讀后感是讀完一本書之后對書中內容的一種個人感受和思考。10.多與他人交流和討論，吸納他人的觀點和意見，進一步拓寬自己的思路和見解。以下是小編為大家整理的幾篇精選讀后感范文，通過閱讀這些范文，可以更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。
尋找一只鳥讀后感篇一
書是我的最愛。這幾天，我讀了一本書—《尋找一只鳥》。這本書里的主人公是一個小男孩，叫羽片兒，他從小跟著媽媽和外婆生活在一起，生下來就沒見過爸爸，媽媽告訴他：爸爸是一只鳥。所以羽片兒從小就抱有一個堅定的信念：找到爸爸。從此，羽片兒與生俱來地與鳥兒有著莫大的緣分，他用樹枝在雪地上畫鳥，用顏料在家里的墻壁上畫鳥，用各種各樣鳥兒的涂鴉裝點著整個小鎮(zhèn)的墻壁。一天，他追著一片從沒見過的羽毛，遇到了一只在風雨中迷失了方向的黑色信鴿，這只鴿子成了他形影不離的朋友。后來，羽片兒在每個假期都會背上行囊，帶著他的黑色信鴿一起踏上尋找爸爸的旅程。
最讓我感動和佩服的是主人公羽片具有堅定的毅力和意念。他獨自尋找爸爸的'旅程非常艱難，遇到許多危險，受到很多挫折，但他從不動搖、不放棄。
最打動我的是，在一個渺無人煙，已是黃昏的荒野中，當10條野狗把他包圍時，他不是叫喊、逃跑，而是彎腰從地上一手抓了一塊石頭，一動不動的站在那兒，居然沒有顯出一個已經遠離家鄉(xiāng)，獨自走向荒野上的孩子的懼怕。當一只灰狗首先沖向他時，他用右手砸出去的石頭居然將灰狗擊中并嚇跑，可是不一會兒，幾條野狗突然像他猛撲過去，他仍然不叫喊、不退縮。最終，他憑借著毫不動搖、堅持不懈的精神找到了爸爸。
他的成長經歷使我懂得，我們每個人的理想，要靠自己努力去實現，雖然會遇到困難、拙折，但只要持之以恒、頑強拼搏、堅持不懈就能成功。
尋找一只鳥讀后感篇二
暑假里，我看了《尋找魚王》。這本書大致的內容是：有一個小孩，有一次跟他爸爸一起去上學，他爸爸覺得在他學校旁的那汪綠水中有魚，不知為什么被老師罵了。他也覺的`那里有魚。那天晚上，他爸爸跟他說了一些關于老族長的話。因為他爸爸想陪養(yǎng)他成為“魚王”。
有一天，他爸爸帶著他去找“魚王”。他們走了好多天，找到了“旱手魚王”的兒子，他已經老了。他爸爸跟“旱手魚王”的兒子談了好久，那個老人決定收留他。那老人每天跟他說話。老人有一次說：“我爸很會抓魚，可惜他被“水手魚王”害死了?！八拄~王”教“旱手魚王”水性，有一次發(fā)大水，“水手魚王”叫“旱手魚王”捉魚，“旱手魚王”知道“生水”沒有魚?？墒恰八拄~王”硬要捉魚，“旱手魚王”只好去，可旱手魚王被大嘴魚咬死了?！崩先诉€會帶著他出去捉魚，他看見老人挽起袖子，手像箭一樣一抓，手里便抓到一條魚。
有一個秋天，老人叫他準備兩倍的食物過冬，說這個冬天不同尋常。冬天里，老人有一次抓魚，沒抓到。老人說：如果我死了，你就去那個藍色霧漫的地方。果然，這個冬天，老人死了。他把老人埋在屋子旁邊的松樹旁。春天，他爸爸來看他，他們去藍色霧漫的地方什么都沒找到，但是晚上他們聞到了魚香，找到了一個老奶奶，她是“水手魚王”的女兒。老奶奶教他水性，有一次他在水下看到了一個巨大的黑影，還聽到了震耳欲聾的“咚咚”聲。想知道那是什么，老奶奶一直不告訴他，到最后，才告訴他那是魚王。我的感受是:“旱手魚王”比“水手魚王”強，但“水手魚王”害死了“旱手魚王”。
所謂惡有惡報，善有善報，“水手魚王”被水草纏住，死了。
尋找一只鳥讀后感篇三
今天，我意外在書店的一大摞《笑貓日記》中，發(fā)現了僅剩一本的《尋找黑騎士》。我一看見這本書，立刻兩眼放光，把這本書緊緊地抱在懷里，生怕被別人搶了去。我把這本書小心翼翼地拿回家，飯也顧不上吃，便開始津津有味的讀起來，終于在晚上睡覺之前看完了。為此，我還輪流遭受了姑姑和爸爸的一頓訓斥。
