男生賈里讀書(shū)筆記(模板15篇)

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男生賈里讀書(shū)筆記(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-05 09:00:06     小編:HT書(shū)生

生活是一面鏡子,總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。面對(duì)挫折和困難,我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài),保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)?在范文中,你可以找到一些寫(xiě)作的亮點(diǎn)和技巧,來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。

男生賈里讀書(shū)筆記篇一

驟雨初歇,陣陣蟬鳴蕩漾著圈圈漣漪,輕叩著心中淡淡的遐想。我合上《男生賈里》,莞爾一笑,為這個(gè)大男孩兒的聰穎仗義而浮想連翩。

《男生賈里》講述的一個(gè)大男孩賈里,心地善良,雖然常常被別人忽略,但他最終憑借自己的聰穎機(jī)智,削除了和別人誤會(huì),與同學(xué),家人幸福地生活在一起。

讀了這本書(shū),我的思緒不禁跳回了一年前學(xué)校舞蹈隊(duì)要編排一支舞蹈,所有人到舞蹈室集中,我們按照老師的吩咐,按身高排好,我?jiàn)^力地?cái)D在隊(duì)伍的一個(gè)角落中,渴望的眼神緊盯著老師,希望她能注意我,可她的眼神從未落在我身上,我像泄氣的皮球,失望地低著頭。

許久,仍不見(jiàn)動(dòng)靜。

五分鐘后,我努力地抬了抬頭,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)老師若有所思地盯著我,正當(dāng)我深吸一口氣,努力讓自己平靜下來(lái)時(shí),她卻抬起下巴,沖我點(diǎn)了點(diǎn),“同學(xué),你站在這中間,讓我看一下?!?/p>

聞言,我不禁怔住了。良久,才回過(guò)神兒來(lái),大步踏向中間。老師會(huì)心一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“行了,同學(xué),就你領(lǐng)舞!”

我心里高興得像小鳥(niǎo)又蹦又跳。邁出一步,卻懸在半空,我不是被忽略了嗎?怎么...老師笑了笑道:“猶豫什么,就是你了!”

燈光打在舞臺(tái)中央,照得每個(gè)人臉上熠熠生輝。我在淡黃色的聚光燈下一展舞姿,清風(fēng)徐來(lái),吹亮了我的.心。這仿佛是我的舞臺(tái),而我便是主角,舞出了無(wú)畏的青春,原來(lái)我從未被忽略。

男生賈里讀書(shū)筆記篇二

這個(gè)暑假,我翻開(kāi)了一本新書(shū)《男生賈里》。剛剛看了一章就愛(ài)不釋手,深深的被其中的故事情節(jié)吸引住了。

這本書(shū)將一個(gè)個(gè)發(fā)生在賈里身邊的叫故事串聯(lián)而成的,主要講述了從賈里入學(xué)到賈里滿(mǎn)十五歲中與同學(xué)發(fā)生的故事。這些故事有的繁瑣,有的快樂(lè),有的令人贊嘆,有的令人驚異,讓我感覺(jué)就像發(fā)生在我身邊的一件件實(shí)事一樣。書(shū)中的人物也描寫(xiě)得相當(dāng)形象,賈里聰穎正直,重情義,總是有意想不到的主意,賈梅伶俐乖巧,卻三分鐘熱度,總是更換愛(ài)好,魯智勝愛(ài)開(kāi)玩笑,卻在關(guān)鍵時(shí)刻沉著冷靜,愿意位朋友兩肋插刀,陳應(yīng)達(dá)很有智慧,卻膽小怕事,還有一個(gè)一個(gè)鮮活的人物,一次看書(shū)時(shí),我把自己身邊的朋友換成書(shū)中的人物,竟發(fā)現(xiàn)特別的相像,由此可見(jiàn)人物刻畫(huà)的生動(dòng)。

