廢電池回收范文（17篇）

寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作能力。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力，下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法?？偨Y(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

廢電池回收篇一

我們要認(rèn)識(shí)到，環(huán)境正在不斷地惡化中，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。那應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我們應(yīng)該將廢舊電池單獨(dú)存放或集中回收處理，不隨意丟棄。大力宣傳回收廢舊電池，教育人們廢舊電池的害處，對(duì)人、動(dòng)植物有什么危害，應(yīng)當(dāng)怎樣處理和使用電池。也可以了解身邊的環(huán)境污染情況，生活垃圾分類情況等。也可以在社區(qū)學(xué)校作幾個(gè)關(guān)于環(huán)境教育的宣傳櫥窗，介紹關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)或讓同學(xué)們寫寫自身對(duì)環(huán)境保護(hù)的體會(huì)。

我們應(yīng)該積極回收廢電池，宣傳電池的`危害，教育人們環(huán)保的重要性。特別是對(duì)自然界的保護(hù)，將垃圾做好分類。電池要把電用盡，不能留下余電就丟棄。為了保護(hù)自然界，為了我們的美好生活環(huán)境，為了我們的將來(lái)，讓我們一起努力，共建綠色家園。

倡議人：xxx。

時(shí)間：x年xx月xx日。

廢電池回收篇二

公眾的朋友：

我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，電池的年產(chǎn)量高達(dá)140億節(jié)，消費(fèi)約80億節(jié)，占世界總量的1/3。

據(jù)悉，一節(jié)鈕扣電池能污染60萬(wàn)升水;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使 一平方米的土地失去利用價(jià)值。

如果電池中的有毒物質(zhì)(如鎘、汞、錳)被人體所吸收就會(huì)損害到神經(jīng)系統(tǒng)，造成對(duì)身體的傷害，甚至可能導(dǎo)致癌癥的出現(xiàn)。

但廢舊電池中還是存在著大量的有用物質(zhì)，其內(nèi)部還有70~75%的純度很高的鋅聚集。

因此，無(wú)論從消除污染的角度，還是從資源回收利用的角度，回收廢舊電池都是非常有意義的。

我校學(xué)生也是一支電池消費(fèi)大軍，手電筒、隨身聽(tīng)、收錄機(jī)等都需要各式電池。作為湖南師專的每一名學(xué)生，我們應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，走在環(huán)境保護(hù)的前列，廢電池回收刻不容緩!

世界上只有一個(gè)地球，地球是我們共同擁有的家。保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”，關(guān)愛(ài)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。

校團(tuán)委呼吁大家都能夠支持參與這次低碳環(huán)保活動(dòng)，并作為長(zhǎng)期活動(dòng)持續(xù)堅(jiān)持下去，讓我們攜起手，為保護(hù)地球母親獻(xiàn)出自己的力量!

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們一定知道我們現(xiàn)在使用的電池中含有大量的汞、鎘、鉛等重要金屬。但是你平常又是怎么處理，隨手丟到垃圾桶里?日常生活中的電池，由于低值高耗、體積小、無(wú)直觀危害和直接的環(huán)境污染等原因常不引起人們的`關(guān)注。

然而，當(dāng)我們隨手把它丟掉時(shí)，它和普通垃圾混合后，在一定條件下，會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒氣體。物質(zhì)，通過(guò)呼吸作用、飲水、食物鏈，或直接或間接地進(jìn)入人體，損害人體神經(jīng)、造血功能、免疫能力、腎臟和骨骼等。

廢舊電池隨意亂扔時(shí)，將給環(huán)境留下長(zhǎng)期的潛在危害。

電池對(duì)環(huán)境危害的特點(diǎn)，歸納為六句話：電池雖小，污染挺大、集中生產(chǎn)、分散污染、短期使用、長(zhǎng)期危害。

男孩兒、女孩兒們，縱使南孚電池一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)，也會(huì)有用光的時(shí)候。請(qǐng)給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界!希望大家努力為身邊的環(huán)保事業(yè)、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量，積極響應(yīng)我們的號(hào)召，一起加入我們吧!

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì) 宣

廢電池回收篇三

校綠色仰高根與芽環(huán)保社現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)大家加入到回收廢電池的行動(dòng)中來(lái)，每班回收的廢電池由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一收齊，于本周五中午12：25分交至勤敬樓314學(xué)生會(huì)活動(dòng)室，非常感謝！

上海市三林中學(xué)團(tuán)委

綠色仰高根與芽環(huán)保社

2015年12月

一節(jié)鈕扣電池能污染60萬(wàn)升水；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。如果電池中的有毒物質(zhì)被人體所吸收就會(huì)損害到神經(jīng)系統(tǒng)，造成對(duì)身體的傷害，甚至可能致癌。但廢舊電池中還有部分有用物質(zhì)。因此，無(wú)論從消除污染的角度，還是從資源回收利用的角度，回收廢舊電池意義重大。

廣大市民朋友們，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，積極參與回收廢舊電池再利用，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

為此，我們倡議：

一、我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性。

它危害我們?nèi)梭w的健康，破壞環(huán)境，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，危及水體安全和動(dòng)植物的生存。

二、讓我們積極參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。

提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。不亂扔廢舊電池，不用或少用電池，要將廢舊電池回收再利用，最大限度減少污染。

三、在家庭和街道上設(shè)置回收廢舊電池垃圾箱進(jìn)行分類收集，以利于再生資源的回收和再利用，做一個(gè)文明公民。 四、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳員和維護(hù)者。 廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，做到人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)實(shí)踐生態(tài)文明。

