通過總結(jié),我們能夠客觀地評(píng)估自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn),為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該包含事實(shí)和數(shù)據(jù)等具體證據(jù)來支撐觀點(diǎn)。在這里,小編整理了一些總結(jié)的例句和寫作技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期我們大三班的工作人員在“三個(gè)代表”重要思想和《新綱要》的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下,安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
這學(xué)期里,我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心,努力工作,始終以“尊重幼兒,一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,虛心好學(xué),在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),苦練基本功,端正工作態(tài)度,樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想,團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班二位老師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)幼兒很有耐心,對(duì)待所有幼兒一視同仁,能認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,教具準(zhǔn)備充分,從不拖堂、拖課,上課多以游戲的方法進(jìn)行,動(dòng)靜交替,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握各種技能。劉老師作為班長(zhǎng),能以身作則,大膽管理班上的各項(xiàng)工作,及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材,按照新《綱要》的要求,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,同時(shí),也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的'思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí),還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙?jí)教研組長(zhǎng),積極配合園里組織的各項(xiàng)年級(jí)活動(dòng),參加了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”,使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力有了一定提高。
xx雖然是一名民族教師,但她利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ),鉆研教法,與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護(hù)他們,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并采取相應(yīng)措施解決問題。在 幼兒園“迎新年” 演出上,為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》,獨(dú)特的舞蹈表演獲得了演出二等獎(jiǎng)。
xx做為一名生活老師能嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心照顧每個(gè)幼兒,特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍,對(duì)孩子用過的餐具及時(shí)進(jìn)行消毒,對(duì)帶藥的幼兒,按時(shí)給孩子們服藥,臟活、累活她搶著干,從不叫苦叫累,上班時(shí)不串崗、不拖崗,以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí),積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng),給孩子教古詩(shī)、做數(shù)學(xué)題等等,還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節(jié)目等,使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),默契十足。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我們順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。如:與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系還不夠,使得一小部分家長(zhǎng)不能充分理解和配合我們的工作,今后,我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)的黨的教育方針,堅(jiān)持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為基點(diǎn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下,我們?cè)鷮?shí)、有效地完成了本期各項(xiàng)工作任務(wù)。為繼往開來,現(xiàn)將本學(xué)期各方面的工作做一簡(jiǎn)要梳理,具體如下:
一、注重文明校園創(chuàng)建工作
1、強(qiáng)化師德教育和教師管理:在實(shí)際工作中我們加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育,促進(jìn)教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)和提高依法施教能力;加強(qiáng)倫理知識(shí)教育,引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系,尊重和熱愛學(xué)生;加強(qiáng)心理健康教育,優(yōu)化心理素質(zhì),提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力;培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),提高專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在強(qiáng)化教育和學(xué)習(xí)的過程中,我們還嚴(yán)格常規(guī)管理制度。學(xué)期初,經(jīng)校務(wù)會(huì)議討論,形成了《德天小學(xué)常規(guī)管理辦法》。對(duì)于授課教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師等各自應(yīng)該履行的職責(zé)都有一個(gè)明晰的規(guī)定,并在實(shí)際工作中嚴(yán)格執(zhí)行,為學(xué)校的發(fā)展提供一個(gè)制度保證。
2、發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校共有12名教師,其中有11位黨員,1名建黨積極份子。本期我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八界一中、二中和三中全會(huì)精神,用黨的理論、路線、方針和政策武裝黨員的思想。同時(shí)開展了批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員活動(dòng)和師德標(biāo)兵活動(dòng),充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的正能量。
3、強(qiáng)化校園的環(huán)境衛(wèi)生治理。本期我們實(shí)行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動(dòng),對(duì)各個(gè)教學(xué)場(chǎng)所都進(jìn)行較為徹底的治理,使學(xué)校的整體環(huán)境水平有所提高。懸掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
(1)、抓好班主任隊(duì)伍管理。
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中出現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任對(duì)班級(jí)的管理納入到教師的綜合考核工作中。本學(xué)期班級(jí)管理工作做得較好的有劉峰老師和汪顯坤老師。
(2)、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展了一系列從身邊做起的活動(dòng)。本期我們以專題班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣、"節(jié)水、節(jié)電和節(jié)糧"等習(xí)慣進(jìn)行了訓(xùn)練和教育,形成了詳實(shí)的活動(dòng)記錄材料。
(3)、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好學(xué)困生和品德弱化學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、安全工作常抓不懈,措施到位
本學(xué)期我校始終將安全工作放在重要位置來抓,加強(qiáng)制度建設(shè),完善安全工作體系。開學(xué)初,就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。根據(jù)教育教學(xué)形勢(shì)的需要我們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校的安全管理制度,修訂了《德天小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《德天小學(xué)安全工作制度》、《德天小學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度》,努力做到有章可循,臨危不亂。由于組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,學(xué)校安全工作落到了實(shí)處:
1、開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。我們利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、晨會(huì)、活動(dòng)課等各種途徑,利用黑板報(bào)、櫥窗、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展豐富多彩的安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識(shí)和技能。
2、提倡學(xué)生徒步上學(xué),但由于我校覆蓋范圍較大,仍有部分學(xué)生騎車上學(xué)。經(jīng)摸底排查,共有76名同學(xué)騎車上學(xué)。對(duì)于騎自行車的同學(xué)進(jìn)行了專題安全教育,要求班主任定期對(duì)自行車進(jìn)行檢查,同時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了相關(guān)的安全協(xié)議。
3、為了學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校發(fā)出了"拒絕零食,從我做起"的倡議,并在實(shí)際工作將此項(xiàng)倡議落到實(shí)處。
4、定期對(duì)學(xué)校的電腦房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進(jìn)行安全檢查,提高安全意識(shí),一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和解決。本期我們加固了廁所的蹲位的隔墻、整修了漏水的屋面。
5、對(duì)于步行的學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊(duì)制度,學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì),統(tǒng)一組織,有各路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì)回家。
通過各方面的努力,本期我校無安全事故,實(shí)現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)。在今后的工作中,我們將不斷探索學(xué)校安全工作的新思路,新方法,讓學(xué)校的安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、立足課堂,抓好常規(guī)管理,扎實(shí)開展好相關(guān)活動(dòng)
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)課程管理規(guī)定》,教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、教學(xué)資料檔案建設(shè)等方面我們進(jìn)行了三次檢查。除了定期檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課模式,加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,使老師們都能踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
(1)、常規(guī)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,我校特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周五定為學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,通過專題講座(觀看視頻)、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等方式切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。
(2)、本期,我們按照要求,積極組織教師參加了集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)的熱情高昂,并且與自己的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,做到以學(xué)促教。另外,我校趙德松校長(zhǎng)、劉峰老師參加了教育技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),并且將自己在學(xué)習(xí)中獲得的教育技能與同志們一起交流。熊中田老師參加了省級(jí)教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),羅娜老師參加了國(guó)家級(jí)英語(yǔ)遠(yuǎn)程培訓(xùn),二人均取得了較好的成績(jī)。熊中田老師還參加了中心校安排的高效課堂觀摩研討會(huì),他認(rèn)真聽課,積極參與討論,會(huì)后及時(shí)向老師們傳達(dá)會(huì)議精神,以共同提高教學(xué)水平。
通過這些活動(dòng)的開展,使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色,發(fā)揮"教"的主體作用,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,設(shè)計(jì)教法,進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展。摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。
3、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動(dòng),把培養(yǎng)學(xué)生"自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新"做為我校教研活動(dòng)的專題,并努力把專題活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)的管理有機(jī)地結(jié)合起來,真正發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。本期我校開展了二數(shù)和四語(yǔ)兩次公開教學(xué)活動(dòng),三語(yǔ)和六數(shù)兩次集體備課活動(dòng)。本期趙德松校長(zhǎng)和熊中田主任深入課堂,隨堂聽課達(dá)到了10節(jié)。老師們之間互相推門聽課累計(jì)達(dá)40余節(jié)。聽課之后,進(jìn)行公開的觀課議課活動(dòng)或私下的交流活動(dòng),并形成詳實(shí)的文字材料。通過這些活動(dòng)地開展,我們努力構(gòu)建全新的充滿生命活力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂。
