通過總結，我們可以反思自己的行為和決策是否正確?？偨Y要突出重點，避免內(nèi)容過于冗雜。接下來，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給大家的寫作提供一些新的思路和啟迪。
計算機教研組教學工作總結篇一
20xx-20xx學年度第一學期，在學校和教務辦的領導下，按照本學期的工作計劃，我們計算機教研組做了以下工作。
按照教務辦的教學安排，完成本學期的教學任務。我教研組老師本學期的教學任務主要是09級和10級計算機應用專業(yè)的計算機相關課程，以及10級其他專業(yè)的計算機應用基礎課程，具體為：09級計算機應用專業(yè)的精通office20xx、photoshop、五筆打字、常用工具軟件課程，10級計算機應用專業(yè)的精通office20xx、五筆打字、計算機組裝與維護、計算機應用基礎課程，以及10級文秘、汽修、電子、機加、鉗工等專業(yè)的計算機應用基礎。其中09級除常用工具軟件是這學期新開的課程外，其他都是上星期的未結課程；而10級的除計算機應用基礎結課外，其他課程本學期都未結課。
各相關課程老師在學期初都制定了授課計劃，并在實際教學中按照授課計劃實施教學，從目前的進度來看能夠基本完成本學期的教學任務。在日常教學中，同一門課程的授課老師、相關課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學內(nèi)容、探討教學思路和方法，交流教學和學生學習情況，相互協(xié)調(diào)教學進度和深度，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力提高教學質(zhì)量和效果。尤其是計算機應用基礎課程情況比較復雜，是計算機專業(yè)其他課程的基礎，涉及到的專業(yè)和授課老師比較多，使用的教材也不一，計算機專業(yè)和文秘專業(yè)的教材雖然一樣，但計算機專業(yè)由于與本學期的另外一門課程精通office20xx的內(nèi)容有重復，是不講word部分的。相關老師都能自覺經(jīng)常進行相互之間的討論和協(xié)調(diào)，以及與其他相關課程的配合。
本學期由于09級學生離校實習，以及10級新生分班和校區(qū)調(diào)整，教務辦進行了幾次較大的課程安排的調(diào)整，有的一門課換了兩次老師，涉及到的老師大多較好地完成了課程的交接工作，服從安排，克服更換課程和班級的困難，完成承擔的教學任務。
本學期在校領導和教務辦的領導和支持下，在襄樊學校張老師的大力支持和幫助下，經(jīng)過相關老師的精心準備，本學期還成功組織09級計算機專業(yè)學生，進行了全國計算機信息高新技術認證考試，并全部一次通過。
另外，本組參加學校青年教師培訓的老師和學員，均按照學校要求，認真?zhèn)湔n、認真學習，努力提高自己的知識技能水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取成功達成青培目標。
做好學校五間機房和三間多媒體的日常管理和維護工作。尤其是本學期初期，在校專業(yè)班級較多，機房、多媒體教室較為緊張，我們采取重點科目重點使用的方法，基本保持正常的教學工作。另外，本學期后半段，積極配合教務辦要求，安排10計算機班每周兩次晚自習時間在機房進行五筆打字實訓練習。
積極配合09級計算機應用專業(yè)的高新考試和數(shù)控專業(yè)的職業(yè)技能鑒定考試的復習備考和考試，以及數(shù)控專業(yè)的省級技能大賽的培訓工作。
機房和多媒體教室的衛(wèi)生方面，我們要求每位教師在上完課后，一定要督促學生進行衛(wèi)生打掃，并且在每個星期的星期四下午第三節(jié)課時，由所有計算機班的學生進行大掃除，從而保證機房、多媒體清潔和衛(wèi)生。
我校的網(wǎng)絡基本保持良好，網(wǎng)絡設備也全部運行正常，出現(xiàn)故障，管理員及時進行維修。這個學期，兩間多媒體由于使用過于頻繁導致設備損壞，管理員也及時聯(lián)系技術人員進行了設備維修。
根據(jù)學校要求，每周末按時開放學校機房作為校內(nèi)網(wǎng)吧，豐富學生的業(yè)余生活，并安排老師值班，情況基本正常。只是學生在機房內(nèi)吃東西情況比較多，將垃圾亂扔亂塞，還有利用網(wǎng)吧管理系統(tǒng)的漏洞非法上網(wǎng)的情況也時有發(fā)生，值班老師通過加強管理，情況已經(jīng)有所好轉，但還是偶有發(fā)生。
本學期我們教研組做了一些工作，取得了一定成績，但在實際工作中還存在一些問題和不足。
計算機應用基礎除計算機應用和文秘專業(yè)外，本學期課時偏少，每周只有4課時，其中還有一半是實習不上課的時間，并且這些專業(yè)的學生業(yè)余接觸計算機的時間較少，經(jīng)常上一周上課講的內(nèi)容，隔了一周實習之后，學生都忘得差不多了，加大了老師的教學難度。而如果在復習上加大了時間的話，上機實習的機會減少同樣也影響學生的學習效果。教材方面，計算機和文秘專業(yè)所用的新教材有一定難度，尤其是對文秘專業(yè)來說；而其他專業(yè)用的還是以前的教材，錯誤比較多，需要老師在授課時自行掌握和調(diào)整內(nèi)容和深度。
由于計算機發(fā)展的日新月異，計算機組裝與維護、常用工具軟件這兩門課所用的教材比較落后，老師教學時需要進行調(diào)整和補充內(nèi)容，以滿足教學需要。
1、2、3號三個多媒體，只有1號的投影效果最好，3號次之，2號的基本看不清，嚴重影響教學，老師和學生都不愿意去2號上課，不過上次維修之后情況有所好轉。
機房方面，1號和3號機房為主力機房，4號機房雖然有的機器不穩(wěn)定但也在經(jīng)常維護和使用，2號機房機器老舊且數(shù)量少、幾乎沒有使用。5號機房為微機組裝的專用機房，里面的投影儀效果較差，且教室為長條形，坐在教室后面的學生幾乎看不見也聽不見。
在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚優(yōu)勢，努力想法設法彌補不足、解決出現(xiàn)的問題，并通過積極參加青培等方式提高自身的業(yè)務修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。
計算機教研組教學工作總結篇二
又是年末，回顧這個學期所從事的計算機教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的'問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作：
（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：計算機室只能開放四個月，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量計算機理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
（2）、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。計算機科學校安排的課時比較少（一周每班二節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加計算機興趣小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W生計算機打字速度，計算機知識水平的很大的提高。
（4）、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。
（5）、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學計算機技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
計算機教研組教學工作總結篇三
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的計算機教研組工作總結，歡迎大家分享。
本年度，計算機教研組在學校領導的統(tǒng)一安排和指導下，立足課堂，積極開展教研究活動，不斷提高課堂教學效率，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，提高教學質(zhì)量。同時本組成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一年來的情況總結如下：
1、學期初組織教研組教師學習，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定計算機應用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導思想，通過學習，結合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和教學方法，使學生能熟練的掌握計算機的各項操作技能。
