讀后感是一種對自己閱讀能力和理解能力的檢驗和提升。寫一篇較為完美的讀后感首先需要對所讀內容進行充分的理解和分析。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠更好地理解讀后感的寫作要點和技巧，提高自己的寫作水平。讀完一本書后，通過寫讀后感的方式，不僅可以加深對書中內容的理解和記憶，還可以通過自己的思考和總結，更好地應用所學知識和思考方式到自己的生活中。一起來看看吧！
命運交響曲讀后感篇一
“咚咚咚、咚——”命運在敲門。貝多芬面對著可恨的命運，是那么孤獨無助。“貝多芬，投降吧！是上天注定扼殺你音樂的夢想，你的耳朵治不好了，快放棄你那愚蠢的夢吧!哈哈……”命運得意地大叫著。貝多芬沒有開口，可思緒卻像決堤洪水般涌過來：“到底該不該聽話？該不該放棄？他的話也是現實——”“不！”腦海里有另一個聲音堅定地說，“你不能聽命于他，你忘了你對音樂的渴望嗎？命運再殘酷，你也不能倒下！……”兩面派不斷爭執(zhí)著，命運帶著近乎勝利的獰笑離開了。
“不！”那個聲音更堅定有力，“不該丟棄畢生的朋友、畢生的理想??！就算耳朵永遠無救，也要用心去感受這位朋友！別忘了支持者的真心期待，別忘了有鋼琴陪伴的日日夜夜，更別忘了自己鐵一般的理想?。?！不能，用不放棄?。。 泵\仿佛悉知了貝多芬的意志，只好悻悻離去了。
“咚咚咚、咚……”敲門聲再一次響起了。但這次，卻像海綿一樣軟化了……命運無可奈何地望著心情充實而開朗的貝多芬，剛要開口，貝多芬卻說：“不用多說廢話，我不想再知道了。滾吧，命運！別想再動搖我的意志！！”命運萬分悵然地離去了。
聽完貝多芬的曲子后我十分感動。貝多芬用那鋼鐵般堅持理想自我的一直，總算戰(zhàn)勝了殘酷的命運。他堅持不懈、一往如前的精神，我們一定會銘記于心。希望將來我們踏上希望的旅途的時候，也要堅持自己的理想！
貝多芬的《月光曲》：
命運交響曲讀后感篇二
我是喜歡莫扎特的，無論什么時候，身邊的音樂總有莫扎特的影子，因為他的音樂很純，聽起來很舒服。
音樂的好處就在于能舒緩人的情緒，所以我堅持每晚睡覺前都聽一兩首曲子來優(yōu)化我的睡眠質量。
初三應接不暇的考試及連續(xù)幾次考試的失利，徹底打亂了我的生活規(guī)律，就連莫扎特也不能使我安然入眼了。
媽媽什么都沒說，只是下載了一首曲子放進mp3里，叫我聽一聽。剛打開曲目，幾個低沉的“so—so—so—mi”就撞進耳朵，《命運交響曲》，正準備關掉，媽媽制止了我，“聽下去”。我皺了皺眉，貝多芬的音樂太燥，不喜歡。
仔細一聽，我才知道我錯了，第一樂章是詭譎憂傷的g小調，幾個震攝人心的音符“so—so—so—mi”一下子就把我吸引住了，再加上一連串的休止符，使得音樂更具震撼力。緊接著，卻是疲靡之音，低沉、陰郁，貝多芬用第二樂章的音符告訴我們，他渴望柔情卻從未得到，身為音樂家卻失聰，病魔無情的折磨著他……突然音樂一轉，第三樂章音樂逐漸明快起來，主旋律“so—so—so—mi”逐漸清晰起來。到了第四樂章，聽！主旋律帶著貝多芬驕傲的表情，以g大調的歡快明亮結束了整首曲子！
我開始有點喜歡貝多芬了。
當我回神過來時，媽媽已離開了，她留下一張紙，紙上只簡單地寫著：“去看看貝多芬是怎樣寫出這首曲子的”。
打開網頁，有關貝多芬的資料足足有160000多條，隨便點擊了一條，“貝多芬與命運交響曲”，打開。
1808年那個陰霾的冬天，處于人生最低潮的貝多芬寫下了c小調第5號交響曲(op.67)（命運交響曲）。貝多芬寫下曲子后曾跟他的學生說：“命運就是這樣敲門的?！边@首交響曲“命運”便因此得名。
第二天，我拿著紅紅的試卷主動去找老師。
回到家第一件事，就是打開mp3，我請媽媽將四個樂章裁剪下來，每天回家就聽第一、二樂章，當做作業(yè)做累了，便打開第三樂章，聽貝多芬與命運搏擊的過程。
自從完整地聽過一次《命運交響曲》后，我再也沒有聽過第四樂章，因為最后的黎明還沒有到來。
中考結束，成績出來。
《命運交響曲》第四樂章明麗的g大調從耳機中傳來，主旋律“so—so—so—mi”再次扣擊著心門，它告訴我，要扼住命運的喉嚨，要抗擊命運，才對得起生命，才對得起自己所走過來的旅程。
從開始的g小調到結束的g大調，不過在升降上變了幾個音符，卻承載著跌宕起伏、石破天驚的情緒變化，貝多芬用音樂告訴我們，生命旅程的主旨就是抗擊命運。
音樂，在我的生命旅程中提供著源源不絕的動力。好比莫扎特教會我樂觀的心態(tài)；海頓告訴我詼諧的力量；而貝多芬的《命運》，用幾個簡單的音符，教育我，不要氣餒，只要勇敢堅強，就一定會成功。
命運交響曲讀后感篇三
對照書中的相關理論，學以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學地認識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點，發(fā)揚性格中的優(yōu)點，做一個身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次求證了書要讀雜，學哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個綜合素質的人，還要多方面地汲取營養(yǎng)，對于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結晶的過程。
命運交響曲讀后感篇四
早上，聽著貝多芬的《命運交響曲》，感受著它那澎湃又活力的氣勢，我深深地被這氣勢給震憾了，他震動著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內心感受。
媽媽聽見了，臉上做出享受的表情，爸爸聽見了，直說，好聽！好聽！真好聽！哥哥聽見了，哼起了小調。
