讀后感可以幫助我們更好地整理思緒，回顧書中的重要內容，并將自己的想法和體驗與他人分享。寫讀后感時要注意文采和形象性，用生動的語言和形象的描寫來吸引讀者的注意力。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
龜兔賽跑讀后感五年級篇一
今天，我看完了《龜兔賽跑》這個童話故事。
這個故事講的是一只小兔子和一只小烏龜比賽跑步，驕傲自大的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和烏龜比賽跑步。
第二天，比賽開始了，兔子根本不把比賽當一回事，所以跑了一半的路程就在路邊睡覺，而小烏龜卻堅持不懈地向前跑。一覺醒來，兔子發(fā)現已經是黃昏了，忙向終點跑去，可是當它趕到的時候，小烏龜早在那兒休息了。
讀完這個故事，我不禁想起了上一次妹妹和我比賽騎自行車的事……。
我和妹妹都有一輛自行車，我騎得特好，而妹妹卻不是太好。比賽開始了，我和妹妹同時出發(fā)，我一下子超過了妹妹，騎了一半后，我慢慢減下速來，在后頭的妹妹早就看好了，便加快了速度，“嗖”地一下從我身邊騎了過去，贏得了這場比賽的冠軍。
經過這次比賽，使我懂得了：堅持不懈的人總會贏得最后的.勝利！
龜兔賽跑讀后感五年級篇二
這天，我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個故事中了解到了他們賽后發(fā)生的故事。兔子吸取了教訓，變得謙虛，并每一天都堅持鍛煉，真正成了一位出色的長跑健將;而烏龜卻驕傲自滿起來，整天擺著冠軍的架子，到處炫耀自己。在新一場龜兔賽跑中，烏龜不僅僅輸了比賽，還在精神上輸給了兔子，使他完全對自己失去了信心，又怕被人嘲笑，便栽進河里不出來了。之后，在海鷗的勸說下，他認識到自己的長處是游泳，便參加了游泳比賽，并靠自己的實力贏得了冠軍，重新露出了笑容。
從這兩個故事中，我明白了：一個人有了成績之后，不能盲目的高傲自大。只有不斷地努力，才能使我們取得更大的進步。每個人在學習別人的長處時，更就應注意發(fā)揮自己的長處，而不是拿自己的短處與別人的長處相比。正如我在考進奧數班的時候得了第一，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次考試時，粗心大意，發(fā)揮不出自己應有的水平。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理，并及時作出改正，在第三次考試中，我細心地完成題目，并認真地檢查，最后得到了全場最高分。
我相信，新的龜兔精神，將引領我們向更高的品質地位前進!
龜
這天，我讀了一則故事名叫《龜兔賽跑》。
這則故事講了兔子有四條腿，跑得像風一樣快，烏龜也長著四條腿，但是爬得很慢很慢。一天兔子碰見烏龜，說要和它比賽跑步，它們約好從山坡下出發(fā)，誰先跑到山坡頂上，誰就贏。比賽開始，兔子跑得真快，一下子就跑了很遠，它回頭一看，烏龜才跑了一小段路，于是兔子就躲在一棵大樹下睡起覺來了。而烏龜仍然在使勁地爬呀爬，最后，它比兔子先到達了終點。當兔子醒來的時候，烏龜早已在山坡上了，烏龜贏得了勝利。
這個故事告訴我們一個道理：擁有毅力的孩子，能像屋檐下的水滴擊穿堅硬的巖石。
記得有一次，羽毛球體能訓練時，教練讓我沿著操場跑五圈，我不停地跑啊跑，而且一圈比一圈累，但是我還是堅持跑完了五圈，教練夸我有毅力。還有一次，在彈鋼琴的時候，有一首曲子很難彈，我反復地練了很長時間，最后，最后彈出來了。
今后我必須要把這個好習慣持續(xù)下去，做任何事情都要有毅力，堅持到底，不怕困難。
大家都明白兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢?