2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校師資力量，學生情況以及教學設備的狀況，針對我組年輕教師較多、教學經(jīng)驗少、學生基礎差等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，積極使用多媒體等現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
3、抓好教學常規(guī)工作，每學期配合教務辦教務科定期檢查教學“三統(tǒng)一”情況（教學計劃、教學日志和教案）。根據(jù)學生學習情況、社會的發(fā)展及學生就業(yè)需求，每學期開展專題研討會，對下學期開設課程進行討論，力求所開設課程與學生就業(yè)緊密結合，學以致用。針對職業(yè)技能鑒定考試，多次開會討論關于如何開展計算機模塊化教學，讓教學更貼近社會。
我們計算機教研組現(xiàn)共有11人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。教研組不定期召開座談會進行階段性教學工作小結，交流心得體會，相互取長補短，提高自己的業(yè)務水平。
1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作，如開展“電子教案制作”專題研討會，舉辦“windows操作系統(tǒng)安裝”專題講座等。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
3、定期開展教研組活動，加強理論學習、備課、互相聽課、評課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動教師的.工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。共同研究教材教法學法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，排憂解難，努力合作，共同進步。
1、扎實開展缺漏補差工作；保障學校六個機房、三間多媒體教室的正常運轉，努力做好教學服務工作。
2、對我校六個機房、三間多媒體教室進行整改和維護。對校園網(wǎng)絡進行整頓，提倡文明上網(wǎng)，保證了學校教學和管理工作的正常運行。
在教務科的要求與指導下，積極開展聽課、評課活動，每位老師都進行了至少1次公開課教學活動。配合教學開展優(yōu)質(zhì)課和說課比賽。這些活動有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
本期在學校的正確領導和大力支持下計算機教研組積極開展競賽活動。開展“巧匠杯”競賽，通過這些活動極大的調(diào)動了學生學習的積極性，有力的推動了我校職業(yè)技術教育的發(fā)展。
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
3、如何更進一步的強化多媒體教室及機房的教學管理。
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；
3、制定相關規(guī)定，嚴格課堂管理，讓學生養(yǎng)成良好習慣。
根據(jù)上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
計算機教研組教學工作總結篇四
1、堅持在課余時間自己主動學習，學習研究計算機方面的教學問題，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富知識，提高自己的教學能力，做到將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，尊重學生人格和觀點，承認學生個體差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任19級高考（2）班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，在堅持抓好培養(yǎng)學生動手能力為主線的同時，充分運用學?，F(xiàn)有的教學資源，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方面參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
2、注重課堂教學效果。針對中專學生的特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。
3、堅持聽取有經(jīng)驗老師的課堂教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學生的積極性、
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的學生有自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。盡力使學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效率。
（三）做好后進生的轉化工作。
作為教師，明確知道任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，后進生往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，這個學期以來，我堅持用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動之以情。
總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
戴文澤。
20xx年7月12日。
計算機教研組教學工作總結篇五
今學期我擔任09網(wǎng)三的《網(wǎng)絡設備互連》這門課程。由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。網(wǎng)三的學生是對口招生來的，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，講課不能太深。
我的教學內(nèi)容組織就注重社會需求與教學的關系，體現(xiàn)網(wǎng)絡技術的教學特色。利用現(xiàn)代手段，改進教學方法。計算機專業(yè)本身就比較抽象，對于網(wǎng)絡更是如此。如何將抽象的概念變得通俗易懂，這就要求我們利用現(xiàn)代化的手段。學校有網(wǎng)絡實驗室，計算機網(wǎng)絡實驗室對于培養(yǎng)應用型網(wǎng)絡人才十分重要，充分為學生創(chuàng)造實驗環(huán)境。
在教學過程中，我采用靈活多變的方法和手段，以使學生更好更快地接受所學知識，并能應用到實際生活當中。在教學設計上，把抽象的理論具體化、形象化。教學時采用項目教學法，體現(xiàn)在以學生為主體，老師為主導，以完成項目為目標。在教師的指導下，教師和學生要共同參與項目的分析、討論、評價、尋找對策等工作。在教學活動中，在教師引導下研究和解決問題，學生活動在教學中處于主要地位，教師則起引導作用。在教學方法上，以學生的獨立研究為主，教師的傳授、指導都應配合學生進行。在教學過程上，總是從項目開始，通過研究解決問題，得出結論。另外，采用多種教學手段（如：模擬器、虛擬機、當場演示、等），營造良好的課堂氛圍。最后，為學生創(chuàng)造實驗環(huán)境是十分必要的。在講授組網(wǎng)技能時，將學生分成若干小組，每組學生都要從連線線起，將兩臺或幾臺計算機組網(wǎng)、設置。利用路由器仿真軟件進行路由器配置實驗，在不具備網(wǎng)絡實驗室的情況下使學生對網(wǎng)絡設備有了深入了解。我盡量把理論課和實驗課結合起來，隨堂做一些網(wǎng)絡小實驗或演示實驗之后，在課后網(wǎng)絡實驗室做分組實驗，這樣理論與實踐盡可能做到不脫節(jié)。在期末時實驗采取抽簽式考核，現(xiàn)場設計現(xiàn)場實驗，按時間、質(zhì)量給出成績，然后結合平時實驗表現(xiàn)，最終給出該科實驗的成績。
以上是我本學期的教學工作總結，由于經(jīng)驗尚淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下取得更好的成績。
計算機教研組教學工作總結篇六
一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，根據(jù)學期初制定的學期。
工作計劃。
牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考)、服務這三項重點工作努力營造良好教科研氛圍扎實開展教育教學研究工作并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結如下：
一、努力營造良好的教科研氛圍。
