春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿（通用24篇）

總結(jié)是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何寫(xiě)一篇暢銷(xiāo)小說(shuō)，吸引讀者的注意力呢？當(dāng)你在寫(xiě)總結(jié)時(shí)感到困惑時(shí)，不妨閱讀以下總結(jié)范文，或許能夠幫助你解惑。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇一

各位家長(zhǎng):大家好!感謝您在百忙之中,.來(lái)校參加孩子的家長(zhǎng)座談會(huì)．今天借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校全體教職工對(duì)您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作給予的支持和幫助表示衷心的感謝！同時(shí)把學(xué)校上取得的成績(jī)向各位家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)以及針對(duì)孩子們目前存在的問(wèn)題同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，并懇請(qǐng)您們給予理解和配合，從而使學(xué)校和家庭達(dá)成教育的一致性，達(dá)到教育的最優(yōu)化和最大化。

成績(jī)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力，更離不開(kāi)三小每一位家長(zhǎng)的熱情支持。作為三小的每一位教職工，我們都深切的知道自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任！教育孩子，教育好孩子，使他們成長(zhǎng)為身心健康，品格高尚的國(guó)家需要的合格人才，是學(xué)校的教育目標(biāo)，也是家長(zhǎng)祈盼的良好愿望，更是我們每一個(gè)孩子個(gè)人自身成長(zhǎng)的方向。小學(xué)階段是為孩子的一生奠基的階段，遠(yuǎn)大理想的樹(shù)立，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，健康人格的塑造，知識(shí)技能的形成等等，都迫切需要家校的密切聯(lián)系與溝通。

打造學(xué)校品牌，我想最重要的一點(diǎn)就是辦人民滿意的教育，貼近一點(diǎn)就是讓每一位家長(zhǎng)滿意。增加學(xué)校內(nèi)涵，改善辦學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師德教育，營(yíng)造和諧環(huán)境，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，是我校一直以來(lái)圍繞“以人為本”所做的重要工作。

安全教育是大于天的教育?！吧槐＃労谓逃?。加強(qiáng)學(xué)生的珍愛(ài)生命的教育，自護(hù)自救的教育是我校安全教育的主旋律。在安全生產(chǎn)雙百日承諾活動(dòng)中，我校迫切需要每位家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：

1，教育您的孩子＂安全常記心中＂。

現(xiàn)在我們每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，孩子的各種需求家長(zhǎng)基本上都能給予滿足．但是希望家長(zhǎng)們切記：零花錢(qián)不要給孩子過(guò)多．教育孩子生活要節(jié)儉．一分錢(qián)當(dāng)思來(lái)之不易，從小讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：我們這代人都是從苦日子過(guò)來(lái)的，不想再苦著孩子了．其實(shí)，多給孩子零花錢(qián)，只是從物質(zhì)上滿足了孩子，并不能滿足孩子的精神需求．，反而會(huì)助長(zhǎng)他們好吃懶做，愛(ài)慕虛榮，比吃比喝比穿的高消費(fèi)心理，形成很多惡習(xí)．這些惡習(xí)一旦形成．再去糾正很難．往往會(huì)斷送孩子一生的前程．有的家長(zhǎng)工作很忙經(jīng)常不在家，有的孩子由爺爺奶奶等代管，孩子一日三餐，使得用的家長(zhǎng)都放心的讓孩子自主管理，這樣雖鍛煉了孩子，但也給孩子很多接觸金錢(qián)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)不跟上行之有效的教育方法，同時(shí)會(huì)衍生出許多隨之而來(lái)的問(wèn)題。如：隨便亂花零錢(qián)，隨意購(gòu)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，上網(wǎng)吧，同學(xué)之間互贈(zèng)禮品，買(mǎi)一些地?cái)偵系摹叭裏o(wú)”零食等等。家長(zhǎng)放任孩子金錢(qián)方面的管理，必定會(huì)造成孩子對(duì)金錢(qián)的揮霍。

３，關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)與形成。

性格改變命運(yùn)，習(xí)慣造就未來(lái)．良好的習(xí)慣對(duì)孩子一生的發(fā)展起著重要的作用．教會(huì)孩子自我管理，是學(xué)校和家庭應(yīng)予以關(guān)注的課題．通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：大部分家庭都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，給孩子智力發(fā)展投資都舍得花錢(qián)，往往忽視了孩子良好品德的培養(yǎng)，健康體質(zhì)的鍛煉。孩子的心理脆弱，體質(zhì)下降，令人堪憂．如，有的孩子隨意缺課，沒(méi)完成作業(yè)不來(lái)，親朋好友結(jié)婚宴請(qǐng)不來(lái)，天氣狀況不好不來(lái)，在家挨說(shuō)挨打不來(lái)等，什么事情什么情況都可以放在學(xué)習(xí)之上，久而久之就形成了學(xué)習(xí)不重要的想法。個(gè)別家長(zhǎng)一些做法還恰恰縱容了孩子。有的孩子不愛(ài)勞動(dòng)，好吃懶做。上學(xué)不走，衣服不洗，不叫不吃，一切事情全部由長(zhǎng)輩代勞。長(zhǎng)此下去，我們的孩子厭惡了勞動(dòng)，疏遠(yuǎn)了父母，家長(zhǎng)變成了孩子的奴仆。孩子們只知索取，性格自私，孤僻，不和群。有的孩子甚至撿到了東西還要失主拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)。這些現(xiàn)象，雖然只是個(gè)例，但我們不能忽視。教育應(yīng)是全程，全方位的．學(xué)校,家庭,社會(huì)三位一體,應(yīng)不斷線．教育孩子要愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)國(guó)家．教育孩子要遵紀(jì)守法，講究社會(huì)公德，要給孩子提供勞動(dòng)崗位，讓他們自己能做的事自己做．如自己穿衣，洗澡，洗小件物品，自己上下學(xué)等。如，目前社會(huì)治安交通等環(huán)境不容樂(lè)觀，加之每個(gè)家庭一個(gè)孩子生存風(fēng)險(xiǎn)很大，因此，好多家長(zhǎng)走入了教育孩子的誤區(qū)，孩子的一切事情全部代勞，盡量減少孩子的生存風(fēng)險(xiǎn)。殊不知，這樣做的結(jié)果恰恰是給孩子造就了更大的生存風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和生存問(wèn)題，我們的孩子束手無(wú)策，失去了自救的能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)注定被淘汰?？赡菚r(shí)，我們的家長(zhǎng)已老了，體力不支，沒(méi)有更多的精力與體力為孩子奔波。因此要想使每一個(gè)孩子成材，每一個(gè)家庭幸福，從現(xiàn)在起我們就要關(guān)注孩子身心健康，培養(yǎng)他們有一個(gè)陽(yáng)光的性格，遇事果敢，有智慧，有勇氣，有頑強(qiáng)的意志，富于寬容，有愛(ài)心。

4、關(guān)注孩子的接觸人群和經(jīng)常光顧的場(chǎng)所。

俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。我們誠(chéng)懇的希望家長(zhǎng)們成為孩子一生的楷模與典范，并經(jīng)常詢問(wèn)和了解孩子們接觸的伙伴，隨時(shí)掌握孩子們的心里動(dòng)向，多與他們交流與溝通，經(jīng)常給與思想上、行為上對(duì)人對(duì)事的疏通與指導(dǎo)。并不定期與班主任老師聯(lián)系，了解學(xué)生的在校情況。對(duì)孩子出現(xiàn)的不良惡習(xí)和現(xiàn)象，消滅在萌芽狀態(tài)。前些日子，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有些孩子利用中午休息時(shí)間，到同學(xué)家串門(mén)，不但干擾了家長(zhǎng)的休息，也為同學(xué)之間的不良習(xí)慣提供了蔓延的機(jī)會(huì)。個(gè)別孩子到超市偷拿東西，被超市工作人員當(dāng)場(chǎng)抓住。給學(xué)校造成了很壞的影響。今天借此機(jī)會(huì)，跟家長(zhǎng)們交流一下。學(xué)校建議家長(zhǎng)們，一定要在平時(shí)多注意對(duì)孩子的監(jiān)管。除了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)完成外，因孩子，因家庭而異，給孩子提供一些發(fā)展興趣，提高知識(shí)儲(chǔ)備的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓孩子有事可做。在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)艱辛，體驗(yàn)成功。

教育不僅是一種消費(fèi)，更是一種投資。愿我們每一位家長(zhǎng)，把握孩子的最佳教育時(shí)機(jī)，關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)，正確引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，激勵(lì)賞識(shí)，為孩子的一生發(fā)展做好儲(chǔ)備?！昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”愿每一位家長(zhǎng)與學(xué)校教育同步，共譜家校教育新篇章！

尊敬的家長(zhǎng)同志們，再次感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持,并希望你為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇二

白建全。

各位家長(zhǎng)大家好:。

下面我介紹一下班級(jí)情況：

高二、四班共有學(xué)生51人，男生30人，女生２1人，體特生9人，這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，學(xué)生都聰明，懂事，能理解人，沒(méi)有一些特別的行為上有很大的偏差的．他們和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生唯一的不同就是非智力因素的問(wèn)題，也就是學(xué)生們經(jīng)常說(shuō)的學(xué)不進(jìn)去．沒(méi)有遲到，早退的，基本上杜絕了逃課現(xiàn)象，班級(jí)的衛(wèi)生狀況也有了很大的改觀.班級(jí)存在的問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,普遍做表面上文章,上課同桌之間說(shuō)話,在課任課上偷著看小說(shuō)的,利用課余時(shí)間上網(wǎng)的.,針對(duì)以上的種種現(xiàn)象我采取了許多相應(yīng)的措施：

幫助，和他們談心。我們學(xué)校每周四下午七、八節(jié)學(xué)校開(kāi)會(huì)，學(xué)生上自習(xí)，我在開(kāi)會(huì)期間抽查了出席情況，對(duì)中間逃課出去玩的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，現(xiàn)在我們班基本上杜絕了這種現(xiàn)象。有事一定和我請(qǐng)假，并在講臺(tái)上留下假條，我一周進(jìn)行一次整理。為了管理班級(jí)，我們把辦公室搬到了班級(jí)的隔壁，幾乎是每節(jié)課上課之前我都要到班級(jí)看一看，沒(méi)有晚課時(shí)我也來(lái)看一看，死看死守，方法有點(diǎn)陳舊，但我認(rèn)為方法不在新管用就行。

班主任應(yīng)該是學(xué)生精神生活的關(guān)愛(ài)者，教育應(yīng)該服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人。在教育學(xué)生時(shí)我注意摒棄語(yǔ)言的草率與粗糙，致力語(yǔ)言的精心打磨和精致優(yōu)雅，這就是教育力量賴以棲的心靈家園。我盡力不把管人當(dāng)成天經(jīng)地義，想怎樣管就怎樣管來(lái)加重師生的心理對(duì)立。我崇尚人性化的管理，以德服人，盡量做到民主，但有時(shí)也離不開(kāi)“專(zhuān)制”。因此我利用好班級(jí)的一角每天請(qǐng)同學(xué)或是我自己寫(xiě)上一些鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，宣傳班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比班級(jí)之星，鼓勵(lì)班級(jí)前十五名和特長(zhǎng)生。

了,課后能否救死扶傷,”何時(shí)在學(xué)習(xí)上也能展示你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的雄姿?”學(xué)生很樂(lè)于接受拉近心里距離.對(duì)于上網(wǎng)的同學(xué)進(jìn)行正面引導(dǎo),在我班絕對(duì)沒(méi)有逃課去上網(wǎng)的，但有舍棄休息和吃飯時(shí)間上網(wǎng)的。上網(wǎng)也不一定完全是壞事，可以查閱資料，學(xué)到一些東西，以后上大學(xué)不會(huì)電腦不行，這樣的學(xué)生需老師正確對(duì)待，絕不能迷戀上。

針對(duì)班級(jí)上課學(xué)習(xí)興趣，我準(zhǔn)備在周一進(jìn)行重新排座，兼顧學(xué)習(xí)，品行等多種因素，讓同學(xué)之間能互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

現(xiàn)在高中生睡眠不足是普遍現(xiàn)象，難免上課有睡覺(jué)的。因此我?guī)椭鷮W(xué)生制定適合自己的作息時(shí)間，科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習(xí),但這個(gè)班白天迷糊的，晚課反而很精神。

高中生中出現(xiàn)男女交往過(guò)于親密也屬孩子發(fā)展中的正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該給以正確引導(dǎo)，特別是女孩心思細(xì)密，情感細(xì)膩很容易受情緒影響。

能做為高二、四班的班主任我很高興，能有這些懂事的學(xué)生是我的榮幸。我們高二、四班的目標(biāo)是：

一個(gè)中心：學(xué)習(xí)；

兩個(gè)保障：紀(jì)律和安全；

三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事。

四個(gè)豐收：思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，健康四豐收。

輕言放棄。我的工作希望得到您的配合，老師，學(xué)校，家長(zhǎng)三方共同努力，外因能促進(jìn)學(xué)生這個(gè)內(nèi)因發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，能找到感動(dòng)他們的瞬間和細(xì)節(jié)。我的最大的滿足就是看到我的學(xué)生慢慢知曉世事，修煉品行，累積所學(xué)，穩(wěn)健成長(zhǎng)，我想這也是您的心愿。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，感謝大家在百忙中來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)。你們的到來(lái)既是對(duì)孩子最大的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表初一年級(jí)組的所有老師們對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠(chéng)摯地謝意！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者共同的心愿。總之一句話，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

在此，我主要講二個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬?duì)孩子的教育。

騰鰲二中現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個(gè)教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的年級(jí)組，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組。老師們集體備課，認(rèn)真教研，沒(méi)有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進(jìn)教室，沒(méi)有休息時(shí)間?！舱怯辛诉@樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，我們也才能無(wú)愧于家長(zhǎng)寄予我們的厚望。

自開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評(píng)比等活動(dòng)，期末考試以前，我們還將安排長(zhǎng)跑比賽和語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生的生活是豐富多彩的。

初一是初中階段的起始年級(jí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過(guò)量化管理來(lái)規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時(shí)作息，上課聽(tīng)講坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒(méi)有適應(yīng)。

知心姐姐有過(guò)這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)民從不會(huì)埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)著自己的孩子，但卻有很多家長(zhǎng)不知道怎樣去愛(ài)。有時(shí)你可能會(huì)感覺(jué)到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其實(shí)，怎樣教育孩子，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每一位做家長(zhǎng)的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。

