道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。寫總結時可以采用分類、概括等方法，使結構清晰。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時間管理文章，希望對大家有所啟發(fā)。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇一
近幾年，隨著中日交流的增加以及日本經濟的崛起，學習日語的人數(shù)也在逐年增多。作為一名即將畢業(yè)的日語專業(yè)學生，回首這幾年的日語學習之路，我不禁感慨萬分。在這篇文章中，我將分享我的日語畢業(yè)心得體會，包括學習動機、學習方法、交流經驗、文化體驗以及未來規(guī)劃。
學習日語的動機是多方面的。首先，日語是一門強調語感和發(fā)音的語言，對我這樣喜歡嘗試不同語言的人來說，日語自然成為了我的首選。其次，日本作為一個擁有獨特文化和生活習慣的國家，吸引了我對其深入了解的渴望。此外，日本在科技、動漫、游戲等方面的崛起也給我提供了不少學習日語的動力。因此，由于興趣和潛力，我下定決心學習日語，希望能夠掌握這門語言，更好地了解和溝通。
在日語學習的過程中，選擇正確的學習方法至關重要。首先，學習日語需要一定的耐心和堅持，不可急于求成。溫故知新，在學習新知識之前，溫習已學習過的內容，鞏固記憶。其次，多聽多讀多積累是學習日語的關鍵。通過聽日語音頻、讀日語文本以及積累詞匯和句型，可以培養(yǎng)自己的語感和口語表達能力。同時，注重語法和句型的學習也是重要的。通過練習語法和句型，能夠更好地理解并運用于實際生活中。最重要的是，要記住語言學習是一個長期的過程，不可能一蹴而就，需持之以恒。
在我學習日語的過程中，我還參加了一些交流活動，與日本留學生和其他學習日語的學生進行交流。這些交流活動幫助我提高了日語口語能力，也讓我更好地了解了日本文化和生活習慣。通過與日本學生合作學習、交流意見，我不僅提高了對日語的學習興趣和動力，還拓寬了視野，增加了對外文化理解。
此外，體驗日本的文化也是我學習日語過程中獲得的重要經驗之一。我曾參觀了日本的古代建筑、觀賞了傳統(tǒng)的日本舞踴以及參加了茶道體驗。這些經歷讓我更好地了解了日本文化的深層內涵，也鍛煉了我的跨文化交流能力。不僅如此，我也逐漸對日本的歷史、藝術、音樂等方面產生了濃厚的興趣。
對于未來，我希望能將學到的日語知識應用于實際生活和工作中。作為一名即將畢業(yè)的日語專業(yè)學生，我將盡全力找一份與日語相關的工作，并計劃在日本留學或工作一段時間。通過與日本人的交流和實踐，不僅能夠提高我的語言水平，還能更好地了解和體驗日本社會和文化。我相信，將來的日語學習和實踐將讓我在國際舞臺上更加優(yōu)秀。
在這篇文章中，我分享了我的日語畢業(yè)心得體會。學習日語需要有正確的動機和方法，并且要積極參與交流和體驗日本文化。通過持之以恒的努力，我相信每個學習日語的人都能夠取得令人滿意的成績，實現(xiàn)自己的目標。無論是學習日語的初學者還是即將畢業(yè)的學生，我希望我的經驗和體會能夠對他們有所啟發(fā)和幫助。日語學習之路雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是充滿樂趣和成就感的。加油，與日語并肩前行！
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇二
3.人和人剛認識的時候最好虛偽又熱情溫柔又浪漫。
4.不抵抗你靠近也沒多少熱情。
源自：格調文案。
中國電商已經進入下半場，想跟上中國電商發(fā)展的腳步，可以參加錫恩集團姜汝祥博士傾力打造的中國電商人才聯(lián)盟，幫助你在中國電商下半場成功。
已經寫在十四堂三囉。
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
再看一看吧……。
那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經硝煙四起；
窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫；
插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！
來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。
七月，我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
文字，也是有技巧的。比如女朋友過生日，有時需要寫個卡片放在禮物里。app刷量公司。
如果只寫“愛你一生一世”，就遠不如“說好的一輩子，差一年一個月一天一個時辰，都不算一輩子”來的更感人。
或者在為商場寫文案，想要激發(fā)人民的消費意識。
如果我們只寫“購物，讓生活更美好”，就遠遠不如許舜英的“三日不購物，便覺靈魂可憎”來的更有張力。
那么為什么有些文字，看起來明顯的精致、有力，而有些文字就顯得土味呢？
其實這里面，是有一些文字技巧的。
1、文字的想象力。
在閱讀文字，比如讀一篇小說時，我們眼睛里看到的，雖然是一個個文字，但是腦子里形成的卻是畫面。
比如金庸先生形容小龍女的文字：
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇三
1、愿你所有的快樂無需假裝，祝你此生盡興赤誠善良。
2、六月是離別季，走過花花草草都會懷念以前可能留存在這邊的歡聲笑語，原本不多愁善感的人看見彩霞也要懷念或許以后再不能站在操場上看火紅如云的彩霞。
3、我們每個人的畢業(yè)，都是明知散場，假裝忘記，走到終點，面面相覷，最后自己給自己設計了一個瀟灑揮別的姿勢。
4、畢業(yè)了啊，我害怕我們除了那張笑得很傻的畢業(yè)照之外，就什么都沒有了。
5、愿你陽光里像個孩子，風雨里是個大人，群處管住嘴，獨處管住心，星辰大海，以夢為馬。
6、那就好好道個別吧，和課桌黑板，操場食堂，和吹過教室走廊的最后那一陣風，和那一段一去不回的青春。
7、曾經的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們是主角。再見了，相互嫌棄的老同學；再見了，還沒說出口的謝謝！
不需要，一般做文案策劃的都是廣告學或是中文專業(yè)畢業(yè)的。做文案策劃，文案是簡單的，主要是策劃要有自己的想法創(chuàng)意，多看些國內外的例子，或是加入自己的風格，改一下，很多都是抄來改去的，多看多做就可以了。
我建議你先本入門的書，策劃類的，大致了解一下。看看是不是你所想象的文案策劃。
西安房產文案一般就1200--3000，視經驗和能力以及單位情況而定。
關注中，我也是廣告學的，向前輩學習。
做策劃，只要你在私企里，基本上是不需要什么證書的，但如果你想進入國企或者政府單位，那么你就必須要考幾個證了，有了這些證你就可以評職稱了。要考的話建議考策劃師，但這個得你拿到助理策劃后才能考。不需要，一般做文案策劃的都是廣告學或是中文專業(yè)畢業(yè)的。做文案策劃，文案是簡單的，主要是策劃要有自己的想法創(chuàng)意，多看些國內外的例子，或是加入自己的風格，改一下，很多都是抄來改去的，多看多做就可以了。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇四
過完這個夏天、我們就各奔東西。不論你愛或討厭。我們都將可能再不相見。誰能保證、終不想念。
畢業(yè)是千百萬個夏天的故事，千百萬個人，千百萬個不同的夏天，相同的只是告別。
收拾好行李，留下張畢業(yè)留影，大學就定格在那合影之中。就如剛入校被定格在迷彩服的軍訓合影中。兩次合影，從開始到結束。兩次閃光燈，四年過去了。
每段旋律記載著不同的復雜心情,每首歌都是催人淚下的動人故事.