五、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)要嚴(yán)格自律。

要在各銷售商場(chǎng)設(shè)置回收廢舊電池箱，妥善保管并送到指定的回收處理點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)展相關(guān)公眾宣傳教育活動(dòng)，積極承擔(dān)回收利用的義務(wù)和責(zé)任。

廣大市民朋友們，廢舊電池的回收需要大家的熱情參與。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的天更藍(lán)，水更清，地更綠。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

你們好！

但是看到下面這組數(shù)據(jù)，你還能熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷嗎？據(jù)調(diào)查表明：第一，1節(jié)一號(hào)電池丟棄在地里，會(huì)使1平方米的土壤永久污染：1粒紐扣電池可使600噸水（相當(dāng)于1個(gè)人一生的飲水量）無(wú)法飲用。第二，中國(guó)每年消耗電池70多億只。學(xué)生使用隨身聽(tīng)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典等，是電池消耗大戶，人均年消耗電池50節(jié)以上。

地球正在遭受著嚴(yán)重的威脅，我們的生命也危在旦夕，急切呼吁大家行動(dòng)起來(lái)吧，為捍衛(wèi)我們可愛(ài)的家園，為我們的將來(lái)，加入到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中來(lái)。 為了保護(hù)我們美麗的校園，現(xiàn)向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

“回收一節(jié)廢電池，留下一方潔水凈土”，我們將在學(xué)校內(nèi)定點(diǎn)設(shè)立回收箱回收，讓我們努力為身邊的環(huán)保事業(yè)、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量。

一、現(xiàn)行的社會(huì)變化，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的趨勢(shì)，越來(lái)越多的企業(yè)、事業(yè)單位只顧眼前利益，忽視我們周圍的環(huán)境。經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，導(dǎo)致嚴(yán)重缺乏配合不和諧因素的出現(xiàn)。

遭受破壞環(huán)境的行為和工業(yè)排放、汽車尾氣對(duì)非法的排放。被污染的空氣、臭氧層空洞出現(xiàn)。一些罕見(jiàn)的植物和動(dòng)物都將會(huì)面對(duì)滅頂之災(zāi)。白色的景象描繪猖獗的污染令人震驚的我們。當(dāng)他知道環(huán)境污染對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的安全威脅，我們著實(shí)嚇了一跳。例如，長(zhǎng)廢舊電池可以釋放有毒物質(zhì)在家里，從用過(guò)的電池也將有一個(gè)強(qiáng)大的.對(duì)人體有害的輻射。偉大的對(duì)人體有害。因此，作為一個(gè)社會(huì)我們有理由為我們的力量。從身邊，從現(xiàn)在開(kāi)始。家里用過(guò)的電池回收我們有機(jī)會(huì)加入環(huán)保。立即采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，不要耽延。

“廢電池回收，我們現(xiàn)在是"

第二，廢電池的危害長(zhǎng)期自然，累積的廢電池、汞電池，導(dǎo)致溢出到土壤和水，然后進(jìn)入身體通過(guò)作物，破壞人的腎臟，情節(jié)嚴(yán)重的太瘋狂了死刑。重金屬含量電池會(huì)引起土壤污染和水污染，最終造成傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，的積累表面會(huì)弄臟電池長(zhǎng)期60萬(wàn)公升的水和40萬(wàn)平方米的土壤。一個(gè)電池能使一平方米的土地失去的價(jià)值在使用。用過(guò)的電池必致見(jiàn)棄。在家里，作為我們埋在了一顆定時(shí)炸彈。因此，我們呼吁：“廢電池回收，我們?cè)谝黄稹?，“廢電池回收、安全、環(huán)保相似?！?/p>

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

廢舊電池雖小，危害卻甚大。由于廢電池污染不像垃圾，空氣和水污染那樣可以憑感官感覺(jué)得到，它具有很大的隱蔽性，所以一直沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。我國(guó)是干電池的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，一年的產(chǎn)量達(dá)150億只，居世界第一位，消費(fèi)量為70億只，平均每個(gè)中國(guó)人一年要消費(fèi)5只干電池。電池中含有汞，鎘，鉛等重金屬物質(zhì)，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)在生產(chǎn)干電池時(shí)要加入一種有毒物質(zhì)——汞或汞的化合物。汞和汞的化合物都是有毒的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，汞具有明顯的神經(jīng)毒性，此外對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)等也有不良影響。鉛能造成神經(jīng)紊亂，腎炎等。鎘主要造成腎損傷以及骨疾——骨質(zhì)疏松，軟骨癥及骨折。若把電池混入生活垃圾一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤。

也許你無(wú)法想象，一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量，一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

廢電池并不是僅給人類帶來(lái)危害，它里面還蘊(yùn)含著很多資源，例如，紐扣電池含有鋰，錳，銀等稀有金屬；鉛蓄電池中含有鉛；手機(jī)電池中含有鎘；另外在普通干電池中還含有鋅，銅，錳粉等資源。這些資源回收價(jià)值很高。所以回收廢舊電池是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的重要途徑。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了增強(qiáng)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，桂林理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)和材料學(xué)院高分子黨支部聯(lián)合組織了回收廢舊電池的活動(dòng)，為此，桂林理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)和材料學(xué)院高分子黨支部倡議：

一、 我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性，它危害我們的身體健康，破壞了環(huán)境，影響農(nóng)

作物生長(zhǎng)，危機(jī)水體安全。

二、 愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，珍惜我們的健康，減少?gòu)U舊電池對(duì)環(huán)境的危害，構(gòu)建一個(gè)更和諧

的校園環(huán)境。

三、 人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和維護(hù)者，廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際

