方案是一種有條理、有計劃的解決方案，它能為我們提供具體的行動指導(dǎo)。4.在方案設(shè)計過程中，需要注重細(xì)節(jié)的規(guī)劃和安排，確保各個環(huán)節(jié)的順利推進(jìn)。下面是一些成功解決問題的方案方案，讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。
班級消防演練方案篇一
11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)。
三、演練準(zhǔn)備。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：陳立萍。
總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序。
1、啟動程序。
學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì);到達(dá)集中地點(diǎn)后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
總校崗位分工：
一樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：
二樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：
中廳二樓：中樓梯緩步臺：
西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：
三樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)三樓：
中廳三樓：
西側(cè)三樓：
小二樓負(fù)責(zé)人：
操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)。
醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：
分校崗位分工：
一樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：
北側(cè)樓門(禮堂)：
中廳后門：
二樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：
中廳二樓：中樓梯緩步臺：
西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：
三樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)三樓：
中廳三樓：
西側(cè)三樓：
小二樓負(fù)責(zé)人：
前操場負(fù)責(zé)人：(拍照或錄像)。
后操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))。
醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：
注意：
1、所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn))。
2、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。
3、各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
4、各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。
5、其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。
6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向操場負(fù)責(zé)人匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校x人，現(xiàn)已全部撤到操場”。
班級消防演練方案篇二
11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)。
三、演練準(zhǔn)備。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：陳立萍。
總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序。
1、啟動程序。
學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì);到達(dá)集中地點(diǎn)后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
總校崗位分工：
一樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：
二樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：
中廳二樓：中樓梯緩步臺：
西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：
三樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)三樓：
中廳三樓：
西側(cè)三樓：
小二樓負(fù)責(zé)人：
操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)。
醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：
分校崗位分工：
一樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：
北側(cè)樓門(禮堂)：
中廳后門：
二樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：
中廳二樓：中樓梯緩步臺：
西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：
三樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)三樓：
中廳三樓：
西側(cè)三樓：
小二樓負(fù)責(zé)人：
前操場負(fù)責(zé)人：(拍照或錄像)。
后操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))。
醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：
注意：
1、所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn))。
2、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。
3、各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
4、各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。
5、其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。
6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向操場負(fù)責(zé)人匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校xxx人，現(xiàn)已全部撤到操場”。
班級消防演練方案篇三
xx小區(qū)內(nèi)。
通過演練活動，教育廣大社區(qū)居民進(jìn)一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識，學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。為加強(qiáng)對演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊(duì)指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。
指揮部下設(shè)辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊(duì)王洪光、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊(duì)。
（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關(guān)情況。
（三）區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話，并宣布演練開始。
（四）演練過程：
1、撲滅燃油起火。
操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士；講解員：區(qū)安監(jiān)局時慧；
模擬場景：某小區(qū)居民x在家作飯時，因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導(dǎo)致油火更旺，引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進(jìn)一步發(fā)展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員；
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊(duì)工作人員；
4、發(fā)放消防安全知識明白紙。
新湖辦事處工作人員；
（五）區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點(diǎn)評。
（六）結(jié)束。
新湖辦事處：
1、選好演練地點(diǎn)，組織參演人員；
2、布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊(duì)伍指示牌等）；
3、準(zhǔn)備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；
4、組織、接待好觀摩人員；5發(fā)放消防安全明白紙；
1、配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞；
2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火；
3、指導(dǎo)演練過程。
區(qū)安監(jiān)局：
2、組織協(xié)調(diào)演練活動；
3、組織有關(guān)單位和人員觀摩；
4、聯(lián)系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。
區(qū)安辦（安監(jiān)局）：區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安，區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。
消防大隊(duì)：大隊(duì)長丁文波，指導(dǎo)員賈桂東等。
新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。
新聞中心：
德城報社：
1、各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、安辦主任、中隊(duì)長等；
2、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員；
3、區(qū)安監(jiān)局全體人員；
5、北園小區(qū)部分居民。
班級消防演練方案篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
1、時間:20xx年4月1日上午9點(diǎn)50分。
2、地點(diǎn):學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。
滅火器等,濕毛巾。
現(xiàn)場總指揮:z校長。
現(xiàn)場副總指揮:z。
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):z。
疏散人員:全體教職工及幼兒。
救護(hù)人員:z協(xié)助。
指揮人員:各班班主任老師。
班級消防演練方案篇五
為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力。
二、演練安排
時間：2015年11月28日上午10：30
對象：全體幼兒和教職工
三、演練準(zhǔn)備
演練前召開全體教師會議，分析我園消防環(huán)境條件，要求教師熟悉消防知識及消防技巧，講明演練的程序，內(nèi)容、時間和經(jīng)紀(jì)律要求，以及各個班級到達(dá)的區(qū)域。
四、組織機(jī)構(gòu)： 組 長：梁蓉
副組長：楊芳麗
成員：各班老師
信號員：張曉玲
五、演練程序
1、信號員發(fā)出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成
為教室演練負(fù)責(zé)人，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個活動井然有序。約3-5分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”。活動后，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗(yàn)。
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
演練時間：2012年4月10日
地 點(diǎn)：梅會幼兒園
內(nèi) 容：（1）白天上課時教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散；
（2）下午午睡時午睡室遇到火災(zāi)時的安全疏散。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：梅文會
副組長：張霞 查遠(yuǎn)行
成 員：梅學(xué)琴 張秋萍 劉蘭芳 魏榮蘭 盛唯維 張銀
三．準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備警報聲：
2.各班教師組成三人班組（教師—保育員—教師）負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四．疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五．逃生路線
第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。
第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。
一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓：大班 從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。
六．人員安排
1、指揮小組
x x x ：指揮整個場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急命令.
