最新德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)(優(yōu)秀12篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇一

德國(guó)，一個(gè)位于歐洲的國(guó)家，是世界上最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體之一。從我在德國(guó)的學(xué)習(xí)、生活和工作經(jīng)歷中，我深深感受到德國(guó)的文化和生活方式與中國(guó)有許多不同之處。在這篇文章中，我將分享我在德國(guó)的心得體會(huì)，探討德國(guó)的文化、教育、工作等方面，以及我對(duì)這些方面的見解和理解。

第一段：德國(guó)文化

德國(guó)的文化與中國(guó)有著許多不同之處。德國(guó)人對(duì)時(shí)間的看法非常重要，他們喜歡遵守時(shí)間表，并相信時(shí)間就是金錢。在德國(guó)，若你遲到了十五分鐘，就會(huì)被認(rèn)為是極不尊重別人的行為。與此同時(shí)，德國(guó)人也很注重禮貌，他們會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。德國(guó)人還有非常濃厚的文化歷史，他們重視文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)，著名的文化城市有柏林、慕尼黑、科隆等。在德國(guó)，你可以欣賞到許多著名的藝術(shù)品，博物館和展覽館也很多。

第二段：德國(guó)教育

德國(guó)的教育制度也與中國(guó)不同。在德國(guó)，教育重視學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，注重學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而老師則負(fù)責(zé)提供指導(dǎo)和支持。德國(guó)的大學(xué)教育注重學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。學(xué)生需要自己獨(dú)立完成自己的學(xué)業(yè)，并需要完成自己的畢業(yè)論文。與此同時(shí)，德國(guó)大學(xué)在基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新技術(shù)領(lǐng)域等方面也非常有優(yōu)勢(shì)。

第三段：德國(guó)工作

德國(guó)的工作文化也非常獨(dú)特，注重工作效率和生活質(zhì)量的平衡。德國(guó)的工作時(shí)間比較短，通常一周工作五天，掌握著工作和家庭生活的平衡。德國(guó)的工作文化注重團(tuán)隊(duì)合作和開放的溝通，員工之間的關(guān)系和工作環(huán)境都非常和諧。許多德國(guó)的公司都非常重視員工的工作滿意度和生活質(zhì)量，他們注重提高員工的工作生產(chǎn)力，同時(shí)也非常重視員工的健康和福利。

第四段：德國(guó)的生態(tài)環(huán)境

德國(guó)是一個(gè)非常注重生態(tài)環(huán)保的國(guó)家。德國(guó)人民對(duì)于環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展非常關(guān)注，他們支持和推行許多環(huán)境友好的政策和行動(dòng)。在德國(guó)，城市之間的交通非常便捷，鐵路、公路、高速公路和民航都非常發(fā)達(dá)。德國(guó)還非常注重資源利用的效率和節(jié)約，通過(guò)提高能源使用效率、重視可再生能源的開發(fā)和利用，推行節(jié)能減排和環(huán)保等一系列措施，在環(huán)保方面取得了較好的成績(jī)。

第五段：德國(guó)給我?guī)?lái)的啟示

在德國(guó)的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我深深感受到德國(guó)的文化、教育、工作和生態(tài)環(huán)境與中國(guó)存在一些不同。我認(rèn)為我們應(yīng)該從德國(guó)的文化、教育和工作中學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該注重時(shí)間管理，尊重他人，注重學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐技能的培養(yǎng)，愿意嘗試新事物；我們應(yīng)該推行科技創(chuàng)新和環(huán)保措施，注重資源的有效利用，探索生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。這些都給了我很大的啟示，我感謝我的德國(guó)之旅和我的經(jīng)歷。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇二

德國(guó)是歐洲的中心地帶，也是世界上最具有發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的國(guó)家之一。在我的旅行中，我不僅欣賞到了德國(guó)濃厚的歷史文化氛圍，還感受到了現(xiàn)代化的發(fā)展與科技的繁榮。以下是我在德國(guó)旅行后的一些心得體會(huì)：

第一段：德國(guó)的歷史文化仍然深深影響著現(xiàn)代社會(huì)。

德國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和文化底蘊(yùn)的國(guó)家。在我的旅行中，我參觀了多座城堡和博物館，例如慕尼黑皇家宮殿和紐倫堡城堡。這些建筑充分展現(xiàn)了德國(guó)的歷史和文化。而德國(guó)的文學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)和哲學(xué)等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)也是舉世聞名的。德國(guó)的歷史文化不僅體現(xiàn)在旅游景點(diǎn)和文化產(chǎn)品中，而且深深地影響了現(xiàn)代德國(guó)社會(huì)。例如，在德國(guó)的街頭巷尾，你能隨處看到古老的建筑和城堡，但你也能看到現(xiàn)代化的高樓大廈。這種歷史和文化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響無(wú)處不在，人們依然世代相傳著這些古老而珍貴的文化遺產(chǎn)。

第二段：德國(guó)的創(chuàng)新能力和科技水平位居世界前列。

盡管德國(guó)具有豐富的歷史和文化底蘊(yùn)，但這并不影響德國(guó)在現(xiàn)代化領(lǐng)域上的繁榮。德國(guó)在科技、制造和工程等領(lǐng)域具有極高的創(chuàng)新能力。例如，在德國(guó)工程師的帶領(lǐng)下，德國(guó)的汽車制造業(yè)和機(jī)械制造業(yè)在全球市場(chǎng)具有舉足輕重的地位。而德國(guó)的電信和高科技企業(yè)也同樣堅(jiān)實(shí)，例如西門子和BMW等，都是全球性的知名品牌。此外，德國(guó)大力鼓勵(lì)節(jié)能環(huán)保，因此也成為了全球環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的典范之一。

