通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷提高自己的能力和水平。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點，進行簡要歸納和總結(jié)的過程。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以開拓視野，拓寬思路，提升自己的表達能力。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇一
一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。
一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備，為了幫你打掃而晚點走。
一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個真正的朋友會問為什么現(xiàn)在才打來。
一個普通的朋友找你談?wù)撃愕?困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。
一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。
一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。
一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁！
朋友們不要因為一點小事斤斤計較，不要傷了大家的感情，我們是有緣才認識的，那就讓我們的緣分繼續(xù)下去，不要把不愉快的事情放在表面，當(dāng)朋友離開的時候，你到另外一個地方生活的時候，你會和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開心的時候，到那個時候你最討厭的朋友也變的不討厭了，確當(dāng)是人生中美好的記憶，人要不時的反醒自己，有些時候并不是別人的錯，有可能是自己的錯，請珍惜?。。。。。。?！
我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。
有一天，我剛要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看，侯欣雨正在認真地寫作業(yè)。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣?！?/p>
這一幕，被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。
說起我的好朋友，許許多多，但真正的朋友卻只有我的朋友何汝怡一個人。
記得那一次，放學(xué)了，我們一起走回家。突然，我感覺肚子好餓?？梢幻诖环皱X也沒有。問何汝怡借，她也沒有。這讓在饑餓中徘徊的我懊喪極了。
突然，我看見地上有一張黃黃的東西。我心想：這莫非是……我連忙撿起來一看，嘿！還真是一張20元大鈔！
我急忙撿起來，“嗖”地一聲塞進口袋里。何汝怡發(fā)現(xiàn)我鬼鬼祟祟的樣子，便問：“小駱子，你在干什么呀？”“噓……”我對她說，“我給你看一樣好東西！”說完，掏出了剛剛的20元鈔票。“哪來的呀?”何汝怡又瞇起她的眼睛，迷惑不解地問?！昂俸?，財神降臨我，讓我撿到的！”我笑嘻嘻地說，“來，我們一起去大吃一頓！”“這怎么行呢？失主一定很著急！我們還是把它交給警察叔叔，讓警察叔叔來處理吧！”何汝怡急切的說。“你呀，就是死腦筋！”說完，我立馬跑向附近的一家燒烤店里。
“老板，給我來5串肉串！”我一邊舉起20元鈔票,一邊大聲叫道?！鞍⒁?，你不能賣給她，”不知什么時候，何汝怡又冒了出來，“因為這錢是她撿來的！”阿姨大吃一驚，轉(zhuǎn)過頭來問我：“是真的嗎？”我一下子臉紅了：“我……我……”半天也沒說出一句話，捂著臉向家跑去。一邊跑，一邊想：何汝怡，我恨你！不吃就算了，還來穿幫我！我再也不和你做朋友了！
有人說過一句話：互相責(zé)怪的朋友才是真正的朋友，只要朋友是從善意出發(fā)的，我們也應(yīng)善意的接受。那么，我和何汝怡又未嘗不是真正的朋友呢？何汝怡，我真正的朋友，iloveyou!
