總結(jié)可以讓我們更好地理解和應用所學知識，提升我們的學習成果?？偨Y(jié)的語言要準確、簡潔，用詞恰當、貼切，注意語法和標點的正確使用。下面是一些精選的總結(jié)范文，它們涵蓋了各個領域的知識和經(jīng)驗。
初三講話稿篇一
過去有一位畢了業(yè)初三的學生對我說：我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不完的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。
其實我非常能理解大家的感受.
第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會到學習的緊張和單調(diào)；
第二，作為學生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，人生能有幾回搏，讓我再試一次，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對我說：每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經(jīng)常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母。還有一位孩子，他說：我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？因為經(jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。
自我對話。我到底擔心什么？是什么引起我的緊張和擔心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時，學會調(diào)整，避免刺激。每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，盡量把你的興奮點調(diào)整到與中考時間段相一致。
運動是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。8-18，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。
和諧的人際關系非常重要。學會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們一路走好。
初三講話稿篇二
親愛的同學們：
大家上午好!
在20_年6月，這具有紀念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個轉(zhuǎn)折點中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進更高學府再學習或走上社會參加工作，在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們分別了。
三年的初中生活使每個同學都成熟了，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學習生活的一點點參考。
三年的艱苦學習生活使同學們產(chǎn)生了不同的成果，得到了不同層次的學習機會。有的走進了重點高中，有的將到一些職高、技校學習一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學習都有成材的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一零起跑線了，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一、關于學習。
記得上初中的第一天，老師給同學們講關于學習方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學習中，一周復習法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學習本身要有求知若渴的態(tài)度，不應有應付、排斥、甚至厭惡的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學習的情況。這一點在初中的學習中有些同學已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。
關于英語的學習，幾乎所有在學習中過來的人都知道學好英語的重要性，無論是目前的考學還是以后的應用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在初中，我們學到的英語知識并不多，對于基礎差的同學現(xiàn)在開始補起完全來得及，高中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來，那么這將是一種長期投資，將來一定會有收獲的。
二、關于時間。
在初三后半年，有些同學后悔當初浪費了二年多的學習時間，那么高一的時候是否應該繼續(xù)抓緊時間學習呢?當然，否則沒到高三的后半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學習，在知識的海洋中同樣可以放松和娛樂。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在高中時期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少自由的，而這種沒自由正是為了將來更自由。
三、關于上網(wǎng)。
在網(wǎng)上有時碰上高中生，甚至初中生。有的同學是借助網(wǎng)絡在學校老師或家長的指導下進行遠程學習或查找學習資料。而實際上，大部分同學卻不是這樣的，他(她)們進聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學習和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。影響不到學習嗎?不可能!有的同學能說他(她)學習很好，上網(wǎng)也不影響學習，實際上，這只是他(她)的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以，不上網(wǎng)，集中精力學習三年是不錯的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學生推向了網(wǎng)絡教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶;不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實際的收獲很少，學習耽誤了;不要玩網(wǎng)絡游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下，家長監(jiān)督下還是可以開闊眼界的。
四、關于健康。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創(chuàng)造機會，該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關于交往。
要講一下早戀的事，在初中發(fā)生的個案很少，有一些人或事，正如他(她)本人所說的其實根本沒有的事兒，都是同學們瞎起哄，沒有的事兒也變有了?？梢姡€是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時髦，不要過分關注別人，處理好自己的學習和生活就夠了，關心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學真正早戀了，不好，這個時期的你們?nèi)松^、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關系，即不酷也不時髦，將來考學的地點、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣早戀的結(jié)果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終。青蘋果是不能過早采摘的。所以，他(她)追你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時忍了吧，學習上弄好，三年后可能有機會，當然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
六、關于父母。
成功的路上沒有掌聲，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
最后，祝你們學業(yè)有成，金榜題名。
初三講話稿篇三
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家下午好!
此刻站在這里，緊張和激動的感覺油然而生，裹挾了全身!
春風吹戰(zhàn)鼓擂，又是一年誓師時!
孩子們，知道這個誓師大會對我們意味著什么嗎?
意味著大家在豫興中學的日子將進入倒計時;意味著今后我們在一起的時間將越來越少;意味著100天后你將離開這里，離開你生活了三年的熱土，離開那間讓你求得真知的教室，離開那些進步時表揚你，退步時批評你的老師……而這次離開有可能是永生永世的不再相見。所以在接下來的每一天，每一分，每一秒，老師都會倍加珍惜和你們在一起的時光，也希望你們珍惜這來之不易的即將溜走的緣分。
桃花謝了春紅，太匆匆。
回首三年前，你們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進豫興中學的情形，還猶如昨天;而今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書，突然想起了朱自清的散文《匆匆》。"日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"時間都去哪兒了?我不禁頭涔涔而淚潸潸了。愿花開陌上，不負韶華!
今天，我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。一百天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟;一百天，又很長，長到足以改變我們的一生。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
所以，在最近的一段時間里，我們的腦海里應只有兩個字：拼搏。認真嚴謹?shù)刈隼砘鷮嶒灒L雨無阻地刻苦訓練體育，讓這兩項考試誕生一個令人驕傲的成績!來一個開門紅!
鮮紅的終點就在前方，真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
我們或許可以錯過太陽的光輝，因為明天朝陽依舊會升起;我們或許可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看見滿天繁星;但是我們不能錯過拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月和那一飛沖天的六月!六月的展翅，注定了我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定了我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的一百天里，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人后方才醒悟年少無為，不要在白首回頭時方才悔恨碌碌終生!
在這個磨拳擦掌的沖刺階段，把握好的人，能將之前的努力集聚迸發(fā)，甚至超水平發(fā)揮;把握不好，無論之前多么優(yōu)秀都有可能功敗垂成。
在接下來的一百天里，大家會吃很多的苦，遭許多的罪，遇到許多的困難，但請記住，天下沒有白吃的苦，沒有白受的罪。困難在多，也要咬緊牙關，船到橋頭自然直，如果不直，那就把自己掰彎，方法總比困難多!
親愛的同學們，雖然你們只是老師眾多學生中的一個，但能風雨無阻的相伴三年，相殺相愛三載，已是前世我們翻遍十萬大山，不為修來世，只為路中能彼此相遇修來的緣分，真的是春風十里不如你!
初中畢業(yè)是人生的第一個分水嶺，若能再見，愿不是塵滿面，鬢如霜，相顧無言，惟有淚千行，而是再見不負遇見!
最近袁枚的沉睡了百年的詩歌《苔》火遍了大江南北，在這里送給大家：
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學牡丹開。
同學們，不畏過去，不懼將來，把握好當下的青春正芳華。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
愿百日后的陽光燦爛的六月，你有"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"的得意之態(tài)!
謝謝大家!
初三講話稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在_這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。
考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。
記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
謝謝大家!
初三講話稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好。我是初三(5)班的xxx。今天我國旗下講話的題目是 勤奮學習，無悔青春。
青春是珍貴的，想要挽留住青春，無悔于青春，那就要把握現(xiàn)在。
那么，怎樣讓初中生活不留下遺憾呢?只有用理想的成績。理想的成績來源于什么?來源于對目標的憧憬，實現(xiàn)目標的責任;來源于有條理、有計劃、有規(guī)律地學習;來源于不為人知的勤奮努力和付出。
樹立目標與理想
