我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇一
大家都知道端午節(jié)吧!每年的五月初五就是端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩(shī)人屈原所設(shè)，是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
在這一天，人們有吃粽子，賽龍舟，插艾葉，洗艾澡，系絨線(xiàn)，喝雄黃酒等民俗。在宿遷最常見(jiàn)的就是吃粽子，系絨線(xiàn)了。端午節(jié)又稱(chēng)詩(shī)人節(jié)。據(jù)《史記》記載，屈原是春秋時(shí)期楚懷的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，流放到沅，湘流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的《離騷》，《天問(wèn)》，《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影象深遠(yuǎn)，因而被稱(chēng)為詩(shī)人節(jié)。公元前278年，楚國(guó)滅亡，屈原自殺。后來(lái)，人們把食物拋入江中給魚(yú)蝦吃，這樣魚(yú)蝦就不會(huì)咬屈原的尸體了。過(guò)端午節(jié)不得不吃的就是粽子了。粽子多為錐形，菱形，小巧的糯米三角體形狀好似埃及的金字塔。從餡料上看，北方多包小棗的北京棗糕;南方則有豆沙，鮮肉，火腿，蛋黃等多種餡料。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二
三、活動(dòng)時(shí)間：5月__日。
四、活動(dòng)主題：粽葉飄香過(guò)端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員：轄區(qū)居民。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照。
4、準(zhǔn)備橫幅。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇三
盼星星，盼月亮，端午節(jié)終于到了。端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，全家人要在一起包粽子，吃粽子，有的還要賽龍舟。聽(tīng)說(shuō)，這都是為了紀(jì)念古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
當(dāng)時(shí)，屈原寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，可是國(guó)君卻不采納，屈原眼看著自己的國(guó)家被他人侵占，無(wú)奈之下，投江自殺，于是便有了賽龍舟，吃粽子，和到江邊撒粽子的習(xí)俗。
端午節(jié)早上，我和媽媽去買(mǎi)了，花生，紅棗，米和粽葉，準(zhǔn)備回家包粽子。
回到家，媽媽把米和粽葉泡在水里，分別放到兩個(gè)大盆子放里面，又把花生和紅棗分別放在了兩個(gè)小碗里。最后媽媽找來(lái)了粗一點(diǎn)的繩子，剪了許多長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，然后對(duì)折在一起。一切準(zhǔn)備就緒，包粽子開(kāi)始了!
媽媽讓我先看她包一個(gè)，然后我再拿一個(gè)，跟著她學(xué)。首先，媽媽拿了兩片粽葉，交錯(cuò)放在一起，然后拿起剪刀，把粽葉一頭剪平，然后握起來(lái)，讓它成為一個(gè)圓錐形，哈哈，活像一個(gè)小漏斗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“像小漏斗的這個(gè)地方?jīng)Q定了粽子的大小，一會(huì)你包時(shí)，不要太大，不然你的手抓不住?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又抓了一大把米放進(jìn)小漏斗里，到一定位置時(shí)，要往里面到一點(diǎn)水。然后可以在放米過(guò)程中放花生和紅棗。然后把漏斗上面的粽葉往下放，成為一個(gè)“立體三角形”，開(kāi)始包，最后媽媽拿了事先準(zhǔn)備好的繩子，把它緊緊的困住，“ok了!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我看了看，哇，媽媽包的真好!我一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的!
我按照媽媽教我的步驟開(kāi)始包粽子，拿兩個(gè)粽葉，交錯(cuò)放，然后成為一個(gè)小漏斗，開(kāi)始放米?？墒?，粽葉在媽媽手里就很聽(tīng)話(huà)，一到我這，不是這爛了，就是那爛了，導(dǎo)致漏米，撒了一地。媽媽說(shuō)：“你不要使太大勁，輕一點(diǎn)?！蔽野凑諎寢尳o我的建議，重新開(kāi)始?？墒囚杖~像是跟我鬧脾氣一樣，就是包不好了。我苦惱極了，把粽葉和米往旁邊一扔，不管了，氣呼呼的坐在那里。媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽第一次包粽子也是這樣，還沒(méi)有你包的好呢!”聽(tīng)了媽媽給我的鼓勵(lì)，我又振作起來(lái)，開(kāi)始了包粽子。
這一次很成功，到最后纏繩子了，我把粽子放在桌子上，用手緊緊按著它。用很大力氣，把粽子纏了起來(lái)。呼，終于好了，看著我包的粽子，它仿佛在朝著我笑呢!
