高中珍惜演講稿(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 07:02:19
高中珍惜演講稿(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-05 07:02:19     小編:筆塵

演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的一段文字,它能夠幫助演講者更好地把握演講的重點(diǎn)和方向。在寫作演講稿時(shí),要注重語言的精確性和準(zhǔn)確性,避免模糊和歧義。掌握一些演講技巧和方法,可以幫助我們寫出更出色的演講稿。

高中珍惜演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無成。

著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事??!有人問他為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成材,那就勉勵(lì)自己,珍惜時(shí)間吧!

新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。

就說現(xiàn)在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的思考,無論怎樣,這一秒就過去了,這一秒就再也回不來了!

列寧說過:“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒,珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

謝謝大家!

高中珍惜演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

水是偉大的是它讓這個(gè)世界變得多姿多彩、美輪美奐,讓全世界變得生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑語,水也像是一位母親。

據(jù)星期四下午的水資源講座報(bào)告顯示,浙江省是一個(gè)多水地區(qū),但引近年來工廠非常多,因著這樣,工廠排出的污水也就肆意的流入小河小溪,造成水污染嚴(yán)重,并且,我省多個(gè)地區(qū)遭遇暴雨襲擊,洪水泛濫難以退去,造成澇水過多,所以,如今的水資源受到嚴(yán)重破壞,我省推出五水共治。

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策??芍卫碜詠硭?、江水、河水等水流的污染問題。

浙江是著名水鄉(xiāng),水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。五水共治是一石多鳥的舉措,既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型,既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水;進(jìn)行五水共治,是平安浙江建設(shè)的題中之義,直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。我們要共攜手保衛(wèi)自己的家園。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基,水是生態(tài)之要,氣凈、土凈,必然融入于水凈,治水就是抓生態(tài);水是生命之源,老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用,治水就是抓民生。

大家一定要珍惜水資源。目前,全球咸水占水資源97。47%海水是咸水,不能直接利用,所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2。53%,其中大部分(近70%)是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川,還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的0。3%,只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。據(jù)研究,從水循環(huán)的觀點(diǎn)來看,全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千立方米。請(qǐng)大家一定一定切記切記,如今的水資源一定要好好保護(hù),好好珍惜啊,這樣的生活才能美好!

不僅如此,浙江省杭州毛源昌眼鏡有限公司董事長(zhǎng)金增敏在微博上爆料稱,浙江省溫州市瑞安仙降街道一河流工業(yè)污染嚴(yán)重,旁邊居民癌癥患者人數(shù)高得離譜,如果環(huán)保局長(zhǎng)敢在河里游泳20分鐘他就拿出20萬。可見水污染是多么嚴(yán)重??!大家一定要向朋友親戚大聲呼吁,傳播水污染的嚴(yán)重性。

開展排澇站檢查,及時(shí)落實(shí)維修養(yǎng)護(hù)計(jì)劃。近日,由市河道所、農(nóng)防辦、機(jī)電排灌管理站工作人員會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利員分別對(duì)全市面上的排澇站機(jī)電設(shè)備、攔污柵、管理站房進(jìn)行了仔細(xì)檢查,并記錄檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及安全隱患。下一步將結(jié)合檢查所發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)編制排澇站維修養(yǎng)護(hù)計(jì)劃,落實(shí)整改措施。對(duì)排澇站采取常規(guī)養(yǎng)護(hù)、維修等技術(shù)手段,加班加點(diǎn),確保在汛期前所有排澇站都能正常運(yùn)行,切實(shí)發(fā)揮作用。同時(shí)將加強(qiáng)各排澇站機(jī)手的防汛排澇工作責(zé)任意識(shí),開展專業(yè)培訓(xùn),從管理上保障排澇站的安全、正常運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)關(guān)注了,請(qǐng)大家務(wù)必要注意。

請(qǐng)聽我一句勸告吧,請(qǐng)節(jié)約水資源!

