演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn)，留下深刻印象。在演講過(guò)程中，可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和感人的元素，以引起聽(tīng)眾的共鳴和情感反應(yīng)。演講稿的寫作需要參考一些優(yōu)秀的范文，以下是一些值得一讀的例子。
有大哲理的小故事演講稿篇一
他出生在英國(guó)的博爾頓，是一名動(dòng)物標(biāo)本剝制師，常年與各種各樣的動(dòng)物打交道。工作枯燥前途渺茫，這讓他很苦惱。
有一天，他來(lái)到家附近的天鵝飼養(yǎng)廠。河邊散落著一片片潔白的羽毛，此時(shí)正是天鵝換羽期，每到換羽期，在河邊嬉戲的天鵝都會(huì)脫落下許多羽毛。他小心翼翼地?fù)炱饋?lái)凝視著，這么漂亮的羽毛就這樣零落在泥水里，多么可惜呀。
他把幾片羽毛放在掌心里，潔白的羽毛有著一種靈動(dòng)的美。他突然間想起，有一年曾在新西蘭，看到那里的毛利人，用羽毛來(lái)制作藝術(shù)品，但那種藝術(shù)品很粗糙，就是把幾根羽毛用一種膠，粘貼成各種動(dòng)物形狀來(lái)出售，毫無(wú)美感而言。但卻激起了他的靈感，如果在這些羽毛上畫(huà)出漂亮的圖案，那么這些羽毛不再是隨意丟棄在河邊的廢物，而將成為人們欣賞的藝術(shù)品。
他馬上沿著河邊，把那些散落的羽毛，一根根地?fù)炱饋?lái)，寶貝似地捧回家里。此前的他從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)畫(huà)筆，一切都將從頭學(xué)起。他把這些臟兮兮的羽毛清洗干凈，用鑷子將一片片羽毛拉直展開(kāi)，然后在上面作畫(huà)。這是一項(xiàng)緩慢而艱辛的工作，一次次失敗，又一次次重新開(kāi)始。他幾乎足不出戶，潛心研究創(chuàng)作，整整四年時(shí)間，他的羽毛畫(huà)終于成功問(wèn)世。
藝術(shù)之美來(lái)源于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，誰(shuí)能想象得出如此輕薄的羽毛上竟能繪畫(huà)，而他不僅給這些輕盈的羽毛，插上了想象的翅膀，變成令人嘆為觀止的藝術(shù)作品，也讓自己的人生，變得色彩斑斕。他就是英國(guó)的藝術(shù)家伊恩?達(dá)維。
如今，達(dá)維的每幅“天鵝羽毛畫(huà)”要賣到700英鎊的高價(jià)，不僅成為威爾士現(xiàn)代藝術(shù)博物館中的展品，還榮幸地成為格格斯特郡自然藝術(shù)博物館的常駐藝術(shù)家。
生活中的美無(wú)處不在，我們要用心去品味生活，發(fā)掘生活中的美并給予創(chuàng)造，那么小小的羽毛，也能成就美麗的人生。
“我想不會(huì)的”。
“我想他會(huì)有收獲的”。
“現(xiàn)在我再問(wèn)你，一個(gè)人不務(wù)正業(yè)，不運(yùn)動(dòng)，這個(gè)人的家境會(huì)好嗎？身體會(huì)健康嗎”？
“這是不大可能的”。
由佛陀的這些開(kāi)示，我們可以知道，天下沒(méi)有不勞而獲的成果，沒(méi)有偶然或僥幸的成功，世間一切的事物都是“因緣果”聚合所形成的，因此，人人向往的福報(bào)也是需要認(rèn)真去耕種才能得到的，而不是只憑空口的祈求而能實(shí)現(xiàn)的。
狗熊與蜻蜓。
有一次，一頭狗熊與一只老虎爭(zhēng)斗，它被老虎打得頭破血流。狗熊逃到一棵大樹(shù)下，它躺在地上喃喃細(xì)語(yǔ)。一只蜻蜓看見(jiàn)了這情景，它便詢問(wèn)狗熊在做什么。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹(shù)下發(fā)誓立志有朝一日一定要打敗老虎。
過(guò)了一段時(shí)間，這頭狗熊與一只大象爭(zhēng)斗，它又被大象打得頭破血流。狗熊又逃到那棵大樹(shù)下，它躺在地上微微經(jīng)語(yǔ)。恰巧那只蜻蜓又看見(jiàn)這情景，它詢問(wèn)狗熊又在做什么。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹(shù)下發(fā)誓立志有朝一日一定要打敗大象。
蜻蜓說(shuō)道：“你常常立志有何用呢?你就是天天在這兒立志，自己不發(fā)奮努力，也無(wú)法如愿以償，你永遠(yuǎn)也只能是一頭無(wú)能為力的狗熊?！?/p>
常立志，往往志難成!