真正的朋友，是在信任中栽培出來的；
真正的朋友，是在關(guān)愛中呵護出來的；
真正的朋友，是在理解中成長起來的；
真正的朋友，是在競爭中升華起來的。
真正的朋友，是需要一種“四海之內(nèi)皆兄弟”的大度，是“一片冰心在玉壺”的純度，同時也是一種“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深度。是啊，有多少歌稱頌著朋友的美，如“千金難買是朋友，朋友多了路好走……”，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”祝你一生平安的是朋友，助你一臂之力的是朋友，與你一見如故的是朋友，與你有福不同享有難卻同當(dāng)?shù)囊彩桥笥选?/p>
真正的朋友不是曇花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏。一個電話，一句問候，一紙短信，幾行絮語，郵來了多少驚喜，多少牽掛。
朋友，血緣般的親密，生命般的永恒！
早晨，我們跑步回來后，教師對大家說了一件關(guān)于帶玩具來學(xué)校的事情。
教師讓“主角”陸泳天和湯洋站在講臺旁邊檢討，從他們口中我得知是湯洋帶了一把“小刀”，這把“小刀”是塑料做的，還可以當(dāng)筆用。在操場上，湯洋和陸泳天一起玩了這把“刀”，一不小心被教師看到了。
因為當(dāng)時是陸泳天在玩，所以教師問他為什么帶到學(xué)校來，他竟理直氣壯地說：“這不是我的！”一經(jīng)問，原來這是湯洋的。教師問陸泳天是怎么拿到這支筆的，陸泳天說是湯洋硬塞給他的，而湯洋卻說是陸泳天問他借的。
陸泳天、湯洋事實你們自己心里最清楚，或許你們私下里已經(jīng)承認，但為何在教師面前裝做很無辜的樣子呢？陸泳天，我希望你能在教師面前坦誠交代，犯錯不要緊，關(guān)鍵是要承認錯誤！
真正的朋友是有福同享、有難同當(dāng)?shù)模?/p>
讓我們聽聽這個故事：小朋和小友是一對好朋友。一天小友對小朋說：“小朋，小麗昨天偷了我的筆。不要和她玩了?！毙∨笳f了聲‘噢’就回去了。第二天，小友看見小朋拿著一只筆和小麗說話，小友氣壞了，決定不理小朋了。卻殊不知小朋是拿自己的筆和小麗交換。
所謂的朋友是這樣嗎？不，朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒，互相理解。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇二
朋友，是什么？相信你們都知道吧。每個人應(yīng)該都有自己的朋友，我也不例外。
那是挨不過去的日子，沒有人關(guān)心你，愛護你。更沒有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪記》中的三毛，整天孤零零的。我們每天跟朋友在一起，來學(xué)習(xí)嬉戲。自由自在的生活，當(dāng)你遇到困難了，朋友就會伸出援助之手，在第一時間幫助你。當(dāng)你不開心，你的朋友就會哄你開心，是你不在傷心。當(dāng)你被什么人欺負了，你的朋友也是第一個來幫助你……當(dāng)朋友有難，你也立刻過去幫他。這種日子，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
可有些人卻認為朋友沒什么了不起，你想想，朋友不會一直陪伴著你?？傆幸惶焖磳㈦x開了你。那些日子再也不會再有了，你說，你改不改珍惜朋友。
記住，珍惜朋友！朋友總會離開你，那些日子再也不會有了。珍惜朋友吧！
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇三
那天，下著雨，我和她吵架了，只是為了一件小事。下午，雨還是沒有停。我走在泥濘的小路上，生怕自己摔倒。“撲通”！我回頭看了看，她摔倒了！滿身都是泥，我想起了上午的事，便沒有去扶她。走著走著，我腳下一滑，也摔倒了，濺起了幾滴臟水。我正想爬起來，看到一只沾滿濕泥的手，我抬起頭一看，是她！她笑著，晃了晃剛剛伸出來的手，示意我抓住。我也伸出我的手，抓住了她。她把我拉起來，一起走。路上，我沒有說話，她也沒有說話，就這樣，我們兩個牽著手，打著雨傘，又和好了。
朋友，總會在我們最需要她們的時候出現(xiàn)，給予我們幫助。能來幫幫我？
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇四