實(shí)踐證明：好孩子是夸出來(lái)的，這就是說(shuō)，要賞識(shí)你的孩子。

而我們?cè)S多家長(zhǎng)是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細(xì)心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點(diǎn)不放，有時(shí)還小題大做，認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)少不了，缺點(diǎn)不說(shuō)不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失??；而成功的教育應(yīng)該是抓優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在“我能行”的感覺(jué)中走向成功。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，這時(shí)作為家長(zhǎng)的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵(lì)，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。400多名學(xué)生一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)的各位家長(zhǎng)在小學(xué)與初中轉(zhuǎn)形的關(guān)鍵時(shí)期多關(guān)心孩子，多與孩子談心，及時(shí)了解孩子的心理，與孩子共度難關(guān)，幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。

做到科學(xué)教子，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。

一要重視自身榜樣的作用。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)給家長(zhǎng)們寫(xiě)過(guò)這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時(shí)候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子，你們?cè)鯓哟┮路?，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌?，你們?cè)鯓颖硎練g欣和不高興，怎樣對(duì)待朋友，怎樣笑，怎樣讀書(shū)看報(bào)……所有這一切對(duì)孩子都有很大的影響。

二要構(gòu)筑信任鼓勵(lì)的心態(tài)。多給孩子一些微笑，對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開(kāi)始時(shí)也許做的并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說(shuō)“我不行”或“我做不了”時(shí)要鼓勵(lì)他們?cè)囈辉囋賮?lái)一次，千萬(wàn)不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，充分肯定，不斷強(qiáng)化，逐步形成。

三要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。承認(rèn)差異，允許失敗。許多家長(zhǎng)在教育子女的教育問(wèn)題上，急功近利。孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)就高興，甚至有的家長(zhǎng)在考試前就許諾，只要考好了，要啥買(mǎi)啥。這種不當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)刺激并不能起到長(zhǎng)久的激勵(lì)作用，一旦刺激失去了誘惑力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)降到冰點(diǎn)，因?yàn)槲镔|(zhì)刺激異化了學(xué)習(xí)的目的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績(jī)，而是要具有堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。成績(jī)的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。

四要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見(jiàn)解。要給孩子長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說(shuō)洗衣服，就不要包辦代替了。

五要保持與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)要和任課教師特別是班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。如果讓他們給每位家長(zhǎng)都打電話，班里那么多學(xué)生，這顯然不現(xiàn)實(shí)。但老師們希望與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋孩子在校的情況，所以希望家長(zhǎng)大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

六要重視對(duì)孩子的安全教育。我們的社會(huì)生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災(zāi)、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復(fù)教育我們的孩子講秩序、守規(guī)則、珍愛(ài)生命，安全第一，從我做起。

好了，以上我講了這么多，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友有所幫助。今天，我們與家長(zhǎng)朋友們一起，共同商討孩子的教育問(wèn)題，希望咱們能夠和諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來(lái)完成教育孩子成才的重任。

下面的時(shí)間交給班主任支配，謝謝大家！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇四

大家好!

春風(fēng)報(bào)春暖，桃園映校園。

值此“百花枝頭春意鬧”的醉人時(shí)節(jié)，我來(lái)到了寶地昌黎，參加本次家長(zhǎng)座談會(huì)，并站在這個(gè)特殊的講臺(tái)上表達(dá)心聲，感到榮幸之至。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，對(duì)各位老師為我們的孩子所付出的一切，表示誠(chéng)摯的謝意!清聆聽(tīng)我們發(fā)自心底的聲音：“老師，你們辛苦了!”

和在座的諸位家長(zhǎng)一樣，三年前，我將孩子送到了這里，讓他接受高中階段的教育。

是這里的一流的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境、嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、和諧的氛圍和絕好的口碑讓我們趨之若鶩，情愿讓自己的孩子背井離鄉(xiāng)、飽嘗寒窗之苦。

青龍是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)縣，家庭條件不算寬裕，孩子又是獨(dú)苗，我們每日里飽嘗著思念之苦、切膚之痛，生怕孩子在異地他鄉(xiāng)有個(gè)閃失，厭學(xué)棄學(xué)。

是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻(xiàn)了嚴(yán)父與慈母之愛(ài)，代我們付出了舔犢之情。

如果說(shuō)“望子成龍、望女成鳳”是所有家長(zhǎng)的心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老師的期盼。

是你們用真情與厚愛(ài)、博學(xué)與勤懇、良知與超脫，向我們展示了新時(shí)期教師的風(fēng)采，見(jiàn)證了”誰(shuí)是最可愛(ài)的人“!

昌黎人杰地靈，自古英才輩出。

身居“唐宋八大家”之首的韓愈在這里誕生，并寫(xiě)下了千古絕唱;一代梟雄曹操在這里揮毫抒懷，碣石留下遺篇。

昌黎一中屬全市杏壇之魁首，蜚聲省內(nèi)外。

一代代一中人用心血與汗水傳承著古郡文明，使無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子走進(jìn)“象牙塔”，成為棟梁之才，用“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”打造著堅(jiān)如碣石的一中豐碑。

老師們?cè)谶@里費(fèi)心、操心、盡心，忘我工作;我們把孩子送到這里放心、寬心、可心，全力持家;孩子們?cè)谶@里安心、順心、銘心，健康成長(zhǎng)。

昌黎一中——孩子的第二故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)祝福你!

最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康、工作順利，祝愿孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、早日成才!

謝謝大家!

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！的春節(jié)如約而至，在這辭舊迎新之際，我們大家能歡聚在此，共話成功與喜悅，意義非凡。過(guò)去的一年，是農(nóng)場(chǎng)各項(xiàng)改革進(jìn)入實(shí)施運(yùn)作的關(guān)鍵年，特別是社企分開(kāi)后，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)新的班子（黨委）正確領(lǐng)導(dǎo)下，各自明確分工，各司其職，團(tuán)結(jié)在農(nóng)場(chǎng)黨委周?chē)瑘F(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力，在各行各業(yè)里做出了一定的成績(jī)。特別是今年的膠價(jià)大幅度的下跌。我們黨委能體諒民心，了解民情，積極做好穩(wěn)定職工思想工作，使職工正確對(duì)待暫時(shí)的困難，職工能穩(wěn)定思想，安心農(nóng)場(chǎng)工作，我們相信有黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，一定能克服困難，我們會(huì)走出低谷，看見(jiàn)光明。

過(guò)去的年，我們工作有成功的也有存在不足的，我們應(yīng)該在今后工作上發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)，戒驕戒躁，精益求精，不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力。在農(nóng)場(chǎng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的才干，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和個(gè)人價(jià)值，在牛年里發(fā)揚(yáng)牛的精神！使出牛勁！最后祝大家心情愉快！工作順利！闔家歡樂(lè)！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇六

中學(xué)階段正是孩子性格特征形成的一個(gè)階段，處于青春不穩(wěn)定期，小學(xué)戀老師，高中愛(ài)老師，中學(xué)恨老師，中學(xué)是最不好管理的一個(gè)階段，對(duì)于中學(xué)生，我們做家長(zhǎng)的，應(yīng)該怎樣做才會(huì)更好一些呢?有人說(shuō)：沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民，農(nóng)民怎么對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)。

我要說(shuō)，家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子將來(lái)的發(fā)展方向，為人父母，應(yīng)該注意自己的教育方式。

一.要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在場(chǎng)，父母不要吵架，也不要不顧孩子的感受，每天晚上麻將聲聲，尋求自己的那份快樂(lè);父母之間要互相謙讓?zhuān)嗷フ徖恚ＷC良好的家庭氣氛，如果家庭有什么變故或父母關(guān)系出現(xiàn)一點(diǎn)變化，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，肯定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

二.要積極配合學(xué)校教育，形成教育的合力。

“要想做好事，先要做好人”已形成共識(shí)，要把教育孩子如何做人放在第一位，學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本任務(wù)：一是學(xué)會(huì)做人;二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)了做人，學(xué)識(shí)才會(huì)有價(jià)值，而有的家長(zhǎng)只注重學(xué)生的成績(jī)，不注重學(xué)生的做人。

(一個(gè)家長(zhǎng)的故事：我和學(xué)生正在進(jìn)行勞動(dòng)，家長(zhǎng)來(lái)找學(xué)生，看到學(xué)生勞動(dòng)的滿頭大汗，就斥責(zé)學(xué)生：“勞動(dòng)這么賣(mài)力氣有什么用，有時(shí)間在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫)。

一個(gè)不熱愛(ài)勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)的人，他的一生會(huì)有什么作為呢?

我們每位教師教育孩子的出發(fā)點(diǎn)就是德、智、體、美、勞會(huì)面發(fā)展，而有的家長(zhǎng)只看重孩子的成績(jī)，而忽略孩子的品質(zhì)，這就形成了5+1=0的現(xiàn)象。

我們教育孩子做好人好事，而我們家長(zhǎng)在抱怨世風(fēng)日下的同時(shí)，卻教育孩子好人沒(méi)好抱，不要做什么好人好事，管好自己就可以了;我們教育孩子拾到東西要交公時(shí)，我們有些家長(zhǎng)又是怎么對(duì)孩子說(shuō)的，這就是5+1=0呀。

人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過(guò)于孩子有才有德，作為家長(zhǎng)，首先要明白，孩子的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校只是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中這已是第四棒，如果沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校也不能產(chǎn)生好的教育效果。

三.我們面臨的困惑。

對(duì)待孩子就應(yīng)像對(duì)待剛剛栽種的小樹(shù)苗一樣，細(xì)心澆灌，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們彎曲了，生蟲(chóng)了，就應(yīng)該幫他們把蟲(chóng)除掉，把樹(shù)干扳直，如果沒(méi)有這樣做，無(wú)論如何，小樹(shù)苗也不可能長(zhǎng)成一棵筆直入云的參天大樹(shù)，現(xiàn)在我們的個(gè)別同學(xué)有早戀、打架、上課不遵守紀(jì)律、不尊重老師等行為。

(事例：喝尿的事;點(diǎn)讀機(jī)起火;課桌上的垃圾文化(一生寫(xiě)：人不犯我，我不犯錯(cuò)犯人，人若犯我，我必犯人;另一生寫(xiě)道：人不肏我，我不肏人，人苦肏我，我必肏人))。

對(duì)此，我們一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也要根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)朋友能夠理解。

四.關(guān)于帶手機(jī)的問(wèn)題。

父母給孩子買(mǎi)手機(jī)目的是好的，是對(duì)子女的一片愛(ài)，孩子回家晚了，父母能及時(shí)和孩子聯(lián)系，了解孩子的情況，讓父母少一份擔(dān)心，少一份牽掛，這是好的，可是我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)孩子的不利影響：

1.垃圾信息、黃色.小說(shuō)對(duì)學(xué)生的影響。

(事例：兩個(gè)學(xué)生躲在廁所看黃色.小說(shuō))。

2.不于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，學(xué)生帶手機(jī)，往往為了炫耀，形成了攀比，有的學(xué)生，不是比誰(shuí)的成績(jī)好，而是比誰(shuí)的手機(jī)好，誰(shuí)的手機(jī)功能多，這就形成了一種虛榮心，對(duì)孩子的一生都是有害的，我們要讓孩子形成一種以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，以好好學(xué)習(xí)為榮，以不思進(jìn)取為恥的一種觀念。

3.帶手機(jī)是一種不安全的隱患，學(xué)生在學(xué)校和其他同學(xué)發(fā)生矛盾這是很正常的，也是難免的，出了問(wèn)題可以找老師找學(xué)校解決，可是有的同學(xué)不是這樣，出了問(wèn)題不找老師，不找學(xué)校也不找家長(zhǎng)，而是打手機(jī)找一些社會(huì)閑散人員來(lái)解決，一旦不慎，就會(huì)給家庭帶來(lái)麻煩，甚至災(zāi)難。

4.利用手機(jī)進(jìn)行qq聊天。

有些同學(xué)課上不認(rèn)真聽(tīng)講，而是偷著用手機(jī)上qq聊天，浪費(fèi)了精力，錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，也有的一些同學(xué)網(wǎng)友很多、很雜，良莠不齊，例如：有的同學(xué)的網(wǎng)友叫老公(某某，我愛(ài)你，愛(ài)你一生一世一輩子)，我真不知道現(xiàn)在就愛(ài)，什么時(shí)候愛(ài)到老呀，也有的網(wǎng)友叫什么“一**情”、“等你來(lái)”、“滿足我”等等，嚴(yán)重的腐蝕了孩子們的靈魂。

5.手機(jī)成為作弊的工具，不利于孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)生不把心思放在努力學(xué)習(xí)上，而用在了怎樣作弊上，作弊能得來(lái)好績(jī)，孩子平時(shí)就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，不利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

五.需要注意的一個(gè)問(wèn)題。

我們的老師在教育教學(xué)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，但不管怎樣的錯(cuò)誤，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，目的是好的，是對(duì)孩子的一片愛(ài)，是恨鐵不成鋼的一種表現(xiàn)，如果我們做家長(zhǎng)的不理解老師，不配合老師的工作，當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是，指責(zé)老師，那么從此后這個(gè)孩子就不會(huì)再信服這個(gè)老師，也不聽(tīng)這個(gè)老師的管教了，這樣做不是愛(ài)孩子，而是害孩子，要知道，只有親其師，方可信其道呀!所以千成不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，老師有不對(duì)的地方，我們可以私下進(jìn)行溝通和交流。

六.時(shí)刻關(guān)注自己的孩子。

中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質(zhì)形成的一個(gè)時(shí)期，孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問(wèn)題，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)影響孩子的一生，當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時(shí)，家長(zhǎng)要引起足夠的重視：

1.成績(jī)無(wú)緣無(wú)故下降。

2.情緒無(wú)緣故波動(dòng)，愛(ài)發(fā)脾氣。

3.人際關(guān)系無(wú)緣故緊張(比如恨老師、恨同學(xué))。

4.無(wú)緣故的注重自己的穿著打扮。

5.零花錢(qián)突然過(guò)多。

6.對(duì)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)有特殊的需要等等。

出現(xiàn)這些情況，都是早戀的征兆，如果出現(xiàn)這些情況，自己不能解決，就要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，讓班主任協(xié)助解決。

七.重申學(xué)生的儀容儀表規(guī)范。

男生：

1.頭發(fā)前不遮眉，后不掃衣領(lǐng)，側(cè)不過(guò)耳。

2.不染發(fā)，不燙發(fā)，不留奇形怪發(fā)。

3.不紋身，上衣扭扣至少要扣上下面三個(gè)扣子，拉鏈至少要拉到一半以上(2/3處)。

4.不打耳孔，不帶飾物。

5.不穿拖鞋進(jìn)校園。

女生：

1.不染發(fā)、不燙發(fā)、不拉直、不留奇形怪發(fā)。

2.不打耳孔，不帶飾物。

3.不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)校園。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，及時(shí)督促孩子子，不要影響個(gè)人、家庭的形象。

學(xué)校組織家長(zhǎng)座談會(huì)的目的，一是加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的了解，了解孩子在家和在校的情況，另外也加強(qiáng)家長(zhǎng)之間以及家長(zhǎng)和老師間的相互了解，相互交流孩子教育方面的方法與經(jīng)驗(yàn);二是也給家長(zhǎng)們提供一次和孩子交流的機(jī)會(huì)，提供了一次親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母和孩子間的情感，同時(shí)也增進(jìn)師生間的情感。

這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有益的，可是有些家長(zhǎng)總認(rèn)為家長(zhǎng)座談會(huì)沒(méi)什么用，和家長(zhǎng)沒(méi)什么關(guān)系，在工廠上班，耽誤半天，就要少掙好幾十元錢(qián)，所以就不來(lái)了，我真不知道該說(shuō)些什么，是掙錢(qián)重要還是孩子的成長(zhǎng)重要。

趙本山說(shuō)過(guò)一句話：“人生最大的悲哀是人活著，錢(qián)沒(méi)了!”我要說(shuō)：“人生更大的悲哀就是錢(qián)掙了，孩子耽誤了!”為了我們的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠成人成才，我們做父母的做出點(diǎn)犧牲，是應(yīng)該的也是有價(jià)值的!

