讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、作者觀點等進行感悟和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地理解書籍內(nèi)涵,加深對人生、情感、思想等方面的思考。讀完一本好書后,我想寫一篇讀后感了吧。讀后感是人們在閱讀之后,對書籍內(nèi)容、作者觀點或思想感悟等進行總結與評價的一種文體。讀后感除了是一種對書籍內(nèi)容的理解與概括外,更是對讀者自身的思想感悟與心靈共鳴的寫照。讀后感是表達讀者對閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的個人思想、情感和感悟的一種方式。讀后感不僅可以使我們更好地理解書籍的內(nèi)涵,也能夠提高我們的思辨能力和寫作水平。讀完一本好書,總能給人以深思與啟發(fā),想必大家也會有寫一篇讀后感的沖動吧。讀后感是一種以閱讀為基礎,借助自身的理解與感悟,對書籍內(nèi)容進行總結和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地思考書中的觀點,深化我們對人生、情感、思想等領域的認知,同時也有助于提高我們的表達能力和寫作水平。在寫讀后感時,我們可以參考其他讀者的評價和評論。這是一些熱門圖書的讀后感范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路。
繁星七四讀后感篇一
我讀著《繁星·春水》,就好像被冰心先生帶進了一個嶄新,美好的世界。在那里,我深深地被母愛,童心和娓娓道來的哲理感動了——“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!?/p>
我驚嘆冰心先生那從未泯滅過的童心。童年如同一個純真又簡單的夢境,帶著淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢境,穿梭在冰心先生的生活中,在我們每個人的心中,給每個人的生活添上許多明快的色彩。生活在21世紀的我們,童年總是短暫的。早早就開始回憶童年,才發(fā)現(xiàn)原來冰心先生所說的是那么恰當,童年生活在現(xiàn)在看來,真的簡單、自由得像一場“夢”,而且是一場真實的“夢”。相信幾十年之后的我回憶童年時,欣慰的微笑之中大概也會含著兩滴留戀而遺憾的淚。
“母親啊,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓?!?/p>
這是對母親最真摯的呼喚,最真摯的愛。媽媽的懷抱永遠是每個人最溫暖的歸宿。當母親的眉頭緊鎖時,孩子的心里也像打翻了五味瓶一樣難過,這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯(lián)系。冰心先生是一個博愛的人,但母愛在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律,是這世界上一道美麗的風景線,所有溢美之詞最永恒的主題。
“星星——只能白了少年人的發(fā),不能灰了少年人的心?!?/p>
歲月不饒人,不知多少人年少時的豪情壯志都被一頭銀發(fā)埋沒了,但真正堅定的信念是不會被時間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾,就像冰心先生對文學的熱愛與執(zhí)著一樣,追求自己心中的夢想,自己真正熱愛的東西。一切只是為了讓自己的生命更快樂,更完整,更有意義,讓自己的生命真正屬于自己。
繁星七四讀后感篇二
黑暗怎樣幽深的描寫呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。這是選自冰心的《繁星·春水》的一部分。絕大部分人會認為光明的反面是黑暗,這是毋庸置疑的。但是,黑暗就一定是消極的,腐朽的,悲哀的嗎?冰心女士卻這樣描寫黑暗,讓我覺得黑暗也有溫暖的一面。難道不是嗎?有黑暗才有光明,他存在于任何地方。一直處于光明的照射下,幽深的休息處顯得彌足珍貴。
在喧鬧的社會,我們需要沉浸一下不平靜的心情,讓身體休息,讓思緒休息,讓軀體所有能感知世界的神經(jīng)休息。長期處于燦爛的光中,黑暗就是最平靜的休憩地。夜,很安靜,覆蓋大地上的萬物。一切都沉睡了,匆忙的腳步,刺耳的汽鳴,漂移的云彩??也正因為黑夜,大家才能蓄精養(yǎng)銳,在白天釋放所有能量,完成一天的使命。
我感謝黑暗,讓我有機會沉淀在白天中翻滾的心情,反思自己,得到休息。冰心不僅看到燦爛的光,也看到存在于光中的黑暗,并發(fā)現(xiàn)黑暗的價值。
