經(jīng)歷過艱辛努力的學(xué)習(xí)階段，總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！今天國旗下講話的題目是《書籍使人變得幸?！贰?/p>
有人說：“讀書足以怡情，足以長才”，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，同學(xué)們你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的'、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們讀書吧!
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇二
四步曲奏"幸福"。
你可曾想過幸福是由哪些元素構(gòu)成的呢古人一板一眼的告訴你，就是四樣?xùn)|西：健康溫和的性格，正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)和朋友。
曲調(diào)一。
人皆有死，最重要和第一是健康。我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們有健康的身體，每一天歡樂地學(xué)習(xí)工作，雖有些忙碌但也值得，與史鐵生相比，平凡的我們雖沒脫俗的寫作才能，但我們健康，與季羨林相比，我們對生命的理解還很膚淺，但欣慰的是我們年輕，我們健康，我們還有更多的發(fā)展空間。
因?yàn)榻】?，所以幸福?/p>
曲調(diào)二。
天生性情溫和也是一種幸福。因?yàn)樾郧闇睾退詴?huì)受到多數(shù)人的喜歡，學(xué)習(xí)工作會(huì)減少許多麻煩。作為一個(gè)性情溫和的人更很少有沖動(dòng)，他總能心平氣和地解決事端。久而久之，他便會(huì)被眾人封為"好好先生"。閑暇時(shí)，獨(dú)自逛街，遇到熟人總能收到善意的微笑，此時(shí)心靈地慰藉便會(huì)有種幸福的感覺。
因?yàn)樾郧闇睾退孕腋！?/p>
曲調(diào)三。
有一份并非來之不易的財(cái)產(chǎn)是一種幸福。俗話說一份耕耘一份收獲，在你播種了期望種子后便會(huì)有成功之花--也許你靠辛苦打工，也許你靠傳播知識，也許你駕車奔波于兩市，但月底或年末時(shí)，你的付出有了回報(bào)--握著一沓嶄新的鈔票，你和家人痛快地消遣于餐桌，游樂場時(shí)，看著孩子或父母甜蜜地笑容，你會(huì)很幸福。
因?yàn)橛姓?dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，所以幸福。
曲調(diào)四。
有一批朋友歡度春光更是一種幸福。"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰""桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"等許多詩句都是歌頌友情的偉大。當(dāng)形只影單時(shí)，朋友的一句問候，一條信息都可能讓你充滿陽光;當(dāng)事業(yè)成功之際，朋友的祝賀更會(huì)讓你欣喜不已。
因?yàn)橛信笥眩孕腋！?/p>
曲終。
其實(shí)生活中的點(diǎn)滴都能成為我們幸福的源泉，喝著牛奶曬著太陽，也是一種愜意的幸福。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“競爭是一種精神”。
沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡―我們的教科書上就是這么寫的！”
同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒?。≌怯辛宋C(jī)和競爭意識，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！
競爭，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識，人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因?yàn)闆]有競爭；兔子反敗為勝，是因?yàn)橛辛烁偁帯?/p>
競爭，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒有競爭，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀(jì)初美國推出了無線電話，改為民用時(shí)又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數(shù)字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價(jià)格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。
競爭，還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上，競爭就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊(duì)員，將受到百般寵愛；末流隊(duì)員，將被罰出場外。在深圳的人才市場，高競爭之長者較容易找到合適的工作，且收入高；而低學(xué)歷、又無特長者，找工作十分困難，偶爾運(yùn)氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會(huì)的需要，我們必須學(xué)會(huì)競爭！
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì)，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會(huì)競爭！在學(xué)校里，我們競爭什么呢？爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭創(chuàng)文明宿舍，爭當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書。正如馬克思所說："在科學(xué)的'征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
同學(xué)們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天又到了周一，又迎來了一周一次的國旗下講話，那些所謂的大道理你們已經(jīng)聽的太多，今天我就來說說老師的心里話——一個(gè)師者的幸福！
在你們眼中大部分老師都是比較嚴(yán)肅，對你們要求嚴(yán)格，兩眼只看到分?jǐn)?shù)，甚至有點(diǎn)不近人情，還有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎，每一個(gè)老師都有屬于自己的責(zé)任，那就是授業(yè)解惑，通俗點(diǎn)說就是教給你們知識，因此他們把你的分?jǐn)?shù)看得是那么的重要，甚至比你更重視，哪怕你學(xué)習(xí)成績不是很好，但是你的老師還是希望你能有所收獲，因?yàn)樽叱鲞@個(gè)校園你將再也沒有機(jī)會(huì)接受這完整的教育，請相信你的老師和你的父母一樣絕對不是為了折磨你才如此看重你的分?jǐn)?shù)。
老師，他們每一天都陪伴著你們，他們的喜怒哀樂都和你們密切相關(guān)，所以你們就是我們師者的幸福！
當(dāng)你埋怨學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候，可想過你的老師和你一樣天天上課？當(dāng)你埋怨老師不近人情的`時(shí)候，可想過老師為你的事情憂慮了多少？當(dāng)你埋怨時(shí)間緊迫沒有幸福的時(shí)候，可想到老師朝五晚九和你一起走過！日子忙碌，生活緊張，但每一個(gè)老師卻因?yàn)槟銈兌腋?。清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣；飯間，看你們匆匆的腳步，聽那一句老師好，感受你們明媚的笑臉；上課，看那擦得干干凈凈的黑板，感受著你們的善解人意；節(jié)日里，一條條溫暖的短信，一句句溫馨的話語，感受著你們的懂事；每天看著你們一次又一次的努力，一點(diǎn)一滴的成長，這就是師者的幸福！
這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解。所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我仍然要對你們提出要求：要求你們認(rèn)真對待在東風(fēng)小學(xué)學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間；要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽講；要求你們每一天都健康成長，要求你們成為懂得感恩和文明守紀(jì)的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡和輝煌，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槟銈兪菓阎鴸|風(fēng)小學(xué)每一位老師的幸福去不斷前行的！就因?yàn)槟銈兪俏覀兊男腋＃?/p>
謝謝大家！
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇五
尊敬的老師們、同學(xué)們:。
大家好！
這起源于我們的班級，一個(gè)小小的故事，在我們班，有這樣一位同學(xué)，她平時(shí)不愛說話，總低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，大家很愛欺負(fù)她，每次打掃衛(wèi)生，就讓她倒垃圾，她一個(gè)人默默的'承受。
直到有一天，我們的班主任發(fā)現(xiàn)了她，平時(shí)在生活上，只吃早餐和中餐，晚餐一般都是在外面隨便吃一點(diǎn)，肚子實(shí)在餓得受不了啦就喝一些水充饑，因?yàn)檫@樣，她總是要請假上廁所。