我相信這個故事大家在小的時候就已經聽過好幾遍都明白：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。
所以，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。
就比如說我滑板剛買回來玩的時候，總是摔倒。有一次我扶著門玩滑板時手一下子卡在里面了，滑板往前一沖，我向后一倒，頭一到是沒摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘但是氣來，臉憋的通紅。但之后能喘氣了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院照x線，幸好骨頭沒斷，媽媽把我?guī)Щ貋斫形倚菹ⅲ珛寢屪吡艘院?，我又開始玩。之后我是那里滑的速度最快的人。
在學習、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個詞：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了?！疤煜聼o難事，只怕有心人”在要放下之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個難關就是光明。
今天，我讀到了一篇印象深刻的文章—《龜兔賽跑》。這篇寓言主要講到了烏龜和兔子賽跑的故事。本來兔子跑得就很快，但驕傲的兔子認為烏龜不可能超越它，便在半路上睡覺。當烏龜跑到兔子旁邊，看見兔子正在美滋滋地睡覺時，他沒有停下來歇一歇，只是不停地向前跑。跑呀跑呀，終于勝利了，他感到十分自豪。兔子醒來后發(fā)現自己輸了，慚愧得無地自容，只得偷偷溜走了。《龜兔賽跑》這篇寓言告訴我們不能瞧不起別人，更不能自高自大。這個故事就是一個最大的實例。烏龜有的是恒心和耐心，而兔子有的是自豪心和實力。既然兔子有實力，為什么會輸呢?古人有云：“天外有天，人外有人。”我們應該以虛心好學的態(tài)度去面對一切，只有堅持不懈，才能抵達終點。正如我們一樣，學習不能半途而廢，有持之以恒的精神，才有可能成功。我一定學習烏龜奮發(fā)圖強和堅持不懈的精神，把我的學習成績一個臺階，一個臺階推向更高峰。
記得以前讀過很多遍《龜兔賽跑》的故事了，從來就只是無聊就隨便看看，要不就是說兔子太懶惰了，要不就說烏龜很聰明，我卻從來沒有想過為什么兔子笨，烏龜卻聰明，我慢慢長大了，不但沒有討厭以前幼稚的故事書，反而對他們更加情有獨鐘，慢慢的、仔細的、用心的去讀故事，才會發(fā)現故事中的含義，不但要認真的去讀，去體會還要懂。
《龜兔賽跑》不但要我知道了不要驕傲，一點成績不值得自己夸耀，而且，還讓我明白了做人要堅持不懈，勇攀高峰。
龜兔賽跑讀后感五年級篇三
假期里我讀了幾本課外書，但我最喜歡的還是《龜兔賽跑》這本書，這本書我已經看過許多遍，它是法國詩人拉封丹寓言中的名篇。
這本書主要講述了一只跑的飛快而自認為聰明的兔子，與一只不服氣的烏龜相約賽跑，比賽開始了，一眨眼的工夫，兔子已經跑得不見蹤影，它覺得自己肯定能贏得比賽，就在中途停下來吃美味的葉子和胡蘿卜，并且舒舒服服地睡了一覺，烏龜雖然慢吞吞的，卻堅持不停的向終點跑去，當兔子一覺醒來時，烏龜已經到終點了。
這個故事很平凡，卻告訴了我一個道理：驕傲使人落后，只有勤奮不懈的努力。才能獲得成功。我想，以后不管做什么，都要認真的、執(zhí)著的去做，那就一定會成功!
龜兔賽跑讀后感五年級篇四
在我讀過的所有的故事中，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個故事是我三年前讀的，可到此刻我對這個故事還記憶猶新。
這個故事講的是，一只烏龜和一只兔子賽跑，兔子看到烏龜被自己遠遠地甩在后頭，便在賽跑的途中放心地睡起覺來，到它醒來的時候，烏龜早已經爬到了終點。
這個故事告訴我們一個道理：驕傲使人落后。還讓我們明白：有志者，事竟成!
