總結(jié)是對過去的回顧，可以幫助我們認識到自己的成長與不足?？偨Y(jié)要客觀真實，不過分吹噓也不過分貶低。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
這件事我做對了篇一
開學(xué)不久，老師讓我們定夏秋季節(jié)的校服，我一想到新校服，特別想要，可是最近我們家買了一套新房子，媽媽說我們家沒錢了，所以我不知道該不該訂校服，真是好為難，放學(xué)后，我把這件事告訴了上六年級的姐姐，姐姐說：“你別訂了，我以前的夏服已經(jīng)小了很多，沒法穿了，再說我馬上要畢業(yè)了，也快不用穿了，你穿我的吧，這樣也給你爸爸媽媽減輕負擔，多好呀！”我感覺姐姐說的很有道理，我高興的擁抱了姐姐。不過這是我和姐姐的秘密，媽媽不知道。
過了幾天，同學(xué)的媽媽給我媽媽打電話，問我要多大號的校服，媽媽很納悶地問我怎么回事，我用最清脆的聲音回答：“媽媽，我沒訂夏服，我穿我珂珂姐姐以前的那件就行，這樣我們就不用花錢買新的了?！眿寢尭吲d的一下把我摟到懷里，因為媽媽懂我會關(guān)心她了。
雖然我之前沒有告訴媽媽沒訂夏服這件事，但我覺得。
這件事我做對了篇二
“鈴……”，上課鈴聲響了，操場上一片混亂。同學(xué)們像接到命令一樣，從四面八方急匆匆地奔向各自的教室。我也伴著鈴聲，朝著教室一路小跑。忽聽”啪“的一聲。我回頭一看，只見離我不遠處，有一個低年紀的小男孩跌倒了。他摔得很重，露在短褲外面的膝蓋上滲出血來，小男孩一見到血，嘴一咧，哭了。
這時，同學(xué)們都停下腳步望著他，他多么需要別人的幫助??！可是上課了，我想：就那么一點小傷，怕什么！于是，我就轉(zhuǎn)身小跑了幾步，又回頭看了看小男孩，突然間，我覺得他腿上的傷比剛才又大了許多，又覺得他可憐。就跑過去背起他，但當我把他送到醫(yī)務(wù)室門口時，他卻不肯進去了。他看到醫(yī)務(wù)室的那些東西，就害怕。我說：“別怕，別怕，這個傷口包扎時不疼的。”我勸了他好幾句，他才肯進去。
從醫(yī)務(wù)室出來，我又重新背起他，把他送回了他的教室，小男咳非常地感激我，他的老師也夸獎了我，我心理美滋滋的。
我到了教室門口時，才想起已經(jīng)上課好久了。不免有些緊張，生怕挨老師的批評。
“蘇雨欣，進來吧！”??！是老師在叫我。
我走進教室，同學(xué)們和老師都用贊賞地目光看著我，我心理有些納悶的坐下，教室里一片掌聲。原來，有的同學(xué)已經(jīng)把事情告訴了大家。
看來。。
這件事我做對了篇三
“同桌互相交換作業(yè)！”隨著顧老師一聲令下，同學(xué)們在緊張到幾乎凝固的空氣中，“有氣無力”地將試卷交給了自己的同桌。
“如果同桌的答案有誤，就用紅筆在試卷上圈劃出來！”顧老師也拿起了粉筆，開始逐一評講作業(yè)紙上的題目。
我仔細地將同桌“老曹”的作業(yè)看了一遍，他每一題的答案都與我一致，我自然也舒了一口氣，之前的緊張似乎都煙消云散了。
但好景不長——當顧老師講到解決問題時，我發(fā)現(xiàn)我倆第四題的答案都是錯誤的。當我準備用紅筆批改時，“老曹”用手擋住了試卷：“等等，老蔣，手下留情！”他的表情中充滿了自責與無奈，“如果我媽媽知道我的應(yīng)用題有錯的話，一定會把我狠狠地批評一頓的！”看著他為難的神情，我也想到了我的媽媽——如果她知道我的應(yīng)用題答錯了，也可能會批評我的?！袄喜堋蹦?，也似乎看透了我的心思，他悄悄地說：“你的也用橡皮擦掉修改一下，這樣我們都不錯了”。這聲音不大，卻讓我的心跳猛然加速?！案?？不改？……”這兩個念頭瞬間在我腦海里爭來斗去：要是改了吧，就是違背了規(guī)則弄虛作假；要是不改吧，不僅自己會被批評，同桌難得提個要求也被我拒絕，他會怎么想？這該怎樣選擇呢？遵守規(guī)則與不被批評，就像兩塊大石頭，快把我心頭的“天秤”壓斷了。
