演講稿可以通過使用一些修辭手法和修飾語來增強語言的表現(xiàn)力。演講稿的語言要精準、準確，避免用詞模糊、含糊其辭，盡量用簡明扼要的語言表達觀點。隨著社會的變遷和科技的進步，演講的應(yīng)用價值越來越受到重視。
和同學友好相處演講稿篇一
二十年的時光匆匆而過，它偷走了我們的青春年華，卻給我們留下豐富的人生閱歷，提煉出我們最真摯的友誼。在接下來的日子里，我們的生活依舊匆忙，工作依舊緊張，但是我希望我們每一個都常聯(lián)系，多交流，共互助。
一、在事業(yè)工作上互幫互助。
都說“三個臭皮匠，頂上一個諸葛亮”，在事業(yè)上，多個人的協(xié)作配合好過一個人的孤軍奮斗。
現(xiàn)任啟明商標事務(wù)所總經(jīng)理的黃興強同學，在我事業(yè)發(fā)展道路上給予了我很大的支持。作為我公司的顧問，黃興強同學在品牌商標上專業(yè)和細致為我公司解決了很多棘手問題，他的幫助讓我的企業(yè)成長更加如虎添翼。記得我公司的水木年華品牌在商標注冊期遭到其他競爭對手的惡意攻擊，導(dǎo)致注冊擱淺。但是黃興強同學聽聞此事之后，立馬發(fā)動手中的資源，不辭辛苦跑去北京進行多方的溝通，在他的努力之下，水木年華終于拿下了商標，擴大了品牌影響力。
不僅如此，我公司的很多品牌商標，如：年輕態(tài)老花鏡、七喜太陽鏡、登沃特變腿鏡架等等都是在黃興強同學的咨詢幫助下注冊成功。我公司如今的蓬勃發(fā)展，黃興強同學功不可沒。
二、生活上相互扶持。
走過二十年的人生路，我們也有了自己的子女和家庭。對于子女的教育，我們這幫老同學也會經(jīng)常交流、分享育兒經(jīng)。在遇到一些困惑時，樊德雨同學和吳長濤同學用他們教書育人的成功經(jīng)驗為我們指點迷津;關(guān)于身體的調(diào)理，周宏賓、裴建林同學便會成為我們的健康顧問，給予我們養(yǎng)生健體方面的指導(dǎo)。漫漫人生路，因為有了同學的相伴我們的生活更加幸福，工作更加順暢。
三、情感上相互慰藉。
現(xiàn)在我們都以步入中年，在以后的日子里，希望大家多加聯(lián)系。事業(yè)成功了、孩子金榜題名了，請別忘了打個電話，有快樂大家一起分享;工作失意了，生活遇到困難了，也別自己扛著，讓我們一起與你分擔，同學們永遠是大家最堅強的后盾!總之一句話，不管人生沉浮如何，富貴如何，同學之情永存。請大家記?。骸拔覀冇肋h是同學!”
謝謝各位老師，各位同學。最后，給大家拜個年，祝大家身體健康、家庭幸福，工作順利，萬事如意!
珍惜同學情。
人的一生，會被多種情感所糾纏，但無論如何，我們都會珍惜每一份真摯的感情，珍惜每一次美麗的邂逅，那每次讓我們熱淚盈眶的相逢，每一次讓我們激動不已的聚會，每一次讓我們心跳的情節(jié)，無論時間再久，都會被我們永遠存盤，深藏在心底。隨著時間的流逝，那塵封在底里的往事，將會被定格為永恒的記憶。
不知從什么時候起，真切地感覺到：人，在有些時候，即使在很多人的情況下，也感覺孤獨;在某些情況下，在即使只有一個人的時候，卻感覺很充實。
前段時間參加了在西安及周邊工作的大學同學聚會，在為數(shù)不多的同學中，有部隊的軍人;有公司精英;有大學教師,中學老師;還有在政府機關(guān)為官的......可同學在一起，無論你是多大的領(lǐng)導(dǎo)，也無論你是多小的百姓，面對昔日的同窗，喜悅的心情一如清晨明媚的陽光一樣，那種激動，興奮，熱情的程度無與倫比。同學友情確是一種高尚的，純潔的，樸素的，平凡的感情，同時也是一種最動人，最浪漫，最堅實，最永恒地感情。每一個人的成長初期，都是在學校度過，都是和同學一起度過，那些模糊而清晰的記憶，讓人終身難忘。同學之間，不會嫌貧愛富，不會阿諛奉承，無論你的事業(yè)做到什么程度，只有同學無所顧忌的直呼你的名子時，才讓你有種很踏實而不是炫暈的感覺。同學在一起,總有說不完的話,沒有了在校時同學之間的拘束感,自然而親切,十幾雙大手,緊緊地握在一起,一起唱歌,一起跳舞,一起開懷大笑,一起暢舒胸懷,盡情的玩,從中午直到晚上七點多,才依依不舍的分別.
我們都很清醒的意識到:同學不能總圍繞在你身邊纏綿,不能總附在你的耳邊竊竊私語.同學是不離不棄的紅顏知已,是一種神秘而默契的情意,為你的喜悅而歡歌笑語,為你的憂傷痛苦而奉獻一份溫暖,一份愛心,一份慰藉,一份情意.同學也會默默注視你行進的步履,在你失意的時候,在你困惑的時候,扶你走出困境,或者會用堅實的肩膀?qū)⒛愕募沽和衅?
和同學友好相處演講稿篇二
總第課時課型：新授課授課日期：
教學用具：課本及材料。
教學方法：探究法。
教學目標：知識與能力：培養(yǎng)學生安全意識，學會友好交往，小學六年級安全教案上學會交往友好相處。
過程與方法：閱讀課本資料、交流討論。
情感態(tài)度和價值觀：使學生從自身做起，真正感悟到安全的意義和價值，認識交往在人生中的重要性。
重點難點：重點：提高學生對安全、對交往重要性的認識。
難點：養(yǎng)成良好的安全習慣，樹立正確的人生觀、價值觀。
【德育滲透】使學生從自身做起，為自己撐起一片安全的天空，
多交朋友提高自己的人生價值。
教學過程：
一、真實再現(xiàn)。
(列舉我鎮(zhèn)將王小學在暑假前兩學生偷著下水而淹死了事件)。
1、安全教育--課本第1頁兩個事例。(指導(dǎo)學生看后發(fā)表意見)。
(a、網(wǎng)上看客--獨行俠--孤獨。b、冷戰(zhàn)中的王芳--。
打110告了她的媽媽偷看她的日記--郁悶)。
2、問題：從課本兩位同學的經(jīng)歷中，我們能得到什么樣的啟示呢?
(讓學生思考并分別說一下自己有多少個朋友)。
二、行動在線。
1.小組內(nèi)交流：自己的的人際交往能力如何?在全校師生中，你認識的。
老師和同學有多少?
(請組長先談一談，然后每小組再推薦兩名發(fā)言)。
2.我們怎樣才能建立起良好的人際關(guān)糸呢?
(啟發(fā)學生先思考回答，然后再看課本記住五點，并激發(fā)學生結(jié)合實際分別說出一點)。
(1)微笑待人(真誠、友善)。
(2)肯定別人(贊揚、鼓勵)。
(3)傳遞快樂的精神(積極樂觀)。
(4)寬以待人(以寬容的心對待別人，取長補短)。
(5)做一個溫和的人(幫助別人)。
3.在與他人交往過程中，怎樣才能做到文明交往呢?
(1)常用的口語(請、您好、謝謝、對不起等)。
(2)打招呼(點頭、問候等)。
(3)--(9)(指導(dǎo)學生自己學習并說明)。
三、拓展延伸。
想一想，下列人際交往行為對不對?我們應(yīng)該怎么做?
(學生思考，讓學生結(jié)合圖話說出自己的做法)。
四、課堂小結(jié)：
1、說一下你學習這節(jié)課的收獲。
(給每生下發(fā)一張有關(guān)安全知識的材料，課外閱讀)。
2、學會交往天地寬。只有在交往中才能完善自我，交往伴一生，一生在交往。交往--講文明有禮貌。我們的朋友遍天下。
板書設(shè)計：
安全--人身交往--人生環(huán)境--生命是。
怎樣才能建立起良好的人際關(guān)糸?
教后札記：
六年級綜合實踐活動安全教育教案。
2、正確處理同學間的沖突。
總第課時課型：新授課授課日期：
教學目標：學會正確處理同學之間的矛盾沖突，懂得怎樣保護自己與他人。
難點：具體事件的處理。
一、復(fù)習導(dǎo)入。
2、可是王強與陳峰兩個同學之間發(fā)生了沖突，事情是這樣的：
王強最心愛的鋼筆丟了，那是爸爸從香港給他帶回來的禮物。王強急得到處找，剛好看到陳峰在使用同樣的鋼筆。于是，他指責陳峰說：”是不是你偷了我的鋼筆?“陳峰用的'是自己剛買的新鋼筆，他感到很委屈，于是兩個人大吵起來。
3、分析案例。
(1)你認為王強錯在哪里?
(2)你認為陳峰是對還是錯?為什么?
這節(jié)課我們就來學習《正確處理同學間的沖突》。
二、分析沖突發(fā)生的原因。
1、你們認為同學間發(fā)生矛盾沖突的原因都有哪些呢?小組內(nèi)小聲的討論，并且把討論的原因記錄下來。
要求：(1)講究討論的紀律與效率，一位同學陳述完畢另一位同學再陳述；注意力要集中，不能脫離中心話題。
(2)記錄時簡明扼要。
(3)時間大約為五分鐘。
2、小組討論，教師巡視，了解小組討論的情況，教案《小學六年級安全教案上學會交往友好相處》。
3、討論交流：同學們討論的非常有序，誰來匯報匯報你們的討論結(jié)果。
三、討論如何避免同學之間產(chǎn)生矛盾沖突呢?
1、我們已經(jīng)了解了矛盾產(chǎn)生的原因，那么，我們應(yīng)該如何避免同學之間產(chǎn)生矛盾沖突呢?先看一個案例。
你怎樣評價大勇和毅夫?
2、你認為我們應(yīng)該如何避免同學之間產(chǎn)生矛盾沖突呢。
小組內(nèi)小聲的討論，并且把討論的原因記錄下來。
要求：(1)講究討論的紀律與效率，一位同學陳述完畢另一位同學再陳述；注意力要集中，不能脫離中心話題。
2)記錄時簡明扼要。
(3)時間大約為五分鐘。
3、小組討論，教師巡視，了解小組討論的情況。
4、討論交流：誰來匯報匯報你們的討論結(jié)果。
四、談收獲：
學了這節(jié)課后，如果你與同學、他人發(fā)生沖突時你想怎么做?
五、布置作業(yè)：
1、與家長討論：當你看到同學發(fā)生沖突時，你應(yīng)該怎樣做是正確的?
