演講稿要注意節(jié)奏感和聲音的抑揚頓挫，以吸引聽眾的注意力。演講稿的主體部分應該圍繞主題展開，通過事實、數(shù)據(jù)和引用等方式來支持演講者的觀點。這些演講稿范文包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)典演講，涵蓋了社會、教育、科技等眾多話題。
無處不在的美演講稿篇一
美，無處不在。包括校園，也包括你我。
師生美。
校園中的每一位老師都值得我們尊敬，我們從老師那里學到了知識和做人的美德；校園中的每一位同學都值得我們交往，我們收獲了友誼，在各個方面取長補短，相互促進。
友誼美。
當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。當我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷?。同學之間存在著真摯的友誼。在校運會上，同學們在操場上飛奔的身影、跳躍的身影……同學們的團結(jié)友愛，讓我們贏得了一場又一場比賽，這就是友誼。我們愿意有福同享，有難同當，因為我們都是好朋友。友誼是一種美！
美，總在不經(jīng)意間流露。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，我們不經(jīng)意間的美吧?。?！
無處不在的美演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二（2）班的學生吳志博。今天，我演講的題目是：《學習雷鋒，從小事做起》。
大家都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校；捐款給災區(qū)；給車站打掃衛(wèi)生；送老大娘回家；還幫助困難人家……等等。
雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習，不需要做什么驚天動地的大事，只要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：
給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子；隨手關(guān)燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節(jié)約的好孩子；不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規(guī)則，做一個講文明的好孩子；在學習上，要發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續(xù)。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
無處不在的美演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是建成學校初中部七（1）班的易成玲。今天我演講的題目是《美無處不在》。
“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！边@是法國雕刻家羅丹曾經(jīng)說過的一句話。的確，我們的生活充滿了美，我們的世界充滿了美。
在這個浮躁的時代，我們總是匆匆而過，美是什么呢？是高樓大廈，還是香車寶馬。不，不是！那只是外在的表象。請靜下心來，輕閉雙眼，聆聽心靈的聲音，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在。它是一個善意的`微笑；一個諒解的眼神；一個真誠的擁抱；一段親密的友誼……它的色彩是那么的絢麗；它的味道是那么的香甜；它的體溫是那么的溫暖。它如清流入口，滋潤我們的心田。美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，它就在我們生活中的每個角落。
同學間互幫互助是美的，是純潔清澈、童真可愛之美。回想往事，一切都仿佛在昨天。我們從陌生到相識，從相識到熟悉；我們共同生活，共同進步；我們經(jīng)歷了風雨，收獲過成功的喜悅；我們手拉手，心連心，一同走過那青澀的時代。輕閉雙眼，你們的笑臉，如初升的太陽，是那么的燦爛；你們的笑聲，如百靈鳥清脆的鳴唱，是那樣的優(yōu)美！
老師的敦敦教導是美的，是無私奉獻、厚德博學之美。我們的每一份成長，是您辛勤灌溉的成果；是您心血的結(jié)晶。您是我知識的授業(yè)者；您是我問題的解惑者。在您的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中遨游，我們快速地汲取養(yǎng)分，茁壯成長。您是我們?nèi)松缆返闹敢撸偸悄托牡亟虒е覀?，您總是鍥而不舍地鼓勵著我們。同時您也傾聽著我們的煩惱；撫慰著我們的憂傷；分享著我們的快樂；指引著我們，向著光明，前進！老師，您那語重深長的話語，是那樣的美，我將句句銘記于心，因為那是你傾注心血的乳汁。
美無處不在，它，要讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觸摸，去感悟、去深刻地體會。我們生活在這美麗的城市，也不缺乏這美麗的人。從20xx年中央電視臺首次啟動“感動中國年度人物”評選活動至今10年間，金華已經(jīng)誕生四位感動中國人物，他們分別是：王選、孟祥斌、孫炎明和陳斌強。其中我最感動的當數(shù)陳強斌。他是中國孝子中的典范；更是教師隊伍中的典范。他的頒獎詞這樣寫道：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它來背著你；長大了，這根布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”當陳斌強老師高舉獎杯時，背后的大屏幕上浮現(xiàn)出7個大字：“孝更絕倫足可矜?！边@一刻，全場沸騰，掌聲雷動。這位陳老師不僅用自己的孝行感動了全國人民，用他的孝行給全國的中華兒女立了一個好榜樣，更用自己的行動教育了莘莘學子，讓我們真正懂得了一個“孝”字！
