計(jì)劃可以讓我們更好地細(xì)化和具體化目標(biāo)，使其變得更加可實(shí)施和可控。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以先進(jìn)行試錯(cuò)和調(diào)整，以找到最適合自己的計(jì)劃方式。通過下面的計(jì)劃范文，我們可以了解到計(jì)劃的制定過程和思路。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇一
一、教學(xué)目的和要求：
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
二、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動(dòng)。
三、具體安排：
1、抓好初三學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐，1000米，800米等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
6、及時(shí)記錄課堂成績測試，及時(shí)評價(jià)。
四、教學(xué)措施：
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極積極向上。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇二
以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，牢固樹立“快樂體育，健康第一“的指導(dǎo)思想，推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的改革，強(qiáng)化學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“公正、包容、責(zé)任、誠信的精神，繼續(xù)做好體育工作，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
1.抓好教學(xué)常規(guī)（廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序），努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。
3.認(rèn)真參加區(qū)培訓(xùn)，認(rèn)真反思，教研活動(dòng)做到“四固定”。
4.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。
5.加強(qiáng)早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的廣播操和自編操更有新意，創(chuàng)出我校特色。
6.加強(qiáng)“快樂活動(dòng)日”的管理工作，做到專時(shí)專用。
7.積極開展群眾性的比賽活動(dòng)，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。
8.認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作，認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施，做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄。
9.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭先出有質(zhì)量的論文。
10.重視場地器材的管理與維護(hù)工作，切實(shí)落實(shí)體育器材出入登記、管理制度。
11.體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象，加強(qiáng)課堂安全教育，教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置、合理利用，消除安全隱患，課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施，保證安全第一。
1、深入鉆研教材，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題。學(xué)期前有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時(shí)完成各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級(jí)運(yùn)動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練，爭取在市、區(qū)級(jí)比賽中取得成績。
3、本學(xué)期，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序及“快樂活動(dòng)日”，結(jié)合大隊(duì)部工作，有效地提高學(xué)生早操的出操和“快樂活動(dòng)日”的質(zhì)量。
4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位教師認(rèn)真的對待活動(dòng)課，做到活動(dòng)課有組織有計(jì)劃的實(shí)施。合理的利用小干部，協(xié)助教師更好的開展活動(dòng)課。做到活動(dòng)課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評價(jià)。
5、以陽光伙伴活動(dòng)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，樂觀向上的情感，學(xué)會(huì)健身的本領(lǐng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動(dòng)，利用早操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開，有效地提高學(xué)生的體質(zhì)。
6、通過組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開展校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運(yùn)動(dòng)。
1、認(rèn)真參加區(qū)組織的全體體育教師的培訓(xùn)活動(dòng)；
3、抓好開學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和“三課兩操兩活動(dòng)”的組織訓(xùn)練工作；
4、四年級(jí)游泳課的動(dòng)員，并召開家長會(huì)；
5、加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量、自報(bào)課開始；
6、籌備家長開放日；
1、積極參加區(qū)體育教學(xué)評比；
2、家長開放日；
3、繼續(xù)糾正廣播操、自編操的質(zhì)量；
4、四年級(jí)游泳課開始；
1、繼續(xù)抓廣播操、自編操的質(zhì)量；
2、區(qū)“東三杯”小學(xué)生籃球比賽（女籃）；
1、區(qū)“日新杯”小學(xué)生足球比賽；
2、中老年教師展能課；
1、區(qū)“平江杯”小學(xué)生乒乓比賽；
2、學(xué)期體育工作總結(jié)，思考新一學(xué)期的體育思路；
3、認(rèn)真做好各項(xiàng)成績登記，整理各項(xiàng)體育資料；
1、區(qū)中小學(xué)生游泳比賽；
2、區(qū)小學(xué)生三人制足球比賽；
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇三
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
規(guī)管理。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材，落實(shí)體育課的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施。保證安全第一。
4、認(rèn)真寫好每堂課。
教案。
設(shè)計(jì)，做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，進(jìn)度計(jì)劃，單元計(jì)劃，四大計(jì)劃，寫好課后小結(jié)。隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽測。
5、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級(jí)大課間操評優(yōu)活動(dòng)，使大課間操的管理有章可循。
1、學(xué)生情況：三年級(jí)共四個(gè)班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。
2、技能情況：三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。
根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
1、教學(xué)內(nèi)容。
a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)。
b、游戲。
c、韻律活動(dòng)和舞蹈。
d、田徑。
e、體操。
f、小球類。
g、廣播體操《希望風(fēng)帆》。
2、重難點(diǎn)。