后來一問之下，才知道，這位同學(xué)家里貧困，沒有錢給她辦飯卡。
后來，班主任老師將這同學(xué)的情況放到了網(wǎng)絡(luò)上，得到社會(huì)愛心人士的幫助，終于解決了晚餐的問題，接著為了讓該同學(xué)重拾信心，又出資為她從頭到腳，買了全新的衣服，還帶著去做了漂亮的發(fā)型。
20xx年11月9日，在班主任的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)同學(xué)前往該同學(xué)家，通過我們的走訪，發(fā)現(xiàn)同學(xué)家里真實(shí)的情況，原來，她的媽媽早在她一年級的那一年就不見了，看到這些，我們的內(nèi)心真切的感受到，這位同學(xué)，這六年來，所經(jīng)歷的，但是，我們沒有她媽媽的任何信息，不知道名字，不知道是什么模樣的，也不知道媽媽六年前是因?yàn)槭裁丛螂x開，去了哪？所有的一切是那么的真實(shí)，真實(shí)到讓人的心里生痛！
同學(xué)們，在你們的身邊，肯定也有這樣的同學(xué)吧？
你曾嘲笑和欺負(fù)過他們嗎？
那天回來，我們班就開始改變了，變得團(tuán)結(jié)有愛了，現(xiàn)在，讓咱們一起吧！
目前，我們班已經(jīng)成立了自己的記者小站，我們將會(huì)用自己的文字為貧困的同學(xué)服務(wù)，為他們尋找到資助，也歡迎廣大的同學(xué)為我們提供信息，讓我們能夠?yàn)楦嗟耐瑢W(xué)做力所能及的事！
謝謝，我們是雨露夢想班。
我的演講完畢！
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天國旗下講話的題目是《競爭是一種精神》。
你們知道嗎，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物們就開始奔跑。獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊，它就會(huì)餓死；羚羊知道，如果它跑不過最快的獅子，就會(huì)成為獅子口中的食物。同學(xué)們，這就是殘酷的事實(shí)，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，我們要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)會(huì)競爭。
競爭是一種精神，每當(dāng)我們看到體育場上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神。如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，生活將變得毫無生機(jī)。有了競爭意識，人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。
早在20xx多年前，我國著名思想家孟子說過：“生于憂患，死于安樂。”意思就是沒有壓力就沒有動(dòng)力。競爭是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。我們的社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì)，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。如果沒有競爭，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人們的生活水平就不會(huì)提高。
社會(huì)在發(fā)展，歷史在前進(jìn)，科技日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。進(jìn)可求，退無路，只有那些不畏艱難險(xiǎn)阻，在崎嶇不平的道路上勇攀高峰的意志堅(jiān)強(qiáng)者，才能到達(dá)理想的境界，才會(huì)心想事成，才能在大風(fēng)大浪中，在激烈競爭中立于不敗之地，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
在學(xué)校里，我們競爭什么呢？每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競爭檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。我們要爭創(chuàng)文明班級，爭當(dāng)好學(xué)生，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，正如馬克思所說：“在科學(xué)的征途上，是沒有平坦的道路可走的，只有那些不畏勞苦的，勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！”
在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下，利用自己學(xué)到的豐富的文化知識，以競爭為動(dòng)力，以知識為源泉，爭取獲得優(yōu)異的成績，來創(chuàng)造自身的價(jià)值，來回報(bào)父母、老師、學(xué)校和社會(huì)！
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堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇七
孝是一種美德，孝并非讓我們要做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)。其實(shí)，老人不圖兒女為家做多大的貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)兒女孝順。我們不要借口說沒能力就不去孝順父母，其實(shí)，對父母、親人無微不至的關(guān)心，也是對孝最好的注釋。
父母愛我，我孝順父母，我是在及時(shí)行孝中長大的。在我小時(shí)候，每天媽媽都要下田干活，每次回來都是大汗淋漓。有一天天氣很不好，天空一片陰暗。寒風(fēng)襲來，讓人冷得直打哆嗦。每家每戶的人都是趕緊回到溫暖的小屋子里，避寒。可是我媽媽還是不辭勞苦去田里干活。會(huì)不會(huì)凍著呢？我心想著。我可要趕緊給媽媽送衣服去。我穿好衣服，拿好媽媽的衣服，走了出去。寒風(fēng)向我襲來，凍得我直打哆嗦，我越走越慢，每當(dāng)我想到媽媽還在田里受凍時(shí)，我都會(huì)加快腳步向田里走去。到了田地我看見媽媽還在那里干活，我就馬上把衣服拿過去給媽媽穿上，我打著哆嗦對媽媽說：“媽，天氣冷，今天就不要干活了，回家吧?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我就把鋤頭扛在肩膀上，我和媽媽就一起回家了。我看見媽媽的腳凍得紫紅。于是，我馬上去打來熱水，把熱水端到媽媽，我把媽媽的鞋子脫下來，把那凍得紫紅的腳放入熱水中。那紫紅色漸漸變淡了。洗好后，拿毛巾把媽媽的腳擦干，拿了一雙干凈的鞋子給媽媽穿。媽媽摸了摸我的頭，流下了溫暖的淚水。對我說：“孩子，你真孝順啊。”
我不僅孝順父母雙親，還照顧左鄰右舍的孤苦老人。在我家旁邊有一位老人，他是去年搬到這里的。我問媽媽：“為什么只有老爺爺一個(gè)人。”媽媽笑了笑對我說：“去年他的老伴去世了，子女都在外地工作，很少回來。”我聽了，覺得那個(gè)老爺爺很孤獨(dú)。于是，我每天放學(xué)回來都會(huì)去老爺爺家里陪他說話，幫老爺爺做家務(wù)活。有一次那位老爺爺生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他的'子女聞?dòng)嵍紡耐獾刳s回來，到醫(yī)院照顧老爺爺。老爺爺出院后，他的子女都打算留下來照顧老爺爺。每天放學(xué)回家經(jīng)過老爺爺家，都看見他們有說有笑的，都很開心。就這樣，老爺爺度過了一個(gè)快樂的晚年。
孝是一種美德，讓我們從小在心里播下孝的種子，細(xì)心的呵護(hù)它照顧它，讓它長成參天大樹。讓我們做孝的傳遞，把行孝的美德一代一代的傳下去。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇八
尊敬的老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們：今天我國旗下講話的題目是--弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日精神，堅(jiān)守民族文化陣地。
不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入12月后，大街小巷的櫥窗上，都寫滿了各式各樣的圣誕快樂的祝福語;在商場，在賓館，各式各樣的圣誕樹和彩燈眼花繚亂;賣場的貨架上，從玩具到飾品一應(yīng)俱全;上周同學(xué)們說得最多的話題也莫過于圣誕節(jié)。我們不得不承認(rèn)，同學(xué)們似乎對“洋節(jié)”過分偏愛，你們知道圣誕節(jié)、情人節(jié)是哪一天，但你們知道端午節(jié)、重陽節(jié)又是哪一天呢?我們發(fā)現(xiàn)“洋節(jié)”在中國的影響日益提高，我們的傳統(tǒng)節(jié)日正悄然退回幕后，這種局面，不得不引發(fā)我們的憂慮。
我們要尊重西方節(jié)日，更要弘揚(yáng)中華節(jié)日文化傳統(tǒng)。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，許多傳統(tǒng)的節(jié)日文化，都積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié)，老老少少，團(tuán)團(tuán)圓圓，走親訪友，互致祝福;清明節(jié)，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄托哀思;中秋節(jié)，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融，喜不自勝!