4、扎實(shí)做好期中和期末質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。按照統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分和核算成績(jī)的工作要求,我們精心組織了兩次質(zhì)量檢測(cè)。檢測(cè)后,教導(dǎo)處對(duì)于各學(xué)科的成績(jī)和存在的不足之處做出小結(jié),并要求授課教師寫出較為詳實(shí)的試卷分析,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
四.做好其它方面的工作
1、努力抓好少先隊(duì)工作,不斷提高工作水平,努力促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。本期我校開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀比賽、寫字比賽、3-6年級(jí)學(xué)生閱讀、作文比賽,舉行了德天小學(xué)第三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)地開展既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),有效促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、做好財(cái)務(wù)工作。本期我們堅(jiān)持公開透明的原則管理好學(xué)校但是財(cái)經(jīng),使學(xué)校有限的財(cái)力用在關(guān)鍵的地方。
3、做好兩基和普九資料的建設(shè)和管理工作。
4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(1)、在中心校的大力支持下,本期我校將相關(guān)教學(xué)用房全部安裝了防盜門窗,修建了一個(gè)面積達(dá)90多平方的車庫(kù),累計(jì)金額達(dá)到了22000多元。
(2)、學(xué)期初,對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了更新和維護(hù):購(gòu)買了聯(lián)想m7600d多功能一體機(jī)一臺(tái);更換了轉(zhuǎn)換機(jī)一臺(tái)、網(wǎng)卡和喇叭兩個(gè),使班班通系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)重新正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、完成一年級(jí)新生的學(xué)籍建設(shè)工作。
6、完成學(xué)生和教職工兩險(xiǎn)材料準(zhǔn)備工作、完成小學(xué)生體質(zhì)健康模版的導(dǎo)入工作。
7、積極完成中心校安排布置的相關(guān)工作。
本學(xué)期老師們付出了辛勤的勞動(dòng),各項(xiàng)工作都有進(jìn)步,教師們的精神振奮,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。當(dāng)然,成績(jī)只能說明過去,我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí),更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力還有待進(jìn)一步提高,以便能更好地做好教育教學(xué)工作;個(gè)別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高;對(duì)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)的力度還要加強(qiáng);學(xué)校整體的社會(huì)滿意度還要進(jìn)一步地提高;學(xué)校的軟硬件環(huán)境都要加強(qiáng)建設(shè),以適應(yīng)教育教學(xué)形勢(shì)發(fā)展的需要。在今后的工作中,我們還必須繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視不足,克服困難,迎難而上,努力把工作做得更好更扎實(shí)。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇三
xx年是我來xx一中的第六個(gè)年頭,已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生,心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失,又讓我重新找到自我的價(jià)值。
本學(xué)期我擔(dān)任重點(diǎn)班493班的班主任;從事四個(gè)班的生物教學(xué)工作(xx班492班,重點(diǎn)班493班和494班,平行班502班);擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長(zhǎng);擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。
班主任工作的核心是教育,其次是管理。而教育不在于傳播知識(shí),而在于喚醒,激發(fā)和鼓舞。而實(shí)現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進(jìn)學(xué)生的心靈,所以張萬祥老師將教育定義為走進(jìn)學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長(zhǎng),我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語(yǔ)是多么地經(jīng)典,深刻,韻味深長(zhǎng)。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針,并且有計(jì)劃,有思考,有行動(dòng),有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn),在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下,將一個(gè)個(gè)稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間,與同學(xué)們一起唱紅歌,演節(jié)目,互報(bào)姓名,相互了解,促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流,師生之間的信任,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。匯報(bào)表演同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,氣宇軒昂,雄姿英發(fā),展示了個(gè)人風(fēng)貌,也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌,盡管沒有拿上獎(jiǎng),但是同學(xué)們確實(shí)做到了獲獎(jiǎng)班級(jí)才應(yīng)有的精神氣概,我為他們感到自豪。我鼓勵(lì)同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開始,我們不應(yīng)該只為獲獎(jiǎng)而付出,我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實(shí)和自信,我相信你們的成長(zhǎng)和蛻變教官,父母,你自己還有我是看得見的,任何榮譽(yù)與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的集體,我首先要做的就是組建班委,課代表,小組長(zhǎng),這是一個(gè)班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦,然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的,并參考中考成績(jī),初步確立了八位班委,八位小組長(zhǎng),十一位課代表。在接下來的一個(gè)月的時(shí)間里,我身先士卒,以身作則,做好各項(xiàng)工作的引導(dǎo)和示范,并且確定了每周一后晚(21:10-22:00)為班委會(huì)時(shí)間,就在教室門口站著開會(huì),以確定上周的班級(jí)紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí),團(tuán)委等活動(dòng)的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件,并確定本周的工作重點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉和培養(yǎng),班委各盡其責(zé),分工明確,工作效率大大提高,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。
高一第一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的又一次機(jī)會(huì),我當(dāng)然不會(huì)讓它流掉。與班委,小組長(zhǎng)一起鼓舞士氣,增強(qiáng)斗志,認(rèn)真籌劃,明確目標(biāo),做好會(huì)前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽,我班運(yùn)動(dòng)員在田徑項(xiàng)目中表現(xiàn)出色,趣味項(xiàng)目是得分的關(guān)鍵,同學(xué)們積極參與,努力拼搏,也取得了較好成績(jī),最終我班取得了高一團(tuán)體總分第五的好成績(jī)。此外,我班還在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開閉幕式隊(duì)列和隊(duì)形比賽中取得三等獎(jiǎng),并榮獲精神文明班集體。借此機(jī)會(huì),與同學(xué)們一起合影留念,并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的精彩瞬間,隨后我對(duì)圖片作了文字標(biāo)注,由團(tuán)支書和副班長(zhǎng)沖洗出來,張貼于教室墻壁。
在12月中旬,由體育組組織了一次高一年級(jí)的拔河比賽,每班16人,男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點(diǎn)下,我班有38人分別參賽,通過5場(chǎng)比賽的角逐,我班順利進(jìn)入決賽。在決賽過程中,同學(xué)們?cè)诤浯坦堑沫h(huán)境中,手已凍僵,腳下打滑,但是大家激情高昂,一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場(chǎng)上的每一位選手,經(jīng)過3次較量,我班在b組中第二名,最終取得第五名的好成績(jī)。整個(gè)比賽過程中,體委梁越不僅用心組織比賽,而且也多次參加比賽,并將參賽的同學(xué)名單整理登記,積極為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。
12月教務(wù)處還組織了單科知識(shí)競(jìng)賽和英語(yǔ)演講比賽,在學(xué)習(xí)委員程思潤(rùn)的組織下,我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì)。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽,經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真作答,有12人次獲個(gè)人獎(jiǎng),數(shù)學(xué)和生物兩科獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)演講賽中,我班程思潤(rùn)和梁琪同學(xué)參賽,最終程思潤(rùn)同學(xué)進(jìn)入決賽,取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
xx年的元旦晚會(huì),我班在30日晚,利用兩個(gè)晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時(shí)間,在團(tuán)委李卓熹的組織下,班委和小組長(zhǎng)布置會(huì)場(chǎng),安排班長(zhǎng)張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持,每組至少出一個(gè)節(jié)目,并邀請(qǐng)493班全體老師參加晚會(huì)。一切布置就緒,節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,有小品,詩(shī)朗誦,話劇,獨(dú)舞,獨(dú)唱,合唱等,同學(xué)們激情很高,一直到10點(diǎn)才結(jié)束。
元旦過后,由我班學(xué)生乒乓球社團(tuán)組織的高一年級(jí)乒乓球比賽緊鑼密鼓的進(jìn)行。體委梁越,副班長(zhǎng)張?zhí)靷惡蜕玳L(zhǎng)郝彤昱三位同學(xué)組織,邀請(qǐng)班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽,當(dāng)然離不開團(tuán)委申慧書記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天,從發(fā)動(dòng)組織,分工,裁判,獎(jiǎng)品購(gòu)買,頒發(fā),照相等等全由同學(xué)們自己去做,并順利完成,得到了校團(tuán)委和年級(jí)部的高度認(rèn)可。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝,一眨眼的功夫一年的工作又結(jié)束了!一年來藝體處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任和文化課老師的支持下,在藝體處全體老師的共同努力下,圓滿的完成了本學(xué)年教學(xué)和各方面工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
本年度藝體處的老師們嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我們會(huì)在校委會(huì)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
堅(jiān)持抓常規(guī).規(guī)范教師和學(xué)生課堂行為。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)規(guī)范制度.認(rèn)真上好每節(jié)音體美課,同時(shí)注重思想教育和安全教育.由于教師的高度重視,教學(xué)質(zhì)量提高了.針對(duì)九年級(jí)學(xué)生體育中考項(xiàng)目體育教師動(dòng)腦筋.想辦法.通過“大課間”時(shí)間,分老師,分項(xiàng)目,分地點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí),學(xué)生的體育成績(jī)得到了大幅度的提高。不間斷的培訓(xùn)體育委員,在跑操和體育課中充分發(fā)揮體委的作用,使我們的兩操和體育課逐漸步入正軌。
認(rèn)真組織課余訓(xùn)練工作和跑操,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。通過和其他教師的共同努力和配合,我們安全順利的舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);參加了縣五大聯(lián)賽,縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì),縣合唱節(jié);學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)做到了準(zhǔn)確、及時(shí)上傳;在縣中小學(xué)生乒乓球比賽中男女隊(duì)分別榮獲季軍、冠軍的好成績(jī);縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名的好成績(jī)。在濟(jì)南市第十三屆中小學(xué)合唱節(jié)中榮獲第一名的好成績(jī)。成績(jī)屬于過去,展望未來,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),在今后的工作中,我們將一如既往,腳踏實(shí)地,為學(xué)校的美好明天,為學(xué)生的健康成長(zhǎng),更加努力的工作!