在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上，a、b、d、g為重點(diǎn)內(nèi)容，其中d、g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會(huì)做，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)，爭取一個(gè)月內(nèi)教會(huì)。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。
2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
4、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。
以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，牢固樹立“快樂體育，健康第一“的指導(dǎo)思想，推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的改革，強(qiáng)化學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“公正、包容、責(zé)任、誠信的精神，繼續(xù)做好體育工作，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
1.抓好教學(xué)常規(guī)（廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序），努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。
3.認(rèn)真參加區(qū)培訓(xùn)，認(rèn)真反思，教研活動(dòng)做到“四固定”。
4.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。
5.加強(qiáng)早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的廣播操和自編操更有新意，創(chuàng)出我校特色。
6.加強(qiáng)“快樂活動(dòng)日”的管理工作，做到專時(shí)專用。
7.積極開展群眾性的比賽活動(dòng)，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。
8.認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作，認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施，做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄。
9.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭先出有質(zhì)量的論文。
10.重視場地器材的管理與維護(hù)工作，切實(shí)落實(shí)體育器材出入登記、管理制度。
11.體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象，加強(qiáng)課堂安全教育，教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置、合理利用，消除安全隱患，課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施，保證安全第一。
1、深入鉆研教材，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題。學(xué)期前有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時(shí)完成各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級(jí)運(yùn)動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練，爭取在市、區(qū)級(jí)比賽中取得成績。
3、本學(xué)期，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序及“快樂活動(dòng)日”，結(jié)合大隊(duì)部工作，有效地提高學(xué)生早操的出操和“快樂活動(dòng)日”的質(zhì)量。
4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位教師認(rèn)真的對待活動(dòng)課，做到活動(dòng)課有組織有計(jì)劃的實(shí)施。合理的利用小干部，協(xié)助教師更好的開展活動(dòng)課。做到活動(dòng)課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評價(jià)。
5、以陽光伙伴活動(dòng)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，樂觀向上的情感，學(xué)會(huì)健身的本領(lǐng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動(dòng)，利用早操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開，有效地提高學(xué)生的體質(zhì)。
6、通過組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開展校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運(yùn)動(dòng)。
1、認(rèn)真參加區(qū)組織的全體體育教師的培訓(xùn)活動(dòng)；
3、抓好開學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和“三課兩操兩活動(dòng)”的組織訓(xùn)練工作；
4、四年級(jí)游泳課的動(dòng)員，并召開家長會(huì)；
5、加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量、自報(bào)課開始；
6、籌備家長開放日；
1、積極參加區(qū)體育教學(xué)評比；
2、家長開放日；
3、繼續(xù)糾正廣播操、自編操的質(zhì)量；
4、四年級(jí)游泳課開始；
1、繼續(xù)抓廣播操、自編操的質(zhì)量；
2、區(qū)“東三杯”小學(xué)生籃球比賽（女籃）；
1、區(qū)“日新杯”小學(xué)生足球比賽；
2、中老年教師展能課；
1、區(qū)“平江杯”小學(xué)生乒乓比賽；
2、學(xué)期體育。
工作總結(jié)。
思考新一學(xué)期的體育思路；
3、認(rèn)真做好各項(xiàng)成績登記，整理各項(xiàng)體育資料；
1、區(qū)中小學(xué)生游泳比賽；
2、區(qū)小學(xué)生三人制足球比賽；
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇四
體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
二、主要任務(wù)與要求。
1、教學(xué)常規(guī)。
做好學(xué)校工作計(jì)劃;加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理;落實(shí)好學(xué)校的兩操一活動(dòng)，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期公布檢查結(jié)果。
2、教研工作。
圍繞上級(jí)有關(guān)部門的有關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)我校的實(shí)際，以推進(jìn)課改為目的，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極進(jìn)行教研交流，組織觀摩教學(xué)展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動(dòng)。
3、比賽工作。
組織好學(xué)校的冬季拔河比賽。
4、宣傳教育：
學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，避免在體育課、課外活動(dòng)以及各種競賽活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。
三、具體工作安排。
1、傳達(dá)級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃，整理器材。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。
3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、開展好聽課、上課、評課等教研活動(dòng)。
2、體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比。
1、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
2、進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價(jià)工作并完成上報(bào)。
1、繼續(xù)抓好陽光體育落實(shí)工作。
2、組織學(xué)生對廣播體操動(dòng)作規(guī)范練習(xí)。
1、完成對學(xué)生的成績評定。
2、做好學(xué)期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇五
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)?，F(xiàn)狀；二、指導(dǎo)思想；三、主要任務(wù)和目標(biāo)；四、重點(diǎn)工作和措施；五、其他工作。
