通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步，并發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)，可以從不同的角度和層面進(jìn)行思考，提出富有創(chuàng)意和新穎的見解。學(xué)習(xí)總結(jié)的方法和技巧是值得探索的，下面是一些總結(jié)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和建議。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇一
實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專業(yè)知識形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識，從而與社會現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的。
我頂崗實(shí)習(xí)的單位是科技信息有限公司，我做的是網(wǎng)站信息編輯的工作。實(shí)習(xí)期間我學(xué)會了平時(shí)學(xué)不到的，也體會到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作熱情。這是一個(gè)有活力有夢想有奮斗目標(biāo)的公司。
在這里我的工作是網(wǎng)站信息編輯，工作的內(nèi)容是對一些環(huán)保網(wǎng)站的分析以及使用一些軟件對環(huán)保上數(shù)據(jù)的采集。這些雖然是一些比基礎(chǔ)的工作但是我認(rèn)為工作是有一個(gè)從基礎(chǔ)慢慢向上晉升的過程的，從基礎(chǔ)開始學(xué)，盡力完成自己的任務(wù)，多多學(xué)習(xí)一些專業(yè)、工作以及生活上處理問題的方式。公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)對我都不錯(cuò)這公司的員工整個(gè)公司感覺很有激情、活力。公司里感覺有一些事不懂要積極的向上級主動的請教，大家都有自己的工作并不會主動的問你有什么地方不懂。現(xiàn)在感覺到了工作中的壓力雖然工作內(nèi)容很簡單但是也需要盡力完成，有時(shí)候工作多的時(shí)候還要在寢室加班完成。不過對于工作的責(zé)任感還是很重要的所以我會盡力去完成工作。這是我第一次來到工作單位實(shí)習(xí)，對這里的一切還很陌生。我必須學(xué)會去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動，因?yàn)楣灸芙o我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我不斷地補(bǔ)充自己，完善自己!希望以后在工作上能學(xué)到更多的東西，盡力完成自己的工作，多學(xué)多問多做!
在公司的每個(gè)月感覺都有學(xué)到東西不管是工作上的還是生活上的。剛剛進(jìn)公司的時(shí)候感覺會比較混亂有些工作都沒有接觸過，很多東西需要學(xué)習(xí)。這是我剛剛進(jìn)公司的工作，主要是整理一些數(shù)據(jù)。我的工作雖然不難但是比較花費(fèi)時(shí)間，每天都需要用到二臺電腦來完成自己指定的工作任務(wù)。在前幾天的時(shí)候沒有按照順序來完成所以做好的東西總是會出現(xiàn)東漏一點(diǎn)西漏一點(diǎn)的問題?？偸窃谕粋€(gè)問題上花很多的時(shí)間，總是因?yàn)榇中倪z漏許多采集好的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在我自己作了每天的工作計(jì)劃以后工作進(jìn)度表，這種問題就慢慢少起來了，進(jìn)公司我已經(jīng)基本熟練了現(xiàn)在的工作還能在某些問題上偶爾幫幫同事。然后后來開始接觸了簡單的美工的工作。我主要是做公司專題頁面的策劃。剛開始經(jīng)理先讓我多看別的網(wǎng)站的專題是怎么做的多看看網(wǎng)站的布局還有看看有什么比較好可以借鑒的地方。之后再看看不同環(huán)保網(wǎng)站的熱點(diǎn)專題這一塊，讓我多搜集一些好的專題，再根據(jù)找的資料來確定主題，再決定專題的題目以及里面每個(gè)版塊的內(nèi)容。確定了內(nèi)容以及主題后來我開始寫導(dǎo)讀。第一次寫導(dǎo)讀雖然跟以前寫作文差不多不過這短短二百字的導(dǎo)讀卻讓我寫了好多遍。出現(xiàn)了很多問題里面的文字、詞語不夠?qū)I(yè)化等等問題。搜索版塊內(nèi)容。把找到的內(nèi)容進(jìn)行刪選，有些信息時(shí)間上或者信息量上沒有達(dá)到要求的不能用。之后再把內(nèi)容進(jìn)行整理，加入一些原創(chuàng)的東西。之后設(shè)計(jì)頁面，把每個(gè)版塊和整體的布局用ps做出效果圖我ps的基礎(chǔ)并不是很好做出來的東西也比較粗糙。不過我只是負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的規(guī)劃，之后還是會交給美工去完成。我個(gè)人覺得也許對于我來說美工的一些工作會比之前做的要有趣一點(diǎn)。一個(gè)月之后天開始慢慢的變冷了，感覺起床的時(shí)候有點(diǎn)困難啊。感覺天氣冷了好多，所以早上有點(diǎn)起不了床，上班的時(shí)候精神不太好特別是下午的時(shí)候感覺特別困，工作也很乏味所以感覺更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環(huán)境不錯(cuò)，也很安靜不過剛剛搬過來有點(diǎn)不太適應(yīng)。感覺時(shí)間過得很慢長。這一個(gè)月總得來說是比較忙碌的。希望以后能多接觸一些別的工作多學(xué)到一點(diǎn)東西。
一個(gè)多月之后就開始接觸一些增加后臺數(shù)據(jù)的工作。這一個(gè)月主要就是做一些添加網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)的工作。工作很簡單而且很枯燥乏味，這幾天下午都感覺很困雖然工作很多但是都是一些找資料再把資料進(jìn)行整理再添加到后臺的工作沒有需要技術(shù)的工作。感覺這一周學(xué)到的東西很少。這一個(gè)月都是雙休的，一開始進(jìn)公司有說過要一星期雙休一星期單休但是這一個(gè)月都是雙休也不知道上頭是怎么安排的。但是可以雙休還是很開心啊，雖然每天的做的工作很簡單，而且也不需要玩什么力氣但是每天回去的時(shí)候總是覺得好累，突然覺得我現(xiàn)在都那么累就不要說做更費(fèi)力的工作了，想到爸媽每天工作應(yīng)該比我辛苦多。這些增加數(shù)據(jù)的工作就是為了網(wǎng)站的上線做準(zhǔn)備.一直做一些添加信息的工作.聽說網(wǎng)站上線之后會讓我們做別的工作,到時(shí)候我想應(yīng)該可以接觸到一些新的東西.到時(shí)候希望可以做一些有意思的工作.主管說網(wǎng)站上線后會請我們吃飯哦,嘻嘻……在第二個(gè)月的時(shí)候我還做過一個(gè)ppt的演講，做了ppt演講主管說這是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的方式每周讓一個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行演講演講的內(nèi)容是和b2b有關(guān)的一些東西。我感覺自己沒有很好的語言表達(dá)能力，以后要加強(qiáng)啊。這一個(gè)月相比較以前一個(gè)月感覺輕松了一點(diǎn)，上個(gè)月都感覺很累工作很多，現(xiàn)在在這月一般都是在做信息的導(dǎo)入因?yàn)樾畔?dǎo)入只要把里面的東西稍微修改一下放著等著它上傳到網(wǎng)站上就可以了這個(gè)月我們的網(wǎng)站上線了，每天的工作都是一樣的就是在后臺導(dǎo)入數(shù)據(jù)充實(shí)整個(gè)網(wǎng)站，讓整個(gè)頁面看上去內(nèi)容充實(shí)一點(diǎn)?，F(xiàn)在都是為了讓顧客能在這網(wǎng)頁上得到更好的體檢做的一些工作比如頁面美工，內(nèi)容充實(shí)我主要做的就是關(guān)于怎么讓內(nèi)容看上去更加專業(yè)的工作。這段時(shí)間加班比較多，因?yàn)榫W(wǎng)站剛剛上線有很多事要做出現(xiàn)的很多問題也要經(jīng)常需要討論什么的。感覺這一月還是忙碌的。
