人類(lèi)的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。總結(jié)要注重條理清晰,邏輯嚴(yán)密,使讀者能夠快速理解和把握。總結(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇一
女人就是女人,就是應(yīng)該和男人有所不同。有事業(yè)沒(méi)有家庭的女人,讓人望而生畏;有家庭卻放棄了事業(yè)的女人,并不完美。如何成為一個(gè)成功又幸福的職場(chǎng)麗人呢?洪向陽(yáng)認(rèn)為,“白骨精”們需要注意“理清”、“規(guī)劃”、“平衡”三大策略。
一、理清:什么才是最重要
職場(chǎng)白領(lǐng)女性職業(yè)規(guī)劃與生活平衡
一個(gè)聰明的女人,她必定清楚地知道自己想要什么,追求什么,以及對(duì)自己來(lái)說(shuō),最重要的又是什么。職業(yè)上的成功是需要付出成本的,包括最寶貴的時(shí)間,比如與家人一起共進(jìn)晚餐,出游度假的機(jī)會(huì),也比如不夠充足的睡眠時(shí)間,或是永遠(yuǎn)比別人更勤奮的身影。這樣的成本是自己能承受的嗎?付出這些后,自己會(huì)快樂(lè)嗎?你所得到的,是你最想要的嗎?你所付出的,是自己可以忽略或者不在乎的嗎?只有想清楚這些,才會(huì)在各種選項(xiàng)中做出適合自己的選擇,并對(duì)你的選擇負(fù)責(zé)。
許多“白骨精”在面對(duì)事業(yè)和家庭時(shí)感到兩難,正是因?yàn)闆](méi)有理性上述問(wèn)題。事實(shí)上,選擇并無(wú)絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),關(guān)鍵就在于自己的追求。只有清楚自己的追求,才不會(huì)患得患失,耿耿于懷。
二、規(guī)劃:找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展之路
要做一個(gè)善于計(jì)劃和規(guī)劃的女人。生活與工作,是人生天平的兩側(cè),只有找到那個(gè)平衡點(diǎn),生活才更和諧,人生才更精彩。根據(jù)向陽(yáng)生涯八年來(lái)兩萬(wàn)八千多個(gè)人咨詢案例發(fā)現(xiàn),職業(yè)成功且幸福度高的女性,通常都有清晰的職業(yè)發(fā)展方向,對(duì)自己的生活和職業(yè)有明確的規(guī)劃。
生涯發(fā)展中的每個(gè)方面都有其適當(dāng)?shù)臅r(shí)間表,哪個(gè)階段應(yīng)當(dāng)多側(cè)重能力積累,哪個(gè)階段應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)定位,哪個(gè)階段應(yīng)多關(guān)心婚姻和家庭,等等。這就像農(nóng)夫的耕作,哪個(gè)季節(jié)該種哪種農(nóng)作物,一定要把握好時(shí)機(jī),錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī),后果不堪設(shè)想。
三、平衡:工作生活兩不誤
職業(yè)規(guī)劃
合理分配你的時(shí)間和精力。分清哪些是自己的份內(nèi)工作,哪些并不屬于自己崗位的職責(zé)范圍。這樣,就可以通過(guò)與上級(jí)的溝通,合理拒絕上級(jí)要求的各種本職工作以外的事情,減少角色超載的情形。培養(yǎng)時(shí)效觀念,提高工作效率,贏得從此任務(wù)轉(zhuǎn)換到彼任務(wù)的過(guò)渡時(shí)間。同時(shí)告訴自己不要以加班為榮,上班專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,休息時(shí)間關(guān)注生活。
在工作和生活之間找一個(gè)分界點(diǎn),到了下班時(shí)間,不妨暗示自己,“下班了,該回歸家庭了?!逼綍r(shí)工作太忙碌,生活太繁瑣,太多的人都忽視了自己內(nèi)心的成長(zhǎng),這也是幸福度不高的原因。另外,不要把自己的生活重心統(tǒng)統(tǒng)放在工作上,要懂得關(guān)心自己,適度增加與家人和朋友相聚的時(shí)間及機(jī)會(huì),慢慢調(diào)整自己對(duì)工作與生活的比例。
“人活著不應(yīng)該只追求成功,更應(yīng)該追求幸福。”向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師導(dǎo)師閆嶺這樣認(rèn)為。在職場(chǎng)打拼多年最終晉升為“白骨精”的女性們,這時(shí)最好能放慢腳步,享受作為女性的另一種成就感。而女性的魅力,就是在這樣的過(guò)程中慢慢歷練出來(lái)的。在工作與生活之間走得平穩(wěn)的女性,在哪里都是一道令人賞心悅目的風(fēng)景線。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇二
人的職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們將其劃分為不同的階段,明確每個(gè)階段的目標(biāo),指定不同的奮斗計(jì)劃,盡可能的適應(yīng)未來(lái)的世界:方向比努力重要,能力比知識(shí)重要,健康比成績(jī)重要,生活比文憑重要,情商比智商重要。
——清華大學(xué)校長(zhǎng)
不合理認(rèn)識(shí):既然選擇了一個(gè)專(zhuān)業(yè)或職業(yè)就不能改變,否則一定會(huì)被別人看不起。
合理認(rèn)識(shí):做抉擇是有風(fēng)險(xiǎn)的,就像任何一個(gè)投資一樣,沒(méi)有包掙不虧的。職業(yè)規(guī)劃中的決定可以進(jìn)行調(diào)整。
不合理認(rèn)識(shí):遲遲無(wú)法決定是懦弱、不成熟的表現(xiàn)。別人都知道自己要做什么,只有我太差勁,我應(yīng)該立即作決定。
合理認(rèn)識(shí):不做決定是可以接受的,與我個(gè)人是否懦弱無(wú)關(guān)。只要我能多了解自己,充實(shí)和儲(chǔ)備人生資源,機(jī)會(huì)來(lái)到時(shí)我會(huì)做最好的選擇的。
不合理認(rèn)識(shí):只要找到我的興趣,我就一定能夠成功。
合理認(rèn)識(shí):找到自己的興趣,不見(jiàn)得一定能成功,但至少做起來(lái)快樂(lè)。如果培養(yǎng)做自己感興趣的事情的能力,將會(huì)更能使自己成功。
職業(yè)興趣和能力是兩碼事。有興趣而無(wú)能力,只會(huì)增加挫折感;無(wú)興趣而有能力,心中缺乏滿足與喜悅。因此,職業(yè)興趣和職業(yè)能力要同時(shí)考慮,找到他們的共同點(diǎn)。興趣是調(diào)料,能力是主菜,所以我們應(yīng)該了解自己的興趣,加強(qiáng)自己的能力。
不合理認(rèn)識(shí):船到橋頭自然直。這世界變化太快,生涯規(guī)劃只是一時(shí)的流行,很多事情既然無(wú)法預(yù)測(cè),再規(guī)劃也是枉然。
合理認(rèn)識(shí):生涯規(guī)劃的目的不在于你很快地找到自己的人生目標(biāo),很快作個(gè)決定,而在于對(duì)自我和環(huán)境的不斷探索。通過(guò)生涯探索,更多地了解自己和環(huán)境,那就可能作更充分的準(zhǔn)備,也更可能有意識(shí)的發(fā)揮出自己的潛能。以積極準(zhǔn)備的態(tài)度面對(duì)人生,隨時(shí)知時(shí)知?jiǎng)葜海约翰挪粫?huì)被淘汰。正是由于時(shí)代變化太快,生涯規(guī)劃才有必要,計(jì)劃時(shí)代和鐵飯碗時(shí)代是不用生涯規(guī)劃的。
不合理認(rèn)識(shí):生涯規(guī)劃只是屬于想成功的人,我只想做個(gè)平凡人,用不著生涯規(guī)劃。
合理認(rèn)識(shí):生涯規(guī)劃的目的是突破障礙、激發(fā)潛能、自我實(shí)現(xiàn)。你可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的夢(mèng),就如同我可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)游的夢(mèng)一樣。生涯規(guī)劃是不分貴賤的,是屬于每一個(gè)踏實(shí)的人。
想得到的不一定做得到,想不到的一定做不到。不探索自己和環(huán)境的現(xiàn)狀與未來(lái),不積極準(zhǔn)備人生,就有可能落后于時(shí)代,到時(shí)可能平凡人都做不了了。有部分下崗職工為證,他們工作前不是沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有能力,也不是現(xiàn)在就弱智了,而是落后了時(shí)代一大截,要補(bǔ)許久的課才能重新上崗。
不合理認(rèn)識(shí):現(xiàn)在趁著大學(xué)里的空余時(shí)間多,多花些時(shí)間在生涯規(guī)劃,省得以后也要去做。
合理認(rèn)識(shí):由于時(shí)代在變,自我也在變,所以對(duì)環(huán)境及自我的探索是不可能一勞永逸的。生涯規(guī)劃除了探索、抉擇和行動(dòng)之外,還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié),那就是生涯反饋與調(diào)整。正確的生涯規(guī)劃是盯緊近期目標(biāo),遠(yuǎn)望長(zhǎng)期目標(biāo),在必要時(shí)及時(shí)調(diào)整中長(zhǎng)期目標(biāo)。
所以生涯規(guī)劃的最終目的不在于你找到了多么完美的人生目標(biāo),而在于你了解自己和環(huán)境多少,實(shí)現(xiàn)了多少近期目標(biāo),積累了多少人生資源。因而生涯規(guī)劃不是一勞永逸的。
不合理認(rèn)識(shí):生涯規(guī)劃肯定要花一些時(shí)間,而且要靜下心來(lái)。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和社會(huì)上作都很多,沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及它。
合理認(rèn)識(shí):隨波逐流,被動(dòng)生活也可能成功。就像砍樹(shù),不磨刀,也可以砍樹(shù)。如果事先研究了樹(shù)的紋理和結(jié)構(gòu),把刀磨好了,看起來(lái)是晚一步砍樹(shù),然而更早更好地完成任務(wù)的概率增加了許多。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇三
洪向陽(yáng):這個(gè)詞看起來(lái)很陌生,實(shí)際上它是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。什么叫規(guī)劃?規(guī)劃就是一個(gè)系統(tǒng)的、比較大的一個(gè)計(jì)劃,它的本質(zhì)就是一個(gè)計(jì)劃,就像國(guó)家十五規(guī)劃、十一五規(guī)劃,其實(shí)前期都是在計(jì)劃,現(xiàn)在才開(kāi)始談規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃就很好說(shuō)了,是對(duì)于職業(yè)的一個(gè)持續(xù)的比較系統(tǒng)的計(jì)劃。最簡(jiǎn)單的理解,就是對(duì)職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)劃。
洪向陽(yáng):還有人會(huì)說(shuō)人生規(guī)劃,實(shí)際上職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃中最核心的部分,我們把這個(gè)時(shí)間延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)候,實(shí)際上就變成人生的規(guī)劃了。也是對(duì)你整個(gè)人生的定位、目標(biāo)設(shè)定的一些計(jì)劃。如果再具體一點(diǎn)的話,我把職業(yè)規(guī)劃分解一下,也就是說(shuō)它有三個(gè)要素,一個(gè)要素叫做職業(yè)定位,就是說(shuō)你到底適合干什么。第二個(gè)我們講叫職業(yè)目標(biāo),你要成為一個(gè)怎么樣的人,你的目標(biāo)到底有多高;第三個(gè)我們叫職業(yè)通道,就是說(shuō)你通過(guò)怎么樣的途徑達(dá)成目標(biāo),其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,只是做起來(lái)比較難而已。
洪向陽(yáng):對(duì)于一個(gè)公司來(lái)講的話,最大的就是職業(yè)定位問(wèn)題。對(duì)于個(gè)人來(lái)講的話,如果把自己看成一個(gè)公司的話,你要花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)你的一生,這是你不可逃避的責(zé)任。比如說(shuō)我,我對(duì)自己的定位來(lái)講,可能一方面我是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師,另一方面我要把職業(yè)規(guī)劃這個(gè)專(zhuān)業(yè)、這種職業(yè),把它發(fā)展到全中國(guó),這是我對(duì)自己的一個(gè)定位。
洪向陽(yáng):目前來(lái)講,這兩個(gè)詞會(huì)混用,實(shí)際上我也會(huì)經(jīng)?;煊谩N覀€(gè)人認(rèn)為這兩個(gè)詞說(shuō)的是一種東西,職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)本身,職業(yè)生涯規(guī)劃就強(qiáng)調(diào)職業(yè)的規(guī)劃,它講的是時(shí)間概念,我們某一個(gè)點(diǎn)上的工作。當(dāng)你這個(gè)工作持續(xù)一段時(shí)間以后,積累到一定的專(zhuān)業(yè)高度以后,你才能真正稱得上從事某一個(gè)職業(yè)。
洪向陽(yáng):所以它本身,包括職業(yè)之間的這種更替,都屬于職業(yè)生涯的概念。所以說(shuō)當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)生涯、當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念的時(shí)候,會(huì)用職業(yè)生涯規(guī)劃,如果不強(qiáng)調(diào),就直接說(shuō)職業(yè)規(guī)劃。還有一種叫做生涯規(guī)劃,實(shí)際上生涯規(guī)劃里面最核心的部分就是職業(yè)生涯。所以我想把它們區(qū)分一下,簡(jiǎn)單說(shuō),它們就是一回事,只是根據(jù)不同的語(yǔ)境有不同的說(shuō)法而已。
洪向陽(yáng):談到如何制定自己的規(guī)劃,我們就需要對(duì)“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)概念,進(jìn)行更深一點(diǎn)的探討。什么叫職業(yè)規(guī)劃呢?剛才我已經(jīng)簡(jiǎn)單地做了一個(gè)介紹了,接下來(lái)我們從廣義跟狹義角度來(lái)談,剛才講的是狹義的概念。作為廣義來(lái)講的話,包括四個(gè)部分。
洪向陽(yáng):廣義來(lái)講的話,我們要做什么,這已經(jīng)比較明了了。具體怎么去做,剛才我談了,包括三個(gè)部分,一個(gè)部分叫做職業(yè)定位,第二部分叫做職業(yè)目標(biāo)的制定,第三部分叫做職業(yè)通道。說(shuō)到這里,我會(huì)提另一個(gè)詞,特別是高校系統(tǒng),他們把職業(yè)規(guī)劃說(shuō)成職業(yè)設(shè)計(jì),實(shí)際就涉及到了職業(yè)通道,真正的只有職業(yè)通道,其他的都不好用設(shè)計(jì)這個(gè)詞。所以我們從來(lái)不會(huì)承認(rèn)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)這么一個(gè)說(shuō)法。
洪向陽(yáng):剛才我們談最重要的是什么,因?yàn)樵谄髽I(yè)里工作,大家慢慢習(xí)慣了目標(biāo)怎么制定。其實(shí)方法上,不會(huì)有太大的差異,每一種職業(yè)、每一種行業(yè),都有特定的最優(yōu)路徑的概念。比如說(shuō)其實(shí)我們的網(wǎng)友有人力資源網(wǎng)站,那么接觸的hr就多一些,hr的定位在企業(yè)內(nèi)部,能夠做到總監(jiān)級(jí)別的話,或者人力資源副總裁這個(gè)級(jí)別的話,肯定有最優(yōu)路徑,那么這個(gè)時(shí)候這條路是什么,對(duì)于不同的人,會(huì)有一點(diǎn)差異。這個(gè)一方面有比較大的共性,另一方面也有個(gè)性,他可以針對(duì)個(gè)性去進(jìn)行參考,我們?cè)賮?lái)進(jìn)行研究,哪一個(gè)行業(yè)、哪一種職業(yè)怎么樣發(fā)展都有研究。
洪向陽(yáng):如果你想要成為hr或者總監(jiān)的話,就需要思考:他最主要的職責(zé)是什么。而那些最主要的職責(zé),包括他具備的素質(zhì)、知識(shí)等等,在哪些方面能夠得到最快的積累。這是有規(guī)律的,比如說(shuō)在做招聘這一塊,比如說(shuō)培訓(xùn)這一塊,績(jī)效管理這一塊。至于每個(gè)人所處于不同階段,他可能會(huì)有一個(gè)優(yōu)先順序的問(wèn)題,可以進(jìn)行調(diào)整。
洪向陽(yáng):是的。
洪向陽(yáng):其實(shí)職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)候做都不會(huì)晚。如果早一點(diǎn),像之前在同英國(guó)的專(zhuān)家做交流的時(shí)候,他們對(duì)于3—18歲的孩子,有一整套的生涯發(fā)展教育,我們覺(jué)得這是比較合理的一種狀態(tài)。但是在我們國(guó)內(nèi)目前還不太現(xiàn)實(shí),在我們教育系統(tǒng)里,想加這一套東西的話,很難。所以,如果說(shuō)哪個(gè)階段會(huì)更好一些,我建議有兩個(gè),初中階段是比較好的一個(gè)時(shí)期。但是對(duì)于我們大部分人來(lái)說(shuō),也不現(xiàn)實(shí),所以第二個(gè)比較重要的階段就是在高中選大學(xué)這個(gè)階段。當(dāng)做了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇時(shí),接下來(lái)該怎么去發(fā)展,專(zhuān)業(yè)的選擇會(huì)影響很長(zhǎng)時(shí)間的。
洪向陽(yáng):如果說(shuō)高中階段還沒(méi)有做好的話,大學(xué)畢業(yè)之后選擇工作的時(shí)候,就是非常重要、非常要緊的階段了。因?yàn)槟愕谝环莨ぷ髯鍪裁矗诙莨ぷ鞫际且源藶榛A(chǔ)的。所以越早制訂越好,否則的話,就要盡快亡羊補(bǔ)牢。哪怕你80歲,你也有80歲的生涯規(guī)劃,沒(méi)有遲早的問(wèn)題,越早越好,不是說(shuō)晚了就不能做,只是說(shuō)每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)不一樣。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇四
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,就是大學(xué)生根據(jù)自身情況,結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素,為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。換言之,就是大學(xué)生通過(guò)解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題,以確保自身順利完成學(xué)業(yè),為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開(kāi)辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。曾服務(wù)企業(yè)客戶包括中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想集團(tuán)、奇瑞汽車(chē)、中石化、物美集團(tuán)等眾多國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的萬(wàn)學(xué)教育act職業(yè)能力特訓(xùn)老師崔方老師建議在校的大學(xué)生,只有及早設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),提高素質(zhì)優(yōu)勢(shì),才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì),獲得成功。
沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃,我們的時(shí)間、精力容易處于荒廢和散亂之中,生活漫不經(jīng)心,心態(tài)消極怠慢,很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事中,虛度大學(xué)美好光陰、浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的一部分,從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在,集中時(shí)間、精力和資源,選定學(xué)業(yè)。
一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃,能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,樹(shù)立明確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與未來(lái)職業(yè)理想,評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法,采取切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想。從大一開(kāi)始,同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,并在大學(xué)期間為自己的目標(biāo)努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開(kāi)始想自己到底想要干什么,改變以往的被動(dòng)局面,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù),也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)越來(lái)越有成就感,我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰圖畫(huà),使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí),進(jìn)而更有信心、勇氣,達(dá)到自我完善。
同學(xué)們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作即優(yōu)勢(shì)所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn),其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的過(guò)程是一個(gè)有彈性的動(dòng)態(tài)的規(guī)劃過(guò)程,是一個(gè)認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的過(guò)程,是一個(gè)自我定位、規(guī)劃人生的過(guò)程,就是一個(gè)明確自己“能干什么”、“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)”、“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)而使理想具有可操作性,為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。
“我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)選擇——哪一個(gè)最我是最優(yōu)選擇呢?”“我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備寫(xiě)什么呢?”“大一以來(lái),我的興趣有那些變化?這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)?”這些問(wèn)題就說(shuō)明我們對(duì)自己想要什么沒(méi)有明確的目標(biāo)。
在對(duì)策上崔方老師建議從大一開(kāi)始就盡量參加實(shí)習(xí)或者兼職。這些將幫助你獲得新的技術(shù),了解更多的職業(yè)咨訊,并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),尤其是你的專(zhuān)業(yè)方面。
有的畢業(yè)生存在過(guò)分的自卑心理,總認(rèn)為自己技不如人,拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處去比,因而不敢主動(dòng)地推銷(xiāo)自己。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處,所謂”尺有所短,寸有所長(zhǎng)”.成功人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處!因此,在人生之旅上,一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置,用他的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話,那后果肯定不會(huì)理想的,他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時(shí)要注意發(fā)揮自己一技之長(zhǎng).首先你不要過(guò)多地考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來(lái)多少錢(qián),能不能使你成名,而是應(yīng)該把最能發(fā)揮你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的職業(yè)作為首選,因?yàn)?,你若能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),錢(qián)是可以慢慢積累的;經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處能給你的人生增值,而經(jīng)營(yíng)自己的短處會(huì)使你的人生貶值!