這本書寫了小貓們慢慢長大了，到了改交朋友的年紀。在翠湖公園小樹林的交友會上，胖頭、二丫和三寶都沒有交到真正的好朋友，三只小貓懊惱不已。一天，三寶說他決定離家遠行，他要去尋找自己的好朋友黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段“尋友之路”?？墒?，外貿相似的黑色拉布拉多尋回犬到處都是，黑騎士究竟是誰呢？這條歷經艱難的“尋友之路”、這條不斷尋找、思考和發(fā)現的成長之旅，無論多么艱難困苦、多么絕望無助、三寶都沒有放棄，他一直堅持著自己的夢想找到他的好朋友黑騎士。這種堅持不懈的精神多么值得我們大家一起去學習??！這本書所蘊含的東西遠不止這些，需要你慢慢地去品味。
尋找一只鳥讀后感篇四
細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《尋找無雙》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“城市慷慨亮整夜光/如同少年不懼歲月長/她想要的不多只是和別人的不一樣”
——《歷歷萬鄉(xiāng)》
這本書成與1993年，是王小波第一部長篇。和青銅時代的其他兩篇小說一樣，故事都被安排在了唐朝，一個開明的時代，但是每一個故事又都透露出一種希臘神話中的那種命運強加于個人身上的苦難和無奈。
這是一本關于智慧，更確切地說，關于智慧的遭遇的書。
《尋找無雙》里，王二的表哥這么說：每個人一輩子必有一件事是他一生的主題，就好像，王仙客的主題就是尋找無雙。而其實，無論何時何地，生命有主題的人都不會是主流。但也理所當然天賦異稟，就比如他們的神經，雖然時常崩潰，但又時常緩過來。
給人以希望的是，總有那一部分人熱愛思維的快樂，即使苦澀依舊。王仙客就是這樣的一個人，這種質疑直至他生命的盡頭，王仙客臨終的時候說，他始終也沒有搞清楚什么是現實，什么是夢。在他看來，苦苦的思索無雙在哪里，就像是現實，因為現實具有一種苦澀味。夢具有一種荒誕的`真實性，而真實具有一種真實的荒誕性。除了這種感覺上的差異，他說不出這兩者之間有什么差異。這樣的結果，多少透露出王仙客的痛苦和悲哀。
多年來，所謂理想已經失去了那種熱血沸騰、即時改變世界的面目，變得更真摯和深藏，我想萬物萬相都不是我有權利決定的，最終的情感和精神寄托只能訴諸內心。每個人最終都要獨自面對自已。像平民一樣生活，像上帝一樣思考，如此足矣。
突然間，我明白了一點，明白了王小波，因為正統的東西太多了，中國人活在道德的綁架中，表面太過于一本正經了，我們的節(jié)日中沒有狂歡節(jié)就可以看出來，我們需要荒誕，更需要荒誕中嬉笑怒罵的嘲諷，讀他的雜文，看他的黃金時代，只是喜歡他，看完青銅時代之后是越來越愛了。
我們都知道，基于時間的不可預測性、概率的無限可小性，在這個世界上，除非什么東西徹底死掉了，否則永遠不能“絕對”靠得住。所以，別指望理想有多靠譜，常年累月的此消彼長，必將把理想的面貌攪和得一塌糊涂。
一切都是個謎。
王仙客到底為什么要尋找無雙？為了娶她為妻？為了替魚玄機寫傳？還是為了弄清楚十幾年前的兵亂？最后王仙客連自己是誰都糊涂了，他發(fā)現首先得證明的是自己。
智慧的遭遇，總是這樣。你以為已經接近真相，卻發(fā)現離題千里；你以為答案昭昭，卻發(fā)現證明過程曲折難辨，陷阱重重。
想要寫一個童話，寫出來卻變成了陰暗的寓言。但尋找無雙本身并不陰暗，一點也不，甚至是美好的，太美好的。
當你在路上走過數十年后，夢和回憶此時已糾纏不清，你會發(fā)現自己走了很長的路，離它卻似乎越來越遠，連方向都忘了，你所能肯定的是你的心里有過無雙。