我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂家呢！告訴你，他還是我們長笛課同學(xué)們公認的“小小長笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習(xí)吹長笛。他說：“你們來當(dāng)聽眾，聽我演奏長笛，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時，一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺，去給曾偉送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對曾偉說：“曾偉，祝你成功！”他忙說：“謝謝?！陛喌皆鴤ド蠄隽耍呱衔枧_，向觀眾鞠了一個躬，然后，站到擴音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時，一個高音“mi”，結(jié)束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，曾偉獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，曾偉激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，他感到無比驕傲和自豪。
啊，曾偉，我佩服你，你是我們的驕傲！
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇五
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑，可是有一個人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因為我沒帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來。“同學(xué)們，我們已經(jīng)到達了藍水星，請按順序下車?！睂?dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計也十分恐怖。進入大門，拿了票，坐上小車?！罢垘?d眼鏡，記好安全帶，隊員們，我們?nèi)魯】铸垼 睆V播剛落，小車就動起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭?！丙惵瑢W(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒。”
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇六
小狗是我的好朋友，她很堅強，也很團結(jié)。
她是六年級轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的。一頭齊耳的短發(fā)，一對大大的眼睛，鼻子居中，臉上時常帶著一絲紅暈。
分開不見的日子總是備受煎熬的，就像兩塊異級的磁鐵，就算相隔千山萬水也會想辦法聯(lián)絡(luò)。
我喜歡她，喜歡她的堅強，喜歡她的天真，還喜歡她的可愛！
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇七
今天你是否會想起，昨天你寫的日記......每當(dāng)我聽到這個旋律是我總會想起兩位同學(xué)。（前一位己經(jīng)寫了）我還記得他那和陽一樣的頭發(fā)，不過，那牛仔褲、白襯衫是聰明的米的服飾。
記得那些讓我們友誼長存的事情嗎？
那天早晨我還清楚的記得是一個萬里無云的好天氣，可下午就下起了傾盆大雨。同學(xué)們看了天氣預(yù)報所以都帶了雨傘，同學(xué)們拿著各自的雨傘一個一個的都走了，小陽雖也沒看天氣預(yù)報但他的媽媽來了把小陽“救”走了。你像變魔術(shù)一樣從書包中拿出了一把傘。“米，你從那兒得到的傘？”我當(dāng)時疑惑不解的問著他。我聽了你的話真讓我對你滿懷高望。你真聰明呀！在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包圍著便明白了明天會下雨。所以帶了雨傘。唉，只有我自己了！我的心中頓時空落落的。“奇?。ㄎ艺婷麕孀郑闹腥嗣际歉魅≌婷蛔郑┪野褌憬杞o你了！”我的眼前頓時一開，謝字剛出口米就奔跑在了雨中。
你雖然聰明但也有失誤的時候，我還記得那一件讓我尷尬的事情。
那天晚上月亮也被烏云給必圍了，你看了看月亮，便推斷出明天要下雨，便飛奔去找我讓我明天帶傘。我聽了你的此話后第二天便以為你拿傘我也拿著什傘去上學(xué)。走到學(xué)校后我看同學(xué)們沒拿傘便問其故。同學(xué)們聽了此話后居然前仰后合的笑了起來。連你也哈哈大笑起來。一邊笑一邊說：“我算錯了？”聽了此話我才明白和你一起笑了起來。我不怪米，因為誰都會犯錯。