高中珍惜演講稿篇三

水是生命之源,生命之本,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人的生命離不開它。人類的健康離不開水,人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。

我國(guó)是一個(gè)干旱缺水非常嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米,但是,我國(guó)的人均水資源總量?jī)H僅只有2300立方米,為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人口越來越多,水資源就不大供得上了,本來節(jié)省節(jié)省就夠了,可人們卻恣意浪費(fèi)它,再加上污染,中國(guó)就這么變成了世界上十二個(gè)貧水國(guó)家之一!

缺少水,不光是我國(guó)面臨的難題,為此還建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。

試想,如果有一天沒有了水資源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,那豈不是太骯臟了嗎?不僅如此,田野里顆粒無收,煮面、煮飯、燒菜都離不開水。沒有糧食我們?nèi)绾紊嫦氯?!所以,水資源對(duì)我們真的非常重要,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源。

首先,我們先從最簡(jiǎn)單的做起。比如洗手或洗拖把時(shí)把水籠頭擰小一點(diǎn),用完后立刻關(guān)掉。假如洗手、洗臉時(shí),水龍頭開得特殊大、特殊猛。有許多水會(huì)被白白地浪費(fèi)掉了。還有,水可以反復(fù)利用:如用淘米的水可以洗菜,洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。

每次值日,同學(xué)們喜歡把水龍頭開得特別大,接完水后還不馬上關(guān)掉,有時(shí)還會(huì)嬉戲玩耍一會(huì)。有時(shí)同學(xué)沒有把開水龍頭關(guān)緊,常常是一滴一滴地往外滴呀!殊不知這一滴滴水累積起來是多少?。∧阒绬??假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸!所以我沒不要在無形中浪費(fèi)水。

節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。

就讓我們從小做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一起來節(jié)約水資源吧!還地球媽媽一個(gè)美麗的樣子吧!

高中珍惜演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

水是生命之源,水是生命的搖籃。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。

大家知道地球之所以擁有生命,就是因?yàn)樗鼡碛兴础?茖W(xué)證明,人一星期不吃東西還能存活,而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤(rùn),就要枯萎,動(dòng)物離開了水,就會(huì)滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉,水都與我們的生活息息相關(guān)。

所幸的是,我出生在河道縱橫的江南水鄉(xiāng),出門就是河,開門就見水。生活中,水對(duì)于我來說是那么微不足道,說實(shí)話,不愁吃、不愁穿的我從沒把它當(dāng)一回事。我用水時(shí)總把水龍頭開得大大的,“嘩嘩嘩”的自來水翻著浪花直往下水道里奔,我還覺得挺好玩的。

一則公益廣告,引起了我的注意。一只水龍頭艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后終于滴不出水來了。隨后出現(xiàn)一雙眼睛,眼中流出一滴眼淚:“如果人類不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!”我非常震撼,我一直在想,我們地球表面有70%被水覆蓋,怎么會(huì)被用完呢?我懷著好奇心,迅速上網(wǎng)查看,不看不知道,一看嚇一跳,原來地球表面70%的水中有97.5%為咸水,淡水僅占2.5%。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用。中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一,居世界第121位,是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。

我去學(xué)作文,門口有一位同學(xué)口渴,買了一瓶農(nóng)夫山泉,只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。早回去的時(shí)候,他嫌水太重,就打開瓶子,把水都倒了出來。我看在眼里,記在心里。怎么可以這樣!雖說這只是一瓶一塊五的水,但這是人的必需品啊!人怎么可以將自己需要的東西丟棄!就算你奢侈,但也不用用礦泉水來澆花吧,是不是顯得太豪華了!

珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日,我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。

“一人珍惜一滴水,世界將更加美好”水是生命之源,我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它,珍惜它。

高中珍惜演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西。如果我們生活中沒有了它,我們將無法生存。

每年的3月22日是世界水日,那一周是中國(guó)水周。以前,我們的水是非常干凈的,隨處的清澈見底小溪,小溪里有小魚漫游,可是,現(xiàn)在由于我們?yōu)榱朔奖?,把那些臟東西,污自給排放到了水里。有些工廠甚至為了開在有水的地方,然后再將臟東西排放在了水里,小溪不再清澈,也不見了魚兒的蹤影。

我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事?。〈送饫速M(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì)。