《命運交響曲》，似乎就是他一生命運的縮影。那激昂的曲調，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的.生話里，又有一種堅毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉了局面，告訴人們：僅有堅定不移的信念，勇于向命運挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運，讓命運拜倒在自我的腳下。
我從貝多芬的《命運交響曲》中聽出了生命起伏不平，聽出了人生的喜怒哀樂。
命運交響曲讀后感篇五
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許會想到了貝多芬——這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人。
音樂響起，整個人仿佛都置身于一個幽靜的大海邊。風平浪靜，海面如同一面鏡子，天空上的點點繁星，都照映在水中。
漸漸地，月亮從海面上升起，穿過一層層輕紗似的云，海面上開始蕩起了一陣陣的漣漪，月亮越升越高，似乎完全穿過那一層薄云，慢慢地，海面上的波浪變得大了起來，波浪一個接著一個向岸邊打來，濺灑在石頭上，在月光的照耀下，顯得那么晶瑩透亮。
我仿佛看見貝多芬正坐在琴上，瘋狂地敲擊著琴鍵，來發(fā)泄他內心的苦悶，心中的煩燥，表達他那渴望沖破牢籠似的的黑暗重見光明的心情。
忽然音樂嘎然而止，海面上立刻平靜了，仿佛什么也沒有過的一樣，一切的掙扎都停止了，整個世界都靜得出奇。
一秒、二秒，音樂還沒有響起。
忽然一陣尖銳的音樂，劃破這個寂靜，仿佛又重新點燃了心中的信心和勇氣。
美妙的聲音。
那一浪高過一浪的浪花，仿佛在告訴我貝多芬對理想的不懈追求，對于不不幸的遭遇和內心的苦苦掙扎，但決不向不幸命運屈服的決心，那真是多么美妙的聲音。
音樂停止了，我還停留在那深深的震撼之中，被貝多芬那率真的呼喊、頑強的意志、不屈不撓的意志給震撼了。
讓我體會到了人生的道路不可能是一帆風順的；讓我體會到了人生坎坷，我們應有積極進取的精神；我體會到了人要敢于向命運挑戰(zhàn)！
聽……音樂還在響，她響在心里。
真的好美。
命運交響曲讀后感篇六
在歐洲音樂史上，有一個天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數的人，藝術是心靈的寫照，音樂更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個音樂里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個人。
音樂是大自然開辟之初的一息，至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個世界，亦用音樂來演繹整個世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。
樂曲一開始就出現了命運敲門式的動機。這一動機發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志。之后，圓號吹出了由命運動機變化而來的號角音調，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對幸福、完美生活的渴望和追求。
稍快的行板、雙重主題變奏曲式第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個主題具有內在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進行曲。
在尾聲中，第一主題作了簡單的展開，表現出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進一步斗爭的信心和力量。
大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運主題依然兇險逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運取勝。可是，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。
最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊的音域在增大，音響在增強，一種不可抑制的力量把音樂直接導入那光輝燦爛的終曲。
開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運敲門的聲音。在第一樂章里聽到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦"；在第二樂章里聽到了"那種感情的溫柔的憂思"；而第三、第四樂章里"用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂"，又是那么鼓舞人心。
誰是英雄？這是我們一向思考的問題。聽了《命運》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄——永遠戰(zhàn)斗，盡管終究會死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個英雄，也是一個里程碑。所以，一個英雄往往象征著一面旗幟。