作為初中學生，要學會把握時代脈博，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步樹立自己的志向和理想。有了遠大的抱負，才有力爭上游、奮斗成才的強大動力，才有克服困難、頑強拼搏的堅定決心。希望大家都能樹立自己的目標，考上理想的學校。
運用有效的學習方法
首先， 制定周密的學習計劃。制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，它是推動學生主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。執(zhí)行過程中嚴格要求自己，按時完成學習計劃，磨煉學習意志。
其次，上課認真聽講是理解和掌握基本知識、技能和方法的關鍵環(huán)節(jié)。上課要著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。
最后，及時復習是高效率學習的重要一環(huán)，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯(lián)系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。
不畏艱苦，勤奮努力
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的成功，不斷提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍地克服學習中的困難，能積極找出困難的原因，不解決困難誓不罷休?？鬃诱f：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
我們必須趁著青春年少努力學習文化知識，這樣，我們才會無悔于青春，無愧于時代。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
初三講話稿篇六
各位同學：
大家好！
很高興能與大家坐在一起探討期中考試質(zhì)量分析會議，初三年級是學校的最高年級，我們要有新的起色；我們要拿出新的學習精神來迎接明年的中考；我們要給低年級的學生作出好的榜樣，我們的一舉一動都直接影響著每個學生。“人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步”。初三應該是我們一生中最關鍵的一步吧！
教學質(zhì)量是學校的生命線，而初三畢業(yè)班的工作又是生命線中至關重要的一環(huán)，它直接關系影響到學校的社會聲譽。也影響到以后曹村中學的發(fā)展前途，我們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，曹村中學將來能不能存在，就全靠在座的每一名學生，全靠在座的每一名辛勤的園丁。
近幾年，我校的教學質(zhì)量在逐步提高，穩(wěn)步上升。今年的中考初三取得了較好的成績，參加人數(shù)30人、達線人數(shù)12人，達線率40%，普高分數(shù)線440分，按照這個比例算一算、明年我們這個班需多少人達線（19），去年最高分555分，而我們的最高分呢？（期中最高分452全縣排隊是第234名），在今年上學期抽測中，我們班取得了全縣第二名。明年的中考呢？一分耕耘、一分收獲。成績的提高離不開全體教師的齊心協(xié)力、也離不開全體學生的刻苦努力。
那么作為初三的學生你們應該怎么做呢？
（一）必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對待學習，更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力、他努力，你就會被淘汰，這是社會的發(fā)展，這就要求我們必須靠自己的努力去爭取。
（二）我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
（三）作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學習。良好的`學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的學生，大多數(shù)都有良好的學習習慣。因此培養(yǎng)良好的學習習慣，對每一個學生來講都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好的學習習慣形成必須適合自己的情況，真正有利于提高自己的學習成績。你們現(xiàn)在每一個人都有自己固定的學習方法，改變的可能性不是很大，但是我們可以借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，屬于自己的、適合自己的才是最好的。
另外，良好的學習習慣是由多種要素構成的有機統(tǒng)一體，因此，改善自己的學習狀況必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈地努力下去。良好學習習慣養(yǎng)成的時候，就是學習成績得到有效提高的時候。學校堅信——人人有才，人人都能成材。
同學們，現(xiàn)在是你們學習的大好時機。明年是我們初中收獲的季節(jié)，你們要想無愧于辛苦教育的老師，無愧于無怨忙碌的父母，無愧于自己，那么就讓我們積極行動起來，與我們的老師共同奮進。共創(chuàng)尚店學校的美好明天。
下面針對期中考試成績和大家共同了解一下我們目前的處境。期中考試題是運城出的，題的質(zhì)量沒有大的問題，質(zhì)量性是可靠的，是符合中考類型的題。這次失誤的地方我認為是全縣沒有統(tǒng)一進度，無法比較，但是，全縣除了蒲縣一中講到考試的進度外，其他學校的某些科目同我校一樣，也沒有講到。這次考試雖不能反映學生、教師、學校的教學質(zhì)量，我認為也能反映一定的問題，也應該值得我們深思的。
為此要求各科應在正月里補課時、課程全部結(jié)束?，F(xiàn)在應該進行下學期的課程內(nèi)容?？傮w來說，我校各科的進度稍為慢了一些，下步把握進度，要求“快中取穩(wěn)、穩(wěn)中求快”，我們下一步的指標是：
教學目標：20xx年及格率達55%、及格人數(shù)26人，達普高分數(shù)線16人；xx年及格率達60%；20xx年及格率達65%。今年我們的重點是抓整體，但也要注重尖子生培養(yǎng)。
接下來我把期中考試中的有關數(shù)據(jù)作如下的分析，希望每個學生、每位教師能認真聽取，細細分析這些有關數(shù)據(jù)，我想這會對你下一步的學習、教學有很大幫助的。
考試分值：語文120、數(shù)學120、英語120、政治75、物理80、化學70、歷史75。其中物理、英語、政治的課程講到考試范圍；數(shù)學有34分、歷史有30分、語文有13分、化學有13分未講到考試范圍。這四科講到的分值分別為：數(shù)學86分，語文107分，化學57分，歷史45分。
1、這四科我又抽查了幾名好學生的試卷：講到內(nèi)容的學生實際分值。
2、單科最高成績與縣最高成績比較。
3、單科均分、及格率、優(yōu)秀率與縣最高均分、及格率、優(yōu)秀率比較。
4、單科均分、及格率、優(yōu)秀率與縣均分、及格率、優(yōu)秀率比較。
5、全縣單科排名表和上學期排名次與本次排名比較。
學校單科排名（英語的均分、及格率保持了公辦學校的第一名；語文均分由6名退到10名，及格率由5名退到10名；歷史均分由第2名退到第倒數(shù)第一名，及格率由第2名退到第9名；數(shù)學均分由第3名退到第9名，及格率由第1名退到倒數(shù)第一名；物理均分由第1名退到第2名，及格率由第1名退到第4名；政治均分由第第3名上升到第2名，及格率第2名保持不變；化學目前均分的位置是第9名，及格率的位置是第8名。）。
6、學校均分和名次見表六；（學校總成績由第2名退到第5名。）。
7、全縣單科前10名名單見表七；（全縣單科前10名物理有2個。方振勇、田林。）。
8、全縣單科后10名名單見表八；（除了物理、英語外，其余五科都有后10名的。）。
9、全縣總分前30名單見表九；（喬中528一名）。
10、全縣分數(shù)段分布表情況見表十；（396分以上7人，396分以下40人。）。
11、全縣名次分布情況見表十一；（前100名0人；前300名5人；本校第一名是縣的第234名，全縣1313名參考人數(shù)，本校最后一名是全縣倒數(shù)第二名。）。
有一個好的收獲，好的成績，首先考慮的應該是教學態(tài)度問題，其次是敬業(yè)精神，解決了這兩個問題，教學成績就會穩(wěn)步上升的，“高素質(zhì)不敬業(yè)、不如低素質(zhì)敬業(yè)的人”我們的成績就是苦干出來的、實干出來的，但我們決不能爭著國家的錢誤人之地。
各科分析時應從以下幾個方面進行：
1、兩個月以來在教學中存在的問題（主要找主觀理由）。
2、針對問題應采取什么措施。
今天我就講到這里！談到傷害之處、多多包涵，我是實話實說，謝謝大家！
初三講話稿篇七
尊敬的各位家長，下午好：
首先請允許我代表學校和初三（1）班全體老師以及你們的孩子，對于你們的到來表示熱烈的歡迎，對各位家長給予學校、班級工作的大力支持和關心表示衷心的感謝！今天，請大家來是想和大家共同交流一下關于您們的孩子---一個即將畢業(yè)的初中學生的教育以及下學期結(jié)合學校工作安排談談我們這個班級的我的工作思路。今天會議的議程主要想從以下幾個方面進行：
一、班級情況分析。
本班共有學生50人（其中男生32人，女生18人）。半學期來，已形成相對穩(wěn)固的班集體，班級同學普遍有強烈的集體榮譽感，班級輿論導向良好；班干部配備較強，能以身作則，能力較強；學生之間能相互關心、相互幫助、和睦相處；班級有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學生能遵守；班級學生絕大部分講文明、懂禮貌、尊敬師長；愛護公物，主動參加各項勞動；大部分學生已有良好的學習習慣，能注意合理地安排學習時間。
發(fā)動的比較好，這次期中考試，我召開了動員大會，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，啟發(fā)引導大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達到的學習成績指標，利用課余時間找同學們談話，耐心地啟發(fā)誘導，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性.學校動員和班級動員會開過后，很多同學積極行動起來，原來學習態(tài)度比較好，時間抓得更緊了，原來學習一般的，時間抓得不那么緊的，學習態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動員會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強了，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，大多數(shù)同學，已經(jīng)從家里趕到了學校，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，這次期中考試，有些同學的學習成績之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學之所以在自己的基礎上有些進步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績，是同學們自強不息，奮發(fā)學習形成的。目的達到了，原因找到了，經(jīng)驗總結(jié)了，我相信以后會更好的。
本次期中考試成績突出的同學:侯丹丹、王云逸、王宗敏、孫永樂、李學雨、馬家金、曾建亮、陸曉媛、劉廣飛、胡學星、王梅、顧小翠等。其中侯丹丹總分533分，在全校排名四十名左右，超出了所謂快班的大多數(shù)人，這表明只要認真學........進步較大的有:馬家金、劉廣飛、王宗敏、胡學星、王志剛、趙樹源、黃芝龍、袁文、陸云龍、簡成廣、范子川、張海霞等人。
還有很多同學都有進步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但總的一點，總均分高了，全?？偡肿詈蠖畮酌闹挥幸粋€，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
主要存在的問題是，有些學生好動，紀律較差，缺乏合理安排時間的能力；有些學生愛虛榮、愛打扮，愛攀比，別人有的自己不考慮家庭狀況也要有，（有不少學生有小靈通），思想和學習上不太求進步；有些學生因父母溺愛，生活自理能力差，不珍惜勞動成果；亂買零食吃的同學較多，有些同學愿為集體辦事，卻虎頭蛇尾，缺乏責任心；多數(shù)學生學習粗心、馬虎。
二、從家庭角度方面談一談家長對子女的教育。
（目前，有很多的家長一味的認為，我的小孩在學校讀書，學校老師有責任和義務教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行為品德、學習成績等等，老師應付較大的責任，話說的不錯，但是，家長同樣也有不可推卸的責任，況且，小孩畢竟是你親生的，你們對子女的期望值應該是最大的。）。
因此，家庭教育在促進中學生身心健康成長方面是必不可少的。父母是學生的啟蒙老師，家庭教育是人生教育的起點。一個家庭，對于子女的教育影響無處不在、無時不在，因此，有意識創(chuàng)造一個和諧、良好的家庭生活環(huán)境顯得尤為重要。以下幾點可能是班門弄斧，是我自身學習教育以及書本上的一些觀點，這里想說出來，希望能給各位家長提供參考。
（一）、教育孩子學會關心。
1、講道理，學會關心。
家長要盡量讓孩子明白，一個人活在世界上，是離不開別人的關心、支持和幫助的。倘若離開了別人的關心、支持和幫助，就好象一滴水一樣，是很容易干枯的。人是社會的人，單獨的一個人是很難生存下去的，因此，要讓孩子明白，在我們生活的這個世界上，除了自己以外，還有別人，人是互相聯(lián)系在一起的，是需要互相關心、互相愛護的。
2、樹榜樣，學會關心。