一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

我們應(yīng)該合理利用水資源。珍惜水資源。大家應(yīng)該都先想想,水是怎么來的。如果我們沒有了水會(huì)怎么樣?當(dāng)我們洗澡時(shí),將水放好,都會(huì)看到那干凈清澈的水;但洗完澡后,那干凈的水經(jīng)過臟東西一碰,立馬變成了臟水,然后流走了。當(dāng)媽媽買來菜時(shí),用水把菜給洗干凈,那水又變臟了。連我們平時(shí)喝的水也是經(jīng)過加工的,裝在礦泉水里。

同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道水有多大的用途了嗎?它不僅是在維持我們的生命,更在為大自然做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,我們的水已經(jīng)被污染了。只要我們從現(xiàn)在做起,不浪費(fèi)一滴水,就不會(huì)再造成這樣了。如果我們還是繼續(xù)糟蹋,浪費(fèi)水資源,那后果不堪設(shè)想。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起珍惜水資源,保護(hù)水資源。謝謝大家。

高中珍惜演講稿篇六

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是高一xx班的xxx。今天我站在這里做演講,我感到無比的榮幸,我有一個(gè)這樣面對(duì)大家的機(jī)會(huì),可以去分享我的這個(gè)演講?,F(xiàn)在我的演講題目是《珍惜時(shí)間》,接下來是我的演講時(shí)間。

我們小時(shí)候就學(xué)到過“一寸光陰,一寸金”這句話。時(shí)間真的是很寶貴的東西。光陰如水,一去就不復(fù)返了。我們大家現(xiàn)在進(jìn)入高中這重要的時(shí)間,就要從一開始就把自己的目標(biāo)定好,把時(shí)間充分的利用上,高中只有三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,看年份是三年,看月份是三十六個(gè)月,實(shí)際上真正學(xué)習(xí)的時(shí)間其實(shí)沒有這么多個(gè)月,看天數(shù),也有一千多天,感覺是不是很多,但是一天的時(shí)間也沒有特別長(zhǎng)啊,在上課的過程,就悄悄的過去了,你都察覺不到。可能很多同學(xué)都會(huì)說現(xiàn)在才高一,急什么,先玩?zhèn)€什么一年,高二分班的時(shí)候確定了再努力??赡阋?,時(shí)間是不會(huì)等人的,你不趁著現(xiàn)在高一,在各方面都還比較充裕,去打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),到最后會(huì)落下別人一大截,想要趕上去都難。初中的知識(shí)很簡(jiǎn)單,高中學(xué)的雖然也是初中學(xué)過的,可是卻是在學(xué)過的基礎(chǔ)上加了很多深刻的內(nèi)容的,要是不花費(fèi)時(shí)間往深的研究,你怎么可能會(huì)懂呢,表面上看是很簡(jiǎn)單,話是那些話,與書上描寫的沒有異同,可是出題的會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎?不會(huì)的,他挖的陷阱不知道有多深,一個(gè)不注意你就跳進(jìn)去了,還是出不來的那種。

時(shí)間真的是過的飛快的,你不去規(guī)劃好時(shí)間,學(xué)習(xí)的時(shí)候就各種忙亂,那么多科目,每一天的作業(yè)都能壓得你喘不了氣。每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成,在去把第二天的任務(wù)提前制定好,在時(shí)間上把關(guān)好。那你每一天的學(xué)習(xí)都是超前的,而且還會(huì)多出時(shí)間讓你玩。高一的時(shí)候珍惜了時(shí)間,在高二高三的時(shí)候就不會(huì)學(xué)的那么艱難。從以往的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那得的教訓(xùn)還不多嗎?每一屆他們都會(huì)與我們分享他們的學(xué)習(xí)狀況,就珍惜高一的學(xué)習(xí)時(shí)間這一項(xiàng)來說,都不知道有多少回。我們要向前人吸取教訓(xùn),努力拼搏,才不會(huì)對(duì)不起自己高中三年的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,我們是高中生了,時(shí)間很短,不珍惜終有后悔那一日,請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始就要把學(xué)習(xí)的時(shí)間把控住了。

謝謝大家!

