我們將通過這個分類來介紹一些與學習和工作生活等相關的新概念和新方法。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇一
黎沐晨。
今天是大年初二，我們一家要去小姨婆家拜年。我和弟弟穿著新買的衣服來到小姨婆家，我和弟弟給姨婆拜了年之后，姨婆就給我和弟弟每個人都發(fā)了一個壓歲包。我們真開心!
姨婆家的飯菜也非常豐盛，吃完午飯，奶奶說帶我和弟弟去公園里玩。我們高興極了!我們來到了公園里，我發(fā)現公園里真是人山人海，有賣氫氣球的、賣吃的、賣玩具的……奶奶給我和弟弟每人買了一個氫氣球，每個5元錢，兩人的氣球一共花了10元錢。
再往里走，弟弟看見賣棉花糖的，就吵著要吃，奶奶就去買了兩朵棉花糖。棉花糖每個8元錢，我和弟弟的棉花糖一共要花16元錢。
接下來就是我們最開心的時刻了，在公園里玩了一圈的玩具，劃船用了20元錢;玩碰碰車用了30元錢;滾氣球每人20元錢，兩人一共40元;弟弟還玩了坦克車，要20元錢;我還玩了氣槍打氣球，花了30元錢;最后玩的一個項目是機器人，兩個人一共花了50元錢。
不知不覺，一個下午就過去了。今天真的太開心了!媽媽問我今天一共花了多少錢?我算了算：10+16+20+30+40+20+30+50=216(元)，媽媽說：“真棒!”我一起開開心心的回家了!
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇二
今天我遇到了一道難題，把45、66、90、77這四個數填到下面圓圈里，要求每個箭頭末端的數大于箭頭所指的數。我把這幾個數字的位置換來換去，總有一個數的位置不對，最后在媽媽的提醒下，我終于做對了。我開心極了。我想只要勤腦筋，對自己要樹立信心，難題是難不倒我們的。
數位知識。
6月2日星期二陰。
今天下午，上數學課的時候，教師用計數器教我們認識了數位，分別是個位、十位、百位這三個。這三個數位可趣了，個位上的一表示一個一，如果你要的數字是5，就在個位上撥5個珠子;如果你在十位上撥5個，那就是50了，因為十位上的一表示一個十，百位上的一表示一個百。我要的數字是288，我應在個位上撥8，十位上撥8，百位上撥2。我覺得數位對我們學數學有很大的幫助。同樣是1，如果位置變了，數量可就差遠了。
數位真奇妙!
3月4日星期六晴。
星期六上午，我們一家去仙湖植物園游玩。剛到門口，只見售票口處寫著：“成人每人20元，老人和小孩每人10元。”
爸爸說：“我現在付給售票員100元，買3張大人票，兩張小孩票，一張老人票，請問應該找回多少錢?”我就認真動腦筋算了算：20+20+20+10+10+10=90元，100-90=10元，我問爸爸是不是找回10元錢時，爸爸高興地點點頭說：“你真行!”
3月5日星期日陰。
這個周末，老師布置的作業(yè)是做小兔頭飾，需要卡紙，我媽媽拿10元去給我買卡紙，我買卡紙用了1元，還要給爸爸買兩盒香煙，香煙是3元5角一盒，媽媽問我一共用了幾元，我想了想：3元+3元=6元，5角+5角=1元，6元+1元=7元，一共用了8元，還剩2元，媽媽看見我答對了，她開心極了，我也開心極了。
4月8日星期六晴。
星期六早上吃完早餐后，我寫完作業(yè)就去看媽媽包粽子。我問媽媽：“包這些粽子要花多少錢?”媽媽說：“花生4元，糯米2元，紅豆4元，豬肉5元。”我仔細想了想：4+2+4+5=15(元)，便又問媽媽一共包了幾個粽子。媽媽說一共包了20個，我高興地說：“20個粽子才15元?！眿寢屄犃酥笨湮衣斆鳌?/p>
小當家。
3月31日星期五睛。
今天我做了一回小當家。媽媽給我70元。我去肯德基吃了一包薯條、一個雞退、一杯可樂，共用去20元。我又去超市買了蛋糕一個(4元)、果凍一包(3元)、王老吉一杯(3元)，還買了青菜、肉、蘿卜，共用去9元，我一共用去多少元呢?列式：20+4+3+3+9=39(元)，我要給回媽媽多少元呢?列式：70-39=31(元)。我今天用的錢可真多，以后要節(jié)約用錢啊!