讀了這本書(shū),我感覺(jué)到了一股暖流在心中流淌,令我久久揮之不去。書(shū)中的每件事,都深深的體現(xiàn)了人與人之間真切的情誼。有同學(xué)之間的友情,父子之間的親情,師生之間的情誼……書(shū)中寫(xiě)到了一章《林武翔之夜》,令我倍受感動(dòng)。這個(gè)故事講的是家里再一次偶然的機(jī)會(huì)中于一個(gè)自稱(chēng)005的生活悲慘的學(xué)生取得了聯(lián)系,知道了他的悲慘身世,可這個(gè)005卻被大家誤認(rèn)為是班上剛剛失去最親最?lèi)?ài)的奶奶的林武翔,于是大家在保密的情況下為林武翔舉辦了“林武翔之夜”,還準(zhǔn)備了禮物,而當(dāng)天林武翔卻沒(méi)有領(lǐng)情,只拿走了家里給他的足球。大家極其失望。沒(méi)想到在之后的足球比賽,林武翔向記者道出了真實(shí)想法,大家十分感動(dòng)。

我始終難忘林武翔在鏡頭前說(shuō)過(guò)的話(huà):“這顆凝聚著大家情誼的足球,它伴隨著我,成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力,我要登高!我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把這只足球帶在身邊,還有同學(xué)們的愛(ài)……”在這人世間,只要我們?yōu)樗烁冻鰫?ài),在他人心里灑下愛(ài)的種子,那他就會(huì)銘記在心,并作出回報(bào)。書(shū)中,賈里無(wú)論對(duì)任何人,不管是他的父親,他的朋友,他的親人,都付出著愛(ài)。這樣他的生活才是這樣快樂(lè)的。在生活中,我們應(yīng)該善待他人,幫助他人,為他人付出愛(ài),這樣,這個(gè)世界就會(huì)更加的美好,我們的生活也會(huì)更加的快樂(lè)。

讀完這本書(shū),我也不禁聯(lián)想到了自己。在我的生活中,我的父母為我操勞,辛辛苦苦把我養(yǎng)大。我的同學(xué)與我在一起生活,共同分享快樂(lè),共同分享快樂(lè),分擔(dān)風(fēng)雨,同窗六年。我的老師,含辛茹苦的把我培養(yǎng)成才。大家都為我付出了愛(ài),而我應(yīng)不應(yīng)該也為他們付出愛(ài)呢?我一定會(huì)回報(bào)他們,以我自己的努力。

男生賈里這本書(shū)令我深有感觸,我終生不會(huì)忘記。

男生賈里讀書(shū)筆記篇三

出了一個(gè)男孩應(yīng)有的性格:善良、友好、勇敢。

這本書(shū)的主人公是賈里,他在班里還是一個(gè)班干部呢!賈里他們班有三個(gè)男班干部,所以他們是“三劍客”。

一次,我這本書(shū)中讀到了一個(gè)名字叫“愛(ài)心”的文章,覺(jué)得名字起得很好,就迫不及待的讀了下去。

過(guò)年前的一個(gè)月,賈里的爸爸得了急性心肌炎。林萍和賈里的爸爸住在同一個(gè)病區(qū),她患的是心臟病,可她像是怕極了,總是蜷縮在病床上。林萍很不愿意和別人說(shuō)話(huà),有幾次,賈里去找她,她都愛(ài)理不理。不過(guò),后來(lái)林萍改變了,變得友好起來(lái)。在大年三十那天,林萍的家屬不愿意把林萍領(lǐng)回家,賈里就提議把林萍接到他家去過(guò)年,最后,林萍在賈里家過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

希望,所有男孩都變得像賈里一樣:善良、友好、勇敢。

男生賈里讀書(shū)筆記篇四

《男生賈里》是一本小說(shuō),用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn):富有正義感,愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋,有時(shí)又為妹妹打抱不平。

當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我才知道,原來(lái)家庭軼事是那么的精彩。他,不是一個(gè)多愁善感的男生,卻為女生的一聲贊譽(yù)而竊喜不已、銘記在心;他,不是一個(gè)好學(xué)的男生,卻智慧過(guò)人,一心想搞發(fā)明創(chuàng)造;他,心眼不壞,卻愛(ài)搞惡作劇,捉弄自己的同胞妹妹;他為了應(yīng)付老師要的檢查書(shū)而去抄襲《中學(xué)春秋》;他為了成為英雄而四處尋找歹徒;可當(dāng)他妹妹喉嚨疼,父母又不在家時(shí),他又自告奮勇地去買(mǎi)梨——一個(gè)淘氣而有充滿(mǎn)狹義柔情、凡事都有自己見(jiàn)解的男生!他,就是賈里!

