愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈。怎樣寫一篇能夠積極激勵自己和他人的總結(jié)？以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>
自信是成功的階梯講話稿篇一
各位老師、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預防春季傳染病》。
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時認真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時報告老師或家長，多喝白開水，按時休息。
同學們，健康的身體是我們快樂學習的基本保證，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個人都能時刻做到的，只要大家時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。最后，希望同學們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓疾病遠離我們每一個人，去健康地生活!謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!我是__班的___。
今天我講話的題目是“戰(zhàn)勝自我，超越自我?！边@，也就是我們班的班訓。
同學們，人生在世，于事當有所為，這是人生的目的。為了這個目的盡早充分實現(xiàn)，應當有所不為，有所不能為，方能做到大有所為。我們每一個人為了實現(xiàn)自己的理想，天天探究學習，人人追求成功，但是，成功的道路崎嶇坎坷，有很多艱難險阻，還有阻礙我們成功的最大敵人――就是自我。
同學們，下面我僅舉幾例比較典型的自我，讓我們大家一起來學習如何戰(zhàn)勝和超越自我吧。第一種自我把失敗歸咎于外部原因，不懂得使自己處于困境和失敗地位的，正是自己。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須做到不怨天尤人，要努力學習新的獲取成功的技能，要懂得使生活得到或喪失快樂的人就是自己。
第二種自我對學習新事物沒有信心，感到費力時，就會很快退出，總想省時、省力，卻又希望馬到成功。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須認識到?jīng)]有一帆風順的學習，學習要經(jīng)歷一次接一次的奮斗，學習是充滿困難與挫折的過程，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有充滿信心才能堅持到勝利。
第三種自我在經(jīng)過一段時間后，由于不斷失誤而未能實現(xiàn)目標，立馬產(chǎn)生消極綜合癥，一學習就想到失敗，一有新任務，就對自己預言消極的結(jié)果，永遠不敢去嘗試。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須懂得，不去嘗試，就永遠不會實現(xiàn)目標。水手如怕自己的船艦碰撞暗礁，把船艦停泊在安全的港灣而不去搏擊風浪，他將永遠到達不了勝利的彼岸。只有勇于拼搏，勇于實踐，就會完成艱難的工作，從而不斷地增強自信心和自豪感。第四種自我往往難于改變自己的缺點，因為他總是過多的考慮自己失敗的次數(shù)，習慣于注意自己的過錯，而過多地懲罰自己，總是自已先泄了氣，看不到自己的力量。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須正視錯誤和多鼓勵自己，要懂得失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功。要肯定自己出錯之前的成績，而不只是注意錯誤，要保持自信，使自己沉浸在積極樂觀的氛圍中。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就不必過份的擔心能否保持成績，而應該看重能否提高自己，應該善于總結(jié)經(jīng)驗，投入新的精力，與時俱進，堅持不懈開拓前進。
第六種自我也會在遭到別人的否定之后認定自己“缺乏條件”，過早地失去信心，如學習成績太差，跟不上班，表現(xiàn)差，同學們不喜歡自己，因而放棄努力，也就放棄成功的希望。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須相信自己的能力，不管別人是否說自己缺乏某方面的天賦，你一定要堅信不是天才也能成功。
同學們，失敗和勝利只是兩個相對的概念，每一個人同時扮演著勝利者和失敗者的雙重身份。因此，最終都必然是和自我爭勝負。如果能夠客觀地認識自我，評價自我，督促自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你就會有一個更鮮明的自我形象，使成功的觀念和自我意識更清晰，使自己大有作為。
自信是成功的階梯講話稿篇三
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高原碧天，用思緒放飛著青春的風箏，在歲月的蒼穹里自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會有它其最終的結(jié)局。
“呱呱”墜地時，該說我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實的確如此，故此我們修改萬千寵愛于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺。
小時候脆弱可由父母來包容著，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長著，玩耍著，闖蕩著。而時間的沙漏卻并非如是，它一向都在運轉(zhuǎn)著自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長。
長大，意味著什么?以為這要獨立自主，承擔起職責來，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復雜的猶存而立。所以，我們學會了硬撐。
即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔當那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢氣直殺到岸終極。才會發(fā)覺我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會有不經(jīng)意間的回眸，訝于自我的艱辛跋涉。
其實，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)?？蔀楹斡謺楷F(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達目的而修飾自身脆弱來過五關(guān)，斬六將。可我們還是會摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。
一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。
自信是成功的階梯講話稿篇四
親愛的老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進的水平，但與發(fā)達國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達國家垃圾分類處理率達到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天，學校要求同學們從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學全體少先隊員發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