冰心是我最喜歡的女作家之一。這本書以小詩的形式,豐富的表達了深摯的情感。把我們早已遺忘的拼圖重新拼接起來,勾勒出母愛、童真和自然。讓我們拾起童年時擁有,卻早已丟棄的赤子之心。
每次翻看這本詩集,我都有收獲。冰心的詩,細細品味,從中得到的啟示撫平了內(nèi)心中的皺褶。她所表達的情感就像涓涓細流,慢慢滲進你的心田。一直以“愛的哲學”慰藉讀者們的心。
一些我們沒能發(fā)現(xiàn)的事物,或者是表達不出來的情感。冰心只需輕輕幾行話語,就把情感幻化為可接觸的實物,讓我們直接抓得到,把我們帶進她的情感世界之中。
我喜歡閱讀冰心的詩。她能把出現(xiàn)在身邊中的平常實物用詩表現(xiàn)出來,并注入自己的感覺與情感。她的詩很容易理解,每天與你差身而過的事物都可能會出現(xiàn)在她的詩中。蜜蜂、流星、孩子、嫩綠的芽兒,一角的城墻等,都是她筆下的題材。我能想象到,她的世界是詩的世界。她熱切地向往童真的美好與善良,建立一個充滿愛的光芒的理想世界。
墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。
雖然只有短短三句,卻蘊含很多東西。細細品味,就能發(fā)現(xiàn)冰心使這一朵墻上的花人性化。詩的語言是散文化的,但是詩并沒有因為情節(jié)性而失去詩的特質。閱讀這一首小詩,我會很自然地想象那一朵花為自己。當一個人沉浸在自己的世界時,無論周圍的環(huán)境多么廣闊或千變?nèi)f化,都不會受到影響。整個天地瞬間就變小了。
墻角的一朵花,只是一幅靜止的場景。但是加上冰心的情思,仿佛自己也融入到畫面。
靜止的場景里也有了豐富的活動色彩,里面充滿了勃勃的生機?;ū緛硎潜粍拥乇恍蕾p著,現(xiàn)在卻孤芳自賞。外面的世界無論怎樣也動搖不了。閱讀這首詩時,我感受到當一個人在思索時,世界也是渺小的,甚至可以是虛無飄渺的。
這個意象的象征為詩帶來很強的哲學色彩。寫花就是喻人生,用花委婉地表達人生,這樣的表達更能貼近讀者?;〒碛辛怂枷?,也沉浸在自己的世界,所以天地相對而言,也變得渺小了。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚。
這是一首哲理小詩。作品想表達的思想一目了然,十分明朗。冰心把人的成功比喻為花的綻放,把花芽比喻為人奮斗的起步。人的奮斗就像花的努力成長一樣,充滿了血淚。當人們對成功人士投以驚羨的目光時,卻不會思考這樣的輝煌是怎樣得來的。這首詩也警惕我們這些平凡的人,得到成功是需要多么大的艱苦奮斗。也鼓勵我們這些平凡人,全身心的投入自身的事業(yè),才會得到最后花的明艷。
這首真理的詩藝術境界簡潔明澈,在表現(xiàn)手法上運用比喻和對偶,使詩歌形象鮮明、生動,形成強烈突出的藝術效果。
這些從生活中提煉出來的真理,通過植物的花來體現(xiàn),減少了敘述的長篇大論與慷慨激昂。讓讀者自己去思索,而不是被動的被灌輸。更加深真理在腦海中的印象。足以讓我們產(chǎn)生強烈的共鳴,受到鞭策和鼓舞。
小詩最直觀的特點就是篇幅短小,最短的只有兩三句。因此,小詩不大善于像長詩那樣表現(xiàn)完整曲折的內(nèi)容或主題。但并不代表小詩的表現(xiàn)力不及長詩。冰心的詩注重觀察生活的細微之處,善于捕捉由客觀事物出發(fā)的靈感與思想。以小見大,由淺入深,挑起讀者對周圍平常事物的觀察與思考。小詩還善于從生活的側面揭示人生的內(nèi)涵與生命的價值。所以,小詩也能像長詩一樣,具有豐富的內(nèi)涵。
冰心曾明確的表示:“我寫《繁星》,因著看泰戈爾的《飛鳥集》。而仿用他的形式,來收集我零碎的思想。由此可見,冰心寫詩的目的是記錄自己的內(nèi)心感受和對人生的感悟。詩歌相較于其它文體,更善于抒情。詩歌可以說是表達情感的最高境界,詩丟棄掉繁復的文字,只剩下最能表現(xiàn)自身情感的話語。簡單的文字,蘊含深刻的內(nèi)涵。冰心在詩歌的創(chuàng)作上追求一種簡明與率真,這是她選擇小詩這種形式自由的文體的原因。
冰心的詩以“愛的哲學”給讀者灌輸愛與真理,溫馨地詠嘆了母愛、童真和自然,慰藉了千千萬萬人的心。
再一次閱讀《繁星·春水》,帶給我的感動還是一樣深刻與溫暖。我希望以后無論遇到怎樣的挫折與黑暗,我都能保有一份純真與率直。
繁星七四讀后感篇三
上個周末的晚上,我在家里預習了四年級上冊的一篇課文《繁星》,這篇文章的作者是我國著名作家巴金。他的這篇文章樸實有趣,親切自然,給我?guī)砹艘淮为毺囟稚羁痰拈喿x體驗。
這篇文章介紹了巴金對星星的熱愛。講述了三年前,他每晚在納涼的庭院看著天上的星星,和星星成為了無話不談的好朋友。三年后在海上,每晚都在船的艙面上與一閃一閃的繁星相對,每晚和星星傾訴自己的內(nèi)心深處的秘密的故事。