你要做一個不動聲色的大人了.不準情緒化,不準偷偷想念,不準回頭看.去過自己另外的生活.你要聽話,不是所有的魚都會生活在同一片海里.
我個人覺得畢業(yè)這個事情，也是需要分人，像深造還是工作，這都是對于個人而言，那有的人就愿意深造，覺得現(xiàn)在的水平不夠高，那確實是需要深造，就為了以后自己能有一份穩(wěn)定的工作，和一份穩(wěn)定的收入，能讓自己以后生活質量好一點，每個人的追求不同。
還有的人是覺得再上學也沒有什么意義了，他就是想能夠盡快找一個好一點的工作，能早早領上工資，買點自己喜歡東西，再想買什么東西也就不需要再找大人要錢了，所以，對于深造還是繼續(xù)工作這個事情，確實需要分人說這個事情。因為每個人的想法不同，深造有深造的好處，或許以后確實能找到一份不錯的工作，能夠讓自己生活過得好一點。但肯定工作也有工作好處，可以說你自己多了一些經驗之類，肯定對自己也是有很多好處，不管怎么說，這兩者都不沖突。
話是死的，人是活的，以下僅供參考。
終于畢業(yè)了，心也開始不舍，以往不在意的人和事都成了觸景生情的導火索。校園時光轉瞬即逝，回頭猶如昨日重現(xiàn)。畢業(yè)總是充滿暢想與迷茫，也有喜悅，但更多的是惜別的惆悵。此后彼此的聯(lián)系也隨著答辯一同落下了帷幕，隨著那一閃而過的錫光燈、那一聲離別的歌聲，所有的笑靨和故事剎那風化在那泛黃的相紙上。
有一種情緒叫做心動。
有一種心動叫做回憶。
如果可能，我愿意重回往昔，看你慢慢走進來、坐下、打開一本書。一切還是那么平常，而我，卻再也等不到你的目光，撥動我心靈的琴弦，讓我的學生時代變得五彩斑斕。
有一種回憶叫做成長。
多少人來過，又走了。我卻從沒有學會忘記和克制，我的筆記里落滿你青春的快樂和憂傷。每一代人都有自己的愛和痛，從成長的回廊穿越時代喧囂，或許你有過從未被人了解的脆弱，但從現(xiàn)在開始，相信自己，你已經長大。
有一種成長叫做珍惜。
有一種珍惜叫做懷念。
我同座位的男生女生，我前座位右方的女生，我同寢室的下鋪，我課間操前面的女生，我的同班同學們……畢業(yè)紀念冊上，始終有你們的青春足跡。而今時過境遷，你們都在哪里。讓我們一起，看著這些片段，微笑并且感激。
1.愿此去前程似錦，愿以夢為馬。
2.希望天南海北的我們，都能萬事順意。
3.愿此去繁花似錦,歸來仍是少年！
4.我們兵分幾路山頂上見。
5.我們的征途是星辰大海。
6.我們以一二一開始，用三二一結束。
7.在夏天遇見的就在夏天告別吧。
8.我們在更高處見。
9.既要今朝醉，也要萬年長。
10.聚是一團火，散是滿天星。
11.約定吧，一起綻放。
12.一晃兩三年，匆匆又夏天。
13.散伙的是這場盛夏而不是我們。
14.予我遺憾亦贈我驚喜予我萬千風景。
15.青澀不及當初聚散不依你我。
16.畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至青春在跌跌撞撞中戛然而止。
17.就此告別吧就算留戀也不要回頭看。
18.開始于××××年初秋，結束于××××年盛夏。
19.凡是過往，皆為續(xù)章。慶幸相遇，無憾別離。
20.共祝我們擁有長久的歡喜與美夢。
21.愿此去前程似錦，再相逢依然如故。
22.今朝常相伴，明日去蹭飯。
23.愿你以渺小啟程，以遠大結束。
24.我會牢牢記住你的臉，也會珍惜你給的思念。
25.你看這年復一年春光不必趁早冬霜不會遲到相聚別離都是剛剛好。
26.希望下一次再見，可以鮮活又明亮。
27.昨日的晴空隨少年揮手消失在人海之中。
28.今天天氣很好，下午沒有課，以后也不會有課了。
29.畢業(yè)之后再無門禁但你要記得早點回家花。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇五
1、六年的歲月，漫長而又短暫；六年與老師朝夕相處的學習生活歷歷在目。
2、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
3、在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
4、你是一個天真純潔的男孩。生活就像磨刀石，會讓鈍之物變得銳利，也會讓銳之物變得很鈍。你的學習關鍵是要學會思考，怕動腦筋怎會學好呢？太過直率，會失去很多友情，所以要言語謹慎，寬容大度，才能更好地與人交往合作。祝開心快樂！
5、生活真像是一杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。
6、在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
7、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
8、要航海，就不能怕海大；要登山，就不能怕山高；要領悟，就不能怕刻苦！
9、告別摯愛的老師同學，背起打包的行囊，攜帶滿心的祝福和美好回憶，踏上未來的奇幻旅程，祝愿畢業(yè)的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。
10、離別并不可怕，可怕的是無法再次相遇，在一起的時光悄然流逝，而心底的那朵友誼之花越開越艷，珍惜它，讓那朵花永不凋謝！
11、我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
12、六年來，每當我在領悟上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了！我的兄弟姐妹！
13、祈愿有天拿成功來描繪我們的理想，畢業(yè)，加油！
14、人生多風雨，何處無險阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
15、一路走來，經歷了無數(shù)風雨坎坷，在這即將分別之時，祝我的朋友，一生平安！
16、又是一年畢業(yè)季，讓我們記住那些校園里彌漫的味道！
17、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
18、終點為昨日留下記錄；起點，預示著更美好的明天。
19、人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
20、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自傲，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
21、6年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學時代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
22、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時別亦難，東風無力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神。
23、秋日的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的胚珠，勢必迎來金色的生命的秋日！
24、冬天過后是春光，風雪停息出艷陽，人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。
26、你是一個機敏詼諧的男孩。臉上總是洋溢著笑意，幽默滑稽的言談舉止常常讓人忍俊不禁——班隊會成了你的個人舞臺。真羨慕你的智慧瀟灑，只有才思敏捷的人才會幽默。如果能練出一手漂亮的字，那就錦上添花了。祝好運！
27、堅信生活，堅信性命，不能正因第一次飛翔遇到了烏云風暴，就懷疑藍天白云！
28、你和老師同學們一起走過了六年，六年的歡笑也將定格在這一刻！這也是你一生當中最長的一個學習階段。
29、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出銀白的浪花。
30、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇六
青春的痕跡我們一起踏過，無悔的人生有你有我。
四年前我們相聚，四年后我們分離，雖然我們即將各奔東西，但我們的心會永遠在一起。
你若心中有我，分離又能如何。我是來看評論的畢業(yè)以后忙碌的日子偶爾想起來看到你，覺得后悔當初、羨慕那些沒畢業(yè)歲月的時候，說明“我”過的并不如想象的好！覺得歲月如梭、記憶如此美好，突然想要見見曾經的小伙伴們，那么就去見吧，因為有足夠自信！會是哪種呢？未來的“我”
今宵弦歌一堂，明日天各一方。
同窗相濡以沫，友誼地久天長。
無論身在何處，同心共鑄輝煌。