自信是成功的階梯講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
一頭牛餓了，它會在本能的驅(qū)使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至是名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。因為它的標準是它的肚子，只要是能填飽肚子的事情，它都會做。而人作為具有高等智慧的生物，就不同了，當我們感到饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。因為我們?nèi)擞凶月赡芰?，我們國家推進全面依法治國的原則也包括依法治國和以德治國相結(jié)合，我們國家的'社會規(guī)范也時時刻刻在體現(xiàn)這一原則，所以我們在法律和道德的雙重驅(qū)使下，會擁有自律的能力。
自律作為基本的道德素養(yǎng)，離我們中學生并不遙遠。我們舉手投足間都體現(xiàn)著我們各自修養(yǎng)的高低。隨著年級的升高，我們的自習課也隨之增多。我們更需要學習那些有著較強自律能力的同學，抓住這寶貴的自習課，能夠用來完成當日的作業(yè)、復習上課的內(nèi)容，加深自己的理解。長此以往，差距自然就拉開了。《師說》中說道：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎。”
自律與意志緊密聯(lián)系。意志薄弱者，自律能力較差，意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨煉意志的過程，比如說老師讓你罰站時，你可以堅持到最后，這就是你意志力和自律能力提升的一個表現(xiàn)。為目標奮斗的過程也就是自律起作用的過程。面對長遠目標的時候，我們要善于把目標微分，分成一個個適于完成的小目標。在完成每個小目標后給自己適當?shù)墓膭?，增強自己的信心，促進自律能力的發(fā)展，如此良性循環(huán)，一步一步邁向最終目標。《詩經(jīng)》云：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！?/p>
在網(wǎng)課期間，更加要求我們的自律能力，這時我們要謹記朱老師的這句網(wǎng)課寄語：“堅持標準就是勝利，絕不松懈就出成績！”讓我們以網(wǎng)課為契機，培養(yǎng)自律能力，抓住通向成功的鑰匙，彎道超車，走向成功！
自信是成功的階梯講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
東漢時期，某縣縣令王密去賄賂他的上司楊震，遭到嚴辭拒絕，王密說：“暮夜無知者?！币馑际呛跓粝够鸬臎]人知道這事。楊震說：“天知，地知，你知，我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物狼狽而回。這個故事也讓楊震成為自律的榜樣而流傳千古。
普羅圖斯說過：“主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖果的孩子成人后事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
那么如何學會自律呢？
首先要明辨是非，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如：能不能在自習課上控制自己說話的`欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志是分不開的，沒有頑強的意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推器，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次，要從小事做起。自古以來“律己”的人都是重視小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么他就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
現(xiàn)在由于特殊原因，我們被迫居家學習，這正是考驗我們自律的時候。我們要“三省吾身”：上課是否認真聽講了呢？課后是否把作業(yè)認真完成了呢？老師講的東西是否聽懂了呢？居家學習，雖然會有老師和家長的督促，但更需要的是我們自律，我們要把握這次機會，實現(xiàn)彎道超車。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學習有益，在幾年后，當我們陸續(xù)結(jié)束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)他對我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因此，從現(xiàn)在開始讓我們就養(yǎng)成自律的好習慣。
最后要常反思。只有經(jīng)常反思自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
自信是成功的階梯講話稿篇七
老師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護公物，我是學校小主人。
大家都知道，在學校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，是我們師生工作、學習的物質(zhì)保證。正因為如此，我們?nèi)w師生都要愛護它，不可隨意損壞，更不能故意破壞。愛護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。
除了課桌椅上存在的問題，你是否細心的觀察過我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢?課桌椅成了某些同學習以為常的草稿紙;有些同學習慣用腳來開門，在門上留下了一個個令人反感的鞋印;有個別同學甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種.種你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，這樣的舉動，破壞的是我們學校的形象，貶低的是你自己的聲譽。在此老師提出以下要求，希望同學們能養(yǎng)成愛護公物的好習慣：
一、教室內(nèi)無人時做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負責此項工作;。
二、愛護一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;。
三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫;。
四、主動清理班級中亂涂亂畫的痕跡;。
五、各班制定“愛護公物承諾書”，每一個同學認真學習后簽字表示愿意遵守承諾;。
六、對于一切破壞公物的行為，及時向班主任老師匯報。
同學們，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木，愛護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴，珍惜公物;讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學校盛開，謝謝!