x x x ：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報警工作的落實(shí)。
x x x ：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù)） x x x ： 2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落）
x 醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。
3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即行動，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。） 組長：x x x 。
組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。 負(fù)責(zé)取出消防器材，對著火部位滅火
食堂： 及時關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。
4、通信聯(lián)絡(luò)組（組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。）
組長：x 老師
組員：x x 負(fù)責(zé)撥打119火警電話。
x x 拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
5、攝影小組（拍攝演習(xí)的場面）
組長：x x x
組員：x x x x x
器材：照相機(jī)、攝像機(jī)
七．演練過程
1、現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始?！?/p>
2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！?/p>
（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌
（4）重點(diǎn)危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。
5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。
八．組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
幼兒園消防演結(jié)
的防火意識、自救逃生能力。我園于11月7日組織了全體人員進(jìn)行了消防演練活動。
一、火災(zāi)引發(fā)的多種原因；
二、電源電器的使用和注意事項(xiàng)；
三、正確的逃生方法；
四、消防器材“滅火器”的使用和保養(yǎng)。
剖析引發(fā)火災(zāi)的原因、澄清了一些逃生、滅火方法的誤區(qū)。同時讓大家了解了家庭消防安全知識；火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能。針對滅火器材的種類、適應(yīng)范圍和使用方法等作了詳細(xì)講解和示范。
演習(xí)前，幼兒園成立了消防演習(xí)指導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的《消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演練逃生方案》，制定了“以人位本，先救人后滅火?！钡脑瓌t，部署了全體教職工承擔(dān)的責(zé)任、明確了每一個人的分工。
本次活動比以前任何一次消防演習(xí)的難度都大，在a座樓的二樓樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)立起火點(diǎn)，堵塞a座的預(yù)設(shè)逃生樓梯。目的是要求教師敏捷地避開起火點(diǎn)，找到安全的通道撤離?；顒釉谕耆珱]有預(yù)先通知老師、小朋友的情況下進(jìn)行。11月7日9點(diǎn)43分，司機(jī)按計劃在a座樓二樓樓梯轉(zhuǎn)角點(diǎn)點(diǎn)燃了預(yù)先準(zhǔn)備的生火工具。9點(diǎn)45分，園長拉響了警報器，緊接著，老師們迅速找到著火點(diǎn)，緊張有序的組織小朋友們用濕毛巾捂著口鼻、彎下身子，個別比較小的孩子則在老師的摟抱下，迅速避開起火點(diǎn)，找到安全的路線有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”，“逃離”到戶外空曠的地方集合點(diǎn)名，向園長報告。
整個演習(xí)從警報聲響起到全部安全撤離，整個逃生演習(xí)用了3分鐘多鐘，集中好的`小朋友有的驚魂未定，有的還在哭，有的則為自己能安全快速逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”而揮舞手上的毛巾歡笑。
師生集中操場后，園長對在本次活動中沉著應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”的師生著了表揚(yáng)，對不足的地方著了總結(jié)，還請了部分小朋友總結(jié)自己的心情和火警逃離的方法。
活動后，全體小朋友觀看了老師們的使用滅火器的演示，為老師嚴(yán)像消防員豎起大拇指。
通過這樣的演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)的意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習(xí)中，我們還會逐漸加大難度，提高師生的警覺性、應(yīng)變能力。
幼兒園消防演練總結(jié)
為更好地做好幼兒園的防火救災(zāi)工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排此次防火演練活動。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練內(nèi)容：
此次演練共分為兩個階段，第一個階段：指揮全體師生安全疏散，參加人員：全體師生；第二個階段：指導(dǎo)幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，參加人員：全體教職工。
二、演練時間
第一階段：2011年11月23日上午
第二階段：2011年12月9日下午
三、演練地點(diǎn)
第二階段：在園外空地進(jìn)行。
四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立演練指揮小組。成員如下：
總指揮：
指揮部下設(shè)3個小組：
1、疏散組 ：
1
職責(zé)：現(xiàn)場指揮全園師生安全疏散，堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2、醫(yī)療救助組：
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、安全保障組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)維持幼兒秩序，了解園內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
五、疏散路線
一樓2個班級同時從各自教室疏散到幼兒園大門外，二樓2個班級從樓梯通道疏散至幼兒園大門外，在疏散過程中，教室前門、后門要全部打開，兩個班主任合理分工，分別帶隊(duì)從兩個門疏散，保育員協(xié)助，要求帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園大門外的安全地帶。
注意：負(fù)責(zé)疏散的管理人員應(yīng)提前到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。
教師責(zé)任
1、火災(zāi)發(fā)生時，教師立即停止班中幼兒的一切活動。保教老師迅速組織幼兒就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到院內(nèi)。聽從指揮，快速有序離開教室到院內(nèi)安全地帶集中。（教師協(xié)助動作慢和能力差幼兒快速撤離）。
2、按照緊急疏散路線及順序，要求行動迅速、安靜、不慌張、 2
有秩序、互相關(guān)愛。
3、到達(dá)院內(nèi)后老師及時清點(diǎn)本班人數(shù)上報。
六、滅火演練
滅火演練由全體教職工參加，準(zhǔn)備物品包括滅火器、鐵桶、水。先講解滅火器操作方法，讓全體教職工熟悉滅火器使用步驟，然后在鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃柴火，由教師分組用滅火器進(jìn)行滅火操作，并對每位教師的操作進(jìn)行講評。
七、注意事項(xiàng)：
1、疏散演練清點(diǎn)人數(shù)時對幼兒態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒。
2、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
3、滅火演練時模擬火災(zāi)一定要在鐵桶內(nèi)，放入的木柴要適量，控制火苗不能超出桶緣，不能在有風(fēng)天氣進(jìn)行，演練場地離建筑物要有一定距離。演練完成后要用水徹底冷卻鐵桶及木柴，以防死灰復(fù)燃及燙傷。
幼兒園
2011年12月20日
3
童聚樂
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
演練時間：2015年6月5日
地 點(diǎn)：童聚樂幼兒園
內(nèi) 容：（1）上午上課時教學(xué)樓二樓遇到火災(zāi)時的安全疏散；
（2）下午午睡時一樓午睡室遇到火災(zāi)時的安全疏散。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：王昕瑞
成 員：各班班主任、后勤人員、門衛(wèi)
三．準(zhǔn)備工作
1.警報信號、濕毛巾人手一條。
2.各班教師組成二人班組（教師—保育員）負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四．疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動，與保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五．逃生路線
第一次大火教學(xué)樓二樓著火：樓上教師各班主任，學(xué)前班、小一班教師安排指揮有秩序地帶幼兒下樓，廚房人員輔助老師。