兔子雖然跑得快，但因為驕傲，它落后了;烏龜雖然爬得慢。
這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次，老師跟我們說要進行單元小測驗，因為這一個單元的很多知識對我來說很簡單，我便沒有把老師讓我們認真復習的話放在心里，還取笑認真復習的同桌小題大作，結果測試成績一公布，一貫學習成績都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，讓我后悔莫及。
我們不就應像兔子那樣驕傲，而就應像烏龜那樣用心進取，這樣我們才能夠取得更大的進步。
一個星期天，我看完了《龜兔賽跑》的這篇文章，心里油然而生：驕傲的后果就是退步!這個故事主要講了兔子跑的很快，但是它十分的驕傲，總是嘲笑行動遲緩的烏龜，于是烏龜決定和它比一比誰跑的快。很對動物也贊成它們比一比，有的動物說兔子太驕傲了，有的動物說烏龜真是自不量力。但是都很喜歡觀看這場比賽，場外黑壓壓的一片觀眾。
狐貍充當發(fā)令員，一聲令下比賽開始了。
烏龜的步子很慢，而兔子卻一馬當先。動物們都為烏龜捏了一把汗。兔子回頭一看，連烏龜的影子也看不見了。于是，就睡了一覺。烏龜看見兔子在睡覺，就想：我必須會超過它的!最后，烏龜最后搶先到了終點，取得了勝利，而兔子，卻再也沒臉夸耀自己了!
這個故事告訴我們：一個人的潛力無論有多大，都要努力去做。這樣才能做出成績，虛心使人進步，驕傲使人落后。.
龜兔賽跑這個故事主要講述了：一只兔子跑步很快，但總是嘲笑烏龜，說它跑步如何笨拙如何慢，烏龜很生氣，決定和兔子進行一場比賽，兔子也爽快地答應了。比賽前一天的晚上，兔子為了養(yǎng)足精神，早就睡覺了，而烏龜卻在家里練習跑步，很晚才休息。
讀了這個故事，使我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續(xù)努力，"虛心使人進步，驕傲使人落后。"。
自從上回賽跑輸給烏龜后，兔子很不服氣：我跑得那么快，森林里的小動物沒有幾個能比得過我，可是卻被跑得最慢的烏龜給比下去了!我一定要把冠軍贏回來!于是，在森林第二次運動會開始前，兔子又向烏龜發(fā)出了邀請。
烏龜接受了挑戰(zhàn)，它想：兔子雖然跑得快，可是它沒有毅力和耐心，而且喜歡驕傲，我想這次它應該會記住教訓吧，我要幫助它重新樹立信心。
突然，小兔子一個激靈從夢中跳了起來，壞了，我怎么睡著了!哎呀!可不能再忘記上次的教訓了，快跑!小兔子又飛快地奔跑起來，這次的路程比上次還要長很多，小兔子再也沒有休息，堅持一口氣跑到了終點，終于得到了夢寐以求的第一名。大家都向它表示祝賀，小烏龜也笑著說：“你終于戰(zhàn)勝自己了，真替你高興。”
小兔子不好意思地低下頭，說：“謝謝大家，特別謝謝小烏龜，和我一起比賽對它來說太不公平了，可是它為了幫助我改掉壞毛病，還愿意陪我跑，真是我的好朋友?！?/p>
同學們，我們有的時候也像小兔子一樣，會驕傲，做事情有時候堅持不到最后。我們一定要改掉這些壞毛病，也像小兔子一樣，再給自己第二次機會，只要我們堅持到最后，一定會勝利的。只要我們做到了這兩點，我們的人生就成功了一半。
自從上次龜兔賽跑后，兔子對這件事還憤憤不平，心想：要是當年我不偷懶睡覺就好了，我也就不會輸了，可還有那么多人看著，太丟臉了。今天，我兔子發(fā)誓，一定要和烏龜再來一次比賽，來挽回面子。
于是，它打電話給烏龜，對它說：“烏龜，我還要和你比一次賽，這次我一定會贏你!”烏龜說：“我經過多年練習后，已經跑的和飛毛腿一樣快了，想贏我，沒那么容易!”“那我也要贏你?！蓖米铀斓鼗卮鹆?。烏龜說：“就在明早十點在森林等”“好，!”兔子答應了。
第二天，兔子和烏龜同時來到森林。為了公平起見，兔子還請了烏鴉做裁判。兔子問烏龜在哪里比，烏龜回答說：就是河里。”，這時，烏龜對兔子說：“怎么了，兔子，怎么發(fā)呆了?是不是不會游泳啊?”烏龜使用了激將法。兔子吞吞吐吐地說：“誰說我不會游泳的，我這就游給你看!”說完，就跳進了水中。沒想到，兔子下水后，沒游到一米就沉了下去。正當烏龜興致勃勃地想游過終點線時，看到兔子可憐巴巴的樣子，便游過去救它。烏龜已經精疲力盡了，所以讓兔子先沖過了終點。
烏鴉飛過來，準備說：“這次比賽的勝利者是兔子?！睍r。被兔子打斷了：“不，這次的勝利者不是我，而是烏龜?！睘觚敔庌q說：“不，是你沖過終點的，你應當是勝利者?！闭敔庌q不分的時候，烏鴉說：“我宣布，今天打成平手，明天重新比賽?！蓖米优苓^去對烏龜說：“謝謝你救了我，我回去一定學習游泳，明天絕對不會輸給你。”完，就各回各的家，準備明天的比賽。
它們的這次比賽，讓我想起了一句話“友誼第一，比賽第二”。我們比賽不能為了獲勝而不考慮別人的安危。烏龜這種精神是值得我們去學習的。這樣就會多出一份友誼，少一份仇恨!
