演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和情感需要進(jìn)行調(diào)整，既可以莊重嚴(yán)肅，也可以活潑輕松。準(zhǔn)備是進(jìn)行一次成功演講的關(guān)鍵，它可以幫助演講者提出清晰的主題和結(jié)構(gòu)。演講稿可以成為自己表現(xiàn)才華和影響他人的強(qiáng)大武器。
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇一
大家好，我們今天講的東西可能會(huì)有互相沖突的地方，所以僅僅是一個(gè)。我們今天想講學(xué)習(xí)，那么首先我想讓大家思考一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得怎么樣才能讓學(xué)習(xí)更有效率？或者現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說(shuō)，怎么樣才能取得好成績(jī)？大家不用回答，自己在心里面想，你的第一反應(yīng)是怎么看的？可能有的人會(huì)說(shuō)，一個(gè)音樂(lè)家可以給我答案，因?yàn)樗胸惗喾衣?，也有的人可能?huì)說(shuō)，要多刷題什么的之類，還有很多人我估計(jì)是這樣子的：當(dāng)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你們不知道答案是什么，也就是說(shuō)你們的腦子一片空白。
誒，這時(shí)候有的人就會(huì)說(shuō)了：啊學(xué)長(zhǎng)你今天不是來(lái)告訴我們學(xué)習(xí)方法的嗎那我自己肯定講不出學(xué)習(xí)方法啊——不對(duì)，我們今天宣講，不是來(lái)“創(chuàng)造”的，而是來(lái)“修補(bǔ)”的，我們今天的任務(wù)就像是電腦管家或者是360安全衛(wèi)士一樣，而不是去創(chuàng)造一臺(tái)電腦。你們懂我的意思嗎？回到剛剛的問(wèn)題，從另一個(gè)角度看，為什么大家提出的”方法“會(huì)差別這么大？我相信所謂的方法，包括沒(méi)有方法也算一種，肯定不止我剛剛提到的那么點(diǎn)，為什么會(huì)有這么多？有的人說(shuō)每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，但是這恰恰就是沒(méi)有方法，不知道方法的表現(xiàn)。就好像面對(duì)一個(gè)病人，他在發(fā)熱，有的人說(shuō)要冰塊敷，有的人說(shuō)喝熱水發(fā)汗，沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)檫@些方法都是依據(jù)冷熱平衡的降溫知識(shí)，降溫的方法有很多，這些都行，沒(méi)有問(wèn)題。但是這個(gè)和看到發(fā)熱了病急亂投醫(yī)什么藥都用上，什么人參啊什么地龍啊什么大黃啊什么藥都下，這兩者有本質(zhì)的區(qū)別。所以，方法有很多，但是不是意味著可以被隨便創(chuàng)造，也不是意味著可以被隨便用。比如我現(xiàn)在提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題——（放縮法的原理）所以從這個(gè)事情看到了，方法都是建立在原理之上的，所以你了解學(xué)習(xí)的原理，學(xué)習(xí)的構(gòu)成，才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
那么學(xué)習(xí)過(guò)程到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，所謂學(xué)習(xí)，就是獲取知識(shí)和技能。但是這一句簡(jiǎn)單的話你要真正理解其實(shí)不那么容易的。我舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你知道做菜的時(shí)候要放油，知道要放鹽，可能還知道要翻炒幾下，但是你不見(jiàn)得能夠做好一道菜，對(duì)不對(duì)？也就是說(shuō)，孤立的去學(xué)習(xí)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)并不能夠保證你學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。所以學(xué)習(xí)一定是要全面的把我整個(gè)知識(shí)體系，才能學(xué)得扎實(shí)。我結(jié)合一些學(xué)習(xí)研究的理論，自己也想了想，我大致把整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為兩條線索。第一個(gè)叫做從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，第二個(gè)叫做從孤立的學(xué)習(xí)到立體的學(xué)習(xí)過(guò)程。這兩點(diǎn)很抽象，我慢慢分開來(lái)講。
首先第一個(gè)，從簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)。所謂簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，就是說(shuō)獲取單一的知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。按照現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)情況，我把它成2個(gè)步驟：獲取知識(shí)強(qiáng)化知識(shí)。那么讓我們想一想，獲取。你從哪里獲??？一般來(lái)說(shuō)兩種途徑，書，和老師。強(qiáng)化知識(shí)，主要是通過(guò)練習(xí)，也就是做題，通過(guò)實(shí)際運(yùn)用來(lái)告訴你你的知識(shí)是怎么用的。好比數(shù)學(xué)里你知道圓錐體積公式，然后課后習(xí)題就很傻的問(wèn)你，求下列圓錐體的體積，就是這樣。那么，強(qiáng)化知識(shí)，有兩種方式，一種是自己去探索的，自己去鉆研的，叫做主動(dòng)強(qiáng)化，另一種，是別人告訴你的，叫做被動(dòng)強(qiáng)化。主動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫思考，被動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫做記憶。而不斷地刷題，其實(shí)就是不斷地重復(fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化的過(guò)程，什么叫被動(dòng)強(qiáng)化？意思就是：我本來(lái)不想的，本來(lái)沒(méi)想過(guò)的，本來(lái)沒(méi)去想的，別人告訴我的，我只是單純地把它記下來(lái)而已。所以被動(dòng)強(qiáng)化的一個(gè)特點(diǎn)就是：死。大量刷題，本質(zhì)上的一個(gè)結(jié)果就是把原先需要思考的東西轉(zhuǎn)化成記憶的東西。
但是我們最重要的思考的能力卻幾乎沒(méi)有得到任何的提升，反而有可能出現(xiàn)的一種情況是，一開始最初刷題的時(shí)候靠的是思考，鍛煉了思考能力，但是后來(lái)這種思考能力因?yàn)榇罅恐貜?fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化反而下降了，這也是有些人抱怨做題太多反而感覺(jué)手感越來(lái)越差，錯(cuò)誤反而越來(lái)越多的一個(gè)重要原因。做題，只是強(qiáng)化了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)的一部分，所以做的過(guò)多其實(shí)無(wú)助于學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高。好比吃飯是維持健康的一部分，但是你吃得太多對(duì)健康其實(shí)沒(méi)多大的幫助，是一個(gè)道理。不過(guò)我要提醒一下，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)并不意味著很輕松，也不意味著很簡(jiǎn)單，你看你們天天刷題天天做練習(xí)，天利一萬(wàn)套嘛，是不是很辛苦？但是大部分都是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。很多奧數(shù)的東西，以及現(xiàn)在的科學(xué)研究，大部分都是屬于簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)解答的范疇，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)不一定就簡(jiǎn)單，它僅僅是說(shuō)學(xué)習(xí)的階段是初級(jí)的，過(guò)程是比較簡(jiǎn)單的，這個(gè)道理就和滑板鞋不一定要來(lái)玩滑板，他也可以在地上摩擦摩擦是一個(gè)道理。
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇二
人有兩條路要走，一條是必須走的路，一條是想走的路，你必須把必須走的路走漂亮才能走你想走的路。
不努力，你怎么會(huì)知道自己也可以這么厲害。
最后4個(gè)月，你想改變些什么？
現(xiàn)在距離20xx高考還有4個(gè)月的時(shí)間，也就是還有一百多天，那么，最后一百多天，你想改變些什么？是準(zhǔn)備開始睡得更晚，起得更早，更加認(rèn)真專注地投入學(xué)習(xí)？是準(zhǔn)備刷更多卷子，做更多的題，更加準(zhǔn)備充分地面對(duì)高考？還是準(zhǔn)備破罐子破摔，覺(jué)得付出再多也無(wú)力回天，準(zhǔn)備自認(rèn)天命？還是既不激進(jìn)，也不退縮，迷迷糊糊地過(guò)完這一百多天？我希望你們能通過(guò)我接下來(lái)說(shuō)的話，至少做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
查漏補(bǔ)缺是你們自復(fù)習(xí)一開始就每天在做的事情，那么你是否清楚地對(duì)自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)與定位，我的薄弱在哪，我的強(qiáng)項(xiàng)在哪，我擅長(zhǎng)什么題型，我不擅長(zhǎng)那種題型？以我現(xiàn)在的水平，把目標(biāo)定成哪座大學(xué)，既符合我的實(shí)力，又足以值得我去為之奮斗？我知道很多人在進(jìn)入高中前雄心勃勃，我一定要去清華北大，我一定要去985，211，但三年的時(shí)光消逝，帶走的不單單是花開花落，曾經(jīng)的壯志豪情也被這高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)磨去不少，那么現(xiàn)在的你至少需要花費(fèi)那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己，我想要什么？所以，先從把握和認(rèn)識(shí)自己做出第一步的改變，定下切合實(shí)際的目標(biāo)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