慢慢的接近了實(shí)習(xí)的尾聲，在公司后面一段時(shí)間的工作感覺還是每天都很開心的雖然工作沒有剛開始的新鮮感了。這段時(shí)間的主要工作就是這月我們部門又來了一個(gè)新人，感覺現(xiàn)在這個(gè)部門從原來的四五個(gè)人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會有爭吵不過還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。這一個(gè)月我主要做的工作是把前臺的公司庫的信息進(jìn)行修改這是一個(gè)乏味的工作不過，還是要細(xì)心的慢慢做啊。以后開始我們又有了新的工作每一塊都會有一個(gè)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)交易中心的供應(yīng)和賣家信息以后這塊有問題就要找我咯。感覺現(xiàn)在這個(gè)部門從原來的四五個(gè)人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會有爭吵不過還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。每天都是做復(fù)制粘貼的工作，公司這邊放假的時(shí)間比較晚要等到學(xué)校放假之后一星期才放假所以有點(diǎn)擔(dān)心住宿的問題，不過今天主管說等到放假之后公司會統(tǒng)一給我們這些實(shí)習(xí)生安排住宿的地方那就沒什么好擔(dān)心了。這星期還遲到了一次，現(xiàn)在是冬天了早上起床是個(gè)問題啊，以后要早點(diǎn)起來才行啊。我想在明年換個(gè)地方工作了感覺這里離學(xué)校太遠(yuǎn)有點(diǎn)不方便而且感覺和主管相處的有點(diǎn)不是很好，有一些本來是我負(fù)責(zé)的工作可是我這塊工作出了問題了、他也不來找我的。
這個(gè)月的主要工作可以分成那么幾塊:
一、采集了公司信息這一星期因?yàn)椴杉畔⒌臅r(shí)候總是要訪問阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個(gè)就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個(gè)類多一點(diǎn)。
二、整理了采集來的慧聰?shù)臄?shù)據(jù)，已經(jīng)把公司信息都整理好了，之后要開始整理聯(lián)系方式了。
三、導(dǎo)入慧聰已經(jīng)整理好的數(shù)據(jù)，導(dǎo)入過程中出現(xiàn)的問題也已經(jīng)解決了?，F(xiàn)在差不多快把公司信息導(dǎo)入完成了。接下來差不多會用二到三天的時(shí)間來導(dǎo)聯(lián)系方式。四、做了新手指南的幾個(gè)頁面，雖然頁面不是很復(fù)雜不過還是不夠仔細(xì)有些小問題上沒有處理好。做好之后又花了點(diǎn)時(shí)間去修改，改了很多遍才可以。
在這個(gè)公司一共實(shí)習(xí)了將近四個(gè)月的時(shí)間，從剛開始的什么都不會什么人都不認(rèn)識的狀態(tài)到現(xiàn)在。感覺時(shí)間過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都很關(guān)心我對我也很好跟我感覺中領(lǐng)導(dǎo)不太一樣。這個(gè)公司讓我感覺很有活力，這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月也學(xué)到了一些平時(shí)在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不到的東西。很感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會讓我先提前感覺到了工作的氛圍。最后，感謝x科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的'步入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇二
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。教知不足，做知匱乏。當(dāng)我走上教師崗位時(shí)，我才清楚的知道教學(xué)相長的這個(gè)道理，深刻地體會到，教師工作的辛苦，不僅要給學(xué)生傳授知識，而且擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)把這一學(xué)期在《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)》、《photoshopcs2中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》三門課程的教學(xué)過程中的感受總結(jié)如下：
積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要精神等，努力提高自己的思想覺悟及工作業(yè)務(wù)水平;在工作中，遵守工作紀(jì)律，和同事相處融洽;教育目的明確，服從學(xué)院安排，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。
作為新的科任老師，我認(rèn)真地制定了教學(xué)計(jì)劃，注重研究高職教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，并能通過各種教學(xué)方法，使每節(jié)課都能夠讓學(xué)生在一種非?；钴S的氣氛中學(xué)習(xí)專業(yè)知識，調(diào)動了學(xué)生的積極主動性，讓學(xué)生自主地自發(fā)地有一種意識去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能。
作為信息教育的工作者，隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和能力的提高，才能跟上現(xiàn)代信息教育發(fā)展的步伐，才能夠給學(xué)生更多的知識，才能夠適應(yīng)當(dāng)代信息教育。所以，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料以提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。例如在教圖像處理photoshop時(shí)，由于目前圖像處理的軟件升級比較快，在目前的市場上已沿用到photoshopcs3，但是學(xué)生的教材還是老版本的photoshopcs2，為了讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快地適應(yīng)工作的需要，我在網(wǎng)上，其它高版本的書中找到一些關(guān)于photoshop的新知識和一些操作上的技巧，這樣讓學(xué)生可以學(xué)到書本中許多學(xué)不到的知識。再就是對于photoshop中色調(diào)、色彩相關(guān)的調(diào)整命令的操作，書上介紹的一些功能不是很詳細(xì)，我在網(wǎng)上找到一些相關(guān)的操作來給課堂內(nèi)容作補(bǔ)充，這樣可以讓學(xué)生在處理圖像時(shí)更好地有創(chuàng)造性地去調(diào)整一幅圖像的色調(diào)、色彩，使之產(chǎn)生一些特效，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。不僅讓學(xué)生開闊了眼界，也讓學(xué)生可以進(jìn)一步地了解到photoshop的作用以及熟練掌握相關(guān)的操作。上機(jī)時(shí)，把每個(gè)實(shí)例先給學(xué)生做演示，然后再進(jìn)行上機(jī)輔導(dǎo)，這樣理論加實(shí)踐，讓學(xué)生通過上機(jī)做實(shí)例真正地理解相關(guān)的理論知識。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)并幫助他們確立正確的學(xué)習(xí)方向，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從各方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。師愛，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來。
本人第一次從事計(jì)算機(jī)高職高專教學(xué)工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致使本學(xué)期教學(xué)成績未能達(dá)到我理想的效果，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向其他教師請教，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信只要努力，一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘的辛酸總會有收獲的喜悅!
