在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。寫作時(shí)，我們應(yīng)該注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美。接下來是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇一
一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。
每當(dāng)我翻開家里的一本本影集，一幕幕令人難忘的往事便呈現(xiàn)在我眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那段快樂時(shí)光。
去年暑假，我與伙伴一起參加了少兒益商鍛煉的暑假公益推銷活動(dòng)。
那天，我早早來到文軒書店門口，準(zhǔn)備開始我的第一次義賣活動(dòng)。負(fù)責(zé)活動(dòng)的叔叔阿姨在書店門口撐起了一把大傘，傘下還擺了幾張小桌子供我們使用。我卷起袖子，將東西整整齊齊地?cái)[在桌上，開始“營業(yè)了”！
一個(gè)阿姨向我走過來，我有一點(diǎn)害怕起來。心想，我該怎么開口介紹我的義賣呢？她會(huì)不會(huì)拒絕我的推銷呢？眼看那位阿姨離我越來越近，我還是很猶豫。轉(zhuǎn)眼一看，旁邊的小朋友已經(jīng)開始給路人介紹義賣物品了。我鼓足勇氣，向走到我面前的阿姨打了個(gè)招呼，開始介紹我們的義賣物品。我的心像敲小鼓一樣“咚咚咚”的，非常緊張。抬眼看了看阿姨，阿姨面帶微笑，伸手從皮包里拿出20元錢，買了我桌上的一本《十萬個(gè)為什么》。拿到義賣的第一筆錢，我心里美滋滋的。
在接下來的義賣活動(dòng)中，我的膽子越來越大，大聲地向路人推銷著我的物品。在熱火朝天的生意中，兩個(gè)大哥哥買了鋼筆和筆袋，一個(gè)叔叔買了一本《自然探秘》……，可把我忙壞了，一會(huì)兒找錢，一會(huì)兒數(shù)錢，很累，可我很開心。
這次義賣活動(dòng)非常成功，也是我最開心的時(shí)刻，只聽“咔嚓”一聲，這一美好的時(shí)刻被爸爸用相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來。
每當(dāng)我看見這張照片，我就會(huì)想起那次難忘的義賣活動(dòng)，是它讓我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了與人溝通和交流！
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇二
當(dāng)我翻開我的相冊(cè)，一張照片讓我陷入深深的回憶里。
我面前仿佛出現(xiàn)了一幅情景。那是一年前的事了，那天哥哥到我家里來玩，我們突發(fā)奇想，玩起三國演義的游戲。我找來一條圍巾捆在頭上，再披了一塊布當(dāng)做披肩，手持一把“大刀”扮成關(guān)云長(zhǎng)的樣子。哥哥用手工紙做了一頂帽子戴在頭上，手拿“天龍劍”，仿佛率領(lǐng)千軍萬馬。我沖上去一刀砍下，猶如一道閃電。哥哥靈活地躲過了，然后縱身逃跑。我連忙追上去。哥哥乘我追得正猛，給我殺了個(gè)回馬槍。幸虧我躲得快，不然我就玩完了。我狼狽逃竄，躲進(jìn)爺爺?shù)囊鹿窭?。哥哥沖進(jìn)來，我立馬殺出去。哥哥早有準(zhǔn)備，他拿起“石頭”(其實(shí)是枕頭)就向我扔來。這次我就沒那么幸運(yùn)了，被砸中腦袋，氣煞我也!我又沖上去與他激烈地打起來。