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。
二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。
各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一。
教案。
統(tǒng)一資料統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。
做好傳幫帶工作。
三、認真開展聽課評課活動。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
四、加強課題研究工作。
根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結論性文字。
五、存在問題及改進措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高;。
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;。
3、如何促進差生的學習進步有待思考。
改進措施：
1、繼續(xù)學習教科研理論著作;。
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能;。
3、做好學生思想工作和補差工作。
一年來，我系在學院董事會、黨委、教務處的正確領導下，緊緊圍繞“狠抓教學質(zhì)量，服務學生，維護穩(wěn)定”的目標，以科學育人為根本，以教學與教學研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進一步深化教學改革，強化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術、新知識，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，踏實工作，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。
現(xiàn)將本。
如下：
(一)日常教學任務。
我系有計算機科學與技術一個專業(yè)，并承擔了全院非計算機專業(yè)學生的大學計算機基礎、高等數(shù)學、醫(yī)學物理學等課程的教學工作，在師資不足的情況下我們開展相應教學工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學任務。
本年度計算機基礎和專業(yè)教研室的教師除了承擔專業(yè)課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務和證書的培訓授課任務。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。
每個學期開學前各教研室落實了專業(yè)課程的負責教師，完成教學日歷的填寫工作。協(xié)助教務處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責任課程，便利各教研室和有關檢查部門查閱。
本年度，學院加大了教學檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學文件，對教師的日常教學常規(guī)工作進行督察，我系教師均積極配合教務處做好教學日常管理和協(xié)調(diào)工作。從期初的教學準備情況檢查，到期中的學生調(diào)查和教學檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴格執(zhí)行學院的教學規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄。
(三)評估工作。
我校臨床醫(yī)學專業(yè)將于2019年11月接受國家教育部的認證，我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領導下，積極響應學院號召，利用一切可以利用的時間進行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作。
組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學大綱，在大綱中體現(xiàn)教學改革亮點。積極響應祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發(fā)式、互動式、討論式、案例式等教學方法，探索出更符合長沙醫(yī)學院各專業(yè)實際的教學方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學資料上傳網(wǎng)站，豐富教學資源，并進行網(wǎng)上答疑，給學生自主學習提供平臺。
鼓勵學生參加大學生創(chuàng)新課題研究實踐，全方位開放實驗室，為學生提供自主學習平臺，培養(yǎng)其實踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個院級大學生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術前虛擬自動拼接技術研究》。
我系設有四個教研室，計算機基礎教研室、專業(yè)教研室、物理教研室和數(shù)學教研室。
計算機基礎教研室9位老師承擔了4000余人的大學計算機基礎課程。在時間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學們的學習任務。本年度基礎教研室平均每位教師課時量均在500學時以上。積極開展教學改革，將前沿的計算機新技術、新知識融入到課程中，提高學生學習的積極性。
專業(yè)教研室承擔了本系所有年級的計算機專業(yè)課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設計》等24門課程的教案、教學大綱及一批畢業(yè)設計任務書，大力推進教學改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學中，采用pbl教學法、項目驅(qū)動教學法、講座、討論等多種形式的教學方式，提高學生自主學習的能力。加強課外指導，為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。
數(shù)學教研室現(xiàn)有專職教師2名，外聘教師5名。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計2019多學時。在大家的一致努力下，各項工作開展順利，本學年的期中教學檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現(xiàn)有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學任務。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學人才，不再采用傳統(tǒng)的教學方式、方法，以培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進的教學模式和新課標的教學方法，啟發(fā)討論式教學，調(diào)動了師生的積極性。
(五)實驗室工作。
我系現(xiàn)有3個專業(yè)實驗室和4個基礎實驗室。
本年度，計算機專業(yè)實驗室共完成25門專業(yè)課程以及《大學計算機基礎》課的實驗教學，累計完成實驗1500課時。并完成了課程設計、畢業(yè)設計等實踐環(huán)節(jié)的實驗室開放和學生指導。
計算機基礎實驗室完成了非計算機專業(yè)41個班級的《大學計算機基礎》課的實驗教學，累計完成實驗約6000課時。
實驗室共同完成了3月和9月的全國計算機等級考試強化訓練及考試工作。
與考試中心配合，實施無紙化考試，完成了學校的各個科目的上機考試工作，并組織人員進行機房維護和值班。
本年度，完成了二機房網(wǎng)絡全面升級和改造及五機房網(wǎng)絡節(jié)點改造工作，徹底改變了二機房的網(wǎng)絡狀態(tài)，大大改進了五機房的網(wǎng)絡效果，保證了教學環(huán)境的配置。并完成了對各個機房空調(diào)、電路的檢修工作，預防因溫度過高對硬件造成損害的可能性。
(六)網(wǎng)絡中心工作。
我院校園網(wǎng)在2019年就已經(jīng)正式面向全院師生開放，實行收費上網(wǎng)認證管理。目前，校園網(wǎng)開通用戶總數(shù)已達6000余人，正在使用的用戶有5000余人，2019年度為學院創(chuàng)收120萬余元。
隨著校園網(wǎng)用戶的增加，用戶出現(xiàn)的問題也隨之增多，具初步統(tǒng)計，2019年我中心對校園網(wǎng)用戶網(wǎng)絡問題進行的上門維護量已達到3200余人次。
