充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。在總結(jié)中，要注意言之有物，不要空洞和冗長(zhǎng)。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇一
十七世紀(jì)初，英國(guó)清教徒為躲避迫害，乘著一艘名叫“五月花號(hào)”的木質(zhì)帆船，逃到了北美洲。
他們來到美洲后的第一個(gè)冬天，許多人死于饑餓和疾病，經(jīng)過一個(gè)冬天，只有50多人幸存下來。幸虧得到了慷慨的印第安酋長(zhǎng)的幫助，他們學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)火雞、種植各種各樣的農(nóng)作物、打獵的本領(lǐng)……。這一年，天公作美，風(fēng)調(diào)雨順，再加上印第安人的指導(dǎo)和幫助，移民們獲得了大豐收，終于闖過了生活的難關(guān)，過上了安定、富裕的日子，這一年秋天舉行了感謝上帝眷顧的盛典，這就是歷史上的第一個(gè)感恩節(jié)。
在感恩節(jié)，衷心地祝福你們。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇二
父母將我養(yǎng)大，幾乎能達(dá)到的要求，都會(huì)滿足我。而我卻從未為他們做些什么，我在胡思亂想中想到這么一個(gè)即將到來的節(jié)日——感恩節(jié)。
在這一天，我叫上了爸爸媽媽，帶他們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩，一切費(fèi)用由我掏腰包，他們想玩什么就玩什么。一進(jìn)游樂場(chǎng)，無數(shù)的大型游樂設(shè)施映入了我們眼簾，有瘋狂的瘋狂老鼠，有刺激的海盜船長(zhǎng)，有抒情的摩天輪……我看得心花怒放，帶著爸媽一路狂奔進(jìn)游樂場(chǎng)，然后大方地說：“今天我請(qǐng)客，你們就盡情玩吧！”爸媽奸笑著說：“好吧，別怪我們了！”我突然有了一種不好的預(yù)感。
才走到第一個(gè)游戲旁邊，爸媽便吵著要玩，我讓他們上去了。瘋狂、刺激的游戲開始了，隨著一聲尖叫聲，游戲結(jié)束了。老板結(jié)了賬，共20元，天哪！這游戲還不到5分鐘，竟然要這么多錢，平常我都只顧著玩，從未問過價(jià)錢，今天自己掏錢，體驗(yàn)了一下心如血滴的感覺。我老爸、老媽又提出玩這、玩那的要求，幾乎將里面的東西都玩遍了，嗚嗚嗚，一共花了我大幾百塊錢，我的心如刀割一般。
走出游樂園，我要帶爸媽去吃高級(jí)大餐。一進(jìn)門，一陣豪華的音樂突然響起，服務(wù)員來了個(gè)九十度鞠躬。哇，五星級(jí)服務(wù)??！我興奮得要死，菜單上的牛排，羊肉等各種肉食饞得我直流口水，甚至令我忘記看這些菜的價(jià)格。好飽，就在這時(shí)，服務(wù)員走了過來，親切的笑著將帳單放在桌子上。我一看，眼珠子都差點(diǎn)滾出來，一共1900元。我的天，我的地，我極其不忍地掏出1900元，服務(wù)員拿起錢，微笑著走了。
沒想到父母這樣不容易，平常我們只顧吃、玩，從未去關(guān)心父母出了多少錢。
“喂，懶豬，起床！”喔，原來是場(chǎng)夢(mèng)??！
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇三
在報(bào)恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎(jiǎng)狀，送到老師們面前?；貓?bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L(zhǎng)培育我長(zhǎng)大。報(bào)恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
報(bào)恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來吧，在報(bào)恩節(jié)里，報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇四
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級(jí)寫作文，1—2年級(jí)說幾句話。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇五
記得暑假里我過十歲生日，媽媽在廚房里不停地忙活，做了一桌子佳肴。當(dāng)我吃著可口的飯菜時(shí)，媽媽還在做飯。我看著媽媽忙碌的背影，突然覺得自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。我站起來，走向媽媽，對(duì)媽媽說：“十年前，你十月懷胎，生下了我，今天是您的辛苦日，您不用做飯了?！眿寢屝α?，說：“謝謝你，小壽星，今天是你的生日，要多做點(diǎn)菜?！蔽艺f：“不用了，您休息去吧！”
我扶著媽媽，走進(jìn)了餐廳，讓媽媽坐下來，切了一大塊蛋糕，遞給媽媽說：“今天是您的辛苦日，祝您節(jié)目快樂！”接著我又切了一塊蛋糕給爸爸。我給媽媽戴上生日王冠。媽媽眼里含著淚花，高興地笑了。我們一家人快快樂樂地度過了這個(gè)生日。
是啊，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給了我們很多的愛，可以說是恩深如海，而我們微不足道的報(bào)答就已經(jīng)讓她們很滿足。多么偉大的父母啊，她們的愛我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
小學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞。