正當(dāng)我和哥哥打得難解難分的時(shí)候，爸爸拿著相機(jī)進(jìn)來，對(duì)著我們按下了快門，永遠(yuǎn)記錄下了這一難忘的時(shí)刻。每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)開懷大笑。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇三
xx年8月28日，此時(shí)上?；疖嚹险緹狒[非凡，一個(gè)小男孩正準(zhǔn)備和媽媽一起回鄉(xiāng)下，其他人則在和父母告別，他們完全不知危險(xiǎn)正在步步逼近。
只聽見“轟隆隆”的響聲降臨在上?；疖囌荆毡镜霓Z炸機(jī)來了，炸彈一顆一顆的往下扔。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片。人們不停的跑，鬼子燒殺搶奪。人呢？要不被打死了，要不被壓死了，要不被炸死了。
一片繁華的景象在鬼子的狂轟濫炸中化作了一片廢墟，空氣中還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的煙霧，小男孩被嚇得心驚肉跳，驚恐萬分。他捂著臉，緊握著拳頭，哭喊著：“媽媽，你去哪兒了？”他站了起來，在一塊木頭下找到了面目全非的媽媽。她用微弱的聲音對(duì)小男孩說：“孩子，你一定要活著，長(zhǎng)大了，為媽媽報(bào)仇?！?/p>
小男孩很幸運(yùn)，他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，那家人對(duì)他像對(duì)親生兒子一樣。后來這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他在一次國際演講中，把自己的故事說了出來，他說道：“讓我們共同敲響世界和平的大鐘，祈禱所有孩子不再哭泣，祈禱所有家庭幸福美滿。”
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇四
翻開那本嶄新的，記載著我成長(zhǎng)的足跡的相冊(cè)。那一張張孩提時(shí)代的笑容，牽動(dòng)著我的心靈，回想幾年來的足跡，這種笑容已許久未浮現(xiàn)在我的臉上。時(shí)光飛速的轉(zhuǎn)著，十幾年的光陰已從我的手指間滑過，沒有留下任何的痕跡。時(shí)間滴在歷史的長(zhǎng)河中，沒有聲音，也沒有影子……現(xiàn)在的我，多么渴望像孩提時(shí)代一樣，倚在媽媽的懷里，聽著一遍遍的童謠、兒歌，慢慢的睡熟?。】墒?，這些正潑出去的水一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)回來！
我慢慢得翻開那一頁頁的相片，一邊翻，我一邊“長(zhǎng)大”。突然，那張照片映入了我的眼簾，植入了我的心中。歷史的時(shí)鐘正飛速的往回?fù)苤瑏淼搅四菑堈掌系娜兆印?月22日。此時(shí)已是秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日的太陽也似乎憔悴了。一片片枯黃的樹葉在樹枝上擺動(dòng)著，不時(shí)飄落下來，生命，就是在悄無聲息的消失！藍(lán)天上的白云緩緩移動(dòng)，花草枯榮了，沒有了鳥叫聲，蟲鳴聲，世界似乎變得如此寂靜！在那條熟悉的小河旁，河水也慢慢的流動(dòng)著，變得毫無生機(jī)。我和姐姐在那寬闊的石岸上，搖搖晃晃的走著。撿起一塊塊小石頭，朝那河水中扔去，發(fā)出沉重的聲音……在那夕陽下，兩個(gè)剛會(huì)走路的孩子一搖一擺的身影為這原本寂靜的小鎮(zhèn)平添了幾分生機(jī)。不時(shí)一陣陣秋風(fēng)拂過，一排排大雁南遷。這個(gè)小鎮(zhèn)顯出格外的寂靜。照片上那個(gè)彎腰撿石頭的小男孩，和站在一旁的女孩，還有那殘陽游云，枯草枯木。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的定居在我的心里。
