所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致的時候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。下面是小編整理的2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料最新8篇，希望能對大家有所幫助。
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇1
一、體會和想法：
1、堅持不斷的學(xué)習(xí)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。對于小學(xué)來說，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
2、要堅持以人為本。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場上，進(jìn)行課堂設(shè)計，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長環(huán)境。近期學(xué)校開展了“進(jìn)言獻(xiàn)策”等活動，取得了比較好的效果。。
3、要堅持統(tǒng)籌兼顧。
科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系：即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系;和諧互動的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系;和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致的時候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì)，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé)，才能形成合力。
二、自己存在的問題：
1、在學(xué)習(xí)過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識上有“三個欠缺”。
一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但平時中有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。
二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。
三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠。
2、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創(chuàng)新意識不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求有亮點(diǎn)。
(1)求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結(jié)合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。
(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際制定有針對性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，在深入教研組、班級中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質(zhì)效果不顯著。
3、交心談心、關(guān)心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展教研活動：
(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。
(2)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。
(3)堅持以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。
(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。
(5)制定教育教研計劃。認(rèn)真抓好、抓實、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，形成主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
(6)堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實際相結(jié)合;堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學(xué)校管理與教師隊伍建設(shè)，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。
2、深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入開展調(diào)查研究，把聽取匯報與參加教研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。
(3)關(guān)心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進(jìn)老師消除依賴與消極思想，營造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。
3、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為校長，我一定在今后的工作中關(guān)心愛護(hù)班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇2
同志們：
要認(rèn)真“學(xué)”更要踏實“做”。
為深入學(xué)習(xí)貫徹書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，關(guān)鍵在于認(rèn)真學(xué)、踏實做。“兩學(xué)”中，我們要清醒地認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。更要明確在“兩學(xué)”時，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)干部自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵在于不僅要認(rèn)真學(xué)，更要踏實做，全體黨員干部要強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務(wù);要加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的是要求全體黨員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇3
聽說你們支書講同學(xué)們一致要求開會的時候一個老師也不要來，同學(xué)們的心情我也理解，害怕拘束，因為我也是從本科的時候過來的。我覺得我可以來一會兒，因為我是你們的輔導(dǎo)員，但卻是兼職輔導(dǎo)員，所以只能算是半個老師，到現(xiàn)在我的真實身份仍然還是一個學(xué)生。
我想給大家說五件事，一件好事，一件不是很好的事，一件是同學(xué)們較為關(guān)注的事，一件是我想給大家說的建議的話，一件是向大家匯報一下我的工作。
一件好事是我告訴大家一個好消息，我不會在這里呆太久，十幾分鐘的時間，給大家匯報完工作我就會安靜的走開。
一件不是很好的事是關(guān)于請假的事，既然是請假是指事先請假，如果事后請假，那學(xué)校規(guī)定的這項制度也就失去作用了，平時不去上課，老師不點(diǎn)名，沒有關(guān)系，萬一不幸被點(diǎn)到了，再到我這里補(bǔ)假，老師好不容易點(diǎn)一次名，結(jié)果什么效果也沒有，老師反映到院里，戴副書記專門強(qiáng)調(diào)，不允許這樣的事情再發(fā)生。對我來說，只不過是累了一點(diǎn)，其實也累不著，就是寫五個字而已：“準(zhǔn)假，孫青松!”
我想了一下，這實際上是對你們完全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。若干年之后，肯定會有同學(xué)罵我：“我現(xiàn)在搞的這么差，全是因為我本科沒有學(xué)到東西，沒學(xué)到東西是因為我曠課，而曠課全是因為輔導(dǎo)員老是給我寫那五個字：“準(zhǔn)假，孫青松”!