"榜樣的力量是無窮的。"中學生的年齡決定了他們認識事物的特點，即好奇性及形象性，他們易接受新事物，特別善于模仿。所以，"榜樣示范"是開展養(yǎng)成教育行之有效的方法，讓榜樣給學生引路，抑制不良行為。父母是孩子的榜樣。在日常生活中，父母必須嚴于律己、以身作則、師之以范。如果，父母只是一味地教孩子關心別人，而自己卻對別人漠不關心，"事不關己，高高掛起"，孩子就會認為這只是大人在哄孩子。社會輿論中經(jīng)常會有一些虐待老人的事例，在我們身邊就應該注意自己的言行，尊老愛幼、關心他人，以實際行動教育子女。所以說，做父母的不但要教育孩子學會關心別人，而且，要身體力行，做出榜樣，讓孩子仿效。教育孩子要注意講究方法，要在生活的小事中引導孩子做個關心別人的人。要注意情感的培養(yǎng)，激發(fā)孩子在生活中去體驗關心、體諒別人。我國著名圍棋棋手常昊的家長，為了讓孩子學習日本圍棋高手的原板棋盤，夫妻雙雙學習日語，這種教育的表率作用，是對子女教育的主要投資。前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說過："家庭教育對父母來說，首先是自我教育。"這話說的極為深刻。要提高家庭教育的效果，父母必須要切實加強自身的修養(yǎng)，父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的，才能達到"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意識創(chuàng)造一個和諧、良好的家庭生活環(huán)境，使子女置身其中，受到良好的影響。在我們身邊，也有不少家長為了勸說小孩不要看電視，自己首先也不看，坐在一旁陪著子女讀書的例子，這就起到了表率的作用。我相信，現(xiàn)在開始，做好思想工作，還不會太晚，但貴在堅持。
（二）想談一談家庭環(huán)境的優(yōu)化。
1、家庭的和睦。
良好的家教必須出自和睦的家庭環(huán)境，家庭的和睦是孩子健康成長所必需的生活環(huán)境。
我國古代特別重視"治家"、"齊家"，目的就是管理好家庭事物，處理好家庭關系，創(chuàng)造一個理想的家庭生活環(huán)境。我國近代教育家朱慶瀾認為要搞好家庭教育必須首先把整個家庭治理好，他說："家庭教育的擔子不單在做父母身上，做父母的想教成個好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個好家庭的樣子，小孩才會好的。"。
要使家庭幸福和睦，首先要處理好家庭內(nèi)的人際關系。在父母相親相愛的環(huán)境中長大的孩子，會心地溫和，善良寧靜，心靈健康，真誠的相信人的美好，知道關心別人。因此，和睦健康的家庭環(huán)境，不僅給子女的生活創(chuàng)造良好的客觀條件，同時也為他們今后的發(fā)展提供必要的準備，使他們在充滿**、平等、和睦的家庭環(huán)境中健康成長。
2、注意家教的藝術。
家庭環(huán)境的優(yōu)化，需要父母有一定的家教藝術，因為父母自身的良好內(nèi)涵只有通過正確的教育方式才能形成和諧統(tǒng)一的力量，有效地影響子女。在家教的藝術上，可歸納為：愛要得法、教要及時、嚴要得體，不能溺愛。
父母愛孩子這是人的天性。然而愛要得法，不是什么愛都有積極作用的。戰(zhàn)國時期的韓非子說過："人之情性莫愛于父母。"同時他又說："皆見愛未必治也"。其意思是說，父母對于子女的愛是其他任何人的愛都不能比擬的，雖然父母都特別愛自己的子女，但不見得都能教育好自己的子女。如果父母的愛過了份，失去理智的調(diào)節(jié)，就會成為溺愛，這不是真的愛。凡是孩子不該有的物質(zhì)享受或不健康的精神需要，家長應該堅決禁止，凡是合理的、正當?shù)男枰瑧o予滿足，并給予引導。
對孩子的嚴格要求，必須建立在**平等和尊重的基礎上，不應強加父母的意志，濫用父母的權威。孩子犯錯誤，要耐心幫其分析認識錯誤，使其感到自責和內(nèi)疚，而不能傷害自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭經(jīng)濟。
家庭經(jīng)濟狀況是家庭環(huán)境優(yōu)化的重要物質(zhì)條件之一?，F(xiàn)在我國人民的家庭經(jīng)濟條件正日益好轉(zhuǎn)，生活水平大大提高，這可能成為教育子女的有利因素，成為家長開發(fā)子女智力的有力支柱。例如，購買文具，書報雜志，出資供子女學習繪畫、書法、音樂、舞蹈，發(fā)展各種特長等。這無疑對子女的身心發(fā)展具有積極的作用。然而任何事物都不是絕對的，也有的子女在優(yōu)裕的生活條件下，好吃懶做，貪圖享受，成為"花花公子"、"嬌嬌小姐"，因此關鍵在于家長如何對待、安排家庭經(jīng)濟投資，如果適當加強孩子營養(yǎng)，在開發(fā)孩子智力上多創(chuàng)造一些必要條件，這是應該的。如果家長不能科學地安排并合理地使用，而是給孩子提供過于奢侈的生活，反而會損害子女的身心發(fā)展。古語說："由儉入奢易，由奢入儉難。"家庭經(jīng)濟如何支配呢？首先，家長管理家庭經(jīng)濟要有計劃性，從實際出發(fā)，精打細算，勤儉持家，這對于子女是一種很好的教育。其次，可以讓子女參與家庭經(jīng)濟的管理，培養(yǎng)其參與意識，從而學會管理與支配家庭生活的能力，養(yǎng)成勤儉持家、艱苦奮斗的良好思想品質(zhì)和行為習慣?，F(xiàn)在我們班上就有不少同學利用父母給的零花錢，出入游戲機室，甚至于利用星期六上課期間去玩游戲。此外，還有個別同學會去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在他們讀初二時就發(fā)現(xiàn)了好幾個去了整夜不歸的，家長有很大責任。
初三講話稿篇八
初三師生動員大會講話稿在初三半年中，影響我們行走的不是路途的崎嶇遙遠，而是自己鞋里的一粒沙，人敗在自己手下的遠比敗在別人手下的多。時時需要共勉的：只有一條路不能擇——那就是退宿；只有一條路不能拒絕——那就是堅持。挫折算什么？不算什么，只是又向成功邁近了一步；成功是什么？就是走遍了所有通向失敗的路，剩下的最后一條。高村鄉(xiāng)中學的路一直就是這樣走出來的，高村鄉(xiāng)中學每一屆初三的路也是這樣走出來的。坐實了、站穩(wěn)了、堅持住，直面現(xiàn)實，不以物喜不以己悲，堅信沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在別人失去信心或盲目自信時，我們用行動說話，把危機打造成“良機”，把“良機”打造成承載我們學業(yè)的“航天飛機”。時時分辨清楚：報酬是獎勵“成果”的，不是獎勵“努力”的。全校上下拒絕這樣一種話語：“雖然我沒有能達成目標，但的確已盡了力”。在競爭激烈的當下，“成果”才有終結(jié)意義。
同學們，今天離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間。100天就是100次的拼搏奮斗。中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€岔路口，它意味著你們的希望，你們的前途，你們的未來，挑戰(zhàn)六月，迎接命運挑戰(zhàn)，離中考的日子越來越近了,老師們的輔導也越來越勤了,同學們的學習也越來越緊了,大家都在作最后的沖刺。今天我的心情和你們一樣，感到無比的激動，更感到肩上的責任和壓力，借此機會談談幾點想法，提幾條要求：
一、認識中考形勢，認清自身優(yōu)勢，樹立中考必勝信念。
從國家對知識的重視和對人才的發(fā)展作用來看，國家越來越重視人才在國家富強和發(fā)展中的作用，誰擁有高科技人才，誰就在激烈的競爭中占據(jù)主動。隨著大學招生制度的改革趨勢看，高等教育逐漸成為一種大眾教育，這為每一位同學接受高等教育提供了更多的機會和可能。讀高中或讀職業(yè)高中，上大學已不再是遙遠的夢想。再經(jīng)過100天，大家就要告別相處了三年，熟悉了的初中生活。面臨人生的第一次選擇就要見分曉了。所以我們有理由充分相信經(jīng)過這100天的努力，我們一定能取得輝煌的成績。因為，我們有一支愛崗敬業(yè)，日意成熟，善于教學、會教學、無私奉獻的教師團體。有一大部分吃苦耐勞、虛心學習，勤奮刻苦，具有良好學習習慣的學生隊伍。
我們隆重召開這次誓師大會的目的之一就是希望大家一定要樹立中考必勝的信念，每個人都要定準自己的目標。不但考上理想的學校，而且還要把成績發(fā)揮到最好。在實際學習中每一位同學要確立一個競爭對手，定好每一科中考分數(shù)目標。挑戰(zhàn)機遇，決勝中考。
二、正視自己學習中存在的問題，有針對性的加以克服。
通過前一段的學習和考試，我覺得個別同學有以下問題需在今后的學習中注意和解決。
1、基礎不夠扎實，落實不很到位。我們應該在老師的指導下，抓課本，抓基礎，抓落實?；A了然于胸，才能以不變應萬變。不能水過地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。
2、審題不仔細、不嚴密、不深入。審題是做題的前提。許多同學的失誤不是不會，而是對題把握不嚴，以至失之毫厘，差之千里，央視中古詩詞大會上，百人團隊脫穎而出一人上臺，題目是十個字中找出一句詩，《卜算子我住長江頭》是北宋詞人李之儀的一首詞。我住長江頭，君住長江尾。他回答是我住長江尾，結(jié)果一字之差下臺。這是平時馬虎、毛糙的結(jié)果。要明確考試的過程就是審題的過程，審題的過程就是解題的過程。平時要加強審題的訓練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。
3、做題不規(guī)范，不能精益求精。題會做，結(jié)果也對，但得分不多。中考要求的是要點準、步驟全、表達清楚。平時訓練一定養(yǎng)成嚴格的習慣。一看就會的題目也要親自去做，并與標準答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會做的題目在時間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。
4、做題的速度不夠快，完不成任務。速度不夠快往往會的題目沒時間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時間分配不合理所致。平時做題要有意識的限定時間，從分值的多少合理的分配時間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。
5、書寫太差，卷面不整潔，層次不清。（中考是網(wǎng)上閱卷）卷面清晰，書寫工整，一看一目了然的，閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會耐心尋找要點，往往一筆帶過。即使你滿紙經(jīng)綸，又有何人識。書寫特別是文科類，事關大局，不可漠然視之。
7、不會正確處理學習與休息之間的關系。學習和休息相得益彰，合理作息，不打疲勞戰(zhàn)。特別是晚上的休息更應充分。不能回到宿舍閑談，影響別人。
8、部分學生總分意識不強。中考是以分數(shù)論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。我們的要求是不僅要爭1分，更要爭半分。所以希望同學們不要偏科，而應該把自己的弱科補起來，不懂的要問同學問老師。
其他方面也存在一些問題，如對理化生的實驗重視不夠，對體育的訓練漠然置之。希望同學們對照自己找差距，有則改之，無則加勉，力爭100天發(fā)展和完善自己?？傊傩┻z憾，多些歡欣。
三、正確對待復習階段的心理壓力，搞好心理調(diào)適。
病痛與神經(jīng)過敏；行為異常。
應當說，上面這些表現(xiàn)都是很正常的，都是在特定階段的特定產(chǎn)物。當然，我們畢竟要面對中考，我們必須要闖過中考，心理的變化會嚴重影響考試的發(fā)揮，所以一定要搞好心理的調(diào)適。
同學們，“九年磨劍，六月試鋒”，置身于升學競爭的急流中，我們只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，取得勝利，使理想化為現(xiàn)實，我們只有扎扎實實的認真復習，不斷提高自己的綜合知識和能力。為此，我提出以下復習備考意見：第一，要確立明確的目標。
同學們，“態(tài)度決定行動”，積極端正學習態(tài)度是決勝中考的保障，我真誠地希望同學們以一顆火熱的心向往到緊張的中考復習中去，排除雜念，上課認真聽講，積極思考，全身心地投入，珍惜一分一秒，以高昂的狀態(tài)投入到中考復習中去。
第四．培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)堅定的意志，頑強的品質(zhì)是決勝中考的支柱，中考不僅僅是人的智力水平的檢查，同時也是人非智力因素的較量，我們面對的考場就是戰(zhàn)場，你們誰不渴望九年的寒窗能取得滿意的結(jié)局。你們哪一個不希望考出一個好成績，回報校園，回報父母，回報自己的辛勤付出，但憂慮沒有用，回避是懦夫，要正現(xiàn)實，面對壓力、失敗，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，加倍努力，搞好復習，持之以恒，勤奮學習，保持平衡的心態(tài)，培養(yǎng)自己堅強的意志品質(zhì)，勝不驕，敗不餒，有志者事竟成。
第五．注重基礎，提高培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
把握學習規(guī)律，掌握科學的學習方法，以教材，質(zhì)量監(jiān)測，總復習為主要，重視課堂復習，老師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有很強的實效性，要合理分配時間，勞逸結(jié)合，做好“三管”，管好自己的口，不懂就問，不留隱患，管好自己手，老師布置的習題一定要動手做（做到規(guī)范合理），管好自己的腦，獨立思考，歸納總結(jié)，只有這樣才能不斷提高自己的水平。
同學們，我們初三年極的老師們甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學上，為了同學們學習絞盡腦汁，費盡心血，燃燒自己，照亮別人，學校希望初三年級老師們繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻精神，堅持求實、創(chuàng)新靈活思變的教風，百尺竿頭更進一步，高起點，高標準培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為我校再創(chuàng)佳績努力工作。