這是我第一次包粽子，很成功。通過(guò)這一次包粽子我知道了，以后不管做什么事情，都不能著急，要慢慢的去做，精益求精。
這真是一個(gè)獨(dú)特的端午節(jié)啊，讓我記憶深刻。
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多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇四
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉呀，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋！”這首童謠描述的就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。對(duì)于吃貨的我，當(dāng)然只關(guān)注這份“吃粽子，撒白糖”這句童謠的深刻含義啦。
在端午節(jié)這一天，大家會(huì)一起包粽子，吃粽子。包粽子的方法說(shuō)難不難，也不會(huì)特別容易，關(guān)鍵在于你必須得找到方法。
我們?cè)谇耙惶焯崆皽?zhǔn)備糯米，并浸泡。這浸泡可有講究的，需要用草木灰堿水，將田埂豆的枝條燒成灰，倒入溫水中，攪拌，靜待一會(huì)兒等草木灰沉淀，將這變得微黃的水取出，才算完成了草木灰堿水。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么臟，你確定能吃？”媽媽這才從剛才的忙活中晃過(guò)神來(lái)，“這孩子，這也不懂，只有這樣做，粽子才煮得熟，黏黏糯糯，才好吃?！蔽曳磫?wèn)到：“那街上不是可以買(mǎi)到堿粉，還需這么麻煩嗎？”“你有所不知啊，這種傳統(tǒng)的做法才真正美味，是高科技無(wú)法比擬的呀，不信，等著瞧。”粽子的口味多種多樣，有肉粽，蜜棗粽，豆沙粽……只要提前準(zhǔn)備好這些，就可以魔法師般地做出各種各樣的口味。
做好這些準(zhǔn)備后，我們便可以開(kāi)始包粽子的步驟了。媽媽左手拿住粽葉，用食指和中指夾住粽葉，再用右手把它卷成一個(gè)漏斗形，一勺一勺填入葉包在缺口處，折出一個(gè)角，用粽針帶著粽葉的尾巴穿過(guò)粽子，并打一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)錐形的粽子就誕生了。媽媽手巧，不一會(huì)，一串串粽子就擺滿(mǎn)了餐桌，綁的繩子顏色不同，以便更好地區(qū)分口味。我也學(xué)著媽媽的樣子包著，可是，一不小心，撒得滿(mǎn)桌子，滿(mǎn)地都是。我無(wú)論如何努力也學(xué)不會(huì)，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。無(wú)奈之下的我對(duì)媽媽說(shuō)：“據(jù)說(shuō)有一種包粽子的機(jī)器，是不是可以買(mǎi)啊。”媽媽輕輕瞟了我一眼，沒(méi)有做聲。其實(shí)，我明白，先人的智慧有些可是很難超越的。
等粽子包好后，便將這一串串顏色各異，色彩多樣的粽子放入大鍋，再取一口相同大小的鍋反扣其上，接著重要的人物就是燒火了，這得煮上一整天，先要很旺的火，讓鍋不斷地往外冒熱氣，接著慢火一整天地燃著，直到香氣四溢，才算等到與美味的親密接觸。
粽子出鍋后不僅好吃，也很好看。輕輕咬一口，伴著竹葉的淡淡清香，沁人心脾！
以前生活很慢，慢出了一道美味，慢出了一種情思，更慢出了一份淳樸。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇五
學(xué)習(xí)英雄樹(shù)理想石井與金門(mén)一水之隔，由于種種原因，學(xué)生受臺(tái)灣傳媒影響很大，對(duì)此，學(xué)校重視加強(qiáng)政治思想教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），每逢新生入學(xué)，組織學(xué)生參觀鄭成功紀(jì)念館，講述民族英雄鄭成功驅(qū)逐荷夷，收復(fù)臺(tái)灣的光輝史績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感；開(kāi)展“愛(ài)我石井”活動(dòng)，組織學(xué)生上街打掃衛(wèi)生，種花植樹(shù)，從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。
小小銀行作用大。
石井人富起來(lái)，然而許多人卻把辛苦賺來(lái)的錢(qián)大把大把地花在孩子身上，養(yǎng)成了孩子鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣和滋生好逸惡勞的思想。為此，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了駐軍指導(dǎo)員為孩子們講述雷鋒叔叔節(jié)約零用錢(qián)，幫助戰(zhàn)友，支援災(zāi)區(qū)的動(dòng)人故事。少先隊(duì)創(chuàng)辦了“紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄所”，孩子們的錢(qián)有了去處。1994年，鎮(zhèn)政府發(fā)出修建延平大道倡議，孩子們一星期內(nèi)捐了2582元；1995年，孩子們向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)了2256元；1995年“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，各班平均捐書(shū)150冊(cè)。
人小志大“小虎隊(duì)”
提起“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)”，人們不由得噴噴稱(chēng)贊，親切地稱(chēng)之為“小虎隊(duì)”。這支“小虎隊(duì)”成立兩年多來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，活躍在校園內(nèi)外，協(xié)助老師檢查班級(jí)衛(wèi)生，維護(hù)校園治安，組織班級(jí)讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。有一段時(shí)間，一些學(xué)生受“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，隨父母做生意去了。勸導(dǎo)隊(duì)員們輪番上陣，動(dòng)員他們復(fù)學(xué)，并配合老師解決他們生活學(xué)習(xí)上的困難。為響應(yīng)向“三室一廳”告別的號(hào)召，勸導(dǎo)隊(duì)員們輪流上街巡查，配合老師說(shuō)服、教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）愛(ài)打游戲機(jī)的同學(xué)。
小小畫(huà)室名氣大。