面對大千世界，更需奮發(fā)圖強。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇七
1、愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩！
2、做個善良的人，在人間的輪轉中，體驗樸素的安然。
3、那些逝去的歲月，都會化作美好的回憶，永留在老師心里，讓你們能夠勇敢地面對未來的風雨兼程。
4、時光不老，青春不散，暫時的分別，是為了將來我們更美的相聚，老師期待著看到更為優(yōu)秀的你們。
5、做個積極向上的人，在人生的征途上享受小有收獲的喜悅。
6、遠方未必遠，未來一定來。
7、祝你們心懷鴻鵠之志，朝著遠大的目標飛騰！
8、希望你們胸懷天下，感恩新時代，在風雨中練就強健的翅膀。
9、愿同學們在往后日子能常常推開屋門就與幸運撞個滿懷，不小心就成就了人生一個一個輝煌！
10、乘風破浪勇向前，逐夢前行看花開。
11、愿你們腳下有風，各自燦爛。
12、鳳凰花開，展翅飛翔。
13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未來世界因你們不同！愿你們健康、踏實、認真、聰慧、心中有愛，眼里有光。
14、心有所信，方能行遠。面向未來，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。
15、未來的路還很長，你們的啟蒙老師微笑著為你餞行，孩子們像飄飛的蒲公英四處去安家吧！
16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！
17、也許我們今天已經離去，但我們絕不會在明天放棄。我們不會忘記今天的點點滴滴，只會在明天默默努力。
18、孩子們，帶上感恩與敬畏，帶上夢想與希望，帶上責任與力量，奔向詩的遠方！
19、在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜?，做德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的章。
20、用你們哭過的雙眼去看向未來更精彩的人生，用你們奮斗過的歷程去譜寫明天更輝煌的一頁吧！
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇八
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
校園內每一條路都留下了我們的足跡。
校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。
那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程。
離別的那一刻我默默地祝愿。
愿你的夢想早日實現(xiàn)。
原我們能相逢在不久后的某一天。
畢業(yè)了我們即將各奔東西。
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶。
不知何時還會再相見。
何時才能再度返回這可愛的校園。
忘不了以前共同歡樂的日子。
也許今生我們不會再見。
在各自奔向未來的時候。
我祝福你有一個美好的明天。
從此天各一方。
會懷念嗎。
即便天色將晚。
鳳凰花開。
心頭總會有些感懷。
離歌聲聲。
夢里依然輕輕吟唱。
就要吃最后一頓飯了。
再舉杯不知是來世還是今生。
就要在站臺上揮淚灑別了。
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見。
留些記憶吧，在腦海里。
說些話語吧，在內心底。
唱首老歌吧，在空氣中。
寫些文字吧，在歲月里。
走吧別回頭。
收起你的感傷。
露出你的笑容。
我知道你有太多不舍。
而我又何嘗不是呢。
快樂痛苦幸福悲傷。
你能忘掉哪一樣?
是的不能忘我不會你也不會。
所以我親愛的同學老師。
我們都背過身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內心種下了祝福。
請堅信。
總有一天。
我們還會笑著相逢。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....
帶著我的夢~。
帶著朋友的祝福~。
帶著對學校的留戀~。
拋開過往的一切~。
充滿自信的~。
走向新的征程~。
項目策劃(價格你定、一般為市場價的一半以下)。
專業(yè)的服務，需要選擇專業(yè)的平臺。
幾百上千個好方案等你選擇，完全按你的要求寫作，等于你瞬間雇傭幾百高級人才一樣。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇九
1、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向四面八方。
2、我倆同是一個班級里的學生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。
3、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
4、快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
5、積財千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
6、靜謐的天宇，每顆星都有自己的`軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
7、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！
8、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
9、在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
10、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
11、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
12、寶貴的暑期時間，不要只用來學習，學習是在校時的事，而應該用來游學、實習，大塊的假期時間，實習更值得你投資。
13、我們即將迎來一個離字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會天長地久。
14、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
15、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
16、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠。
17、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
18、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
19、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
20、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
21、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
22、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
23、光陰似箭，一轉眼，六年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
24、你們將經歷人生中第一個轉折點小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
26、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
27、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
29、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
30、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十
1)生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠離你，開心跟著你，萬事順著你!