2、查找、閱讀《將相和》與《孔融讓梨》的故事，并寫出體會，準備下節(jié)課交流。
課后反思：
和同學友好相處演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
人生就像一塊七色板，里面有追逐夢想的艱辛，有成功的喜悅，有挫折的痛苦，還有孤獨。
這時候最需要的就是看到周圍人甜甜的笑容，聽聽周圍溫暖的聲音。這種生活可以算是人生的理想生活。
人活在社會中，各方面都要接觸各種各樣的人，導(dǎo)致各種各樣的關(guān)系。但是當他們和別人接觸的時候，難免會產(chǎn)生誤會和爭吵，這個時候最需要的是包容。寬容就是火。心與心之間有了隔閡，就會燃燒所有的隔閡，引導(dǎo)心一起擁抱美好的真情。寬容是水。當難以溝通的障礙堆積在腦海里，就會沖刷掉所有的誤解，流淌出一條理想的小溪。
要做到寬容，就要做到互相理解，互相遷就，互相尊重，互相愛護。相互理解就是不計個人得失的相互理解。人是有感情有尊嚴的，就是需要別人的尊重，所以只要相互理解，就能保持一種坦然的心態(tài)，早日實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的宏愿?；ハ噙w就就是互相包容，互相謙讓，這也是內(nèi)心修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。只有謙虛和耐心，才能促進人與人之間的共同進步，促進整個社會的進步和發(fā)展?；ハ嘧鹬鼐褪腔ハ嘧鹬?，不管你的優(yōu)劣。尊重他人是傳統(tǒng)美德?！白鹬厮?，人們總是尊重他們?！比绻覀儾蛔鹬厮?，忽視他人的存在，我們就不會有親密的朋友，我們就不會真正融入社會的大家庭，我們就不會真正有生活?；劬褪腔ハ嚓P(guān)心，不管性格氣質(zhì)的差異。愛可以包容整個世界，讓差異很大很不一樣的人和諧地成為一個整體，愛可以融化隔膜的冰，抹去尊重悲傷的界限，讓人變得親密；愛可以融化矛盾，消除嫉妒和仇恨，讓世界變得更美好。
要做到寬容，首先要以真誠和愛為導(dǎo)向。要做到寬容，就要保持冷靜的心態(tài)，面對一切，不要有任何自私的雜念。真誠是理想的白云，是感情中的強歌，是人生的春天，是奮斗中的風帆。正是因為有了這面風帆，我們這些沒有航標和航海經(jīng)驗的.水手，才能在理想的人生海洋中駛向理想的彼岸。
生活中，人與人之間的誤會、摩擦甚至糾葛總是不可避免的。世界并不完美。在生活中留下一些遺憾不是壞事，而是讓人清醒，推動人前進。“沒有皺紋的祖母是最可怕的，沒有遺憾的過去不能與生活聯(lián)系在一起?！比松褪沁@樣。正是因為有了誤解、挫折、沖突和摩擦，我們才能在生活中不斷鍛煉和充實自己。
為了我們的理想和和諧的人際關(guān)系，我們希望從現(xiàn)在開始以和平的態(tài)度面對每個有不同知識興趣的人。寬容他人是一種高尚的品質(zhì)，是人與人和諧相處的必要條件。寬容他人是一種美德，是當今社會必須發(fā)揚的。讓我們更寬容，讓我們的生活更美好。
多一點包容，少一點責罵，讓笑聲充滿每一個角落！
和同學友好相處演講稿篇四
同學們有的在夸小書法家李文卓、益永軍等，有的在夸口才好的李亞璐、蔣樂怡等，或者有人夸贊樂于助人的李青陽和武金元等，大家都能找到彼此的優(yōu)點，說起來還有具體的事例呢。
最后，我讓大家四人一小組把夸贊的對象鎖定在自己身邊的另外三個人。在夸贊中讓孩子認識到別人的優(yōu)點還是很多的。相處中多一些寬容和幫助，少一些指責和隔閡。
最后，我告訴大家，寫作文就像說話一樣那么簡單。只要能把這個人的外貌性格特征寫出來，讓人家知道你寫的是個什么樣的人。寫人的文章離不開具體事例，只有這樣，才有說服力。
夸過，寫過，講過，修過，因此這一篇以夸贊同學為主題的寫人文章學生們寫得都很好，內(nèi)容很充實，感情也很真摯。
夸贊中，交流了同學情，增加了班級的凝聚力！
和同學友好相處演講稿篇五
我曾聽說過這樣一件事：
有一個高科技工作者，在科技方面做出了杰出的貢獻，國家獎勵他24萬元。但是，這筆錢并沒有給他帶來快樂和幸福。由于他性格孤僻，和所有的人都無法交流，他覺得活得十分厭煩，最后只好買了一條狗，整日與狗為伴。
我想，你一定不想成為這樣的人吧?？晌覅s想問一下：連與自己同桌關(guān)系都處不好的人，又怎能與其他人處好關(guān)系呢？在我們的生活中，許多事實都證明，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個人只有學會與他人友好相處，才能奔向成功。
1、同學間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。
2、聽同學說話要專心，直視同學，不輕易打斷別人的話。
3、同學間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語。問同學問題，如“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝。
4、尊重同學，不給同學取綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
6、男女同學互相尊重和照顧，不欺負對方。
7、向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。
8、不嘲笑同學。不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學時要道歉。
綜上所述，同學有好相處的訣竅就是：多一份微笑，少一分摩擦；多一份寬容，少一分誤會；多一份理解，多一分友誼；多一份關(guān)愛，多一分快樂。
最后，我希望同學們從現(xiàn)在起就樹立這樣一種意識：我是大海中的一滴水，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類；我是高山上的一棵小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川；我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、溫暖的集體。
和同學友好相處演講稿篇六
昨夜，我心里一陣難受，我好怕呀，怕今天的離別，怕我的心會痛到難以自拔，我強忍著將思念吞回肚子里，沉沉的睡去。
來到學校中，果不其然，整個學校有一種混雜在一起的味道，一年級到五年級的同學們都非常興奮，放暑假了，免不了會高興，這是香甜的味道。但這其中還夾雜著另一種味道，這便是六年級同學難過的味道，是苦澀的。看著昔日的同窗同學，六載寒窗，深深情意難以抹去。
老師們輪流給畢業(yè)生自己的祝福，說自己六年來的心里話，我們是演員，在后場等待著下一個節(jié)目的到來，這時，只見場下的畢業(yè)生們個個都是淚眼朦朧，我們心生疑惑，便出來聆聽。這一聽，我們埋藏起來的對母校、老師和同學的不舍之情像火山一樣，一觸即發(fā)，聽著老師的話，我們的眼淚用了上來。
畢業(yè)典禮結(jié)束之后，我們幾個好朋友漫步在母校之中，感受著母校那溫暖的氣息，回憶著母校中童年的記憶，想起那曾經(jīng)的一切一切……唉，終究是要說再見的，看哪，嗬，六年就這么一晃兒而過了，不留下一點的痕跡，為什么？為什么時間如此的'薄情寡義，不會慢一點走嗎，讓時間慢一點，我們在一起的時間就會更長一些。但是，我們應(yīng)該早珍惜在一起的時間的，這樣就不用再抱怨了。
和同學友好相處演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
人在生活在這個世界上，就不可能不和別人相處，不可能不和別人接觸，而在相處的過程中，如何與他人和平相處呢?有一種力量能讓人與人之間相處和平——和諧。
和諧相處在于寬容，沒有必要在一件小事上斤斤計較。當別人犯錯是，不應(yīng)該職責、落井下石，而是應(yīng)該告訴他錯誤并且告訴他要該如何改正。如果在一件小事上斤斤計較的話，不僅不會解決問題，而且還會影響人與人之間的關(guān)系。但寬容并不是一味的忍讓，在一定的情況下應(yīng)該堅持自己的原則。
和諧相處在于誠信，要誠實守信。當你許下承諾時，就應(yīng)該實現(xiàn)這個承諾，而且在應(yīng)下這個要求是，要有充足的把握成功。如果許下承諾沒有做到，這不僅是自己不守信，而且會給別人留下不好的印象。不要輕易許下承諾，一旦許下承諾就應(yīng)該用全力做到。
和諧相處在于互幫互助，樂于助人。當別人遇到困難時，不應(yīng)該落井下石，應(yīng)該及時伸出援手，給予自己的雙手;不應(yīng)該冷眼旁觀，應(yīng)該熱心幫忙。身邊的小事也可以幫忙，但不要過度的幫忙，這會讓別人去依賴你，這是對別人有害的。
想和別人和平相處相處就應(yīng)該抱著一顆友善的心，以友善的心態(tài)去對待別人，別人會以同樣的友善回饋于你。
和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感。我們應(yīng)該隨時隨地的保持它和擁有它，因為它是我們與人相處的關(guān)鍵。
和同學友好相處演講稿篇八
眨眼間，我就要給六年的小學生活說再見了，在七月份之后，我不得不離開我的母校，離開我的集體，離開與我相伴六年的同學們，那些可親可敬、淘氣可愛、各具特色的同學們。他們的樣子，他們的性格我永遠也不會忘記。
薛文婧是我們班的班長，個子高高的，看起來十分有威力，可以把同學們管住。她還剪了一個劉海，顯得她有幾分可愛。一笑起來臉上深深的兩個酒窩就透漏出來了。她特別愛笑，總是“哈哈哈”的大笑。我們都懷疑，她除了考試沒考好之外，可能就不會哭，不會傷心了吧。她學習棒，作文也很棒，她曾多次是作文比賽和征文比賽中證書的主人。記得有一次，全校只有她一個人得了獎。她的畫畫也很棒。我們都羨慕的不得了。
高藝可是我們班公認的數(shù)學天才，她微胖微胖的，她那個下嘴唇往上嘴唇上一放，完全像一個可愛的小朋友。她在做數(shù)學題的時候，那叫一個全神貫注。誰也插不上一個字。語文課上，只要老師剛一提出問題，她便是第一個舉手。
范依林更是我忘不了，她最具代表性的特點，就是她寫的一手好字，他的字方方的、大大的，看著就讓人舒服簡，直稱得上是賞心悅目。認識她我才后悔我媽小時候沒讓我練字。
她們都是我的好朋友，形影不離的好朋友，每天一起玩、一起上學。和她們在一起我是多么幸福?？墒?，我們馬上又要分開，去另一所學校，去接觸更多的朋友。即便到那個時候，我也不會忘記她們。
和同學友好相處演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是初三三班的于璐。我今天演講的題目是《請珍惜永遠的同學情》。
不知在什么時候，你會發(fā)現(xiàn)，身邊朋友漸漸多了起來，你會發(fā)現(xiàn)，自己再也不是那個整天托著腦袋做夢的傻小孩。你有了自己的思想，你的靈魂中充滿了奇特的思想。你總是會想一些與眾不同的事情，不要見怪，這是屬于你的青春，屬于你的激情，屬于你的心潮澎湃。
然而，伴隨著如此絢麗的青春，會有絲絲縷縷的憂愁爬上你的心頭。隨著身邊交往的人越來越多，你會感覺再也沒有從前活的那樣開心自在，因為世俗的牽絆，會讓你小小的心中裝滿不安和疑惑，你該拿什么面對身邊的人，拿什么面對自己的青春。
同學們在一起，難免會發(fā)生矛盾。我記得有這樣一件事：兩個小同學，因為一句不經(jīng)意的話，發(fā)生了爭執(zhí)，兩邊誰也不讓誰，然后扭打起來，把事情鬧得很大，最后都是灰頭灰腦的進了辦公室，接受批評。等鬧劇結(jié)束后，他們回過頭來想自己當初是多么的不應(yīng)該，可是已經(jīng)晚了。他們從前還是很要好的朋友。但鬧劇一發(fā)生，這份感情出現(xiàn)了裂縫，再也無法修復(fù)，這段感情再也無法回到最初。他們傻了，兩顆迷茫的心在祈禱，那份永逝的感情。我想，如果再給他們一次機會，他們決不會做出當初那種傻事，可是，誰又能給他們這次機會呢。
同學之間，沒有什么仇怨，我相信沒有一個同學愿意把身邊的人都變成敵人吧。那就以誠相待，用心去品味珍貴的同學情，別讓小小的爭執(zhí)毀了一段偉大的感情。相信別人的人總會是快樂的，懂得愛別人的人總會是幸福的。等你用一顆坦蕩的心去面對身邊的同學是，你會發(fā)現(xiàn)她們是多么的和藹可親，多么的天真善良。你會發(fā)現(xiàn)，付出的多，收獲的也就更多。
同學給的愛，雖比不上父母愛的細膩，可那份貼心的關(guān)懷卻勝似父母的愛。還記不記得那次下大雨，你們幾個同學共躲在一個傘下跑回宿舍的情景呢?你還記不記得那次你遇到難題不會，欲哭無淚的時候，她耐心忙你講解的情景呢?還記不記得那次運動會，運動健兒們奔馳在跑道上時，我們同學們激情高昂的加油吶喊聲呢?這就是同學之間的愛。多少溫馨的場景，我們數(shù)不勝數(shù)，想想這幾年的時光，是同學們在一起相依相偎，共同走過的。以后的路，也會是如此。
讓身邊的同學變成知己，讓他們成為你無話不談的貼心人。把你的快樂將給他們聽，一份快樂會變成兩份快樂，兩份快樂又會變成很多很多分;把你的憂愁講給他們聽，一份憂愁又會一點一點的被瓦解，何樂而不為呢。
人的一生很短，如白駒過隙，稍縱即逝。在你生命最絢爛的現(xiàn)在多創(chuàng)造一些美好的回憶，就算等老了回憶起來也是一種享受。珍惜你身邊的同學情。請記住，愛永遠比恨好。不管你從前怎么樣，從現(xiàn)在開始，用真誠的心去面對身邊的同學，讓同學陪你一直走下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
同學情義始最真——暨同學會發(fā)言稿。
尊敬的各位老師、各位老同學們：
大家好!