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇五
七、評(píng)估與反饋
一、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
-------合理規(guī)劃,實(shí)事求是!
職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn),選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,并以此為方向,跟當(dāng)下的自己做出比較,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己,以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)計(jì)劃的過(guò)程發(fā)生變化或遭遇阻礙,就需要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為,個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì),是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀、興趣,人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析,作如下探索和規(guī)劃。
學(xué)校:廣州******** 院系:*******
專(zhuān)業(yè):10級(jí)*******計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 姓名:張**
我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握,是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況。
根據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果,可見(jiàn)我的興趣特點(diǎn)是:
我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人,同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作,好以團(tuán)體的方式來(lái)教授,我看重團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在生活中注重實(shí)用,實(shí)事求是,對(duì)未來(lái)很少去想象,認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始比對(duì)有理想更為重要。喜歡認(rèn)真與人切磋,琢磨,有一定的抱負(fù),有影響欲,歸屬感強(qiáng);注重實(shí)際行動(dòng),對(duì)工作持之以恒,堅(jiān)持不懈;特別善于教導(dǎo)他人,人際關(guān)系很好,不矯揉造作,謙虛待人。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ鳎恍愿裾\(chéng)實(shí)耿直,對(duì)人坦率,比較務(wù)實(shí)。
使你如魚(yú)得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作,要求人際技巧,但有一定的規(guī)則約束,要求一定客觀性的工作。
你樂(lè)衷的活動(dòng)或課程:帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營(yíng)、電腦教學(xué)等。
你特別鐘愛(ài)的專(zhuān)業(yè)有:科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。
你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。
根據(jù)我最弱的興趣,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:
你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對(duì)于你而言,可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力,并且沒(méi)有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質(zhì),并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺(jué)得不喜歡。
綜合我在性格測(cè)試的傾向,總體來(lái)說(shuō),我的類(lèi)型是:
檢查員型——細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則
你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈],“天道酬勤”是你的信條,對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁,信守承諾,是個(gè)值得信賴的人。對(duì)待任務(wù),你會(huì)傾注大量的精力,并希望別人也是如此。
你十分理智,對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性,不會(huì)感情用事,總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。
你是一個(gè)傳統(tǒng)的人,含蓄內(nèi)斂,謹(jǐn)慎獨(dú)立。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,毫厘必察,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上,因此下判斷前,你會(huì)充分收集各種信息,再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。你很推崇系統(tǒng)化的流程,對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。
你總是一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注、現(xiàn)實(shí)可行
你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會(huì)堅(jiān)定的遵循
你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng),別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話
你追求在短時(shí)間內(nèi),完成更多的任務(wù)
你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠,不達(dá)目的不罷休
你通情達(dá)理、善解人意
工作環(huán)境要穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情
有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)
這份工作的工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要求是有形的并且是可以衡量的
工作組織中,要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
你適合逐漸增加工作中的責(zé)任,承擔(dān)更多的任務(wù),不喜歡被動(dòng)的參加社會(huì)活動(dòng)
這份工作要有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成情況評(píng)估
1、固執(zhí)或倔強(qiáng),一旦做出決定就對(duì)其他觀點(diǎn)置之不理,認(rèn)為新觀點(diǎn)、想法未經(jīng)考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)太大而不愿接受和嘗試??梢陨晕⒎砰_(kāi)自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會(huì)帶來(lái)驚喜的結(jié)果。
2、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,不夠靈活。沒(méi)有盡善盡美的人,要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)耐心。
3、沉浸于具體細(xì)節(jié)和日常操作,有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。可以學(xué)習(xí)不時(shí)跳出來(lái)展望一番,查看事情的整體發(fā)展。
4、對(duì)事情的期望和自己的要求都高,不太自信。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì),培養(yǎng)自信心。
結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,以下是我認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能:
人際敏感 : 人際交往中,關(guān)注他人的反應(yīng),并從中理解他們的想法
人際適應(yīng) : 根據(jù)他人的表現(xiàn),來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)
積極傾聽(tīng) : 注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話,充分理解要點(diǎn),適當(dāng)提問(wèn),不隨意打斷
服務(wù)他人 : 想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)
希望在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來(lái)可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè),這樣在求職中將更有競(jìng)爭(zhēng)力,從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。
以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能:
科學(xué)思維 : 利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類(lèi)、演繹、歸納等)解決問(wèn)題
編程 : 根據(jù)不同目的和要求編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序
時(shí)間管理 : 有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
我認(rèn)為這些技能是我的軟肋,我可能并不重視這些技能,也沒(méi)有關(guān)系。但如果要提升這些技能,就需要付出比一般人更多的努力,對(duì)于這些弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè),將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊(duì)伍在逐漸壯大。從國(guó)家的政策導(dǎo)向、市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、實(shí)際需求看,網(wǎng)編絕對(duì)是未來(lái)十年的黃金職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”,他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站,來(lái)提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外,網(wǎng)編還要經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展與網(wǎng)民互動(dòng)、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來(lái)切實(shí)增加公司的收益。
3. 根據(jù)市場(chǎng)需求,設(shè)置欄目?jī)?nèi)容,策劃專(zhuān)題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行;
4. 協(xié)調(diào)合作伙伴,豐富網(wǎng)站內(nèi)容,策劃聯(lián)合活動(dòng)等,并根據(jù)活動(dòng)策劃安排版面;
5. 承擔(dān)網(wǎng)站訪問(wèn)量指標(biāo),提高網(wǎng)站訪問(wèn)量,提升品牌影響力;
6. 按照網(wǎng)站更新要求,負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù);
7. 與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門(mén)溝通,協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計(jì)工作;
8. 檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容,確保頻道內(nèi)容正常,無(wú)錯(cuò)字別字、無(wú)無(wú)效鏈接、過(guò)期信息等。
3. 了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;
5. 有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,思路清晰,目標(biāo)明確,工作效率高;
7. 思路清晰,思維活躍,有創(chuàng)意;耐心細(xì)致,自信,有韌性。獨(dú)立工作能力強(qiáng);
8. 有獨(dú)立編寫(xiě)網(wǎng)站市場(chǎng)推廣活動(dòng)方案策劃書(shū)的能力。
職業(yè)發(fā)展路徑
我國(guó)將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級(jí)網(wǎng)絡(luò)編輯師四個(gè)等級(jí)。
1、 爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)的考試,不過(guò)不罷休
2、 認(rèn)真參加硬件工程師的考證準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取在 6月18日一次通過(guò)
3、 復(fù)習(xí)各門(mén)功課,準(zhǔn)備期末考試
4、 關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新,用招聘要求來(lái)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路,積極尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
5、 關(guān)注20xx年專(zhuān)插本升學(xué)考試最新動(dòng)態(tài),提前做好專(zhuān)插本的思想準(zhǔn)備工作
1、 考取各類(lèi)與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書(shū),為求職做好知識(shí)技能的準(zhǔn)備
2、 繼續(xù)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),在順利畢業(yè)后好做專(zhuān)升本的深造學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
3、 做好專(zhuān)插本書(shū)本復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取考上理想學(xué)校進(jìn)一步深造
4、 在假期尋找實(shí)習(xí)工作,增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
1、 進(jìn)入職場(chǎng),在網(wǎng)編、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)方面有所進(jìn)展
2、 將本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中,有較好的行業(yè)發(fā)展方向
3、 在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷
對(duì)于其中的不確定性因素我認(rèn)為有:工作時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間的相互沖突、專(zhuān)插本未能一次性考上而無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力及學(xué)歷限制不能使我找到合適并且滿意的工作。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇六
正如成長(zhǎng)分不同階段一樣,目標(biāo)也具有階段性,所以個(gè)人與其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。
每個(gè)人的目標(biāo)可以分成多種,包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟(jì)收入的等多個(gè)方面的目標(biāo)。在每一個(gè)不同方面的不同階段都應(yīng)有不同的目標(biāo)。所以說(shuō)目標(biāo)是有階段性的,不同時(shí)期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時(shí)又是兼容的,每個(gè)人雖然只有一個(gè)大目標(biāo),但同時(shí)可能分解成若干個(gè)小目標(biāo),而每個(gè)目標(biāo)又是有先后順序的,順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此,建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個(gè)詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書(shū)。我們要知道,無(wú)論哪一種成功,都不可能是一蹴而就的,許多人之所以失敗,就是因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)精細(xì)的計(jì)劃,只是一味地空想,而制訂發(fā)展規(guī)劃書(shū)正是解決這一問(wèn)題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌,卻總是不見(jiàn)有什么成績(jī),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并沒(méi)有將目標(biāo)的階段性明確化,從而不懂得去合理地分配時(shí)間。而我的一位企業(yè)界的好友,深知“80/20法則”的運(yùn)用,每天用20%的時(shí)間去處理眼前那些急迫的事情,而用80%的時(shí)間去做更重要的"事情,這樣才使他擁有可增長(zhǎng)的財(cái)富。