同學們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，我們大家要有一種爭創(chuàng)一流的信心和永不言敗的進取精神。要有一種追求卓越，再鑄輝煌的豪邁。以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，優(yōu)異的成績，實現(xiàn)我們共同的理想。
同學們，你穿了三年的高村鄉(xiāng)中學校服，到6月23日你們就要脫下了。然而，高村鄉(xiāng)中學這個名字將深深地烙印在你我的內(nèi)心深處。在這，我提前說：今天，你以高村鄉(xiāng)中學為榮，明天高村鄉(xiāng)中學以你為榮。
初三講話稿篇九
取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個！我要特別告訴同學們的是：不要以為我們明天上課很早，好幾個學校幾天前就開始上課了。說到堅持，實質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學保持一個周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”綜上所述，我代表學校對在座同學提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學科。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，并且要持之以恒地堅持執(zhí)行。
4、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從明天開始上。
好每一節(jié)課、每一個自習。同學們，已經(jīng)完成或正在進行的中考招生和高考招生中，幾家歡樂幾家愁的現(xiàn)實，無不對我們在座的每一個家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位同學都無不希望金榜題名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關，但是這要同學們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學，從小學一年級到現(xiàn)在，有過這樣或那樣的過錯，比如，上課沒認真聽講，遲到，沒按時完成作業(yè)，違反校紀校規(guī)去過網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是，過錯是暫時的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀，請各位同學務必抓住機遇，迎頭趕上！在未來的一學年里，我真誠希望經(jīng)過艱辛學習、努力拚搏的我們，經(jīng)過磨礪的我們，會在的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)初三學子的風采！我更相信，我們這一屆初三，會創(chuàng)造更大的輝煌。贏得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！也衷心祝愿全體同學都能在明年的中招中考上自己理想的高一級學校！
各位老師、各位同學：大家下午好！今天我們初三師生歡聚一堂，在開學初召開初三會議。有人這樣說過：不經(jīng)歷初三是一種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今后人生道路的走向。一年之后，你們將奔赴戰(zhàn)場，再往后就各奔前程。每個人都會有自己的歸所，那是你們奮戰(zhàn)三年的成果。
記得小的時候看過一個電視節(jié)目，一位記者到西部偏遠地方采訪一個孩子，一個到了上學年齡，卻在放羊的孩子。記者問他，“你放羊為了什么？”“賺錢！”“賺錢為了什么？”“娶老婆！”“娶老婆干什么？”“生娃！”“生娃為了什么？”“放羊”??同學們聽了是覺得好笑，但笑過了之后呢？大山的窮困令人發(fā)指，但大山的愚昧和落后更讓人覺得悲哀！放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！可是，同學們不妨反思一下自己：我們當中，有一部分同學的將來會不會繼續(xù)重復他們父輩的貧苦勞作的命運？他們的命運是不是像放羊娃一樣讓人覺得可悲呢？我們必須通過努力來改變我們的命運，用自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福！現(xiàn)在，我想問同學們一個問題，現(xiàn)在有三類人：第一類人：他們非常勤勞，蹬三輪車，出體力活，回收廢品，臟活、累活他們搶著干，還經(jīng)常擔經(jīng)受怕，風里來、雨里去，穿著陳舊，生活節(jié)儉，但他們收入微薄，僅夠維持家計，社會地位也沒有多少人瞧得起。第二類人：他們衣著考究，但言談舉止粗俗、生活雖然富裕，處處耀武揚威，但有的是靠偷、經(jīng)營非法物品、甚至是一些丑惡的方式，有的是靠搶，強買強賣，敲詐勒索、橫行鄉(xiāng)里而取得的。老百姓對他們畏懼、表面上唯唯諾諾，但內(nèi)心里痛恨、鄙視他們。第三類人：他們衣著整潔、舉止文明有涵養(yǎng)，有一定的知識和技能，月薪3000以上，有足夠的經(jīng)濟來源負擔家庭開支，讓原本清貧的父母也過上了優(yōu)越的生活，工作多以辦公室為主、不怕風吹雨打，也不擔心有什么危險。他們受人尊敬，社會貢獻大。
（有刪節(jié)）那么，我們該怎么辦？
些自以為聰明會說幾句俏皮話的人，他們可能也只可能在生活中充當一個“笑料”的角色。只管奮斗。就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會不會有收獲。我想告訴大家：付出的多少肯定和收獲的多少成正比，付出有時候短時間內(nèi)看不見效果，但不付出肯定不會有任何收獲。記得在初中課本里講了一段鷹和蛇的故事，一只受傷的蒼鷹墜落在一個溫暖而潮濕的石巖上，這時蛇看見了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼，然后斬釘截鐵的答道：我從不后悔，因為我戰(zhàn)斗過。幾年來，這個故事在我腦海留下了深深的烙印，我并不主張拼搏奮斗，一定要以“受傷”為代價，然而鷹的這種戰(zhàn)斗精神，拼搏精神卻無疑是受到人們的敬仰的。那么，我們同學們也就是要做一個“我付出了，我戰(zhàn)斗過，我不后悔！”的人。
二、珍惜時間，精力專注，講求方法，創(chuàng)造輝煌。珍惜時間。不說大家也很清楚，現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中三年級了。剩下的時間對我們來說已經(jīng)不多了，我們已經(jīng)沒有了太多選擇的余地。初三年級的每一分鐘對我們來說都是極其寶貴的。比如說：早上我們早早的來到學校，我們該干什么？（除了過早、交作業(yè)、做清潔之外，就應該盡可能地讓自己迅速的安靜下來，迅速地投入到學習狀態(tài)中。）再比如說：我們課間干什么？玩嗎？不是?；ㄈ昼姷臅r間回顧課堂的內(nèi)容，再適當休息。再比如說：晚自習回家后，我們該干什么？我只想說個現(xiàn)象：每一個老師他們做學生的時候，以及剛剛畢業(yè)的考上比較理想的高中的同學們，他們都是靠時間和汗水鑄就的成功。精力專注，講求方法。就是說：我們同學們學習要做到凝神靜氣，思維集中。古人說：靜以修身，儉以養(yǎng)德。古人還說道：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?？梢姡鍪伦鰧W問必須要內(nèi)心安靜，能夠凝神靜氣，神思專注。有的同學，上課時不跟老師的思路轉(zhuǎn)，有時突然想起一個人，一件事，回憶過去似乎比眼前的功課更有趣，于是開始走神；有時因為一點煩心事心里耿耿于懷，一節(jié)課兩節(jié)課都無法集中精力；有的同學上數(shù)學課卻又想著外語課的單詞沒記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚至是處于思維的高原狀態(tài)，什么也沒聽，什么也沒有思考，什么也沒做。做作業(yè)時，有的同學一會兒去借詞典，一會兒去借圓規(guī)，一會兒又說說笑話，一會兒又去翻翻小說、漫畫，這種半游半學的狀態(tài)最容易消耗體力，分散精力，要不了多久你就會感到心煩意亂，疲憊不堪。有這么多的干擾，還能專心致志的完成計劃、保證效率嗎？這些現(xiàn)象都是精力不集中，學習不專注的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象都是極其有害的。要想排除干擾，提高學習效率，我們必須改變學習習慣，提高我們的專注力。在規(guī)定的時間內(nèi)一定要獨自一人完成規(guī)定的內(nèi)容。在用功時不能做其他瑣事。平時讀書、寫字、計算、記憶或整理筆記要有意識地要求自己迅速，在固定的時間內(nèi)多做些事，養(yǎng)成習慣，就會節(jié)省許多時間。事先將當天早上或晚上學習的用品準備齊全，將無關用品收起；在書桌對面等醒目位置上貼計劃進度表或課程表，不要張貼明星畫或其他壁畫。這樣就可以避免分散注意力。如果在用功時突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學習結(jié)束后再去解決。我們平常的懶惰也會浪費許多時間，比如學過的內(nèi)容不及時復習，很快的遺忘，以后還要用更多的時間重新學習；教師發(fā)下的卷子不及時訂正，結(jié)果每次都要在同樣的問題上卡殼；平時喜歡取巧，不愿花氣力熟記基本公式、單詞或年號，結(jié)果每次作業(yè)都要花時間查找；平時很少動筆練習，只是“看”書或“想”問題，結(jié)果平時作業(yè)或考試由于書寫不熟練花費很多時間；認為作業(yè)是向老師交差，臨時抄寫答案應付，花了時間卻沒有學到東西??懶惰的暫時輕松是以長期的壓力和挫折為代價的。雖然我們每天都在“刻苦”，但這種高投入低產(chǎn)出的學習方式?jīng)]有給我們帶來進步的喜悅感和成就感，相反，它侵占了我們尋找生活樂趣的時間，也吞噬了我們對學習的興趣和對生活的熱情。我相信我們絕大部分同學是積極向上的，是想學習的，是能嚴格要求自己的。但也有部分同學精神萎靡不振、意志消沉、學習不努力，表面上還要在同學中顯示自己的與眾不同，耍威風。這些都是心里空虛的表現(xiàn)，是一種無知則無畏的表現(xiàn)，是一種喪失了榮辱感的表現(xiàn)。這是我們堅決反對的，我們一定不會讓這種現(xiàn)象繼續(xù)存在、蔓延。同學們，我們所生活的是一個絢美的春天，一個嶄新的時代，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)，一個競爭激烈的時代，因此我們更深深地感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的急迫與無奈。因為“青春是充滿遐想的日子，但也是轉(zhuǎn)眼逝去的日子”。我們沒有理由不去把握每一個今天，趕快生活！但僅僅有夢想是不夠的，我們不能做思想的巨人，行為的矮子，我們應當運用自己的雙手，不停的奮斗。最后，我贈給大家?guī)拙湓?，一齊共勉：年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒有創(chuàng)造幸福的人，卻無權享受幸福與春天。讓我們用最良好的學習狀態(tài)去迎接明年6月的挑戰(zhàn)！讓我們用自己的汗水、意志去創(chuàng)造明年6月的輝煌！
初三講話稿篇十
初三的同學們：你們好！
我的心情特別的欣喜和激動：欣喜的是，各位同學通過自己三年的勤奮努力，將要圓滿順利地完成初中階段的學習任務；激動的是，各位同學將以此作為人生新的起點，踏上一個新的學習征程。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的贈言。
同學們，就要告別了，我想起一位在畢業(yè)同學對母校說的一段話，他說：“在眾多太出色優(yōu)秀的人中，也許現(xiàn)在我是平凡的一個，但我是獨一無二的那一個。總有一天，學校會以我為榮，就像這么多年來，我以學校為榮一樣！”我相信，這也是2015屆即將畢業(yè)的你們的共同心聲。母校祝福你們，母校期待著你們在12天后的中考中再創(chuàng)新的輝煌！
初三的同學們，中考的鈴聲即將響起，家長的囑托，老師的叮嚀回響耳畔，是戰(zhàn)士渴望戰(zhàn)斗，是學士追求考場，為實現(xiàn)理想的第一次搏擊，為描繪精彩人生的第一次揮灑，讓我們一起啟程，一起到達中考勝利的彼岸！謝謝！
2015年6月16日
老師們，同學們：
早上好，我是來自初三(11)班孫絲。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“
十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。
流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，不應該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。
我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹?shù)膽B(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現(xiàn)我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我們學校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學子在此發(fā)言，心情無比的激動，因為，或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學生代表在此發(fā)言了，因為，再過20天，再過20天我們這一屆九年級的莘莘學子就將與母校分別了!我怎能會再有機會在這樣的場合中發(fā)言呢!