感恩節(jié)的手抄報(bào)大全:關(guān)于感恩節(jié)的詩(shī)歌。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇六
小草擁有感恩的心，它奮發(fā)向上茁壯成長(zhǎng)，以報(bào)春雨的滋潤(rùn)，大地的哺育；小鳥擁有感恩的心，它辛勤捉蟲，愛家護(hù)子，以報(bào)屋檐的遮蓋，自然的賞賜。懷有感恩的心，世界將變得更加溫馨。
如果孩子懷有感恩的心，他就擁有了世界上最瑰麗的七色花。懷有感恩的心，他就懂得體諒父母、關(guān)心父母、疼愛父母，給父母帶來歡樂，為父母排憂解愁。如果青年懷有感恩的心，他就懂得刻苦、努力、拼搏，為將來工作積累實(shí)力，報(bào)答父母的一片苦心栽培。如果壯年懷有感恩的心，他就擁有了世界上最甜的咖啡，懷有感恩的心，他就會(huì)挑起重?fù)?dān)，不言苦，不言累，不怕犧牲，為家庭，為社會(huì)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。如果老人懷有感恩的心，他就擁有了世界上唯一一顆不老丹，他將尋求新起點(diǎn)，新希望，哪怕只活一天，也要活得有意義。
感恩的心，是暖人心扉的太陽(yáng)；感恩的心，是自燃的蠟燭；懷有感恩的心，世界將變得更加溫馨，更加美麗！
我要以真誠(chéng)的心，以真實(shí)的行動(dòng)感恩父母、感恩老師、做一個(gè)感恩社會(huì)的使者！
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇七
是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實(shí)的心？是誰牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識(shí)的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍(lán)的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園??！
悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對(duì)朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
啊，老師！記得第一次邁進(jìn)校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^，為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識(shí)的藍(lán)天下——白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望；下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里——貝殼是您的真誠(chéng)，魚兒是您的熱情。
啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴(yán)肅地對(duì)我說：孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅(jiān)定信心：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。您可曾知道？您是飛翔著我們理想的藍(lán)天；您是生長(zhǎng)著我們夢(mèng)想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時(shí)代的旋律，走進(jìn)孩子們的心田，播撒知識(shí)的種子，實(shí)踐永恒的信念！
啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍(lán)的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇八
盛開。
毫不猶豫的，
我第一位感謝我那可愛的父母。
他們給予我生長(zhǎng)，讓我擁有欣賞我眼前美麗的世界的權(quán)利。
還用盡心血，
寧愿燃燒那可貴的生命，
為我的吃穿住行著想。
我將我第二位要感謝的，
毫不猶豫得獻(xiàn)給老師。
老師，
自古以來最高尚的職業(yè)，
最純的心靈。
用心教育、關(guān)心自己學(xué)生，
寧自己受苦，
也讓同學(xué)們開心、收益。
他們成就了一批批學(xué)生，
又迎來下一批，
直到，
天荒地老。
可為何！
世間有人，竟然無知到，
無知到討厭老師！
就為了作業(yè)么？
就為了開心么？
老師的苦心可曾理解。
如果可以，
寧獻(xiàn)出自己，
以報(bào)答，
這太濃太濃，
太深太深的——感恩！
小學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇九
我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識(shí)與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是這個(gè)社會(huì)的一員，隨時(shí)接受別人的幫助與鼓勵(lì)，人與人之間有一張大網(wǎng)，她將在世界各地的人們緊密地結(jié)合起來。
感恩是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦。
感恩是有教養(yǎng)的一種標(biāo)志，也是一種風(fēng)度，一種美德。只要人人都學(xué)會(huì)感恩，世界就會(huì)充滿陽(yáng)光！