第二次大火一樓午休室：一樓老師組織幼兒逃生。
教學(xué)二樓相關(guān)班級：大班、中一班，附加一樓廚房、小一班 、學(xué)前班 一樓午休室相關(guān)班級：小二班、中二班、學(xué)前班 擬定路線：教學(xué)樓二樓各班教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，按下列路線疏散：第一次火災(zāi)：（1）小一班教師、學(xué)前班教師組織幼兒園門口集合。（2）大班從樓梯通道出來通過安全出口在園門外靠右排隊(duì)站好。中一班教師組織幼兒從專用通道集中到門口安全通道站隊(duì)園門外緊挨著門外班級。同時廚房人員在樓梯口輔助幼兒下樓。（3）同時小二班、中二班老師組織幼兒通過操場向門外集合。在通過門口通道時，兩個班級同時靠左右墻帶隊(duì)到門外集合。第二次火災(zāi)：（1）小一班教師組織幼兒向園門口集合。（2）學(xué)前班老師組織幼兒下樓在園門口集合同時小二班、中二班教師組織幼兒通過操場向園門口集合。（3）大班、中一班有秩序下樓分別靠門口安全通道左右墻向門外集合。在通過門口通道時，兩個班級同時靠左右墻帶隊(duì)到門外集合。
六．人員安排
1、指揮小組
王昕瑞 ：指揮整個場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急命令.
2、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即行動，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。）
組長：王昕瑞。
組員：門衛(wèi)1人、廚房2人。 負(fù)責(zé)取出消防器材，對著火部位滅火
食堂： 及時關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。
3、通信聯(lián)絡(luò)組（組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。）
馬老師 負(fù)責(zé)撥打119火警電話后輔助老師組織幼兒。
王園長 拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
七．演練過程
1、現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，童聚樂幼兒園消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始?！?/p>
2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！?/p>
（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌
（4）重點(diǎn)危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場。組織幼兒有序排成2-3路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。
5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。
八．組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
幼兒園消防演結(jié)
安全穩(wěn)定工作，是幼兒園順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，幼兒園的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。因此，為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力，同時增強(qiáng)幼兒的防火意識、自救逃生能力。我園于6月5日組織了全體人員進(jìn)行了消防演練活動。
本次活動比以前任何一次消防演習(xí)的難度都大，活動在完全沒有預(yù)先通知老師、小朋友的情況下進(jìn)行。園長廣播園內(nèi)失火，緊接著，老師們迅速找到著火點(diǎn)，緊張有序的組織小朋友們用濕毛巾捂著口鼻、彎下身子，個別比較小的孩子則在老師的摟抱下，迅速避開起火點(diǎn)，找到安全的路線有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”，“逃離”到戶外空曠的地方集合點(diǎn)名，向園長報告。
整個演習(xí)從警報聲廣播到全部安全撤離，整個逃生演習(xí)用了3分鐘多鐘，集中好的小朋友有的驚魂未定，有的還在哭，有的則為自己能安全快速逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”而揮舞手上的毛巾歡笑。
師生集中操場后，園長對在本次活動中沉著應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”的師生著了表揚(yáng)，對不足的地方著了總結(jié)，還請了部分小朋友總結(jié)自己的心情和火警逃離的方法。
班級消防演練方案篇六
為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護(hù)的`統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
1、策劃組：xx負(fù)責(zé),制定消防演練方案，并在現(xiàn)場對公司全體員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、救援組：xx負(fù)責(zé),準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。
3、后勤組：xx負(fù)責(zé),準(zhǔn)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶（燃燒木材的容器）2個、滅火器20個、消防車1輛,點(diǎn)火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。
4、宣傳組：xx負(fù)責(zé),做好現(xiàn)場拍照，事后及時宣傳。
時間：xx年11月9日上午10:00─10:30。
地點(diǎn)：xx倉儲部作業(yè)場地。
（1）滅火器的正確使用方法；
（2）全體管理人員在火災(zāi)發(fā)生初期的撲救能力；
（3）現(xiàn)場遇到火災(zāi)時的安全疏散；
（4）測試參賽部門員工的反應(yīng)速度。
組長：xx。
副組長：xx、xx。
成員：xx。
現(xiàn)場總指揮：xx。
聯(lián)絡(luò)組：xx、xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、報警和引導(dǎo)消防部門進(jìn)入現(xiàn)場，并配合消防部門進(jìn)行各個組隊(duì)的協(xié)調(diào)工作。
搶險組：xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場的火災(zāi)初期撲救工作，控制火勢的蔓延。并配合消防部門現(xiàn)場滅火。
疏散組：xx負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區(qū)域。
救援組：xx負(fù)責(zé)對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員，或及時送往醫(yī)院。
后勤組：xx負(fù)責(zé)消防材料、設(shè)備的供應(yīng)。
善后組：xx負(fù)責(zé)人員送到醫(yī)院及傷員住院等相關(guān)事務(wù)。
保衛(wèi)組：xx等工作人員，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場附近的警戒任務(wù)，保證通往火災(zāi)現(xiàn)場的通道暢通。
（1）14:29所有組隊(duì)人員做好準(zhǔn)備，聯(lián)絡(luò)組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛(wèi)組現(xiàn)場等候。
（2）14：30分消防演練開始，點(diǎn)著預(yù)備火源，頓時燃起熊熊大火。現(xiàn)場消防員喊到：著火啦?。。≮s快撤離?。。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知各個部門領(lǐng)導(dǎo)。由聯(lián)絡(luò)組撥打火警電話119，并現(xiàn)場組織各個組隊(duì)立即奔赴現(xiàn)場，進(jìn)行搶險與人員疏散。
（3）14：31分，疏散組迅速趕到現(xiàn)場，指揮現(xiàn)場作業(yè)人員從應(yīng)急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護(hù)措施。
（4）14：32分救援組立即趕赴現(xiàn)場，并通知聯(lián)絡(luò)組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)救援組判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話電話通知。
（5）14：34分搶險組迅速抵達(dá)現(xiàn)場就近取用用滅火器、消防水滅火，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能，直至將火撲滅。
（6）14：45分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關(guān)工具（以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝），保護(hù)好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及（公司）相關(guān)部門調(diào)查。
（7）演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊(duì)的緊密協(xié)作，全體解散。
（1）現(xiàn)場總指揮組織參賽員工觀看滅口器（消防水槍）滅火流程。
（2）抽調(diào)個別員工進(jìn)行滅火操作。
（3）滅火器（消防水槍）滅火流程完畢。
班級消防演練方案篇七
演習(xí)主題:“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命”