最后，給各位家長(zhǎng)朋友深鞠一躬，再一次謝謝你們的到來(lái)，為了我們的孩子，希望我們常聯(lián)系。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇七

以上是院長(zhǎng)對(duì)去年書(shū)院主要工作和今年主要工作設(shè)想與計(jì)劃，向大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單地匯報(bào)，取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。然而，與大家的要求相差得很遠(yuǎn)，這些成績(jī)的取得跟各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期密切配合、大力支持與幫助是分不開(kāi)的。在此，我代表書(shū)院全體師生再一次向各位家長(zhǎng)表示最真誠(chéng)的感謝！下面，就教學(xué)管理這一塊，我向大家做一簡(jiǎn)單地匯報(bào)，望大家多多指導(dǎo)。

一，制定和完善書(shū)院各種規(guī)章制度。

去年，是書(shū)院扎根于金融街豐融園第一年，我們根據(jù)書(shū)院的具體情況制定完善了如下規(guī)章制度：《院長(zhǎng)工作職責(zé)》《教務(wù)主任工作職責(zé)》《教師一日規(guī)范》《前臺(tái)老師工作職責(zé)》《教師課堂常規(guī)十條》《學(xué)生課堂常規(guī)十六條》《學(xué)生考試制度》《教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度》《教師獎(jiǎng)罰制度》《學(xué)生入學(xué)須知》等等，制度育人，極大地調(diào)動(dòng)了師生教與學(xué)的熱情。

二，做好教學(xué)一手材料的準(zhǔn)備、購(gòu)置工作。

訂購(gòu)教學(xué)有關(guān)的圖書(shū)、資料、拓片、報(bào)刊等，讓教學(xué)的天地與社會(huì)接軌與時(shí)代同步。去年購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料300余冊(cè)，書(shū)畫(huà)報(bào)刊11種。滿足了教師教學(xué)需求，豐富了學(xué)生、家長(zhǎng)課外閱讀。

三，嚴(yán)把應(yīng)聘老師這一關(guān)。

所有應(yīng)聘老師均是國(guó)家正規(guī)院校書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀人才，德才兼?zhèn)?，我們?cè)谶@方面把握了四個(gè)第一：即人品第一，專(zhuān)業(yè)第一，技能第一，綜合素質(zhì)第一；努力打造一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有足夠愛(ài)心和責(zé)任心，勤奮、誠(chéng)信、積極上進(jìn)，這樣一個(gè)研究生為主體的教師團(tuán)隊(duì)。

四，嚴(yán)把新聘教師培訓(xùn)上崗這一關(guān)。

書(shū)院所有新聘教師一律嚴(yán)格培訓(xùn)，培訓(xùn)期滿經(jīng)過(guò)書(shū)院考核合格后，實(shí)習(xí)老師之間試教，試教合格后上崗。做到四個(gè)統(tǒng)一：教學(xué)方法統(tǒng)一，教學(xué)理念統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，步調(diào)行動(dòng)統(tǒng)一。

五，相互聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。

書(shū)院一年來(lái)，堅(jiān)持教務(wù)主任廣泛聽(tīng)所有老師的課，采用定時(shí)和不定時(shí)兩種方法，聽(tīng)完課后及時(shí)與被聽(tīng)老師交換意見(jiàn)并給與鼓勵(lì)與鞭策，同時(shí)提出改進(jìn)建議和努力方向；老師之間相互聽(tīng)課，要求：有記錄，有評(píng)語(yǔ)，有意見(jiàn)交流和反饋，每周每個(gè)老師不少于一節(jié)聽(tīng)課和被聽(tīng)課；取長(zhǎng)補(bǔ)短，推廣好經(jīng)驗(yàn)，努力提高每一課教學(xué)質(zhì)量，堂堂出精品。

六，做好教師日常培訓(xùn)管理及考核工作。

堅(jiān)持每天上班前十分鐘崗前培訓(xùn)，每周一例會(huì)，隔周教研活動(dòng)；每學(xué)期書(shū)院有總的工作計(jì)劃，每位老師依著書(shū)院總的工作計(jì)劃制定自己的工作計(jì)劃；期末有《書(shū)院年終工作總結(jié)》和《任課老師年終教學(xué)總結(jié)》《前臺(tái)、后勤教師工作總結(jié)》等。對(duì)于出滿勤干滿點(diǎn)，教學(xué)工作有突出貢獻(xiàn)者等月末分別設(shè)不同類(lèi)型獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金；對(duì)于遲到、誤課、曠工等給予不同罰款和批評(píng)記過(guò)處分；所有教師每學(xué)期進(jìn)行一次考核，成績(jī)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；不合格者實(shí)行淘汰制。

七，制定書(shū)院學(xué)員階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。

本學(xué)期書(shū)院領(lǐng)導(dǎo)和任課教師一起，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和家長(zhǎng)不同的要求，給每個(gè)學(xué)生制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，練有目的，奔有方向。

八，堅(jiān)持辦院宗旨，重視每一位學(xué)生。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?！边@是我們辦院以來(lái)不變的宗旨。凡是書(shū)院的學(xué)生，一律平等，不分早晚，不分長(zhǎng)幼，不分背景，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一堂課負(fù)責(zé)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，上好每一節(jié)課，讓每一位學(xué)生，每一堂課均放異彩！

九，積極探索，認(rèn)真研究，采用不同的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，不同層次，因材施教、循循善誘，采用不同的教學(xué)方法，從培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，良好的習(xí)慣入手，真誠(chéng)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把學(xué)生“學(xué)會(huì)”，變得“會(huì)學(xué)”；把學(xué)生“學(xué)好”變?yōu)椤昂脤W(xué)”；采用愉快，賞識(shí)教學(xué)法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是書(shū)院的生命。讓每一位學(xué)生在輕松、愉快中得到知識(shí)和技能，使每一位學(xué)生個(gè)性化、健康成長(zhǎng)！

十，做好學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)理論與技能的考核工作。

書(shū)院根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，領(lǐng)導(dǎo)一線親自監(jiān)管，采用公平、公正任課教師集體打分，現(xiàn)場(chǎng)揭曉的方法。每一位學(xué)生分別建立學(xué)籍檔案。如學(xué)書(shū)法，前十節(jié)課后筆畫(huà)考試，后十節(jié)課結(jié)構(gòu)考試，最后五節(jié)篇章布局考試等。

十一，擴(kuò)大書(shū)院規(guī)模，努力改善辦院條件。

今年計(jì)劃學(xué)期初擴(kuò)建分院，增加一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，營(yíng)造一個(gè)古樸、儒雅，有典型的朝代特色，而具有現(xiàn)代化的教學(xué)手段，這樣一個(gè)溫馨、愉快的教學(xué)環(huán)境，使每一位學(xué)生都成才，讓每一位家長(zhǎng)都滿意、放心！讓我們共同攜起手來(lái)，為了我們的下一代，為傳承我們中華五千年?duì)N爛的文化藝術(shù)，把我們翰承書(shū)院辦得越來(lái)越好，成為北京一流的名院而共同努力吧！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！

大家好！

我是魏xx的媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討交流教育孩子的問(wèn)題。其次要說(shuō)的是我所說(shuō)的家庭教育心得也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)，更不是什么標(biāo)準(zhǔn)答案，好多方面還要向在座的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備從四個(gè)方面簡(jiǎn)單的談?wù)劶彝ソ逃绕涫羌彝ソ逃⒆臃矫娴捏w會(huì)和感想。下面就和大家一起分享，希望能引起共鳴。

說(shuō)到家庭教育就不得不提學(xué)校教育，在教育孩子方面，毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)校和家庭是合作關(guān)系，兩者是相輔相成的。

在這方面我的體會(huì)是很深的，我和我愛(ài)人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴學(xué)校老師的，非常感謝實(shí)小所有任課老師對(duì)魏瀾的精心培養(yǎng)。孩子收獲了很多，進(jìn)步也很大，孩子在校的成長(zhǎng)和進(jìn)步無(wú)不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對(duì)這個(gè)班級(jí)的孩子更是關(guān)愛(ài)有加、用心用力。從開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)就感覺(jué)非同尋常，感觸很深：老師對(duì)班級(jí)形勢(shì)的分析以及與眾不同、對(duì)癥下藥的教育的方法。

老師的用心和努力我們是有目共睹，班主任在班級(jí)網(wǎng)站上耐心到位的回復(fù)帖子，校信通一條條短信的教導(dǎo)和提醒，有時(shí)一天四條五條短信交流孩子情況，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，還有贈(zèng)送書(shū)法作品激勵(lì)孩子積極向上，其實(shí)老師憑什么呢，換做別的人有這時(shí)間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢！正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和滾燙火熱的愛(ài)心，把特別的愛(ài)給了特別的班級(jí)，才有了四12班全體學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我們還有什么理由不信任老師，配合老師呢。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節(jié)奏，聽(tīng)取老師的建議。我們有理由相信，有家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，成為我們家長(zhǎng)的驕傲。

良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

首先家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家，自然環(huán)境要舒適，周?chē)h(huán)境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個(gè)安靜的地理位置，那么就盡量保持室內(nèi)環(huán)境的安靜。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環(huán)境中，后果可想而知。第二、家長(zhǎng)要營(yíng)造和諧溫馨、充滿愛(ài)意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對(duì)話時(shí)注意說(shuō)話做到和聲細(xì)語(yǔ)，語(yǔ)調(diào)適中。第三、創(chuàng)造一個(gè)和美、富有情趣的情境。給孩子布置一個(gè)整潔溫馨的房間，充滿學(xué)習(xí)氣氛的書(shū)桌，尤其是在女孩子床頭放幾個(gè)布娃娃呀，心愛(ài)的玩具啊。在孩子玩耍時(shí)盡情放松的玩，學(xué)習(xí)時(shí)一心一意的學(xué)，不能把電視機(jī)開(kāi)著或者有其它吵鬧聲，造成孩子分心。實(shí)踐證明，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿和諧快樂(lè)、愛(ài)心和責(zé)任感的環(huán)境，他日后會(huì)成為健康、樂(lè)觀向上、有所作為的人。如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環(huán)境，日后他可能成為一個(gè)粗魯?shù)暮翢o(wú)教養(yǎng)的甚至危害社會(huì)的人。

人的成長(zhǎng)是一個(gè)智力、非智力因素，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程。成功的關(guān)鍵在于非智力因素的良好品質(zhì)，好品格決定好未來(lái)。每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的教育方法，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。教孩子“學(xué)會(huì)做人”，通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教和講述勵(lì)志故事、名人名言、身邊好人好事，潛移默化地影響孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、健全的人格。

巴金說(shuō)過(guò)孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事。作為家長(zhǎng)我們就應(yīng)該注重孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)：

一、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣。教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、傾聽(tīng)的好習(xí)慣。明白什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩，什么時(shí)候該聽(tīng)，什么時(shí)候該說(shuō)，做到自己的事情自己做，今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時(shí)間表，幫助養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣。督促孩子按時(shí)起床、按時(shí)休息，早起早睡、搞好個(gè)人衛(wèi)生、整理好自己的生活學(xué)習(xí)用品。我總鼓勵(lì)孩子課前提前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)獨(dú)立完成，作業(yè)盡早完成，總是有意的說(shuō)女孩子天生心細(xì)，有耐心，做作業(yè)肯定細(xì)心，以此來(lái)激烈她，避免粗心。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)、思考習(xí)慣、勤奮好學(xué)、善于反省等習(xí)慣。把好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進(jìn)、持之以恒地進(jìn)行。

二、尊重孩子的意愿與選擇。俗話說(shuō)的好，強(qiáng)扭的瓜不甜，凡事在掌握原則的基礎(chǔ)上盡量尊重孩子的意愿與選擇。比如選擇興趣班，家長(zhǎng)讓孩子自己選擇或由家長(zhǎng)推薦幾樣，切不可強(qiáng)迫孩子。我家在要開(kāi)學(xué)時(shí)推薦了三樣，佳一數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法，最后孩子只選擇了書(shū)法，自己提出小主持人，后來(lái)我們同意了。興趣是最好的老師，只有感興趣了，才能更好的投入學(xué)習(xí)，學(xué)的更好，由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣。

三、建立平等的關(guān)系，成為孩子的好伙伴。孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)該建立平等關(guān)系，善于與孩子溝通。家長(zhǎng)不能持“一家之長(zhǎng)’心態(tài)居高臨下，把自己的想法強(qiáng)加給孩子，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流，傾聽(tīng)孩子的想法。給每個(gè)孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時(shí)感覺(jué)到你的關(guān)注和欣賞，讓孩子覺(jué)得有小主人翁的感覺(jué)，從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關(guān)系。比如周末出去玩先征求孩子的意見(jiàn)，試著讓孩子去制定計(jì)劃，家長(zhǎng)給予一定的建議和必要的幫助即可。

其實(shí)和孩子交朋友也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要懂得和理解孩子，盡量多花時(shí)間陪伴孩子。多和孩子溝通，和孩子手拉手的進(jìn)行交談，拉近和孩子的距離，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，及時(shí)關(guān)注孩子，主動(dòng)獲得孩子的信任。常和孩子談心，陪孩子一起讀書(shū)、做游戲，一起參加體育活動(dòng)、做一些有益的事，產(chǎn)生共同語(yǔ)言，漸漸融入孩子的世界。