短暫的猶豫之后，我毅然決定，不用鉛筆修改。“今天作業(yè)出了錯，可以用明天的努力來彌補；但如果我們今天的誠信丟了，不光找不回來，而且還是騙家長騙老師，最終騙了我們自己！”“老曹”聽了之后，若有所悟地點了點頭，將鉛筆與橡皮收了回去，用紅筆作出了批改。
雖然我倆都因為粗心做錯題挨批評了，但我們的誠實，這塊多少錢、多少努力都換不來的無價之寶沒有丟，我們無怨無悔。我現(xiàn)在可以自豪地說：“！”
這件事我做對了篇四
在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事。其中，有一件事我做對了。
記得那一天，我走在回家的路上，突然，有一位五十歲左右的老人，朝我走來，對我說：“小姑娘，你能不能借我點兒錢坐公交車去寶山區(qū)找我的女兒，我本來要跟同濟大學(xué)的學(xué)生借錢的，結(jié)果他們沒來上課，我身上最后的380元錢被小偷偷走了，你就借我些錢吧，謝謝你了?！闭f著說著，眼眶里便滾動著淚水。我聽后，感動極了，心想：我給他幾元錢吧，他好可憐。
這時，我想起了媽媽的話，如果在路上遇到陌生人，他（她）跟你借錢，千萬別給他（她），這些人都是騙子。我又想：不能給他，不能給他，他是騙子。我的心里好像有兩個天使再做斗爭。后來，我翻了翻錢包，只有十元錢了，于是，我對他說：“我沒錢了，你去向別人借吧?！蔽艺f完后就走了。
幾天后，我在新聞上看到，有一個騙子被警察抓了，我湊上前仔細一看，原來就是上次向我借錢的老人，心想：幸好沒給他錢，如果給他了，就讓他得逞了。
我沒讓小偷得逞幸好有警察讓他繩之于法。
這件事我做對了篇五
記得二年級的時候，班里搞了一個活動，那就是賣報紙。一聽到賣報紙，我就很激動。
可是賣報紙并不容易，當時天氣很炎熱，我也非?？诳?，好不容易才賺到了一塊錢。我繞著柳侯公園兩圈了都賣不出去。當我繞到第二圈，在柳侯公園里時，看見一個聾啞人在向路人要錢，當時我覺得很好奇。這時，聾啞人向我走來，聾啞人先舉了一個小牌子，他拿出一張紙，上面寫著：捐款人姓名、捐款數(shù)量，示意讓我給他捐錢。我問了問同學(xué)該不該捐，同學(xué)想了，說：“捐吧！”說著便拿出了3元錢投進了箱子。我雖然不太相信，可是覺得那殘疾人也很可憐，要把自己這么辛苦掙來的一元錢捐給他心里很舍不得，可是想到也許真的可以幫助到他呢，猶豫了一下我還是把那一元錢投了進去，雖然錢不多，但也是我的心意。
過后，我覺得助人為樂是件好事，“贈人玫瑰，手留余香”嘛，能幫助別人也是一件好事，所以。
這件事我做對了篇六
愛心是風，拂走心靈的塵埃。
愛心是雨，滋潤干涸的大地。
一路顛簸，車子在崎嶇的山路上搖搖晃晃地行駛著。隨著車子的晃動，我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ?。想起上次坐車的?jīng)歷，我就有一點渾身發(fā)抖。那一次我吐得五臟六腑都顛沸了……我不敢再想下去了，不然我會更暈的了。
“嘟……”隨著剎車的聲音。我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車。他瘦得只剩骨頭架子了。黝黑的臉上似乎印記著歲月的痕跡。他衣衫破爛，連售票員也不理他。車上的人更是，就連讓他站在自己的旁邊也不肯。我心有一個想法萌動了：看著他枯瘦的手和黝黑的臉，我越發(fā)不忍心讓他站在那里。但是，我自己又吐得一塌糊涂，臉色蒼白。連站起來的力氣也沒有了。雖然如此。但我看到那位老人在不住的咳嗽，看起來是那么的弱不禁風。而我只是頭暈，過一陣就會好的。可老人這么老了，沒有什么抵抗力。要是讓他這樣顛簸，會受不了的。到底該怎么辦呢?我心里數(shù)著：去，不去，去，不去……我的心猶豫著，徘徊著，“到底怎么辦?”我問自己。“好!我決定要給那個可憐的老人讓位?！?/p>