所以從今天起，不準(zhǔn)事后請假。我還要不定期抽查，看那些同學(xué)無故曠課。
第三件事是同學(xué)們較為關(guān)心的關(guān)于上黨建班入選名單的事，在公布名單之前，我想先說明一下。
同學(xué)們都想成為光榮的共產(chǎn)黨員，思想覺悟也比較高，這一點(diǎn)我趕不上你們，因為我連一個團(tuán)員都不是。雖然我不是共產(chǎn)黨員，甚至連團(tuán)員都不是，但是我仍然要為共產(chǎn)黨把好關(guān)，嚴(yán)格評選，等你們這些優(yōu)秀分子中的優(yōu)秀分子成了國家干部，黨政一把手的時候，中國的前途將會更加光明，更加燦爛，哎，我是非常希望共產(chǎn)黨能把中國領(lǐng)導(dǎo)好。
對沒有選上的同學(xué)，我想說的是你們沒有選上并不是你們不優(yōu)秀，恰恰相反，你們都很優(yōu)秀，這不是我隨意說的，我都有問過你們的班長和支書，都有過事先調(diào)查。所以說你們都很優(yōu)秀，很難從中選出兩個名額，所以我確定了幾條標(biāo)準(zhǔn)，來進(jìn)行評選，當(dāng)然這幾條標(biāo)準(zhǔn)也不一定是最合理、最公平的。
實際上，這個世界上根本沒有絕對的公平，你說考試公平吧，實際上考試也不是完全公平的，因為完全有可能是你所考到的正是你恰恰沒有復(fù)習(xí)到的，而且也有可能是你考到的恰好都是你會做的。但是考試畢竟是一個行之最有效的選拔標(biāo)準(zhǔn)。
所以在評選這些優(yōu)秀的同學(xué)的時候，只有確定幾條標(biāo)準(zhǔn)，然后再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)綜合排名一下。
這幾條標(biāo)準(zhǔn)是：
1.經(jīng)過推優(yōu)的
2.交過入黨申請書的
3.經(jīng)過民主評議合格的
4.參加團(tuán)組織生活會交稿和發(fā)言的
5.關(guān)于七一講話和三個代表交稿的
6.定期遞交思想?yún)R報的
8.有其它突出表現(xiàn)的
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇4
透過一年的學(xué)習(xí)與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學(xué)校黨建工作的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學(xué)習(xí)理論知識的意識不夠強(qiáng)，理解還比較膚淺。作為一名學(xué)校支部書記，思想上還存在著一些被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務(wù)和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學(xué)習(xí)方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)潛力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當(dāng)手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學(xué)校黨建管理比較粗糙，缺乏精細(xì)化
在學(xué)校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機(jī)制，不能有效調(diào)動黨員和教師工作的用心性。
二、今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高自己的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用
在學(xué)校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細(xì)化。
3、樹立創(chuàng)新精神
要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
4、努力營造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學(xué)校教育的滿意程度
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律，提高工作效率。推行陽光校園，學(xué)校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務(wù)支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準(zhǔn)確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，透過一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機(jī)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇5
近段時間，我根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排，就個人的作風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行了深進(jìn)剖析，現(xiàn)發(fā)言以下，不妥的地方請同道們批評指正。
一、存在的主要題目
一是學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。真正投進(jìn)學(xué)習(xí)的時間未幾，沒有擠時間學(xué)習(xí)，沒有把中斷的時間連接起來，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部份章節(jié)、條款上，真正理解政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，有時比較懶惰，固然學(xué)了些政協(xié)理論和業(yè)務(wù)知識，但停留在表面的多，深進(jìn)不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間未幾，透過工作實踐記住了一些知識要點(diǎn)，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，我深切地感遭到，由于理論知識不夠豐富，積累未幾，經(jīng)常會感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。
二是工作不夠用心。
工作主動性還不夠，多數(shù)時候是領(lǐng)導(dǎo)安排了甚么才往做甚么，工作的主動性、用心性、職責(zé)感還不是很強(qiáng)。本人能夠熟悉到細(xì)致對機(jī)關(guān)工作的重要性，但由于不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還是會出現(xiàn)一些不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯誤和失誤，有的錯誤乃至很明顯。職責(zé)意識不強(qiáng)，完成工作任務(wù)局很多時候停留在做了上，對做得效果好不好、質(zhì)量高不高，對怎樣樣更好地完成工作任務(wù)思考未幾。