我噙著熱淚繼續(xù)的翻著，一張張的照片讓我想起童年時(shí)一件件幼稚可笑的事情。在那座有著百年歷史的木高橋上，在那棵有著上百圈年輪的老樟樹旁。我在浩瀚的蒼穹下，在一陣陣的蟈蟈叫聲中，倚在橋旁，享受著大自然所給予我的一切——陣陣的蟈蟈叫；徐徐夏夜的涼風(fēng)；美麗神秘的星空……靜靜的睡熟了！
閉上那本相冊(cè)，我陷入了沉思。童年是如何的寶貴?。∫蝗ピ僖膊粡?fù)返！光陰也是如此，時(shí)間一分一秒的過去，歷史的時(shí)鐘也緩緩的移動(dòng)?？墒牵覀兪遣皇敲刻於歼^的充實(shí)呢？我們是不是在虛度光陰呢？所以，我們一定要為了自己的人生目標(biāo)而奮斗，這樣，時(shí)光老人才會(huì)在你的身后灑下一粒粒種子，種下一顆顆的樹苗。讓你的人生有沉甸甸的果實(shí)，有無盡的美麗！
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇五
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一張照片，上面有一個(gè)小女孩，正在笑嘻嘻的看這美麗的風(fēng)景，她的`背后是五顏六色花朵，在藍(lán)天下顯的更加漂亮。這個(gè)小女孩就是我。
每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)想起我在森林公園的經(jīng)過：
那是一個(gè)陽光明媚的好日子，我、媽媽、弟弟坐著33路公交車來到了森林公園。剛進(jìn)去，我就被這美麗的景色吸引住了，我一會(huì)看看這，一會(huì)又看看那兒，百看不厭。我又來到了一條河的旁邊，這里真是美麗，青青的草地上，有著五顏六色的小野花。我把餅干扔進(jìn)去，不一會(huì)兒，便來了一大群魚，它們爭(zhēng)先恐后的搶著餅干吃。如果它們會(huì)飛的話，恐怕它們?cè)缇桶扬灨蓳屚炅耍倚睦锵?。這么多魚，其中我最喜弞的就是那條又肥大的魚了，它的身體是肉色的，在魚群中最顯眼，我不斷的向它扔餅干，不一會(huì)就把它吃完了。真能吃！我又向前走來到了水上娛樂區(qū)，這兒真是太好玩了，我把每樣都玩了一遍，到蓮花臺(tái)的時(shí)候，我感到害怕了，不過，我還是一口氣跑了過去，途中，我差點(diǎn)掉到水里，往左去，經(jīng)過一座橋，我把香蕉拿出來，跑到一個(gè)大鐵籠旁邊的猴子看到我拿的香蕉，都非常小心，我看著猴子的手和我們的一模一樣，就是有點(diǎn)黑。我把香蕉分成幾小塊，分給這些猴子們，有一只大猴子特別壞，我真想過去打它一頓，叫它還搶別人的東西。
我又來到了鳥語林，這里的鳥可真多，數(shù)都數(shù)不清，我經(jīng)過鸚鵡長(zhǎng)廊的時(shí)候，看見了好多不同顏色的鸚鵡，它們的大小還不同。在往前走，我看見了一種我從沒見過的雞——火雞，它可真是難看，身子大大的，脖子細(xì)細(xì)的，下巴那沒有毛，還有兩塊肉，太難看了，走了許久，我們就來到了鸚鵡表演場(chǎng)，就坐下來認(rèn)真的看起來，當(dāng)我看到鸚鵡做健美操的時(shí)候，我看呆了，自己的身子也動(dòng)起來。
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了，到了大門口，我對(duì)媽媽說：“媽媽，給我照個(gè)相吧?！薄昂冒 保瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。