英雄，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能經過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，經過言論和作品，為共和夢想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他，耳聾了?？墒?，音樂史也為他所改寫——命運的身影被世界所關注?？廴诵南业那白?、不屈抗爭的旋律、和緩緩倒下時的莊嚴，是不可超越的經典！貝多芬命運交響曲所表現的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。而貝多芬本人無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經歷著期望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉，從而，寫下了《命運》。
英雄就是如此，永不放棄——永遠戰(zhàn)斗。
命運交響曲讀后感篇七
第一章節(jié)里，開頭感覺像命運的大鐘在敲鑼”噔噔噔，噔——，噔噔噔，噔——”。像滾滾長江，波濤洶涌。像十二級風暴突然襲來，大風刮的黃沙滿天。像暴風雨大發(fā)雷霆。第二章節(jié)里，音樂漸漸低沉，漸漸舒緩。音樂時而高昂，時而低沉。高昂的時候，是死神與生命的抗戰(zhàn)，低沉的時候，是仿佛生命已經到最終，人的氣息僅有一口了。樂曲緩緩平靜下來，那是失群的鴿子悲慘的叫聲。第三章節(jié)里，竟把生命的頑強寫下來了。讓人為之一振的.心境更加高亢。
人們認為一切快要結束了的時候，音樂突然高亢。就如貝多芬，我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我不要做命運的奴隸！第四章節(jié)里，貝多芬徹底成功了，他戰(zhàn)勝了命運，困難被貝多芬打敗了！這首曲子所表現的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力，使音樂生動具體，使人回味無窮。
命運交響曲讀后感篇八
——“命運交響曲”聽后感成績的高低，有時會表現一個學生的好與差。試卷上暗紅的分數，像一道道烙在我心上的傷疤。數日來，努力的結晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時回蕩著對手和朋友的責問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必敗……”傍晚刮起了西北風，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績單也顫顫抖動。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風好大，心好痛。
——只因自己是一個失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運”。這段無比熟稔曲子，此時此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個個鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏?，未成曲調先有情”?；秀敝?，激昂的音符逐漸模糊，轉而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運放緩了腳步，進入了下一節(jié)樂章，流水般動聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗中應盡情地舒展自己;當塵埃落定時應細細地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時，可是忍受著失聰的痛苦。比起他來，我算什么呢?雖然，考試失利的現實無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的`一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實，人生道路上總是有幾個分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會無情地靠近自己。但作為一個堅強的男子漢，一定要會毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候。有遠大志向的人就應該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內;面對難以預料的現實，能屈能升，乘時變化。有持久恒心的人就應該像一棵頑強的、有價值的草木，而只有蘊含價值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運交響曲”的結束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時失利，也可以被毀滅;但是，絕對不會有失敗?！?/p>
正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運與生活對他并不寵幸有加，童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬.而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個古典音樂新流派的紀元,留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂.
貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經有那么一個人戰(zhàn)勝了命運的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因為在他所營造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因為生活的不公而放棄希望,生活需要希望長相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運的長征.