《拔苗助長(zhǎng)》。
宋國(guó)的時(shí)候，有一位農(nóng)夫，嫌自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢，整天憂心忡忡。有一天，他又如往常一樣去田里干活，看著這些秧苗，似乎一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)，于是他開(kāi)始冥思苦想，要用什么辦法使地里的秧苗長(zhǎng)得快一些呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，跑到田里把禾苗一個(gè)個(gè)地拔高，看著地里的秧苗一下子長(zhǎng)高了不少，他開(kāi)心極了。收拾好農(nóng)具就準(zhǔn)備回家。一到家就對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，干了不少活，總算讓田里的秧苗長(zhǎng)高了一大截。家人覺(jué)得奇怪，趕緊跑到田里去看苗（的情況），然而苗全都枯萎了。宋國(guó)人知道后一臉懊悔。
很多事物都有其自身的規(guī)律，不可一味地求快，反而忽略了其根基。不該急于求成,否則只會(huì)把事情弄得更糟。
有大哲理的小故事演講稿篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中斷演講的百事可樂(lè)總裁》。
百事可樂(lè)的總裁卡爾·威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候，有一個(gè)名叫杰夫的商人通過(guò)演講會(huì)的主辦者約卡爾見(jiàn)面談一談?？柎饝?yīng)了，杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。
卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)成功必須遵循的原則，不知不覺(jué)時(shí)間已超過(guò)了與杰夫約定的見(jiàn)面時(shí)間。
正當(dāng)卡爾繼續(xù)興致勃勃地演講時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從禮堂外推門，徑直朝臺(tái)上走來(lái)，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去?？柲闷鹈豢矗趁鎸懼骸澳徒芊颉ず梢猎谙挛鐑牲c(diǎn)半有約在先?！笨柮腿皇∥?。一邊是需要他說(shuō)服并且灌輸百事可樂(lè)思想的大學(xué)生們，他們是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，而另一邊只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人……結(jié)果卡爾毫不猶豫地對(duì)大學(xué)生們說(shuō)：“謝謝大家來(lái)聽(tīng)我的講演，本來(lái)我還想和大家繼續(xù)探討一些問(wèn)題的，但我有一個(gè)約會(huì)，我不能失約，所以請(qǐng)大家原諒，并祝大家好運(yùn)?！?/p>
在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果，在原定的15分鐘時(shí)間他們一直交談了30分鐘。后來(lái)，杰夫成了一名成功的商人，他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友，大家都對(duì)百事可樂(lè)產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂(lè)。
有大哲理的小故事演講稿篇三
約翰先生每個(gè)月的收入是一千美元，但是每個(gè)月的開(kāi)銷也要一千美元，收支剛好平衡。夫妻倆都很想儲(chǔ)蓄，但是往往會(huì)找些理由使他們無(wú)法開(kāi)始。他們總是說(shuō)：“加薪之后馬上開(kāi)始存錢”、“分期付款還清后就要……”、“渡過(guò)這次難關(guān)以后就要……”
最后還是他太太瑞恩不想再拖，她對(duì)約翰說(shuō)：“你好好想想，到底要不要存錢?”他說(shuō)：“當(dāng)然要啊!但是現(xiàn)在省不下來(lái)呀!”瑞恩這一次下定決心了。她接著說(shuō)：“我們別再拖延了，我們有存錢這個(gè)想法都好幾年了，到現(xiàn)在卻連一分都沒(méi)存下。我今天看了一個(gè)廣告說(shuō)，如果每個(gè)月存一百元，十五年后就有一萬(wàn)八千元，外加六千六百元的利息。如果你想儲(chǔ)蓄，就把薪水的百分之十存起來(lái)，不可移做他用，我們說(shuō)不定要靠面包和牛奶過(guò)到月底，只要我們真的那么做，一定可以辦到。”
他們?yōu)榱舜驽X，起先幾個(gè)月當(dāng)然吃了點(diǎn)苦頭，盡量節(jié)省，才留出這筆預(yù)算，現(xiàn)在他們卻覺(jué)得“存錢跟花錢一樣好玩”。
【哲理與感悟】。
今天可以做完的事情不要拖到明天。對(duì)于工作，執(zhí)行是關(guān)鍵，對(duì)于理想執(zhí)行更關(guān)鍵。
有大哲理的小故事演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《老人與黑人小孩子》。
一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”
“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”
他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的?！?/p>
臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。
他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！?/p>
大道理：成就與出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。
有大哲理的小故事演講稿篇五
阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的'菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”
爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！?/p>
過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了?！?/p>
爸爸回答說(shuō)：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
有大哲理的小故事演講稿篇六