人生就如那蔚藍的天空，而在那天空上的一道道絢麗的彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，不需要刻意去尋覓，它無處不在。人生因為有了美而變得充實而有滋味，世界因為有了美而變得更加精彩！同學們，請帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美吧！
無處不在的美演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！我今天演講的題目是《讓雷鋒無處不在》。因為要辦理第二代身份證，我來到了xx廣場旁的xx區(qū)政務大廳。大廳里很肅靜，接待我的是一位年輕的女民警。在辦理過程中，辦證民警的一次次淺淺的微笑、一句句細細的解釋，讓我心中頓時涌過陣陣暖流。
記得有一位同事，給我講過他的親身經(jīng)歷，在他剛剛進入國土這個大家庭的時候，一切都是那么的陌生，甚至有過些許迷茫。面對陌生的環(huán)境，他的內(nèi)心有過些許的忐忑和不安；擔心自己缺乏工作經(jīng)驗，業(yè)務水平差，工作當中易出問題，擔心和同事溝通不順暢影響團結(jié)……種種問題時刻縈繞在腦海之中。顯然，他是多慮了。在相處過程中，同事們手把手地教業(yè)務，領(lǐng)導和同事相處起來都是那么的平易近人。無論在工作和生活中，同事們都會不厭其煩地幫助他。剛開始時，有很多土地方面的法律、法規(guī)和業(yè)務方面的知識不明白，他一有空閑就翻閱這方面的書籍和文件來學習，甚至吃飯、走路都在背誦。不久后，他的業(yè)務水平迅速提升。在同事們的熱心幫助下，他立足于基層國土工作崗位，履行職責認真做好本職工作，當上了一顆國土崗位上的“螺絲釘”，他被親切地稱為了我們單位的“一頭耕?！?。
如今，他在工作中已是得心應手，在工作中也多了一份誠信與包容，對于前來咨詢問題的群眾，能夠一遍一遍不厭其煩地詳細講解。他說，他心中總是存有許多的感慨，更多的是發(fā)自內(nèi)心的感動。他個人的每一次進步，他的人生的每一個新臺階，無一不凝聚著整個集體那博大胸懷的關(guān)愛。同時，他也正是在這一充滿著愛的環(huán)境里，通過大家齊心協(xié)力的工作，使得他從對一個陌生崗位的一無所知，到深深愛上它，在每個不同的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
想想，雷鋒精神無處不在，在為群眾服務過程中，其實只要用心一點點，就會讓群眾乘興而來，滿意而歸?！耙粡埿δ樝嘤?、一聲‘您好’問候、一只凳子請坐、一杯熱水相送”，帶來的不僅僅是一片溫馨，更多體現(xiàn)了愛心的傳播、笑容的綻放，這是一件非?？鞓返氖?。“微笑掛在臉上，服務放在心上”，我們“以己及人”，設(shè)身處地地為他人著想，為他人排憂解難。而雷鋒精神的實質(zhì)就是助人為樂，甘于奉獻。從這個意義上來說，雷鋒精神就是中華民族傳統(tǒng)美德在新時代的升華。而我們學雷鋒，也就是對社會的一種奉獻，一種責任。
毛澤東曾經(jīng)說過，一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，不是靠一時的激動，而是堅持不懈，始終如一，從最普通、最平常的小事開始一直堅持下去，這就如同用一顆顆小小的珍珠串起來的項鏈，閃爍著最耀眼的光芒，這種精神將永遠活在人們的心中。
其實，幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！也許在我們的現(xiàn)實生活中也有許多“名不經(jīng)傳”的活雷鋒，平凡、樸實，艱苦……他們總是默默無聞，沒有驚天動地的事跡和驚心動魄的故事，有的只是在平凡中踐行著雷鋒精神?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”這些樸素的話語襯托了以平凡的人生實踐，矗立起人生價值體現(xiàn)，展示出社會主義核心價值體系鮮活的精神力量和人格魅力，體現(xiàn)了人類對高尚道德的追求，召喚著人們的心靈。
他們總是像雷鋒那樣大公無私，在不知不覺當中，把雷鋒精神融入到了日常工作生活的一部分，不遺余力地幫助別人，為國家、為社會、為他人無私奉獻、舍己為人。他們就生活在我我們身邊，平常的新時代雷鋒，他們生活在人群中，普通得不能再普通，而當危險、困難發(fā)生時，他們卻能迸發(fā)出人性最美的光芒，照亮身邊的人，使人們感覺到了甜甜的笑、厚厚的心、滿滿的愛，雷鋒精神隨處可見，雷鋒精神平凡而偉大。
我的演講完畢，謝謝大家！
無處不在的美演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
不知不覺間，雷鋒離開我們已經(jīng)50年了。在離開雷鋒的日子里，人們頌揚雷鋒、懷念雷鋒，也在以自己的行動學習雷鋒。就在過去的20xx年，我們就看到了20年堅持義務獻血、傳承愛心的郭明義，以賣羊肉串為生的慈善家阿里木，孤寡老人的好閨女林秀貞，一個人感動了一座城的孟祥斌無數(shù)雷鋒的傳人，在以自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神，續(xù)演著“雷鋒的故事”?？吹剿麄?，我們會十分欣慰：雷鋒精神仍在，“雷鋒”就在我們身邊。
可在有的地方、有的時候，人們又會遇到一些不愉快、不舒服、難接受的事情，諸如機關(guān)的“門難進，臉難看，事難辦”啦，一些按正規(guī)途徑很容易就能辦成的事情非要托關(guān)系挖門子費好大周折才能辦成啦，本來無償?shù)姆兆兂捎袃斃?，求醫(yī)看病要給醫(yī)生護士塞“紅包”啦，等等。就連好心好意救助他人的義舉，也惟恐被人當成“驢肝肺”而心懷忐忑、不敢“濫”施。此時此刻，此情此景，人們又覺得雷鋒精神似乎離我們很遠，“雷鋒”跟我們很陌生。