第三段：德國(guó)的交通運(yùn)輸系統(tǒng)十分發(fā)達(dá)和方便。

德國(guó)的交通運(yùn)輸系統(tǒng)完全配合了現(xiàn)代化的社會(huì)需求。德國(guó)國(guó)內(nèi)的鐵路和公路交通系統(tǒng)都十分發(fā)達(dá)和高效。坐上任何一趟地鐵、火車或公交車，都能夠準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)目的地。此外，德國(guó)的公路系統(tǒng)也十分便捷，高速公路在德國(guó)的大小城市之間相連貫，開車能夠快速、順暢地到達(dá)任何一個(gè)角落。德國(guó)的公共交通系統(tǒng)十分完善，公共交通車輛和設(shè)施都十分干凈、整潔，而且票價(jià)合理，非常適合短期旅游、訪問(wèn)等活動(dòng)的需求。

第四段：德國(guó)人民的生活方式和社會(huì)保障體系值得學(xué)習(xí)。

與德國(guó)人民相處的時(shí)間，我深刻感受到了德國(guó)人對(duì)生活、品質(zhì)和權(quán)利的向往。德國(guó)人民非常注重生活質(zhì)量和健康，他們會(huì)花更多的時(shí)間用于鍛煉和享受美食。此外，德國(guó)的社會(huì)保障體系也十分建設(shè)完備，德國(guó)人有著完善的醫(yī)療保障、退休金和失業(yè)救濟(jì)等制度，這種制度為德國(guó)人民營(yíng)造了穩(wěn)定和安心的社會(huì)環(huán)境。

第五段：總結(jié)和建議

總的來(lái)說(shuō)，德國(guó)是一個(gè)歷史文化與現(xiàn)代創(chuàng)新相融合的國(guó)家。德國(guó)人民對(duì)于生活質(zhì)量和社會(huì)保障的重視是值得學(xué)習(xí)的。同時(shí)，德國(guó)的交通運(yùn)輸系統(tǒng)也十分便捷，高效。如果你還沒(méi)有去過(guò)德國(guó)，強(qiáng)烈建議你親身去體驗(yàn)它的文化與科技，同時(shí)也享受德國(guó)人的熱情好客。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇三

為了豐富員工專業(yè)知識(shí)，帶員工進(jìn)行新一輪學(xué)習(xí)，我們特地邀請(qǐng)德國(guó)教授來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，你有什么感悟？下面小編帶來(lái)的是德國(guó)教授培訓(xùn)公司員工心得體會(huì)。

教授50多歲的樣子，大學(xué)畢業(yè)后，在德國(guó)一企業(yè)工作過(guò)十幾年，從設(shè)計(jì)師做到部門的頭，后來(lái)到德國(guó)慕尼黑理工大學(xué)開展研究，教授學(xué)生。工程經(jīng)驗(yàn)豐富，理論研究深，幾天課程下來(lái)有以下幾點(diǎn)感受。

教授是連續(xù)幾天講課，一講就是一天，一般上午10點(diǎn)會(huì)有休息，但是碰到我們有問(wèn)題，他都會(huì)耐心解答，不緊不慢直到將你的問(wèn)題解決。有時(shí)候碰到中午吃飯或者晚上吃飯，他也會(huì)把學(xué)生的問(wèn)題解決然后再結(jié)束課程。即使有時(shí)候有人提醒，他也會(huì)專注于把問(wèn)題解答清楚，可見其敬業(yè)精神。

完成我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，要涉及到很多學(xué)科和專業(yè)。教授事前準(zhǔn)備的課程內(nèi)容就非常豐富，在講課過(guò)程中還會(huì)穿插這種事例，有a專業(yè)的，有b專業(yè)的，而且每個(gè)專業(yè)案例都闡述的非常深入，而且有信手拈來(lái)的感覺。

教授是一個(gè)德國(guó)人，早期工作時(shí)需要經(jīng)常與法國(guó)人交流，彼此之間都使用用英語(yǔ)。后來(lái)到大學(xué)后，經(jīng)常去美國(guó)和新加坡分享交流，英語(yǔ)發(fā)音沒(méi)有口音，很清晰，大家基本上都能聽懂。一個(gè)德國(guó)人，練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)和寫作，讓他面向更多的受眾，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

由于底下學(xué)習(xí)的聽眾都是工程師，教授講解課程后，大家都會(huì)很多具體的工程問(wèn)題。耐心聽完工程師的具體問(wèn)題后，教授都會(huì)從整個(gè)研發(fā)過(guò)程，從源頭上的設(shè)計(jì)原則上，去指出設(shè)計(jì)問(wèn)題所在，然后按照設(shè)計(jì)原則給出有效的'解決方案。提問(wèn)題的工程師不僅解決了這個(gè)問(wèn)題，而且了解了背后的理論和流程，以后碰到其他個(gè)案也可以從更深層次去解決。

教授在ipadpro上安裝了goodnotes這個(gè)軟件，頂層可以同時(shí)放多個(gè)工作任務(wù)項(xiàng)，一邊投影的時(shí)候，一邊切換筆記板或者繪圖板。教授總能準(zhǔn)確的理解你的問(wèn)題，然后用一個(gè)電容筆在繪圖板上繪制圖形，或者幾個(gè)方框或者幾個(gè)示意圖，用一張圖表達(dá)很多信息，清晰明了。

吳軍老師在得到的硅谷來(lái)信專欄中，提到過(guò)五級(jí)工程師的概念，如果按照工程師等級(jí)劃分，德國(guó)教授以前在公司算是二級(jí)工程師（正在設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)別人做不出的一個(gè)工程產(chǎn)品），而我目前算是4.5級(jí)工程師，稍稍能指導(dǎo)和帶領(lǐng)其他人一同完成更有影響力的工作。見賢思齊，要學(xué)習(xí)的地方還很多，要提高的地方還很多。

張萌在《人生效率手冊(cè)》中提到7個(gè)人物法，提煉他們的核心技能，不斷刻意練習(xí)，找到自己想過(guò)的生活。就像在上一節(jié)中提到的，教授長(zhǎng)期在歐洲頂級(jí)研發(fā)單位工作，然后又在頂級(jí)的理工大學(xué)做研究，長(zhǎng)年的練習(xí)和積累，磨練了出了很多核心硬本領(lǐng)，比如英語(yǔ)表達(dá)能力，工程畫圖能力，抽象提煉能力，多視角思考能力。