自信是成功的階梯講話稿篇八
在這個寒假中，我感到十分的滿足，因為我收獲的東西實在太多。但是，那些進步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報名成長藝校的快讀速記班，是由付老師來任教的。付老師這個稱呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵我們的附加內(nèi)容。在這個班里的同學大部分都是初中的學生，我學起來似乎會十分的費勁兒。但，事實并不是我想象的那樣。在老師的指導、同學的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓練，把同學們訂為一個個目標，上課聽講、做事用心……時間一天一天的過去，我的成績也在飛快的前進。如同小苗一般茁壯成長，不斷地超越自己，終于，功夫不負有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬……五萬……五十八萬！我簡直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導、同學的幫助……在這個世界上競爭無處不在，但我相信我會是永遠的贏家??！
自信是成功的階梯講話稿篇九
各位老師，各位同學：
在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠，需要堅持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結(jié)果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來承擔!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂!
自信是成功的階梯講話稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天是一個特殊的日子，我們?nèi)w六年級學生最后一次站在東方紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。
在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望；時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但你們?yōu)槲磥砥床?，為母校增光的信念是一致的?/p>
你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
自信是成功的階梯講話稿篇十一
翻開歷史的畫卷，我們能夠清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，教師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學習，最終取得了優(yōu)異的成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學習，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自我的勤奮鉆研而得來的。
魯迅之所以淵博，正是因為他把別人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
物理學家牛頓;化學界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由于他們都是勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最終呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠記?。撼晒碜郧趭^。
自信是成功的階梯講話稿篇十二
各位老師、同學：
每個人都希望自己獲得成功，學生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務……成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣?！?/p>
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的3間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結(jié)。
18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的.大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時間，終于做出了圓滿的回答，一般高于四次的方程沒有代數(shù)解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實的音樂理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領(lǐng)全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領(lǐng)全國各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊伍的最前列。
生活里，自信也經(jīng)常改變著你。新同學充滿自信的自我介紹，會讓同學們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。
所以，請自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因為你什么都不敢去爭取，什么都不敢去常識，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個不知名的角落流淚。
自信是成功的階梯講話稿篇十三
自信。
是走向。
成功。
的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。以下是本站小編分享的自信是成功的階梯。
作文。
一起來和小編看看吧。
人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說:“我不行!”請相信，你是最棒的!
哪些人一生下就會說話，就會走路?誰不是一不一步地學才會走路,奔跑;誰不是父母教一句，你學一句才會說話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣站起來。
在學習中，遇到困難，你一定要充滿自信地去挑戰(zhàn)它，不要一遇到“攔路虎”便丟下不管。因為我相信這句話:“困難如彈簧，你弱它就強."。
在課堂上，遇到不會的問題只管站起來發(fā)言，不必在私下和同學們討論。當你站起來，滿懷信心地回答時，同學們只會向你投來敬佩的目光，因為你總比只會在私下指指點點，竊竊私語的人強得多。即使回答錯了，同學們也會在心底為你這般自信而鼓掌。喔，不要說:“我不行!"。
朋友們，放開大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠也不會看到外面的美好世界;永遠躲在媽媽羽毛下的小鳥終究不會知道藍天是多么美好!不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實矯健。
人有了自信心，才會向著你的理想和目標前進，才能更加努力地攀登你的成功之峰。
人如果沒有了自信心，那么會變得永遠昏昏噩哦，碌碌無為。
在現(xiàn)實生活中，自信心是人的大力神，它會使你變得更強。著名科學家。
愛迪生。
為發(fā)明電燈，曾試過一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實驗，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛迪生當初沒有自信心，那么他會成為舉世聞名的大科學家嗎?可想自信心對我們是多么重要。
自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎(chǔ)是豐富的知識和科學的態(tài)度。只要擁有了這兩樣東西，你必定會是第一個登上成功之峰的人!