20xx.03協(xié)助婦聯(lián)舉行了“慶三八”活動(dòng)。
20xx.04參加了縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì);縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)400人街舞表演;縣體育中考。
20xx.07協(xié)助教導(dǎo)處審閱新報(bào)名學(xué)生資料。
20xx.09舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),體育文化藝術(shù)展演。20xx.10參加濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生籃球賽;濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生足球比賽。
20xx.11參加濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生羽毛球比賽;濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
20xx.12參加濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生長(zhǎng)跑比賽。
20xx.12學(xué)生書畫聯(lián)展。
素質(zhì)教育的今天,各種活動(dòng)比較多,藝體老師又太少,因此,在各種活動(dòng)的分工上不能滿足需要,再就是學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間太少,加上個(gè)別家長(zhǎng)不支持造成帶隊(duì)老師很被動(dòng)。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束,在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下我們有理由相信多姿多彩的藝體處一定能以優(yōu)秀的表現(xiàn),取得優(yōu)異的成績(jī),在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮出更加重要的作用!
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇五
我院拿到了第一屆研究生“師生情”乒乓球賽的承辦權(quán),在21號(hào)的比賽當(dāng)中,我院孫澤學(xué)老師、胡永弘老師帶領(lǐng)薛鵬程、張丹丹等同學(xué),一路過關(guān)斬將,殺入決賽。最終憾負(fù)體育學(xué)院乒乓球?qū)m?xiàng)代表隊(duì),收獲亞軍!在比賽中我院健兒屢屢挽救局點(diǎn)、賽點(diǎn),輪番上演逆轉(zhuǎn)好戲,極大的顯示出我院研究生學(xué)子頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌,同時(shí)我院的承辦工作也獲得了校研會(huì)的廣泛好評(píng)!
20xx年華師校運(yùn)會(huì)在本校田徑操場(chǎng)盛大舉行,我院研究生陳立娟、張紹銘等同學(xué)代表參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì),陳立娟同學(xué)在女子200米決賽中獲得第5名的好成績(jī),我院研究生在賽場(chǎng)上努力拼搏,展示出我院研究生學(xué)子的風(fēng)采,為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是速度的比拼與意志的較量,更是各個(gè)學(xué)院團(tuán)隊(duì)精神的集中體現(xiàn),我院研究生健兒展現(xiàn)的拼搏與團(tuán)結(jié)風(fēng)貌,正是對(duì)我院青春學(xué)子風(fēng)采的完美闡釋。
我院又成功拿到了20xx年度“華研杯”排球賽的承辦權(quán),在11月8號(hào)的排球比賽中,我院雖然首戰(zhàn)負(fù)于實(shí)力強(qiáng)勁的新聞傳播學(xué)院代表隊(duì),但憑借接下來力挫數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的上佳表現(xiàn),成功晉級(jí)到了下午的淘汰賽。在1/8決賽中我院面對(duì)配合默契的法學(xué)院代表隊(duì),揮霍了第一局的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),無奈敗北,止步16強(qiáng)的同時(shí)追平了去年的戰(zhàn)績(jī)。但是我院健兒在第二局大比分落后的情況下放手一搏,頻頻打出精彩配合和進(jìn)攻得分,點(diǎn)燃了場(chǎng)上場(chǎng)下的氣氛,可謂是本屆比賽的一大亮點(diǎn)。明年,我們歷院排球隊(duì)卷土重來!
我院與湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院、華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院聯(lián)合舉辦了三校乒乓球友誼賽,友誼賽在湖北大學(xué)3號(hào)體育館舉辦,賽事采用混合組隊(duì)的方式,不計(jì)名次,所以大家心態(tài)都很放松,比賽過程也都非常輕松愉快。
我院在乒羽中心舉辦了“激情綻放—羽您共享”的研究生羽毛球賽活動(dòng),比賽分男單、女單兩部分同時(shí)進(jìn)行。男單組衛(wèi)冕冠軍王濤輕松奪冠,劉乾和王天陽(yáng)分列第二和第三,男單前三與去年完全保持一致,展現(xiàn)了第一集團(tuán)軍的強(qiáng)勢(shì)通知能力。
女單組,實(shí)力力壓群芳的衛(wèi)冕冠軍鄧晶亦即輕松奪冠,李冰潔和單丹杰分別取得第二和第三名。這次活動(dòng)豐富了我院研究生的校園文化生活,提高了我院羽毛球愛好者的競(jìng)技水平,為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
我院組織了本年度的院內(nèi)乒乓球友誼賽,可謂是精彩紛呈,男單決賽中是一個(gè)月前的師生情乒乓球賽亞軍成員間的內(nèi)戰(zhàn),衛(wèi)冕冠軍嚴(yán)一欽遭到了實(shí)力派選手王天陽(yáng)的強(qiáng)有力狙擊,最終前者憑借更為老道的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵分上的把握,苦戰(zhàn)7局以4:3的比分艱難成功衛(wèi)冕。而亞軍王天陽(yáng)則是繼下午的羽毛球之后,再度站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),堪稱一大贏家。女單比賽似乎缺乏過多的懸念,師生情乒乓球團(tuán)體賽的亞軍成員唐思語(yǔ)一路過關(guān)斬將輕松奪冠。而在下午的收獲羽毛球賽季軍的單丹杰反而體力充沛,以3:1的比分逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝了體力不支的張曉俐,收獲亞軍,為自己的榮譽(yù)墻添光加彩。至此本次比賽圓滿結(jié)束。
我院與城環(huán)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、物理與信息技術(shù)學(xué)院在乒羽中心聯(lián)合舉辦“六院研究生羽毛球團(tuán)體聯(lián)誼賽”,來自六個(gè)學(xué)院的共72名選手參加了比賽。在本次賽事中,我院接連戰(zhàn)勝經(jīng)管學(xué)院和物院,最終獲得了與去年持平的第三名的好成績(jī)。
我院與公共管理學(xué)院舉辦了一場(chǎng)拔河友誼賽和一場(chǎng)籃球友誼賽,在率先進(jìn)行的5局3勝拔河友誼賽中公管學(xué)院迅速拔得頭籌,我院經(jīng)過調(diào)整之后連扳兩局2:1拿到賽點(diǎn),放手一搏的公管學(xué)院調(diào)整了陣型,奮力將比分扳平。最終的決勝局,我院穩(wěn)步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì),順利拿下,以3:2的總比分贏得了這場(chǎng)友誼賽的勝利。
在接下來的籃球友誼賽中,我院始終牢牢掌控著場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì),憑借默契的配合以及熊敏精準(zhǔn)的投籃,一路領(lǐng)先到比賽結(jié)束。4節(jié)比分分別為14:10,26:21, 44:31, 59:41。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇六
20xx年下半年,校辦在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照年初制定的工作計(jì)劃和部署,緊緊圍繞學(xué)校的中心和重點(diǎn)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊、富有成效地開展工作,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、有序發(fā)展?,F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:
校辦本著制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)期化的原則,堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步促進(jìn)了校辦各項(xiàng)工作的計(jì)劃性和統(tǒng)一性,為工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想、組織和紀(jì)律基礎(chǔ)。工作中注重理論聯(lián)系實(shí)際,注意解決存在的困難和問題,學(xué)習(xí)成效顯著。積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),以人為本,積極參與,力爭(zhēng)效果。
對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件能夠及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)回收進(jìn)行分類整理存檔。積極與部門溝通,認(rèn)真做好上級(jí)部門交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。做好發(fā)文請(qǐng)示工作,及時(shí)把上級(jí)的各種指令傳達(dá)到各處室,布置落實(shí)到具體的經(jīng)辦人,使學(xué)校政令暢通。收集各種資料、信息及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。按照校行政會(huì)議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
