每個(gè)人都需要總結(jié)，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前進(jìn)的基石。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問(wèn)題解決為中心，實(shí)事求是。總結(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話。以下是小編為大家整理的各類(lèi)總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇一
讓我懂得了許多道理。
是您在我氣餒的時(shí)，
鼓舞我，
讓我有勇氣，勇往直前。
您像辛勤的園丁，
我們像嬌嫩的.小花，
是您不辭勞累來(lái)給我們“澆水、施肥”。
您像蠟燭一樣照耀著我們前進(jìn)的方向，
讓我們成為有用的人才。
今天是您的節(jié)日，
祝您節(jié)日快樂(lè)!
開(kāi)心度過(guò)每一天!
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇二
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
9月10日星期一，太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習(xí)本。
老師，您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的'時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè)；在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇三
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的班主任康老師。
康老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)，他會(huì)耐心的`幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是康老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤來(lái)報(bào)答你。
我記得有一次，在中午托管時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩，康老師就派幾個(gè)同學(xué)去找我們，那幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有找到我們，康老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什么嗎？小孩子天生都是愛(ài)玩，過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“康老師為了找我們把腳都扭傷了，”這時(shí)我心情聽(tīng)了非常難過(guò)，看著康老師忍著疼痛還堅(jiān)持為我們講解作業(yè)，我在心理發(fā)誓，我以后再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的事，也是中午的時(shí)候，康老師為我們端菜的時(shí)候摔了一跤，連手都摔破了，他還是忍著疼痛為我們端菜端飯，吃完飯后也顧不上擦紅藥水，就跟我們講解題目，使我們非常感動(dòng)，老師為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出的太多太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。
回想往事，老師比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇四
我不想讓老師是蠟燭，因?yàn)樗偭鳒I。
我不想讓老師是園丁，因?yàn)樗葓@丁更勤勞。
我想：
老師就是藍(lán)天，讓理想的風(fēng)箏越飛越高。
老師就是大海，笑納智慧的百船。
老師還是一朵盛開(kāi)的母親花，
因?yàn)椋核让倒甯哐牛饶档氋F；
比芙蓉芳香，比臘梅堅(jiān)強(qiáng)--------
我愛(ài)您！敬愛(ài)的老師！
愿您在新的一年里一切都好！
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇五
上次你幫了我滴大忙，我都沒(méi)有來(lái)得及對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝!!!特借感恩節(jié)，為你送上俺的感謝感動(dòng)之情與祝福：事事順心，身體健康!!!
你是一個(gè)好人，擁有美麗靈魂，你用一往情深，撫平我的傷痕，為你打開(kāi)心門(mén)，感謝大德大恩。感恩節(jié)快樂(lè)。
我愿化作南飛的大雁，在飛過(guò)的天空中留下感激得痕跡，我愿化作大海中的鯨魚(yú)，在波濤洶涌的浪花中留下對(duì)你的謝意。感恩節(jié)快樂(lè)。
曾經(jīng)坎坷的道路因你而變得平坦，曾經(jīng)憂郁的人生因你而變得燦爛，曾經(jīng)心灰意冷漠的`我因你而懂得了溫情，今天是感恩節(jié)，發(fā)自?xún)?nèi)心的向你說(shuō)聲謝謝。
向幫助過(guò)我滴朋友和我所愛(ài)的朋友說(shuō)聲感謝，感謝你走入俺的生命，讓俺滴生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時(shí)光，帶給你無(wú)限的快樂(lè)，祝感恩節(jié)快樂(lè)!
