如降落傘、飛機(jī)、小汽車、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開(kāi)門(mén)等不同形狀的造型。

一根短短的且普通的小繩,由于想像的方式不同,手指翻動(dòng)的方法也就不一樣,能呈現(xiàn)給我們面前千姿百態(tài)、形象各異的形狀來(lái),真可謂妙趣橫生,其樂(lè)無(wú)窮,這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。如果你不相信在一根小細(xì)繩上能夠發(fā)生什么奇跡的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。孫悟空有七十二般變化,而這一根看似普普通通的小繩,卻有著千萬(wàn)種變化,不能不說(shuō)這是一種神奇。翻起它,輕巧、文明、益智,這就是小時(shí)我們玩得翻花繩游戲。

翻花繩的教學(xué)目標(biāo):

1、鍛煉孩子們手指的靈活性,發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力。

2、它能培養(yǎng)孩子們按步驟有順序地認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十四

20xx年3月12日是第x個(gè)植樹(shù)節(jié),樹(shù)木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我園決定在植樹(shù)節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的植樹(shù)知識(shí);通過(guò)家庭認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,讓幼兒了解樹(shù)木的種類,用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法;通過(guò)護(hù)理自然角活動(dòng),讓幼兒感知種植的樂(lè)趣。

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

4、增進(jìn)親子感情。

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

3月10日——3月12日。

二、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng):

1、小班組:“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹(shù),并將照片電子稿給老師,并以班級(jí)為單位布置主題墻飾。

2、中班組:“護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”,在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),以照片形式記錄活動(dòng)。

3、大班組:“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹(shù)倡議書(shū)。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十五

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月12日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

【方案一】。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的.自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)。

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

【方案二】。

目標(biāo)。

1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備:l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

玩沙工具。

(鏟子、小桶)。

第每人自制插塑小樹(shù)若干。

過(guò)程。

(一)引題。

1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……,后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。

2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。

(二)交待玩沙要求。

1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(三)幼兒玩沙,教師指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái)。

3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。

(四)結(jié)束部分。

1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十六

早操結(jié)束后請(qǐng)大班段的幼兒幫助搬椅子到后操場(chǎng)。

1、鍛煉孩子的體格,促進(jìn)骨骼和肌肉的發(fā)育。

2、以積極愉快的情緒參加集體活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

1、運(yùn)動(dòng)員有序的坐在跑道兩側(cè)。

2、講解比賽規(guī)則。小朋友到跑道的起點(diǎn)選一輛自行車,坐在自行車上聽(tīng)到老師說(shuō)“預(yù)備騎”的口令時(shí)快速的往前面,到跑道的終點(diǎn)的時(shí)候就馬上轉(zhuǎn)車騎回來(lái)。

3、提示幼兒要活動(dòng)中要注意的幾點(diǎn)安全事項(xiàng)。

4、教師示范騎自行車。

5、幼兒有序的進(jìn)行騎自行車比賽。

6、小結(jié)、點(diǎn)評(píng)、發(fā)獎(jiǎng)狀。

7、有序的組織幼兒退場(chǎng)。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十七

:好玩的布?jí)|。

體育。

布?jí)|柔軟、輕巧、安全、色彩鮮艷,是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的,他們喜歡抱著、靠著布?jí)|,也喜歡躺在上面,布?jí)|對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)既感到親近熟悉,又感到新奇。深受幼兒的喜歡,非常適合小班幼兒用來(lái)進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)。

1.樂(lè)意嘗試用墊子玩各種游戲,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。

2.能肢體協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。

發(fā)展幼兒各項(xiàng)基本動(dòng)作(如跳,爬,平衡等),提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性;嘗試一物多玩,鼓勵(lì)幼兒想出布?jí)|的多種玩法,發(fā)展思維。

1、各種顏色鮮艷的、不同大小的布?jí)|若干。

2、“小貓”、“小狗”、“小雞”等玩具若干。

3、音樂(lè)課件。

1.聽(tīng)音樂(lè)《動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳》幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),引出活動(dòng)。

提問(wèn):小朋友看,這是什么啊?(教師拿出布?jí)|)。

提問(wèn):那你們說(shuō)說(shuō)看小布?jí)|有什么用啊?