校辦是一個(gè)綜合性的部門,工作任務(wù)重、性質(zhì)繁雜,需要與學(xué)校各有關(guān)部門進(jìn)行有效協(xié)調(diào)。一學(xué)期以來,校辦嚴(yán)格遵照上級(jí)部門指示,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍、堅(jiān)決無誤地完成各項(xiàng)任務(wù)。安排13號(hào)、15號(hào)臺(tái)風(fēng)抗臺(tái)值日人員,未雨求繆,組織得當(dāng)。全力配合校各科室開展運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),努力做好宣傳工作,為運(yùn)動(dòng)會(huì)添姿增彩。配合校長(zhǎng)室召開第二屆“校園開放日”活動(dòng),統(tǒng)籌全局,安排值班人員,規(guī)定、明確各科室職責(zé),具體到人,有條不紊,各得其所,活動(dòng)順利圓滿。根據(jù)上級(jí)指示,校辦認(rèn)真取材,深入了解,為學(xué)校各功能部門、班主任、教研組長(zhǎng)、教師辦公室明確職責(zé)、制定制度,使各項(xiàng)工作有章可依,有制可循,努力往法制校園靠近。校辦努力配合各處室做好校務(wù)公開工作,公開透明,并出色、順利地通過教學(xué)規(guī)范化檢查和縣中心學(xué)校管理工作規(guī)范化檢查。每周做好考勤工作,保障學(xué)校工作正常進(jìn)行。負(fù)責(zé)安排好學(xué)校行政周工作日程安排,使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù),并掛在學(xué)校網(wǎng)站以便大家瀏覽。還認(rèn)真做好行政會(huì)議記錄、教工大會(huì)記錄以及信息公開網(wǎng)上專欄建設(shè)等工作。同時(shí)始終以高度的政治責(zé)任感、組織紀(jì)律性和負(fù)責(zé)精神,做好資料的管理工作。本學(xué)期共保存文件30來份,并做好登記,以便查閱。
對(duì)學(xué)校各項(xiàng)措施貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督力度還不夠,組織、協(xié)調(diào)工作仍需加強(qiáng)。作為學(xué)校的窗口單位,在今后的工作中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高黨性修養(yǎng),增強(qiáng)工作紀(jì)律,突出主動(dòng),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇七
伴隨著寒冬臘八這樣一個(gè)民族傳統(tǒng)的節(jié)日,依托我校德育處的工作部署指導(dǎo)思想,本學(xué)期又因?yàn)楸救俗鳛楣ぷ魇业闹鞒秩巳⑴c“北京市小學(xué)現(xiàn)代教育研發(fā)交流成長(zhǎng)中心”的脫產(chǎn)培訓(xùn)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)還要為了確保班主任工作室隔周二的工作順利開展,本人對(duì)期初的計(jì)劃做了相應(yīng)的調(diào)整和盡力完成,靜心整理一路走過的痕跡,有成長(zhǎng),有反思,有收獲,有不足?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)梳理如下:
開學(xué)初每一位成員為個(gè)案生建立檔案,每周五上交研究記錄,任老師利用周末的時(shí)間為成員的研究記錄做點(diǎn)評(píng)交流反饋,從而達(dá)到給予了成員研究的動(dòng)力與鼓勵(lì),使個(gè)案的研究記錄詳實(shí),成員研究分析假設(shè)見解獨(dú)到,研究意識(shí)有明顯的提高,為撰寫教育案例提供了第一手資料的同時(shí),也促進(jìn)了個(gè)案生形成積極的心理。同時(shí)使個(gè)案的學(xué)生在不斷的研究中得到一個(gè)良性循環(huán)的教育,有了一個(gè)良好的健康發(fā)展趨勢(shì)。
學(xué)期初,任老師首先為成員們做了一班一品班級(jí)文化建設(shè)的解讀與范例引領(lǐng),成員們通過深層次的學(xué)習(xí)和假期讀張萬祥老師《班級(jí)文化建設(shè)三千字解讀》一書的品讀,使得成員對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)涵有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解,從而站在自身的工作角度,做好自己的班級(jí)文化建設(shè),爭(zhēng)取通過開展“一班一品”的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),初步形成自己的班級(jí)文化建設(shè)特色,而且在班級(jí)文化建設(shè)的過程中,時(shí)刻以學(xué)校德育處提倡的學(xué)生養(yǎng)成教育為宗旨,做到文化建設(shè)巧妙融入養(yǎng)成教育的塑形結(jié)合。因?yàn)閮纱戊F霾天氣的停課,導(dǎo)致工作室?;顒?dòng)兩次,使得安排班級(jí)文化建設(shè)分享的成員沒有完全做到展示,但期末會(huì)以電子稿的方式上交給任老師,做最后的完善與修改,最終為我所用,為他借鑒。在工作室全體姐妹的認(rèn)真研究下,努力工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本期末工作室也完成了《教育是智慧的(三)》——16位教師的班級(jí)文化建設(shè)手冊(cè)一本,這其中有成員們辛勤的汗水,更融入了成員們不小的智慧。同時(shí)谷xx和杜xx兩位成員分別代表學(xué)校參與了昌平區(qū)班級(jí)文化展示評(píng)選活動(dòng),其中谷老師參與的主題是五年級(jí)的《共育愛得成長(zhǎng)足跡》;杜老師的主題是三年級(jí)的《誦經(jīng)典詩(shī)文做儒雅少年》現(xiàn)在正在靜待佳音。
本學(xué)期,繼續(xù)以市級(jí)課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點(diǎn),先后在暑假期間,任老師,蔡玉英和杜xx老師先后參與了課題組精心邀請(qǐng)的荷蘭專家森德瑞的培訓(xùn),三位成員帶著不同的任務(wù),先后回到學(xué)校,利用工作室活動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)成員進(jìn)行二次培訓(xùn),使全體成員做資源共享交流,共同積極參與學(xué)習(xí)和研究,任老師進(jìn)行撰寫教育案例再認(rèn)識(shí)和漫談?wù)f課等培訓(xùn),使得成員逐漸做到理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加明確,積累的素材更加細(xì)微,研究的主題更加小而實(shí)在,研究的成果可見一斑,每一位成員都積極在研究中撰寫教育案例,同時(shí)在成員的真誠(chéng)交流和意見中不斷修改和完善,最終形成初稿,第二稿,第三稿……就是這樣踏實(shí)的研究和撰寫案例,不斷提升工作室成員的科研素養(yǎng)和教育能力。從而工作室也完成了《教育是智慧的(二)》——我們和15個(gè)孩子的教育案例。同年11月25日,任老師帶領(lǐng)班主任工作室兩位成員來到通州培智學(xué)校,參與了北京市《中小學(xué)健康專題教育課題研究》活動(dòng),首先任老師做了題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》的中期報(bào)告,匯報(bào)中任老師提到了子課題研究的進(jìn)展情況,以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題的關(guān)注程度和課題研究取得的一些成果,同時(shí)任老師還描述了在研究中存在的一些問題,以及在今后將如何開展研究活動(dòng)等都做了詳實(shí)的匯報(bào)。隨后工作室的成員高年級(jí)段的王蕾老師做了《在異性交往中學(xué)會(huì)相互尊重》的說課主題匯報(bào),中年級(jí)段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說課主題匯報(bào)。最后為了更好的使課題研究能得以順利的開展,我們作為一所新加入的學(xué)校,雖然在研究的過程中還存在一定的問題,但專家對(duì)我們認(rèn)真研究的態(tài)度還是給予了很好的評(píng)價(jià)與肯定,我想這將會(huì)成為我們今后研究的動(dòng)力。
今年十一月份,在珍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們工作室五名成員和王巖老師有幸參與了全國(guó)“共同成長(zhǎng)——基于生命視角的班級(jí)建設(shè)研討會(huì)暨第六屆班主任工作研究室年會(huì)會(huì)議”任老師對(duì)工作室成員做了聽會(huì)有所側(cè)重的分工合作,回到學(xué)校后感謝徐校長(zhǎng)為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)使我們把自己的學(xué)有所思與全體教職工進(jìn)行了《聆聽窗外的聲音怒放自己的花朵》的交流分享,此次學(xué)習(xí)我們有幸聆聽全國(guó)優(yōu)秀班主任包含激情的用生命潤(rùn)澤生命的演講;有來自華東師大、xx師大的教育理論專家的講座,有《班主任》封面人物和全國(guó)優(yōu)秀教師的故事分享,還有主題沙龍活動(dòng),更是從一線教師、行政領(lǐng)導(dǎo)和理論專家三個(gè)緯度,關(guān)注生命視角下的班級(jí)建設(shè)和班主任生命個(gè)體的成長(zhǎng)。隨后六位班主任分別有所側(cè)重的談了自己的學(xué)習(xí)感受,不僅從理論上給全體教師以思想上的引領(lǐng),還結(jié)合自己班級(jí)管理的具體事例進(jìn)行了生動(dòng)地闡述,讓每位教師在輕松、愉快的氛圍中領(lǐng)悟到用生命潤(rùn)澤生命的真正含義!最后徐成校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言,認(rèn)為此次活動(dòng)研討內(nèi)容豐實(shí),準(zhǔn)備充分,與會(huì)人員受益匪淺,為今后的班主任工作創(chuàng)新搭建了研究平臺(tái)和工作方向,是一次有效果的學(xué)習(xí)分享!