讀完這篇文章,我不經(jīng)想起了自己也有這樣一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每當在學校里遇到委屈和難過時,我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水,它從來都不會嫌我麻煩,默默的傾聽我的心事。看著它,我低落的心情會慢慢由陰轉晴。每當我有高興難忘的事,我也會第一個分享給它,讓它和我一起分享我的快樂。每個人的'心底總有不能和其他人說的小秘密,我愿意將我所有的秘密對心湖城傾訴,正如巴金對星星的熱愛一樣。
巴金的《繁星》真是讓我回味無窮啊,如果以后有空,我還要欣賞他其他的作品。
繁星七四讀后感篇四
讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話。
德國詩人歌德說:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話?!倍@個寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。
冰心奶奶受泰戈爾的《飛鳥集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇,令我感動的是冰心奶奶用一首首小詩表達了美好的童年,無私的母愛,熱愛的大自然,在當中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。
在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無稽的故事,來騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸。”冰心奶奶用對兒童的了解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無邪,那樣的天真童趣。
是??!每個兒童都是那樣無邪,純潔,樸實,在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時找到了僅剩下的一顆糖果,我看機會難得以迅雷不及掩耳之勢把糖搶了過來,這時弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來的,怎么就變成他的了,媽媽也沒問清楚狀況就說道:“姐姐把糖還給弟弟?!蔽乙矝]法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個鬼臉??吹剿@個樣子,我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場景,讓我們一起去體會人間的暖。
繁星七四讀后感篇五
冰心是中國現(xiàn)代文學史上成名最早的女作家,我讀過她寫的許多文章。假期中,我和她寫的《繁星》又有了一次親密接觸,腦海里頓時展現(xiàn)出一幅充滿童趣和愛的生動畫面,心中便也分外明透了起來。它像一位沉默無語的老師教會了我怎樣做人;它像一位知心的朋友,在我失落無助的時候鼓舞著我前進;它像一部影片,播放著一個個人生的片段,使我了解人生的悲歡離合,是非曲直。
《繁星》這本書雖然只是一本散文集,但它卻是著名作家冰心的真情流露。所以這本書是十分值得讓人一體會的,下面我來為大家講一講這本書的`內(nèi)容和大家一起分享分享吧!這本書首先映入我眼簾的是一首首優(yōu)美的詩歌,剛打開就會有一首首歌映在我心頭上,感動了我滿清肺腑。然后一篇篇著名作家冰心的生活寫照出現(xiàn)在你的眼前,出演了一個個曲折的生活故事,告訴我們做人的道理,明白是非曲折。在《繁星》中,母親的身影無時不在,無處不在。有時母親是那溫暖的春一光,可以用她那光亮照亮大地,撫育萬物。我想我也如冰心一樣深深喜愛著自己的母親。
《繁星》是作家冰心的生活寫照,更是我現(xiàn)在的精神支持。因為《繁星》它教會了我許許多多的東西,如,什么叫生活,什么叫人生。讓我在讀的過程中就能體會到人生的酸甜苦辣,生活中的是非曲折啊!《繁星》你使我受益匪淺,我要在此深深地感謝你。
繁星七四讀后感篇六
我不知道我什么時候對詩歌產(chǎn)生了興趣,因此,我堅持這種獨特的兒童無知和瘋狂,讀了這本“零碎的思想”。這本書是我第一次接觸《隨風》這本書。我習慣于閱讀散文。當我一眼看到詩集時,我感覺不太舒服,但我有不同的品味。
當我打開書時,第一位導游吸引了我。講述了冰心如何從小到大創(chuàng)作詩集,充分體現(xiàn)了冰心的創(chuàng)作才華。