行動(dòng)影響身邊的人。

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

二〇一一年三月二十五日

廢電池回收篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們一定知道我們現(xiàn)在使用的電池中含有大量的汞、鎘、鉛等重要金屬。但是你平常又是怎么處理，隨手丟到垃圾桶里?日常生活中的電池，由于低值高耗、體積小、無(wú)直觀危害和直接的環(huán)境污染等原因常不引起人們的關(guān)注。

然而，當(dāng)我們隨手把它丟掉時(shí)，它和普通垃圾混合后，在一定條件下，會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒氣體。物質(zhì)，通過(guò)呼吸作用、飲水、食物鏈，或直接或間接地進(jìn)入人體，損害人體神經(jīng)、造血功能、免疫能力、腎臟和骨骼等。

廢舊電池隨意亂扔時(shí)，將給環(huán)境留下長(zhǎng)期的潛在危害。

電池對(duì)環(huán)境危害的特點(diǎn)，歸納為六句話：電池雖小，污染挺大、集中生產(chǎn)、分散污染、短期使用、長(zhǎng)期危害。

男孩兒、女孩兒們，縱使南孚電池一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)，也會(huì)有用光的時(shí)候。請(qǐng)給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的.世界!希望大家努力為身邊的環(huán)保事業(yè)、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量，積極響應(yīng)我們的號(hào)召，一起加入我們吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日。

廢電池回收篇五

老師們、同學(xué)們：

和諧的校園是我們渴望的。作為人民教師和小學(xué)生，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程當(dāng)中貢獻(xiàn)自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園。為此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、樹(shù)行風(fēng)正氣從我做起。教師作為授業(yè)傳道解惑的'育人使者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，全校教職工要做學(xué)生的表率與楷模，注重愛(ài)的教育，愛(ài)生如子，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；要愛(ài)崗敬業(yè)，靜思篤行，教學(xué)相長(zhǎng)。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在學(xué)校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹(shù)立徐家溝小學(xué)教師的師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教育良好行風(fēng)。

2、遵規(guī)守紀(jì)從我做起。學(xué)校是培養(yǎng)孩子美好心靈的沃土，遵規(guī)守紀(jì)是我們每個(gè)師生的職責(zé)。我們的一言一行、一點(diǎn)一滴都折射出個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，都展示著我們校園的精神風(fēng)貌。因此，每一名師生都應(yīng)該嚴(yán)于律己、恪盡職守，認(rèn)真遵循教育教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，理直氣壯地抵制損害學(xué)校形象的各種行為，爭(zhēng)做文明師生。

3、文明養(yǎng)成從我做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，學(xué)校的一草一木、一桌一椅，我們每個(gè)師生都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)，學(xué)校的一日常規(guī)我們都應(yīng)該率先垂范。我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營(yíng)造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。

4、告別陋習(xí)從我做起。陋習(xí)不改，環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進(jìn)入網(wǎng)吧，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。

5、團(tuán)結(jié)友善從我做起。社會(huì)呼喚愛(ài)心，人人需要關(guān)愛(ài)。幫助別人，幸福自己；關(guān)心別人，收獲快樂(lè)；送人玫瑰，手有余香。我們師生之間、同學(xué)之間應(yīng)互敬互愛(ài)、互幫互助、互激互勵(lì)、融洽和諧。讓愛(ài)心、善心、誠(chéng)心、真心與我們同在，共同營(yíng)造和諧美好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共建文明和諧的美好校園，讓我們多一份關(guān)愛(ài)的人文情懷，多一些包容的時(shí)代氣息。

6、人人參與從我做起。告別不良行為，爭(zhēng)做文明師生，重在人人參與。走進(jìn)文明校園，爭(zhēng)做文明師生。我們要憑著崇高的責(zé)任感、榮譽(yù)感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明和諧校園建設(shè)中來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)我們共同的校園，展示徐家溝小學(xué)教育的良好形象。

老師們、同學(xué)們，文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造；學(xué)校的形象，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。創(chuàng)建和諧校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做和諧校園的先行者、傳播者、監(jiān)督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂(lè)章！

廢電池回收篇六

1、繼續(xù)結(jié)合具體的情況進(jìn)行估算，判斷結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，掌握調(diào)換加數(shù)再算一遍的驗(yàn)算方法。

2、讓學(xué)生體驗(yàn)算法多樣化，明確豎式時(shí)要注意問(wèn)題。

口算卡、課件、計(jì)數(shù)器（學(xué)生）。

1、口算（開(kāi)火車）。

2、用豎式計(jì)算下面各題。通過(guò)豎式，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以用調(diào)換加數(shù)位置再算一遍的方法驗(yàn)算結(jié)果。

1、情境導(dǎo)入，提出問(wèn)題。

2、探索算法，解決問(wèn)題。

（1）列出算式：99＋129。

（2）展示算法多樣化。

97＋12997＋12997＋129。

=100＋129－3=97＋130－1=90＋130＋7－1。

=229－3=227－1=220＋7－1。

=226=226=227－1。

=226。

97＋129。

=90＋120＋（7＋9）97129。

=90＋120＋16＋129＋97。

=210＋16226226。

=226交換加數(shù)位置，和不變。

3、總結(jié)法則。

（1）相同數(shù)位對(duì)齊。

（2）從個(gè)位加起。

（3）哪個(gè)位上的數(shù)相加滿十，都要向前進(jìn)1。

p55。

1、增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，發(fā)展提問(wèn)、解決問(wèn)題習(xí)慣。

2、學(xué)生養(yǎng)成計(jì)算前先估算的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)識(shí)驗(yàn)算的'習(xí)慣。