四、贊美是良好的潤(rùn)滑劑。有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊。”女兒聽(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇九

上午好，首先我代表六年級(jí)全體教師感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

六年級(jí)學(xué)生還有2個(gè)月就面臨畢業(yè)了，這也是孩子學(xué)習(xí)和性格轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，作為學(xué)校會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的情況進(jìn)行教育引導(dǎo)，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校，肩負(fù)起父母監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，做好孩子的家庭教育。在此，學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的家庭教育提出2點(diǎn)誠(chéng)懇的建議：

1、從安全教育談家庭教育：

生命對(duì)于每個(gè)人還說(shuō)只有一次，尤其是孩子的人身安全維系著一個(gè)家庭的幸福，學(xué)校每天都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，但是家庭安全教育也不容忽視，比如：騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，學(xué)校已經(jīng)三令五申不允許，可是個(gè)別學(xué)生還是再騎，原因就在于我們家長(zhǎng)無(wú)所謂的態(tài)度?？此埔患∈?，其實(shí)您傳遞給孩子的教育和老師傳遞給他的教育產(chǎn)生了矛盾，在這種情況下，容易讓孩子們產(chǎn)生一種錯(cuò)誤心里：老師的話在家里可以不聽(tīng)，隨之產(chǎn)生的一系列反應(yīng)：作業(yè)可以不寫(xiě)，什么都可以反著來(lái)。這就是為什么有些家長(zhǎng)常說(shuō)：在學(xué)校老師說(shuō)什么都聽(tīng)，在家就變了一個(gè)人。這樣也容易讓孩子產(chǎn)生雙重性格，影響孩子的一生。所以各位家長(zhǎng)必須和老師的教育保持一致，否則，老師的一切付出換來(lái)的只能是一無(wú)所獲。

2、從家庭作業(yè)談家庭教育：

現(xiàn)在總會(huì)有不完成作業(yè)的情況，老師想了很多辦法，尤其是現(xiàn)在國(guó)家減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生作業(yè)本來(lái)就不多，為什么還是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？我也和很多家長(zhǎng)探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最后總結(jié)出以下幾個(gè)原因：一是孩子貪玩，晚上回家來(lái)不及做作業(yè)，家長(zhǎng)仁慈不讓寫(xiě)；二是家長(zhǎng)忙，沒(méi)時(shí)間看著寫(xiě)作業(yè)；三是孩子寫(xiě)作業(yè)了，但是數(shù)量不足，家長(zhǎng)也看了，但不知道孩子的作業(yè)是什么，孩子蒙混過(guò)關(guān)；四是家長(zhǎng)本身就不重視，老師和家長(zhǎng)談，家長(zhǎng)一句話了之：我也管不了。

其實(shí)這些都不是原因，真正的原因在于家庭教育，各位家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)城里的家長(zhǎng)，他們每天下班后都在干什么，他們每天的規(guī)定動(dòng)作就是輔導(dǎo)孩子，檢查作業(yè)，包括作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)。咱們學(xué)校不要求家長(zhǎng)和城里的家長(zhǎng)一樣，但是最基本的每天必須要檢查孩子的作業(yè)是不是全部完成了。各位家長(zhǎng)有了這種習(xí)慣，孩子就會(huì)養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，千萬(wàn)不要不一切的責(zé)任全部推倒孩子身上，我們各位家長(zhǎng)也要從自身找找原因。千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是棍棒教育，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想：想想咱們小時(shí)候，不如他們，現(xiàn)在的小孩玩手機(jī)、電腦，比咱們都精。所以各位家長(zhǎng)也應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下思想。

說(shuō)句掏心窩子的話，我們起早貪黑，風(fēng)里來(lái)雨里去，辛辛苦苦這一輩子，為的是什么？不就是為他們嗎？所以咱們必須拿出時(shí)間來(lái)關(guān)心他們。

孩子們，你們呢？摸摸父母手上的老繭，你們難道就不知道如何來(lái)回報(bào)父母嗎？父母求你們什么？不就是希望你們能學(xué)到知識(shí)，將來(lái)有一個(gè)好的人生嘛？連這一點(diǎn)你們都做不到嗎？老師相信你們能做到。（全體起立，向你們的父母鞠躬行禮，道一聲父母辛苦了。）。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十

各位家長(zhǎng)：大家上好！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，我代表全體教師對(duì)大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝和熱烈的歡迎！對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠(chéng)摯的謝意！

各位家長(zhǎng)，為了使你的女子將來(lái)更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái)，教育好我們的下一代，下面給各位家長(zhǎng)提幾條建議：

一、多跟孩子“三個(gè)一起”――閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)。

從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時(shí)間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。你會(huì)每個(gè)月至少帶孩子去一次書(shū)店看書(shū)嗎？是否有意識(shí)地幫孩子選擇合適的書(shū)？其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育只能潛移默化。一個(gè)日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機(jī)旁做作業(yè)，你給他換一個(gè)安靜的地方了嗎？孩子今天的作業(yè)你是否抽時(shí)間檢查了嗎？你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎？父母都在看書(shū)看報(bào)，孩子也會(huì)跟著看書(shū)的。和孩子一起看書(shū)吧!很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具。但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。真的，玩具很快就會(huì)過(guò)去，而給孩子一輩子都有用的知識(shí)，是很多父母缺乏的意識(shí)。一家人，共同看那帶著油墨香的書(shū)報(bào)，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。

二、加強(qiáng)溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系。

父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長(zhǎng)教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)話，有代溝，對(duì)朋友的話反而聽(tīng)得進(jìn)。其實(shí)，不是父母愛(ài)孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。據(jù)調(diào)查，班中守紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，說(shuō)他們的父母經(jīng)常會(huì)在睡覺(jué)前和他們聊聊天，父母跟他們說(shuō)工作的事情，讓他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情，說(shuō)一會(huì)兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對(duì)父母的教育就會(huì)接受，反之，則不接受，今晚就開(kāi)始吧！

孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫(huà)了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴(yán)。

三、不要怕孩子做家務(wù)。

四、注重榜樣教育，多做少說(shuō)。

俗話說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說(shuō)有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。不必用語(yǔ)言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見(jiàn)了，他將來(lái)就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然。所以對(duì)子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開(kāi)始。記住，請(qǐng)不要在孩子面前講粗話！

五、請(qǐng)主動(dòng)和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系。

教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來(lái)。請(qǐng)記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。我們反對(duì)告黑狀，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校什么都不管，依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。

六、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師德形象、威信，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

構(gòu)建和諧校園、平安校園，是學(xué)校辦好學(xué)、教師教好書(shū)的重要前提，這也是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情，我們希望家長(zhǎng)朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系。

以上幾點(diǎn)希望各位家長(zhǎng)去踐行，去體會(huì)。最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項(xiàng)：

平時(shí)，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點(diǎn)建議。

2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。最后，我再次對(duì)大家一貫以來(lái)對(duì)小學(xué)工作的支持和配合表示衷心感謝！最后，我代表學(xué)校全體教職員工，衷心的祝您全家：合家歡樂(lè)，身體健康，吉祥如意。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。

2、本班本次家長(zhǎng)會(huì)的目的意義（課件）。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校及班級(jí)工作，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)是第二次，是校長(zhǎng)要求召開(kāi)的，主要是政策解釋。我們的教學(xué)理念（課件）。

關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有最好，只有更好。

班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生，不以一時(shí)成敗論英雄。

希望每個(gè)人都有好前途。

工作思路（課件）。

我們的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。

3、匯報(bào)班級(jí)情況及教學(xué)情況班級(jí)工作。

我們班共49人。男生28人，女生21人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過(guò)與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！老師對(duì)學(xué)生的管理是很?chē)?yán)格的，由于班級(jí)人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長(zhǎng)也能夠積極的配合起來(lái)。

我希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自。

己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。

（其中考試成績(jī)介紹，數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)、復(fù)習(xí)安排等）。

5、介紹補(bǔ)助款：少數(shù)民族住宿生補(bǔ)助和校外住宿貧困生補(bǔ)助。

6、家長(zhǎng)需要理解和支持工作：

（1）督促完成作業(yè)，讀題，特別是周日。

（5）、上廁所問(wèn)題（6）、請(qǐng)假問(wèn)題。

6、家庭教育介紹（課件）。

7、結(jié)束語(yǔ)：（課件）。

8、任課教師講話。

二、會(huì)議結(jié)束。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十二

各位家長(zhǎng)：大家好！感謝大家在百忙之中來(lái)到學(xué)校，共同探討孩子的教育問(wèn)題。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈?，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。

一夜無(wú)眠的我在深深的思索，我深知：教師是引路人送給學(xué)生的是希望。老師是明燈，家長(zhǎng)是燈塔。讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！

抄寫(xiě)《晏女年齡》：梁丘據(jù)謂晏女曰：“吾至逝世不及婦子矣！”晏子曰：“嬰聞之，為者常敗，行者常至。嬰是無(wú)同于己也，常為而不放，常止而沒(méi)有戚者。新易及也？”晏子說(shuō)：“為者常成，行者常至”。意義是說(shuō)，努力力去做的人常常能夠做成，不倦前行的人常常能夠到達(dá)目的地。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

說(shuō)句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是。

現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來(lái)個(gè)孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長(zhǎng)能引起注意，多操操心。

二、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正視孩子考試成績(jī)。

請(qǐng)家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)。

容。不要唯分?jǐn)?shù)是問(wèn)，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是??作為家長(zhǎng)，我們要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過(guò)去不同進(jìn)期所取得的成績(jī)相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)始表?yè)P(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來(lái)后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長(zhǎng)可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足。

三、督促孩子高效、有效完成作業(yè)。

下面有幾點(diǎn)學(xué)校的常規(guī)要求，跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一下：

1、不允許學(xué)生帶手機(jī)或是小靈通到學(xué)校。有的家長(zhǎng)可能是為了聯(lián)系孩子方便，給孩子配置了手機(jī)，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0點(diǎn)左右發(fā)信息聊天，有的孩子上課時(shí)和我還在網(wǎng)上聊呢!現(xiàn)在有的孩子還是打電話到半夜，一打就是一兩個(gè)小時(shí)。這些都是危險(xiǎn)的信號(hào)。希望引起家長(zhǎng)的注意。

2、我們學(xué)校現(xiàn)在的開(kāi)門(mén)時(shí)間是，早晨6點(diǎn)30，下午1點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)掌握好時(shí)間，不要讓孩子早出來(lái)，學(xué)校是嚴(yán)禁早到校的，另外也不要遲到。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

3、在學(xué)校我們提倡穿校服，不能讓他們?cè)趯W(xué)校攀比名牌服裝，希望家長(zhǎng)在家也給予教導(dǎo)。

4、學(xué)校這幾天每天檢查衛(wèi)生和到學(xué)校情況。希望引起重視。

如果說(shuō)人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接多。

彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中。

之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性。

格，性格決定命運(yùn)。命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修行學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

怎樣學(xué)好語(yǔ)文？

學(xué)習(xí)語(yǔ)文十要求。

練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)，語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問(wèn)，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。

深得領(lǐng)導(dǎo)倚重，學(xué)生評(píng)議在全校得分最高，社會(huì)聲望最高的班主任張劍虹老師，

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十三

同志們：

大家好!

值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，能夠和大家在這里見(jiàn)面，看望和慰問(wèn)大家，我感到非常的高興。在座的各位中，有上個(gè)世紀(jì)的省市勞模，也有20xx年的市級(jí)勞模;有的功成名就，已享受退休的晚年生活，有的正處在事業(yè)的黃金時(shí)期，事業(yè)如日中天，還有的公司破產(chǎn)重組，失業(yè)后從事其他工作，但不論如何，你們都曾在自己平凡的工作崗位上做出過(guò)不平凡的成績(jī)，用實(shí)績(jī)行動(dòng)鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。今天，我們?cè)谶@里舉行慰問(wèn)座談會(huì)，向大家發(fā)放勞模三金，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)我們的關(guān)心，以此來(lái)感謝你們?yōu)槲覅^(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)總工會(huì)，向在座的各位勞模，并通過(guò)你們向辛勤奮戰(zhàn)在全區(qū)各條戰(zhàn)線上的廣大職工，致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候!在此，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：第一、大力弘揚(yáng)勞模精神，發(fā)揮勞模作用，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展傳遞“正能量”勞模是廣大勞動(dòng)勞動(dòng)群眾的杰出代表，無(wú)論時(shí)代如何變遷，勞模身上體現(xiàn)的解放思想、實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新、引領(lǐng)時(shí)代，知難而進(jìn)、一往無(wú)前，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是永遠(yuǎn)不變的，這充分展示了工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的高貴品質(zhì)，是全社會(huì)的寶貴財(cái)富。當(dāng)前我區(qū)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，能否實(shí)現(xiàn)于20xx年與全國(guó)同步進(jìn)入小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，還需要包括勞模在內(nèi)的全區(qū)廣大職工群眾付出巨大的努力。這就是說(shuō)在全區(qū)弘揚(yáng)勞模精神是必要的，也是必須的，就是要求我們帶動(dòng)廣大職工群眾為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展傳遞正能量，讓偉大的勞模精神傳承下去，就是要求我們告誡子孫后代勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)光榮。這里我向大家提兩點(diǎn)希望：一是希望各位繼續(xù)弘揚(yáng)勞模精神，做偉大勞模精神的傳承者。二是希望在座的各位，能夠?yàn)槲覅^(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，多提寶貴意見(jiàn)。

第二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，爭(zhēng)做先鋒模范，為全區(qū)廣大職工樹(shù)立“好榜樣”

我看到，在座的各位中，有很多同志正處在人生黃金階段，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，20xx年剛剛被評(píng)為勞模，這就是黨和政府對(duì)我們工作的肯定。我們一定要保持良好的心態(tài)與積極的工作態(tài)度，戒驕戒躁，在各自的工作崗位上，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，做出更大的貢獻(xiàn)，為全區(qū)廣大職工樹(shù)立一個(gè)“好榜樣”。一要做勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的模范。帶頭學(xué)習(xí)和宣傳黨的理論政策，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力成為生產(chǎn)能手、技術(shù)能手。二要做愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的模范。在新的起點(diǎn)上，要更好發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)職工群眾干一流的工作，創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。三要做艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的模范。要把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的遠(yuǎn)大理想信念與我區(qū)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神，努力克服前進(jìn)中的困難和挑戰(zhàn)，埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響和帶動(dòng)廣大干部職工積極投身社會(huì)建設(shè)。四要做顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)的模范。帶頭貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾正確處理好集體利益與個(gè)人利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益的關(guān)系，為維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧穩(wěn)定的大好局面作出積極貢獻(xiàn)。