文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng)，還是一種尊嚴(yán)。我們不能看著傳統(tǒng)文化一點(diǎn)點(diǎn)消亡。當(dāng)我們站在圣誕的霓虹燈下，不要忘記在除夕陪陪家里的爺爺奶奶;當(dāng)我們在萬圣節(jié)狂歡的時(shí)候，不要忘記在中秋節(jié)與家人坐在一起賞月團(tuán)圓：當(dāng)我們過著洋節(jié)日的時(shí)候，不要忘記和親人們一起度過每一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷，同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記：一個(gè)沒有自己節(jié)日的民族，一個(gè)沒有自己文化的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇九
花開花謝，時(shí)光飛逝，無論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)定還是茫然，期末考試如期而至。再過兩天，高三同學(xué)也迎來了南寧市第一次模擬考試。就期考和市一模，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1、明確個(gè)人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)曾對“如果你有人生目標(biāo)，請你把它寫下來？”這一問題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn)；寫下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生，事業(yè)和生活都超過沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的.人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定是多么重要啊！
考試也是如此，要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、誠信考試。
誠信是一種品行，一種責(zé)任，一種道義，更是一種資源。或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是想取得更好成績，有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人，當(dāng)聽到對這8名同學(xué)處罰的消息時(shí)，我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對“三中人”這個(gè)稱號的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個(gè)立身于世，無它不可的境界?！?/p>
同學(xué)們，請記住：學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
3、方法決定結(jié)果。
科學(xué)有效的方法，會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。對此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一要重基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!
二要重行動(dòng)，不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。要靜下心來將精力全部用于復(fù)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
三要重規(guī)范，不犯低級的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤?？荚囍星屑煽村e(cuò)、寫錯(cuò)。
四要重策略，不糾結(jié)?？荚嚂r(shí)，不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，而使一些較易題目由于時(shí)間倉促而解答粗疏，甚至來不及解答。高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理，不和別人比?？荚嚾挚克?，七分靠心理。一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去，爭取下一科取得更好成績。對待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽說過“三十天荷花定律”？在一個(gè)荷花池中，第一天開放的荷花很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類推。假設(shè)到第三十天荷花開滿了整個(gè)池塘，請問：第幾天池中開了一半的荷花？對，不是第15天，而是第29天。所以，我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守，量變就會(huì)到質(zhì)變。堅(jiān)守目標(biāo)，這是我們奮斗的方向；堅(jiān)守誠信，這是我們做人的準(zhǔn)則，堅(jiān)守方法，這是提高效率的手段；可見，堅(jiān)守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩；堅(jiān)守，也是一種幸福。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績，同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷！
謝謝大家。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十
眺望夜空，星空是那么美，卻那么遙遠(yuǎn)，但幸福就在眼前。
六點(diǎn)，天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去，朝陽才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜，完美!像新生的娃娃正酣睡著。我了個(gè)身，有些醒了。聽見外面?zhèn)鱽怼捌古摇钡腻佺P聲，我又繼續(xù)睡去，但那聲音卻越來越響。我皺皺眉，爬了起來。赤著腳，睡眼惺忪地悄悄走向廚房。
天窗正開著，清晨的風(fēng)帶著朝氣吹了進(jìn)來，讓我清醒了不少。天際已經(jīng)發(fā)白，廚房里那熟悉的身影正背對著我，是媽媽!她正嫻熟地打著雞蛋，筷子敲擊碗的聲音那么清脆，那么有節(jié)奏。但那動(dòng)作中又充滿了細(xì)心翼翼，生怕吵到了我。突然她彎下了腰，低頭吃力地在碗里尋找著什么。良久，如釋重負(fù)地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼，甩在水池中。動(dòng)作是那么輕柔，那么細(xì)心。我的眼角慢慢濕潤了。