周考的壓力，每天面對(duì)的無(wú)數(shù)的卷子，你是不是已經(jīng)陷入了準(zhǔn)備考試，做試卷，評(píng)講試卷這樣的循環(huán)之中，找不到自己該有的節(jié)奏？如果現(xiàn)在讓我說(shuō)高三一年我后悔做過(guò)什么事，我就會(huì)說(shuō)我后悔把每一次的周考成績(jī)看得很重，考得好就興高采烈，考得不好就郁郁寡歡，而忽視每一次的檢驗(yàn)所暴露出來(lái)的知識(shí)問(wèn)題。“我和他的實(shí)力明明不相上下，為什么他總是考得比我高，這不公平！”永遠(yuǎn)不要有這種想法，考試對(duì)每一個(gè)人是公平的，你要做到的是看到自己身上的不足，而不是一味地抱怨，發(fā)現(xiàn)別人比你優(yōu)秀的地方，也是你該通過(guò)考試學(xué)到的東西。所以，見(jiàn)賢思齊，多總結(jié)自己，萬(wàn)事都是公平的。
永遠(yuǎn)不要羨慕別人比你多擁有什么，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道別人為此付出了什么。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，最后4個(gè)月，做出自己想要的樣子，至少當(dāng)明年的這個(gè)時(shí)候你像我一樣在這里的時(shí)候，想說(shuō)的話不是我后悔，而是我慶幸。
你的對(duì)手究竟是誰(shuí)？
去年的這個(gè)時(shí)候我也曾無(wú)數(shù)遍的告訴自己我的對(duì)手只有我自己，可事實(shí)真的就像那段雞湯文一樣簡(jiǎn)單嗎？不去看周圍人，只顧自己真的就可以嗎？直到高考完我才想明白一件事，不要去否認(rèn)你身邊的同學(xué)是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但始終不要忘記，他們首先是你的隊(duì)友，是你的朋友。很多問(wèn)題的解決，很多事情的進(jìn)展，真的只靠自己是不可能的，學(xué)會(huì)去信任你身邊的隊(duì)友，學(xué)會(huì)向別人尋求幫助，多討論，多傾聽(tīng)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的思路，不一樣的見(jiàn)解，不斷地充實(shí)自己，完善自己，單槍匹馬很多時(shí)候敵不過(guò)千軍萬(wàn)馬。
回到問(wèn)題的本身，你的對(duì)手究竟是誰(shuí)？其實(shí)，無(wú)論是自己，還是你的同學(xué)，或是那千千萬(wàn)萬(wàn)你不認(rèn)識(shí)的20xx考生，都會(huì)是你的對(duì)手，但時(shí)刻記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你更不是一個(gè)人在奮斗，你的隊(duì)友就在你的身邊，這種與人協(xié)作，共同進(jìn)步的能力，不論是在現(xiàn)在，還是未來(lái)，都會(huì)是你前進(jìn)的巨大支撐。
你現(xiàn)在的拼命到底為了什么？
你可以一天寫完兩支筆芯，做完三套卷子，你可以早上6點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)入眠，你可以一邊吃飯一邊看書，你可以放棄很多很多娛樂(lè)活動(dòng)，那么你付出的這些到底又是為了什么？總有人比你更努力，但其實(shí)更可怕的是比你牛的人卻比你更努力。其實(shí)現(xiàn)在說(shuō)這些話對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都已經(jīng)是老生常談了，但我想你們還是需要這些話，至少是在你們低迷的時(shí)候。
不為老師，不為家長(zhǎng)，也該單純的為你們自己放手一搏了。有些路，你不走下去，你永遠(yuǎn)不知道那邊的風(fēng)景有多美。就像去年這個(gè)時(shí)候的我，不會(huì)知道北大的校園會(huì)有多美，不會(huì)知道敲代碼之后的滿滿成就，不會(huì)知道自己也可以和那些電視里的人物一起學(xué)習(xí)，不會(huì)知道原來(lái)在更高的平臺(tái)說(shuō)出自己的看法會(huì)這么令人開心。就像現(xiàn)在的你們一樣，或許有幻想，或許有期待，但只要沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那種很單純的快樂(lè)，不是輕松，可能更累，但那種收獲之后的愉悅，那種與志同道合的朋友一起交流的開心，真的只有體會(huì)過(guò)后才會(huì)知道。
如果你還希望自己的人生是活給自己的，如果你還想去看看不一樣的世界，就千萬(wàn)不要吝惜你的努力，至少也是當(dāng)你回憶這段歲月的時(shí)候有一句“我曾經(jīng)努力過(guò)”作為你驕傲的資本。就單純的為自己努力一回，也是你未來(lái)嘴角上揚(yáng)的理由。
其實(shí)，當(dāng)我從北大回來(lái)以后，我就一直在思考這一學(xué)期北大給了我什么。作為一個(gè)已經(jīng)半年多沒(méi)有碰過(guò)高考題目的我，現(xiàn)在的做題水平應(yīng)該遠(yuǎn)在你們之下了，很多當(dāng)時(shí)爛熟于心的公式和解題方法，現(xiàn)在也真的忘掉很多了，但是學(xué)習(xí)確是始終堅(jiān)持的事情，沒(méi)有了許多公式強(qiáng)行記憶，沒(méi)有了一成不變的解題套路，很多時(shí)候的我們也像你們一樣擔(dān)憂著考試，憂心著測(cè)驗(yàn)。如果說(shuō)這一個(gè)學(xué)期讓我不同于你們的也就是心態(tài)和能力了。
你會(huì)遇到更多更厲害的人，你會(huì)碰到真正意義上的學(xué)神，學(xué)婊，你會(huì)感嘆為什么他們什么都會(huì)。于是開始坦然的`接受差距，坦然的面對(duì)困難，80分也會(huì)開心到不行，60分也不會(huì)垂頭喪氣，更加的淡然，更加的從容，承認(rèn)差距，但永不放棄，努力過(guò)始終不會(huì)太差。
你也會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校不只有學(xué)習(xí)，只要你想得到，你就能找到屬于自己的一片天，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)眾說(shuō)出自己的想法也沒(méi)有那么困難，真的可以跟隨自己的內(nèi)心選擇自己想做的事情了，可以痛痛快快的打球，可以開開心心的消遣，原來(lái)大學(xué)真的不一樣。
人有兩條路要走，一條是必須走的路，一條是想走的路，你必須把必須走的路走漂亮才能走你想走的路。不努力，你怎么會(huì)知道自己也可以這么厲害。
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
現(xiàn)在站在這里和大家分享自己的心路歷程，我既激動(dòng)又緊張，當(dāng)然更多的是感恩，感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我回母校宣講的機(jī)會(huì)，謝謝大家來(lái)參加今天的宣講會(huì)，更感謝武漢大學(xué)對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
我是20xx年進(jìn)入武漢大學(xué)讀本科，今年碩士畢業(yè)，在珞珈山生活學(xué)習(xí)了7年。我本、碩都是金融學(xué)專業(yè)，當(dāng)時(shí)選擇專業(yè)的出發(fā)點(diǎn)比較現(xiàn)實(shí)，希望能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的財(cái)務(wù)自由。在研究生的后半階段，我在先后幾家券商實(shí)習(xí)，主要工作是為地方政府融資平臺(tái)發(fā)行債券融資，融資就要支付利息，可是不同時(shí)點(diǎn)進(jìn)行融資所支付的利息差異很大，大到我這一輩子都可能無(wú)法企及。所以我就萌生了想回到江西去，利用自己的專業(yè)知識(shí)降低家鄉(xiāng)政府平臺(tái)融資成本的想法，因?yàn)檫@樣我的人生會(huì)更有價(jià)值。
在當(dāng)前各地奮勇?tīng)?zhēng)先、趕超發(fā)展的過(guò)程中，我想自己家鄉(xiāng)不能落后。與其在黃浦江邊當(dāng)一名郁郁寡歡的白領(lǐng)，不如鄱陽(yáng)湖畔成為一位揮斥方遒的追夢(mèng)赤子。
成為一名定向選調(diào)生，我認(rèn)為不僅僅是個(gè)人職業(yè)的一種選擇，更是對(duì)自身所肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。恰逢今年江西省來(lái)武大招收定向選調(diào)生，得到通知后我立即報(bào)名，父母也非常堅(jiān)定地支持我?；氐缴茵B(yǎng)我的這片紅土地上是我無(wú)悔的青春選擇，從錄用為定向選調(diào)生那一刻起，我就一直受到組織和領(lǐng)導(dǎo)在工作上的關(guān)注、生活上的關(guān)心，這些更加堅(jiān)定了我的選擇。
我的編制和人事關(guān)系在宜春市政府辦，在市政府辦工作兩個(gè)月后到奉新縣馮川鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)。在政府辦報(bào)道的第一天，辦公室的易主任就讓我陪他去參加全市重大項(xiàng)目融資協(xié)調(diào)會(huì)，并給了我在會(huì)上發(fā)言的機(jī)會(huì)。在市政府辦工作的兩個(gè)月內(nèi)，我參加了四次類似規(guī)格的會(huì)議，此外還草擬過(guò)數(shù)十份的政府文件的征求建議，當(dāng)然端茶倒水抹桌子的事情我也一直做，這說(shuō)明用人單位是對(duì)我們選調(diào)生是高看一眼的、是非常信任和認(rèn)可的。
11月初我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，掛職單位早早就給我安排好了住宿場(chǎng)所，并購(gòu)置齊全了生活用品，這讓我迅速地融入工作、開展工作。此外，雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，但省委組織部、市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)都非常掛念我們，到基層調(diào)研時(shí)都會(huì)去看看當(dāng)?shù)氐倪x調(diào)生，了解我們工作、生活的情況，幫助我們解決面對(duì)的問(wèn)題，這讓我們非常感動(dòng)。