2)祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開。祝你生日快樂，健康幸福!
3)愿祝?？M繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠與春天接壤的夢幻里。祝您：心想事成!幸?？鞓?生日快樂!
8)在今天這個特別的日子，我要送給你一公斤的溫馨浪漫!一公斤的平安幸福!一公斤的開心快樂!還有我稱不出重量的珍貴友誼：生日快樂!
9)大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認識你啊真不后悔。祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴。
10)也許你并不是為我而生，可我卻有幸曾與你相伴。愿我有生之年，年年為你點燃生日的燭焰。
11)雖然只是一個小小的問候，但那是我的掛念;雖然只是一句輕輕的祝福，但那是我的心聲;雖然只是一首心曲，但那系著我倆的友誼，祝生日好心情!
12)熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠，看完這條消息，許個心愿，讓滿天的星都為你祝福!
13)這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你度過一個溫馨浪漫的生日!
14)地球上兩個人能相遇不容易，只有讓你擁有我的愛情，我才安心。一直想做件事在你心中埋下我的名子：生日快樂!
15)這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你度過一個溫馨浪漫的生日!
16)送你一杯我精心特調的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天開心，300cc的活力十足，祝生日快樂。
17)在這特殊的日子里，我想說我真高興，時光沒有改變我們的友誼，祝你生日其樂無窮。
19)在你生日來臨之際，祝事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬!
21)讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你快樂!
24)我撿獲了阿拉丁神燈，它說會滿足我的一個愿望，我最終還是放棄了中國首富的念頭，因為你的生日就要到了，所以就僅僅希望你—生日快樂!
25)但愿真正的快樂擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂!
26)讓短信捎給你我的祝福言語，濃濃情意都在這一份真摯的心意里，愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你明天的回憶溫馨，愿你在新的一歲里夢想成真!
27)我謹代表黨和人民熱烈祝賀你生日快樂!希望你在三個代表的重要思想指導下，認真貫徹16大精神，與時俱進，再接再厲，早日迎接下一次生日的到來!
28)希望我是第一個向你道“生日快樂”的朋友，愿這一年中快樂、成功!
29)送你一份禮物，表我一曲心聲。年年長新知，歲歲更進步。祝你生日快樂!
30)今天是你的生日，愿你會快樂的度過，知道嗎?我的心一直在你那里，你的樣子時時浮現(xiàn)在我眼前，是那么迷人可愛，你在我眼里最美，你在我心里最好!
32)祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開。祝你生日快樂，健康幸福!
33)流星劃過天空，是因為他要吻向大地;空中白云飄飄，是因為他對天空戀戀不舍。我對你發(fā)條短信，是因為我要對你說：生日快樂!
35)我從不懷疑你生存的價值，我的生命因你而變得美好，無論，這世界將變成怎樣，希望每年的今天你都快樂非常!
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十一
本課題實際上主要研究的是漢語中一些來源于日本的外來詞。對這些外來詞進行分類研究，并就外來詞中翻譯的不準確，有異議的地方提出自己的翻譯建議。于日語的外來詞很多，有的是純粹來源于日本本民族文化的外來詞，像“歌舞伎”“壽司”“榻榻米”等。有的是詞源來源于西方，經由日本翻譯，后被中國采用的外來詞，像“民主”，“科學”“大本營”等。
第一部分為破題部分，即說明此課題的研究范圍和前提。主要是對來源于日語的外來詞作以歸類，并指明本課題的研究方向。
第二部分是本文的核心部分，從直譯和和意譯兩方面的外來詞分別舉例分析?？偨Y適用于直譯和意譯的一些規(guī)律。通過具體例子，指明意譯中一些翻譯不恰當，有歧義的地方，提出自己的改進意見。
第三部分將就翻譯中還需要說明和考慮的一些其他問題作以探討。眾所周知，文字是文化的載體，翻譯與文化有著密不可分的關系。所以本部分將從三章論述。第一，中日兩國對于外來語的不同態(tài)度。第二，中日語匯間的復雜關系。第三，外來語的引入對于文化間的交流和對本民族文化的沖擊。
第四部分，對一些外來詞的進行有趣的比較。如“日本料理”和“日本菜”，“章魚燒”和“章魚丸子”，“刺身”和“生魚片”等。
第五部分為該課題的總結及展望，外來詞的吸收不僅需要翻譯技術的硬件支持，還需要中日兩國人民的相互認識和了解的加深。
如果統(tǒng)統(tǒng)作以分類研究的話，一來工作量繁重，二來枝杈太多，難下定論。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十二
1、畢業(yè)典禮是很重要的紀念，真正的青春就此告別，從此之后天涯海角，再見面的時候可能已經青絲變白發(fā)，甚至有些人再也不會相見。
2、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
3、我深深地理解，跟多少困難進行過斗爭，你才得到眼前的成績。在追求、斗爭和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑站在你的身邊。
4、任何人的人生都可以在某一個時間點重新開始，比如現(xiàn)在。
5、真正的畢業(yè)不是離開了那所學校，而是那群人的散了……。
6、終于完成了九年義務教育，但是我并不快樂。
7、時光并不會眷偏袒任何的一個人，它也許會磨滅你的一切一切完美。只有心的溫暖和堅持，只有一向明明白白，歲月才不會變得無情。如果時光太久，如果荒蕪太長，即使是記憶，也會淡漠，我們都要用心生活。
8、我十六七歲的時候，遇到了一群不賴的家伙，他們陪我度過了這輩子唯一的一次青春。
9、無怨無悔，是您至死不變的誓言，播種知識，是您矢志不渝的信念。無論以后我身在何方，也無法減少我對您的敬佩。無論以后歲月如何變換，也無法磨滅我對您的思念。
10、我考了那么多試，沒想到是為了離開家，故鄉(xiāng)再沒有春和秋，只剩下匆匆來去的冬夏。
11、年少時的我們、已經長大夏末的回憶。
12、我活到現(xiàn)在這把年紀，拿得起放得下的東西只有筷子。
13、我早知道，以后的日子各生歡喜，你不是昨日風中深情的少年，卻有另一個女孩，在你眼中，笑靨如花。
14、如今就要各奔西東，但別忘卻我永在你身后。
15、六年時光荏苒、一去不復返。再見，時光。聚也不是開始，散也不是結束；好聚，好散。
16、把頭扎高，把零食丟掉，把手機放下，把眼淚擦干，別折騰自己，姑娘你還有未來。
17、畢業(yè)說好常聯(lián)系，結果再也沒聯(lián)系，謝謝你，給我一場空歡喜。
18、熟悉的學校，熟悉的班級，熟悉的同學，熟悉的老師，這次，真的說再見了。
19、下個七月，下個夏天，你還會想起我嗎？
20、小學四年，最大的收獲不是書本上的知識，而是認識了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來也不知道在哪里，但我們的心永遠在一起，永遠是朋友！
23、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
24、無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