主辦部門:xxx部(對各個演習(xí)進(jìn)行整體推進(jìn)與掌控)。協(xié)辦部門:綜合辦。
為提高公司全體員工的安全防火意識，進(jìn)一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。
1.落實(shí)消防規(guī)定，全方位滲透。
2.人人參與，學(xué)會正確的逃生自救方法。
3.服從組織、服從指揮。
2.安全員講解演習(xí)活動的安排及消防知識和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識;。
3.按照活動項(xiàng)目順序依次進(jìn)行;。
4.員工代表發(fā)表演習(xí)感想。
5.統(tǒng)計成績，宣布結(jié)果，頒發(fā)獎金(冠軍由總經(jīng)理副助理xxx頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎，季軍由車間副主任xxx頒獎)。
6.全體員工合影留念。
全公司分為4個參賽團(tuán)隊(duì):(即無機(jī)車間、倉儲部、后勤、有機(jī)與維修聯(lián)合，總4個參賽團(tuán)隊(duì))，每個團(tuán)隊(duì)派代表參加比賽項(xiàng)目。
1.疏散演習(xí)。
2.干粉滅火器滅火演習(xí)。
3.負(fù)重接力比賽。
4.連接消防水帶滅火比賽。
(一)火災(zāi)疏散演習(xí)(參與人員:全員;時間:8:20)。
1、演習(xí)分工:。
(1)總指揮:x經(jīng)理(全面協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)本次演習(xí))。
(2)副總指揮:xxx(具體指揮應(yīng)急疏散)。
(3)各部門分指揮:各部門負(fù)責(zé)人。
(4)通訊聯(lián)絡(luò)組:組長:xxx，成員:待定。
根據(jù)指揮部指示，執(zhí)行通報程序向各部門和有關(guān)人員通報，負(fù)責(zé)火場指揮部與各部門、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。
(5)疏散引導(dǎo)組:組長:xxx，組員:各班班長。
在火災(zāi)警報響起時，立即趕到本班組的工作區(qū)域，在安全出口以及容易走錯的地點(diǎn)安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場。(最后所有人員疏散到公司無機(jī)槽罐車停車場集中清點(diǎn)人數(shù)，各部門負(fù)責(zé)人完人數(shù)后上報總指揮)。
(6)滅火組:組長:xxx，成員:待定。
在消防戰(zhàn)士未到之前，負(fù)責(zé)火災(zāi)初期滅火工作。
(7)救護(hù)組:組長:xxx，成員:待定。
主要職責(zé):火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。
(8)攝影:xxx，負(fù)責(zé)拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過程，并做現(xiàn)場實(shí)錄。
2、準(zhǔn)備器材。
(1)毛巾20張。
(2)應(yīng)急藥箱1個(內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等)。
(4)打火機(jī)5個。
3、疏散演習(xí)的具體操作程序:。
(1)8:00開始:全體集合并由總經(jīng)理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識。
(2)準(zhǔn)備:全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。(沒有任務(wù)安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域，假定處于正常的工作狀態(tài)，各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專用的毛巾)。
(3)開始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>
(4)通訊:8:31員工xxx發(fā)現(xiàn)車間發(fā)生火災(zāi)(xx等人8:30施放煙霧，制造火災(zāi)現(xiàn)象)，劉xx知班長孫xx，xxx確認(rèn)火災(zāi)情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報并要求指示，經(jīng)理根據(jù)匯報的火災(zāi)情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協(xié)助救援。
(5)火場疏散:消防警報響后，各班長立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無機(jī)罐區(qū)停車場集中點(diǎn)數(shù)。
要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準(zhǔn)備撤離，在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。(此項(xiàng)只作模擬動作)。
(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點(diǎn)進(jìn)行滅火，如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。
(7)救護(hù)組:聽到報警后，救護(hù)人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集。
班級消防演練方案篇八
副總指揮：xxx。
成員：xxxxxx……。
1、班級疏散小組。
班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。（本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé)）。
演練時注意：逃生時學(xué)生在前，班主任在后；教室前幾排學(xué)生由前門出，后幾排學(xué)生由后門出；疏散時教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。
疏散小組人員職責(zé)：（1）宣傳相關(guān)知識；（2）帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生；（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（4）及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。
2、教學(xué)樓疏散小組。
職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生，處置突發(fā)事件，嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。
人員分工安排：
一層樓梯口xx、xx；二層樓梯平臺xxx、xx、譚xxx。
三層樓梯平臺xx、xx花園平臺樓梯xxx、xx；
食堂到花園平臺xxx、xxx；
操場邊（一樓大廳附近斜面處）負(fù)責(zé)人xxx、xxx；
疏散后集合地點(diǎn)：
集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場和花園平臺，由xxx（操場）、xxx（花園平臺）負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。
3、宣傳報告小組：xxx、xxx、xxx（攝影、攝像）。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結(jié)合突發(fā)事件及時準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報告情況。
相關(guān)單位聯(lián)系電話：
4、救護(hù)小組：xxxxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。
5、統(tǒng)計小組：xxxxxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。
6、指令組：xxxxx。
職責(zé)：由xx發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“xxxx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。
7、事故臨時處置小組：
職責(zé)：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學(xué)物品。
責(zé)任人：xxx負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源，xxx負(fù)責(zé)切斷氣源，xxx負(fù)責(zé)處置危險品、化學(xué)物品。
8、安全防護(hù)組。
職責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時負(fù)責(zé)校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園。
責(zé)任人：xxxxxxxxx。
全體師生。
20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。
情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。
1、前期準(zhǔn)備工作：
（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
（2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識，并進(jìn)行演練的講解。
（3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前。
（1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），疏散前的注意事項(xiàng)：
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），