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇十
生活中的我們每天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里。每天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了，再咯咯的笑呢！豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴。可攀到中途時(shí)，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語早已拋之腦后，此時(shí)我多么希望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺。這時(shí)，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來，他看見我，微笑著對(duì)我說：“小朋友，真不錯(cuò)呀，還有幾座小山就到了！“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的希望，樹起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。終于，我到了山頂。站在山頂，耳旁是呼呼的風(fēng)聲，腳下是美麗的風(fēng)景，而心底，是無限的感動(dòng)。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇十一
我把作業(yè)以飛一般的速度寫完，然后告訴媽媽：“我的作業(yè)做完了，在睡覺之前，可不可以和我一起讀一篇文章呀？這是我今天的計(jì)劃，你就答應(yīng)我吧！”媽媽無可奈何，說：“好吧，你說，讀什么文章呀？”
“那當(dāng)然是——《媽媽只收0美元》嘍！”“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎？”“是讀了好多遍，可多讀一次不好嗎，再讀一次總會(huì)有收獲的。”說著，我便找到了這一篇文章，雖然不是很長(zhǎng)，可我覺得它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
當(dāng)讀到兒子寫的賬單時(shí)，我反?。簨寢尀槲腋冻龅奶嗵?，可我們卻不懂得回報(bào)，只會(huì)一味地索要。
可當(dāng)讀到媽媽寫的賬單時(shí)，我又一次的被感動(dòng)：是啊，母愛無私，大愛無言。媽媽從懷胎十月到走路、說話再到媽媽的百般呵護(hù)，媽媽卻從來沒有向我們索要過什么。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。但人世間卻沒有任何一種無私和奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。即使再冷酷無情和鐵石心腸的人，也能體會(huì)到母親的關(guān)愛給予他們的關(guān)愛。
媽媽看完后，笑了笑，說：“燕菲，你看完之后有什么想法呢？”
我激動(dòng)的撲到媽媽懷里：“千言萬語，都不及我對(duì)媽媽您說一句：‘我愛你’！”
“燕菲，你真的長(zhǎng)大了，也懂事了，加油！我希望你會(huì)繼續(xù)努力，成功一定會(huì)屬于你的。”
冰心奶奶曾說過：“世上若沒了女人，這世界至少要失去5/10的真，6/10的善，7/10的美?！?/p>
是呀，媽媽，正是有了你，我才可以來到這個(gè)人世間，現(xiàn)在，我要大聲的告訴你：“我永遠(yuǎn)都愛你！
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇十二
感恩節(jié)的那天晚上，我打了個(gè)電話給爸爸媽媽，祝他們感恩節(jié)快樂。等我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，手機(jī)又響起來了。我趕緊去接，沒想到是爸爸媽媽來短信了，我喜出望外。一看，上面寫道：對(duì)不起祝程，我們這個(gè)月不能回來了，讓奶奶照顧你吧。當(dāng)時(shí)我很氣憤：一個(gè)月都不回來，就知道打工。
我氣沖沖地跑進(jìn)房間，趴在床上。正準(zhǔn)備睡的時(shí)候，奶奶說話了：“祝程，你不要生氣了。你爸媽對(duì)你多好??！”“我才不信呢?！?/p>
“你小時(shí)候誰生你的呀？誰養(yǎng)你的呀？誰教你的呀？”
我一言不發(fā)，滿臉氣憤變成了滿臉淚水。我現(xiàn)在才知道我真的很幸福?。ㄗ３蹋└卸鞴?jié)那天，老師說：“回家完成一項(xiàng)感恩作業(yè)?！?/p>
放學(xué)回家，晚飯過后，我就開始做感恩作業(yè)了。我對(duì)爸爸媽媽說：“祝爸爸媽媽感恩節(jié)快樂?！边@時(shí)，爸爸說：“你發(fā)燒了吧？”我說：“不，我沒有發(fā)燒，這是老師要求我們做的感恩作業(yè)?！?/p>
媽媽說：“我也祝你感恩節(jié)快樂。”我問媽媽：“為什么祝我感恩節(jié)快樂？”爸爸接著說：“我們也應(yīng)該祝你感恩節(jié)快樂，因?yàn)檫@是一種禮貌行為?！?/p>
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇十三
今天我們大山外語補(bǔ)習(xí)班舉辦了一個(gè)非常有意義的感恩節(jié)活動(dòng)，我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四。