高中珍惜演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

夜里雨聲,閑讀宋詞,聽北宋詞人晏殊淺吟:“燕子來時(shí)春社,梨花落后清明”。翻過幾頁,又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息:“舞煙眠雨過清明”。

心里驀地一驚,春社已過,清明又至了。

清明既是節(jié)氣又是節(jié)日,古時(shí)也叫三月節(jié),有20__多年歷史?!叭f物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明?!鼻迕鞴?jié)后雨水增多,萬物由陰轉(zhuǎn)陽,吐故納新,一派春和景明之象。

在現(xiàn)代人眼里,“清明”與掃墓祭奠的聯(lián)系則更緊密。這是因?yàn)椋迕鞴?jié)前一天是寒食節(jié)。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事,后來,唐玄宗被這個(gè)故事感動(dòng),于開元二十年詔令天下“寒食上墓”,且列為當(dāng)時(shí)“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天,為圖方面,人們干脆決定在清明掃墓,到明清時(shí),清明掃墓更為盛行。新中國(guó)成立后,人們也選擇在這天祭掃烈士墓,緬懷革命先輩。

“年年祭掃先人墓,處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)?!睔v來有掃墓的習(xí)慣,每到“清明”,家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳?zāi)沟?,將食物供祭在祖先墓前,再將紙錢焚化,鳴炮祈禱,為墳?zāi)古嗌闲峦粒詭字牾r花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后,還必須在墓前吃掉酒食才回家。

年年清明都逢雨,那雨像漫天飛舞的淚花!也習(xí)慣了在清明節(jié)看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個(gè)大睛天,心,總覺得這個(gè)節(jié)不圓滿,有些殘缺。也許,也只有這樣的情與景,才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!

逝者已去不可追,請(qǐng)君珍惜眼前人。清明墓碑前,無限的感傷將被抒發(fā),祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶,暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長(zhǎng)的旅途不會(huì)停歇,宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號(hào),老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的問號(hào),孝順與贍養(yǎng)是唯一正確的選擇,是炎黃子孫對(duì)清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在,堅(jiān)持善待自己的父母與老人,在暖春四月的某個(gè)清明,立于拂起萬千愁緒的細(xì)風(fēng)中,才不至于面對(duì)死氣沉沉的墓碑,空余幽幽的哀嘆和無邊的自責(zé),背負(fù)一團(tuán)心冷在風(fēng)里哀號(hào)盤旋。

高中珍惜演講稿篇八

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的珍惜青春演講稿高中,歡迎閱讀與收藏。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是——把握青春,勤奮學(xué)習(xí)。

青春是搏擊風(fēng)浪的船,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航??鬃诱f:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。

對(duì)于我們九年級(jí)的學(xué)生說,中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,我們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來說,八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的`學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮??ㄈR爾更激勵(lì)我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。

同學(xué)們,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用學(xué)問把自己武裝起來,用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!

高中珍惜演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友:

大家好。

我演講的題目是《擁有時(shí)請(qǐng)珍惜》。

朋友,當(dāng)你早上醒來看到那一縷縷陽光的時(shí)候;當(dāng)你上班前面對(duì)家人一聲聲叮嚀的時(shí)候;當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽之下的時(shí)候;你是否感覺到你是何等的幸福?然而又有多少人,因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽,釀成了慘不忍睹的事故,讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過,留下永遠(yuǎn)的傷痛。

做為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)一線的員工,不論你是剛剛?cè)肼返那喙?,還是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅,也不論你是存心還是無意,或多或少有過違章違紀(jì)的經(jīng)歷,有的付出巨大的代價(jià),有的相安無事,也許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章違紀(jì),但從來都沒有造成什么后果而沾沾自喜,這不是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好,只是時(shí)候未到。

親愛的工友們,以往血淋淋的事故案例,曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時(shí)刻警醒著我們要吸取事故教訓(xùn)。真正做到“別人的傷疤我也痛”。

