總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃,通過總結(jié),我們可以更好地制定目標和計劃。寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些范文和樣例,以便更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。如果你正準備寫總結(jié),以下是一些范文供你參考借鑒。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇一
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學進行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學方法,在深秋的季節(jié),他把學生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習,在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
其次,足校教練能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠信,對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學習。校園足球課正試開始時。足校教練把學生分成兩組。首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。最后我們一線老師上場和教練一同學習一些簡單的傳切和過人練習。
此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,讓我知道了校園足球首先從娃娃抓起。然后對學生進行科學的方法進行有效的`訓(xùn)練,這樣才能更好提高足球運動的水平。目前撫寧縣對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識,秦皇島市足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后,足球水平還不夠高,現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運動,使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇二
為期3天的xx-xx年度濟南市指導(dǎo)員培訓(xùn)班在章丘市實驗中學圓滿的結(jié)束。此次培訓(xùn)班在全國校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組與中國足協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,以及在濟南市業(yè)余體校校園足球辦、章丘市體育局和章丘市實驗中學的積極支持配合下,圓滿結(jié)束了。
舉辦此次培訓(xùn)班的目的是為了提高我市教練員的整體水平以及各布局學校的熱情。同時也積極的響應(yīng)國家大力發(fā)展青少年足球運動的號召。
本次培訓(xùn)班由濟南市區(qū)及周邊縣區(qū)共90人參加。由中國足協(xié)選派的優(yōu)秀講師李東及助理魏指導(dǎo)為各指導(dǎo)員授課。在李指導(dǎo)具有生動、幽默、極其富有感染力的語言下,吸引著在場的每一位指導(dǎo)員。同時指導(dǎo)員也學到了很多新穎的訓(xùn)練方法,使他們在今后的訓(xùn)練生活當中豐富了訓(xùn)練方法,讓同學體會到了足球帶給他們的快樂。讓我市中、小學校園足球教練員們得到更專業(yè)的足球培訓(xùn),增加自己的執(zhí)教能力。使我市的校園足球發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇三
12月16日至18日,我有幸參加了宿遷市體育局組織的足球裁判員培訓(xùn),常州的楊靖老師對自己多年執(zhí)裁的經(jīng)驗進行了交流,從裁判員的自身素質(zhì)的提升、訓(xùn)練方法的新穎獨特性等方面進行了剖析。由國家一級裁判芮天奇老師講解了足球的規(guī)則,對于近年來足球規(guī)則的新變化有自己獨特的見解,認真解讀了規(guī)則的變化。期間還帶領(lǐng)我們到文體館足球場手把手教我們足球裁判的手勢和如何跑位、配合等。
此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,學習到了最新的足球比賽規(guī)則以及如何成為一名合格的足球裁判。另外,對于目前宿遷市對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識,目前宿遷足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后,足球水平還不夠高,女子足球有一定的發(fā)展取得了較好的成績,現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運動,使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇四
來到__實驗中學進行為期3天的足球培訓(xùn)。走入__實驗,校園干凈、整潔,寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班,每一次的培訓(xùn)都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學員有90多人,是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最。可以看的出:在市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,濟南校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!