命運交響曲讀后感篇九
人常說，懂得抓住機遇的人，即使被別人踩在腳下，也能拽住那人的鞋帶爬起來。不錯，機遇對于一個成功人士來說，它很重要。也許你生不逢時，會為自我所處的惡劣環(huán)境而不滿，為自我的懷才不遇而感慨?？墒?，這一切都無所謂。因為如果你懂得去捕捉機遇，命運之神必須會將勝利的天平傾向你。
第二樂章：環(huán)境。
環(huán)境對一個人能否成功，也有著至關重要的影響。就如孟子的母親，她只給了兒子一個良好的.環(huán)境，但正是這樣的環(huán)境，就培養(yǎng)了一位聞名世界的儒學大師。一個良好的環(huán)境，會讓我在生活中有一個良好的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，應對困難。環(huán)境規(guī)定了我個人遭遇的可能范圍，如果這個范圍對我來說有足夠的空間去發(fā)揮自我，那么成功對我來說就會更進一步。
第三樂章：性格。
追蹤一個成功人士的足跡，無一例外地都會發(fā)現他有著一個良好的性格。古希臘哲學家赫拉克利特曾說過：“性格即命運”即性格決定命運，有什么樣的性格就有什么樣的命運?；仡櫄v史，多少人因為性格不好而被擋在了大門之外。西楚霸王項羽的匹夫之勇，婦人之仁讓他最終飲恨烏江，關羽的高傲自負也落個敗走麥城。所以，要想站在命運的頂峰，良好的個性是必不可少的因素。國外也有句這樣的格言：“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運?！?/p>
結束曲。
命運，就是這樣，它需要環(huán)境作平臺，性格為翅膀，借著機遇之風飛向藍天。當我真正適應環(huán)境，改變了性格，學會抓住機遇，那我的人生定會更加完美。
命運交響曲讀后感篇十
貝多芬的命運交響曲在我早年有所接觸，多年不聽，突然想起卻依然震撼著我的心靈，先對這位音樂大師作一個簡單的介紹：
貝多芬（1770-1827）是德國著名的作曲家，他出生于一個貧寒的“音樂仆役”家庭。貝多芬4歲就隨父親學習小提琴和鋼琴，父親曾夢想把他培養(yǎng)成為莫扎特式的神童，但因環(huán)境不佳，未能實現。
貝多芬幼年的教師聶耶菲為他的藝術成就奠定了基礎。在老師的幫助下，1787年貝多芬到維也納向莫扎特學習作曲。貝多芬還向許多音樂名家學習，藝術上進步很快。1795年，他曾獲得卓越鋼琴演奏家和作曲家的聲譽。
貝多芬的創(chuàng)作繼承和發(fā)展了德國音樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，他用畢生的精力為世界音樂文化的發(fā)展做出了卓越的貢獻，對十九世紀以后的歐洲音樂發(fā)展具有深遠的影響。貝多芬后來被公認為有史以來最杰出的作曲家之一。他一生57個春秋創(chuàng)作了256部作品，其中有像《熱情鳴奏曲》等許多傳世佳作。評論家認為，貝多芬的作品集古典音樂之大成，開浪漫主義音樂之先聲。他比任何前輩都更鮮明地揭示：音樂的力量可以不借助語言文字而傳達一種人生哲學。他通過自己的音樂語言，傾訴了歐洲人民在封建專制桎梏下的苦難境遇，信守自己提出的“人民藝術家的作品，應當為窮苦人們服務”的信條，謳歌了廣大人民群眾反抗專制統(tǒng)治和外敵侵略的英勇斗爭。他主張“應給世界以和平和完善的法律，不要再進行侵略”，音樂“要表現外界和內部的和平”。在音樂形式方面，他開拓了奏鳴曲、交響曲、協(xié)奏曲和四重奏的范圍。他最偉大的成就之一，就是提高了音樂的地位：音樂在18世紀曾被認為是低于文學和繪畫的藝術；在他之后，再也不能說音樂只不過是“悅耳的藝術”了。
導師恩格斯在給他妹妹的信里曾談到貝多芬的《第五交響曲》：“昨晚聽到的是一部多么好的交響曲??！要是你還沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么，你一生可以說是什么也沒有聽過?！睋v解員介紹，《第九交響曲》的首場演奏空前成功，許多人流下了眼淚，當貝多芬出場時，群眾五次熱烈鼓掌歡迎，而習慣上對皇族出場也只用三次鼓掌表示敬意，直到警察出來干預，歡呼聲才得以停息下來。
了解了音樂大師的生平，就對他的命運交響曲作一個業(yè)余的淺顯的賞析： 貝多芬的《命運交響曲》原名《第五交響曲》，c小調作品，作于1805至1808年間。由于開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運敲門的聲音，故被稱作命運交響曲。它是一部哲理性很強的作品，也是最能代表貝多芬藝術風格的作品。《命運交響曲》結構嚴謹，手法簡練，形象生動，各樂章之間具有十分清晰的內在聯系。整部作品情緒激昂、氣魄宏大，富有強烈的藝術感染力。