課件。

1、提問(wèn)。

2、導(dǎo)入新課。

1、指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)第1題。

（1）學(xué)生獨(dú)立口算，把得數(shù)填在課本里。

（2）學(xué)生口答，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算思路。

2、指導(dǎo)學(xué)生做練一練。

（1）先讓學(xué)生認(rèn)真審題，對(duì)豎式結(jié)果進(jìn)行估算。

（2）學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算。

（3）怎樣檢查這四位同學(xué)計(jì)算結(jié)果是否正確？

3、小結(jié)：

連續(xù)進(jìn)位的加法，有時(shí)需要三次連續(xù)進(jìn)位，一般同學(xué)們第一次進(jìn)位比較注意，第二次進(jìn)位容易忽略。

4、指導(dǎo)學(xué)生做練一練的第3題。

5、指導(dǎo)學(xué)生做練一練第4題。

這是一道思考題，練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生理解題，再引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字卡片，在小組內(nèi)進(jìn)行討論、交流。本題答案很多，盡可能讓學(xué)生探討出各種答案。

廢電池回收篇七

公眾的朋友：

我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，電池的年產(chǎn)量高達(dá)140億節(jié)，消費(fèi)約80億節(jié)，占世界總量的1/3。

據(jù)悉，一節(jié)鈕扣電池能污染60萬(wàn)升水;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

如果電池中的有毒物質(zhì)(如鎘、汞、錳)被人體所吸收就會(huì)損害到神經(jīng)系統(tǒng)，造成對(duì)身體的傷害，甚至可能導(dǎo)致癌癥的出現(xiàn)。

但廢舊電池中還是存在著大量的有用物質(zhì)，其內(nèi)部還有70~75%的純度很高的鋅聚集。

因此，無(wú)論從消除污染的角度，還是從資源回收利用的角度，回收廢舊電池都是非常有意義的。

我校學(xué)生也是一支電池消費(fèi)大軍，手電筒、隨身聽(tīng)、收錄機(jī)等都需要各式電池。作為湖南師專的每一名學(xué)生，我們應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，走在環(huán)境保護(hù)的前列，廢電池回收刻不容緩!

世界上只有一個(gè)地球，地球是我們共同擁有的家。保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”，關(guān)愛(ài)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。

校團(tuán)委呼吁大家都能夠支持參與這次低碳環(huán)保活動(dòng)，并作為長(zhǎng)期活動(dòng)持續(xù)堅(jiān)持下去，讓我們攜起手，為保護(hù)地球母親獻(xiàn)出自己的力量!

倡議人：

20xx年xx月xx日。

廢電池回收篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)、孩子們：

這些看起來(lái)并不起眼的電池，由于含汞等污染物質(zhì)，當(dāng)其撒落在自然界后，日積月累，隨著時(shí)間推移，外層金屬的銹蝕，汞等有害物質(zhì)就會(huì)慢慢地從電池中溢出。據(jù)測(cè)試，一節(jié)一號(hào)干電池可污染1立方米水，一節(jié)手機(jī)電池可污染500噸水，污染4立方土。進(jìn)入環(huán)境中的汞等有害物質(zhì)，可通過(guò)植物的吸收作用，通過(guò)動(dòng)物的呼吸作用，通過(guò)飲水，通過(guò)食物鏈，間接或直接進(jìn)入人體，并在人體內(nèi)長(zhǎng)期蓄積難以排出，損害神經(jīng)，造血功能、免疫能力下降，腎臟和骨骼受害等。廢舊電池的隨意亂扔將給環(huán)境留下長(zhǎng)期的、潛在的危害，電池業(yè)對(duì)環(huán)境危害的特點(diǎn)歸納為六句話；"電池雖小，污染挺大，集中生產(chǎn)，分散污染，短期使用，長(zhǎng)期危害。"。

"愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)自然"，世界的美需要我們每個(gè)人的努力。從9月份起我園開(kāi)展“愛(ài)護(hù)地球，善待家園”主題活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后根據(jù)各班開(kāi)展的活動(dòng)情況和回收廢舊電池的數(shù)量，評(píng)選出“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”和“優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)”獎(jiǎng)項(xiàng)。

溫馨提示：我們?cè)趫@內(nèi)設(shè)立一個(gè)“廢舊電池回收站”，大家可以將廢舊電池投放其中，爭(zhēng)做環(huán)保先行者！

廢電池回收篇九

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力。

1掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算。

2能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加，減法估算的基本方法，增加估算意識(shí)和估算能力。

3結(jié)合具體情境，發(fā)展同學(xué)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程與方法。

通過(guò)發(fā)明“回收廢電池”的情境，引導(dǎo)同學(xué)提出問(wèn)題，列出算式，先讓同學(xué)估算出得數(shù)的范圍，再自主探索三位數(shù)加法的計(jì)算方法。在交流時(shí)，可通過(guò)在計(jì)數(shù)器上撥珠計(jì)算，使同學(xué)了解相同數(shù)位上的數(shù)才干相加。因此，在進(jìn)行豎式運(yùn)算時(shí)，要注意相同數(shù)位對(duì)齊，才干相加。此外，教師克結(jié)合這一素材向同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育。

情感，態(tài)度與價(jià)值觀。

培養(yǎng)同學(xué)交流的意識(shí)，逐步養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

重點(diǎn)。

三位數(shù)加法的計(jì)算方法。

難點(diǎn)。

連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

學(xué)校和同學(xué)學(xué)情分析。

同學(xué)在本節(jié)學(xué)習(xí)前已經(jīng)學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的加法，基本掌握了加法的計(jì)算法則，這就為學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的加法打下了一定的基礎(chǔ)，不同的是過(guò)去兩位數(shù)加法只限于100以內(nèi)，只存在一次進(jìn)位的情況，本節(jié)主要學(xué)習(xí)的是三位加三位數(shù)中連續(xù)進(jìn)位加的運(yùn)算方法，這是同學(xué)學(xué)習(xí)筆算加法的難點(diǎn)。