世界在變,事物在變,你也在變,所以目標(biāo)的各個(gè)階段也具有動(dòng)態(tài)性,沒(méi)有什么是一成不變的。
完成一個(gè)短程目標(biāo)之后,就要自然而然地移向下一個(gè)目標(biāo)。沒(méi)有明確首要目標(biāo)的人,就和沒(méi)有羅盤(pán)的船一樣無(wú)靠可依。如果仔細(xì)地分析航行者的圖表,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在航程中,從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站,其路徑并不是一條直線,而是一條彎彎曲曲的連線。船長(zhǎng)必須時(shí)時(shí)修正方向,以免船只因?yàn)橥饬τ绊懚x航道。在航行過(guò)程中,惟一不會(huì)改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競(jìng)技籃球,由于我們跑位不斷變化,我們?nèi)粝朊谢@筐,便只有不斷地調(diào)整自己的投籃角度,以適應(yīng)自己所處位置的變化。社會(huì)是動(dòng)態(tài)的,未來(lái)是動(dòng)態(tài)的,知識(shí)的變化也是動(dòng)態(tài)的,所以,為了適應(yīng)動(dòng)態(tài)的發(fā)展,你必須適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo),使其變成動(dòng)態(tài)目標(biāo)。
問(wèn)問(wèn)失敗者,為什么會(huì)失敗,因?yàn)樗惺畟€(gè)目標(biāo);再問(wèn)問(wèn)成功者,為什么會(huì)成功,因?yàn)樗挥幸粋€(gè)目標(biāo)。所以為了適應(yīng)目標(biāo)的專(zhuān)注性,你還是專(zhuān)注些好。
目標(biāo)都是有針對(duì)性的,往往只會(huì)涉及某些領(lǐng)域,因此要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),你應(yīng)該設(shè)定可操作性與合理性較強(qiáng)的目標(biāo)。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才能順應(yīng)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)性的要求,使你更好地達(dá)到目標(biāo),進(jìn)入領(lǐng)域,降低錯(cuò)誤目標(biāo)指引的風(fēng)險(xiǎn)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇七
很多人會(huì)對(duì)“職業(yè)規(guī)劃師”有誤解,以為職業(yè)規(guī)劃師就像歐美電視劇里的咨詢專(zhuān)家,發(fā)給來(lái)訪者一沓表格和問(wèn)卷,填寫(xiě)完成后就分析出,此人適合做什么職業(yè),適合在什么公司工作。其實(shí)這非常片面,職業(yè)規(guī)劃師的重要工作內(nèi)容,不是表格和工具,而是與人的溝通。
方文怡就是一名職業(yè)規(guī)劃師,同時(shí)也是一名企業(yè)hr。這在職業(yè)規(guī)劃師領(lǐng)域很常見(jiàn),因?yàn)闀r(shí)間自由,很多職業(yè)規(guī)劃師都是兼職,但并不表示這是一份簡(jiǎn)單的工作。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師首先要具備超凡的溝通能力。來(lái)請(qǐng)職業(yè)規(guī)劃師做咨詢的客戶一般正面臨職場(chǎng)困境或職業(yè)瓶頸,他們的心情和狀態(tài)都不會(huì)很好。作為職業(yè)規(guī)劃師的一言一行,可能都會(huì)引起他們的抵觸或者封閉。此時(shí),如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和溝通技巧,讓來(lái)訪者打開(kāi)心胸,暢談自己的困惑,就成為考驗(yàn)職業(yè)規(guī)劃師素質(zhì)的一道關(guān)口。
讓方文怡記憶深刻的是一位海歸的來(lái)訪。這位客戶在國(guó)外留學(xué)畢業(yè)后又在國(guó)外工作4年,后來(lái)被派回中國(guó)的分公司工作?;貒?guó)工作后因?yàn)樯仙臻g有限,以及工作環(huán)境變化帶來(lái)的困擾,讓他對(duì)自己的前途產(chǎn)生焦慮。在向陽(yáng)生涯管理咨詢公司,方文怡接待了這位郁悶的海歸。
因?yàn)樵趪?guó)外生活和工作時(shí)間比較久,這位海歸對(duì)西方文化接受度很高,對(duì)一些相關(guān)私人的問(wèn)題抗拒回答。同時(shí),因?yàn)楸旧硇愿竦膬?nèi)向,他對(duì)方文怡的問(wèn)題都是就題答題,點(diǎn)到為止,不多說(shuō)一句話。雙方的溝通非常不順暢。方文怡意識(shí)到如果與他進(jìn)行面對(duì)面的溝通,很難獲得有用的信息。她采用了客戶關(guān)心話題引導(dǎo)提問(wèn)的方式進(jìn)行切入,很快建立了信任關(guān)系,客戶打開(kāi)了心扉,并對(duì)自己過(guò)往經(jīng)歷滔滔不絕地談?wù)撈饋?lái)。在職業(yè)方向即將導(dǎo)出時(shí),方文怡采取了回避的方法,為這位海歸提供了一個(gè)私密的空間,讓他一人重新梳理自己性格的特征,面臨的困惑等等。這位海歸在放松和獨(dú)立的空間里,反倒放下自衛(wèi)的心態(tài),洋洋灑灑對(duì)自己做了詳細(xì)的剖析,為方文怡后期的分析提供了重要的依據(jù)。
這種情況對(duì)方文怡來(lái)說(shuō)不是最糟糕的,最壞的情況是客戶是一個(gè)極好的“演員”,帶著一種偏執(zhí)的心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃師對(duì)話,所說(shuō)的一切與真實(shí)的他完全不同。此時(shí),職業(yè)規(guī)劃師就要具有一雙火眼金睛,在謊話里淘沙,去偽存真,把客觀的信息挑選出來(lái)。有時(shí)候,面對(duì)特別固執(zhí)的來(lái)訪者,滔滔不絕的控訴周?chē)沫h(huán)境和人,而完全無(wú)法意識(shí)到自己本身存在問(wèn)題的時(shí)候,方文怡也會(huì)用“棒喝”的方法,讓他們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題。但在多數(shù)情況下,是以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主,讓來(lái)訪者清醒的認(rèn)識(shí)到自己不足或誤區(qū),向積極的方面發(fā)展。
因?yàn)橐獙?duì)客戶的職業(yè)做出指引,職業(yè)規(guī)劃師就需要對(duì)國(guó)家政策、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各種職業(yè)內(nèi)容等有深刻的了解,否則就會(huì)如盲人指路,喪失客戶的信賴。平日里,方文怡的閱讀量非常大,社會(huì)、財(cái)經(jīng)、文化都要有所涉獵。加上每天接觸不同的客戶,傾聽(tīng)很多的職業(yè)困惑,方文怡可以說(shuō)見(jiàn)多識(shí)廣,跟每個(gè)行業(yè)的人都能聊得來(lái),快速與對(duì)方接近,獲得對(duì)方的信任。
雖然有測(cè)評(píng)工具的輔助,但測(cè)評(píng)結(jié)果僅僅是參考作用。對(duì)一個(gè)人的了解還是要靠職業(yè)規(guī)劃師的觀察能力??蛻舻恼Z(yǔ)言特征、表情、肢體動(dòng)作等都是職業(yè)規(guī)劃師考察和判斷一個(gè)人性格及思維特點(diǎn)的重要參考依據(jù)。比如,客戶在聽(tīng)取職業(yè)規(guī)劃師的建議和分析的時(shí)候,眼神的變化、坐姿的變化等,可以推斷出他對(duì)規(guī)劃師說(shuō)法的認(rèn)同或者反對(duì),對(duì)目前話題是否有興趣或者達(dá)到興奮點(diǎn)。這些規(guī)律的總結(jié),除了要靠豐富的心理學(xué)知識(shí),經(jīng)驗(yàn)的積累也非常重要。
因?yàn)橐?jiàn)識(shí)了各種的職場(chǎng)問(wèn)題,每個(gè)職業(yè)規(guī)劃師都是善解人意的“知心大姐”。如果沒(méi)有足夠的耐心和助人為樂(lè)的精神,很難在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)持下來(lái)。不過(guò),幫助人也需要技巧,如何讓客戶在自尊不受損害的情況下,坦然面對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,接受職業(yè)規(guī)劃師的建議和指導(dǎo),這是每位職業(yè)規(guī)劃師的目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃師如果具有人力資源工作背景,那就會(huì)如虎添翼,因?yàn)閷?duì)企業(yè)人力資源管理有所了解,才能為客戶提出具有可行性的突破職業(yè)瓶頸、解決職業(yè)困惑的可行性方案。如果對(duì)企業(yè)管理、崗位設(shè)置、發(fā)展通道一無(wú)所知,那對(duì)客戶的建議也等于閉門(mén)造車(chē),不僅不會(huì)有幫助,還可能誤人子弟。
同時(shí),做過(guò)職業(yè)規(guī)劃師的人力資源從業(yè)者,也會(huì)因此對(duì)人力資源管理有更加深刻的理解。如方文怡一樣,做了職業(yè)規(guī)劃師之后,對(duì)hr的工作有很大的幫助。公司有一位技術(shù)人員因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)重心調(diào)整后對(duì)技術(shù)支撐的依賴逐漸變少,他感覺(jué)到自己在公司的發(fā)展前景受到限制,因此提出辭職。這位員工對(duì)公司有很大的貢獻(xiàn),只是因?yàn)樾愿駜?nèi)向而畏懼越來(lái)越廣泛的溝通。方文怡遇到過(guò)不少這樣的案例,所以很理解這位技術(shù)人員的壓力和困惑。她主動(dòng)找到這位技術(shù)人員,為他分析了技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展前景,并鼓勵(lì)他慢慢改變自己。在她的建議下,這位技術(shù)人員調(diào)到另外的部門(mén),以技術(shù)為基礎(chǔ),兼做簡(jiǎn)單的管理工作,從內(nèi)部溝通做起,職業(yè)前景由此逐漸開(kāi)闊起來(lái)。方文怡越來(lái)越喜歡職業(yè)規(guī)劃師的工作,就是因?yàn)樗梢詭椭芏嗳?,這讓她非常有成就感。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師,必要的測(cè)評(píng)技術(shù)是必備的素質(zhì)。在方文怡看來(lái),測(cè)評(píng)技術(shù)是“術(shù)”,通過(guò)培訓(xùn)、觀摩就可以掌握或者復(fù)制,這并非一名優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃師的核心“法寶”。一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)該是授人以漁的“神仙指”,不是通過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果告訴客戶他應(yīng)該去做什么,最適合做什么。而是通過(guò)自己的引導(dǎo)、啟發(fā)去讓客戶自己發(fā)現(xiàn)打開(kāi)職業(yè)大門(mén)的鑰匙。要成為“神仙指”就得自己修煉“道”?!暗馈辈皇峭ㄟ^(guò)書(shū)本、培訓(xùn)可以學(xué)會(huì)的,必須要經(jīng)過(guò)一番“寒徹骨”的反思、忍耐,不懈求索才能達(dá)到。這就說(shuō)明,職業(yè)規(guī)劃師不是一項(xiàng)技術(shù)活,是一門(mén)藝術(shù),溝通、助人的藝術(shù)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇八
幾乎每個(gè)人的事業(yè)都曾經(jīng)遭遇過(guò)這樣的狀態(tài):工作沒(méi)有挑戰(zhàn),沒(méi)有人欣賞自己,或者僅僅是覺(jué)得不開(kāi)心。很多人會(huì)選擇默默忍受這些情緒,繼續(xù)堅(jiān)持在原來(lái)的崗位上, 因?yàn)樗麄円春ε轮匦麻_(kāi)始帶來(lái)的未知和不安,要么出于經(jīng)濟(jì)收入的需要。然而,還是會(huì)有一些無(wú)畏的理想主義者不愿意接受這種低于夢(mèng)想的生活,主動(dòng)踏上職業(yè)轉(zhuǎn)換的曲折道路。下面是職業(yè)轉(zhuǎn)換的6個(gè)步驟,任何有意愿、有雙腿、有網(wǎng)絡(luò)的人都能夠順利完成。
怎么樣,要不要來(lái)試一下呢?
顯然,這是個(gè)說(shuō)比做要容易的時(shí)間。但是,如果你對(duì)現(xiàn)在所處職位有所不滿,那么你肯定會(huì)知道自己不想要的是什么。你可以問(wèn)問(wèn)自己下面這些問(wèn)題:
在我目前的這份工作中,有哪些事情會(huì)讓我覺(jué)得不開(kāi)心呢?
要是想讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心地上班,需要做出哪些改變呢?
經(jīng)濟(jì)收入方面的對(duì)我有多重要?
什么時(shí)候我感到最自在?
什么時(shí)候我覺(jué)得最有挑戰(zhàn)性?
類(lèi)似這樣的問(wèn)題會(huì)幫你找出你喜歡和不喜歡的都有哪些因素,從而幫助你勾勒出一幅讓你滿意的未來(lái)工作的場(chǎng)景。
有一條格言雖然古老但卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),那就是“知識(shí)就是力量”。徹底底調(diào)查你的下一步可能進(jìn)行的職業(yè)選擇會(huì)讓你深入了解要想進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域,有哪些準(zhǔn)備是必須做的,同樣也會(huì)為你提供各種有用的信息,暴露你的不足,并且每當(dāng)你前進(jìn)一小步的時(shí)候,都會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生更大的信心。你可以從下面這些地方開(kāi)始著手:
行業(yè)專(zhuān)家的日志及網(wǎng)站;
你近期在該領(lǐng)域合作過(guò)的某個(gè)人;
網(wǎng)上論壇。
所有上述這些地方都會(huì)讓你更好地了解該領(lǐng)域當(dāng)前的大環(huán)境,它對(duì)潛在求職者的需求,同時(shí)也會(huì)讓你更加清楚要如何包裝自己才能滿足這些需求。
當(dāng)我們的世界小到只需在網(wǎng)上輕輕點(diǎn)擊就可以到達(dá)任何你想去的地方時(shí),實(shí)在沒(méi)有必要覺(jué)得自己沒(méi)有辦法找到那些潛在的求職機(jī)會(huì)。你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各種相關(guān)領(lǐng)域 的從業(yè)人士,也可以在網(wǎng)上找到一切你所需要的信息。盡量利用所有可能的渠道,以便獲得最有利的信息,以便確定如何進(jìn)行下一步計(jì)劃。
在任何事情之前,準(zhǔn)備才是通向成功的關(guān)鍵。——亞歷山大?格雷厄姆?貝爾
準(zhǔn)備好從小事開(kāi)始。也許你無(wú)法直接應(yīng)聘到一個(gè)全職的意向崗位,但你可以后退一步,從志愿者、兼職開(kāi)始。如果你的情況允許,也許從實(shí)習(xí)生開(kāi)始也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
準(zhǔn)備好投入時(shí)間。既然所有的人都期待今天就能夢(mèng)想成真,但職業(yè)轉(zhuǎn)換真的是需要你投入時(shí)間才能成功的事情。確定你的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地地朝它走。不要太急于求成,否則你會(huì)吃不下熱豆腐,甚至引起不必要的壓力。
準(zhǔn)備好面對(duì)挑戰(zhàn)。職業(yè)轉(zhuǎn)換是最有挑戰(zhàn)性的職場(chǎng)事件之一,而你也會(huì)不時(shí)感覺(jué)到灰心喪氣。你要為這些困難的出現(xiàn)事先做好準(zhǔn)備,這樣才能優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
現(xiàn)在你在心理上已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了,請(qǐng)為了這場(chǎng)戰(zhàn)斗搜集一些需要的工具吧。讓你的新簡(jiǎn)歷、新求職信以及各種你搜集到的信息去重新建立一個(gè)全新的你。不要忘記那些可以轉(zhuǎn)移的技能的力量。仔細(xì)回顧你生活中的各個(gè)方面,讓用人公司了解你是這個(gè)職位的最佳人選。
你從目前職位上獲得的技能;
自然天賦;
愛(ài)好;
教育。
一步一步地進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)換,需要你有一顆飛躍的心。改變需要時(shí)間,而且很可能不像你想象的那么迅速、順利,但是你得對(duì)它信心。第一步往往是最難進(jìn)行的。但一旦你克服了這個(gè)難關(guān),任何事就都有可能了。
求職指導(dǎo):跟著老板跳槽,是對(duì)是錯(cuò)?