賈里是一名初中生,他有一個(gè)同胞妹妹,叫賈梅。妹妹的嬌氣、父母的偏心成為他的煩惱,幸虧有一個(gè)成事不足敗事有余的好友魯智勝,他拔刀相助,為賈里的生活增添了一道別樣的色彩。在秦文君阿姨的筆下,賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應(yīng)達(dá)他們?nèi)齽?,鬧矛盾又重歸于好的情節(jié)。賈里不計(jì)前嫌,向他們二位伸出手說(shuō):“我們還是三劍客!”,陳應(yīng)達(dá)推了推眼鏡,也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去,擊掌為證,又結(jié)為秦-晉之好。書(shū)中寫(xiě)出了他們之間的深厚友誼,讓我十分羨慕。

《口吃患者》一文中,也是如此,賈里和溫柔時(shí)如兔,發(fā)怒時(shí)如虎,且又患有口吃的阿倫,因?yàn)橐宦暋氨抗稀倍蟠虺鍪?,最后弄的是兩敗俱傷?/p>

人為何不退一步呢?若退了這一步,說(shuō)不定對(duì)方也會(huì)深刻反省呢。但如今卻弄的兩敗俱傷,這又何苦呢?人就是沒(méi)有真心去對(duì)待他人,遇事也不冷靜思考,愛(ài)用武力解決一切,并且認(rèn)為自己始終是對(duì)的。這種想法人皆有之,但若及時(shí)醒悟,不與對(duì)方唇槍舌戰(zhàn),到還能挽救一切。

正所謂:退一步海闊天空嗎,雙方的矛盾也將就此告終。

男生賈里讀書(shū)筆記篇五

本書(shū)系將精選精編20世紀(jì)初至今100年間100位中國(guó)兒童文學(xué)作家的100部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品。入圍尺度界定在以下幾個(gè)方面:一是看其作品的社會(huì)效果,受小讀者歡迎的程度和對(duì)小讀者影響的廣度;二是看其對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn);三是看其創(chuàng)作生命力,是否出于高度的使命感長(zhǎng)期關(guān)心未成年人的成長(zhǎng),長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。

全面:該書(shū)系是最齊全的.現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品結(jié)集。一是囊括了自上個(gè)世紀(jì)五四新文化運(yùn)動(dòng)前后以來(lái)中國(guó)5代兒童文學(xué)作家中的精英人物;二是入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色,同時(shí)又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn);三是百部作品涉及到現(xiàn)代性?xún)和膶W(xué)的所有文體,是文體類(lèi)型最齊全的中國(guó)兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯。

權(quán)威:本書(shū)系由當(dāng)今國(guó)內(nèi)最權(quán)威的兒童文學(xué)專(zhuān)家(以年歲為序)嚴(yán)文井、束沛德、金波、樊發(fā)稼、張之路、王泉根、高洪波、曹文軒組成高端選編委員會(huì)。他們都是當(dāng)代最熟悉中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作歷史和現(xiàn)狀、了解兒童閱讀心理的權(quán)威兒童文學(xué)專(zhuān)家教授和著名作家。

可讀:只有進(jìn)入廣大小讀者視野的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,才是有生命力的真正的經(jīng)典。我們將通過(guò)精心策劃和編輯,以符合少年兒童審美習(xí)慣的整體設(shè)計(jì)和到位的包裝營(yíng)銷(xiāo),讓新世紀(jì)的小讀者,接受并喜愛(ài)這些曾經(jīng)滋養(yǎng)過(guò)一代又一代少年兒童美好心靈的中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典。