時光如梭，與在場的各位領導、老師、同學們我們已經(jīng)共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊，帶著母校對我們的期望，踏上人生新的征程。
親愛的同學們，現(xiàn)在請讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來的同學吧!是他們第一個發(fā)現(xiàn)你的.喜怒哀樂，然后逼你招出真-相;是他們在上課時和你頂風“做案”說悄悄話;是他們在老師提問你時，你不懂、他比你更著急;是他們在老班提問你時冒著殺頭危險趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時，使勁錘你：“班主任來了”、“校長在看你呢”;也是他們在你遇到學習上的困難、生活上的挫折時，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗、分享了你成長中的風風雨雨，使學校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個即將遠行的時刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W獻上熱烈的掌聲吧!
親愛的同學們，現(xiàn)在也請我們再深情的回望一眼陪伴我們一路走來的老師們吧!是他們，在1000多個清晨與夜晚，不知疲倦地守護著你們;又是他們，將淵博的知識毫無保留地傳授給我們，還是他們的體貼入微，使學校生活充滿了家庭的溫暖;在這個即將遠行的時刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I上最熱烈的掌聲吧!
親愛的同學們，現(xiàn)在也請我們再深情的仰望一眼陪伴我們一路向前的黨店一中領導吧!是他們吃住在校，以校為家，一天24小時關心著我們的一舉一動，生怕我們在安全上有一絲一毫的閃失，是他們指明了學校的發(fā)展方向和奮斗目標，才有了現(xiàn)在進步的我們，在這個即將遠行的時刻，讓我們再一次為我們可敬的黨店一中領導獻上最最熱烈的掌聲吧!
印度詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；貋砜纯?，回來看看我們的老師，看看我們的同學，看看我們的學校領導，看看我們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校!
親愛的同學們：“自信人生二百年，會當水擊三千里?！?0天后我們就要坐到考場了，讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!在這面臨中招最后的日子里，在此請允許我們九三班代表全體九年級的學生在此宣誓：
我將用必勝的信念 堅強的意志 全部的精力 刻苦學習 精益求精 勇于拼搏 超越自我
為了母校的榮光 我全力以赴
為了師長的祈望 我只爭朝夕
為了民族的未來 我義無反顧
我們在人生的軌跡上 必將留下閃光的足跡 在歷史的豐碑中 必將有我們輝煌的記憶
謝謝大家!
國旗下講話?初三·五班演講稿??學生#e#敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天能夠站在著一方神圣的土地上，在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸。眨眼已是初三了，回首過去，時光似水穿梭，一個有一個“今天”在指間輕輕滑過，往事已被時間定格，悲歡離喜也已被鎖在記憶中，無法改變，也無法回轉(zhuǎn)，似流星在天際滑過，那一瞬間的美麗，就讓他過去吧！它促使我們在今天拼搏，今天是航行的重要關口，載滿理想與希望的貨物，讓我們從今天出發(fā)，去尋找那美麗的夢想！
醒醒吧，我親愛的朋友們，不要再沉浸于幻想，應面對屬于我們的現(xiàn)在，屬于我們新華，不要向往花紅柳綠的時尚，應學會在茫茫題海中輕輕哼瑁，不再希望人生旅途中沒有普潑浪，卻無時無刻不在盼望著明媚的陽光，這，就是我們一群新華的孩子，一群初中的少年，帶著年少的輕狂，帶著心中的理想，在朗朗書中前進，在淳淳教導中成長。
出發(fā)吧，我親愛的朋友們，充實自己的青春不辜負自己的年華，就在新華，讓我們就想蕭壓軒《愛的主打歌》中唱的：“我在唱什么，我在做什么，原來你是我的主打歌?！背踔胁徽俏覀冎鞔虻臅r期嗎？好想念過去，過去我無憂無慮，而現(xiàn)在，在這高手如云的校園里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰倫唱的：“誰在用琵琶彈奏一曲東風破？”
行動吧，我親愛的朋友們。要記?。骸鞍岩活w感恩的心放在手里，時刻想著曲報答自己的父母，他們把我們送來這里讀書，不就是為了讓你拿一個好成績嗎？就算是為了父母，也要好好學習啊！
新華，多么響亮的名詞，不正象征著我們的青春嗎？因為我們朝氣，因為我們陽光，因為我們活力四射。所以我們應珍惜這段僅有的時光，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝！
不讓青春流逝，我們才有飽滿的收獲，不讓青春流逝，我們的生命才充滿新綠，不讓青春流逝，將來我們才有理由說一句：青春無悔！
教學樓外北風吹，天黑黑，放學歸，路燈昏暗，書包身上背。薄霧輕紗閃銀光。雪紛飛，亮微微，日復一日不覺累，一歲歲，為了誰？學習入夜，告訴不許睡，十年寒窗十年苦。要堅持，不能廢！
還有三天就要期中考試了，最后，在這鮮艷的五星紅旗下，我預祝同學們：百尺竿頭，更進一步。拿一份令老師和家長滿意的成績來回報他們，也祝初一初二的學弟學妹們再接再厲，勇往直前，讓我們贏在起點，應在初中，贏在新華！
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，在這乍暖還寒，春意漸近的日子里，哈二職全體師生在經(jīng)過了一個假期的休整之后，精神飽滿地迎來了2015年新的學期，揭開我們新學期工作和學習的序幕。
回首我校的發(fā)展歷程，我們曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)在全市同行中率先走上名校、強校的平臺。在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，我們學校又迎來了新發(fā)展的大好時機，為實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展，為實現(xiàn)友誼的再次騰飛，打造友誼教育品牌，我們?nèi)w師生員工都要抓住機遇，勤奮努力，開拓創(chuàng)新。
老師們，同學們，生存和發(fā)展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題。學校要生存發(fā)展、要做大做強，它需要我們?nèi)w教職員工繼續(xù)以敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神做為自己的精神動力，用主人翁意識、憂患意識、學習意識、質(zhì)量意識、服務意識時時提醒自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成績，打造我們自己的教育品牌。品牌就是標準，如果我們能再創(chuàng)同行第一，那我們就是蕭山民工子女學校的標準，如果同學們能在學習上勇奪第一，那你們以后就是學習中新的尺度。
老師們，同學們，在每個人的一生中，會有許許多多的機遇。要善于把握機遇，機不可失，時不再來。抓住機遇，創(chuàng)造機會，永遠是強者的行動指南。不要整天嘆息，埋怨命運，其實機遇就在你的身邊，關鍵就看你如何識別和利用。機遇永遠青睞于有準備之人，沒有準備，只能眼看著機遇被別人把握。
同學們，每個人的機遇都不同，因為沒有一個人的處境和條件相同。這是客觀存在，不用諱言的。但這并不是說，主觀努力不重要。主觀努力是把握機遇、創(chuàng)造機遇的關鍵。【初三升旗發(fā)言稿】初三升旗發(fā)言稿。法國科學家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦?！边@句話簡潔地說明了機遇和自身的關系。當蘋果落地的時候，一般人是不會去思考其中奧秘的，牛頓的頭腦有準備，抓住了，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。在黑暗中看見物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)現(xiàn)了鐳。人的一生就有大大小小的多種機遇，水平越高實力越強，機遇就越多，就越容易抓牢。埋怨機遇不來、命運不公的人，往往沒有從自身找原因，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇。
同學們，在我們的校園中也充滿了許許多多的機遇，這些機遇有的就可能蘊含于你平凡的工作和學習中，蘊含于各種大大小小的活動之中，這些活動大到學科競賽、技能展示，小到班級、團支部組織的活動。只要你熱情參與，認真投入，你就會把握住每一個機遇!
全體同學們：
此時此刻，大家一定心潮澎湃，思緒萬千，，因為馬上你們就要奔赴戰(zhàn)場。帶著同學深深的情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，你們馬上就要從校園起飛，踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍，鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此，我代表母校全體領導和教師，祝愿你們中考成功，金榜題名。
這也許全體同學共同心的聲，是呀，三年情誼，怎忍離別，可是，我想跟大家說，現(xiàn)在，還不是我們兒女情長的時候，古人就說過，“天下無不散之宴席”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰無為在歧路，兒女共沾巾”，那就讓我們揮揮手，擦去腮邊的淚痕，背起行囊，卸下思想上的包袱，心中想著為我們含辛茹苦的父母，想著為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師，想著三年來情同兄弟姐妹互相幫助的同學，再想想自己拋灑的汗水，付出的辛苦，你們，我們應該怎么辦？我說，大家應該摒棄雜念，穩(wěn)如泰山，沉著應戰(zhàn)，理智中考!為了自己的理想，為了自己的前途，拼了！
熱血可以沸騰，感情可以激蕩，但理智不能失去，前些天，聽說同學們跟老師頂撞，與同學沖突，大有要畢業(yè)了，舍我其誰，有仇報仇，有怨報怨的趨勢。甚至有的同學還揚言找人報復。聽到這樣的消息，我們內(nèi)心痛苦極了，一方面，為大家失去理智，不辨事非，甚至有點恩將仇報而氣惱；另一方面，為大家目無法紀，目光短淺，在此關鍵時刻，還有閑心惹事生非而痛心，更怕如果我們學校采取強制手段施以嚴懲，會給大家學習帶來壓力，影響中考而矛盾，今天，我就借此機會，對大家說：同學們，請你們再看一眼我們可愛的校園吧，多年后，他將是你們記憶中最美麗、最溫馨的地方，請你們再看一眼教你、愛你、培育你的老師吧，多年后，他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人，請你再看一眼你的同學吧，相信，多年后，你們會為今天的無知而懊悔，多年后，你們會把今天的生活刻骨銘心，三年的初中生活，將是你人生中最美好最美好的回憶！同學們，還打架嗎，還報仇嗎？珍惜吧，珍惜我們所擁有的一切吧！
同學們，出征的戰(zhàn)鼓，已經(jīng)擂響，理想的帆船，已經(jīng)起航，讓我們放下昔日的無知，明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁天堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想－－奮勇出擊。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
不負雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
再拼三天，給父母一個驚喜！
再拼三天，給學校一個奇跡！
再拼三天，給未來一片光明！
最后，祝大家夢想成真、一路順風。
初三講話稿篇十一
同學們：
初中三年猶如一場漫長的接力式的馬拉松比賽，每一次期中期末考試是一個個分賽段，我們當然愿意在分賽段中取得優(yōu)異的成績，然而，我們的目標是決賽，我們更愿意在中考中取得勝利，實現(xiàn)自己人生的第一個理想。
在漫長的初中三年里，xx縣各路精英匯集北營中學，互不相讓，你追我趕，良性競爭，盡展風采。在一次次考試的的磨練下，一大批優(yōu)秀的人才脫穎而出。今天，他們再次站在領獎臺上，那是他們辛勞和汗水換來的光榮。
當同學們都在羨慕他們的時候，許多人早已把目光投向了遠方：摸底考試，一?？荚嚕？荚?，最終目標是中考。他們無暇沉浸在期末考試勝利的喜悅中，他們還要風雨兼程，奮戰(zhàn)中考，他們深知，中考成功，才是真正的勝利，笑到最后才最甜。
中考并不僅僅屬于領獎臺上的學生，在座的每一個學生都有機會成功，中考最大的魅力在于每一年中考都有許多的黑馬殺出，每年都有，從不例外，而且很多，他們平時名不見經(jīng)傳，也許一次都沒有登上過領獎臺，他們的成功令人難以置信，但確確實實成功了，憑自己的實力成功了。許多人百思不得其解。有一句俗話叫做“時勢造英雄”。好多學生都是在初三后半年成熟的，從初一到現(xiàn)在，兩年多來，家長、老師、親友的諄諄教導和殷切希望終于撥動了他們的心弦；中考越來越近的腳步敲擊著他們的心靈；周圍學生你追我趕、緊張有序的學習氛圍使他們受到感染。這三者，就像陽光、水、土壤一樣，他那顆堅毅頑強不服輸?shù)男撵`之種子被激活了，終于破土而出，茁壯成長。是初三的時勢造就了英雄。
臺下許多同學正是這樣的人，他們早在心中擰起了一股勁兒，蓄勢以待，不畏強手，挑戰(zhàn)中考，他們在一天天成熟，不服輸，不示弱。他們不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人，他們更愿意品嘗中考這顆最甜美的果實，他們更相信笑到最后才是最甜的。讓我們拭目以待，看優(yōu)秀的北中兒女在六月迎戰(zhàn)中考，盡展風采。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來的中考眼前，同學們，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來；沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠征難”的堅韌，梅州戶外飲水尚需知其源，回看這一千多個日晝夜夜，師長的鼓勵與呵責永遠如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進的路上看見?？?，看見前方晴朗的天。同學們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請用感恩的心往面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學生。
各位同學：
下午好!