教材分析。

本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在同學(xué)已經(jīng)掌握百以內(nèi)數(shù)加法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)同學(xué)探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算法，并結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題。新課標(biāo)教材在編排加法這一內(nèi)容時(shí)，考慮到同學(xué)的年齡特點(diǎn)和已有的知識(shí)基礎(chǔ)，改變了過(guò)去單純出計(jì)算題教學(xué)的形式，而是緊密聯(lián)系同學(xué)的實(shí)際生活，通過(guò)具體情境引出計(jì)算問(wèn)題，使同學(xué)能感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)同學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。

一，談話，創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。

教師活動(dòng)。

1出示電池，談話：同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？它有什么作用嗎？

2提問(wèn)：廢電池對(duì)大自然有什么污染？把你收集到的知識(shí)介紹給大家。

3提示課題：為了減少大自然的污染，所以我們要回收廢電池。

二，探究三位數(shù)加兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法。

2提出要求：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，你能提出哪些加法問(wèn)題？能列出算式嗎？

3聽(tīng)匯報(bào)，板書問(wèn)題。

4提出要求：先估算一班和二班一共大約回收了多少節(jié)？

5指出：200是估算的結(jié)果，究竟是多少還要通過(guò)計(jì)算。怎樣列豎式計(jì)算呢？小組討論。

6聽(tīng)匯報(bào)，點(diǎn)撥。

7提問(wèn)：進(jìn)行豎式計(jì)算時(shí)要注意什么？

廢電池回收篇十

你知道嗎?這些看起來(lái)不起眼的小家伙，當(dāng)它撒落在自然界后，日積月累，隨著時(shí)間推移，外層金屬的銹蝕，汞等有害物質(zhì)就會(huì)慢慢地從電池中溢出，進(jìn)入土壤或經(jīng)過(guò)雨水的沖洗進(jìn)入河流，進(jìn)入地下水。假若焚燒垃圾時(shí)，垃圾中廢電池內(nèi)所含汞便會(huì)以汞蒸氣形式進(jìn)入大氣圈。據(jù)測(cè)試，一節(jié)一號(hào)干電池可污染1立方米土，12立方米水，一粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，一節(jié)手機(jī)電池可污染500噸水，污染4立方土。進(jìn)入環(huán)境中的汞等有害物質(zhì)，可通過(guò)植物的吸收作用，通過(guò)動(dòng)物的呼吸作用，通過(guò)飲水，通過(guò)食物鏈，問(wèn)接或直接進(jìn)入人體，并在人體內(nèi)長(zhǎng)期蓄積難以排出，損害神經(jīng)，造血功能、免疫能力下降，腎臟和骨骼受害等。廢舊電池的隨意亂扔將給環(huán)境留下長(zhǎng)期的、潛在的危害，電池業(yè)對(duì)環(huán)境危害的特點(diǎn)歸納為六句話：“電池雖小，污染挺大，集中生產(chǎn)，分散污染，短期使用，長(zhǎng)期危害?！?/p>

目前，社會(huì)上的廢品回收站也不回收廢舊電池，不過(guò)，廢舊電池當(dāng)中還有很多資源可以利用呢，電池中的鋅、錳、銀、鎳、汞、鎘和鐵等金屬物質(zhì)可以提取回收、爐渣還可以用來(lái)制作建筑材料。每回收十噸廢舊干電池，可以節(jié)約鋅鐵原礦720噸，煤168噸。

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們，為了增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)壞境的憂患意識(shí)，z公益——香樟樹(shù)志愿者服務(wù)站在此呼吁：

一、我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性。它危害我們?nèi)梭w的健康，破壞環(huán)境，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，危及水體安全和動(dòng)植物的生存。

二、讓我們積極參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。不亂扔廢舊電池，不用或少用電池，要將廢舊電池回收再利用，最大限度減少污染。

三、在家庭和街道上，看到廢舊電池時(shí)，把它撿起來(lái)，進(jìn)行分類收集，以利于再生資源的回收和再利用，做一個(gè)文明公民。

四、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳員和維護(hù)者。廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，做到人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)實(shí)踐生態(tài)文明。

五、z公益——香樟樹(shù)志愿者服務(wù)站在全市60多所學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱?；厥胀瑢W(xué)們收集到的家中、社會(huì)上的廢舊電池。請(qǐng)大家養(yǎng)成不亂扔廢舊電池的好習(xí)慣，積極宣傳廢舊電池的危害，把家里或者親戚朋友的廢舊電池及時(shí)帶到學(xué)校，放入專門的廢舊電池回收箱。

六、廢電池回收箱是專門回收廢舊電池的，請(qǐng)不要隨意放置其他垃圾。

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們，廢舊電池的回收需要大家的熱情參與。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的天更藍(lán)，水更清，地更綠。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

廢電池回收篇十一

廣大市民朋友們：

一節(jié)鈕扣電池能污染60萬(wàn)升水；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。如果電池中的有毒物質(zhì)被人體所吸收就會(huì)損害到神經(jīng)系統(tǒng)，造成對(duì)身體的傷害，甚至可能致癌。但廢舊電池中還有部分有用物質(zhì)。因此，無(wú)論從消除污染的角度，還是從資源回收利用的角度，回收廢舊電池意義重大。

廣大市民朋友們，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，積極參與回收廢舊電池再利用，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

為此，我們倡議：

一、我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性。

它危害我們?nèi)梭w的健康，破壞環(huán)境，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，危及水體安全和動(dòng)植物的生存。

二、讓我們積極參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。

提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。不亂扔廢舊電池，不用或少用電池，要將廢舊電池回收再利用，最大限度減少污染。