4月30日18時(shí),我段順利實(shí)現(xiàn)了安全行車1400天,全段上下人心振奮,歡天喜地,1400個(gè)日日夜夜啊,凝聚了所有贛車人的心血,這不僅僅是我們贛車人歷史以來的最大驕傲,更重要的是我們?cè)谕词У谝粋€(gè)1400天后,用自己的實(shí)際行動(dòng)再次證明我們有信心、有能力確保鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)。興國(guó)站“6.30”險(xiǎn)性事故讓所有贛車人嘗盡了違章違紀(jì)的苦頭。如果事故責(zé)任人能夠沉著冷靜;如果值班領(lǐng)導(dǎo)能夠正確指揮把關(guān);如果……那么結(jié)局將是另一種版本,好在過去的永遠(yuǎn)成為了過去,它只能成為歷史,我們唯有把握住今天的擁有,牢固樹立“安全第一”的思想,以高度的責(zé)任感,敬業(yè)愛崗,認(rèn)真踏實(shí)地干好自己本職工作,確保一個(gè)又一個(gè)百日安全天的順利實(shí)現(xiàn)。

時(shí)代的車輪滾滾向前,鐵路工作不斷地改革,“4.18”提速調(diào)圖的順利實(shí)施之后,又迎來了南昌局和福州分局合并的機(jī)遇,這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢(shì),要求我們每位干部職工站在講政治,顧大局的高度,以飽滿的熱情,以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。

鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、簡(jiǎn)明復(fù)雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度,務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)的管理方法,務(wù)必發(fā)揚(yáng)扎實(shí)工作、拼搏奉獻(xiàn)的主人翁精神。我相信有大家的共同努力,鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個(gè)新的臺(tái)階。

高中珍惜演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說:“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。

抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開始。

虛擲光陰,在折損著生命的光;及時(shí)努力,在開辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)?。?/p>

高中珍惜演講稿篇十一

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

有一個(gè)東西,看也看不著,摸也摸不著,他陪伴我們一生,他是什么呀?這個(gè)東西就是時(shí)間,他隱隱約約的陪伴我們一生,也可說是一個(gè)人后悔,上哪里也買不著后悔藥,所以我們要珍惜時(shí)間。

世界給我們的時(shí)間都是一樣的,只是有人不會(huì)利用時(shí)間,所以“死”得早,有人會(huì)利用時(shí)間,所以“死”去的日期晚一點(diǎn)。比如陳景潤(rùn),他是世界數(shù)學(xué)家,他在研究1+1=2,為什么等于2呢?他抓緊時(shí)間,研究了許多年,終于,他研究出來了。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,要像陳景潤(rùn)這個(gè)人一樣珍惜時(shí)間。

時(shí)間可以說的上是水里游的魚,是生命,是世界上的萬物,是……,我們要熱情的對(duì)待生命,首先要珍惜時(shí)間。這才能讓我們的生活更美好,讓我們的生活更美麗,更多彩,這樣活的也有意義。

有人說時(shí)間是公平的。時(shí)間像河水一樣,像河水一樣流動(dòng)。過去的柯羅,是法國(guó)畫家,有人一天畫了一幅畫,給柯羅看,柯羅叫他改一改,他說明天再改,柯羅說假若你明天死了呢?他的意思就是該今天做的今天就做,不要拖到明天做,要珍惜時(shí)間??铝_的一生就是該今天的事情今天就做,要不你差一點(diǎn)今天不去做,你死了,誰會(huì)幫你做呢?所以我們要珍惜時(shí)間。

不僅自己要珍惜時(shí)間,也要珍惜別人的時(shí)間,俗話說浪費(fèi)別人的時(shí)間,就等于謀財(cái)害命。為什么浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命呢?因?yàn)閯e人正在做的事情,你去打擾,哪個(gè)人的事就做不好,你很對(duì)不起他,所以浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們不管誰都要珍惜自己的時(shí)間,也要珍惜別人的時(shí)間。

俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們不要做時(shí)間的罪人,要做時(shí)間的主人,不要做造反時(shí)間的罪人。我們要珍惜時(shí)間。

那么我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間呢?因?yàn)槲覀冋湎r(shí)間就是熱情的對(duì)待我們的生命,也能在大自然中獲得許多的知識(shí),所以我們要對(duì)待好生命,但是我們更應(yīng)該好好對(duì)待時(shí)間。時(shí)間就是一個(gè)萬花筒,只要好好對(duì)待他,我們的生活就更精彩,更美麗,更好看……只要好好珍惜時(shí)間,生活就更美好,更有趣。