暑假招生期間，我中心為網(wǎng)上錄取提供網(wǎng)絡和技術支持，并參與到2019年的招生工作中，確保了2019年網(wǎng)上招生工作的順利完成。
堅持做好重要數(shù)據(jù)的備份工作，保證數(shù)據(jù)的安全。備份的數(shù)據(jù)包括：學院網(wǎng)站的數(shù)據(jù)、教育廳行政辦公系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、教務管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、校級精品課程的數(shù)據(jù)、電子臺帳系統(tǒng)的數(shù)據(jù)等，確保數(shù)據(jù)安全。
保障實驗樓、行政辦公室、新校門、體藝樓、四棟教工宿舍樓、10棟學生宿舍的網(wǎng)絡及相關設備的正常運轉，定期檢查維護，確保網(wǎng)絡的暢通。
(七)無紙化考試系統(tǒng)工作。
無紙化考試系統(tǒng)已在我院全面使用。我們針對該系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，進行了一系列的維護工作：
1、新增學號機器綁定功能，防止兩個人同時用相同學號登陸作弊。
2、優(yōu)化客戶端機器訪問時間，由原先的1分鐘通信一次改為2分鐘通信一次，由原先的5分鐘保存服務器一次改為6分鐘保存服務器一次。
3、優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問結構，由原先的3個數(shù)據(jù)庫整合成一個數(shù)據(jù)庫，大大減輕了系統(tǒng)維護、備份的負擔，也大大方便了考試中心以及各教研室的出卷、成績評閱等工作。
4、完成學生考試試卷詳細結果查詢(包括每個題目的答案、標準答案以及各題型的總分)功能。
5、完成考試中心統(tǒng)一成績查詢功能。
6、屏蔽掉鍵盤上學生誤提交試卷的幾個按鈕。
7、完成自動檢測安排考試過程中老師是否有忘記出卷的功能。
8、完成重考、補考批閱成績功能。
9、完成試題難度自動計算的功能。
為配合學校發(fā)展，系統(tǒng)開發(fā)小組承擔了教學資源共享平臺、宿舍管理系統(tǒng)、實習管理系統(tǒng)、oa系統(tǒng)的開發(fā)。目前，教學資源平臺已解決前臺顯示混亂的問題，解決后臺大文件、視頻文件無法上傳的問題;宿舍管理系統(tǒng)已完成宿舍基本情況查詢(包括床位、資產(chǎn)查詢)、導入，學生住宿信息管理(包括宿舍變更、按學生查詢宿舍、按宿舍查詢學生)以及相關信息的導入，學生基本信息(學號、身份證、電話號碼、輔導員、籍貫……)的查詢、導入和留學生基本信息的的查詢、導入;實習管理系統(tǒng)已完成實習科對實習、見習學生的管理功能(導入、刪除、查詢)和實習、見習學生與學校的交流功能;oa系統(tǒng)完成了初期的需求調(diào)研。
(八)安排教師參加各種培訓、比賽及教學研討會。
1、四月，唐啟濤老師帶領學生參加湖南省計算機程序設計大賽，獲得“藍狐網(wǎng)絡杯”湖南省第九屆大學生計算機程序設計競賽應用開發(fā)類三等獎。
2、五月，安排全系老師參加系部組織的講課比賽，并進行了點評，對講課當中存在的問題進行逐一指正。
3、六月，推薦孫華、唐燕妮老師參加學校組織的中年年教師講課比賽，獲得三等獎。
4、十一月，參加教務處組織的教案比賽。我系推薦劉海燕、高媛媛兩位老師參加，并獲得三等獎。
(九)科研方面。
本年度，我系3個省級課題順利結題，并成功申報了一個新的湖南教育廳的項目：《在線考試系統(tǒng)智能組卷策略的設計與實現(xiàn)》，兩個院級教學改革項目，同時本系教師至少發(fā)表了科研論文一篇。
(一)積極開展學生活動，各班廣泛開展以主題班會為主的班集活動。包括小班“學雷鋒”活動、“安全與環(huán)境”主題班會活動、“除陋習·樹新風”活動以及考前誠信教育等活動20余次。
(二)按學校要求，狠抓學生常規(guī)管理，要求學生提前到教室上課，不得遲到、早退，缺席。積極配合學工辦做好督察工作。使本系學生到課率堅持在百分之九十以上。促使學生行為習慣養(yǎng)成和良好學風形成。
(三)經(jīng)常深入班級寢室，了解學生情況。加強學生的教育和引導，及時解決學生中存在的學習、心理和生活問題。每周至少召開一次班會、一次班干部會議。
(四)營造良好的班風、學風、考風，鼓勵大家認真學習專業(yè)知識，支持大家積極參加各項校園活動，全面鍛煉各方面能力。誠信考試，杜絕舞弊。
(五)安全教育常抓不懈。在學習學院的相關文件基礎上，制定各班級的危機事件。
應急預案。
確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊以宿舍為最基本單位落實責任制，班級、宿舍內(nèi)的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學生會干部等都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報并不定期深入宿舍檢查，確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，杜絕安全隱患。
計算機教研組教學工作總結篇七
本學期在學校教學總體計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作，使我校信息化建設有了長足的發(fā)展。回顧一學期的工作，總結如下：
1、開學前預先檢查了網(wǎng)絡線路是否通暢、硬件設備是否正常運轉，確保了計算機教室的順利使用。
2、上課教師能認真做好情況記載。
3、教師參加繼續(xù)教育遠程培訓的積極性較高，基本上能夠按時參加培訓活動，取得了一定的效果，但力度還需加強。
4、軟硬件設備的檢查較好，及時發(fā)現(xiàn)并解決了問題，確保了網(wǎng)絡教學的效果。
5、使用人員和學生能保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。保持了計算機教室的清潔衛(wèi)生。
6、各種登記記載冊順利的回收，裝訂成冊，并已歸檔。
7、認真、高效的完成了教務處布置的各項上報資料的工作。
計算機教研組教學工作總結篇八
一學期來，計算機教研組在上級主管部門和學校領導的正確指導下，根據(jù)學期初制定的工作計劃，在疫情期間，牢牢把握教學、學測、高考、技能訓練四項重點工作，努力營造良好的教科研氛圍，扎實開展教學研究工作，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
明確教研組內(nèi)各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，朱昉負責學校信息化建和高三計算機專業(yè)理論高考；邵暉高一學測備課組組長，負責vr競賽訓練；吳大鵬負責機器人。本學期以“基于線上線下的有效課堂”開展教研活動，線上2次，線下2次。積級參加各級各類的教育教學活動：中等職業(yè)學校10門公共基礎課程標準、后疫情時代中職教學改革的研究與實踐等活動。
本學期，除了疫情期間做好網(wǎng)絡教學工作外，還做好返校的對接工作。教學期間，制作教學課件、實現(xiàn)教案電子化。開展集體備課，按學校要求做到定時、定人、定地點、定資料；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。用心開展聽課、評課活動。為了提高老師的教學水平，參加各級的公開課的`聽課活動和評課活動，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學習、共同進步。
開展學生技能競賽訓練，按賽事及項目要求，輔導學生，提高學生專業(yè)水平，陳怡怡老師的輔導的魯高達，吳存款獲溫州市數(shù)字媒體制作技能大賽二、三等獎；戴瑞冊老師指導學生獲電腦制作比賽溫州市一等獎好成績。
1、教師的教科研能力還有待進一步提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
3、如何促進后進生的學習進步有待思考；
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；
3、做好學生思想工作和補差工作。
計算機教研組教學工作總結篇九
本學期我校的新計算機教室裝配成功，學校硬件條件有了較大的提升，立足于樹立服務意識，提高計算機教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力做好計算機教室的管理工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
因為裝配了新電腦和電腦桌，本學期制定了計算機教室的管理制度和崗位職責，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。提高自身思想認識，要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