第三、進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，為全社會(huì)尊重勞模、關(guān)愛(ài)勞模、爭(zhēng)做勞模創(chuàng)造“新風(fēng)尚”

工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶。要忠實(shí)履行維護(hù)職工合法權(quán)益這個(gè)基本職責(zé)，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾利益這個(gè)根本要求，真正把工會(huì)組織建成名副其實(shí)的“職工之家”，關(guān)心愛(ài)護(hù)勞模，為全社會(huì)尊重勞模、關(guān)愛(ài)勞模、爭(zhēng)做勞模創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

一是要做好勞模的評(píng)選與推薦。20xx年，我們安定區(qū)首屆勞模評(píng)選了22名，同時(shí)評(píng)選推薦市級(jí)勞模7名，極大的鼓舞了全區(qū)廣大職工的勞動(dòng)熱情。20xx年，區(qū)總工會(huì)要堅(jiān)持面向基層，堅(jiān)持以政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格推薦審批程序，力爭(zhēng)做好區(qū)第二屆勞模評(píng)選工作。同時(shí)，要積極利用新聞媒體，做好勞模先進(jìn)事跡的宣傳與報(bào)道，充分發(fā)揮勞模的激勵(lì)、示范和導(dǎo)向作用，在全區(qū)形成“勞動(dòng)光榮、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的社會(huì)風(fēng)尚。二是要關(guān)心勞模生活。勞模無(wú)私的為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的青春，甚至是一生，社會(huì)一定不能忘記勞模。區(qū)總工會(huì)要與全社會(huì)一道，關(guān)心勞模生活中遇到的實(shí)際困難，特別是困難的離退休勞模，認(rèn)真抓好勞模政策的落實(shí)，使他們的生活條件得到有效的保障，切實(shí)為勞模排憂解難辦實(shí)事。

同志們，再過(guò)幾天，就是我們傳統(tǒng)的春節(jié)了，在這里，我代表區(qū)總工會(huì)，給大家拜個(gè)早年，祝大家春節(jié)愉快，闔家歡樂(lè)，完事如意!

謝謝大家。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十四

各位家長(zhǎng)：上午好！

天氣悶熱，大雨瓢潑，但家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝！和熱烈的歡迎！對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠(chéng)摯的謝意！

這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：家校合作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：貫徹上級(jí)指示，座談我校師德師風(fēng)表現(xiàn)，“查、擺、議、評(píng)、改”師德師風(fēng)實(shí)際問(wèn)題，以利于我校揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的開(kāi)展教育工作?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面我從三個(gè)方面和大家談?wù)劊?/p>

一、師德建設(shè)

近幾年來(lái)，我們學(xué)校一手在抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手在抓教育質(zhì)量。最近，我校認(rèn)真開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了“查、擺、議、評(píng)、改”，對(duì)教師提出了更嚴(yán)更高的要求。我校大多數(shù)教師能夠認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范；師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，立足講臺(tái)，無(wú)私奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教；關(guān)心集體，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師存在一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：依法執(zhí)教意識(shí)淡漠，教育方式簡(jiǎn)單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。工作馬馬虎虎、不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘。抓好師德師風(fēng)建設(shè)非常必要。

近年來(lái)我們的做法是：

（一）建章立制，規(guī)范辦學(xué)。

我校制定了《教師師德規(guī)范》、《教師常規(guī)工作評(píng)比量化細(xì)則》、《值班教師職責(zé)》《教師請(qǐng)假及考勤制度》《班主任五星級(jí)評(píng)比方案》等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，以制度管理人，以制度約束人。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和法律意識(shí)。

要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。我校這樣組織安排學(xué)習(xí)：

1、成立以韓文義為組長(zhǎng)的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、暑期，每周一、三、五，全體教師集中學(xué)習(xí)，記好筆記，其余時(shí)間分散自我學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)好每一階段的具體工作。每次學(xué)習(xí)活動(dòng)都要有學(xué)校學(xué)習(xí)記錄，教師個(gè)人每周一篇心得體會(huì)。

4、做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄，作為師德考評(píng)的重要依據(jù)。不能無(wú)故缺勤。

二、教育教學(xué)管理

（一）教師管理

1、積極開(kāi)展“研講評(píng)一體化”活動(dòng)，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“研講評(píng)一體化”活動(dòng)小組，認(rèn)真開(kāi)展好教師互幫互評(píng)，抓好聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng)過(guò)程。

2、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)的周檢、月檢制度，堅(jiān)持課堂巡查制度。

3、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。我校教師培訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。

4、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行基本功（三筆一畫(huà)）訓(xùn)練。教師普通話達(dá)標(biāo)率100％。

（二）學(xué)生管理

1、積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和能力。我們學(xué)校充分利用黑板報(bào)、安全知識(shí)講座、校園廣播、國(guó)旗下講話和宣傳欄等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全、防火安全、防水安全等等，增強(qiáng)安全意識(shí)。每周四進(jìn)行一次防火或防震演練。每天有值班教師，門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，學(xué)生出入校門(mén)站路隊(duì)。學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，全面檢查安全隱患，采取措施杜絕隱患。

2、積極開(kāi)展品德教育、養(yǎng)成教育 。每班利用周一班會(huì)課進(jìn)行教育，學(xué)校利用集隊(duì)集會(huì)、國(guó)旗下的講話進(jìn)行教育。

3、 特色辦學(xué)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了《經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園》的讀書(shū)活動(dòng)，提出了在活動(dòng)中的具體要求，并且進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)。

多年來(lái)，由于我校遵循“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育宗旨，堅(jiān)持“一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路，爭(zhēng)一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)?！钡墓ぷ魉悸?。學(xué)校的凝聚力增強(qiáng)了，教師的事業(yè)心增加了，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在連續(xù)的調(diào)研抽考中成績(jī)名列前茅，學(xué)生在鎮(zhèn)、縣市征文比賽中獲獎(jiǎng)率大大提高。

三、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃

在上級(jí)黨委、政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心和重視下，在全體家長(zhǎng)的大力支持下，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件。近幾年來(lái)，在財(cái)力比較困難的情況下，投入資金，進(jìn)行校園建設(shè)，使校容校貌大為改觀，擴(kuò)建了教學(xué)樓，修建了高標(biāo)準(zhǔn)廁所，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了多媒體教室，添置了一批課桌椅……今年，我們又對(duì)教室、辦公室、圖書(shū)室等校舍進(jìn)行了維修、裝修，學(xué)校面貌煥然一新。

但是，學(xué)校目前仍存在一些困境：教學(xué)樓教室、各功能室不夠用；學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善，辦學(xué)條件還很差，操場(chǎng)的地板沒(méi)有硬化，遇到雨天就泥濘不堪。

我們學(xué)校今后近幾年的工作思路

1、爭(zhēng)取用三到五年的時(shí)間新建多功能教室一排。

2、把我們的校園內(nèi)的地板硬化，合理種植花草樹(shù)木美化校園。

3、爭(zhēng)取今年或者明年建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的校門(mén)。

4、搞好我們學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)所，安置籃球架，硬化籃球場(chǎng)，鋪設(shè)美化校道等。

各位家長(zhǎng)，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問(wèn)題，您提出來(lái)，我們是會(huì)讓其改進(jìn)，使其做得更好些。

平時(shí)我和家長(zhǎng)們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，和大家交流的機(jī)會(huì)也就更少，我還有很多事情想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于時(shí)間有限，以后我將爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和大家坐在一起。也希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)來(lái)訪、來(lái)電話和我交流。也很誠(chéng)心地希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常到我們的校園來(lái)，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學(xué)校，對(duì)我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好！

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長(zhǎng)放心”.

最后，我對(duì)大家一貫以來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝！我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，我分管初一年級(jí)的工作，感謝大家在百忙中來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)。你們的到來(lái)既是對(duì)孩子最大的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表初一年級(jí)組的所有老師們對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠(chéng)摯地謝意！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

在此，我主要講二個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬?duì)孩子的教育。

騰鰲二中現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個(gè)教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的年級(jí)組，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組。老師們集體備課，認(rèn)真教研，沒(méi)有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進(jìn)教室，沒(méi)有休息時(shí)間?！舱怯辛诉@樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，我們也才能無(wú)愧于家長(zhǎng)寄予我們的厚望。

自開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評(píng)比等活動(dòng)，期末考試以前，我們還將安排長(zhǎng)跑比賽和語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生的生活是豐富多彩的。

初一是初中階段的起始年級(jí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過(guò)量化管理來(lái)規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時(shí)作息，上課聽(tīng)講坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒(méi)有適應(yīng)。

知心姐姐有過(guò)這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)民從不會(huì)埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)著自己的孩子，但卻有很多家長(zhǎng)不知道怎樣去愛(ài)。有時(shí)你可能會(huì)感覺(jué)到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其實(shí)，怎樣教育孩子，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每一位做家長(zhǎng)的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。

實(shí)踐證明：好孩子是夸出來(lái)的，這就是說(shuō)，要賞識(shí)你的孩子。

而我們?cè)S多家長(zhǎng)是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細(xì)心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點(diǎn)不放，有時(shí)還小題大做，認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)少不了，缺點(diǎn)不說(shuō)不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失??；而成功的教育應(yīng)該是抓優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在“我能行”的感覺(jué)中走向成功。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，這時(shí)作為家長(zhǎng)的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵(lì)，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。?400多名學(xué)生一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)的各位家長(zhǎng)在小學(xué)與初中轉(zhuǎn)形的關(guān)鍵時(shí)期多關(guān)心孩子，多與孩子談心，及時(shí)了解孩子的心理，與孩子共度難關(guān)，幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。

做到科學(xué)教子，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。

著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)給家長(zhǎng)們寫(xiě)過(guò)這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時(shí)候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子，你們?cè)鯓哟┮路鯓痈鷦e人談話，怎樣談?wù)撈渌?，你們?cè)鯓颖硎練g欣和不高興，怎樣對(duì)待朋友，怎樣笑，怎樣讀書(shū)看報(bào)……所有這一切對(duì)孩子都有很大的影響。

多給孩子一些微笑，對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開(kāi)始時(shí)也許做的并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說(shuō)“我不行”或“我做不了”時(shí)要鼓勵(lì)他們?cè)囈辉囋賮?lái)一次，千萬(wàn)不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，充分肯定，不斷強(qiáng)化，逐步形成。

承認(rèn)差異，允許失敗。許多家長(zhǎng)在教育子女的教育問(wèn)題上，急功近利。孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)就高興，甚至有的家長(zhǎng)在考試前就許諾，只要考好了，要啥買(mǎi)啥。這種不當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)刺激并不能起到長(zhǎng)久的激勵(lì)作用，一旦刺激失去了誘-惑力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)降到冰點(diǎn)，因?yàn)槲镔|(zhì)刺激異化了學(xué)習(xí)的目的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績(jī)，而是要具有堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。成績(jī)的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。

尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見(jiàn)解。要給孩子長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說(shuō)洗衣服，就不要包辦代替了。

家長(zhǎng)要和任課教師特別是班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。如果讓他們給每位家長(zhǎng)都打電話，班里那么多學(xué)生，這顯然不現(xiàn)實(shí)。但老師們希望與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋孩子在校的情況，所以希望家長(zhǎng)大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

我們的社會(huì)生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災(zāi)、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復(fù)教育我們的孩子講秩序、守規(guī)則、珍愛(ài)生命，安全第一，從我做起。

好了，以上我講了這么多，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友有所幫助。今天，我們與家長(zhǎng)朋友們一起，共同商討孩子的教育問(wèn)題，希望咱們能夠和-諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來(lái)完成教育孩子成才的重任。

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！ ??

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表城北小學(xué)全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，首先給大家介紹學(xué)校的基本情況

我們城北小學(xué)創(chuàng)建于1974年。建校三十多年來(lái)，城北小學(xué)不斷改革，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，現(xiàn)已發(fā)展成為一所設(shè)施現(xiàn)代化、教師素質(zhì)高、社會(huì)聲譽(yù)好的定遠(yuǎn)縣“窗口”學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”、“花園式單位”、“示范小學(xué)”、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！?、“基層站所先進(jìn)單位”、“科普示范學(xué)校”、“平安校園”、“督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”，市級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“科普示范學(xué)校”、省級(jí)“示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)示范學(xué)校”、“群眾體育活動(dòng)先進(jìn)集體”等等。定遠(yuǎn)電視臺(tái)、滁州電視臺(tái)、《滁州日?qǐng)?bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》、《安徽工人報(bào)》、《安徽青年報(bào)》、《皖江晚報(bào)》、《通俗文學(xué)》、《現(xiàn)代教育管理》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《中國(guó)少年作家文集》、《昨天·今天·明天》等媒體和刊物先后多次報(bào)道或介紹了我校的教育教學(xué)情況。

學(xué)校占地8400多平方米，總建筑面積3450平方米?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，1716名學(xué)生，65名教職工。其中省級(jí)先進(jìn)教育工作者1人，市級(jí)骨干教師6人，模范教師2人，縣教壇新星12人，縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任12人，小學(xué)高級(jí)教師58人，小學(xué)一級(jí)教師7人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配有校園廣播系統(tǒng)，建有計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)活動(dòng)室、課件制作室、會(huì)議室等，有60米塑膠跑道和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)儀器和設(shè)備基本滿足教學(xué)需要。

第二，借次機(jī)會(huì)談一談家庭教育

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。

2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。

4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。更不能無(wú)原則的溺愛(ài)。

第三個(gè)內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題及暑期注意事項(xiàng)

學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。

教育孩子在暑假期間必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車(chē)上路，行車(chē)走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過(guò)；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

2、一定要教育好孩子，不準(zhǔn)私自下河、池塘、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

3、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹(shù)木、樓房欄桿，不得翻越圍墻等。

5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。

6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

7、不準(zhǔn)隨便吃零食，不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。

8、不準(zhǔn)私自外出和遠(yuǎn)游，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全防范。

9、家長(zhǎng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規(guī)律。希望家長(zhǎng)在孩子放假期間，要督促孩子完成暑假作業(yè)，合理的安排親子運(yùn)動(dòng)，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，收獲運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康。

10、關(guān)于校安工程、教輔資料、有償家教的規(guī)定和要求。

關(guān)于校安工程

關(guān)于教輔資料

關(guān)于有償家教

關(guān)于開(kāi)學(xué)時(shí)間

最后，我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長(zhǎng)與老師們坦誠(chéng)交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨！并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿城北小學(xué)的明天更加美好！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十五