2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
（2）安全方面。
a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。
b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。
3、演練行動步驟：
第一步：（發(fā)生火情）。
（1）15：35：總指揮宣布“xxxx小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”。拉響警報。
（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。
第二步：（開始撤離）。
底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場。
學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后，也迅速撤至操場組織學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)并報告（××班××人全部撤離）。
保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束。”
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。
班級消防演練方案篇九
消防工作演習(xí)是為了人員的安全防火意識的活動，讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合。下面是有20xx小學(xué)班級消防演練方案，歡迎參閱。
一、演練目的：
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
二、演練機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
總指揮：-----。
執(zhí)行指揮：----。
指揮部下設(shè)3個小組：
1、疏散組：組長：政教主任----成員：各班主任、樓梯口負(fù)責(zé)老師。
職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校。
應(yīng)急預(yù)案。
措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。
2、醫(yī)療救援組：組長：---老師成員：全體非班主任教師。
職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊(duì)滅火，另外，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到安全區(qū)域進(jìn)行簡單救治，確保救助工作順利進(jìn)行。
3、安全保障組，組長：----成員：班主任和各科任教師。
責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，清點(diǎn)人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實(shí)到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報告給總指揮。
三、演練時間及人員：
----年---月----日，全體師生參與演練。
四、演練報警程序：
1、--月---日，---：--召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責(zé)。
2、---月---日請全體教師各就各位，總指揮宣布“---小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。
五、組織實(shí)施安排：
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負(fù)責(zé)安排非班主任，在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、樓梯口疏散指揮員安排：
教學(xué)樓：
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
(1)當(dāng)時在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散;。
(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。
六、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)域。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。
2、各班到達(dá)安全區(qū)域后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，迅速向總指揮報告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。
3、疏散集合地點(diǎn)：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
4、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
七、演練要求：
1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。
2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾(忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替)。
3、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。
4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。
6、整個演練過程應(yīng)保持嚴(yán)肅，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。
7、消防演練結(jié)束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。
八、報告程序。
一、演練目的。
11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)。
三、演練準(zhǔn)備。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：陳立萍。
總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。
分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序。
1、啟動程序。
學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì);到達(dá)集中地點(diǎn)后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
總校崗位分工：
一樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：
二樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：
中廳二樓：中樓梯緩步臺：
西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：
三樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)三樓：
中廳三樓：
西側(cè)三樓：
小二樓負(fù)責(zé)人：
操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)。
醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：
分校崗位分工：
一樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：
北側(cè)樓門(禮堂)：
中廳后門：
二樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：
中廳二樓：中樓梯緩步臺：
西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：
三樓負(fù)責(zé)人：
東側(cè)三樓：
中廳三樓：
西側(cè)三樓：
小二樓負(fù)責(zé)人：
前操場負(fù)責(zé)人：(拍照或錄像)。
后操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))。
醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：
注意：
1、所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn))。
2、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。
3、各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
4、各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。
5、其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。
6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向操場負(fù)責(zé)人匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校x人，現(xiàn)已全部撤到操場”。
一、演練目的。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：周培亞。
副指揮：劉建平。
工作組及成員。
疏散指揮組：各班班主任。
秩序?qū)ёo(hù)組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等。
醫(yī)療救護(hù)組：曹鳳珠。
后勤保障組：徐振鋒。
廣播組：陶玉州。
宣傳組：甄靜、金燕。
三、演練時間。
20xx年11月17日(周三)大課間。
四、演練準(zhǔn)備。