保持計算機教室對信息技術課班級開放，學生在課堂中，要保證25-30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。
保證計算機教室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求計算機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
在計算機教室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學生上課之前，要把鞋子、衣物處理干凈，再進計算機教室，可總有一些學生不聽話，偶爾造成計算機教室內(nèi)的衛(wèi)生差。
1.進入計算機教室的所有人員，必須嚴格遵守計算機教室的各項規(guī)章制度，愛護計算機教室內(nèi)所有的設備、用具，節(jié)約使用計算機教室內(nèi)的物品。
2.不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛(wèi)生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和正常的教學秩序。
3.學生及其他一切使用計算機教室的人員在使用計算機教室期間，應保持計算機教室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi)；嚴禁在計算機教室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。
4.嚴格執(zhí)行計算機教室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，
5.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。
總之，在今后的工作中我校將繼續(xù)努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。
計算機教研組教學工作總結篇十
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。成為一名新教師，在這幾個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，一個學期的工作快要結束，收獲不少，回首這個學期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任五（1）班、五（2）班的數(shù)學教學工作，作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多同事的熱心真誠的幫助下，和我本人努力，我漸漸應了學校環(huán)境、適應了工作。內(nèi)心也由初來乍到時的慌亂轉為日趨成熟的心態(tài)，我的工作慢慢走上正軌，教學方法也變得熟練起來?，F(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：
一、認真?zhèn)湔n。
備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。力求吃透教材，找準重點、難點，讓學生上岸。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
二、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
三、輔導
針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用利用課余時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。及時查缺補漏。
四、作業(yè)認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
六、抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍。
沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學質(zhì)量的前提條件。為此，本人在學期初的第一節(jié)課，結合數(shù)學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高年級階段的學生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學生的人格，維護學生的自尊，平等地與學生交流，蹲下來跟學生說話，傾聽學生的心聲，教學生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學生指明方向。
七、總結得失，以勵再戰(zhàn)。
1、取得的成績：在我的努力帶動下，學困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學生們的學習興趣較以前提高了，學習的態(tài)度也改變了不少。
2、存在的不足：部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；在起始年級的知識空缺（口算乘除法及其他）直接影響著計算的效率與質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯；學習成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間；老師的付出與學生知識掌握的反饋（作業(yè)、成績）使老師產(chǎn)生急躁的情緒。
3、努力方向：今后，我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，改變急躁的情緒，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
計算機教研組教學工作總結篇十一
轉眼間，一年的工作已經(jīng)結束了。在這意念的工作中，我有很深的體會。我接觸了許多新事物和碰到許多新問題。經(jīng)過自己的努力和在老師的幫助下，我學到了不少新知識、解決了不少新問題，使自己在思想認識水平和工作能力方面有了新的提高。下面我把一年來的工作總結如下：
剛剛參加教師隊伍的我，就像是一個幼兒園的孩子，對工作很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊重的稱呼。但是，同行們都熱心扶持我、幫助我，讓我的工作都從零開始。在學習和工作中碰到的不明白問題，我都虛心地向其他老師請教。這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，更能使我勝任這行工作，并對工作有了一定的責任感。我覺得，任何工作都必須有責任心才能夠做得好。我是學校中的一員，大家相互學習，相互幫助，取人之長，補已之短，這是學校集體團結協(xié)作精神的反映。我愛這一行職業(yè)，喜歡這樣的工作環(huán)境。一學年來，在領導的關懷和同事的幫助下，我順利地完成了各項工作任務。我決心今后，面對實際，認真地向書本學習，向老教師學習，向領導請教。努力學習教育理論，在新課改的熏陶下，扎扎實實地做好教學工作。
管理好機房，做好在機房的輔導的工作，這是我的職責。的工作都是以機房計算機教學來輔導學生為主。用自己的話來說：“我每天都在重復著昨天的故事”。我堅持每天做以下工作：
1、按時到位。我上課之前，提前十分鐘到機房做好課前準備工作。堅持機器。對機房中的電源、機器、鍵盤、鼠標等進行管理和維護，這樣學生上課學習和輔導的時候都有機器進行學習。也避免了鼠標丟失和鍵盤、鼠標亂插亂拔的現(xiàn)象，讓更多的時間給學生自主學習的機會。
2、清潔衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的學習心情。機房的衛(wèi)生我除了要求學生打掃把地板拖洗干凈以外，我還甘當士卒和學生們一起干，把每一臺計算機和門窗等打掃干凈，讓學生都有一個好的學習環(huán)境。
3、課堂紀律。學生在機房上課時，我要求學生保持課堂安靜。不允許亂吃零食、亂說話與談論上機無類的事情。不懂的問題，師生相互討論，使課堂學習氣氛有濃厚的興趣。
計算機教研組教學工作總結篇十二
在過去的一年中我們計算機協(xié)會重點對組織制度和活動方式進行了改組和完善.其目的石為了擺脫協(xié)會周期性的不良發(fā)展，但結果雖然有些收獲，可目標仍然未能完成實現(xiàn).
首先:在組織制度方面.
第一，依據(jù)實際情況撤去聯(lián)絡部成立了學習部.對于以前組織部和聯(lián)絡部的相似性和對各自任務的不明確，依照院團委的指導意見并界戶實際撤掉聯(lián)絡部在其基礎上成立了學習部.進而對其各部的任務進行了明確的分工，特別石學習部在組織會員學習專業(yè)課程，交流學習經(jīng)驗等方面取得了成績，校正了一些人對協(xié)會的不全面認識.