同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c建議，總結(jié)為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現(xiàn)在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。關于這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發(fā)生什么?假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑) 假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進什么呢?(月光、陽光)這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。 永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質(zhì)!
其次是決心。開學典禮上，姬新穎同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘-惑，全力學習呢?同學們，讓我們下決心與網(wǎng)絡游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程!
最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心!可能很多同學都聽過這么個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩?！闭f完，蘇格納底向?qū)W生們做了示范。 弟-子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎?”學生們異口同聲地回答說：“能!”因為大家都覺得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會做不到呢!一個月過去后，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學生舉起了手臂回答道。 兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學生了。時間飛快，轉(zhuǎn)眼過去了一年，蘇格拉底又向?qū)W生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢?”這時，眾多的弟-子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。這人就是后來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什么啟示呢?同學們，努力吧，堅持吧!播種了，才會有收獲;奮斗了，才會問心無愧;堅持了，才會獲得成功的人生!每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步!
有了信心、決心和恒心，正確的學習方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。
一、學問意識：相信很多老師都跟同學們再三強調(diào)過學問意識，善于在問中學、學中問的同學，往往都善于動腦，敢于發(fā)言。其實，每一次問和答的過程，對于大家都是一次提高的過程。
三、超前意識：作為九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有余力的一部分同學，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優(yōu)秀的標志。
使之成為一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，從而便于記憶和運用。具體的方法有很多，由于時間關系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節(jié)課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯(lián)的其他知識。
我相信只要大家心中樹立目標、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學習，按老師安排的同學們表態(tài)的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬于你。
老師們、同學們：
在2015年中考倒計時70天的非常時期，我們?nèi)w師生聚集一堂，隆重的召開劉佐中學中考誓師會。這將是一個鼓舞信心的大會，一個振奮師生精神的大會，一個奠定2015年中考輝煌基石的大會！
同學們：七十多天后，我們將會離開我們的母校，踏上人生新的征程。我們忘不了人生中這充滿著迷茫和希望、幼稚和成熟、甜蜜和青澀的青春歲月；我們忘不了與同窗相處三年的友誼，我們也忘不了父母九年的深切期盼，我們更忘不了老師們?nèi)甑慕陶d、三年的恩情！此情可待成追憶，只是當時已惘然。
同學們：我們用什么回報我們的恩師、我們的親人和我們激-情飛揚的青春年華？是黃高，是一中，還是三中？是中職學校還是走向數(shù)以萬計的打工潮？我認為，無論是哪一種結(jié)果，只要拼搏了，就無悔！我期盼這最后的70天成為我們擂響中考戰(zhàn)鼓的最強音，成為我們學業(yè)生涯的驚嘆號，成為我們青春歲月中難忘的回憶！
我鼓舞我們?nèi)w師生的有五個個關鍵詞：底氣、霸氣、勇氣、靜氣、和氣。
一．展望未來要有底氣。
我校近三年來的中考成績證明：黃高不是夢想，男生能考黃高，女生同樣可以。09屆謝珍珍就創(chuàng)造了這樣一個新的歷史；一中不是可望不可即，只要進入年級前30名都有考取一中的希望，09年21名學生進入一中，等于15名學生考取一個一中生；三中更不難，百分之四十以上的學生都可順利進入，09年我們有147名學生考取普高，幾乎過半。
展望2015屆，如果以這次月考為標準并且歷史能夠重演的話，**同學就是黃高生，**等同學就是一中正線生，340分以上的學生都是三中生！
二．確定目標要有霸氣。
上屆有個叫陳洋的學生，在去年的這個時候就將一中鎖定為自己的奮斗目標，曾說考不起一中就不讀書。陳洋這是叫做：破釜沉舟，不達目的誓不罷休！中考下來，人瘦了很多，當然命運也眷顧了他，順利考取了一中。
三．沖刺目標要有勇氣。
《曹劌論戰(zhàn)》中有句名言：夫戰(zhàn)，勇氣也。勇氣是什么？是越王勾踐的“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”的堅定決心；是項羽的“力拔山兮氣蓋世”的英雄豪氣；是《亮-劍》中李云龍的“劍鋒所指，所向披靡”的亮-劍精神！
我們的勇氣是什么？是不向難題低頭的毅力，是不向困難妥協(xié)的意志，是不舍棄奮斗目標的百折不撓的精神！
同學們：如果中考是決定我們?nèi)松呦虻闹匾獞?zhàn)場，那么，在這個戰(zhàn)場中誰是勝利者？請記?。邯M路相逢勇者勝！
四．臨考之際要有靜氣。
隨著中考的臨近，有的同學心態(tài)會有變化，可能會煩躁，會不安。怕考不起對不起父母老師，有壓力?；蛘呤强偢杏X這沒有復習好，那也沒有復習好。這個時候需要的是平心靜氣。中國有句古話：每逢大事有靜氣。越是有靜氣的人越是能超常發(fā)揮自己的成績。
靜氣從哪里來？從冷靜中來，從注重學習過程而淡化中考結(jié)果中來。先不要過分考慮中考的結(jié)果，只一心埋頭學習，中考結(jié)束，考試結(jié)果就是閱卷老師的事了。當下要想辦法讓自己安靜下來，梳理一下心情。深呼吸是好辦法，與家人、老師同學溝通也是辦法。
歷屆都有平時成績很好的同學結(jié)果都考踏了，也有不少同學超常發(fā)揮，出人意料。請同學們記?。号R戰(zhàn)之時有靜氣。
五．待人接物要有和氣
不是每個同學都能考取滿意的學校，我們也沒有必要把是否考取黃高、一中、三中作為我們唯一的奮斗目標，畢竟我們每一屆還是有許多同學會選擇另外的成功道路。但有一點可以成為我們?nèi)w同學的共同目標，那就是做人！
中國有句古話：疾風知勁草。臨近畢業(yè)的70天，是對我們同學的品德的最好的考驗。有的同學平時對老師很尊重，但想到馬上要畢業(yè)了，是否就像唱戲一樣變臉了呢？有的同學平時相處很好，是否會為一點小事惡語相向了呢？請記?。汉蜌馐谴私游锏母?！
老師們、同學們：我真誠期望大家在未來的70天里，有中考必勝的底氣、霸氣和勇氣，同時不缺乏靜氣、和氣，我更期盼每個同學有虎氣、有福氣，2015年劉佐中學中考能夠再次雄起！
謝謝大家！
初三講話稿篇十二
這句話在上學期成為初三的“流行語”，我希望大家不要只是把它掛在口頭上，而要落到實處，扎根到教學活動中。尤其是初三備考，有限的100多天的時間，平均分到7個學科每個學科十來天。一定要研究近幾年的中考試卷，研究中考考綱（考試指導用書），加強與市教研員的聯(lián)系，多渠道地獲得中考信息。還要了解和研究我們學生掌握知識的真實情況。通過什么了解？個別談話，分析每個學生的測試卷。備考就像打靶一樣，一定要瞄得準。（我們有一種心理就是覺得什么都重要，什么練不到，練不透心里都不放心，這可能是一個備考的心理誤區(qū)）。
要明確重點和考點，要在顧及知識的系統(tǒng)性全面復習，準確定位的基礎上，要敢于舍棄，高頻考點一定要要讓學生弄明白，練透徹。在時間有限的情況下，不要眉毛胡子一把抓。
我們的問題還是講風太盛，老師侵占的時間太多，留給學生的時間太少。如果我們老師座在教室里從早到晚聽一天課，會是什么感受？我們不能只是怪學生上課走神！我們一定要明確一個觀念，學生是練會的，而不是被教會的。舉個例子我們?nèi)V州南方日報社，如果司機帶你去去十次可能再讓你自己開車去，你還是不認識路。而自己去一兩次路就熟了。因此，我認為，老師講會的，學生未必是真會，一定要讓學生自己去思考。學生不依賴老師自己學會、練會的才是“真會”。比較難的題目，即使是老師采用啟發(fā)式教學，一步步引導，也要注意不可操之過急，記?。河賱t不達！要留給學生充足的思考消化知識的時間。
中央教科所、教育督導與評估研究中心在全國八省抽取了18600名學生為樣本，調(diào)查中國義務教育現(xiàn)狀后，得出了以下三種結(jié)論：
1、自主學習能力越強，學業(yè)成就水平越高。
2、對學生的自主學習越支持，學業(yè)成就水平越高。
3、學習負擔越重，學業(yè)成就水平越低。
結(jié)論是提高質(zhì)量的關鍵在于培養(yǎng)學生的學習能力，能力培養(yǎng)的最佳途是課堂教學。
雖然我們是初三下學期了，但我們還是要注意多讓學生自己復習、消化知識，不要滿堂灌。老師一言堂，就像用一雙鞋子來適應所有的腳。一道題不同的學生在老師講解的進程中都可能會遇到疑點、迷混點，或者說一時反映不過來的情況，老師再往下講就根本聽不懂了。一道題，非要學生用自己的腦子捋一遍以后才可能自己做出來。老師講的時候聽懂了，而沒有自己獨立完成過，考試時遇到仍不會做，是完全正常的！教師不要埋怨學生：怎么我都講了幾遍了還是做錯？！
關于學習負擔問題，也不要走向另一個極端。沒有拼搏，沒有付出，沒有吃苦耐勞，勤學苦練的精神，沒有一定的訓練量就不可能達到精熟的程度，也是出不了成績的！
教學是良心活，很好糊弄。真正備好一堂課可能需要花費很多的時間，真正好的老師都是累自己，不好的老師只會累學生，拼命搶占學生時間，加重學生課業(yè)負擔。我對不留課外作業(yè)的老師一直懷有敬意，初三學生的課外時間已非常有限，我覺得不宜提倡教師平時留作業(yè)或變相留作業(yè)。留的話也要盡量少留，更不應為了讓學生畏懼自己而留過量懲罰性的作業(yè)。
我認為提高教學效率的根本是備好課，在備課上，在制作導學案上，在篩選習題上多花心思，多動腦筋。用好的題來練學生，達到一題能抵許多題的效果。真正把課備實，備精，考慮和照顧到各層次學生的情況。
常規(guī)的另一個重要工作是做好作業(yè)和練習卷的批改和講評工作。及時批改，認真批改，指導學生重視改錯環(huán)節(jié)，把做過的題真正搞懂。
要維護教學生態(tài)，不要拖堂。一張一弛，文武之道，要在課下讓學生休息。
現(xiàn)在學生的學習動力還沒有被完全激發(fā)出來。許多同學消極、被動、應付，得過且過，沒精打采；怕苦怕累，缺乏頑強的意志力。我們要齊心協(xié)力做好學生的思想動員工作。
年級組要籌劃好幾個大活動，百日誓師和考前30天，體育中考考前動員等，還可以利用每六的時間及時小總學生的學習和備考情況，給學生指引方向。