矛盾嗎？矛盾，又不矛盾。在市場經(jīng)濟時代，特別是處在社會轉(zhuǎn)型期，人們的觀念是多元的，精神操守是多元的。樂于助人、偶爾助人、不愿助人，各種層次的人并存，這就是多元化，這就是社會。過去，在“一元化”時代，凡事講究“一刀切”，學雷鋒也不例外。要學大家都學，誰也不能例外，不管自愿不自愿。在“改造世界觀”的口號下，情愿的和不情愿的，都算學了雷鋒、做了好事。其實，關(guān)愛他人、助人為樂是一種素質(zhì)，是長期修煉和培養(yǎng)的一種習慣。什么是素質(zhì)？那是融化在血液里、凝結(jié)在生命中的本能。它是靠平時的培養(yǎng)和積累而成的。一事當前，只能這樣，沒有第二種選擇。那邊小孩從樓上往下掉了，這邊還在考慮：是接還是不接？現(xiàn)想是來不及的，只能靠本能、靠習慣。
這種本能怎么才能形成？當然要靠個人的努力，但又不能全靠個人。歷史唯物主義有一個著名的論斷：時勢造英雄。雷鋒的出現(xiàn)、雷鋒精神得以發(fā)揚光大，從根本上說是有賴于我們這個國度，特別是新中國成立之初奮發(fā)爭先、積極向上的社會大環(huán)境。雷鋒首先是社會的產(chǎn)物，然后才能談到個人的歷史作用。學雷鋒，黨的組織、政府部門、社會機構(gòu)起著至關(guān)重要的作用，應“沖”在前面。領(lǐng)導機關(guān)從制度、機制、政策的制定上，要將自己準確地定位在“為人民服務”上；各級干部在工作中處處彰顯的應當是“人民公仆”和“人民勤務員”的身份，而不是高高在上、當官做老爺。所謂“上行下效”，上面不讓雷鋒“靠邊”，下面就不會讓雷鋒“受氣”。如果領(lǐng)導層面被“權(quán)”所困、被“利”所擾，心猿意馬，把為人民服務變成了為人民幣服務，無疑是在向雷鋒精神潑冷水。一個相當級別的貪官“背叛雷鋒”會導致多少普通群眾為學習雷鋒的實踐而傷感、寒心！所以，各級干部學雷鋒、當雷鋒，比老百姓學雷鋒、當雷鋒意義更重、影響更大?！吧厦妗睅ь^，越來越多的“雷鋒”才能健康、茁壯地成長，進而蔚然成風。
不從培養(yǎng)素質(zhì)入手，不考慮人們的接受心理，用搞運動的方式學雷鋒，很容易導致形式主義和走過場。一些地方，平時不倡導和鼓勵人們做好事，一到每年的3月5日前后，就把人們一股腦兒地趕到養(yǎng)老院和一些公共場所義務勞動、學雷鋒。結(jié)果鬧出了養(yǎng)老院的老大爺一天之內(nèi)被洗了若干次澡、過馬路的老太太被做好事的“雷鋒”們扶過了好幾次馬路的笑話。受助的人被搞得無所適從、啼笑皆非。好事沒能辦好，倒成了旁觀者的笑柄。也怪不得別人譏笑。雷鋒做好事從來都是為別人著想的，可這種形式主義的“學雷鋒”完全把做好事當成了一種任務，甚至是一種沽名釣譽的手段，全然不考慮受助者的感受。這種適得其反的“學雷鋒”誰會歡迎呢？但愿，別再把學雷鋒搞成“一窩蜂”式的強制行動，別再把群眾學雷鋒“導演”成為領(lǐng)導者揚名立業(yè)的“政績秀”，而是應該靜下心來，在啟發(fā)人們“為他人著想”的自覺性和主動性、激勵和培養(yǎng)“助人為樂”的素質(zhì)上好好下一番功夫，并以實際行動帶動和影響群眾的整體素質(zhì)。
素質(zhì)提高了，學雷鋒自然也就成了習慣。到那時，雷鋒和雷鋒精神將無處不在。我的演講完畢，謝謝大家！
無處不在的美演講稿篇六
只要我們用心靈去體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有美：校園里如饑似渴地吮吸知識的身影，是一處處富有書香詩意的美景，猶如雨后彩虹，光彩照人；家庭中洋溢著可貴的親情，是一道道充滿溫磬的美景，就如同西下夕陽散發(fā)柔和的余輝，令人感到無比溫暖；人群里無私的愛的奉獻，是一幅幅多姿多彩的美景，就像剛剛升起的紅日，散發(fā)著偉大的熱力，溫暖著社會，溫暖著人心。
美在平凡的行為里。樓下剛裝修好，就搬來了一戶三口之家。女兒正值芳齡，在某銀行工作。她的長相十分出眾，院里的人們都稱贊著她。她，猶如跌落凡間的清麗脫俗的仙女。
不巧！那一家剛搬來，水溝就堵塞了，散發(fā)著一股難聞的臭味。
下午放學后，我就掩著鼻子，飛快地向自家樓上跑去。無意間，看見了有三個穿著舊衣服，頭上圍著毛巾的人，在辛苦地清理著水溝。我心想：他們的心靈真美。為我們院子里的人做了一件好事。雖然不知道他們是誰，但總應該向他們道謝。
于是就走下樓。那漫天的臭味不得不讓我掩著鼻子。
“你們心靈真美??！我的新鄰居?！蔽已谥亲诱f。
他們只是笑了笑，依舊拿著掃把在工作。還有一個，我看不清他的面目，他吃力地趴在地上，認真地清理著水溝。走前一看，竟然是那美麗的銀行小姐，這使我不由得更加吃驚。我自告奮勇地說：“姐姐，讓我來?！彼龓е恍┚胍?，用十分甜美卻十分堅定地說：“我不累，我還要清理完整條水溝呢?！蔽抑缓么舸舻卣驹谀抢铮镁玫啬曋?。她依舊趴在地上，一絲不茍地清理著那臭味沖天的水溝。
我心想：她掏水溝的姿態(tài)比她的美麗的容顏更美麗??！
美無處不在。的確如此，生活中處處有美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就能看美。
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無處不在的美演講稿篇七
老師同學們：
大家好！
你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是毛澤東同志為雷鋒同志題詞xx周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課之后，有的同學就發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結(jié)合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！
無處不在的美演講稿篇八
感動是這個世界的空氣，它無處不在，無時不在。其實，在生活中每一個人都被感動包圍著，只需要用心靈去感知。本站小編為大家整理了感動無處不在。
演講稿。
當你看到一只美麗的鳥兒停留在窗臺上，叫上那么一聲，甚至只有半聲動聽的鳴叫時;當你看到蘋果從樹上緩緩地落下，在塵土上劃上一道輕痕時;當你看到一個朋友那久違的眼神或手勢時;當你……就在這短短的一瞬間，你也會和我一樣而被深深地感動吧!于是，我發(fā)現(xiàn)——感動無處不在。