米、陽。我們永遠是朋友。讓我們六年生活友誼長存。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇八
在我的小學(xué)生涯，快要結(jié)束了，我總結(jié)出在人的一生中難求知己，不過在我苦苦尋覓中我遇到了真正了解我的交心友人，我交到了真正的莫逆之交，在我傷心孤單的時候靜靜守侯我，一直到夕陽夕下，不用說出言語，她在用心安慰我。
在我快樂的時候，她不會要求我和她一起分享，只是在一邊靜靜的望著我，臉上洋溢著笑容，我們互相懂得對方。是誰讓我們相遇，難道是緣分，難道是天意，不是因為這些，因為我們是最好的知己，在我們從一年級開始認識的開始，我看到了端莊可愛和善良的你，于是我們成了形影不離的好朋友，那時我們的友誼剛發(fā)成萌芽，我們的友誼還要灌溉施肥，陽光沐浴。還經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，雷鳴閃電?？墒窃谛W(xué)時光的六年里我們經(jīng)過了坎坎坷坷，已經(jīng)長成了蒼天大樹，根已經(jīng)牢牢抓住地面，不會在任由狂風(fēng)暴雨，我現(xiàn)在堅信像這樣純真的友誼，不會再出現(xiàn)第2個了，你的面容已經(jīng)存在我深深的腦海里，我的心里，我的夢里，不過畢業(yè)這個大大的句號有可能讓我們不能在見面，而你也只能成為我成長上匆匆過客，而那些喜怒哀樂的美好記憶只有隨風(fēng)飄散在空氣中，化作淚水流過我的臉頰。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇九
她，戴著一副眼鏡，厚厚的嘴唇，長長的頭發(fā)，皮膚有點黑，一張瓜子臉，看上去有點傻傻的，很可愛。她有很多缺點，也有很多優(yōu)點，她有著很大的力氣，可是運動細胞卻差的很。
她的缺點有兩個，一個是她動不動就生氣，只要我說一下她，她就找一大堆理由來說我，把我罵夠了就說：“以后都不理你了。”可是，過了一會兒，有跟以前一樣，所以啊，她每次說這句話的時侯我都不用擔(dān)心。而且，你知道嗎？從五年級到現(xiàn)在，這句話他已經(jīng)說了好幾十邊了。
另一個缺點就是他不愛學(xué)習(xí)，成績不好，這是因為她上課的`時侯不聽講，總是做與課堂無關(guān)的事情。前面一個缺點道無所謂，但這個缺點她一定要改正。
她的優(yōu)點就是喜歡幫助人，關(guān)心同學(xué)。記得上次，我發(fā)燒了，扒在課桌上，沒力氣。一下課，她就來不停的問我怎么樣。到了吃飯的時間，可是我沒胃口，我就有氣無力的說：“你去吃吧，我不想吃。”她說；“不行，一定要吃，這樣對身體不好?！蔽覜]理她，閉上眼睛睡覺了?！靶研眩研??！蔽冶犻_眼睛，原來是她啊，“我用我的錢給你買了面包，快點起來吃，吃完了我去給你媽打個點話，叫她來接你。”聽到這里，我就有點想流淚，但我忍住了。
看，這就是她的缺點優(yōu)點，在班上，很多人討厭她，嫌她煩，這些，你們都想錯了，只要你去認真的觀察她，你就一定會覺得她就是你的好朋友，希望你們能夠去發(fā)現(xiàn)她的好。還有，這個人就是史曉霞。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十
俗話說的好：在家靠父母，出門靠朋友。的確是這樣的，在生活中，多了一個朋友就多了一線希望，多了一份友誼。
我的同學(xué)，一個普通而品質(zhì)高尚的五年級學(xué)生。她有雙小小的、會說話的眼睛、彎彎的眉毛，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，說話細聲慢語，但一說出話非讓你笑的肚子疼。說起她這個人的性格，可以用一個字形容――靜。
她會一個人靜靜的捧一本書，坐在草地上，潛心閱讀這那一篇篇優(yōu)美的文章，暢想在想象的海洋中，貪婪的`吸取書中的智慧與精華。她就是我的好朋友――程嘉悅。
有一次，天氣陽光明媚。我答應(yīng)去她家玩。路上，我們正聊的高興時，碰上了一個乞丐，向我們要錢，我對程嘉悅說：“走吧，怎么踫上了一個乞丐呀！我們給她錢，還不如買點好吃的?！彼齾s連忙給了那個乞丐一元錢，這時，我的雙臉通紅，慚愧的低下了頭，我想：我這樣做怎么佩帶我胸前的紅領(lǐng)巾。我也連忙跑過去給了那個乞丐一元錢。程嘉悅這么一個小小的舉動，卻點燃了我心中的那團熊熊火焰。
鳥是樹木的朋友，魚是小河的朋友，她――程嘉悅是我的朋友。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十一