很久以前，有個(gè)年輕的獵人，在林中一棵老榆樹(shù)下挖了一個(gè)陷坑，下了一副套子。他剛走一會(huì)兒，大白狼恰好經(jīng)過(guò)，掉進(jìn)了深坑里面，四條麻稈粗細(xì)的腿子，也被套子緊緊地拴上了。狼左竄右跳也沖不上去，便大聲呼喚起來(lái)。
一只鹿經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到大白狼呼救的聲音，來(lái)到了老榆樹(shù)下的陷坑前。大白狼立刻流著淚水兒，對(duì)鹿痛哭起來(lái)，說(shuō)它有個(gè)老奶奶，得了病需要一味很難找到的草藥。它只顧急著找草藥，沒(méi)留神竟掉進(jìn)了陷坑。說(shuō)完，又裝出一副可憐樣子，再三賭咒發(fā)誓說(shuō)，如果鹿肯救它，日后如不舍命報(bào)答鹿的救命之恩，甘愿死在獵人的利箭之下。
鹿見(jiàn)大白狼說(shuō)得很誠(chéng)懇，不免發(fā)了善心。它叫狼先用牙齒咬斷拴住它腿兒的粗繩栓，自己使勁用頭上的角，把一支锨把兒粗的榆樹(shù)枝壓倒陷坑里，叫大白狼緊緊抓牢，然后將榆樹(shù)枝兒猛地一松，便把大白狼吊到了地面上。大白狼得了救，頭也不回就呼哧呼哧回家去了。
兩天之后，獵人上山一看，自己下的套子和陷阱都?jí)牧?，十分惱火。他換了一根更粗的套繩，在另外一棵老榆樹(shù)下，又挖了一個(gè)更深的陷坑，下了一副更靈巧的套子。第二天那鹿一不小心，也掉進(jìn)了這個(gè)陷坑。
鹿先使勁兒地咬那拴在自己腿上的粗繩子，可是把牙齒咬出了血，也沒(méi)能咬斷，因?yàn)槁蛊饺绽锍圆?，哪有狼的牙齒鋒利呢。大難臨頭了，鹿想到了曾經(jīng)被它搭救過(guò)的大白狼。于是它使勁地叫喚起來(lái)。大白狼聽(tīng)見(jiàn)了鹿的叫喚，卻不去理它；后來(lái)因?yàn)榻新暢车么蟀桌撬怀捎X(jué)，它才罵罵咧咧地走到了陷坑前面。
“鹿啊，出了什么事啦？”狼打著官腔兒。鹿對(duì)大白狼說(shuō)：“看在我救過(guò)你的情分上，快救救我吧！我還有幾個(gè)孩子留在山洞里呢?！?/p>
大白狼本來(lái)就沒(méi)安好心，聽(tīng)說(shuō)鹿還有崽子留在山洞里，馬上起了歹念，心中暗暗叫好，裝出一副無(wú)能為力的樣子對(duì)鹿說(shuō)：“鹿啊，你不能怪我見(jiàn)死不救，實(shí)在是我沒(méi)有一副硬角，無(wú)法把榆樹(shù)枝壓到陷坑里去！”
鹿聽(tīng)了之后，恨透了這個(gè)忘恩負(fù)義的東西，可是為了活命，它只好忍氣吞聲地對(duì)大白狼說(shuō)：“有情有義的狼呵，只怪我這牙齒不硬，實(shí)在咬不斷這拴腿的繩子。你現(xiàn)在只要跳到這陷坑里，幫我咬斷這繩子，我就能跳上去；我再像上一次救你那樣，把榆樹(shù)枝兒壓彎，然后把你從陷坑里吊上去?！?/p>
大白狼聽(tīng)了鹿的話，說(shuō)：“鹿啊，你別再出壞點(diǎn)子了，上次你狠心地松了榆樹(shù)枝，把我摔到地上，足足痛了我兩天兩夜哩?！?/p>
可憐的鹿一聽(tīng)到這話，心都涼了，但為了求生，它再次懇求說(shuō)：“大白狼啊，你救救我吧。難道你忘了上次說(shuō)過(guò)的話?！?/p>
“我上次說(shuō)了什么話？”大白狼故意裝糊涂，反問(wèn)了鹿一句。鹿說(shuō)：“你說(shuō)要是忘了我的救命之恩，你今后甘愿死在獵人的利箭之下！”
大白狼一聽(tīng)見(jiàn)鹿揭自己的短，馬上翻了臉，它瞪起血紅的眼睛，惡狠狠地說(shuō)：“事到如今，你這該死該殺的鹿還敢教訓(xùn)我?？次也怀阅愕男姆魏湍愕穆贯套??！闭f(shuō)完，頭也不回地走了。
鹿越想越傷心，哭了起來(lái)。那哭聲驚醒了老榆樹(shù)上烏鴉。烏鴉干咳了幾下，粗聲大氣地對(duì)鹿喊了起來(lái)：“喂，你死了娘老子了嗎？干什么這樣傷心呵！”鹿便把自己怎樣救狼脫險(xiǎn)，狼又如何忘恩負(fù)義，全都告訴了烏鴉。
“唉！你怎么睜著驢糞蛋兒似的`大眼睛，去救那該死的大白狼？這眼下有什么辦法，能把你這個(gè)山林中頭號(hào)大笨蛋救出來(lái)呢？”
鹿聽(tīng)到了烏鴉的數(shù)落，心中悔恨極了，它恨自己白長(zhǎng)了一雙大眼睛，救了該死的大白狼。
突然，烏鴉大叫一聲，拍打著它那黑翅膀?qū)β拐f(shuō)：“好！有了，就這樣辦?？墒俏矣醒栽谙?，你可一定要忍住痛，要是你忍不住，我可就沒(méi)有更好的招了?！?/p>
鹿立刻說(shuō)無(wú)論怎么樣的疼痛，它都能忍受，于是烏鴉對(duì)鹿說(shuō)：“那你先躺好，讓我們把你渾身上下都啄一遍。明天獵人來(lái)了之后，你一定要憋住氣，躺下裝死。我們?cè)跇?shù)上給你望風(fēng)，等獵人把你從坑里拖上來(lái)之后，我們喊你跑，你站起來(lái)就快跑！”
為了活命，為了自己的孩子，鹿強(qiáng)忍著疼痛，咬緊牙關(guān)，讓烏鴉借著月光，用嘴把自己的全身都啄了一遍。
第二天，獵人把鹿拉出陷坑一看，立刻氣紅了眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“該死的烏鴉啄死了鹿，這死鹿我又不能吃。唉！算我倒霉，沒(méi)有捕鹿的福分。”
獵人說(shuō)完，氣憤地解下了鹿腿上的繩子，站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身要向山下走。獵人剛轉(zhuǎn)身，烏鴉便大叫起來(lái)：“鹿鹿鹿，你快跑！鹿鹿鹿，你快跑！”
鹿站起來(lái)，飛快地鉆進(jìn)了深山老林。剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的獵人，一聽(tīng)烏鴉大叫，后悔自己沒(méi)鋸斷鹿茸，立時(shí)氣得拉開(kāi)了長(zhǎng)弓，對(duì)奔跑的鹿就是一箭。誰(shuí)知那獵人射出的箭，不偏不斜，端端地射中了躲在樹(shù)叢里，想等獵人走了以后，吞吃鹿心肺的大白狼的額頭。獵人見(jiàn)射鹿不成，卻射死了一只狼，便把一肚子的氣，全使在狼身上了。不到喝碗茶的工夫，大白狼的皮就搭在獵人的肩上了。
獵人走后，烏鴉從四面八方紛紛飛來(lái)，把那剝了皮的大白狼，叼著吃了個(gè)精光。忘恩負(fù)義的大白狼得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。
從那以后，為了讓子孫后代牢記血的教訓(xùn)，鹿的身上就出現(xiàn)了黑白分明的斑痕。這斑痕星星點(diǎn)點(diǎn)，像梅花一樣，人們便把鹿叫做“梅花鹿”。
做人要秉持“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的原則。忘恩負(fù)義、狼心狗肺的人，最終都是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
有大哲理的小故事演講稿篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的'題目是《危險(xiǎn)的森林里》。
一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！?/p>