從多年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,幾位人力資源專(zhuān)家都表示事無(wú)絕對(duì),跟著老板跳槽之后成功與失敗的案例都很多見(jiàn)。跟老板走有哪些好處,又存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?在決定要不要跟老板走之前,首先要權(quán)衡四個(gè)問(wèn)題。
跟老板走的好處:
可能會(huì)有更好的事業(yè),也維系了這份關(guān)系
錦田顧問(wèn)總經(jīng)理任戈認(rèn)為,跟著老板走有兩個(gè)好處:一是他給你許下了很好的前景,而且這種前景多半會(huì)實(shí)現(xiàn);此外,現(xiàn)在很多公司內(nèi)部都存在著“一朝天子一朝臣”的現(xiàn)象,原來(lái)的老板走后,新來(lái)的老板會(huì)不會(huì)繼續(xù)給你從前的待遇和機(jī)會(huì)存在不確定性。
在hr的圈子里存在著這樣一種觀點(diǎn):工作到一定年限后,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人比比皆是,而能夠爬到更高職位的人少之又少,而在“人治”痕跡很重的中國(guó)職場(chǎng)中,決定職場(chǎng)人能否“上位”的關(guān)鍵就是有沒(méi)有得到上司的賞識(shí)。
對(duì)于有些職場(chǎng)人,其現(xiàn)在所擁有的事業(yè)從某種意義上講是拜現(xiàn)在的老板所賜,如果這個(gè)“伯樂(lè)”或“靠山”走了而自己還留下,則很可能失去此前擁有的一切,而跟著老板走的話就不存在這樣的擔(dān)憂。
跟老板走的壞處:
一損俱損,或成為犧牲品
“現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)跳槽往往帶有感情色彩,還是需要客觀地分析,以免淪為棋子?!睆V東號(hào)角顧問(wèn)公司首席顧問(wèn)曾文分析到,跟隨老板跳槽具有很高的風(fēng)險(xiǎn)性:“老板帶你走,肯定給了你某些承諾,但是到了新公司之后,那些承諾的東西能不能到位并不絕對(duì)?!?/p>
而在任戈看來(lái),跟著老板跳槽一個(gè)很大的風(fēng)險(xiǎn)因素是老板在跳槽之后能否再現(xiàn)以往的成功。“水土不服的問(wèn)題,越是在高層管理者的身上越是容易體現(xiàn)出來(lái)?!?/p>
任戈表示,整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起跳槽的情況比較多地出現(xiàn)在營(yíng)銷(xiāo)、研發(fā)等領(lǐng)域,“在這些領(lǐng)域做事,其業(yè)績(jī)并不完全靠個(gè)人的打拼,往往需要上司給予各種各樣的支持,比如分配多一些資源、介紹人脈資源等等?!?/p>
而從其多年的獵頭經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,整個(gè)團(tuán)隊(duì)“遷移”之后成功與失敗的案例都很多,尤其對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),失敗的幾率甚至高達(dá)七成。“如果你的老板過(guò)去做中層還好一些,要是做高層的話,整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)全部要靠他來(lái)推進(jìn),這種情況下比較容易失敗?!?/p>
進(jìn)入新的組織以后,品牌不同了,工作的環(huán)境不同了,工作考核的標(biāo)準(zhǔn)等方面也可能有所不同。如果跳槽的這個(gè)老板或者團(tuán)隊(duì)在公司流程、企業(yè)文化等方面不適應(yīng),就很容易導(dǎo)致水土不服。
任戈講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)老板帶著自己的團(tuán)隊(duì)跳槽去了另外一家公司,但是他在新東家做得很不順利,最后心灰意冷地放棄了努力,并遞交了辭呈,結(jié)果把那些跟著他跳槽過(guò)來(lái)的老部下都留在了新公司。
此外,到了新公司之后,原來(lái)管理者的人脈和資源都面臨著重新整合的難題。前程無(wú)憂人力資源首席專(zhuān)家馮麗娟表示,跟著老板跳槽的職場(chǎng)人在新環(huán)境中對(duì)原來(lái)管理者的依賴增加,如何與新公司的同事相處、共事也是橫在他們面前的一道難題。
要不要跟老板走? 先想清楚四個(gè)問(wèn)題
老板開(kāi)口希望你跟他走,是走是留的確是個(gè)難題。
任戈建議,在最后做出決定之前,職場(chǎng)人需要認(rèn)真思索如下幾個(gè)問(wèn)題:
曾文和馮麗娟則認(rèn)為“老板與你”之間的關(guān)系是決定去留的關(guān)鍵。如果你和老板的關(guān)系非同尋常,那么有可能出現(xiàn)他一直“罩著”你的狀況,總之前途不會(huì)很差,而且也會(huì)“一人得道雞犬升天”。而且,如果你沒(méi)有跟著老板走的話,可能會(huì)被原公司的管理者用有色眼鏡看待:“別人說(shuō)不定還會(huì)認(rèn)為你就是個(gè)商業(yè)間諜,留在公司竊取機(jī)密?!痹谋硎?,如果得不到新老板的信任,那么留在舊公司繼續(xù)工作將會(huì)經(jīng)歷一個(gè)困難時(shí)期。
此外,曾文也建議職場(chǎng)人在跳槽時(shí)不但要客觀分析原來(lái)的老板,也要客觀分析原來(lái)的公司?!霸瓉?lái)的管理者帶走團(tuán)隊(duì)后,公司相關(guān)的業(yè)務(wù)仍舊需要開(kāi)展,就需要有人去頂上這個(gè)職位,也許留下的人就有了一些機(jī)會(huì)。”
在上文提及的那個(gè)案例中,在大批銷(xiāo)售人員離職后,反而激起了原來(lái)被壓制的二、三線員工的熱情,加上公司抓住了某個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì),今年的銷(xiāo)售不但沒(méi)有下降,反而猛增了80%。對(duì)這些此前被壓制的員工來(lái)說(shuō),大批銷(xiāo)售人員的離職反而促成了他們晉升的良機(jī)。
“雖然留下的人會(huì)被認(rèn)為是公司的不穩(wěn)定因素,但這一時(shí)期業(yè)務(wù)需要有人繼續(xù)接手,留下來(lái)的人也就會(huì)有表現(xiàn)以及上升的機(jī)會(huì)。”馮麗娟認(rèn)為,下棋算幾步,走還是留一定要搞清楚利害。
求職指導(dǎo):10項(xiàng)使你成功的必備能力
成功需要什么?積極的態(tài)度?當(dāng)然,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!段Ψ▌t》?《秘密》?這些方法只能激勵(lì)你去行動(dòng),但對(duì)行動(dòng)的效果可能沒(méi)有多少影響。
成功需要你去行動(dòng),而高效合適的行動(dòng)需要一些能力。而這些能力一部分在學(xué)校中習(xí)得,一部分在工作中習(xí)得,還有一部分在生活經(jīng)歷中得到。
下面列出的各項(xiàng)能力會(huì)幫助你在各個(gè)領(lǐng)域中,不管是開(kāi)公司還是創(chuàng)辦園藝俱樂(lè)部,取得進(jìn)步。當(dāng)然也有些針對(duì)特定領(lǐng)域的能力存在,這篇文章我關(guān)心的是任何人都可以經(jīng)過(guò)訓(xùn)練獲得的能力。
1.演講能力在眾人面前發(fā)表易懂并具有說(shuō)服力的演講這一重要的能力是可以習(xí)得的。一個(gè)好的演講者在演講時(shí)一般非常從容并十分自信而且他在自己的圈子中往往富有魅力。擁有好口才意味著你可以推銷(xiāo)任何東西,如產(chǎn)品,點(diǎn)子,理念還有世界觀。對(duì)你來(lái)說(shuō)也意味著擁有更多的事業(yè)提升,爭(zhēng)取大客戶和商業(yè)贊助的機(jī)會(huì)。
2.寫(xiě)作能力好文筆有著跟好口才一樣的優(yōu)勢(shì),文筆好的人跟比文筆差的人比起來(lái)更容易推銷(xiāo)出自己的產(chǎn)品,自己的想法還有他們自己。寫(xiě)作能力好不是指精通語(yǔ)法而是能把自己的想法有條理地組織在一塊而且能向?qū)ψx者有效地表達(dá)出來(lái)。
3.自主能力如果成功依賴行動(dòng)的結(jié)果,那么有效的行動(dòng)依賴隨時(shí)隨地都能集中注意力的能力。優(yōu)秀的組織能力,高效的習(xí)慣還有高度的自律性都是成功所需要的素質(zhì)。
4.人脈建立人脈不單是謀求份工作或者爭(zhēng)取到更多的客戶。在倡導(dǎo)理念和創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)社會(huì),好的人脈給新理念的出現(xiàn)提供了又一渠道。精心打造的人脈不是把一個(gè)人和大量的人聯(lián)系起來(lái)而是和大量的關(guān)系網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)。這些關(guān)系網(wǎng)不只是它的各部分的總和。關(guān)系網(wǎng)的相互作用有助于新事物的出現(xiàn)和培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力,并且給新理念的出現(xiàn)提供土壤。
5.獨(dú)立思考(critical thinking) 我們面對(duì)的信息要比先輩們多得多。正確評(píng)價(jià)信息,篩選有價(jià)值信息以及分析各種信息間的聯(lián)系和意義的能力非常重要。然而這種能力是無(wú)法教授的,必須自己習(xí)得。當(dāng)今社會(huì)擁有獨(dú)立思考能力的人更易生存。
6.決策能力做出決策是在分析可行性與采取行動(dòng)之間的一步。而做出決策就是根據(jù)現(xiàn)有的信息知道該做什么。然而缺乏決策能力是危險(xiǎn)的,而過(guò)多的去分析信息以及在做決定前等待獲取更多的信息也同樣危險(xiǎn)。根據(jù)當(dāng)前情況迅速有效的作出回應(yīng)是實(shí)干家和空想家之間的區(qū)別。
7.數(shù)學(xué)你不要以為合并多項(xiàng)式就說(shuō)明你會(huì)數(shù)學(xué)了。能在大腦中對(duì)數(shù)字進(jìn)行粗略的但不乏精度的估計(jì)以及理解一些復(fù)利和統(tǒng)計(jì)的知識(shí)會(huì)讓你勝人一籌。上面的這些能力會(huì)讓你更快更有效地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以便于做出更佳的決策。
9.放松壓力不僅會(huì)毀掉你,還會(huì)帶來(lái)錯(cuò)誤決策,欠考慮的想法以及低效的社會(huì)交流。如果你不會(huì)放松,那么你將喪失這個(gè)列表里至少3個(gè)能力,實(shí)際上可能會(huì)更多。另外, 過(guò)度的工作使得自己沒(méi)時(shí)間享受工作成果并不是真正意義上的”成功”。運(yùn)用你的智慧直面危機(jī)并采用最有效的辦法去化解它們的能力是這10個(gè)能力中最重要的一 項(xiàng)。
10.基本的會(huì)計(jì)知識(shí)現(xiàn)如今的社會(huì)里,錢(qián)是必須的。這也是一簡(jiǎn)單的事實(shí)。甚至你想擁抱自己的孩子這類(lèi)簡(jiǎn)單的樂(lè)事最終也需要錢(qián),除非你沒(méi)打算要個(gè)孩子。別說(shuō)是想發(fā)財(cái),就是對(duì)于基本的生存來(lái)說(shuō),跟蹤記錄你的收支都是一件非常重要的事情。比那更重要的是,會(huì)計(jì)知識(shí)也可以用在記錄一個(gè)項(xiàng)目的花費(fèi)時(shí)間或者決定某個(gè)行動(dòng)的價(jià)值是否值得你花費(fèi)的相應(yīng)的錢(qián),時(shí)間和精力去做。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)沒(méi)有設(shè)置成必修課程真令人遺憾。
求職指導(dǎo):做好人生規(guī)劃 贏得職場(chǎng)成功
難以找到工作的青年,一般有三種情況:一是缺少求職技巧的人;二是缺乏就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人;第三種人我覺(jué)得最糟糕----他們認(rèn)為“僅為生存工作是可恥的”,認(rèn)為“大學(xué)生去當(dāng)家政,掃廁所,去賣(mài)肉……是丟人的行為?!边@種丟人的感覺(jué),恰恰是最丟人的!
生存永遠(yuǎn)在成功之前,換言之,靠自己的勞動(dòng)贏得生存,本身就是一種成功。假如上帝暫時(shí)沒(méi)有給你很多機(jī)會(huì),就讓你掃廁所,那么你就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),把廁所掃好。我在美國(guó)就掃過(guò)廁所。如今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人必須樹(shù)立最基本的就業(yè)價(jià)值觀:靠自己的勞動(dòng)生存,永遠(yuǎn)是最基本的追求!只有把胃填飽之后,才有機(jī)會(huì)充實(shí)頭腦,提升自己。
偉大出于平凡,輝煌也來(lái)自卑微,微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有半年,你離挨餓或許只有三天。首先要生存下來(lái),才能更好地追求其他夢(mèng)想。
我有個(gè)親戚,大學(xué)剛畢業(yè),去搬電腦,我說(shuō)祝賀你了,就從搬運(yùn)工做起。哪個(gè)旅館的總裁不是從端盤(pán)子、打掃房間開(kāi)始的?沃爾瑪特的創(chuàng)始人,就從一個(gè)小雜貨店起家。美國(guó)著名影星史泰龍、施瓦辛格,在成名之前都曾做過(guò)裸體模特,李嘉誠(chéng)14歲就肩負(fù)養(yǎng)家糊口的重大責(zé)任,天天琢磨下一頓吃什么……當(dāng)年我這個(gè)北大教師,一心想成為音樂(lè)家或者哲學(xué)家,但到了美國(guó),也感到生存的艱難。我洗碗掃地,給必勝客送外賣(mài),就差流浪街頭了。把滾燙的比薩在沒(méi)有變冷變硬之前送到客戶手上,成了我惟一的藝術(shù)追求----同事笑我:送個(gè)比薩也這么激情!可是我感到自豪,激情不是浮躁,不是幻想,激情是執(zhí)著當(dāng)下,全身心投入,激情是做好眼前事的一種素質(zhì)。
我承認(rèn)浮躁是一種時(shí)代必然。同樣教育背景的人,有人月薪幾萬(wàn)人民幣,有人1000元人民幣,人心不可能不浮躁,但是,你必須把手頭的工作做好,才可能真正進(jìn)入一個(gè)成功者的境界。所謂成功者,并不單純指百萬(wàn)富翁,也包括那些完美地完成一件工作,進(jìn)而完成每件工作的人。
人生的偉大目標(biāo)都是從養(yǎng)活自己開(kāi)始,立足生存,追求夢(mèng)想,這就是從卑微的工作干起的基本意義所在。
任何人都必須有敬業(yè)精神,能把小事干好的人,成功的幾率更大。永遠(yuǎn)不要抱怨工作有多么無(wú)聊、渺小,只要開(kāi)始工作,就有改進(jìn)、提升和擴(kuò)充自己的機(jī)會(huì)。譬如背英語(yǔ)單詞,一天背1000個(gè)單詞,你肯定背不下來(lái),會(huì)精神崩潰,但如果一天背幾十個(gè)單詞,就能輕松做到,以少積多。反過(guò)來(lái),假如你一開(kāi)始就想做比爾*蓋茨,學(xué)哲學(xué)的一上來(lái)就想超過(guò)黑格爾,忽略手頭的工作,最終可能會(huì)一事無(wú)成。
可以騎驢找馬,但不要虐待那匹驢。要么放棄這頭驢,既然要了,你就要把它當(dāng)成自己的旅伴和愛(ài)人,認(rèn)真對(duì)待。
再回頭說(shuō)說(shuō)掃廁所,你能把你負(fù)責(zé)的廁所弄得干凈明亮,衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn)也比以前提升一個(gè)星甚至兩個(gè)星,就意味著職位的提升和薪水的增加。新東方發(fā)展早期,俞敏洪從講臺(tái)到灶臺(tái),從教室到廁所,什么都管,他還曾發(fā)明一個(gè)“熏醋療法”,驅(qū)除了廁所里面難以驅(qū)除的異味,至今“俞敏洪會(huì)掃廁所”還在被新東方的元老們傳誦。
新東方還有一個(gè)出名的“掃地王”張少云。他來(lái)自貧窮的農(nóng)村,在新東方實(shí)用英語(yǔ)學(xué)院讀了兩年非正式的大專(zhuān)英語(yǔ),畢業(yè)后就在新東方看教室、打掃衛(wèi)生,但他發(fā)誓“掃地也一定要掃出出息來(lái),掃出前途來(lái)!”他一邊干好本職工作,一邊確定了在新東方教書(shū)的目標(biāo),在家里掛了一個(gè)小黑板,模擬課堂,一遍一遍地講,一遍一遍地寫(xiě),堅(jiān)持了一年多。到了20xx年初,他把這小黑板帶到新東方大樓,直接給招聘主管老師模擬講課,一舉成功?,F(xiàn)在,張少云已經(jīng)成為新東方學(xué)校最優(yōu)秀的講師之一。
不管做什么工作,一個(gè)人的工作做到別人沒(méi)法替代的程度,就算成功。這種騎驢的態(tài)度,這種認(rèn)真精神和敬業(yè)精神,才會(huì)感動(dòng)上帝,也是個(gè)人能得到最大發(fā)展的直接原因。要拋棄“普洛克路斯忒斯之床”
我在新書(shū)《郵箱里的燈光》(《騎驢找馬》修訂版)里提出一個(gè)重要的思想:如果簡(jiǎn)單地以學(xué)歷為準(zhǔn)繩設(shè)計(jì)未來(lái),人生的路就變得很窄;如果用市場(chǎng)需求來(lái)考慮、來(lái)測(cè)量自己,機(jī)會(huì)就會(huì)很多。這個(gè)思想,是針對(duì)中國(guó)社會(huì)依然盲目地追求高學(xué)歷、追求留學(xué)、追求名校的風(fēng)氣而提出的。
我在書(shū)中講了則希臘神話故事《普洛克路斯忒斯之床》:惡魔普洛克路斯忒斯有一張床,他守在路口,見(jiàn)到行人就把他們抓來(lái)放在床上量一量,太長(zhǎng)就用斧子砍去腳,短了就拉長(zhǎng),以便符合床的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果被他丈量過(guò)的人,沒(méi)有一個(gè)不是一命嗚呼。
為了符合社會(huì)公認(rèn)的許多“神圣”但已經(jīng)過(guò)時(shí)的人才標(biāo)準(zhǔn),很多人也寧可把自己拉長(zhǎng)或鋸短。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,不把能否進(jìn)行英語(yǔ)交流當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn),而把四級(jí)六級(jí)當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)是,成功并沒(méi)有公式化的標(biāo)準(zhǔn)和模式。設(shè)想一下,假如姚明的父母是個(gè)學(xué)歷迷,強(qiáng)迫他學(xué)士、碩士、博士讀到底才打職業(yè)籃球的話,相當(dāng)于要他接受“普洛克路斯忒斯之床”的標(biāo)準(zhǔn),那么今天就沒(méi)有nba的姚明了。
談?wù)劸唧w的案例。甲是家境窘迫,拿到法學(xué)學(xué)位又去考研。乙剛剛法碩畢業(yè),就急著出國(guó)。他們都是以學(xué)位為中心,而不是以就業(yè)為中心,這樣做違反市場(chǎng)規(guī)律。現(xiàn)在不少青年陷入追求高學(xué)位的盲目狀態(tài),認(rèn)為出國(guó)是上品,考研是中品,就業(yè)是下品。
學(xué)歷崇拜,出國(guó)崇拜,是坑害中國(guó)青年的一張普洛克路斯忒斯之床。這張床,威脅著當(dāng)代中國(guó)青年奮斗的命運(yùn)。以學(xué)位為中心來(lái)奮斗,是學(xué)位集體無(wú)意識(shí),拿到學(xué)位未必得到前途;以就業(yè)資格為中心,是市場(chǎng)人才新規(guī)則,得到資格就可以獲得工作,從而邁出成功第一步!