一、學(xué)?，F(xiàn)狀：
我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教師52人，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中。現(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財(cái)政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
二、指導(dǎo)思想：
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園；加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
四、重點(diǎn)工作和措施：
（一）、隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
（1）、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu)，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李xx校長、張xx副校長組成，由李xx校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。
政教處由陳xx教導(dǎo)主任、宋xx教導(dǎo)副主任組成。由陳xx教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋xx教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸xx教導(dǎo)副主任、高xx教導(dǎo)副主任、劉xx教導(dǎo)副主任組成。陸xx教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作；高xx教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作；劉xx教導(dǎo)副主任協(xié)助陸xx教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障?？倓?wù)處由劉xx、金xx二位老師組成，由劉xx老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金xx老師協(xié)助劉xx做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。
（2）、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前，由校長通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報(bào)本部門具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。
（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總，每學(xué)期一公布。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）、學(xué)生管理：
（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。本學(xué)期，全校學(xué)生來自47個(gè)自然村，由原來的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成。生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對本班學(xué)生的管理，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字，嚴(yán)格執(zhí)行（文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長室）。各班繼續(xù)搞好班級(jí)日志的記載。
（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義，建設(shè)寄宿制初中對學(xué)生自身帶來的好處。指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不放棄一個(gè)學(xué)生。
（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會(huì)、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長的`溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任，每天至少和一名學(xué)生談過心，每周至少家訪過十名學(xué)生，每月至少召開過一次不同層次的家長會(huì)。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。
（5）、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級(jí)問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（三）、教學(xué)管理：
1、明確要求，大上教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校對各年級(jí)組提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。
2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期要從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教務(wù)處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。
（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學(xué)反思。政教處實(shí)行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。
（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽推門課、觀摩課。
（3）、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。
（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
（5）、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間、試題、和閱卷o統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試。考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)、家長會(huì)。
3、搞好校本教研。
本學(xué)期組成六個(gè)教研小組，語文教研組長李增春、數(shù)學(xué)教研組長石曉輝、英語教研組長盧艷霞、理科綜合教研組長周立婷、劉曉梅、文科綜合教研組長王艷文、張翠紅、音體美教研組長崔潤杰。
（1）、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。
（2）、政教處和教務(wù)處將在第3、4周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課，特別是年輕教師的課和初次任教學(xué)科的課。加強(qiáng)聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇六
當(dāng)前，學(xué)校體育教學(xué)正逐步由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高學(xué)生素質(zhì)的新軌道，隨著素質(zhì)教育的全面發(fā)展以及《體育與健康新課標(biāo)準(zhǔn)》的正式實(shí)施，徹底地摒棄了以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更加強(qiáng)調(diào)課程的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性特征，作為一名普通的初中體育老師，漸漸地體會(huì)到正確的教學(xué)方法在體育教學(xué)中的作用。
示范是體育教師必須掌握的基本功，示范和講解在體育教學(xué)中的應(yīng)用，可以充分體現(xiàn)體育課的教學(xué)藝術(shù)。因?yàn)槭痉妒峭瓿审w育教學(xué)任務(wù)中極為重要的方法和手段，而講解又有助于啟發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生能把看、聽、想結(jié)合起來，理解動(dòng)作概念和要領(lǐng)，能夠形成相應(yīng)的動(dòng)作表象，弄懂所學(xué)內(nèi)容自覺地練習(xí)。兩者如何在體育教學(xué)中有機(jī)地結(jié)合、合理地應(yīng)用，對提高體育教學(xué)質(zhì)量有很重要的意義。
一、示范與講解在體育教學(xué)中的應(yīng)用。
1、示范法。
由于體育教學(xué)是教師向?qū)W生教動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生身體的過程，所以示范法是體育教學(xué)的重要方法之一。教師的正確示范不僅能使學(xué)生直觀的建立正確的動(dòng)作概念，而且也能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