媽媽拿著照相機(jī)，一、二、三茄子！照片照好了?？吹竭@張照片，我就想到在森林公園玩耍的一天。這一張照片永遠(yuǎn)使我難忘。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇六
在我的書桌上，放著一張我們一家三口的合影。照片中我們身穿潛水服，神氣地站在湛藍(lán)湛藍(lán)的海水里，笑得燦爛極了！我一看見這張照片，心中就充滿了快樂和對(duì)美好時(shí)光的回憶。
那年我九歲的時(shí)候，爸爸單位組織到海南島去旅游。慶幸的是，我登上了期盼已久的飛機(jī)來到了海南島。住在旅館里，我興奮地徹夜難眠，盤算著明天的旅行計(jì)劃。
第二天，我早早地起了床，當(dāng)導(dǎo)游小姐宣布，今天我們將要去海底潛水時(shí)，我更是激動(dòng)得像小兔一樣奔來奔去。
來到了潛水場(chǎng)，教練跟我們說了潛水的要領(lǐng)后，便帶我們下了海。我的心里像裝了十五只吊桶一樣七上八下。當(dāng)教練問我：“小朋友，你害不害怕？”我倔強(qiáng)地說：“誰說我怕了？”說著，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潛水服，邁著流星大步撲向了大海。站在海中，清涼的海水輕輕地?fù)崦业碾p腿，一陣夾著海水味的清風(fēng)吹來，我張開雙臂，享受著大海的.擁抱。正在這時(shí)，教練員對(duì)我說：“準(zhǔn)備好了嗎？”“ok！”我瀟灑地做了個(gè)手勢(shì)，一頭扎入了海里。一會(huì)兒工夫，許多色彩斑斕的小魚出現(xiàn)在我的眼前，它們圍著我游來游去，好似在打量我這個(gè)陌生的來客。我情不自禁地伸出雙手好想跟它們打聲招呼，可它們一點(diǎn)兒也不給我面子，一個(gè)個(gè)甩頭就走。突然，我眼前一亮，好美的軟珊瑚啊，這些色彩各異的珊瑚看得我眼花繚亂，心中暗暗稱奇。
當(dāng)我們浮出水面時(shí)，攝影師給我們留下了這張珍貴的照片。
當(dāng)照片洗出來時(shí)，我把它放在了相架里，直到現(xiàn)在還保存著。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇七
在我家的雜物堆里，有一個(gè)箱子，是個(gè)塵封了很久的一個(gè)老箱子，上面蓋著厚厚的灰塵，在時(shí)光的偷襲之下，顯得格外脆弱不堪。某個(gè)周末，我閑著沒事，準(zhǔn)備打開那個(gè)沉睡以久的箱子。撣去上面的灰塵，箱子干好裂開一條縫，好像在沖我笑，可是沒想到盡然是“笑里藏刀”，我“啊”的一聲叫了起來，“元兇”是一只蜘蛛，要知道，我最怕蜘蛛了。我它處理掉之后，一張張黑白老照片使我眼前一亮，出于好奇，我將這些照片整整齊齊排好，并挑出了一張我最喜歡的，照片里面并排站著兩個(gè)年輕女子，她們是誰?這個(gè)疑問倏地閃過我的大腦。我突然發(fā)現(xiàn)站在右邊的哪一個(gè)和我外婆好像。照片理的她將兩條粗粗的辮子盤在帽子理，睜著大大的眼睛，好像在盼望什么，嘴角略有弧度，穿著當(dāng)時(shí)流行的軍裝，手里還拽著一本小冊(cè)子，看起來精神抖擻……我不禁莞爾，可一瞬間，又有另一種感覺直奔我的心窩，讓我有了一絲寒意，從照片里面兩個(gè)人微微上揚(yáng)的嘴角和明亮的眼神里，有流露出一種憂郁、一種惆悵，一種意想不到的辛酸。我不禁自問：怎么會(huì)這樣呢?也許，我太敏感了吧。
十年浩劫，當(dāng)時(shí)的生活就如這張黑白照片吧——無色無味。俗話說的好啊!“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類精神的食糧”拒絕知識(shí)，是一件多么痛苦的事情啊!知識(shí)造就一切，這十年浩劫，它耽誤的不止是文化的發(fā)展，更多的是耽誤了老一輩學(xué)習(xí)中國文化的寶貴時(shí)間啊!