同志們、朋友們、全村父老鄉(xiāng)親們：

大家新年好！

新年新喜，萬(wàn)象更新，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共賀新年。在此新春佳節(jié)之際，我衷心地感謝各位村民一年以來(lái)對(duì)村委工作的支持，我代表坡腳村委全體向您們表示最真摯的祝福。祝大家合家團(tuán)圓，萬(wàn)事如意、幸福快樂(lè)！同時(shí)，我也代表村委對(duì)李志權(quán)、李賢江等幾十名同志以及對(duì)本次活動(dòng)給予大力支持各位人士表示衷心地感謝！正因?yàn)橛辛四銈兊馁澲椭С?、有了坡腳村各位村民的共同參與，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行。

同志們、朋友們、全村父老鄉(xiāng)親們，通過(guò)本次活動(dòng)，我們可以看到，我們坡腳村民團(tuán)結(jié)一心、奮勇前進(jìn)的精神面貌，在本次活動(dòng)中，有的出錢(qián)、有的出力，有的出謀劃策，有的展現(xiàn)才藝，有的免費(fèi)為村民們寫(xiě)春聯(lián)等等一系列的活動(dòng)，真正體現(xiàn)我們坡腳全村人民“心往一處想、力往一處使”的精神境界，也體現(xiàn)出村民們主人翁的責(zé)任感！我想：在今后的工作中，只要有你們的支持和理解，沒(méi)有辦不成的事。

剛剛過(guò)去的一年，我們?cè)卩l(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，農(nóng)民收入有了明顯提高，全村各項(xiàng)事業(yè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。這也體現(xiàn)我們?nèi)迦嗣衲艹钥嗄蛣?、頑強(qiáng)拼搏的高尚品德。

好未來(lái)，唱出心中的豪邁。

明天，我們將進(jìn)一步在鄉(xiāng)黨委、村委的正確領(lǐng)導(dǎo)下求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力，用我們的聰明和汗水譜寫(xiě)坡腳村新的輝煌。我相信：坡腳村的明天一定更加美好。祝全村人民在新的一年里，天天有錢(qián)掙，月月發(fā)大財(cái)！同時(shí)也祝本次活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家!

大家晚上好！

今夜萬(wàn)家燈火，今夜星光燦爛！在這初春乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重拉開(kāi)**村羊年春晚的序幕。此刻，懷著對(duì)**村**年的深深祝愿，懷著對(duì)**村新春佳節(jié)幸福年的美好祝福，和對(duì)**村精彩文藝匯演的深切期待，想必大家和我一樣，心潮澎湃，萬(wàn)分激動(dòng)！

午馬已悄悄馳去，未羊正款款走來(lái)，在這辭舊迎新、萬(wàn)象更新的美好春日，我們心手相牽，我們互送祝福，我們歡聲笑語(yǔ)，我們載歌載舞。沒(méi)有什么能超越我們的深情厚誼，也沒(méi)有什么能阻擋我們奔向明天的幸福！**年，幸福年，讓我們共同期待、共同努力！

2015年是我們**村加快發(fā)展步伐、取得豐碩成果的一年，也是我們?nèi)~嶺村全體干群團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)學(xué)習(xí)、普及并踐行傳統(tǒng)文化、用傳統(tǒng)文化推動(dòng)**村全面發(fā)展的一年。

這一年，我們用我們的不懈努力、用我們的求真務(wù)實(shí)、用我們的頑強(qiáng)拼搏、用我們的實(shí)際行動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向社會(huì)各界交上了一份滿意的、沉甸甸的答卷。我們村的好人好事，我們村的不俗成績(jī)不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端與網(wǎng)絡(luò)，增加了知名度，也擴(kuò)大了影響力，被上級(jí)部門(mén)頻頻嘉獎(jiǎng)，被村村鎮(zhèn)鎮(zhèn)廣為學(xué)習(xí)，被新聞媒體大力宣傳，被社會(huì)各界喜聞樂(lè)道。我們**村成了**市開(kāi)啟孝德文化育人、化人的首家孝心示范村，成了**國(guó)際英才教育機(jī)構(gòu)賦予的忠孝示范村，成了新聞媒體大力宣揚(yáng)的沒(méi)有環(huán)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)生村。我也在本月十號(hào)代表咱們**村全體父老鄉(xiāng)親，以沒(méi)有環(huán)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)生村這樣的光榮業(yè)績(jī)，參加了河南宣傳部授予的“中國(guó)網(wǎng)事，感動(dòng)河南，2015年度十大網(wǎng)絡(luò)人物”的頒獎(jiǎng)典禮。

這些成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，更是**鎮(zhèn)和宣傳部等上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，正確領(lǐng)導(dǎo)、全力支持的結(jié)果，是**學(xué)國(guó)際英才教育機(jī)構(gòu)積極引領(lǐng)、悉心扶持的結(jié)果，是關(guān)心我們**村發(fā)展的社會(huì)各界深切關(guān)懷與鼎力幫助的結(jié)果。

感恩感謝！謝謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與支持，謝謝****肖老師和全體家人的的引領(lǐng)扶持，謝謝社會(huì)各界的關(guān)懷與幫助，謝謝父老鄉(xiāng)親們對(duì)我們村支兩委工作的擁護(hù)和配合，也謝謝廣大干群對(duì)村子各項(xiàng)工作的理解和支持。

為了百姓的幸福安康忙碌了一年，春節(jié)難得有機(jī)會(huì)陪陪自己的至愛(ài)親人，今天鞏義宣傳部的景部長(zhǎng)和康店鎮(zhèn)的馬書(shū)記、華學(xué)恩學(xué)的發(fā)起人肖老師等領(lǐng)導(dǎo)同志和仁人志士，為了葉嶺村絲路華學(xué)年光盤(pán)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，也在百忙之中來(lái)到了我們中間。葉嶺村的每一步發(fā)展都凝聚著景部長(zhǎng)、馬書(shū)記、肖老師等領(lǐng)導(dǎo)同志和仁人志士的殷切關(guān)懷、幫助和支持，請(qǐng)大家把熱烈的掌聲送給我們這些可敬、可愛(ài)、可親的領(lǐng)導(dǎo)同志和家人。謝謝你們，你們辛苦了！

成績(jī)只能代表過(guò)去，**村未來(lái)的發(fā)展還任重道遠(yuǎn)，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注、關(guān)懷、支持**村的每一步發(fā)展，也請(qǐng)父老鄉(xiāng)親們做好為了**村的美好明天繼續(xù)努力奮斗的準(zhǔn)備。

春到了，年來(lái)了，愿一切如春之萌發(fā)，欣欣向榮，蓬勃向上！我們**村支兩委和廣大黨員有信心，也有決心，乘著國(guó)家大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的東風(fēng)，用博大精深的傳統(tǒng)文化帶領(lǐng)**村走出一條不同尋常的創(chuàng)業(yè)之路，在弘揚(yáng)好傳統(tǒng)文化的同時(shí)，凈化人心，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大影響，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)人心向善，帶領(lǐng)群眾向善向美、向陽(yáng)向暖，積極探索新形勢(shì)下的新農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展道路，積極尋求帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)家致富的方式方法。

同志們，朋友們，華學(xué)恩學(xué)的全體家人們，**村的父老鄉(xiāng)親們，為了實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)美麗**夢(mèng)，也為了把今年春節(jié)過(guò)成一個(gè)不同尋常的絲路華學(xué)年、過(guò)成一個(gè)溫暖祥和的幸福年，讓我們大家堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力！

最后，我想對(duì)我們**村的父老鄉(xiāng)親們?cè)賴Z叨兩句：我們?nèi)~嶺村是遠(yuǎn)近聞名的忠孝村，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)忠孝精神，孝老敬親，愛(ài)家愛(ài)村，睦鄰恤弱，扶貧助困，團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)愛(ài)，為子孫晚輩做表率，為親戚朋友做榜樣，讓更多的人認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的好處，帶動(dòng)更多的人加入到踐行傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍，讓更多的人因我們從傳統(tǒng)文化中受益！

謝謝大家！祝福大家新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、工作順利！也祝福**的明天更美好，祝福**的明天更和-諧，祝福**學(xué)**學(xué)的明天更燦爛，祝福祖國(guó)的明天更昌盛！感恩感謝，祝福大家！

下面請(qǐng)大家一起欣賞葉嶺村文藝表演隊(duì)的精彩演出！**村羊年春晚正式開(kāi)始！

丁 *

二0一五年二月十三日

各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)教職工大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表村黨委、村政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的教師致以誠(chéng)摯的慰問(wèn)！

百年大計(jì)、教育為本、教育大計(jì)、教師為本。召開(kāi)今天的大會(huì)，旨在總結(jié)過(guò)去，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，傳播經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)、科教興村打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而為不斷發(fā)展壯大全村教育事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了新局面。確立這樣的主題，是時(shí)代賦予我們的歷史使命，是全村四千多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、富民強(qiáng)村的必要保證。下面，根據(jù)黨委、政府的意見(jiàn)，我講以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。一年來(lái)，廣大教師和教育工作者在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠于黨的教育事業(yè)，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、傾心育人，使我村的教育事業(yè)有了較快的發(fā)展，為科教興村戰(zhàn)略的實(shí)施做出了積極的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，我湯頭小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，在各自的崗位上辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了我湯頭小學(xué)教育的輝煌業(yè)績(jī)，令人矚目。這些成績(jī)的取得，凝聚了廣大教師和教育工作者的辛勤勞動(dòng)和智慧，村委會(huì)、父老鄉(xiāng)親感謝你們，你們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂的工程師！

二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展

做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力實(shí)現(xiàn)科教興村戰(zhàn)略。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，大力弘揚(yáng)“三苦兩樂(lè)”的教育精神，實(shí)現(xiàn)我村教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。三要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。

尊敬的景部長(zhǎng)，尊敬的馬書(shū)記，尊敬的肖老師和謝班長(zhǎng)，尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友，親愛(ài)的xx學(xué)家人、親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們：

大家晚上好！

今夜萬(wàn)家燈火，今夜星光燦爛！在這初春乍暖還寒的.時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重拉開(kāi)xx村羊年春晚的序幕。此刻，懷著對(duì)xx村xx年的深深祝愿，懷著對(duì)xx村新春佳節(jié)幸福年的美好祝福，和對(duì)xx村精彩文藝匯演的深切期待，想必大家和我一樣，心潮澎湃，萬(wàn)分激動(dòng)！

午馬已悄悄馳去，未羊正款款走來(lái)，在這辭舊迎新、萬(wàn)象更新的美好春日，我們心手相牽，我們互送祝福，我們歡聲笑語(yǔ)，我們載歌載舞。沒(méi)有什么能超越我們的深情厚誼，也沒(méi)有什么能阻擋我們奔向明天的幸福！xx年，幸福年，讓我們共同期待、共同努力！

2015年是我們xx村加快發(fā)展步伐、取得豐碩成果的一年，也是我們?nèi)~嶺村全體干群團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)學(xué)習(xí)、普及并踐行傳統(tǒng)文化、用傳統(tǒng)文化推動(dòng)xx村全面發(fā)展的一年。

這一年，我們用我們的不懈努力、用我們的求真務(wù)實(shí)、用我們的頑強(qiáng)拼搏、用我們的實(shí)際行動(dòng)向上級(jí)、向社會(huì)各界交上了一份滿意的、沉甸甸的答卷。我們村的好人好事，我們村的不俗不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端與網(wǎng)絡(luò)，增加了知名度，也擴(kuò)大了影響力，被上級(jí)部門(mén)頻頻嘉獎(jiǎng)，被村村鎮(zhèn)鎮(zhèn)廣為學(xué)習(xí)，被新聞媒體大力宣傳，被社會(huì)各界喜聞樂(lè)道。我們xx村成了xx市開(kāi)啟孝德文化育人、化人的首家孝心示范村，成了xx國(guó)際英才教育機(jī)構(gòu)賦予的忠孝示范村，成了新聞媒體大力宣揚(yáng)的沒(méi)有環(huán)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)生村。我也在本月十號(hào)代表咱們xx村全體父老鄉(xiāng)親，以沒(méi)有環(huán)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)生村這樣的光榮業(yè)績(jī)，參加了河南宣傳部授予的“中國(guó)網(wǎng)事，感動(dòng)河南，2015年度十大網(wǎng)絡(luò)人物”的頒獎(jiǎng)典禮。

這些的取得是大家共同努力的結(jié)果，更是xx鎮(zhèn)和宣傳部等上級(jí)部門(mén)和，正確領(lǐng)導(dǎo)、全力支持的結(jié)果，是xx學(xué)國(guó)際英才教育機(jī)構(gòu)積極引領(lǐng)、悉心扶持的結(jié)果，是關(guān)心我們xx村發(fā)展的社會(huì)各界深切關(guān)懷與鼎力幫助的結(jié)果。

感恩感謝！謝謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與支持，謝謝xx-xx肖老師和全體家人的的引領(lǐng)扶持，謝謝社會(huì)各界的關(guān)懷與幫助，謝謝父老鄉(xiāng)親們對(duì)我們村支兩委工作的擁護(hù)和配合，也謝謝廣大干群對(duì)村子各項(xiàng)工作的理解和支持。

為了百姓的幸福安康忙碌了一年，春節(jié)難得有機(jī)會(huì)陪陪自己的至愛(ài)親人，今天鞏義宣傳部的景部長(zhǎng)和康店鎮(zhèn)的馬書(shū)記、華學(xué)恩學(xué)的發(fā)起人肖老師等領(lǐng)導(dǎo)同志和仁人志士，為了葉嶺村絲路華學(xué)年光盤(pán)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，也在百忙之中來(lái)到了我們中間。葉嶺村的每一步發(fā)展都凝聚著景部長(zhǎng)、馬書(shū)記、肖老師等領(lǐng)導(dǎo)同志和仁人志士的殷切關(guān)懷、幫助和支持，請(qǐng)大家把熱烈的掌聲送給我們這些可敬、可愛(ài)、可親的領(lǐng)導(dǎo)同志和家人。謝謝你們，你們辛苦了！

成績(jī)只能代表過(guò)去，xx村未來(lái)的發(fā)展還任重道遠(yuǎn)，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注、關(guān)懷、支持xx村的每一步發(fā)展，也請(qǐng)父老鄉(xiāng)親們做好為了xx村的美好明天繼續(xù)努力奮斗的準(zhǔn)備。