早在1803年，貝多芬就開始有意創(chuàng)作這部作品，直到五年后才全部完成。他在1808年11月寫給韋格勒的信中說：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒?！睆?803年他的耳疾逐漸加重，并且還伴隨著嚴重的雜音，讓他苦不堪言。貝多芬能夠重拾信心完全是精神上的勝利，來自對“命運的挑戰(zhàn)”，為此他想用一部大型交響樂表達自己的情緒，歌頌自我斗爭。
全曲共有四個樂章。
第一樂章：
明亮的快板、奏鳴曲式。樂曲一開始就出現了命運敲門式的動機。 這一動機發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志。接著，圓號吹出了由命運動機變化而來的號角音調，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。
命運動機再次闖入，引出了展開部，威風凜凜的命運再次占了上風。展開部中，轉調非常頻繁，這更增加了原有的不穩(wěn)定性，使音樂顯得更加豐富。
再現部與呈示部相同。但在這一樂章的龐大結尾處，兩個主題再次匯合，音樂的氣勢不可阻擋，進一步顯示出人民戰(zhàn)勝黑暗的堅強意志和必勝信念。
第二樂章 ：
《命運交響曲的賞析》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
命運交響曲讀后感篇十一
您的手在顫抖，上面布滿了歲月的痕跡；您的目光在閃爍，眼角的皺紋是您生命長久的象征；您嘴唇微啟，那快要掉落的牙齒仿佛告別的交響曲。
每一條皺紋都是歲月的精美作品，每一顆掉落的牙齒都代表著生命的衰竭，眼角掉落的每一滴眼淚都透視著我們的命運。掌心曾經清晰可見的脈絡早已模糊不清，曾煥發(fā)著神采的眼神早已不再。
老人們說每個人的出生都是上天賜給父母的珍寶，可殘酷的環(huán)境在磨練著您的意志。在那個連米飯都吃不起的時代，您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸，每天不辭辛苦地做著本是男人的工作。老天終究是仁慈的，您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。
男大當婚，女大當嫁。您聽從父母之命，媒妁之言，披上了紅蓋頭進了男方的門?？墒抢咸焓嵌嗝吹牟还?，結婚后的日子遠沒有想象中的舒服，每天依舊早出晚歸，為每日的生計著想?？墒遣还苊刻熳龆嗌伲K究是入不敷出。見此狀況，您的老公不得不選擇前往煤礦工作，日子開始漸入佳境。
奈何好日子才剛開始，賭博的陰影卻堵在了家中財力來源的唯一路上。這場風雨讓您措手不及，本就不是很富裕的日子變得更加蕭條，家中的生計維持不下。每日靠著借錢才勉強把日子繼續(xù)下去?；蛟S是愧疚，您的老公毅然決然的選擇了早逝。
傷心之余，您重新振作起來，不甘屈服的您扛起了這個家。膝下的兒女已經相繼談婚論嫁，本可安享晚年的您，卻因為年輕時的條件簡陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅，老天終有開眼之日，您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫(yī)院治療，帶您游遍祖國的大好河山，帶您游山玩水。您經常感慨這是您的第二次生命，您一定要好好珍惜。
歲月終究不饒人，命運注定您不肯屈服。曾經的年少輕狂被歲月磨礪成了風平浪靜，被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫了您的生命之曲。愿您安康！
我最親愛的外婆！
命運交響曲讀后感篇十二
今天，媽媽說放首樂曲給我聽，我開始不以為然，繼續(xù)玩著手中的拼裝玩具。但是，當那激昂的音樂猛然噴薄而出時，我一下就被震撼了，停止了手上的動作。
“媽媽，這是什么樂曲？誰寫的？”“貝多芬的《命運交響曲》，你上網搜搜吧，一定會有所收獲?！眿寢尰卮鸬?。
我上網搜了相關資料，了解到貝多芬充滿坎坷的一生。他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以非凡的毅力創(chuàng)作了《第五交響曲》。
看完資料，我對貝多芬和這首《命運交響曲》肅然起敬。我請媽媽重放《命運交響曲》，想閉上眼睛用心去感受這偉大的生命之歌。樂曲時而高亢激昂，時而低柔婉轉，把我?guī)肓素惗喾也黄椒驳拿\之旅。
“咣咣咣咣”，仿佛命運之神沉重的叩門聲，樂曲一開始就氣勢磅礴，激昂有力，讓我呼吸急促起來，心也為之震撼，我不禁想到貝多芬的名言——“我要扼住命運的`咽喉，它決不能使我完全屈服。”我感到有一種激情在血液中奔騰涌動——那是生命的力量。