運(yùn)用示范法要注意以下幾點(diǎn)：
(1)有明確的目的。教師每一次示范必須有明確的目的。在備課時(shí)，要根據(jù)課的任務(wù)、教材特點(diǎn)、學(xué)生情況來安排什么時(shí)間示范、示范多少次、重點(diǎn)示范什么。在教新教材時(shí)，為了使學(xué)生建立完整的動(dòng)作概念，一般可先做一次完整動(dòng)作的示范，然后根據(jù)教材情況做重點(diǎn)示范。動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)還應(yīng)盡量放慢示范的速度，邊示范邊講解。
(2)示范要正確，力爭每次示范成功。教師必須認(rèn)真地做好每一次示范，每次示范力爭做到正確、熟練、輕快、優(yōu)美。由于學(xué)生對新事物感興趣，在教師第一次示范時(shí)，他們的注意力特別集中，留下的印象也最深刻，所以教師應(yīng)特別注意做好第一次示范。
(3)注意示范的位置和方向。示范的位置和方向如何，會(huì)影響示范的效果。示范位置的選擇要根據(jù)學(xué)生的隊(duì)形動(dòng)作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和安全要求而定。一般示范者要站在學(xué)生的正面，與學(xué)生視線垂直，使全部學(xué)生都能看清楚。
(4)示范與講解相結(jié)合，與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。示范與講解相結(jié)合，能使學(xué)生的直觀(看到的)和思維(通過示范和講解使學(xué)生思考動(dòng)作的技術(shù)要求)結(jié)合起來，收到更好的效果。
(5)除了教師親自做示范之外，也可由動(dòng)作掌握較好的學(xué)生做示范，這樣不僅可以起到與教師示范的相同作用，還能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。如果有條件，還應(yīng)利用直觀教具(如照片、畫片等)進(jìn)行教學(xué)。但使用時(shí)要防止學(xué)生注意力的轉(zhuǎn)移，或流于形式。
2、講解法。
講解法是體育教學(xué)常用的方法之一，是教師用語言向?qū)W生說明動(dòng)作名稱、要領(lǐng)和方法等的一種教學(xué)方法。教師帶有啟發(fā)性地講解，不僅能使學(xué)生獲得知識(shí)，了解動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，而且還能促使學(xué)生進(jìn)行思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、分折問題和解決問題的能力。教師必須具有運(yùn)用語言進(jìn)行教學(xué)的能力，并逐步提高語言的藝術(shù)水平。體育教師還必須具有指揮能力，能正確運(yùn)用口令。
運(yùn)用講解法教學(xué)時(shí)一般要注意以下幾點(diǎn)：
(1)講解目的明確、內(nèi)容正確。在教學(xué)中講什么，怎樣講，什么時(shí)間講，教師在備課時(shí)要認(rèn)真研究。講解要根據(jù)課的任務(wù)、教材、氣候和學(xué)生情況的不同來安排。
(2)要抓住教材的關(guān)鍵，簡明扼要地進(jìn)行講解。講解時(shí)，突出重點(diǎn)。如跑的教材重點(diǎn)是途中跑，而途中跑的重點(diǎn)是后蹬，教學(xué)中教師就應(yīng)著重講解后蹬技術(shù)。講解時(shí)應(yīng)運(yùn)用簡明扼要的語言，概括出動(dòng)作的要領(lǐng)。現(xiàn)在很多教師運(yùn)用教學(xué)口訣，取得了較好的教學(xué)效果。語言簡明扼要，生動(dòng)形象，條理清楚，學(xué)生喜歡聽，容易懂，記得住。但是一個(gè)好的教學(xué)口訣，要經(jīng)過長期認(rèn)真地總結(jié)、提煉才能形成。離開教學(xué)實(shí)踐，離開對教材的刻苦鉆研，單純追求口訣形式，是收不到好的教學(xué)效果的。講解還要根據(jù)對象的具體情況，運(yùn)用術(shù)語，幫助學(xué)生建立正確的技術(shù)概念。
(3)講解要符合學(xué)生實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思維，教師講的深淺、語言的運(yùn)用都要符合學(xué)生的實(shí)際。對高年級(jí)的學(xué)生，可以運(yùn)用他們已經(jīng)有的知識(shí)進(jìn)行講解。對低年級(jí)學(xué)生可以聯(lián)系生活常識(shí)進(jìn)行講解。講解要由淺入深啟發(fā)學(xué)生積極思維。教師可以用提問的形式來啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋、想問題。如在教“前滾翻”時(shí)，可以問學(xué)生：怎樣才能向前滾動(dòng)?怎樣才能滾得好?身體怎樣才能成圓形?這樣做不僅能使學(xué)生理解得深、記得快，還能培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。
(4)講解要注意時(shí)機(jī)和形式。體育教學(xué)當(dāng)中，大部分時(shí)間是讓學(xué)生練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)過程中，教師要針對具體情況，隨時(shí)提出要求，給予指導(dǎo)。但是，在學(xué)生做靜止用力動(dòng)作或者做危險(xiǎn)性較大的動(dòng)作時(shí)，如單雙杠，頭肘倒立，教師不要做過多的講解，以免分散學(xué)生的注意力，引起傷害事故。課上的講解除集中進(jìn)行外，要加強(qiáng)個(gè)別講解。
二、恰當(dāng)選擇示范與講解的時(shí)機(jī)。
在體育教學(xué)中，每學(xué)習(xí)一個(gè)新的技術(shù)動(dòng)作，都要經(jīng)過精略掌握階段，改進(jìn)提高階段，熟練鞏固階段，學(xué)生才能掌握技術(shù)動(dòng)作。而每個(gè)階段，示范與講解的任務(wù)各不同，能否合理應(yīng)用示范與講解，直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以，在學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作的精略掌握階段中，根據(jù)學(xué)生求知心情迫切，注意力比較集中的心理特點(diǎn)，教師精練簡明，重點(diǎn)突出，富有啟發(fā)性地講解和輕松優(yōu)美、正確完整動(dòng)作示范就會(huì)在學(xué)生大腦中形成正確的動(dòng)作表象，對掌握技術(shù)、技能是十分重要的。在改進(jìn)提高階段中，學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作時(shí)急于求成，出現(xiàn)了多余動(dòng)作和錯(cuò)誤動(dòng)作，技術(shù)上出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，學(xué)生表現(xiàn)為急躁，急切想了解自己的動(dòng)作錯(cuò)在哪里，與正常動(dòng)作有何實(shí)質(zhì)區(qū)別。此時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)有針對性地抓住技術(shù)主要環(huán)節(jié)，采用放慢速度的正誤對比示范或某一個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)的分解重點(diǎn)示范，讓學(xué)生直觀地認(rèn)清哪些動(dòng)作對，哪些動(dòng)作錯(cuò)。在熟練鞏固階段是進(jìn)一步鞏固所學(xué)技術(shù)、改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)、加深理解技術(shù)，大部分學(xué)生能熟練地掌握技術(shù)，動(dòng)力定型相對穩(wěn)定。但仍有部分學(xué)生技術(shù)動(dòng)作還不夠熟練，此時(shí)教師的講解要有啟發(fā)生，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。教師還可將完整技術(shù)總結(jié)概括為幾點(diǎn)或幾個(gè)字，在學(xué)生練習(xí)時(shí)給予提示。
我們根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深刻地體會(huì)到，在學(xué)習(xí)技術(shù)的全過程中，講解既要精練、通俗、生動(dòng)、形象，抓住重點(diǎn)，又要符合學(xué)生的實(shí)際水平以及接受能力。示范要輕松、正確、突出動(dòng)作特點(diǎn)和技術(shù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。講解是基礎(chǔ)，示范是關(guān)鍵，示范是對講解的有力補(bǔ)充，二者缺一不可。教師若能把講解與示范有機(jī)地結(jié)合起來，建立形象思維，有利于學(xué)生更快地掌握正確技術(shù)動(dòng)作，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持“以人為本”理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神，牢固樹立“健康第一”