春華秋實20載，同學情義始最真。期盼已久的同學聚會今天隆重舉行了!首先我代表93屆畢業(yè)生對本次活動的籌備小組表示衷心的感謝，對各位老師和同學們能在百忙之中參加這次活動表示最熱烈的歡迎!
今天在這里,我的內(nèi)心十分激動。在過去20年的歲月里，“感恩”兩個字是我最想說的心里話。
一、感恩老師，教我們做人的道理。
記得著名教育學家陶行知曾經(jīng)有言：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用。否則，沒有道德的人，學問和本領(lǐng)愈大，為非作惡的破壞力就愈大?！背扇讼瘸刹牛瑯淙讼葮涞?。在學校，老師總會通過一些細微的小事，給我們講述做人的道理。這樣深入淺出的教育方法讓我們更容易理解和接受，從而樹立了正確的是非觀和價值觀。
二、感恩老師，給予我們豐富的知識。
教書育人是老師的天則。學校就像大熔爐，我們學生就如那最原始的鐵礦，而老師就是那煉鐵人，是他們不辭艱辛，將我們鍛造成為堅不可摧的鋼鐵。他們傳授的`知識，開拓了我們的眼界，那四尺講臺就是我們的夢想起飛的舞臺。
三、感恩老師，給我們的每一個鼓勵和信任。
老師的鼓勵，讓我們內(nèi)心充滿自信;老師的信任，讓我們的自我價值得到肯定。記得上高二的時候，我的成績一般，差不多排在班級40名開外。在那個重分數(shù)的年代，像我這樣的成績肯定與任何獎項無緣了。但令我喜出望外的是，在年底的時候，我們的班主任韓松林老師給我頒發(fā)了“最佳勞動獎”!雖然這個獎項有點微不足道，卻給了我很大的鼓勵，因為它給了我暗示，說明韓老師認可了我的才能，他并沒有單憑成績論好壞，從而樹立了我很強的自信心。
四、感恩同學，求學期間創(chuàng)造了無窮的快樂。
巨大的升學壓力、沉重的學習負擔，那時的高中生活真的很辛苦。但是因為有了同學們的相伴，我們苦中作樂：那些年我們一起在籃球場上揮汗如雨，籃球讓我們聯(lián)系更緊密;那些年我們在田徑場上共同為班級爭榮譽;那些年我們一起在校園里談天說地，交流學習心得;那些年我們在三陽河畔留下了無數(shù)的足跡，(我本人主要是鍛煉和早讀，但至于黃興強同學、劉新生同學、劉杰同學他們干嘛了呢?此處省略100字，不過你們都懂的啊。)……往事一幕幕涌現(xiàn)，和同學們在一起學習、玩耍是最快樂的事。這種快樂是發(fā)自內(nèi)心，最純粹的喜悅!
盡管畢業(yè)之后我們各奔東西，為了各自的家庭和責任奮斗打拼，在社會歷練的這些年，“交流”成了我們這些老同學聯(lián)系感情的橋梁，因為“交流”，我們彼此間的感情一如往初。
一、因為交流，帶來了信心和動力。
記得在高考放榜的時候，幾家歡喜幾家愁。有的同學金榜題名，但是有的同學卻被大學拒之門外。但是高中的同學并沒有瞧不起落榜生，而是竭盡自己所能來幫助他們，給他們輔導(dǎo)功課，傳授考試的技巧。在這樣的鼓勵和交流之下，很多落榜生在第二年進入了心中理想的大學。
二、因為交流，帶來了全新的理念和方法。
一個人不管多聰明，但是總會有思想的局限。在進入社會后，與同學們的交流成了拓展思維，學習新理念的最佳方式。
比方說我，在創(chuàng)業(yè)的過程中，免不了要和政府打交道。剛開始，錯綜復(fù)雜的政府部門和相關(guān)制度，讓我有點摸不著頭腦。而在這種情況下，周曉軍同學便會不時的提醒我、指導(dǎo)我怎樣與相關(guān)部門打交道，從而讓我學到了相關(guān)的知識，少走彎路和錯路，為我的事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
三、因為交流，帶來了情感上的愉悅。
每一次的聚會，和同學們在一起談天說地是我最快樂的時刻之一。與大家的交流沒有任何壓力束縛，總是那么輕松自在。大家相聚在一起，給我們帶來的是心理上的快樂，精神上的慰藉。
和同學友好相處演講稿篇十
他的頭發(fā)漆黑，總是剪個小平頭，兩個眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長著兩個大大的耳朵。他還有一個喜歡閉緊的嘴巴，上課時從來不會亂講話。他的寫字姿勢很標準，所以他的視力很好。
他就是我的同學——周子達。他最明顯的優(yōu)點是學習成績好。特別是語文成績總是比我好。雖然他的成績好，但他從來不會因為成績好而驕傲，也從來不會把錯題視而不見。每次試卷發(fā)下來時他總是低下頭仔細地看，然后說：“唉呀，這道題怎么就做錯了呢？下次該注意。”所以他是個很會反思的人。
周子達成績好的真正根源是因為他上課總是認真聽講。有一次，我們代管課評講練習冊時姚老師說了一個指令，結(jié)果只有周子達答應(yīng)。姚老師就說：“是不是只有周子達一個人在聽課？”然后，全班異口同聲地說：“不是?！毕襁@樣的事情發(fā)生過無數(shù)遍，我要學習他認真聽講的好習慣。他做作業(yè)也總是很認真，他做作業(yè)的時候周圍有同學吵鬧或者是動到了他的本子他也會照樣若無其事地接著寫下去。
周子達很有責任心，他現(xiàn)在是學習管理員，每次領(lǐng)早讀他都比邵瑞添做得好。
我要學習他的優(yōu)點，爭取和他做得同樣好或者是超過他！
和同學友好相處演講稿篇十一
各位xxx：
同學們，有這樣一幅對聯(lián)，你們猜猜寫的是誰？一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
對，這幅對聯(lián)描寫的教師這一職業(yè)。
今天是一個美好的日子，今天是九月十號教師節(jié)。這是一個國家為了重視教育、尊重教師而設(shè)立的節(jié)日。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風雪等候；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當了主席后回家鄉(xiāng)吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達自己的敬意；著名的數(shù)學家華羅庚成名之后，不止一次說過："我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。"魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘，留學日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學習情況。
下面我們聽聽同學們搜集到的寫給老師的贊歌。
我擁有一艘小船，是誰為我揚起風帆？我擁有一支鋼筆，是誰教會我點橫豎撇捺？我擁有一個夢想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點？是老師！當學生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復(fù)著這樣一句話："這是我們的責任"!