他縱身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了梅子。
正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！?/p>
剛一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好?！?/p>
情緒平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。
黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。
大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。
有大哲理的小故事演講稿篇八
親愛(ài)的`老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《加加林闖紅燈》。
1961年4月12日，加加林這個(gè)25歲的矮個(gè)兒上尉，代表全人類圓滿地完成了探索太空的第一次飛行!從此，他成了全蘇聯(lián)人們的英雄，胸前掛満了各式勛章，走到哪里都是歡呼和盛宴，他的言行舉止都成了時(shí)尚。以前，加加林只知道當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫是神，現(xiàn)在又多了一個(gè)，那就是他——尤里·加加林!
從此，他常常無(wú)視法律，駕駛著國(guó)家送給他的伏爾加轎車在街道上飛馳。有一天，他又頂著紅燈橫穿馬路，結(jié)果他的伏爾加撞翻了另一輛車，并讓車內(nèi)一位老人受傷。趕到現(xiàn)場(chǎng)的交警一眼認(rèn)出了加加林，連忙舉手行禮，并攔下一輛過(guò)路車，囑咐司機(jī)將加加林安全送到目的地，繼而將全部責(zé)任記到了那位受傷老人身上!而當(dāng)無(wú)辜遭殃的老人見(jiàn)到面前是加加林時(shí)，也陪起了笑臉。
加加林坐在車?yán)?，那個(gè)老人的苦笑與傷勢(shì)讓他驅(qū)之不去，讓他更想象不到的是：原來(lái)令人崇敬的執(zhí)法者居然顛倒黑白!而對(duì)自己的崇敬更使得那位受傷的長(zhǎng)者甘愿頂罪!
這一刻，喚回了加加林的英雄本色，他讓司機(jī)迅速開(kāi)回出事現(xiàn)場(chǎng)，在民警與老人面前恢復(fù)了公正，幫助老人修好了汽車，承擔(dān)了全部責(zé)任與費(fèi)用。
有大哲理的小故事演講稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。
二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾；
三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾；
四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾；
五公主一樣拿走六公主的發(fā)夾；六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。
于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。
隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾？”
公主們聽(tīng)到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的?！笨墒穷^上明明完整的別著一百個(gè)發(fā)夾，所以心里都懊惱得很，可嘴上卻說(shuō)不出。
只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾。”話才說(shuō)完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散了下來(lái)，王子不由得看呆了。故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。
不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補(bǔ)足？
一百個(gè)發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)圓滿就有了缺憾；但正因缺憾，未來(lái)就有了無(wú)限的轉(zhuǎn)機(jī)，無(wú)限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事！
這遺憾可能是一張將要滿分的試卷上的一個(gè)紅叉，也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過(guò)的一道痕跡……人生不可免的缺憾，你怎樣面對(duì)呢？逃避不一定躲得過(guò)面對(duì)不一定最難過(guò)。對(duì)那些沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的遺憾，不如稍加修整，看那改變后的'遺憾，有時(shí)，它會(huì)是比完美更美的驚喜。
有大哲理的小故事演講稿篇十
我自知是個(gè)有些固執(zhí)亦有些偏激的孩子，骨子里蕩著那么股濃得化不開(kāi)的前世的戀舊情結(jié)。所以，對(duì)于古典文學(xué)，我是情有獨(dú)鐘。我著迷于所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風(fēng)花雪月的文人，風(fēng)流倜儻的詞人，嗜酒狂放的詩(shī)人，鴛鴦蝴蝶派的作家一并構(gòu)成了我獨(dú)享的、旋轉(zhuǎn)的天堂。我抱著自己的至寶，讀得不知冬青不知雪，不知黃葉不知秋。
而我的成績(jī)則像在玩“打水漂”，上竄下跳。面對(duì)老師的橫眉怒視，我置若罔聞面對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷，我充耳不聞面對(duì)一個(gè)個(gè)近乎佝僂的“死啃”書(shū)本的身影，我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧里，只掛念著書(shū)堆――我的“避風(fēng)港”。
期中考試一晃就迫在眉睫了，我一次次把頭放在“鍘刀”下，又一次次死里逃生。發(fā)卷那天，我木然地坐在教室的角落里。當(dāng)我的地理卷發(fā)下后，同桌先伸頭瞟了一眼，冷笑著說(shuō)：“哼，大紅燈籠高高掛呀?！蔽倚念^一驚，忐忑不安地低下頭一看：天哪，60分!鮮紅的數(shù)字像一把尖刀剃去我的心，血流如注，濃稠的心血，遲緩卻不斷地往外滲，伴隨著痛楚一起地汩汩流。一節(jié)課根本聽(tīng)不見(jiàn)老師講了些什么，四肢冰涼，空蕩蕩得只剩下個(gè)軀殼。我的腦子中只是在不斷地重復(fù)著兩個(gè)字：倒數(shù)!