龜兔賽跑讀后感五年級篇五
烏龜最終獲得了成功，很多人認為這是烏龜的恒心讓他獲得了成功，但是，我認為成功的關鍵在于信心。試想一下如果烏龜沒有信心的話，那么他可能不會成功，更有可能不來參加這次比賽。其實很多時候我們離成功很近，但是站在成功的大門前我們往往看一下便走了。因為太多次的失敗讓我們對自己產生了懷疑，讓我們懷疑自己到底是自信還是錯覺。就好像我在上次月考中的數學卷一樣，有好幾道題都因我的不自信而做錯了，這樣的錯誤是我對自己沒有信心的買單。讓自己學會試著相信自己，試著讓自己充滿信心，這樣也許你最終會獲得成功。因為信心是成功的關鍵。
通過《龜兔賽跑》的故事，讓我明白成功=態(tài)度+恒心+信心。相信我們如果這樣做了，最后一定會獲得成功。
龜兔賽跑讀后感五年級篇六
今天，我看完了《龜兔賽跑》這個童話故事。
這個故事講的是一只小兔子和一只小烏龜比賽跑步，驕傲自大的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和烏龜比賽跑步。
第二天，比賽開始了，兔子根本不把比賽當一回事，所以跑了一半的路程就在路邊睡覺，而小烏龜卻堅持不懈地向前跑。一覺醒來，兔子發(fā)現已經是黃昏了，忙向終點跑去，可是當它趕到的時候，小烏龜早在那兒休息了。
讀完這個故事，我不禁想起了上一次妹妹和我比賽騎自行車的事……。
我和妹妹都有一輛自行車，我騎得特好，而妹妹卻不是太好。比賽開始了，我和妹妹同時出發(fā)，我一下子超過了妹妹，騎了一半后，我慢慢減下速來，在后頭的妹妹早就看好了，便加快了速度，“嗖”地一下從我身邊騎了過去，贏得了這場比賽的冠軍。
經過這次比賽，使我懂得了：堅持不懈的人總會贏得最后的.勝利！
龜兔賽跑讀后感五年級篇七
自從第一次龜兔賽跑后，兔子輸了，它就很不服氣，心想：我是赫赫有名的飛毛腿，怎能敗在烏龜地名下呢！
春天來了，烏龜和兔子決定再來一次比賽。比賽規(guī)則是：從山坡上跑到山腳下地大樹下，誰先到達樹下，誰就是獲勝者。動物們聽了這個消息，高興地不得了。過了幾天，比賽正式開始了。槍聲一響，兔子像一只離弦的箭一樣沖了出去，烏龜還在后面慢慢地爬呢！兔子有點驕傲，漸漸的地跑慢了。一路上，鳥語花香，景色非常的迷人。有塊農田里面種的讓人看了垂涎欲滴地蘿卜。兔子實在忍不住了，心想:我不如摘個蘿卜解解渴再跑。于是，它就拔了個蘿卜，在農田里吃了起來。就在這時，烏龜漸漸地跑快了，看到兔子在吃蘿卜，烏龜很想休息一下，但他擁有一個執(zhí)著的信念:要想贏兔子是必須付出很高的代價。兔子在農田里吃蘿卜吃的'痛快極了。把比賽這件事情忘的徹徹底底。烏龜還有20米就到達終點了。幾分鐘后兔子才想起比賽這個事情。他馬上向終點奔去！烏龜回頭一看，兔子要追上自己了，就急中生智，四肢和頭縮到殼里面去了，準備翻滾到樹下，烏龜在前面像樹下翻滾，兔子在后面緊追不舍。兔子高興地說:“終于把烏龜追上了。”
兔子和烏龜得了并列第一，這個結果是動物們萬萬沒有想到的，動物們連忙把花環(huán)戴在烏龜和兔子的身上，烏龜和兔子高興得說不出話來了。
龜兔賽跑讀后感五年級篇八
兔子由于驕傲，因此輸了上一次的的比賽。他很不服氣，又向烏龜下了一道挑戰(zhàn)書。烏龜瞥了一眼挑戰(zhàn)書，輕蔑地說：“說到底你都是我的手下敗將嘛！想向我挑戰(zhàn)，那我就奉陪到底了。只怕你到時輸得很難堪?！蓖米硬挪宦犓哪兀蜑觚敿s了比賽的時間、地點，就回家了?；丶液?，兔子左思右想：烏龜如此自信，說不定他已練成什么絕招了，我還是再練習練習比較好。