在工作室活動(dòng)期間,感謝珍校長(zhǎng)為我們成員提供一次又一次歷練的機(jī)會(huì),使得我們有些時(shí)候是“臨陣磨槍”記得十二月份的時(shí)候,珍校長(zhǎng)與我商量,工作室是否做過微型主題班會(huì)的設(shè)計(jì)培訓(xùn),我當(dāng)時(shí)就完善了初期的計(jì)劃調(diào)整,請(qǐng)身邊的專家珍校長(zhǎng)為全體班主任做了一次《如何上好一節(jié)班會(huì)》的培訓(xùn),隨后我又利用工作室活動(dòng)期間,做了微型主題班會(huì)設(shè)計(jì)的一些知識(shí)的解讀,我們隨后就進(jìn)行了自愿參與的原則進(jìn)行上交微型班會(huì)的設(shè)計(jì),工作室先后有五位成員參與其中,分別是任老師《巧用家書走進(jìn)母愛》;蔡老師《特別得愛給特別的他》;劉桂娥老師的《揚(yáng)長(zhǎng)避短顧全大局》;段洪波老師的《保護(hù)眼睛》和馬穎穎老師的《一個(gè)自信的孩子》。就在20xx年一月份馬穎穎老師不僅作為工作室的成員,而且代表學(xué)校參加了昌平區(qū)“沒有愛就沒有教育”的演講比賽。這種認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真研究的態(tài)度已經(jīng)成為工作室每一位成員的一種工作習(xí)慣。值得點(diǎn)贊。
面對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作活動(dòng),梳理教育思想,與工作室的姐妹們一同收獲著屬于自己的成長(zhǎng),在教育故事與研究中同樣有反思后的再認(rèn)識(shí)和再提升,本學(xué)期因?yàn)楸救瞬辉趯W(xué)校,必然會(huì)遇到一些不方便,所以不足肯定是存在的,比如:工作室個(gè)別成員研究的個(gè)案學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)教育就會(huì)出現(xiàn)不及時(shí)等問題,我想認(rèn)識(shí)到問題是做好工作的前提,總結(jié)過去的同時(shí),期待收獲更美好的未來。使班主任工作室墻壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空話。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的宣傳工作以“十九大”精神為指引,圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,力求新穎及時(shí),充分發(fā)揮新聞媒體和學(xué)校自身網(wǎng)絡(luò)的作用,大力開展對(duì)外宣傳工作,為學(xué)校樹立了良好的形象。
宣傳工作開展得好不好,與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。梁慶蘭校長(zhǎng)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作的突出地位,制定了《xx市xx中心小學(xué)20xx年教育宣傳工作實(shí)施方案》,給各完小、各科室分配了宣傳任務(wù),發(fā)動(dòng)教干、教師積極參與,引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng),全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí),從而更加積極、主動(dòng)地參與宣傳工作。
教育宣傳工作納入到年底的績(jī)效考核中,中心校各科室及各完小、幼兒園在本鎮(zhèn)制定的宣傳實(shí)施方案中都有相應(yīng)的任務(wù)數(shù),每個(gè)月都要在例會(huì)上公布完成情況,做好總結(jié),找出差距。由于學(xué)校的正確引導(dǎo),積極發(fā)動(dòng),激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而積極投稿的自覺性。省、市、區(qū)級(jí)的宣傳用稿不斷增加,為宣傳xx小學(xué)的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí),通過宣傳工作實(shí)踐,提高了老師們的思想水平、理論水平和寫作能力,同時(shí)也促進(jìn)了教育、教學(xué)水平的提高。
我校的教育宣傳工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,平時(shí)注意與各科室進(jìn)行溝通,及時(shí)了解學(xué)校的動(dòng)向,對(duì)于學(xué)校開展的活動(dòng),屬于哪個(gè)科室分管的有相應(yīng)的科室負(fù)責(zé)寫稿,做到真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí),最后負(fù)責(zé)宣傳工作的責(zé)任人進(jìn)行審核、修改、投稿,經(jīng)過把關(guān),稿件質(zhì)量不斷提升,學(xué)校在各級(jí)媒體上報(bào)道的命中率越來越高。
本學(xué)期,我校新聞報(bào)道被《xx教育發(fā)布》用稿2篇,被《連網(wǎng)》用稿143篇,在《xx教育發(fā)布》上發(fā)表20篇,在《xx報(bào)》上發(fā)表6篇,被《xx電視臺(tái)》報(bào)道1次,在《xx教育網(wǎng)》上發(fā)布信息128條。另外,在《xx市家長(zhǎng)學(xué)?!肪W(wǎng)上發(fā)布信息36條。
本學(xué)期雖然取得了較好的成績(jī),但與我們的目標(biāo)還有一定的差距,下一步,我們將創(chuàng)新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高稿件的質(zhì)量,努力爭(zhēng)取使更多的報(bào)道在各級(jí)媒體上出現(xiàn)。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇九
在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)(4)班的班主任工作,本班46名學(xué)生,男生多,女生少,而且后進(jìn)生落后面很大,他們愛玩,愛鬧。面對(duì)不做作業(yè)的人多,且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況?,F(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、明確目的、嚴(yán)格要求。
做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此,我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做,下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做,同學(xué)之間該如何相處,在體育課中該怎么做,語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課等各門課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。
二、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。同時(shí),我利用班會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),為他們加獎(jiǎng)勵(lì)分,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。
充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),并及時(shí)總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等對(duì)待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益的書籍,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng),積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。
四、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
后進(jìn)生表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。我通常我會(huì)跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng),鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。
五、以身作則,為人師表,加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。俗話說:“身教重于言教。”因此,我在教學(xué)中,批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),字跡端正清楚,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí),我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。對(duì)于五年級(jí)的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人,安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
以上就是我個(gè)人在班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,有待于進(jìn)一步提高,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十
本學(xué)期政史地教研組有14名老師,包括5名政治老師、5名歷史老師、4名地理老師。本組涉及到的學(xué)科較多,有些老師還兼其他工作。本組教師團(tuán)結(jié)合作,為教研組的各項(xiàng)工作能按要求完成奠定了基礎(chǔ)。
1、制訂有效可行的工作計(jì)劃。在開學(xué)的第一周,召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開展的教研組活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論,大家暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了許多符合我組實(shí)際的好建議,在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計(jì)劃和集體活動(dòng)安排。各位老師能按照要求制定、撰寫個(gè)人的各類工作計(jì)劃,大部分老師計(jì)劃制定較為詳細(xì)、全面,措施得當(dāng)、可行,書寫認(rèn)真、規(guī)范,并能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
2、認(rèn)真組織教研組活動(dòng)。本學(xué)期按照教研組工作計(jì)劃,定期開展了各項(xiàng)教研活動(dòng),每次教研組活動(dòng)都能做到提前進(jìn)行安排和布置,絕大部分老師能認(rèn)真、積極地對(duì)待,按時(shí)參加,個(gè)別有特殊情況的老師也能在活動(dòng)前給組長(zhǎng)說明緣由并請(qǐng)假,并做了詳細(xì)的考勤記錄。在教研組活動(dòng)中,老師們都能做到遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽、認(rèn)真記,積極發(fā)言,提出中肯的、有益的意見和建議,使每位老師都能在活動(dòng)中獲益匪淺。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),加大檢查力度。老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好,直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,因此抓好教學(xué)常規(guī)是教研組的重要工作。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)大檢查,這四次教學(xué)常規(guī)檢查采取備課組全面檢查、教研組長(zhǎng)及教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式。