目前，江西一方面主抓發(fā)展，踐行綠色崛起，另一方面解決發(fā)展過(guò)程中存在的社會(huì)公平正義問(wèn)題，落實(shí)脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)全面小康。我想我們每個(gè)人能在建設(shè)富裕美麗幸福江西的征程中建功立業(yè)。
讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，但我們也需要平臺(tái)鋪路，江西是大家干事創(chuàng)業(yè)的一片熱土，而定向選調(diào)生無(wú)疑是大家更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)上常說(shuō)世界這么大我想去看看，我覺(jué)得人生不僅僅要有廣度，更要有深度。深深地扎根基層，我們才能把經(jīng)歷變成閱歷，我們才能不會(huì)著急于去看看外面的世界，而是靜下心來(lái)書寫自己的事業(yè)，成就出彩的人生。
心懷天下，開拓進(jìn)取是武大的傳統(tǒng)，也是我做出選擇的精神動(dòng)力。我希望江西籍的學(xué)子回到家鄉(xiāng)，我們更歡迎其他省份的同學(xué)來(lái)建設(shè)江西。江西是我們共同的事業(yè)，期待與諸位在江西相聚！祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇四
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，各位今天蒞臨xx中文大學(xué)(xx)的嘉賓們，上午好!我是xx中文大學(xué)(xx)大一理工學(xué)院的學(xué)生，張翔。我于20xx年畢業(yè)自xx市高級(jí)中學(xué)理科重點(diǎn)班。很榮幸今天能跟大家分享一下這一年來(lái)，我在x中大(xx)的親身感受，而我也想和大家談?wù)?，在我這一年的所感受到的，我們這所美麗的大學(xué)最與眾不同的三點(diǎn)。
第一點(diǎn)是，非常嚴(yán)格的全英文教學(xué)環(huán)境。正如剛才徐校長(zhǎng)所言，即便帶著平均分130分以上的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)雽W(xué)，面對(duì)厚重的全英文課本以及教授們直截了當(dāng)?shù)挠⑽慕虒W(xué)，多多少少我們的同學(xué)還是會(huì)感到些許壓力與不適感。不過(guò)，絕大部分同學(xué)都在入學(xué)三個(gè)月之內(nèi)適應(yīng)了這種教學(xué)。我仍記得我在跟一位華人教授上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候，因?yàn)閳D方便，直接用中文發(fā)問(wèn)，沒(méi)想到教授嚴(yán)肅地請(qǐng)我用英文重新提問(wèn)，并用英文為我解答。確實(shí)，我們?cè)S許多多華人教授數(shù)年甚至數(shù)十年的海外學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)讓他們確實(shí)能為我們帶來(lái)原汁原味的英文課堂。更不用說(shuō)必須由外教任教的英語(yǔ)課和學(xué)校各層教授組織起來(lái)的englishclub。我所在的englishclub是由我們理工學(xué)院的潘文安教授帶領(lǐng)的。每周他都會(huì)帶我們聚餐并要求我們以全英文的形式分享一周生活。在這樣的鍛煉之下，兩個(gè)學(xué)期之后的我已經(jīng)能適應(yīng)英文課堂，并與外國(guó)人流利對(duì)話，甚至還可以為斯坦福的教授的華強(qiáng)北之行全程講解和導(dǎo)游。就在前天，我一口還算流利的英語(yǔ)使簽證官感到愉悅，并迅速為我通過(guò)了美國(guó)的簽證?？磥?lái)英文口語(yǔ)能力提高確實(shí)是件好事。那為什么我需要美國(guó)簽證呢?因?yàn)樵谶@個(gè)暑假，我就將和一群同樣獲得學(xué)校名額的小伙伴前往美國(guó)的加州大學(xué)伯克利分校(也就是uc,berkeley)，進(jìn)行為期兩個(gè)月的暑期課程。在這之后的一周，我還會(huì)參加斯坦福大學(xué)的金融數(shù)據(jù)建模與分析中心的訓(xùn)練營(yíng)。然后再回到我們美麗的大學(xué)校園。我相信，在這些全美排名一流的院校中，我的各方面能力都會(huì)得到進(jìn)一步的鍛煉。
第二點(diǎn)便是小組合作的學(xué)習(xí)模式。在我們平日的學(xué)習(xí)生活中，有一部分作業(yè)是要求獨(dú)立完成的，但各學(xué)科也有相當(dāng)一部分作業(yè)是以“小組合作”的模式來(lái)進(jìn)行的。在英語(yǔ)課上，我們被要求形成4-5人的小組共同討論熱點(diǎn)問(wèn)題，并分工準(zhǔn)備進(jìn)行定期的小組展示。在《與人文對(duì)話》的課上，我們上周才展示完亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》，這周又在一起研究馬克思的《經(jīng)濟(jì)與哲學(xué)手稿》。在編程課上，我們也被要求三人協(xié)力完成一個(gè)代碼任務(wù)。更不用提對(duì)經(jīng)管學(xué)院的同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要也常見(jiàn)的的管理課小組展示(presentation)?，F(xiàn)在看來(lái)，小組合作真的是一種非常重要學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樵谶@里面我們學(xué)會(huì)根據(jù)個(gè)人所長(zhǎng)而分配不同的工作，并且在討論的時(shí)候不僅可以學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，更可以迸發(fā)出更多新穎的好點(diǎn)子。另外，徐校長(zhǎng)說(shuō)我們學(xué)校要培養(yǎng)的是leadership，是領(lǐng)導(dǎo)力。那么要真正培養(yǎng)這種能力，我認(rèn)為我們就確實(shí)先學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中優(yōu)化結(jié)構(gòu)和處理好組員之間的關(guān)系。
第三點(diǎn)則是無(wú)比親民的校領(lǐng)導(dǎo)和教授。從入學(xué)開始，我們就有被分配教授作為導(dǎo)師來(lái)跟進(jìn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和職業(yè)規(guī)劃。并且，在我們學(xué)校沒(méi)有教師食堂這一說(shuō)，隨便找個(gè)位置坐下，你就很有可能動(dòng)不動(dòng)就跟校長(zhǎng)，跟院士，跟各位履歷豐富的教授共進(jìn)午晚餐，他們也從來(lái)都是熱情相待，總是不厭其煩地在為我們解答學(xué)習(xí)和生活上的疑惑，并為不同專業(yè)的發(fā)展方向給出了詳細(xì)的解答。因?yàn)槲覀兪谴箢愓猩?，所以我們有一年的時(shí)間來(lái)思考自己的專業(yè)選擇，而教授們也會(huì)用盡資源來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)思考，并認(rèn)識(shí)自己。我想，如果是在高考之后短時(shí)間做出選擇，那我會(huì)失去了一個(gè)探索體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，會(huì)想不到我真正發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)科學(xué)。我覺(jué)得這是非常不同于國(guó)內(nèi)高校的一點(diǎn)。另外，在普遍越高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)越難見(jiàn)到的的風(fēng)氣之下，我們竟還有可能經(jīng)常與校長(zhǎng)一起進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，甚至能跟著校長(zhǎng)去種田。天天都有可能與教授課上課下以不同的方式交流，這是難能可貴的。最關(guān)鍵的是，他們真的一點(diǎn)都不擺架子。所以，我們一邊敬重教授們的高履歷，一邊又覺(jué)得他們是是親密無(wú)比的良師益友。
不過(guò)不用擔(dān)心，我們也不是死讀書的孩子。很可能你未來(lái)的的舍友是高中數(shù)學(xué)/物理競(jìng)賽大神，但對(duì)攝影獨(dú)具情懷，或者是個(gè)音樂(lè)天才，又或是舞蹈公主。我們學(xué)校有豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)，它們涉及音樂(lè)、舞蹈、體育和傳統(tǒng)文化等方方面面，并定期在校內(nèi)外舉辦活動(dòng)，豐富師生的生活。我本人加入的是音樂(lè)社團(tuán)聚樂(lè)部以及舞蹈社團(tuán)精舞團(tuán)，在這里面真的有非常多才藝雙馨的同學(xué)。相信這些人文美都會(huì)令x中大xx的校園更加充實(shí)與多彩。另外，各式各樣的比賽邀請(qǐng)都會(huì)發(fā)到我們學(xué)校來(lái)，比如“萬(wàn)人之上”大學(xué)生商賽，比如xx讀書月的辯論賽。而我也在去年參加了由xx圖書館舉辦的“思維之星”大學(xué)生高校思維擂臺(tái)賽。很令人慶幸的是，我們一個(gè)只由大一大二同學(xué)組成的小團(tuán)隊(duì)，在不懈的努力下小勝了清華大學(xué)xx研究生院。由此可見(jiàn)，除了緊張的課業(yè)學(xué)習(xí)，我們也有非常豐富的課余文化活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
最后，我想跟在座的嘉賓們講，很多人來(lái)到這看到的都是工地，是未成熟的建筑，便敬而遠(yuǎn)之。但每次站在工地的旁邊，我仿佛都看到了這所學(xué)校成長(zhǎng)后的燦爛未來(lái)。這里我所說(shuō)的未來(lái)，一方面是指這所校園將來(lái)的規(guī)模之大、條件之完善，而更重要的是，在這里，學(xué)術(shù)與人文的種子將蓬勃發(fā)芽，并旺盛地生長(zhǎng)。xx中文大學(xué)(xx)的態(tài)度決定她的果實(shí)必然是高質(zhì)量的，而帶上“xx”的字眼絕不會(huì)令x中大的名聲降級(jí)，相反，它會(huì)讓xx中文大學(xué)的精神在祖國(guó)大陸的土地上更加熠熠生輝。所以，在座的各位擁有廣闊視野的嘉賓們，我相信，你們能在這看見(jiàn)未來(lái)。歡迎你們加入到這個(gè)大家庭，謝謝!