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
和同學友好相處演講稿篇十二
各位xxx：
每一個人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系問題在初中生活中始終是一個影響自身心理健康影響校園生活質(zhì)量的重要因素。那么，怎樣才能在初中校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時又為將來步人社會做一個充分的人際關(guān)系方面的準備呢我們不妨從以下幾個方面做起：
從成為初中生的那一天起，與人相處的對象和特點就發(fā)生了根本的變化。在初中以前，由于外宿的原因，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關(guān)系的一種拓展。此外，那時的人際關(guān)系也比較簡單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成為了初中生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對于集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關(guān)系。這是初中校園人際關(guān)系的一個突出特點。另外，在初中生活中，人際關(guān)系的新特點還表現(xiàn)在不能僅以自己的標準要求別人，還應(yīng)認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。因而，在彼此之間發(fā)生沖突或不協(xié)調(diào)時，就不能僅僅指責和埋怨對方，而要做到互相的諒解和彼此的適應(yīng)。這就是說，初中生必須逐漸擺脫以自我為中心的思維方式，逐漸學會設(shè)身處地的為別人著想，并在此基礎(chǔ)上建立起獨立、協(xié)調(diào)的新的人際關(guān)系。
常聽到有同學講："那人性格好，懂得多，所以喜歡同他交流"，的確，一個品質(zhì)好、能力強的人或具有某些特長的人更容易受到人們的喜愛。人們欣賞他的品格、才能，因而愿意與之接近，成為朋友。所以，若想要增強人際吸引力，更友好、更融洽地與他人相處，就應(yīng)充分健全自己的品格，施展自己的才華，表現(xiàn)自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。人們喜歡真誠、熱情、友好的人，討厭虛偽、自私、冷酷的人。對個性品質(zhì)一般評價最初的是真誠，評價最低的是虛偽。在我國初中生中選擇朋友，首先考慮的是個性品質(zhì)，愿與成熟、熱情、坦率、思想活躍、有責任感的人多交往。另外，人際交往在心理上總是以彼此滿意或不滿意、喜歡或厭惡等情緒反映為特征的。要有良好的人際關(guān)系，須注意情感的相悅性。一般說來，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對真誠評價自己的人具有好感。自己一旦受到某人賞識、喜愛，得到好的評價，就會由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，達到情感相悅，為良好的人際交往提供了心理條件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能發(fā)現(xiàn)別人的可貴之處，如果你能仔細觀察，多注意別人，就會發(fā)現(xiàn)任何人都有值得贊美的地方，并且肯定和表揚別人的長處，此舉將會給自身帶來益處。
我們的社會是一個多元化的社會，人們相互之間的關(guān)系越來越復(fù)雜。社會的復(fù)雜性導(dǎo)致個性的豐富性，這必然引起個體之間沖突的加劇，要與周圍的人保持良好的人際關(guān)系，就必須學會求同存異，具備寬宏豁達的心理品質(zhì)，就必須多為別人著想，做到以誠相待。
在生活中，我們與朝夕相處的同學有了誤會，受到別人不公正的對待、不為人接納時，你一定會為之焦慮和煩惱，也一定會影響你的學習、生活及社交關(guān)系。怎么辦呢大吵大鬧干脆絕交這些都不是最好的辦法，這樣只能使自己在交往中處于不利地位且影響以后的交往。相反，如果我們做到寬宏豁達，也許就會心平氣和些，會站在對方的立場考慮問題，會體會他人的心情和感受，誤會、委屈就常常會煙消云散，別人也將欣然接受你。常言道："大度集群朋"。做一個寬宏豁達的人是有一定難度的，但我們初中生在日常的生活、交往中一定要注重這種品質(zhì)的培養(yǎng)，以求更好地適應(yīng)生活、適應(yīng)社會。在我們的同學中，他們或開朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁達、或慎重，其個性是豐富多彩汗差萬別的。因此，我們在交往中要學會做個有心人，善于體察別人的心境，主動關(guān)心他人，采取不同的方式使他們感受到你的善意和溫暖。以同宿舍的室友為例，他們間的交往頻繁，因接觸多、機會多、交往最易，但也因接觸多、摩擦多、矛盾多、交往也最難。這就要求我們每個人都要注意觀察，盡量滿足他人的需要，如經(jīng)常打水、掃地，為生病或有事的同學打飯、補習功課等。而現(xiàn)在的初中生交往中，普遍存在一種"以我為中心"的交往傾向。很多人只強調(diào)他人對自己應(yīng)該承認、理解、接受和尊重，卻忽視對等地去理解和尊重他人；只注意自己目的實現(xiàn)，卻無視他人的利益和要求等等。在這種傾向支配下，他們常常不顧場合和對方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出現(xiàn)尷尬的局面。試想一個人處于心理低潮時，你卻在他面前宣告自己成就，結(jié)果又會怎樣!所以在很多的時候，我們需要多進行換位思考，只有將心比心，以誠換誠，才能達到心靈的溝通和情感的共鳴。
誠實守信是一個基本的做人準則。在我們初中生的交往中，如果友人欺騙你，你的自尊心就會被傷害，你也許就無法像以往那樣去信任他。同樣，我們也應(yīng)該以誠實、真摯的態(tài)度對待他人，去獲得對方的信任和理解。它顯示了一個人的自尊和它內(nèi)心的安全感與尊嚴感，可以使人在交往中獲得他人的信任，進而把那些具有相同優(yōu)秀品質(zhì)的人吸引到自己的身邊，建立無需偽裝自己的輕松、愉快的社交圈。
交友是一個不斷選擇的過程，虛偽不可能永遠地隱瞞，一旦被對方發(fā)現(xiàn)，就是對友誼的最大傷害。因而，我們在與人相處時，要寬宏豁達，要體諒他人，要處處以誠相待，只有這樣，才可能獲得真正的朋友，才能與人更加友好的相處。
交往中的技巧猶如人際關(guān)系的潤滑劑，它可以幫助人們在交往活動中增進彼此的溝通和了解，縮短心理距離，建立良好的關(guān)系。很多存在人際關(guān)系障礙的同學都是由于溝通技巧的缺乏所造成的。很多同學都說，他們在與自己比較熟悉的人交往時能表現(xiàn)得很自如，但與不太熟悉的人交往時往往很被動、拘謹、畏縮，不知該如何與他們相處。很多同學由于缺乏交流和人際交往的技巧，往往容易對人際交往失去興趣，并造成在人際交往的場合被動、孤立的境地，而且容易因不能恰當表達自己的想法而限制了自己的發(fā)展。對許多初中生來說，如果意識到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧，應(yīng)采取主動的、積極的方式，去逐步改善自己的人際交往問題，而不應(yīng)一味的回避。
事實上，社交技巧是多種多樣的。如增強人際吸引力、幽默、巧妙批評、語言藝術(shù)等等。對初中生來說，在樹立了人際交往的勇氣和信心之后，在人際交往中要掌握的技巧主要是培養(yǎng)成功交往的心理品質(zhì)和正確運用語言藝術(shù)。成功交往的心理品質(zhì)包括誠實守信、謙虛、謹慎、熱情助人，尊重理解，寬宏豁達等等。語言藝術(shù)的運用包括準確表達，有效傾聽，文明禮貌等等。這些都有助于初中生提高交往藝術(shù)，取得較好的交往效果。此外，在正式交際場合，初中生還要注意服飾整潔，舉止文明得體，坐、立、行姿勢雅觀，不要不分對象亂開玩笑，避免拍肩拉手等動作。當然，也不能在人前畏畏縮縮，謹小慎微。應(yīng)信心十足，精神抖擻，又落落大方，不卑不亢。
總之，初中生在人際交往中要樹立自信，提高自己各方面的素質(zhì)，勇于實踐，善于總結(jié)，在學習中實踐，在實踐中學習，不斷完善自己，豐富自己，逐漸走向交往成功，走向人生成功。
和同學友好相處演講稿篇十三
1.我討厭這種朋友，平常和你嘻嘻哈哈的。在你困難的時候，當做若無其事。
2.人脈不是你認識多少人，而是關(guān)鍵有多少人認可你；不是你和多少人打過交道，而是有多少人愿意主動和你打交道。
3.人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。
4.朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
5.你對我好，我對你好，我們彼此在意著彼此，彼此關(guān)心著彼此，像陽光給了我特殊的溫暖。
6.親情是一種深度，友情是一種廣度。
7.夢想是燈，朋友是影，當燈滅了，你的周圍全都是影！
8.無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗和快樂！
9.我很感謝走進我生命中的朋友，謝謝他們的陪伴，謝謝他們的幫助與包容。感謝他們陪我走過一程又一程，一天又一天。
10.真誠的友誼無需，永恒的情緣無需約定。
1.當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。
2.陪你一起笑的朋友，請記?。慌隳阋黄鸠偟呐笥?，請重視；陪你一起哭的朋友，請加倍珍惜。
3.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
4.友誼的基礎(chǔ)在于兩個人的心腸和靈魂有著的相似。
5.真正的朋友不是不離左右，而是默默關(guān)注，一句貼心的問候，一句有力的鼓勵。
6.我的祝福送給你：愿你心里想的，都實現(xiàn)，愿你想要做的，都如愿，愿你日子，一天比一天快樂，愿你生活，一年比一年順遂！
7.風起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來，是我細細的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑。
8.學會珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了。
9.希望我的朋友開心，談戀愛開心，單身也開心，不要委屈自己。各自忙碌，想我的時候記得來找我。
10.誰令相見轉(zhuǎn)多情，翻恨遲行不如速。
1.在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。
2.選擇朋友要謹慎！地道的自私自利，會戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來坑你。
3.友誼就是彼此友好相處.互相關(guān)心.互相幫助。人與人之間，國與國之間，要促進友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。
4.愿我們一起走過更多個，日日月月，春夏秋冬。
5.我能體會很多姐妹為了愛傻傻的等待偷偷掉眼淚。
6.友情是一縷很淡的花香。越淡，是人越依戀，也越能持久，越沁人心脾。
7.朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小短信傳佳音，望友見訊如見人，時刻勿忘朋友心。
8.你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
9.如果人表面效果來判斷，愛情與其說像友誼不如說像仇恨。
10.所謂關(guān)心，就是對別人的體貼之心。體貼不是煞有介事的，而是細微的，不露聲色的。
1.你放棄一個人，一定是失望過。
2.友誼如焰火友誼如燭臺，是黑暗中那一點的余溫。
3.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
4.如果只是友情的話，能好好做朋友就好好做朋友吧，不要太貪心了。愛情這種事太極端，要么一生，要么陌生。
5.烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。
6.感謝你，我的朋友，我的世界因你才美好，因你才沒有遺憾。
8.寧愿和以前一樣，窮的只剩姐妹。
9.舊知己疏離已是事實，往前走，免不了要舍棄過去。
10.我們要學會享受生活，開心是生活幸福的法寶，我愿你天天開心，幸福健康。
1.真正的朋友，吃會想到你，玩會想到你，難過會想到你，看到也會想到你，說著打擊對方的話，卻做著維護彼此的事。
2.好朋友，永不說分手；真感情，一生都相守！
3.我會珍惜那些此時此刻的友誼，因為我相信我們只有今生沒來世。
4.永遠不能復(fù)合的，往往不是那些在盛怒之下分開的情人，而是那些在友情的基礎(chǔ)上分開的情人。
5.可以失戀十次，但不能失去你一次。
6.友情這東西一旦動真格了，會比愛情來得更刻骨銘心。
7.和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過的人，你卻永遠不忘。
8.“友誼”這個字眼在我心中是很純潔的，它的上面不能染上一絲的污垢，因為真正的友誼畢竟給我們帶來了許多妙不可言的感覺。
9.一個不注意小事情的人，永遠不會成就大事業(yè)。
10.朋友，因為有緣相識，今天，因為你而精彩，明天，因為你而快樂。
和同學友好相處演講稿篇十四
1、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
2、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
3、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強，愿你更自信!
4、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
5、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
6、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
7、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
8、友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
9、想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光，現(xiàn)在都一去不復(fù)返。人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今后我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起。
10、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
11、我想你，我的相思就像纏樹的青藤一樣，在春日的雨露中飛長，而你，就是我心中那棵常春樹。
12、回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。
13、可能你我日后不能再見面，但你永遠是我最值得牽掛和驕傲的朋友!