冰心的詩歌主要以母愛、純真和自然著稱。來自星星“;童年是夢中的真理,夢中的真理,記憶和含淚的甜蜜微笑&可以想象,冰心的童年充滿了夢想,真相和幼稚的幻想&“靈魂之子的小弟弟”解釋了冰心和他的兄弟姐妹之間難以言喻的友誼。這就是冰心幼稚的愿望和幸福。
出國留學多年后,他用鋼筆描述自己的想法,渴望早點回家。她幻想著能見到母親,然后回家。她很高興,但一旦沒有幻想,她就會變得更加失落和失望。當你離開你的家鄉(xiāng)和你親愛的母親時,你怎么能不想家呢&“我家鄉(xiāng)的波浪!你家鄉(xiāng)的波浪曾經(jīng)一點一點地撞擊我的巖石,現(xiàn)在它們一點一點地扣住我的心弦&“波浪不斷地拍打著海岸和礁石,我無動于衷,但一旦我離開家鄉(xiāng),每一滴浪花都會讓我心碎。事實上,世界上只有母親。母愛是偉大的,母愛是純潔的。
冰心的短詩讓我感慨萬千。她一點也不虛偽。她內(nèi)心充滿了真情實感,令人感動。也可以看出冰心的童年是在幻想中度過的。她的幻想是如此美麗,如此迷人,如此充滿童趣。然而,她深深的母愛和對母親的思念是我們無法企及的。母愛是如此神圣,這是世界上任何一種愛都無法企及的。冰心是母愛的同義詞。在冰心的詩之后,我理解了母愛。
與冰心相比,我們有很大的不同。我們周圍都是愛我們的親戚和朋友。他們一絲不茍地關心我們,這讓我想起一件事:我生病了,去醫(yī)院掛針。我母親一直守護著我,細心地照顧著我。第二天,金色的陽光照在我的病床上。我醒了。我看到母親粗糙的手,熱淚從我的`眼里溢出。我不知道這些人為我做了多少事。這些手在各方面都關心我。然后我意識到我母親是如此地愛我。
繁星七四讀后感篇七
《繁星》是冰心老人寫的一部詩集,共164首,它讓我對母愛、自然和童真有了更深的了解。
小詩往往記錄老人零碎的思想,即通過某些客觀事物的觸發(fā),在她心中產(chǎn)生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的,卻常常能夠喚起人們對某種理念的深刻領悟,從而達到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩正是因此實現(xiàn)了對人生的體悟,具備了深邃的思想內(nèi)涵。
我讀了《繁星》前53首,并找出了以下幾首我喜歡的詩歌。
《繁星。三六》是一首帶有寓言性質的詩,它告訴我們,每個人都可以充分地借用外界力量,也可以發(fā)掘潛能,只要這兩件事都做到了,無論再大的困難都能被克服,困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中,老人贊美并敬重了默默奉獻的人們。
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。
詩中有一句話:只有你是我靈魂的安頓。
我體會到了在母親那里,我會得到無盡的幸福和溫暖。當我心里難受時,她就像醫(yī)生一樣,治愈我受傷的心靈,并讓它盡快好起來。
里面不同味道的糖果,好比一首首詩,吃它們的感覺各不相同。
但是這些糖果根據(jù)吃感的接近程度,大致可分為母愛、自然和童真三種味道。
繁星七四讀后感篇八
讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹,更不必刻意去追求什么。這本詩集中有許多富有哲理、布滿靈性、晶瑩清麗的句子,內(nèi)容有著作者對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌,對人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理,也給了我人生很多啟示。
繁星里面,多次提到過朋友二字,的確,童年中,少不了朋友,朋友,是我們笑臉的來源,他是我們快樂的甘泉,也是我們的棒棒糖!朋友在繁星里,在冰心里,都是那樣美好,他,就像我的朋友,我的情感,我的心跳,我的一切,都被他讀出來了!我的知音啊!
繁星七四讀后感篇九
這首詩我剛讀的時候,認為它只是一首秋天寫景的詩,可是此刻我認為不一樣了,我漸漸認為這是一首感嘆生命短暫如夕陽的詩。每次讀,每次都有不一樣的感覺,或許用一生去品這首詩才會呂出它真正的味道吧!
冰心還有一首詩,家是什么,我不明白,但煩悶,憂愁都在此中融化消滅這首詩寫出了家的含義,家是溫暖的港灣,就算有再多的煩惱和憂愁,你在家里都會把這些不好的東西凈化殆盡,在家里父母的關愛,兄弟姐妹的關心,讓你從心里暖起來,也許我們以后會有許許多多的挫折與困難,可是只要我們累了,倦了,一回頭家的大門永遠為你打開著,隨時隨地都能夠回到那里,然后重新起航!