突然，我不知道哪里來的勇氣，猛地一站起來，全車廂的幾十雙眼睛凝視著我，我臉上泛起一陣一陣的紅暈，我東倒西歪地向他走過去。但我怎么也開不了口。嗓子眼像讓什么給堵住了似的。我激勵著自己：你一定能行的，我已經(jīng)走到了他的身邊，這是最后一步了。你一定要幫助他呀?！盃敔?，你到我的座位上去坐吧”我不知哪來的勇氣，把這句話說了出口。“不用了，小妹妹，我沒事的，站一會就到了?！崩蠣敔?shù)墓虉?zhí)讓我感動了。我一定要讓爺爺坐下的，我又說：“爺爺您去坐吧，我年齡小。沒事，您老了，身體弱，您就去坐一會吧。”我努力地勸著那個可憐的老人。
終于老爺爺被我說服了。他坐了下來。
一路顛簸，也無濟于事了，我洋溢在了快樂之中。
愛心是花，沐浴滿園的春色。
愛心是草，鋪滿遼闊的草原。
因為它讓我體會到了“幫助別人快樂自己。
這件事我做對了篇七
我正背著書包急匆匆地向?qū)W校走去，忽然聽到一陣悅耳的鳥叫聲。我循聲望去，只見幾個小男孩正圍著一個大男孩，注視著他手里的鳥，時而發(fā)出歡笑聲和贊嘆聲。
我走近一看，原來那男孩手里是一只喜鵲。只見它身披一件黑色大衣，從眼圈周圍延伸到頸部的是一條黑色的斑紋，烏亮烏亮的，像一塊黑錦緞的坎肩披在身上。更可愛的是，在它胸前有一小片潔白潤澤的羽毛，顯得格外美麗、高雅。
我想：喜鵲是益鳥，是保護大森林的忠誠衛(wèi)士。它一年能捕捉上萬條害蟲，為樹木的健康成長立下汗馬功勞，怎么能隨便捕捉、玩耍呢？我作為一名少先隊員，保護益鳥是我義不容辭的職責。
想到這兒，我便對他們說：“喜鵲是益鳥，你們應(yīng)該把它放回大自然?！蹦悄泻⑿U不講理地說：“我們好不容易捉到它，又要把它放了，沒門！”我又再三請求，可他們?nèi)匀徊煌狻?/p>
我看著他們個個虎視耽耽的樣子，知道力斗不是辦法。我忽然想到了文具盒里的“千只眼”，其實只不過是一粒鈕扣，但是透過它看，一樣?xùn)|西會變成許多樣。我想：“千只眼”這么好玩，他們一定愛玩，我不如用它和他們換吧！可我正要取時，又遲疑了，這“千只眼”是我好不容易才找到的，我一直把它視為掌上明珠，怎么好給他們呢？說實在的，我是真不想換的。但是，當我看到喜鵲那乞求的目光，想到樹木被摧殘的樣子，終于決定換了。他們接過“千只眼”，看了看，經(jīng)過內(nèi)部“協(xié)商”，同意了。
我從他們手里小心翼翼地接過喜鵲。它蜷縮著身體，用驚恐的目光看著我。我攤開雙手對它說：“飛吧！飛吧！快飛回大自然吧！”它似乎聽懂了我的話，舒展雙翅，向藍天飛去。時而發(fā)出“啾啾”的叫聲，仿佛在說：“你做對了！你做對了！……”
這件事我做對了篇八
漸漸地，天慢慢被擦黑了。不一會兒便到了深夜，而我還在寫字桌上停留。
只見我撅著嘴，敲著筆，一臉的無奈?？瞻椎淖魑募埳现粚懥恕啊薄Ｐ睦飬s不停的想：“這件事，什么事呢？”放學(xué)路上還是滿滿的思路，卻一點也倒不出來了。
不知道過了多久，作文紙上還是空空如也。怎么也沒有思緒，突然，我突發(fā)奇想：“去網(wǎng)絡(luò)上參考參考吧。”等我打開網(wǎng)站，只見那一排排的選項，我又猶豫住了：“網(wǎng)絡(luò)上的作文，都被模仿過了吧？”想到這，我掙扎的離開了電腦。決定還是構(gòu)思題材。心中像下起了淅瀝的小雨，我知道那將是漫長的。
郁悶的我思路還是展不開，無聊乏味。我似乎忘了作文的事情，隨手抽來了爸爸放在床頭的一本陳舊的雜志，我不知為什么在書中反復(fù)的翻來翻去。突然，一個醒目的題目出現(xiàn)在了我的眼前——《一件事》。仔細地看了看內(nèi)容，與題目緊緊相扣。這也太巧了吧，就是它了，可算是解脫了?？墒牵D(zhuǎn)念之間，我突然認識到這是在抄襲呀，和作弊一樣的性質(zhì)，這樣可恥的事情，我實在是難下手。算了，別動這門子心思吧，別為了一篇作文，讓自己成為不誠實的人。最終還是放下了這本雜志。