不管從事什么,要用敏銳的眼光,打開(kāi)所有的神經(jīng)天線,像捕捉愛(ài)人的眼神那樣,捕捉那些與你的工作相關(guān)、但暫時(shí)還沒(méi)有被商業(yè)化的需求,“就業(yè)”后“拓業(yè)”,更易獲得成功。
我在1996年剛回新東方時(shí),完全為了賺錢(qián)謀生,根本沒(méi)有什么神圣的使命。但在出國(guó)咨詢的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多人盲目盲動(dòng),根本不考慮自身?xiàng)l件,更不考慮出國(guó)后到底做什么,反正就是為了出國(guó)而出國(guó)。在對(duì)他們的人生以及奮斗目標(biāo)的拷問(wèn)、反問(wèn)中,我發(fā)現(xiàn)了一種新的咨詢需求----這就是人生設(shè)計(jì)。后來(lái)我在新東方相繼提出“留學(xué)申請(qǐng)的藝術(shù)”和“美國(guó)簽證哲學(xué)”,都是在咨詢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、最后成為新東方的品牌成分的。
有個(gè)學(xué)生曾到新東方咨詢,他是地理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),在北京找不到工作,特別著急,家里又窮,就想出國(guó)作最后一搏,我給勸住了,讓他先就業(yè)。后來(lái)他受新東方成功的啟示,想到教育貧瘠的貴陽(yáng)老家也有英語(yǔ)培訓(xùn)的需求,就回去創(chuàng)業(yè)了。五年過(guò)去,他的事業(yè)蓬勃發(fā)展,已經(jīng)成為當(dāng)?shù)睾蘸沼忻膭?chuàng)業(yè)者。
中國(guó)的人才不是過(guò)多,而是過(guò)少。輝煌的故宮藏畫(huà)藝術(shù),被臺(tái)灣公司開(kāi)發(fā)出商業(yè)價(jià)值,他們利用日本超級(jí)仿真古畫(huà)復(fù)制技術(shù),生產(chǎn)高價(jià)成品,再向大陸推銷(xiāo)。中國(guó)這樣的市場(chǎng)空白增長(zhǎng)點(diǎn)并不少,就等著人才開(kāi)發(fā)。我常常戲言:“黑夜給了我們黑色的眼睛,我們就要用它來(lái)尋找黃金”。中國(guó)職業(yè)場(chǎng)上的“黃金”到處都有,就看你怎么開(kāi)掘。
求職指導(dǎo):做好職業(yè)生涯規(guī)劃是成功的關(guān)鍵
一次完美的由審視自我、確立目標(biāo)、生涯策略、生涯評(píng)估四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
首先,有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對(duì)自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
其次,有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo),以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力的話,人們是很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)的。
第三,有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略,這些具體且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后,有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)還要不斷地反省修正生涯目標(biāo),反省策略方案是否恰當(dāng),以能適應(yīng)環(huán)境的改變,同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。
職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。由此可見(jiàn),職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn):
(1)性格與職業(yè)的匹配。需要考量的、與職業(yè)選擇相關(guān)的性格特征包括:合群性、責(zé)任性、情緒性、進(jìn)取性、自律性、自信心、靈活性、有恒性、寬容性、自主性、支配性等等。
(2)興趣與職業(yè)的匹配。職業(yè)興趣特征包括現(xiàn)實(shí)性、探索性、藝術(shù)性、社會(huì)性、事業(yè)性和傳統(tǒng)性。
(3)能力與職業(yè)的匹配。職業(yè)選擇與人的能力與特長(zhǎng)息息相關(guān)。通常語(yǔ)言能力、數(shù)字運(yùn)算、邏輯判斷、資料分析、機(jī)械推理、空間關(guān)系方面的能力稱為一般能力;而溝通能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題解決能力、合作能力、信息處理能力和管理能力則是核心能力。
(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
職業(yè)生涯路線的選擇。
在職業(yè)確定后,還要計(jì)劃一下職業(yè)發(fā)展的大致路線:是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題:
對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)的設(shè)定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,可以拆分成日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。
制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。
評(píng)估與回饋。
俗話說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
求職指導(dǎo):過(guò)來(lái)人暢談自己的成功職業(yè)規(guī)劃
六年前,我是按部就班過(guò)日子的小職員,每天規(guī)劃著自己以后做老板;六年后,我有了年入百萬(wàn)的公司,卻規(guī)劃著如何回到朝九晚五的生活。吾生有涯,規(guī)劃無(wú)涯。當(dāng)我們尚未鬧清規(guī)劃的目的與標(biāo)準(zhǔn)是什么,劃往往顯得縹緲或無(wú)用。所以,在開(kāi)始正式的生涯規(guī)劃之前,先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:成功還是幸福,我要的是哪種人生——畢竟,這兩者并非等義詞。
1、成功與幸福的倒u關(guān)系
說(shuō)到成功與幸福,碰巧有這么一件相關(guān)的事。兩個(gè)月前,我受邀到廣東佛山去參加一個(gè)會(huì)議,其間走訪了一些企業(yè),并且跟當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了一些交流。每到一地,我除了看經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的東西,更重要的是看人的面部表情和精神狀態(tài),這是社會(huì)觀察很重要的一個(gè)方面。我在佛山感受最深的是當(dāng)?shù)厝司駹顟B(tài)好,幸福感強(qiáng),幸福指數(shù)比較高。相對(duì)的,我在北京卻經(jīng)常聽(tīng)到很多人抱怨“不幸?!保f(shuō)自己活得太累,生活壓力太大。這引起了我的思考:相比北京,佛山不是大城市,也不是風(fēng)景名城,但人們的幸福感為什么那么強(qiáng)呢?其實(shí),早就有人提出,中薪階層的幸福指數(shù)最高,那些世人看來(lái)“最不成功”和“最成功”的人士幸福指數(shù)卻相對(duì)偏低。最新的“全球幸福指數(shù)”調(diào)查顯示:國(guó)民幸福感名列前茅的并不是世界上最富裕的國(guó)家,而是拉丁美洲、亞洲以及加勒比海地區(qū)的中等收入國(guó)家。這些國(guó)家的人對(duì)生活的滿意程度非常高,而美國(guó)、英國(guó)這樣的富裕國(guó)家卻分別排在了第114位和第74位。這些統(tǒng)計(jì)告訴我們,幸福感是相對(duì)的,與人們對(duì)周?chē)h(huán)境的感受相關(guān),帶有強(qiáng)烈的主觀色彩。這與你貧窮還是富有、是否成功出色不是簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系。顯然,這對(duì)于那些抱著“成功就會(huì)幸?!毕敕ǖ脑S多當(dāng)代年輕人來(lái)說(shuō),或許會(huì)是一個(gè)不小的打擊。這是因?yàn)楹芏鄟?lái)找我做職業(yè)生涯規(guī)劃的青年,張口就是成功,仿佛這是唯一目的。當(dāng)然,我并不排斥將成功作為規(guī)劃目的,我想要強(qiáng)調(diào)的只是:成功不等于幸福。在做職業(yè)生涯規(guī)劃之前,首先要弄清你究竟想要怎樣的生活。
職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是價(jià)值觀,也就是說(shuō),你把什么看得最重。有人看重收入,那么職業(yè)生涯規(guī)劃就會(huì)朝向高薪方向;有人看重地位,那么規(guī)劃時(shí)就會(huì)優(yōu)先考慮升遷;而有的人寧愿平凡安寧地生活,如此一來(lái),職業(yè)生涯規(guī)劃就會(huì)側(cè)重穩(wěn)定。一般來(lái)講,職業(yè)價(jià)值觀對(duì)確定職業(yè)規(guī)劃具有本質(zhì)意義。不過(guò),從縱向來(lái)看,一個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃也會(huì)因時(shí)因境做出一定調(diào)整和改變。比如,一般在職業(yè)規(guī)劃初級(jí)階段會(huì)較多考慮一些經(jīng)濟(jì)利益,以滿足自己的生存需要。職業(yè)規(guī)劃隨著初級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),職業(yè)規(guī)劃就會(huì)多一些考慮成就感的獲得;再進(jìn)一步,職業(yè)規(guī)劃則會(huì)加大幸福感的權(quán)重。當(dāng)然,任何一種職業(yè)價(jià)值取向都是因人而異的。
2、不存在兩個(gè)完全相同的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃有一個(gè)特征,也可以說(shuō)是宗旨:適合的就是最好的。而每一名職業(yè)規(guī)劃師也都需要把握一條準(zhǔn)則,那就是:你可以幫來(lái)訪者分析情況,但永遠(yuǎn)不能代替他做出決定。我?guī)秃芏嗳俗鲞^(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃方面的咨詢,其中有一個(gè)案例讓我印象深刻:20xx年8月,一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)做咨詢,想要確定一條適合自己的職業(yè)之路。事實(shí)上,她的條件非常優(yōu)秀,外形氣質(zhì)很好,而且能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)也是當(dāng)下的熱門(mén)。按照我的判斷,她的整體素質(zhì)非常適合到外企發(fā)展。但是,她說(shuō)了一段出乎我意料的話:“李老師,我并不想進(jìn)外企,我希望自己能進(jìn)國(guó)企。相對(duì)來(lái)說(shuō)外企競(jìng)爭(zhēng)太激烈,不穩(wěn)定。我希望壓力小點(diǎn)兒,穩(wěn)定點(diǎn)兒,希望工作之余有更多的時(shí)間和精力去經(jīng)營(yíng)自己的愛(ài)情、婚姻和家庭?!憋@然,這個(gè)學(xué)生并不像當(dāng)下很多年輕人那樣把高薪和外企的名聲看得那么重,相反的,她更看重生活的穩(wěn)定性和家庭要素。聽(tīng)了她的敘述,我理解了什么樣的職業(yè)生涯才是她要的,也是能夠帶給她幸福快樂(lè)的。在一個(gè)鼓吹成功學(xué)的年代里,人們提起生涯規(guī)劃想到的就是“怎樣做個(gè)成功人士”。其實(shí),職業(yè)生涯規(guī)劃的目的從來(lái)都不是讓每個(gè)人都去做偉人和成精英,它只是按照人們各自不同的需求和條件,幫助他或她設(shè)計(jì)出適合的職業(yè)道路而已。職業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有簡(jiǎn)單的模式可以套用到任何人身上,就像天底下沒(méi)有兩片絕對(duì)相同的樹(shù)葉,同樣,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的生涯規(guī)劃。
所以,做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的方法之一就是:說(shuō)出你的故事。
我真心期盼在我們這樣一個(gè)人人都需要自我管理的時(shí)代,每個(gè)青年人都能大膽率真地說(shuō)出自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
3、生涯規(guī)劃就是理性的冒險(xiǎn)
理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)則和目的,然后按照你的價(jià)值觀,設(shè)定一條實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路。如此即可嗎?其實(shí)不然,在我看來(lái)還欠缺一點(diǎn)兒東西,那就是超越自我的冒險(xiǎn)精神。前面我們說(shuō)過(guò)了,工作前期是滿足生存需要,之后則會(huì)更多地側(cè)重滿足成就需要。心理學(xué)家馬斯洛在他的“需要層次理論”基礎(chǔ)上,又提出過(guò)“高峰體驗(yàn)論”。我想:一個(gè)人的高峰體驗(yàn)應(yīng)該離不開(kāi)奮斗的挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)過(guò)程。舉個(gè)例子:當(dāng)你去爬泰山,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)艱難的山路,終于到達(dá)了山頂。此時(shí),清晨的一輪紅日噴薄而出,映入你的眼簾。這一刻,你一定會(huì)全身心地沉浸于高峰體驗(yàn),你也就會(huì)暫時(shí)忘卻了走的路,流的汗,吃的苦。再比如,一對(duì)情侶兩情相悅,職業(yè)規(guī)劃到了如膠似漆的狀態(tài)。他們常常會(huì)沉浸在二人世界里,完全忽略了周?chē)囊磺小_@是否也會(huì)伴隨一種高峰體驗(yàn)?那么,在工作中,我們同樣也需要高峰體驗(yàn)。比如你是一名記者,肯定不會(huì)滿足于簡(jiǎn)單的采訪、寫(xiě)稿,你會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)步,成為知名記者和媒體圈里有影響力的人物。如果有一天,你真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo),比如獲得了新聞界的至高榮譽(yù)普利策大獎(jiǎng),你會(huì)去想能得多少獎(jiǎng)金,夠不夠買(mǎi)棟房子?肯定不會(huì),那一刻你的高峰體驗(yàn)是被人認(rèn)可和欣賞的快樂(lè)。然而,一個(gè)人生涯高峰體驗(yàn)的獲得需要巨大的付出,包括可能遇到的挑戰(zhàn)和失敗。因而,國(guó)外有一種說(shuō)法,認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程就是生涯冒險(xiǎn)(career adventure)的過(guò)程。從某種角度來(lái)看,的確如此。每個(gè)人的職業(yè)生涯都是一次冒險(xiǎn)的歷程,其中會(huì)有理想的召喚和奮斗的喜悅,這會(huì)給你帶來(lái)精神的刺激。但同時(shí),這種刺激也可能帶你跌入深淵,甚至喪命。所以,這就要求我們?cè)谧錾囊?guī)劃時(shí)必須具有想象力和冒險(xiǎn)精神,要多做一份承擔(dān)痛苦和折磨的準(zhǔn)備。天底下任何一份職業(yè),回歸到本質(zhì)上看,都避免不了一定的簡(jiǎn)單重復(fù)過(guò)程。因此,生涯發(fā)展并不像我們最初憧憬的那樣完全充滿著樂(lè)趣與新奇。當(dāng)然,如果能把自己的價(jià)值觀、興趣性格和素質(zhì)能力進(jìn)行與職業(yè)的有效匹配,那么,相應(yīng)的痛苦就會(huì)呈現(xiàn)得少一些。正是在這個(gè)意義上,我們需要學(xué)會(huì)用一種理性的態(tài)度來(lái)看待分析自己的生涯和職場(chǎng)的關(guān)系,從而,更加理性地去思考和安排自己的職業(yè)生涯之路。
我相信,帶有冒險(xiǎn)精神的理性思考,能更好地幫助我們青年人規(guī)避奔向理想道路上的潛在風(fēng)險(xiǎn),讓我們實(shí)現(xiàn)更多的高峰體驗(yàn)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇九
如果一個(gè)人沒(méi)有事業(yè)方向,你就像《未來(lái)水世界》電影中大海里沒(méi)有方向的船,即使你再努力,燃料再足,你越航行離陸地越遠(yuǎn),很難到達(dá)美麗的陸地。那么,求職前,如何確定我們所要進(jìn)入的行業(yè)呢?選擇具有長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)。你不能只圖一時(shí)的收獲,而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
想要找準(zhǔn)自己的定位,不停地為之努力,任何平凡的人都能取得不平凡的成就。這背后的邏輯,就是金融學(xué)里復(fù)利的概念:一個(gè)人積聚財(cái)富的多少,不太取決于你開(kāi)始時(shí)擁有多少,而更取決于你的平均利息水平,更取決于你投資的時(shí)間長(zhǎng)短,時(shí)間越長(zhǎng),復(fù)利就越大。
同理,一個(gè)人的成功,不太取決于你開(kāi)始時(shí)有多好的條件,而更取決于你是否找到了一個(gè)適合你的定位,而且能持之以恒,十年如一日,二十年如一日,三十年如一日為之奮斗。所以要把給自己定位、找到自己的領(lǐng)地當(dāng)作了成長(zhǎng)最重要的第一個(gè)階段。
在對(duì)自己有了一些認(rèn)識(shí)之后,下面我們應(yīng)該明確職業(yè)定位。哪些領(lǐng)域是你在不斷加強(qiáng),并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域:哪些是你花了大量精力,卻在實(shí)踐中很少被你主動(dòng)運(yùn)用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域:哪些是你必須改進(jìn)而且能夠改進(jìn)的缺點(diǎn)領(lǐng)域:哪些是你必須卻無(wú)法改善的弱點(diǎn)領(lǐng)域。
明確了自己的職業(yè)定位,接下來(lái)我們需要提高信心做好職場(chǎng)定位。面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),職場(chǎng)人應(yīng)對(duì)找工作有所準(zhǔn)備。其一,應(yīng)掌握企業(yè)招聘黃金期,適時(shí)出擊;其二,有必要仔細(xì)參考近幾年本校本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在干什么,理智評(píng)判自己能去什么單位能干什么樣的工作,那么你離成功就不遠(yuǎn)了。
“第一份工作”是職場(chǎng)的第一步,職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開(kāi)始的。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來(lái)后面每一步的準(zhǔn)確。很多職場(chǎng)菜鳥(niǎo)抱著“先干起來(lái)以后再說(shuō)”的心態(tài),只能在遭遇挫折時(shí)放棄。所以,在邁出第一步之前,有些你必需了解的職場(chǎng)“前規(guī)則”,調(diào)整好行為才能幫你規(guī)劃好職業(yè)生涯。
1、心態(tài)決定你的適應(yīng)程度
心態(tài)要改變,心態(tài)決定你的適應(yīng)程度。在大學(xué)里是天之驕子,在公司里你就是一只菜鳥(niǎo)。姚明剛進(jìn)nba時(shí)還替弗老大拎包了,更何況你??!因此,放低心態(tài)虛心學(xué)習(xí)。向任何人學(xué)習(xí)是最好的選擇。只有抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,別人才會(huì)教你給予你更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如果不懂裝懂,別人以為你都會(huì)就不會(huì)再給你機(jī)會(huì),從而失去鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
2、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員給予足夠的尊重
對(duì)公司的任何人都要給予足夠的尊重,哪怕是保安、清潔員。他們對(duì)你的評(píng)價(jià)有可能影響你的直系主管或人力資源主管對(duì)你的看法。同時(shí),當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員需要幫助時(shí),哪怕不是你的份內(nèi)活,也應(yīng)毫不猶豫地給予幫助。
正所謂“得道者多助,失道者寡助”,你給予別人幫助別人就會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予回報(bào),這樣就很容易形成有助于你職場(chǎng)生存與發(fā)展的勢(shì)場(chǎng)!