帶著這份赤誠，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇八
人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來說，最重要的一張照片—畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)。回憶把我拉回了的那個(gè)畢業(yè)季。
那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門，所有同學(xué)沖回教室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了！
第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽，好像沒有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒那么嬌羞，展現(xiàn)了無限的生機(jī)。來到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來一進(jìn)教室，進(jìn)門聽見了哭聲，原來是有的小朋友沒有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒看完的小說。幾個(gè)連不起來的畫面，為什么會(huì)那么懷念？照相機(jī)快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。
一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇九
冬天的一個(gè)中午，我吃完午飯，去翻開照片，我就看到一張二年級(jí)下，我和兩個(gè)女同學(xué)和一個(gè)小女孩一起，在暑假去三亞蜈支洲島玩的時(shí)候照的照片。
上面是蜈支洲島的背景，我和三個(gè)女孩子在一個(gè)臺(tái)上照相。那時(shí)候，我心里正在想：我真討厭照相，如果不是媽媽非要叫我上臺(tái)照相，我才不想跟一群女生照相呢！
好了，這張照片的故事就到此結(jié)束了。
每看一眼這張照片，我就想起了在三亞的快樂時(shí)光！
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇十
每個(gè)人的照片都多如牛毛，然而，每個(gè)照片里都有不同的故事。我的照片就像天上的繁星，讓我的童年更加明亮。其中，最閃耀的就屬今年拍的第一張照片了。
那天，風(fēng)和日麗，鳥語花香，天氣格外晴朗。爸爸媽媽決定全家出動(dòng)去紅梅公園游玩。不知是妹妹聽懂我們的話還是喜歡坐車，一抱上小紅車，她就開心地笑了起來。我們來到紅梅公園，一陣清香就撲鼻而來。可真是紅梅公園，到處開滿了梅花，漂亮極了！要是哪位仙女再來個(gè)“仙女散花”的神功，那這真是人間奇觀呀！這種美景課不能放過，媽媽趕忙拿出照相機(jī)，把妹妹交給我，讓我坐在草坪上，抱著妹妹，“咔嚓”一聲快門就按了下來，一張照片就出來了。照片里，妹妹夸張地笑著，不過，我的表情就更豐富了。因?yàn)槲姨^緊張，那傻傻的樣子讓我現(xiàn)在還想笑。
同學(xué)們，你們讀完了文章，是不是也想動(dòng)手寫一寫呢？那就一起來說說你照片里蘊(yùn)含的故事吧！
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇十一
一天，妹妹來我家玩，我只好陪著她跑上跑下，她不是要玩娃娃，就是要我陪她捉迷藏。我一下就找到了她，她滿臉的委屈，對(duì)我說：“不算，不算，你偷看了！你要重找！”我有點(diǎn)生氣了，小聲嘟囔著：“我才沒有偷看呢……唉，算了，我不跟小孩子斗?！薄昂美?！”妹妹又在喊了。我從她發(fā)出的聲音那邊找去，一下就揪住她了，她又開始耍賴皮了：“你肯定又看了，你要??重??找??”我覺得有點(diǎn)不爽，對(duì)她喊道：“你藏的地方那么容易找，笨蛋才找不到！”“你就是笨蛋哇！”她反駁道。我搖了搖頭，瞟了一眼，說：“你自己先到這里玩，我上去了！”說完，我就跑上去，玩起了電腦。