三是調(diào)研不夠深進(jìn)。
深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾不夠，了解委員思想現(xiàn)狀不夠，發(fā)現(xiàn)題目、解決題目的潛力還不夠強(qiáng)。固然平時與委員持續(xù)了必須的聯(lián)系，但對如何發(fā)揮政協(xié)委員的作用思考不夠，發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的思路還不是很明確。跟政協(xié)委員交朋友不夠，對政協(xié)委員隊伍建設(shè)存在的題目思考未幾，解決題目的思路不開闊。
四是作風(fēng)不夠務(wù)實。
有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態(tài)還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)，循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī)的時候多，銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的時候少。作榜樣的意識不強(qiáng)，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。二、產(chǎn)生題目的思想本源
存在的突出題目，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現(xiàn)是：
1、從熟悉上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質(zhì)，只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，才能堅定___主義理想信念。但是由于放松了學(xué)習(xí)，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的題目。
2、從工作上講，主要是對新時期政協(xié)工作的地位作用熟悉不夠到位。長時間以來錯誤地以為，政協(xié)工作多是務(wù)虛工作，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區(qū)別，作為政協(xié)機(jī)關(guān)干部，只要循序漸進(jìn)處理好平常事務(wù)就能夠了?；谶@類熟悉，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產(chǎn)生多種題目的重要思想本源。工作的主動性有了差距。
3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務(wù)的職責(zé)感不夠緊急。全心全意為人民服務(wù)，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)。作為一位政協(xié)機(jī)關(guān)干部，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)其本身價值。錯誤以為政協(xié)工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，因此對群眾比較關(guān)注的題目總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)已、免談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解未幾，反映甚少。
三、努力方向
針對存在的題目和緣由，要認(rèn)真貫徹___在中紀(jì)委七次的講話精神，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步潛力，始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆我黨人政治本質(zhì)。大力持續(xù)思想純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，加強(qiáng)思想建設(shè)，堅定理想信念、堅守我黨人精神家園，堅持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀。
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。把學(xué)習(xí)作為一種精神尋求、一種政治職責(zé)，切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的蘇醒、堅定，始終持續(xù)政治上的蘇醒、堅定。要透過學(xué)習(xí)，努力把握和應(yīng)用中國特點(diǎn)*理論體系，堅定政治態(tài)度，更新觀念，改善工作方式方法。透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀理論精華，領(lǐng)會黨的政策、理論導(dǎo)向，為今后工作指明方向。同時，不斷學(xué)習(xí)政治理論和其他相干的知識，努力使自己成為一位政協(xié)機(jī)關(guān)工作的行家內(nèi)行。
二是增強(qiáng)宗旨意識。牢固建立正確的政績觀和利益觀，任什么時候候都要蘇醒地熟悉得手中的權(quán)利來自人民，正確處理好權(quán)利與職責(zé)的關(guān)系，時刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。堅持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想題目、辦事情、作決策，都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。多深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾，問政于民、問需于民、問計于民，滿腔熱情地多辦順___、得民心、解民憂、增民利的實事。要及時了解群眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認(rèn)真糾正侵害群眾利益的突出題目，依法維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益。
三是增強(qiáng)大局意識。牢固建立全縣“一盤棋”的思想，把政協(xié)機(jī)關(guān)服務(wù)工作放在全縣“五個__”建設(shè)的大局中往謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠(yuǎn)，正確熟悉和處理個人與組織、下級與上級的關(guān)系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局。當(dāng)前，最重要的就是要切實把思想高度同一到大別山試驗區(qū)、沿江開發(fā)會聚區(qū)建設(shè)的重大決策部署上來，努力服務(wù)和推動政協(xié)委員參與;雙示范”活動。