這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵,不要受到一點挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點委屈就意志消沉,不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好從來就沒有什么救世主,全靠我們自我。
朋友,相信自我罷,僅有你能創(chuàng)造自我,僅有你自我才能在世人面前亮出自我亮麗的風采,展現(xiàn)一個全新的自我。
繁星七四讀后感篇十
運動會立刻就要來了,我報了一個100米沖刺跑。這幾天國慶放假,一有機會,媽媽就讓我練習沖刺跑,為此我還不停抱怨:“放假了還不讓人休息,老讓人跑步。”可是最終還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。
偶爾有空就練習跑步,這讓我的沖刺跑確實有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段:母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你懷里,僅有你是我靈魂的安頓。說到底,這又何不是媽媽對我的愛,為我而擔憂發(fā)愁呢。
媽媽的督促不僅僅讓我的沖刺跑在不知不覺中有了很大提高,還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對我的愛?。〉议_始竟然還不領情,甚至還有抱怨。媽媽對我的關心,期望我有個好名次,怕我比賽時失誤。這不都是媽媽對我的愛嗎。
母愛,在我們身邊無處不在。我想起我在練習沖刺跑的時候,媽媽對我的鼓勵、加油,母愛激勵著我提高。生活中,母親無微不至的愛影響著我們。有的人在母愛的影響下,不斷努力提高,有所突破,有所成就;有的人卻嫌母親的關心很煩,虛度年華,最終一事無成。
母愛,多么偉大的一個詞,多少人因為它,有了前進的動力,有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自我,要努力上進,不辜負媽媽對我的期望,為我所付出的汗水,以及對我的愛。
繁星七四讀后感篇十一
今天我細細品味了《繁星春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:夢里采擷的天花,夢醒來不見了我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。一時間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去生命不也是這般的一瞥么?這反問,問得我心頭一顫!是??!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業(yè)時,我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常?;谥硪印?/p>
嫩綠的`芽兒,發(fā)展你自己??;淡的花兒,貢獻你自己??;深紅的果兒,犧牲你自己!是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展,我們必須抓緊時間。
冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶,要細細的品讀。
繁星七四讀后感篇十二
隨身帶著冰心的詩集《繁星春水》,有空就拿出來讀讀。這本詩集后,我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時候,就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
這些愛都體此刻學習、生活中的一些小事中,但這是由這些細碎的小事,體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此,我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年,讀著這些詩,看著冰心的童年是多么的搞笑與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘,有很多搞笑的事情還記憶猶新。
在冰心出國后,就用詩來抒發(fā)自我對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來,時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩,更觸動了我的思想之情。
我也透過大聲地朗讀這些詩來緩解自我的鄉(xiāng)愁?!斗毙谴核方o我?guī)砹撕芏嗲楦?,豐富了我的生活。