忘記自己是怎么拖著書(shū)包走出校門的，眼里有什么東西落在地上，砰然濺開(kāi)。我仰起頭，天灰蒙蒙的――下雨了。風(fēng)習(xí)習(xí)，葉飄悠而下，如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下，發(fā)出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著從我臉上滑落，我把季節(jié)和心情寫成文字，放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的，像落了毛的孔雀，到處是一片凄風(fēng)苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時(shí)，我輸了，輸?shù)萌绱藨K不忍睹，一敗涂地。
窗外的雨落得纏綿卻也無(wú)奈，風(fēng)在吹，雨在下，葉在飄，云在游，眼前盡是母親憂怨的眼神。固執(zhí)?偏激?已被這眼神融化得不留絲毫痕跡。郭沫若的《鳳凰涅》躺在書(shū)桌上，認(rèn)真地看著我。詩(shī)中的鳳凰曾一度消沉：“我們縹紗的浮生，就像黑夜里酣夢(mèng)，前也是睡眠，后也是睡眠，來(lái)得如飄風(fēng)，去得如輕煙?！爸钡较隳救计鸬幕鸸鉀_天，直到它們經(jīng)歷了烈焰的洗禮，直到雄雞高鳴：“死了的鳳凰更生了!“終于，它們從烈火中得到永生，唱起了鏗鏘的歌：“火便是凰，鳳便是火”，“我們新鮮，我們凈朗，我們?nèi)A美，我們芬芳?！兵P凰在火中更生了，難道我就這么甘心失敗?甘心沉淪?甘心泯滅?我相信，蒼鷹之所以能高飛，是因?yàn)樗分鹚{(lán)天的神韻，那么專注，那么執(zhí)著鳳凰之所以能涅，是因?yàn)樗鼰o(wú)所畏懼火的熾熱與考驗(yàn)。從我看到自己的分?jǐn)?shù)之日起，便是我的再生之職日從我開(kāi)始對(duì)自己的“天堂”產(chǎn)生懷疑之時(shí)起，便是作繭自縛的我破繭而出之時(shí)!
我毅然決然地鎖起所有詩(shī)集，一頭扎在課本里，扎在父母的微笑里……。
隆冬時(shí)節(jié)，冬風(fēng)馱著新年的喜慶馳遍每一個(gè)角落。我望著飛雪，驀地懷念起落葉，那個(gè)奮斗的秋天。撫媚的冬陽(yáng)發(fā)出汗水磨亮的光芒，汗水醞釀著收獲――我的地理成績(jī)一欄穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈⒅?00分。
翻開(kāi)我的日記本，靡頁(yè)上寫著這么一首詩(shī)：那片葉怎么了/枯瘦得只剩經(jīng)脈，卻依然笑傲冬風(fēng)/你曾有過(guò)萌動(dòng)的春和燦爛的夏/含笑度過(guò)飄零季節(jié)/你要一直笑著/去迎接又一次生命的燦爛回歸!
有大哲理的小故事演講稿篇十一
到加州之前，就曾聽(tīng)朋友介紹過(guò)美國(guó)人的“愚笨”，很典型的例子就是美國(guó)人的“找零規(guī)律”。后來(lái)，我還見(jiàn)識(shí)過(guò)許多類似的大事，足以領(lǐng)教美國(guó)人的“愚笨”和得意了。
有一次，我陪來(lái)自韓國(guó)的朋友一家三口去逛街，在一個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)遇到了一個(gè)免費(fèi)品餐的活動(dòng)。那是一家兒童食品公司在做宣傳，廣告牌上明確地寫著：任何一個(gè)家庭，可以派一位家長(zhǎng)帶著小孩去領(lǐng)一份兒童大套餐。我的韓國(guó)朋友毫不遲疑地抱著自己的小孩就去排隊(duì)領(lǐng)了一份回來(lái)吃。明顯這個(gè)兒童套餐很不錯(cuò)，孩子一再地贊揚(yáng)好吃好吃。那韓國(guó)朋友的妻子愛(ài)子心切，于是將那份套餐遞給丈夫，自己抱著孩子去再領(lǐng)了一份回來(lái)。孩子抱了兩盒套餐，看上去美滋滋的，快樂(lè)得不行。
這時(shí)，坐在我們身邊的一對(duì)美國(guó)父子看著我們一個(gè)小孩竟然領(lǐng)到了兩份套餐，明顯有些驚異，于是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們是怎么做到的?”我的韓國(guó)朋友微笑著答復(fù)道：“您可以再叫您的夫人帶著孩子去領(lǐng)一份呀!”