從一開始，你就知道無雙很難找，正是有了這個思想準備，你不會因為一時找不到而氣餒。但是和宣陽坊的君子們，他們對你的思想準備缺乏思想準備，對你的曠日持久難以曠日持久。他們并不是壞人，只是你說的無雙，你談的理想，在他們的記憶里已不存在。也許存在過，現在不復存在了?？偠灾?，他們忘記了。
在最后的最后，王二給出的結論是“塵世囂囂，我們不管干什么，都是困難重重。所以我估計王仙客找不到無雙?！?/p>
而你呢？仍繼續(xù)尋找嗎？
今天殘酷如此，年輕的我們卻不能放棄尋找。明天會更殘酷，毫無退路的我們更不能逃避。
共勉。
尋找一只鳥讀后感篇五
這是一本關于親情的故事書，書中講述的是男孩羽片兒從小便覺得自己的父親是一只鳥，在他長大后便有了尋找父親的念頭。在一個假期羽片兒背上行囊，帶上自己形影不離的伙伴一只黑色信鴿——黑森林，踏上了尋找父親的旅程。旅途中他遇到了形形色色的人發(fā)生了許多有趣而難忘的事。遇到了惡毒的光頭男孩搶走了羽片兒所有的錢，遇到了好心的盲爺爺，不僅安慰他還幫他補齊了錢，還遇到了鳥類專家……旅途中黑森林也盡力在保護羽片兒。羽片兒所經歷的這些事像一塊塊拼圖逐漸變成了一副畫，羽片兒懂得親情，漸漸收心回到了家。
在生活中也會常常發(fā)生一些和親情有關的事，在我家就發(fā)生過。
長期生活在我身邊的媽媽，原本并不讓我覺得多愛她，但在媽媽懷上妹妹七個半月后，突然羊水破裂，媽媽被連夜送到無錫醫(yī)院，當晚就我和爺爺守著那么一個大而寂靜的廠房，我心急如焚，又擔心，生怕媽媽發(fā)生了個萬一，也怕媽媽肚子里的'妹妹出不來，我不時想出許多恐怖的事，流著熱淚躺在床上，那時我才明白自己多么需要媽媽多么愛她，過了許久才進入夢鄉(xiāng)，可沒一會兒又被嚇醒，一夜幾乎沒合眼。直到早上五點，奶奶趕了回來告訴我們媽媽已經把妹妹成功生出，昨夜院長也親自出來接生，花了兩個小時，聽了我這才放心，第二天一放學我就打電話給媽媽，聽到媽媽疲勞又溫柔的聲音我萬分激動，感覺心中充滿了母愛。
經過了那次事，我也徹底明白了親情，那是不可用任何物品代替的美好事物，我的心也在充滿親情的環(huán)境下成長，一個人最需要的就是親情，親情和愛可以感化一個惡人，親情是這個世上最美好最偉大的事物！
尋找一只鳥讀后感篇六
寒冷的北風如脫韁的野馬呼呼作響，令人瑟瑟發(fā)抖，滂沱的暴雨更是如傾盆而下的珠子，無情的打在人們的臉上。一本充滿了奇幻色彩的書卻在這個冬天成了一顆不朽的星，不斷激勵鞭策著在黑暗中的人們。
故事中一個志向遠大的小男孩拜了大名鼎鼎的“魚王”為師，開啟了生命之初的捉魚旅程。在困難、挫折面前明白了持之以恒，不斷努力，不輕言放棄的重要性，并靠著自己鍥而不舍的毅力與勇敢不屈的韌勁取得了成功。
這本書告訴我們不要輕易向厄運低頭。記得剛開始學國畫時我總是笨手笨腳的，連簡簡單單的一朵小花我也要費九牛二虎之力才能完成，看著別人自由自在輕輕松松就能翱翔在書畫的世界里，我心里真是羨慕極了；再看看那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的國畫作品，我心中更是羞愧不已。書中“長輩領三里，自己走七里”的話語便在這時閃閃發(fā)光如黑夜中的一盞明燈為我照亮了前行的路，讓我明白光在課堂上的努力遠遠是不夠的，課后的不斷練習也是必不可少的，書中的小男孩也如璀璨之星的化身，告訴我了在追求夢想時孜孜不倦的重要性。于是我每天開始練習國畫，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑從不輕言放棄，而且一有不懂的地方就馬上請教老師，日復一日的練習讓我不斷進步不斷提高，現在我手中的毛筆已經能如自由奔馳的駿馬一樣揮灑自如啦！看著自己畫出的那一幅幅活靈活現的國畫我心中別提有多高興了。