我有許許多多的朋友。但他讓我記憶深刻。她長著一頭烏黑的頭發(fā)大大的眼睛、矮矮的個子。她就是——劉一冉。我小時候就認識我們住在一個小區(qū)上的同一個幼兒園就連軍訓(xùn)也是一個班，現(xiàn)在也被分到了一個班。這是我們的緣分。
剛剛說到他，經(jīng)常幫我我就告訴大家他怎樣幫我。我們四年級去了一個基地老師讓大家自己套被子套枕頭我不會我就傻傻的站在一邊，看著他們套。在旁邊的劉一冉同學(xué)問我說：“聶金瑞怎么啦，你怎么不套呀？”。我說：“我不會”。劉一冉立刻放下手中的活來幫我套。我非常感謝她。
還有一次，在班里，數(shù)學(xué)老師讓抄一些東西。我坐在最后一排，我看不清黑板。劉一冉抄完了。他拿過來說聶金瑞我抄完了，你抄我的吧。我說謝謝你。
還有一次我的數(shù)學(xué)成績沒有考好，劉一冉來安慰我說沒關(guān)系，這次沒考好，下次可以繼續(xù)努力啊。
我想如果我沒有他這個朋友我會很孤單。沒有這個朋友我沒意思。從現(xiàn)在開始，我要好好珍惜我的朋友。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十二
提起我的好朋友——楊妞，我的腦海里就會浮現(xiàn)出我們之間發(fā)生的一些事情。
那是二年級開學(xué)的時候，楊妞從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來，就坐在我前面。她留著一頭齊耳短發(fā)，黑黑的臉上長著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子下一張大大的嘴巴。她經(jīng)常穿著一身很舊、很土的衣服，加上她成績很差，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她。我也打心里不喜歡她，看不起她。
有一天，早讀課預(yù)備鈴一響，班長就在講臺上大聲地喊：“同學(xué)們請安靜！戴好紅領(lǐng)巾，坐端正，值日領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來評分了。”這時楊妞才發(fā)現(xiàn)她的紅領(lǐng)巾忘記帶來了，她知道我有兩條紅領(lǐng)巾，于是細聲細氣地對我說：“謝麗琳，你能把舊的那條紅領(lǐng)巾借給我戴嗎？”我不想借給她，就故意刁難她說：“想借紅領(lǐng)巾可以，但是你要回答我一個問題?！蔽冶愠隽艘坏缞W數(shù)題給她做。果然，不出我所料，她想了老半天，也想不出來，急得滿頭大汗。這時，值日領(lǐng)導(dǎo)來了，發(fā)現(xiàn)楊妞沒戴紅領(lǐng)巾，就扣了我們班的分。班主任知道后，狠狠地批評了她一頓。碰巧，那天輪到我和同桌值日，但同桌生病沒來上課。放學(xué)鈴一響，同學(xué)們像剛出籠小鳥般沖出了教室，只剩下我一個人孤孤單單地掃著地。不知什么時候，教室里出現(xiàn)了一個身影，我定晴一看，原來是她——楊妞。只見她拿著掃把認真地掃著。我非常感動，早上我刁難她，沒想到她還幫我。
掃完地后，我和楊妞一起回家。半路上，我看見一個小攤在賣烤花生，花生的香味撲鼻而來。于是，我問楊妞：“楊妞，你們農(nóng)村的花生生長在樹上，一定非常好看吧？”楊妞聽后，撲哧一聲笑了。我覺得奇怪，又問：“你笑什么？”楊妞回答道：“花生是長在地里的.，而不是掛在樹上的?！蔽衣犃?，臉唰的一下紅了起來。這時楊妞反問了我一個問題：“你知道螃蟹有幾條腿嗎？”我隨口回答道：“六條！”楊妞又撲哧一聲笑了。“不是嗎？”我問。楊妞做了一個鬼臉，說：“你回家問一問你老爸吧！”
我回到家里，心想：原來我也有很多不懂而楊妞卻懂的知識。俗語說得好：寸有所長，尺有所短。看來我們?nèi)伺c人之間既需要取長補短，又要團結(jié)互助。從此以后，我和楊妞成為了親如姐妹的好朋友，而且我再也不會瞧不起她了。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十三
王**有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王**身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。