反觀自己的成長(zhǎng)過(guò)程，英語(yǔ)雖然過(guò)了六級(jí)考試，寫過(guò)一篇英文論文，英語(yǔ)寫作也是生疏了，口語(yǔ)很久沒(méi)有練習(xí)，聽力也慢慢退化，還是需要長(zhǎng)期不斷的刻意練習(xí)。至于工程畫圖能力，小時(shí)候一直想學(xué)畫畫，沒(méi)有專門學(xué)過(guò)，不會(huì)使用一幅圖表達(dá)自己的想法，后來(lái)大學(xué)補(bǔ)上過(guò)畫法幾何也是匆忙，沒(méi)有用心。抽象思考能力和多視角思考能力，盡管業(yè)余時(shí)間在看一些書籍，學(xué)習(xí)混沌創(chuàng)新學(xué)院的課程以及何帆讀書會(huì)的專欄，但還是沒(méi)有掌握這種能力。

文字表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都是自己需要刻意練習(xí)，悉心打磨的技能，需要結(jié)合日常工作會(huì)議，平時(shí)電話溝通，以及對(duì)外合作中不斷練習(xí)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在每周的寫作中刻意練習(xí)各種主題寫作，在專業(yè)論文寫作鍛煉自己科技論文的表達(dá)能力。

針對(duì)工程畫圖能力，自己從小就是畫圖表達(dá)能力差，需要從基本的元素開始，一個(gè)元素一個(gè)元素開始畫，然后再組合成物體，使用圖畫表達(dá)工程意思。

針對(duì)抽象思考能力和多視角思考能力，需要結(jié)合何帆讀書會(huì)以及周六的創(chuàng)新學(xué)院課程進(jìn)行思考，輸出知識(shí)卡片，不斷練習(xí)自己的抽象思考能力，同時(shí)從不同利益攸關(guān)者去思考，他們有什么需求，他們會(huì)如何看待，鍛煉多視角思考能力。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇四

德國(guó)在工業(yè)方面特別發(fā)達(dá)，旅游資源也異常豐富，世界各地的游客都十分喜歡到德國(guó)去游覽。下面是本站小編為大家整理的德國(guó)旅游

心得體會(huì)

德國(guó)的風(fēng)景優(yōu)美，這對(duì)于一些沒(méi)有到過(guò)德國(guó)的游客來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)有著巨大吸引力的地方，很多時(shí)候，當(dāng)人們決定去外國(guó)旅行，德國(guó)就作為一個(gè)這樣的國(guó)家在人們心中出現(xiàn)。其實(shí)，德國(guó)給人最初的印象就是童話般的世界，在這里，德國(guó)就是一個(gè)用童話來(lái)享譽(yù)世界的國(guó)家。有著極其美麗的古老，有著繁華不斷的大堂，有著神秘驚險(xiǎn)的綠色森林，更有著慢悠悠的河流在這里流淌，還有著人們心目中所謂的王子和公主。就是這樣的一個(gè)世界，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有煩惱，總是給人一種非常奇特的印象。

德國(guó)就是在童話中誕生的世界，德國(guó)就是一個(gè)王國(guó)，當(dāng)你真正的踏上這片土地的時(shí)候，就有一種說(shuō)不出來(lái)的莫名其妙的快樂(lè)，仿佛德國(guó)的空氣中彌漫的都是快樂(lè)。德國(guó)給了很多人一個(gè)夢(mèng)想，也給了很多人一種內(nèi)心的充實(shí)與滿足。很多人把德國(guó)視為心中的理想天堂，就連孩童時(shí)代的我們也是如此。不過(guò)走進(jìn)這里，你也許完全想象不到這里還會(huì)有另外的一片天堂。有著不一樣的風(fēng)情，在德國(guó)，你自己就感覺是像在做夢(mèng)一樣，走進(jìn)了這片美麗的地方。每一個(gè)地方都有著不重復(fù)的風(fēng)情，也都有著自己的特色，擁有自己的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上也是韻味兒十足，你可以在每一個(gè)小鎮(zhèn)上感受到濃濃的德國(guó)的氣息，也可以聆聽教堂的美妙音樂(lè)，更加的可以感受到這個(gè)城市的甜美，有很多不同的小鎮(zhèn)有著一片香濃的本土的村莊氣息。

德國(guó)就是一個(gè)耗費(fèi)了你幾天的時(shí)間，完全可以把這里的風(fēng)光瀏覽完得地方。有很多的人對(duì)于德國(guó)一些較為古老的建筑非常的感興趣，也有很多人對(duì)于德國(guó)一些古老的河流非常的感興趣。他們不斷的在這個(gè)國(guó)家的土地上尋覓著這些神秘而又美麗的東西。美好的事物在這里蔓延。因?yàn)槿R茵河流經(jīng)德國(guó)，因?yàn)槿R茵河是世界聞名的水源，吸引了很多來(lái)自世界各地的游客到這里來(lái)觀看。感受一下島國(guó)風(fēng)味的河流氣息，體驗(yàn)萊茵河的島嶼文化。在一個(gè)有著古堡的王國(guó)中慢慢的探尋著那些奇跡。

如果你感覺太麻煩的話，你完全可以選擇乘坐纜車的運(yùn)輸方式去那里觀賞風(fēng)景，整個(gè)德國(guó)地區(qū)的風(fēng)景已經(jīng)被你盡收在眼底。這里也是一片紫色的王國(guó)，葡萄園是這里的代表，一顆顆葡萄足以讓你流口水。每一個(gè)街道也有著自己獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。

1、五人結(jié)伴最便宜

在一個(gè)州內(nèi)旅行 可以買2-5人的州票 28歐 一天內(nèi)可以任意搭乘該州內(nèi)的公共交通 包括火車(除高速火車) 地鐵 公車 電車(其實(shí)很多市內(nèi)交通都不查票)

2、德國(guó)人對(duì)中國(guó)人很友好

3、物價(jià)比法國(guó)便宜

4、馬路上隨便開過(guò)的都是名車

隨便哪個(gè)小城小鎮(zhèn) 到處都是寶馬 奔茨 要不就是保時(shí)捷 馬自達(dá) 時(shí)不時(shí)開過(guò)輛一聽引擎聲音就忍不住回頭去看的名貴跑車 對(duì)我們來(lái)說(shuō)也只有在開心網(wǎng)上才可能買的起吧==!