我走近了些，就像走近了幸福一樣?！皨?--”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉，輕聲說：“吵到你了?還早，之后睡會(huì)吧。”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻隨著動(dòng)作落了下來。媽媽說：“哎呀，怎樣哭了呢?多大的人了---”我說：“多謝你，媽媽。有你在，就象幸福就在眼前?！眿寢屝α耍M管歲月在她的額頭，好的眼角，她的雙鬢留下烙印，但她依舊那么美，笑得那么幸福。
父母為我們做的每一件事，雖然都是小事，卻包含著對我們濃濃的愛意。雖然幸福都那么細(xì)微，那么渺小，有可能你并不在意，但要珍惜。
因?yàn)樾腋?，就在我們眼前?/p>
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十一
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)守國旗下講話稿，歡迎大家分享。
凜冽的風(fēng)吹走了綠意，吹來了大漠滾滾黃沙。昔日的茶馬古道也隨世事變遷而將熱鬧與繁華葬于這凄凄荒漠。古道邊，一排堅(jiān)毅的身影竟于這荒涼寂寞中屹立了千年，堅(jiān)守了千年?？v使倒下也始終昂起的頭顱，似在訴說著自己千百年來守護(hù)的使命。那是堅(jiān)守，是對承諾的承諾。
“六王畢，四海一。”大一統(tǒng)的秦王朝在歷史上有著極其重要的地位，而在這輝煌的背后支撐著它的竟是一根價(jià)值五十金的木頭。商鞅對諾言的`遵守?fù)Q來的不僅僅是民心的歸順，還有一個(gè)王朝輝煌歷史的奠基。
如果沒有這根“木頭”，那么隨之而來的將是帝國大廈的轟然倒塌，是與一個(gè)龐大王朝的失之交臂，沒有了對承諾的堅(jiān)守，錯(cuò)失的將會(huì)是整個(gè)悠悠中華。
易水前慷慨羽聲，大義凜然；秦王殿前舍生取義、奮力一擊，荊軻的義氣影響著一代又一代的中國人，也正是由于他信守承諾，造就了他在歷史上不可撼動(dòng)的地位。
有人說，荊軻之所以位列刺客之首，是因?yàn)榍赝醵撬旧恚且驗(yàn)樗c之抵抗的是那個(gè)一統(tǒng)天下的秦始皇。而我則認(rèn)為，非也。是心中那份堅(jiān)定的信念，是對承諾的堅(jiān)守奠定了他的義士形象。面對如此情景，古往今來又有多少人選擇了退縮，他們?nèi)鄙俚氖桥c命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓瑢Τ兄Z的堅(jiān)守。
面對前方深不見底的懸崖，清風(fēng)拂過五張帶有傷痕的臉，這是在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)而留下的“軍功章”啊，如今也要隨著一跳而覆滅了。也罷，這身體這顆心總是要奉還于國家的。閉上眼，耳邊響起的是訓(xùn)練時(shí)整齊的口號聲，是戰(zhàn)場上與敵人廝殺時(shí)的叫喊聲，還有在軍旗下鄭重許下的誓言，他們欣慰地笑了——沒負(fù)了你們！
在這狼牙山上，五位壯士帶著他們心中對民族國家的承諾，縱身跳下。了了今生的心愿，畢了今生的使命，縱使跳下懸崖，那又何妨！
被如火的驕陽烤干了血液的胡楊，伴著全身折斷了的骨骼屹立于這大漠之中，帶著對信念的堅(jiān)守，亙古不變。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十二
感激你，我的朋友。因?yàn)橛心銜r(shí)刻陪伴在我身邊，我才得以度過這漫長的歲月。
人生短暫，能有多少個(gè)十年?可我慶幸，擁有這樣的、有你陪伴的十年。記得初次見到你的情景，剛學(xué)會(huì)走路的我被媽媽領(lǐng)到你面前，媽媽說：“以后這就是你一輩子的朋友了?！薄耙惠呑印保瑢ξ襾碚f，這只是冰冷的字眼，而比我年長的你，卻深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，你便成了我眾多伙伴中的一員。可是，在眾多的伙伴中，我又為何對你獨(dú)有情鐘呢?漸漸地，我冷落了你，把你封進(jìn)塵埃的世界。直到有一天，我到了上學(xué)的年齡。在學(xué)校里，我又見到了你，你已成熟了不少，但仍帶些脫不了的稚嫩。雖然有過幾面之緣，我們之間已不再那么陌生，但接下來的一段時(shí)間，我們?nèi)圆敛怀鲇颜x的火花。直到我遇到一位教師，他把你鄭重其事地介紹給我，從此我便和你有了親密的相處和陪伴，在以后的日子里，你讓《鋼鐵怎樣煉成的》中的保爾告訴我人最寶貴的是生命，生命對于我們來說僅有一次;你讓《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰告訴我人要擁有頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格;你用《意林》中一個(gè)個(gè)短小而富有哲理的小故事開導(dǎo)我……我們越走越近，我們的友誼快到達(dá)巔峰了。
真正使我們?nèi)诤显谝积R的是一次語文考試。在你的陪伴下，我早已學(xué)會(huì)了將這些知識運(yùn)用自如。在考試的闖關(guān)中，我一路“斬兵奪將”，最終闖到了“閱讀”一關(guān)。我不禁有些緊張，可是，你縈繞在我耳邊的話語，卻幫我迅速進(jìn)入了狀態(tài)。試卷發(fā)下來，我的成績提高了許多，尤其是閱讀，我竟然得了滿分，這是多大的榮耀啊!經(jīng)歷這件事，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)徹底喜歡上你了。
在我失敗時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆椋也偶ぐl(fā)了斗志;在我成功時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆?，我的頭腦才徹底清醒;在我不解時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆?，我干旱的心田才得到了滋?在我受委屈時(shí)，因?yàn)橛心愕呐惆椋业男慕Y(jié)才被悄悄的打開……想想這十年的歷程，我已完成了從牙牙學(xué)語的嬰兒到翩翩少年的巨變，從稚嫩到成熟的心靈轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了我們由陌生，到相識再到相知的遞進(jìn)過程。你對我的好，我早已數(shù)不全，記不清了。我們的感情進(jìn)一步的升華，已到了刻骨銘心的愛了。
那么多年過去了，我們初次見面的情景，仿佛就在昨日，讓我們感嘆時(shí)間的飛逝。是啊，正是因?yàn)橛心愕呐惆椋也诺靡越】?、歡樂的成長。感激你，我親愛的書!
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它是國旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血染成的，它是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我非常喜歡它。
當(dāng)你第一次帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我覺得非常光榮，我心里想：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛集體，多為班級做好事。
我入隊(duì)三年了，在這三年里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我：提起勇氣，迎難進(jìn)擊。每當(dāng)我取得成績時(shí)，是紅領(lǐng)巾告誡我：謙虛，謹(jǐn)慎，爭取更好學(xué)習(xí)!