25、我們的最后一個夏天，叫離別。
26、悄悄的，四年如一夜穿梭，之間的友誼不可瓦解，愛、恨、在今天殲滅，朋友，在遠方，要彼此掛念，你的知心，會在角落里為你默默落淚。
27、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業(yè)照，給一個大大的吻。
28、種子發(fā)芽時是不聲不響的，勇士奮力攀登時是不會大叫大嚷的。因為他們把潛力蘊藏在心底，因為他們預計到路途的艱辛！
29、這個夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
30、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
31、盛夏，誰染指的流年，我們的回憶，是否還在。流年，誰勾勒的盛夏，我們的曾經，是否依存。
32、畢業(yè)季，愿我們的友誼永遠不散。
33、愿咱們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
34、回憶可以被復制，但是感覺卻不行。所以我們再也不能像當初那樣單純的笑。我們再也回不到從前。
35、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜。
36、臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。
37、也曾一起哭過，鬧過；也曾一起笑過，玩過；也曾一起唱過，跳過；也曾一起吵過，high過；卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。
38、誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣。
39、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。事業(yè)是生命的鹽，全力以赴地獻身于美好的事業(yè)，生命就會放射出燦爛的光輝！
40、朋友，今天要遠走，干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下，長存心底。
41、別人的青春是一場走就走的旅行，我們的青春一場說散就散的考試！
42、跨校門，迎新旅程。
43、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。
44、我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶；我不會再把你回憶，因為我永遠不會把你忘記。
45、明晨行別，但愿云彩，艷陽一向陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十三
實習時間：20xx.8.15-----20xx.8.26。
實習地點：
實習單位：xxx。
指導老師：xxx。
實習方式：行政文秘。
實習內容簡述：收集各類資料，簡單輔助進行一些書面翻譯工作。
通過短期的實習來對畢業(yè)后即將面臨的社會有些許了解，對自己的專業(yè)實際應用能力進行一番考察，并以此來為自己畢業(yè)后的工作道路選擇做一些參考和比較，也增加自己一些工作前的經驗，作為自己進入與社會的一次預熱。
今年暑假，我和我的兩個同班同學一起在我的家鄉(xiāng)河南安陽利源燃氣有限公司進行了為期一個月的實習。對于我們三個實習生來說，剛進公司時，很清楚自己作為一個還沒有畢業(yè)的大學生來說，不能奢望公司能夠給自己獨立進行翻譯工作，接待外國人的機會，但是也希望通過這次實習對公司內部有些須了解，使自己專業(yè)知識能得到小小發(fā)揮。
河南利源焦化有限公司，始建于1997年，屬股份制企業(yè)，是一家集洗煤、煉焦、化工、發(fā)電于一體的現(xiàn)代焦化企業(yè)，地處河南歷史名鎮(zhèn)銅冶鎮(zhèn)北部，距安陽市區(qū)西北方向40公里。該地區(qū)交通便利、煤炭儲量豐富、工業(yè)歷史悠久，現(xiàn)已發(fā)展成為安陽市最重要的煤化工生產基地。這次我們選擇這個公司來實習，也是綜合各種實際情況考慮的選擇。
面試時，我們都有些措手不及，一輪輪的面試，對自己專業(yè)能力的考察，對自己是否有其他特長的詢問，這對于我來說，真的沒有經歷過，因而有些緊張，我其他兩個同學也是有點緊張，總擔心公司因嫌我們沒畢業(yè)沒經驗不收我們。最后總算過了，鑒于我們只是實習一個月，所以就把我們三個都分配到了總務部的行政文秘科。進行一些資料整理收集和分發(fā)，因為公司的很多機器都是從外國進口的，有些的日語英語資料要翻譯，而我們就又是幫忙翻譯些簡單的產品介紹資料之類的東西。我真的是很高興，不管機會多不多，能夠將自己的專業(yè)派上用場總是很開心的。
換上工作服的我，開始我新的實習計劃，這里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下屬，不管是辦公室的，還是車間的，大家都一樣，這樣，同事之間的距離感就不會很大，關系也會很和諧。而且公司制度特別嚴格，上班的時候是一點馬虎都不得。
接下來談談我的實習內容吧，進來的第二天才發(fā)現(xiàn)，總務科其實事情并不多，工作內容也不多，科長把我們介紹給辦公室的每個人認識，因為大家接下來都會每天見面，所以提前的認識與介紹是必要的。
自從進去到實習結束出來，我做的最多的是翻譯，當然是書面翻譯（中翻日），其中大多數(shù)都是簡單的一些產品資料介紹翻譯，看似簡單，但真的很難，因為專業(yè)術語太多。第一次當公司拿過來一些資料讓我翻譯下的時候，我在無比激動自己終于有機會試一下的時候發(fā)現(xiàn)真的是太多專業(yè)術語了，有的我根本不會，這和課堂上作的翻譯很不一樣，很多專業(yè)術語都沒有接觸過，我在一邊遭受打擊的時候一邊只能依靠不斷的查電子詞典，以及和同事們商量，才勉強翻譯出了一份資料，而且最后還要由一個專業(yè)翻譯幫我們校對一下，那時候覺得自己好像很沒用的感覺。
剛開始真的有點沮喪，覺得是自己的專業(yè)卻不能做到最好，這才發(fā)現(xiàn)自己大學期間學的東西還很不夠，感覺有好多東西都要從新去認識學習運用，不過一位同事安慰說，任何一個剛剛踏入公司的人都會有不懂的地方要去學習掌握，因為畢竟我們還沒有一點經驗，學的知識從書本上轉到實踐上是需要一定過程的，慢慢適應了，做起工作來就會越來越熟練。我真的很感激他，也調整好心態(tài)去學著適應工作，漸漸可以自己做一些翻譯了，還得到了領導的表揚。我很高興，因為這是對我能力的一種肯定，而且逐漸也和身邊的同事相處越來越好，雖然有時有點累，也要做很多其他的雜物，但也是對自己的一種鍛煉。我工作內容的原則變是把自己不會的變成會的同時，希望自己能學到點什么，經驗是最寶貴的財富，踏實地做好自己的事情，才是最正確的學習態(tài)度，當然除了翻譯的工作之外，對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用，原來以前在學校學的東西，只有真正利用，才會有它應有的價值，一切的紙上談兵皆是浮云，另外便是一些打印機，復印機，傳真機的使用，這些在以后的工作生涯中是必修課，沒想到這必修課是利源公司給我上的。
以上是我的實習報告，通過在暑假的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及我的翻譯能力。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.。一個月的實習，說長不長，說短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如翻譯能力還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學習中，完善自己，學以致用！
在這里，日子過的很快，大家一起坐車去公司，下午一起坐班車，一起回寢室，工作內容雖沒有自己想象的有趣，但認識了很多同事，很多朋友，他們各個都很善良，很樸素，因為他們，我們很開心!