于是，兔子每天起早貪黑，到賽場練習跑步。而烏龜整天沉浸在卡拉ok中，快把比賽給忘了。轉眼間，比賽的日子到了。兔子身穿運動服，滿懷信心地走進賽場。過了許久，烏龜才悠閑地唱著當下流行曲——《曹操》入場了。比賽開始了，觀眾們都歡聲雀躍。這時，裁判一聲令下，兔子和烏龜開始起跑了。兔子真不愧是飛毛腿，一下子就跑得不見兔影了，烏龜卻仍慢慢的向前爬著。不時地伸長脖子看看兔子跑到哪了。離終點只有一米了，兔子有點風箏點火——飄飄然了。竟“舊病復發(fā)”了，躺在樹下休息。忽然，他夢見自己輸了，大家都很瞧不起他，一個勁得為烏龜喝彩。
兔子一下子驚醒了，他望了望起跑點，發(fā)現烏龜還在爬，急忙起身向終點“飛奔”而去。終于，兔子勝利了，他深感自己以前由于驕傲而犯下不可一世的錯誤，決心今后要改正。而烏龜呢，等他爬到終點，已經散場了。
他還能說什么呢，只能默默地爬回家。
龜兔賽跑讀后感五年級篇九
今天，兒子在《伊索寓言》中，再一次讀到了《龜兔賽跑》這篇小故事。
故事中的主人公――烏龜和兔子比賽跑步。因為兔子的驕傲與懶惰，使它輸掉了這場比賽。而烏龜永不放棄的精神使它贏得這場比賽。
看完這個故事后，我和兒子探討起來：“為什么兔子會輸呢？”“因為兔子睡了一覺。”“為什么它在比賽時還要睡呢？”“因為兔子驕傲地以為慢吞吞的烏龜根本不可能追上它?！薄澳菫觚斈敲绰趺淳妥飞吓艿蔑w快的兔子了呢？”“烏龜不怕辛苦，堅持不懈，不停地爬呀爬，最后取得了勝利。”“那我們要跟誰學習呢？”“當然是烏龜了，要學習它不怕辛苦，堅持不懈精神。”兒子毫不猶豫地說著。我說：“在現實生活中，不論是學習還是生活也一樣如此，做人不能太驕傲，要虛心學習；遇到困難的事，要努力和堅持，才能取得真正的勝利。我們要學習烏龜的精神，吸取兔子的教訓。要知道這樣一句名言‘虛心使人進步，驕傲使人落后’”。
經常讀書，會讓孩子懂得許多的人生哲理。
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龜兔賽跑讀后感五年級篇十
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教師里傳出，我們都沉浸在歡樂的海洋里，原來老師正在和我們玩龜兔賽跑的游戲呢！首先老師介紹規(guī)則：“3個人為一組，分別叫做兔子隊和烏龜隊，每個隊都要用腿夾住氣球，模仿兩種動物從教室前端走到后端，進行接力賽跑。”聽完游戲規(guī)則，我們爭先恐后地將手舉了起來，希望老師選自己參加，幸運的是我被選上了，并且參加了兔子隊。游戲開始了，聽著老師的發(fā)令聲，我們第一位同學快而小心的跳了起來，臺下的人看見“烏龜”跑在了前面時，急得直跺腳，而“兔子”也拼命跳起來，我心里緊張極了，因為他跳完就該我了。啊！到我啦，我夾著氣球拼命的跳了起來，但又生怕將氣球夾破，耶！我終于到了，我將氣球給了我后面的人，他跳得可真快??！烏龜才剛跑完第二段，我們就已經到了。老師宣布：“第一局兔子隊獲勝”，我們歡呼雀躍起來，而烏龜隊卻垂頭喪氣。我想，雖然這一局勝利了，但我們也不能驕傲，我們應該努力，下一次也爭取超過對手。
龜兔賽跑讀后感五年級篇十一