陰沉的天，四月底的天。下午三點(diǎn)，同事告知我因?yàn)樗说馁Y料有余，若是我能在第二天早上10點(diǎn)之前，把護(hù)照、使命證實(shí)、收入證實(shí)、工業(yè)證實(shí)，等等等等，一大堆資料籌備齊，去德國(guó)的名額就算我一個(gè)了那時(shí)我那叫一個(gè)激動(dòng)啊，要知道就我這么沒(méi)運(yùn)氣的人，素來(lái)插手各種抽獎(jiǎng)就連個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)都沒(méi)中過(guò)啊!這回天上掉了個(gè)大餡餅，還砸我頭上了能不興奮嘛!

人家看來(lái)是熟門熟路，先是跑銀行。銀行卡的交易記錄很順暢就打印出來(lái)了爾后開在職證明，硬著頭皮找我總經(jīng)理簽字蓋印，凌晨回家翻箱倒柜，把我那點(diǎn)家底全翻出來(lái)了一邊翻一邊慶幸，怎么就那么聰明啊，有遠(yuǎn)見，所有家底都在名下呢，得省多少事啊!

樂(lè)顛顛地從城北跑到城東，第二天一早。把材料全送到旅行社，一聽說(shuō)德國(guó)大使館還要考核，想想還是奔更靠譜的事吧，中午那頓飯局切切別耽誤了，爾后就母親節(jié)，爾后就五一。而后我就去了成都去了災(zāi)區(qū)，歸來(lái)回頭忙來(lái)忙去的就在覺得有望了時(shí)辰，畢竟有一天接到告訴，德國(guó)行成行了。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇五

德國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家，擁有著眾多的歷史名人和多姿多彩的歷史文化。了解德國(guó)史可以讓我們更好地了解這個(gè)國(guó)家的文明和發(fā)展過(guò)程。在此我分享一下我的德國(guó)史心得體會(huì)。

第一段：歐洲歷史的發(fā)源地

德國(guó)位于歐洲中心地帶，其地理位置決定了德國(guó)史一直是歐洲歷史的重要組成部分。從中世紀(jì)開始，德國(guó)一直在歐洲歷史的舞臺(tái)上扮演著重要的角色。德國(guó)史與歐洲史、世界史是相互交織的，并且在大歷史背景下有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)和價(jià)值。

第二段：德國(guó)近代史的變革與重構(gòu)

從18世紀(jì)中葉開始，德國(guó)出現(xiàn)了眾多的新思潮、新思想、新文化，這些新思潮為德國(guó)近代史的變革奠定了基礎(chǔ)。哲學(xué)創(chuàng)新、文學(xué)藝術(shù)革命、政治發(fā)展等都對(duì)德國(guó)近代文化和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。其中，德國(guó)統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)是德國(guó)近代史的重要事件，也是德國(guó)現(xiàn)代的基礎(chǔ)。

第三段：第一次世界大戰(zhàn)與德國(guó)的崛起和衰落

第一次世界大戰(zhàn)對(duì)德國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)造成了沉重的打擊，德國(guó)被迫承擔(dān)了極大的賠款和損失。1918年，德國(guó)帝國(guó)滅亡，魏瑪共和國(guó)成立。納粹上臺(tái)后，德國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、外交等各方面都得到了重建，并在政治上取得了很大成就，但德國(guó)國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題和矛盾。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，德國(guó)又一次陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難。

第四段：冷戰(zhàn)時(shí)期下德國(guó)的分裂與統(tǒng)一

1949年，聯(lián)邦德國(guó)（西德）成立，1961年?yáng)|德建起了著名的柏林墻，直到1989年柏林墻倒塌后，兩德才在1990年10月3日正式實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。德國(guó)統(tǒng)一意味著兩國(guó)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的整合，德國(guó)的統(tǒng)一帶來(lái)了德國(guó)安全和歐洲人民的和平繁榮。

第五段：現(xiàn)代德國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)

如今的德國(guó)在文化、科技、經(jīng)濟(jì)、教育等多個(gè)方面都處于全球領(lǐng)先地位。德國(guó)政府一直推進(jìn)著“德國(guó)科技創(chuàng)新2020”計(jì)劃，致力于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。德國(guó)也積極接納移民和難民，讓他們?cè)谶@里得到安定的生活和工作。德國(guó)是一個(gè)歐洲重要的國(guó)家，未來(lái)在國(guó)際事務(wù)中扮演的角色也將會(huì)越來(lái)越重要。

總之，德國(guó)史是一門非常宏大的學(xué)科，它涵蓋了政治、軍事、文化、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方方面面，了解德國(guó)史不僅可以讓我們領(lǐng)略德國(guó)的燦爛文化與悠久歷史，更可以看到人類社會(huì)不斷發(fā)展的足跡。德國(guó)文化和思想對(duì)于世界文化和思想影響極大，對(duì)于德國(guó)史和人文精神的探討，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的匱乏和短視。去了解德國(guó)史，既是對(duì)自己閱讀歷史知識(shí)的補(bǔ)充，也是對(duì)世界文化多元化的探索，是我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中云游的第一步。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇六

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，更讓我看到了自己與他人的差距，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。下面我就談一下這次培訓(xùn)的收獲。

小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依賴，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是很多時(shí)候我們看到的`小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽到的公開課上，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開始討論、學(xué)習(xí)，在聽課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的。

在以往的初中思想政治課教學(xué)中，較為普遍地存在著與初中生生活實(shí)際相脫離的現(xiàn)象，在一些有關(guān)初中思想政治課的調(diào)查中，學(xué)生反映不喜歡思想政治課，認(rèn)為思想政治課離他們的生活較遠(yuǎn)，為了改變這一狀況，使初中思想品德課成為受學(xué)生歡迎的課程，新課程標(biāo)準(zhǔn)將初中生逐步擴(kuò)展的生活作為該課程建構(gòu)的基礎(chǔ)?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的政治課的變化特點(diǎn)，改變了學(xué)生對(duì)政治課的原來(lái)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的興趣度，教師的可操作性很強(qiáng)，發(fā)揮的空間很大，但也因?yàn)樾抡n程下的政治課淡化了知識(shí)，無(wú)疑增加了教師的教學(xué)難度。但正是這樣的變化更有利于學(xué)生的發(fā)展，更能發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