你也許會說：“我怎么就沒有感覺到呢?”這只能說明，在生活中，你沒有去留意，沒有去觀察，沒有去發(fā)現(xiàn)罷了!不知你有沒有遇到過這種情況，而我卻有過這么一個親身的經(jīng)歷：夜幕漸漸地降臨，靜靜的星夜中，我挑燈夜讀。突然，一只飛蛾闖進了我的房間，進入了我的視野。只見它扇動著灰白色的翅膀，在臺燈上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，猛地一下?lián)湎蚰亲钜鄣墓饬痢幌伦颖粷L燙的燈泡燙落下來，而且翅膀也被燙掉了一半。
每天夜晚，我在燈下寫稿，總會有很多的飛蟲飛進我的房間，在我的頭頂上方飛來旋去，我都不屑一顧?？墒牵裢磉@樣的飛蛾，我還是第一次看到。我心有余悸，心想，這就是被詩人和作家贊頌了千百年的飛蛾嗎?只要在夜間看見一絲光亮，它們就會毫不猶豫、奮不顧身地撲向那一絲絲的光亮，哪怕一碰到光亮就會面臨被毀滅的危險。它們帶著那種勇敢，帶著那種悲壯，帶著那種執(zhí)著，讓我感受到偉大而又令人驚心動魄的美。
在飛蛾撲向燈火的一瞬間，在飛蛾走向死亡的一瞬間，飛蛾敢于奮斗，追求光明，鍥而不舍，永不言敗，視死如歸的精神深深地感動了我。
飛蛾的精神令我感動，但螞蟻的合作更令我贊賞。
那天，我閑著無聊，坐在門外的大樹下悠閑自在地左顧右看。無意間，看見一群小螞蟻正在緊鑼密鼓地搬運著一只死去的蜜蜂。它們或5個一組，或10個一簇，同心協(xié)力，死死地拽住眼前的龐然大物，吃力地挪動著，一點點向前移動著?？吹竭@里，我不屑一顧地說：“瞧你們的小樣，何時才能搬到洞穴處?”我慢慢地觀察著，耐心地等待著，然而我尚未走開，而是繼續(xù)認真地注視著眼前的一切。時間一分一秒地流逝著，螞蟻一點一點地搬運著……然而令我驚嘆的事情發(fā)生了：它們終于把這個龐大的蜜蜂運到了洞穴里。望著眼前的一切，望著眼前這些妙小的生靈，它們那種團結(jié)合作，鍥而不舍的精神再次感動著我。
面對眼前的這一切的一切，我自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是感動無處不在?！?/p>
平凡的生活中充滿著許多讓人感動的細節(jié)。但往往我們在不斷的尋求自己、發(fā)現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自己的過程中，常常忽略去發(fā)掘身邊一些瑣碎卻倍受感動的細節(jié)。偶爾的不經(jīng)意，哪怕是一次小小的感動，也會倍感溫暖，倍受鼓舞。
五湖四海的人能夠相聚在一起是一種緣分，能在一群人中找到知己是一種幸福。有時候忙碌的工作，雜亂的瑣事會讓人變的“沉默”，感受不到自己其實生活在一個多么美好的環(huán)境中。
每天圍繞“工作”這兩個字旋轉(zhuǎn)著，各盡其責。即使是在同一個項目的人，在一天中見面的次數(shù)也是屈指可數(shù)的。除了工作的原因去別的部門以外，再遇到同事的時候就是在食堂，微笑著打個招呼，彼此心照不宣的一笑，隨便的聊聊幾句。或許，這應該讓人與人之間變的陌生，變的冷漠。但是只要心在一起就不會遙遠。
有時候，覺得自己是一個比較容易感動的人，會被生活中的某些細節(jié)性的東西所感動?；蛟S，在我們的生活中，能感動我們的人和事很多，就看能否被我們發(fā)現(xiàn)了。生活中不是缺少感動，而是缺少我們?nèi)ンw會感動的心。
前兩天因為工作的原因，一早就離開了項目部，到了中午和晚上吃飯的時間，可愛的同事們都會給我打來電話：“你在不在家啊?快來吃飯了!”在別人眼里，這或許是一件很小的事情，或許只是一個電話的事情?？墒菍τ谖叶裕@是讓我感動的一件事。同事的關(guān)心，讓我感動，同事的問候，讓我感動。有時候，一句簡單的問候，一個簡單的動作，帶給別人的卻是不一樣的感受。
還記得，有天晚上因為工作的原因加班到很晚了，當自己在安靜的辦公室工作的時候，聽見了敲門聲。進來的是別的部門的一個同事，他來叫我去吃夜宵，因為自己沒有吃夜宵的習慣，就好意謝絕了他。大約過了一個小時左右，又聽見了敲門聲，還是那位同事，他說：“我們部門的人要下班，回去休息了，你也早點休息啊!”同事的這句話，讓我感覺到了溫暖。工作一天的忙碌已經(jīng)被這瞬間的溫暖所代替。多好的同事，平時見了面僅僅微笑著打個招呼的同事，也能帶給我溫暖和感動。
在生活中，溫暖感動著我的就是這一些“小事情”，簡單的問候，關(guān)心的話語，讓我時刻感受著溫暖。
感動無處不在，在別人感動著我們的同時，也做一個感動別人的人!
記憶像一個抽屜，里面裝著不少各色的珍珠，一顆顆珍珠串成我童年的記憶，其中最讓我感動的那件事，至今讓我記憶猶新。
那是某個冬日星期六的下午，我上完補習班準備回家。天很陰暗，像是要下雨了。我騎著車快快的往家趕，一路上天更陰，還刮起了風。突然“咔嚓”一聲，車子騎不動了。我下來一看，車鏈子掉了，像條死蛇般癱在地上。慘了，這下怎么辦，我不會弄呀，而且要下雨了，看來今天只有淋雨了。
風更大了，我推著車踉蹌前行。這時，一輛摩托車“呼”的一下從我身旁經(jīng)過，嚇得我往路邊靠了靠，心想你慢點騎，我說不定還可以請求幫忙呢。騎車的人突然折了回來并問道：“你怎么不騎車呀?”我更害怕了，會不會是壞人?我沒吭聲，那人又說“要下雨了，你還不快回家?！苯又鴤鱽砹恕稗Z隆隆”的雷聲，雨也跟著下來了。我只好告訴他說我的車壞了。那位大叔說：“早說嘛，我來幫你。”于是蹲了下來并卷起了衣袖。先把我的車停好，左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏板一轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)不動。大叔把身子往車前湊了湊，把手伸得更長了，用指頭把每節(jié)車鏈和車軸的齒輪挨個的對好，再托著車鏈，用另只手轉(zhuǎn)動腳踏板，慢慢地車鏈走上正軌，與齒輪合上了。
這時，大叔的頭發(fā)、衣服都淋濕了，臉上淌著雨水，兩手沾滿了黑呼呼的機油。我吞吞吐吐的說：“大叔，我沒帶錢，能告訴我聯(lián)系方式嗎，下次給你錢?！贝笫迓犃撕蟀櫰鹆嗣碱^說：“那怎么辦呀，小姑娘?！蔽腋o張了?？纱笫褰又α似饋碚f：“開玩笑的，小姑娘，這點小事情要什么錢哦，快回家吧，別淋感冒了。”看著大叔凍得紅紅的鼻子，我連忙道謝：“大叔真是好心人，太感謝您了!”大叔騎上車，揮揮手就走了。
時間匆匆流逝，可我每次騎上車的時候，感動的那一幕就在我眼前浮現(xiàn)，人間要是再多些這樣的好人，世界就會更美好!