1.演練前召開動員大會，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3.各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時發(fā)生傷害事故;。
5.各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。
五、演練要求。
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。
3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4.嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
六、演練步驟。
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：
1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
教學(xué)樓至田徑場入口處：徐振鋒。
田徑場：沈健。
一年級教室前廣場：王建平。
總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州。
(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)。
2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去，按升旗儀式的位置列隊(duì)。
4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)為田徑場)。
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;。
三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下。
三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下。
二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場。
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合。
6.各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。
7.校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行應(yīng)急避險演練。
活動總結(jié)。
8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
七、五個注意事項(xiàng)：
1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。
2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室;。
3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。
4.全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列。
5.學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，各班體育委員及時整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。
校長室：
1.制定《“119”消防宣傳月活動實(shí)施方案》。
2.提供《消防安全知識》視頻。
4.做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。
德育處：
1.指導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”
黑板報。
與宣傳欄。
2.組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式。
3.做好班主任的培訓(xùn)。
4.消防演練各班級疏散線路圖設(shè)計。
5.利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)。
教導(dǎo)處：活動當(dāng)日教學(xué)時間的調(diào)整。
工會、總務(wù)處：
1.開展教工消防運(yùn)動會。
2.消防器材準(zhǔn)備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器10個。
3.活動場地布置：掛橫幅、廣播。
檔案室：做好活動結(jié)束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。
班級消防演練方案篇十
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
組長：
副組長：
成員：
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xxx。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：xxx。
教學(xué)樓樓梯：xxx，辦公樓樓梯：xx。
進(jìn)入操場秩序維持：xxx。
雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxxx，四年級前入口處：xxx。
操場秩序指揮：xx。
3、滅火器滅火演示：xx。
4、拍照組：xxx。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
1.六(xx)、(xx)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五(xx)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五(xx)順辦公樓右側(cè)下樓。
2.一(xx)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場。
3.一(xx)、二(xx)班出教室后沿一(xx)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場。
4.二(xx)、三(xx)、三(xx)、五(xx)、五(xx)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場。
5.六(xx)、六(xx)班出教室后沿四(xx)教室前入口進(jìn)入操場。
6.四(xx)、四(xx)班沿東面入口處進(jìn)入操場。
班級消防演練方案篇十一
組長：
副組長：
成員：
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：等。
教學(xué)樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：
進(jìn)入操場秩序維持：等。
雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。
操場秩序指揮：
3、滅火器滅火演示：
4、拍照組：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?/p>
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的'組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
班級消防演練方案篇十二
為切實(shí)做好當(dāng)前職業(yè)健康安全工作，增強(qiáng)公司抵御突發(fā)事故、事件的能力，真正做到萬一事故發(fā)生時工作責(zé)任制落實(shí)、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險救災(zāi)協(xié)調(diào)得力、災(zāi)情及時上報，以達(dá)到限度地減輕事故的傷害、損失和影響的`目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災(zāi)事故疏散演練。
xxxx。
1、演練時間：xxx。
2、演練地點(diǎn)：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側(cè)。
3、參加人員：公司全體員工。
此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應(yīng)急處理能力和滅火能力。
1、消防安全知識普及：如何預(yù)防火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)、面對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：火災(zāi)等正確逃生自救演練。
3、消防實(shí)際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
1、9：20全體員工進(jìn)入演練狀態(tài)。
2、9：30于振洋于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開預(yù)設(shè)的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。
3、模擬電話報警（梁宏毅撥打于振洋電話）。
4、梁宏毅電話通知劉廣春副總。
5、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。
1、消防隊(duì)員兩人一組手持滅火器同時出發(fā)，進(jìn)行滅火演練。
2、同時其余消防隊(duì)員負(fù)責(zé)滅火后添加燃燒物準(zhǔn)備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進(jìn)行滅火演練。根據(jù)時間長短，每車間安排10人左右進(jìn)行滅火演練。
班級消防演練方案篇十三
為加強(qiáng)全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運(yùn)營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，決定在20xx年8月進(jìn)行一次消防演練活動。具體實(shí)施方案如下：
1、手提式干粉滅火器的使用;。
2、初期火災(zāi)的撲救;。