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇五
人有兩條路要走，一條是必須走的路，一條是想走的路，你必須把必須走的`路走漂亮才能走你想走的路。
不努力，你怎么會(huì)知道自己也可以這么厲害。
最后4個(gè)月，你想改變些什么？
現(xiàn)在距離x高考還有4個(gè)月的時(shí)間，也就是還有一百多天，那么，最后一百多天，你想改變些什么？是準(zhǔn)備開始睡得更晚，起得更早，更加認(rèn)真專注地投入學(xué)習(xí)？是準(zhǔn)備刷更多卷子，做更多的題，更加準(zhǔn)備充分地面對(duì)高考？還是準(zhǔn)備破罐子破摔，覺(jué)得付出再多也無(wú)力回天，準(zhǔn)備自認(rèn)天命？還是既不激進(jìn)，也不退縮，迷迷糊糊地過(guò)完這一百多天？我希望你們能通過(guò)我接下來(lái)說(shuō)的話，至少做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
查漏補(bǔ)缺是你們自復(fù)習(xí)一開始就每天在做的事情，那么你是否清楚地對(duì)自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)與定位，我的薄弱在哪，我的強(qiáng)項(xiàng)在哪，我擅長(zhǎng)什么題型，我不擅長(zhǎng)那種題型？以我現(xiàn)在的水平，把目標(biāo)定成哪座大學(xué)，既符合我的實(shí)力，又足以值得我去為之奮斗？我知道很多人在進(jìn)入高中前雄心勃勃，我一定要去清華北大，我一定要去985，211，但三年的時(shí)光消逝，帶走的不單單是花開花落，曾經(jīng)的壯志豪情也被這高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)磨去不少，那么現(xiàn)在的你至少需要花費(fèi)那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己，我想要什么？所以，先從把握和認(rèn)識(shí)自己做出第一步的改變，定下切合實(shí)際的目標(biāo)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
周考的壓力，每天面對(duì)的無(wú)數(shù)的卷子，你是不是已經(jīng)陷入了準(zhǔn)備考試，做試卷，評(píng)講試卷這樣的循環(huán)之中，找不到自己該有的節(jié)奏？如果現(xiàn)在讓我說(shuō)高三一年我后悔做過(guò)什么事，我就會(huì)說(shuō)我后悔把每一次的周考成績(jī)看得很重，考得好就興高采烈，考得不好就郁郁寡歡，而忽視每一次的檢驗(yàn)所暴露出來(lái)的知識(shí)問(wèn)題?！拔液退膶?shí)力明明不相上下，為什么他總是考得比我高，這不公平！”永遠(yuǎn)不要有這種想法，考試對(duì)每一個(gè)人是公平的，你要做到的是看到自己身上的不足，而不是一味地抱怨，發(fā)現(xiàn)別人比你優(yōu)秀的地方，也是你該通過(guò)考試學(xué)到的東西。所以，見(jiàn)賢思齊，多總結(jié)自己，萬(wàn)事都是公平的。
永遠(yuǎn)不要羨慕別人比你多擁有什么，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道別人為此付出了什么。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，最后4個(gè)月，做出自己想要的樣子，至少當(dāng)明年的這個(gè)時(shí)候你像我一樣在這里的時(shí)候，想說(shuō)的話不是我后悔，而是我慶幸。
你的對(duì)手究竟是誰(shuí)？
去年的這個(gè)時(shí)候我也曾無(wú)數(shù)遍的告訴自己我的對(duì)手只有我自己，可事實(shí)真的就像那段雞湯文一樣簡(jiǎn)單嗎？不去看周圍人，只顧自己真的就可以嗎？直到高考完我才想明白一件事，不要去否認(rèn)你身邊的同學(xué)是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但始終不要忘記，他們首先是你的隊(duì)友，是你的朋友。很多問(wèn)題的解決，很多事情的進(jìn)展，真的只靠自己是不可能的，學(xué)會(huì)去信任你身邊的隊(duì)友，學(xué)會(huì)向別人尋求幫助，多討論，多傾聽(tīng)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的思路，不一樣的見(jiàn)解，不斷地充實(shí)自己，完善自己，單槍匹馬很多時(shí)候敵不過(guò)千軍萬(wàn)馬。
回到問(wèn)題的本身，你的對(duì)手究竟是誰(shuí)？其實(shí)，無(wú)論是自己，還是你的同學(xué)，或是那千千萬(wàn)萬(wàn)你不認(rèn)識(shí)的8考生，都會(huì)是你的對(duì)手，但時(shí)刻記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你更不是一個(gè)人在奮斗，你的隊(duì)友就在你的身邊，這種與人協(xié)作，共同進(jìn)步的能力，不論是在現(xiàn)在，還是未來(lái)，都會(huì)是你前進(jìn)的巨大支撐。
你現(xiàn)在的拼命到底為了什么？
你可以一天寫完兩支筆芯，做完三套卷子，你可以早上6點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)入眠，你可以一邊吃飯一邊看書，你可以放棄很多很多娛樂(lè)活動(dòng)，那么你付出的這些到底又是為了什么？總有人比你更努力，但其實(shí)更可怕的是比你牛的人卻比你更努力。其實(shí)現(xiàn)在說(shuō)這些話對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都已經(jīng)是老生常談了，但我想你們還是需要這些話，至少是在你們低迷的時(shí)候。
不為老師，不為家長(zhǎng)，也該單純的為你們自己放手一搏了。有些路，你不走下去，你永遠(yuǎn)不知道那邊的風(fēng)景有多美。就像去年這個(gè)時(shí)候的我，不會(huì)知道北大的校園會(huì)有多美，不會(huì)知道敲代碼之后的滿滿成就，不會(huì)知道自己也可以和那些電視里的人物一起學(xué)習(xí)，不會(huì)知道原來(lái)在更高的平臺(tái)說(shuō)出自己的看法會(huì)這么令人開心。就像現(xiàn)在的你們一樣，或許有幻想，或許有期待，但只要沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那種很單純的快樂(lè)，不是輕松，可能更累，但那種收獲之后的愉悅，那種與志同道合的朋友一起交流的開心，真的只有體會(huì)過(guò)后才會(huì)知道。
如果你還希望自己的人生是活給自己的，如果你還想去看看不一樣的世界，就千萬(wàn)不要吝惜你的努力，至少也是當(dāng)你回憶這段歲月的時(shí)候有一句“我曾經(jīng)努力過(guò)”作為你驕傲的資本。就單純的為自己努力一回，也是你未來(lái)嘴角上揚(yáng)的理由。
其實(shí)，當(dāng)我從北大回來(lái)以后，我就一直在思考這一學(xué)期北大給了我什么。作為一個(gè)已經(jīng)半年多沒(méi)有碰過(guò)高考題目的我，現(xiàn)在的做題水平應(yīng)該遠(yuǎn)在你們之下了，很多當(dāng)時(shí)爛熟于心的公式和解題方法，現(xiàn)在也真的忘掉很多了，但是學(xué)習(xí)確是始終堅(jiān)持的事情，沒(méi)有了許多公式強(qiáng)行記憶，沒(méi)有了一成不變的解題套路，很多時(shí)候的我們也像你們一樣擔(dān)憂著考試，憂心著測(cè)驗(yàn)。如果說(shuō)這一個(gè)學(xué)期讓我不同于你們的也就是心態(tài)和能力了。
你會(huì)遇到更多更厲害的人，你會(huì)碰到真正意義上的學(xué)神，學(xué)婊，你會(huì)感嘆為什么他們什么都會(huì)。于是開始坦然的接受差距，坦然的面對(duì)困難，80分也會(huì)開心到不行，60分也不會(huì)垂頭喪氣，更加的淡然，更加的從容，承認(rèn)差距，但永不放棄，努力過(guò)始終不會(huì)太差。
你也會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校不只有學(xué)習(xí)，只要你想得到，你就能找到屬于自己的一片天，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)眾說(shuō)出自己的想法也沒(méi)有那么困難，真的可以跟隨自己的內(nèi)心選擇自己想做的事情了，可以痛痛快快的打球，可以開開心心的消遣，原來(lái)大學(xué)真的不一樣。
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇六
八年支教路，我們風(fēng)雨同舟；固守助學(xué)心，我們攜手相伴。2014年11月12日，湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“八年支教，薪火‘湘’傳”愛(ài)心宣講會(huì)在湘雅國(guó)際報(bào)告廳圓滿舉行。在各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的見(jiàn)證下，我們與愛(ài)心班級(jí)、個(gè)人以及優(yōu)秀志愿者代表齊聚一堂，共同聆聽(tīng)實(shí)踐團(tuán)八年來(lái)帶給我們的收獲與感動(dòng)。
八年來(lái)，湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)尋夢(mèng)的足跡走過(guò)尖巖、走過(guò)拱橋、走過(guò)大屋和青峰，如今又走到了和平。我們旨在讓更多的人了解到，在湘西的大山深處，有一群孩子們，他們需要我們的援助與關(guān)愛(ài)。一代代支教隊(duì)員秉持著百年湘雅“公勇勤慎，誠(chéng)愛(ài)謙廉”的院訓(xùn)，心懷實(shí)踐團(tuán)人始終不變的夢(mèng)想，走進(jìn)大山，走進(jìn)山區(qū)孩子們的心中。首先播放了2014年湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)官方宣傳片，一幕幕展現(xiàn)在大家眼前的是實(shí)踐團(tuán)八年以來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是實(shí)踐團(tuán)逐漸成長(zhǎng)、壯大的縮影。緊接著，來(lái)自拱橋的志愿者們帶來(lái)了手語(yǔ)節(jié)目--《相親相愛(ài)一家人》，自2008年起，每年暑假拱橋的校園里總會(huì)有我們湘雅人的身影，或許前往支教的面孔換了，但是實(shí)踐團(tuán)對(duì)于拱橋的關(guān)注永遠(yuǎn)不會(huì)改變，我們永遠(yuǎn)是一家人。在節(jié)目過(guò)后，拱橋隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講述了今年暑期支教的生活，與拱橋帶給自己獨(dú)特的感動(dòng)。21天太短，告別來(lái)的太快，文藝匯演成為了支教隊(duì)員與村子告別的舞臺(tái)，六名來(lái)自大屋的支教隊(duì)員來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，帶來(lái)了他們?cè)谖乃噮R演上的舞蹈--《向快樂(lè)出發(fā)》。尖巖，這個(gè)在所有支教點(diǎn)中最艱苦的地方，每年都會(huì)有新的支教隊(duì)員帶著曙光般的溫暖和執(zhí)著奔赴尖巖，尖巖副隊(duì)長(zhǎng)也在宣講會(huì)上講述這個(gè)夏天發(fā)生在尖巖的故事。
接下來(lái)是助學(xué)部部長(zhǎng)對(duì)于上一學(xué)年助學(xué)工作的總結(jié)，他們的力量或許很小，但他們?cè)敢獗M全力，幫助那些有需要的孩子們。在現(xiàn)場(chǎng)也對(duì)那些愛(ài)心班級(jí)、個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。支教離不開無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們，他么才是最可愛(ài)的人，在現(xiàn)場(chǎng)，他們的代表也上臺(tái)接受了表彰。八年來(lái)，實(shí)踐團(tuán)不斷發(fā)展，離不開所有為它付出的人，實(shí)踐團(tuán)的前輩們與來(lái)自尖巖的大學(xué)生共同帶來(lái)了詩(shī)朗誦--《有些事，只能以夢(mèng)想的名義去完成》。之后，實(shí)踐團(tuán)現(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)為我們做了上一年的工作回顧并報(bào)告新一年的工作開展計(jì)劃。
湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)多年來(lái)的進(jìn)步也離不開關(guān)工委的爺爺們一直以來(lái)的關(guān)注和鼓勵(lì)，現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)工委楊福林爺爺贈(zèng)送了題詞，鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)要“實(shí)踐出真知”，在實(shí)踐中不斷探索。隨后，湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師，湘雅醫(yī)學(xué)院黨委副書記丁紅珊書記上臺(tái)致辭，講述了她與實(shí)踐團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的發(fā)展做了展望。
八年甘苦，無(wú)怨無(wú)悔，湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的每個(gè)人都心懷同一個(gè)夢(mèng)想，在為了幫助更多需要幫助的人在不懈努力著，在接力式的努力和關(guān)注下，改變已經(jīng)發(fā)生。有些事情，只能以夢(mèng)想的名義去完成，我們相信，湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)也必將會(huì)走向更加美好的未來(lái)！
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
大家上午好!