功夫不負有心人。
4月7日星期五睛。
今天今天我在家做口算練習的時候，我被一道題難住了，題目是：把10、20、30、40、50、60這六個數分別填在方格里，使橫線、斜線都要等于90。第一次我算錯了，橫線能等于90，可是斜線卻不行，我第二次終于成功了。因為我找到規(guī)律了，上面下面合起來要等于90，左右相加也要等于90。如下圖：我覺得做題要用心去做，才能做成功。
捉蝌蚪。
4月6日星期六晴。
今天，我和爸爸媽媽還有姨媽、哥哥一起去寶安公園玩。我和哥哥在玩耍時，無意中發(fā)現了一小水溝里有很多很多的小蝌蚪，于是我們倆就找來罐子跑到水溝里開始捉蝌蚪。正當我們捉得十分開心時，爸爸跑過來問：“誰捉得多?”我趕緊說：“是哥哥多，他捉了30只，我才捉了20只。”爸爸接著又問：“你們倆一共捉了多少只?你比哥哥少捉了多少只?”我心里想：這樣的問題可難不倒我呢!立刻回答爸爸：“30+20=50，30-20=10，我們倆一共捉了50只，我比哥哥少捉了10只?！?/p>
玩游戲。
5月21日星期六晴。
星期六的下午，媽媽帶我去哥哥家玩。一路上我和媽媽有說有笑，到了哥哥家，我們玩了一些游戲，很開心，也很有樂趣。后來哥哥拿出了溜溜球，哥哥說：“誰轉的多誰就獲勝”。我說好。我第一次轉了1個，第二次轉了7個，第三次轉了2個。媽媽說：“你一共轉了10個，哥哥一共轉了4個，你和哥哥一共轉了幾個?哥哥再轉幾個就和你一樣多”?我說：“10+4=14，我和哥哥一共轉了14個，10-4=6，哥哥再轉6個就和我一樣多?！眿寢屨f：“對”!我聽了后心里可高興了，看來生活中處處有數學呢!如果沒有學好數學就不能解決這些問題了，以后我一定要更加努力學好數學。
十二生肖。
4月21日星期五晴。
今天我從動畫片里了解了十二生肖。原來十二生肖里面，有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、
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有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇三
過完暑假我就是二年級的學生了。假期里我暑假計劃里有一項作業(yè)是——熟背乘法口訣。前些天我們去北京、鄭州旅游了，好多作業(yè)我都沒按時完成，這幾天媽媽讓我把作業(yè)補上。今天我很快就背會了乘法口訣，我是這樣背會的：
1乘以幾就等于幾，這個很簡單，關鍵是后面的2乘以2，2乘以3，2乘以4......3乘以3，3乘以4，3乘以5......這就比較難記一些,但我創(chuàng)造了一個讓自己很容易背出來的方法。我只要熟記2乘以2，3乘以3，4乘以4，5乘以5，6乘以6，7乘以7，8乘以8，9乘以9等于幾，這樣后面的就好辦了。比如：4乘以4=16，那么4乘以5就是4乘以4的得數16的基礎上加上4，即4乘以5=16+4=20，那么4乘以6也是在4乘以5的得數20的基礎上加上4，即4乘以6=20+4=24。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇四
有趣的數學題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了一年級暑假數學日記，希望對大家的學習有所幫助!