14、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
15、珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世。
16、突然很想她們，這群愛瘋愛鬧的家伙，在一起，總是有意料之外的快樂;還有，那心態(tài)良好而且很體貼的人，讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各個場合忙著自己的事，偶爾的問候，收到的回復(fù)都是哈哈的笑意。大家都過得好，那確實是好的。達觀而積極的生活態(tài)度，所以，即使現(xiàn)在被放在各種環(huán)境里，也都能很好地生存。離別的時候都很不舍，悲傷的情緒滿溢。而現(xiàn)在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的時候回來幾句問候，和幾句過長或短的回答。終是一段過去的歲月，藏著無數(shù)的記憶。親愛的，你們都好吧?在這個現(xiàn)實的社會里，認識你們，很高興。
17、思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風，愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問候帶給你;愿春風將我的關(guān)切送給你。
18、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
19、我想念在你的校服上簽自己的名字我想念你擦陽臺時的背影我想念你們叫我雞雞我想念我們一起聽宿舍飆歌會的時光。
20、不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的?；蛟S在新的環(huán)境里認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。
21、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個相思的美夢，遙寄給遠方求學的你。
22、轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎?在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷，于是安靜總是望著手機，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默。上qq的時候看見同學、朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。
23、希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學，祝你前程似錦，快樂安康!
24、曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了，也許，那些也許，只是因為我，可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好。祝你們幸福!不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。
25、希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學。祝你前程似錦，快樂安康!
26、想你想你好想你，把你的名字寫在水杯里，每天喝水親親你。想你想你好想你，把你寫在內(nèi)衣里，每天貼身保護你。
27、我想念中午下午可以和你們一起去吃飯我想念那個雖然擁擠但我們都在一起的食堂我想念火紅的太陽曬著的你們疲憊的臉我想念還沒貼瓷磚的學校我想念大家一起在外面蹭墻。
28、美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上!
29、有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了;有時候，有些事不用開口也明白;有時候，有些路不會走也要變長。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了。
30、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁，出發(fā)吧，愿你前程無量!
31、好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了;有時候，有些事不用開口也明白;有時候，有些路不會走也要變長。突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。以后的日子聚少離多了。
32、想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。
33、輕輕的風，吹開你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請不要回頭去追，你應(yīng)該向前奔跑，因為快樂在前方!
34、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存。
35、我想念第一次住校時的哭泣我想念和你擠在一張床上的擁擠我想念在別人宿舍睡時你的生氣我想念你過生日時分給大家的蛋糕。
36、友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅(qū)散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望，友誼伴我們成長。
37、同窗數(shù)載凝聚無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……。
38、只要生命之樹長青，友誼的橋梁就永架在我們之間。
39、同窗情懷常相伴，別夢依稀，青春不老。
40、將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點!
41、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
42、我最親愛的朋友，你的快樂我會為你加倍，你有苦衷我就會分擔，祝你快樂!
43、風起，是我綿綿的牽掛;云涌，是我的柔柔的思念;雨來，是我細細的傾訴;陽光，是我暖暖的微笑!
44、思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。
45、選擇朋友一定要謹慎!地道的自私自利，會戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來坑你。
46、朋友是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶。
47、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
48、流年易逝，時光容易把人拋，掛牽著的你有我千萬種祝福伴你同行，一路走好。
49、我們的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。
50、思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。
51、一聲老同學，是今生永遠割舍不了的牽掛，和對年輕往事的美好記憶！
52、沒有歲月結(jié)繭，隨風離去，依舊清晰。
53、愿我們珍惜彼此的友誼，期待著與你們再次相逢。
54、同學時時會伸出友誼之手，是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你饑渴時的一碗白水，是你過河時的一葉扁舟，是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能夠換來的最可貴。
55、也許你有了資深背景，也許他成了老板精英，也許一些人一無所有，也許有的人仍在奮斗。
56、時光能帶走青春，帶不走我們深厚的情誼！
57、佳人依稀在，往事已如煙。
58、這是同窗幾載的依戀，這是青蔥歲月的證明，這是世界上，最純最真的感情！
59、在人來人往的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運。緣份不是時刻都會有的，應(yīng)該珍惜得來不易的緣。
60、流淚的場景，只能從照片中尋求，久違的感情，唯有在聚會上相訴。
61、時光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同學情。
62、同學，就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。
63、我有難題，你盡心幫襯。
64、哪怕是同學一點點的可貴，也會成為你向上的能量，成為你終身受益的動力和源泉。
65、不會因為時間，淡了感情。
66、在疲倦不堪、傷痕累累的時候，在痛苦寂寥、苦悶彷徨的時候，老同學陪你一起走出人生的低潮。我們之間沒有勾心斗角，沒有同事之間的你爭我奪，我們之間只有最清澈的情誼，這份情誼一直在心中流淌。
67、同學，也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通；同學不必虛意逢迎，點點頭也許就會意了，有時候遙相暉映，不亦樂乎。
68、只要心真情深，只要時常想起。
70、不用想起，只因未曾忘記。
71、人人都離不開同學，一旦沒有了同學，生活就不會有悅耳的和音！同學無處不在，他伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。
72、你的舉手投足，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、同學都會心領(lǐng)神會。
73、如果說世界上有一種情義，像百合花一樣純潔、美麗，那就是同學之間的情義。同學情最珍貴、最真摯，同學情最單純、最難忘！
75、未必常常相聚，但要真心實意。
76、如今多少年過去，物是人非，容顏變老，我們能還在一起，保持著切不斷的聯(lián)系，一起保存最珍貴的回憶。只要想起，就溫暖心底。
77、同學情，偶爾會回憶，念想。默默的，淡淡的，純純的，那樣美好。
78、年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中校園一別已有幾十個年頭了。忘不了多年前那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發(fā)的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著離別的傷感揮別了學校，于是人生便有了一種淡淡的美好的回憶，牽掛和思念，這份情誼永藏心底。
79、一天是同學，一輩子都是同學！不管歲月怎樣流失，生活怎樣變故，世事怎樣更迭，不管歲月給我們留下，多少的滄桑與艱辛，我們的同學之情都難以磨滅，難以忘懷，將永遠珍藏在你我心中。
80、老同學相遇、相知、相契、相依、相助！感謝你們一路相伴！
81、同學情最珍貴、最真摯，同學情最單純、最難忘！
82、至純至尊同學情，以誠相待伴終生，千山萬水隔不斷，一聲同學你會懂。
83、在我們的匆匆人生中，總會遇見這樣那樣的人，他們在我們的生命中停留，說過一些話做過一些事，給過一些溫暖也帶來一些傷害，但有一種人，確是難得亦難求，這種人被喚作老同學！
84、同學就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。
85、同學，是一種真摯的溫暖。
86、人在，多聯(lián)系；情在，要珍惜。
87、同學相處是一種相互認可，相互欣賞，相互感知的過程。對方的優(yōu)點、長處、亮點、美感，都會映在你腦海，盡收眼底。
88、雖然我們天各一方，有著不同的經(jīng)歷，不同的社會環(huán)境，但是老同學，請記?。翰徽撃阖毟F還是富有，位卑或是高官，我們永遠是同學！
89、一朝一夕一種情，三言兩句說不清，時過境遷人不同，流年似水情誼濃。
90、老同學，謝謝你們陪我走過那樣一段無暇的歲月，有空沒空常聯(lián)系！
91、老同學，這一生遇人無數(shù)，社會上魚龍混雜，酒肉時互相吹捧，餐桌上豪言壯行。
92、老同學，我懷念從前，我很想你們，畢業(yè)后，聯(lián)系的時間越來越少，可是期待相聚的心，卻越來越濃。
93、共同的記憶，那是青春的歡愉。
94、同學，是一份特殊的牽掛。
95、寂寞時的歡歌笑語，快樂時的如癡如醉，得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知同學深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
96、時光荏苒，你我天各一方，一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬般心意，忙碌的日子好好照顧自己。我依舊記掛著你的現(xiàn)狀。每天在朋友圈看看你的狀態(tài)，感覺彼此就在面前，全心一笑，溫暖一生。
97、同學，是一道靚麗的風景。
98、雖然歲月無情，青春靚麗漸去，但是在我心里，美麗依舊如初，即使兩鬢霜白，卻也風情萬種，遇見笑顏回眸，當年魅力依舊。
99、有一種情，像玻璃透明，像月光恬靜。
100、同學，是一段難忘的歲月。
101、有一種情，像大海寬容，像白云輕松。
102、見或不見，依然思念。
103、不需要彼此的解釋，不需要多言，都會心心相印的，那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
104、致我往昔的同學們，感謝你們與我為伴的，那年年月月；致我親愛的同學們，愿你們一切順意安好；致我最愛的同學們，愿我們珍惜彼此的情緣，一直到老！
105、同學之親，心連心。
1、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
2、我以為是她告的狀，就當著大家的面兒朝她后背比比畫畫，擠眉弄眼，還說起風涼話。
3、蔣玉津看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道題的解題方法？”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了，他見我這個樣子，便主動幫我講解起來。
4、他可不管你煩不煩，追著我的屁股追問不舍，一邊問一邊外號滿天飛：“小眼鏡，這個得數(shù)對嗎？”“大腦袋，這道題為什么這樣解？”
5、時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
6、同學之間應(yīng)該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
7、喲，教室里好靜?。∮质悄莻€學習尖子在專心致志地看書，他呀，在我們班是以“鉆”出名了。
8、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。
9、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
1、人生在世無朋友，猶如生活無太陽。
2、朋友宣揚人的美德，敵人夸大人的罪過。
3、我避開無事時過分熱絡(luò)的友誼，這使我少些負擔和承諾。我不多說無謂的閑言，這使我覺得清暢。我盡可能不去緬懷往事，因為來時的路不可能回頭。愛哭的時候變哭，想笑的時候變笑，只要這一切處于自然。我不求深刻，只求簡單。
4、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
6、工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會讓你減掉不少壓力。
7、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
8、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的.祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
9、友誼是松,高潔傲寒;友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
10、友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的那份真誠；友誼是“祝你每一天都有一個燦爛的笑容”的那聲祝福；友誼是“如果你正心情不好，我可以借個肩膀你靠一靠”的那種安慰；友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵；友誼是失敗時朋友臉上呈現(xiàn)的那份焦急和肯定、支持的眼神……!