加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對生活，面對挫折，別說"我不行”!
其實在每個成功的背后，都有著許多的付出和辛勤的汗水也許還有很多很多……但是，我們在付出的同時要有明確的目標和指針。只有知道自己真正的目的和出發(fā)的目擊地才能認證自己的才華和能力。
成功的幾率十分渺茫，也許你在背后曾非常的努力付出了許許多多的汗水和辛勤。但是成功就是渺茫的，你的努力也許沒有經(jīng)過別人的認可和肯定，那么你要怎么樣去對待怎樣去面對呢?是放棄?是沮喪?是氣餒?還是墮落?或者是躲避?但是成功人士卻并非如此，他們一直。
堅持。
不懈的努力著，他們付出沒有得到肯定，他們沒有放棄卻一直堅持著努力著。他們的努力沒有得到認可，他們沒有沮喪。他們還是堅持著努力著。他們努力沒有得到別人的贊許，他們沒有氣餒。他們依然堅持著努力著。他們的努力沒有得到別人的關(guān)注，他們依舊沒有墮落，他們依舊堅持著努力著……那是因為他們知道自己能行自己會成功!他們更知道自己還沒有最好還要再努力再努力再努力。經(jīng)過努力他們看到了成果放射出的光芒。更因為他們擁有自信和堅持!
在競爭的社會生活中我就像茫茫沙漠中的一粒沙子，在我還沒成名是有誰會關(guān)注一個平凡而普通的我呢?但是我自己卻一直相信自己會成為一顆為世人所關(guān)注綻放迷人光芒的珍珠!因為我自信!因為我堅信自己能行!請記住在人生的旅途中需要自信!需要勇氣!需要努力!
童年是快樂的，是美好的，它就像一個五彩繽紛的盒子，閃爍著無限的光芒，而成功就像一塊金子，機遇把它打造出來，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。
有一次，我去朱老師家畫畫，朱老師鄭重其事的對我們說：“這次，省上舉辦了一次繪畫大賽，我準備讓你們都去參賽?！蔽衣犃思染o張，又興奮。緊張的是，萬一畫不好怎么辦，興奮的是又有了一次表現(xiàn)自己的機會。朱老師給我挑了幅《海底世界》，我一看，就有點膽怯了。這幅畫怎么這么難，光是魚就有好幾種，中間還有一條大鯊魚呢!朱老師看出了我的心思，語重心長的對我說：“這是對你的一次鍛煉，要是放棄了不是太可惜了嗎?”朱老師的一番話，就像打氣桶一樣給我打足了氣。我開始打形了，呀!太難了，都把我的手畫酸了，額頭上連汗都冒出來了，正當我要放棄時，想起了朱老師的話，便堅持畫了下去。經(jīng)過老師一次次的點評和我一次次的修改，終于，形打好了，我拿給朱老師看，朱老師滿意的點了點頭，說：“好上色!”我高興極了，忘記了手的酸痛，開始上色。我認真的涂好了每一條魚，開始涂背景了。我用淺藍色彩筆涂好了上半個，在涂下半個的時候，淺藍色的彩筆突然沒水了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時朱老師走過來，看見我很著急，向我問清楚了事情的原委。朱老師笑著說：“你想想大海的深處呀?！蔽蚁肓讼耄?原來可以用深藍色代替，我拿起深藍色的彩筆，仔細的涂完了下半個。完成了!我把畫教給朱老師后就回家去了，在一個星期的焦急的等待和盼望中，我終于等到了再次學畫的那一天，當老師告訴我得了金獎時，一下子，我的興奮，激動，自豪，全都涌了上來。
從此，我變的自信了，我相信，以后我一定會變的更加自信，取得更大的成功!
