通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在總結(jié)中可以提出改進(jìn)或發(fā)展的建議和意見。以下是一份總結(jié)的參考范文，供大家借鑒和參考。
中班九月工作總結(jié)篇一
本月我們開展了“朋友見面真開心””這個主題的教學(xué)活動。
“朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人;在美術(shù)活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗到玩花繩的樂趣。
本月我園進(jìn)行了一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。
中班九月工作總結(jié)篇二
在充實(shí)、忙碌的九月中我們深深感到：時間跑得真快，匆忙之間，時間已經(jīng)跑到了九月的末梢。這個月是孩子們升入中班的第一個月，就讓我們定格時間，來看看九月的精彩吧。
畫面一：我是神氣的中班哥哥姐姐——9月1號開學(xué)的日子，小朋友知道了，有的已經(jīng)提前好幾天睡不著覺了，一早就高高興興的來幼兒園了，大聲的和老師打招呼。一個個神氣的當(dāng)起了哥哥姐姐，排著隊去看望小2班的弟弟妹妹，去幫他們擦擦眼淚，安慰他們不哭，讓弟弟妹妹趕快適應(yīng)幼兒園的生活，好好學(xué)本領(lǐng)。
畫面三：我是能干的小小值日生——中班為了培養(yǎng)幼兒的能力，開始設(shè)置一些幼兒力所能及的事情，《今天我是值日生》深受孩子們的喜歡，都能約束自己的言行。你看，幫助收發(fā)油畫棒、剪刀、橡皮泥；每天點(diǎn)心后午餐后都有值日生擦桌收碗，孩子們渴望當(dāng)上值日生，都希望可以幫助老師和小朋友們做事情。
今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：
中班九月工作總結(jié)篇三
隨著秋季的到來，我們與保育員注重做好秋季的安全衛(wèi)生工作，提醒幼兒注意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時，我們還開展了安全教育活動“園內(nèi)設(shè)施要小心”和“過馬路要遵守交通規(guī)則”，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。結(jié)合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教育活動，增強(qiáng)了幼兒保護(hù)牙齒的意識，豐富了幼兒保護(hù)牙齒的方法。
中班九月工作總結(jié)篇四
本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習(xí)慣，引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上，安靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們注意對插班新生的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問題，提醒幼兒在別的小朋友回答問題時安靜傾聽，不隨便插話，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
中班九月工作總結(jié)篇五
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：
因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。
在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的`情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。
我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細(xì)介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計劃。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心的話題，衛(wèi)生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。
我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進(jìn)行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。
班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗和建議，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。
中班九月工作總結(jié)篇六
本學(xué)期有幸與xx老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結(jié)報告：
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實(shí)學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。
本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課，準(zhǔn)備好活動所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟著老師學(xué)，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
另在一個月的學(xué)習(xí)中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆)。在“建構(gòu)區(qū)”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節(jié)，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。
進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還注意運(yùn)用幾個妙招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個月下來，孩子主動進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
總之，在這個月中，我們年級組里的每個老師都能認(rèn)真的完成各項任務(wù)，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力!
中班九月工作總結(jié)篇七
九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂的，幼兒園的工作也才剛剛開始。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園中班九月份工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
九月是新的開始，是新的希望，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我們一起瞧瞧咪咪(2)班的精彩活動。
開學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動：講故事、看一會兒動畫片、開火車……分散他們想家想親人的注意力;中午睡覺的時候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了。
九月，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，有了自己的學(xué)號，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活。在本月還有我們中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來源等，而馬上就要到“國慶節(jié)”我們進(jìn)行了相關(guān)的節(jié)日慶?；顒?，讓孩子們感受我們祖國母親的偉大。
九月，在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒，飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法，老師示范，保育員監(jiān)督。通過兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨(dú)立就餐，對于不愿意自己動手吃飯的寶寶，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式，希望在家長，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān)，讓他們在自己的床上休息，保持安靜。