感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……在這個(gè)充滿(mǎn)感恩之心的節(jié)日里，請(qǐng)接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂(lè)。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇六
老師是擎天的柱，是潤(rùn)澤大地的春雨，是很多很多。
老師像一盞指路燈，不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師生病了，醫(yī)生讓她掛針，她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè)：為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠€借了擴(kuò)音器?？粗蠋熒眢w一天天虛弱下來(lái)，我們的心情也低落了極點(diǎn)。在一天中午，已是老師的休息時(shí)間?？墒窃谀莻€(gè)角落里我們的數(shù)學(xué)老師正彎曲著脊梁，在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小，在這一瞬間，我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì)到了老師的良苦用心。老師是多么偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì)我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候，是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)努力。在世上倘沒(méi)有了勞斯，我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。
相信在往后的日子里，我的表現(xiàn)會(huì)對(duì)的起老師的良苦用心。我還要真摯的對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝我心愛(ài)的老師”。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇七
我們班的王老師擁有有名的“三最”。
最幽默——還記得那一次作文課，王老師叫我們別張冠李戴，可還是有群“反對(duì)派”非要張冠李戴。王老師也不生氣，給我們講了一個(gè)笑話：一個(gè)人，穿西裝、戴草帽、穿高跟、留短發(fā)、抹眼影、戴破手套……我們哄堂大笑起來(lái)。這是王老師告訴我們張冠別給李戴的最好辦法吧！
最套路——“今天是公！開(kāi)！課！”他開(kāi)始河?xùn)|獅吼。我們的耳膜嗡嗡作響了一陣后回答：“我們不會(huì)丟了個(gè)人、班級(jí)及學(xué)校的面子！”果然，我們的舉手率直線上升了。下了課，王老師鄭重地說(shuō)：“表現(xiàn)最好的`王同學(xué)，你擁有了一次……”同學(xué)們紛紛拋來(lái)羨慕的目光?！耙淮紊险n舉手權(quán)！”哈哈哈！下面一片歡笑。
最親切——王老師可謂是和藹可親。他很有耐心。每次我們有什么不會(huì)的，他都一而再，再而三為我們講解。他每一次都會(huì)十分開(kāi)心與我們交談，談?wù)n內(nèi)的、課外的，每一次都談得很深，像兩個(gè)老朋友。
我愛(ài)王老師！他的親切、幽默、套路都是給我們的鼓勵(lì)！
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇八
黃老師是一個(gè)深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，因?yàn)樗龑?duì)我們付出了無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次放學(xué)后，雨下得非常大。我的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我。黃老師就對(duì)我說(shuō)”別著急，過(guò)一會(huì)如果你的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，我親自送你回去?！斑^(guò)了十來(lái)分鐘，我的家和還沒(méi)來(lái)，看著陸陸續(xù)續(xù)被接走的同學(xué)，心里非常著急，黃老師笑著拍拍我的.肩膀，拿走雨傘，帶我踏上了回家的途中，到了小區(qū)門(mén)口，黃老師把雨具借給我了我，而自已卻只能冒雨回家。
這件事在我心中留下了很深的印記。之后我和同學(xué)商量好，以后一定要親手為黃老師撐起一把傘，為黃老師遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)歡樂(lè)。
如今，黃老師已經(jīng)不再教我們班了，但在我眼中她永遠(yuǎn)是最好的老師，因?yàn)樗虝?huì)了我說(shuō)會(huì)關(guān)心別人。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇九
上個(gè)星期四，由于自己的粗心大意，我把錢(qián)包弄丟了里面有幾百元錢(qián)。發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟之后，我非常著急。幾番尋找，依然沒(méi)有著落。就在我手足無(wú)措、傷心欲絕的時(shí)候，好消息傳來(lái)了。我的錢(qián)包被我們的劉老師撿到了。她把錢(qián)包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的.財(cái)物，不要那么粗心大意。聽(tīng)了老師的話，我非常感動(dòng)。
我非常感謝您，我們的劉老師。你履行著二中教師那美麗而堅(jiān)定的誓言，您教會(huì)我們做人的道理，為我們樹(shù)立了榜樣，更用您的實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我們要有拾金不昧的精神。
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，只能在這里說(shuō)一聲：“謝謝您，老師。”
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇十