思想指導(dǎo)，不斷深化體育新課程改革，注重落實(shí)學(xué)生主體地位，注重提高對運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)，注重轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)和教研工作深入開展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)體育教學(xué)評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)研究。認(rèn)真貫徹為教師和學(xué)校服務(wù)的理念。
1.注重教研方法的轉(zhuǎn)變，注重教研的互動(dòng)性和有效性，研究提高教研有效性的方法和策略。
2.樹立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀。體育教師應(yīng)自覺加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。
3.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，關(guān)注體育教學(xué)評價(jià)的研究，因地制宜構(gòu)建具有本校特色的體育教學(xué)評價(jià)方案。以突出簡單性和可操作性。
4.注重個(gè)人教學(xué)反思，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'積累和總結(jié)，積極探索和研究體育教學(xué)中存在的問題和解決辦法，不斷提高自身的教育教學(xué)技能，培養(yǎng)問題意識(shí)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。
1.扎實(shí)推進(jìn)體育課程改革，推動(dòng)更好地理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)（2016年村委會(huì)工作計(jì)劃）的內(nèi)涵，樹立正確的體育技能教學(xué)觀，有針對性地開展課程改革。
2.抓好體育教學(xué)的日常管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（課前復(fù)課，課后反思）。要求教師重視體育教學(xué)的藝術(shù)性和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們將在本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討會(huì)上做得很好，努力取得優(yōu)異的成績。
1.認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生測試，做好數(shù)據(jù)收集和上傳。
2.在學(xué)校里做好工作兩次鍛煉（早操、眼操）、一次舞蹈（學(xué)校集體舞）和兩節(jié)課（體育課和活動(dòng)課）rdquo。
3.組建學(xué)校田徑隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。
4.組建學(xué)?；@球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。
5.做好“三冬”的組織培訓(xùn)工作。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇八
落實(shí)科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)持師本提高和生本提升的人本教育發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)管理精細(xì)為抓手，讓教學(xué)管理更規(guī)范，教師專業(yè)有發(fā)展，課堂教學(xué)出成效，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。
課程建設(shè)的核心是課堂教學(xué)改革，關(guān)注和聚焦課堂是教育生活的中心。為此，我們要充分發(fā)揮名師定期指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程研究中心副基地的作用，和合研究室、習(xí)得工作室、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干要帶領(lǐng)全體教師，運(yùn)用結(jié)拜名師、范式研討、同題多構(gòu)等有效方式，把學(xué)科課型研究引向深；同時(shí)要充分依托發(fā)展共同體，在交流比拼中展才、礳礪互動(dòng)中補(bǔ)短。
各教研組要持續(xù)改進(jìn)校本教研，要落實(shí)好聯(lián)合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動(dòng)等。
新課程改革就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的定義是，“著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育?！?《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中指出，“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開創(chuàng)美好未來?！本C上所述，實(shí)施新課程改革的目的，就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
研究制訂學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，已為教育共識(shí)與改革必然了。因此，教學(xué)管理、課堂教學(xué)要服從并服務(wù)于核心素素的培養(yǎng)和提高。為此，我們要梳理出從書寫習(xí)字到誦讀詩文、從計(jì)算到應(yīng)用、從英語閱讀到雙語寫作等的學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng)，研擬學(xué)科核心素養(yǎng)的專項(xiàng)考核、開展初小教育的銜接研討、讓減免、固本、發(fā)展三類作業(yè)有效作用于不同學(xué)力的學(xué)生，切實(shí)落實(shí)“有效訓(xùn)練出成績”的目標(biāo)；探索科學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，從而不斷夯實(shí)“讀、寫、算、創(chuàng)”的功底，為每屆初一新生的蘇州市級(jí)統(tǒng)測打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新課程改革強(qiáng)調(diào)以校本教研為依托，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以課堂觀察為手段，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來促進(jìn)教師的發(fā)展。校本主題教研活動(dòng)源于教師的需要，是以問題為驅(qū)動(dòng)、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機(jī)制，是探索教師繼續(xù)教育和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的支撐，是教研方式的一次深刻的變革。
新學(xué)期里，要以主題式、兒童味來構(gòu)擬象棋、閱讀、數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，以創(chuàng)意棋具、親子比賽、書畫展評等寓教于樂的多樣形式，努力提升校節(jié)助樂、展才揚(yáng)長的文化品位。足球、女籃、合唱、古箏、舞蹈、等隊(duì)組要突出常態(tài)、梯隊(duì)、科學(xué)訓(xùn)練的三化；以豐富多彩的體藝活動(dòng)助推學(xué)生特長的發(fā)展。各競技社團(tuán)要咬住薄弱、精準(zhǔn)避短，備戰(zhàn)區(qū)局運(yùn)動(dòng)會(huì)、球棋、文字錄入等賽事上爭先創(chuàng)優(yōu)。
本學(xué)期我們要在持續(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí)，扎實(shí)展開六校區(qū)的年級(jí)國學(xué)社團(tuán)，在校節(jié)、社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂、獲得成長發(fā)展，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力。
課程是發(fā)展學(xué)生的跑道，也是烙刻學(xué)校印記、達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)然載體，本學(xué)期要重點(diǎn)改進(jìn)：起始年級(jí)的.年級(jí)社團(tuán)為專門指導(dǎo)寫字、練寫《習(xí)字冊》；開設(shè)三至四年級(jí)主要學(xué)科社團(tuán)，開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓(xùn)練、英語閱讀等社團(tuán)，找準(zhǔn)發(fā)力校本課程的現(xiàn)實(shí)路徑；各校區(qū)要重視國學(xué)、特色社團(tuán)的監(jiān)管與指導(dǎo)，讓社團(tuán)助力“四科三率”的持續(xù)走高，開辟培育愛好、智能提高的有效新途徑。