男生賈里讀書(shū)筆記篇六

“如果我們用真誠(chéng)熾熱的心去對(duì)待他人,那么,我們的世界將更美好!”這暑假,我讀了一本著名兒童文學(xué)家秦文君的力作——《男生賈里》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,一路讀下去,只覺(jué)得是妙趣橫生,字里行間都隱藏著真摯的情感,細(xì)膩的文筆刻畫(huà)著一顆敏感可貴的童心。

《男生賈里》這本書(shū)大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事,和在生活中、家庭里發(fā)生的趣事。主人公賈里是一個(gè)有點(diǎn)驕傲又有點(diǎn)幽默的'人。他是一個(gè)認(rèn)為自己非常優(yōu)秀,讓人有一點(diǎn)覺(jué)得他“自以為是”,他總是“看不見(jiàn)”自己的妹妹,說(shuō)她這個(gè)不應(yīng)該,那個(gè)不好,可是,就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達(dá)出他對(duì)妹妹的愛(ài)。

最讓我感動(dòng)的是“父子之間”這一篇,讀著讀著,讓人鼻子發(fā)酸,直想落淚:賈里總覺(jué)得父親只愛(ài)賈梅,不愛(ài)他,賈里就對(duì)父親冷眼相看,后來(lái),父子之間說(shuō)的話(huà)越來(lái)越少,賈里也沒(méi)少受父親的訓(xùn)斥。直到賈里發(fā)現(xiàn)王小明給賈梅寫(xiě)“情書(shū)”時(shí),與父親好好談?wù)?,在談?wù)摰倪^(guò)程中賈里才漸漸發(fā)現(xiàn)這都是父親的良苦用心??!再想想我們,父母給了我們一切,我們卻總在抱怨,抱怨玩得時(shí)間這么少,抱怨父母_直束縛我們,我們總想逃避現(xiàn)實(shí),展自己的“個(gè)性”。其實(shí),只有不虛度青春年華才是熱愛(ài)生活的方式。

雖然賈里有許多小毛病,但他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。他就像我的同學(xué),讓我感到可親、可愛(ài)、可信。

讀“你”,讓我懂得贈(zèng)人玫瑰,手留余香,是一件美好的事情;讀“你”,讓我明白了即使自己不是最好的,卻也能綻放光芒;讀“你”,讓我學(xué)會(huì)感恩,珍惜和父母老師在一起的日子。。。。。。

男生賈里讀書(shū)筆記篇七

先由我介紹介紹他吧!他是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男生,在初一(1)班。喜歡和鐵哥們魯智勝打電話(huà),和妹妹賈梅吵架,比智商。但賈梅畢竟是他妹妹,所以,不管吵得多么厲害,他總是會(huì)讓步的,誰(shuí)叫他對(duì)妹妹是刀子嘴,豆腐心呢。在班里,他是個(gè)喜歡諷刺女生,喜歡和鐵哥們魯智勝傳紙條而且總是惹老師生氣的“壞家伙”。除了在作文課,老師都對(duì)他是“眼不見(jiàn)為凈”,誰(shuí)叫他的文筆好呢,班上可多人崇拜他呢!