一個月的時間很快就過去了，在這段時間里寶寶們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用家校路路通、家長園地、寶寶成長記錄和家長密切溝通，使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班，可以說“成就感”由然而生。
“一份耕耘一份收獲”，讓我們一起來分享收獲的喜悅!期待十月的精彩。
開學(xué)已近一個月，家長朋友非常關(guān)注*幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡單向家長進(jìn)行一個介紹。
一、9月2日，召開了*幼兒園開學(xué)典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。
二、“感謝有你”教師節(jié)慶祝活動：我園教師經(jīng)過兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。
三、“微笑活動”啟動儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進(jìn)行了詳細(xì)策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進(jìn)行。我們在教師節(jié)慶?；顒又校M(jìn)行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進(jìn)行塑造。
四、*幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽(yù)，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績。
五、朝陽區(qū)開展“好家長”--“我的育子夢--家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟(jì)中家長;小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。
六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。
七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信;小觀眾聽得認(rèn)真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。
八、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進(jìn)行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機(jī)場、中一我們的小區(qū)、小二*幼兒園在本次比賽中獲勝。
九、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初，我園對全園幼兒進(jìn)行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對教師、保育員進(jìn)行培訓(xùn)，下班對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，目的就是加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，增加家長對幼兒眼睛護(hù)理的重視。同時，保健醫(yī)還加強(qiáng)對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進(jìn)幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進(jìn)一步的提升和完善。
十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場地墊、大型玩具等進(jìn)行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。
開學(xué)一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。
今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：
一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活。
開學(xué)第一周，老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒油嫠！？闯隼蠋煾冻鰫坌模昧诵乃?，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序。
良好的行為習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們在較短的時間內(nèi)，通過示范，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀念不斷更新，以適應(yīng)兒童的發(fā)展。
幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高。我們原來的教師隊伍，在教學(xué)上，離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長一段時間內(nèi)，需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變，今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。
四、衛(wèi)生保健安全方面。
1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。
2.開學(xué)初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健。
工作計劃。
發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格做好幼兒身高、體重的測量工作做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五、把安全工作放在首位。
1)開展安全排查工作：
本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進(jìn)行整改，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。
2)和各位教職工簽訂了安全。
責(zé)任書。
提高安全意識;開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識。
3)進(jìn)一步規(guī)范各項。
規(guī)章制度。
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，校園實(shí)行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進(jìn)行值班，確保幼兒安全。
六、家長工作方面。
1.開學(xué)時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。
3.召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應(yīng)注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進(jìn)行了宣傳，并提出了一些具體要求。
1、召開了新學(xué)期教職工會會議。
2、各部門制定了各項工作計劃。
3、召開了新學(xué)期家長會。
4、簽訂安全責(zé)任書。
5、結(jié)合教師節(jié)，組織開展了教師節(jié)活動。
6、中秋節(jié)系列活動。
7、堅持做好安全工作檢查。
8、堅持做好衛(wèi)生保健工作。
9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。
七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查，各項工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持。
八、存在問題：
1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)。