在追求夢想的道路上不可能會一帆風順，難免會有困難與挫折，但只要始終堅持著自己的夢想，持之以恒、堅持不懈與困難抗爭到底，終有一天會迎來屬于自己的成功，綻放著耀眼的光彩！
《尋找魚王》這本書便會如家人一般，陪伴在我身邊，在困難面前給予我無限力量。
尋找一只鳥讀后感篇七
暑假里，我讀了很多書，其中給我印象最深刻要數《尋找魚王》這本書了，為什么喜歡這本書呢，今天，我要給大家講一講。
故事主要講了在一座大山里有一個村子，那個村子很窮，住著一個小男孩和他爸爸，媽媽。小男孩家里有一只貓，這是他5歲的時候來的，可喜歡它啦！他爸爸年輕時就想當一個漁夫，可是要當漁夫必須要找到魚王才是會抓魚的人，可是魚王并不好找，魚王分兩種，一種是旱手，一種是水手。小男孩也想捉到大魚，他的爸爸很支持他，帶他去見旱手魚王和水手魚王，在與他們生活中知道了水也是有生命的，最后男孩知道了真正的魚王不是人，而是保護著水源的一條大魚，而老太太正是守護者真正魚王的人，要是魚王死了，那地球上的水就會枯萎了。最后，他和老太太一直守護著它。
這本書里，我最不喜歡的是老村長了，因為村莊里有什么好吃的，還是有什么好東西，大家都要送給他，要是有些人不給他，老村長發(fā)起火來可嚇人，但是大家有困難的時候，他又不幫助大家，有我一種不勞而獲的感覺，我可不能像他這樣。
這本書里我被小男孩的精神所感動，只要不斷努力，永不放棄，總有一天會成功的，我也會在今后的學習生活中向他學習，不放棄。
尋找一只鳥讀后感篇八
《尋找魚王》這本書特別有趣，我非常喜歡看，媽媽笑著說我看這本書，竟然到了廢寢忘食的程度。
故事主要講了一個住在大山深處的小男孩的奇幻之旅。主人公是一個調皮、可愛、勤于求學的男孩子。由于爸爸的一個未能實現的`愿望，卻在他兒子身上實現了的故事。在大山里，由于常年干旱，人們對魚這道菜來說，只是作為一道“看菜”，相對來說是比較珍貴的，要想成為山里的“魚王”，非要經過千辛萬苦。主人公在爸爸媽媽的鼓勵和支持下，經歷了很多磨難，最后和老婆婆一起，成為看守“魚王”的人。
在這本書里，我知道了“長輩牽手走三里，自己走七里，一輩子十里”的道理，什么事情都要靠自己的努力學習，才有收獲，甚至有些事情一定要自己親身去體驗，才能知道其中的奧妙?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，不論什么事情絕非一朝一夕就能做得好，書中的主人公就是有了這種信念才能成功。同時，我也很欣賞山里人的樸實、憨厚。他們雖然住在大山深處，東一戶西一家的，十分“孤獨”，不像我們城市里幾十戶、幾百戶、幾棟樓層層疊疊，交織在一起。大山里的人住得較遠，但是他們之間的感情卻比城里人要好，團結得多。
讀完這本書，我對自己的未來充滿了憧憬和向往，小主人公是和我差不多大的時候立下大志，一直堅持不懈，追求自己的理想，永不放棄，取得了成功。我也要向著我的未來奮發(fā)圖強、不屈不撓，為夢想而戰(zhàn)。
尋找一只鳥讀后感篇九
最近，我看了一本書，叫《尋找魚王》，這本書的作者是茅盾文學獎獲獎者作家張煒的書，我一開始看書名覺得這是一本小說，讀著讀著，我才知道，這是作者童年的難以置信的經歷。
一開始，作者介紹了他小時候住在大山深處，他非常喜歡貓和狗，羊和牛。在作者五歲的時候養(yǎng)了一只貓，可是他要去干我們小時候都要去干的事——上學。我覺得這個開頭很好，也知道了作者那時的環(huán)境。在上學的.時候，作者的老師是一個戴著老花鏡的斜眼老師，他在草棚里上課，那里有火坑和鍋灶。作者爸爸對那老師不太滿意，說他“渾吃”，就是說他貪吃，吃得多。那個老師不要錢只要食物。作者爸爸看見草棚有水，以為有魚，可那老師卻否認。爸爸回去和作者媽媽的對話說出了一個重要角色——老族長，他們說山里的人和動物都怕他。