學(xué)校對教師的評價(jià)意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認(rèn)真組織好每月一次教學(xué)六認(rèn)真檢查，以“專人點(diǎn)對點(diǎn)檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進(jìn)行，檢查情況及時(shí)向教師本人反饋，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)登記備案。同時(shí)，學(xué)校將不定期組織專人進(jìn)行各類作業(yè)、練習(xí)的批改檢查，促使教師認(rèn)真開展教學(xué)工作。教師評價(jià)作為教育管理的重要方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在現(xiàn)實(shí)中，還很難有一個(gè)完美的教師評價(jià)制度。因此，我們會(huì)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，因校制宜，與時(shí)俱進(jìn)，在評價(jià)教師的過程中，力求學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展，不斷完善教師評價(jià)體系。只有這樣，我們才能發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控和改進(jìn)功能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心發(fā)展力，確保學(xué)校和諧、健康發(fā)展。
邁向新學(xué)期的嘹亮號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們在屬于自己的教育舞臺(tái)上，甘為人梯寫春秋，揮灑智慧育花朵。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇九
以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“新課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，迅速發(fā)展。
學(xué)校行政班子充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生體鍛活動(dòng)是學(xué)校工作的重要組成部份，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生基本體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是深入實(shí)施素質(zhì)教育的客觀要求，是學(xué)校體育工作的基本任務(wù)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了體育工作高度重視。比如，將體育工作納入學(xué)校的整體工作安排，為教練和學(xué)生提供了充足的訓(xùn)練時(shí)間，并將學(xué)校的訓(xùn)練課納入到教師的工作量核算中，給予相應(yīng)的待遇，為提高訓(xùn)練質(zhì)量提供了有效的保障。
在全校師生中形成了良好的體育鍛煉氛圍，體育組迅速發(fā)展壯大起來。作為開展學(xué)生體鍛活動(dòng)的有效載體，幾年來，我校依托各體育俱樂部開展了許多學(xué)生喜愛的活動(dòng)，學(xué)校開設(shè)到現(xiàn)在有氣排球、田徑、足球、籃球、模型等多個(gè)訓(xùn)練隊(duì)，每周每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)行二次、三次獲每天的規(guī)范訓(xùn)練。參加學(xué)生從最初的三四十人，發(fā)展到現(xiàn)在全校150多名學(xué)生會(huì)員。長期、系統(tǒng)、規(guī)范的訓(xùn)練，使學(xué)生得到了不同程度的鍛煉和發(fā)展。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧發(fā)展。
體育組是學(xué)校體育工作的中堅(jiān)力量，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神對于搞好體育工作至關(guān)重要。作為體育工作的牽頭人，要注意合理安排訓(xùn)練計(jì)劃，協(xié)調(diào)各隊(duì)訓(xùn)練，注意和體育教師及各科教師加強(qiáng)溝通。各活動(dòng)開展前，體育組工作會(huì)都會(huì)通過教師會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì)、個(gè)別交流等多種形式加強(qiáng)宣傳，使教練、教師在思想上達(dá)成共識(shí)。在各項(xiàng)活動(dòng)開展前，要讓班主任及各科教師都能積極參與，大力支持。各隊(duì)教練也能夠緊緊圍繞學(xué)校工作重心，秉承體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做到管理與效能的統(tǒng)一，努力爭取在工作中有所創(chuàng)新、在內(nèi)涵上有所發(fā)展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在訓(xùn)練中相互配合、工作中相互幫助，學(xué)校體育組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的集體。
四、豐富活動(dòng)，全面發(fā)展。
體育組主動(dòng)策劃，積極豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持每年一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)氣排球比賽、班級(jí)田徑賽、班級(jí)足球賽、廣播操比賽、車模比賽、班級(jí)籃球賽等各種體育活動(dòng)，保障了全體學(xué)生參與，以及每天一小時(shí)體鍛活動(dòng)的落實(shí)。同時(shí)，積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系，開展校極友誼賽。此外，學(xué)校體育訓(xùn)練還經(jīng)常性參加省、市區(qū)各級(jí)田徑、足球、籃球、乒乓球、車模、航模等比賽，保證學(xué)生在各類比賽中經(jīng)常取得優(yōu)異成績，讓每位學(xué)生既能得到鍛煉，又能更多選擇機(jī)會(huì)，不同興趣、不同層次的學(xué)生得到多種發(fā)展，體育活動(dòng)受到廣大學(xué)生和家長的喜愛，有了良好的學(xué)生基礎(chǔ)和家長基礎(chǔ)。
五、大課間活動(dòng)組織。
體鍛一小時(shí)：活動(dòng)內(nèi)容我們主要以身體素質(zhì)為主要訓(xùn)練內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的腿部力量(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力量(俯臥撐等)、腰腹力量(仰臥起坐等)，同樣與我們的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練相結(jié)合包括(向左向右轉(zhuǎn)、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等)。
托管時(shí)間：利用各年級(jí)中午的托管時(shí)間讓學(xué)生鍛煉自己，根據(jù)不同的年齡培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)不同的體育特長。(具體內(nèi)容見方案體育老師技術(shù)指導(dǎo)，班主任和下班老師為主要負(fù)責(zé)人。)。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇十
圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)；以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本；以實(shí)施有效教學(xué)研究為載體；研訓(xùn)結(jié)合，注重層次，注重過程，切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實(shí)處?，F(xiàn)結(jié)合我校師資水平和學(xué)生自身特點(diǎn)特制定本計(jì)劃。
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)反思，積極開展教研活動(dòng)，探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色。
4、開展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
5、積極備戰(zhàn)各項(xiàng)體育比賽.爭取好的成績
6、做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
當(dāng)前，90后、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優(yōu)質(zhì)生活的同時(shí)，逐步弱化了學(xué)生每天參加體育鍛煉奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是小學(xué)生，他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的愛護(hù)都在這個(gè)孩子身上，鍛煉的機(jī)會(huì)并不多，為促進(jìn)陽光體育活動(dòng)的進(jìn)一步開展，城關(guān)一小自20xx年以來體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平有所提高、運(yùn)動(dòng)場地、器材不足得到了改善、只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視體育活動(dòng)的思想正在轉(zhuǎn)變，運(yùn)動(dòng)安全得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動(dòng)提供了保障。