擔任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東和__。兩位一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚,含蓄中透著干練。聽了兩位3天的課,使我受益匪淺,光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為二位講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。
本次培訓(xùn)我的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多,怎么寫不是很清楚,有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員,這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課就給我們布置了寫教案的任務(wù),給我安排的任務(wù)是“1打1進攻”主題。為了寫好教案,晚上我上網(wǎng)查了些資料,關(guān)于1打1的很少,我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流,教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍,快12點時終于寫完了。非常高興,足球課原來可以這樣上。
聽了二位白天的講授和看著自己寫的教案,有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案,我也上去講講,可惜沒抽到我。
本次培訓(xùn)可以說學到的多多,象“格子”訓(xùn)練,我在這周的教學中已經(jīng)嘗試,效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓(xùn)學到的知識,根據(jù)我的球隊不足,我會在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點:
1、認真貫徹教案,有針對性的進行訓(xùn)練。
2、在訓(xùn)練中、比賽中,要教給學生正確的東西,發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對1的對抗。
4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機、準確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓(xùn)不足之處也有很多,如:講課,配合不夠,沒有做到積極發(fā)言,害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好,不該要。
總之,這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝:校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行,祝愿濟南校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇五
在今年的'7月21日至28日,我有幸參加了省校足辦舉辦的第四期校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班,地點是鄭州師范學院。培訓(xùn)期間,我認真聆聽了專家、教授的講解,足球講師的技能傳授,職業(yè)裁判員的言傳身教,鄭州名師的大課間活動介紹,豐富的教學內(nèi)容,多變的教學方法,使我在這有限的時間內(nèi)獲益匪淺。現(xiàn)將我的所感所悟總結(jié)如下:
通過校足辦主任劉言和教授對校園足球特色學校的具體要求的講解,讓我明白校園足球活動的實施,使學生多了一種身體素質(zhì)鍛煉的手段和方式,校園活動更加多樣化。在對照“十個一”的要求中,我們學校有兩點落實起來困難較大,其中之一是建設(shè)一塊足球場地,這需要上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才能實現(xiàn);其二是有一名專業(yè)足球教師,因為我們區(qū)現(xiàn)在有且只有一名專業(yè)教師,我是通過培訓(xùn)有了一些足球方面的專業(yè)知識,需要一定的時間去實踐才能勝任。
在培訓(xùn)期間,我跟著講師學習了足球教案的設(shè)計和編寫,并將那時的教案拿來在課堂上進行時間,發(fā)現(xiàn)效果很不理想,理由是我們的學生是初學者,制定的起點太高,學生接受不了。面對這樣的現(xiàn)實,我認真對照教學大綱,結(jié)合我校的實際情況,重新設(shè)計教學目標和教學內(nèi)容,讓我們的課堂教學設(shè)計更科學,一定遵循循序漸進的教學規(guī)律,一步一步向前推進。
以前我們的大課間實施主要以跳繩、做操為主要內(nèi)容,現(xiàn)在要我們將以足球為主要內(nèi)容融入到大課間去,雖然可以借鑒鄭州金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學、金橋小學的案例,但由于我校建筑布局不合理,場地空間有限,對這樣活動的開展確實有很大的阻礙作用。所以,我們要從實際出發(fā),將大課間的形勢和內(nèi)容認真的驚醒合理設(shè)計,采用靈活多變的方式予以實施。
趙講師是一位國家級裁判員,她主要負責培訓(xùn)裁判判罰和規(guī)范判罰手勢,我學習回來之后,缺乏實踐,主要是沒有足球比賽,再者執(zhí)法起來手勢是否規(guī)范,學生能否明白其所代表的含義,這一切都需要時間來磨合、驗證。同時,對于校級聯(lián)賽,我們還需要摸索、實踐,不斷去借鑒、去嘗試、去總結(jié),從中找到適合自身的聯(lián)賽制度。
我回來以后,在實際教學中發(fā)現(xiàn):主要缺少實踐,無論是系統(tǒng)訓(xùn)練上,還是比賽組織和裁判執(zhí)法上,我們有太多的不足,需要多次的學習和臨場實踐,希望上級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造更多的機會。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇六
20__年10月25日,根據(jù)市、縣局的活動安排,我們奔赴學校參加了京師足球?qū)W校年度第二期校園足球初級教練員研訓(xùn)班。
足球運動被譽為“世界第一運動”,它是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響力的體育運動項目之一。我們學校認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,積極推動陽光體育運動的開展,中小學普及足球運動,有利于促進校園足球文化的傳播和發(fā)展,更有利于對于我國足球技術(shù)水平的提高。
為了這次培訓(xùn),我們學校高度重視,詳細安排了培訓(xùn)計劃,從行程安排、培訓(xùn)準備各科室分工配合積極組織,順利的完成了培訓(xùn)。
根據(jù)主辦單位北京師范大學的統(tǒng)一安排,培訓(xùn)從校園足球訓(xùn)練方式、方法講座,足球技術(shù)提升指導(dǎo),分組研討和教學比賽四個方面進行。研訓(xùn)采取理論和實踐想結(jié)合的方式。特邀了西班牙外教、___俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判,來進行授課。研訓(xùn)內(nèi)容豐富,會場氣氛活躍,大家積極參與,收獲頗多!