加強(qiáng)自學(xué)能力，善于吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵，促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會，發(fā)展孩子智力。
工作的主動性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放，習(xí)慣培養(yǎng)等，(習(xí)慣要天天講，曉之以理，動之以情，練之以行，持之以恒。)。
保證每個孩子的安全、健康是我們責(zé)無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓(xùn)。如果一旦發(fā)生事故，在第一時間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時，教師要保證每個孩子的安全，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩的開心。又要收的住，避免事故發(fā)生。
2、服務(wù)意識更需加強(qiáng)。
多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，取得家長的支持、理解，做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學(xué)與家長工作，有待于加強(qiáng)交流。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長檢測等工作，要落到實(shí)處。
3、伙食質(zhì)量還要提高，粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。
1、教學(xué)活動。
教師主題教學(xué)活動觀摩(教師技能)各班參與蒙氏活動，接觸蒙氏教具。
各班區(qū)域材料投放情況評價(教師技能)。
2、衛(wèi)生保健工作。
加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，做好秋季疾病預(yù)防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點(diǎn)，調(diào)整幼兒伙食的營養(yǎng)搭配，選擇適合秋季特點(diǎn)的食譜，保證孩子的營養(yǎng)充分?jǐn)z入。
中班九月工作總結(jié)篇八
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享，還進(jìn)行家長學(xué)校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參與體育器械的自制活動。同時，認(rèn)真開展“走進(jìn)學(xué)生走進(jìn)家庭”家訪月活動，與家長交流溝通，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。
中班九月工作總結(jié)篇九
金秋九月是收獲的季節(jié)，我們高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全年級組教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)下也是碩果累累。年級組工作逐步走向正軌，各班學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，出現(xiàn)了令人可喜局面。下面將九月份主要工作進(jìn)行匯報：
九月，我們召開了一次年級組大會、重點(diǎn)班教師會、三十歲及以下年輕教師會、備課組長會和每周班主任例會。九月十六號還舉行了高二年級開學(xué)典禮暨表彰大會。配合政教處認(rèn)真準(zhǔn)備校秋季運(yùn)動會和篝火晚會。配合財務(wù)室搞好清費(fèi)工作，截止十月一日，除特困生外本年級學(xué)費(fèi)已全部繳清。
九月份班主任主要工作是抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展。強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)。利用班會時間加強(qiáng)年級組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。課堂紀(jì)律方面，堅持任課教師與班主任齊抓共管，有針對性的進(jìn)行調(diào)整處理。在班主任和任課教師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明，學(xué)習(xí)興趣漸濃，學(xué)習(xí)方法變優(yōu)，行為習(xí)慣轉(zhuǎn)好，思想品質(zhì)提高。
九月份年級組利用雙周五的下午，對各備課組的集體備課、教案、作業(yè)批改、聽課筆記等進(jìn)行兩次抽查，還隨堂聽了政治組和歷史組部分教師的課，感到老師們準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，備考經(jīng)驗豐富。尤其是英語、地理、化學(xué)等備課組充分利用多媒體資源，事半功倍。
以情感化學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)有困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，不拋棄，不放棄任何一名學(xué)生。我們高二年級組的老師很多是第一次合作，但我們心往一處想，力往一處使，教學(xué)上你追我趕，形成了一股“積極向上、團(tuán)結(jié)競爭、和諧進(jìn)取”的年級精神。青年教師刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、工作主動、勇挑重?fù)?dān)。老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作兢兢業(yè)業(yè)、不計報酬、任勞任怨，受到學(xué)生好評。相信有了我們這支努力奮進(jìn)的教師隊伍，一學(xué)期后，還會有更大的進(jìn)步。
九月份通過測試考察對藝術(shù)體育特長生進(jìn)行層層篩選，初步確定了培養(yǎng)對象，藝術(shù)體育各達(dá)80人以上，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，術(shù)科老師對藝術(shù)體育生評價很高。
當(dāng)然，在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于今后進(jìn)一步地完善。
高二年級組。
20xx年10月8日。
中班九月工作總結(jié)篇十
金秋九月，收獲滿滿，載著對新學(xué)期的希望與暢想，相信我們在新學(xué)期的計劃里也有對自己新學(xué)年的愿望。整個九月，我們在調(diào)整學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活而努力著。
伴隨著國慶小長假的開始，九月對我而言，我只能說聲再見。新學(xué)期我?guī)б荒昙壍臄?shù)學(xué)，雖然還是兩個班級，我們的任務(wù)量可謂是不少。一周16節(jié)正課，4個午托和兩個午間自習(xí)課。有時一天下來，總感覺自己有些累，作業(yè)也來不及批改。但是開學(xué)初因為自愿要教一年級的，所以也預(yù)料到了一些麻煩事，孩子們上課期間會上廁所、有些孩子愛打小報告、上課紀(jì)律不怎么好，甚至站隊都是問題，通過和兩位班主任的溝通和不斷單獨(dú)談心，孩子們已經(jīng)能適應(yīng)小學(xué)一年級的生活。可是對于一年級的學(xué)生來說，識字量是如此的匱乏。這就需要我們家長的配合，所以學(xué)校針對以年級的入學(xué)準(zhǔn)備和學(xué)生一個月的在校生活做了匯報，開展了兩次家長會，這也使的得我們老師和家長之間的更好協(xié)作，促進(jìn)孩子的成長。
開學(xué)這一個月來，王校長和孫主任以及有經(jīng)驗的老師上了示范課，相信聽過課的老師收獲都是多多的，我也聽了我們同課通組老師的幾節(jié)課，這也使得我知道了在一年級的教學(xué)中注重那些，尤其是欽欽老師的一節(jié)課，我感覺對于一年級的教學(xué)，我還要學(xué)習(xí)很多，不僅是在教學(xué)準(zhǔn)備教具上還是學(xué)情了解上，更重要的一年級怎樣把控你的課堂。
作業(yè)上，我更關(guān)注與學(xué)生的面批面改面，一年級的孩子自律能力差，并且書寫也不是怎么規(guī)范，讓孩子們從一年級就養(yǎng)成作業(yè)要工整，態(tài)度要認(rèn)真的習(xí)慣。雖然資料不是很多，但是孩子們的作業(yè)相對于我們來說，就只有不停的批改。
九月，也是最最幸福的。一年一度的教師節(jié)在這個時間到來。收到孩子們祝福，幸福滿滿的洋溢在心中。
九月，我已經(jīng)有了不悔的度過，因為我的收獲，我滿意我的九月。
1、家校溝通很重要。