11、謝謝！你是那位全世界都遺棄我時還在我身邊的朋友！
12、心靈是生命的一把碎金，驛站是心靈的一方凈土。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。太多的美好，太多的依戀。至如今，你仍然是我生命中最珍貴的摯友，你是我心靈疲倦時的一方驛站。雖天各一方，但是聽到你的聲音，我便覺得溫馨。你是我心湖起的一片花瓣，拉著你的手，我就感覺像是在向天堂奔跑。
13、友誼不必高貴的鉆石，那么閃爍，不必華麗的衣著那么誘人，它，不過是一顆平凡的不能在平凡的沙粒，只是這顆沙粒，沒有鉆石的虛假，衣著的掩蓋，它擁有的是安心的忠誠的，美好的友誼。
14、我只想把最好的和你分享，因為你是我的好朋友。
15、友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子；友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，他（她）是火柴；友誼是一座古老的房子：堅韌是石，毅力是沙！
16、有一種友誼不低于愛情，有一種關(guān)系不屬于暖昧，有一種傾訴一直推心置腹，有一種結(jié)局總是難成眷屬，這就是知己！
17、真正的友誼，不是花言巧語，而是關(guān)鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關(guān)注著你的人，在你快樂的時候，不去奉承你；你在你需要的時候，默默為你做事的人，才是真正的朋友。
18、老朋友是金子。新朋友是鉆石。如果得到了一顆鉆石，千萬不要忘記金子，因為要擁有一顆鉆石，總是需要金子做基礎(chǔ)。
19、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
20、舍得微笑，得到的是友誼；舍得寬容，得到的是大氣；舍得誠實，得到的是朋友；舍得面子，得到的是實在；舍得酒色，得到的是健康；舍得虛名，得到的是逍遙；舍得施舍，得到的是美名；舍得紅塵，得到的是天尊；舍得小，就有可能得大；舍得近，就有可能得到遠。
1.不要說祝福，不要說再見，最好是沉默---把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
2.桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。
3.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
4.希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞!
5.濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。
6.明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
8.我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
9.獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
10.在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作!
11.生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!
12.明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
13.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
14.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15.我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
1.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
2.明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。
3.在此向全體喜歡過我的人，暗戀過我的人，說聲感謝你，如果對方有耐心的話，我愿意繼續(xù)和你合作。
4.你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。
6.歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想，我們就要奔向高中。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
7.你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
8.初三，人生的起跑線，我不能輸。面對初三的逝去，同學的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。
9.臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
10.談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要歲月流逝人分手，獨挽相思留。
12.若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
13.我們匆匆告別，走向各自的高中，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
14.三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
15.動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
1、時光，醞釀友情的美酒，越發(fā)醇香；回憶，泛起情感的浪花，美好無限；歲月，培育情誼的大樹，枝繁葉茂；朋友，發(fā)送心靈的問候，關(guān)懷備至。朋友，惟愿你時刻開懷，天天幸福！
2、周末到，祝福送到你身旁：愿你用快樂導(dǎo)航，讓煩惱下崗；用好運圓場，把幸福延長；用悠閑幫忙，將輕松捆綁；用自在增光，任心靈飛翔。周末快樂！
3、炎炎夏日，深深問候，真摯的祝福發(fā)出來了：祝夏日清爽，自在逍遙！
4、好友短信，魔力吉言，如酒如蜜，心誠意甜。只需一句，品味十年。心煩解悶，高興喜添。多謝好友，既為良師，又是好伴。快樂在線，悅信如面，愿友笑顏！
5、周末到，浸泡在輕松的池塘中，愜意無限；放縱在自在的天地中，逍遙無限；徜徉在舒爽的空間中，美妙無比；包裹在情誼的浪花中，幸福無限。愿你開心哦！
6、栽一架秋千，蕩起無數(shù)的快樂送給你；植一棵綠樹，撒下無數(shù)的愜意送給你；拖一彎明月，編織無數(shù)的送給你。祝你天天快樂！
7、歲月冰凍了河流，凍結(jié)不了惦記；距離丈量了遠近，情意永遠零距離；溫馨的話兒千萬句，裊裊依依在心底。愿你卸掉身心的疲憊，天天輕松又愜意！
8、當你打開每一個早晨，我會像陽光一樣陪你；當你站在每一個黃昏，我會像星星一樣陪你；當你在夜風中徜徉，我會像月光一樣陪你；當我不在你的身邊，我用一顆心靈陪你。我珍惜你像你珍惜我一樣，愿有我祝福陪伴你的每一天，你都是平安健康幸?？鞓返?，直到永遠。
9、路是一步一步走出來的，情是一點一點換回來的。路可以回頭看，卻不可以回頭走，不求盡如我意，但求無愧我心。丟開煩惱，笑對榮辱。祝朋友天天快樂。
10、忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。祝福你天天快樂充實好心情。
11、每一片碧翠的葉子，都是一份綠色心情；每一朵鮮花，都是一首深情歌謠；每一縷清風，都是一次溫馨的問候；每一場喜雨，都是一汪心泉的滋潤。陽光是我深深地祝福，月光是我默默地祈禱：每一片月光和每一縷陽光都乘載著我美好的心愿：祝你平安健康，幸?？鞓罚焯焯焖{，一切如意。
12、走走停停是一種閑適，邊走邊看是一種優(yōu)雅，邊走邊忘是一種豁達。沒有恰到好處的旅程，只有恰如其分的心情。天空不總是晴朗，讓微笑的陽光在臉上閃耀。祝你幸福開心到老！
13、過多的埋怨，只會使心崩潰；過多的期待，只會使心疲累；過多的傷心，只會使心破碎；過多的負載，只會使心荒廢；過多的責任，只會使心狼狽；過多的欺騙，只會使心防備；過多的承諾，只會使心；過多的揮霍，只會使心慚愧。生命短暫，不要浪費，愿你心情明媚，幸福陶醉！
14、書寫人生奮斗的詩句，不要忘了寫逗號，有了再想想。書寫人生探索的答案，不要忘了寫問號，懂了再問問。書寫人生苦難的心語，不要忘了寫感嘆號，愁了再嘆嘆。書寫人生寄托的夢想，不要忘了寫頓號，美了再找找。朋友，愿你書寫幸福人生，笑看一路風景！
15、快樂，就要隨和；幸福，就要隨緣。無計較之心，心常愉悅；隨緣起止，隨遇而安，心常滿足。讓寬容，愉悅自己的心，別苦悶了自己。朋友，一天的心情靠隨和，一生的幸?？侩S緣。愿你幸福天天快樂！
16、周末來到，讓快樂愉悅你的心扉，心花怒放；讓輕松洗滌你的身心，舒爽無比；讓愜意打理你的時間，自由自在；讓舒適滋潤你的時光，無憂無慮。朋友，周末開心哦！
17、苦和累，是人生難免的滋味；汗和淚，是生命必須的面對；喜和悲，是多情歲月的融匯；忙和閑，是不同心態(tài)的反饋。愿你與快樂相會，同幸福相隨！
18、初夏溫度高，心情要最好，灑一點開心，噴一點逍遙，涂一點拼搏，抹一點灑脫，沐浴新潮流，暢游新快樂。念著掛著，祝福成流云，捎去一片清涼安康。朋友夏安。
19、夏來送清涼，愿你心頭爽。確實熱得慌，褲子可開襠。打開門和窗，冰塊鋪滿床。要把暑氣防，舌頭快伸長。還是不夠涼？絕招幫你忙：心靜自然涼！朋友，夏天快樂喲！
20、夏季，為你送上擺脫苦夏的妙計：隔天的剩飯，絕對不吃；隔天的煩惱，絕對不想。只要你嚴格執(zhí)行，貫徹落實，保證你健康開心過夏天，五體安康氣血順！
21、快樂，用心傾聽，煩惱就會躲遠；真情，用愛傾訴，浪漫就在心間；左手畫心，幸福生活的形影不分；右手畫眸，好運與你并肩齊走。朋友，祝你幸福在手。
22、打開思念的過往，回憶盛滿了夢想；歷數(shù)曾經(jīng)的滄桑，人生讀懂了感傷；幾許別離，幾許惆悵，唯有牽掛的心，午夜經(jīng)常唱響。朋友，愿你永遠幸福安康！
23、一份情，寫在歲月里，是關(guān)愛一片；一份意，融入生活里，是牽掛一點；一份美，燦爛在人生里，是甜蜜一縷；一份祝福，彰顯在屏幕里，深情厚意。祝福你！
24、思念，是一種美，才知道你的珍貴；離別，是一種罪，才明白心底的傷悲；回憶，是一種醉，才讀懂友誼的嫵媚；祝福，是一種情，只為愿你幸福一生相隨！
25、一道思念，烘干煩惱的心情；一句問候，切斷陰霾的情緒；一聲祝福，吹散人生的晦氣；歲月匆匆間，一份掛念就在你身邊。朋友，祝你幸福，笑容甜甜！
26、斗轉(zhuǎn)星移，一份情意銘記心底；時光荏苒，一聲問候不曾改變；歲月如梭，一點牽掛醉滿心頭；流年易逝，一句祝福溫暖如初。愿你快樂幸福每一天。
27、一線晨光，攜帶靜靜的微笑；一絲輕風，悄然送遞安康；一縷花香，輕輕給你吉祥；一聲祝福，穿越距離的城墻。朋友，祝你幸福、安康、吉詳！
28、生活是一本書，煩惱的一頁，要盡快的跳過。幸福的一頁，要好好的收藏?？鞓返囊豁?，要細細斟酌。抖落重負，成功就是把人生這本書讀薄。祝你稱意！
29、每一段旅程都有一個背影，希望他是自由不是自縛！每一處風景都有一個，希望他是童話不是浮夸！有一種祝福一路為你，愿有一處景色為你而美！
30、有顆包容心，就沒了煩惱；有顆幫扶心，就多了關(guān)照；有顆負重心，就少了煎熬；有顆感恩心，就有了歡笑；有顆平常心，世路艷陽照。祝你一切大好！
31、可以飛翔的不是一際天空，而是一種叫做自由的風景！可以奔跑的不是無邊曠野，而是一種叫做熱愛的風景！可以彈奏的不是一片海洋，而是一份叫做安靜的風景！心情也是一種美麗的風景，愿你每天開心，幸福人生好風景！
32、天熱了，心靜就能呼風喚雨。煩躁了，告別過去向快樂看齊。用理性戰(zhàn)勝情緒，與樂觀時常聯(lián)系。別看得太遠，擁抱眼前的美麗。愿幸福從此與你零距離。
33、朋友好久不見面，七彩祝福送上前：當頭“紅”運扛在肩，心想事“橙”美夢圓，飛“黃”騰達順帆懸，生機盎然“綠”意添，水秀山“青”俏容顏，無阻無“藍”路平坦，“紫”氣東升喜連連。祝你快樂哦！
34、人生如書念念不忘，歲月如畫幅幅珍藏，問候如詩句句情長，祝福如歌曲曲悠揚。特別的祝福給特別的你，祝天天天藍，時時笑顏，快樂翩翩，幸福綿綿。
35、時間在流逝，美好的回憶尤在；青春在變老，樸實的情感尤在；生活在變好，純潔的情誼尤在；聯(lián)絡(luò)在變少，彼此的友情尤在。朋友，無論閑忙，我都會默默祝福你快樂每一天，幸福每一秒！
36、時間會走遠，情意會盤旋，等來了又一季夏花燦爛。摘一串思念，道一番寒暄，你的幸?？吹靡?。花一樣的笑，光一樣的暖，愿你生活更爛漫，快樂永無邊！
37、蝶兒翩翩起舞，舞出多彩的畫圖；陽光挪著碎步，灑落幸福一路；晾曬發(fā)霉的心情，快樂分子隨風漂浮；花開爛漫的情意，來將你輕輕呵護。初夏時節(jié)，祝你幸福！
38、風兒的牽掛，吹皺成一堆亂碼；云朵的情意，墜落成細雨沙沙；炙熱的陽光，點燃了生活熱情。最美不過是初夏，愿你幸福遍地開花，好運應(yīng)接不暇！
39、抓不住，時間溜走的尾巴；迎來了，熱情爛漫的初夏；無羈絆，風兒來去更瀟灑；惟有夏花，還在那里掩面羞羞答答。初夏時節(jié)，愿你人生意氣風發(fā)！
40、累了就歇歇，張弛有道生活好，精力充沛效率高。巧干別蠻干，事業(yè)步步高。愿你工作順利，好運常圍繞！
和同學友好相處演講稿篇十五
引導(dǎo)學生認識同學之間為什么要友好相處的道理，教給學生和同學友好相處的方法。通過教師的講解和課堂活動，懂得什么是尊重、寬容、信任、真誠及信義。在與同學相處中，要把已學懂的道理用于學學習和生活中。
一、導(dǎo)入。
教師：同學們，我們今天講新課：與同學友好相處。
二、講授新課。
教師講《一支鉛筆》的故事。
教師：同學們，世界上最純潔的友情是同學的情誼，因此，你們要關(guān)心、愛護和幫助同學，像故事中班長和紅紅那樣。你們生活在下一個班集體中，難免有些碰撞，發(fā)生一些小矛盾、小沖突，只要站在對方立場上想一想，學會寬容和尊重，知錯就改，這些小矛盾就不難解決，要像玲玲、強強那樣做。
三、課堂活動。
1、想想議議。
教師：現(xiàn)在分小組討論以下三個問題，然后各組選派代表發(fā)言。這三個問題是：
目的是讓學生說說與同學相處的做法和體會。
2、想想說說。
c、下雨了，麗麗帶了雨傘，可蕊蕊沒帶雨傘，麗麗撐傘把蕊蕊先送回家，然后自己才回家的。麗麗做得對嗎?為什么?教師：請一位同學念一遍，大家思考一分鐘，然后自由發(fā)言。目的是了解學生對本課知識程度，讓學生知道自己該怎么做，不該怎么做。
3、想想判斷。
教師在教室前屏幕上打出兩段故事及選擇題目。教師念第一段故事，試讓學生自由回答問題，然后教師念第二段故事，再讓學生自由回答選擇題。
目的是訓練學生劫所學知識提高判斷問題的能力。
四、實踐指導(dǎo)“小記者采訪”
教師：我請六位同學按角色朗讀。其他同學跟著他們默讀，讀完要記住內(nèi)容啊!