四是增強(qiáng)職責(zé)意識。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。要認(rèn)真履行職責(zé)，求真務(wù)實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，切實做到在增進(jìn)科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)造佳績，在維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中創(chuàng)造佳績，在為人民群眾謀利益中創(chuàng)造佳績，以扎扎實實的工作業(yè)績?nèi)⌒庞诿?，以實實在在的發(fā)展成效造福于民。要時刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地做好工作，做到對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的有機(jī)同一。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，始終持續(xù)如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的職責(zé)感和使命感，努力把各項工作抓實抓細(xì)，抓出成效。
五是增強(qiáng)服務(wù)意識。堅持人民利益高于一切，是我黨人處理利益題目的基本原則，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。牢固建立為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)、為委員服務(wù)、為中心工作服務(wù)的觀念，堅持從大處著眼、從小處著手，大興求真務(wù)實之風(fēng)，用心深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾、深進(jìn)實際，到困難多、題目多、矛盾多的地方，認(rèn)真研究解決觸及群眾親身利益的突出題目，在為群眾辦實事、解難事、做好事的進(jìn)程中促進(jìn)群眾感情、增長工作才華，在條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾和題目集中的地方承受鍛煉，在推動科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)社會和諧的實踐中建功立業(yè)。
六是增強(qiáng)紀(jì)律意識。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，既是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是宏揚(yáng)良好作風(fēng)、保證黨的線路方針政策貫徹執(zhí)行的條件條件。要身體力行，始終持續(xù)黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模范遵守《廉政準(zhǔn)則》中“8個嚴(yán)禁、52個不準(zhǔn)”的規(guī)定，嚴(yán)格落實縣委“十條禁令”的要求，當(dāng)好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。深化崗位廉政教育，明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)利風(fēng)險，強(qiáng)化廉政意識，進(jìn)步防范廉政風(fēng)險的潛力?？傊?，要以這次行將展開的群眾線路教育活動為新契機(jī)，努力帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)、帶頭改革創(chuàng)新、帶頭聯(lián)系群眾、帶頭清正廉潔，不斷在強(qiáng)化黨性修養(yǎng)上有新進(jìn)步，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展有新進(jìn)步，在密切聯(lián)系群眾上有新成效，為黨的事業(yè)發(fā)展不斷作出新的更大貢獻(xiàn)。
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇6
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要盡好責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。
一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。
二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點(diǎn)，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作，深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，切實幫助群眾解決實際困難。
三是開展普遍談心活動。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個方面，真正把自己擺進(jìn)去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過程考核評價、跟蹤式從嚴(yán)問責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實推進(jìn)機(jī)制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機(jī)抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作的督促檢查和追蹤落實。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要見實效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關(guān)鍵抓手，堅持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊伍存在的問題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實際，有針對的分類進(jìn)行，避免“一刀切”，增強(qiáng)教育的針對性、時效性。
對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點(diǎn)突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對城市黨員，要重點(diǎn)突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展教育。
要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機(jī)關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴(yán)三實’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識和履職盡責(zé)能力開展教育。通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率，建設(shè)為民、務(wù)實、清廉機(jī)關(guān)。