接著，樂曲舒緩下來，溫柔而抒情，一幅美好寧靜的生活畫面展現在我腦海中。我為命運之神對貝多芬的不公感到痛惜——貝多芬的一生，從童年到生命終點幾乎與幸福美好無緣。但這段樂章抒發(fā)出的貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求之情，深深地打動了我，正如他在給友人信中寫到的話：“噢，能把人生活上千百次，真是多美！”他告訴我們不要因為生活的不公平而放棄希望，生活需要希望長相依。
樂曲最后，氣勢恢弘的旋律再次奏響，宣告這場與命運的決戰(zhàn)。貝多芬與命運之神展開殊死搏斗，他用非凡的勇氣和堅強的意志戰(zhàn)勝命運，創(chuàng)作出了一篇篇不朽的音樂巨作，給我們后人留下了物質和精神的雙重財富。
這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》讓我感受到了一種無可言喻的感動與震撼。讓我對生命有所感悟：熱愛生命，永遠不要放棄對幸福、美好生活的渴望和追求。在困難、挫折、痛苦面前，永遠不要低頭，不要退縮。唯有如此，生命才能綻放出耀眼的光芒。
命運交響曲讀后感篇十三
最近看了德國心理學家卡爾?柯尼希的《個性與命運交響曲》一書，覺得書中闡述的內容，非常樸實而深刻。它對人的的性格特征進行了歸納和總結，他認為人的性格分為抑郁型性格、強迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對每種性格的特點進行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。
對照書中的相關理論，學以致用，分析自己性格的`優(yōu)缺點，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學地認識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點，發(fā)揚性格中的優(yōu)點，做一個身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次說明了書要讀雜，學哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個綜合素質的人，還要多方面地汲取營養(yǎng)，對于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結晶的過程。
命運交響曲讀后感篇十四
當夢不在，天空不再蔚藍，當年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅持，還在期待?？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運，也到此走到了終點。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒有眼淚，眼淚從一開始，就已經流干。
多少年來，命運不停的飛速旋轉，卻總不能給它一個自由的空間，他彷徨過，無奈過，甚至痛恨過，可就是不肯像命運低頭。
曾經，他也有過夢，有過很美很美的夢，曾經，他也年輕過，年輕的生命里綻放過美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時刻，他還在想著什么呢？是曾經所擁有過的美好時光，還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會害怕這個詞兒，甚至一經提起就會暗自神傷?？墒?，它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來，可以這樣說，它是該來的時候要來，不該來的時候也不要來，沒有什么能夠逃避，也沒有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說是一點也不害怕，沒有呻吟，也沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有說話，如此之安詳，不得不讓人覺得他是在小睡片暇。
一切都來得那么悄然，正像詩里所寫：
“悄悄的我走了。
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖。
命運交響曲讀后感篇十五
天生殘疾，腦癱，無法走路，不會說話，不會認字這是怎樣的厄運?。?！可就是這樣一位不幸的女孩美樂笛·布魯克斯，卻努力學習奮斗，成為學校最聰明的孩子。這就是美國暢銷書作家莎朗·德蕾珀在《聽見顏色的女孩》中講述的故事。
讀《聽見顏色的女孩》，就像聽貝多芬的《命運交響曲》，讓我震撼，讓我心潮澎湃，讓我想哭，讓我想笑，更讓我想叫“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”