無處不在的美演講稿篇九
幾百年前的一個秋天，在一棵普通的蘋果樹下，坐著一個普通的大學生。一會兒，像以往屢次發(fā)生的那樣，一個普通的蘋果砸到了他的頭上。然而，這個普通的蘋果，卻引發(fā)了他無限的思索，最后，他沒有吃掉那個蘋果，卻得到了劃時代的成果：萬有引力定律。從此，一切都不再普通，這個叫牛頓的大學生，成為了舉世矚目的科學家。
幾百年后，在這里，我想問的是：倘若我們中的一個也被一個普通的'蘋果砸中，我們會怎么做呢？也許，我們會吃掉這只蘋果。為什么我們都有一個腦袋，但結(jié)果卻會不同呢？在我看來，這是由于我們用大腦的情況不同。在蘋果落到牛頓頭上的一瞬間，沒有人逼他去思考，他完全可以和我一樣，抱怨一番，看看蘋果爛沒爛，然后吃掉；而令人敬佩的是，牛頓主動要求自己的大腦去思考，而結(jié)果是：萬有引力的提出，讓牛頓吃到了屬于他自己的最鮮美的蘋果。其實我們與牛頓最大的區(qū)別在于，我們從不統(tǒng)治自己的大腦，而他無時無刻不在主宰著自己的大腦。
仔細想想，平時的我們確實如此。課堂上，我們每次都會等老師提問后，才慢慢地開動我們的大腦開始思考；在課后，我們每次都會等到老師提醒后，才張開嘴巴發(fā)現(xiàn)原來自己的作業(yè)還有n頁沒有做。也許我們都嘗不到牛頓那附有引力的蘋果，但如果我們能學會積極主動地思考，讓思考成為一種習慣，我們就會容易地在生活中找到屬于自己的那個附有魔力的蘋果。讓思考成為一種存在方式，讓自己時常身處在思考的美妙當中，那便真正做到了我思故我在。當然我們相信，牛頓的蘋果絕不是甜的，那一定是集百味的混合物。有意義的思索就是在不斷地遇到矛盾，然后解決矛盾。讓我們最苦惱的是遇到矛盾，而讓我們最欣喜的，卻恰恰是解決矛盾。魚和熊掌不可兼得，有些時候，在矛盾面前，我們不得不做出取舍。記得《成長的煩惱》中，父親jason在一次升職調(diào)動時，由于考慮到家庭的因素，不得不在家庭與事業(yè)之間做出取舍。
他使用的方法是把自己選擇家庭和選擇事業(yè)的原因一條條地分別列在紙上，然后看哪一方的理由更多，便選擇哪一方。在我看來，這確實是一個解決矛盾的不錯的方法。有些同學總認為自己的大腦總想不出什么，而其實我們每個人每天都會產(chǎn)生大約5萬個想法，但其中的大部分都僅僅作為匆匆過客，在我們的腦子里一閃而過。也許什么都想不到是我們大腦的原因，但已經(jīng)想到了卻沒有記住就只能怪我們的懶惰了。當我們發(fā)現(xiàn)自己每天有那么多想法卻沒有記下來，就會覺得這實在是太對不住我們的大腦了！所以，我們可以準備一本奇思妙想本，專門把自己每天最經(jīng)典的思想留下來。有人說，思考的最終產(chǎn)物就是愛因斯坦的發(fā)型。其實這也證明：思索，一切皆有可能。做一個善于思考的人，也許下一個蘋果就會落到你的頭上。
無處不在的美演講稿篇十
老師、同學們，大家早上好!
我是高一（6）班的zz，今天我演講的題目是《藝術(shù)，無處不在》。
在我們的校園，每天清晨，宿舍區(qū)會響起悅耳的歌聲，它鼓舞著我們在暫新的一天煥發(fā)活力；每一節(jié)課的開始和結(jié)束之際，總是伴隨而來一小段音樂，它緩解了我們積極思考之后的疲倦之意；如果你的雙眼已經(jīng)感到酸脹，或者心靈已經(jīng)感到壓抑，那么我建議你把目光轉(zhuǎn)向窗外那漫山遍野的青翠樹木，相信，一派渾然天成的自然藝術(shù)一定會使你心曠神怡！
有言道：腹有詩書氣自華，這是指知識可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。同樣，藝術(shù)也可以陶冶人的性情，提高我們的修養(yǎng)。記得在第一節(jié)藝術(shù)課上，老師對我們進行了發(fā)聲訓練，讓我們通過藝術(shù)的方法來展現(xiàn)聲音的魅力，從發(fā)音到氣息調(diào)整，從抑揚頓挫到富有感情，無論你的音色是沙啞還是尖細，是高亢還是低沉，只要加之藝術(shù)的發(fā)聲方法，都能變得悅耳動聽。漸漸地，幾次訓練下來，我們都在自己的說話聲中找到了美感與自信，這不僅使我們對藝術(shù)更加崇敬，更重要的是，我們在這種訓練中得到了氣質(zhì)的升華、修養(yǎng)的提高，為未來積蓄了更多的優(yōu)勢與潛力。
所以，藝術(shù)從來都不是孤立存在的，它的作用體現(xiàn)在方方面面。宏觀來看，當藝術(shù)與其它學科結(jié)合時，鑄就了許多人類的文明奇跡，比如我國古代熔先進音律技術(shù)、冶練與鑄造技術(shù)于一爐的銅編鐘，再比如古代埃及在數(shù)學、天文學、物理學高度發(fā)達的前提下建造的金字塔；具體來看，當藝術(shù)與我們的生活結(jié)合時，增添了更多生命的精彩華章，比如達芬奇，他不僅是著名的畫家，還可以稱得上是雕塑家、工程師、建筑師、物理學家、生物學家、哲學家，被公認為文藝復興時期意大利最杰出的藝術(shù)家和科學家，再比如李政道教授，他身為物理學家，但他對歷史、詩詞、繪畫、音樂等文化藝術(shù)十分的喜好，并有相當?shù)脑煸劇＿@些藝術(shù)巨匠和科學泰斗，他們都提倡將科學與藝術(shù)結(jié)合，相得益彰，而他們自己也的確做到了這一點。那么，作為我們，雖然與科學家與藝術(shù)家的水平相差甚遠，但也不應總是在單一的認識領(lǐng)域里徘徊，在緊張的學習之余，我們應適當?shù)剡M行藝術(shù)熏陶，這不僅能夠勞逸結(jié)合、提高效率，還可以開闊視野、活躍思維、激發(fā)靈感。