賈里家里有四口人:妹妹,媽媽?zhuān)职?。先說(shuō)妹妹賈梅吧,她和賈里是雙胞胎,雖說(shuō)是雙胞胎,可是性格卻截然不同,賈梅是個(gè)活潑、開(kāi)朗而且善良的女生,在初一(2)班就讀,可能是因?yàn)樾愿癫煌木壒剩貏e喜歡和哥哥吵架,而且,一次吵完了就盼望著能下一次吵的時(shí)間快快到來(lái)(沒(méi)辦法,誰(shuí)叫她每一次吵都是勝利者呢,哎,可憐的賈里?。寢?zhuān)莻€(gè)兒童劇演員。充滿(mǎn)童心,在兩兄妹里,最喜歡賈梅,雖說(shuō)她已經(jīng)是個(gè)初中生了,但在家還是叫賈梅“寶寶”,這不僅成為賈里的笑柄,還成為了他們兄妹兩吵架的“導(dǎo)火索”,不過(guò),最終是媽媽說(shuō):“賈里寶寶,你是不是個(gè)兄長(zhǎng)啊,沒(méi)有一點(diǎn)帶頭的樣子,以后,媽媽可不喜歡你了,看你以后怎么哭著去找我啊!”這句,才使“戰(zhàn)爭(zhēng)”“平息”。爸爸呢,是個(gè)文學(xué)作家,不過(guò),雖然天天坐在家里寫(xiě),但是發(fā)表的作品倒沒(méi)多少,是個(gè)名副其實(shí)的“坐家”,不過(guò),賈里那讓人眼紅的好文筆還是經(jīng)過(guò)他的遺傳基因呢,(賈里可要好好謝謝爸爸,這樣的好文筆,讓他寫(xiě)檢討可輕松了許多!

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)賈里在家的“英雄事跡”吧!

在九十年代的一天里,不知道那一天是不是“大人出門(mén)日”,賈里家里就只有他們兩兄妹了,就連保姆都回老家探親去了。賈里就名正言順的當(dāng)上了臨時(shí)戶(hù)主??蓻](méi)想到,他們走了還沒(méi)兩天,賈梅居然像要考驗(yàn)他似的,感冒了,扁桃體發(fā)炎,哎!沒(méi)辦法,戶(hù)主就得擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。他只好去超級(jí)市場(chǎng)買(mǎi)一大堆的零食去給賈梅,沒(méi)用,反而更痛了,沒(méi)辦法,又去買(mǎi)梨給賈梅,這一個(gè)禮拜的戶(hù)主,全讓賈梅一個(gè)人給“攪和”了:不僅玩,沒(méi)玩到,財(cái)也沒(méi)“摳”到。一個(gè)禮拜后,媽媽回來(lái)了,賈里如釋重負(fù)。不過(guò),在她知道“公款”全用完了的時(shí)候,不免批評(píng)了賈里兩句,不過(guò),賈里很快就為自己“討”回了“清白”,還得到了三張十元大鈔,收獲不小。買(mǎi)回了那夢(mèng)寐以求的火炬牌運(yùn)動(dòng)鞋。

賈里說(shuō):“有時(shí),我覺(jué)得自己像只枕頭,離別人的很近,卻猜不透別人是怎么想的。誰(shuí)能發(fā)明測(cè)試別人內(nèi)心的儀器,我愿存錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)?!卑莅?!

男生賈里讀書(shū)筆記篇八

《男生賈里》是一本著名小說(shuō),它是著名兒童文學(xué)作家秦文君的作品。作者用詼諧、幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)出了主人公賈里的特點(diǎn)。讀了《男生賈里》這本書(shū)后,我很是驚訝。因?yàn)橹魅斯Z里的生活和我們現(xiàn)實(shí)的生活惜惜相關(guān)。

這本書(shū)大部分都是講了主人公賈里在學(xué)校的種種趣事,也有在生活中家庭中發(fā)生的趣事。體現(xiàn)出了賈里是一個(gè)幽默、愛(ài)出風(fēng)頭,有時(shí)會(huì)有些驕傲的人;賈里也是一個(gè)愛(ài)為別人打抱不平、正直不阿、富有正義感的人。

在賈里的身上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身影:會(huì)憤怒、會(huì)沖動(dòng)、會(huì)魯莽、會(huì)興奮。正因?yàn)檫@些,這本書(shū)成為了我們中小學(xué)生最喜歡的一本書(shū)。

賈里雖然有許多小毛病,但他終究是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。他就像我們身邊的同學(xué)一樣,讓人感到他很可愛(ài)、可信,讀了這本書(shū)我感覺(jué)到好像寫(xiě)的是自己在學(xué)校的生活,有時(shí)讀完書(shū)中的片段后會(huì)搞不清楚哪些是書(shū)上的事,哪些是自己經(jīng)歷過(guò)的事。