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇三
這個(gè)星期，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，雖然時(shí)間并不是很長，只有短短的四天而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我的實(shí)際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。
實(shí)訓(xùn)過程：
一上午，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是制作雙絞線。老師把我們分成了向個(gè)小組，分別進(jìn)行操作，每個(gè)小組分發(fā)有制作雙絞線用到的材料，rj-45水晶頭、雙絞線，雙絞線壓鉗及用來測試雙絞線是否接正確的測試器。在老師講解一遍后，我們就開始動手操作了，制作雙絞線，要一步步來，先取雙絞線一根，用卡鉗剪線刀口將線頭剪齊，再將雙絞線端頭伸入剝線刀口，使線頭觸及前擋扳，然后適度握緊卡線鉗，同時(shí)慢慢旋轉(zhuǎn)雙絞線，讓刀口劃開雙絞線的保護(hù)皮，取出端頭從而撥下保護(hù)膠皮，可看到，雙絞線由八根有色導(dǎo)線兩兩絞合而成，然后，將它們整理平行，按順序排列好，先按橙、蘭、綠、棕的順序排列好，再兩兩打開，t568b的順序?yàn)榘壮取⒊?、白綠、蘭、白蘭、綠、白棕、棕。而t568a的順序?yàn)榘拙G、綠、白橙、蘭、白蘭、橙、白棕、棕。我們制作的是t568b，做直通線時(shí)，兩頭都要為相同的，做交叉線，則一頭為t568b，一頭為t568a。在制作過程中，果然出現(xiàn)了一些問題，那些線很細(xì)，稍不小心，用力些，就會弄斷，在理導(dǎo)線的時(shí)候，要整理整齊，在剪線時(shí)，不能過長，也不能太短，在插線時(shí)，也要注意位置，注意插到位，接下來是壓線，和檢查，用雙絞線測試器來測試連通的情況，是直通線的連接，那么數(shù)字都是對應(yīng)的，接的是交叉線，則根據(jù)1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8的原則來判斷，通過測試，我們更清楚的得到我們出錯(cuò)的地方在哪，并解決了出現(xiàn)的問題。
下午，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是組建對等網(wǎng)。在材料上,需要雙絞線和交換機(jī),和網(wǎng)卡。
過程：把雙絞線連接計(jì)算機(jī)與交換機(jī)，首先在計(jì)算機(jī)pci插槽上安裝網(wǎng)卡。安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序，然后，配置ip地址，設(shè)置文件、文件夾的共享，，而且在其它的主機(jī)上可以進(jìn)行訪問。出現(xiàn)的問題是在設(shè)置上，有些步驟記得不是很清楚，以至于在設(shè)置時(shí)，無法繼續(xù)下去，設(shè)置上出現(xiàn)錯(cuò)誤。通過學(xué)習(xí)，我們知道了對等網(wǎng)的功能，掌握了組建對等網(wǎng)的方法，及對等網(wǎng)中設(shè)置共享的方法。
12．08上午，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：安裝網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。老師在演示給我們看之后，我們就開始動手操作了，首先在在電腦上運(yùn)行虛擬機(jī)安裝程序安裝虛擬機(jī)，然后，運(yùn)行虛擬機(jī)，下一步是在虛擬機(jī)上安裝windows20xxserver。通過實(shí)訓(xùn)，我了解虛擬機(jī)的使用，也了解windows20xxserver的安裝。在實(shí)訓(xùn)過程中，出現(xiàn)的錯(cuò)誤是，在安裝虛擬機(jī)過程中，步驟沒有清楚，導(dǎo)致安裝上用時(shí)過多。12．08下午，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：接入internet。需要的材料有adslmodem，路由器。和電話線。在操作之前，老師先給我們介紹了摩登和路由器的功能和使用方法。首先，將兩臺計(jì)算機(jī)連接成正常的局域網(wǎng)，其中一臺計(jì)算機(jī)安裝windowsserver,用作服務(wù)器，另一臺安裝windowsxp.，在安裝adslmodem和路由器，并邊接上所有相關(guān)的設(shè)備，然后是高置路由器，設(shè)置局域網(wǎng)中兩臺計(jì)算機(jī)網(wǎng)關(guān)以dns等，最后，測試連接。在設(shè)置路由器，設(shè)置網(wǎng)關(guān)的時(shí)候，出現(xiàn)一些小問題，但是都能得到解決。
12．09上午，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，網(wǎng)站建設(shè)配置。安裝dns、activedirectry和dhcp。設(shè)置域名，和設(shè)置ip地址，安裝iis，打開管理器，設(shè)置web站點(diǎn)，設(shè)置主目錄，設(shè)置文檔，及測試驗(yàn)證。在做的.時(shí)候，很多步驟沒有記住，設(shè)置主目錄上出現(xiàn)差錯(cuò)，在老師的指導(dǎo)下，我們都能得到解決。通過學(xué)習(xí)，我們還是掌握internet網(wǎng)站的組成與設(shè)計(jì)方法，同時(shí)，也懂得web服務(wù)器的配置方法。
12．09下午，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用設(shè)計(jì)。我們分組完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項(xiàng)目的需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫。
12．10上午，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全管理。操作過程中，先建立組織單位，創(chuàng)建、復(fù)制、移動用戶和組等一系列，創(chuàng)建磁盤分區(qū)等，和利用備份向?qū)нM(jìn)行數(shù)據(jù)備份與還原、手工備份與還原數(shù)據(jù)等。在操作過后我們掌握網(wǎng)絡(luò)用戶管理及其操作，網(wǎng)絡(luò)磁盤管理與及數(shù)據(jù)備份還原的操作。其中要注意的是，緊急修復(fù)盤不能用來啟動計(jì)算機(jī)，主要是在系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)用來修復(fù)系統(tǒng)。
12．10下午，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：組建無線網(wǎng)絡(luò)。需要的設(shè)備有兩個(gè)pci無線網(wǎng)卡，一個(gè)pcii00mbps雙絞線網(wǎng)卡，一個(gè)無線接入器ap，一個(gè)交換機(jī)，兩根帶rj-45頭的雙絞線。首先，安裝網(wǎng)卡，連接網(wǎng)絡(luò)，然后，安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，最后，測試網(wǎng)絡(luò)連接是否正常。從中，我們知道，無線局域網(wǎng)的安裝技術(shù)并測試無線通信設(shè)備的主要性能。
我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了團(tuán)體合作的精神。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。
在實(shí)習(xí)的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇四
持續(xù)了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)在今天晚上和teamleader短暫通話后終于結(jié)束了，我和xx的緣分也告了一個(gè)段落?？偨Y(jié)起來這次得收獲還是非常大的。在這幾個(gè)月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開發(fā)。了解了一個(gè)100多人參與的超大型軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程，學(xué)會了使用文檔管理工具sap的基本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強(qiáng)大，懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件項(xiàng)目里不可替代的原因。
最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強(qiáng)大。
更加沒有想到這次的收獲竟然會在離職過程中得到得。原本我不應(yīng)該是這個(gè)時(shí)間結(jié)束這次實(shí)習(xí)的，最初計(jì)劃的實(shí)習(xí)期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個(gè)月得shorttime結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)和公司hr談好了繼續(xù)實(shí)習(xí)的條件。
可是沒想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當(dāng)時(shí)并沒有仔細(xì)分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。
但是，teamleader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復(fù)?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個(gè)上面。但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動，從而不能完成原定計(jì)劃中有關(guān)論文的安排。
在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實(shí)習(xí)計(jì)劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對這種情況變化的x，以及和同事們的辭別信，事實(shí)上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實(shí)習(xí)，我并不后悔我堅(jiān)持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點(diǎn)，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說，對公司的好多人造成了非常不好的影響。
現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個(gè)人能在環(huán)境突變的情況下能保持鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實(shí)在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒有做到。以后，我會盡力去做，希望不會再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這在我未來的人生將會是一段寶貴的經(jīng)歷。
我也和你有過同樣的經(jīng)歷，前面呆過的小公司對的實(shí)現(xiàn)總是拖拉遮掩，最后我當(dāng)面和老板狠狠吵了一架，并且占了上風(fēng)，把自己積累的對他的成見和輕視都傾瀉而出，當(dāng)時(shí)大家都很不愉快，但我覺得很暢快，而且走的很瀟灑。但這也是我權(quán)衡利弊后做的選擇，也許我很勢利，我覺得這種小公司和我今后不會有交叉點(diǎn)，而且里面沒有我在意，想建立友誼的人，所以可以輕易fireboss，你實(shí)習(xí)的公司是有影響力的大公司，這種情況下友好離職自然是的選擇，也為自己留條后路，可以前緣再續(xù)，這是個(gè)人看法，也希望你從中有所收獲，也和我分享。