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動，組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》、《****銀行消防安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。
2、確定參加演習(xí)人員，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動，確保演練活動順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。每個部門都要派人員參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待。
4、具體步驟：
(1)講解手提式干粉滅火器使用方法。
(2)由指定人員點(diǎn)燃燃燒物，模擬初期火災(zāi)。每個部門指定人員使用手提式干粉滅火器撲滅燃燒物。
(3)演練結(jié)束后，清掃現(xiàn)場。
5、總結(jié)匯報。參加演練人員要對演練進(jìn)行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進(jìn)行整改。
三、演練要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在**行長的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門調(diào)整好工作，組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，行領(lǐng)導(dǎo)和辦公室要對這次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，制度不完善的立即著手完善。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。
****銀行。
班級消防演練方案篇十四
為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)消防意識，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項(xiàng)目部研究決定開展一次消防演習(xí)。
貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，普及防火知識，做好項(xiàng)目的消防安全工作，保護(hù)項(xiàng)目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強(qiáng)工人的消防意識和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
預(yù)防為主，防消結(jié)合﹔統(tǒng)一指揮﹐高效協(xié)調(diào)﹔保護(hù)人員安全優(yōu)先﹔防止和控制事故蔓延優(yōu)先﹔保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強(qiáng)冬季防火安全管理，切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習(xí)。
1.火災(zāi)危險分析。
在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi)，作為主要住所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。
主要火災(zāi)隱患：
1)私拉亂接引起電線起火;。
2)明火引起火災(zāi);。
3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。
生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當(dāng)前5個)，系統(tǒng)和報警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3.演習(xí)過程擬定。
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)﹐主要是人員疏散﹑消防器材的`使用講解與實(shí)操﹑后勤保障三個場景。演習(xí)時﹐為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性﹐現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行﹐一是同時在全廠進(jìn)行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
為了確保這次演習(xí)的順利，將在演習(xí)前完成如下準(zhǔn)備工人：
1.對項(xiàng)目內(nèi)的義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓(xùn)，明確義務(wù)消防隊(duì)的職能。
2.就演習(xí)方案與各班組主管開會全面介紹﹑了解演習(xí)的整個流程。包括：演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責(zé)范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達(dá)地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)、如果在疏散時有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
3.各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動方案，確保分工明確﹐責(zé)任清晰。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責(zé)、注意事項(xiàng)等。
4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn);。
廢木方、油漆桶4個、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個、對講機(jī)8臺、擴(kuò)音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。
在經(jīng)過策劃和和準(zhǔn)備工作完成后，將于x月x日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
1.接警與通知。
假設(shè)：
1)火情密目網(wǎng)著火;。
2)木方著火。
前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2.人員疏散。
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負(fù)責(zé)疏散秩序，每層樓至少安排2人負(fù)責(zé)制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達(dá)預(yù)先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并上報項(xiàng)目部。
通訊組上報火災(zāi)情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
3.消防器材的使用講解與實(shí)操。
由xx對滅火器使用進(jìn)行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個別員工出來進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認(rèn)識滅火器的使用方法。
搶險組緊急啟動預(yù)案。
4.后勤保障在演習(xí)過程中，預(yù)計可能會發(fā)生其他狀況，演習(xí)時由項(xiàng)目部：組成后勤救護(hù)小組，防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。
啟動緊急搶救組。
日班保安要負(fù)責(zé)好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機(jī)盜竊公司財物。
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
班級消防演練方案篇十五
（一）按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時，指揮得當(dāng)，把損失降低到最少。
（二）檢驗(yàn)我廠《重大應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。
安全第一，預(yù)防為主；統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；常備不懈，持續(xù)改進(jìn)。
保護(hù)人員安全優(yōu)先；防止和控制事故蔓延優(yōu)先；保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
本次演習(xí)是本公司實(shí)行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使事故更加逼真，真正檢驗(yàn)廣大員工的安全意識，本次消防演習(xí)的啟動時間由總經(jīng)理隨時宣布。
（一）危險分析：
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學(xué)品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險來臨時，不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。
（二）資源分析：
我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標(biāo)準(zhǔn)配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。
公司多年以來每年都進(jìn)行一次消防演習(xí)，有組織，義務(wù)消防隊(duì)，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運(yùn)作上，有一定經(jīng)驗(yàn)。