同學們，未來需要高素質(zhì)的人才，藝術(shù)修養(yǎng)也是一個人綜合素質(zhì)中不可缺少的組成部分，一個有藝術(shù)氣質(zhì)的人，不僅內(nèi)心豐富，氣宇不凡，還可以讓身邊的其他人感受到生機與活力。因此，不要忽略藝術(shù)的價值，不要拒藝術(shù)于千里之外，用心去發(fā)現(xiàn)它、感受它、擁抱它，那么，你的世界將充滿美麗與激情。
藝術(shù)，是無處不在的，讓它涂抹著你我人生的美妙吧。
謝謝大家！
無處不在的美演講稿篇十一
當你看到一只美麗的鳥兒停留在窗臺上，叫上那么一聲，甚至只有半聲動聽的鳴叫時;當你看到蘋果從樹上緩緩地落下，在塵土上劃上一道輕痕時;當你看到一個朋友那久違的眼神或手勢時;當你……就在這短短的一瞬間，你也會和我一樣而被深深地感動吧!于是，我發(fā)現(xiàn)——感動無處不在。
你也許會說：“我怎么就沒有感覺到呢?”這只能說明，在生活中，你沒有去留意，沒有去觀察，沒有去發(fā)現(xiàn)罷了!不知你有沒有遇到過這種情況，而我卻有過這么一個親身的經(jīng)歷：夜幕漸漸地降臨，靜靜的星夜中，我挑燈夜讀。突然，一只飛蛾闖進了我的房間，進入了我的視野。只見它扇動著灰白色的翅膀，在臺燈上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，猛地一下?lián)湎蚰亲钜鄣墓饬痢幌伦颖粷L燙的燈泡燙落下來，而且翅膀也被燙掉了一半。
每天夜晚，我在燈下寫稿，總會有很多的飛蟲飛進我的房間，在我的頭頂上方飛來旋去，我都不屑一顧?？墒?，今晚這樣的飛蛾，我還是第一次看到。我心有余悸，心想，這就是被詩人和作家贊頌了千百年的飛蛾嗎?只要在夜間看見一絲光亮，它們就會毫不猶豫、奮不顧身地撲向那一絲絲的光亮，哪怕一碰到光亮就會面臨被毀滅的危險。它們帶著那種勇敢，帶著那種悲壯，帶著那種執(zhí)著，讓我感受到偉大而又令人驚心動魄的美。
在飛蛾撲向燈火的一瞬間，在飛蛾走向死亡的一瞬間，飛蛾敢于奮斗，追求光明，鍥而不舍，永不言敗，視死如歸的精神深深地感動了我。
飛蛾的精神令我感動，但螞蟻的合作更令我贊賞。
那天，我閑著無聊，坐在門外的大樹下悠閑自在地左顧右看。無意間，看見一群小螞蟻正在緊鑼密鼓地搬運著一只死去的蜜蜂。它們或5個一組，或10個一簇，同心協(xié)力，死死地拽住眼前的龐然大物，吃力地挪動著，一點點向前移動著?？吹竭@里，我不屑一顧地說：“瞧你們的小樣，何時才能搬到洞穴處?”我慢慢地觀察著，耐心地等待著，然而我尚未走開，而是繼續(xù)認真地注視著眼前的一切。時間一分一秒地流逝著，螞蟻一點一點地搬運著……然而令我驚嘆的事情發(fā)生了：它們終于把這個龐大的蜜蜂運到了洞穴里。望著眼前的一切，望著眼前這些妙小的生靈，它們那種團結(jié)合作，鍥而不舍的精神再次感動著我。
面對眼前的這一切的一切，我自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是感動無處不在?！?/p>
無處不在的美演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
不知不覺間，雷鋒離開我們已經(jīng)50年了。在離開雷鋒的日子里，人們頌揚雷鋒、懷念雷鋒，也在以自己的行動學習雷鋒。就在過去的20某某年，我們就看到了20年堅持義務獻血、傳承愛心的郭明義，以賣羊肉串為生的慈善家阿里木，孤寡老人的好閨女林秀貞，一個人感動了一座城的孟祥斌無數(shù)雷鋒的傳人，在以自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神，續(xù)演著“雷鋒的故事”。看到他們，我們會十分欣慰：雷鋒精神仍在，“雷鋒”就在我們身邊。
可在有的地方、有的時候，人們又會遇到一些不愉快、不舒服、難接受的事情，諸如機關(guān)的“門難進，臉難看，事難辦”啦，一些按正規(guī)途徑很容易就能辦成的事情非要托關(guān)系挖門子費好大周折才能辦成啦，本來無償?shù)姆兆兂捎袃斃?，求醫(yī)看病要給醫(yī)生護士塞“紅包”啦，等等。就連好心好意救助他人的義舉，也惟恐被人當成“驢肝肺”而心懷忐忑、不敢“濫”施。此時此刻，此情此景，人們又覺得雷鋒精神似乎離我們很遠，“雷鋒”跟我們很陌生。
矛盾嗎?矛盾，又不矛盾。在市場經(jīng)濟時代，特別是處在社會轉(zhuǎn)型期，人們的觀念是多元的，精神操守是多元的。樂于助人、偶爾助人、不愿助人，各種層次的人并存，這就是多元化，這就是社會。過去，在“一元化”時代，凡事講究“一刀切”，學雷鋒也不例外。要學大家都學，誰也不能例外，不管自愿不自愿。在“改造世界觀”的口號下，情愿的和不情愿的，都算學了雷鋒、做了好事。其實，關(guān)愛他人、助人為樂是一種素質(zhì)，是長期修煉和培養(yǎng)的一種習慣。什么是素質(zhì)?那是融化在血液里、凝結(jié)在生命中的本能。它是靠平時的培養(yǎng)和積累而成的。一事當前，只能這樣，沒有第二種選擇。那邊小孩從樓上往下掉了，這邊還在考慮：是接還是不接?現(xiàn)想是來不及的，只能靠本能、靠習慣。