我痛苦的煎熬著，思索著。心想就是擠牙膏也要擠出來?？蔁o論我把腦袋磕破也無濟于事。我的眼睛不時地向那本雜志瞄了一眼，又將它捧起來。這么舊的雜志不會有人知道吧，誘惑進入了我的心靈……不。不能，抄襲就不是簡單的智商問題了，而是對人格的侮辱。好比一杯茶，別人泡過的茶葉，如何能再放進茶杯呢，這不但不香，還會令人惡心。還是自己的東西最好。終于，我定下心來：“心專才能繡得花，心靜才能績得麻”我冷靜了下來，靜靜構(gòu)思，終于寫出了一片屬于我自己的文章。
天空黑中泛著點點紅好似我的心中射進了一縷陽光。
這件事我做對了篇九
那天，弟弟跑到河邊，準備去小池塘那兒看看，小魚塘離河只有一米遠。又沒辦法過去，除非脫鞋從河里走過去?？傻艿懿辉敢饬恕Ｋ襾硪桓绢^，把木頭放好，走了過去。那小池塘的路不過就二十厘米多一些。再說那里長滿了草，萬一不小心，那可就大事不妙。奶奶非得罵我一頓不可，我可擔當不起這個莫須有的罪名。這時，跟在弟弟身后的柏瑩瑩，看見草倒在一旁，以為是路，一走，掉河里去了，下半身都濕了。我見了，連忙走過去，哪知差點也掉進河里。幸虧旁邊有樹，不然非得掉進河里。我拉著弟弟往回走。搖搖晃晃的可真讓人擔心。管你呢！顧不了那么多了，使出我的絕招“飛奔”，這才沒掉下去。到了岸上，又要去拉柏瑩瑩。我用勁一拉，人上來了，可下半身完完全全的濕了。只能脫下來曬了。
幸虧今天沒讓他們玩下去，否則倒霉的就是我！
真是太開心了。
這件事我做對了篇十
今天早上，我在自家門口拾到十元錢。
我問爸爸，是不是他丟的，他說沒有丟錢。這時我犯難了，到底是誰丟的呢？忽然，我想到一個好辦法。我不到旁邊住的阿姨門前，問：“阿姨，你丟錢了嗎？”阿姨連忙摸摸口袋，拿出70元錢說：“哎呀！剛才我拿100元錢去吃東西，找了80元錢，現(xiàn)在只剩70元錢了，掉了10元錢?！蔽覇枺骸笆鞘裁礃幼拥难?？”阿姨說：“疊成正方形的，上面還貼著透明膠呢？”我想她說的和我撿的錢完全一樣，于是我把錢還給阿姨，阿姨連忙道謝。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎我，說我做得非常正確，還要我以后也要這樣做，因為我們要做個拾金不昧的好孩子。
哈哈，我很開心，因為，并且得到了爸爸媽媽的獎勵。
這件事我做對了篇十一
在我的腦海中，有一件事給我留下了深刻的印象。雖然那只是一件微不足道的事情，但是我現(xiàn)在想起還依然記憶猶新。
那天，我們正準備去上體育課。正當我想要離開教室時，有一個高年級的學(xué)生跑進我們班的教室。由于他跑得太快，不經(jīng)意間把粉筆盒撞倒了，粉筆撒得滿地皆是。他似乎聽到了粉筆的撒落聲，就立刻回過頭來。不過，他并沒有去將灑落的粉筆撿起，而是猶豫了一會兒便跑了。我本來想要去上體育課的，但一看這情景就停住了。我想：既然這些粉筆是我們教室的，我們就應(yīng)該好好保護它們。但不一會兒我就改變了主意：粉筆又不是我弄倒了，憑什么要我去撿呢？再說了，剛才弄倒粉筆盒的那個學(xué)生比我還大，他都可以不撿粉筆，更不用說我了！接著，我就準備若無其事地走開，“事不關(guān)己，高高掛起”。但是，沒有走多遠，我就回頭了，我打算撿起粉筆后再去上課。當我在撿粉筆時，一位老師從教室外路過，他誤會了我，以為粉筆是我有意弄倒的，就不分青紅皂白地把我批評了一頓。
我感到很委屈，不過，我自己心里清楚，我這樣做是對的，要是當時老師了解了事情的來龍去脈之后再做評價，他也就不會批評我了。
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這件事我做對了篇十二