公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。
設(shè)有醫(yī)療救護(hù)室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專職廠醫(yī)。
（三）過程控制。
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護(hù)傷員、后勤保障四個場景。演習(xí)時，為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時在全廠進(jìn)行人員疏散、救護(hù)傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個部門。演習(xí)前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動方案進(jìn)行指揮和控制。
為確保本次消防演習(xí)的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準(zhǔn)備工作，包括：
（一）對《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn)；已實(shí)施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實(shí)施流程。
（二）組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員，就應(yīng)急進(jìn)行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
時間：xx月xx日。
要求：全面介紹、了解演習(xí)的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細(xì)說明。確保分工明確，責(zé)任清晰。
（三）各部門主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準(zhǔn)備、行動方法、注意事項(xiàng)等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實(shí)施預(yù)演加以驗(yàn)證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。
例如：xx部門應(yīng)急行動方案。
1、部門應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責(zé)。（略）。
2、根據(jù)公司演習(xí)檢驗(yàn)要求應(yīng)準(zhǔn)備如下物資。（略）。
3、應(yīng)急行動指南。（參照《重大安全事故應(yīng)急指引》）。
（四）主要生產(chǎn)部門預(yù)演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習(xí)中可能會出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進(jìn)行預(yù)演準(zhǔn)備，以保證全廠演習(xí)時的順利進(jìn)行。
在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門應(yīng)急方案等準(zhǔn)備工作后，為檢驗(yàn)其效果，按照本要求，將于xx月xx日進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
模擬現(xiàn)場：
某員工發(fā)現(xiàn)xx部門（x棟x樓）發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現(xiàn)場人員立即按下警鈴發(fā)出警報，立即報告部門經(jīng)理，并通知相關(guān)人員支持救火。火勢逐漸擴(kuò)大，部門經(jīng)理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。
1、接警與通知。
任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前臺。
公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。
立即全廠電話通報。
2、指揮與控制。
公司總指揮接報，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。
總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。
3、人員疏散。
目標(biāo)：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內(nèi)集中清點(diǎn)人數(shù)，上報總指揮。
一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護(hù)組準(zhǔn)備救人。
檢驗(yàn)：是否在規(guī)定時間內(nèi)撤離、疏散到指定位置；
是否在在規(guī)定時間內(nèi)上報人數(shù)；
是否有人失蹤；
是否關(guān)閉車間動力和照明電源。
4、滅火作戰(zhàn)。
目標(biāo)：義務(wù)消防隊(duì)員分批次參與現(xiàn)場搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。
檢驗(yàn)：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正確使用滅火器；
是否分為多個搶救梯隊(duì)有組織的救火；
是否進(jìn)行自我保護(hù)。
5、傷員救護(hù)。
模擬如下需要救護(hù)人員，檢驗(yàn)是否有人對應(yīng)：
有1人被嚴(yán)重?zé)齻?，需要用?dān)架緊急撤離火場；
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環(huán)節(jié)檢驗(yàn)時位置確定在主席臺側(cè)面。
6、后勤保障。
過程中，預(yù)計可能會發(fā)生其它狀況，演習(xí)時應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)生以下情況是否有人對應(yīng)：
由于火勢較大，可能發(fā)生電線短路等二次事故，急需關(guān)閉部分電路供電；
出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證；
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7、現(xiàn)場恢復(fù)。
演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)部負(fù)責(zé)全廠清潔工作，并注意做到以下兩點(diǎn)：
現(xiàn)場恢復(fù)過程存在大量危險因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。
維護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查。
（一）確定演習(xí)評價人員：本次演習(xí)，經(jīng)理級人員必須對整個演習(xí)進(jìn)行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習(xí)進(jìn)行評價，提出寶貴意見。
（二）評價人員應(yīng)按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題劃分為三項(xiàng)填寫：（1）不足項(xiàng)，（2）整改項(xiàng)，（3）改進(jìn)項(xiàng)。
演練結(jié)束，評價人員應(yīng)當(dāng)填寫《演習(xí)評價報告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評價演習(xí)的效果。
應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習(xí)報告。詳細(xì)說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
總經(jīng)理選擇適當(dāng)時間在安全委員會會議上進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。
班級消防演練方案篇十六
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx；
副組長：xxx；
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間。
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xxx。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。
教學(xué)樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。
進(jìn)入操場秩序維持：xxx等。
雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。
操場秩序指揮：xx。
3、滅火器滅火演示：xx。
4、拍照組：xxx。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?/p>
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場、操場；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場。
班級消防演練方案篇十七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
1、時間xx年4月28日上午9點(diǎn)00分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長。
疏散人員：救護(hù)人員：
協(xié)助指揮人員：
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。
一樓：側(cè)門走：小1班（在正門空地集合）。
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