在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，老師讓我們每人手里捧著一個(gè)生雞蛋而且要雙臂伸開，堅(jiān)持2分鐘，在這個(gè)過程中不管是有多累都要堅(jiān)持下來，因?yàn)槲覀円阉粗且粋€(gè)小生命，不能把它丟棄，要好好地保護(hù)它，不一會(huì)兒有的同學(xué)就堅(jiān)持不下來了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳。老師說：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，你們想一想這猶如父母對(duì)孩子的愛一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對(duì)不會(huì)放棄你們或丟棄你們。是呀！從捧雞蛋過程中我體會(huì)到了父母的辛苦、體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛、體會(huì)到了父母對(duì)我們是多么的重要。
接下來我們又玩了一個(gè)親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著一個(gè)橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時(shí)橘子在誰的手里，誰就和父母一起上講臺(tái)做游戲，節(jié)目是你表演，我來猜，非常有意思。緊接著就是我們每人開始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開放進(jìn)一個(gè)杯子里，開始和父母一起你喂我，我喂你的一個(gè)小游戲，誰先完成，誰就可以拿到獎(jiǎng)品，在老師喊開始時(shí)，每組都在進(jìn)行著激烈的比賽當(dāng)中，有的一個(gè)接著一個(gè)的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進(jìn)父母的嘴里爭(zhēng)第一，看著每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結(jié)束了，我沒贏，但我很開心，老師這時(shí)問我們喂橘子的感受是什么，是不是當(dāng)時(shí)想快點(diǎn)、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時(shí)，想到你們小時(shí)候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的。這時(shí)我好想對(duì)爸爸媽媽說：我好愛你們呦！
最后我們?nèi)w起立一起唱了一首《感恩的心》來表達(dá)我們對(duì)父母的愛，我感謝父母給了我：
陽(yáng)光
活力
動(dòng)力
生命，，所有的一切。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇十四
很多人都對(duì)我們有恩情。我們應(yīng)該懂得感謝。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩；老師對(duì)我們有教育之恩；軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩……我們要感謝所有對(duì)我們有恩的人。
我要感謝我的朋友，他們?cè)谡n間一直幫我度過無聊的時(shí)光。他們讓我懂得了有一份真誠(chéng)的友情是幸福的。
我要感謝老師，老師不厭其煩地教導(dǎo)我，給我指明前進(jìn)的道路。我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都有老師的一份功勞，我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
我要感謝軍隊(duì)，他們讓我們的祖國(guó)不讓外國(guó)侵略，讓我們能安心學(xué)習(xí)。
我要感謝父母，是他們生我養(yǎng)我，媽媽生我的時(shí)候生了兩個(gè)小時(shí)才生出來，那多疼??！小時(shí)候出去玩，經(jīng)常讓讓爸爸背，多累呀！我要做一個(gè)好孩子，不能讓父母的苦心白費(fèi)。
感恩并不很難，只要用心，就可以表達(dá)感謝。要是每個(gè)人都懂得感恩，這個(gè)世界將是美麗的、和平的。
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇十五
感恩是一種品質(zhì),是社會(huì)上每個(gè)成員都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則。感恩文化是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,在高校開展感恩教育對(duì)于學(xué)生道德觀、價(jià)值觀的形成,對(duì)于構(gòu)建和諧校園有著重要意義。本文是本站小編整理的小學(xué)感恩節(jié)。
作文。
僅供參考。
佛說:一花一世界，一葉一菩提。世間萬物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切友誼之中皆有美，那是種和諧的自然美，那是種親近溫暖的人情美。
感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)砹丝鞓?。在茫茫人海之中，你我能夠在同一個(gè)班級(jí)中念書，那是緣分;你我能夠在一起念書，那是緣分;你我能夠從陌生人到今日的好朋友，那是緣分。感謝老天，因?yàn)槔咸熳屛覀兂蔀楹门笥选８兄x命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)給我?guī)砹四?。感謝友誼，因?yàn)橛颜x讓我們?cè)谝黄?。我衷心地說一句：我很快樂!有你這個(gè)朋友我很快樂!