自信是成功的階梯講話稿篇十四
同學們，世界上最快而又最慢，最長而又最短的是――時間。這是高爾基說的，后面還有兩句――“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?！笔前?，在那些不珍惜時間的人眼里，時間是那么慢，那么長；而在那些珍惜時間的人眼里卻恰恰相反，他們覺得時間太短，日子過得太快。其實時間最公平，給每個人都是每天24小時；時間又最寶貴，人的一生中真正能用于學習，工作，為社會做貢獻的時間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話，能讓我們時時謹記要珍惜時間。
可是在我們的初中部，時常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學：
――上課鈴聲已經(jīng)響過，經(jīng)常還有同學才慢悠悠地走進教室，有的仍坐立不定，說幾句笑話，常常不能準時上課，有的同學到了課堂老是睡覺，沒有認真聽過課。
――下課了，有的同學打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
――放學回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學卻東游西蕩，沒有心思去學習，在游玩中度過，結(jié)果作業(yè)要等到明天來校才匆匆完成。
在這些同學那里，時間就是這樣被白白的浪費了。時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時間不能成為一句時髦的口號，而要踏踏實實體現(xiàn)在生活中和學習中，讓我們都把時間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時間具有均等性和流逝性，公正無私，對所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時，不會多給你一分，也不會少給你一秒。時間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關(guān)能關(guān)住時間，沒有一種閘刀能攔住時間的步伐，沒有一種倉庫能儲存時間。正因為如此，惜時者則成為時間的主人，浪費時間的人則成為時間的奴隸，任時間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時間，與時間賽跑，在時間中奮勇拼搏，在時間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時機。而青少年時期則是成才的最佳時期，如果一個人錯過了青春這個黃金時代，就會遺恨終身。于是，西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大傷悲”的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人?！?/p>
那么，我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實的.基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時代勤奮學習是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費時間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時間，等頭發(fā)長齊之后，又一部巨著問世了。
首先，要抓緊時間。
一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數(shù)。應該給自己規(guī)定一個指標，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內(nèi)，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。
有的同學做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時候聽mp3，復習功課的時候還玩手機，這種邊學習邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個小時，白白浪費了多少時間！
抓緊時間的人，不但能在限定的時間內(nèi)完成任務，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高學習效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學題，一般同學用一小時做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個小時做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時間。課余的時間應該怎樣支配？有人說，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實，一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學以后，參加一些文體活動是十分需要的。休息好了，才能更好地學習嘛！但是，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時間。每天放學以后，要想一想：復習功課用多少時間，做作業(yè)用多少時間，參加文體活動用多少時間；什么時候預習明天的新課，什么時候閱讀課外書，什么時候?qū)懭沼?，什么時候讀報，要心中有數(shù)。定計劃并不難，嚴格執(zhí)行計劃，合理支配時間，要有毅力！