對非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強(qiáng)社會責(zé)任等開展教育，引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，維護(hù)各方合法權(quán)益，促進(jìn)健康發(fā)展。
對學(xué)校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點(diǎn)圍繞堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊、師德標(biāo)兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
通過兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇7
黨的組織生活質(zhì)量直接關(guān)系到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質(zhì)量，提高組織生活的實效性，就必須明確要求，提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，精心安排。尤其要注意從以下幾方面加以突破：
首先，要對過好黨的組織生活的重要性進(jìn)行一次再認(rèn)識，增強(qiáng)主動性。過好黨內(nèi)組織生活，是中國共產(chǎn)黨有別于其他任何一個政黨的顯著特征，是我黨的性質(zhì)及其執(zhí)政地位所決定的，是黨要管黨，從嚴(yán)治黨的一項基礎(chǔ)性工作，是提高黨員隊伍整體素質(zhì)的重要手段?！饵h章》規(guī)定：黨內(nèi)不允許有不過組織生活的特殊黨員。因此各級黨的組織尤其是黨組織的主要負(fù)責(zé)同志要把過好組織生活作為一件頭等大事，在思想認(rèn)識上要上水平，在工作盤子上要有位置，在具體落實上要有制度。這是確保組織生活不走過場的關(guān)鍵之所在。
其次，要注重黨員在組織生活中的主體地位，增強(qiáng)互動性。黨內(nèi)組織生活是黨員進(jìn)行自我教育的重要途徑，黨員作為組織生活的主體角色，不只是受教育的客體，還是教育的主體。組織生活的實施只有充分考慮到黨員的主體地位，才具有感召力和凝聚力。在組織生活會的安排上，可以讓黨員事先參與，對組織生活的形式、內(nèi)容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設(shè)計出生動有效的組織生活形式。這樣可以激發(fā)支部成員的參與意識，并化作每個黨員的自覺行動。在過組織生活的過程中，要突出民主互動性，人人既是參與者又是組織者，努力營造一種民主和諧的氛圍。要變組織生活傳統(tǒng)灌輸式、說教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強(qiáng)組織生活的吸引力。
第三，要緊密聯(lián)系黨員思想工作的實際，增強(qiáng)針對性。機(jī)關(guān)黨建工作的指導(dǎo)思想，就是要圍繞發(fā)展這個主題，圍繞黨委、政府的中心工作抓黨建。組織生活也應(yīng)牢牢把握這一導(dǎo)向，突出服務(wù)發(fā)展、服務(wù)中心工作的主題。在內(nèi)容上盡可能與本單位實際相適應(yīng)，與當(dāng)前工作重點(diǎn)相銜接，與廣大黨員的思想現(xiàn)狀相協(xié)調(diào)。但要克服重形式輕內(nèi)容，重過程輕效果的傾向。在內(nèi)容的選擇上應(yīng)當(dāng)立足時效性和針對性。如：結(jié)合海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地建設(shè)，積極開展以此為主題的實踐活動;針對辦公室以文秘工作為重點(diǎn)的特點(diǎn)，組織公文寫作研討等。力求通過組織生活這一教育途徑，充分調(diào)動每個黨員在各自崗位上的積極性和創(chuàng)造性，為*市經(jīng)濟(jì)和社會的和諧發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
第四，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，增強(qiáng)引領(lǐng)性。一方面，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能因自己是行政領(lǐng)導(dǎo)而忽視機(jī)關(guān)黨組織的監(jiān)督，要積極帶頭參加黨的組織生活，在黨員中發(fā)揮表率作用。另一方面，機(jī)關(guān)黨組織要按照規(guī)定，落實對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不能因其是行政領(lǐng)導(dǎo)而放棄監(jiān)督。要建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活考勤制度和通報制度，同時在安排組織生活時盡可能周密部署，充分考慮領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到“兩不誤”，為領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活創(chuàng)造良好的條件。
第五，要豐富組織生活的形式，增強(qiáng)實效性。組織生活的形式單一會影響組織生活的質(zhì)量，會影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動有趣而富有成效。所以組織生活的形式應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出多樣性，對傳統(tǒng)的活動形式要有選擇地繼承，有創(chuàng)新地發(fā)展。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的迅速普及應(yīng)用，為黨的組織生活開辟了新的活動空間，機(jī)關(guān)黨組織可以嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)開設(shè)黨建網(wǎng)頁，在網(wǎng)上開展黨課教育。建立網(wǎng)上黨組織生活平臺，借助QQ聊天工具，開展黨組織生活會，由于相互之間不直接面對面，民主評議時大家可以放下思想包袱暢所欲言，這為提高組織生活質(zhì)量提供了一個新的平臺。
總之，過組織生活是手段，提高黨員干伍的整體素質(zhì)是目的。各級黨的組織，只有不斷地總結(jié)和提高，與時俱進(jìn)地不斷創(chuàng)新，切實做好、做實、做強(qiáng)黨內(nèi)組織生活這篇文章，才能為實施海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地戰(zhàn)略，為閩北經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)和和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。
2023年教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇8