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，我左思右想總是解不出來，心里總有點(diǎn)泄氣，但看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我又信心倍增，于是我反復(fù)琢磨，終于把那道題給做出來了。我真感謝我胸前的紅領(lǐng)巾!
紅領(lǐng)巾，我要在你的鼓勵(lì)下，永遠(yuǎn)前進(jìn)!
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十四
紅榴根，是老家紅沙土中長岀的石榴樹留下的根。紅色的土，紅色的樹和長出的紅色的石榴果，與家鄉(xiāng)滿山遍野的紅葉，滿天的紅霞，組成的紅色記憶，從小到老，一直鐫刻在腦海深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。因?yàn)?，其情其景，一直連著我們祖孫數(shù)代人。
世代居住在巴山深處老家，林多地少，到處都是城里人說的美麗的風(fēng)景。當(dāng)年，如果有照相機(jī)，以藍(lán)天、白云、青山流水和茅屋老家為背景，春夏春天，都有迷人的美照。春天，可透過挑李花叢，攝一張“春暖農(nóng)家”，但別漏了懶睡在春光里的花狗和黑毋雞啄食喂一群絨毛小仔;夏天，雨過天晴，櫻挑花滿樹時(shí)，攝-張“夏日山莊”，但別漏了笑泉繞屋;秋天，在石榴樹果實(shí)壓彎樹腰時(shí)，攝一張“山村秋景”，但別漏了母親采摘的笑臉和長串包谷掛滿屋檐;冬天，白雪皚皚，江山一寵統(tǒng)，可攝-張“雪源山民”，別忘了屋頂?shù)臒煷翱偸窃诿盁煛Ｎ輧?nèi)不時(shí)有巴山民歌傳出——高高山上二斗平/包谷湯湯漲死人/窮人為啥窮人命/要吃干飯不得行。其實(shí)，這歌詞也只是山民們歷史的回憶，在我知事記事時(shí)，父輩們的日子好多了。如果是一幅冬景國畫，可用蠅頭行書，將民歌詞寫于一角，以添其內(nèi)涵。但是，因條件有所限，加之過早闊別，失去了留照的機(jī)會(huì)，只是數(shù)年后回鄉(xiāng)留下屋前那株與幾棵臘梅簇生的石榴樹簇生的照片，它們是紅榴根的后代。
新中國成立后，剛滿30歲的父親因讀過兩年私塾，便當(dāng)了互助組組長。有一天，父親從村公所回家，像小孩子一樣，跳跳蹦蹦地，不時(shí)舉起右手，嘴里念念有詞，說些什么。剛上小學(xué)的我，總想知道父親心中的秘密，便扭著父親問究竟。父親抱起我，撫著我胸前的紅領(lǐng)巾說：“你入了中國少年先鋒隊(duì)，我加入了中國共產(chǎn)黨。”他拉長了聲音一字一字地說?！笆裁词侵袊伯a(chǎn)黨，為什么要入黨?”“就是為窮人、為全中國人民謀福利的黨，我入黨，也是為更多人謀福利?！薄拔议L大了也要入黨?！睆哪且院?，父親要按月繳納黨費(fèi)，每月5分錢。當(dāng)農(nóng)民，當(dāng)時(shí)一分錢也來之不易，吃鹽，燈油，子女學(xué)費(fèi)，都得精打細(xì)算。比如每學(xué)期開學(xué)，要賣兩、三百斤紅薯，買條紅領(lǐng)巾，要賣二、三十斤，因?yàn)槊渴锛t薯，只值五、六分錢。所以，屋前屋后的果樹的收入，都在計(jì)劃內(nèi)。那一樹石榴每年結(jié)果五、六十個(gè)，總共收入不到一元錢，家庭會(huì)議定，便作為父親交黨費(fèi)?？顚Ｓ?，決不準(zhǔn)挪用。有一年春節(jié)，父親對母親大發(fā)脾氣：“為什么要?jiǎng)游业狞h費(fèi)?一點(diǎn)組織觀念都沒有!”“節(jié)前沒有錢，買東西用了，我去借錢來還你不行嗎?”從此,再困難,母親再也不敢動(dòng)用父親賣石榴留存的黨費(fèi)?？?。打這不久，父親被招工，到大巴山中的萬福鋼鐵廠的礦區(qū)當(dāng)了工人，不久，當(dāng)了工區(qū)工會(huì)主席、區(qū)長、書記，二十年后，到一個(gè)鎮(zhèn)銀行營業(yè)所當(dāng)政治指導(dǎo)員，其實(shí)，是以一個(gè)中心鎮(zhèn)金融、工商、稅務(wù)、供銷等幾十名黨員的支部書記為主。但是，無論在什么崗位，總是按時(shí)繳黨費(fèi)。父親進(jìn)廠后，母親和子女還在老家，那石榴費(fèi)的用場卻沒有變。由于爺爺奶奶去逝早，父親與叔叔分家時(shí)，姑姑分在我們家，解放時(shí)，她十七、八歲，不久，當(dāng)了村的婦女主任，培養(yǎng)入了黨，1954年就當(dāng)了老家所在的淸坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長，在沒有工資收入的幾年時(shí)間里，毎年賣石榴的錢又成了姑姑的黨費(fèi)專用。
在父親進(jìn)廠幾年后，母親帶著弟妹進(jìn)了離老家三百里外的工廠。那株老石榴樹漸漸干枯了，但粗壯的主干還挺拔著，昂首蒼天。我挖起石榴樹根，有一處像父親粗壯的手，舉起一面旗，較大的根系顯出不規(guī)則的兩個(gè)漢字“七一”。于是，將其去粗取精，寄放在叔叔家中，并在信上告訴遠(yuǎn)方的父親，得到父親的表揚(yáng)。信上說，物通人性，表達(dá)人心，紅榴根，忠誠之根，但愿永存。我還和紅榴根一起照了像，留在身邊，成為我永久的懷戀之物。我?guī)еt榴根照，到重慶就讀，后又隨同參軍，駐守云南邊防。1962年8月16日，戍邊剛滿一年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。父親來信說，我非常高興，因?yàn)榭吹近h和我們家的紅榴根在續(xù)傳、延伸!