在開班儀式上,介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習班學員去這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來的講座中,有講到這次培訓(xùn)的目的,意義的。有一句話我印象特別深:我們想讓在座的成為“足球的教育專家,教育的足球?qū)<?。是?我們都是來自教學一線的教育人,因為足球我們聚在了一起。不是國家領(lǐng)導(dǎo)人喜歡足球,我們才開展足球。會成為足球的強心劑,倒不如說,一直以來球迷的執(zhí)著是足球奮起的支持。球迷一直在努力,一直在執(zhí)著熱愛,一直在充滿希望。
足球未來在校園,發(fā)展校園足球為學生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責任重大。
我們有責任讓學校在足球興趣小組的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了校園足球隊。
我們有責任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽,讓家長們看到了足球?qū)⒆映砷L的積極影響。
我們有責任讓學生走到陽光下,走進大自然,走向大操場,開展文明、健康、活潑的足球活動,深入推進素質(zhì)教育,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)團隊精神,打造足球文化,促進足球后備人才培育。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇七
非常榮幸能參加本次培訓(xùn),擔任本次培訓(xùn)任務(wù)的中國教練是高佳講師和黃雷講師,還有荷蘭教練德波爾和凡坎佩,他們都是荷蘭的青訓(xùn)專家。同時通過本次培訓(xùn)我進一步的提高了自己對足球訓(xùn)練的認識。通過本次理論課的學習,我重新認識了6至8歲、9至10歲以及11至12歲的各個年齡段學生的特點并了解了如何結(jié)合其特點去組織訓(xùn)練。知道了一節(jié)訓(xùn)練課應(yīng)該如何組織,形式是什么樣的,主題應(yīng)該如何突出,借助什么樣的輔助手段去實施。明白了足球訓(xùn)練的原則,應(yīng)該從目標、計劃、訓(xùn)練轉(zhuǎn)移、教學與指導(dǎo)、強度與練時、用球、溝通與交流、競爭性、趣味性等11個方面去組織訓(xùn)練。懂得了教練員應(yīng)該具備的整體影像、組織能力、觀察與指導(dǎo)的能力以及語言表達能力四個方面的素質(zhì),更進一步的認識到教練員不僅是一名教練,還是教師、體能訓(xùn)練師、創(chuàng)新者、管理者、科學家、朋友、學生、社會工作者等多方位的綜合體。同樣更進一步的了解了如何才能組織好一個秩序井然、安全健康、快樂活潑的足球節(jié)。
力,我要像有質(zhì)量的教練員靠攏,向足球的發(fā)展趨勢及先進的理念靠攏。
通過此次學習讓我認識到繼續(xù)教育的重要性,讓我更清晰的認識到只有不斷學習,頭腦才能不斷更新,才能隨著時代的步伐不斷前進,原先的一些理念已經(jīng)過時,如果繼續(xù)抱著原先的理念及思路不放,不去更新頭腦中固有的思維,那將會很難進步。在下一步的工作中,我將會運用此次培訓(xùn)學習的新方法將訓(xùn)練改善,讓隊員在新思路的指引下去學習、進步、提高,希望隊員能夠盡快的適應(yīng)并不斷提高。
最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,我將一如既往的傾注我的滿腔熱情,運用我的才能與智慧去搞好組織與訓(xùn)練。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇八
我參加了校園足球教練員培訓(xùn)活動,在這次培訓(xùn)中,我有幸接觸到來自市體校的王教練。她風趣、幽默的教學形式,讓我感受到新的教學風格。這一天的培訓(xùn)及訓(xùn)練,讓我收獲很多。
在這一天里,上午我們進行的是先進的足球理念學習,下午是我們技術(shù)技能運用的教學課,檢驗我們的學習、實踐成果,使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓(xùn)中,王老師獨特的教學風格,讓我耳目一新。在教學中,王老師先講問題,讓學員解答,然后讓學員們以小組的形式做各種練習,在練習中,學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題,王老師則在回答問題中,告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導(dǎo),先練后講”的教學策略。教學中,王老師特別強調(diào)游戲的運用,在技術(shù)教學中,他在實踐的訓(xùn)練中,幾乎都是讓我們在游戲中度過的,大家玩的既開心又學到很多的技術(shù)。王老師告訴我們,一定要“保護”好孩子們的學習興趣,讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習,那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前,我只是認為,這是一次單純的足球教練員培訓(xùn),但是,在上午的理論課后,徹底的改變了我的想法,原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的當天上午,正趕天氣寒冷,王老師在室內(nèi)給我們講了足球理論課,王老師準備好了教學的內(nèi)容,利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上,王老師讓我們說一說你對校園足球的理解并說出你的理由,這個的活動非常有創(chuàng)意,它讓我們在活動中,根據(jù)每個學校的特點來解讀,又大大的激發(fā)了我們的學習熱情,我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后,左老師給我們放課件,講解了校園足球的理念。大大的提高了我對校園足球的認識。我們通過這幾天的培訓(xùn),將我學到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法,更好的運用到訓(xùn)練當中。