3、每次表現(xiàn)要超過(guò)上級(jí)的期望值
主動(dòng)攬活,搶著干,只有這樣才能獲得更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。甚至別人都休息時(shí)你還在干,筆者一直堅(jiān)信一句話:贏在別人休息時(shí)。
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,只有付出加倍的努力你才能獲得主管的青睞。做事要追求精益求精,只有更好沒(méi)有最好。任何事情都有改善的空間,最好每一次表現(xiàn)都超過(guò)主管的期望值。
4、學(xué)會(huì)“拍馬屁”
要學(xué)會(huì)贊美,說(shuō)得俗一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)“拍馬屁”,大學(xué)生朋友特別欠缺這一點(diǎn)。職場(chǎng)里的任何一個(gè)人都喜歡被肯定、被贊美,贊美的話別人聽(tīng)著舒服,聽(tīng)著舒服就會(huì)對(duì)你留下深刻的印象。筆者發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生朋友說(shuō)話特別硬,不夠圓滑,說(shuō)出的話有道理就是別人聽(tīng)著不舒服,聽(tīng)著不舒服別人就不會(huì)采納,職場(chǎng)影響力自然就不高了。
5、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃
早上早一點(diǎn)到,晚上晚一點(diǎn)走。盡管準(zhǔn)時(shí)到公司、準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)公司沒(méi)有違反公司的規(guī)定,主管對(duì)你也不會(huì)說(shuō)什么,但是會(huì)給主管留下不好的印象,主管會(huì)想,一個(gè)菜鳥(niǎo)那么早就走干什么去,而且也會(huì)給主管留下對(duì)工作不夠用心的印象。早點(diǎn)來(lái)晚點(diǎn)走能夠顯示出你對(duì)第一份工作的重視程度,也就是告訴老板你對(duì)工作很用心。
6、主動(dòng)讓主管“看到”你
很多朋友剛?cè)肼殘?chǎng)感覺(jué)主管不怎么重視你。其實(shí)不是,主管有很多事情要做,不會(huì)給予你太多的時(shí)間,你只要認(rèn)真工作就可以了。
老板沒(méi)跟你說(shuō)話不代表不關(guān)注你,也會(huì)通過(guò)各種渠道去了解你的表現(xiàn)。因此,新人們每一天結(jié)束的時(shí)候應(yīng)主動(dòng)向主管匯報(bào)你的工作進(jìn)展,讓主管知道你的現(xiàn)狀,也只是這樣主管才會(huì)知道你的不足,知道你的不足才能更具針對(duì)性地幫助你。
7、融入同事的“午餐文化”
中午吃飯的時(shí)候最好不要一個(gè)人吃,要知道同事間的感情大部分是在餐桌上形成的。因此,與同事吃飯還可以加深對(duì)同事的了解,有助于你以后與其相處。
長(zhǎng)期的一個(gè)人吃飯很容易變成職場(chǎng)邊緣人,誰(shuí)都不重視你。如果你中午下去買(mǎi)東西,你最好問(wèn)一句誰(shuí)需要帶東西,就可以增加與別人的溝通機(jī)會(huì)。
烏鎮(zhèn)小魏:第一份工作養(yǎng)成的習(xí)慣和訓(xùn)練會(huì)影響你未來(lái)的成功。因此,畢業(yè)后選個(gè)好師傅比進(jìn)哪個(gè)大公司好薪水顯得更為重要。
小愛(ài):第一份工作,不過(guò)是在校學(xué)習(xí)的一個(gè)延續(xù)。學(xué)校里怎樣的水平,基本上就找怎樣水準(zhǔn)的工作。職業(yè)生涯好比長(zhǎng)跑,取決于耐力和策略,而不是狹隘的第一份工作。
rella:我的第一份工作是我本科學(xué)的本專(zhuān)業(yè),雖然以后我再不打算做同樣的工作,但第一份工作在后面給了我很多幫助,即使在其他領(lǐng)域就業(yè),也非常有收獲。
彼岸采:還沒(méi)有找到自己的第一份工作的人舉個(gè)手……
在面談過(guò)程中,朱小姐道出了這幾年的工作經(jīng)歷,她先后進(jìn)過(guò)軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及大型外資企業(yè),從事過(guò)不同工作崗位,曾經(jīng)五次跳槽,在其間也曾參加過(guò)很多的培訓(xùn)和職業(yè)資格考試,想努力提升自己的能力和水平來(lái)盡快縮短與目標(biāo)的距離,但因?yàn)樘垲l繁,至今還是從事最基層的位置,前段時(shí)間應(yīng)聘了幾家公司,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏和不懂得求職技巧而縷縷失敗,現(xiàn)在連自己的方向在哪里也很迷茫。
分析:
專(zhuān)家認(rèn)為,朱小姐職業(yè)困惑的原因主要有三個(gè),一是技能層面的問(wèn)題,由于自身技能或經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到的求職困惑;一是方面是技巧層面的,如面試技巧、信息不暢通等;一個(gè)是心理層面的。比如屢受求職挫折導(dǎo)致對(duì)求職的恐懼等。
首先來(lái)說(shuō),朱小姐從一畢業(yè)就沒(méi)有對(duì)自己的職業(yè)做一個(gè)系統(tǒng)的定位和規(guī)劃,由于當(dāng)時(shí)畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力非常大,又受到了學(xué)校“先就業(yè),再擇業(yè)”的影響,大多數(shù)學(xué)生都是把自己放在“先把自己安定下來(lái)”的狀態(tài),結(jié)果進(jìn)了企業(yè)一段時(shí)間以后,由于沒(méi)有對(duì)自己做過(guò)職業(yè)的定位,在工作中出現(xiàn)了越來(lái)越多的矛盾和瓶頸,下一步發(fā)展不下去,于是感覺(jué)自己根本不適合這份工作,于是產(chǎn)生了跳槽的念頭,后面的工作也是如此,后面的工作也是如此,這樣以來(lái)就陷入職場(chǎng)的死循環(huán)。
職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè),將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在的職場(chǎng)人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少,日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示,國(guó)內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生,都對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑,不知道將來(lái)到底應(yīng)該從事什么職業(yè)。實(shí)際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀:有的是對(duì)目前的工作不滿,有的則是對(duì)本科所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不感興趣,希望通過(guò)讀個(gè)研究生,轉(zhuǎn)到管理者崗位,甚至轉(zhuǎn)到另外一個(gè)行業(yè)。近年來(lái),越來(lái)越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后,沒(méi)工作幾年就去讀mba,mba年輕化趨勢(shì)非常突出,這已經(jīng)引起了教育界和用人市場(chǎng)的擔(dān)憂。讀mba不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計(jì),而是變成了得過(guò)且過(guò)的一招鮮,充電并不是解決職場(chǎng)定位模糊的出路,只有找準(zhǔn)自己的位置,才能有的放矢的充電。
關(guān)于朱小姐曾參加過(guò)的那些培訓(xùn),很多是與自己不相干的,但是聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)不錯(cuò),又希望多為自己學(xué)些知識(shí),由于就盲目地去參加培訓(xùn),結(jié)果培訓(xùn)出來(lái)對(duì)自己一點(diǎn)用處也沒(méi)有,白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。
專(zhuān)家提醒各位,培訓(xùn)是很重要,但是我們不能盲目參加,一定要先了解自己是否真的需要這方便的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),再作出行動(dòng)。
通過(guò)朱小姐的案例分析,我們可以看出職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們職業(yè)生涯發(fā)展的重要性,一旦我們的職業(yè)規(guī)劃有了缺失,也就沒(méi)有了方向和動(dòng)力,多年以后還是處在一個(gè)平面的發(fā)展,浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十
誤區(qū)1:總有一份理想的職業(yè)在等著我事實(shí):很多職業(yè)都可能滿足你的職業(yè)期望。一旦明確的認(rèn)定自己所要尋找的事業(yè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的職業(yè)都滿足自己的要求。但是嚴(yán)肅的說(shuō)一句,不要總是去找自己認(rèn)為完美的事業(yè),要把自己現(xiàn)在擁有的事業(yè)變成完美事業(yè)。
誤區(qū)2:我只聽(tīng)老板的話。
事實(shí):比其他人更擅長(zhǎng)和自已的老板溝通,并不意味著工作可以一帆風(fēng)順。事實(shí)上,很多公司用人最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。但是,我們很多的同事都在與人合作方面存在困難。一定要把團(tuán)隊(duì)合作擺在第一位!
誤區(qū)3:我應(yīng)該根據(jù)自己最擅長(zhǎng)的技能選擇一份職業(yè)。
事實(shí):根據(jù)自己的技能來(lái)選擇職業(yè)十分冒險(xiǎn),因?yàn)槁殬I(yè)技能只是全面自我評(píng)估的一部分。在做決定的時(shí)候,自己的興趣和價(jià)值觀也同樣重要。不能因?yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)行政管理工作就覺(jué)得在一家法律事務(wù)所工作也會(huì)很開(kāi)心(如果你不喜歡處理該領(lǐng)域的事情)。
誤區(qū)4:開(kāi)始找工作應(yīng)該最先考慮那些招聘最多的公司。
事實(shí):就業(yè)市場(chǎng)變幻莫測(cè)。就業(yè)機(jī)會(huì)不斷變化。雖然一些消息部門(mén)會(huì)做出預(yù)測(cè),但是這些信息也要小心使用。某些職業(yè)的市場(chǎng)需求以及對(duì)這些需求的回應(yīng)不可避免的會(huì)存在滯后性。因此,對(duì)于我們而言,擁有非凡的職業(yè)技能就變得更加重要!
誤區(qū)5:忽視工作與生活的平衡。
事實(shí):我常常告訴自己的朋友,工作與生活要實(shí)現(xiàn)平衡,只有當(dāng)工作成為生活才有可能。當(dāng)然這是句玩笑。工作與生活要想實(shí)現(xiàn)平衡,就要讓這樣的平衡成為自己生活的一部分。我認(rèn)為,成為一名家庭成員與成就自己的事業(yè)存在很多共通的地方,工作和生活是可以和諧共存的。
誤區(qū)6:對(duì)他人有求必應(yīng)!