2、xxxx年一年級數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃。
3、我們的第一周。
4、意外驚喜。
5、我幸福，我是一名教師。
6、一年級數(shù)學(xué)課堂習(xí)慣我來說。
7、xxxx一xxxx學(xué)年教師個人發(fā)展規(guī)劃。
中班九月工作總結(jié)篇十一
“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個好習(xí)慣，在入園、離園時，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會主動與老師打招呼或告別，每天看著一個個孩子甜甜的微笑，家長滿意的笑臉，我們的心也頓時充滿了熱情。
在進(jìn)餐時，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提醒下，基本都會吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。
中班九月工作總結(jié)篇十二
鑄造車間九月份在公司及生產(chǎn)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持下，生產(chǎn)平穩(wěn)，共計完成鋁錠生產(chǎn)任務(wù)6638.162噸，下面就整個九月份的具體工作向生產(chǎn)科領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
九月份80臺電解槽已全部啟動完畢，產(chǎn)能達(dá)到最大，每天當(dāng)班要完成80噸的生產(chǎn)任務(wù)，月初生產(chǎn)壓力比較大，一是設(shè)備存在問題較多，廠家施工人員也在積極整改，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，二是員工技術(shù)水平相對比較薄弱，在這種情況下，車間要求工段長、班長緊盯現(xiàn)場，及時處理生產(chǎn)中的突發(fā)問題，確保電解車間的鋁水來到鑄造車間都能做到及時灌爐及時鑄錠。
做到精細(xì)化操作，從每塊鋁錠的重量到表面質(zhì)量，為了避免冷隔現(xiàn)象，我們仔細(xì)觀察，最后確定在分配器下面前三快打渣，表面那質(zhì)量有了明顯改觀。
整個九月份設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常，在生產(chǎn)中的一些小問題當(dāng)班基本都能解決，1#線鋁錠翻轉(zhuǎn)減速機(jī)軸在生產(chǎn)過程中突然斷裂，目前已經(jīng)把3#線的備件拆到1#線，還有其他沒有更換的配件及目前設(shè)備出現(xiàn)的問題車間都以書面的形式上報生產(chǎn)科，等廠家進(jìn)行解決。初此之外車間組織檢修人員對車間內(nèi)外的所有設(shè)備做了一次系統(tǒng)的點(diǎn)檢，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，不影響正常的生產(chǎn)。
隨著生產(chǎn)工作的不斷穩(wěn)定，職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也在不斷加強(qiáng)，從專業(yè)知識到實(shí)踐操作，每個月車間都會組織員工培訓(xùn)，利用學(xué)習(xí)的時間給職工進(jìn)行更為細(xì)致的講解，從理論上不斷提高員工的綜合素質(zhì)，中旬進(jìn)行了一次理論考試，像這種形式的考試車間每月將會堅持不懈的抓下去。
九月份鑄造車間由于管理疏忽，一名職工在關(guān)爐門時將左手中指擠傷，第一時間車間將事故情況上報安監(jiān)科，根據(jù)現(xiàn)場發(fā)生的情況，車間下達(dá)了整改措施，消除了安全隱患。為了進(jìn)一步加強(qiáng)員工的安全意識，車間要求各生產(chǎn)班在班前會上對操作工逐個進(jìn)行安全教育，不放過一個人，各班人員回答班長提出的安全注意事項都能做到安全不違章。安排好生產(chǎn)前的安全準(zhǔn)備工作。
1.配合包頭新諾公司完善5#、6#混合爐的制作。
2.監(jiān)督好土建的收尾工作。
3.對新員工進(jìn)行培訓(xùn)啟動第二臺鑄機(jī)，迎接后續(xù)的電解啟動。
4.認(rèn)真抓好安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作。
鑄造車間。
20xx.x.x。
中班九月工作總結(jié)篇十三
根據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第3號令《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》以及公司的相關(guān)文件規(guī)定，我們于9月x日—9月x日按照《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》和《布爾臺礦員工教育培訓(xùn)管理制度》對煤礦新進(jìn)員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。特將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
為了規(guī)范我礦職工教育培訓(xùn)工作,提高全體員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識,強(qiáng)化安全培訓(xùn),促進(jìn)安全生產(chǎn),根據(jù)《神東集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)管理辦法》我礦成立了專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，為更好完成各項培訓(xùn)任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保障，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》并結(jié)合我礦實(shí)際制定了新員工安全培訓(xùn)方案，實(shí)行礦、區(qū)隊、班組三級安全教育與培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格后方能發(fā)證上崗。每批新員工在參加工作三月后，進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，并考試備案。
1、礦安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦新工人安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱》：國家、分公司及有關(guān)部門制訂的安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的`安全規(guī)章制度、井工礦開采安全知識、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處理、自救與創(chuàng)傷急救、現(xiàn)場參觀等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于72學(xué)時。
2、區(qū)隊安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：煤礦技術(shù)作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、施工現(xiàn)場環(huán)境、工種特點(diǎn)及可能存在的不安全因素等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于16學(xué)時。
3、班組安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動紀(jì)律和崗位講評等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于20學(xué)時。
4、新員工在現(xiàn)場工作三月后，由經(jīng)營辦組織針對性復(fù)訓(xùn)。復(fù)訓(xùn)內(nèi)容包括安全意識提高、技能提高等。
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同選擇了講師講授、現(xiàn)場觀摩、視頻學(xué)習(xí)等形式。
1、加大對培訓(xùn)過程的監(jiān)督檢查力度。
2、逐步收集整理新入礦員工培訓(xùn)的內(nèi)容，形成統(tǒng)一的教材，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的質(zhì)量.