每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好,個(gè)人工作手冊(cè)能按要求認(rèn)真、規(guī)范的填寫,內(nèi)容齊全;教案能做到每課一案,基本環(huán)節(jié)齊全,超周備課,每課有教學(xué)反思;作業(yè)布置適量,能及時(shí)認(rèn)真批閱,做到有等級(jí)、有評(píng)語(yǔ);定期進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,認(rèn)真記錄過程,效果明顯;積極聽課認(rèn)真做記錄,除了聽本組老師的課,大部分老師還聽了其他組老師的診斷和教務(wù)處組織的公開課、示范課。在檢查的過程中個(gè)別老師有一些小問題,都當(dāng)面給老師進(jìn)行了反饋,并要求限期整改。每次檢查完對(duì)檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié)。
4、認(rèn)真落實(shí)集體備課,促進(jìn)老師成長(zhǎng)。本學(xué)期各備課組能按要求落實(shí)集體備課。每次備課、上課前,主備老師都能從說課、上課教案、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,組內(nèi)其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒,在教學(xué)中運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六步驟”的教學(xué)模式授課,盡力做到把課堂還給學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后,及時(shí)組織老師進(jìn)行評(píng)課,在評(píng)課時(shí),大部分老師積極發(fā)言,既說到了教學(xué)中的亮點(diǎn),也坦誠(chéng)的指出了教學(xué)中的不足和存在的問題,在此基礎(chǔ)上形成第二教案,再上課、評(píng)課,最終形成定案。通過集體備課,老師的教學(xué)水平和對(duì)新教學(xué)模式的運(yùn)用都有了提高。
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期七年級(jí)思品、歷史和地理老師組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。活動(dòng)安排周密,有序進(jìn)行,成效顯著,通過活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
三、存在的問題。
1、教研活動(dòng)形式較單一,缺乏特色和專題化、系列化活動(dòng)。
2、個(gè)別教師對(duì)教學(xué)常規(guī)沒有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中,個(gè)別老師沒能按要求去做,如教案缺少一些基本環(huán)節(jié),沒有做到每課一反思、培優(yōu)輔差沒有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)、聽課節(jié)數(shù)不夠或缺少點(diǎn)評(píng)等。
3、大部分老師對(duì)教學(xué)論文和案例的撰寫重視不夠。
1、努力克服主客觀原因,發(fā)揮我組老師的潛力,開展形式豐富的教研組活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,提出明確的要求,讓老師認(rèn)識(shí)到教學(xué)。
常規(guī)的重要性,在平時(shí)的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,我擔(dān)任啟智九+1年級(jí)班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了今后更好的工作,特總結(jié)如下:
1.傾注真情,溫暖智殘孩子的心。
本學(xué)期,我與羅老師共同擔(dān)任本班班主任。作為班主任,既要關(guān)心學(xué)生的喜怒哀樂,又要關(guān)心他們的冷暖溫飽,為他們分憂解愁,盡力用自己的滿腔熱情去調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極因素。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“沒有愛,就沒有教育?!碧鞜釙r(shí),叮囑學(xué)生要注意防暑;天冷了,叮囑學(xué)生多穿衣服,以防感冒。每天午飯前,我們都督促中午在校學(xué)生及住宿學(xué)生把手洗干凈;每星期兩次按時(shí)給學(xué)生的飯盆進(jìn)行消毒;每次上科任課,我都會(huì)親自把學(xué)生送到指定地點(diǎn);學(xué)生不到校,我們都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,詢問情況,送去問候。學(xué)生表現(xiàn)不好,老師要做學(xué)生思想工作,學(xué)生做錯(cuò)了事,班主任要配合科任老師做家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)的配合。尚俊臣這個(gè)過去有名的“惹事精”,越來越懂事了,主動(dòng)做衛(wèi)生,學(xué)習(xí)踏實(shí)了很多,能認(rèn)識(shí)很多的字,能讀短文,經(jīng)常幫助小同學(xué)。女孩子特殊時(shí)期沒帶衛(wèi)生巾,我利用下班時(shí)間給他買來;王雨晴因?yàn)橛心蜓澴拥拿。覀兗皶r(shí)提醒她去廁所,我也跟她開玩笑說:誰要是尿了褲子咱就給她凍成“王宇晴牌大冰塊”,惹的王宇晴咯咯笑出聲來,本學(xué)期晴晴可能因?yàn)樘炖?,尿過幾次褲子,還把屎拉在床鋪上,褲子里,我一面幫忙換洗,一面與生活老師分析她這樣的原因,由于最初家長(zhǎng)帶的衣服不夠換,羅老師把自己的運(yùn)動(dòng)褲給晴換上我們用辛勞與愛心換來學(xué)生燦爛的笑臉、家長(zhǎng)滿眼的淚水,我和學(xué)生的距離也在關(guān)愛中越拉越近。他們每天都在成長(zhǎng),看,他們坐得多端正,聚精會(huì)神地聽老師講課;他們干得多起勁,在認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行勞動(dòng)聽,他們讀得多帶勁,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板大聲朗讀;老師們都說:你班的學(xué)生長(zhǎng)大了、懂事了,原來經(jīng)常聽到有老師或?qū)W生告狀,現(xiàn)在我經(jīng)常聽到老師對(duì)我班學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),心里有說不出的高興。我希望這些特殊的孩子和所有的學(xué)生一樣,他們每天都幸福地過著適合自己的學(xué)習(xí)生活。
2.配合學(xué)校開展各種活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,并且在活動(dòng)中給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
本學(xué)期,利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,班會(huì)的內(nèi)容豐富,形式多樣,運(yùn)用電教手段,使智障學(xué)生容易理解,易于接受。因此,班會(huì)使學(xué)生學(xué)到了很多自我保護(hù)知識(shí)、安全自救知識(shí),環(huán)保知識(shí)等。升旗儀式上,我班的主持人杜雙林,聲音響亮、態(tài)度自然,朗讀流利,已經(jīng)不再怯場(chǎng),儀仗隊(duì)精神抖擻,從入場(chǎng)抻旗疊旗升國(guó)旗如何綁在旗桿上等等步驟,一氣呵成,配合默契。這是怎樣的一群孩子啊,由不會(huì)說完整話,吐字不清,聲音小,不敢在眾人面前抬頭,到在各種活動(dòng)中聲音響亮、儀表端正的展示自己,其中包含了我多少心血呀!一個(gè)字一個(gè)字的教,一遍又一遍的練,一次又一次的糾正,我成功了。本學(xué)期,我班在烹飪室繼續(xù)大展風(fēng)采,先后迎接教育局、各校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、省督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)多次聯(lián)查,我班的烹飪課包餃子得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),并且在劉振山局長(zhǎng)參觀時(shí),一眼就認(rèn)出了給他留下深刻印象的三句半的半句表演者喬志紅,說明我們的三句半節(jié)目給了領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)及深刻的印象,我的辛苦沒有白費(fèi)。
弱智學(xué)生由于大腦發(fā)育不全,自我意識(shí)水平低,言語(yǔ)調(diào)節(jié)功能差,行為控制能力弱,就需要我們教育工作者花正常兒童幾倍的功夫和精力,讓他們“慢慢學(xué)會(huì)”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”?!疤亟淌且粋€(gè)用愛心編織起來的行業(yè)”。本學(xué)期,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了上好課,備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、做到既備教材又備學(xué)生,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。由于本學(xué)期要我們上實(shí)用語(yǔ)文,想到學(xué)生就要走向社會(huì),為了他們更好的適應(yīng)社會(huì),我在教學(xué)語(yǔ)文時(shí),著重教學(xué)與生活相關(guān)的生字,詞語(yǔ)及內(nèi)容。由于沒有教材,我總是提前選擇好適合他們的內(nèi)容,比如:認(rèn)站牌。我把學(xué)生帶到學(xué)校模擬的站牌前,講解乘車時(shí)如何認(rèn)站牌,知道車是從哪個(gè)方向開往哪個(gè)方向的,最早幾點(diǎn)有車,最晚幾點(diǎn)沒車,從哪里上車,上車地點(diǎn)距離你要下車的地點(diǎn)有幾站地;上車時(shí)注意哪些,乘車過程中注意哪些,下車時(shí)注意什么,如何安全過馬路等等。然后了解學(xué)生站牌上的哪些字不會(huì)寫,哪些詞語(yǔ)不懂,回到教室教學(xué)生寫生字,在把經(jīng)常乘坐的路線站點(diǎn)寫在黑板上,讓學(xué)生認(rèn)讀。這種教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)生掌握了很多相關(guān)的知識(shí)。