有一天小兔子跟小烏龜說﹕“上次比賽，你贏了我，那是因為我在半路上睡著了，我們再比一次怎么樣?這一次我一定會贏你的.”小烏龜很爽快的答應了小白兔。這個消息在森林里轉開了。小烏龜一回到家就和伙伴們商量起來了。看看有啥辦發(fā)。小烏龜的哥哥說﹕“我們可以在腳下，放一個滑板。那才叫一個快?！毙觚數慕憬阏f﹕“滑板太容易被發(fā)現了，我們可以穿一個滑冰鞋，因為滑冰鞋太像跑步鞋了，人們還以為你穿的是跑步鞋呢﹗”
比賽的時候，小烏龜穿著溜冰鞋去比賽了。那天小猴來當裁判。
比賽開始了，小烏龜像箭一樣地跑了，小白兔嚇了一跳，緊跟著跑了出去。小白兔跑呀跑，跑了很長時間才跟上了小烏龜。小烏龜說﹕“再見了，小白兔?！毙觚斢峙艿较掳淄玫那懊?。小白兔心想：“小烏龜不是跑的很慢么？今天怎么跑得這么快。想著跑著。到小烏龜已經到達終點的時候，小白兔才加快跑了起來。
小白兔到達終點的時候，小烏龜他們已經在吃喝玩樂了。小白兔說：”可惡我又輸給了你?！?/p>
龜兔賽跑讀后感五年級篇十二
小作者以通順流暢的語言向我們描述了龜兔賽跑的故事，并告訴我們“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理，關于內容詳情如下。
有一天，兔子對烏龜說：你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣，就提出要跟兔子賽跑。我覺得烏龜真傻，烏龜怎么能跑過兔子呢?比賽一開始兔子一下子就沖到了快到終點的地方，回頭一看，連烏龜的影子都看不到，便在路邊睡覺了。烏龜好半天才追上兔子，看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進了。最后烏龜在兔子之前到達了終點。兔子非常后悔。從這個故事中我懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進步。我們一定要向烏龜學習，謙虛努力，堅持就是勝利。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
龜兔賽跑讀后感五年級篇十三
《龜兔賽跑》這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。
這個故事讓孩子知道了，人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點成績就驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了，否則會一事無成，烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。
我們要學習烏龜的這種堅持到底的精神，不怕困難，一定能夠贏得最后的勝利，希望大家和我一樣像烏龜學習，做一個有恒心的孩子，不要做驕傲自大的孩子。
龜兔賽跑讀后感五年級篇十四
今天，我讀了一篇名字叫《龜兔賽跑》的文章，這篇文章講的是烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑的很快，烏龜爬的很慢。比賽開始后，兔子一下子竄出了好遠，而烏龜使出全身力氣向前爬，也每次只爬出去一點點遠。
兔子看見烏龜在自己后面很遠，就想休息一會兒，然后靠在一棵大樹邊睡著了。烏龜看見兔子睡著了，就使勁向前爬，當爬到兔子身邊時，看兔子還在睡覺，烏龜快到終點時，兔子才驚醒，兔子飛快地向終點跑去，可是已經來不及了，結果烏龜贏了，兔子輸了。兔子輸了比賽的原因是，因為它太驕傲了。