父親去世后，根據(jù)父親的遺愿，將其骨灰和紅榴根，一起埋在四面山上一棵大楓樹下。這里是紅軍時(shí)期萬源保衛(wèi)戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。父親在彌留之際說過，和紅軍的忠骨在同一座山上，永遠(yuǎn)光榮。
在我做70歲大壽時(shí)，攜兒帶孫去給父親掃墓。我、妻子和兒子、兒媳四個(gè)黨員，獻(xiàn)上一面黨旗，我的孫子則獻(xiàn)上他心愛的紅領(lǐng)巾，真誠地說：“向祖爺、爺爺奶奶和爸爸媽媽學(xué)習(xí)，我長大了也要入黨!”墳上青草茵茵，其間點(diǎn)綴著五彩的花朵，用搖曳怍歡迎;墓四周，松柏、山棗、山桃，高聳著、簇?fù)碇?最醒目的是，幾棵石榴樹，蓬著墓碑，繁花吐艷，展示生機(jī)。紅榴根，根深蒂固，固本溯源，在故土里，在心靈深處，定會(huì)代代枝繁葉茂花兒紅，永世不會(huì)消逝。信仰產(chǎn)生力量，力量堅(jiān)定信仰;信仰的力量和根源，在一代接一代的傳承中，緊系著千百萬人乃至個(gè)民族的靈魂，催生岀改天換地的巨大能量。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們八年級的體能訓(xùn)練已進(jìn)行了一個(gè)多月。看到自己日益健康的身體，不由感慨萬千。訓(xùn)練前，我也曾經(jīng)有僥幸心理，但愿自己不被抽中。但最終被選上的我，為了自己的健康，更為了學(xué)校的榮譽(yù)，還是選擇了努力，訓(xùn)練時(shí)都全力以赴。訓(xùn)練過程和預(yù)想的一樣，既是痛苦的，又是無趣的。
帶著自我挑戰(zhàn)的心態(tài)和一絲緊張的心情走到起點(diǎn)，前腳站在起點(diǎn)線上，后腳穩(wěn)穩(wěn)的撐著整個(gè)身體成一個(gè)弓字形，蓄勢待發(fā)！老師哨聲一響，大家像離弦之箭直沖終點(diǎn)，我鼓起腮幫，也以迅雷不及掩耳之勢在跑道上飛奔。一圈，兩圈……到第三圈的時(shí)候，我有點(diǎn)招架不住，可憐的腿馱著較胖的身軀，越跑越覺得累，腿上好像掛著十斤重的鐵一樣，由于嘴張著，喉嚨干得像著了火一樣非常難受，真想停下來。心想，這時(shí)若有人拿一杯水給我喝喝就好了。盡管這樣，一向好勝的我依然在堅(jiān)持著，在剩下的幾十米里，我使出全身力氣沖向終點(diǎn)，終于我成功了。雖然不是第一名，但我戰(zhàn)勝了自己，讓自己堅(jiān)持到達(dá)了終點(diǎn)。那種感覺比得了第一名還要開心、幸福。
堅(jiān)持，不放棄。這是我總結(jié)出來的長跑經(jīng)驗(yàn)。不是有句話叫“苦盡甘來”嗎？體育訓(xùn)練有苦有樂，過程是辛苦的，但結(jié)果是幸福的。因?yàn)樗粌H強(qiáng)健了我們的體魄，鍛煉了我們難的意志，更讓我們享受了苦盡甘來的幸福！
我的講話完了，謝謝大家！
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：大家好!
今天國旗下講話的題目是：“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”
我們每個(gè)學(xué)生都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個(gè)文明建設(shè)將達(dá)到很高水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，才能在未來世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。
要學(xué)好文化科學(xué)知識，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，像我們每個(gè)同學(xué)都熟悉的王冕學(xué)畫的故事，愛迪生的故事，童第周的故事，海倫凱勒的故事等，那種苦學(xué)精神都是很可貴的。我們要特別提倡堅(jiān)韌不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
愛迪生等偉大的科學(xué)家,。
他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn),他們的生命將成為永恒。在愛迪生79歲時(shí)，他就宣稱自己是135歲的老人，他用自己79年的時(shí)間為人類創(chuàng)造了135年的財(cái)富。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一位一分一秒的時(shí)間都不放過的人。一個(gè)人如懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長著生命,把一天24小時(shí)變成25小時(shí),對于我們學(xué)生來說，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德，無不從對時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是成就一切的基礎(chǔ)。一天24小時(shí)，對每個(gè)人都是相同的，但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們每一個(gè)學(xué)生正處在長身體、長知識的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們好!
20__年4月20日，又是一個(gè)令中國人震驚、悲痛的日子，7.0級地震再襲四川，五年前的瘡痍還未平復(fù)，人們心中的傷口亦未愈合，而在今天，我們又不得不面對新的災(zāi)難。
現(xiàn)在是蘆山震后的救援時(shí)期，曾赴震中指揮，軍方先后奔赴現(xiàn)場，民間志愿者也集結(jié)。災(zāi)區(qū)的人們，不要悲傷、不要難過，我們會(huì)為你全力加油!
老師們，同學(xué)們，回首汶川08年那一刻，天崩地裂，山河失色，世界含悲，雖然那災(zāi)難的日子已經(jīng)過去整整五年了，但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛，我們不會(huì)忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手，不會(huì)忘記廢墟前留下的書包，不會(huì)忘記救援隊(duì)伍不遺余力搶救災(zāi)民，徹夜不眠，不會(huì)忘記中國人民及世界友人伸出援助之手，慷慨相助!
但是，災(zāi)難并沒有打垮勇敢的中國人，災(zāi)難更讓中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)，更加團(tuán)結(jié)，更具凝聚力，災(zāi)難更讓我們收獲了一種精神，這就是不怕犧牲，義無反顧，頑強(qiáng)拼搏，看我拯救與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
今天，災(zāi)區(qū)的一切同樣牽系著人們心緒，在余震不斷的情況下，救援隊(duì)伍火速奔往蘆山，進(jìn)村入戶排查尋幸存者，救治傷員，搶救轉(zhuǎn)移重傷人員一切都在與時(shí)間分秒賽跑。
面對災(zāi)難，我們要萬眾一心，眾志成誠，山河雖垮，我們的脊梁不能垮，我們應(yīng)相信，只要有愛，只要有雙手，我們就有力量，只要有信心，我們就有希望，中國加油!四川加油!蘆山加油!