我叫周維，是武漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，今年非常幸運(yùn)地入選江西省定向選調(diào)生，
現(xiàn)在站在這里和大家分享自己的心路歷程，我既激動(dòng)又緊張，當(dāng)然更多的是感恩，感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我回母校宣講的機(jī)會(huì)，謝謝大家來(lái)參加今天的宣講會(huì)，更感謝武漢大學(xué)對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
我是20xx年進(jìn)入武漢大學(xué)讀本科，今年碩士畢業(yè)，在珞珈山生活學(xué)習(xí)了7年。我本、碩都是金融學(xué)專業(yè)，當(dāng)時(shí)選擇專業(yè)的出發(fā)點(diǎn)比較現(xiàn)實(shí)，希望能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的財(cái)務(wù)自由。在研究生的后半階段，我在先后幾家券商實(shí)習(xí)，主要工作是為地方政府融資平臺(tái)發(fā)行債券融資，融資就要支付利息，可是不同時(shí)點(diǎn)進(jìn)行融資所支付的利息差異很大，大到我這一輩子都可能無(wú)法企及。所以我就萌生了想回到江西去，利用自己的專業(yè)知識(shí)降低家鄉(xiāng)政府平臺(tái)融資成本的想法，因?yàn)檫@樣我的人生會(huì)更有價(jià)值。
在當(dāng)前各地奮勇?tīng)?zhēng)先、趕超發(fā)展的過(guò)程中，我想自己家鄉(xiāng)不能落后。與其在黃浦江邊當(dāng)一名郁郁寡歡的白領(lǐng)，不如鄱陽(yáng)湖畔成為一位揮斥方遒的追夢(mèng)赤子。
成為一名定向選調(diào)生，我認(rèn)為不僅僅是個(gè)人職業(yè)的一種選擇，更是對(duì)自身所肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。恰逢今年江西省來(lái)武大招收定向選調(diào)生，得到通知后我立即報(bào)名，父母也非常堅(jiān)定地支持我?；氐缴茵B(yǎng)我的這片紅土地上是我無(wú)悔的青春選擇，從錄用為定向選調(diào)生那一刻起，我就一直受到組織和領(lǐng)導(dǎo)在工作上的關(guān)注、生活上的關(guān)心，這些更加堅(jiān)定了我的選擇。
我的編制和人事關(guān)系在宜春市政府辦，在市政府辦工作兩個(gè)月后到奉新縣馮川鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)。在政府辦報(bào)道的第一天，辦公室的易主任就讓我陪他去參加全市重大項(xiàng)目融資協(xié)調(diào)會(huì)，并給了我在會(huì)上發(fā)言的機(jī)會(huì)。在市政府辦工作的兩個(gè)月內(nèi)，我參加了四次類似規(guī)格的會(huì)議，此外還草擬過(guò)數(shù)十份的政府文件的征求建議，當(dāng)然端茶倒水抹桌子的事情我也一直做，這說(shuō)明用人單位是對(duì)我們選調(diào)生是高看一眼的、是非常信任和認(rèn)可的。
11月初我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，掛職單位早早就給我安排好了住宿場(chǎng)所，并購(gòu)置齊全了生活用品，這讓我迅速地融入工作、開展工作。此外，雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，但省委組織部、市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)都非常掛念我們，到基層調(diào)研時(shí)都會(huì)去看看當(dāng)?shù)氐倪x調(diào)生，了解我們工作、生活的情況，幫助我們解決面對(duì)的問(wèn)題，這讓我們非常感動(dòng)。
目前，江西一方面主抓發(fā)展，踐行綠色崛起，另一方面解決發(fā)展過(guò)程中存在的社會(huì)公平正義問(wèn)題，落實(shí)脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)全面小康。我想我們每個(gè)人能在建設(shè)富裕美麗幸福江西的征程中建功立業(yè)。
讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，但我們也需要平臺(tái)鋪路，江西是大家干事創(chuàng)業(yè)的一片熱土，而定向選調(diào)生無(wú)疑是大家更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)上常說(shuō)世界這么大我想去看看，我覺(jué)得人生不僅僅要有廣度，更要有深度。深深地扎根基層，我們才能把經(jīng)歷變成閱歷，我們才能不會(huì)著急于去看看外面的世界，而是靜下心來(lái)書寫自己的事業(yè)，成就出彩的人生。
心懷天下，開拓進(jìn)取是武大的傳統(tǒng)，也是我做出選擇的精神動(dòng)力。我希望江西籍的學(xué)子回到家鄉(xiāng)，我們更歡迎其他省份的同學(xué)來(lái)建設(shè)江西。江西是我們共同的事業(yè)，期待與諸位在江西相聚!祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝!
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇八
同志們：
剛才，等x位先進(jìn)典型從不同角度、不同側(cè)面，真實(shí)生動(dòng)地介紹了他們立足本職崗位、努力奮發(fā)向上、踐行使命的先進(jìn)事跡。他們的事跡情真意切、感人至深、發(fā)人深省、粗人奮進(jìn)，是我們推動(dòng)事業(yè)不斷發(fā)展、樹立旗幟標(biāo)桿的鮮活教材。在此，我代表向這些優(yōu)秀的榜樣致以隆重的敬意，并對(duì)他們真切感人的報(bào)告表示衷心的感謝！
先進(jìn)典型是所有發(fā)奮圖強(qiáng)xx人的縮影，一位先進(jìn)典型就是一面旗幟，指引和激勵(lì)著我們不斷奮發(fā)前進(jìn)。這x位同志盡管來(lái)自不同的地區(qū)、不同的崗位，但是他們的先進(jìn)事跡和內(nèi)涵精神，生動(dòng)地向我們展示了他們立足本職、默默奉獻(xiàn)的高尚情操；展現(xiàn)了他們與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗精神。為我們帶來(lái)了一次深刻的思想洗禮，使我們真切地感受到了出彩榜樣的先鋒本色。
我們要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，汲取先進(jìn)榜樣力量，強(qiáng)基固本，把對(duì)榜樣的看齊意識(shí)與黨的建設(shè)相結(jié)合，為促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。各部門與基層社要深入開展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際，立足本職工作，做到“三個(gè)結(jié)合”：
一是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。各級(jí)黨組織和廣大xx員工要以先進(jìn)典型為榜樣，自覺(jué)踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育精神，用榜樣力量激發(fā)自身的初心使命，把“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”落到實(shí)處，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、提高政治站位、樹立看齊意識(shí)，努力做到把職責(zé)扛在肩上，把任務(wù)抓在手上。敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、勇于攻堅(jiān)克難、善于改革創(chuàng)新、樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)，通過(guò)主題教育與先進(jìn)榜樣的引領(lǐng)促進(jìn)業(yè)務(wù)工作更有成效、更出彩。
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與抓好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)典型模范的事跡，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。各部門、基層社要立足當(dāng)前，搶前抓早。將先進(jìn)典型所展現(xiàn)的xx人勇于開拓、顧全大局、五四粉線、玉汝于成的精神，落實(shí)到黨建引領(lǐng)和建設(shè)上來(lái)，貫穿到當(dāng)前“七走進(jìn)”“小貸營(yíng)銷”“文明服務(wù)”等業(yè)務(wù)上來(lái)，著力尋找挖掘當(dāng)前重點(diǎn)工作中的榜樣典型，營(yíng)造出人人中學(xué)習(xí)、顧大局、講團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、比干勁、將奉獻(xiàn)的良好工作熱情，推動(dòng)事業(yè)的各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
三是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與加強(qiáng)干部員工精神文明建設(shè)相結(jié)合。各級(jí)黨員干部與廣大員工是事業(yè)發(fā)展的重要力量，也是推動(dòng)事業(yè)不斷發(fā)展的中流砥柱，今日所涌現(xiàn)的這一批敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的先鋒模范，為我們樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣，我們要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們信念堅(jiān)定、正直誠(chéng)信的思想品格；學(xué)習(xí)他們拼搏進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們心系、竭誠(chéng)服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。樹立德才兼?zhèn)?、以德為先、事業(yè)之上導(dǎo)向，培養(yǎng)專業(yè)性、復(fù)合型人才，不斷提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。
新時(shí)代呼喚新作為，新作為需要有擔(dān)當(dāng)、有能力、愿奉獻(xiàn)的人來(lái)創(chuàng)造，同志們，今天的會(huì)議，既是一次生動(dòng)的事跡報(bào)告會(huì)，也是把主題教育活動(dòng)引向深入的一次再動(dòng)員，今天做宣講的x位同志已經(jīng)做出表率，我們要以今天宣講的優(yōu)秀典型為榜樣，把他們身上集中體現(xiàn)的精神、品德、作風(fēng)落實(shí)為具體行動(dòng)，以忠誠(chéng)干凈的思想品德、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)、干凈良好的職業(yè)操守為建設(shè)出彩，推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績(jī)！
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇九
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)、辦公用品管理、調(diào)撥和處理，電話、寬帶、短號(hào)的通訊管理);。
2.負(fù)責(zé)店鋪拓展、合同簽定、租金報(bào)表、店鋪日常費(fèi)用管理、店鋪撤銷等);。
3.負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)、檔案和宿舍管理。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，文秘、行政管理、工商管理等專業(yè);。
2.形象氣質(zhì)佳，男女不限，性格開朗大方，思維邏輯嚴(yán)密，條理清晰，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，能承受一定的壓力。
(四)客服專員。
崗位職責(zé)：
1.接聽(tīng)400電話投訴熱線受理來(lái)自各種渠道的投訴、舉報(bào)并協(xié)調(diào)處理;。
3.協(xié)助上級(jí)進(jìn)行日?？头卦L、調(diào)研及不定期舉辦維護(hù)客戶主題活動(dòng)等;。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，具有親和力;。
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的客戶服務(wù)意識(shí)，較強(qiáng)的溝通能力及應(yīng)變能力;。