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級(jí)的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。
現(xiàn)在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽?zhuān)械耐瑢W(xué)鼻涕好長(zhǎng)，有的下了可就弄的滿(mǎn)身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對(duì)著，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫(xiě)作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫(xiě)的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我想寫(xiě)又寫(xiě)不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫(xiě)出來(lái)了。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師就提高了嗓門(mén)喊幾聲，犯錯(cuò)誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂(lè)的氛圍。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇十一
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學(xué)校里來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了。我們寫(xiě)的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁(yè)。我卻寫(xiě)成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái)，三下五除二解決掉了作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過(guò)去，指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn)：“這是怎么回事？“原來(lái)我的哥們寫(xiě)錯(cuò)了一道題，我抄的時(shí)候，心急火燎的，沒(méi)有時(shí)間去看，也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后，沒(méi)有打我罵我，只是說(shuō)：“不要這樣做了，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時(shí)，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
您的學(xué)生：王雪飛。
20xx年1月16日。
安徽省合肥市蚌埠路第二小學(xué)五年級(jí):王雪飛。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇十二
老師，您可還記得？在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，是您讓我第一個(gè)做了自我介紹；又是您，時(shí)刻告訴我要做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。那時(shí)，我每天在您的諄諄教誨之下成長(zhǎng)，是多么的快樂(lè)呀！
記得有一次，上體育課，在做體操的時(shí)候，我見(jiàn)體育老師還沒(méi)來(lái)，就趁機(jī)與前面的同學(xué)打鬧起來(lái)。越鬧越大，連體育委員都不放在眼里。這時(shí)，體育老師來(lái)了，我們倆立刻站會(huì)隊(duì)伍里去，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我還為老師沒(méi)察覺(jué)到而竊喜。沒(méi)想到，下課后，您讓我到辦公室去，我又害怕又后悔。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的到來(lái)時(shí)，您卻和藹可親的說(shuō)：“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生，不要再打鬧了?！彪m然這只是短短的幾句話，但是它卻深深的烙印在我的腦海里。
老師，謝謝您。我會(huì)謹(jǐn)記老師對(duì)我的教誨，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)老師心中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心中的好孩子。請(qǐng)您放心。
我最感恩的老師小學(xué)我最感恩的老師篇十三
媽媽生下我，就誕生了一個(gè)膽小怕事的我，世界上多了一個(gè)膽小如鼠的人。我不敢與老師說(shuō)話，不愛(ài)在別人面前展現(xiàn)自己。我有很多話要對(duì)老師說(shuō)，感謝老師六年來(lái)勤奮的教導(dǎo)!
老師，您是辛勤的園丁;是哺育祖國(guó)花朵的偉人;是教育工作者;是檢驗(yàn)員;是生產(chǎn)線一個(gè)必不可少的人。是您，是您，換是您，用汗水揮灑哺育我們，用甜美的聲音感動(dòng)我們，用甜美的笑容鼓勵(lì)我們，用開(kāi)心的顏面讓我們信心百倍。您用真摯的愛(ài)，拔撒我們;用心靈澆灌我們;用甜美的聲音打動(dòng)我們;用汗水哺育我們，用辛勤感動(dòng)我們;您賦予我們美好的祝福;美好的'愿望;美麗的思念;深刻的回憶;您是大樹(shù)，我就是小草;您是月亮，我就是星星;您是大海，我就是小魚(yú);您是老鷹，我就是雛鷹。原諒我無(wú)知的舉動(dòng)!記得三年級(jí)的時(shí)候，我在上課的時(shí)候動(dòng)了一下旁邊的同學(xué)與她說(shuō)了一句話，沒(méi)有逃出您的火眼金睛，您說(shuō)了一句：“不要說(shuō)話了。”我卻因此與您慪氣，上課不好好聽(tīng)，有時(shí)我作業(yè)寫(xiě)的很慢，您說(shuō)：“快以點(diǎn)寫(xiě)，別跟不上啊!”我很不服氣，感覺(jué)你在嘲笑我，到現(xiàn)在才知道您為好啊!您是在關(guān)心我。
謝謝您!老師!
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