實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實(shí)習(xí)的部門it中心，雖然人數(shù)不是很多，但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當(dāng)面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實(shí)習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西！我相信，通過這次實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)很好的人生經(jīng)歷，對我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針，收益非淺。具體來說，以下是我20天來在公司的所學(xué)，所見，所聞：1，對公司有了總體的認(rèn)識，熟悉了公司的環(huán)境，對所在部門it中心的工作職責(zé)有了明確的了解。
2，對公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的認(rèn)識，對局域網(wǎng)的組建，子網(wǎng)的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗(yàn)！
3，通過和工作人員去配線房、核心機(jī)房檢查，增強(qiáng)了對工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識。
4，熟悉了notes這個(gè)群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題。
5，通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6，了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7，旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn)，接觸到了軟件開發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇五
20_學(xué)年過去了，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面。
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇六
按照教育部關(guān)于實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐》，進(jìn)一步推動教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，通過企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實(shí)踐，使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實(shí)“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合中職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師，具體時(shí)間20xx年7月5日—xx月30日。
計(jì)培訓(xùn)；企業(yè)vi形象、吉祥物設(shè)計(jì)；影視廣告、電視包裝創(chuàng)意、制作；漫畫、插畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)。動畫加工包括：傳統(tǒng)二維手繪、二維數(shù)字動畫、三維數(shù)字動畫；形象設(shè)計(jì)包括：企業(yè)吉祥物設(shè)計(jì)、玩具形象設(shè)計(jì)、游戲角色設(shè)計(jì)等。公司成立后就以二維動畫、三維動畫及影視后期處理為主的研發(fā)和推廣作為重點(diǎn)，并創(chuàng)環(huán)保動畫片《蟲蟲計(jì)劃》，創(chuàng)幻想童話動畫片《水果的味道》，曾參與央視動畫片《蝴蝶與蔬菜仙子》、三維動畫《superspeed》、《真實(shí)再現(xiàn)敦煌莫高窟》的4d影片、中國首部三維動畫電《魔比斯環(huán)》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴啡S部分的制作，為中國的cg產(chǎn)業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
根據(jù)公司的安排，在這次實(shí)踐過程中，主要做了以下三方面的工作：
1．熟悉公司的情況，了解社會需求。
到公司以后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一名普通的員工，以便能盡快的適應(yīng)公司的工作環(huán)境，讓自己融入到這個(gè)大家庭中去。能了解更多的公司運(yùn)作方式和社會對人才的需求。在實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理制度，按時(shí)上下班，沒有出現(xiàn)無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起去了解客戶需求信息，以及對人才的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)到了不少知識，使我受益匪淺，這和書本上描述的相距甚遠(yuǎn)。
2．技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動。
在實(shí)踐過程中，主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，和同事們交流過程中，總是感覺到現(xiàn)在知識和實(shí)際工作中所學(xué)要的知識相差甚遠(yuǎn)，我們先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)影視動畫的工作，主要從事模型師的工作，主要任務(wù)和責(zé)任是uv、材質(zhì)、貼圖，應(yīng)該完成的階段目標(biāo)maya的基本操作、材質(zhì)和貼圖；影視動畫的理論與實(shí)際操作，應(yīng)該完成的階段是人、動物的運(yùn)動規(guī)律和實(shí)踐的操作；影視動畫后期特效的工作應(yīng)該完成的目標(biāo)是fusion的應(yīng)用。并組織觀看其獨(dú)立創(chuàng)作大型三維動畫片《蟲蟲計(jì)劃》、《水果的味道》，曾參與央視動畫片《蝴蝶與蔬菜仙子》、創(chuàng)作，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容、緩解了工作中的壓力。
3．根據(jù)客戶和公司的要求，定位培養(yǎng)人才。
中國有廣闊的動漫市場，各地動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定更是如火如荼，紛紛打造自己的“動漫之都”。北京著力打造國際一流的動漫產(chǎn)業(yè)中心；上海、廣州等地已初步形成以網(wǎng)絡(luò)游戲、動畫、手機(jī)游戲、單機(jī)游戲和與游戲相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，一切都直接導(dǎo)致了國產(chǎn)動漫市場的定位。
當(dāng)今需求動漫人才的企業(yè)很多，但是他們都希望招聘的人才有兩類：一是公司產(chǎn)業(yè)鏈前期的創(chuàng)新人才，二是產(chǎn)業(yè)鏈后期的營銷人員，而學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生大多集中在中端的制作環(huán)節(jié)。企業(yè)對制作人才也是有需求的，但是學(xué)校培養(yǎng)的人才無法適應(yīng)社會的需求，所以對動畫專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行早期的職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)鍛煉是有必要的。
通過為期六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，我對許多的事情又有了重新的認(rèn)識和感悟，也頗有收獲。主要表現(xiàn)如下：
1、開拓了我的視野，平時(shí)都是書本有理論講理論，對于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說去親自操作一下。所以原來的書本知識是紙上談兵，這一次我們可以深入公司了解客戶需求、動畫的發(fā)展前景、以及人才的培養(yǎng)，將我們的一些理論知識在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐過程中找到了自己的影子。
在索易動畫有限公司的這段實(shí)踐中，我們主要學(xué)習(xí)的是maya三維動畫軟件。maya是美國autodesk公司出品的世界頂級的三維動畫軟件，應(yīng)用對象是專業(yè)的影視廣告、角色動畫、電影特技等。maya功能完善，工作靈活，易學(xué)易用，制作效率極高，渲染真實(shí)感極強(qiáng)，是電影級別的高端制作軟件。
學(xué)習(xí)期間采取的是邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的形式，讓每一位老師都能夠深刻的掌握maya在動畫制作過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我了解到maya動畫在制作過程中的分工情況，maya動畫當(dāng)中的制作人員分為模型師、動畫師、影視后期制作人員。特別是對于我們的中專學(xué)生，如果在教學(xué)過程中讓學(xué)生全部掌握maya的所有知識，成為一個(gè)動畫制作的多面手，恐怕是比較困難。因此在教學(xué)過程中我們應(yīng)該有針對性的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生特長，這樣才會對學(xué)生將來的就業(yè)更加有利，當(dāng)今動畫企業(yè)也更需要這樣的人才。
在學(xué)習(xí)過程中，為我們授課的有馬順利、王玉龍、楊威、程偉等幾位老師，從幾位老師的教學(xué)和工作方面，我學(xué)到了很多東西。馬順利老師教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。程偉老師的風(fēng)趣幽默，對專業(yè)知識的理解清晰透徹。楊威老師的操作非常熟練，構(gòu)思精巧。王玉龍老師待人熱情誠懇，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)maya動畫給我的體會是：
中畢業(yè)，英語水平也有限，但他們大都干的很好，在企業(yè)里經(jīng)常用到的maya命令也就那么二三十個(gè)，在短期內(nèi)讓學(xué)生記下這么多操作命令也是完全能實(shí)現(xiàn)的。
第二、重視對maya學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，剛來索易時(shí)，說實(shí)話我也并不是很感興趣，但當(dāng)公司為我們展示了他們的優(yōu)秀作品之后，我的學(xué)習(xí)熱情一下子就上來了，當(dāng)做完一樣物品時(shí)真的有一種成就感。就拿人體建模來說，歷經(jīng)了幾天的學(xué)習(xí)，最終做出了人體模型，當(dāng)時(shí)的興奮感還是挺高的。因此在今后的教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生興趣的培養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的，只有他喜歡這個(gè)東西，他才能全心的投入學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為maya動畫的學(xué)習(xí)是沒有有捷徑的，只有對其進(jìn)行充分的練習(xí)和感悟，才能充分的掌握maya的操作，但同時(shí)要重視對學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)修養(yǎng)的提高。比如我們《動畫制作》中效果設(shè)計(jì)uv、材質(zhì)、貼圖；人和動物的運(yùn)動軌跡、動態(tài)效果設(shè)計(jì)、整體效果評價(jià)制作，我們理論上在ps和二維動畫中設(shè)計(jì)，然后切割效果圖導(dǎo)入網(wǎng)頁中去運(yùn)用，但在實(shí)際工作中，效果并不是很理想。這次企業(yè)實(shí)踐中老師給我們講的maya動畫制作出的效果在燈光的渲染下運(yùn)動效果就非常的理想，展現(xiàn)出來的動態(tài)效果體現(xiàn)了maya設(shè)計(jì)的升華。