說完這些話幾天后他過世了。臨終前，他把一個小肚兜給了他，讓作者去找藍霧里他的女友。他找到了她，并照了很大的一條魚，她說它是這里的護水根。
最后，作者成功地成為了魚王。
尋找一只鳥讀后感篇十
“我”從小生活在大山里，大山缺水，自然少魚。魚，在山里就是一種奢侈品，只有富貴人家和山里的最高權力代表“老族長”才吃得起。聽“我”的媽媽講，“普通人家到了過年，有一條大魚，也舍不得吃，要把魚做成一條油炸大魚。要把大魚做成看菜。一直從初一擺到十五?！甭犃藡寢屵@一番話，“我”立了大志要成為一個捉大魚的人，爸爸帶我去找大山的“魚王”拜師。
“我”和爸爸為了拜師，跋山涉水，終于在一座大山里找到了“魚王”—一個八十多歲的老爺爺。爸爸求“魚王”收我為徒，魚王同意了，我便離開爸爸媽媽，和師傅住在了一起，師傅漸漸地和我熟起來了，就會給我講他的故事：“漁戶是大山里最了不起的人，本領出神入化的，叫魚王，魚王有旱手魚王和水手魚王兩家，旱手魚王在陸地上捉魚，水手魚王是下水抓魚，但大山里常年干旱，旱手魚王比水手魚王更受老族長的器重”原來老人是旱手魚王的后人?！翱蠢献彘L喜歡我爸爸，那個水手魚王十分妒忌，假意要把女兒嫁給我，我爸信了，一有大魚便送給他，他又送給老族長，說是他自己捉的，最后，他害死了我爸，我只好從家里跑出來，四處躲他”后來，老人去世了，我遵循老人的遺言，找到了當時水手魚王的女兒繼續(xù)拜師。
在這位女魚王的帶領下，“我”看到了守護著這片山水的、真正的'魚王，一條巨大的大魚。這條大魚，是大山里的守護神，我明白了，世上萬物都以平衡為王。
這本書里，我最喜歡的人物是旱手魚王老爺爺，他說過的一些話讓我深受啟發(fā)“本事不光是在別人那取來，還要自己去找，一點一點找到一些，放下一些，最后留下來的，才是有用的真本事”“長輩人牽手走三里，自己走七里，人生十里”“人的一輩子都在學，最后也不能說學成了”……他說的這些話我會一直銘記在心。
尋找一只鳥讀后感篇十一
1.
令人沉思,又令人追求!
有些人說,理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡;也有。
些人說,理想可望不可即,折磨著你那進取的心.可我認為:理想是無止境的河流,。
永遠隨伴著你;理想是真實可在的,時時刻刻需要你的觸摸.
我的理想充滿了光明,文明;。
我的理想洋溢著天真,活潑;。
我的理想長著翅膀,任我自由翱翔;。
我的理想存著心思,隨我自在聯想.
我的理想是一種賦予寄托的深思,叫人無法體會,只有設身處地才能夠完全把握.
理想是屬于永于追求,探索的人;。
而放棄生命,放棄社會的人只屬于空想.
理想是純潔,善良,進取的心;。
可滿懷自私的心是可恥的;。
理想可以令越發(fā)蒼老的人仍然天真爛漫.
理想既是一種獲得,又是一種犧牲.
只有真正對待自己的人,理想才是燦爛輝煌的.
理想能使失敗者從泥淤里重新爬起,。
理想也能讓忠厚者常遭不幸.
在世界上,總會有放棄理想的弱者,。
但理想往往不會拋棄任何的強弱者.
假如理想被搶奪了,別傷心,。
只要你快去尋找回來,就會恢復新貌.
理想,理想,你究竟是什么。
令人沉思,又令人追求!
2.我在尋找自己的舞臺。
陽光像夢一樣，安靜的落入我平凡瑣碎的生活深處，在這個冬日的下午。正如《晨光報》驀然走進我的世界。
我坐在陽臺上，看著那一個個灌滿重量的鉛字，充鼻的是一陣陣墨香。許多事情，過去了就過去了，不可重現。唯有文字，嵌在那張白紙上，適合遙想。