春到了，年來(lái)了，愿一切如春之萌發(fā)，欣欣向榮，蓬勃向上！我們xx村支兩委和廣大黨員有信心，也有決心，乘著國(guó)家大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的東風(fēng)，用博大精深的傳統(tǒng)文化帶領(lǐng)xx村走出一條不同尋常的創(chuàng)業(yè)之路，在弘揚(yáng)好傳統(tǒng)文化的同時(shí)，凈化人心，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大影響，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)人心向善，帶領(lǐng)群眾向善向美、向陽(yáng)向暖，積極探索新形勢(shì)下的新農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展道路，積極尋求帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)家致富的方式方法。

同志們，朋友們，華學(xué)恩學(xué)的全體家人們，xx村的父老鄉(xiāng)親們，為了實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)美麗xx夢(mèng)，也為了把今年春節(jié)過(guò)成一個(gè)不同尋常的絲路華學(xué)年、過(guò)成一個(gè)溫暖祥和的幸福年，讓我們大家堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力！

最后，我想對(duì)我們xx村的父老鄉(xiāng)親們?cè)賴Z叨兩句：我們?nèi)~嶺村是遠(yuǎn)近聞名的忠孝村，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)忠孝精神，孝老敬親，愛(ài)家愛(ài)村，睦鄰恤弱，扶貧助困，團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)愛(ài)，為子孫晚輩做表率，為親戚朋友做榜樣，讓更多的人認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的好處，帶動(dòng)更多的人加入到踐行傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍，讓更多的人因我們從傳統(tǒng)文化中受益！

謝謝大家！祝福大家新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、工作順利！也祝福xx的明天更美好，祝福xx的明天更和-諧，祝福xx學(xué)xx學(xué)的明天更燦爛，祝福祖國(guó)的明天更昌盛！感恩感謝，祝福大家！

下面請(qǐng)大家一起欣賞葉嶺村文藝表演隊(duì)的精彩演出！xx村羊年春晚正式開(kāi)始！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好。

我是xx學(xué)校校長(zhǎng)xxx，自任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，先后經(jīng)歷了xx學(xué)校和xx學(xué)校合并，xx學(xué)校的撤并，20xx年xx三個(gè)村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來(lái)，我校始終秉持教書(shū)育人的理念，不負(fù)全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說(shuō)有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來(lái)，盡職盡責(zé)，問(wèn)心無(wú)愧!學(xué)校先后被教育局授予“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、“小考先進(jìn)單位”、“xx縣名校”、“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“專(zhuān)室管理與應(yīng)用先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、強(qiáng)化學(xué)生管理，狠抓控輟保學(xué)。

xx鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學(xué)校林立，面臨xx和xx兩大私校。我校在控輟保學(xué)方面以步步為營(yíng)，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師。首先健全制度，壓死責(zé)任。時(shí)時(shí)、事事、處處讓老師們有危機(jī)感。使教師們思想上繃緊控輟保學(xué)這根弦，牢固樹(shù)立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機(jī)意識(shí)。其實(shí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。加大宣傳，坐到了讓每個(gè)孩子進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動(dòng)態(tài)，定期進(jìn)行家訪。一系列措施的實(shí)施，使我校在社會(huì)中有了較高的威望，得到了社會(huì)人士的認(rèn)可，還有外鄉(xiāng)的學(xué)生慕名而來(lái)。

二、嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)化落實(shí)，抓出教育一片天。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時(shí)者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個(gè)文件，每一項(xiàng)制度、措施作為學(xué)校管理的依據(jù)，如：績(jī)效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績(jī)效工資制度的同時(shí)，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;二是注重教師培訓(xùn)，成績(jī)的提高在教師，教師的提高在學(xué)習(xí)，因此，我不失時(shí)機(jī)的為教師的素質(zhì)提高提供平臺(tái)。僅去年一年，我校外派學(xué)習(xí)的教師達(dá)到15人次。業(yè)務(wù)水平的再提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們教學(xué)的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術(shù)!但美中不足的是我們學(xué)校還短缺小科的專(zhuān)職教師。三是強(qiáng)化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)層次。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持“節(jié)儉開(kāi)支”，堅(jiān)持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米?！敖逃⒀怨适侣?huà)墻”、“三字經(jīng)宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在安全、專(zhuān)室管理、班級(jí)量化、校本教研等方面我們都做到了“精細(xì)化”管理。確保了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

三、創(chuàng)新思路，再鼓干勁，謀學(xué)校工作新提升!

俗話說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校的工作不可能一蹴而就，就學(xué)校今后的發(fā)展，一是要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成“想干事、會(huì)干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動(dòng)—重點(diǎn)突破—整體推進(jìn)的思路，盡早實(shí)現(xiàn)教研室“新課堂”驗(yàn)收。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

歡迎你們參加今天的家長(zhǎng)座談會(huì)，六年來(lái)，你們對(duì)我校教育教學(xué)工給予了大力支持，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示最誠(chéng)摯的謝意！今天我們坐在一起，一是溝通、交流、探討教育孩子的方法；二是拉近家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的距離，增進(jìn)了解，旨在形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育合力，讓每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。

的教師取得過(guò)省、州、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2015年是極具挑戰(zhàn)的一年，我們秉承“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)示范小學(xué)”為奮斗目標(biāo)，以師德建設(shè)為首，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為服務(wù)核心；促進(jìn)教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才。一年以來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。

家長(zhǎng)朋友們，在今后的學(xué)校管理工作中還希望各位家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行密切配合：

一、呵護(hù)孩子們的安全。

目前我校師生人數(shù)多，校園狹小，周邊存在著交通安全隱患，我們一方面發(fā)動(dòng)全體教師加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送；另一方面積極向上級(jí)報(bào)告期待協(xié)助和解決；同時(shí)提醒你們牢記“安全”。不僅要重視交通安全與食品安全，還須重視學(xué)生的心理安全，經(jīng)常與他們進(jìn)行心靈的溝通和交流，特別是六年級(jí)的學(xué)生，他們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟；但心理上則處于斷乳期，他們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母的親近和疏導(dǎo)。

二、嚴(yán)格教育子女。

古語(yǔ)說(shuō)得好“子不教父之過(guò)”，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢(qián)，使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。另外，督促他們不吃垃圾食品，不帶手機(jī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不貪戀電視，杜絕吸煙、喝酒，改掉一些壞習(xí)慣。

三、及時(shí)跟班主任、科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生動(dòng)向，督促他們完成作業(yè)，尤其是借宿生及留守兒童。

有個(gè)別家長(zhǎng)因忙于工作和事務(wù)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn)，把全部責(zé)任推給學(xué)校，連孩子在哪個(gè)年級(jí)、班級(jí)、班主任都不知道，對(duì)學(xué)校的要求以及對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀一點(diǎn)也不了解。孩子一旦出事就破口大罵學(xué)校、老師，甚至不惜來(lái)學(xué)校找茬、撒潑。我們并不是推卸責(zé)任，也不是掩蓋問(wèn)題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，懇切希望你們能積極配合，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，聆聽(tīng)他們的心聲。

四、 正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

僅僅以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量他們的`表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生全面發(fā)展上下功夫，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?、做事，發(fā)展他們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的個(gè)性，不急不躁，循序漸進(jìn)，有方法，有耐心。

家長(zhǎng)朋友們，我迫切地希望大家能在以后的歲月中，與我們共同攜手，齊心協(xié)力，讓2015屆畢業(yè)班的孩平平安安、順順利利地走出古樸典雅的拱形校門(mén)。

最后，我代表柳林小學(xué)全體教師生，再一次祝你們身體健康，全家幸福！

謝謝大家！

xxxx

2015年3月14日

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好：

首先，我代表七年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師和大家說(shuō)一聲謝謝。謝謝大家能克服嚴(yán)寒、家務(wù)工作等諸多的困難來(lái)到這里。今天，把大家召集來(lái)，只有一個(gè)目的，那就是想讓我們共同努力教育好咱們的孩子，讓您的孩子，我們的學(xué)生能在三年后的中考中取得理想的成績(jī)，將來(lái)能讓您的孩子有一個(gè)美好光明的事業(yè)。

建校五年來(lái)，我校全體師生在楊宗昌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一直以“教孩子三年，想著孩子三十年”為宗旨，站在平泉縣中學(xué)教育的前沿，努力尋找、探求一條最適合農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的道路，一條能讓黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的農(nóng)村孩子們能夠快速成才的道路。楊校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)，我不想成名人，但不我不想成梁北人們的罪人。言辭真誠(chéng)、懇切、感人。我們?nèi)w教師正是以人的良知和教師的責(zé)任對(duì)待您們的孩子，我們的學(xué)生。今天各位家長(zhǎng)的到來(lái)，是對(duì)我們工作的最大支持，有了你們做后盾，我們會(huì)更加努力做好自己的工作，有了堅(jiān)定的信心。

大家都知道，學(xué)區(qū)中學(xué)在成立的時(shí)候，所有的教師都是經(jīng)過(guò)考試、試講層層選拔上來(lái)的。但近幾年來(lái)困擾我們的最大問(wèn)題仍然是師資力量不夠雄厚，優(yōu)秀學(xué)生得不到最好的培養(yǎng)和發(fā)展。所以，今年暑假，在征得教體局批準(zhǔn)后，我校的三個(gè)年級(jí)按照考試成績(jī)分為基礎(chǔ)班、提高班兩個(gè)部分。

組建提高班的目的就是集中學(xué)?，F(xiàn)有的最優(yōu)勢(shì)的教育資源，讓優(yōu)秀的學(xué)生得到最好的發(fā)展。夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，最大幅度的提高學(xué)生的成績(jī)，從而提高學(xué)校在全縣中的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校給我們的任務(wù)很重，壓力很大。為了達(dá)到這個(gè)目的，學(xué)校在提高班的人員配備上可以說(shuō)是精挑細(xì)選，煞費(fèi)苦心。而七年級(jí)也是重中之重，關(guān)系著這些孩子三年后的前程，我們沒(méi)有權(quán)力拿孩子們的前程當(dāng)兒戲。于是七年級(jí)部精心挑選了四位既有責(zé)任心，要求嚴(yán)格、又有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，其次，在原來(lái)九年級(jí)中挑選富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真、知識(shí)豐富的老教師和部分敬業(yè)而又能力突出的年輕教師組成一支新老結(jié)合，既有經(jīng)驗(yàn)又有闖勁的教師隊(duì)伍?？梢哉f(shuō)，七年級(jí)提高班的教師配備是很有實(shí)力的。

提高班組建以來(lái)，優(yōu)勢(shì)也是明顯的。一來(lái)學(xué)生的來(lái)源是年級(jí)中的前二百四十名，學(xué)生素質(zhì)高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，所以提高班里，學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭?？梢哉f(shuō)，在局部范圍內(nèi)，學(xué)校為優(yōu)秀的孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二來(lái)，提高班里教師平時(shí)訓(xùn)練的密度大，基礎(chǔ)砸的實(shí)，習(xí)題難度提升，學(xué)生能力也得到好的發(fā)展。

提高班的學(xué)生發(fā)展前景，三年后會(huì)成為各位家長(zhǎng)的驕傲。目前七年級(jí)學(xué)生還處在發(fā)展的不穩(wěn)定時(shí)期，所以您們孩子的教育工作還得靠各們家長(zhǎng)和我們學(xué)校一起來(lái)做。我們今天做在一起，是為了我們孩子將來(lái)幸福的生活，我們今天的付出也是應(yīng)該的?，F(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和各們家長(zhǎng)們交流一下孩子的管理方法。

一，要經(jīng)常配合學(xué)校和班主任做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。幫助孩子克服怕苦怕累的畏難心理。俗話說(shuō)得好，不怕累累一陣子，怕累累一輩子。提高班是累，用幾年的時(shí)間換取一生的安逸，累也累的有價(jià)值。

二，對(duì)孩子的教育，要講究方法，多些鼓勵(lì)少點(diǎn)批評(píng)。凡是考試，就有名次的升降。落差大的，班主任和科任老師都已經(jīng)談過(guò)批過(guò)了罰過(guò)了，回家后您還真得哄哄，老師都唱了黑臉的了，您就唱唱紅臉的吧。一句話，都是為了孩子。

三、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng)。對(duì)于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無(wú)理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，手機(jī)、mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買(mǎi)。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng)。

四、要多和班主任老師聯(lián)系溝通。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬(wàn)個(gè)家庭的大事。孩子的學(xué)習(xí)是您一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。我希望各位要做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)，要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。為了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)你的孩子成才！

最后，預(yù)祝所有的提高班的學(xué)生三年后都金榜題名，祝所有的家長(zhǎng)回途順利，合家歡樂(lè)！再次謝謝大家！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十八

一年來(lái)，學(xué)生們各都的進(jìn)步，這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開(kāi)的，孩子們的點(diǎn)滴成績(jī)中無(wú)不浸透著教師們辛勤的汗水。

但我也深知：教育學(xué)生不只是學(xué)校、教師的責(zé)任，家長(zhǎng)也有著不可推卸的責(zé)任，學(xué)生一周5天呆在學(xué)校，2天呆在家里，2天里家長(zhǎng)也要盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)校工作：

學(xué)生回到家里，做為家長(zhǎng)除了為孩子一下伙食外，更主要的是過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，多和學(xué)生做朋友式的交談，要放下家長(zhǎng)的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對(duì)你有種畏懼感;要讓孩子真正把當(dāng)做朋友，才能更地孩子在學(xué)情況。

孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周，回到家里，就會(huì)很放松，玩過(guò)火時(shí)會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)做為家長(zhǎng)就要提醒孩子：作業(yè)寫(xiě)了嗎，寫(xiě)得怎么樣了?使孩子在休息的不忘學(xué)習(xí)任務(wù)。

孩子畢竟是孩子，上了初中，可還的自制力，這就要求家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量給安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

比如，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，的電視可以把聲音調(diào)小些，甚至不開(kāi)，也可以空出房間給孩子當(dāng)做書(shū)房，讓他安心學(xué)習(xí)。

孩子寫(xiě)完作業(yè)，做為家長(zhǎng)可以幫檢查一下，當(dāng)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，粗暴地指責(zé)，要耐心細(xì)致地幫助孩子查找錯(cuò)誤的原因，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的性、性。

每個(gè)家長(zhǎng)都很孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但只注重孩子的分?jǐn)?shù)：見(jiàn)孩子的成績(jī)好了，就覺(jué)得孩子一切都好，事都依著孩子;成績(jī)不理想了，就一味地指責(zé)，孩子的優(yōu)點(diǎn)也被抹殺，這是不行的，應(yīng)該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子自信心，。

總之，家長(zhǎng)和教師的是的：希望孩子們學(xué)業(yè)有成!的心愿，做為家長(zhǎng)會(huì)與各科教師和溝通，孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)校學(xué)生的教育工作。

謝謝大家!