兩年前誕生的“小海螺畫(huà)室”，名氣可大啦。他們中年齡最小的只有5歲，最大的'不過(guò)12歲。兩年來(lái)，他們冒著嚴(yán)寒酷暑，肩背畫(huà)夾，跟著老師，走遍家鄉(xiāng)的山山水水，捕捉在生活中的各種畫(huà)面。6月1日，他們充滿(mǎn)童趣、略帶海腥風(fēng)味的近百幅作品在南安市展出了，專(zhuān)家、老師們驚異的眼神里帶著贊嘆和欣喜，他們嘗到了成功的喜悅。從那以后，他們更加刻苦地學(xué)習(xí)，他們的作品不斷地刊登在各種報(bào)刊上。年僅8歲的丁小錚同學(xué)獲泉州市“李碩卿育苗獎(jiǎng)”國(guó)畫(huà)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，她的作品還入選福建省第6屆少兒美展；吳雅蓉等9位小朋友作品入選《世紀(jì)之星――中國(guó)少兒美術(shù)書(shū)畫(huà)作品選集》。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇六
說(shuō)到中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，你一定會(huì)想到春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等。其中我最喜歡的就是端午節(jié)了，因?yàn)槎宋绻?jié)我過(guò)得最快樂(lè)。
每年的農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)愛(ài)國(guó)人士，他叫屈原。他是文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，屈原曾多次勸國(guó)君楚懷王聯(lián)齊抗秦，但昏庸無(wú)能的楚懷王聽(tīng)信小人，以致國(guó)破家亡。屈原聽(tīng)到自己國(guó)家將要滅亡，便抱著石頭投江殉國(guó)，終年62歲。當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嵓娂婑{船打撈，直至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原，老百姓為了不讓魚(yú)兒吃掉屈原的尸體，家家戶(hù)戶(hù)包粽子，然后把粽子投入汨羅，讓魚(yú)兒吃飽，不要噬咬屈原的尸體。端午節(jié)就這樣慢慢地傳下來(lái)。端午節(jié)還有賽龍舟、帶彩線(xiàn)和掛香包等形式來(lái)紀(jì)念屈原。”爸爸說(shuō)完，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“趕緊來(lái)包粽子嘍！”隨著媽媽的一聲呼喊，我和爸爸走出了房間，興致勃勃地和媽媽一起包粽子。我拿了兩片粽葉，學(xué)著媽媽那樣包，可包來(lái)包去一點(diǎn)都不像媽媽包的那樣，反而把糯米撒了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽勸慰我：“做事不能半途而廢，要有耐心，首先要把粽葉繞成一個(gè)三角形的'樣子，然后把糯米放進(jìn)去。”我按照媽媽說(shuō)的那樣做，終于包成第一個(gè)粽子。我高興地又蹦又跳，后來(lái)一鼓作氣，連續(xù)包了好幾個(gè)。這時(shí)，媽媽邊包邊說(shuō)：“在我們老家過(guò)端午節(jié)可是豐富多彩呢，有插艾葉草、掛菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習(xí)俗?！卑昧唆兆樱覀兙椭笃饋?lái)了。過(guò)了半個(gè)多鐘頭粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃。哇！自己包的粽子口感可真不一般，又軟又糯，甜而不膩。
哇！時(shí)間過(guò)得真快，今天我明白了很多知識(shí)，知道了許多風(fēng)俗，還學(xué)會(huì)了包粽子，真是一個(gè)豐富多彩的端午節(jié)。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇七
每逢農(nóng)歷五月初五，激越的鼓聲、鏗鏘的口號(hào)伴隨著陣陣波濤聲，在西溪濕地的洪園中響起——一年一度的端午節(jié)龍舟大賽又拉開(kāi)了序幕。
相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投江自盡，楚國(guó)人非常不舍，紛紛劃船拯救，賽龍舟的風(fēng)俗由此傳承了下來(lái)。不過(guò)，賽龍舟的歷史其實(shí)遠(yuǎn)不止一千年，據(jù)聞一多先生的《端午考》記載，早在屈原投江前一千多年，賽龍舟的習(xí)俗便已在吳越水鄉(xiāng)出現(xiàn)，目的是祭祀圖騰——龍，以祈求風(fēng)調(diào)雨順，消除當(dāng)時(shí)常見(jiàn)的水旱之災(zāi)。
迄今為止，龍舟賽已成為杭州端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。初夏時(shí)節(jié)的洪園，鶯歌燕舞，綠柳成蔭，平時(shí)寧?kù)o的濕地公園此時(shí)人聲鼎沸，人人都希望一睹龍舟健兒的風(fēng)采。站在江邊，光是看一眼龍舟蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，聽(tīng)一回隆隆的鼓聲，你便會(huì)一下子心潮澎湃起來(lái)；賽事還沒(méi)打響，江邊就沸騰了。比賽開(kāi)始的一剎那，所有龍舟猶如萬(wàn)箭齊發(fā)，朝著同一個(gè)目標(biāo)駛本站去。過(guò)了一段時(shí)間，龍舟之間漸漸有了差距：為首的龍舟信心滿(mǎn)滿(mǎn)向前挺進(jìn)；中間的龍舟不甘示弱，努力超越前方的對(duì)手；末尾的龍舟也毫不灰心喪氣，奮勇向前。船上、岸邊的每個(gè)人都沉浸在緊張激烈的比賽中，吶喊、歡呼此起彼伏。
眼看一條條各式各樣的龍舟點(diǎn)綴了寬闊的江面，真令人歡飲鼓舞。那么，為什么要選擇龍作為船只的裝飾呢？因?yàn)辇堄兄?qū)邪、避災(zāi)、祈福的寓意，帶著人們的美好祝愿，為節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。
幾年前，我曾帶美國(guó)的nick哥哥去洪園看龍舟賽。當(dāng)?shù)弥慅堉鄣挠凭脷v史時(shí)，他驚訝地睜大了藍(lán)眼睛：“太了不起了，要知道美國(guó)的歷史才兩百多年呢！”我的心里不由升騰起滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪和驕傲：是啊，龍舟的昂揚(yáng)鼓聲已經(jīng)響徹了兩千多年，回蕩在空曠的江面上，也縈繞在家鄉(xiāng)人民的記憶里；它傳遞的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神將一直激勵(lì)著我們勇往直前，追逐夢(mèng)想！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇八
為進(jìn)一步感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力與內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，淄博市沂源縣充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，走進(jìn)學(xué)生、貼近生活，開(kāi)展豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