繁星七四讀后感篇十三
《繁星》是冰心的詩文集,里面收錄了冰心很多記敘生活點滴回憶的詩歌,其中很多優(yōu)美文件真可謂是點撥了當代青年人的心。
讀《繁星》當中的作品,我感受到一種自然、純真、美好的感覺,翻開一篇篇的詩歌,其中寫的比較多的是母愛。沒有錯啊,母愛真的是世界上最偉大的愛,母愛是多么圣潔,是世界上任何一種愛也比不上的。
《繁星》當中有詩歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里”讓我很有感觸,我意識到冰心從小就已經(jīng)感受到了人類本就是宇宙的孩子,應該要小心對待人生,感受自然。
我想,每個孩子都應該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩歌,感受冰心小時候的心靈,孩子都會是天真無邪的。通過《繁星》文學的熏陶,從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛自然的情感,這樣對于今后我們的發(fā)展也很有幫助。
總而言之,《繁星》值得我們?nèi)プx一讀。
繁星七四讀后感篇十四
“童年呵!
是夢中的真,
是真中的夢,
是回憶是含淚的微笑。”
借此詩來表達我心中的觀點——童年,就是一場真實的夢。
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年,漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年,那天真爛漫的時刻,那曾經(jīng)和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶,也只能把它深深地埋在心底的某個角落,任由著它落滿灰塵。
后來我上了六年級,看著那些低年級的老師們和孩子們在一起開心地玩耍,老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候,有那么一瞬間,我都覺得他們不是大人,不是老師,而只是一個個子高一點的孩子。他們的身上都有個什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光,照耀著我的心。
繁星七四讀后感篇十五
第一次看見這本書立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新,還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了《繁星春水》讀后感。
這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心,她的原名叫謝婉瑩,福建長樂人。冰心是一個滿富文學的愛國才女?!斗毙谴核肥撬龑⑵綍r所寫的一些小詩收集而編成的詩集。輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我,靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了?!北陌堰@繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對”人類之愛”的追求。
讀著另一段話,我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?!帮L雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在枝上懸著?;ǖ膬r值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般,有風光,年輕的時候,但是我們卻會經(jīng)受著生命的磨練,當風風雨雨過去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來,我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價值。
讀《繁星春水》是一種享受。讀它不必太拘謹,更不必刻意去追求什么。這本詩集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,內(nèi)容有著作者對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌,對人生的思考和感悟等等,帶給我很多道理,也給了我人生很多啟示。
繁星七四讀后感篇十六
繁星,是冰心奶奶的作品,我從小就有聽說過,現(xiàn)在我上x年級了,學校組織看這本書,我驚喜而自豪的感到高興!