今天，媽媽不在家。我吃完中飯，心想：“今天可以放松了，媽媽不在，我可以想干啥就干啥了?！毕胫隳闷鹩秃鹾醯谋P子，一邊高興地哼著歌，一邊高興地跳著走向廚房放盤子?？墒?，只聽見“嘩啦”一聲，我一不小心把盤子摔碎了。我嚇壞了，一時不知該怎么辦。
這時突如其來的一個念頭又使我高興了起來，我可以把碎盤子放到垃圾箱里，讓媽媽看不見，找不著……可是，我又震住了，萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了碎盤子，不僅要罵我為什么把盤子摔碎了，還要說我為什么要說謊，把盤子藏起來。哎，真不知該怎么辦了。
到了下午，媽媽回來了，我本想告訴她，我不小心把盤子摔碎了，可是，媽媽走進廚房又出來了，好像沒發(fā)現(xiàn)什么。我暗暗自喜，竟然媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我就可以不說了。但正義的直覺告訴我，要把這件事向媽媽說明，要做一個誠實的好孩子。我經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，最后還是膽怯地向媽媽說明了一切，并說了對不起。
我本以為媽媽會讓我寫檢討的，可是媽媽卻溫和地對我說：“好孩子，這才是你真實的模樣，其實我早就知道你把盤子打碎了，只是不想告訴你，看看你到底誠不誠實而已……”
因為我誠實地面對了事實做了一個誠實的好孩子。
這件事我做對了篇十三
記得上個星期天，我和同學(xué)小明一道去廣場騎自行車。突然，“啪”的一聲我的`自行車輪子破了。于是，我慢慢地扶著自行車，向一個小小的“自行車維修屋”走去。我走進一看里面有一位慈祥的老爺爺在細心地修自行車。我用手把自行車小心翼翼地扶過去。我問：“老爺爺，您看，我的自行車能修好嗎？”“可以，可以?！崩先宋⑿Φ卣f，“扶了這么久的車，累了吧？你先坐著?！崩蠣敔敓崆榈慕哟摇?/p>
我雛著眉頭問：“可不可以快點？”老爺爺又笑了，邊笑邊說：“可以可以?！崩蠣敔敒榱丝禳c幫我修好車，被剪刀劃破了手指，我連忙說：“老爺爺，您劃了一個口子，快休息一會吧?！崩蠣敔攨s說：“不要緊，哪能因為這點小傷浪費你的時間呢？不要緊的。這就修好了?！蔽覇枺骸袄蠣敔?，多少錢？”老爺爺不慌不忙地說“只要五元錢?！蔽覐目诖锩嗣?，才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的二十元錢放在茶幾上了，我沒帶錢。于是我不好意思地低下頭，紅著臉說：“爺爺，我忘了帶錢?？梢韵麓谓o你嗎？”老爺爺毫不介意地說：“那就下次給吧。”
今天又是一個星期天，我又和小明來廣場時，又看到那個小屋，又是那個老爺爺！他依然在修車。我忽然想起了上個星期的事，我緊張地摸摸口袋，一看只有五元錢。我想，如果我不給爺爺錢，我就可以玩碰碰車，但是腦海里突然想起老爺爺為我修車時劃破手指的畫面。我急忙跑進修車屋，把錢交給老爺爺。老爺爺拍拍我的頭說“你真是一個講信譽的好孩子?！蔽倚睦锵蟪粤嗣垡粯犹稹?/p>
今天，我真為自己的舉動感到高興，感到驕傲，因為，它使我懂得了一個人要誠實守信。帶著微笑，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
這件事我做對了篇十四
記得那是在小學(xué)五年級時的冬天。
當時學(xué)校給每班發(fā)了一只煤爐和一百塊蜂窩煤。男生小心翼翼的把蜂窩煤搬進教室，不敢有絲毫怠慢。老師還特別交待：如果沒什么事，就不要到后面去，還有，不準打爛一塊煤。
雖然老師已經(jīng)明令禁止碎煤事件的發(fā)生，可是我還是不小心把煤碰碎了。