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇十九

各位家長(zhǎng)，大家好!

感謝你們帶著微笑滿懷期望來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì)。我們這天能有機(jī)會(huì)再次坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)_年后“看子敬父”的夢(mèng)!我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正構(gòu)成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

尊敬的家長(zhǎng)!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們務(wù)必要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。

家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是十分錯(cuò)誤的。

我們的老師透過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)狀況。

近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。

其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富但是三代”。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子。

我衷心期望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)。

1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動(dòng)手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心禮貌交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些推薦：

1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和。

3、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一齊作一個(gè)計(jì)劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他明白該做什么，怎樣做。

(4)限時(shí)限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受!

(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢(qián)，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。

(8)參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步狀況。

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活狀況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的推薦。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!我時(shí)刻期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!

祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！2010年的春節(jié)如約而至，在這辭舊迎新之際，我們大家能歡聚在此，共話成功與喜悅，意義非凡。過(guò)去的一年，是農(nóng)場(chǎng)各項(xiàng)改革進(jìn)入實(shí)施運(yùn)作的關(guān)鍵年，特別是社企分開(kāi)后，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)新的班子（黨委）正確領(lǐng)導(dǎo)下，各自明確分工，各司其職，團(tuán)結(jié)在農(nóng)場(chǎng)黨委周?chē)?，團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力，在各行各業(yè)里做出了一定的成績(jī)。特別是今年的膠價(jià)大幅度的下跌。我們黨委能體諒民心，了解民情，積極做好穩(wěn)定職工思想工作，使職工正確對(duì)待暫時(shí)的困難，職工能穩(wěn)定思想，安心農(nóng)場(chǎng)工作，我們相信有黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，一定能克服困難，我們會(huì)走出低谷，看見(jiàn)光明。

過(guò)去的年，我們工作有成功的也有存在不足的，我們應(yīng)該在今后工作上發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)，戒驕戒躁，精益求精，不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力。在農(nóng)場(chǎng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的才干，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和個(gè)人價(jià)值，在牛年里發(fā)揚(yáng)牛的精神！使出牛勁！最后祝大家心情愉快！工作順利！闔家歡樂(lè)！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

大家好。我是xx中心學(xué)校601班xx成的家長(zhǎng)，我叫xx紅。今天很榮幸能和大家聚在一起，也很感謝學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)代表們的信任，推選我參加這個(gè)座談會(huì)。

我家就住在學(xué)校附近，對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也算是看在眼里，喜在心頭。學(xué)校很規(guī)范，學(xué)校有活力，校長(zhǎng)有思想，很有魅力，老師很敬業(yè)很負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子充滿了愛(ài)。學(xué)校從來(lái)不多收學(xué)生一分錢(qián)，從不給家長(zhǎng)添負(fù)擔(dān)，管理很民主，有事還和我們家長(zhǎng)商量，孩子十分喜歡學(xué)校的`生活。學(xué)校的安全工作做的特別到位，讓家長(zhǎng)都很放心。學(xué)校的環(huán)境也特別的美，學(xué)校就像花園一樣，真的和城市學(xué)校沒(méi)什么差別。干凈整潔，花草有情，墻壁說(shuō)話，班級(jí)布置也很有特色，展示孩子們的作品，表?yè)P(yáng)好人好事，學(xué)校還讓學(xué)生每天誦讀古代現(xiàn)代優(yōu)美的文章，練習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字，對(duì)孩子成長(zhǎng)很有好處。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施近年來(lái)變得先進(jìn)了。聽(tīng)兒子說(shuō)，老師上課都用現(xiàn)代化設(shè)備，全國(guó)各地的老師上課的視頻都能看到，老師的教學(xué)孩子們更加喜歡。學(xué)?；顒?dòng)也很多，唱歌、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)、擊劍等，孩子還告訴我：學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子?？吹胶⒆釉谶@樣輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心里特別滿意，真的特別棒。

我作為家長(zhǎng)，學(xué)校給我很多感動(dòng)，孩子在德、智、體、美教育上下了很大的功夫。我的孩子現(xiàn)在就特別有愛(ài)心，懂得感恩，這讓我很欣慰。

謝謝大家！

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇二十二

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的七級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，感謝大家在百忙中來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)。你們的到來(lái)既是對(duì)孩子最大的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表初一年級(jí)組的所有老師們對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠(chéng)摯地謝意！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

在此，我主要講二個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬?duì)孩子的教育。

一、學(xué)校的基本情況。

騰鰲二中現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個(gè)教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的年級(jí)組，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組。老師們集體備課，認(rèn)真教研，沒(méi)有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進(jìn)教室，沒(méi)有休息時(shí)間?！舱怯辛诉@樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，我們也才能無(wú)愧于家長(zhǎng)寄予我們的厚望。

自開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評(píng)比等活動(dòng)，期末考試以前，我們還將安排長(zhǎng)跑比賽和語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生的生活是豐富多彩的。

初一是初中階段的起始年級(jí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過(guò)量化管理來(lái)規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時(shí)作息，上課聽(tīng)講坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒(méi)有適應(yīng)。

二、談?wù)剬?duì)孩子的教育（走進(jìn)孩子心靈，走出教育誤區(qū)）

知心姐姐有過(guò)這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的`命運(yùn)。莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)民從不會(huì)埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)著自己的孩子，但卻有很多家長(zhǎng)不知道怎樣去愛(ài)。有時(shí)你可能會(huì)感覺(jué)到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其實(shí)，怎樣教育孩子，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每一位做家長(zhǎng)的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。

實(shí)踐證明：好孩子是夸出來(lái)的，這就是說(shuō)，要賞識(shí)你的孩子。

而我們?cè)S多家長(zhǎng)是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細(xì)心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點(diǎn)不放，有時(shí)還小題大做，認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)少不了，缺點(diǎn)不說(shuō)不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失敗；而成功的教育應(yīng)該是抓優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在“我能行”的感覺(jué)中走向成功。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，這時(shí)作為家長(zhǎng)的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵(lì)，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。400多名學(xué)生一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇二十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家早上好！首先我代表青少年活動(dòng)中心所以工作人員對(duì)大家的光臨表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我中心工作的支持，感謝你們對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的關(guān)注。

我們成立少兒合唱團(tuán)的目的是為我縣青少年朋友提供合作、交流和共同進(jìn)步的平臺(tái)，豐富我縣青少年朋友的課外文化生活，培養(yǎng)青少年潛在的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)力，為此，活動(dòng)中心經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，多方學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)縣區(qū)和兄弟中心的成功經(jīng)驗(yàn)，從20__年就開(kāi)始籌劃組建我縣少兒合唱團(tuán)，通過(guò)近兩年的籌備和努力，今年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心下，在城關(guān)和實(shí)驗(yàn)兩所學(xué)校及各位家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我們通過(guò)兩輪細(xì)致選拔，在城關(guān)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)共挑選出具有演唱天賦和最佳形象學(xué)生136名，組成了__縣少兒合唱團(tuán)。

合唱團(tuán)成立以后，我們立即聘請(qǐng)音樂(lè)方面有較深造詣的專(zhuān)家，對(duì)孩子們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，中心抽調(diào)三名工作人員協(xié)助教練組織，管理學(xué)生，負(fù)責(zé)鋼琴定音，音響調(diào)節(jié)等。另外還有我們合唱團(tuán)金團(tuán)長(zhǎng)也時(shí)常坐鎮(zhèn)指揮。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的學(xué)員不管是在精神面貌還是演唱方面都有了很大的進(jìn)步，也具備了一定參與演出活動(dòng)的能力。在合唱團(tuán)成立時(shí)，我們中心就計(jì)劃適時(shí)組織合唱團(tuán)學(xué)員參加有省、市、縣舉辦的各類(lèi)大型節(jié)目演出和比賽活動(dòng)，為孩子們提供更多展示自我的機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)，把我們的合唱團(tuán)打造成一支精品團(tuán)隊(duì)，打造成我縣青少年活動(dòng)中心的一支招牌隊(duì)伍。20xx年周文化藝術(shù)節(jié)是我縣面向全省、全國(guó)、乃至全世界宣傳自我、展示自我、推介自我的一項(xiàng)重要舉措，是經(jīng)過(guò)精心籌劃、準(zhǔn)備的一次高規(guī)格、高質(zhì)量的活動(dòng)，我們的孩子如果能參加這次活動(dòng)，不但能與國(guó)家級(jí)演員同臺(tái)演出，還能亮相于中央四套《同樂(lè)五洲》節(jié)目。

對(duì)我們合唱團(tuán)學(xué)員來(lái)說(shuō)這是一次非常難得演出機(jī)會(huì)。但是參加團(tuán)體要求必須是服裝統(tǒng)一，而周文化藝術(shù)節(jié)籌備組經(jīng)費(fèi)緊缺，不能給于支持。合唱團(tuán)由于不收取任何費(fèi)用，免費(fèi)為學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，從培訓(xùn)準(zhǔn)備到聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師已經(jīng)投入許多人力財(cái)力。所以希望各位家長(zhǎng)能給于支持，支持孩子參加這次難得的演出活動(dòng)。中心將統(tǒng)一購(gòu)置服裝，費(fèi)用由我們學(xué)員自理。我們相信在給位家長(zhǎng)的大力支持下，我們合唱團(tuán)的工作將越做越好。

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。

春節(jié)家長(zhǎng)座談會(huì)講話稿篇二十四

大家好！

今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏揭黄鹆?。學(xué)校召開(kāi)這個(gè)會(huì)，是為了孩子們；家長(zhǎng)朋友們不怕路途遙遠(yuǎn)，放棄手中的工作，來(lái)參加這個(gè)會(huì)，同樣是為了孩子！

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示衷心謝意，如果今天的會(huì)議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。

今天會(huì)議的主題就是和家長(zhǎng)們座談、探討畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題。再就是就有關(guān)方面誠(chéng)懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計(jì)、百計(jì)千方來(lái)搞好自己學(xué)科教學(xué)工作。老師一有空就往教室跑，經(jīng)常找學(xué)生談心。

所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

同時(shí)從這次考試中結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)懶惰，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，一部分學(xué)生表現(xiàn)甚為惡劣。

2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，成績(jī)?yōu)橹邢碌缺憩F(xiàn)較明顯。

針對(duì)畢業(yè)班，我在這個(gè)會(huì)上和大家說(shuō)幾句話。

我當(dāng)了20年的教師，接觸了很多的學(xué)生家長(zhǎng)，感受最深的一點(diǎn)就是，老師與家長(zhǎng)太容易找到共同語(yǔ)言?！翱蓱z天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒(méi)有不希望自己的孩子將來(lái)能夠成材的。而當(dāng)老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語(yǔ)言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點(diǎn)，今天，我是以一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法。

在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業(yè)的時(shí)候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而，無(wú)論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經(jīng)和一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)，：“孩子第一，工作第二，掙錢(qián)第三?！薄爱?dāng)官重要，掙錢(qián)重要，孩子的前途更重要吧？”在這個(gè)問(wèn)題上也就比朋友們體會(huì)得深一點(diǎn)。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢(qián)，如果孩子的問(wèn)題處理不好，那就是一塊最大的心??！看看周?chē)泥従优笥?，你?huì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很明顯的現(xiàn)象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問(wèn)，全部都是被孩子愁的！

我們當(dāng)家長(zhǎng)的，就應(yīng)該把心思多用在孩子身上。有不少家長(zhǎng)總覺(jué)得把孩子送到學(xué)校里，就算是完成任務(wù)了。這種想法是不對(duì)的。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但是，學(xué)生在校時(shí)間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責(zé)任就是家長(zhǎng)朋友們的。他是否完成作業(yè)，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要家長(zhǎng)你們的檢查與督促。

也許有的朋友會(huì)說(shuō)：“我現(xiàn)在盡量的掙錢(qián)給孩子花！”其實(shí)，那不是個(gè)好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢(qián)干什么？孩子不如我，要錢(qián)干什么？”孩子如果爭(zhēng)氣，不用給他一些留錢(qián)；孩子不爭(zhēng)氣，留錢(qián)只能幫助他惹更大的事。

所以我建議家長(zhǎng)朋友們騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。

家長(zhǎng)還要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。九年級(jí)期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。心態(tài)平常，大考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

有的家長(zhǎng)可能擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點(diǎn)晚了？他是不是有點(diǎn)笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子是人生還沒(méi)有開(kāi)始，怎么會(huì)晚呢？問(wèn)題不是聰明不聰明，而是有沒(méi)有把聰明用到學(xué)習(xí)上去！還有的學(xué)生未必在學(xué)習(xí)上見(jiàn)成效，體育、音樂(lè)都能成就美好的人生。比如馬上就進(jìn)行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機(jī)會(huì)少。

我們當(dāng)家長(zhǎng)的最容易犯的毛病就是對(duì)孩子批評(píng)過(guò)多造成對(duì)立。我自己就深有體會(huì)，當(dāng)了一輩子班主任，對(duì)待學(xué)生可以說(shuō)是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實(shí)，最好的的做法是放下家長(zhǎng)的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。

即使我們的孩子有缺點(diǎn)，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵(lì)少批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)多了，會(huì)嚴(yán)重的挫傷孩子的自信心，可能會(huì)使得孩子破罐子破摔。并且你表?yè)P(yáng)的話他容易聽(tīng)進(jìn)去，你批評(píng)的話他很難聽(tīng)進(jìn)去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒(méi)法辦了！

不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把考一中之類(lèi)的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會(huì)上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。

盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我對(duì)孩子學(xué)習(xí)挺關(guān)注的，

切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

過(guò)去，大家常說(shuō)的一句話就是“調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的力量，共同培養(yǎng)好我們的下一代！”現(xiàn)在看來(lái)，這句話有點(diǎn)問(wèn)題了！如果孩子能不在社會(huì)上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學(xué)校與家長(zhǎng)兩方面的共同努力了！

記得曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車(chē)。小馬、天鵝和螃蟹都來(lái)拉這輛車(chē)。大家都很使勁的拉車(chē)，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原來(lái)小馬使勁的拉車(chē)往路上走，天鵝則使勁拽著車(chē)往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車(chē)?yán)铰愤叺乃疁侠锶?。朋友們想一想，這多象我們教育孩子??！學(xué)校、家庭和社會(huì)就是那三股拉車(chē)的力量。學(xué)校是那匹小馬，家長(zhǎng)就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車(chē)子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個(gè)辦法，首先要剪斷社會(huì)上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車(chē)?yán)拐飞先ィ?/p>

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