星期天上午，我和爺爺到藕塘的藥店里買了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后，我用小數加、減法核算了一下。
爺爺還可以這樣付：1.先給營業(yè)員40元，再付5元，找1元。2.如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。通過這次陪爺爺買藥，我知道了數學與我們的生活息息相關。
還有一次，我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢。我們給了店主20元錢。
店主找給了我們2元錢，我們正要回家時，趙霖說：“我還想買10粒泡泡糖?！蔽揖桶彦X拿了出來，發(fā)現店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他，店主夸我們是個誠實的孩子，我們聽了心里甜滋滋的。
以上就是為大家分享的一年級暑假數學日記，希望對大家有幫助。
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有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇五
我的爸爸很喜歡吸煙，香煙對他來說就是生活中不可缺少的`一部分，每當爸爸吸起香煙，我聞到了，總會“咳！咳！咳！”的咳嗽個不停。我真希望爸爸戒煙。
一天，我正在看一本書。忽然，我看見書中的一個角落寫著幾行有關戒煙的字：“需要三包香煙?！薄爸挥萌銦熅涂梢越錈煛边@怎么可能呀？我心里疑問道。
我又看了看，這上面還寫著：“先拿出第一根香煙，吸完后停一秒吸第二根香煙，第二根香煙吸完后停兩秒鐘吸第三根煙，第三根煙洗完后停四秒鐘再吸第四根煙……”這樣以此類推，直到三包煙都吸完了為止。我用計算機算了算，果然當吸完第三十多根煙的時候，需要等好幾年才能吸下一根煙，這些香煙已經夠人吸一輩子了。
這真是一個戒煙的好辦法。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇六
今天，我們學習了人民幣，1元里面有10個1角，1元里面有2個5角。10元里面有10個1元，10元里面有2個5元，10元里面有5個2元，100元里面有2個50元，100里面有10個10元，100元里面有5個20元。
人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛護人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時要節(jié)約用錢，努力學習，天天向上。
點評：學生的文章體現了她的愛學習的精神，語句通順，條理清楚，對數學感興趣。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇七
今天上午，我學完游泳回到家，爸爸說：“我們來作個數學游戲吧!”
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是這樣算得：去掉整時，半小時就有十二個，加起來就成了12;從一加到十用了湊十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55+12+11+12=90。我算出要敲90下，對了，我很高興!
在日常生活中也有數學，我覺得數學很有趣。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇八
今天早上，老師把數學練習冊發(fā)下來，我一看，“怎么錯了一題應用題？”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢？204001000=20.4（千米）哦，原來是20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米?！蔽铱戳丝矗瓉硎巧厦嬉粋€算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。
今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學生，所以我以前在楊市是中上等。
二：數學考試。
昨天，數學考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就漫不經心地寫了個“數的'大小”。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“”，就錯了。考得這樣的分數，第1題因為考試態(tài)度不端正，第2題因為我沒有認真復習。我以后一定做到這兩點，但也不能粗心。
老師，我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數學以后，我就懂得了學數學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
今天，我在一本書上看到一道題：一個九宮格，在里面填上1至9，使九宮格橫、豎、斜加起來都要等于15。一開始，我試了好多次都沒有成功，后來我發(fā)現了一個規(guī)律：只要7、8、9不碰面，5永遠在中間。我又用這個訣竅做了題，果然好做多了，我一下子就做了出來。我是這么做的：先在最中間填上5，在5的上面填9，左面填7;右下角填8;然后我算了算，在5的下面填1，右邊填3;我再在左上角填2，左下角填6;最后在右上角填4，就完成了。我又檢查了一遍，確定我做對了。
這道題看似挺簡單，做起來卻有些難，真有趣呀!
四：奇妙的數學。
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙??！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是啊！要是沒學好這門數學，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
五：數學考了滿分。
今天，我們進行了數學期中考試，我心里想：我一定要加油，要考到100分。老師發(fā)下了試卷，就開始讀題目，做完第一題，我感覺這道題特別簡單，因為我對自己的口算能力還是充滿自信的。做著做著，不知不覺已經做完了，我感覺自己做的還不錯，智力沖浪也是小菜一碟，但我還是不相信自己能考到100分，我又從頭到尾檢查了一遍，沒有發(fā)現問題，就充滿希望的交上了試卷。
第二天中午，老師發(fā)了試卷，我心里特別緊張，還聽到心臟砰砰跳的聲音，終于聽到自己的名字了。我一看，竟然是100+10，我興高采烈地跳起了舞。我心想：媽媽一定會很開心，一定會給我獎勵。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇九
今天我做了一道幾何方面的題目,它是求一個圓的四分之一橫畫一個長方形.而在圓的四分之一以外的長方形要求它的周長,我開始是用圓形的周長除以3.14等于6厘米這是直徑.然后用28.26乘以四分之一等于7.065,再用28.26減去7.065等于21.195平方厘米.可是我發(fā)現原來要求的是周長,于是我想了想,便用16.4減去16.4乘以四分之一等于12.3厘米.其實圓形的周長跟長方形的也一樣,只要用圓周長減它的四分之一就行了.做題的時候應該先看求什么,這樣它的正確率才會提高.