3.掌握基本辦公軟件如msword，excel，互聯(lián)網(wǎng)瀏覽及電郵系統(tǒng)等。
人力資源類：
(一)人力資源專員。
崗位職責(zé)：
2.招聘崗主要負(fù)責(zé)集團(tuán)招聘工作統(tǒng)籌，含人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)和校園招聘等;。
3.培訓(xùn)崗主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施、公司講師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，培訓(xùn)課件開發(fā)和設(shè)計(jì)。
任職要求：
1.人力資源、行政、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷;。
2.具有較強(qiáng)的文字功底，熟練使用各類辦公軟件;。
3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀的品行和敬業(yè)精神;有較強(qiáng)的理解能力和學(xué)習(xí)能力;善于溝通，執(zhí)行力強(qiáng)。
財(cái)務(wù)類：
(一)核算會(huì)計(jì)/賬務(wù)會(huì)計(jì)。
崗位職責(zé)：
1.核算崗主要負(fù)責(zé)核算員工工資、分成、利潤(rùn)分紅，審批業(yè)務(wù)類單據(jù)及業(yè)務(wù)類報(bào)表;。
2.賬務(wù)崗主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理，往來(lái)賬務(wù)核對(duì)、清理，費(fèi)用單據(jù)審核和納稅申報(bào)。
任職要求：
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心，對(duì)數(shù)字敏感，有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力、理解能力和學(xué)習(xí)力。
運(yùn)營(yíng)企劃類：
(一)企劃專員。
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)對(duì)外關(guān)系的處理，媒體活動(dòng)的對(duì)接，媒體報(bào)道的發(fā)布;。
2.負(fù)責(zé)品牌宣傳活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，負(fù)責(zé)廣告合作的聯(lián)絡(luò)、廣告方案的策劃、實(shí)施;。
3.負(fù)責(zé)公司商標(biāo)監(jiān)測(cè)及其使用管理，負(fù)責(zé)企業(yè)刊物的策劃、設(shè)計(jì)與制作，企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的建立。
任職要求：
1.本科以上學(xué)歷，文秘、行政管理、新聞等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。
2.形象氣質(zhì)佳，具有良好的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)禮儀規(guī)范;。
3.工作踏實(shí)、細(xì)致、有耐心、抗壓能力強(qiáng)，愿意從基層做起;。
4.具有較強(qiáng)的人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力。
(二)運(yùn)營(yíng)專員。
崗位職責(zé)：
1.處理業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)事務(wù)，推動(dòng)業(yè)務(wù)流程梳理和工具開發(fā)，支持前端業(yè)務(wù)高效開展;。
2.實(shí)施公司業(yè)務(wù)管理制度和業(yè)務(wù)流程，負(fù)責(zé)咨詢解釋、管理和檢查監(jiān)督;。
3.收集一線對(duì)業(yè)務(wù)工具的建議和點(diǎn)子，分析梳理后，對(duì)接it部實(shí)現(xiàn)。
任職要求：
2.具有很強(qiáng)溝通能力、組織策劃能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌分析、口頭書面表達(dá)能力等;。
3.服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神，高度的責(zé)任心，工作嚴(yán)謹(jǐn)。
部分高校的校招行程因校方安排尚未確定，待更新，敬請(qǐng)關(guān)注!
注：未能參加現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)和雙選會(huì)的同學(xué)，可選擇攜帶簡(jiǎn)歷參加每周一下午14:00集團(tuán)總部現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)(無(wú)需預(yù)約)。
地址：深圳市福田區(qū)八卦路428棟東座三樓整層。
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇十
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，各位今天蒞臨中文大學(xué)()的。嘉賓們，上午好！我是中文大學(xué)()大一理工學(xué)院的學(xué)生，張翔。我于20xx年畢業(yè)自xx市高級(jí)中學(xué)理科重點(diǎn)班。很榮幸今天能跟大家分享一下這一年來(lái)，我在x中大()的親身感受，而我也想和大家談?wù)劊谖疫@一年的所感受到的，我們這所美麗的大學(xué)最與眾不同的三點(diǎn)。
第一點(diǎn)是，非常嚴(yán)格的全英文教學(xué)環(huán)境。正如剛才徐校長(zhǎng)所言，即便帶著平均分130分以上的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)雽W(xué)，面對(duì)厚重的全英文課本以及教授們直截了當(dāng)?shù)挠⑽慕虒W(xué)，多多少少我們的同學(xué)還是會(huì)感到些許壓力與不適感。不過(guò)，絕大部分同學(xué)都在入學(xué)三個(gè)月之內(nèi)適應(yīng)了這種教學(xué)。我仍記得我在跟一位華人教授上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候，因?yàn)閳D方便，直接用中文發(fā)問(wèn)，沒(méi)想到教授嚴(yán)肅地請(qǐng)我用英文重新提問(wèn)，并用英文為我解答。確實(shí)，我們?cè)S許多多華人教授數(shù)年甚至數(shù)十年的海外學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)讓他們確實(shí)能為我們帶來(lái)原汁原味的英文課堂。更不用說(shuō)必須由外教任教的英語(yǔ)課和學(xué)校各層教授組織起來(lái)的englishclub。我所在的englishclub是由我們理工學(xué)院的潘文安教授帶領(lǐng)的。每周他都會(huì)帶我們聚餐并要求我們以全英文的形式分享一周生活。在這樣的鍛煉之下，兩個(gè)學(xué)期之后的我已經(jīng)能適應(yīng)英文課堂，并與外國(guó)人流利對(duì)話，甚至還可以為斯坦福的教授的華強(qiáng)北之行全程講解和導(dǎo)游。就在前天，我一口還算流利的英語(yǔ)使簽證官感到愉悅，并迅速為我通過(guò)了美國(guó)的簽證?？磥?lái)英文口語(yǔ)能力提高確實(shí)是件好事。那為什么我需要美國(guó)簽證呢？因?yàn)樵谶@個(gè)暑假，我就將和一群同樣獲得學(xué)校名額的小伙伴前往美國(guó)的加州大學(xué)伯克利分校(也就是uc,berkeley)，進(jìn)行為期兩個(gè)月的暑期課程。在這之后的一周，我還會(huì)參加斯坦福大學(xué)的金融數(shù)據(jù)建模與分析中心的訓(xùn)練營(yíng)。然后再回到我們美麗的大學(xué)校園。我相信，在這些全美排名一流的院校中，我的各方面能力都會(huì)得到進(jìn)一步的鍛煉。
第二點(diǎn)便是小組合作的學(xué)習(xí)模式。在我們平日的學(xué)習(xí)生活中，有一部分作業(yè)是要求獨(dú)立完成的，但各學(xué)科也有相當(dāng)一部分作業(yè)是以“小組合作”的模式來(lái)進(jìn)行的。在英語(yǔ)課上，我們被要求形成4-5人的小組共同討論熱點(diǎn)問(wèn)題，并分工準(zhǔn)備進(jìn)行定期的小組展示。在《與人文對(duì)話》的課上，我們上周才展示完亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》，這周又在一起研究馬克思的《經(jīng)濟(jì)與哲學(xué)手稿》。在編程課上，我們也被要求三人協(xié)力完成一個(gè)代碼任務(wù)。更不用提對(duì)經(jīng)管學(xué)院的同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要也常見(jiàn)的的管理課小組展示(presentation)?，F(xiàn)在看來(lái)，小組合作真的是一種非常重要學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樵谶@里面我們學(xué)會(huì)根據(jù)個(gè)人所長(zhǎng)而分配不同的工作，并且在討論的時(shí)候不僅可以學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，更可以迸發(fā)出更多新穎的好點(diǎn)子。另外，徐校長(zhǎng)說(shuō)我們學(xué)校要培養(yǎng)的是leadership，是領(lǐng)導(dǎo)力。那么要真正培養(yǎng)這種能力，我認(rèn)為我們就確實(shí)先學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中優(yōu)化結(jié)構(gòu)和處理好組員之間的關(guān)系。
第三點(diǎn)則是無(wú)比親民的校領(lǐng)導(dǎo)和教授。從入學(xué)開始，我們就有被分配教授作為導(dǎo)師來(lái)跟進(jìn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和職業(yè)規(guī)劃。并且，在我們學(xué)校沒(méi)有教師食堂這一說(shuō)，隨便找個(gè)位置坐下，你就很有可能動(dòng)不動(dòng)就跟校長(zhǎng)，跟院士，跟各位履歷豐富的教授共進(jìn)午晚餐，他們也從來(lái)都是熱情相待，總是不厭其煩地在為我們解答學(xué)習(xí)和生活上的疑惑，并為不同專業(yè)的發(fā)展方向給出了詳細(xì)的解答。因?yàn)槲覀兪谴箢愓猩?，所以我們有一年的時(shí)間來(lái)思考自己的專業(yè)選擇，而教授們也會(huì)用盡資源來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)思考，并認(rèn)識(shí)自己。我想，如果是在高考之后短時(shí)間做出選擇，那我會(huì)失去了一個(gè)探索體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，會(huì)想不到我真正發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)科學(xué)。我覺(jué)得這是非常不同于國(guó)內(nèi)高校的一點(diǎn)。另外，在普遍越高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)越難見(jiàn)到的的風(fēng)氣之下，我們竟還有可能經(jīng)常與校長(zhǎng)一起進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，甚至能跟著校長(zhǎng)去種田。天天都有可能與教授課上課下以不同的方式交流，這是難能可貴的。最關(guān)鍵的是，他們真的一點(diǎn)都不擺架子。所以，我們一邊敬重教授們的高履歷，一邊又覺(jué)得他們是是親密無(wú)比的良師益友。
不過(guò)不用擔(dān)心，我們也不是死讀書的孩子。很可能你未來(lái)的的舍友是高中數(shù)學(xué)/物理競(jìng)賽大神，但對(duì)攝影獨(dú)具情懷，或者是個(gè)音樂(lè)天才，又或是舞蹈公主。我們學(xué)校有豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)，它們涉及音樂(lè)、舞蹈、體育和傳統(tǒng)文化等方方面面，并定期在校內(nèi)外舉辦活動(dòng)，豐富師生的生活。我本人加入的是音樂(lè)社團(tuán)聚樂(lè)部以及舞蹈社團(tuán)精舞團(tuán)，在這里面真的有非常多才藝雙馨的同學(xué)。相信這些人文美都會(huì)令x中大校園更加充實(shí)與多彩。另外，各式各樣的比賽邀請(qǐng)都會(huì)發(fā)到我們學(xué)校來(lái)，比如“萬(wàn)人之上”大學(xué)生商賽，比如讀書月的辯論賽。而我也在去年參加了由圖書館舉辦的“思維之星”大學(xué)生高校思維擂臺(tái)賽。很令人慶幸的是，我們一個(gè)只由大一大二同學(xué)組成的小團(tuán)隊(duì)，在不懈的努力下小勝了清華大學(xué)研究生院。由此可見(jiàn)，除了緊張的課業(yè)學(xué)習(xí)，我們也有非常豐富的課余文化活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