那美國(guó)父親眼中突然有種豁然開(kāi)朗卻又不行思議的眼神消失，然后轉(zhuǎn)身離去了。我的`韓國(guó)朋友在一旁笑道：“看，美國(guó)人就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)!”然而坐在一旁的我，從心底里卻覺(jué)得美國(guó)人這種遵守規(guī)章的心態(tài)是值得敬重的，是特別得意而漂亮的。
后來(lái)又有一件事情讓我終生難忘。一次我去我所住的社區(qū)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，那是一種免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方，教師也是一些志愿者，特地給社區(qū)的人們講一些技能類學(xué)問(wèn)或是法律常識(shí)，再或者是給其他外來(lái)人員教授英語(yǔ)。這種學(xué)習(xí)班既豐富了大家的業(yè)余生活，也能讓人學(xué)到許多東西，加之又是免費(fèi)，因此很受大家的歡送。固然，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)的。
我那次是去聽(tīng)法律課，所在的教室原來(lái)是個(gè)活動(dòng)室，我去了之后，已經(jīng)上課了，坐滿了人。我漸漸地走到后排，坐在一把椅子上面，就在這時(shí)，我屁股剛一落座，就“啪嗒”摔在了地上。大家一陣暖和的笑聲，友好地把我拉了起來(lái)，問(wèn)候著我。我回頭看椅子，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)是把折疊椅，坐得太靠里頭了，然后椅子失去平衡，就把我給夾著摔倒了，所幸我并沒(méi)有傷到腦袋，倒是大家的問(wèn)候讓我備感暖和。
其次天晚上，我再去那個(gè)教室上課時(shí)，卻驚異地發(fā)覺(jué)，那張椅子靠背上赫然貼著個(gè)標(biāo)簽，上面寫著：這是一把可以?shī)A人的折疊椅，請(qǐng)留意坐姿。
我仰頭一陣苦笑，跑上前去對(duì)工作人員解釋說(shuō)：“其實(shí)我知道自己該用什么姿勢(shì)坐這個(gè)椅子，我只是不留意而已，況且摔過(guò)一次就永久都不會(huì)遺忘了，請(qǐng)你們信任我的記憶力。”
那個(gè)工作人員好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)我的話，直接答復(fù)我一句：“可能還會(huì)有人不當(dāng)心或者會(huì)遺忘的，由于他們還沒(méi)有像你一樣在這個(gè)椅子上摔倒過(guò)?！?/p>
我一下子笑開(kāi)了，心中卻為這笨得得意的美國(guó)規(guī)律感動(dòng)著?？粗堑靡獾奶崾緲?biāo)簽，我的心中頓然被一種暖和充盈著。
直到現(xiàn)在，那種暖和照舊圍繞胸間，未曾消散。
有大哲理的小故事演講稿篇十二
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好?。ň瞎┖芨吲d，我今天站在這里演講?，F(xiàn)在，我以一個(gè)故事開(kāi)始我的演講，故事內(nèi)容是這樣的：（開(kāi)始敘述故事，注意情感的變化）。
一位著名的禪師即將不久人世，他的弟子們坐在他的周圍，等待著師父告訴他們?nèi)松陀钪娴膴W秘。
禪師一直默默無(wú)語(yǔ)，閉著眼睛。突然他向弟子問(wèn)道：“怎么才能除掉野草？”弟子們目瞪口呆，沒(méi)想到禪師會(huì)問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
一個(gè)弟子說(shuō)：“用鏟子把雜草全部鏟掉！”禪師聽(tīng)完微微笑地點(diǎn)頭。
另一個(gè)弟子說(shuō)：“可以一把火將草燒掉！“禪師依然微笑。
第三個(gè)弟子說(shuō)：“把石灰撒在草上就除掉雜草！”禪師臉上還是那樣的微笑。
第四個(gè)弟子說(shuō)：“他們的方法都不行，那樣不除根的，斬草就要除根，必須把草根挖出來(lái)。”
弟子們講完后，禪師說(shuō)：“你們講得都很好能從明天起，你們把這塊草地分成幾塊，按照自己的方法除去地上的雜草，明年的這個(gè)時(shí)候我們?cè)俚竭@個(gè)地方相聚！”
第二年的這個(gè)時(shí)候，弟子們?cè)缭缇蛠?lái)到這里，他們用盡了各種各樣辦法都不能鏟除雜草，早就已經(jīng)放棄了這項(xiàng)任務(wù)，如今只是為了看看禪師用的什么方法。
禪師那塊原來(lái)雜草叢生的地已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是金燦燦的莊稼。弟子們頓時(shí)領(lǐng)悟到：只有在雜草地里種上莊稼，才是除去雜草的最好方法。
他們圍著莊稼地坐下，莊稼已經(jīng)成熟了，可是禪師卻已經(jīng)仙逝了。這是禪師為他們上的最后一堂課，弟子無(wú)不流下了感激的淚水。
好了，我的故事講到這里就結(jié)束了，相信有的人對(duì)這個(gè)故事一定不陌生，那么我問(wèn)一下大家，在這個(gè)故事里，你讀懂了什么人生哲理？（停頓幾秒，目光轉(zhuǎn)向觀眾）。
不同的人或許有不同的理解，可以悟出不同的人生哲理，就像一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)林黛玉。在這里，我想分享一下我從中所得到的：
一：（情緒稍微高昂）要想除掉曠野里的雜草，只有一種方法，那就是種上莊稼。要想心靈不荒蕪，唯一的方法就是修養(yǎng)自己的美德。就像陽(yáng)光，無(wú)論多明媚，總會(huì)以后陰影，人心也一樣，有善的一面也有惡的一面，但我們追求光追求人性的善，因此我們做的就是讓善更多。修養(yǎng)美德，讓自己的心靈更加純正，永不荒蕪。