高中珍惜演講稿篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在飯桌上,我看著滿滿一桌的菜,驚喜的發(fā)現(xiàn),竟都是我愛吃的,沒想到,爺爺竟然記得,曾經(jīng)我以為,在所有的孩子中,我是爺爺最不喜歡的一個(gè),真沒想到,爺爺他其實(shí)是愛我的,只是他沒有表現(xiàn)出來罷了。

第二天中午,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒在家,我給他們打電話,得來的卻是爺爺去世的噩耗,就在前一天,我才剛剛明白爺爺對(duì)我的特殊的愛,我還沒來得及向他表示我對(duì)他的感激之情,他就離我而去了,現(xiàn)在想想,真是追悔莫及。

高中珍惜演講稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

時(shí)間是人生活的根本;時(shí)間是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力;時(shí)間是人生道路上的距離牌;時(shí)間是臉上皺紋的見證時(shí)間在為你倒計(jì)時(shí)!你要珍惜他!

珍惜這個(gè)詞在詞典中是重視、看重的意思,每個(gè)人的時(shí)間都需要珍惜。我還記得在雜志上看到過這樣一個(gè)故事:一個(gè)正在青春年華的小男孩整天不學(xué)無故,浪費(fèi)時(shí)間,每次同學(xué)看到他都是在酒吧里看到的。到了中年時(shí),他還是那樣不聽他人勸告,依然吃喝玩樂。到了晚年的他終于悔悟,明白了其中的道理,但也為時(shí)已晚。所以人的時(shí)光是短暫的,一眨眼的時(shí)間就會(huì)過去,只有去重視它,它才會(huì)讓你這一生活得精彩,活的充實(shí)!可見時(shí)間可以稱得上是寶貴二字!

燕子去了,有再來的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;樹木枯了,有再青的時(shí)候,可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回。

高中珍惜演講稿篇十四

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好,20xx年4月20日8:02,一場(chǎng)7.0級(jí)的突發(fā)性地震無情地撕裂了四川省雅安市蘆山縣的土地??粗娨暫碗娔X上受災(zāi)難影響的人越來越多,看著一片片瓦礫,看著一張張因失去親人而痛苦的臉,我的內(nèi)心突然震驚起來,突然有一種失去一切的恐懼。

拋開恐懼,電視里的畫面深深的印在我的腦海里:他們是一對(duì)兄妹,留守兒童,和爺爺生活在一起。20號(hào)早上,姐姐起床去倒垃圾,被一棟倒了的房子撞了。這時(shí)候她12歲,意識(shí)到地震,立刻撲向2歲的弟弟,抱著他的頭保護(hù)他。在姐姐的保護(hù)下,弟弟只撓了撓皮膚,而姐姐卻受了重傷,一直昏迷不醒。在廬山縣醫(yī)院,送來了大量傷員,但由于醫(yī)院損壞嚴(yán)重,手術(shù)室只是臨時(shí)搭建的帳篷醫(yī)院。一個(gè)年輕人抱著父親做手術(shù),因?yàn)闆]有座位,兒子抱著父親整整一個(gè)小時(shí)!記者采訪他時(shí),他抱著父親說:“沒事,我不累?!?/p>

生命是脆弱的,面對(duì)自然災(zāi)害總是那么脆弱,瞬間就會(huì)有悲劇發(fā)生;生活又強(qiáng)大了,看著每一個(gè)生命的心跳加快,我們的心總是一次又一次的感動(dòng)。我聽著自己的心跳,它給了我巨大的震撼:這是我的生命,我不能讓它白白的存在,我要在有限的生命中好好利用它,讓它創(chuàng)造這個(gè)世界上屬于它的一切!

學(xué)會(huì)珍惜,一切都會(huì)像老太陽一樣,再也回不來了。為什么我們不珍惜今天?日常生活中的小關(guān)心小愛,平時(shí)天真無邪的笑臉,自然界的萬千生靈。都值得我們珍惜和愛護(hù),因?yàn)檫@一切構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。

朋友,學(xué)會(huì)珍惜。過去的永遠(yuǎn)無法挽回。只有學(xué)會(huì)珍惜,你才會(huì)擁有你應(yīng)得的一切!