班主任要充分利用班會課，特別是針對自己班情的班會課，想方設法，去激勵學生。班會課拿一張紙列幾個提綱隨便講一講和用心琢磨、準備高質(zhì)量的、視頻等材料給學生一場精神的盛宴效果絕對不一樣！教育小組老師也可以主持幾次班會課，或者在班會課上多發(fā)言。老是班主任一個人講，都審美疲勞了。另外，班主任一定要利用好晚自習小結(jié)。及時快速地解決問題，對不良風氣給予矯正。最后一節(jié)的老師盡量不拖堂或少拖堂。一些事，還是早發(fā)現(xiàn)，早治療為好。
科任教師要利用課堂或與課外與學生談心時多給學生鼓勵和指導。使他們看到希望，產(chǎn)生動力，明白努力的方向和方法。
培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對未來的信心。要多給學生積極的心理暗示。我相信語言是有能量的，一句話可以使人精神振奮、容光煥發(fā)，也可以使人萎靡消沉、失望沮喪。對一個最大的傷害是對他自信心的傷害。當一個孩子相信他笨的那一刻，他的目光開始黯淡。我希望我們?nèi)魏我粋€老師都不要講傷害學生信心和自尊的話。
談話是一門藝術，我發(fā)現(xiàn)我們不少老師當然包括我自己還不太會與學生溝通，不會談心，不會在不知不覺之中引妙地對學生加以引領。這需要我們走近學生，了解他們的喜怒哀樂，同流才能交流，交流才能交心。與學生溝通是一門藝術，需要我們好好研究揣摩。
我建議大家多學習一些勵志的名言和故事，多了解一些成功人士的例子，不要翻來覆去就那么幾句話，學生背都背過了，那不叫溝通。因此談話也有有效談話與無效談話之分。
泰戈爾有一句話說：“讓我們筋疲力盡的，不是遠處的高山，而是鞋里的沙子?！蔽页３ＳX得工作苦一點，累一點沒有關系，我最怕的是人和人之間的矛盾、誤解、磨擦，怕的是在一些雞毛蒜皮的小事的糾纏與計較。毛主席說：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”，我覺得我們這支隊伍盡管不乏優(yōu)秀的老師，但我感覺我們還缺乏一點大氣。
我喜歡一句話：“君子量大，小人氣大；君子不爭，小人不讓；君子和氣，小人斗氣；君子助人，小人傷人?！?/p>
團結(jié)能夠凝聚人心、凝聚才智、凝聚力量，團結(jié)出效率、出戰(zhàn)斗力，出成績。
會團結(jié)是大本事，能團結(jié)是大水平，會包容是大境界。我們都是大人了，我希望我們能有成熟的心智，凡事多做換位思考，多想想別人的利益和感受，遵循內(nèi)心公平和正確的原則，對人要寬容、寬厚，與人為善，成人之美，濟人之難，助人為樂?！叭巳硕加袃?yōu)點，大家要互相學習；人人都有缺點，大家要互相提醒；人人都有個性，大家要互相包容；人人都有難處，大家要互相幫助?！蔽覉远ǖ叵嘈?，一個好的教師首先是一個好人，我希望集體因為我們每個人的存在而變得更加美好和諧。
我希望大家天天上班都有一個好心情，多微笑，多開心，這比長工資都重要。競爭會有，我們要警惕惡性的競爭只會增大壓力，破壞心境，使自己的心量和眼界越來越狹小。
我真誠地希望我們是一個快樂的工作團隊！多互助，少互斗，有專心謀事的成就感，無分心謀人的疲憊感。要做快樂而能干的人，而不要做能干但不快樂的人！
一定要有高質(zhì)量的集體備課，一個人絕對不如兩個人點子多，智慧多。我們一定要資源共享，大家齊心協(xié)力，揚長避短，共同研究，多多交流，群策群力。用最科學的方法，盡最大的努力，取得我們最后的勝利！
初三講話稿篇十三
在初三半年中，影響我們行走的不是路途的崎嶇遙遠，而是自己鞋里的一粒沙，人敗在自己手下的遠比敗在別人手下的多。時時需要共勉的：只有一條路不能擇——那就是退宿；只有一條路不能拒絕——那就是堅持。挫折算什么？不算什么，只是又向成功邁近了一步；成功是什么？就是走遍了所有通向失敗的路，剩下的最后一條。高村鄉(xiāng)中學的路一直就是這樣走出來的，高村鄉(xiāng)中學每一屆初三的路也是這樣走出來的。坐實了、站穩(wěn)了、堅持住，直面現(xiàn)實，不以物喜不以己悲，堅信沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在別人失去信心或盲目自信時，我們用行動說話，把危機打造成“良機”，把“良機”打造成承載我們學業(yè)的“航天飛機”。時時分辨清楚：報酬是獎勵“成果”的，不是獎勵“努力”的。全校上下拒絕這樣一種話語：“雖然我沒有能達成目標，但的確已盡了力”。在競爭激烈的當下，“成果”才有終結(jié)意義。
同學們，今天離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間。100天就是100次的拼搏奮斗。中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€岔路口，它意味著你們的希望，你們的前途，你們的未來，挑戰(zhàn)六月，迎接命運挑戰(zhàn)，離中考的日子越來越近了,老師們的輔導也越來越勤了,同學們的學習也越來越緊了,大家都在作最后的沖刺。今天我的心情和你們一樣，感到無比的激動，更感到肩上的責任和壓力，借此機會談談幾點想法，提幾條要求：
一、認識中考形勢，認清自身優(yōu)勢，樹立中考必勝信念。
從國家對知識的重視和對人才的發(fā)展作用來看，國家越來越重視人才在國家富強和發(fā)展中的作用，誰擁有高科技人才，誰就在激烈的競爭中占據(jù)主動。隨著大學招生制度的改革趨勢看，高等教育逐漸成為一種大眾教育，這為每一位同學接受高等教育提供了更多的機會和可能。讀高中或讀職業(yè)高中，上大學已不再是遙遠的夢想。再經(jīng)過100天，大家就要告別相處了三年，熟悉了的初中生活。面臨人生的第一次選擇就要見分曉了。所以我們有理由充分相信經(jīng)過這100天的努力，我們一定能取得輝煌的成績。因為，我們有一支愛崗敬業(yè)，日意成熟，善于教學、會教學、無私奉獻的教師團體。有一大部分吃苦耐勞、虛心學習，勤奮刻苦，具有良好學習習慣的學生隊伍。
我們隆重召開這次誓師大會的目的之一就是希望大家一定要樹立中考必勝的信念，每個人都要定準自己的目標。不但考上理想的學校，而且還要把成績發(fā)揮到最好。在實際學習中每一位同學要確立一個競爭對手，定好每一科中考分數(shù)目標。挑戰(zhàn)機遇，決勝中考。
二、正視自己學習中存在的問題，有針對性的加以克服。
通過前一段的學習和考試，我覺得個別同學有以下問題需在今后的學習中注意和解決。
1、基礎不夠扎實，落實不很到位。我們應該在老師的指導下，抓課本，抓基礎，抓落實?；A了然于胸，才能以不變應萬變。不能水過地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。
2、審題不仔細、不嚴密、不深入。審題是做題的前提。許多同學的失誤不是不會，而是對題把握不嚴，以至失之毫厘，差之千里，央視中古詩詞大會上，百人團隊脫穎而出一人上臺，題目是十個字中找出一句詩，《卜算子我住長江頭》是北宋詞人李之儀的一首詞。我住長江頭，君住長江尾。他回答是我住長江尾，結(jié)果一字之差下臺。這是平時馬虎、毛糙的結(jié)果。要明確考試的過程就是審題的過程，審題的過程就是解題的過程。平時要加強審題的訓練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。
3、做題不規(guī)范，不能精益求精。題會做，結(jié)果也對，但得分不多。中考要求的是要點準、步驟全、表達清楚。平時訓練一定養(yǎng)成嚴格的習慣。一看就會的題目也要親自去做，并與標準答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會做的題目在時間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。
4、做題的速度不夠快，完不成任務。速度不夠快往往會的題目沒時間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時間分配不合理所致。平時做題要有意識的限定時間，從分值的多少合理的分配時間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。
5、書寫太差，卷面不整潔，層次不清。（中考是網(wǎng)上閱卷）卷面清晰，書寫工整，一看一目了然的，閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會耐心尋找要點，往往一筆帶過。即使你滿紙經(jīng)綸，又有何人識。書寫特別是文科類，事關大局，不可漠然視之。
7、不會正確處理學習與休息之間的關系。學習和休息相得益彰，合理作息，不打疲勞戰(zhàn)。特別是晚上的休息更應充分。不能回到宿舍閑談，影響別人。
8、部分學生總分意識不強。中考是以分數(shù)論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。我們的要求是不僅要爭1分，更要爭半分。所以希望同學們不要偏科，而應該把自己的弱科補起來，不懂的要問同學問老師。
其他方面也存在一些問題，如對理化生的實驗重視不夠，對體育的訓練漠然置之。希望同學們對照自己找差距，有則改之，無則加勉，力爭100天發(fā)展和完善自己?？傊?，少些遺憾，多些歡欣。
三、正確對待復習階段的心理壓力，搞好心理調(diào)適。
病痛與神經(jīng)過敏；行為異常。
應當說，上面這些表現(xiàn)都是很正常的，都是在特定階段的特定產(chǎn)物。當然，我們畢竟要面對中考，我們必須要闖過中考，心理的變化會嚴重影響考試的發(fā)揮，所以一定要搞好心理的調(diào)適。
同學們，“九年磨劍，六月試鋒”，置身于升學競爭的急流中，我們只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，取得勝利，使理想化為現(xiàn)實，我們只有扎扎實實的認真復習，不斷提高自己的綜合知識和能力。為此，我提出以下復習備考意見：
第一，要確立明確的目標。
目標是奮斗的方向，給我們動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大，它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在拼搏中我們的目標就會實現(xiàn)。
第二．樹立必勝的信心。
同學們，“信心是基石，拼搏是保障”，充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步，要相信自己的實力，把握機遇，迎接美好的前途，挖掘潛能，搞好各科復習，要樹立信心，不畏懼中考，把它當作一次鍛煉的機會，勇往直前，只要奮斗了，就無怨無悔，就能考出好成績，同學們，我們要確信自己是最優(yōu)秀的，并全身心地投入到學習中去，你們一定會成功的。
第三．端正態(tài)度，以平和的心態(tài)面對中考。
同學們，“態(tài)度決定行動”，積極端正學習態(tài)度是決勝中考的保障，我真誠地希望同學們以一顆火熱的心向往到緊張的中考復習中去，排除雜念，上課認真聽講，積極思考，全身心地投入，珍惜一分一秒，以高昂的狀態(tài)投入到中考復習中去。
第四．培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)堅定的意志，頑強的品質(zhì)是決勝中考的支柱，中考不僅僅是人的智力水平的檢查，同時也是人非智力因素的較量，我們面對的考場就是戰(zhàn)場，你們誰不渴望九年的寒窗能取得滿意的結(jié)局。你們哪一個不希望考出一個好成績，回報校園，回報父母，回報自己的辛勤付出，但憂慮沒有用，回避是懦夫，要正現(xiàn)實，面對壓力、失敗，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，加倍努力，搞好復習，持之以恒，勤奮學習，保持平衡的心態(tài)，培養(yǎng)自己堅強的意志品質(zhì)，勝不驕，敗不餒，有志者事竟成。
第五．注重基礎，提高培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
扎實的功底，強大的實力是決勝事考的最有力武器，素質(zhì)教育的全面推進，重基礎，重能力，重應用，綜合考查學生分析問題，解決問題惡劣突然題目有所加強，我們必須抓住這一方向，在復習中要夯實基礎，在反饋練習和檢測中找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用。
第六．掌握科學的學習方法。
把握學習規(guī)律，掌握科學的學習方法，以教材，質(zhì)量監(jiān)測，總復習為主要，重視課堂復習，老師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有很強的實效性，要合理分配時間，勞逸結(jié)合，做好“三管”，管好自己的口，不懂就問，不留隱患，管好自己手，老師布置的習題一定要動手做（做到規(guī)范合理），管好自己的腦，獨立思考，歸納總結(jié)，只有這樣才能不斷提高自己的水平。