3、根據(jù)實(shí)際情況不斷完善、修訂入礦新員工的課程安排，逐步達(dá)到煤礦新工人安全培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》的要求。
中班九月工作總結(jié)篇十四
臺風(fēng)來臨前社工入戶查看獨(dú)居長者居家環(huán)境，宣傳防風(fēng)防雨工作;臺風(fēng)、洪災(zāi)期間走訪安置受災(zāi)居民;臺風(fēng)后走訪了解居民受災(zāi)情況;走訪宣傳中秋節(jié)活動。
本月共完成70戶次走訪，其中特困供養(yǎng)人員2戶次，低保殘疾8戶次，困境兒童2戶次，弱勢長者21戶次，居委5次，義工5戶次，文化站長2次，普通居民走訪25戶次，其中屬于個案跟進(jìn)17次。
跟進(jìn)南門社區(qū)個案(特困長者)，幫助其反映房屋漏水問題及了解相關(guān)房屋補(bǔ)貼政策。跟進(jìn)了解錦書社區(qū)個案(殘疾人)的藥物購買情況及相關(guān)醫(yī)保報銷事宜;跟進(jìn)嶺東北社區(qū)個案(困境兒童)，幫助鏈接廣州義工資源。
9月，“百里嘉”、“山竹”兩個臺風(fēng)接連登陸，持續(xù)影響陽江;臺風(fēng)過后，陽春洪水爆發(fā)，處于漠陽江附近的社區(qū)受大雨、泄洪影響，房屋浸水嚴(yán)重。社工站所在的城南居家養(yǎng)老中心作為城南街道的一個安置點(diǎn)，社工積極協(xié)助政府、街道、居委開展防風(fēng)防洪工作，安置避難群眾。
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)居民的交流及互動，豐富居民的節(jié)日生活。20xx年9月15日社工在錦書社區(qū)內(nèi)開展了一場別開生面的“情暖中秋，我們齊齊做月餅”中秋活動，惠及70余居民。
在江城第四小學(xué)和第一小學(xué)外展宣傳，共2場，約100人參與。通過派發(fā)宣傳單及現(xiàn)場講解，向小學(xué)生宣傳站點(diǎn)活動，邀請他們參加，即可為他們提供一個課外學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，也可拓展站點(diǎn)的服務(wù)人群。
9月30日進(jìn)學(xué)校開展“親愛家庭，親子共建”兒童保護(hù)宣傳活動，115人參與。通過活動提升照顧者與兒童對語言暴力的認(rèn)識，發(fā)揮家長對孩子健康文明言行習(xí)慣培養(yǎng)的重要性作用;通過分享營造溫馨家庭的經(jīng)驗，增強(qiáng)親子的互動，引導(dǎo)照顧者與兒童培養(yǎng)愛的正確表達(dá)方式。
中班九月工作總結(jié)篇十五
金秋九月，轉(zhuǎn)眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進(jìn)行梳理，總結(jié)反思完成情況及改進(jìn)措施，并將十月份主要工作進(jìn)行計劃。內(nèi)容如下：
本學(xué)期，曹校長第一個教師大會上“立即行動”四個字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動來驗證。
自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以，只有每天時時點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，才能確保工作質(zhì)量。
1.“山東省優(yōu)秀課程資源”
當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加“綜合實(shí)踐課程資源”，于是立即召開綜合實(shí)踐課題組成員會議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學(xué)的同時，利用課余時間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。
2.“區(qū)級小課題第三階段匯報”
第一時間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時間整理準(zhǔn)備。本次匯報在前次的經(jīng)驗之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量內(nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作，終于也在最后時刻進(jìn)行了梳理。本次活動在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來慶攝影報道。王老師和張主任以絕對的優(yōu)勢贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來闡述，還把學(xué)校開展的“小組合作”工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級“小組合作”論文成果向大家進(jìn)行了展示。張主任《錯題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。此活動給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因為研究的工作是做出來的，只有實(shí)際做才有內(nèi)容可寫，才有打動人的成果。只靠最后空洞的報告即使看似“充實(shí)”也會“自欺欺人”。我想我們做教育的每個老師要牢記“務(wù)實(shí)”2字才好。
3.“區(qū)級音美教師錄像課”（35分鐘）。
10月15日之前上交，第一時間通知了星含。校長通知了我，計劃開學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾！反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個處室，要按時布置，因為我們“有能力”。