因為只是短短一個月的實習，馬上面臨的就是分別，不過我們并沒有遺憾，因為在這里，我們學到了很多，而且對自己的未來也有了一個更加明確的目標，帶著這些學到的，我想我們的前景一定會燦爛與美好！
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十四
1、躍入人海，各有風雨燦爛。
2、各自努力，頂峰相見。
3、山水萬程皆要好。
4、永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
5、夏天入場，夏天散場。
6、前程似錦，無不識君。
7、不用等太久，下次見。
8、以夢為馬，不負韶華。
9、躍入人海各有風雨燦爛。
10、要奔赴各自的人生了。
11、來日方長未來可期。
12、前程似錦各奔東西。
13、準備迎接社會的毒打。
14、在相識的走廊笑著離開。、
15、一晃兩三年匆匆又夏天。
16、有朋自遠方來，又赴遠方。
17、暫時的分離是為了重逢的驚喜。
18、我們都在奔赴各自不同的人生。
19、襯衫的價格還是九磅十五便士嘛。
20、再相逢希望我們都在更高處。
21、青山不改，綠水長流，后會有期。
22、希望下一次再見可以鮮活又明亮。
23、我們以一二一開始用三二一結束。
24、成年人不說再見只計劃重逢。
25、我們從五湖四海來，到天南地北去。
26、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
27、翻過了學校的圍墻想去看遠方的海洋。
28、寒來暑往秋收冬藏，希望我們來日方長。
29、愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故。
30、他日若買桂花同載酒，愿還似，少年游。
31、這是我們滾燙的青春里最沸騰的一章。
32、愿所有新的開始，都是離別開出的花。
33、希望你繼續(xù)興致盎然地與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上。
34、愿有前程可奔赴，亦有青春可回首。
35、縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
36、我們畢業(yè)那天你走了頭也沒回的就走了。
37、青春本來就是馬不停蹄的錯過和相遇。
38、“南方輕輕吹過，相聚的光陰匆匆，有你，也有我”
39、那么我們有緣江湖再見吧！祝我們前途似錦！
40、尚未配妥劍，轉眼便江湖，愿歷盡千帆歸來仍少年。
41、再見了相互嫌棄的老同學，再見了還沒說出的謝謝。
42、那些早已忘卻的青春正在萌發(fā)，開始記得誰是誰的。
43、用四年的時間換一個心底永遠的'回憶，這樣夠勵志吧。
44、畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。
45、我們的生命里，無疑會有很多個夏天，但沒朝哪一個，會如今夏。
46、“就把美好的青春留在這里吧，我們都要各自奔赴自己的未來了”。
47、年年有霧霧吹年年叁叁即散散散散亦人生前路漫漫亦燦燦。
48、二月草長，三月鶯飛，四月留芳，五月打點行囊，六月各奔一方。
49、你說畢業(yè)總遙遙無期轉眼我們就各奔東西建設中國特色社會主義。
50、時間總是悄悄的走過我們的故事也該畫上句號了祝你們前程似錦平平安安。
51、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
52、“其實真正的離別沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，就是在一個和平時一樣的清晨，有的人留在昨天了?！?/p>
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十五
1、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
2、好想和你糾結在一起，快樂、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔！
3、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。
4、緣份讓我們聚在一起，友情讓我們互相了解，分離讓我們各奔東西，青春讓我們念念不忘，同學請記住我們的相逢相知，離別時刻送上我真誠的祝福愿日后‘事業(yè)有成’。
5、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
6、朝夕相處是緣分，雖然三年；同窗相伴是運氣，雖然短暫；莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗證了情感，人生處處有藍天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠存心田。
7、再回首，我們心中充滿激情；再回首，我們曾經的歡聲笑語；再回首，籃球場上矯健的身姿；再回首，一切成為了過去，行走天南海北，累了別忘了還有人在惦著你。
8、人之所以努力是因為有目標；之所以勤奮是因為有方向；之所以執(zhí)著是因為有希望；之所以快樂是因為有了你這位朋友！
9、曾經，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學府，恭喜！
10、畢業(yè)了，才感到在一起的日子多么寶貴，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戲，每次的探討，每次的爭吵，都將成為我最珍貴的記憶！別忘了，受傷時給我電話，成功時給我短信，寂寞時找我聊天，難忘同窗情！
11、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
12、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
13、同一個校園，記錄了同樣的青春，同一個年級，記載了同樣的情深，同一個班級，記下了同樣的友誼，要畢業(yè)了，唯有愿你好運連連，工作順利，鴻圖大展，前程似錦。
14、一片果園，年年盛產，一間平房，不怕雨天，不愛上學，初中畢業(yè)，喜歡自然，留在鄉(xiāng)田。生活樂觀，目標很遠，辦一公司，綠色農產，結婚年齡，缺少對象，沒啥要求，平常簡單，相互幫助，不怕困難。
15、碧云天，綠茵地，執(zhí)手相看，竟無語。昨日相逢猶夢里，今日一別明月照兩地。一校同學情，不必傷心淚，天涯存知己，網上共聊天。
16、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
17、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
18、回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因為我們畢業(yè)了。走過的春夏秋冬，走過的燈光書影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因為等待我們的還有未來的希望。
19、那些一起上課的早晨，一起練口語的黃昏，一起發(fā)傳單的尷尬，一起吃泡面的深夜，一起復習的忙碌，一起逛街的周末。那些美的時光如一顆顆珍珠，串成我們美好的同窗情誼。畢業(yè)了，祝你開創(chuàng)自己的事業(yè)，闖出自己的一片天地！
20、這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十六
尊敬的領導：
你好！
我很幸運有機遇向您呈上我的個人材料。在投身社會之際，為了更好地施展自己的才干，謹向各位領導作一下自我推舉。
我叫xxxx，畢業(yè)于xxxx外語外貿職業(yè)學院。我的專業(yè)是商務日語，在校期間表示優(yōu)秀。在專業(yè)方面存在良好的聽說寫能力，受到很多老師和同窗的好評和確定。同時積極加入學校舉行的運動。為此想應聘貴公司日語翻譯這個職位。
伴著青春的豪情和求知的愿望，我走完大學的求知之旅，美妙的大學生涯，培育了我迷信謹嚴的思維方式，更培養(yǎng)了我踴躍樂觀的生活立場和開辟進取的'翻新意識。課堂內外拓展的淵博的社會實際、扎實的基本常識和寬闊的視線，使我更懂得社會；在一直的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作風格和團結合作的優(yōu)良品德，使我堅信本人完整能夠在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我信任我的才能跟知識恰是貴單位所須要的，我真摯盼望，我能為單位的來日貢獻自己的青春和熱血！