【示例二】。
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：
我冥思苦想，反復地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?？紤]問題時要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。
【示例三】。
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老板說“1元2角1斤?！薄拔屹I3斤?！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元?！卑职钟哪卣f：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角?！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元?！蔽掖鸬溃骸罢一?元?！卑职终f：“yes!”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。
【示例四】。
最近，我在一本書上看到了這樣不可思議的數據：一張厚度為0.01厘米的紙對折30次的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高!
這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計算，謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過比較，能夠很明顯地看出對折30次之后的紙張厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度。
其實，像這樣驚人的數據在平常的生活中處處存在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
【示例五】。
在這個暑假里，我和街舞舞團去旅游，有五個小孩、有八個大人。我們去了伊犁河、那拉提草原、金沙灘。
首先我們去了伊犁河，進入伊犁河的價錢有兩種:小孩10元大人15元。
10x5=5015x8=120。
然后去了那拉提草原，進那拉提草原價錢有兩種：小孩100元、大人120元。
5x100=500元120x8=960元。
最后去了金沙灘，進金沙灘價錢有兩種：小孩大人都40.
40x5=200元40x8=320元。
這次旅游一共花了多少元?120+50+500+960+200+320=2090元。
更多。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十
熊梓凌。
今天，媽媽帶著我和姐姐去買年貨。
超市里人山人海，里面的貨物琳瑯滿目，超市里已經充滿了濃濃的年味兒了，到處是紅紅的燈籠、金紅的“?！弊帧⒓t的對聯、大紅中國結等。
我推著購物車開始采購了，我東張西望，想著買什么好。沒過一會兒，購物車就裝得滿滿的，我挑了一盒草莓味的好麗友，要24.8元。姐姐選了兩包薯片共18元，媽媽買了飲料28元、糖果43.2元、鋪子58.8元、餅干20.4元、酸奶15.6元、話梅39.5元。我心里算著：24.8+18+28+43.2+58.8+20.4+15.6+39.5=248.3元?？粗@些美味的零食，我的口水都要流出來了。媽媽說：“孩子，我們的運氣太好了，超市今天搞活動，滿100元減30元。”要我算算我們應該付多少錢。我歪著腦袋想了想說：“滿100元減30元，我們滿了200，就可以減60了，248.3-60=188.3(元)。”媽媽對我豎起來大拇指。付完錢，我們提著大包小包的年貨開心的回家了。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十一
“臥槽，數學也有日記?你怎么不在做語文的時候寫英語單詞?”
我想，99%的人(包括我)都會說出和這差不多的話。其實，數學日記就像一雙可以發(fā)現生活美的眼睛，也能找出精彩。當然，主要目的是讓我們消化書上的知識。(其實，我更想說是剝奪學生寒假課余時間，呵呵)。
這一天，我早上起床，時間為上午9：00，寒假里，我的作息時間進入假期模式，晚睡晚起，每天晚上11：00睡覺，這說明我睡了約10個小時。
起床后，去刷牙，我至少刷了3分鐘，并保證3面的牙都要刷到，按我刷3分30秒的時間算，我刷一面牙需要約1分10秒。
洗漱完，我開始寫作業(yè)，大約寫了一個半小時，每科按20分鐘算的話，我的作業(yè)好多!
吃飯時間，我吃了兩碗米飯，吃飯時再加上菜的堆積，相當于兩碗半的米飯，吃了約30分鐘，這樣算下來，我吃一碗飯大概要12分鐘。
下午，我去體育場轉了轉，還跑了一圈，一圈400米，前1/4的時候快，中間1/2由快到慢再到快，最后1/4沖刺，經計算，我的速度大約是劉翔的65%，十幾秒跑100米。
回到家，玩了一個小時的游戲，四分鐘之內殺死boss，并且血量占自身80%以上，沒有復活，獲得新裝備。再算算，除去一些時間，一個小時，我大約可以打12個這樣的關卡。
晚上睡覺前，我照例躺在床上看書，看的是沈石溪的動物小說《狼王夢》，看了這本書的20%，還剩80%沒看，大約200頁，看了大約40頁，還有160頁沒看。按今天的速度看，看完這本書要用5天時間。
好了，沒什么可寫的，全是一些枯燥的數字，這是我寫的第一篇數學日記，也可能是最后一篇。哈哈!