群眾性節(jié)日民俗。充分挖掘節(jié)日文化資源，精心設(shè)計(jì)便于參與、樂(lè)于參與的端午節(jié)民俗展示、包粽子等具有地域文化特色的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。組織開(kāi)展端午節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、端午詩(shī)詞對(duì)對(duì)碰、音樂(lè)欣賞、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)。將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同傳統(tǒng)節(jié)日相融合，大力開(kāi)展傳統(tǒng)手工技藝、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)美術(shù)等展示活動(dòng)，做好傳承和弘揚(yáng)，豐富節(jié)日內(nèi)涵。
獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)。開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童和貧困家庭兒童等群體志愿服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)和救助；組織各類(lèi)志愿者包“愛(ài)心粽”，為道德模范、“身邊好人”、最美人物、美德少年和生活困難的群眾、外來(lái)務(wù)工人員、殘疾人、空巢老人等送粽子、獻(xiàn)愛(ài)心，送去節(jié)日祝福。
文明傳播教育宣傳。組織開(kāi)展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行等各種形式的宣傳教育活動(dòng)，刊播“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告，大力弘揚(yáng)文明和諧、喜慶節(jié)儉的過(guò)節(jié)理念，倡導(dǎo)文明旅游、爭(zhēng)做文明使者。在未成年人中大力開(kāi)展“美德在我家”、“文明在我心”、“禮儀伴我行”等文明禮儀展示活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人度過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)。
古詩(shī)文經(jīng)典誦讀。以“愛(ài)國(guó)”為主題，結(jié)合“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)、端午詩(shī)歌朗誦、講故事、撰寫(xiě)心得體會(huì)、征文比賽等形式，向未成年人宣傳“端午節(jié)”的來(lái)歷、民間習(xí)俗，引導(dǎo)未成年人了解傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，掀起緬懷屈原、歌頌愛(ài)國(guó)主義精神的熱潮。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇九
我過(guò)的端午節(jié)，沒(méi)有賽龍舟，沒(méi)有包粽子，更沒(méi)有扔粽子。我只有坐在家里干巴巴地啃著買(mǎi)回來(lái)的粽子……唉，我多希望在這端午節(jié)過(guò)得有節(jié)日氣氛一些！
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，它有特定的節(jié)日習(xí)俗。人們淡忘了千古流傳的習(xí)俗，便是對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的.侮辱，對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的漠視！那么，我心目中的端午節(jié)是什么樣子的呢？就讓我為你們來(lái)描繪一番吧！
我心中的端午節(jié)是激烈的：一艘艘龍舟像魚(yú)兒一般地貼在濤濤的江水上急速地行駛，龍舟上，每個(gè)人都在賣(mài)力地劃槳。他們身上濕漉漉的，不知是被汗水浸濕的，還是被那激起的水花打濕的，而在湘江兩岸觀看龍舟賽的人們則大聲喊著“加油！”
我心中的端午節(jié)是溫馨美妙的：大家歡歡喜喜，圍著桌子包粽子，老人們就是最好的老師，三兩下就將粽葉、糯米、紅豆、蜜棗、五花肉裹成了一個(gè)棱角分明而又胖嘟嘟的粽子。小孩子們?cè)谝慌耘闹秩氯轮惨獊?lái)試試。結(jié)果，糯米、配料灑了一地，那一串粽子的身影里也多了幾個(gè)“四不像”。笑聲伴著粽子出鍋了。解開(kāi)包著粽子的麻繩，剝開(kāi)粽葉，甜粽子里藏著紅紅的甜棗，咸粽子里白白的肥肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著特有的蒸粽香。糯米在燈光下晶瑩透亮，看著棒，吃著更棒，真是人間美味??！
我心中的端午節(jié)是有趣的：眾多的人站在江邊扔粽子，劃成一條條美麗的弧線(xiàn)，這條條弧線(xiàn)中寄托著人們對(duì)屈原的懷念和追憶……我也拿起一個(gè)又肥又大的粽子，胳膊一揚(yáng)，用力地向江中心扔去，然后看著它在江面上劃出道道漣漪，迅速地沉入江中。
期盼著我的愿望成真，期盼著我心中的端午節(jié)早早到來(lái)。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十
為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、其樂(lè)融融包粽子。
2、巧手做香袋。
3、鄰里贈(zèng)香袋。
4、袋鼠運(yùn)瓜。
5、蛋體彩繪。
6、寶貝健康爬。
九、活動(dòng)說(shuō)明：
(一)、其樂(lè)融融包粽子：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包，不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。
(三)、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式以?xún)和彝閱挝粎⒓?，人?shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線(xiàn)，聽(tīng)哨音游戲開(kāi)始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。
(五)蛋體彩繪：通過(guò)預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十一
端午這天，對(duì)于很多人的記憶都只是吃粽子，賽龍舟，因?yàn)橐獛啄昵?。那么，在常州人的記憶中呢，就是吃粽子、掛菖蒲。但其?shí)，常州過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗那是多姿多彩的，本期常州文化就將為你介紹常州多樣化的端午節(jié)習(xí)俗。