最后，我想跟在座的嘉賓們講，很多人來(lái)到這看到的都是工地，是未成熟的建筑，便敬而遠(yuǎn)之。但每次站在工地的旁邊，我仿佛都看到了這所學(xué)校成長(zhǎng)后的燦爛未來(lái)。這里我所說(shuō)的未來(lái)，一方面是指這所校園將來(lái)的規(guī)模之大、條件之完善，而更重要的是，在這里，學(xué)術(shù)與人文的種子將蓬勃發(fā)芽，并旺盛地生長(zhǎng)。中文大學(xué)()的態(tài)度決定她的果實(shí)必然是高質(zhì)量的，而帶上的字眼絕不會(huì)令x中大的名聲降級(jí)，相反，它會(huì)讓中文大學(xué)的精神在祖國(guó)大陸的土地上更加熠熠生輝。所以，在座的各位擁有廣闊視野的嘉賓們，我相信，你們能在這看見(jiàn)未來(lái)。歡迎你們加入到這個(gè)大家庭，謝謝！
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇十一
尊敬的各位，各位同事：
大家好！
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。因?yàn)槭请娨暡ヒ魡T，特殊的工作性質(zhì)讓社會(huì)各界給了我一些特別的關(guān)注，但我時(shí)刻明白，我身上的光環(huán)是亳州電視臺(tái)所給予的，十年來(lái)，我既有不小的壓力，更有無(wú)窮的動(dòng)力。我知道自己沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加外宣專題部主任一職的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下四個(gè)方面的考慮：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的素質(zhì)。
我一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)。我是一個(gè)農(nóng)村走出的孩子，小時(shí)侯的艱苦生活讓我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。也許就是窮人的孩子早當(dāng)家，生活的磨礪和學(xué)校的教育培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得最好。也正是因?yàn)槿绱?，每個(gè)周末，我都會(huì)在單位加班，編輯制作《亳州周刊》和《廉政播報(bào)》。
我二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)新聞工作，平時(shí)愛(ài)讀書看報(bào)，特別喜歡讀有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書籍。工作十年來(lái)，我謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各級(jí)各類文件，具備了一個(gè)時(shí)政新聞工作者所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。雖然是播音員，但我對(duì)攝像和編輯等工作也不陌生，臺(tái)里新進(jìn)的攝象機(jī)，新上的編輯線，我都能在最快的時(shí)間學(xué)習(xí)掌握并熟練應(yīng)用。我比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。我臺(tái)職員溝通交流的內(nèi)部刊物《亳州電視月刊》，最初就是由我和鎖敬慧合作創(chuàng)刊的。
我三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在亳州一中、安徽廣播電視學(xué)校、安大新聞系讀書或者深造的時(shí)候，都是班長(zhǎng)。尤其是在安大新聞系，數(shù)百名同學(xué)都是省內(nèi)各級(jí)媒體的精英，我既要維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，協(xié)助班主任管好班級(jí)，又要和同學(xué)打成一片，正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘妥鋈俗谥迹c同學(xué)們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了班主任的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的尊重。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了和同事的肯定。
四我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。十年的時(shí)政新聞工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。
其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的才能。
我一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針很了解，有較高的政治覺(jué)悟。尤其是我臺(tái)一直致力打造“建設(shè)性學(xué)習(xí)型單位”，給我更多進(jìn)步完善自我的機(jī)會(huì)，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
我二是有一定的文字基礎(chǔ)?！案褂性?shī)書氣自華”。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué)，參加過(guò)文學(xué)社，出過(guò)詩(shī)集。在電視臺(tái)工作后，在和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，這也是當(dāng)年我敢創(chuàng)辦《亳州電視月刊》并一個(gè)人擔(dān)綱《亳州周刊》撰稿、播音、編輯的重要支持。
我三是有一定的執(zhí)行能力。工作中我養(yǎng)成的最大的優(yōu)點(diǎn)就是執(zhí)行，我參與了臺(tái)里一系列大型活動(dòng)的運(yùn)作過(guò)程，拍攝mtv，制作公益廣告，參與慰問(wèn)演出，我都會(huì)全心全意的投入到活動(dòng)中，充分展示電視人、播音員最陽(yáng)光的一面給觀眾，為的，就是塑造我們電視臺(tái)的品牌形象。
我四是有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。陳臺(tái)在一次例會(huì)上曾經(jīng)提到，一個(gè)人，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱歷無(wú)數(shù)，閱歷無(wú)數(shù)不如高人指路，高人指路不如自己感悟！十年的工作經(jīng)歷是我最大的財(cái)富，我想用這筆財(cái)富去投資，博取更大的人生價(jià)值。
再次，我對(duì)開展外宣專題部的工作有一定的思考和認(rèn)識(shí)。
外宣工作要緊緊圍繞對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)展開，這是開展外宣工作的主線。依據(jù)的路線、方針和政策，結(jié)合我臺(tái)實(shí)際，卓有成效地開展好對(duì)外宣傳，是提高我臺(tái)知名度，促進(jìn)地方改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的有效手段。通過(guò)對(duì)外宣傳亳州的重點(diǎn)和特色，能帶動(dòng)我們亳州電視臺(tái)的全面、快速、跨越式的發(fā)展。我認(rèn)為，對(duì)外宣傳要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能不斷提高工作水平。
一要不斷突破觀念、思維禁錮。要針對(duì)不同對(duì)象，運(yùn)用不同宣傳方法，提高對(duì)外宣傳工作水平。外宣工作不僅要實(shí)現(xiàn)思維方式的創(chuàng)新，還要實(shí)現(xiàn)工作思路和方法的創(chuàng)新。大到整體思路，小到每一項(xiàng)具體工作，都要有策劃、有創(chuàng)意，既要按照總體要求，做好“規(guī)定動(dòng)作”，又要善于根據(jù)本地，本單位的實(shí)際情況，做好“自選動(dòng)作”，敢于求新求異，跳出老套路，采用新招法，突出本地特色，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。
二要不斷創(chuàng)新對(duì)外宣傳的方式。我們的宣傳對(duì)象千差萬(wàn)別，由于年齡、文化程度、信仰、所處地位、從事的行業(yè)不同也不可能千一律的接受，同一傳播內(nèi)容和方式，要加強(qiáng)對(duì)宣傳對(duì)象的研究，研究他們的風(fēng)俗和習(xí)慣。我們要從實(shí)際出發(fā)，從對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局出發(fā)，不斷改進(jìn)宣傳方式，推陳出新，投受眾所好，采取喜聞樂(lè)見(jiàn)，易于接受的傳播方式和手段，因時(shí)、因地、因人進(jìn)行宣傳，確保收到良好的宣傳效果。
各位請(qǐng)相信你的選擇和我的能力，謝謝！
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇十二
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是14級(jí)思政二班的王慧，我來(lái)自天津。在我剛?cè)胄５臅r(shí)候，很幸運(yùn)加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，也很慶幸，我堅(jiān)持到了今天，并有幸成為學(xué)生會(huì)主席。在此，非常感謝各位、老師對(duì)我的信任，讓我能夠在服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)集體的道路上繼續(xù)向前。也感謝各位同學(xué)對(duì)我工作的大力支持。
和在座的各位一樣，兩年前的我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬和向往走進(jìn)了這所美麗的校園，那時(shí)的'我天真懵懂。記得初入學(xué)生會(huì)時(shí)，作為秘書部的一員，我始終相信“笨鳥先飛”這個(gè)詞，并以此作為工作、學(xué)習(xí)的座右銘。雖然我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤、會(huì)受到批評(píng)，但我很幸運(yùn)，總有一群熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在我遇到困難時(shí)給我足夠的信心，讓我繼續(xù)前行。兩年時(shí)光里，從干事到部長(zhǎng)再到主席，我一路荊棘摸索著前進(jìn)，遇到挫折之后，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，擁有了直面一切的勇氣。敢于不斷突破，去挑戰(zhàn)自己，因?yàn)槲沂冀K相信：越努力，越幸運(yùn)！
加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。而我作為學(xué)生會(huì)的主席，任重而道遠(yuǎn)，我將以百分之百的熱情去承擔(dān)這份責(zé)任。接下來(lái)的這一年，我將本著“踏實(shí)做事，穩(wěn)中求進(jìn)”的工作作風(fēng)，將學(xué)生會(huì)工作做“精”、做“細(xì)”。在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，在原有基礎(chǔ)上開創(chuàng)新的局面，推動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)。
1.今年我將致力于營(yíng)造充滿正能量的氛圍，在學(xué)習(xí)上：嚴(yán)格要求學(xué)生會(huì)成員在做好本職工作的同時(shí)，兼顧學(xué)習(xí)，合理安排自身時(shí)間，做一個(gè)全面發(fā)現(xiàn)的學(xué)生干部。
2.在工作上，促進(jìn)九個(gè)部門協(xié)調(diào)并進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)的集體，更好的改進(jìn)工作方式和方法，完善各項(xiàng)制度章程，加強(qiáng)組織觀念和組織紀(jì)律，鞏固各部門干部和干事之間的關(guān)系，廣泛交流意見(jiàn)，積極配合、切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
3.發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，廣泛開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐和課外活動(dòng)，堅(jiān)持走與實(shí)踐結(jié)合的道路，倡導(dǎo)積極向上、健康高雅的校園文化氛圍。