市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫生暨寫生作品教學(xué)研討會活動。時間：10月5日——10月31日。感謝校長把機(jī)會給我。我們現(xiàn)在困難是參與時間和地點(diǎn)。（初步定于家鄉(xiāng)花山。）寫生形式：油畫和國畫。盡最大努力為學(xué)校爭光。
5.數(shù)學(xué)教師參與“山東省省級教學(xué)能手大賽”聽課。
經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時上報xx、xx。泰安聽課10月9日報到，濱州23日報到。我們計劃到xx參加“楊玉翠”老師的課。計劃學(xué)習(xí)后，出好匯報課，撰寫好反思。
實(shí)驗學(xué)?！皩懽纸虒W(xué)”學(xué)習(xí)。
9月25日，上午8:00有xx帶隊和語文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫字教學(xué)中。針對寫字教學(xué)，在教研會上，一直覺得一年級的寫字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫的正確落筆開始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。
7.“全國信息技術(shù)高效課堂”
2.利用家長會和家長溝通好，提高學(xué)生的閱讀與寫作。在家重視學(xué)生的生字詞語的認(rèn)識和理解。
3.利用好校訊通時時溝通家長，努力達(dá)到共育。
（二）配合管理。
1.配合政教處。
（1）值班。
周三值班是我本學(xué)期的一個重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實(shí)其中，督促老師和班主任做好學(xué)生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問題，及時告知相關(guān)人員立即整改。同時也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點(diǎn)。
（2）家長開放日。
在政教處安排的家長開放日活動中，負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實(shí)在家長開放的時刻，不僅是布置出課，更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒能提前聽課。2.今后無論何種出課，我們要提前聽課評課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。
2.配合工會——教師節(jié)表彰大會。
活動在校委會的精心策下，和學(xué)校積極配合，程序謹(jǐn)慎的組織了頒獎慶祝會。此活動，音響效果不好使活動氛圍大大折扣，但是校領(lǐng)導(dǎo)的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動過程。
3.配合教導(dǎo)處。
（1）開好家長會。
開好語文教師會議，配合教導(dǎo)處安排好班級圖書角的更新使用。調(diào)動好家長，做好圖書建設(shè)捐款活動。
（2）開展好推門課活動，把推開門聽課落到實(shí)處，及時評課，學(xué)習(xí)反思我們的課堂。
1.配合。
要正確理解這一詞語，更要正確實(shí)施這一詞語。學(xué)校工作是分部門開展的，哪個時間段學(xué)校哪個活動為主，由哪個部門牽頭負(fù)責(zé)，其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因為我們都有配角合作的可能，學(xué)校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。
2.信任。
部門之間的相互信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師們的信任，是我們工作順利開展的潤滑劑，不管有怎樣的不順耳的語言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測，因為這樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無一利而百害。
3.團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)，乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門不平衡時，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開每個部門的進(jìn)步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號。愛校如愛家，先從團(tuán)結(jié)做起。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動營造。
1.全力以赴“書香校園建設(shè)課題展示活動”，根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。
匯報稿、晨誦、
2.時時點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”，確保落實(shí)上級工作安排。
3.教師講壇：讀書之我見，參與教師：xx。
4.召集“教師個人發(fā)展點(diǎn)”涉及的相關(guān)人員，進(jìn)行分組校本活動。
5.安排好校級公開課，做好評課導(dǎo)課活動。
6.繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。
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