教師指定了一位同學為小記者，又給五位同學分配了各自擔任的角色。
六、教師總結(jié)。
教師：同學們，通過本節(jié)課學習，我們又懂得了一些心理學知識，認識到要與同學友好相處，必須做到關(guān)心、愛護、幫助同學;在平時的學習和生活中，要尊重、信任同學;對同學要真誠、講信義;對同學的進步要表示祝賀，并與他友好競爭，共同進步。
和同學友好相處演講稿篇十六
1、朋友是烈日里的一縷清風，會為你拭去臉上的汗水。
2、喜歡淡淡的友情，就像茶香沉醉。喜歡淡淡的心語，猶如清泉洗心。喜歡淡淡的生活，靜靜留下痕跡。喜歡淡淡的風景，讓我想起，遠方的你。
3、去的朋友，不知道何時在路途就走散了。陪你走了一程的朋友，謝謝他們。陪你能走一生的朋友，謝謝老天。
4、真正的朋友不是風光時的蜂擁，而是那些平凡時候的陪伴。朋友，我只要質(zhì)量，不要數(shù)量。
5、身邊總有幾個這樣的朋友，第一次遇見的時候斯斯文文的，熟了以后就不知道是哪個神經(jīng)病院放出來的!
6、雕刻年華的絢爛，銘記時光的永久，只愿光芒如你永不褪色，地久天長我們心中的友情。
7、閨蜜就是，她自夸的時候我會使勁損她，但是如果別人說她一句壞話，我能氣到擼起袖子干一架的那個人。
8、生活中不能沒有友誼，因為友誼是歡樂的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成為你生活中別具一格的風景!
9、而友情之間的一句“我在”，就是一塊能讓你隨時棲息的地方。
10、友誼就像放風箏，你在這頭，我在那頭。你牽著我，我拉著你。彼此緊緊的連在一起，彼此深深的仰望。那是一種美，一種既樸實又華麗的美。
11、讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
12、有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢地走。
13、在人生的旅途中我們的朋友，也許就是那一個個的小小的站臺。也許有很多站臺我們都沒有停留，也許我們會在一個小站臺稍時休息，也許我們還會在某個站臺停留許久!
14、心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護，去滋潤。
15、生活就像一望無際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
16、朋友放在心上是一種緣分的珍惜;思念藏在心里是一片芳香的記憶;友情存在心中是一曲歡快的旋律;祝福飛出心底是一份溫馨的甜蜜。
17、友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香。友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
18、友情這東西，一旦認真起來，比愛情還刻骨銘心。
19、錯過了漂亮，你還擁有健康;錯過了健康，你還擁有友情!
20、童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。
21、友情具有親情和愛情不可比擬的特質(zhì)。學生時代你遇到一個朋友，并不是因為能從他身上得到什么，而是因為與他談得來。平時，當你有心事的時候可以向?qū)Ψ絻A訴，這種親切真摯的情感也只有在學生時代才顯得格外明朗。
22、友情是人最保貴的財富，無論你走到哪，身處何方，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。
23、總要等到過了很久，總要等退無可退，才知道我們曾親手舍棄的東西，在后來的日子里，再也遇不到了。
24、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
25、一直相信我的閨蜜會變的很有錢，然后包養(yǎng)我，結(jié)果，那貨也是這樣想的。
26、友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
27、我向來不怕得罪朋友，因為既是朋友，就不怕得罪，不能得罪的就不是朋友，這是我的一貫作風。由這一點你也可猜出，我的朋友為什么這么少。
28、最近在忙什么?茫茫人海，漫漫人生中，過程是最美的，相知是最難的，結(jié)果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫長的，友情是最珍貴的。
29、唯一的愿望就是能和你當一輩子的姐妹，一輩子的死小孩，一輩子只有彼此的姐妹。
30、夏，盛開了一個世界的繁花，卻凋零了一群人的過去;秋，落盡了漫天的紅葉，卻落不盡青春的友誼。時光靜流，青春走遠，友誼不散。聆聽風吹葉落的聲音，拼湊早已模糊的畫面，品味那屬于自己的時光。
34、友誼是沒有翅膀的愛情——泰戈爾。
35、山河不足重，重在遇知己?！U溶。
37、莫愁前路無知己，天下誰人不識君!——高適。
38、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！?唐)白居易。
39、真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內(nèi)心沉睡著的力量和潛藏著的才能?！″惹?。
40、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?！旯?/p>
41、真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。——d.m.
42、友誼是培養(yǎng)人的感情的學校?！K霍姆林斯基。
43、生我者父母，知我者鮑子也!——管仲。
46、只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚。——柏拉圖。
47、為門庭增添光彩的是來做客的朋友?！獝勰?。
48、最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。——高爾基。
49、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心?！?春秋)孟子。
50、真正的朋友應(yīng)該說真話，不管那話多么尖銳……——奧斯特洛夫斯基。
52、人生是花，而愛便是花的蜜?！旯?/p>
53、莫愁前路無知已，天下誰人不識君?！?唐)高適。
55、我們之所以愛一個人，是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質(zhì)?！R梭。
56、誠的友誼好象健康，失去時才知道它的可貴?！鐮栴D。
57、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦。
58、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多?！了?。
59、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！?清)蒲松齡。
60、為著品德而去眷戀一個情人，總是一件很美的事?！乩瓐D。
61、選擇朋友，發(fā)展友情，也需講門當戶對，雙方品德實力才華學識愛好志趣相當，方能成為益友，差異過于懸殊，是成不了朋友的，學識才華在你之下的，你不屑為伍;能力在你之上，往往又高攀不上;只有那種將遇良才棋逢對手實力相當?shù)娜耍庞锌赡艹蔀槟愕呐笥选?/p>
62、當我們分離之后，我們就走向了社會之中，再也不會有像我們之間這樣的友誼了。我的朋友們，讓我們永遠記住，我們之間那些美好的時光;讓我們永遠記住，在你的身后，永遠有一群支持著你的朋友;讓我們永遠記住，我們之間的友情不會改變;讓我們永遠記住，我們，是朋友!
63、生活中不能沒有朋友，朋友會與你一起飛翔，去接受風雨的洗禮，去迎接困難的挑戰(zhàn)，去播種美好的希望，去尋覓人生的真締。
64、真正的友情，是比愛情更純潔更美好的。真正的朋友，會打擊你，會幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實的尺度，可近可遠，時有時無。
65、今天給你發(fā)短信就是要批判你，愛情握在手中，朋友丟滿一溝;淘金一日一斗，還把朋友忘丟;幸福生活緊摟，福運把你擄走;不要執(zhí)迷不悟，趕快回信求佑。
66、讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!
67、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。
68、人生不能沒有朋友，可真正能和你同甘共苦的朋友不是隨處可得的。這就使我進一步理解“人生得一知己足矣”那一名句的深刻哲理。
69、朋友是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶，勿忘我。
70、相會再別離，別離再相聚;秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
71、有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友;他只是你生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個的生活。他會把你逗得開懷大笑;他會讓你相信人間有真情。他會讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開啟。這就是永遠的友誼。
和同學友好相處演講稿篇十七
一、教學目標：
知識目標：了解與人相處的學問，使學生懂得與人友好相處的重要性。能力目標：初步學會基本的交往原則和交往技巧。情感目標：讓學生體驗與人友好相處的快樂。
二、教學準備：
1、課前調(diào)查本班同學的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。
2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫。
3、準備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。
三、教學過程。
（一）談話導(dǎo)入。
師：今天我們的教室真干凈??！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚）師：剛剛被表揚的幾位同學，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動）。
（二）談感受。
1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當時的感受。
2、老師在各組選出一名同學向全班同學陳述。
（三）互相贊美。
1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。
2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機請同學上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學聽。
3、請被讀到的同學向大家說自已被贊美的感受和感謝。
（四）贊美他人。
1、請每位同學找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。
2、向老師說出自已準備贊美他們的時間和方式。
（五）理解課題。
（六）朗讀短文《贊美的力量》。
1、請一位朗讀好的同學起來有表情地朗讀《贊美的力量》。
2、思考討論：要不要贊美他人。哪些同學有了自已的答案？全班交流。
（七）辯論表演。
1、請持有相同觀點的同學自動組成一組，進行小范圍的辯論表演。
2、請全體同學為辯論雙方打分。
（八）閱讀文章《孤獨的小美》。
1、請同學閱讀《孤獨的小美》。
2、師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學的？
3、角色互換：師問：假如你是小美，你準備怎么辦？（收集金點子）。
4、師總結(jié)：我將同學們的金點子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎？
（九）贊一贊。
1、請每個同學找出自已在班上交往最少的同學，想一想原因是什么？
2、繼續(xù)想一想，這些同學身上有什么值得贊美的地方？
3、在課堂上向這些同學說出自已的贊美。
（十）播放歌曲《朋友》。
1、請大家跟著錄音機一起哼唱《朋友》；
2、請一些同學說說歌詞的意思。
（十一）小結(jié)：
找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學？自已的力量如果不夠，試著約請其他同學共同商定友情幫助的方案。
和同學友好相處演講稿篇十八
各位xxx：
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，并將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。
只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關(guān)，幫助自己實現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)!