三、在家庭和街道上設(shè)置回收廢舊電池垃圾箱進(jìn)行分類收集，以利于再生資源的回收和再利用，做一個(gè)文明公民。

四、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳員和維護(hù)者。廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，做到人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)實(shí)踐生態(tài)文明。

五、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)要嚴(yán)格自律。

要在各銷售商場(chǎng)設(shè)置回收廢舊電池箱，妥善保管并送到指定的回收處理點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)展相關(guān)公眾宣傳教育活動(dòng)，積極承擔(dān)回收利用的義務(wù)和責(zé)任。

廣大市民朋友們，廢舊電池的.回收需要大家的熱情參與。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的天更藍(lán)，水更清，地更綠。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

廢電池回收篇十二

親愛(ài)的小朋友們：

你們一定知道我們現(xiàn)在使用的電池中含有大量的汞、鎘、鉛等化學(xué)重金屬。當(dāng)我們隨手把它丟棄在垃圾桶時(shí)，它和普通垃圾混合后，會(huì)慢慢地發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒有害物質(zhì)。焚燒時(shí)會(huì)污染大氣；滲入地下時(shí)污染地下水源或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤、水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能，引起各種疾病，甚至可以致癌。一粒小小的紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用；1節(jié)普通的5號(hào)電池可以使5平方米的土壤因重金屬的污染而失去50年使用價(jià)值。然而，如果把廢電池中的重金屬加以提煉利用的話，一噸廢電池卻可以提煉出600千克的有用金屬。小朋友們，回收廢舊電池不僅能保護(hù)我們美麗又脆弱的環(huán)境，還能節(jié)約地球有限的能源，因此我們倡議：

一、使用充電電池，減少一次性電池的使用率；

二、將廢舊電池放入廢電池回收箱，不隨意丟棄；

三、發(fā)動(dòng)家人、朋友和鄰居，一起參與回收廢舊電池的行動(dòng)并養(yǎng)成習(xí)慣。

“給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界?！毕Ｍ蠹遗樯磉叺沫h(huán)保事業(yè)、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量，積極響應(yīng)我們的號(hào)召。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

廢電池回收篇十三

1．探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。

2．能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。

3．結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然等方面的教育。

三位數(shù)加法是計(jì)算方法。

教學(xué)難點(diǎn)探索計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率。

教具：ppt、小黑板。

學(xué)具：計(jì)數(shù)器。

二次設(shè)計(jì)。

談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，你們知道廢舊電池的危害嗎？指名回答。

教師講解：廢電池中含有金屬和廢棄的液體，這些物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤、對(duì)水、對(duì)人的健康產(chǎn)生直接影響。一顆鈕扣大小的電池可以污染60萬(wàn)升水，這些水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

你們快想想辦法，用過(guò)的廢電池應(yīng)該怎么處理呢？

對(duì)，我們應(yīng)該集中回收，不隨便丟棄。這節(jié)數(shù)學(xué)課我們就圍繞回收廢電池這一主題學(xué)習(xí)三位數(shù)的計(jì)算方法。

玩中學(xué)。

1、看一看。借助情境圖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出問(wèn)題。

1）、出示圖表。同學(xué)們，童星小學(xué)從本學(xué)期起開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)保教育活動(dòng)。這是該校二年級(jí)各班在開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)回收廢電池的情況。

2）、你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么？提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？

先自己想一想，在與小伙伴們說(shuō)一說(shuō)。

3）、那個(gè)小組愿意把你們發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題匯報(bào)出來(lái)？

學(xué)生通過(guò)小組討論，可能會(huì)根據(jù)圖中的信息提出關(guān)于加法或減法的問(wèn)題，只要問(wèn)題提的合理，教師就要及時(shí)給予肯定。最后，教師在交待本節(jié)課我們重點(diǎn)研究加法的有關(guān)問(wèn)題。

2、算一算。探索三位數(shù)加法的計(jì)算方法。

（1）解決“一班和二班一共回收多少節(jié)”

先請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立思考，列出算試。

教師板書：122+77=。

看算式，試著估算出的數(shù)大約是多少。

指生說(shuō)說(shuō)你是怎么估算的。

進(jìn)行計(jì)算。122+77怎樣計(jì)算呢？

請(qǐng)同學(xué)先獨(dú)立思考，在小組交流計(jì)算方法。

各小組展示算法并進(jìn)行匯報(bào)。

強(qiáng)調(diào)：只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加。

完成第45頁(yè)的試一試中的題目。

讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)指正，予以輔導(dǎo)。

（2）解決“一班和三班一共回收多少節(jié)”。

方法同上。教師可以進(jìn)一步放手，讓學(xué)生自己來(lái)解決。

學(xué)生要理解進(jìn)位加法的計(jì)算方法，即“哪一位相加滿十，就向前一位進(jìn)一”的算理。

還可以采用湊整十、整百的方法進(jìn)行計(jì)算。

完成第45頁(yè)的試一試的題目。

（3）解決“二班和三班一共回收多少節(jié)”。

結(jié)合本班的數(shù)學(xué)情況，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？還有其他的算法嗎？

完成第54頁(yè)的試一試的題目。

3．想一想。師生共同總結(jié)出三位數(shù)加法的計(jì)算方法。

誰(shuí)能對(duì)照兩位數(shù)筆算加法的法則，說(shuō)說(shuō)三位數(shù)的筆算加法應(yīng)該怎樣做？

學(xué)中做完成教材第46頁(yè)的第1、2題。

做中得完成第46頁(yè)的第3、4題。

廢電池回收篇十四

一節(jié)鈕扣電池能污染60萬(wàn)升水；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。如果電池中的有毒物質(zhì)被人體所吸收就會(huì)損害到神經(jīng)系統(tǒng)，造成對(duì)身體的傷害，甚至可能致癌。但廢舊電池中還有部分有用物質(zhì)。因此，無(wú)論從消除污染的角度，還是從資源回收利用的角度，回收廢舊電池意義重大。