我只是一隅小花，獨自綻放，我只是孱弱的蝴蝶，靜默消逝，在這個偌大的世界里渺小的我?guī)缀跏裁炊疾皇?。剛開學時，在新校園里，我竭力尋找著一片我的棲息之地。通知欄上的字觸動了我深處的心弦，我進入了文學組。那是我的舞臺，即使再小的舞臺，它也容我放縱自我?？吹阶约旱奈恼卤淮虺摄U字，即使占據了小小的一處，在那張報紙上，仍然有我心靈的慰藉觸及著我靈魂深處。
夜晚，當一切都靜下來的時候，我對自己說：寫吧，無論寫些什么?！拔淖质切撵`的古典音樂，為了不失去它，用自己的`方式描繪這一切，寫下什么，獲得什么都不重要，重要的是無聲的語言帶來巨大的空間。揮筆在紙上馳騁，任思緒變化萬千，激-情或憂傷的文字都是我內心的獨白，那玄色的鉛字捕捉我最美的舞姿。
在這個光芒四射的舞臺上，摘取人間光芒，記述光陰流轉，銘刻青春絢爛與寂寞，書寫人生感悟與夢想，在這個舞臺上我盡情的展示著自己，叫囂著我的青春韶華。
微笑著，喝著生活的歌謠，尋找自己的舞臺。我不會在樹下行，也不會在雨中沉思。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總該找到我的舞臺。所幸，我找到了自己的舞臺。
尋找一只鳥讀后感篇十二
我很喜歡、很向往的一種狀態(tài)，叫做安詳。
安詳是一種心境，幸福是一種體驗，只有安詳的心境才會有幸福的體驗。這個季節(jié)，窗外的寒氣似乎讓伊寧市的冬天也顯得格外寒冷。我窩在家中，放著輕音樂，再次品讀著郭文斌老師的《尋找安詳》，心中倍感踏實和幸福。
如今隨著生活壓力的日益劇增，人們往往忽略了自己眼前的幸福和目標。讀到郭文斌老師的《尋找安詳》時，感動和幸福充溢著內心?！秾ふ野苍敗罚ㄟ^寧靜平和的語言、清靜如水的文字為我們鋪開了一條回歸常識的路，一條找回安詳的路。讀著這本書，讓我有了幸福溫暖胸懷的安詳之感。
《尋找安詳》就是想給現代人指出一條回家的路，是一條能夠讓生活和回家并行不悖的路，而且是不管你現在在任何方位，都可以隨時切入的路。安詳既是一條回家的路，又是家本身。安詳是文學，但已超越了文學。安詳正想告訴當代人，安詳不在別處，安詳正好在柴米油鹽里，柴米油鹽正好是安詳著陸的地方，正好是安詳的道具和道路，只要你從中學會轉身，安詳就在身后，甚至就在轉身之間。可以說《尋找安詳》又是一部《論語心得》，旨在給迷失于現代物質中的人治療“心傷”。這也是他提倡安詳主義的目的`之一。
尋找一只鳥讀后感篇十三
每個人都會有屬于自己的理想，每個人都想實現自己的理想。可是真正為理想而奮斗的人卻并不多，大多數人只是用嘴巴說說，卻并沒有付出行動。
讀了巴金爺爺的《尋找理想》后，讓我明白了好多道理，這篇文章鼓勵了我們要堅定理想的存在和腳趾，樹立追求集體的幸福的繁榮的高尚理想，并為之終身奮斗。巴金爺爺的“理想是那么鮮明，看的見，而且于我們血肉相連?！弊屛铱炭嚆懶模屛抑懒艘粋€人樹立的理想與社會集體聯系緊密，奮斗的目標，很明確看的見，有時候理想的實現要付出血代價，所以說理想和我們血肉相連。而巴金爺爺的追求就是集體的`幸福和繁榮，這句話體現了巴金爺爺是一個多么無私偉大的一個老爺爺??！而巴金老爺爺的這句“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢，我的心里又燃起了熱愛生活，熱愛光明的火?；鸩粶缥乙膊粫械健畠炔靠菰铩备羌由盍宋覍λ淖鸪?。晚年的巴金爺爺受到理想的鼓舞為理想奮斗，一個人有了理想，他對生活就充滿希望與熱情，人活著才充實，生命才有意義。這是我從巴金爺爺的這句話上讀懂的道理。
既然一個老爺爺都能做到這些，那我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?？為理想而奮斗，為自己而奮斗，實現自己的理想，成為一名對社會有用的人，加油！相信自己一定能行！
尋找一只鳥讀后感篇十四
q：
開復老師，您好!