最后，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。文學家魯迅先生幾十年如一日擠時間，拼命地工作。魯迅先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?？傊?，“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學們要養(yǎng)成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。
時間就是生命。同學們，珍惜時間，努力學習吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話完了，謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇十五
4月13日下午兩點整，我班舉行了《我自信，我成功》的主題班隊會。這次主題活動以迎接省輔導員培訓班近400位學員的參觀為契機，在饒爽老師的精心組織下，在全班54個孩子的共同努力下以及我班家長們的積極支持下，取得了圓滿的成功！
隊會在激昂的《少先隊隊歌》中拉開帷幕，孩子們拭目以待，踴躍參與，自信而不張揚，自律而不散漫，整個流程順暢，氣氛輕松而又熱烈：詩歌齊誦、電子琴（因為班級教室沒有鋼琴）獨奏、相聲、跆拳道、舞蹈、書法展示、“怎樣才能自信”的游戲……活動程序緊湊，富有感染力。歐陽宇杰恪盡職守，借助多媒體電教手段輔助，體現(xiàn)了本次活動的娛樂性和教育性的充分結(jié)合。蔣序章的相聲極顯其藝術(shù)天分，張人之的書法盡顯藝術(shù)功底，王翊灃的主持才能也得到了最好的展示，中隊長鄭藝沉著穩(wěn)重……孩子們一反平日的嘻嘻哈哈，體現(xiàn)了高度的集體榮譽感。“擊鼓傳花”的游戲把活動推向高潮，調(diào)動了每個孩子的積極性?；顒釉谌嗟凝R誦《相信自己》的詩歌中高昂，激發(fā)了每個孩子的自信心。輔導員饒爽老師總結(jié)發(fā)言，充分肯定了本次活動意義深遠，并勉勵孩子們“堅信‘梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出’，朝著更加美好的明天，張開自信的翅膀”，取得更加矚目的成功。
自信是成功的階梯講話稿篇十六
今年9月是第5個弘揚和培育民族精神月,今年的主題“學習英雄年，權(quán)揚抗震救災精神，做一個有道德的人”。
我們不會忘記，5月12日，下竿時28分，四川.汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震，汶川、四川、中國面臨突如其來的特大災難，在大災面前，汶川挺住、四川挺住、中國挺住。表現(xiàn)了中華民族大災難面前英雄無畏、堅強不屈、空前團結(jié)的偉大的民族精神。
我們曾經(jīng)激動，8月8日至8月24日第29屈北京奧運會，中國向世界兌現(xiàn)了兩個奧運同樣精彩的莊嚴承諾，兩個奧運都是有史以來空前安全有序、精彩紛呈的“更快更高更強”的奧運精神，傳遍了五大洲，奧運圣火以激情點燃火焰化作絢麗的彩虹，連續(xù)起濃厚的友誼，傳遞出人間的大愛，兩個奧運展示了中國的實力、展示了開放的中國形象、展示了中華民族團結(jié)、友愛、堅強、拼搏的偉大精神。
中國運動員在兩個奧運中，發(fā)揚了中華民族的精神品質(zhì)，他們奮力拼搏，勇奪金牌，為祖國爭得了榮譽，奧運會上中國取得51塊金牌的好成績，總牌總數(shù)第一、殘奧會上殘奧運動員獲得89枚金牌，211枚將牌，金牌和將牌總數(shù)雙第一。
5月12日抗震救災和成功舉辦兩個奧運都是中華民族精神的集中體現(xiàn)。
在弘揚和培育民族精神中，我們學校已經(jīng)做了大量的工作上學期，曾還給七、八年級（現(xiàn)已八、九）年級的學生，我們積極開展網(wǎng)上抗震救災英雄少年和“抗震救災”優(yōu)秀少年評選活動，本學期我們開展抗震救災英雄少年公布獎詞的撰寫，各班還利用班會或講故事或詩歌表演、宣講抗震救災事跡，從中受到極大的感染，在體現(xiàn)奧運精神方面我們開展奧運伴我行讀書證文活動，我們喜獲南湖區(qū)優(yōu)秀組織講，我們還集中宣傳奧運冠軍感人事跡讓奧運精神，中華民族的拼搏精神，貫徹于我們的學習、生活、展開我們學生的精彩、我們班級的精彩，我們學校的精彩。
當然面對我們現(xiàn)實生活，面對學習，還有很多的不如意，還有很多很多的困難，買牛奶會遇到含有毒的三聚氰氨，回家時，可能鍋子是冷冰的，屋子是冷冰冰，也許父母的臉是冷冰冰的，在學習時，也許會遇到許多自己所不懂的問題，學習成績總是徘徊不前；在同學中，也許暫時找不到能知心交談的朋友，把什么話都憋在肚子里，在家里在學校也許會受到來自父母的、老師的、同學的許多委屈。同學們，人生下來就是與苦難作斗爭的，沒有困難就沒有生活，唐僧去西天歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)，我們只要勇于面對現(xiàn)實，時候想著自己的身份，如抗震救災英雄少年林浩在災人時想到“我是班長”就會肩負起責任戰(zhàn)勝困難取得應有的成果。
北京奧運會主題歌唱道：“有夢想，誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”，“讓我們都加油去超越自己”，我們余新鎮(zhèn)中學的每個學生人人都有理想，堅信山那邊是海，不怕翻過一座山后看到的依然是山，只要我們不斷翻越鼓起勇氣不斷超越自己，一座座大山都會變成我們腳下的泥丸，任何奇跡都會被我們的創(chuàng)造。
奇跡是屬于有道德、有良知、有責任感的人。
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