第二，精減主要干部，落實責任，加強溝通.為了能使協(xié)會更好的組織活動，減弱干部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名.在活動中按分類劃分給現(xiàn)在的五個部，同時要求活動由各部自主安排，但必須每一項活動要求上交計劃，可行性分析和總結.最后根據(jù)情況進行審批和安排時間.在此會長，副會長，秘書長及各部部長之間都保持了密切的接觸.
第三:強化組織紀律，協(xié)會規(guī)定三次無故不參加協(xié)會活動無論干部還是會員一律取消會員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動.同時頁規(guī)定會員退會自由，但必須辦理相應的手續(xù).
其次，在活動方面.
嚴格按大型活動首次化，小型活動經(jīng)?；脑瓌t舉辦了一系列的活動.但大型活動我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽，”藍天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次.并準備以后與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去.對于小型的活動，如:每周一次的培訓，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學到知識為目的;爬山之類的活動以增進干部與會員之間的理解和團結為追求目標.
總而言之;協(xié)會要發(fā)展，必須要依靠大家;占有一席之地，就要創(chuàng)出成績。
計算機教研組教學工作總結篇十三
一年來，在學校領導和各位老師的指導下，尤其是我的師傅羅老師，無論在生活還是工作上都幫助我很多，亦師亦友，現(xiàn)將今年的工作總結如下：
這學期我擔任的是八年級的英語教學。八年級相對于七年級知識量多，語法較為復雜一點，作為一名新教師，我對教學工作不敢怠慢，每單元都要自己先學一遍，把重要的知識點提煉出來，在想我的師傅請教，具備認真學習的態(tài)度，同時注意結合本班同學的實際情況，逐步完善課堂教學，及時總結經(jīng)驗，努力提高自己的教學能力和對課堂的把控能力。
我一直秉承著嚴謹，勤懇，堅持不懈的工作精神和態(tài)度，時刻以一名教師的標準要求自己，做到為人師表，關心同學，與同學們建立良好的師生關系，讓同學們對英語學習充滿熱情，以健康文明的形象言傳身教，同學們在成長進步的同時，作為老師的我也一起成長進步。
本身的教學基本功要不斷進步，與時俱進，教書育人。
對同學們不僅要傳授知識，更投入自己的關心愛心和耐心，促進同學們的全面進步。
不斷增加，訓練自己對課堂的掌控能力，在教學能力上狠下功夫，提高自身的綜合素質(zhì)，能夠一直為教育事業(yè)而奮斗。
計算機教研組教學工作總結篇十四
又到學期末，回憶本學期所從事的電腦教學工作，按照教學方案和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)將這一學期來的工作總結如下：
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合年級組長、班主任們做好各項工作。
信息技術課程雖不是主考科目，但是本人仍然堅持在教導處的領導下，以教書育人為己任，珍惜每周僅有的`一次上課時機，不折不扣地努力工作，標準教學行為。做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比擬少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。根據(jù)本學科的特點，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中，正確引導生學生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺回避網(wǎng)絡不良信息。重點培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，切實做到提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的未來就業(yè)和生存開展奠定堅實的根底。當然也有不利的一面，學生班級人數(shù)過多，個別學生要兩人一臺機子，缺少操作的時機。
本學期組織了中學信息技術比賽，我校三名學生代表本市參加，取得了全地區(qū)第四名的好成績。
總之，在這一學期的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的問題。首先是教學樓辦公室電腦配備太低，有好多教師都棄之不用;其次是全市對這門學科沒有標準化，也沒有配套的教學參考或教案之類的書。教師上課也只能憑著經(jīng)驗進行教學。
計算機教研組教學工作總結篇十五
1、完成四五六年級14班的信息技術教學工作。
2、完成校本課程《電腦動漫》的教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，有20多個作品發(fā)表在。
3、繼續(xù)完善晨曦小學的作業(yè)管理和學生交流工作，至這學期結束，上共累計博文20293篇，教學主題55個，學生作品13087個，教學資源651個，論壇帖子5762個。為拓展學生學習平臺，促進空間鏈接，支撐我校的信息技術教學起到了關鍵作用。
4、積極使用學習努力卡在教學中開展激勵活動，滲透名譽教育，共發(fā)放努力卡220張。
1、繼續(xù)完善leailms輔助課堂教學平臺的研究。
2、本學期重點放在升級工作，進行了大數(shù)據(jù)開發(fā)。其一利用公共微信平臺進行綁定作品發(fā)布分享，該項目正在完善中，明年準備申報立項。其二我主要化費精力進行了移動端app軟件開發(fā)研究，已有初樣，還沒有完成，希望第二學期有個較好的進程。
1、累計閱讀電子書20本以上。
2、參加相關信息技術課堂培訓二次。
關于計算機專業(yè)自薦信本站錦八篇。
關于年度教學總結本站錦十篇。
計算機教研組教學工作總結篇十六
愛因斯坦認為：“興趣是最好的老師?！比绻覀兊恼n堂教學，我們傳授的知識，能使學生產(chǎn)生興趣，那么他們就會主動地、深入地、興趣盎然地鉆研領會。我們古代偉大的教育家孔子有一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。只有使學生們成為“樂之者”，才能進入最佳學習的境界。
我現(xiàn)就以下幾點，淺談小學計算機課實施“快樂教學”的初步嘗試：
小學生的心理處在萌芽狀態(tài)，他們對各種事物、新生事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，根據(jù)調(diào)查許多小學生學計算機都是出于對計算機的新鮮、好奇而學的，作為計算機教師，更應該高度重視并充分利用學生的這種積極的心理因素，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，設計出能夠"經(jīng)常"引發(fā)學生好奇心和產(chǎn)生興趣的導入方式導入新課，來縮短學生同教材的距離，從而使導入成為一堂課成功的鋪墊。