開復：
首先我強調一點，人是唯一會尋找意義的動物，這樣的心路歷程十分可貴，不過孔子說“思而不學則殆”，也就是說光想不學習是危險的。很多大學生都提到過“我們感到很茫然”，或許茫然就是一個尋找自己或尋找意義的過程。青少年處在摸索自我的人生階段，是脫離依賴的角色、邁向成人的階段，思考人生意義是必要的，但不能偏廢。
生命的意義是什么?我只能告訴你：(1)我不能幫你回答，因為每個人生命的意義是不一樣的，(2)如果一個人沒有生命的意義，每天只是追逐金錢、名利，或者是打發(fā)時間、虛度光陰，那么他會活得非常痛苦，(3)在找到生命意義之前，其實生命的意義就在于尋找意義的過程。
下面我舉幾個“生命意義”或“理想”的例子。
我的理想是“最大化我的影響力”，也就是希望當我離開這個世界的時候，世界因為有我而更好。如果兩個世界中一個有我一個沒有我，那么希望有我的那個世界能夠變得更好。這就是我找到生命意義后的感想。有個別同學誤以為“影響力”代表的是個人的勢力或權力，或要做驚天動地的事請。其實，我所說的“影響力”與勢力或權力毫無干系，只要人的一生對這個世界有些許貢獻，就對這個世界施加了“影響力”。人生在世，如白駒過隙，轉瞬即逝，每個人都不想虛度此生，如果在即將離開這個世界的時候，回首往事，心里能夠有一種“世界因我而更美好”的欣慰和自豪，人生就具有了足夠的“影響力”，就是一個有價值的人。
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他說makeadifference就是要make有我的世界differentfrom沒有我的世界，這就是人生的意義。
當然，每個人的意義都可能不同。
我有個朋友認為“人活著是為了幸?！?。他覺得只要你幸福了，那你就是一個充實的人、活得有意義的人。畢竟在現實生活中，注定只能有少數幸運的人擁有權力、地位、財富、鮮花和掌聲。但是，這并不意味著只有他們才能夠品嘗到幸福。事實上，他們中有相當一部分人過得算不上幸福，每個普通人都有權力、也能夠擁有自己的幸福!我另一個朋友，他小時候便立志為改變人類而努力。結果，他發(fā)現自己沒有能力做到，就轉而為改變自己的國家而努力。但他仍然沒有做到，就又更改成為自己的城市、為自己的小區(qū)、為自己的家庭謀求改變，直到“為改變自己”而努力，他才認識到，只有從改變自己入手，才能改變家庭，進而改變小區(qū)、城市、國家，乃至改變整個人類。努力使自己生活幸福，然后努力感染周圍的人，使他們也都感到幸福。這是每個人都可以做的，也是世界上最偉大、最可貴的事情。
我還有一個朋友認為人生的目標是“讓家人快樂”，也有朋友希望“創(chuàng)立中國立足世界的國際品牌”。
我的母親認為人生的目標是“讓七個子女都成為良好的世界公民”。我的父親的理想是“為歷史留下真實的記錄”。
也許你找到的生命意義是“體驗人生”，我覺得很好，很真誠，也很有意義。人生苦短，讓自己走過這一生的每一天都能夠感恩，感謝得到機會每天都能學習、進步，感謝能夠享用美好的食物，欣賞美麗的景色，認識要好的朋友。
我們的人生目標必然隨年齡、人生階段的不同而不斷地修正，我認為如果你確定，你就應該義無反顧地去追隨著這個目標而行動。當然，如果有一天你改變了你的想法，那你當然應該具備足夠的彈性去修改、完善它。
尋找一只鳥讀后感篇十五
《尋找紅軍爸爸》這本書我在暑假里看了許多遍，我的心卻久久不能平靜。
這本書講述的是一個蘇區(qū)農家娃——劉小山因為爸爸劉大山參加紅軍后，從此杳無音訊。媽媽被敵人殺害后，劉小山便踏上了尋找父親的路。他加入了紅軍隊伍，有兩位小戰(zhàn)友。最后終于找到了爸爸，并歷經千辛萬苦完成了二萬五千里長征的.故事。
其中，劉小山這一勇敢堅強不怕犧牲的品質值得我們學習。劉小山在尋找爸爸的過程中，是一個鍛煉自我的過程。他在這個革命年代，不斷自我認知，自我更新。劉小山就在尋找爸爸的過程中，從一個調皮的孩子變成了一個勇敢的少年紅軍?？梢娝谕局卸嗝吹膱詮姡嗝吹呐?。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！边@句詩出自毛主席的《七律。長征》中。紅軍不怕長征的艱難險阻，萬水千山只當作平平常常的事。這種長征精神值得我們敬佩。紅軍??！他們一次次的生死離別，一次次的轉危為安，只為了讓中華民族變得強大！長征精神發(fā)揚了中華的美德，也對中華作出了巨大貢獻。紅軍是多么偉大！
千萬個紅軍，爬雪山，過草地奮勇前進，換來了如今的新中國。我們要為建設偉大、富強的祖國而努力讀書！
尋找一只鳥讀后感篇十六
夢，是什么?我一口氣讀完了曹文軒的《根鳥》。
它講述了一個少女紫煙到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥決心救出紫煙，他出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的門。
但他堅持下來，終于找到了大峽谷，找到了他的夢想……。
雖然這是在現實生活中不可能產生的夢幻世界，但我從中得到了一句話――堅持就是勝利。
在生活中，根鳥所盼望的那個長滿百合的大峽谷，不正是我們每個人都有的夢想嗎?
根鳥最終找到的大峽谷，不正是我們經歷了磨難，經歷了風風雨雨后的歡笑嗎?
但不能忘記的是，不管是根鳥找到他的夢，還是我們實現我們自己夢想的途中，都會歷經磕磕絆絆。要克服它們，必須要堅持到底!我們決不能被困難摔垮，我們應當勇敢地站起來，努力打敗它!
我們心中想著自己的夢想，努力找到它!愿每一個有夢想的人能夠記住我的話――堅持就是勝利。
然后，去向自己的夢想，揚起帆兒，展開翅膀!