龜兔賽跑的故事提醒我們，不管是學習還是做事，都要認認真真，不能驕傲，還要堅持下去，這樣才能有最大的收獲。
龜兔賽跑讀后感五年級篇十五
上一次賽跑兔子輸給了烏龜心里很不服氣決定和烏龜再跑一次。他們請來山羊大伯作裁判將地點選在田野里。
這一天中午動物們都來看烏龜和兔子第二次賽跑。山羊大伯手中的發(fā)令槍一響兔子像箭一樣飛快地沖了出去烏龜慢吞吞地爬呀爬呀爬呀一刻都不肯休息。兔子跑呀跑呀前面突然出現了一條小河。它吃了一驚這里怎么會有一條小河呢萬般無奈它只好在小河邊等啊等啊希望小河中突然出現一條小船載它過河。這時烏龜慢吞吞地爬過來說：“我載你過河吧！”兔子爬在烏龜背上心潮澎湃沒想到自己的對手竟然幫了自己。它決定幫助烏龜。過了河兔子邀請烏龜爬上自己的背飛快地沖向終點。
終點處兔子和烏龜同時登上了領獎臺。小動物們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
龜兔賽跑讀后感五年級篇十六
龜兔賽跑后，烏龜有點得意了，認為自己超過了兔子，于是有一點得意忘形了。
這一天在森林王國里又要舉行一次一萬米賽跑。報名的只有兩位選手，一位是烏龜，另一位就是兔子。兔子為了一洗昔日的恥辱，平時刻苦練習。它還想到在跑步時要一鼓足氣沖到終點，不管烏龜爬得多慢，我都不能夠大意輕敵。
比賽前，烏龜還在嘲笑兔子說：“喂，手下敗將，我看我們別再比賽了，免得你又要出洋相了，又要丟臉了?！蓖米有χf：“別高興得太早了。等著瞧好了。還沒有比賽，你怎么就知道誰勝誰負了呢！”
“砰”，隨著一聲槍響，兩位運動員都跑出了起跑線，向前沖了出去。兔子一口氣，沖到了半山腰，跑了五千多米。然而，烏龜還是按照原來的速度慢慢地爬著。兔子往回一看，烏龜才爬了十多米。它高興地想：“這一次，烏龜肯定慢了，一定輸了。”可是，兔子沒有忘記前一次的教訓，沒有停下來，還是向前快跑，它很快就跑到了終點。
比賽結束，兔子贏了。烏龜爬過去不好意思地說：“兔子老弟，你的速度確實比我快得很多。你贏了是理所當然的事情。比賽前我不應該嘲笑你?！眱蓚€人握手言和重歸舊好。
從此以后，他們就又成了好朋友了。
龜兔賽跑讀后感五年級篇十七
曾有一本書打動了我，讓我時不時地想起來，那就是《草房子》。
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他獲得過諾貝爾文學獎。當我翻完《草房子》的最后一頁時，所有的情節(jié)都在我腦海里重現，那些簡單樸素的語句實在讓我淚如雨下。
主人公桑桑是個調皮，聰明機靈的孩子，他欺負過禿鶴，接觸過學習最好的女同學紙月，跟富家杜小康做過朋友，拯救了秦大奶奶，還在最隱秘的時間里為蔣一輪和白雀送信。與外地來細馬做好哥們，還患上了一種大病叫鼠瘡。
每件事情發(fā)生時，總有這么一兩個念頭在桑桑的腦海中徘徊。
當我在閱讀這本書時，我的心情隨著桑桑的舉動一起一落，他有許多心愿、想法，雖然沒有人會同意他的做法，但他還是不會放棄。我不經意想起了那個面對生活畏畏縮縮的自己，每天都要變一個想法，沒有什么事情做得成?？磥恚Ｉ５木裾媸侵档脤W習。
在生活中，一定要先像桑桑一樣，不管經歷了多少風雨都要戰(zhàn)勝自己。正如書中的溫幼菊老師常說的兩個字：別怕！
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