小學生學知識短時的積極性很容易調(diào)動，怎樣使學生長時間的、經(jīng)常處于積極狀態(tài)呢？這就要求我們教師做到根據(jù)教材內(nèi)容，設計多種形式的導入方式，例如：在教學時可采用發(fā)問式，你能把你的姓名“寫入”計算機里嗎？你知道怎樣用計算機聽歌曲的嗎？你能用計算機為你畫出美麗的圖畫嗎？這一系列的問題，扣住了學生的心弦，驅(qū)動了他們的好奇心，接著再進入新課的講授時學生便很容易接受了；或者根據(jù)學生年齡層次的不同，可以采取游戲法導入，如：我在教學《用計算機傳遞信息》這一課時，先讓學生玩了一個傳話的游戲，結果傳到后來已經(jīng)面目全非了，這時我適時提出怎樣用計算機來提高傳話的正確率呢？學生們一下子就議論開了，這就為我后面的教學起了一個很好的鋪墊；有時也可以運用多媒體技術展示一些動畫和音樂進行導入，例如：對于低年級孩子來說，聲音和動畫最能吸引他們，因此我在教學《征服數(shù)字鍵》這一課時，將課本上的一個小故事制作成了一個簡單的動畫片，在剛開始上課時，我就用這樣的一個動畫片進行導入，一下子就抓住了孩子的心，同時還把他們引入一個故事情境中進行學習。總之，上課伊始，讓學生感到新奇、有懸念、有學頭、原意學、喜歡聽。古人云：學起于思，思源于疑。學生的質(zhì)疑、求知欲望被激發(fā)起來了，作為教師當然就可以順水推舟，將學生帶入知識的海洋了。
傳統(tǒng)的教材死板枯燥，缺乏靈活有趣的情節(jié)模式。
計算機課，切忌照本宣科，很多小學生學計算機課，學著學著往往覺得沒意思、枯燥。久而久之，學生們逐漸失去學習的興趣。值得提倡的是，我們要運用多媒體教學方法，把課"講"得有聲有色，在學生的機器中多放些益知性輔助學習軟件，來吸引學生，鼓勵學生自己動手探索，這樣對教材的理解也能加深，對知識的掌握才會更鞏固。采用學生們喜聞樂見的動畫形式進行教學，完全符合學生們的心理特征，不但不會增加負擔，反而寓教于樂，學生們學得更輕松更愉快。
例如講解《鍵盤》這一內(nèi)容時，傳統(tǒng)的教法經(jīng)常是讓學生對照鍵盤認識一下鍵盤的分區(qū)，認識一些重要鍵的位置，這種方法雖然較為直觀但卻非常枯燥，學生死記硬背下來的東西很快就會忘記，如何提高他的記憶效果呢？在實踐中我發(fā)現(xiàn)讓學生自已去探索比讓他坐在那里背效果要好的多，于是我制作了一個小軟件讓學生自己動手操作，這個軟件的第一部分是教學部分，通過動畫的形式展現(xiàn)出鍵盤的基本分區(qū)，讓學生一目了然鍵盤共分五個區(qū)，分別在哪個位置，第二部分是探索部分，學生可以自由地按下一些功能鍵，屏幕上會出現(xiàn)這些功能鍵的用法，例如：numlock鍵是數(shù)字鎖定鍵，當學生按下這個鍵時，屏幕會出現(xiàn)燈光控制區(qū)的第一無以復加盞燈亮，這時手指敲打小鍵盤區(qū)數(shù)字時有數(shù)字顯示，再按一下，燈滅，再敲時數(shù)字不顯示，這樣這個鍵的功能就很清楚，然后總結該鍵是小鍵盤區(qū)數(shù)字鍵的開關鍵。通過這樣的方式讓學生自己動手去探索一些鍵的用處，同時也尊重了學生之間的差異，讓他可以有選擇性的去認識一些未知的鍵而不是跟著老師死板地學；第三部分是交流部分，計算機會問學生一些問題以檢查學生在前兩部分中學得怎么樣，通過一些選擇題、判斷題等；第四部分是游戲部分，我設計了一個對號入座的游戲讓學生將學到的知識綜合運用，比一比誰學得最好。這樣一堂課下來，學生在輕松愉快的環(huán)境中能很牢固地掌握知識。
計算機課本身是一門內(nèi)容豐富、趣味性很強的學科，作為計算機教師要深入挖掘教材，以新穎的方式，運用先進科學教學手段將學生引入自主學習的殿堂。
記得，上學時代，我們都愛上實驗課，積極性很高，可是老師一二再，再二三強調(diào)不要亂動這，也不要亂動那，一定要跟著老師走。當然，老師怕學生把實驗工具整壞或者是怕出亂子，這是可以理解的。但這樣只能使學生們掌握片面的知識，有很大的局限性，并且使一些本來就膽小的學生經(jīng)老師一強調(diào)，什么也不敢動，慢慢的學生的積極性就調(diào)動不起來，也就不想學這門學科了。
由于學生在二年級時已經(jīng)開始學習電腦，在他們的心目中，電腦是很高級、很昂貴的東西，所以他們對電腦表現(xiàn)出一種既愛又怕的感情，這時老師要鼓勵他們多動手，讓他們把電腦當成朋友。每一個小的知識點講完之后我總是給他們大量的時間進行練習，記得在教學《金山畫王》這個繪畫軟件時，我只是很簡單的講一下圓、方形、三角形的基本畫法就讓學生開始自己動手，學生們由于時間充足，不僅每個人都掌握了畫法，有一些較為優(yōu)異的學生還能進行一定的創(chuàng)造，畫出一些組合圖形，達到了異想不到的效果。
我很注重學生平時上機練習時要有充足的自由練習時間，不強調(diào)那么多個”不準“，適時給以指引和加強輔導。學生們只要掌握安全用電的知識就可以了，一般情況下，計算機是不會出什么毛病的，這樣既可以調(diào)動學生們的積極性，又能提高他們的創(chuàng)造力。
游戲是學習電腦的敲門石，在游戲中涵概了電腦的一切操作，因此我在提倡學生快樂學習的同時也特別強調(diào)每一位學生都要喜歡游戲，會玩游戲。
計算機教研組教學工作總結篇十七
xxxx年上學年教育教學工作即將結束，回顧這一學期的教育教學工作，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：
1、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，好在今年的電腦全部是新上的xxx品牌機，機器運行狀態(tài)良好，但也有過一些問題，如顯示器不亮、鍵盤不好用，我都第一時間與xxx維修部聯(lián)系，使他們及時上門維修，保證學生的上課需要，本學期一共維修了xxxx。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
2、備課：開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生?？紤]到本學期初二學生要進行信息技術結業(yè)考試，所以重點教學放在考試訓練上，確保每一名學生順利過關。
3、筆記：根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習絡知識，學習制作，將本校的校園進行改版，基本上完成。參加省里舉行的農(nóng)遠技術培訓班，認真學習，準備為本校的農(nóng)遠教學應用做出自己的貢獻。
本學期領導讓我負責新建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機室的日常管理工作，這些教室設備昂貴，設備使用技術量較高，一般教師不會應用。日常維護也很重要，我每天早上到校后便一一查看，檢查設備的完好性，同時進行室內(nèi)通風、打掃衛(wèi)生。尤其是微機室里，電腦較多，電腦桌椅板凳有時有損壞的，我都及時修補，有很多鍵盤托螺絲松動，丟了，我自己買來螺釘，及時修好，讓學生能順利上課。
每天下班前認真查看窗戶是否關好，門是否鎖好。始終把安全放在第一位。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、加強機房紀律和機器使用道德方面的'教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
5、在設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
計算機教研組教學工作總結篇十八