習(xí)俗一：吃端午粽。
端午吃粽子，有多種意義，大多數(shù)人傾向于這是為紀(jì)念我國(guó)大詩(shī)人屈原的。端午前一兩天，古城常州家家戶(hù)戶(hù)以箬葉包糯米粽，有火腿、赤豆、蠶豆瓣、純米粽等各色。節(jié)日晨起，先以粽供祀祖先，然后蘸糖而食。多數(shù)人家還在煮粽子時(shí)將咸鴨蛋、雞蛋一鍋共煮，吃時(shí)蛋品味更香鮮，有的人家將粽子贈(zèng)送親友。
習(xí)俗二：龍舟競(jìng)渡。
龍船長(zhǎng)丈余，以木制龍頭龍尾，涂上油漆彩繪，數(shù)十人穿一色衣褲，手持劃槳，撥水向前，或數(shù)舟并列，比賽到達(dá)終點(diǎn)先后。130多年前的丁丑戊寅（1877-1878年）年間，常州白云渡（今迎春步行街）地段是龍舟競(jìng)渡，歡度端午最熱鬧之地。東門(mén)有大小青龍，南門(mén)有金龍、白龍，北門(mén)有白龍等等，六龍齊飛，標(biāo)志著六龍古城盡歡騰。
習(xí)俗三：昌艾去邪。
舊時(shí)俗稱(chēng)五月為毒月、惡月、忌月，于是普遍以菖蒲、艾枝掛于門(mén)楣。菖蒲有濃香味，可入藥，名為“水劍”，與藥用價(jià)值很高的艾枝扎成一把插掛門(mén)框邊上，好似一把利劍，以資辟邪。午時(shí)取“煮粽水”與菖蒲、艾葉煎都成湯，用其根莖蘸著遍灑居室，口念“大蟲(chóng)踏煞，小蟲(chóng)藥煞，手里有藥，握把撒撒”，在農(nóng)耕社會(huì)，這是清毒殺蟲(chóng)之舉，作為民間的防疫活動(dòng)，現(xiàn)在此舉已使人感到可笑了。
習(xí)俗四：穿五毒衣。
逢年過(guò)節(jié)，兒童少年最快活。端午這天，早晨起來(lái)，就有一個(gè)用彩線(xiàn)結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)，放個(gè)鴨蛋，掛上頸上，四處?kù)乓?，極為高興。中午穿上印有蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍的姜黃色衣褲，額上蘸雄黃酒寫(xiě)的“王”字，以取健如獅虎之兆。午后則隨著奶奶或母親到田頭上采集百草，包括艾草、菖蒲、枸杞、野草莓等等放在煮粽子水鍋里煎，給孩子“洗艾浴”，以防“疰夏”，祛除瘡癤，安全度夏。
習(xí)俗五：掛鐘馗像。
老常州的民間，端午節(jié)還有懸掛鐘馗像的習(xí)俗。常州老前輩于端午節(jié)掛鐘馗像，象征驅(qū)除鬼祟、保平安?，F(xiàn)在連畫(huà)鐘馗的人也很少了。
習(xí)俗六：“張端陽(yáng)”
“張端陽(yáng)”要在端陽(yáng)前進(jìn)行。第一次上門(mén)“張端陽(yáng)”，要準(zhǔn)備好咸鴨蛋（或皮蛋）、枇杷、紅糖、綠豆糕、煙酒等，物品雖不多，但事事如意、樣樣有情。女兒女婿即便已婚，在端陽(yáng)節(jié)也要回家“張丈人”的，一般來(lái)說(shuō)，新女婿送禮的分量比老女婿要重。老常州的規(guī)矩，每年端陽(yáng)、八月半、春節(jié)，女婿要張丈母娘。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十二
今年五一節(jié)，我們?nèi)胰艘煌斡[了位于沈陽(yáng)東部的世博園，這是一座充滿(mǎn)色彩和生機(jī)的大花園，她美麗神奇，讓人陶醉，流連忘返。
爺爺奶奶最喜歡世博園里的大草坪，綠綠的、柔柔的，蔥蔥蘢蘢，看到它，人人都想在這里躺一躺，玩一玩，翻個(gè)跟頭，打個(gè)滾，像孩子般盡情玩耍。他們說(shuō)世博園是綠色的世界，讓人回到快樂(lè)的童年。
爸爸媽媽最喜歡世博園里各式各樣的建筑，國(guó)內(nèi)園有小橋流水江南風(fēng)情；也有沙灘漁船熱帶景觀……，國(guó)外園有荷蘭特色的風(fēng)車(chē)、木鞋；還有印度、巴基斯坦的金色廟宇、佛像等等，他們說(shuō)世博園是神奇的世界，世界建筑在這里微縮，人們可以在世博園快速環(huán)游世界。
我最喜歡世博園里的鮮花，嬌艷挺拔的郁金香、美麗多情的玫瑰花、高雅富貴的牡丹花、樸實(shí)淡雅的芍藥花……，還有許多許多漂亮芬芳的鮮花，雖然，我記不住這些花的名字，但它們那美麗的色彩：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，異彩分呈，美得讓我難以忘懷。我說(shuō)世博園是一個(gè)多彩的世界，每個(gè)人都會(huì)在這里找到自己的最?lèi)?ài)，她的美麗會(huì)讓世界驚嘆。
一天的游覽讓我興奮不已，我要告訴所有的人：來(lái)世博園吧，在這個(gè)多彩的世界，欣賞美麗，尋找夢(mèng)想，投入大自然懷抱吧！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十三
知道人類(lèi)是大自然的一部分，人類(lèi)應(yīng)該善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物;認(rèn)識(shí)人類(lèi)生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人的生命都有獨(dú)特性。
發(fā)展對(duì)生命的可貴與美好感受、體驗(yàn)的能力;觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性，提高觀察事物、分析問(wèn)題的能力。
新授課。
1課時(shí)。
1.制作多媒體課件。2.學(xué)生以小組調(diào)查、了解自然界中的生命。
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注。
導(dǎo)入新課師生展示課前收集到的動(dòng)物、植物、微生物等生命實(shí)體的圖片，并對(duì)自己收集到的圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。由此導(dǎo)入“世界”。
1、在自然界中，以其的形態(tài)存在著，是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛瞬湃绱松鷦?dòng)和精彩。
2、閱讀《小魚(yú)在乎》小故事，體會(huì)人與自然的關(guān)系。
人類(lèi)是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成一個(gè)、的生命大系統(tǒng)，人類(lèi)必須、愛(ài)護(hù)、保護(hù)，保護(hù)多樣性。
通過(guò)閱讀課本，理解人類(lèi)生命的獨(dú)特性有哪些表現(xiàn)?
1、人的生命和其他動(dòng)物、生物、微生物等生命不同，人具有無(wú)窮的和巨大的。
2、每個(gè)人的生命都是。每個(gè)人的生命的，不僅體現(xiàn)在相貌、、興趣、、等方面，而且在人生道路、等方面也呈現(xiàn)出多樣性。
思考：自己有哪些獨(dú)特的地方?
通過(guò)閱讀課本，1、嘗試著自己完成上面的任務(wù)。
2、小組內(nèi)交流一下，看看自己作的對(duì)不對(duì)，形成正確的答案。
3、記憶這些基本知識(shí)，看誰(shuí)記的快!