2、管理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、計(jì)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
我們在教學(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門；下至各個(gè)崗位，都有一個(gè)工作流程圖，每個(gè)部門都有自己的制度、計(jì)劃，為了確保企業(yè)的生命線——產(chǎn)品的質(zhì)量，要求整個(gè)企業(yè)運(yùn)作必須系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化才能把各項(xiàng)工作，各個(gè)部門、各個(gè)員工成為一個(gè)有機(jī)的整體，成為一只精英的團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)橐粋€(gè)目的“劃零為整”，必須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合，否則就會影響到整體。
要讓他們知道這些制度是為保護(hù)他們自身的利益、人身的安全，相信我們的學(xué)生與員工一樣可以理解。
程序化管理，企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫出自己的流程圖，這個(gè)流程圖我認(rèn)為十分有用，首先是提醒，其次有一個(gè)方向感、層次感，按程序逐步進(jìn)行，在教學(xué)上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個(gè)流程圖的方式讓學(xué)生有方向感、任務(wù)感、層次感，相信教學(xué)質(zhì)量會有所提高。
指標(biāo)化、計(jì)劃化、標(biāo)準(zhǔn)化在我們的教學(xué)過程可能也可借鑒，指標(biāo)達(dá)到了后，也有助調(diào)動員工的積極性、有壓力就有動力，標(biāo)準(zhǔn)化這一條就沒辦法在教學(xué)上做到，但企業(yè)各種定額標(biāo)準(zhǔn)，有助于成本的核算與控制。
我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養(yǎng)模式，這樣教學(xué)效果會更好，學(xué)校負(fù)責(zé)理論部分以及企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)踐操作，給他們提供機(jī)會、強(qiáng)加壓力，按企聯(lián)姻，“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)方向，我們的職業(yè)教育更要抓住這個(gè)機(jī)遇，把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為我們職業(yè)教育的動力，有需求就有發(fā)展的機(jī)遇，作為教師我們更應(yīng)該考慮怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
在索易動畫實(shí)踐的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助。省廳的領(lǐng)導(dǎo)對我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，幾次到公司考察老師們的生活和學(xué)習(xí)；學(xué)校也在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，讓我們能夠安心脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；公司里的王衛(wèi)民經(jīng)理也很關(guān)心我們的生活，時(shí)時(shí)刻刻考慮老師們的生活困難，為我們提供了良好的后勤生活保障。在此，我對他們的關(guān)心和幫助表示感謝！
今后，我將利用在索易動畫有限公司學(xué)到的理論知識和實(shí)踐操作帶回學(xué)校，為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，今天，本站小編為大家?guī)砹擞?jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，希望大家喜歡!
在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時(shí)間手把手的教你，但是你做錯(cuò)了就會有責(zé)怪，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點(diǎn)措手不及。責(zé)怪一多，你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點(diǎn)，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點(diǎn)。
在學(xué)校，你可以隨時(shí)不去上課，也可以隨時(shí)早退或曠課;但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時(shí)甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準(zhǔn)時(shí)下班已經(jīng)算是很不錯(cuò)的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，還可以補(bǔ)一補(bǔ)，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時(shí)完成工作，那么就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。
作為一名外委的人員在這樣一個(gè)公司所受的壓力比在實(shí)際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在內(nèi)部別人以為我是人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實(shí)際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于，所以我做什么代表的是，工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師、同事，對朋友的尊重。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。
隨著實(shí)習(xí)，我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開始找實(shí)習(xí)單位到。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
持續(xù)了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)在今天晚上和teamleader短暫通話后終于結(jié)束了，我和緣分也告了一個(gè)段落。總結(jié)起來這次得收獲還是非常大的。在這幾個(gè)月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開發(fā)。了解了一個(gè)100多人參與的超大型軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程，學(xué)會了使用文檔管理工具sap的基本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強(qiáng)大，懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件項(xiàng)目里不可替代的原因。最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強(qiáng)大。
更加沒有想到這次最大的收獲竟然會在離職過程中得到得。原本我不應(yīng)該是這個(gè)時(shí)間結(jié)束這次實(shí)習(xí)的，最初計(jì)劃的實(shí)習(xí)期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個(gè)月得shorttime結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)和公司hr談好了繼續(xù)實(shí)習(xí)的條件。可是沒想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當(dāng)時(shí)并沒有仔細(xì)分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。但是，teamleader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復(fù)?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個(gè)上面。
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計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，。同時(shí)，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本的思想。
不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)礁，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。
能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的礁，礁中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上，膽傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。
力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。
在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、思，積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個(gè)人加減分，期末總評。與此同時(shí)，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
新一輪課程帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的'成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如，課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇九
一個(gè)學(xué)期來，我數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
正所謂，長到老學(xué)到老，作為教師的確我們更應(yīng)學(xué)習(xí)了，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。教師專業(yè)化是未來教育發(fā)展的趨勢，因此，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。
1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組每月都要舉行二次教研活動。使我校數(shù)學(xué)教師了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。