在我的印象中,體育的作用就是鍛煉學生的身體,提高他們的身體、心理等素質(zhì),從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子,遠離網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學習機會,我真的有很大的收獲,這些收獲對我來說是受益終身。
在這次學習快結(jié)束的時候,我深深的感覺到學習是永無止境的,珍惜每一次學習,為了校園的足球發(fā)展,我會更加努力。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇九
本人擔任本次培訓(xùn)任務(wù)的是某大學,聽了九位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發(fā)展》,某大學體育部主任李寧《某某大學高水平運動隊招生管理探析》,吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》,全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球,不一樣的夢》等主題報告,全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略,政策。隨后參觀考察了_市東北路小學足球開展情況,并聽取了_市第八中學,_市東北路小學,_市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗,明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境,以及差距,聽了講師的講授和實地參觀,有一種茅塞頓開的感覺,受益匪淺,更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲:本次學習除了獲得了不少快樂,兩位老師先進的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我,使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。
我的困惑:校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為,只要其中有一不快樂,誰都無法真正快樂。
我的建議:類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些,培訓(xùn)的安排還可以緊湊些,培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學員在教學訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定,我想培訓(xùn)的針對性會更強。另外,如果還有類似的足球節(jié),除了讓學生獲得快樂還應(yīng)讓學生明白:足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當中體會快樂,實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學習,老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔心影響學習,家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點。第二紀律,一支球隊有組織紀律,每個學員必須嚴格遵守,違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當中,要有針對性,增加趣味性。
總之,這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學習的平臺。非常感謝上級和學校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學習的寶貴機會,使我開拓了視野和思維,我將總結(jié)經(jīng)驗,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十
足球作為一項廣受歡迎的運動,不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在經(jīng)歷了為期兩個月的足球培訓(xùn)后,我深深地認識到了足球的魅力和價值。在這篇文章中,我將分享我在足球培訓(xùn)中的心得和體會。
首先,在足球培訓(xùn)中我意識到了團隊合作的重要性。在球隊中,每個人都有各自的優(yōu)勢和弱點。我們必須學會互相傾聽和有效地溝通,才能在比賽中發(fā)揮最佳水平。團隊合作不僅要求我們在比賽中獨當一面,還要學會與隊友配合。只有相互理解和信任,我們才能在場上充分發(fā)揮個人潛力,獲得更好的成績。通過與隊友一起努力和奮斗,我不僅學到了足球技巧,還結(jié)交了一班志同道合的朋友。
其次,足球培訓(xùn)讓我明白了努力和耐心的重要性。足球不僅是一項技術(shù)活,更需要付出大量的體力和精力。在訓(xùn)練過程中,我們要經(jīng)嚴格的身體訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練。沒有一次又一次的反復(fù)練習,我們無法掌握足球的技巧和戰(zhàn)術(shù)。在每一次訓(xùn)練中,我都體會到了汗水和堅持的意義。并非每一個動作和射門都能輕松得分,但只要我們堅持下去,不斷進步和提高,終將迎來成功的那一天。