二：野草可以看程是不良的習(xí)慣。有許多方法可以去掉壞習(xí)慣，可是最好的辦法就是培養(yǎng)好習(xí)慣。花時(shí)間去糾正壞習(xí)慣，就是在培養(yǎng)好習(xí)慣。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸改掉壞的習(xí)慣。改掉壞習(xí)慣的最好的方法就是養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。就像在田里種上莊稼。
到此為止，我的演講到了尾聲，課這個(gè)故事里包含的哲理還需要我們花更多的時(shí)間去體會(huì)。人的一生是在追求更好的自己，我們都在這條路上努力的前行著，我希望我的演講可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，或者引發(fā)大家的更多的思考，這是我最大的目的。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有大哲理的小故事演講稿篇十三
到加州之前，就曾聽(tīng)朋友介紹過(guò)美國(guó)人的“愚笨”，很典型的例子就是美國(guó)人的“找零規(guī)律”。后來(lái)，我還見(jiàn)識(shí)過(guò)很多類似的事件，足以領(lǐng)教美國(guó)人的“愚笨”和可愛(ài)了。
有一次，我陪來(lái)自韓國(guó)的朋友一家三口去逛街，在一個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)遇到了一個(gè)免費(fèi)品餐的活動(dòng)。那是一家兒童食品公司在做宣傳，廣告牌上明確地寫著：任何一個(gè)家庭，可以派一位家長(zhǎng)帶著小孩去領(lǐng)一份兒童大套餐。我的韓國(guó)朋友毫不猶豫地抱著自己的小孩就去排隊(duì)領(lǐng)了一份回來(lái)吃。顯然這個(gè)兒童套餐很不錯(cuò)，孩子一再地稱贊好吃好吃。那韓國(guó)朋友的妻子愛(ài)子心切，于是將那份套餐遞給丈夫，自己抱著孩子去再領(lǐng)了一份回來(lái)。孩子抱了兩盒套餐，看上去美滋滋的，高興得不行。
這時(shí)，坐在我們身邊的一對(duì)美國(guó)父子看著我們一個(gè)小孩居然領(lǐng)到了兩份套餐，顯然有些驚訝，于是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們是怎么做到的?”我的韓國(guó)朋友微笑著回答道：“您可以再叫您的夫人帶著孩子去領(lǐng)一份呀!”
那美國(guó)父親眼中忽然有種豁然開(kāi)朗卻又不可思議的眼神出現(xiàn)，然后轉(zhuǎn)身離去了。我的韓國(guó)朋友在一旁笑道：“看，美國(guó)人就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)!”然而坐在一旁的我，從心底里卻覺(jué)得美國(guó)人這種遵守規(guī)則的心態(tài)是值得尊重的，是非?？蓯?ài)而美麗的。
后來(lái)又有一件事情讓我終生難忘。一次我去我所住的社區(qū)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，那是一種免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方，教師也是一些志愿者，專門給社區(qū)的人們講一些技能類知識(shí)或是法律常識(shí)，再或者是給其他外來(lái)人員教授英語(yǔ)。這種學(xué)習(xí)班既豐富了大家的業(yè)余生活，也能讓人學(xué)到很多東西，加之又是免費(fèi)，因此很受大家的歡迎。當(dāng)然，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的。
我那次是去聽(tīng)法律課，所在的教室本來(lái)是個(gè)活動(dòng)室，我去了之后，已經(jīng)上課了，坐滿了人。我慢慢地走到后排，坐在一把椅子上面，就在這時(shí)，我屁股剛一落座，就“啪嗒”摔在了地上。大家一陣溫暖的笑聲，友好地把我拉了起來(lái)，問(wèn)候著我。我回頭看椅子，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是把折疊椅，坐得太靠里頭了，然后椅子失去平衡，就把我給夾著摔倒了，所幸我并沒(méi)有傷到腦袋，倒是大家的問(wèn)候讓我備感溫暖。
第二天晚上，我再去那個(gè)教室上課時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，那張椅子靠背上赫然貼著個(gè)標(biāo)簽，上面寫著：這是一把可以?shī)A人的折疊椅，請(qǐng)注意坐姿。
我仰頭一陣苦笑，跑上前去對(duì)工作人員解釋說(shuō)：“其實(shí)我知道自己該用什么姿態(tài)坐這個(gè)椅子，我只是不注意而已，況且摔過(guò)一次就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了，請(qǐng)你們相信我的記憶力?！?/p>
那個(gè)工作人員似乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)我的話，直接回答我一句：“可能還會(huì)有人不小心或者會(huì)忘記的，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有像你一樣在這個(gè)椅子上摔倒過(guò)。”
我一下子笑開(kāi)了，心中卻為這笨得可愛(ài)的美國(guó)邏輯感動(dòng)著?？粗强蓯?ài)的提醒標(biāo)簽，我的心中頓然被一種溫暖充盈著。
直到現(xiàn)在，那種溫暖依舊環(huán)繞胸間，未曾消散。
有大哲理的小故事演講稿篇十四
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午/下午/晚上好?。ň瞎┖芨吲d，我今天站在這里演講?，F(xiàn)在，我以一個(gè)故事開(kāi)始我的演講，故事內(nèi)容是這樣的：（開(kāi)始敘述故事，注意情感的變化）。
一位著名的禪師即將不久人世，他的弟子們坐在他的周圍，等待著師父告訴他們?nèi)松陀钪娴膴W秘。