我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動。且把這個(gè)活動做為一個(gè)重要的教研活動。本學(xué)期，我們開展了課題研究，課題是《數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中數(shù)的運(yùn)算教學(xué)的有效性》。每位教師積極參與，做測驗(yàn)工作，小結(jié)工作，交流教學(xué)中的體會。
本學(xué)期，我組老師積極參加教研活動，示范課的老師有：老師的`《快樂的動物》、老師的《文具店》。教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展。
參與學(xué)校的課題《五步教學(xué)嘗試教學(xué)法》，老師的《乘法口訣表》進(jìn)行了探索。
加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，一部分老師并能及時(shí)分析思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。
伴隨著新世紀(jì)的腳步，我國基礎(chǔ)教育課程已全面啟動。我校借課改之東風(fēng)，揚(yáng)帆啟航，駛向理想的彼岸。
1、突出課改實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
2、礁編寫做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有思”。打破了以往備課即寫礁，為寫礁而搬、抄礁集，達(dá)到資源共享，保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。
我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十
4月08日至4月12日五天的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。期間，我們通過計(jì)算機(jī)上機(jī)的實(shí)踐，熟悉了word、excel、powerpoint等辦公自動化軟件應(yīng)用，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)編程能力，培養(yǎng)了獨(dú)立自主解決問題的技能和交流合作的意識。
隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，計(jì)算機(jī)作為信息交流的載體與平臺，日益發(fā)揮著重要的作用。excel是進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作重要辦公軟件，本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)中，我們著重練習(xí)了公式與函數(shù)在excel中的運(yùn)用，表格制作和修改技術(shù)，其中我認(rèn)為如何將數(shù)據(jù)與表格聯(lián)系起來是任務(wù)的難點(diǎn)，通過多次向同學(xué)老師求教及自己對操作的摸索，終于成功繪制出“長春工程學(xué)院的成績報(bào)告表”。在軟件的應(yīng)用中，我還學(xué)到了不少關(guān)于excel的操作小技巧和任務(wù)完善的細(xì)節(jié)操作，這也使我深刻地感受到注重細(xì)節(jié)的重要性并培養(yǎng)了做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
powerpoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，廣泛用于介紹、教學(xué)及展示自己的學(xué)術(shù)成果等方面。通過自己對“xxxx年的上海世博會”專題的一組幻燈片的制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術(shù)，掌握并鞏固了幻燈片制作編輯方法，特別是在幻燈片的模板應(yīng)用、編輯，設(shè)置超鏈接及幻燈片動畫制作方面，我的能力都有所提高。在搜集資料方面，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用使制作的效率大為提高，這也使我體會到：作為當(dāng)代大學(xué)生，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)搜集資料方法是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤為重要。
我們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)上機(jī)編程十分必要。本次實(shí)訓(xùn)的`編程任務(wù)有難有易，對我來說，既是一個(gè)鍛煉，又是一個(gè)再學(xué)習(xí)再鞏固的過程。在編程過程中，我的邏輯推理能力有了進(jìn)一步提高，認(rèn)識并掌握了一些經(jīng)典算法，最重要的是學(xué)到了分析問題，設(shè)計(jì)方案并解決問題的方法。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在上機(jī)操作的過程中，掌握了一定的程序調(diào)試技能，并且通過查閱資料再學(xué)習(xí)的過程解決了一開始難以下手的編程難題。對于日后我們的工程專業(yè)計(jì)算機(jī)方面的運(yùn)用有著重要作用，是我們利用現(xiàn)代技術(shù)手段開發(fā)軟件解決實(shí)際工程問題的基礎(chǔ)，在編程實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到的解決問題的方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺。
本次計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)使我收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)與技巧，更給我以方法的啟示和能力態(tài)度的培養(yǎng)。在此也感謝學(xué)校為我們提供的良好實(shí)訓(xùn)環(huán)境與機(jī)會，感謝老師在實(shí)訓(xùn)過程中給予我的指導(dǎo)。
通過這次實(shí)訓(xùn)我真正的感受到我們生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，21世紀(jì)是科技迅速彭發(fā)的時(shí)期，要想成為21世紀(jì)的新青年、成為21世紀(jì)的主人、主宰21世界。首先應(yīng)該學(xué)會怎樣去運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)處理我們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛?，把?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)融入我們的日常生活中。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十一
我在合肥世杰計(jì)算機(jī)專修學(xué)院學(xué)習(xí)，可以稱得上是受正統(tǒng)的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)吧!未來之前我覺得計(jì)算機(jī)很好玩應(yīng)用范圍很廣就來到這里上培訓(xùn)學(xué)校，將來也好有個(gè)養(yǎng)家糊口一門手藝。自從學(xué)了一段時(shí)間后才知道我錯(cuò)了。計(jì)算機(jī)并不好玩，想把他玩好也不容易呀!
剛開始我們上的當(dāng)然是從最基礎(chǔ)的課程windowsxp和dos。后來是辦公軟件和基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)常識的學(xué)習(xí)過后就是圖片和繪圖軟件再后來是網(wǎng)業(yè)前臺制作接著是數(shù)據(jù)庫，安裝與維修，網(wǎng)絡(luò)知識的深入的學(xué)習(xí)，直到我們上的專業(yè)課。這才對計(jì)算機(jī)有了一定的了解。也認(rèn)識到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是很痛苦的一件事。it是個(gè)苦行業(yè)也是個(gè)就業(yè)范圍非常廣的行業(yè)。
有人說辦公軟件很好學(xué)。真的嗎?懂得的人都知道在文字排版方面還沒有能夠和microsoft公司的word相媲美。有的說excel很簡單，但我要告訴你它的后臺是vb腳本，現(xiàn)在就連一般的大學(xué)畢業(yè)生提到vb都很頭痛!
待到我們學(xué)習(xí)圖形處理和繪圖軟件時(shí)大家都興趣勃勃!很難想象當(dāng)時(shí)的教室都擠滿了人。也有已學(xué)了幾遍的人還在聽(是同一個(gè)老師上過了的課)!的確不錯(cuò)那東西很好玩。大家聽得也很認(rèn)真，學(xué)生了作品也是很新穎很好看，可以說是百花齊放，拿出來做藝術(shù)展覽也沒多大問題。等到我們學(xué)到數(shù)據(jù)庫(visualfoxpro)的時(shí)候.剛開始的時(shí)候教室里有很多人但到后來只剩下幾個(gè)“王進(jìn)喜”的人物了。安裝與維修也是看的見的技術(shù)活。重在豐富的理論知識和長期的實(shí)踐才能有所收獲，進(jìn)步得也很快。等等課程的學(xué)習(xí)。
在第二年分專業(yè)課。it行業(yè)要細(xì)分的話可以劃分幾十個(gè)專業(yè)。我們學(xué)校大體分了五大專業(yè)環(huán)境藝術(shù)，影視動畫，網(wǎng)站開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，編程技術(shù)。大家也都知道難易度是依次加大的。在這里我發(fā)表一下個(gè)人的看法和體會。
是腳本語言之類的課程。例如htmxmljava腳本aspjsp和php這三p還有vbscript和.net語言對于以后學(xué)習(xí)編程是很大幫助的。但是無論是前臺還是后臺技術(shù)含量不高，一個(gè)人做好的模板一萬個(gè)人都可以拿來用。一個(gè)網(wǎng)站可以不費(fèi)力氣的進(jìn)行短時(shí)間捎加改動一個(gè)新的網(wǎng)站就做好了。待遇也不高，但是很容易爭到外會?？傮w上講還可以吧!接下來就談?wù)動嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)：此專業(yè)最大的缺點(diǎn)就是自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇太小了。不但投資大而且風(fēng)險(xiǎn)也大。只有大型網(wǎng)絡(luò)公司才有中標(biāo)的可能。小公司是很少接到項(xiàng)目的!尤其是有關(guān)政府部門的項(xiàng)目。此專業(yè)技術(shù)含量高，對以后在深入學(xué)習(xí)有很大幫助，也有可能向編程和硬件維修方面發(fā)展!主要工作是針對網(wǎng)絡(luò)的部設(shè)與管理，做的好的話，就是做系統(tǒng)集成，當(dāng)公司的項(xiàng)目經(jīng)理。待遇的差距大，最少20-元/月，多則拿幾十萬年薪。非常誘人，但難度可想而知。最后講的是編程技術(shù)專業(yè)：此專業(yè)要求有很好的英語和數(shù)學(xué)能力和急強(qiáng)的邏輯思維作為基礎(chǔ)。從最基本的數(shù)據(jù)庫和腳本學(xué)起，后來到從事一些語言的學(xué)習(xí)與研究。如數(shù)據(jù)庫的課程有sybase,db2,visalfoxfro,sql–server和大型數(shù)據(jù)庫oracle,腳本語言有java,vb,c,c++,c#還有e語言等等夠你受的.從一個(gè)程序員到高級程序員和調(diào)試師。沒有血和漢是換不來的?；旧鲜窃谲浖A工作，最好的單位當(dāng)然是美國微軟公司給蓋茨干活了。至于待遇不用說是相當(dāng)?shù)母?。最少也?000元/月，多則拿幾十萬的年薪。在編程技術(shù)專業(yè)最牛的是搞硬件編程與開發(fā)，此職業(yè)的人可以和科學(xué)家相媲美!