指導教師：楊鳳蓮。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十二
我想起了在數學課上老師教我們計算的連加法，相同的數位要對齊，先從個位加起，列式是30+25+27=82（個），媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
點評：學生的文章語句通順，條理清楚。平時喜歡動手動腦，思維靈活。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十三
星期天，媽媽陪我到動物園看動物，動物們好可愛啊!象爸爸和象媽媽帶著4只小象在那里自由自在地玩耍，不遠處有猴子在那里嬉戲打鬧，我數了數一共有18只猴子，它們在爭奪甘蔗和蘋果吃呢，3只美麗的孔雀看見我們，連忙開著屏向我們炫耀自己的魅力，媽媽叫我算一算象，猴子、孔雀共有多少只?列式：6+18+3=27只，媽媽獎勵我5元錢，我沒要，老師講過，小孩子從小不能亂花錢，要懂得節(jié)約。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十四
今天，我們在數學課上學習的是《乘車》，通過乘車學習加減混合計算，我知道了當加法在算式的.前面時先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計算時，相同數位要對齊，先從各位加減起。
進位要加，借位后要減，我最喜歡數學課。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十五
暑假里，媽媽給我在淮南報了個游泳學習班，讓我學習游泳。
第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館里面很大，有8層水道，有15個小朋友學習游泳。
經過12天的學習和訓練，我終于學會了游泳，教練夸我是個有毅力的小男子漢!
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十六
今天是我們的節(jié)日，我可高興了，我早上6：30起床，來到學校里，看見同學們都穿得漂漂亮亮的'早已來到了學校。
9：00就開始表演節(jié)目，同學們表演的節(jié)目可好看了，我們一年級表演的節(jié)目是福娃祝福歌，同學們都很認真，要數一年級方陣最漂亮。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十七
數數：數數時，按一定的順序數，從1開始，數到最后一個物體所對應的那個數，即最后數到幾，就是這種物體的總個數。
2、比多少。
同樣多：當兩種物體一一對應后，都沒有剩余時，就說這兩種物體的數量同樣多。
比多少：當兩種物體一一對應后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。
比較兩種物體的多或少時，可以用一一對應的方法。
第二單元：位置。
1、認識上、下。
體會上、下的含義：從兩個物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。
2、認識前、后。
體會前、后的含義：一般指面對的方向就是前，背對的方向就是后。
同一物體，相對于不同的參照物，前后位置關系也會發(fā)生變化。
從而得出：確定兩個以上物體的前后位置關系時，要找準參照物，選擇的參照物不同，相對的前后位置關系也會發(fā)生變化。
3、認識左、右。
以自己的左手、右手所在的位置為標準，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。
要點提示：在確定左右時，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準。
第三單元：1-5的認識和加減法。
一、1--5的認識。
1、1—5各數的含義：每個數都可以表示不同物體的數量。有幾個物體就用幾來表示。
2、1—5各數的數序。
從前往后數：1、2、3、4、5.
從后往前數：5、4、3、2、1.
3、1—5各數的寫法：根據每個數字的形狀，按數字在田字格中的位置，認真、工整地進行書寫。
二、比大小。
1、前面的數等于后面的數，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。前面的數大于后面的數，用“”表示，即32，讀作3大于2。前面的數小于后面的數，用“”表示，即34，讀作3小于4。
2、填“”或“”時，開口對大數，尖角對小數。
三、第幾。
1、確定物體的排列順序時，先確定數數的方向，然后從1開始點數，數到幾，它的順序就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個。
2、區(qū)分“幾個”和“第幾”
“幾個”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個物體。
四、分與合。
數的組成：一個數(1除外)分成幾和幾，先把這個數分成1和幾，依次分到幾和1為止。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1.