開展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育教師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)書籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習(xí)，外出教師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)交由學(xué)校存檔。體育教師的考核根據(jù)其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)課間操和大課間活動(dòng)等的定期不定期檢查情況對其作出評定。
體育課的安全問題是我們學(xué)校和體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，教師應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的安全。
1.體育教師要按學(xué)校要求開全課時(shí)，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達(dá)場地并組織學(xué)生站隊(duì)。器材要在課前到達(dá)場地并在課后及時(shí)入庫。體育教師上課需著輕便服裝。
2.體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動(dòng)，不得打鬧、不得隨意走動(dòng)，保證學(xué)生的安全。
3.確保眼保健操扎實(shí)開展，任何教師不得占用眼保健操時(shí)間。課間操、大課間活動(dòng)要有明確分工組織有序，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。
4.低年級(jí)的孩子要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范其站、立、行等行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律服從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡單的動(dòng)作技巧，培養(yǎng)熱愛體育活動(dòng)的興趣。三四年級(jí)的孩子要在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧的同時(shí)鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。高年級(jí)孩子要學(xué)會(huì)用體育鍛煉來調(diào)節(jié)情緒，堅(jiān)持體育鍛煉。
5.體育教學(xué)時(shí)要進(jìn)行德育的滲透，培養(yǎng)良好的品行。
6.《體質(zhì)健康》卡片的填寫要真實(shí)保質(zhì)保量的完成。
7.體育教師要做好器材的管理和物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。
8.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時(shí)對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
9.落實(shí)體育教研組教研活動(dòng)。
10.其他工作。
總之，我校全體教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)城關(guān)一小體育之輝煌。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇十一
送走冬日的嚴(yán)寒，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年級(jí)和六年級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《*中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，積極做好體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
二、工作目標(biāo)。
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、強(qiáng)化教科研意識(shí)，積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié)，完成教研專題。
3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍；其它各項(xiàng)比賽獲得好名次。
三、具體措施。
體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用。
8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。
9、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。
四、教研課題。
1、教研題目。
《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》。
2、教研目標(biāo)。
在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓學(xué)生勤學(xué)、思學(xué)、樂學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。具體實(shí)施時(shí)做到，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)安排有個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個(gè)性。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇十二
在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)，女生趨于文靜，不好活動(dòng)。所以要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生進(jìn)取參與體育鍛煉的習(xí)慣。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：
1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。
3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的進(jìn)取性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)本事。
4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不一樣需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。
1、進(jìn)取參加課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。
2、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用本事。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健本事。
3、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自我的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、正確評價(jià)自我的運(yùn)動(dòng)本事，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置適宜的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂趣。
5、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。
1、進(jìn)取參加課外體育活動(dòng)，懂得體育的鍛煉方法。
2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健本事。
3、根據(jù)自我的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)。
2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實(shí)心球)。
運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各項(xiàng)目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的本事和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活本事和抗疲勞的本事。
3、足球(變向運(yùn)球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)。
教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇十三