思想品德課不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科那樣通過(guò)做練習(xí)、考試檢驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，而是看他通過(guò)學(xué)習(xí)本課程的有關(guān)內(nèi)容之后，在實(shí)踐中面對(duì)真實(shí)的境遇和沖突做出的自主選擇和自覺行為來(lái)體現(xiàn)價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)踐中去感悟、去體會(huì)，比老師在課堂上洋洋灑灑的說(shuō)教、父母在家中的反復(fù)絮叨要實(shí)在、動(dòng)人的多，也有效的多。這樣才能真正發(fā)揮思品課的最大功效：“德育無(wú)痕”！

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇七

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，更讓我看到了自己與他人的差距，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。下面我就談一下這次培訓(xùn)的收獲。

小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互助合作，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責(zé)任分工明確，又相互依賴，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分，但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽到的公開課上，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開始討論、學(xué)習(xí)，在聽課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的。

在以往的初中思想政治課教學(xué)中，較為普遍地存在著與初中生生活實(shí)際相脫離的現(xiàn)象，在一些有關(guān)初中思想政治課的調(diào)查中，學(xué)生反映不喜歡思想政治課，認(rèn)為思想政治課離他們的生活較遠(yuǎn)，為了改變這一狀況，使初中思想品德課成為受學(xué)生歡迎的課程，新課程標(biāo)準(zhǔn)將初中生逐步擴(kuò)展的生活作為該課程建構(gòu)的基礎(chǔ)?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的政治課的變化特點(diǎn)，改變了學(xué)生對(duì)政治課的原來(lái)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的興趣度，教師的可操作性很強(qiáng)，發(fā)揮的空間很大，但也因?yàn)樾抡n程下的政治課淡化了知識(shí)，無(wú)疑增加了教師的教學(xué)難度。但正是這樣的變化更有利于學(xué)生的發(fā)展，更能發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

思想品德課不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科那樣通過(guò)做練習(xí)、考試檢驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，而是看他通過(guò)學(xué)習(xí)本課程的有關(guān)內(nèi)容之后，在實(shí)踐中面對(duì)真實(shí)的境遇和沖突做出的'自主選擇和自覺行為來(lái)體現(xiàn)價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)踐中去感悟、去體會(huì)，比老師在課堂上洋洋灑灑的說(shuō)教、父母在家中的反復(fù)絮叨要實(shí)在、動(dòng)人的多，也有效的多。這樣才能真正發(fā)揮思品課的最大功效：“德育無(wú)痕”！

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)我有很多的收獲。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教育教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇八

去年的夏天，我的心愿終于得以實(shí)現(xiàn)——我和朋友一起前往德國(guó)游玩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，德國(guó)一直是一個(gè)神奇而浪漫的地方，充滿了古老而獨(dú)特的文化和歷史。歷時(shí)兩個(gè)星期的旅程在我心中留下了深刻而珍貴的印記。

第二段

我們到達(dá)了柏林，這座具有豐富歷史和文化的首都城市。我被城市中那些令人驚嘆的歷史遺址所吸引，比如勃蘭登堡門、柏林墻等等。在那封閉而分裂的時(shí)期，柏林墻是社會(huì)政治的象征和分界線，它的倒塌不僅象征著柏林人民重歸一體，也象征了整個(gè)德國(guó)統(tǒng)一。參觀如此具有歷史性意義的遺址讓我重新認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。

第三段

我們還參觀了慕尼黑——一個(gè)美麗而富有文化和藝術(shù)氣息的城市，被譽(yù)為德國(guó)的藝術(shù)之都。在那里，我和朋友們逛遍了各種美術(shù)館和博物館。其中，我最喜歡的是新古典主義的皇家美術(shù)館，它收藏了許多德國(guó)最著名的藝術(shù)家的作品。我尤其喜歡那座泰累遺址博物館，里面保存有豐富的古羅馬和古希臘單件文物，是一次領(lǐng)略古希臘古羅馬文化的絕佳機(jī)會(huì)。

第四段

在這個(gè)旅程里，我最震撼的一次體驗(yàn)是拜訪了阿豪斯維斯堡集中營(yíng)，去學(xué)習(xí)關(guān)于二戰(zhàn)時(shí)期納粹統(tǒng)治下的殘酷歷史。當(dāng)我在這個(gè)集中營(yíng)的墻周圍走著，聽著導(dǎo)游的講述，看著無(wú)數(shù)人類罪行的實(shí)物證據(jù)和遺骸，我淚如雨下。整個(gè)參觀過(guò)程帶給了我深深的反思，使我更加珍惜我們所擁有的自由和平等權(quán)利。

第五段

總的來(lái)說(shuō)，德國(guó)之旅使我收獲頗豐。我不僅浸淫于美的、深沉的文化和豐富的歷史，而且明白了生活中的一些重要原則：珍惜自由、避免戰(zhàn)爭(zhēng)和惡性循環(huán)，保持全球和平與合作。我將這些經(jīng)驗(yàn)化為生活的智慧，成為自己未來(lái)的人生道路上的指引和信仰。去到一些地方可能只是想獲得新的體驗(yàn)和感覺，但是它可帶來(lái)的影響，便是無(wú)法估計(jì)的遠(yuǎn)大。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇九

德國(guó)是一個(gè)充滿歷史與現(xiàn)代化融合的國(guó)家，走在德國(guó)的街頭巷尾，無(wú)不感受到國(guó)家的繁榮和發(fā)展。在我的德國(guó)之行中，我深受其文化和歷史的愛所感染，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了許多值得學(xué)習(xí)的國(guó)家精神，下文主要從多個(gè)方面來(lái)探討德國(guó)的心得體會(huì)。