事實(shí):每個(gè)人都喜歡對(duì)自己說(shuō)“是”的人,對(duì)不對(duì)?回答是否定的!雖然我也認(rèn)為有對(duì)別人說(shuō)“不”會(huì)影響自己的事業(yè),但是我們也要知道,說(shuō)“不”也說(shuō)明了自己對(duì)于這項(xiàng)工作進(jìn)行了很認(rèn)真的分析,并且意識(shí)到了存在的現(xiàn)實(shí)局限性,這樣的局限很可能阻礙自己完成工作。因此,你要為拒絕提供合理的理由。
要有責(zé)任感,基于現(xiàn)實(shí)分析,勇敢的說(shuō):“不”!如果完不成這附加的工作,情況只會(huì)變的更糟。
誤區(qū)7:自己應(yīng)該自愿多承擔(dān)工作。
事實(shí):工作無(wú)法很好的完成很可能會(huì)適得其反。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單!如果有必要,你可以接受多余的工作,但是這些工作會(huì)為自己將來(lái)的成功提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),或者可以促進(jìn)自己個(gè)人或事業(yè)發(fā)展。即使你搞砸了,你也會(huì)從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到東西。
誤區(qū)8:自己一天工作都不可以耽誤。
事實(shí):我們亞洲人認(rèn)為休病假是一種忌諱。對(duì)我而言,如果你不舒服,休息!因?yàn)樾菹⒅?,你的工作?huì)做的更好,更快,更有效率。道理就是這么簡(jiǎn)單。
誤區(qū)9:我要成為公司工齡最長(zhǎng)的員工。
事實(shí):職業(yè)規(guī)劃是不斷發(fā)展的。在整個(gè)職業(yè)生涯里,你可能多次調(diào)整自己的職業(yè)計(jì)劃。這樣,一個(gè)25歲進(jìn)入職場(chǎng)的人,等到他退休的時(shí)候,很有可能從事過(guò)5-6份職業(yè)(或者10份工作)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十一
擇己所愛(ài):從事一項(xiàng)你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),要考慮自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇己所愛(ài),選擇自己所喜歡的職業(yè)。
擇己所長(zhǎng):任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng),從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
擇世所需:社會(huì)的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求,擇世所需。最重要的是,目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。
擇己所利:職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
第一步:確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提,沒(méi)有志向,事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō):“志不立,天下無(wú)可成之事。”立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,在制定生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點(diǎn)。
第二步:自我評(píng)估。
自我評(píng)估的目的,是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。
第三步:職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。
職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括:組織環(huán)境;政治環(huán)境;社會(huì)環(huán)境;經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
第四步:職業(yè)的選擇。
職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕選錯(cuò)行”。由此可見(jiàn),職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn):性格與職業(yè)的匹配;興趣與職業(yè)的匹配;特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配;內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
第五步:職業(yè)生涯路線的選擇。
在職業(yè)確定后,向哪一路線發(fā)展,此時(shí)要作出選擇。即,是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題:我想往哪一路線發(fā)展?我能往哪一路線發(fā)展?我可以往哪一路線發(fā)展?對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
第六步:設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛5墓轮郏囊懊C?,沒(méi)有方向,不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石,走向成功。目標(biāo)的設(shè)定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。
第七步:制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃特別具體,以便于定時(shí)檢查。
第八步:評(píng)估與回饋。
俗話說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
凡是科學(xué)的學(xué)問(wèn),不但需要具備一套理論體系,還需要具備科學(xué)的研究方法,特別是實(shí)證研究。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)只有理論,缺乏實(shí)證研究,職業(yè)規(guī)劃則兩者兼?zhèn)?。不要紙上談兵,一定要親自為自己打造一身合體的職業(yè)規(guī)劃,因?yàn)橹挥凶约褐雷约合矚g什么。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十二
傳統(tǒng)的職業(yè)觀是"做一行,愛(ài)一行",這就使很多人愛(ài)得很痛苦,明明不喜歡的工作又必須天天去面對(duì),又要體現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德,這種違反人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人,數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年輕時(shí)被安排在一個(gè)中學(xué)當(dāng)老師,據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是一位成績(jī)很差的老師,就好比安排一頭大象去做上樹(shù)的工作一樣,大象能上好樹(shù)嗎?如果陳景潤(rùn)還是"做一行,愛(ài)一行"繼續(xù)在中學(xué)教書(shū),他能成為數(shù)學(xué)家嗎?有位偉人說(shuō)過(guò),興趣是最好的老師,做與自己"職業(yè)興趣"吻合度高的工作,可能工作更快樂(lè),更容易發(fā)揮出自己的能力?,F(xiàn)在我們所倡導(dǎo)的職業(yè)觀念是"愛(ài)一行,做一行",只有你喜歡做的事情你擅長(zhǎng)做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好,才有可能產(chǎn)生績(jī)效,才是符合人性的職業(yè)觀念。我們的用人觀應(yīng)當(dāng)是用人所長(zhǎng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,在合適的時(shí)機(jī)把合適的人放在合適的位置,這才是人力資源管理所應(yīng)該做的事情。人與事的匹配始終是人力資源管理的核心工作內(nèi)容,那從個(gè)人層面來(lái)講你如何跟你所從事的職業(yè)匹配,也是你進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第一步要考慮的問(wèn)題?正所謂"男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎",要當(dāng)心這可是關(guān)乎你一輩子幸福的人生大事。
那應(yīng)該如何解決"男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎"的問(wèn)題呢?在這里介紹一種職業(yè)興趣(又稱職業(yè)傾向)測(cè)驗(yàn)理論?;籼m德是美國(guó)著名的職業(yè)生涯指導(dǎo)專(zhuān)家。他強(qiáng)調(diào):同一類(lèi)型的人與同一類(lèi)型的職業(yè)互相結(jié)合,才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)。而"人"在一生,面臨著許多職業(yè)的選擇、工作的選擇、職位的選擇、甚至具體項(xiàng)目的選擇,這些選擇是否能與其類(lèi)型相匹配,自然也是影響其成功的重要因素。例如傾向與"人"共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂(lè)趣,并且喜歡人際交往中的領(lǐng)導(dǎo)、勸說(shuō)、教導(dǎo)或咨詢等事務(wù);對(duì)"數(shù)據(jù)"王國(guó)頗感興趣并具備一定才能的人傾向與通過(guò)詞語(yǔ)和符號(hào)表達(dá)出來(lái)的數(shù)字和抽象概念打交道;喜歡實(shí)用機(jī)器、工具、器械的個(gè)人則屬于喜歡"事物"的人,他們喜歡在實(shí)際的物理環(huán)境中解決問(wèn)題。喜歡觀念的人可以從事抽象的、利用想象的工作。
"共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
"典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。典型職業(yè)如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。
"共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。
"典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治/社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。典型職業(yè)如:項(xiàng)目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員,營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
"共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),富有自我犧牲精神。
"典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。典型職業(yè)如:秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
"共同特點(diǎn):愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。
"典型職業(yè):喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。典型職業(yè)如:技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。
"共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人??紤]問(wèn)題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。
"典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,并具備相應(yīng)的能力。典型職業(yè)如:科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
"共同特點(diǎn):有創(chuàng)造力,樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
"典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué),并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。典型職業(yè)如:藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)音樂(lè)方面(歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮)文學(xué)方面(小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家)。
根據(jù)霍蘭德的理論:一個(gè)人的職業(yè)興趣會(huì)影響到職業(yè)的適宜度。當(dāng)他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時(shí),就可能發(fā)揮出能力,容易做出成就;反之可能導(dǎo)致其原有才能的浪費(fèi),或者必須付出更大的努力才能成功。
了解了"我是誰(shuí)"以后,根據(jù)霍蘭德的理論也弄明白了究竟你應(yīng)該從事何種職業(yè)。接下來(lái)要回答的問(wèn)題就是:你要"去那里?"也就是說(shuō)你的方向和目標(biāo)在那里?如何制定個(gè)人的目標(biāo)呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋,寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)幾年及一生你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間,往往你會(huì)高估了一年能做的事情,而低估了十年能做的事情。第二種更直接,想象假設(shè)你馬上將不在人世,什么樣的榮譽(yù)、成績(jī)、地位、金錢(qián)、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想成為知名演說(shuō)家,賺很多錢(qián),有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十三
職業(yè)規(guī)劃決定了人一生的事業(yè)走向,職業(yè)規(guī)劃必須在職業(yè)選擇之前,并與職業(yè)發(fā)展有著密切的關(guān)系。職業(yè)規(guī)劃,需要規(guī)劃后再調(diào)整再規(guī)劃,慢慢的摸索、尋找適合自己的規(guī)劃。
在評(píng)估過(guò)自己的能力,特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會(huì)評(píng)價(jià)和同類(lèi)攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺(jué),在判斷自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說(shuō)話:我會(huì)熱愛(ài)這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn),我相信自己會(huì)干出好成績(jī)……如果有了這樣的召喚,請(qǐng)不要在猶豫和彷徨。
二、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師。
職業(yè)生涯很長(zhǎng),很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行咨詢和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。虛心聆聽(tīng),就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢。
三、
走好職場(chǎng)第一步。
職場(chǎng)的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開(kāi)始的。要學(xué)會(huì)分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢(shì)劣態(tài),同時(shí)要了解自己的swot,千萬(wàn)不能盲從。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來(lái)后面每一步的準(zhǔn)確。很多年輕人抱著“先干起來(lái)以后再說(shuō)”的.心態(tài),只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對(duì)了第一步即使有挫折,也能自我堅(jiān)持。
四、職業(yè)發(fā)展要有大目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在求得安全,溫飽之后,是會(huì)渴望被人認(rèn)同,被人尊重,甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期,中期,長(zhǎng)期來(lái)完成。
五、在調(diào)整中完善。
職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過(guò)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以有了這樣長(zhǎng)期而又宏觀的視野,就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好,而是切合實(shí)際的,可行的,有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十四
職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程,是知己知彼的過(guò)程。
知己,即認(rèn)知自己。
知彼,即認(rèn)識(shí)外界。
它首先是一個(gè)知己的過(guò)程,其次才是知彼的過(guò)程。
對(duì)于每個(gè)職場(chǎng)人,在職業(yè)發(fā)展中,會(huì)面臨階段性職業(yè)選擇、階段性職業(yè)瓶頸,如何做好每一次選擇,如何應(yīng)對(duì)好每個(gè)瓶頸,關(guān)系著后續(xù)的職業(yè)發(fā)展的順暢程度,而知己,又是職業(yè)規(guī)劃中最關(guān)鍵的一步,所以,我們要學(xué)會(huì)為自己做職業(yè)規(guī)劃,做自己的職業(yè)規(guī)劃師。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十五
在小公司干了兩年,我覺(jué)得沒(méi)前途想出國(guó)留學(xué),沒(méi)想到一個(gè)師姐的經(jīng)歷卻改變了我的想法。師姐當(dāng)年在聯(lián)合國(guó)里打工做清潔工、打掃廁所,后來(lái),其他工作人員偶跟她交談時(shí),發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)在讀研究生,于是有些整理文件的雜活,別人會(huì)問(wèn)她愿不愿做,師姐二話沒(méi)說(shuō)接了下來(lái)。她做得好,別人給她的任務(wù)越來(lái)越多,越來(lái)越信任她。等到師姐畢業(yè),便成了聯(lián)合國(guó)的正式員工。
之前覺(jué)得小公司發(fā)展沒(méi)有機(jī)遇,但是說(shuō)不定這家小公司就是我事業(yè)生涯中的“聯(lián)合國(guó)的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發(fā),我調(diào)低了自己出國(guó)讀書(shū)的期望,放平心態(tài),什么樣的工作都可以嘗試一下,好的前景是做出來(lái)的,不能光靠腦子想。
學(xué)的就是一種態(tài)度山姆26歲應(yīng)屆生。
我今年也面臨研究生畢業(yè),我學(xué)的電子,跟王越同學(xué)的旅游相差很多,因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,我們的發(fā)展規(guī)劃肯定不太一樣。我認(rèn)識(shí)的讀酒店管理的同學(xué),都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,在豪華酒店最苦最累的崗位上實(shí)習(xí),許多跨國(guó)公司招收的管理培訓(xùn)生,遵循的也是你要學(xué)管理先學(xué)會(huì)被人管理的原則,把綜合素質(zhì)高的學(xué)生派到最基礎(chǔ)的崗位實(shí)習(xí)一年。我自己也不介意從工廠的工人做起,可以熟悉制作的工藝,但這樣做是為了有更好的發(fā)展而打地基,如果長(zhǎng)期在這個(gè)崗位上干活,我是不太能夠接受的。我想王越同學(xué)也應(yīng)該是一樣的想法。
我覺(jué)得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態(tài)度。我現(xiàn)在簽約的工作,雖然是研究性質(zhì)的,但公司也要求我們有入廠培訓(xùn)。這幾個(gè)月到一年的工人生涯,會(huì)很苦,已經(jīng)有人開(kāi)始抱怨公司這樣做是否有必要,很明顯大家對(duì)待工作的態(tài)度,在這里便拉開(kāi)差距了。工人的工作不難做,但是有人一臉埋怨地做,有人睜大了眼睛認(rèn)真地做,做的時(shí)間越長(zhǎng)兩者的差距會(huì)越大。王越的成功,簡(jiǎn)單地看是干體力活干出來(lái)的,我看還是他謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機(jī)會(huì),但如果我們的態(tài)度不改變,恐怕刷不出我們的職業(yè)未來(lái)。
確定了就認(rèn)真干angelacao。
畢業(yè)后我被安排去一家有名的連鎖超市實(shí)習(xí)做收銀員。為了能了解超市的整個(gè)運(yùn)作流程,哪里最累我就自愿上哪。恰逢過(guò)年,我主動(dòng)要求加班,一加就是三天,回家后腳腫得連鞋子也脫不下來(lái)了,可我堅(jiān)信:天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨。一個(gè)星期后,總公司招聘財(cái)務(wù),不是財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的我竟意外地被推薦了,并且因誠(chéng)實(shí)好學(xué)的態(tài)度被錄取。為了能迅速提高專(zhuān)業(yè)水平,我利用業(yè)余時(shí)間報(bào)名參加了各種相關(guān)培訓(xùn)。在那里工作的幾年我沒(méi)有讓相信我的人失望!離開(kāi)這家公司后,我又很順利地進(jìn)了一家外資企業(yè)的財(cái)務(wù)部工作。
有時(shí)候職業(yè)規(guī)劃應(yīng)隨實(shí)際做調(diào)整,這樣才實(shí)際可行。但確定目標(biāo)后,就必須認(rèn)真對(duì)待,這樣才有希望。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十六
1、技術(shù)路線,走這條路的人基本就要奔著架構(gòu)師,資深技術(shù)專(zhuān)業(yè)的方向去發(fā)展,做到架構(gòu)師的層面,年薪50萬(wàn)真心不再是夢(mèng)。
2、管理路線,沒(méi)有任何一個(gè)人愿意去敲一輩子的代碼,想一下,40多歲了,公司也不會(huì)允許年齡過(guò)大的程序員,所以,在工作個(gè)4,5年之后就要考慮往管理的層面去發(fā)展了,項(xiàng)目經(jīng)理,公司技術(shù)副總這些都是我們的目標(biāo)。
3、銷(xiāo)售方向,這個(gè)不是我們講的單純的銷(xiāo)售,是和行業(yè)相關(guān)的銷(xiāo)售,如各大系統(tǒng)的售前支持,售后支持等,這條路更需要我們有廣闊的人脈資源等。
4、其實(shí)還有一條路,就是講師,現(xiàn)在的培訓(xùn)業(yè)如此的火爆,好多公司也都需要內(nèi)訓(xùn),技術(shù)講師這個(gè)層面也是很好的方向和選擇。無(wú)論哪條路,把握好自己的方向才是王道,后盾網(wǎng)php程序員的黃埔軍校,中國(guó)首家畢業(yè)學(xué)員送錦旗的教育機(jī)構(gòu)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十七
為了使自己的管理工作更加具有效率,經(jīng)理人必須進(jìn)行大量的工作學(xué)習(xí),掌握多方面的專(zhuān)長(zhǎng),包括技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和人事管理能力。如果說(shuō)工作學(xué)習(xí)更多側(cè)重技能,那么個(gè)人學(xué)習(xí)則是為了提高自我的認(rèn)知能力,即充分地了解自己的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)和局限性,并了解自己可以做出改變的彈性,提高處理壓力和感情問(wèn)題的能力。
認(rèn)知自己,是經(jīng)理人職業(yè)生涯時(shí)做出選擇的第一步,而提高自己的各種技能、專(zhuān)長(zhǎng),包括應(yīng)對(duì)變化的能力,是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動(dòng)力。
選擇正確的職位——職業(yè)方向定位。
選擇與自身價(jià)值觀一致的組織非常必要,這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作;同時(shí),合適的工作職位可以提供新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和新的挑戰(zhàn),有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。而有些要求過(guò)高職位,雖然提供較高的報(bào)酬或者聲望在外,但在自己未能充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)時(shí),避免選擇這些職位,可以規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是:在一個(gè)可以充分施展才能的崗位和組織里,經(jīng)理人可以為組織的績(jī)效做出自己的貢獻(xiàn),那么人們對(duì)他的資歷和信任度就開(kāi)始不斷上升,更多的人愿意和他一起工作,組織分配更重要的工作任務(wù)給他;通過(guò)鍛煉,他不斷提高自己的能力,擴(kuò)大自己在組織中的影響力,并能夠在更高的職位上為組織的重要目標(biāo)貢獻(xiàn)。這樣,他進(jìn)入了一個(gè)不斷強(qiáng)化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,經(jīng)理人希望進(jìn)入這種良性循環(huán),可以采取兩個(gè)步驟:1、爭(zhēng)取分配到重要的工作;2、構(gòu)建起一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)理在戰(zhàn)略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時(shí),可以選擇側(cè)面移動(dòng)而不是垂直移動(dòng),主動(dòng)追求或創(chuàng)造一些職位,幫助自己獲得更廣泛的技能,使自己未來(lái)可以在更好的位置上為公司服務(wù)。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以幫助自己識(shí)別機(jī)會(huì),更深入地了解公司未來(lái)動(dòng)向,形成與上司和同事的良好互動(dòng)關(guān)系,助力自己的職業(yè)發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十八
某招聘網(wǎng)昨日發(fā)布《20xx中國(guó)女性職場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。本次調(diào)查共收到有效樣本128576份,數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)女性就業(yè)率達(dá)到73%。她們的職場(chǎng)困惑與收獲如何?受訪者有著各自不同的見(jiàn)解。
數(shù)據(jù)顯示,女性群體對(duì)于就業(yè)中的性別歧視感知更為強(qiáng)烈。22%的女性認(rèn)為就業(yè)中性別歧視現(xiàn)象嚴(yán)重。25—35歲是個(gè)體事業(yè)發(fā)展的黃金期也是生育高峰期,處于這個(gè)時(shí)期的女性在就業(yè)過(guò)程中感受到的性別歧視最為明顯。已婚無(wú)子女的女性面臨生育的“風(fēng)險(xiǎn)”,因而更容易遭受就業(yè)性別歧視。
數(shù)據(jù)顯示,31%的女性認(rèn)為目前缺乏職業(yè)上的指導(dǎo)和幫助,感覺(jué)到自己的職業(yè)規(guī)劃不清。32%的女性將“有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑”確定為自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。其中,24歲以下的女性認(rèn)為職場(chǎng)最大挑戰(zhàn)來(lái)自于職業(yè)規(guī)劃不清晰,25—29歲的女性則認(rèn)為是缺乏職業(yè)性的指導(dǎo)和幫助。30—39歲女性認(rèn)為職場(chǎng)最大的挑戰(zhàn)則是職業(yè)轉(zhuǎn)型困難,40歲以上女性則表示職場(chǎng)變化太快,需不斷充電學(xué)習(xí)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇十九