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十八
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!
今日又是我們“清雅”家園的歡樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張教師又會(huì)給我們帶來什么驚喜?？墒牵簧衔鐝埥處熀孟駴]有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
最終捱到了午時(shí)的午讀時(shí)間，張教師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們該干什么?”“歡樂分享!”教室里立刻沸騰起來。
只見張教師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
是的，我喜歡這幸福的味道。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇十九
在我們的學(xué)校有很多孩子來自農(nóng)村，他們當(dāng)中的爸爸媽媽有經(jīng)商的，有外出打工的，還有忙于農(nóng)活的，也有在鄉(xiāng)下上班的。為了給孩子們營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們想方設(shè)法把孩子送到城里來讀書。而照顧孩子在城里的生活瑣事就落到了孩子的外公、外婆或者爺爺奶奶身上。
在我們的班上有這樣一位孩子的外婆，她帶著兩個(gè)孩子，一個(gè)讀二年級一個(gè)讀五年級，每天早上六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)叫孩子們起床，在孩子洗漱的時(shí)候，她一邊忙于給孩子們做早餐，一邊提醒孩子們整理好自己的書包。在他們匆匆忙忙忙吃完早餐送他們上學(xué)后，她順便來到學(xué)校旁邊一個(gè)出水的地方背水，回到家接著又去買菜，中午的午餐就那么簡簡單單地湊合著，稍作休息一會(huì)兒又到了下午一二年年級放學(xué)的時(shí)間，這時(shí)她又得回到學(xué)校接小的那一個(gè)孩子，回家又忙著準(zhǔn)備下午的飯菜。就這樣一天又一天，一年又一年，不辭辛勞地重復(fù)著。沒有一句怨言。她就是我們班李欣霖同學(xué)的外婆。
她雖然沒什么文化，盡管是孩子的外婆，但是卻和一般的外公外婆對待孩子的方式不一樣，她從不嬌慣她的孫子。但是教育孩子卻很有一套很好的方法。記得本學(xué)期的第二周周一，這位同學(xué)的外婆對我說：“星期天我把他們兩個(gè)喜歡吃零食而不吃飯的脾氣好好地給治了治。”我說：“怎么治的？”她說：“上個(gè)星期六他的媽媽進(jìn)城來看他，給他帶了一大包零食，從頭一天下午開始，他們倆就吃零食不吃飯，到第二天早上零食去了一大半，我給他們做的早餐叫他們吃他們都說不餓，中午我又叫他們吃他們還說不餓，到了下午，我就不做飯了，我看他們還餓不餓。但是下午六點(diǎn)四十他弟弟要上跆拳道補(bǔ)習(xí)班，我想學(xué)跆拳道要消耗很大的體力，我還是給小的炒一點(diǎn)飯吃吧，但是我沒有給他炒多少，僅僅給他弟弟炒了小半碗飯，他不到兩分鐘就吃了個(gè)精光，我想肯定沒吃飽。我也不管了，我不僅沒有叫大的吃，也沒有給他炒飯，直接帶著小的就上學(xué)去了?！贝蟮哪且粋€(gè)看著我?guī)е艿艹鲩T，又沒有給他做飯吃，加之又餓，就沒了精神，也不好意思。后來我出門后，聽他的外公說趁我出門后他自己跑到廚房炒了一大碗飯吃?！甭犃诉@位老人的話，我對她的這個(gè)辦法贊不絕口。
而孩子們的進(jìn)步是這位老人日復(fù)一日的堅(jiān)守，本來已是可以享清福的`老人，卻因?yàn)樗⒆拥暮⒆拥奈磥?，不得不犧牲自己享福的時(shí)光，每天晚睡早起重復(fù)著昨天的故事。其實(shí)在我們現(xiàn)場的許多孩子當(dāng)中，我想也還有許多這樣的外公外婆或者是爺爺奶奶，親愛的孩子們，請記住這樣一句話“。草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。 ”我希望你們用你們的行動(dòng)回報(bào)自己的親人為你所做的犧牲吧。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇二十
在我們班有一個(gè)平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友，教師批評她說她的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。所以她很孤獨(dú)。
那是一個(gè)剛剛萌發(fā)小苗的日子，她跑來問我，細(xì)心翼翼地說“你為什么成績那么好，我就不行，每次考試都不及格?！闭f著說著，她的聲音漸漸微弱，我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉，打趣道：“你必須是那份菜里面忘了放鹽?！薄胞}?鹽又是什么?”她有些錯(cuò)愕。我想了想說：“是努力的心吧!”她對我說了一聲多謝就走了。
我在想她最終肯給她的小苗澆水了。
此后一向貪玩的她，開始瘋狂的補(bǔ)拖欠的作業(yè)了。她不肯浪費(fèi)每個(gè)課間的每一秒時(shí)間，上課發(fā)言，爭著考試快點(diǎn)寫題目，就連教師都夸她的學(xué)習(xí)態(tài)度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同學(xué)面前自信地說，這個(gè)單元考試必須能夠考及格了!
實(shí)現(xiàn)夢想最需要努力。在考試前，她還用自我最端正的字抄著課文，你們可別說她怎樣樣，誰想自主動(dòng)抄課文呢?考試成績很快就出來了，她從不及格的29分飛越到了71分，不僅僅及格了，還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說：“你有97分，好厲害，我才剛剛及格呢……”我把她當(dāng)成小朋友一樣摸了摸她的頭：“沒有關(guān)系，你努力了，這也不怪你，下次必須能考好的?！?/p>
在第三次考試時(shí)，她夢寐以求的90分，被她考到了。對教師和同學(xué)們來說，這是一個(gè)奇跡中的奇跡，可是對于她來說只可是是努力學(xué)習(xí)的回報(bào)罷了!