禪師一直默默無(wú)語(yǔ)，閉著眼睛。突然他向弟子問(wèn)道：“怎么才能除掉野草？”弟子們目瞪口呆，沒(méi)想到禪師會(huì)問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
一個(gè)弟子說(shuō)：“用鏟子把雜草全部鏟掉！”禪師聽(tīng)完微微笑地點(diǎn)頭。
另一個(gè)弟子說(shuō)：“可以一把火將草燒掉！“禪師依然微笑。
第三個(gè)弟子說(shuō)：“把石灰撒在草上就除掉雜草！”禪師臉上還是那樣的微笑。
第四個(gè)弟子說(shuō)：“他們的方法都不行，那樣不除根的，斬草就要除根，必須把草根挖出來(lái)。”
弟子們講完后，禪師說(shuō)：“你們講得都很好能從明天起，你們把這塊草地分成幾塊，按照自己的方法除去地上的雜草，明年的這個(gè)時(shí)候我們?cè)俚竭@個(gè)地方相聚！”
第二年的這個(gè)時(shí)候，弟子們?cè)缭缇蛠?lái)到這里，他們用盡了各種各樣辦法都不能鏟除雜草，早就已經(jīng)放棄了這項(xiàng)任務(wù)，如今只是為了看看禪師用的什么方法。
禪師那塊原來(lái)雜草叢生的地已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是金燦燦的莊稼。弟子們頓時(shí)領(lǐng)悟到：只有在雜草地里種上莊稼，才是除去雜草的最好方法。
他們圍著莊稼地坐下，莊稼已經(jīng)成熟了，可是禪師卻已經(jīng)仙逝了。這是禪師為他們上的最后一堂課，弟子無(wú)不流下了感激的淚水。
好了，我的故事講到這里就結(jié)束了，相信有的人對(duì)這個(gè)故事一定不陌生，那么我問(wèn)一下大家，在這個(gè)故事里，你讀懂了什么人生哲理？（停頓幾秒，目光轉(zhuǎn)向觀眾）。
不同的人或許有不同的理解，可以悟出不同的人生哲理，就像一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)林黛玉。在這里，我想分享一下我從中所得到的：
一：（情緒稍微高昂）要想除掉曠野里的雜草，只有一種方法，那就是種上莊稼。要想心靈不荒蕪，唯一的方法就是修養(yǎng)自己的美德。就像陽(yáng)光，無(wú)論多明媚，總會(huì)以后陰影，人心也一樣，有善的一面也有惡的一面，但我們追求光追求人性的善，因此我們做的就是讓善更多。修養(yǎng)美德，讓自己的心靈更加純正，永不荒蕪。
二：野草可以看程是不良的習(xí)慣。有許多方法可以去掉壞習(xí)慣，可是最好的辦法就是培養(yǎng)好習(xí)慣?；〞r(shí)間去糾正壞習(xí)慣，就是在培養(yǎng)好習(xí)慣。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸改掉壞的習(xí)慣。改掉壞習(xí)慣的最好的方法就是養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。就像在田里種上莊稼。
到此為止，我的演講到了尾聲，課這個(gè)故事里包含的哲理還需要我們花更多的時(shí)間去體會(huì)。人的一生是在追求更好的自己，我們都在這條路上努力的前行著，我希望我的演講可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，或者引發(fā)大家的更多的思考，這是我最大的目的。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有大哲理的小故事演講稿篇十五
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好，今日我要演講的題目是《中斷演講的百事可樂(lè)總裁》。
百事可樂(lè)的總裁卡爾·威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候，有一個(gè)名叫杰夫的商人通過(guò)演講會(huì)的'主辦者約卡爾見(jiàn)面談一談?？柾饬?，杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。
卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)勝利必需遵循的原則，不知不覺(jué)時(shí)間已超過(guò)了與杰夫商定的見(jiàn)面時(shí)間。
正值卡爾連續(xù)興致勃勃地演講時(shí)，他發(fā)覺(jué)一個(gè)人從禮堂外推門，徑直朝臺(tái)上走來(lái)，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去?？柲闷鹈豢?，反面寫著：“您和杰夫·荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先?！笨柮腿皇∥?。一邊是需要他說(shuō)服并且灌輸百事可樂(lè)思想的大學(xué)生們，他們是企業(yè)進(jìn)展的動(dòng)力，而另一邊只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人……結(jié)果卡爾毫不遲疑地對(duì)大學(xué)生們說(shuō)：“感謝大家來(lái)聽(tīng)我的講演，原來(lái)我還想和大家連續(xù)探討一些問(wèn)題的，但我有一個(gè)約會(huì)，我不能失約，所以請(qǐng)大家原諒，并祝大家好運(yùn)。”
在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告知了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果，在原定的15分鐘時(shí)間他們始終交談了30分鐘。后來(lái)，杰夫成了一名勝利的商人，他把這一段經(jīng)受告知了他的朋友，大家都對(duì)百事可樂(lè)產(chǎn)生了信任并打算經(jīng)銷和宣傳百事可樂(lè)。
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