本人選的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。我們再次對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)。感到幸運(yùn)的是我們可以學(xué)到了linux操作系統(tǒng)分別按三次課程：linux基礎(chǔ)應(yīng)用，linux系統(tǒng)管理和linux網(wǎng)絡(luò)管理。
linux的操作平臺既有圖形界面又有全字符界面，然而基本上高手都是用字符界面。它和dos很相似之處全是命令操作但不同的是它區(qū)分大小寫，命令也非常之多。熟練的掌握該操作系統(tǒng)還是很有用。就目前我國的情況來講(除專業(yè)人士)會linux的人很少。而且大型公司的服務(wù)器都是linux平臺。用它做服務(wù)器不但很穩(wěn)定，速度也是相當(dāng)?shù)目?。根?jù)專業(yè)人士講linux系統(tǒng)前景很樂觀而且現(xiàn)在這方面的人才是供不應(yīng)求。
還有microsoftmsce系列課程加強(qiáng)在windows服務(wù)器管理方面加強(qiáng)培訓(xùn)。畢竟它還占有一定的市場。在設(shè)備方面我們還是選擇華為系列課程也涉及到思科一些課程。還有的就是一些linux編程開發(fā)。將來可能有機(jī)會搞開發(fā)。再加上組網(wǎng)技術(shù)理論課。第二年的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課基本上就這些了?？傮w上講學(xué)得還是很深度地。
網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的創(chuàng)建和維護(hù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的基礎(chǔ)知識，分別在不同的平臺搭建服務(wù)器(windows平臺和linux平臺)以及路由器的應(yīng)用與管理和設(shè)備的維護(hù)。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員對“安全”兩字應(yīng)該是很敏感地!他存在的目的就是保證公司網(wǎng)絡(luò)的安全，保證公司的重要數(shù)據(jù)不丟失不泄露。在互聯(lián)網(wǎng)上沒有絕對的安全，我們網(wǎng)絡(luò)管理員的主要目的之一就上為了加大公司網(wǎng)絡(luò)的安全系數(shù)。
在安全方面我們主要的是裝防火墻和殺毒軟件，封ip和端口等等，以隔絕外來的入侵，(尤其是黑客高手的攻擊)在防止數(shù)據(jù)丟失方面我們經(jīng)常備份數(shù)據(jù)做動態(tài)磁盤震列，備份成光盤的措施等等!隨企業(yè)的壯大我們要做的還有網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)建，說到擴(kuò)建不能不提到子網(wǎng)的劃分和ip地址的分配。這對于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員來說應(yīng)該不成問題。還有子網(wǎng)的組建(根據(jù)實(shí)際的需要和所處地理環(huán)境作出合理的布設(shè))上面所提到的都是我們作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該必備的知識!我相信經(jīng)過常時(shí)間的實(shí)踐使我們懂得更多，也只有在實(shí)踐中進(jìn)步的最快!我想有了豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以做系統(tǒng)集成了!這也使我們上升一個(gè)臺階，成為項(xiàng)目經(jīng)理的必經(jīng)之路。
再次要說的是業(yè)余時(shí)間不妨學(xué)習(xí)一些關(guān)于黑客方面的知識。再說只有了解黑客如何攻擊才知道怎樣防守嘛!成為一名黑客也是我這一生的的愿望。但是要想成為一名真正意義上的黑客就必須熟練地掌握編程技術(shù)和了解操作系統(tǒng)的原理。在這里我想糾正一下一些人對于黑客錯(cuò)誤的定義，真正的黑客并不是靠第三方軟件來攻擊別人地!也并不是像電影電視里所描述地“一臉嚴(yán)肅表情專注地看著熒屏上跳動數(shù)字的人就是計(jì)算機(jī)高手就是黑客”
以上就是我對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的一點(diǎn)體會和看法。同時(shí)也希望廣大計(jì)算機(jī)愛好者大家多多交流，使我們更深入地了解計(jì)算機(jī)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十二
xx月xx號至xx月xx日，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，雖然時(shí)間并不是很長，只有短短的2個(gè)星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我的實(shí)際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對計(jì)算機(jī)對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。
這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件word2003的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術(shù)字的插入和格式設(shè)置等;掌握word軟件的各種使用技巧，不僅會使，而且要在方法和速度上逐步提高，能進(jìn)行word文檔的各種編輯和處理，在今后能更熟練使用，能綜合并熟練運(yùn)用本章的各種方法編輯和修改word文檔。
電子表格軟件excel2003的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件ppt的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計(jì)，能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設(shè)置都是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。認(rèn)識計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用office。利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了龐老師老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對word的一些練習(xí)，我認(rèn)識到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課，為以后更好的血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會努力練習(xí)，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。
在實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時(shí)上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時(shí)順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我體會很深：千里之行，始于足下，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對word有了進(jìn)一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是大學(xué)開端以來的一次又意義重要的實(shí)訓(xùn)，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實(shí)訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)討論，向老師請教，讓我學(xué)會了很多，了解了很多。動化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問題，讓我們在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到更多的知識。此次實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實(shí)訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間互相提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實(shí)訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實(shí)訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時(shí)間賽跑，爭取在短的時(shí)間里有效率地完成任務(wù)，時(shí)不待我，怎可駐足？也許是最適合形容當(dāng)時(shí)我的心情了。二周，短短的二周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實(shí)在是獲益匪淺啊。通過本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識運(yùn)用到實(shí)際動手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。為我們將來的實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十三
但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動，從而不能完成原定計(jì)劃中有關(guān)論文的安排。在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實(shí)習(xí)計(jì)劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對這種情況變化的抗議，以及和同事們的辭別信，事實(shí)上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實(shí)習(xí)，我并不后悔我堅(jiān)持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點(diǎn)，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說，對公司的好多人造成了非常不好的影響。
現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個(gè)人能在環(huán)境突變的情況下能保持鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實(shí)在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒有做到。以后，我會盡力去做，希望不會再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這在我未來的人生史上將會是一段寶貴的經(jīng)歷。
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
2、通過實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
3、通過實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：
1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請師傅寫出評語。
5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十四
20xx年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個(gè)暑期因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐活動而不再尋常，計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告。為了通過親身體驗(yàn)社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了許昌學(xué)院電信學(xué)院“pc俱樂部——計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修”團(tuán)隊(duì)暑期社會實(shí)踐活動，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在團(tuán)隊(duì)中我的職務(wù)是信息員，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動的信息收集、宣傳及寫新聞等。
我的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化，雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計(jì)算機(jī)為工具，懂得一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是必須的，我們的課程中每學(xué)期都有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課，能把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中是我學(xué)習(xí)的最終目的，把知識轉(zhuǎn)化成為能力，學(xué)以致用，服務(wù)市民，貢獻(xiàn)社會。
7月3日上午學(xué)校舉行了許昌學(xué)院20xx年暑期社會實(shí)踐啟動儀式，下午我們團(tuán)隊(duì)開始了社會實(shí)踐活動。第一次參加大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的我滿懷熱情，我們團(tuán)隊(duì)的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點(diǎn)左右，我們來到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區(qū)的自愿者服務(wù)站落腳，放下桌子，拉開條幅，展開了我們的工作，社會實(shí)踐報(bào)告《計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告》。起初，來咨詢我們的人并不多，有些只來問問情況，隊(duì)員們細(xì)心的介紹我們來的來意、目的，隨后的的幾個(gè)小時(shí)，詢問的人漸漸多了起來，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來，為了科學(xué)、高效的開展活動，我們團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)小組，兩組去家里維修，一組留下來為社區(qū)居民答疑。一些實(shí)際問題我們也沒遇見過，憑著隊(duì)員們的認(rèn)真、細(xì)心、端正的態(tài)度，解決著一個(gè)個(gè)的問題。
接下來的幾天，團(tuán)隊(duì)分別在許昌學(xué)院西校區(qū)家屬院、宇華名郡、文化路口，東區(qū)家屬院等地方義務(wù)維修，由于為市民維修的電腦較多，團(tuán)隊(duì)在市區(qū)有一定的影響，7月7日，團(tuán)隊(duì)在文化路接受了許昌電視臺的采訪。我們表達(dá)了我們來意，通過實(shí)實(shí)在在的行動為市民做貢獻(xiàn)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中來，許昌電視臺“許昌零距離”欄目對此次活動進(jìn)行了全程報(bào)道。