王**動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王**去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王**看出了我的'心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后她強調(diào)我貼的時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王**真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王**不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。
王**活波可愛，王**雙手靈巧，王**興趣廣泛，我和王**在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王**。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十四
應(yīng)珊是個性格內(nèi)向的女孩子，那白白的臉上長著一雙小小的眼睛，她喜歡戴一副有著藍色邊框的眼鏡，使她看起來很文靜。也許是因為我和她都有戴眼鏡，也許是因為我們互相了解，我和她成了最要好的'朋友。
我以前很粗心大意，是應(yīng)珊教會了我辦事認真。有一次，老師叫我們找一個搭檔進行口語交際。我自然而然找到應(yīng)珊搭檔?？傻搅送砩习它c多鐘，我才想起了我和應(yīng)珊還沒有準備如何交際。我自己安慰自己說：“算了吧，沒準明天老師不會叫到我們呢！”，正在這時，電話鈴聲響了，是應(yīng)珊打來的。應(yīng)珊說：“你不是說會打電話來討論嗎？我在家里一直等你的電話，急死我了”。我不好意思地說：“對不起啊，我給忘記了”。應(yīng)珊又接著說：“少廢話，現(xiàn)在開始討論！”，我說：“不會吧，在電話里口語交際，很浪費電話費的。再說那么晚了，明天隨機應(yīng)變吧，沒準兒老師還叫不到我們呢！”，“不行，浪費也不是浪費你的錢，現(xiàn)在我先說……”。她的“倔”勁又上來了，自顧自地說了起來。最后在應(yīng)珊的“勸說”下，我們在電話里完成了口語交際。結(jié)果被應(yīng)珊說中，第二天老師第一個叫的就是我，我心里暗暗感謝應(yīng)珊。
還有一次，應(yīng)珊在搞衛(wèi)生，而我也正在繼續(xù)我“未完工”的作文。只見她在檢查衛(wèi)生的時候一絲不茍，就連一個指甲蓋那么大的紙張，她也要搞干凈。我笑著說：“做那么認真干什么？第二天還會有人扔。再說，這點小事情，又不重要，隨便搞一下就行了”。“這可不行”，應(yīng)珊臉色嚴肅地說：“如果每個值日班長都不認真，那我們班不就成了垃圾城嗎？”。聽了這話之后，我不再說話了。是啊，做什么事情不能馬馬虎虎，否則是做不好的，只有認真做，才能做好。
應(yīng)珊，謝謝你教會了我“認真”這個道理，我相信我們的友誼是永恒的。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十五
我的朋友有很多很多，但唯一在我影響當(dāng)中最好的朋友僅是那個老實厚道的熊澤城了，他總是在我悲傷的時候安慰我，在我高興的時候共享那份純潔的快樂，真可謂為朋友兩肋插刀。
彼此溝通的真正時期還是那五年級，那次有節(jié)美術(shù)課，我們的那位美術(shù)老師不同于四年級的，不像四年級的老師那樣善解人意，總是把大家丑陋的痕跡‘聞名于世’，那節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師一走上講臺，命令大家把上次老師說過準備那些手工工具拿出來檢查，剎那間，我怔住了，“手工工具？”對于對美術(shù)厭惡到了極點的我根本不知道有什么作業(yè)，“怎么辦？”這時，我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)不知如何是好，只好到處借來蒙混過關(guān)了，“你有多的手工用品嗎？”我‘挨家挨戶’地詢問，搜查著。“哎，熊澤城，你有手工用品么？”我詢問著坐在我旁邊的熊澤城，“啊，我也就只有一把耶，算了，給你了?！毙軡沙撬紤]片刻很大方地把手工工具遞給了我，“你們這邊有誰沒帶么？”老師走了過來問，“老師，我…。.”熊澤城緩緩地站了起來，支支吾吾地說道，“又沒帶是吧？好，抄寫語文書上第一篇課文，抄寫完才可以繼續(xù)做手工！”熊澤城并沒有對老師說什么，只是默默地拿出了一本本子，“老師，我寫完了?！痹瓉硇軡沙窃缇蛡浜昧耍岸?，去做手工吧。”熊澤城三步并兩步走到我面前，“嘿嘿。”他嘻嘻地笑著，“來，一起做手工吧。”雖然后面的手工我們做的很差，但是通過這件事我感受到了濃濃的兄弟情誼，我和熊澤城從此成為了一對朋友，但并不算那種勾肩搭背的貼心的朋友，成為最好的朋友實際上是緣于那件事…。.