再次,足球培訓(xùn)讓我了解到了困難和挑戰(zhàn)的重要性。在訓(xùn)練和比賽中,我們經(jīng)常面臨各種困難和挫折。有時候我們會輸?shù)舯荣?,有時候我們會被擊倒。但是,這些困難和挑戰(zhàn)正是讓我們成長和進步的機會。只有在困難面前勇往直前,我們才能找出解決問題的方法,找到自己的不足之處并加以改進。足球培訓(xùn)不僅是一次體力和技術(shù)上的鍛煉,更是一次心理上的考驗,只有保持積極向上的心態(tài),我們才能克服困難,邁向成功。
最后,足球培訓(xùn)讓我直觀地感受到了運動的樂趣和成就感。在比賽中,當我看到自己成功地射門破門時或者與隊友一起完成一次漂亮的配合進球,那種成就感是無法用言語來形容的。運動不僅讓我們忘記壓力,更能夠給我們帶來愉悅和滿足感。在足球培訓(xùn)中,我學到了如何團結(jié)一群人為共同的目標而奮斗,也學到了如何面對困難和挑戰(zhàn)并從中收獲成長。
總的來說,足球培訓(xùn)不僅僅是一次技術(shù)上的訓(xùn)練,更是一次全方位的成長和鍛煉。通過團隊合作、努力和耐心、面對困難和挑戰(zhàn),我們不僅學到了足球技巧,還發(fā)展了品格和領(lǐng)導(dǎo)能力。我深深地感受到了足球給我?guī)淼臉啡ず统删透?。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)努力,積極參與足球運動,從中不斷取得進步,并通過足球的魅力和價值成為更好的自己。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十一
20xx年5月16日至18日,學校派我參加了校園足球培訓(xùn)班。15日下午在市體育學校集合,發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)班多了一些新面孔,看來今年多了不少網(wǎng)點學校。坐車到達章丘,寬敞干凈的公路,錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大,但衛(wèi)生整潔,清新舒適。
本次培訓(xùn)主講李東老師,與上次講課有了很大變化。他充滿了自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力。xx講師沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
本次培訓(xùn)班,理論實踐實踐五五分。實踐課重點學習了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo),非常實用。全體學員冒著30多度的高溫,頂著太陽,一招一式,認真練習。xx講師發(fā)現(xiàn)學員中運球動作不規(guī)范,親自示范運球動作,特別講解腳部動作變化,強調(diào)用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機,力度,講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學習到很多知識,對一過一,二過一,二過二,三過一,三過二的突破過人配合有了新的理解。并利用晚上時間認真寫了二過一配合的主題教案,感覺進步明顯。
xx講師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學員,簡單易懂。看得準,支得穩(wěn),起腳快,下腳狠,不后仰,向前跟。很形象,估計小學生容易掌握,對提高射門技術(shù)非常有效。
對小學各年齡段的男女生的敏感期練習,訓(xùn)練的量、訓(xùn)練的強度的認識有了新的認識。
xx講師在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi),以及及時換人,指揮比賽的能力,深深吸引了我。
感覺本次培訓(xùn)在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大,大多學員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓(xùn),講師能通過觀看比賽錄像片段,為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),提高學員的指揮比賽能力。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十二
本次校園足球培訓(xùn)可以說學到的多多,象“格子”訓(xùn)練,我在這周的教學中已經(jīng)嘗試,效果非常好!還有我寫的1打1進攻。
教案。
7月19日至8月2日,我來到了河北省石家莊市的河北師范大學進行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓(xùn)”的學習,非常開心能夠擁有這次學習的機會,這十五天的學習可謂是理論與實踐相結(jié)合,每一天過得都是充實而快樂、累并收獲著。
這十五天,聽到了很多專家教授的培訓(xùn)講座,也進行了很多技能實踐的學習練習,讓我的專項技能及理論素養(yǎng)有了質(zhì)的進步,其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。
第一個是王海軍導(dǎo)師的有關(guān)“準備活動”實踐課的學習。對于體育教師來說,準備活動我們并不陌生,尤其是我們還擔任足球訓(xùn)練的教師,每次課一定會做準備活動,且在足球訓(xùn)練課中,也清楚的知道準備活動在一節(jié)訓(xùn)練課中是要占一定比重的,可一比較培訓(xùn)中所學習的準備活動實踐課才發(fā)現(xiàn),我們的內(nèi)容不僅相對簡單、枯燥,且在組織訓(xùn)練中思路不夠開闊,很多動作的學習總有一種豁然開朗的感覺,很多內(nèi)容其實就是一個基本動作的演變,只需要換個思路、換個角度、換種方式而已,所以在今后的教學、訓(xùn)練工作中一定要解放思想,大膽創(chuàng)新!