美樂笛·布魯克斯的成長故事，是一個不屈服于命運的勵志故事。它讓我明白，皇天不負有心人，只要努力奮斗就沒有做不到的事。書的作者莎朗·德蕾珀本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語老師，執(zhí)教長達25年，長期過著平淡的生活，卻靠寫作《聽見顏色的女孩》等書成為暢銷書作家，多次在美國獲得重大獎項，這也是個成功的勵志故事。
命運神秘莫測，不可捉摸。誰也不知道，等待我們的命運究竟是什么。我剛開始看這本書的時候，認為美樂笛·布魯克斯的命運太悲慘了。一個小女孩，5歲時就被確診為腦癱，命運對她太不公平了！
你該如何對待命運的不公和人生的苦難？貝多芬說：“卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”，“通過苦難，走向歡樂”。美樂笛·布魯克斯正是這樣，她不斷努力學習，每天做自己能做的事。所幸美樂笛有一個友善的鄰居v阿姨，她教美樂笛認字、看書。美樂笛非常聰明，很快學會了很多東西，并靠努力加入了學校參加全美“天才小子”知識競賽的戰(zhàn)隊。我非常佩服美樂笛永不放棄的精神。盡管有身體障礙，她依然勇往直前，不懼困難。反觀我自己，遇到困難就會動放棄的念頭。
你該如何面對殘疾之類的個人缺陷，面對人生中的很多不完美，面對別人的眼光？腦癱已讓美樂笛·布魯克斯非常不幸了，可她還不得不忍受別人的嘲笑與歧視。她好不容易加入了學校的戰(zhàn)隊，可在隊里處處被孤立。在去華盛頓參加全國決賽的時候，可憐的美樂笛被隊友拋棄，失去了參加決賽的機會?？吹竭@里，我為美樂笛·布魯克斯心痛得流淚?？擅罉返颜媸呛脴拥?，盡管被同學們嫌棄、冷落，但她始終我行我素，做她自己。她對別人也非常寬容。故事的最后，美樂笛的隊友們向她道歉，美樂笛也原諒了他們。
這個世界上雖然沒有真正完美的人，但是我們可以努力改正自己的缺點，爭取做更好的自己。
讀了《聽見顏色的女孩》，我很慚愧，也很振奮。一個腦癱小女孩能做到的，我為什么不能做到？我要向美樂笛學習，努力奮斗，扼住命運的咽喉！
命運交響曲讀后感篇十六
《命運交響曲》，德國著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的，它高亢激昂,是音樂巨人面對命運打擊不屈抗爭的錚錚宣言。
貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家，正當盛年時兩只耳朵完全失去了聽力，聽不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強抗爭，艱難創(chuàng)作，就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌，流到了人們心里，芬芳了后世。
貝多芬的命運是悲慘而壯麗的，常常能警示后人，引發(fā)人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎么就長得這么丑，我怎么就不能有一個好工作……”我們總是說這么一句話：“命運為什么總是捉弄我？”實際上，不是命運對你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個人要想改變自己的命運，必須經受考驗，必須通過自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我，做命運的主人。
鄧亞萍熱愛乒乓球，她期望乒乓球隊能收下她，可是命運就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習乒乓球，終于感動了教練。最后，她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實，命運，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運，就像小草一樣：野火燒不盡，春風吹又生。
命運，就像海綿里的水一樣：只要你愿意去擠，愿意去創(chuàng)造，總會有美好的事物等著你。
生命的征途無疑會有坎坷，所以我們不用太在意，沒有任何人的道路是平坦的。當我們遇到挫折和不公正待遇時，把心放開一點，因為這些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。
俗話說：“人生就像一場戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態(tài)去面對我們的命運。
這樣，我們的人生之路會更美好。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17321243.html】