一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆糜喂芾?/p>

德國(guó)旅游業(yè)發(fā)達(dá)，旅游資源豐富，但德國(guó)卻為旅游者提供了非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆糜喂芾恚热缭诓┪镳^，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要去參觀需要預(yù)約時(shí)間，以達(dá)到有效約束人流；又比如在火車站的候車室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一張張已預(yù)約的座位票。這些嚴(yán)密的安排，能夠使游客更好地掌握時(shí)間，享受更好的服務(wù)，防止過(guò)度擁擠。

二、自然環(huán)保水平高

德國(guó)擁有大片的自然風(fēng)景，但德國(guó)人與自然和諧相處，那一絲絲真誠(chéng)和親近，讓人感到溫暖和安心。在德國(guó)的郊外森林和公園里，垃圾桶的數(shù)量非常少，甚至有時(shí)難以找到，但是地面上卻沒(méi)有垃圾，并伴隨著晨跑的人們，清新、自然的氣息，讓你感受到德國(guó)人的環(huán)保文化。

三、熱愛居家生活

德國(guó)人熱愛居家，對(duì)于個(gè)人隱私極為尊重，隨手拍照或偷窺他人生活是不被允許的。德國(guó)的住宅布局很特別，多數(shù)房間都非常寬敞明亮，整潔有序，有時(shí)你甚至無(wú)法想象某日式窗戶是何等的美麗清新，那綠色、紫色的植物搭配著，在給眼球一份意外驚喜的同時(shí)，也在告訴人們居住環(huán)境中的縝密規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)。

四、善于創(chuàng)新發(fā)展

德國(guó)在創(chuàng)意設(shè)計(jì)、研發(fā)和出口方面既經(jīng)驗(yàn)豐富又敏銳高效，是國(guó)際技術(shù)、組織和提高工業(yè)生產(chǎn)效率的領(lǐng)軍者。德國(guó)企業(yè)發(fā)展非常注重人才、技術(shù)的培養(yǎng)，有良好的標(biāo)準(zhǔn)化、法制化和規(guī)范化生產(chǎn)管控，這讓人們從中學(xué)到如何通過(guò)創(chuàng)新來(lái)增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境、改進(jìn)生產(chǎn)及提高產(chǎn)品質(zhì)量。

五、珍愛和平友誼

從二戰(zhàn)后德國(guó)走過(guò)來(lái)的路，對(duì)于德國(guó)人來(lái)說(shuō)都不是一件簡(jiǎn)單的事情，德國(guó)人珍惜和平和對(duì)于友誼的渴望，他們和睦相處、重視教育、身體健康，這些美好品質(zhì)體現(xiàn)了德國(guó)人對(duì)于和平、團(tuán)結(jié)、而非戰(zhàn)爭(zhēng)和排斥性的態(tài)度，特別是在聯(lián)合國(guó)全體會(huì)議的表述中，德國(guó)也向世界充分闡述了自己的主張。

總之，通過(guò)本次德國(guó)之旅，我深深感受到德國(guó)的歷史文化，深入了解了德國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新，更加確信了嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、環(huán)保及珍視和平與友好的精神所帶來(lái)的影響是至關(guān)重要的。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇十

“制造精神”“匠人精神”這些鮮活的字眼，頻繁出此刻我們的報(bào)紙和微信上。這究竟是一種什么樣的精神這種精神又有何種強(qiáng)大的力量帶著這一串串的疑問(wèn)我如饑似渴的翻開了《匠人精神—向價(jià)值型員工進(jìn)化》一書。

作者付守永先生所闡述的“匠人精神”，它是“一種精益求精的態(tài)度把熱愛工作的精神代代相傳”。本書從工匠之魂，工匠之道，工匠之術(shù)等方面，告訴我們“不僅僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神”，告訴我們“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”。讀到這，我陷入了一陣沉思。

臘月28，回到老家，飄過(guò)大伯堂屋前，我熱情的喊著大伯，走進(jìn)他的屋子，大伯在做木凳子，我不懈的說(shuō)“大伯，您直接去市場(chǎng)上買幾個(gè)塑料的小凳子，不就得了，干嘛還費(fèi)這事，都過(guò)年了”。他笑了笑“孩子，我干了半輩子的木匠了，家里的桌椅板凳都是自己做的，都用半輩子了，多耐用，多結(jié)實(shí)”說(shuō)完只見他拿著魯班刨一遍又一遍刨著初成型的板凳面，凳腳;拿著剛尺和碳筆在凳面上比劃著凳腳的開眼位置。

“孩子，就說(shuō)這魯班刨，左右用力要均勻，速度要快，還要一推到頭，否則刨出來(lái)的面就不平?！痹谖铱磥?lái)，真的沒(méi)有必要費(fèi)這么大工夫去做幾個(gè)凳子。而對(duì)于做了半輩子木匠的伯伯來(lái)說(shuō)，從他臉上流露出來(lái)的是他對(duì)手里木工活的熱愛，還有對(duì)自己產(chǎn)品質(zhì)量的胸有成竹的滿足。他笑起來(lái)眼角隆起的皺紋告訴我，他內(nèi)心是踏實(shí)的，是執(zhí)著的，他是在用心打造手中的工藝品—“木凳”。

這一情景就像一束陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的內(nèi)心。記得，13年3——4月在底盤廠工作時(shí)，面臨著人員的超多變動(dòng)，復(fù)雜的底盤和輕卡的混線生產(chǎn)，導(dǎo)致我班組里的骨干們連續(xù)近1個(gè)月加班至11點(diǎn)過(guò)后。那時(shí)感覺，每一天都有干不完的活，那段時(shí)間每一天回家都是筋疲力盡，但是思想上一向很執(zhí)著的相信：明天會(huì)更好，明天要好好干。14年3月，我應(yīng)聘進(jìn)入了營(yíng)銷公司，剛開始不適應(yīng)這種寬松和自主，感覺再也沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)為了拉動(dòng)生產(chǎn)節(jié)拍而逼你開線催你生產(chǎn)，雖時(shí)常加班再也不用熬到晚上11點(diǎn)了……這一切，就像來(lái)到了天堂。