本學(xué)期,我不但擔(dān)任實(shí)用語(yǔ)文的教學(xué),還擔(dān)任烹飪課的教學(xué)。為了讓學(xué)生更好的融入社會(huì),將來有高質(zhì)量的生活,為了迎接省督導(dǎo)評(píng)估等,這學(xué)期我們每周一次的烹飪課,著重教學(xué)生包餃子。一、和面。如何根據(jù)人數(shù)的多少準(zhǔn)備面的多少,和面時(shí)的水溫讓學(xué)生親自感受,和面時(shí)如何運(yùn)用筷子,如何用手和面等,每一處細(xì)節(jié)都要了講清,因?yàn)檎n時(shí)原因,本學(xué)期和面的知識(shí)讓學(xué)生作為了解,布置作業(yè)讓學(xué)生回家在家長(zhǎng)指導(dǎo)下操作。二、和餡。肉餡如何調(diào)味,放哪些輔料,菜餡如何準(zhǔn)備,把肉餡和菜餡如何攪拌,如何放鹽等一一細(xì)細(xì)講解,讓學(xué)生了解調(diào)餡是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。三、揉面,揪面團(tuán)。也是邊做邊講解,讓孩子們學(xué)習(xí)揉面,把揪好的面團(tuán)搓好,為搟皮做好準(zhǔn)備。四、搟皮。我讓學(xué)生把搟面杖放在面皮后,用右手搟皮,我總結(jié)了幾個(gè)字:推、搟、轉(zhuǎn)、推、搟。現(xiàn)在,每個(gè)學(xué)生都會(huì)搟皮了。五、包餃子。最難的是包餃子,因?yàn)橘Z文慧手有毛病,學(xué)生的反應(yīng)遲鈍,所以得反反復(fù)復(fù)的教,尚宸雖然力氣很大,但包餃子時(shí)手卻用不上勁,餃子時(shí)常張著嘴,我就捏他的手,告訴他怎樣用勁,怎樣把餃子捏緊,終于他學(xué)會(huì)了,他笑了,我也笑了。經(jīng)過努力,學(xué)生們都學(xué)會(huì)了包餃子,雖然餃子包的難看,餃子餡小,但孩子們?cè)谄穱L自己的勞動(dòng)成果時(shí),卻格外開心。我們的努力得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,聽著家長(zhǎng)們感激的話語(yǔ),我的心里充滿了自豪。孩子們?cè)谶M(jìn)步,在成長(zhǎng),他們肯吃苦,愛勞動(dòng),相信他們將來一定能適應(yīng)社會(huì),一定能幸福的生活。多年來,我是學(xué)生的朋友,我與他們一起活動(dòng),傾聽他們的心聲,關(guān)心他們的所思所想。面對(duì)學(xué)生,我不僅是老師、更是母親,我要把母親般的愛升華到更高的層面上來,孩子們信任我,依賴我,在我有病請(qǐng)假時(shí),孩子們會(huì)打來電話問候,就是節(jié)假日也會(huì)把電話打給我,把對(duì)我的想念告訴我。
工作中,我嚴(yán)格要求自己,每天早晨、中午都早早來到學(xué)校接學(xué)生,與生活教師了解學(xué)生情況,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好各項(xiàng)工作。看到孩子們一天天成長(zhǎng)起來,作為教師的我感到無比欣慰。班主任工作中,我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。
有人說:學(xué)生好比一塊玉石,只要教師精心雕琢,必能成器。我說:只要本著從學(xué)生出發(fā),一切為了學(xué)生的教育原則,這些特殊的孩子一定能適應(yīng)社會(huì)。我會(huì)把真愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,讓這些與我們同處于一片藍(lán)天下的特殊孩子在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)!
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十二
時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期有壓力,有忙碌,有歡喜,有憂慮,有得有失,但中間的過程讓人感到很充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
為了在平時(shí)的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念,我潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法,認(rèn)真體會(huì)其中的含義,特別是近年來一直推行單元整體教學(xué),這對(duì)于我們來說是一種挑戰(zhàn),一種機(jī)遇。所以,為了盡快適應(yīng)這種新模式,我就在緊張、忙碌的工作之余,多研究,多學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身教學(xué)水平,努力積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓自己更快地成長(zhǎng)起來。
二、提高課堂效率。
一節(jié)課成功與否,我覺得跟學(xué)生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學(xué)生大部分人都會(huì)了,就說明課堂效果好,效率高,反之則證明課堂效率低下。于是,我盡力在課堂上面下功夫,為了上好一節(jié)課,我在課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的接受能力,刪繁就簡(jiǎn),采用學(xué)生樂于接受和易于接受的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,營(yíng)造輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極踴躍地發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),摒棄以往的滿堂灌,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上只是扮演主導(dǎo)的角色,學(xué)生們才是主演,從而逐步提高課堂教學(xué)效率。
三、重視培優(yōu)補(bǔ)差。
學(xué)生之間存在著各種差異,導(dǎo)致一個(gè)班內(nèi)的學(xué)生層次參差不齊。我們班的學(xué)生特別拔尖的人不多,成績(jī)與能力比較平,所以我針對(duì)這一實(shí)際情況,采取“抓兩頭,扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),而且注重學(xué)困生的輔導(dǎo),同時(shí)在班內(nèi)形成對(duì)子小組,使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展進(jìn)步。有時(shí),我還會(huì)時(shí)不時(shí)地當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步,比如某某某,你以身作則,真是能干的小班干部;某某某,你今天的字又變干凈了,繼續(xù)努力……無形之中,這些鼓勵(lì)就變成了動(dòng)力,他們的干勁就更足了。
一、培養(yǎng)班干部。
開學(xué)初,我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部,讓他們各負(fù)其責(zé)。如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確,責(zé)任到人。這些小班干部能夠以身作則,盡心盡力協(xié)助老師管理班級(jí)。同時(shí),他們?cè)诠芾戆嗉?jí)的時(shí)候,不僅得到了老師和同學(xué)們的信任和表?yè)P(yáng),還鍛煉了自身的管理能力。除此之外,正是有了這些小班干部的管理,減輕了班主任的工作量,使得可以緩沖出來更多的時(shí)間進(jìn)行日常工作,大大提高了工作效率。
二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
一個(gè)班級(jí)的學(xué)生來自不同的家庭,家庭環(huán)境和家庭教育各不相同,有的家長(zhǎng)管教嚴(yán)格,對(duì)孩子的教育十分重視,這些孩子的自律性就強(qiáng),反之則自律性差,習(xí)慣養(yǎng)成令人擔(dān)憂。所以我和錢老師重視學(xué)生的行為習(xí)慣,并制定適合本班學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)來約束他們。比如按時(shí)上學(xué)和返校,上課時(shí)坐姿要端正,認(rèn)真聽講,講衛(wèi)生,站隊(duì)時(shí)快齊靜,出入校園不跑步追等等。每一條每一項(xiàng)都反復(fù)強(qiáng)調(diào),逐步讓學(xué)生適應(yīng)這些班規(guī)班紀(jì),習(xí)慣成自然,養(yǎng)成好習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)班貌。
在班級(jí)管理中,會(huì)時(shí)常發(fā)生一些突發(fā)情況,需要家長(zhǎng)配合時(shí),我會(huì)第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同商量解決辦法。另外,我還會(huì)充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式,及時(shí)和家長(zhǎng)反饋,齊抓共管。同時(shí),借助周四離校和周日返校時(shí),還會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和配合,更加充分有效地進(jìn)行班級(jí)管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全無小事,事事學(xué)注意。我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、課間活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和安全教育,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上,我會(huì)讓同學(xué)們觀看安全圖片和視頻,并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當(dāng)然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不注意安全,我就依照班規(guī)班紀(jì)進(jìn)行再批評(píng)再教育,防患于未然。
盡管平時(shí)的工作瑣碎而細(xì)致,但仍然會(huì)有一些不盡人意的地方。比如:個(gè)別學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不好,物品擺放前說后忘,個(gè)人衛(wèi)生不講究,還有的學(xué)生安全意識(shí)淡薄,屢說不改,一些學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),上課老是不認(rèn)真聽講,作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到:加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的言行去感染學(xué)生的行為養(yǎng)成。上課時(shí)再多關(guān)注一下學(xué)困生,而且要堅(jiān)持下去,要有恒心。多想同組老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。要經(jīng)常反思自己的工作,好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的及時(shí)改正,爭(zhēng)取更進(jìn)一步。
總而言之,教育教學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,日積月累的工作,需要有耐心,有毅力才能堅(jiān)持做下去,以后我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,做得更好!