體育教學(xué)資料，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材資料都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)本事為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材資料強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。這些資料強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材資料均以示例性為主，教師都能夠自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行必須時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，異常是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)措施。
在教學(xué)過程中教師進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的本事。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
（略）。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇十四
堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及省、市教育工作會(huì)議的精神為指引，貫徹落實(shí)《教育法》和《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步完善體育教學(xué)管理，改善體育設(shè)施，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，把我校體育工作和學(xué)校具體情況結(jié)合起來進(jìn)行積極的研究、探討，力爭找到適合我校體育工作的新路子，讓學(xué)校體育工作有一個(gè)新的發(fā)展。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，深入探索素質(zhì)教育，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。
1、按照最新編學(xué)校體衛(wèi)器材配備手冊加強(qiáng)我校體育的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷的改善和健全場地設(shè)施，充實(shí)體育器材，使我校體育場地能從硬件上得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
2、嚴(yán)格按照省、市課程的有關(guān)規(guī)定，開足我校體育課程并積極開展體育大課音活動(dòng)和課外活動(dòng)以保證每一位學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、鼓勵(lì)我校體育教師參加在職培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進(jìn)修，參加學(xué)校的科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究。
4、認(rèn)真落實(shí)兩操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練工作，使我校的兩操再上新臺(tái)階。
5、結(jié)合我校實(shí)際重點(diǎn)抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和訓(xùn)練工作，確保這項(xiàng)工作的順利開展，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性，即時(shí)上報(bào)。
6、認(rèn)真抓好教研組的公開課，做到即時(shí)上課，即時(shí)評課，把教研工作落實(shí)到實(shí)處。
積極開展各類全民健身活動(dòng)，切實(shí)作好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，積極參加有關(guān)項(xiàng)目的比賽，并力爭取得好成績。
1、結(jié)合我校實(shí)際重點(diǎn)抓好具有傳統(tǒng)性和特色性的一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，積極開展體育業(yè)余訓(xùn)練工作，努力提高學(xué)校體育教學(xué)和競技體育運(yùn)動(dòng)水平積極發(fā)掘教師能力，在抓好籃球隊(duì)，力爭用最短的時(shí)間出成績。
2、辦好一年兩次的學(xué)校春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)體育的快樂。
3、認(rèn)真抓好業(yè)余訓(xùn)練，力爭在各級(jí)各類比賽中取得好成績，為上一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的體育人才。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇十五
二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識(shí)。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識(shí)。
（一）教學(xué)目標(biāo)。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)重點(diǎn)。
1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。
2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。
（三）教學(xué)難點(diǎn)。
二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。
基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
每周2課時(shí)，每期共40課時(shí)。
教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。
2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強(qiáng)，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。
3、因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
周次教學(xué)內(nèi)容。
一1、引導(dǎo)課，體育常識(shí)：做早操的好處（室內(nèi)課）。
2、隊(duì)列隊(duì)形、游戲；塊塊集合。
二1、基本體操。
2、基本體操、游戲：塊塊集合。
三1、基本體操、游戲：一切行動(dòng)聽指揮。
2、基本體操、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
四1、隊(duì)列：排縱隊(duì)和橫隊(duì)、復(fù)習(xí)基本體操。
2、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法、游戲：障礙賽跑。
五國慶節(jié)放假。
六1、技巧：前后滾動(dòng)、游戲：端水平衡和障礙賽跑。
2、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)、游戲：繞木棒接力。
七1、韻律活動(dòng)；
2、走：各種姿勢的走。
八1、用各種正確姿勢的走九。
十1。
十一。
十二。
十三。
十四。
2
十五。
十六。
十七。
十八。
十九。
二十。
小學(xué)的體育教學(xué)的工作計(jì)劃篇十六
球、小足球、小排球）、武術(shù)、游戲、韻律舞蹈、身體素質(zhì)。
本班學(xué)生素質(zhì)較好，有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)及能力，只是課堂上部分學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)。
而影響課堂教學(xué)，本期將在住組織律性這一方面加以督促引導(dǎo)并加強(qiáng)部分女生投。
入熱情。
1、堅(jiān)持課堂教學(xué)的科學(xué)性；
2、教學(xué)形式多樣，多角度更直觀；
3、重視對學(xué)生的啟發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的'主動(dòng)性；
4、教學(xué)通俗易懂，循序漸進(jìn)；
5、堅(jiān)持理論與相結(jié)合，因材施教。
必修教材選修教材。
內(nèi)容課時(shí)。
內(nèi)容課時(shí)內(nèi)容課時(shí)。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)4。
體操基本體操3。
游戲與發(fā)展身體素質(zhì)10。
田徑跑4技巧1球類12。
跳3低單杠1韻律活動(dòng)和舞蹈2。
投2支撐跳躍1傳統(tǒng)體育項(xiàng)目2。
武術(shù)2。
必修內(nèi)容提高與拓寬4。
1、50米；
2、擲壘球；
3、仰臥起坐；
4、山羊分腿騰越；
5、立定跳遠(yuǎn)。
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