維修的過程當(dāng)中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大部分人對于電腦的保養(yǎng)和維護(hù)的知識都比較缺乏。有的人不經(jīng)常對電源、光驅(qū)、軟驅(qū)、機(jī)箱內(nèi)部、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等進(jìn)行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運(yùn)行越來越慢，對此隊(duì)員們做出了詳細(xì)的解答：“使用一段時(shí)間后，電腦安裝的軟件越來越多，注冊表體積越來越大，文件系統(tǒng)的碎片越來越多，速度就會越來越慢。”隊(duì)員們一邊耐心地解釋，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦運(yùn)行速度都有了明顯的提高。
維修的過程并不是一帆風(fēng)順的：7月3日下午，在為一臺計(jì)算機(jī)除過塵，裝上顯示屏后，顯示屏無法顯示，檢查半天也沒查處故障的原因，這時(shí)天已經(jīng)漸黑，我們的隊(duì)員只好把電腦主機(jī)帶回學(xué)校，仔細(xì)研究下問題所在。第二天一大早，隊(duì)員們冒著雨，打著傘把修好的主機(jī)送到了市民家里。7月6日，當(dāng)隊(duì)員正在宇華名郡為市民維修電腦的時(shí)候天突然下起了雨，團(tuán)隊(duì)沒有帳篷，只有幾把小傘，為了保護(hù)已經(jīng)打開的電腦主機(jī)，隊(duì)員用自己的小傘為電腦遮雨，這時(shí)，旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷，為隊(duì)員及維修設(shè)備遮雨。很多時(shí)候，由于中午需要維修的電腦較多，隊(duì)員們就放棄了中午休息的實(shí)踐，利用午休時(shí)間，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實(shí)在累了就在桌之上趴一會兒。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十五
本人6月畢業(yè)于***~~~專業(yè)。同年7月進(jìn)入**市人民醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息中心工作。工作兩年多時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。任職以來，嚴(yán)格履行信息管理工作的崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，被評為我院優(yōu)秀員工?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于207月中旬參加工作。本工作內(nèi)容和我的專業(yè)相符合，加上我有相關(guān)的實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對于工作的要求能達(dá)到，并能比較熟練的進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和數(shù)據(jù)挖掘等復(fù)雜的日常工作。為了不落后與計(jì)算機(jī)快速發(fā)展的隊(duì)伍，不斷提高崗位技能，我還就讀華南理工大學(xué)的軟件工程專業(yè)的在職研究生。
二、政治思想方面。
在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的醫(yī)院的信息系統(tǒng)管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，20，我參加了院外的其他醫(yī)院信息系統(tǒng)方面的技術(shù)學(xué)習(xí)。參加工作以來，我積極承擔(dān)信息化管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動，年被評為我院優(yōu)秀員工。
四、存在的問題。
醫(yī)學(xué)信息管理工作的力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠。在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力探索醫(yī)院信息化的改進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)技術(shù)人員。
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計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十六
我就任現(xiàn)職以來的工作情況的作如下總結(jié)：
男，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開始任教信息技術(shù)課。20xx年我被評為中學(xué)一級教師，20xx年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模.個(gè)過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多年來，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護(hù)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。
服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益服從于.體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認(rèn)真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活的和工作原則性強(qiáng)。平時(shí)和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán)，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
（1）歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
（2）自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績的。
（3）20xx年機(jī)器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎(jiǎng)、市級二等獎(jiǎng)和省級二等獎(jiǎng)的好成績。
多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向.的..，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
（1）20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的'歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。
（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎(jiǎng)。
（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
（4）20xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎(jiǎng)。
（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常的教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎(jiǎng)。
（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎(jiǎng)。
（7）20xx年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎(jiǎng)，獲市級評比二等獎(jiǎng)。
（8）20xx年，論文《九年級程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎(jiǎng)。
（9）20xx年，申報(bào)課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項(xiàng)。
另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實(shí)有效。
（1）無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，.個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。
（2）配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。
（3）做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常的維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常的維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。
（4）學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從20xx年以來，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。
（5）協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來，校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學(xué)生座位混排；課堂錄像的攝制等等。
（6）教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況的，今后還要加強(qiáng)這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十七
工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會效應(yīng)。
積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項(xiàng)文藝活動等等。
參加學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的'問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十八
持續(xù)了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)在今天晚上和teamleader短暫通話后終于結(jié)束了，我和緣分也告了一個(gè)段落?？偨Y(jié)起來這次得收獲還是非常大的。在這幾個(gè)月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開發(fā)。了解了一個(gè)100多人參與的超大型軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程，學(xué)會了使用文檔管理工具sap的基本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強(qiáng)大，懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件項(xiàng)目里不可替代的原因。最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強(qiáng)大。
更加沒有想到這次最大的收獲竟然會在離職過程中得到得。原本我不應(yīng)該是這個(gè)時(shí)間結(jié)束這次實(shí)習(xí)的，最初計(jì)劃的實(shí)習(xí)期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個(gè)月得shorttime結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)和公司hr談好了繼續(xù)實(shí)習(xí)的條件?？墒菦]想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當(dāng)時(shí)并沒有仔細(xì)分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。但是，teamleader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復(fù)?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個(gè)上面。但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動，從而不能完成原定計(jì)劃中有關(guān)論文的安排。在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實(shí)習(xí)計(jì)劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對這種情況變化的抗議，以及和同事們的辭別信，事實(shí)上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實(shí)習(xí)，我并不后悔我堅(jiān)持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點(diǎn)，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說，對公司的好多人造成了非常不好的影響。
現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個(gè)人能在環(huán)境突變的情況下能保持鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實(shí)在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒有做到。以后，我會盡力去做，希望不會再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這在我未來的人生史上將會是一段寶貴的經(jīng)歷。
我也和你有過同樣的經(jīng)歷，前面呆過的小公司對承諾的實(shí)現(xiàn)總是拖拉遮掩，最后我當(dāng)面和老板狠狠吵了一架，并且占了上風(fēng)，把自己積累的對他的成見和輕視都傾瀉而出，當(dāng)時(shí)大家都很不愉快，但我覺得很暢快，而且走的很瀟灑。但這也是我權(quán)衡利弊后做的選擇，也許我很勢利，我覺得這種小公司和我今后不會有交叉點(diǎn)，而且里面沒有我在意，想建立友誼的人，所以可以輕易fireboss，你實(shí)習(xí)的公司是有影響力的大公司，這種情況下友好離職自然是最好的選擇，也為自己留條后路，可以前緣再續(xù)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人總結(jié)篇十九
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械?一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表
現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
我叫李春庭，來自02e1班，也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡單自我介紹：本人就讀于廣東省對外貿(mào)易學(xué)校，將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識，與此同時(shí)，我還學(xué)會了許多做人做事的道理。三年來的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會效應(yīng)。
積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項(xiàng)文藝活動等等。
參加學(xué)習(xí)了"xx培訓(xùn)"，學(xué)習(xí)了"xx"建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件"xx"的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
"理論是灰色的，生活之樹常青"，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
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