那一天，學(xué)校進行大掃除，我的任務(wù)是擦花壇?？墒谴蠹抑挥袧癫?，干布在教室里。老師就讓我去教室拿干布。因為時間來不及了，所以我跑步上樓，拿起抹布便急匆匆地向外走。就在我往外走的當兒，我聽到了一個聲音，這種聲音使我心跳加速，我不安地轉(zhuǎn)過頭，看到的在我意料之內(nèi)——煤碎了！但是，煤碎的塊數(shù)卻出乎我的意料之外——煤碎了五塊！
看到這番景象，我的心立刻忐忑不安起來，甚至想哭。我在心里一遍遍地問自己：我該怎么辦？我該怎么辦？是隱瞞自己的過錯？不行，絕對不行，在家里，爸爸媽媽教我做一個誠實守信的孩子；在學(xué)校老師教導(dǎo)我們做一個誠實守信，不弄虛作假的人。我怎么能欺騙老師欺騙同學(xué)呢？是向老師坦白過錯嗎？可是這樣就毀壞了我在老師心目中的好印象。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我決定向老師坦白。
我把抹布拿下去之后，十分羞愧地走到老師面前，支支吾吾地坦白了自己的“犯罪”經(jīng)過。老師聽過后，笑著對我說：“其實我已經(jīng)知道了你打碎煤塊這件事了，你在教室耽誤那么長時間，我讓曉薇去了教室看看。我不拆穿你，是為了讓你自己承認。這件事你雖然做錯了，但你的精神可嘉！”
哦，我多么快樂！像去掉一個大包袱，！
這件事我做對了篇十五
泳池里，人多得像網(wǎng)中的魚兒。我?guī)е任倚蓺q的鄰?fù)儡娷娫谟斡?，軍軍還是第一次游泳，所以我正教他蛙泳和潛水的要領(lǐng)。他是個聰明的孩子，不一會兒就掌握了要領(lǐng)。他對說：“凌凌，你自己去游一會兒吧，我在這兒再練習(xí)一下。”我欣然同意了，一個猛子扎到深水區(qū)去了。
一會兒，我聽到一陣哭聲，咦，那不是軍軍的哭聲嗎？我游到那兒，見一個初中生模樣的人，正抓住軍軍的頭發(fā)，把他往水里按呢，我顧不得多想，一下子沖上去推開了那個人，從水里扶起軍軍，向中學(xué)生質(zhì)問：“你為什么欺負小孩？”那個中學(xué)說：“他剛才踢了老子一腳。作啥，要你多管閑事??！”這時，軍軍一邊哭一邊說：“凌凌……我剛才在練蛙泳，他肩頭被我蹬了一下，嗚……我，我向他道歉了，嗚……，他還來捉弄我，欺負我?！蔽覛鈽O了，說：“游泳池里被蹬一腳是常事，他又向你道了歉，你為啥還捉弄他？”“xxx，老子要你管??！”那個中學(xué)生蠻不講理，兇狠狠地朝我撲過來，把我的頭往水下壓，我當然不能屈服，兩個人扭打起來了。軍軍也在一旁嚇呆了。后來，兩個身強力壯的大人才把我們拉開來。這時，軍軍也沖過來，拉著我說：“算了，算了，凌凌，別打了?！蔽覛鉀_沖地上了岸，到了岸上我才發(fā)覺臉上痛得厲害，身上也有了十幾個烏青塊。
到家，媽媽責備了我，說本來只要拉開軍軍就沒事了，現(xiàn)在卻弄成這樣，真是多管閑事。我雖然沒有多說話，但心里想：“難道閑事管錯了？軍軍被欺負了，我去說理難道錯了？對那個蠻不講理的中學(xué)生，應(yīng)該教育他，否則，他還會欺負別的孩子?！蔽译m然在床上躺了一天，可還是很高興，因為。
這件事我做對了篇十六
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中。
步入的我，剛開始對陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會了適應(yīng)，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長一職。
作為班長要關(guān)心集體和每位同學(xué)。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來做值日，他們把地掃干凈后，準備開始墩地。因為天氣冷，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查值日，一進我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把情況告訴了閆老師，并且嚴厲批評。