這的確是一本好書,這里,有我向往,懷念的童年,是那樣融融的,讓我如癡如醉的童夢?。 巴臧。∈菈糁械恼?,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”她的作品,語言是多么簡潔啊,一個字,蘊含了幾千字的意義,偉大不?茫茫的星空,讓人心中滿無限的遐想,流連忘返,不正是那小星星里邊的“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”一遍一遍的回味,星空,童趣,就像純牛奶加了糖,回味無窮,滋潤你那干枯的心田……。
繁星里面,多次提到過朋友二字,的確,童年中,少不了朋友,朋友,是我們笑臉的來源,他是我們快樂的甘泉,也是我們的棒棒糖!朋友在繁星里,在冰心里,都是那樣美好,他,就像我的朋友,我的情感,我的心跳,我的一切,都被他讀出來了!我的知音??!
我深知,母愛勝與天!母親呵,敞開你的憂愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓。除了繁星,哪能找出這字眼兒!母愛啊,是你讓我溫暖,讓我在夢中呼吸仙露!你是我生命的血液埃繁星,就是如此在我血液中流淌嗎。
繁星,讓我讀了母愛,讓我度除了童年,那一個個笑聲,?。【褪且粋€回音嗎?母親,你的微笑,好深沉,我永遠忘不了,我是童年中的孩兒,我是母愛中的幸兒,我是繁星的讀者,深沉與他!
“……別了!春水感謝你一春潺潺的細流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感觸頗深。
繁星七四讀后感篇十七
我是第一次看關于詩歌的名著。詩歌,在我眼里就是一種很無聊的文學,看這個簡直是浪費時間??墒?,在這個寒假,我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書,當我深入讀進這本書時,最終看出所蘊含的哲理。
詩歌從古至今,是受人尊重的,因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的,我卻是個例外。我很討厭詩歌,討厭他的雜亂,討厭它的深藏不漏。花時間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過,我要感謝冰心奶奶和學校的安排,是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力:青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖。這是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮,我開始研究他們,從中得出結論。每得出一個,我會興奮好一陣子的。比如這首詩:鏡子對面照著,反而覺得不自然,不如反轉過去。哲理是這樣的:一種思維方式,當你使用他時弄不清楚的話,不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性,他是一個哲學家。
也許就是這本經(jīng)典名著,改變了一個人的觀點,也正是這本經(jīng)典的詩歌名著,才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。
繁星七四讀后感篇十八
《繁星》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
繁星七四讀后感篇十九
《繁星·春水》這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。
舉例來說:
“繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對語?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了?!?/p>
短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,這首詩的意境是那樣優(yōu)美恬靜,作者的想象力又是那樣的豐富奇特,冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。一句簡短的詩,也可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神!
“童年呵!是夢中的真,是真中的夢。是回憶時含淚的微笑?!?/p>
再舉一個不是本書中的例子,但冰心仍然贊美了母愛:
“母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
孟郊有首《游子吟》,把古人對母愛贊美的千古絕唱了。而這句詩借雨中看紅蓮——初雨時的亭亭,大雨中的左右倚斜,荷葉母親保護下的不動搖;這生動的場景讓作者聯(lián)想到母親對自己的呵護與關愛,從而達到謳歌母愛這一主題,自然而貼切!的確,母愛是純潔的,總在你遇到風雨時悄然而至,給你慰藉和力量;是無私的,她將永遠保護著你,伴你一生。
其實這本書中沒有多余的修飾,淡淡的,輕輕的,留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然?;蛟S,這就是詩人所追求的。
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