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“講故事”評(píng)比活動(dòng),通過活動(dòng),幼兒說話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的積極性也越來越高;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十四
每天提前20分鐘到崗查各班上課的遲到情況以及大一學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況,并及時(shí)做好黑板公示工作。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研動(dòng)員會(huì)、組織學(xué)術(shù)報(bào)告月的學(xué)術(shù)活動(dòng)、考前動(dòng)員會(huì),豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
組織我系兩個(gè)特色學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì):電子設(shè)計(jì)大賽團(tuán)隊(duì)以及新能源學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。開展特色學(xué)術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的興趣,激發(fā)同學(xué)們的潛能。
對(duì)大一大二各班的素質(zhì)拓展工作進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)和管理,每月召開一次素質(zhì)拓展會(huì)議。
每二周定時(shí)開一次例會(huì),做好每次會(huì)議及活動(dòng)的記錄工作,干部和干事互動(dòng),自發(fā)開展活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉并發(fā)揮了骨干作用。
校青協(xié)第一學(xué)期的工作總結(jié)篇十五
1、八月底新學(xué)期伊始,在學(xué)校的統(tǒng)一組織安排下,組織了優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流,由四名教師結(jié)合自身工作實(shí)際,聲情并茂地總結(jié)反思了教學(xué)或班主任管理的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),教師深受觸動(dòng),之后又有四名教師就讀書快樂終身受益,與老師們一道分享了讀書帶來的幸福體驗(yàn),為新學(xué)期的師德教育開了個(gè)好頭。
2、九月份師德建設(shè)月活動(dòng),組織各級(jí)部“我與我的學(xué)?!苯處熣魑?,主要從為學(xué)??茖W(xué)和諧發(fā)展建言獻(xiàn)策,講述廣大教職工為適應(yīng)新形勢(shì),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),與學(xué)校共發(fā)展、共成長(zhǎng)的故事,通過征文活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校精神文明建設(shè)的特色成果和廣大教職工積極向上、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。學(xué)校對(duì)征文進(jìn)行了評(píng)比匯總,一等獎(jiǎng)3片(魏xx、劉xx、劉xx),二等獎(jiǎng)5片(王xx、宗xx、許xx、毛**、李xx)。同時(shí)推薦學(xué)校骨干教師、學(xué)校教務(wù)主任呂xx老師參加鎮(zhèn)愛崗敬業(yè)師德演講,獲二等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)落實(shí)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》組織全體教師簽訂承諾書,各級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)層層簽訂責(zé)任書,并結(jié)合市縣教育部門文件精神簽訂了《教師廉潔從教承諾書》。
3、十月份根據(jù)中心校計(jì)劃安排,結(jié)合我校實(shí)際,開展了合理化建議征集活動(dòng),各項(xiàng)建議現(xiàn)已逐項(xiàng)落實(shí)。收繳了2014年度的慈心愛心一日捐。同時(shí)會(huì)同鎮(zhèn)中心校的工作部署,完成了一級(jí)教師的聘任工作,我校有兩名教師被聘任。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,積極準(zhǔn)備教育均衡縣的驗(yàn)收及掛包科室的各種材料。10月22日、23日下午參加鎮(zhèn)三人制男教工籃球賽獲冠軍。
4、十一月份,安排在職高教教師健康查體。在各級(jí)部和班主任的積極配合下,準(zhǔn)備了2014年的教育行風(fēng)評(píng)議材料,并于12月2日以較好的成績(jī)順利迎檢。
5、十二月份,通知安排退休教師的健康查體(12月9日),幫助確定一級(jí)教師上交材料的匯總上傳,帶領(lǐng)全體教師完成了教師資格的第一次網(wǎng)上注冊(cè)認(rèn)定工作,在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,完成上交了教師隊(duì)伍狀況的調(diào)研報(bào)告材料。整理上傳了2014年全民讀書活動(dòng)計(jì)劃方案、調(diào)度表及活動(dòng)總結(jié)。
6、積極準(zhǔn)備迎接縣鎮(zhèn)的半年工作督導(dǎo),完成本學(xué)期的師德考核和教師綜合考核,帶領(lǐng)教師爭(zhēng)創(chuàng)期末考試的優(yōu)異成績(jī)。
(二)年級(jí)工作回顧:
1、新學(xué)期伊始,收繳學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料,及時(shí)進(jìn)行收心教育,步入常規(guī),同時(shí)組織教師積極申報(bào)校級(jí)賽課。
2、九月份積極準(zhǔn)備,迎接縣鎮(zhèn)開學(xué)第一課調(diào)研活動(dòng);積極協(xié)調(diào)班主任和體育教師訓(xùn)練和參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(9月16-17日),并取得較理想成績(jī);9月23日組織安排了第一次月檢測(cè)并及時(shí)進(jìn)行了反饋總結(jié),召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。月底參加了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)歌詠比賽,三班、二班獲得一等獎(jiǎng)的第一二名,一班獲得二等獎(jiǎng)的第一名。
3、配合教務(wù)處督促教師積極參與學(xué)校的賽課聽評(píng)課活動(dòng)。
4、十月份督促參與鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),10月25日參加縣送教下鄉(xiāng)聽評(píng)課,更新班級(jí)文化園地,迎接教育均衡縣的驗(yàn)收。
5、11月份組織安排本學(xué)期的期中檢測(cè)(11月13----14日),在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下,召開了第二次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)會(huì)操比賽,三班、一班獲得一等獎(jiǎng)的第一二名,二班獲得二等獎(jiǎng)的第一名,學(xué)生讀書演講賽,三班的周俊飛獲得一等獎(jiǎng)的第一名,二班一班獲得二等獎(jiǎng)。
6、抓好年級(jí)的常規(guī)性工作:教學(xué)常規(guī)、學(xué)生管理、事務(wù)性工作和應(yīng)激性工作。
(三)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)工作:
1、端正教學(xué)態(tài)度,以積極的心態(tài)對(duì)待工作,遵守校紀(jì)校規(guī),模范的遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極上課,努力提高課堂效率,做實(shí)課堂,保證質(zhì)量。
2、積極參加校鎮(zhèn)的各項(xiàng)教研教改活動(dòng),比如網(wǎng)絡(luò)研修、賽課評(píng)課,微課制作,對(duì)學(xué)校組織的提高專業(yè)素養(yǎng)活動(dòng)力所能及的參加,身體力行的引領(lǐng)級(jí)部教師做全做好。
3、努力協(xié)調(diào)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)系,做好學(xué)生管理,促使其健康快樂的學(xué)習(xí)和生活。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破。
1、繼續(xù)加大力度,加強(qiáng)師德建設(shè)。以教師的讀書活動(dòng)引領(lǐng)教師多讀書讀好書,提升教師的師德修養(yǎng),努力打造一支品德高尚,敬業(yè)愛崗的教師團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)教師人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的優(yōu)秀教師。
2、加強(qiáng)教育工會(huì)的自身建設(shè),完善教工之家,帶領(lǐng)教師開展積極有益的文體健身活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校的政務(wù)財(cái)務(wù)公開,實(shí)現(xiàn)教師當(dāng)家作主,民主管理學(xué)校。
3、配合學(xué)校教務(wù)處,開展豐富多彩的教師賽課活動(dòng),引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好的以精湛的專業(yè)素養(yǎng)服務(wù)教學(xué),惠及學(xué)生。
4、健全教師隊(duì)伍的職業(yè)道德考核機(jī)制,依據(jù)縣教師隊(duì)伍職業(yè)道德考核辦法,制定細(xì)則,規(guī)范操作,引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開展師德考核工作的目的和意義,增強(qiáng)參與意識(shí);要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德考核工作給予理解和支持。在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,確??己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確。考核結(jié)果記入教師個(gè)人的師德檔案,師德考核檔案要存入教師個(gè)人的專業(yè)技術(shù)檔案。師德考核優(yōu)秀者,在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審、聘任和評(píng)先樹優(yōu)時(shí)加分或優(yōu)先考慮。
5、更加規(guī)范工作細(xì)節(jié)。向過程要質(zhì)量,注重落實(shí),規(guī)范程序,努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,提升自己的專業(yè)發(fā)展,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型人民教師。
xx縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)。
20xx年12月26日。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17371026.html】