我玩了一會(huì)兒，氣差不多也消了。突然，我聽到底下“吧嗒”一聲，趕快沖了下去，看見妹妹雙手叉腰，瞇著眼睛看著哪個(gè)被打碎了的許愿瓶。妹妹一見我下來，輕蔑地說：“哼，看見了吧，這就是跟我作對(duì)的后果！”我終于爆發(fā)了：“不跟你玩又怎樣，你又不能控制別人的思想，本來就是你做得不對(duì)嘛！”她好象認(rèn)識(shí)到自己的餓錯(cuò)誤了，低下頭，幫我一起撿碎玻璃，我小聲地說：“嘿，你還真會(huì)摔東西呀，這是我同學(xué)送我的畢業(yè)禮物呢！”撿好后，我指著一面墻，對(duì)她說：“你就這樣站在這里，不要?jiǎng)樱 庇谑蔷统霈F(xiàn)了照片上的一幕。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇十二
去年10月1日放假，媽媽帶我去邢臺(tái)看爸爸，去了以后，爸爸沒有時(shí)間帶我們?nèi)ネ鎯?，就讓小商姐姐帶我們?nèi)ネ鎯?，姐姐帶我們?nèi)チ松止珗@。
來到森林公園，我看見一頭雕刻的大黑牛，上面寫著臥牛城，我問姐姐為什么要雕刻大黑牛叫臥牛城呢？姐姐說：“傳說，從前邢臺(tái)有一條大河，河邊住著一對(duì)夫婦，他們非常勤勞、善良，有一年的夏天河里發(fā)了大水，夫婦兩個(gè)正在河里打魚，河水把船沖翻了，夫婦兩個(gè)掉直了水里，眼看快要淹死了，天上掉下來了一頭大黑牛把他們救了，原來這牛是天神派下來幫助他們的，后來大黑牛就跟他們回了家，幫他們種地，日子越過越好，后來大黑牛歸天了，人們?yōu)榱思o(jì)念它，所以叫這個(gè)地方臥牛城。
聽了這個(gè)故事，于是我便和姐姐在這臥牛城與大黑牛拍下了這張照片。
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇十三
放學(xué)后，我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過三歲生日的照片，它是我最最喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語，裝滿了全家的歡樂和幸福。
照片里一個(gè)可愛的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問這照片里是誰，其實(shí)就是我！
大家都很快樂，我呀也恨不得跳起來，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛。
我喜愛這張照片了，因?yàn)?，這張照片勾起了我幸福的回憶?，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂！
照片里的故事初二照片里的故事四年級(jí)篇十四
搗鼓著抽屜，一張薄薄的照片掉了出來，讓我找到了兒時(shí)的記憶，我微微一愣，拾起了那張照片。
照片是我幼兒園的畢業(yè)照，望著那上面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，不由得思緒飄到從前。記得小班的時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)姓魯，至于名什么，早已流失在記憶的長(zhǎng)河。老師正在播放動(dòng)畫片，我看得津津有味，可突如其來的一陣劇痛，令我齜牙咧嘴，低頭一看，不知從哪兒來的一只手正在桌子下面掐我，尋找這只手的源頭，竟是那位姓魯?shù)呐瑢W(xué)。我咬著牙，沒敢叫出聲，我橫眉冷對(duì)著她，只見她仍在嬉皮笑臉，我便氣不打一處來，心中將她記恨了不知多少遍，理智使我冷靜了下來。動(dòng)畫片那有趣的情節(jié)轉(zhuǎn)移了我的注意力，剛看到高潮，又傳來了一陣刺痛，一看又是她在打我。我不禁怒火中燒，即便領(lǐng)略過這個(gè)老師的厲害的我，也被怒火沖昏了頭腦，開始“頂風(fēng)作案”，悄悄地潛伏過去，張開我那血盆大口，使勁一咬，一個(gè)鮮紅的牙印出現(xiàn)在她的胳膊上。“嗚嗚……”一陣哭聲傳來，老師過來問：“怎么了？”“她……她咬我?！彼媚穷澏兜氖种福で奈骞倜嫦蛭?，老師一聽，柳眉倒豎，問：“你還有什么要說的沒？”同學(xué)們都轉(zhuǎn)過來望著我們，年幼無知的我臉?biāo)⒌囊幌录t得像個(gè)蘋果，緊張得說不出話。老師看著沉默不語的我，便以為我錯(cuò)了，二話不說對(duì)我劈頭大罵，罵得我狗血淋頭，我便哭了起來。下課后媽媽來了，用冷漠的目光注視著我，我本以為媽媽是來安慰我的，可沒想到媽媽只是冷冷地丟下了一句“下次別這樣了”，就走了。
心中猶如打翻了五味瓶，十分不是滋味。心中的委屈，心中的苦，只有我一個(gè)人知道。
這件事雖然過去好多年了，每次看到這張照片，心中不免泛起一陣惆悵，我將這段故事埋藏在心底。
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