把一個數分成幾和幾時，要有序地進行分解，防止重復或遺漏。
五、加法。
1、加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計算。
2、加法的計算方法：計算5以內數的加法，可以采用點數、接著數、數的組成等方法。其中用數的組成計算是最常用的方法。
小學一年級數學加減法方法總結。
一
1、首先要看看孩子的數學教科書，從書中可以知道孩子是通過哪種方式學習的。不要隨便按自己的方式去教孩子，如果孩子理解能力強，他可能接受了，如果差一點，孩子只會更加混亂。
2、多跟孩子聊聊，要讓孩子明白什么是加法什么是減法，加減可以通過給孩子玩具來教他，給孩子一個玩具就是加，拿走一個玩具就是減。孩子理解加減的能力可以在平時的生活中多加滲透。
3、在做題時和孩子溝通，了解他對哪些題不懂，具體到某一類題，然后多對這一類題進行講解。在講題的過程中，要有耐心，不要因為孩子理解不了就批評孩子，或者罵孩子笨，這是最不可取的。
4、平時要多對孩子鼓勵，鍛煉孩子的理解能力，還要提高孩子的專注力，孩子不一定不會，只是上課不認真聽講，導致課程跟不上，失掉信心了。
二
2、大數記心里，小數上下加減加法：大數記心里，小數往上數，如4+2=把4記在心里，往上數兩個數，5、6，之后得出結果4+2=6減法：大數記在心里，小數往下數，如6-3=把6記在心里，往下數三個數，5、4、3，之后得出結果6-3=3家長需配合每日為寶貝出30道10以內加減法，提升幼兒的算術能力，注意不要讓孩子數指頭，養(yǎng)成習慣不好改，培養(yǎng)心算能力。
3、運用分解技巧從分解組合開始教孩子，一邊分，一邊用語言表述，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子，表示她自己真的掌握了。從5以內的開始。先從分解2開始。每次分開后表述完，要記得在合起來。
三
1、先復習十以內的減法然后過渡到十的倍數的整數減法運算。比如5-2=，8-4=等，孩子會馬上說出答案，然后再給出50-20=，80-40=等算式。如果孩子有猶豫，可以對比著出題讓孩子做，比如先出5-2=，再出50-20=，先出8-4=，再出80-40=等。
2、學會拆分數字。比如23可以拆成20和3，59可以拆成50和9等等。如果孩子不明白，可以這樣做，先考孩子20+3=，答案是23，那23可以拆成20和幾呢?類似的訓練要反復多次。
3、學習100以內大數減小數的算法。一是能從任何位置熟練正數或倒數100以內的數字，二是理解減法的基本算法，加是往后數的，減是往前數的。很奇怪，十以內的加減法孩子們會數手指頭，但數字一大，他們往往不知所措了，所以父母要教給他們。如果孩子認真學，不長時間，不用數手指頭也可以給出答案的。
4、最后直接教給孩子方法。上面的幾步熟練掌握后，就可以直接教給孩子百內的減法算式了。比如70-46=，孩子可能一下子算不出，那就問孩子，46可以拆分成幾和幾?(要十的整數的)，孩子會說40和6，那再問70減40等于幾?孩子會說出答案是30，那30再減6等于幾呢?那孩子就覺得簡單了。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十八
今天，我和公公、婆婆、爸爸、媽媽一起回順德看舅公。舅公帶我們去陳村買年花。一進入陳村花卉世界，我就看到了“小蘋果”、“小桔子”、“小橙子”在路邊歡迎我們，還看到了兩臺高科技產品——舞獅子機器人正在表演呢。我們去看年花展，看到很多很美的蘭花，還有迎春花、茶花、牡丹、水仙花……我還看到在花盆里種著蘋果樹，樹上掛著又大又紅的蘋果，真讓人感到驚奇啊!