我想對(duì)同齡的同學(xué)們說(shuō):我們應(yīng)該快樂(lè)的學(xué)習(xí),勇敢的生活,我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè),心胸寬闊。或許,我們會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò),但是,誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)呢?誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),這些都是最真實(shí)的自己。

男生賈里讀書(shū)筆記篇九

《男生賈里》是女作家秦文君創(chuàng)作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō),它所敘述的是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的初一學(xué)生的故事。每章基本上就是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事,每一個(gè)故事的開(kāi)頭都可以看到一段“賈里日記”,用賈里日記的語(yǔ)言開(kāi)始故事,自然而然地加強(qiáng)了故事的可信性和可讀性。同時(shí)這些故事又是相互連貫,共同構(gòu)成全文的整體。故事中刻化的`人物賈里有十分顯明的特色:班級(jí)里一出現(xiàn)什么怪模怪樣的事,大家就會(huì)不約而同地說(shuō):“是不是賈里干的?”

其實(shí),賈里的心眼并不壞,他是個(gè)能干又調(diào)皮的男孩,頗有點(diǎn)幽默氣質(zhì);他不是大人眼中的優(yōu)秀生,當(dāng)然也不是個(gè)落后生;他聰明、熱情、機(jī)智、好幻想、愛(ài)開(kāi)玩笑;他每天都在做偉人夢(mèng),渴望能一舉成為一個(gè)英雄,卻相不到東碰西撞,弄巧成拙,常常成了個(gè)好心辦壞事的魯莽頑童,甚至使自己陷入令人難堪的境地。

但這一切并沒(méi)有使他退卻,他依然熱情過(guò)人,渴望成功。

當(dāng)然,賈里也干過(guò)叫他人刮目相看的事情,著實(shí)讓他的好朋友魯智勝“羨慕”了一番。

這個(gè)看似平常的初一男生,有用不完的干勁和旺盛的精力。他的出現(xiàn),使得原本平淡的生活變得有滋有味起來(lái),而騷動(dòng)的心靈也因之顯得有聲有色。

鑒賞與評(píng)析。

在閱讀《男生賈里》的一個(gè)個(gè)故事中,我們不難發(fā)現(xiàn),()似科自己就是其中的一分子,正跟著賈里一起喜怒衣樂(lè);而在讀完每章故事的時(shí)候,我們也會(huì)在不知不覺(jué)地陷入沉思。

確實(shí),當(dāng)我們讀完一段故事,不經(jīng)意地,就會(huì)尋找到故事背后隱碟著的深刻寓意:有時(shí)候它可能告訴你,幫助別人是一件很令人愉快的事情;或者它正在說(shuō),成功需要的是時(shí)時(shí)刻刻的努力;也許會(huì)是,對(duì)父母的關(guān)愛(ài)是應(yīng)該牢牢記在內(nèi)心深圳特區(qū)外的。

作者筆下的賈里用心感司生活水平的賜予,并漸漸長(zhǎng)大。他有許多的煩惱,也有對(duì)成長(zhǎng)的渴望,而最主要的是,他很真實(shí)。通過(guò)閱讀《男生賈里》,我們知道,長(zhǎng)大是一件多么不容易又多么令人興奮的事情??!