廣大市民朋友們，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，積極參與回收廢舊電池再利用，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

為此，我們倡議：

一、我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性。

它危害我們?nèi)梭w的健康，破壞環(huán)境，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，危及水體

安全

植物

二、讓我們積極參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。

提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。不亂扔廢舊電池，不用或少用電池，要將廢舊電池回收再利用，最大限度減少污染。

三、在家庭和街道上設(shè)置回收廢舊電池垃圾箱進(jìn)行分類收集，以利于再生資源的回收和再利用，做一個(gè)文明公民。 四、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳員和維護(hù)者。 廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，做到人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)實(shí)踐生態(tài)文明。

五、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)要嚴(yán)格自律。

要在各銷售商場(chǎng)設(shè)置回收廢舊電池箱，妥善保管并送到指定的回收處理點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)展相關(guān)公眾宣傳教育活動(dòng)，積極承擔(dān)回收利用的義務(wù)和責(zé)任。

廣大市民朋友們，廢舊電池的回收需要大家的熱情參與。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的天更藍(lán)，水更清，地更綠。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

你也許無(wú)法

想象

廣大市民朋友們，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，積極參與回收廢舊電池再利用，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。為此，我們倡議：

一、我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性。它危害我們?nèi)梭w的健康，破壞環(huán)境，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，危及水體安全和動(dòng)植物的生存。

二、讓我們積極參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。不亂扔廢舊電池，不用或少用電池，要將廢舊電池回收再利用，最大限度減少污染。

三、在家庭和街道上設(shè)置回收廢舊電池垃圾箱進(jìn)行分類收集，以利于再生資源的回收和再利用，做一個(gè)文明公民。

四、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的`宣傳員和維護(hù)者。廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，做到人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)實(shí)踐生態(tài)文明。

五、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)要嚴(yán)格自律。要在各銷售商場(chǎng)設(shè)置回收廢舊電池箱，妥善保管并送到指定的回收處理點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)展相關(guān)公眾宣傳教育活動(dòng)，積極承擔(dān)回收利用的義務(wù)和責(zé)任。

廣大市民朋友們，廢舊電池的回收需要大家的熱情參與。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的天更藍(lán)，水更清，地更綠。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

海南省國(guó)土環(huán)境資源廳

2015年12月15日

市民朋友們：

節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展走上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)軌道的必然要求，是省政府交給科協(xié)系統(tǒng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，家電、電子電器、電池的消費(fèi)量和報(bào)廢量越來(lái)越大，且增長(zhǎng)速度迅猛。這些在給人們帶來(lái)

生活

朋友們，我們都生活在一片藍(lán)天下，只有屬于自己的一個(gè)地球家園。希望通過(guò)回收廢舊電池和廢棄電子物行動(dòng)，讓更多的人了解它的危害，讓我們共同攜起手來(lái)，維護(hù)我們共同的生活環(huán)境。為此，在2015年全國(guó)科普日到來(lái)之際，我們倡議：從我做起，從今天做起，積極參與回收廢舊電池和廢棄電子物大行動(dòng)，將收集到的廢舊電池和廢棄電子物自覺(jué)的投入科協(xié)即將設(shè)立的回收箱中，集中收集處理，為優(yōu)化環(huán)境作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從回收每一節(jié)廢舊電池和每一件廢棄電子物做起，為實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)和實(shí)施市委政府提出的“藍(lán)天、碧水、綠色、潔靜”四大生態(tài)工程盡我們的一份力。

利川市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

2015年9月23日

廢舊電池回收倡議書

你們好！

但是看到下面這組數(shù)據(jù)，你還能熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷嗎？據(jù)調(diào)查表明：第一，1節(jié)一號(hào)電池丟棄在地里，會(huì)使1平方米的土壤永久污染：1粒紐扣電池可使600噸水（相當(dāng)于1個(gè)人一生的飲水量）無(wú)法飲用。第二，中國(guó)每年消耗電池70多億只。學(xué)生使用隨身聽(tīng)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典等，是電池消耗大戶，人均年消耗電池50節(jié)以上。

地球正在遭受著嚴(yán)重的威脅，我們的生命也危在旦夕，急切呼吁大家行動(dòng)起來(lái)吧，為捍衛(wèi)我們可

愛(ài)

同學(xué)

“回收一節(jié)廢電池，留下一方潔水凈土”，我們將在學(xué)校內(nèi)定點(diǎn)設(shè)立回收箱回收，讓我們努力為身邊的環(huán)保事業(yè)、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量。

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

廢舊電池雖小，危害卻甚大。由于廢電池污染不像垃圾，空氣和水污染那樣可以憑感官感覺(jué)得到，它具有很大的隱蔽性，所以一直沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。我國(guó)是干電池的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，一年的產(chǎn)量達(dá)150億只，居世界第一位，消費(fèi)量為70億只，平均每個(gè)中國(guó)人一年要消費(fèi)5只干電池。電池中含有汞，鎘，鉛等重金屬物質(zhì)，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)在生產(chǎn)干電池時(shí)要加入一種有毒物質(zhì)——汞或汞的化合物。汞和汞的化合物都是有毒的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，汞具有明顯的神經(jīng)毒性，此外對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)等也有不良影響。鉛能造成神經(jīng)紊亂，腎炎等。鎘主要造成腎損傷以及骨疾——骨質(zhì)疏松，軟骨癥及骨折。若把電池混入生活垃圾一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤。