感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)砹税С?。時(shí)間，是一個(gè)很可怕的東西，來去匆匆。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
六年的時(shí)間，一眨眼就過去了，我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的一年級(jí)新生變?yōu)楝F(xiàn)在準(zhǔn)備邁入新一段學(xué)習(xí)生活的六年級(jí)學(xué)生了。記得我們是四年級(jí)時(shí)才很要好的，雖然我們只做了三年的好朋友，但是，在我的心目中，這份友誼是無法代替的。你和這份友誼已經(jīng)牢牢占據(jù)住了我的心?？墒牵疑钪祟愂菦]有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說一句：將要分離了，我很哀愁。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛。
母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養(yǎng)育成人，教我文化知識(shí)、做人的道理??。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說：“老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
只要?jiǎng)e人一提起我的爸爸，我就感到很自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好爸爸。爸爸中等身材，略有一點(diǎn)瘦，白凈的臉上總帶著和藹的笑容，總會(huì)給人一種溫暖的感覺。
爸爸是一名倍受人尊重的醫(yī)生。我清清楚楚地記得，有一次我和他去理發(fā)，爸爸的頭發(fā)剛被理發(fā)師理了一半，他的手機(jī)突然響了起來，他立即叫理發(fā)師停下，便拉著我的手說：“醫(yī)院里來了急診病人，要做手術(shù)。”于是，他就急忙地朝醫(yī)院方向跑去。我也跟在他的后面跑著。
到了醫(yī)院的手術(shù)室門口，爸爸一邊安慰病人的家屬，一邊急沖沖地?fù)Q好工作服就走了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，手術(shù)結(jié)束了，爸爸走出手術(shù)室，摘下手術(shù)帽，只見他滿頭大汗，不停地喘著粗氣。我感覺到他一定是累了。我和叔叔阿姨們看到他的發(fā)型，都禁不住地笑了起來。爸爸也不好意思地笑了。
爸爸對(duì)病人總是那么熱情，而對(duì)我卻總是很嚴(yán)格、很認(rèn)真。在空閑的時(shí)候，他嚴(yán)厲地教導(dǎo)我要怎樣做人的道理。在生活上，他嚴(yán)格要求我要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，他每天都要檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，他就認(rèn)真地講給我聽，直到我搞懂了為止。有時(shí)，他也會(huì)和我做一些游戲，讓我感到快樂。
我的爸爸不但是我心中的好爸爸，是我成長(zhǎng)道路上的良師益友，而且是病人心中的好醫(yī)生。
我愛我的爸爸!
回首往事，我感到慚愧：同學(xué)借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說;爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我卻時(shí)常發(fā)脾氣??直到現(xiàn)在，我才懂得了“感恩”這個(gè)詞兒的真正含義。
閑暇時(shí)期，姐姐手把手地教我英語，直到我學(xué)會(huì)為止。那天，我心中由然升起一種感恩之情，啊，我學(xué)會(huì)了感恩!
感恩，并不難，一起行動(dòng)吧，讓感恩充滿整個(gè)世界。
在我成長(zhǎng)的過程中，我要感恩的人很多，但我最想感恩的人是我的奶奶。聽爺爺說，在我剛剛出生三個(gè)月時(shí)，因?yàn)閶寢屖琴e館服務(wù)員，所以剛休完產(chǎn)假就去上班了，我只好被奶奶看著。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)體弱多病的小嬰兒，奶奶總是細(xì)心地照顧我，我生病時(shí)奶奶不厭其煩地給我量體溫，喂藥，不停的擦試我的身體，直到我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我7歲時(shí)媽媽下崗后去了北京打工，每年回來一次，一切都交給我奶奶。
奶奶把我從一個(gè)小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)已經(jīng)上五年級(jí)的小學(xué)生。在這十多年成長(zhǎng)過程中，不管吃、住、行、學(xué)習(xí)等事，很多很多，說也說不完，都由奶奶承擔(dān)。如今奶奶已經(jīng)六十多歲的人了，犯有高血壓，我只能幫助奶奶拿拿藥，倒倒水。奶奶干活累了，腰酸背痛，我給捶捶背。
奶奶，盡管我知道你的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我今天仍要發(fā)自內(nèi)心對(duì)您說一聲：“奶奶，您辛苦了，我感謝你!我聽話，決不惹你生氣。”
寫感恩節(jié)的小學(xué)篇十六
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
鳥兒感恩大樹，因?yàn)榇髽浣o了它寧?kù)o的棲息空間；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生命；自然界尚且如此，我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當(dāng)我們走向錯(cuò)誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì)記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家有益的人，做一個(gè)正直的人！
除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情。
那什么是感恩呢？
感恩是在父母勞累時(shí)，我為他們捧上一杯熱茶；當(dāng)教師節(jié)時(shí)，悄悄地給送上一句祝福；當(dāng)朋友不開心時(shí)，就去安慰他們。感恩就是這樣一個(gè)微小的動(dòng)作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
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