21世紀召喚綜合性的人才，我個性豁達活躍，興致普遍；思路開闊，辦事雀躍；關懷群體，義務心強；待人懇切，工作自動當真，富有敬業(yè)精力。在三年的學習生活中，我很好的控制了專業(yè)知識。在學有余力的情形下，我瀏覽了大批專業(yè)和課外書籍，使我理解也是我始終深信的信心：只有盡力去做，我必定會勝利的！
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我曉得：一個青年人，可以通過不斷的學習來完美自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，假如我能喜獲您的賞識，我一定會瀆職盡責地用實際舉動向您證實：您的從前，我來不迭參加；但對貴公司的光輝，我愿奉獻我終生的血汗和汗水！
再次致以我最真摯的謝意！
此致
敬禮！
自薦人。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十七
畢業(yè)論文，是大學本科教學的最后一個環(huán)節(jié)。
是對整個大學階段學習的回顧與，是學生綜合能力的體現(xiàn)，也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練，因此，要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。
做好畢業(yè)論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內容，也是理論教學的重要組成部分。
每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導學生順利完成畢業(yè)論文任務。
二、畢業(yè)論文的選題范圍及基本要求。
日語專業(yè)主要是以為外事、新聞、教育、旅游、經貿以及科研院所提供高素質日語人才為培養(yǎng)目標，因此，畢業(yè)論文的選題應與本專業(yè)的專業(yè)特點和培養(yǎng)目標密切相關。
選題應集中在語言學、語法、日本文學、翻譯、教學法、中日文化比較等領域。
畢業(yè)論文必須用日語撰寫，要有一定的新穎性和學術性，應盡可能多的反映中日兩國的政治、經濟、教育、歷史、文化、宗教等方面的實際問題和熱點問題。
畢業(yè)論文包括學校統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文資料袋、裝訂完畢的畢業(yè)論文原件、畢業(yè)論文任務書、畢業(yè)論文成績評定表、畢業(yè)論文答辯提問記錄及軟盤等。
畢業(yè)論文封面、論文紙、畢業(yè)論文任務書、畢業(yè)論文成績評定匯總表、畢業(yè)論文答辯提問記錄均為16開打印紙，學校統(tǒng)一模板格式。
畢業(yè)論文資料袋按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，一律用黑或藍黑墨水。
四、畢業(yè)論文的階段及要求。
論文工作主要分以下幾個階段:準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
(一)準備:學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、日本文學、經濟、貿易、科技、社會生活等)，但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。
(二)撰寫提綱:學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上，撰寫畢業(yè)論文提綱。
同時也要求每一位指導教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導的學生進行討論，畢業(yè)論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內容，避免以后反復修改。
(三)第一稿:要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作,不可自行其是，隨意更換主題。
第一稿完成以后，指導教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
如學生采取不認真的態(tài)度，指導教師應對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導教師有權提出相應的處理意見，或交學院畢業(yè)論文工作小組處理。
如果指導教師不認真指導，隨意放學生過關，以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負責。
(四)第二稿:要求學生不僅要繼續(xù)補充第一稿之不足，同時要求在表達上要有所提高。
在接到第二稿以后，指導教師閱讀后應指出存在的問題，以便學生及時改正。
(五)第三稿:要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高。
指導教師要對第三稿進行全面的審閱，并提出修改意見，以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規(guī)定范圍內。
同時，教師還要提醒學生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來。
(六)畢業(yè)論文答辯:畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段，要求學生予以充分的準備和重視。
論文答辯前，學生們必須充分熟悉論文，答辯時，要求學生能脫稿進行5~10分鐘的畢業(yè)論文內容的陳述，并流利、準確地回答答辯委員提出的問題。
在答辯過程中，參加答辯的教師要對答辯人的.語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內容和答辯的表現(xiàn)進行認真紀錄，客觀公正地評分。
(一)選題恰當、與畢業(yè)生的知識水平與認識能力相當;。
(二)內容豐富、資料翔實、論證充分有力;。
(三)觀點正確、邏輯性強、無違反國家大政方針的觀點;。
(四)敘述清楚、層次清晰而豐富;。
(六)用詞、造句、謀篇、布局等方面無明顯失誤，修辭錯誤率控制在2%。
通過閱讀文獻等各種資料也能夠找到論文主題，對論文主題猶豫不決的不妨先通過搜尋資料再做確定。
通過opac等各種檢索系統(tǒng)可以搜索到很多資料，一些重要文獻資料可以尋求老師的幫助。
通過閱讀搜尋到的資料和資料后的參考文獻，檢索主題相關的資料，還可以看看相關學會、研討會的草稿集和論文集。
閱讀論文一開始對我們來說有點困難，不妨可以先看看簡單的草稿集或書籍。
一旦發(fā)現(xiàn)想寫的主題，不妨再進行深入研究，由于自己的主觀臆想或無知，在主題判斷上仍有不足，尋求朋友和老師的意見就顯得尤為重要。
通過議論商討得出簡單明了的論文標題，那么需要研究的論文大綱(需要調查什么、研究什么問題、對結論的設想、如何調查)也就隨之而來了。
(這一步作為論文序言的基礎，決定了論文大綱的制作。
)論文標題不能太寬泛，應該在自身能力范圍之內鎖定主題，這一點也許比想象得還困難，中途研究方向和主題也常常發(fā)生改變。
由于畢業(yè)論文的題目必須在5月份確定，所以在考慮論文題目時最好留點修改空間，稍微模糊一些的題目更安全。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十八
1.歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。
2.六月的回望，拋開離別的不舍，開始嶄新的生活。珍藏心中的友誼，未來細細的品味。因為有了離別，才會有了重逢！
3.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
4.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
5.六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好！
6.聚，是夢想的開放；聚，是緣分的幽香；散，是夢想的閃光；散，是緣分的久長；畢業(yè)號角已吹響，聚散都是好時光，背負理想，背負祝福，背負囑托，勇敢去踏浪，路上有你向往的曙光。