也許你無(wú)法想象，一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量，一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

廢電池并不是僅給人類帶來(lái)危害，它里面還蘊(yùn)含著很多資源，例如，紐扣電池含有鋰，錳，銀等稀有金屬；鉛蓄電池中含有鉛；手機(jī)電池中含有鎘；另外在普通干電池中還含有鋅，銅，錳粉等資源。這些資源回收價(jià)值很高。所以回收廢舊電池是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的重要途徑。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了增強(qiáng)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，桂林理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)和材料學(xué)院高分子黨支部聯(lián)合組織了回收廢舊電池的活動(dòng)，為此，桂林理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)和材料學(xué)院高分子黨支部倡議：

一、 我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性，它危害我們的身體健康，破壞了環(huán)境，影響農(nóng)

作物生長(zhǎng)，危機(jī)水體安全。

的校園環(huán)境。

三、 人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和維護(hù)者，廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際

行動(dòng)影響身邊的人。

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

二〇一一年三月二十五日

廢電池回收篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

廢舊電池中含有大量的汞、鎘等有毒害的重金屬，對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成的威脅是你無(wú)法想象的：一節(jié)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水，一節(jié)手機(jī)電池能污染500噸水，4立方土地。其危害歸納為六句話：“電池雖小，污染挺大;集中生產(chǎn)，分散污染;短期使用，長(zhǎng)期危害?！睘楸Ｗo(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，維持人與自然的和諧相處，我們面向全體師生作出以下建議：

三、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和維護(hù)者，廣泛宣傳廢舊電池的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響跟多的人加入到環(huán)保的大軍中，實(shí)踐生態(tài)文明。

“回收一節(jié)廢舊電池，留下一方節(jié)水凈土?！毕Ｍ蠹遗樯磉叺沫h(huán)保事業(yè)、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量，積極響應(yīng)我們的號(hào)召，一起加入吧!

建議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

廢電池回收篇十六

一節(jié)鈕扣電池能污染60萬(wàn)升水；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。如果電池中的有毒物質(zhì)被人體所吸收就會(huì)損害到神經(jīng)系統(tǒng)，造成對(duì)身體的傷害，甚至可能致癌。但廢舊電池中還有部分有用物質(zhì)。因此，無(wú)論從消除污染的角度，還是從資源回收利用的角度，回收廢舊電池意義重大。

廣大市民朋友們，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)，積極參與回收廢舊電池再利用，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

為此，我們倡議：

一、我們要充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性。

它危害我們?nèi)梭w的健康，破壞環(huán)境，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，危及水體安全和動(dòng)植物的生存。

二、讓我們積極參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。

提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。不亂扔廢舊電池，不用或少用電池，要將廢舊電池回收再利用，最大限度減少污染。

三、在家庭和街道上設(shè)置回收廢舊電池垃圾箱進(jìn)行分類收集，以利于再生資源的回收和再利用，做一個(gè)文明公民。四、人人都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的宣傳員和維護(hù)者。廣泛宣傳廢舊電池的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，做到人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)實(shí)踐生態(tài)文明。

五、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)要嚴(yán)格自律。

要在各銷售商場(chǎng)設(shè)置回收廢舊電池箱，妥善保管并送到指定的回收處理點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)展相關(guān)公眾宣傳教育活動(dòng)，積極承擔(dān)回收利用的義務(wù)和責(zé)任。

廣大市民朋友們，廢舊電池的回收需要大家的熱情參與。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的天更藍(lán)，水更清，地更綠。朋友們，攜起手來(lái)，為營(yíng)造綠色和諧家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

廢電池回收篇十七

一、當(dāng)前社會(huì)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展變化的趨勢(shì)下，越來(lái)越多的企事業(yè)單位只關(guān)注眼前的利益而忽略了我們的周邊環(huán)境。導(dǎo)致與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的不和諧因素出現(xiàn)。

環(huán)境遭受到了破壞，汽車尾氣和工業(yè)廢氣的違規(guī)排放?？諝庠馐芪廴荆粞鯇映霈F(xiàn)空洞。稀有動(dòng)植物即將瀕臨滅絕。白色污染肆虐一幅幅畫面讓我們觸目驚心。當(dāng)?shù)弥@些環(huán)境污染給社會(huì)，給人類帶來(lái)的安全隱患是，我們更是毛骨悚然。比如，廢舊電池長(zhǎng)時(shí)間廢棄在家會(huì)釋放有毒物質(zhì)，另外廢舊電池也會(huì)從產(chǎn)生對(duì)人體有強(qiáng)大危害的輻射。對(duì)人體危害巨大。因此，作為社會(huì)人的我們更有理由獻(xiàn)出我們的力量。從身邊做起，從現(xiàn)在做起。將家中的廢舊電池回收作為我們加入環(huán)保事業(yè)的契機(jī)。馬上行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

二、廢舊電池的危害：廢舊電池自然界長(zhǎng)期積聚，電池中的汞和鉛會(huì)溢出，進(jìn)入土壤和水源，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損害人的腎臟，重者會(huì)發(fā)瘋致死。廢舊電池中的重金屬會(huì)引起土壤和水源污染，最終對(duì)造成危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一節(jié)廢舊電池長(zhǎng)期在地表積聚能污染60萬(wàn)升水和40萬(wàn)平方米土壤。一節(jié)一號(hào)電池可以使一平方米的土地失去使用價(jià)值。將廢舊電池遺棄在家里，就如同我們的身邊埋著一顆定時(shí)炸彈。因此，我們呼吁：“廢舊電池回收，我們一起進(jìn)行”，“廢舊電池回收，安全與環(huán)保并行”。

倡議人：（簽名）。

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