4、組內(nèi)起立檢查(可以是同桌、對(duì)桌，查記憶及在課本上的標(biāo)畫(huà))。
5、看看還有什么問(wèn)題要提出，準(zhǔn)備向全班提出.注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
a、人類(lèi)生命能適應(yīng)自然。
b、人類(lèi)生命能活動(dòng)。
c、人類(lèi)能利用并改造自然。
d、人類(lèi)能共同生活。
a、人的個(gè)性品質(zhì)是獨(dú)特的。
b、人的人生道路，人生經(jīng)歷具有獨(dú)特性。
c、個(gè)人在生活中的價(jià)值是獨(dú)特的。
d、每個(gè)人都可以獨(dú)立獨(dú)行，為所欲為。
a、人類(lèi)是自然界的主宰，可以隨心所欲。
b、人類(lèi)是自然界的一部分，是生命世界中的一員。
c、人類(lèi)富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然、改造自然。
d、人類(lèi)只能被動(dòng)地適應(yīng)自然對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)的運(yùn)用。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十四
那是幾年前的事了，到現(xiàn)在我依然記得，原因是它教育了我——凡事要學(xué)會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)功底不錯(cuò)的我得到老師的通知，要參加一個(gè)全國(guó)性的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我很好奇的接過(guò)劇本，滿(mǎn)口答應(yīng)了?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有四個(gè)角色的英語(yǔ)劇，講的是一個(gè)森林里的故事，而我要扮演的是其中小猴子的角色。劇本有五頁(yè)紙，我看了一下，有一半是新生詞，我的心涼了半截。無(wú)奈這已是任務(wù)，我打開(kāi)電腦查生詞，在紙上標(biāo)注音標(biāo)和中文，到了睡覺(jué)時(shí)間還只是查了一頁(yè)紙，我感嘆：唉，真不容易啊！
第二天一早我來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)告訴我，老師讓我拿劇本到語(yǔ)音室。我過(guò)去一看，天哪，這么多人，還要競(jìng)選角色！我因?yàn)檎ν淼呐土骼目谡Z(yǔ)，竟一路過(guò)關(guān)斬將成功的得到了這個(gè)角色，當(dāng)時(shí)的我便知道，這個(gè)小小的勝利意味著更大的挑戰(zhàn)。
我和其他三人站在老師面前的時(shí)候，負(fù)責(zé)此事的五個(gè)英語(yǔ)老師定下的規(guī)定讓我大吃一驚。老師要求早讀課前來(lái)排練，上早操時(shí)來(lái)、午間練字時(shí)來(lái)，傍晚還要留校排練，而且不久后的暑假，我們天天都要來(lái)！天哪！我們大呼“人權(quán)何在”，老師卻又冷冰冰地甩下一句話(huà)：必須在四天內(nèi)把劇本上的每一個(gè)字背熟！我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，然后開(kāi)始了瘋狂的背誦。我拼命背，不太背得上時(shí)我便告訴自己，在多一點(diǎn)點(diǎn)努力吧，一定會(huì)背得上的！功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我們四個(gè)都能流利背誦時(shí)，老師笑了，我們長(zhǎng)吁一口氣。然而，后來(lái)的排練更苦了，幾乎每個(gè)動(dòng)作、每句話(huà)的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速都要練，一個(gè)小猴子的跳躍動(dòng)作，我練了n遍，幾個(gè)老師輪流示范，把我弄得不知怎么辦才好，眼淚開(kāi)始打轉(zhuǎn)。我想，再多一點(diǎn)點(diǎn)耐心吧，又投入新一次的練習(xí)。再后來(lái)，服裝出來(lái)了，穿著毛絨絨的服裝，既使在空調(diào)下，我們也會(huì)大汗淋漓，我告訴自己：再多一點(diǎn)點(diǎn)忍耐吧，我們會(huì)成功的！
當(dāng)其他演員回家后，我還要繼續(xù)訓(xùn)練，因?yàn)槲疫€要表演。
自我介紹。
和看圖說(shuō)話(huà)。自我介紹好練，我早已練得很熟，而看圖說(shuō)話(huà)就是評(píng)委任意在電腦上抽一幅圖片，我把所看到的、想到的用英語(yǔ)說(shuō)上5分鐘。不知道評(píng)委抽什么圖，所以練起來(lái)就難了，老師們一人占一臺(tái)電腦，把網(wǎng)上所能找到的圖片投在大屏幕上，讓我說(shuō)。從原來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴到后來(lái)的滔滔不絕，對(duì)所有圖片都應(yīng)付得游刃有余，就是因?yàn)槲乙恢痹诟嬖V自己，多一點(diǎn)點(diǎn)自信，我一定會(huì)成功！
比賽的日子到了，我們的話(huà)劇真的以最高分傲視群雄，而我的看圖說(shuō)話(huà)，甚至在評(píng)委叫停時(shí)我覺(jué)得還有一肚子話(huà)要說(shuō)。就這樣毫無(wú)懸念的得到了市里的冠軍。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十五
盼望著，盼望著，我喜愛(ài)的夏天終于來(lái)了。
夏天，它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，也沒(méi)有冬天的靜謐深沉，但人類(lèi)也不可缺少熱情奔放的夏天。
夏天幾乎每天都是炎陽(yáng)高照，那火辣辣的陽(yáng)光刺得人們鉆心疼，知了在樹(shù)上永無(wú)休止地叫著，好像在說(shuō)：熱死我了！熱死我了……“就連路旁心往爭(zhēng)芳斗艷的花兒此時(shí)也已經(jīng)變得垂頭喪氣了。
夏天雖然炎熱，但也經(jīng)常下雨。下雨時(shí)，雨水像一顆顆晶瑩的`銀白色的珍珠。順著房檐流下來(lái)，落在地上，漸漸地匯成一條條清澈的小溪似的。我家屋前種了幾棵矮矮的小樹(shù)苗，此時(shí)它已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片綠葉。它們好像一個(gè)個(gè)口渴的小孩子正在歡快地喝著雨媽媽送來(lái)的甜甜的、涼涼的甘露，變得更加舒服了。數(shù)不清的雨點(diǎn)落在盛開(kāi)著的月季花上，卻在綠葉上滾動(dòng)著，月季花那粉紅色的花瓣和碧綠的葉子，再添上這滾動(dòng)著的晶瑩的雨珠，顯得更加可愛(ài)了！
夏季雖然炎熱，但夏夜卻很涼爽。這時(shí)，我總喜歡搬來(lái)一把凳子坐在院子里，抬頭仰望天空，??！天空的景色多么壯觀??！天上那薄紗似的輕云在自由自在地相互追逐，活像一群天真活潑的小孩子在嬉戲。彎彎的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘，總喜歡把它那美麗的小臉蛋用層層云朵遮起來(lái)，還有多得數(shù)不清的星星散布在天空中，它們總喜歡快活地向人們眨著明亮的眼晴。天上時(shí)常吹來(lái)陣陣微風(fēng)，那種清涼的勁兒我簡(jiǎn)直難以用文字表達(dá)出來(lái)！
絢麗，我愛(ài)您！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十六
我喜歡多姿，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的就是多姿了。
春天的天空，軟綿綿的，天上的白云有的像一團(tuán)口香糖;有的像一匹正在飛馳的駿馬;還有的像一頭正在咆哮著的熊。溫暖的太陽(yáng)放射出溫暖的光芒灑在我們的身上，我們會(huì)感受一陣舒爽。春天里，鳥(niǎo)兒不時(shí)從我們的頭頂飛過(guò)，只見(jiàn)它們身披灰色的羽毛，像是一架架小飛機(jī)。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，有的站在樹(shù)梢上，仿佛正在曬太陽(yáng);有的立在電線(xiàn)桿上，與電線(xiàn)桿組成了美妙的.音符。
春天的樹(shù)林也是多姿多彩的，就森林公園來(lái)說(shuō)吧，哪里綠樹(shù)成蔭，每棵樹(shù)都抽出嫩芽，宛若一只只小蜂鳥(niǎo)，讓我不由得驚嘆生命的力量。走進(jìn)森林公園，就像穿行在了一條無(wú)盡的綠色隧道里。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在地面上，像在烘干剛被灑水的地面。我們踩在斑駁的風(fēng)景線(xiàn)上，與陽(yáng)光一起游戲，爽朗的笑聲響徹整個(gè)樹(shù)林。
在河邊的小溪里，春天的景色無(wú)疑是最美的。潺潺的流水，像一條絲巾，綿延千里。我脫了鞋，慢慢地把腳伸進(jìn)水里，冰涼的感覺(jué)直沁心田，這就是春天吧!