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇二十一
相信自我，是一種堅(jiān)守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自我的高度;傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自我，同時(shí)，我有一副善于傾聽的耳朵。
成功的人，無不是相信自我的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自我，我有我的原則;相信自我，我有我的確定;相信自我，我的命運(yùn)由自我主宰，相信自我，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因?yàn)樗嘈抛晕?，相信自我?huì)在軟件開發(fā)上有所成就;武則天，每做出一事便不動(dòng)搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因?yàn)樗嘈抛晕业闹腔叟c果敢，更相信自我的確定!相信自我，不在眾人議論下放棄自我的立場，不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草，“走自我的路，讓別人說去吧!”
成功的人，也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷;善聽別人意見，是從諫如流;善聽別人意見，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進(jìn)諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古;孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古!
成功的人，是能將相信自我與聽從別人意見結(jié)合起來的人。相信自我，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹(jǐn)慎。“常問路的人不會(huì)迷失方向”，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過自我的確定。這兩面，稍一偏頗，便釀成大杯具。那個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價(jià)后才懂得傾聽楚懷王不是因?yàn)轭B固不化，不聽從屈子進(jìn)諫，才客死他鄉(xiāng)相信自我，又要善于傾聽，成功的道路才會(huì)平坦無荊棘。
相信自我，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅(jiān)守”的法寶。
善于傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。
擺出一副善于傾聽的耳朵，用心去確定，相信我自我，你看，成功的大門正緩緩開啟!
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇二十二
自從進(jìn)了高中，便有種長大的感覺.站在人海里，感覺四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無法分辨出哪個(gè)是教師，哪個(gè)是學(xué)生了.
如果你站在學(xué)校的門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生都是清一色的面無表情，學(xué)生見了教師也不再問好，甚至視若空氣.這難道就是長大嗎?怎樣連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我，竟也亦是如此!
所以我決定了要改變自我，讓自我重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生.
周一上操時(shí)，看到語文教師迎面走來，他低著頭，好像在給誰發(fā)信息，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣貌.我停下腳步，心里盤算著要不要向教師問好，可是，教師會(huì)在意嗎?他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問號，那會(huì)多尷尬啊!不容我多想，教師已經(jīng)慢步走近了.我向教師走去，輕輕地說了聲“教師好“，教師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說道：“你好!“這真出乎我的意料，沒有想到語文教師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠地微笑，真讓我感動(dòng)萬分!
微笑就像一束真誠的陽光，給人帶來歡樂幸福之感.語文教師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑!
周三晚自習(xí)，我從廁所出來，在走廊里看到了化學(xué)教師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問好.怎樣辦呢?我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等教師離開了再出來.但見化學(xué)教師看見我后，向我輕輕的微笑，我看著教師眉宇間化不開的濃濃笑意，好像聽到了他對我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過來吧!教師的微笑有魔力，我乖乖地走向教師，微笑地說了句：“教師您好!“教師依舊微笑，笑中充滿欣慰.
微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)?；瘜W(xué)教師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。
此刻的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無比歡樂的感覺，如此充實(shí)，如此美妙。
微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠與美澆灌，待心靈之花開放之際，便是微笑最美之時(shí)。
堅(jiān)守是一種幸福國旗下講話稿篇二十三
幸福是什么幸福是父母的一份關(guān)愛，朋友的一聲問候，情人的一個(gè)擁抱。幸福不是一件物品，而是一種感覺。幸福無處不在，只要你用心感受。
“你幸福嗎”應(yīng)對這樣的問題，你將如何回答呢以往我以為自我是天底下最不幸的人，因?yàn)槲矣X得父母忽略我，朋友疏離我，我是一個(gè)被世界遺棄的人。歡樂與我無緣，煩惱時(shí)刻相隨?！靶腋Ｊ鞘裁础蔽以欢认萑朊悦！Ｖ?，初中畢業(yè)了，將要到縣一中繼續(xù)求學(xué)。臨行那一刻，我最終讀懂了父母那殷切關(guān)懷的目光。也就在那一刻，我感受到幸福，了解到幸福的真諦。在之后，在孤獨(dú)無助的日子里，昔日同窗的來信如雪片般飛到我的手上。拆開品讀，流露在字里行間的深情厚意，讓我有一種不能承受的感動(dòng)，于是又一次感受到自我擁有了幸福。
朋友，珍惜擁有吧!當(dāng)你飽嘗辛酸感，識盡愁滋味時(shí)，可明白這是上帝對你的異常恩賜逆境是人生最好的一所大學(xué)，是生活最亮麗的一道風(fēng)景啊!當(dāng)你覺得自我一無所有的時(shí)候，不妨回頭看看，仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我其實(shí)已擁有了很多。與生俱來的擁有，往往會(huì)被我們所忽略。因?yàn)槲覀儾豁氉鞒鋈魏闻Γ蛽碛辛思亦l(xiāng)，擁有了親人，擁有了自我?？墒?，這往往就是你一生中最珍貴的擁有。學(xué)會(huì)珍惜，才能感受幸福。
朋友，熱愛生活吧!當(dāng)你放開擁抱，心懷感激地注視一下周圍，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)妙不可言。知足常樂，我們不必要求自我成為太陽或月亮，我們只要做一顆平凡的星就可夠了，因?yàn)槠椒惨彩且环N美。當(dāng)你情緒低落苦悶不堪時(shí)，別忘了我們還有個(gè)親密朋友，她長的很美，名字叫自然。只要你愿意去親近她，她會(huì)使你感到歡樂。生活是美的，只要你用心體會(huì)，用心發(fā)現(xiàn)。
朋友，感受幸福吧!只要你覺得自我是幸福的，那你就是幸福的?？v使你沒有萬貫家財(cái)，沒有傾城美色，沒有驚世才華?？墒牵銚碛幸粋€(gè)健全的人格，擁有一份真正的愛，那你就是最幸福的。
朋友，相信我，其實(shí)我們都是幸福的。幸福并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你被現(xiàn)實(shí)撞得焦頭爛額，頭破血流時(shí)，請你靜下心來，看看自我是不是忽視了人世間最平凡而又最珍貴的感情。其實(shí)幸福一向圍在你身邊，你極力去追求遠(yuǎn)方的海市蜃樓，卻對身邊的鮮花野草視而不見，選擇虛無，拋棄真實(shí)，也就意味著你終其一生，只能得到一個(gè)美麗而短暫的泡沫。
感受幸福吧，朋友!只要你愿意，就會(huì)有收獲!幸福屬于我們每一個(gè)人，祝你幸福!
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