老師:是的,它是可讓我們?cè)诶鄣?時(shí)候靠一靠,可舒服了。不過(guò),今天,老師要拿它來(lái)和你們一起做游戲,你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀?小朋友快找一個(gè)自己喜歡的布?jí)|玩一玩吧(幼兒自由玩布?jí)|)。引導(dǎo)幼兒頂布?jí)|、夾著布?jí)|跳、背著布?jí)|學(xué)小烏龜、變成長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇、劃船、排火車等。

2.調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

老師:小朋友想出了這么多好玩的游戲,真棒!現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好?小眼睛看仔細(xì),小耳朵聽(tīng)仔細(xì)嘍,我們要開(kāi)始玩了?!安匮讲匮讲刎堌?,藏起小臉找不著?!?/p>

(用布?jí)|把自己的臉遮住)一、二、三,喲……我的臉出來(lái)嘍(拿開(kāi)布?jí)|)。

哈哈,小朋友也來(lái)試一試吧。(重復(fù)幾次,可以擋住不同的身體部位)。

老師:哇,我們小朋友學(xué)得真快,那我現(xiàn)在再換一種游戲,看看你們會(huì)不會(huì)玩?一、二、三,我要變成小矮人了,你們也來(lái)變一變(幼兒跟著做)。學(xué)小矮人走路。

老師:很好,那你們來(lái)試試怎么做一個(gè)巨人啊?

老師:小朋友真棒。老師剛才收到了一封信,我們一起看一看(教師看信)。噢,是小猴寄給我們的要邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易骺汀?/p>

3.老師:今天小猴要請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?,小朋友們想不想去?不過(guò),去小猴家要很長(zhǎng)的路才可以到,所以在去小猴家之前我們要先學(xué)習(xí)開(kāi)車,現(xiàn)在我們就用布?jí)|來(lái)練習(xí)吧。用布?jí)|開(kāi)車(剎車、按喇叭、慢開(kāi)、快開(kāi)、打彎等)。

老師:小朋友都學(xué)會(huì)了開(kāi)車,我們現(xiàn)在出發(fā)去小猴家作客吧。教師與幼兒邊說(shuō)兒歌邊開(kāi)車?!靶∑嚕粥粥?,開(kāi)到東,開(kāi)到西。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),帶著我們?nèi)ビ瓮?。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,看到行人慢慢開(kāi),大路寬寬快快開(kāi),小朋友們要記住,交通安全最重要?!币龑?dǎo)幼兒去小狗家、小貓家等,并與這些小動(dòng)物打招呼問(wèn)好。

老師:到小猴家敲門(mén),與小猴打招呼問(wèn)好。(課件打雷)哎呀,不好了小猴家這里要下雨了,我們快點(diǎn)把布?jí)|當(dāng)成小雨傘,撐著雨傘回家吧。

4.終于到家了可真累呀,坐下來(lái)休息一下吧。(聽(tīng)音樂(lè))請(qǐng)幼兒坐在布?jí)|上,

敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布?jí)|玩了許多好玩的游戲大家高不高興?小布?jí)|也累了我們一起把它送回家吧(師幼一起把布?jí)|擺好)。小朋友跟小布?jí)|玩了這么多游戲,小手一定弄臟了,大家排好隊(duì)去洗手吧。結(jié)束活動(dòng)。

小班幼兒活潑好動(dòng)基本動(dòng)作發(fā)展較弱,堅(jiān)持性差,注意力易分散。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。根據(jù)小班幼兒對(duì)小動(dòng)物、游戲感興趣的特點(diǎn),選擇游戲化的活動(dòng),讓幼兒參與其中,能激發(fā)幼兒積極主動(dòng)的參與意識(shí)。

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)特色活動(dòng)方案篇十八

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

綠一方凈土,多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

:20xx年3月12日——4月12日

:幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)

幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)

一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝福活動(dòng)。

活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

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