田野里，春天的油菜花爭(zhēng)奇斗艷，像給田野鋪上了金黃的地毯。春風(fēng)吹拂，菜花搖曳，仿佛跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我仿佛也化身為油菜花，站在了充滿(mǎn)陽(yáng)光的田野里。
啊，春天，你真美!
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十七
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)正確的涂色方法，并為樹(shù)葉涂上相應(yīng)的顏色。
2.能耐心、細(xì)心地堅(jiān)持把樹(shù)葉的細(xì)小部分涂完整。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.觀察過(guò)一些已變紅、變黃的樹(shù)的葉子。
2.兩棵空樹(shù)干。
3.蠟筆若干、印有樹(shù)葉輪廓的紙若干、視頻轉(zhuǎn)換儀、電視機(jī)。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，并為樹(shù)葉涂上相應(yīng)的顏色。
五、教學(xué)方法與手段：觀察法、操作法、談話(huà)法。
六、教學(xué)過(guò)程：
教師活動(dòng)。
幼兒活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖。
一、談話(huà)，知道秋天的變化。
師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）。
師：秋天來(lái)了，天氣變的怎么樣了？
師：小朋友的衣服穿的多了，小草變黃了，秋天還有什么變化呢？（樹(shù)葉變黃了……）。
引導(dǎo)幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)秋天帶給人們的變化、景物的變化。
從人物、景物幾方面，講述秋天的變化。
通過(guò)談話(huà)法，引導(dǎo)幼兒從人們的變化、景物的變化等方面發(fā)現(xiàn)秋天的變化。
二、出示落葉，引導(dǎo)幼兒直觀的了解樹(shù)葉的變化。
師：瞧，樹(shù)葉寶寶也變了顏色，它們都變成了什么顏色？
重點(diǎn)觀察樹(shù)葉寶寶的顏色變化。
從顏色上引導(dǎo)幼兒觀察，為下一步涂色做基礎(chǔ)。
三、教師示范，激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣。
出示兩棵空樹(shù)干。
師：秋天到了，樹(shù)葉寶寶們都變了顏色，風(fēng)一吹，大樹(shù)媽媽們都怎么啦？
觀察光禿禿的大樹(shù)媽媽畫(huà)面。
由情境光禿禿的樹(shù)媽媽?zhuān)鹩變簬蜆?shù)媽媽穿新衣服的興趣。
四、幼兒涂色，教師指導(dǎo)、詢(xún)問(wèn)。
師：我們來(lái)看一看，這棵大樹(shù)媽媽的葉子寶寶是什么顏色的？
（一棵是紅樹(shù)葉，一棵師黃樹(shù)葉）。
師：那我們要樹(shù)葉寶寶只要用到什么顏色？（紅的、黃的）。
師：畫(huà)的時(shí)候要注意了，靠著黑色邊框線(xiàn)往里畫(huà)。
幼兒繪畫(huà)，引導(dǎo)幼兒耐心涂完顏色。
1.觀察樹(shù)葉寶寶的顏色。
2.傾聽(tīng)教師涂色的要求。
3.幼兒涂色。
在涂色要求的講解下，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的涂色方法。在涂色的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒耐心、細(xì)心地堅(jiān)持把樹(shù)葉的細(xì)小部分涂完整。培養(yǎng)幼兒的細(xì)心和耐心。
五、打扮樹(shù)媽媽?zhuān)N上樹(shù)寶寶，評(píng)價(jià)。
師：許多小朋友都完成了，那請(qǐng)你把樹(shù)葉寶寶送到媽媽那里去吧！
教師模仿大樹(shù)媽媽的口吻跟小朋友說(shuō)謝謝。
師：我們一起來(lái)看一看，現(xiàn)在大樹(shù)媽媽漂亮了嗎？
教師表?yè)P(yáng)畫(huà)的比較細(xì)致的小朋友，讓幼兒比較一些樹(shù)葉，感受均勻涂色的樹(shù)葉比較漂亮。鼓勵(lì)幼兒以后更細(xì)致地涂顏色。
1.把樹(shù)葉寶寶送回家。
2.欣賞作品并評(píng)價(jià)。
在一個(gè)完整的情境下，幼兒把樹(shù)葉寶寶送回家，使幼兒體驗(yàn)到成功感和活動(dòng)的快樂(lè)。
在自己觀察、比較自己與別人的作品時(shí)，增加了幼兒的審美和榮譽(yù)感，激發(fā)了幼兒參加下一次活動(dòng)的興趣。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十八
我們的校園多姿多彩，十分美麗。
文化墻上畫(huà)著許多漂亮的圖畫(huà)與文字，文化柱上寫(xiě)著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門(mén)是鐵的，因?yàn)椴蛔屝⊥岛蛪娜诉M(jìn)來(lái)。我們校園有好幾個(gè)垃圾桶，我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習(xí)。
一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時(shí)間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。
我們教室里的藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書(shū)法作品和漂亮的畫(huà)，左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報(bào)。教室里的黑板可好了，粉筆還是無(wú)塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對(duì)我們的眼睛非常有好處。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十九
喜愛(ài)它的春夏秋冬。
春天，
萬(wàn)物復(fù)蘇，
春風(fēng)一吹，
香樟樹(shù)發(fā)出嫩芽，