尋找一只鳥讀后感篇十七
有設身處地才能夠完全把握。理想是屬于永于追求，探索的人；而放棄生命，放棄社會的人只屬于空想。理想是純潔，善良，進取的心；可滿懷自私的心是可恥的；理想可以令越發(fā)蒼老的`人仍然天真爛漫。
理想既是一種獲得，又是一種犧牲。只有真正對待自己的人，理想才是燦爛輝煌的。理想能使失敗者從泥淤里重新爬起，理想也能讓忠厚者常遭不幸。在世界上，總會有放棄理想的弱者，但理想往往不會拋棄任何的強弱者。假如理想被搶奪了，別傷心，只要你快去尋找回來，就會恢復新貌。
理想，理想，你究竟是什么？令人沉思，又令人追求！
?。±硐?，讓我們真實擁有你吧！
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尋找一只鳥讀后感篇十八
“長輩人牽手走三里，自己走七里，一輩子就十里?！?------尋找魚王是我在電視節(jié)目上看到推薦的作家張煒的一本獲兒童文學獎的小說。這本書講述的是一個男孩逐漸成長的故事。
故事中，爸爸帶著兒子歷經千辛萬苦找到旱手魚王拜師學徒，旱手魚王從敷衍到真心傳承男孩學習捕魚的手藝。并且每晚給男孩講一個發(fā)生在他身邊的真實的故事，故事說的是上代水手魚王和旱手魚王為了爭相討好族長，互相爭斗，互相殘殺，最后旱手魚王被水手魚王謀殺，水手魚王因捕魚被水草纏繞而死于非命。他們的后代彼此青梅竹馬卻不能放下恩怨，天各一方。最后，男孩在師傅的指導下去尋找藍霧下的老奶奶，也就是水手魚王的后代，向她學習更高超的捕魚本領。老奶奶讓孩子明白了魚王并不是人，而是守護水根的一條大魚，大魚要是死了，水就會枯萎，而老奶奶就是守護這條大魚的人，最后男孩也成為了守護大魚的人。
這個故事讓我明白了做人不能貪心，不能謀害別人，否則會遭到報應。一輩子的路很長，我們只有善良，堅忍的做人，才有可能成功的，才能踏實勇敢走完一生。
尋找一只鳥讀后感篇十九
這個寒假里我讀了《尋找魚王》這本書，令我受益匪淺。
這本書主要講了，一個住在大山深處的男孩特別想捉魚，因為魚在他們那里是十分珍貴的東西。有一次他在爸爸的口中聽到了魚王的事，于是他決定去找魚王學習捉魚的本事，在他不懈的努力下成為魚王的傳人的故事。
書中我最喜歡的人物是這個小男孩，他為了找到魚王遇到了很多的困難，但它并沒有因此而放棄自己的夢想，而是選擇了勇敢的去面對，我覺著他這種堅持不懈，不怕困難的精神值得我去學習。
這本書告訴我：學到的東西并不一定完整，還得靠生活中的點點滴滴去完善。正所謂：長輩人牽手走三里，自己走七里，一輩子走十里。
有一次我在學習上遇到了一道難題，我正想向爸爸請教，可我又想到爸爸又不能教我一輩子，我必須要自己來解題，于是我又認真的讀了幾遍題，終于想出了答案。
從中我也明白了：我們不能總依靠別人，還要學會自己面對遇到的困難。
尋找一只鳥讀后感篇二十
今天，媽媽幫我買了一本書，書名是――《尋找紅軍爸爸》，我特別喜歡這一本書。我感覺這一本書好像是一部精彩的動畫片，令我看了又看，愛不釋手。
這些紅軍戰(zhàn)士們的故事深深地打動了我。在那么艱苦的環(huán)境下，他（她）們卻不顧自己的生命安危，關心幫助身邊的戰(zhàn)友，把求生的希望讓給戰(zhàn)友，真正體現了舍已為人的崇高品德。
讀完這本書，我想起書中的劉小山，他的生活是多么艱苦呀！可是再看看我自己，我的`生活是多么美好呀，有爸爸媽媽陪著我。生活中，事事都依著爸爸媽媽。學習上，碰到一點點的困難，就想著要放棄，作業(yè)沒有完成，不敢直接面對，而是用各種各樣的理由和借口推脫和逃避。
從這一本書中，我收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……今天，我們早已遠離了那戰(zhàn)火紛飛的年代，過著衣食無憂、幸福安定的生活。我們應該更加珍惜眼前的美好，好好學習，天天向上，努力做一個優(yōu)秀的少年，長大為祖國奉獻自己的一份力量！
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