學(xué)會(huì)珍惜!

高中珍惜演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人與人交往,的不是改變對(duì)方,而是接受對(duì)方,如果光想著改變對(duì)方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問題,而是一個(gè)選擇問題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳?把直路走彎的人是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里。

用無所謂的態(tài)度,過好隨遇而安的生話。——《杜拉拉升職記》。

要來的早晚會(huì)來,想愛的盡管去愛,我們誰也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切,遇到你喜歡的人,要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客,還是長(zhǎng)久的知己,都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情請(qǐng)你不要不在乎,珍惜眼前人。

真正地愛過,是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人,十年,二十年以后,仍然留在我們的心里,讓我們回首時(shí),驚覺那種心動(dòng),近如昨日,驚覺歲月流逝,短若一霎。也許今天,故人已經(jīng)散落在人海,往事早已風(fēng)飄云散,那不變,卻如許堅(jiān)硬,還在我們心深處?!獙O未《尋花》兩個(gè)人在一起,開始總是驚心動(dòng)魄,患得患失,隨著深入了解,神秘感褪去,慢慢會(huì)失去新鮮感,激情歸于平淡。這時(shí),溝通最重要,也許不再為對(duì)方牽腸掛肚,可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生,和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起,放松而踏實(shí),是愛情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情,同時(shí),時(shí)間會(huì)積累深情。

傷痛是難免的,那些傷口上盛開的花朵,點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷,都讓我們思索,探尋著生命中的意義;都讓我們成熟,總要放棄某些東西,才能告別原來的自己;都讓我們堅(jiān)強(qiáng),愈合的傷痕能夠讓我們承受;都讓我們珍惜,平易的得到誰都不會(huì)在意,唯有痛楚后才明白,曾經(jīng)失去的是多么珍貴。

高中珍惜演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認(rèn)為,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來爾更激勵(lì)我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;還是因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、愛因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也會(huì)在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮,又或怨天尤人一蹶不振,再或吝嗇付出,厭學(xué)棄學(xué),又怎能學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),更何談在生活中運(yùn)用知識(shí),富國(guó)強(qiáng)國(guó)呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí),農(nóng)夫們辛勤地勞作著,盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗,為它澆水施肥,為它除草去蟲,收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎?每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗,都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備,這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。

同學(xué)們,月底就要迎來期末考試了,我們更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家!

高中珍惜演講稿篇十七

在一次測(cè)試中,我考砸了。于是心灰意冷,一整天都提不上勁來,滿腦子都裝載著失望,頭都要承受不住這重量了。

緊接著一天便是雙休日,終于能讓我的腦袋瓜有休息的時(shí)間了。我走在庭院中,突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)黑乎乎的東西在地上蠕動(dòng),那是什么?我俯身一看:原來是可惡的螞蟻。只見它們?nèi)齻€(gè)一幫,五個(gè)一伙,拖的拖,拉的拉,正在興高采烈地搬運(yùn)地上的糖塊。糖塊很大,也不知螞蟻們能否順利搬走,獲得這個(gè)“大陷餅”。于是我在一旁好奇地觀察它們的一舉一動(dòng)。

由于糖塊的份量太重,前面幾只螞蟻都以失敗而告終,紛紛而逃。我以為它們放棄了,心中暗笑它們的懦弱。但是奇跡出現(xiàn)了,只見糖塊附近有一群密密麻麻的黑東西正在排著長(zhǎng)隊(duì)氣勢(shì)洶洶地迎面而來,不過一會(huì)兒,可憐的糖塊被包圍得死死的,不露一點(diǎn)兒空隙,它們一步一個(gè)腳印地慢慢移動(dòng)著。

不知過了多久,螞蟻們已將這個(gè)“陷餅”搬走了。漸漸地,地面上也已經(jīng)消失了糖果和螞蟻群的蹤跡,大概它們?cè)诩抑姓陂_慶祝會(huì)呢!

雙休日過后,我又重新回到班級(jí),這時(shí)的我已不在頹廢,我已懂得:堅(jiān)持就是勝利,忍耐就是磨煉,要讓“永不言棄”銘刻在心。

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