年輕人的一大特點(diǎn)就是:迷茫,不忍耐,愛(ài)跳槽。
記得前兩天看到一個(gè)測(cè)試題:在最短時(shí)間漲工資的方法是什么?正確答案居然是跳槽。
不可否認(rèn),跳槽確認(rèn)對(duì)每個(gè)人的職場(chǎng)生涯會(huì)帶來(lái)幫助。
當(dāng)你早早地看到自己的天花板,果斷跳槽。
當(dāng)你在一份工作中得不到任何提升,果斷跳槽。
當(dāng)你遇到了更好的發(fā)展機(jī)會(huì),應(yīng)該果斷跳槽。
但是現(xiàn)實(shí)生活中的跳槽卻往往是因?yàn)椋河龅搅瞬豁樞牡氖隆?/p>
曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)姑娘,2年的工作經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)換了3-4份工作。最長(zhǎng)的一份工作都沒(méi)有超過(guò)1年,當(dāng)詢問(wèn)她離職原因時(shí),她非常坦白,講述自己對(duì)于職場(chǎng)的迷茫,以及對(duì)于職場(chǎng)的不適應(yīng)(人際關(guān)系不和、工作強(qiáng)度高、工資水平低及其他私人原因)。
遇到這種人常常讓企業(yè)非??鄲?,因?yàn)楦揪筒桓乙?,你不知道哪天觸碰了她的某根神經(jīng),就要鬧著要離職。
記得初入職場(chǎng)時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)和我講過(guò)一個(gè)人對(duì)待工作要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)年總覺(jué)得那是為了穩(wěn)定軍心而畫(huà)的大餅,但是現(xiàn)在想想確實(shí)有些道理。
跳槽并不等于重新開(kāi)始,不要認(rèn)為跳槽能夠解決一切問(wèn)題。
因?yàn)樘鄄⒉荒茏屇惬@得更高的情商來(lái)處理辦公室人際關(guān)系,跳槽也不能為你提供更高的能力避免加班,跳槽更不能解決由于工作態(tài)度問(wèn)題帶來(lái)的問(wèn)題。..。..如果你希望能夠真正的變得更強(qiáng),與其覬覦跳槽的機(jī)會(huì),不如好好思考如何將這份工作做到更好,如何達(dá)到更高的kpi,如何更加成熟地處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。當(dāng)你把心思放到這些事情上,讓自己忙起來(lái),往往能力上也在不知不覺(jué)地提高。
待日后這個(gè)平臺(tái)撐不起你的“野心”,再以更高的身價(jià)和姿態(tài)去追求更好發(fā)展平臺(tái)。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇二十
機(jī)遇總青睞有準(zhǔn)備的頭腦。大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn),是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,供參考。
告別了高中三年的辛酸與艱辛,告別了最后臉上的稚嫩與不安,踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺(tái),享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢(mèng)想的開(kāi)端,是追求自由的天空,每個(gè)人都可以有飛翔的向往,這里是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會(huì),沒(méi)有了以往的束縛,每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無(wú)聞,也不能虛度時(shí)光,學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力,不能這樣荒廢青春,于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己,激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩,制造出偉大的藍(lán)圖。
一.自我盤(pán)點(diǎn)剖析。
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):。
我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對(duì)新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué),我寬以待人,樂(lè)于助人;對(duì)待自己,我嚴(yán)以律己,堅(jiān)持原則;對(duì)待工作,我態(tài)度端正,有責(zé)任感;對(duì)待生活,我熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀,艱苦奮斗。因此,面對(duì)未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):。
在過(guò)去的高中三年中,自己的表達(dá)能力還不行,遇事的交際能力有限,因?yàn)闆](méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn),尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱,在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞,不敢積極發(fā)言。
愛(ài)好。
籃球,唱歌,寫(xiě)作,羽毛球,電子競(jìng)技。
二.外部環(huán)境分析。
1.英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言,必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系,中國(guó)面向世界,世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時(shí)代的來(lái)臨,要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī),你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
3.就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會(huì)需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標(biāo)設(shè)定。
大二:定向期:當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)。要以學(xué)習(xí)為主,重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上,努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)6級(jí),計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工,接觸社會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。
大三:沖刺期:大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二,決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,于是需要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練,通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,需要進(jìn)一步深造,好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四:分化期:同學(xué)會(huì)各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今后方向邁進(jìn),明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
四.行動(dòng)具體計(jì)劃。
大一。
1,尋找任何的機(jī)會(huì)去鍛煉提升自己的能力,多與導(dǎo)員交流,交流經(jīng)驗(yàn)。
2,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程和閱讀課外知識(shí),開(kāi)闊視眼,多去圖書(shū)館查閱書(shū)籍。
3,多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力及英文歌,通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。
4,明確自己的興趣所在,多參加社團(tuán),培養(yǎng)自己的興趣。
6,認(rèn)真學(xué)習(xí),拿獎(jiǎng)學(xué)金。
7,組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),參加一些社團(tuán),學(xué)生會(huì)等。
8,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),多讀書(shū),讀好書(shū)。
大二。
1.主要以學(xué)習(xí)為主,利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),爭(zhēng)取一次通過(guò)英語(yǔ)6級(jí),通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)。
2.多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做義工,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
3.努力學(xué)習(xí),拿獎(jiǎng)學(xué)金。
5.學(xué)校周?chē)乙环莨ぷ?,鍛煉自己的工作能力,掙一點(diǎn)外快。
大三。
2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課;。
3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及。
總結(jié)。
并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
4.做符合獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定努力。
5.走向社會(huì),積極實(shí)踐,對(duì)社會(huì)做到充分的認(rèn)知。
大四。
1.以準(zhǔn)備考研為主,同時(shí)不缺乏鍛煉。
2.參加社會(huì)公益活動(dòng),走向社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
3.找適合自己的工作,讓自己的生活更充實(shí)一些。
五.規(guī)劃總結(jié)。
水無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)的甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會(huì)有收獲。未來(lái)掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習(xí),要不顧一切的去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置,還要對(duì)自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實(shí)踐,在這個(gè)階段中,你要熟練的運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),結(jié)合社會(huì)去實(shí)踐,培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力,更好提前的進(jìn)入社會(huì),記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)最主要也是最重要的途徑。
沒(méi)有山不能跨越,沒(méi)有海不能冒險(xiǎn),讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒(méi)有事情不能改變,沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn),我會(huì)抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn),開(kāi)闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動(dòng),也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。
延伸閱讀:大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃能力的六個(gè)重點(diǎn)。
一、了解自己的特質(zhì)。
具體一點(diǎn)的說(shuō):個(gè)人的性格、興趣、價(jià)值觀與能力了解及培養(yǎng),也就是說(shuō)”什么是自己擅長(zhǎng)的“、”什么是自己是喜愛(ài)的“、并澄清“什么是自己所最珍貴的”、“什么是自己的能力傾向”。
二、探索職業(yè)世界。
課余時(shí)間,同學(xué)們要學(xué)會(huì)了解工作世界及各項(xiàng)職業(yè)所需要具備的能力,比如:金融行業(yè)、翻譯行業(yè)等,以作為將來(lái)求職時(shí)的參考、通過(guò)參加班級(jí)、學(xué)校及社團(tuán)活動(dòng),建立與他人的良性互動(dòng)聯(lián)系,學(xué)會(huì)讓自己順利融入群體的方式法。
三、
培養(yǎng)信息收集、數(shù)據(jù)處理能力。
在信息社會(huì)中各種信息豐富,但往往紛亂而繁雜。因此,如何獲得信息、如何運(yùn)用信息與數(shù)據(jù),并有系統(tǒng)地整理以據(jù)為己用,是生涯規(guī)劃者必須具備的重要能力。
四、積累各種經(jīng)驗(yàn)和資源。
在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,組織的發(fā)展越來(lái)越體現(xiàn)在對(duì)人才的爭(zhēng)奪和資源的爭(zhēng)奪上。在有限的大學(xué)生活中,大學(xué)生不僅要充實(shí)智力資源,還應(yīng)該通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)積極積累社會(huì)資源、人脈資源,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展與騰飛打下良好的基礎(chǔ)。
五、提高自我調(diào)整的能力。
正確面對(duì)沖突、挫折和成敗得失,樹(shù)立專(zhuān)業(yè)精神,培養(yǎng)自律自制能力,塑造有特色的職場(chǎng)形象,提高自我在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力與吸引力。
六、學(xué)習(xí)合理評(píng)估及決策的方法。
在父母、老師及同學(xué)的鼓勵(lì)與協(xié)調(diào)下,逐步學(xué)會(huì)正確權(quán)衡自己內(nèi)外條件及現(xiàn)實(shí)限制的方法,并能在重要關(guān)頭運(yùn)用信息做出明智的選擇。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不是單一的技巧,而是整合多方考慮的復(fù)雜能力。當(dāng)走出校門(mén)、步入社會(huì),開(kāi)始從學(xué)生到職業(yè)人的重大轉(zhuǎn)折時(shí),是否能夠把握自己并從容地選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展方向,完全取決于大學(xué)生個(gè)體對(duì)職業(yè)生涯的意識(shí)。越能及早洞悉生涯準(zhǔn)備的重要性并及早進(jìn)行準(zhǔn)備的人,在面對(duì)選擇時(shí),就越能控制自己不致茫然失措。
職業(yè)規(guī)劃字職業(yè)規(guī)劃篇二十一
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的了解程度不容樂(lè)觀:僅2.1%表示非常了解,不太了解的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示完全不了解,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專(zhuān)業(yè),此外66.1%的學(xué)生將學(xué)校的知名度作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專(zhuān)業(yè)。緣何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專(zhuān)業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來(lái)想做啥,對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專(zhuān)業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
沒(méi)有最好的專(zhuān)業(yè),只有最適合的專(zhuān)業(yè)。這是考生選擇專(zhuān)業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)。其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾蓋茨一生只做一件事的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問(wèn)題的答案。然而許多考生在填報(bào)志愿時(shí)卻在做著類(lèi)似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。第一種,不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人;第二種,認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人;第三種,沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研時(shí)都沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來(lái)有高收入,希望將來(lái)能做開(kāi)心的事情,希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難,或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專(zhuān)業(yè)等等,這些問(wèn)題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。
弄清自己將會(huì)是一個(gè)什么樣的人很重要。
許多網(wǎng)站和專(zhuān)門(mén)的職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)都有相應(yīng)的技術(shù)可以為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)測(cè)試,有些技術(shù)經(jīng)過(guò)廣泛的應(yīng)用,已經(jīng)比較成熟。舉例來(lái)說(shuō),mbti(myers-briggstypeindicator)是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語(yǔ)言,每年的使用者多達(dá)200多萬(wàn)。如果在正規(guī)的具有職業(yè)mbti施測(cè)師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測(cè)試,將會(huì)使被測(cè)者在很大程度上加深對(duì)自己性格以及對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的了解,說(shuō)到底就是不斷引導(dǎo)人們探索自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的本來(lái)面目,以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的未來(lái)。
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不像許多高中生理解的那樣,等我上了大學(xué)再考慮。因此,筆者特別希望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
根據(jù)很多專(zhuān)家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,就像筆者前面說(shuō)的,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類(lèi)的本科專(zhuān)業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過(guò)來(lái)卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類(lèi)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過(guò)來(lái)則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過(guò)努力是可以做到的。這樣,通過(guò)每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周?chē)沫h(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專(zhuān)業(yè),就開(kāi)始想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),轉(zhuǎn)完專(zhuān)業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專(zhuān)業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來(lái)就業(yè)前景不看好,又開(kāi)始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專(zhuān)業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒(méi)有趕上?,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見(jiàn),但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措。
志愿中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃。
那么在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?這里筆者把指導(dǎo)考生填報(bào)志愿的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享。做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛(ài)好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類(lèi)的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
在這里筆者以兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明:
例1:如果一個(gè)學(xué)生有興趣且適合成為機(jī)械領(lǐng)域的專(zhuān)家,那么他在填報(bào)志愿的時(shí)候就可以按照如下條件來(lái)選:
1.首選一本院校里最好的學(xué)校,最好的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)。如果分?jǐn)?shù)不夠,那么可以降低學(xué)校檔次,再選擇機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),或者考慮機(jī)械類(lèi)實(shí)力較強(qiáng)的普通院校。
2.如果選擇的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)某個(gè)方向很熱門(mén),自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到,可以考慮與該專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的方向。機(jī)械類(lèi)的專(zhuān)業(yè)包括:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、車(chē)輛工程、機(jī)械電子工程、制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。入校之后再尋求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì),或者在考研究生的時(shí)候換至喜歡的專(zhuān)業(yè)。
3.如果以上各種情況都無(wú)法滿足,可以考慮報(bào)考與機(jī)械類(lèi)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,例如儀器儀表類(lèi)、物理類(lèi)、材料類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。
這種做法的優(yōu)勢(shì)在于你有了明確的目標(biāo),在選擇報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候針對(duì)性會(huì)非常強(qiáng),在節(jié)約大量的時(shí)間的同時(shí)還減少你填報(bào)志愿時(shí)的困惑。否則,面對(duì)上千所高校,幾百個(gè)專(zhuān)業(yè),怎么選擇是個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。當(dāng)然有不少學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候還有一些限定條件和個(gè)人偏好,例如學(xué)校所在的城市、學(xué)校的層次、南北差異、行業(yè)當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)前景、家庭影響等等。加上這些條件之后,目標(biāo)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步減少,更加利于選擇。
例2:有一個(gè)學(xué)生高中階段參加了計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,并且獲得了獎(jiǎng)勵(lì),但并未獲得保送資格。他的期望是將來(lái)能夠成為一名程序設(shè)計(jì)師。但高考時(shí),他因3分之差未能進(jìn)入某著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),被調(diào)劑至該校的燈光與照明專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。強(qiáng)大的反差下,他尋求了多種轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì),但都沒(méi)有成功,結(jié)果他從燈光與照明專(zhuān)業(yè)畢業(yè)了。沒(méi)有轉(zhuǎn)成專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有使他灰心,在對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的強(qiáng)烈興趣推動(dòng)下,他在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)之余,自學(xué)了大量計(jì)算機(jī)知識(shí),并在上學(xué)期間參加了許多社會(huì)實(shí)踐,最終他畢業(yè)的時(shí)候,因?yàn)橛?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)踐能力而被一家著名的it公司錄用,現(xiàn)在他已經(jīng)成為該企業(yè)技術(shù)總監(jiān)。
有這樣一個(gè)故事,希望能給即將填報(bào)志愿的考生一個(gè)思路。一位老和尚,他身邊聚著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣,唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果,遞給師傅說(shuō),過(guò)不了河,打不了柴,見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù),我就順手把樹(shù)上惟一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。世上有走不完的路,也有過(guò)不了的河。過(guò)不了河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)蘋(píng)果。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/17253594.html】