4.增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部自身素質(zhì)；增強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍組織建設(shè)；增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的向心力和凝聚力。
5.打造精品活動(dòng)，多元化、多方位的開展校園文化活動(dòng)，極大地豐富同學(xué)們的課余文化生活，通過(guò)開通電子交流平臺(tái)及利用微博、微信等絡(luò)媒體，全方位、深層次的進(jìn)行活動(dòng)宣傳及后期跟蹤報(bào)道，借此來(lái)提高政法學(xué)院以及學(xué)生會(huì)在全校的知名度。
6.加強(qiáng)校院兩級(jí)學(xué)生組織之間的溝通交流，共同開發(fā)、利用資源，共同致力于學(xué)生會(huì)建設(shè)。做到切實(shí)為學(xué)生們服務(wù)，讓同學(xué)們滿意，老師們認(rèn)可。
兩年的學(xué)生工作帶給我的是滿足，是快樂(lè)，是不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己的勇氣。同時(shí)，我也希望在座的每位同學(xué)以“越努力，越幸運(yùn)”的自勉，扎扎實(shí)實(shí)，努力做好自己的分內(nèi)工作。
最后，我用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：“擰在一起，我們就是一道。
閃電；聚在一塊兒，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一起，我們就是用心靈”
結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁”。我深信只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會(huì)取得政法學(xué)院學(xué)生會(huì)更加奪目、更加美好的未來(lái)！
謝謝大家，我的就職演講到此結(jié)束。
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇十三
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學(xué)院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請(qǐng)回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時(shí)間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識(shí)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識(shí)，估計(jì)有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際工作中很少能用到。但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家，有些你認(rèn)為用不到的東西，偏偏有時(shí)候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會(huì)應(yīng)用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識(shí)。這一點(diǎn)告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的。總會(huì)有用到的地方。
二、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：課余時(shí)間，不要都浪費(fèi)在游戲上面。這是在，不是韓國(guó)，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會(huì)有什么用處。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累，我上學(xué)時(shí)，在上看到比較好的程序，都會(huì)考慮他的實(shí)現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐椤ｋm然能做好的幾率比較小，但通過(guò)多次的實(shí)踐，你會(huì)慢慢出一些經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢(shì)就沾沾自喜，認(rèn)為自己高人一等。每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強(qiáng)，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。但等你真正工作了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實(shí)際工作與理想，總會(huì)有些差距，首先，要學(xué)會(huì)去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實(shí)自己能力有限？找到問(wèn)題的根源，才能找到解決問(wèn)題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問(wèn)題就想著跳槽。不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來(lái)的路，才是你自己的路。
五、合作：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn)。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn)。對(duì)團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個(gè)例子：去年10月份的時(shí)候，公司聘請(qǐng)了一位博士生搞技術(shù)研究，但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點(diǎn)：第一就是團(tuán)隊(duì)合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì)，那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石。
六、知識(shí)面的擴(kuò)展：工作中用到的知識(shí)，并不都是學(xué)校里學(xué)來(lái)的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識(shí)面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時(shí)候再看就晚了。
七、鉆研的：遇到問(wèn)題，要能深入研究，懂得追溯問(wèn)題的根源。在這個(gè)過(guò)程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問(wèn)題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢(mèng)想被生活淹沒(méi)。
第二，不能承受的艱苦。例如，拿我自己來(lái)說(shuō)：我創(chuàng)辦了，論壇。做站是簡(jiǎn)單的，但宣傳確是很費(fèi)力很辛苦的過(guò)程。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力，一個(gè)站是很難起來(lái)的。另外，要還要有的思路。但做一個(gè)站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾、寵物供求、軟件信息和醫(yī)療器械信息幾個(gè)分站，讓人一看就是個(gè)大站，能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時(shí)間關(guān)系，今天就暫時(shí)先跟大家討論這個(gè)。
校園宣講會(huì)演講稿校園宣講會(huì)演講視頻篇十四
二、活動(dòng)背景。
“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是黨中央早在十六屆三中全會(huì)就提出的響亮口號(hào)，為響應(yīng)中央號(hào)召，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生節(jié)約意識(shí)，校學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下特舉辦此次主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨。
貫徹中共中央在十六屆三中全會(huì)上就已提出的要大力發(fā)展節(jié)約型社會(huì)這樣一個(gè)戰(zhàn)略方針，響應(yīng)“八榮八恥”，在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展一系列豐富多采的學(xué)生活動(dòng)，從而豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)的進(jìn)程。
四、活動(dòng)性質(zhì)。
在校團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，由校學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)相關(guān)部門承辦，各學(xué)院學(xué)生分會(huì)協(xié)辦的集主題宣傳、大學(xué)生食堂節(jié)約活動(dòng)、節(jié)約系列講座、“節(jié)約”環(huán)城游、改造設(shè)施抓好源頭、“傳承節(jié)儉美德”文藝晚會(huì)等一體的綜合性活動(dòng)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
六、活動(dòng)時(shí)間。
2011年4月中旬至6月下旬（擬）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
1、主題宣傳。
時(shí)間：4月中旬-6月下旬（擬）。
內(nèi)容：
a、在校園網(wǎng)上設(shè)立校園文明節(jié)能專題網(wǎng)頁(yè)。
b、設(shè)計(jì)、制作節(jié)約水電、紙張宣傳海報(bào)、板報(bào)、橫幅，在宣傳區(qū)張貼、懸掛。
c、開展“節(jié)約水電、紙張金點(diǎn)子有獎(jiǎng)?wù)骷被顒?dòng)，并將部分金點(diǎn)子應(yīng)用于資源日常管理中。
d、開展大學(xué)生節(jié)約問(wèn)卷調(diào)查，并將結(jié)果反饋給有關(guān)單位。
e、開展全校節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材簽名活動(dòng)，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材深入人心。
校學(xué)生會(huì)宣傳部、校園網(wǎng)、校廣播臺(tái)做好全程宣傳。
2、大學(xué)生食堂節(jié)約活動(dòng)。
時(shí)間：4月中旬（擬）。
內(nèi)容：
（1）在食堂門口進(jìn)行海報(bào)、傳單、大版宣傳，喚醒同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)。
（2）征集節(jié)約糧食的好辦法。
時(shí)間：4月下旬（擬）。
內(nèi)容：
b、板報(bào)須以宣傳節(jié)約水電、紙張等資源為主題。
c、由評(píng)委（人員另定）綜合民意對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比。
d、活動(dòng)可設(shè)獎(jiǎng)金以提高學(xué)生積極性。
時(shí)間：5月上旬（擬）。
地點(diǎn)：待定。
內(nèi)容：
a、邀請(qǐng)校內(nèi)、外專業(yè)人員為在校學(xué)生做講座（人員另定）。
b、分期于固定地點(diǎn)開設(shè)以節(jié)約資源為主題的系列講座。
活動(dòng)意義：通過(guò)舉辦一系列校園資源節(jié)約活動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)關(guān)于“積極開展志愿節(jié)約活動(dòng)”的號(hào)召，樹立節(jié)約資源理念，引導(dǎo)健康、文明、節(jié)約的消費(fèi)模式。
5、“節(jié)約”環(huán)城游。
時(shí)間：6月上旬（擬）。
內(nèi)容：
由校青年志愿者及各分院青年志愿者組成“節(jié)約車隊(duì)”，穿專題服裝帶著寫有“節(jié)約”等字樣的彩旗舉行環(huán)城游活動(dòng)，使“節(jié)約”得到進(jìn)一步地宣傳。
注：車隊(duì)必須要有秩序，注意安全，要保持“揚(yáng)州科技學(xué)院”在社會(huì)上的良好形象。
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