慢慢的，被關(guān)在內(nèi)心深處的的魔鬼“另一個(gè)自己”出現(xiàn)了。在空閑的時(shí)候我會(huì)去想“自己的工資和職位也沒(méi)什么大展進(jìn)，年復(fù)一年的這樣干著，究竟為什么啊同學(xué)介紹的某某公司那崗位，月薪多吸引人”在工作中，會(huì)去想“怎樣選取捷徑去更快的成長(zhǎng)啊怎樣做事會(huì)又快又省，盡快完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)啊這事做了，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)滿意嗎”整個(gè)人總是無(wú)意中想到了九霄云外，又無(wú)意中被現(xiàn)實(shí)拉回了生活。前段時(shí)間部長(zhǎng)讓我給總經(jīng)理送個(gè)報(bào)告，我送完迅速回來(lái)答復(fù)部長(zhǎng)“領(lǐng)導(dǎo)出差了，報(bào)告放他秘書那?！闭嫦胄老沧约恨k事真利索，可隨后部長(zhǎng)又問(wèn)“你問(wèn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)候回來(lái)啊報(bào)告大概什么時(shí)候簽好你打算什么時(shí)候取”就是送文件這么一件小事，都有許多值得關(guān)注的細(xì)節(jié)，我不禁臉紅的發(fā)燙。

這是我內(nèi)心的真實(shí)想法，但我相信有那么多年輕人在的路上有過(guò)和我一樣的幻想和惆悵。因?yàn)槲覀儍?nèi)心是功利的，是浮躁的，我們喜歡去做一些投入一點(diǎn)就能立刻看到回報(bào)的事情?；蛘哳I(lǐng)著公司一年發(fā)的數(shù)萬(wàn)元薪水不愁吃不愁穿的混著，對(duì)照書中描述的打工心態(tài)，這種心態(tài)太可怕了。

都說(shuō)一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特，在閱讀完本書后，我對(duì)書中提及到的“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”這一觀念如飲醍醐。所以，我呼吁：

2、請(qǐng)那些像我這樣在混日子或打算混日子的小伙伴們，趕快清醒過(guò)來(lái)。不要覺得自己在給別人打工，如果你混十年就算公司損失百萬(wàn)，那這點(diǎn)錢對(duì)公司來(lái)說(shuō)又算什么呢而這十年對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那就是生命!

年輕的朋友，我們對(duì)完美前景要敢大膽的去憧憬，我們也要按捺住內(nèi)心的焦躁、憂郁、惶恐;我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度用心的應(yīng)對(duì)工作，將工作中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢，相信工作、生活會(huì)因此而變得更加充實(shí)和美麗。

德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇十一

這次到德國(guó)，在短短的10天時(shí)間里，一共去了8個(gè)城市，從法蘭克福到柏林、從東德到西德，幾近天天都在搬家和趕路。但每到一處都能感遭到德國(guó)人的真誠(chéng)、熱情、細(xì)致、周到和自覺，清晨電梯里陌生人主動(dòng)給予的微笑，因我們一行人晚登機(jī)而照成航班延誤但仍耐心等候并給予微笑的機(jī)長(zhǎng)和乘客，參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室時(shí)學(xué)生們的主動(dòng)問(wèn)候和拍照、因公事遲到兩分鐘的市長(zhǎng)而真誠(chéng)的道歉每個(gè)人、每個(gè)地方都讓人感遭到暖和、安閑和隨和。

我在berufschulzentrum職業(yè)教育中心的兩所職業(yè)學(xué)校和安哈爾特利用技術(shù)大學(xué)、北黑森利用技術(shù)大學(xué)、埃森利用技術(shù)大學(xué)都通過(guò)不同方式問(wèn)過(guò)一個(gè)題目，學(xué)校是否是展開學(xué)

生活

但是我所遇見的德國(guó)人及德國(guó)學(xué)生為甚么都那末陽(yáng)光、自信、自覺和討人喜歡呢？所以，我想表達(dá)的就是，我們的完滿教育實(shí)質(zhì)上就是在給學(xué)生補(bǔ)課。

一、補(bǔ)中

小學(xué)

中小學(xué)基礎(chǔ)教育的弊端和薄弱環(huán)節(jié)我們已不再贅述，

學(xué)習(xí)

愛

學(xué)生進(jìn)入大學(xué)階段后，一下擺脫了一切以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)導(dǎo)向的成長(zhǎng)環(huán)境，忽然就覺得自由和放松了。在我們兩所學(xué)校通過(guò)完滿教育、通識(shí)教育和

專業(yè)

記憶最深的是11月30日上午，我們走進(jìn)有著現(xiàn)代大學(xué)之父美譽(yù)的洪堡大學(xué)參觀，這個(gè)

成績(jī)

我們國(guó)家的中小學(xué)教育提倡了多年的素質(zhì)教育，但在具體的實(shí)踐進(jìn)程中還是多以分?jǐn)?shù)定勝敗，考試幾近決定了學(xué)生的選擇與命運(yùn)。完滿教育踐行的育人理念、修建的成長(zhǎng)氛圍、構(gòu)建的活動(dòng)體系，正是讓每個(gè)學(xué)生都有自我選擇與實(shí)踐的機(jī)會(huì)、都有朋輩成長(zhǎng)與進(jìn)步的可能，因此，我說(shuō)完滿教育是在補(bǔ)中小學(xué)教育的課，是必定的。

二、補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的課

依照智仁勇的育人思路，我們就是要讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)智者不惑、仁著不憂、勇者不懼，以期成為完全的人。從理論上講，我們的課堂教學(xué)可以給學(xué)生智及一定的仁和勇，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，由于，仁和勇需要更多的體驗(yàn)和實(shí)踐才能得來(lái)，這也是完滿教育為甚么大量構(gòu)建學(xué)生活動(dòng)體系和平臺(tái)的緣由。