同學們，我們初三年極的老師們甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學上，為了同學們學習絞盡腦汁，費盡心血，燃燒自己，照亮別人，學校希望初三年級老師們繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻精神，堅持求實、創(chuàng)新靈活思變的教風，百尺竿頭更進一步，高起點，高標準培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為我校再創(chuàng)佳績努力工作。
同學們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，我們大家要有一種爭創(chuàng)一流的信心和永不言敗的進取精神。要有一種追求卓越，再鑄輝煌的豪邁。以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，優(yōu)異的成績，實現(xiàn)我們共同的理想。
同學們，你穿了三年的高村鄉(xiāng)中學校服，到6月23日你們就要脫下了。然而，高村鄉(xiāng)中學這個名字將深深地烙印在你我的內(nèi)心深處。在這，我提前說：今天，你以高村鄉(xiāng)中學為榮，明天高村鄉(xiāng)中學以你為榮。謝謝大家！
初三講話稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家中午好!同學們，時間不等人，成功不自來。兩個多月后，我們就將迎來人生中第一次陽光、公平的考試——中考，面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！我們有理由相信，我們在今后的48天內(nèi)，只要勤學苦練，用我們的信心和努力一定能取得滿意的成績，實現(xiàn)我們的目標。
“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的48天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡！
今天這次大會是我們學校迎戰(zhàn)2011年中考的考前復習動員大會，我們這次大會的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。也許你認為自己不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素有五個：第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關于目標，中考在即，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕地努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，立志上重點高中的人，有相當一部分只能考普通高中，同樣會有相當一批想上普通高中的人只能靠上職高，所以，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)過沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象！同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標，1也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對看得見的招生指標，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學保持一個周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”要充滿信心，相信自己一定能成功。在最后的48天一定要發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，堅持就是勝利。
為實現(xiàn)我們的目標我對在座同學提出以下具體要求：
1、2、提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂復習課，已經(jīng)搞清楚的問題，在老師講解時同學們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費有限的時間。同學們要在老師的幫助和指導下，科學地安排好自己的自學時間。但不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌簡單橫向?qū)Ρ?，從而造成家庭成員關系緊張或者心理壓力太大。對自己要有一個正確的定位。
2時間，按時認真的休息，不要在寢室內(nèi)搞一些違反校紀班規(guī)的事情，這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
4、做好兩個回歸。第一，回歸教材，回歸基礎，要特別重視課內(nèi)的學習效率，主要體現(xiàn)跟進老師的思路，抓住基礎知識和基本技能，及時復習不留疑點。一定要認真把教材梳理一遍，重點注意教材中的概念，計算，及解題方法，重點閱讀例題解析部分，歸納總結(jié)；不要做太多太偏太怪的題，做一些基礎題，要強調(diào)落實，動筆寫。這階段最重要的是對知識進行回憶，梳理，形成網(wǎng)絡，提高分析問題、解決問題的能力。第二，回歸中考題，對做過的重慶市近幾年的中考題要達到到真正理解，同時以它的變形多給自己提為什么，展開思路，另外，要強化模擬訓練，把老師最近的每一套模擬卷認真做好同時訓練答題速度，熟練掌握基礎知識。另外要查漏補缺，把錯題收集本認真去看一看，以免在考試中犯類似的錯誤。
5、把每次的月考當做中考對待。加強體育訓練，認真對待即將到來的體考。
6、科學安排自己的生活，補充足夠的營養(yǎng)。我們要在節(jié)約的基礎上，把家長拿給自己的零花錢，合理地用來補充自己的營養(yǎng)。我們都知道一點，身體是革命的本錢，沒有好的身體你將會一事無成。
老師們，同學們，中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。祝全體教師工作順利，健康每一天，快樂每一天。祝全體同學學有所成，實現(xiàn)自己的目標！
二〇一一年三月三十日。
初三講話稿篇十五
老師們、同學們：大家好！
送走炎熱的暑假、我們迎來更具挑戰(zhàn)的初三的學習生活。今天，我們在這里隆重的舉行初三學年的第一次學生大會。也算是新學年的學習動員大會！
在新學年開始的時候，我們每個人，總有兩件事要做，一是回顧和。
總結(jié)。
二是展望和期盼。
在過去的初中二年里，我們在平穩(wěn)中度過。應該說我們的全體同學都非常的努力，從同學們身上我們看到了持之以恒，刻苦學習學習的精神。同學們要好好的總結(jié)一下，把你的優(yōu)點和不足的都找出來。好的我們要保持下去，不足的爭取在初三學年里改過來。
同學們:初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學業(yè)中最為關鍵的一年，能否如愿以嘗，考出最佳成績？兩年來，通過你們自身的努力，同學的幫助，尤其是老師的教育和指導，你們進步了，成熟了。你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。
放松下來。到了初三我們的時間緊了。我們要把初三上、下學期的內(nèi)容教完，還要進行總復習，時間緊了，我們更沒有理由輕松下來。
今天我們在這里集中，就是想讓同學們清楚的認識到我們已經(jīng)是初三了。我們要有初三學生的樣子，要把以往的拼搏精神繼續(xù)發(fā)揚下去。所以在這里我們給同學們講五點建議，與大家共勉：
一、確立目標是前提。
年，我們將繼續(xù)實行月考，確保做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時得以反饋，有效查漏補缺。
二、刻苦學習是關鍵。
任何理想，都必須經(jīng)過堅持不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經(jīng)驗，請大家不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們級的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現(xiàn)這種風格。目前在大家當中有為數(shù)不少的品學兼優(yōu)的同學，比如李小君、林路、龍月玲、黎榮進、林桂旺等一大批，他們的學習熱情，他們的學習方法，是我們的榜樣，再說我們前幾屆的初三老大哥老大姐姐，不辭勞苦，追求卓越的精神，是我們奮勇前進的不竭動力！對于學習有困難的，或者遇到挫折的時候，我們要學會暗示自己，要鼓勵自己“我能行！”在此我講一個寓言小故事和大家分享，－官財?shù)墓适鹿糯袃蓚€秀才一起去趕考，路上他們遇到了一支出殯的隊伍?？吹侥且豢诤诤鹾醯墓撞?，一個秀才心里立即“咯登”一下，涼了半截，心想：完了，活見鬼，趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走進考場，那個“黑乎乎的棺材”一直揮之不去，結(jié)果，文思枯竭，果然名落孫山。
另一個秀才也同時看到了，一開始心里也“咯登”了一下，但轉(zhuǎn)。
念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官”又有“財”嗎？好，好兆頭，看來今天我要鴻運當頭了，一定高中。于是心里十分興奮，情緒高漲，走進考場，文思如泉涌，果然一舉高中?；氐郊依?，兩人都對家人說：“棺材”真的好靈。對事物的看法，沒有絕對的成敗、對錯之分。但有積極與消極之分，而且每個人都必定要為自己的看法承擔最后的結(jié)果。消極思維者，對事物永遠都會找到消極的解釋，并且總能為自己找到抱怨的借口，最終得到了消極的結(jié)果。接下來，消極的結(jié)果又會逆向強化他消極的情緒，從而又使人成為更加消極的思維者，形成惡性循環(huán)，同學們要以積極向上的心態(tài)對待學習生活很重要，大家要明白“越哭越傷心”的道理。記?。翰灰獮槔щy找理由，要為成功尋方法！
三、
自信心態(tài)是保證。
頭鼓勵自己“嗨，加把勁”，有位哲學家說過，過去屬于死神，未來和希望屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。回過頭看看初一初二我們共同走過的路，可謂一路艱辛，我們的確付出了很多很多，在全市的排位也有明顯的進步，從大家進中學的第一次考試，由原來小學上來的全市排名第29，進入到27名，有27名進入到19名，再有19名進入到上學期末的17名，如果排除羅中和實中，我們已經(jīng)是第15名，所有，我們有信心也有能力，能做的更好！我們的理想目標是，來年中考能奪得教學質(zhì)量二等獎，保底目標是三等獎，中考上重點中學人數(shù)要超越今年的人數(shù)！
四、老師支持是后盾。
我們初三師生是并肩作戰(zhàn)。在此，我代表初三的所有老師也代表學校向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有我們老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；在教學中我們?nèi)w老師會想辦法、動真情，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有學校的關懷，老師的支持，我們的面前將沒有難題。
五、幾點要求。
候就盡情地玩。三是學習方法要切合實際、力求科學，力求做到三先三后：先預習后上課，先理解后記憶，先溫習后作業(yè)。四是戒驕戒躁，不恥下問（晚修老師輔導）。五是靜下心，賴得住寂寞。
我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考我們一定能取得好的成績的。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。最后用以句話結(jié)束我今天的發(fā)言：只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得成功與輝煌；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生！
謝謝大家。
2012年10月！
薦薦薦風懂風景得景就就。
在知在身足身。
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薦熟悉的地方也有風景(500字)作文。
薦半燭殘影，誰共我一簾幽夢(800字)作文。
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