第二個就是趙煥彬教授所講授的“功能性體能訓(xùn)練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個需要高體能的運動項目,在日常訓(xùn)練中也一定結(jié)合了各種方式的體能訓(xùn)練,但可以說,我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡單的素質(zhì)練習??陕犃粟w老師的課后才的意識到我們做的一些內(nèi)容不僅盲目枯燥且不夠符合學生的年齡特點,往往很難抓住重點,從而也起不到較好的效果。聽完課后,不敢說自己掌握了多少,但也的確學習了很多東西,改變了固有的不正確的思想,意識到了差距與不足,也認清了方向,在今后的工作中還要不斷的學習,積極完善自己。最后,趙教授為我們留下了兩句值得深思的話“認識結(jié)構(gòu),掌握功能”、“明確原理,規(guī)范創(chuàng)新”。
另外,在培訓(xùn)中很多教授已是花甲之年了,可他們?nèi)匀荒軒е愕木珰馍駡猿纸o我們授課,各種示范動作準確到位,讓我們有更直觀的感覺,這讓我非常感動!這也是我們?nèi)粘=虒W中需要學習和改進的地方,做一個富有朝氣的年輕人!
12月7日,xx市校足辦的統(tǒng)一安排下,我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多:
首先,市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會,認真學習,從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起,了解校園足球發(fā)展狀況;青少年足球身體訓(xùn)練的特點;知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次,感受最大是耿建華教授和李志指導(dǎo)一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實踐的絕佳配合,本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導(dǎo)用貼合中小學足球教學實際的教學方法,在寒冷空曠的足球場上,他們通過足球練習和游戲,把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行足球運動。一會兒是足球球性練習,一會兒是足球技術(shù)訓(xùn)練,一會兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合,另一會兒還進行足球教學方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下,掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法,也對我今后的教學方法有了很大的提高。
另外,耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”,要從自身做起,學好足球基本技術(shù),才能做一個合格的教練員,要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓(xùn)練,三要了解運動員的心理,加強運動員的心理訓(xùn)練,提高他們的集體感和意志力,這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力,才能更好提高中小學足球運動的水平。
總之,這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學習和提高,而且重視足球教學實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會,讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論!
5月16日,我們來到實驗中學進行為期3天的足球培訓(xùn)。走入實驗,校園干凈、整潔,寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班,每一次的培訓(xùn)都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學員有90多人,是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最。可以看的出:在市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,濟南校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!