活是從感恩開始的!
和同學友好相處演講稿篇十九
尊敬的老師：
大家好！
很感謝這樣的一個機會，讓我可以在這次班會上有這樣的一次發(fā)言。其實對于我們班來說，這個話題是我一直很想說的，如何和同學友好的相處，這一點對于我們班來說非常的重要，因為在我的觀察之中，我們的班級并沒有那么和睦，很多同學對某位同學也存在一定的敵意。其實這樣的現(xiàn)象是不對的，但是我也很清楚這樣的現(xiàn)象也可能必定會存在。所以我想今天大家一起探討一下“學會與同學友好相處”這個主題。
很多同學心里可能會納悶，和他人相處又有什么好說的呢？無非就是喜歡和不喜歡，我們喜歡一個人，便可以接納他，喜歡他，和他做朋友。而如果我們不喜歡，就可能會討厭甚至是厭惡他。其實大家想一想，這樣的行為會不會有些偏激呢？喜歡和不喜歡其實是一個中性詞，喜歡或許是因為他身上有值得讓你學習的地方，而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西，但這都不影響我們?nèi)ズ退撕推较嗵?，喜歡我們可以崇拜，但不喜歡也應(yīng)該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準則啊。不要因為自己的喜厭而去傷害或者影響他人，這是我們?nèi)穗H交往中的一大準則，所以在人和人的交往之中，要懂得尊重，這才是維持我們友好交往的一道平衡力。
而對于我們班而言，我希望我們能夠放下心中的芥蒂，去嘗試理解那些我們不喜歡的同學，他是一個個體，他有自己的想法，也有自己的喜惡，我們都應(yīng)該給對方尊重和寬容。人沒有完美的，而在經(jīng)歷之中我們可以逐漸完善自己，這樣也許就能夠更好的和他人相處，這是我們自己的事情，也是能夠影響他人的事情。
所以同學們，如何和他人友好相處，問題既在對方身上，也在我們自己身上，只要我們保持一個良好的心態(tài)，寬容對待每一件事，每一個人，多一些包容和理解，我相信我們的相處之道就會越來越順利，也不會因為自己一時興起或者一時憤怒而去傷害他人了。保持一個良好的心態(tài)是很重要的，保持一顆平常心也是我們交友的第一個要求。
我們在一個班級之中，便是一次緣分，我們應(yīng)該珍惜這次相遇，和同學們和睦相處，一起構(gòu)建我們美好的學生時代，讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。
和同學友好相處演講稿篇二十
?1、青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
2、思念，是一種美，才知道你的珍貴；離別，是一種罪，才明白心底的傷悲；回憶，是一種醉，才讀懂友誼的嫵媚；祝福，是一種情，只為愿你幸福一生相隨！
4、問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
5、美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上！
6、同學情，千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈；同學情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。
7、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。
8、我也是很懷舊的人，直到現(xiàn)在還很想念我那些喜歡過的女孩！大約現(xiàn)在她們已經(jīng)都是女人了吧，或許已經(jīng)當起了媽媽，還有我寫的就幾個字的情書和那長達五頁的拒絕信。
9、快樂，用心傾聽，煩惱就會躲遠；真情，用愛傾訴，浪漫就在心間；左手畫心，幸福生活的形影不分；右手畫眸，好運與你并肩齊走。朋友，祝你幸福在手。
12、痛徹心扉的很難忘卻，高興到抽過出的也銘記于心，可人生中這種大起大落的事情事情畢竟太少，大多還是那些不大不小可有可無的鎖碎事。這些事隨著日光的推移在腦海中漸漸逝去。
13、同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。
14、但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因為那一份份美好的同學情，才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。
15、友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
16、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
17、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
18、平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
19、人的一生就是一場經(jīng)歷，走到最后只?；貞?。
20、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
21、感恩同學，我們執(zhí)手共話，契闊談讌。相互促進，共同發(fā)展。感恩同學，我們在賽場上為他們默默祈禱。
22、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
23、工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會讓你減掉不少壓力。
24、時間會走遠，情意會盤旋，等來了又一季夏花燦爛。摘一串思念，道一番寒暄，你的幸?？吹靡姟；ㄒ粯拥男Γ庖粯拥呐?，愿你生活更爛漫，快樂永無邊！
25、良友在生旁，地獄變天堂！世上唯一無刺的玫瑰，就是友情。
26、每一段旅程都有一個背影，希望他是自由不是自縛！每一處風景都有一個故事，希望他是童話不是浮夸！有一種祝福一路為你，愿有一處景色為你而美！
27、同學不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細語。
28、人的一生會經(jīng)歷過很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會發(fā)生。
29、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
30、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
31、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
32、打開思念的過往，回憶盛滿了夢想；歷數(shù)曾經(jīng)的滄桑，人生讀懂了感傷；幾許別離，幾許惆悵，唯有牽掛的心，午夜經(jīng)常唱響。朋友，愿你永遠幸福安康！
33、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
34、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
35、高中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。
36、老的樹最好燒，老的馬最好騎，老的書最好讀，老的酒最好喝，老的朋友最可信賴。
37、歡樂的時光無法永留，依戀的身影終將遠去。
38、夢醒了，一切過去，剩下的只有堅持，堅強，快樂以及同學們的同學情義……。
39、時間在流逝，美好的回憶尤在；青春在變老，樸實的情感尤在；生活在變好，純潔的`情誼尤在；聯(lián)絡(luò)在變少，彼此的友情尤在。朋友，無論閑忙，我都會默默祝福你快樂每一天，幸福每一秒！
40、你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
41、三年了，我忘不了三年的點點滴滴，忘不了同學之間的情感。
42、人的成長過程最初都在學校完成，離不開這同學的友情。
43、今生有緣，千里相聚。同學情誼，銘記一生。時光荏苒，流水飛逝?；ㄩ_花落，還愿來生。
44、每個班總有幾個喜歡整天黏在一起，而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子。
45、記憶似乎停留在了過去的時光中，那種青春和朝氣又一次的來臨。
46、我發(fā)現(xiàn)我以后還是會很懷念大學生活，十年后，我會給兒子講我的大學。但我怕到時候素材都忘了，所以用筆留住游走的時光。
47、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
48、有朋友的人，生活才有樂趣，一個人喝茶，不能品出味道；就是一個人單獨吃飯，也不會有太大的胃口，多個人在一起吃飯，就會增加香味。
49、將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點！
50、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。
51、友誼!你是靈魂的神秘膠漆;你是生活的甜料，社會性的連接物!
52、愛情應(yīng)當使人的力量的感覺更豐富起來，并且愛情確正在使人豐富起來。
53、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
54、風起，是我綿綿的牽掛;云涌，是我的柔柔的思念;雨來，是我細細的傾訴;陽光，是我暖暖的微笑!
55、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。
和同學友好相處演講稿篇二十一
同學們，你們都有什么小愿望呢?快來和我們分享分享吧!(請學生發(fā)言。)。
原來同學們有這么多小小的愿望，那我們一起來聽一聽方方(能學到好多的知識)和圓圓(和越來越多的同學成為好朋友)的愿望是什么呢?那我們今天就先幫助圓圓來實現(xiàn)她的小愿望吧!
二、如何交到好朋友(交友小秘訣)1.互相尊重。
還有一點很重要，那就是要互幫互助，說一說你在日常生活中都是怎樣幫助同學的呢?(請學生回答)。
在學校里，萬一和同學產(chǎn)生了矛盾、甚至吵架了，怎么辦呢?(請學生回答)。
我們要先冷靜，想想自己是否有做得不對的地方。如果自己做得不對，要主動向同學道歉。
每個人都會做錯事，當同學做錯事的時候，不要生氣，不要著急，先和她講講道理，說一說她哪里錯了，告訴她應(yīng)該怎樣做，然后用你寬廣的胸懷原諒他，再給他一次機會。
如果有同學向我們道歉時，我們要原諒她，因為每個人都會犯錯，犯錯的同學也很后悔，我們要幫助她改正錯誤，一起進步。
在與同學的交往中，無論同學是有意還是無意傷害到你時，你應(yīng)該寬容大度，千萬不能斤斤計較，得理不饒人。俗話說“宰相肚里能撐船”，你要對同學說：“我們永遠是好朋友、好同學?！?/p>
4.互相鼓勵。
在考試中或者在學習中，同學之間要互相鼓勵，互相幫助，共同進步。有同學參加比賽，我們要為他加油，吶喊，助威，共同為班集體爭光添彩。
三、交流一下。
1.小明字寫得不好，同學們都嘲笑他，這樣做對嗎?(請學生說對錯，為什么，應(yīng)該怎樣做)2.假如是你，你怎么做?情景一：有兩位同學玩球的時候鬧了矛盾，誰也不想理誰。(請學生說應(yīng)該怎么做)。
應(yīng)該勸一勸這兩位同學，同學之間有矛盾要冷靜解決，不要誰也不理誰，要友好相處，互幫互助，共同進步。
情景二：有幾位同學嘲笑其他人的考試分數(shù)。(請學生說對錯，應(yīng)該怎么做)。
看一看，她哪里的題目不會做，錯在了哪里，幫助她一起改正，還可以和她一起看一看自己的題目，哪里錯了，一起討論，把自己會的題目講給她聽，把她會的題目講給自己聽，這樣大家會的題目越來越多，學習進步得也越來越快。
四、你做到了嗎?1.關(guān)愛朋友。
朋友之間要互相關(guān)心，互相體貼。2.幫助朋友。
朋友做錯事時，要寬容她，原諒她，和她說一說應(yīng)該怎樣做，有不明白的地方可以問一問老師、家長。
五、同學相處小兒歌朝夕共相處，同學有情誼。彼此互愛助，學習齊努力。嫉妒與毆罵，自覺應(yīng)拋棄。
對待同學要仁愛友愛友好和藹可親。
同學們，圓圓的小愿望我們幫她完成啦!如果我們能對朋友多一份微笑，多一份關(guān)愛，多一份寬容，多一份幫助，多一份鼓勵，那么我們就會收獲越來越多的好朋友!
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