2017年1月，我很榮幸作為鞍山市職教城赴德國(guó)培訓(xùn)項(xiàng)目的一員，在不萊梅應(yīng)用科技大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柏林建筑專業(yè)職業(yè)學(xué)校、巴登-符騰堡州曼海姆雙元制職業(yè)大學(xué)三所學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地考察，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我受益匪淺、感觸良多，對(duì)德國(guó)的職業(yè)教育體制、模式，社會(huì)的參與、認(rèn)同和需求等方面有了比較深刻體會(huì)，現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下：

一、德國(guó)雙元制職業(yè)教育簡(jiǎn)介

德國(guó)的雙元制職業(yè)教育是在職業(yè)教育里提供多元化知識(shí)，采用彈性的教育方式，進(jìn)行職業(yè)教育能力的轉(zhuǎn)換的一種教育形式，是由聯(lián)邦、地方政府與企業(yè)三方合作建立的適應(yīng)德國(guó)國(guó)情的一種職業(yè)教育體制。這種體制下聯(lián)邦政府提供法律保障，是體系的基本結(jié)構(gòu)；地方政府提供學(xué)校平臺(tái)，培養(yǎng)公共技能和基礎(chǔ)理論知識(shí)；企業(yè)提供技術(shù)和崗位，并擁有職業(yè)的要求權(quán)，由這三方共同培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的技能人才。

接受雙元制培訓(xùn)的學(xué)生，一般必須具備主體中學(xué)或?qū)嵖浦袑W(xué)（相當(dāng)于我國(guó)的初中）畢業(yè)證書之后，自己或通過(guò)勞動(dòng)局的職業(yè)介紹中心選擇一家企業(yè)，按照相關(guān)法律的規(guī)定同企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同，得到一個(gè)培訓(xùn)位置，然后再由行業(yè)公會(huì)協(xié)調(diào)分配到相關(guān)的職業(yè)學(xué)校登記取得理論學(xué)習(xí)資格。這樣他就成為一個(gè)雙元制職業(yè)教育模式下的.學(xué)生。他具備雙重身份：在學(xué)校是學(xué)生，在企業(yè)是學(xué)徒工；他有兩個(gè)學(xué)習(xí)受訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)企業(yè)和職業(yè)學(xué)校。

正規(guī)雙元制畢業(yè)的學(xué)生不存在就業(yè)難的問(wèn)題，因?yàn)橐@得學(xué)校培訓(xùn)機(jī)會(huì)前學(xué)生必須被某個(gè)企業(yè)錄取作為培訓(xùn)生，這是企業(yè)為社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)生在學(xué)校是學(xué)生身份，由學(xué)校進(jìn)行管理，每周1-2天在學(xué)校進(jìn)行理論培訓(xùn)，每周3-4天在企業(yè)以學(xué)徒的身份進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)間為3年，畢業(yè)時(shí)如果通過(guò)了工商聯(lián)合會(huì)的考試拿到了技術(shù)證書加上本人愿意，就能成為企業(yè)的正式員工。

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德國(guó)游學(xué)心得體會(huì)篇十二

作為一名旅游愛好者，我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)去到了德國(guó)旅游。這次旅行讓我深深地感受到了德國(guó)的獨(dú)特魅力和文化底蘊(yùn)，使我從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己在德國(guó)旅游的心得和體會(huì)。

第一段：在德國(guó)的第一天

當(dāng)我第一天來(lái)到德國(guó)時(shí)，被城市寧?kù)o的氛圍所吸引，這種氛圍很讓人放松。我感覺到周圍的人都很友善，可以暢快地與他們交流分享。 晚上，我們?nèi)チ艘患也蛷d，品嘗了當(dāng)?shù)氐钠【坪兔朗?，這也是德國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。我得承認(rèn)德國(guó)的啤酒和食物真的是讓人無(wú)法抗拒的美味。

第二段：文化和傳統(tǒng)

德國(guó)的文化和傳統(tǒng)非常引人入勝。在德國(guó)，有很多受歡迎的文化節(jié)日和活動(dòng)，其中最著名的是“十月啤酒節(jié)”。這個(gè)節(jié)日吸引了無(wú)數(shù)游客和德國(guó)本地人前來(lái)共慶。與此同時(shí)，德國(guó)的傳統(tǒng)民間音樂(lè)和藝術(shù)也非常有吸引力。我想說(shuō)的是，不僅僅是節(jié)日和藝術(shù)，德國(guó)的歷史也讓人難以置信地感人，據(jù)說(shuō)德國(guó)境內(nèi)的城堡和古堡有數(shù)百座，追溯歷史，可以欣賞到各種歷史文化遺跡。

第三段：交通

跨越整個(gè)德國(guó)旅游，我們很快就發(fā)現(xiàn)，德國(guó)的公共交通非常方便，安全。從火車、地鐵到公交車，通勤到任何一個(gè)角落都非常容易。我們遇到過(guò)一個(gè)霧天，路上的車輛都無(wú)法行駛，但是當(dāng)?shù)氐墓步煌ㄟ\(yùn)轉(zhuǎn)依舊正常，確保了我們完成旅程的順利。

第四段：城市的美麗和清潔

德國(guó)的城市和小鎮(zhèn)非常漂亮而且干凈，這里的清潔度是我們所熟悉的國(guó)家沒(méi)有的。游覽城市的時(shí)候，街道兩旁的花壇美麗得看起來(lái)就很愉快。每個(gè)城市的建筑和景區(qū)都有自己的美麗之處，這也推動(dòng)了我們探索了許多歷史遺跡、博物館。

第五段：總結(jié)和感受

德國(guó)是一個(gè)非常美麗、舒適而充滿歷史和文化的國(guó)家。無(wú)論是在城市中或者在鄉(xiāng)間，都讓我感到了一種安詳和平靜。德國(guó)正保留著文化和傳統(tǒng)，這些都讓我們了解德國(guó)的歷史和當(dāng)代社會(huì)，同時(shí)也讓我們?cè)诼眯兄惺斋@了深深的思考和啟示。我很感激自己有機(jī)會(huì)去德國(guó)觀看文化和大自然的風(fēng)光，我相信這次旅行將會(huì)成為我生命中的珍貴回憶。

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