擔任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚,含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。
本次培訓(xùn)我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多,怎么寫不是很清楚,有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員,這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù),給我安排的任務(wù)是“1打1進攻”主題。為了寫好教案,晚上我上網(wǎng)查了些資料,關(guān)于1打1的很少,我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流,教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍,快12點時終于寫完了。非常高興,足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案,有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案,我也上去講講,可惜沒抽到我。
本次培訓(xùn)可以說學到的多多,象“格子”訓(xùn)練,我在這周的教學中已經(jīng)嘗試,效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓(xùn)學到的知識,根據(jù)我的球隊不足,我會在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點:
1、認真貫徹教案,有針對性的進行訓(xùn)練。
2、在訓(xùn)練中、比賽中,要教給學生正確的東西,發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對1的對抗。
4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機、準確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓(xùn)不足之處也有很多,如:講師講課,配合不夠,沒有做到積極發(fā)言,害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好,不該要。
總之,這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝:校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行,祝愿濟南校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十三
為貫徹國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字54號文件精神,使青少年校園足球活動在我市得以更好的開展,在全國青少年校園足球辦公室的指導(dǎo)下,___市青少年校園足球活動各類人員培訓(xùn)班于20__年__。
日至__。
日在___市第二小學舉辦。較為系統(tǒng)的對我市參加此次校園足球活動的共46所中小學各類人員進行了為期6天的培訓(xùn)。在各方的共同努力下,圓滿完成了既定的教學任務(wù),達到了預(yù)期效果?,F(xiàn)將此次培訓(xùn)班的學習情況總結(jié)如下:
一、基本情況。
二、主要做法。
1、堅持從嚴管理。首先培訓(xùn)內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)班采用了全國校足辦進行了經(jīng)過認真審訂、篩選的相關(guān)教材,使教學內(nèi)容更加貼近實際,并有針對性地強化實踐內(nèi)容。指導(dǎo)員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有國際足聯(lián)草根足球計劃、青少年足球運動發(fā)展特點、比賽及訓(xùn)練的組織、足球節(jié);裁判員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有競賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點球決勝的組織方法、5人制足球競賽規(guī)則與裁判法分析等方面;其次師資力量雄厚。本次培訓(xùn)班中國足協(xié)特別委任理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的專家上課,邀請了中國足協(xié)高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來授課。新穎的授課方式和扎實的基本功底,使學員們耳目一新、受益匪淺;再次管理嚴格。培訓(xùn)班為了加強對學員的管理,認真抓好學員的出勤,對培訓(xùn)班作出了嚴格的上、下課前對學員進行簽名的考勤制度,端正了學員的學習態(tài)度,保證了學員有充分的學習時間。
2、理論與實踐結(jié)合。本期培訓(xùn)班不僅重視理論上的學習與提高,而且重視具體實踐,在學習考核方面將理論學習與實踐有機結(jié)合起來。培訓(xùn)班根據(jù)每位學員的考勤情況、理論學習和實踐學習情況,得出學員的考核結(jié)果。其中任何一項不合格,都不準予結(jié)業(yè);切實做到理論教學與實踐訓(xùn)練相結(jié)合、教師講授與學員提問相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合,形成了師生互動、理論與實踐水平同步提高的積極效果。
經(jīng)過大家的共同努力,本次培訓(xùn)班收到了較好的效果。學員們在理論上和實踐上都有了明顯的提高。
三、存在不足。
本次培訓(xùn)班總體情況良好,雖然中小學校長和教師教學任務(wù)繁重,但他們盡量克服困難,積極參加學習。學習期間尊重師長,認真聽、記、問、練,取得了明顯的學習效果。
但也存在著一些不足。如學習效果還需進一步提高;個別學員對培訓(xùn)重視不夠,主要表現(xiàn)有:有的學員有遲到現(xiàn)象;個別學員有缺曠現(xiàn)象;在討論、互動及實踐過程中,有的學員發(fā)言和參與都不夠積極;有的`學員培訓(xùn)學習與其他工作、學習的關(guān)系處理不當,等等。
通過本次培訓(xùn),為__市中小學校長及教師搭建了一個相互交流的平臺。通過集中培訓(xùn),使大家互相認識、互相交流,增進了友誼,加深了感情。很多學員反映,通過與專家及同仁的交流,開闊了思路,借鑒到了經(jīng)驗,為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開展工作,打下了良好的基礎(chǔ)。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十四
3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學員。在這短短的2天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧老師講解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
學會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當中,要有針對性,增加趣味性。