我買了4盆迎春花，有兩盆是我的的，有兩盆是送給姐姐的。公公準備買年桔，和“公仔媽媽”(注：即老板娘)討價還價，最終買成了。我們也高興地回家了。
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有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇十九
今天下午，我和哥哥在媽媽的帶領下進行了一場家庭跳繩比賽。
第一個出場的是我，我剛輕松地跳了8下就失誤了一次，媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳，我跳到22下的時候已經氣喘如牛了。唉！沒辦法，我有氣無力地搖動著繩子。一分鐘終于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地報數。
輪到哥哥跳了，他是雙腳跳的，前面幾下速度很快，誰知到了28下時哥哥也開始氣喘吁吁了，最后，他以40下的成績結束了自己的比賽。
第三位出場的選手當然是我的老媽了，她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，成績還可以，68下。跳繩比賽結束了，媽媽讓我把我們三個人的跳繩成績加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算嚇一跳”，我們今天三人跳繩成績都不比不上我們班施鈺雯同學一個人的成績呢?？磥砦覀內齻€暑假要好好練習了。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇二十
今天晚上，我和媽媽來到超市買東西。當我們買完所有的東西后，剛要離開，我看貨架上正好擺著牛奶，于是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了?？墒牵瑒傋邘撞轿揖涂吹截浖苌蠑[著一箱箱的牛奶。同樣的品牌同樣的重量，里面有xx瓶，每箱21.6元。到底買一箱，還是買一瓶?我猶豫了。突然，我的腦筋一轉有了，只要比較一下。于是，我開始算起來：零賣如果買xx瓶，每瓶2.5元，就要30元;而整箱的只賣21.6元，少了8.4元，所以我決定買整箱的。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇二十一
世上有一種愛最偉大，那就是母愛。
記得有一次，我發(fā)燒了，頭特別熱，媽媽對我說;你怎么了?媽媽拿出溫度器放到我身上，過了五分鐘，媽媽一看，說39度!快去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說;這只是一點點小感冒，沒事。過了一會，醫(yī)生為我打了麻醉針就睡了過去，等我醒來的時候，我發(fā)現我已經躺在可愛的小床上了，媽媽累倒在桌子上睡著了，我不敢翻身，生怕吵醒勞累的媽媽。
我想對天空大喊一聲，媽媽，我愛你!
寫好數學日記需要平時多觀察，多練習。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇二十二
早晨7點15分，我伸了一個懶腰從床里爬了出來。想到還有這么多作業(yè)要做，我匆匆忙忙地刷了牙，洗了臉，差不多到了7點28分，這里用了13分鐘。開始吃早餐了，我從7點30分開始吃，到了7點35分吃完，這里只用了5分鐘?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”我拿起筆，開始寫起作業(yè)來，這時候已經是7：42了。語文作業(yè)比較多，用了46分鐘，也就是8：28寫完了語文作業(yè)。媽媽叫我休息了15分鐘。所以我是從8：43開始寫數學作業(yè)，其中特訓用了15分鐘，聰明題用了10分鐘，共用了25分鐘。這時已經到9：08分，有點累了，我先休息了一會兒，又跟弟弟聊天?？粗捱扪窖降臉幼?，我覺得搞笑極了。11：33我開始吃午飯了。媽媽規(guī)定我要在20分鐘之內吃完，結果我只吃了15分鐘，媽媽夸獎我吃得真快，我心里美滋滋的。
吃完午飯已經到了11：48。我休息了12分鐘，也就是12點。彈了20分鐘的琴，就去看書了，當時是12點20分開始看一直到3點，這里共用了2時40分，怪不得是個“小書迷”呢！看書不能看太久，所以我又休息了30分鐘，從3點30分以后我就這些做做那些做做，如畫畫，跳繩，玩玩等等。吃晚飯的時間是5點31分，這次我用了16分鐘。晚上8點要睡覺，我在10分鐘內梳洗好，差不多8點10分時爬到床上睡覺了。
這就是我一天的時間安排。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇二十三
今天下午，我和哥哥在媽媽地帶領下進行了一場家庭跳繩比賽。
第一個出場地是我，我剛輕松地跳了8下就失誤了一次，媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳，我跳到22下地時候已經氣喘如牛了。唉！沒辦法，我有氣無力地搖動著繩子。一分鐘終于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地報數。
輪到哥哥跳了，他是雙腳跳地，前面幾下速度很快，誰知到了28下時哥哥也開始氣喘吁吁了，最后，他以40下地成績結束了自己地比賽。
第三位出場地選手當然是我地老媽了，她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，成績還可以，68下。跳繩比賽結束了，媽媽讓我把我們三個人地跳繩成績加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算嚇一跳”，我們今天三人跳繩成績都不比不上我們班施鈺雯同學一個人地成績呢。看來我們三個暑假要好好練習了。
有趣的數學日記有趣的數學日記一年級篇二十四
有一天，我去買豆腐，賣豆腐的爺爺用刀割下了一塊豆腐，用秤稱了稱說：“需要2塊2毛錢!”媽媽沒有零錢，只有一張100元的，媽媽讓我算，賣豆腐的爺爺需要找給我們多少錢?我是這樣算的：100-2.2=97.8(元)我說：“要找給我97塊8毛錢!”賣豆腐的爺爺說：“那我就找給你97塊8毛錢!”
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