按照支部組織生活會安排，近期我再次深入學(xué)習(xí)了黨章、****思想，抽時間與支部黨員談心，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等6個方面，聯(lián)系自身思想工作實際深挖細(xì)查自身存在的問題，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析,檢視黨性修養(yǎng)存在的差距和不足，明確整改重點(diǎn)和努力方向?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在問題及表現(xiàn)
(一)政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。一是民主決策作用發(fā)揮不夠好。對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”，沒有充分發(fā)揮組織決策制度作用。二是對“肅黃”認(rèn)識還不夠深刻。對黃興國惡劣影響的嚴(yán)重危害性、圈子文化和好人主義的危害性認(rèn)識不夠深刻、透徹，認(rèn)為做好自己不隨波逐流就可以了，不想進(jìn)圈子也不搞圈子，認(rèn)為與我無關(guān)。對基層黨組織工作特點(diǎn)缺乏充分的調(diào)查研究，對現(xiàn)狀、問題分析不深不透，習(xí)慣用老套路、憑經(jīng)驗干，缺乏開拓創(chuàng)新精神，在基層黨組織如何發(fā)揮組織功能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級提質(zhì)增效上破題不夠。二是系統(tǒng)警示教育的效果還有不足。雖然每次到企業(yè)檢查都說，逢會必講，但都是蜻蜓點(diǎn)水，在教育方法、載體創(chuàng)新上研究的少，教育的覆蓋面和效果還有欠缺。
(二)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。一是黨風(fēng)廉政建設(shè)抓常抓嚴(yán)上做得還不到位，對下要求講情面多講紀(jì)律少，督促落實的力度還需加大。二是艱苦樸素作風(fēng)有所減弱，有時認(rèn)為年級大了，馬上就要退休了，既然有條件，只要經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)得起，也應(yīng)該享受了，雖然沒有表現(xiàn)出來，但思想深處也存在樂于享受、追求攀比的問題。
二、問題產(chǎn)生原因
剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是臨近退休，精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降。
一是思想改造的力度降低。主觀上重視思想政治修養(yǎng)，但缺乏黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上的認(rèn)識，特別是缺乏強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論“擠”和“鉆”的精神;受工作時間長的影響，干事的力度削弱，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己、憑黨性干工作的勁頭不夠。
二是理想信念的開關(guān)松動。受到“人到碼頭車到站”思想的影響，對于理想信念的磨練有所放松，在平時工作生活中，加強(qiáng)自我教育、自我批評和不斷自我反省的自覺性減弱了，對好人主義沒有足夠警醒，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時要求不夠嚴(yán)格。
三是艱苦奮斗的精神弱化。隨著閱歷的豐富、工作經(jīng)驗的積累，黨性鍛煉的自覺性、主動性慢慢放松了，認(rèn)為自己無論在還是地方，每個崗位上都是兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的，領(lǐng)導(dǎo)和群眾是認(rèn)可和滿意的，不可避免滋生了自我滿足、自我感覺良好的情緒。
四是開拓創(chuàng)新的勁頭不足。不求有功、但求無過的思想占了上風(fēng)，想安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡的到齡退休，在一些難點(diǎn)問題上主動研究辦法不夠，對新情況新問題也沒有投入精力調(diào)查研究，習(xí)慣于求穩(wěn)求全。
五是遵章守紀(jì)的意識淡化。沒有嚴(yán)格按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有嚴(yán)格以黨章來檢視自己的思想，沒有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個更高標(biāo)桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性有所減弱。
三、努力方向和整改措施
針對查擺出來的問題，將結(jié)合精神的學(xué)習(xí)貫徹，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，帶頭不忘初心、牢記使命。
一是樹牢終生學(xué)習(xí)觀念。堅持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。塌下心來認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)****思想，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，努力學(xué)思踐悟，言行一致，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。加強(qiáng)分管和非分管業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，完善知識結(jié)構(gòu)，自覺加強(qiáng)實踐應(yīng)用，努力實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，發(fā)揮好副職作用。
二是加強(qiáng)理想信念教育。認(rèn)真貫徹落實好組織集中制，用好批評和自我批評這個武器，提高個人解決自身問題的能力，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)的局面。珍惜在崗工作的每一天，站好最后一班崗，鼓足干勁、充滿激情，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，帶頭貫徹落實黨的決策部署，真正做到拿出實實在在的舉措，真抓實干、埋頭苦干，全力以赴推動各項工作落實。
三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)意識。強(qiáng)化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的主業(yè)意識，加強(qiáng)基層黨建工作新情況新問題新特點(diǎn)的研究，做足調(diào)研分析等基礎(chǔ)工作，著力黨建與企業(yè)發(fā)展融合結(jié)合的難題。
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