這種本能怎么才能形成?當然要靠個人的努力，但又不能全靠個人。歷史唯物主義有一個著名的論斷：時勢造英雄。雷鋒的出現(xiàn)、雷鋒精神得以發(fā)揚光大，從根本上說是有賴于我們這個國度，特別是新中國成立之初奮發(fā)爭先、積極向上的社會大環(huán)境。雷鋒首先是社會的產(chǎn)物，然后才能談到個人的歷史作用。學雷鋒，黨的組織、政府部門、社會機構(gòu)起著至關(guān)重要的作用，應“沖”在前面。領(lǐng)導機關(guān)從制度、機制、政策的制定上，要將自己準確地定位在“為人民服務”上;各級干部在工作中處處彰顯的應當是“人民公仆”和“人民勤務員”的身份，而不是高高在上、當官做老爺。所謂“上行下效”，上面不讓雷鋒“靠邊”，下面就不會讓雷鋒“受氣”。如果領(lǐng)導層面被“權(quán)”所困、被“利”所擾，心猿意馬，把為人民服務變成了為人民幣服務，無疑是在向雷鋒精神潑冷水。一個相當級別的貪官“背叛雷鋒”會導致多少普通群眾為學習雷鋒的實踐而傷感、寒心!所以，各級干部學雷鋒、當雷鋒，比老百姓學雷鋒、當雷鋒意義更重、影響更大。“上面”帶頭，越來越多的“雷鋒”才能健康、茁壯地成長，進而蔚然成風。
不從培養(yǎng)素質(zhì)入手，不考慮人們的接受心理，用搞運動的方式學雷鋒，很容易導致形式主義和走過場。一些地方，平時不倡導和鼓勵人們做好事，一到每年的3月5日前后，就把人們一股腦兒地趕到養(yǎng)老院和一些公共場所義務勞動、學雷鋒。結(jié)果鬧出了養(yǎng)老院的老大爺一天之內(nèi)被洗了若干次澡、過馬路的老太太被做好事的“雷鋒”們扶過了好幾次馬路的笑話。受助的人被搞得無所適從、啼笑皆非。好事沒能辦好，倒成了旁觀者的笑柄。也怪不得別人譏笑。雷鋒做好事從來都是為別人著想的，可這種形式主義的“學雷鋒”完全把做好事當成了一種任務，甚至是一種沽名釣譽的手段，全然不考慮受助者的感受。這種適得其反的“學雷鋒”誰會歡迎呢?但愿，別再把學雷鋒搞成“一窩蜂”式的強制行動，別再把群眾學雷鋒“導演”成為領(lǐng)導者揚名立業(yè)的“政績秀”，而是應該靜下心來，在啟發(fā)人們“為他人著想”的自覺性和主動性、激勵和培養(yǎng)“助人為樂”的素質(zhì)上好好下一番功夫，并以實際行動帶動和影響群眾的整體素質(zhì)。
素質(zhì)提高了，學雷鋒自然也就成了習慣。到那時，雷鋒和雷鋒精神將無處不在。我的演講完畢，謝謝大家!
無處不在的美演講稿篇十三
尊敬的老師：
首先，我們應當加強自我管理能力。上課時認真聽講、積極發(fā)言，作業(yè)用心思考、細心完成，補充精神的食量；課后加強鍛煉、強身健體，增強綜合能力；多閱讀、勤思考，提高思想的高度——這不僅僅對老師、家長莫大的支持，還是對自己負責、肯定自我的表現(xiàn)。雷鋒精神的核心是樂于助人、無私奉獻，但我們在幫助他人的同時，也別忘了做自己的雷鋒，在管理好自己后，再去關(guān)心別人。
雷鋒走了，但助人為樂的精神不會改變。生活在深圳這座志愿者之城的我們，更應該繼承和發(fā)揚這種精神。在3月5日雷鋒日——學習雷鋒之際，讓我們喚醒那雷鋒精神，讓“雷鋒”無處不在。
我的演講完畢，謝謝大家！
無處不在的美演講稿篇十四
周末，小姨、姑姑、叔叔來我家做客。爸爸媽媽一大早就去菜場選購蔬菜、水果和果汁。
過了好一會兒，他們大包、小包地拎著回了家。我見了，驚訝地問：“哇！你們怎么買這么多菜？”媽媽說：“這不是你姨媽、姑姑她們要來嘛?！蔽覕?shù)了一下，一共有13種菜。有雞、萵筍、青菜、芹菜、黃豆、魚、豆腐等。當然了，還有一瓶1。8升的蔬果汁。媽媽還告訴我，萵筍2。5元一斤，豆腐0。25元一塊，黃豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我聽著聽著，發(fā)現(xiàn)菜場里的數(shù)學知識還真不少！
沒一會兒，小姨就帶著妹妹來了。妹妹一來，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起來。我看見瓶子上標注了“凈含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的凈含量是80克，面包是250克。我又發(fā)現(xiàn)零食里有許多數(shù)字??！
咦！桌上有一張紙，上面密密麻麻有好多數(shù)字，再仔細一看，哦，原來是一張超市的賬單。上面寫著月餅3。2元，毛巾5。74元，熊貓衛(wèi)生桶9。8元，初中生記敘文22。3元，下面寫著合計41。04元。應收41。04元，實收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。賬單上也有有趣的數(shù)字??！
我們開始吃飯了，打開飲料，把飲料蓋放在一旁。我腦子里突然浮現(xiàn)出一個問題，飲料蓋的面積有多大？我吃過飯后，用一張紙，把紙上畫滿1平方厘米的格子，在上面描出飲料蓋的輪廓，我發(fā)現(xiàn)有一些不滿整格的，怎么辦呢？我想起老師教我們怎樣算不規(guī)則圖形的面積，把不滿整格的按半格計算。我最后算出瓶蓋的面積是6。5平方厘米。
很奇妙，能使我沉浸其中。我愛數(shù)學，讓我們一起去探索奇妙的數(shù)學王國吧！
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無處不在的美演講稿篇十五