他就是老實，厚道我的朋友，我的兄弟——熊澤城。
真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十六
今天，我做完回家作業(yè)，準備找上次沒看完的古典小說繼續(xù)翻閱。可走近書架一看，琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長一段時間沒有整理歸類書籍，書架上的書一片“凌亂”,有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”?？粗约盒膼鄣臅芑靵y不堪的樣子，心理真有點痛心不已。
我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了，何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序，把書一摟摟抱下來，小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久，我的胳膊就有點酸痛。我心理想整理書架也是個累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來幫我整理吧！當(dāng)我心理有這個不好念頭的時候，我又立刻否定了這個想法，干活怎么能半途而廢呢？捫心自問，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應(yīng)該做一些力所能及的事，不要總是過著飯來張口，衣來伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續(xù)把書從書架上搬下來，然后又輕輕的放在書桌上，沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。
我首先把科普類的書放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說和科幻小說放在第三層，第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。
看著自己的書架被整理得整整齊齊，面貌煥然一新，我心里舒坦多了！
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真正的朋友的小學(xué)生六年級篇十七
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們永遠是朋友。”每當(dāng)聽見這句歌詞時，我就會想起一個人，我的好朋友—劉通。
我和劉通的關(guān)系就像鉛筆和橡皮，誰也不能離不開誰。一起上學(xué)，一塊做游戲，同一張桌上課，就是課間上廁所也是一齊去。
在我倆身上發(fā)生的事多得很，但有一件事讓我永遠難忘。記得那是一個星期三上午的課間，我和劉通說說笑笑，當(dāng)時我的鋼筆忘記蓋上蓋兒了，劉通回頭時，胳膊一甩，我的鋼筆就掉在了地上，筆尖彎了，很顯然這支鋼筆已經(jīng)不能用了。這支鋼筆是我爸爸花很多錢給我買的生日禮物，據(jù)說筆尖含有金，我十分珍惜它?？吹戒摴P摔壞了，我當(dāng)時就火了，朝劉通大喊：“你賠我鋼筆”。劉通不好意思地說“我不是故意的。”我氣憤地說：“你就是故意的！”我們倆誰也不理誰了。
從此我們兩個成了陌路人了。一天下午放學(xué)，劉通在教室門口叫住我，把他自己的鋼筆給了我，我剛要問為什么，他先開口了，“我明天就轉(zhuǎn)到承西小學(xué)去了，這支鋼筆留作紀念吧！”我接過鋼筆，只是看著他。
我始終珍藏著那只鋼筆，到現(xiàn)在都舍不得用，只要一看見它，就會想起那個，經(jīng)常穿著黃色半袖、黑色的短褲和白色的藍球鞋的男生，在我的眼前飄動，酷極了。
點評我們每個人都有好朋友，好朋友之間一定發(fā)生很多事，這就是我們的童年生活的積累，是你美好回憶的素材。請你珍惜、記錄它吧！文章語言流暢，感情真摯。
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