第二天，閆老師在全班批評這兩名同學(xué)，那時閆老師的目光是嚴厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯誤。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)老師一說，同學(xué)們的臉上都有些無奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么辦法才能解決同學(xué)們手怕冷的問題，辦到兩全其美呢？對了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學(xué)們手怕冷的問題，促使同學(xué)們更好的完成做值日這項任務(wù)。于是，放學(xué)后，我沒有直接回到家寫作業(yè)，而是去商場購買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢把它買了下來，一出商場，天暗了下來，準備只好明天再給同學(xué)們，但我想到今天的值日生，決定返回學(xué)校。
于是我跑回了學(xué)校，把它交給了做值日的同學(xué)，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為班級爭得了榮譽。同學(xué)們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的目光注視著我，他望著我對我說：“謝謝你，孩子！”我頓時感到心里有種說不出來的滋味，但我敢說！
人沒有十全十美的，在一生中也許只做過幾件對事，但只要敢于面對、戰(zhàn)勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細節(jié)做起，那成功就離你不遠了。
你說嗎？
這件事我做對了篇十七
面對她的冷嘲熱諷，面對她的苦苦哀求，我毫不理會。考完試后，我輕松萬分，因為！
四年級，鄰近期末考試的一天，老師宣布說要語文綜合測試。我們聽了都叫苦連在，因為已經(jīng)考試好幾次了，再加上就要期末考試，大家都已經(jīng)要“精神崩潰”了。
放學(xué)以后，我同桌李欣怡湊到我的跟前，對我說：“聽說明天考試內(nèi)容很難，你會緊張嗎？”“不會呀！”我馬上回答?！拔遗挛颐鳌魈炜荚囉行╊}不懂你一定要借我朱答案！byebye！”她說完，撒腿跑了，我乘車回了家，拿書開始復(fù)習(xí)，一時間我想到李欣怡我我說的話，我想，我要不要幫助李欣怡呢？幫，那等于是作弊呀；不幫，可她要是死纏爛打，我也會煩死呀。不管了，先復(fù)習(xí)再說。
第二天考試時，我寫得飛快，這時，有一題比較難，我停下來思考。突然，我的目光不由自主地落到她的試卷上，只見她才寫了三行，就卡殼了。她輕聲地問我：“紀楮鄴，嘿，這題怎么寫！”為了不讓她抄，我假裝沒聽見，她又拉了拉我的衣角，“楮鄴，你把考卷移過來一點，讓我看清楚答案?！彼终f。我猶豫了：我和同桌平時關(guān)系不錯，她要我的答案，我到底要不要幫她呢？不行，我不能借她抄！我拿出一張紙，在上面寫上“別作弊”三個字，可她一接過紙，一愣，白了我一眼低下了頭，默默地作答了。我知道，她在生我的氣。
下課了，我找到了她，向她解釋，可她不聽。我又跟她講解了那道題，她這才理解了我。
考試時，面對好朋友，我不作弊，這樣做我對得起紅領(lǐng)巾，對得起老師的教導(dǎo)。這件事，我做對了！
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