再從現(xiàn)實的角度看，我們從小就學什么“見到老師要問好”、“別人說‘謝謝’要回答‘不用謝’”，其實這就屬于禮儀的范疇。工作了以后的一些什么“工作標準”、“行為規(guī)范”也是一種禮儀的要求，是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。可以說，縱向的，人的一生種種行為和經(jīng)歷都和禮儀密不可分。橫向上看，人幾乎每天都有在家、上街、工作或上學等等的地點轉(zhuǎn)移，而這每個地方也都會有各自的禮儀要求和規(guī)范。所以橫向的生活也是和禮儀息息相關(guān)的。
禮儀其實是一個包羅萬象的概念。從大的角度看，可以分為生活中的禮儀、職場中的禮儀和一些特殊領(lǐng)域（軍營、海事、宗教等）的禮儀。具體地看，生活中的禮儀又可分為：家庭禮儀、校園禮儀、社交禮儀等；職場中的禮儀就更為豐富：商界人士有商務禮儀，政界人士有政務禮儀，求職、日常工作、接聽電話、洽談業(yè)務都有其具體的、規(guī)范的禮儀要求。甚至令全世界人民激情澎湃、熱血沸騰的奧會也和禮儀關(guān)系密切！每一個奧運會主辦國的工作人員都會經(jīng)歷嚴格的禮儀訓練，國內(nèi)各大媒體也會將普及國際禮儀意識作為奧運宣傳的重頭戲呢。
對個人而言，禮儀體現(xiàn)了人的教養(yǎng)、風度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。社會的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高，以及與世界交流的日益頻繁，如何體現(xiàn)自己有禮、有節(jié)、有度的修養(yǎng)和風度，已成為越來越多的人的思考。
當你在跟人問了路之后，省略了“謝謝”一臉不屑地揚長而去的之后，或許會聽到你問過路的大媽嘟囔出了一句：“沒家教！”其實，你真是沒家教嗎？只是一時忽略了禮儀罷了。
其實，現(xiàn)在社會的快節(jié)奏，人與人的交往大都只是流于表面的、一兩次的，這就往往會根據(jù)第一印象對一個人進行定論。所以，得體的禮儀還是舉足輕重的。
對集體、社會而言，禮儀往往關(guān)乎安定團結(jié)、甚至穩(wěn)定、發(fā)展。的哥和乘客本應該“現(xiàn)金拿到手，轉(zhuǎn)頭開車走”，可乘客拿了張“紅色毛澤東”遞過去之后，的哥粗聲粗氣地來了句：“你他媽的就沒點零的嗎？”乘客惱：“沒有！愛要不要，不要爺爺還不給了呢！”轉(zhuǎn)身就走。的哥嘴里罵著：“你他媽的敢不給錢？！臭不要臉的！”跑下車撲向乘客。乘客一轉(zhuǎn)頭：“你丫漱口了嗎？！誰日的不給錢了？！你雞巴不要！”話音未落，一拳已然至面門，乘客向旁一閃。兩邊拉開架勢，“云中龍遇上霧中龍”“棋逢對手，將遇良才”，不一會兒打成了一團，直打得頭破血流、鼻青臉腫，慘不忍睹。其實，這世上的很多爭斗、仇恨甚至敵殺，并不都是因為誰把誰家孩子扔井里了，往往都是小事上沒有在意“禮儀”。
對于國家而言，禮儀就更是關(guān)系到國計民生、睦鄰友好、國體國格的大事情了。古今中外，什么“禮儀之邦”、“文明之都”往往都是經(jīng)濟發(fā)達、社會穩(wěn)定的；而“蠻夷之地”、“荒僻之壤”向來都是國弱民衰、混沌不堪的。再說國與國之間的禮儀棗外交更是充滿玄機、變幻莫測。建國初期，周的風采、喬冠華的智慧在國際社會樹立了新中國的光輝形象。
隨著社會文明程度的逐步提高以及對外交流的日益頻繁，人們更會以自己的“受尊重程度”來定“感情傾向”，所以我們更應該注重禮儀的學習，以體現(xiàn)“個人素質(zhì)”、“單位形象”。
無處不在的美演講稿篇十六
母親的愛無微不至、無所不至。那些愛很小，但集在一起卻是偉大的、無私的。
愛在飯菜里。
每周五從學校返回家時，還沒到門口就聞見一陣飯菜的香味。那些飯菜香弄得我肚子發(fā)出了一陣陣“咕咕”的叫聲，勾上了我的饞蟲。推開家門，走到桌邊一看，全都是我愛吃的飯菜。在學校呆了一周的我，五天來缺油少腥，感覺肚子都空了。今天，聞到了這噴噴香的飯菜，二話不說，像餓虎撲食般，水也不顧得喝，坐下就吃。誰讓母親做的飯那么好吃呢！
母親坐在我旁邊，看著我狼吐虎咽的樣子，一邊囑咐我“慢慢吃，別噎著”，一邊微微的笑著，時不時問著學校里發(fā)生的事。就這樣絮絮地答問著，飯吃完了，我心里無比地愜意，母親更是美美的。母親做的飯菜不僅好吃，還包含了一周沒見的想念和一周沒給的愛。
母親無私而偉大的愛啊就藏在那噴香的飯菜里。
愛在衣服里。
衣服一周換一次，校服一周洗一次，就這樣重復了十四年。初中了，母親還是一如既往地做著這重復了多少年的工作。穿著母親剛剛洗過的衣服回學校，身上總是暖暖的，心里往往美美的。
即使刮著大風下著大雨的天氣，也從來沒有被凍著，因為衣服里有媽媽的體溫，有媽媽暖暖的愛啊！
母親無私而偉大的愛啊，就藏那暖暖清新的衣服里。
愛在背包里。
每周回家時，背包總是空空的，到了返校時卻是滿滿的。母親給我放上了一周的日常用品、一周的牛奶和許多母親親自做的小吃。來到學校，把小吃、牛奶從背包里拿出，塞進柜子，心里滿滿的歡喜，盈盈的溫暖。
母親臨出門時囑咐我和同宿舍的同學分享好吃的，與同學們搞好關(guān)系，我牢牢地記在心里?？粗瑢W們美美地品嘗著我的零食，贊美著母親的手藝，我更加充滿了對母親的感激。
母親的愛啊，就藏在那鼓囊囊的背包里！
母親的愛，就這樣無微不至、無所不至。你傷心時，母愛會把傷心惡鬼給打跑；你高興時，母愛會與開心天使一起玩耍；你犯錯時，母愛會把你心靈深處的污點抹去……母愛像太陽光一樣，無私地照拂著我們。
我，一個被母愛包裹的孩子，在這里深情地呼喊：“媽媽我永遠愛您！”
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