如何看待校園足球?鄧老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當中體會快樂,實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學習,老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔心影響學習,家長也會有這個疑問。
我將梳理一下自己思路,從我們學校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十五
本次培訓(xùn)主講李東老師,與上次講課有了很大變化。他充滿了自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力。__沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
本次培訓(xùn)班,理論實踐實踐__。
分。實踐課重點學習了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo),非常實用。全體學員冒著30多度的高溫,頂著太陽,一招一式,認真練習。__。
發(fā)現(xiàn)學員中運球動作不規(guī)范,親自示范運球動作,特別講解腳部動作變化,強調(diào)用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機,力度,講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學習到很多知識,對一過一,二過一,二過二,三過一,三過二的突破過人配合有了新的理解。
對小學各年齡段的男女生的敏感期練習,訓(xùn)練的量、訓(xùn)練的強度的認識有了新的認識。
__在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi),以及及時換人,指揮比賽的能力,深深吸引了我。
感覺本次培訓(xùn)在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大,大多學員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓(xùn),能通過觀看比賽錄像片段,為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),提高學員的指揮比賽能力。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十六
作為青海省西寧市足球布局學校,作為連續(xù)三年在區(qū)校園足球聯(lián)賽中取得好成績的城西區(qū)黃河路小學,我校校園足球深受校領(lǐng)導(dǎo)重視,今年,在校安工程建設(shè),學校班級分散的情況下,我校班級足球聯(lián)賽仍在各班主任的支持配合下,在校園足球具體負責人的努力和全校師生的積極參與下,以校園足球新理念“以學生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),努力發(fā)展“陽光體育,快樂足球”的理念的引導(dǎo)下,開展了學校班級足球聯(lián)賽、低年級趣味足球射門比賽、足球小裁判實踐活動和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動,并且通過本次班級足球聯(lián)賽,根據(jù)各班運動員表現(xiàn)情況,還評選出了“校小足球先生”,校最具潛力的隊員,最佳門將,優(yōu)秀裁判員,最佳攝影獎,精神文明班級體,優(yōu)秀工作人員,并在賽后經(jīng)過統(tǒng)計全校比賽成績,對優(yōu)秀運動隊和運動員、工作人員予以了獎勵。通過本次活動,取得了良好的活動效果,為我校接下來的校園足球活動人才的選拔和培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,按西寧市校園足球活動要求,進行業(yè)余足球訓(xùn)練,組隊參加校園足球聯(lián)賽。另一方面,在校內(nèi)體育教育教學活動中,增加體育課中足球內(nèi)容時數(shù),體育活動以足球活動為主,推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。
本屆校園足球文化節(jié)共開展了高年級足球聯(lián)賽、低年級趣味射門比賽、校園足球小裁判實踐、校園足球攝影等足球活動,積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時間走進足球場,體念快樂足球??鞓纷闱蚧顒右炎哌M廣大師生的校園生活,學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面!
第一屆足球文化節(jié)順利閉幕,在活動中各班都進行了認真的組織和參與,取得了良好的文化效果,培養(yǎng)了大批的足球活動人口,為學校足球運動的發(fā)展打下了堅實的活動基礎(chǔ),相信小學足球的明天會更加輝煌。
足球裁判員培訓(xùn)總結(jié)篇十七
xx年5月16日至18日,學校派我參加了校園足球培訓(xùn)班。15日下午在市體育學校集合,發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)班多了一些新面孔,看來今年多了不少網(wǎng)點學校。坐車到達章丘,寬敞干凈的公路,錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大,但衛(wèi)生整潔,清新舒適。
本次培訓(xùn)主講李東老師,與上次講課有了很大變化。他充滿了自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力。xx沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
本次培訓(xùn)班,理論實踐實踐xx分。實踐課重點學習了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo),非常實用。全體學員冒著30多度的高溫,頂著太陽,一招一式,認真練習。xx發(fā)現(xiàn)學員中運球動作不規(guī)范,親自示范運球動作,特別講解腳部動作變化,強調(diào)用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機,力度,講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學習到很多知識,對一過一,二過一,二過二,三過一,三過二的突破過人配合有了新的理解。
xx還把自己做球員時的射門口訣傳授給學員,簡單易懂??吹脺?,支得穩(wěn),起腳快,下腳狠,不后仰,向前跟。很形象,估計小學生容易掌握,對提高射門技術(shù)非常有效。
對小學各年齡段的男女生的敏感期練習,訓(xùn)練的量、訓(xùn)練的強度的認識有了新的認識。
xx在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi),以及及時換人,指揮比賽的能力,深深吸引了我。
感覺本次培訓(xùn)在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大,大多學員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓(xùn),能通過觀看比賽錄像片段,為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),提高學員的指揮比賽能力。
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