按照現(xiàn)代遠程開放教育特點，堅持“以學生為中心”，以學生自主學習為主，教師教學為輔的方針。要做到這一點，我首先深入了解學生，分析學生的知識結構，熟悉學生的基本情況，尤其是學生的基礎知識掌握情況，以及對所學課程的了解程度。與此同時，下大功夫鉆深、鉆透教材，真正把握教材的重點內(nèi)容，做到熟能生巧，提練出課本中的精華部分，結合本課程的發(fā)展動態(tài)，結合學生的基本情況向?qū)W生陳述本課程的重點，解釋本課程的'難點。
二、借助多媒體教學手段改革傳統(tǒng)教學方式，采用啟發(fā)式等激勵教學方法。
利用多媒體進行教學，一方面知識量比較豐富，另一方面利用課件描述事物比較形象直觀，便于學生理解，加深記憶有積極的作用。隨著網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育技術的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方式、方法、手段等不再適應形勢發(fā)展要求，需要不斷的更新。鑒于此，我擔任的《vb編程與應用》教學任務全部安排在三0一機房，《c++語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結構》等課程結合章節(jié)特點，部分較為抽象、難以理解的內(nèi)容安排到多媒體機房進行教學。并在面授教學課堂中，采用啟發(fā)式教學方法滲透教材內(nèi)外主要內(nèi)容，讓學生在輕松的氛圍中接受并掌握本課程教學內(nèi)容。
學生學習的目的是運用所學知識解決實際問題。我們必須圍繞這一目的展開教學，一方面要深入淺出傳授理論知識，另一方面要結合課程特點，聯(lián)系實際，盡可能解決學生實際工作中所遇到的難題。比如講授《vb編程與應用》課程中，我首先結合一套管理系統(tǒng)講解本課程的重點、難點，在課堂教學中抽出部分時間指導學生按照軟件工程的要求，從選題、需求分析、方案論證、程序編制、程序調(diào)試等環(huán)節(jié)入手進行個別指導，要求每一位學員利用這門編程語言進行一套小型軟件的開發(fā)編制，并把此項工作作為形成性成績考核依據(jù)之一，促成學生更為積極主動完成本軟件的編制，使他們真正做到學以致用，提高學習本課程的興趣。
計算機教研組教學工作總結篇十九
本學期,我任教11級3班、12級4班的《計算機網(wǎng)絡技術》和12級9班的《office實例教程》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的總結。
一、學校制度執(zhí)行情況。
平時積極參加全校教職工活動會議,認真學習學校下達的文件,注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。工作上服從安排，人際關系融洽。
二、教育教學情況。
1、潛心鉆研,認真?zhèn)湔n。
在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志及參考書，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、以生為本。
本學期采用了“蔡林森的先學后教”教學模式，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的自學能力、團隊精神、思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。
3、虛心學習,堅持聽課.注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學方法。同時,認真總結經(jīng)驗,取長補短.經(jīng)過聽課,評課,本學年對自己的教學促進很大,我也在努力提高自己的業(yè)務水平。
三、自身的學習情況。
1.為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知。
識堅持學習有關計算機方面的知識，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》。
等計算機報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
2.為了提高自身的業(yè)務水平和教學水平，有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經(jīng)驗，從而提高自己的上課水平。
四、科研情況。
積極學習教育名著《教學革命--蔡林森與先學后教》，并做筆記。
針對班級學生計算機基礎普遍差的情況，我跟學生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生閱讀，給學生講，讓學生練。在日常工作中,我還積累了一些教學案例，并針對計算機知識的特點,做點滴積累。
當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業(yè)知識的。
掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能;在教學方面，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學習，以提高自已各方面的能力，適應新期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求。
計算機教研組教學工作總結篇二十
我主要負責計算機教學和學校內(nèi)部網(wǎng)絡系統(tǒng)的維護工作，通過近的工作，對學校的網(wǎng)絡狀況、拓撲結構，已經(jīng)比較熟悉。
面對日常網(wǎng)絡運行中所發(fā)生的問題故障，基本可以快速判斷和解決。在維護工作上能夠按照日常網(wǎng)絡維護流程進行維護，每天分時段對關鍵設備運行狀況進行監(jiān)控，以便及時發(fā)現(xiàn)解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設備正常運行。
每天寫工作日志，記錄每天工作內(nèi)容和所出現(xiàn)故障，解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下，每周定時對郵件服務器進行備份，保障郵件服務器在出現(xiàn)故障時盡可能的減少損失。對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決，使學校領導對我的工作比較滿意。遵守學校的各項制度，服從并認真完成領導安排的工作。
自參加工作以來我主要進行計算機的教學工作，并參與了學校校園網(wǎng)的建設工作，還參加了辦公樓子網(wǎng)建設、職業(yè)介紹所子網(wǎng)及食堂后勤子網(wǎng)等的設計和調(diào)試工作。通過鍛煉使我的知識結構更完善，當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術知識，掌握對各種系統(tǒng)、設備的操作能力。自進入學校以來，學校領導和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導，才使得我在計算機技術方面有較大的進步。
在接下來的工作中，自己要更加努力學習業(yè)務知識和技術技能，盡快能夠獨立完成各項維護工作。將本著對本職工作認真和責任的態(tài)度，以“三個一切”的學校理念為宗旨，把本職工作做好做精，希望能夠為學校的整體發(fā)展做出貢獻。
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