好似一個(gè)個(gè)綠精靈，
在風(fēng)中舞蹈。
夏天，
柳綠花紅，
門(mén)廳里的花壇顯得格外有神，
特別是大鐵樹(shù)，
那健壯的身姿讓人佩服。
秋天。
果實(shí)累累，
學(xué)校擺滿(mǎn)盆栽桔樹(shù)，
大的，小的，紅的，黃的，
美極了。
冬天，
十分寒冷，
這時(shí)的窗外，
變成了葉地，
許多深綠的葉子積在一起，
讓人感到很自然。
校園的色彩真多啊！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二十
在家人眼中，我是一個(gè)多彩的人物。
在媽媽眼中，我是一只慢吞吞的小蝸–牛，早上，鬧鐘響了一遍又一遍，媽媽也喊了一遍又一遍，可是我還是在被臥里舒服的睡著。不得已，媽媽只好親自來(lái)把我從被窩里揪出來(lái)。不好，看了看表，還有幾分鐘就要上學(xué)了，媽媽趕緊騎車(chē)把我送到學(xué)校。
在爸爸眼中，我是一個(gè)開(kāi)心果，晚上，爸爸回來(lái)了，十分疲勞，躺在沙發(fā)上，我看了，就也躺在沙發(fā)上，給爸爸講了一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，逗得爸爸哈哈大笑，一點(diǎn)倦意也沒(méi)有了。
雖然我在媽媽眼中是一只慢吞吞的小蝸–牛，但是我在爺爺奶奶眼中可是一只勤勞的小蜜蜂，到了爺爺奶奶家，我給爺爺奶奶捶捶背，打掃打掃衛(wèi)生，有時(shí)候還給爺爺奶奶講講笑話(huà)，讓他們開(kāi)心開(kāi)心。有時(shí)，我也給爺爺奶奶講幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，既使我做老師的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，又使?fàn)敔斈棠潭嗔艘稽c(diǎn)文化知識(shí)。
我就是我，一個(gè)，在家人眼中，我的性格是不同的。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二十一
我是一個(gè)小學(xué)生，別看我矮矮的，可特點(diǎn)有點(diǎn)多喲！
我的身體比這個(gè)年齡段的正常人要矮，媽媽說(shuō)我沒(méi)多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個(gè)綽號(hào)“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“狗鼻子”。
說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那有兩個(gè)重點(diǎn)：
第一，我是一個(gè)看書(shū)狂。什么好看的書(shū)都不會(huì)放過(guò)。我是一個(gè)正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利。波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著《哈利。波特》，忘記了一切，只享受著書(shū)中的樂(lè)趣?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，媽媽就用“獅吼功”發(fā)現(xiàn)吃飯的信號(hào)。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著我，我不會(huì)善罷甘休的，繼續(xù)苦看。一邊不耐煩的說(shuō)：“好了，好了！一會(huì)就到，立刻！馬上！等一等”過(guò)了一陣，我不知怎么從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)動(dòng)靜了。咦？怎么了？我一轉(zhuǎn)身，哇！發(fā)現(xiàn)媽媽繃著恐怖的表情向我走來(lái)。哇！武功鎮(zhèn)壓！快‘快’快閃！
第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時(shí)，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對(duì)我可是驚心動(dòng)魄，有驚無(wú)險(xiǎn)。媽媽命令我獨(dú)自去解手，我只好硬著頭皮去完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準(zhǔn)備著走過(guò)這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見(jiàn)前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來(lái)，一邊大聲：“媽媽?zhuān) ?。媽媽聞聲走?lái)，看見(jiàn)我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。
哈，這就是，想與我交朋友就來(lái)吧！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二十二
在一年四季中，我最喜歡絢麗。
嘩啦，嘩啦——啦，聽(tīng)著這猶如豎琴?gòu)棾龅膬?yōu)美、令人陶醉的聲音，春姑娘她早已應(yīng)聲起舞帶著歡快的步伐來(lái)到了人間。人們歡呼著，跳躍著，開(kāi)心的慶祝著春天的到來(lái)。
春天到了，柳樹(shù)披上了翠綠的長(zhǎng)發(fā)，小燕子成群結(jié)隊(duì)地從南方飛了回來(lái)，小草悄悄地從大地里探出了頭，大地脫下了白色的羽絨服，換上了五顏六色的連衣裙。雨點(diǎn)叫醒了小溪，點(diǎn)點(diǎn)桃花飄灑在河面上，向前流淌著，看著這番景象，我想到了張旭寫(xiě)《桃花溪》，”桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”，這番景色猶如仙境一般。
但春天，最讓人陶醉的'是——花朵。百花齊放，有桃花、迎春花、櫻花，百花爭(zhēng)艷，花兒們競(jìng)相綻放，仿佛在比較誰(shuí)最美；春風(fēng)一吹，花兒翩翩起舞點(diǎn)綴著大地；蒲公英也隨風(fēng)飄揚(yáng)著，宣告春姑娘的到來(lái)。
真是兩岸柳如眉，地上草如茵。我愛(ài)你，那。
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