7.這同窗的'幾年中，最美麗的記憶，就是上課的鐘聲想起。我們紛紛的跑進教室。畢業(yè)之后我們就會各奔東西，前進的道路上，我們將會在未來注進勝利，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
8.在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
9.把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行！一步踏出去，留一個驕傲的背影，從此快樂前進。愿你畢業(yè)大展鴻圖，前程似錦！
10.在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！
11.相識在美麗的校園，努力奮斗中我們日夜相伴；離別在六月的季節(jié)，執(zhí)手相看不禁淚水潸然。今日一別，不知何時再見，惟愿遠隔千里友情不斷。祝你宏圖大展，快樂無限！
12.大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位。縱觀四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。
13.畢業(yè)時節(jié)，我們從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
14.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
15.四個春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去；曉讀夜習，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業(yè)了，送你一個祝福，愿福運常伴你左右。
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇十九
經過近四個月的學習，終于從達內畢業(yè)了。時間過的很慢，因為我們都想快點學有所成，能找到一份自己滿意的工作；時間卻又過的很快，因為我們醉心于達內授課老師們那犀利的言辭，那一針見血的講解，還有那幽默的上課的風格。在達內的每一天，都能感受到自己在不斷進步。
“授之以魚，不如授之以漁”，老師們不僅僅教給我們我們需要了解的java方面基礎、當前流行的技術，更是從思維方式上讓我們發(fā)生轉變。我們已經不再局限于學習書面的那些知識，我們學習到的最寶貴的知識，是作為一名有潛力的java開發(fā)工程師所必須擁有的思考方式，解決新問題的辦法等等，這些在未來的職業(yè)生涯中，將對我們產生難以估計的影響。萬丈高樓平地起，只有擁有一個堅實的基礎，我們才可以在未來的競爭中，比其他人爬得更高，走得更遠，完成自己的夢想。
在這臨別的時刻，萬分不舍，舍不得那陪著我們度過這四個月的項目經理，每當我們遇到難以理解的地方，都會給我們一一講解，耐心教導，更舍不得那些跟我一起在達內共同奮斗了這么久的同學們，此時此刻的我，耳邊仿佛又響起了那一聲聲放肆的笑容，依稀還能感受到那笑容中的真誠，和發(fā)自內心的快樂。
希望在達內奮斗的同學們，都能有一個美好的未來！
畢業(yè)的日語畢業(yè)的日語文案篇二十
1、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
2、成功如果是分式，聰明只能充當分母，勤奮充當分子。望你認真學習，勤奮刻苦，祝你成功！
3、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
4、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
5、一股春風化作細雨滋潤萬棵桃李竟開顏，一句良言猶如烙印銘刻百名學子爭優(yōu)先，一顆衷心化作情絲報答千斤師恩永不忘。一片丹心誠愿您：常青萬年！
6、六月畢業(yè)季，放飛一份夢想，把未來追逐；拓展一片天地，把精彩綻放；揮灑一份辛勞，把理想播種；留存一份記憶，把美好刻錄；發(fā)送一條短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏圖大展！
7、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
8、不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我；不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記共度的青春年華。親愛的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢。
9、沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
10、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
11、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
12、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
13、畢業(yè)了，請收拾悲傷的情緒，請釋放離別的憂愁，因為我們永遠是朋友。走向社會，這又是新的開始，新的挑戰(zhàn)，愿你以后工作順利，前途無量！記得常聯(lián)系！
14、畢業(yè)了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。再見不一定不會再見，也許還會在別處相見。
15、我們這一代不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
16、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
17、雖然離別的鐘聲即將敲響，校園的生活不再漫長，但請展開笑容收起悲傷，因為真摯的情誼不會遠航，祝福似海請記在心上，愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌，勝利的歌聲唱的響亮。
18、我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。
19、祝你愛情事業(yè)雙豐收，從此快樂不用愁，房子住得太得意，車子開得不廢油，幸福日子沒有頭，拼搏努力幾年后，世上美事享個夠！
20、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
21、走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦，心想事成！
22、好聽的故事沒有結局，真摯的友誼不用言語，惦念的朋友才有短信，祝福的電波不會休息，美好的向往沒有距離，問候的短信表達心意！
23、三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？我們即將畢業(yè)，各奔東西，今天，請接受我深情的祝福，祝你幸福快樂，前程似錦，一路順風！
24、一句問候，一世牽掛，一個心愿，一切順利，一份真誠，一生情深，畢業(yè)來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯(lián)系。
25、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
26、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
27、校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。
28、道一聲再見，愿我們日后再相見；道一聲珍重，愿你踏上幸福路；道一聲離別，愿你一切都順利；道一聲祝福，愿你前程似錦鴻圖展；同學，畢業(yè)后也要常聯(lián)系喲。
29、畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！
30、你若安好，便是晴天！我衷心的希望今后你們的日子里都是晴天。本來晚上是要趕報告的，結果寫了這些拿不出手的文字。最后，送即將畢業(yè)的大四學姐學長一些話，也算是祝福吧，希望這些話能對你們今后為人處事有所幫助。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17360751.html】