從藝術(shù)特色上看,《男生賈里》以生動(dòng)有趣味的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物個(gè)性鮮明,生活細(xì)節(jié)逼真,富有時(shí)代氣息。真實(shí)而又詼諧地展示了一個(gè)充滿(mǎn)幻想又精力晴天乙的當(dāng)代中學(xué)生形象。

值得一提的是,作者對(duì)形象塑造的細(xì)致深入,語(yǔ)言描寫(xiě)的風(fēng)趣、幽默恰到好處地展示了賈里這個(gè)略帶喜劇性格的人物,從而營(yíng)造了全文的幽默風(fēng)格。

男生賈里讀書(shū)筆記篇十

這篇小說(shuō)是作家秦文君所著,以樸實(shí)、真實(shí)的話(huà)語(yǔ)描述了主人公賈里的一些有趣事件。

我個(gè)人覺(jué)得賈里是一個(gè)很機(jī)靈的孩子,因?yàn)樗氤隽艘粋€(gè)非常奇妙的點(diǎn)子來(lái)幫助和自己關(guān)系并不緊密的陳應(yīng)達(dá)要回了學(xué)生證,還好好地整了一下那個(gè)扣下證的人。他的機(jī)靈不僅是小聰慧,同時(shí)也有很多是幫助別人的,而不是搞惡作劇什么的,所以值得學(xué)習(xí)。

賈里還是一個(gè)很勇敢,反應(yīng)很快的人,在他和魯智勝被搶之后,他不僅很快的反應(yīng)了過(guò)來(lái),還馬上去抓那個(gè)人。雖然沒(méi)有成功,但還是值得我們學(xué)習(xí),我們要在充分保護(hù)好自己的情況下,也應(yīng)去做一的勇敢的人。這不僅可以鍛煉自己的勇氣,也會(huì)從中體會(huì)到一些平時(shí)生活中體會(huì)不到的東西。

除此之外,賈里還很大膽,他的大膽不是干壞事,而是想裝做老師打電話(huà)讓陳應(yīng)達(dá)參加比賽這種事,正是這種大膽讓陳應(yīng)達(dá)有了好成績(jī),也是這種大膽讓它變得無(wú)意中就有了一些奇妙的點(diǎn)子和創(chuàng)造力。

雖然賈里身上也有一些小毛病,但他的機(jī)靈,有感和大膽還是值得我們學(xué)習(xí)的!

男生賈里讀書(shū)筆記篇十一

今年,祖國(guó)迎來(lái)了建國(guó)62周年,我在這七天國(guó)慶長(zhǎng)假中讀了一本秦文君阿姨寫(xiě)的小說(shuō)——《男生賈里全傳》。

這本書(shū)簡(jiǎn)單、幽默地寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn):富有正義感,愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋;有時(shí)又為妹妹打抱不平;有時(shí)又有點(diǎn)驕傲和幽默。他是一個(gè)認(rèn)為自已十分優(yōu)秀,讓人覺(jué)得他有一點(diǎn)“自以為是”的感覺(jué),而他總是“看不起”自已的同胞妹妹,說(shuō)她這個(gè)不就應(yīng)、那個(gè)不好。但是,就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達(dá)出了他對(duì)妹妹的愛(ài)。最搞笑的,當(dāng)然是他的那些家庭軼事了:一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾,一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”,右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然,賈里的家庭軼事還不止這些,還有一些賈里在學(xué)校發(fā)生的一些搞笑的新鮮事。

當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我十分驚訝,發(fā)現(xiàn)賈里的生活竟和我們的現(xiàn)實(shí)生活惜惜相關(guān),在賈里的身上,我們都能看到一點(diǎn)自己的影子:時(shí)而沖動(dòng),時(shí)而憤怒,時(shí)而魯莽,時(shí)而興奮。

這本書(shū)真實(shí)地寫(xiě)出當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)、生活方式,頗具時(shí)代感和青春的氣息。表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生青少年時(shí)期熱愛(ài)冒險(xiǎn)、活潑機(jī)靈的性格特征。

聯(lián)想到了90年代的我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我想說(shuō):“我們,就應(yīng)快樂(lè)的生活,勇敢的生活,我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè),心懷感恩。也許,我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),但是,這些都是最真實(shí)的生活的表現(xiàn)?!?/p>

男生賈里讀書(shū)筆記篇十二

作者簡(jiǎn)介:

秦文君,女,1954年生于上海。1982年開(kāi)始創(chuàng)作,已出版作品三百余萬(wàn)字。其中《男生賈里》《女生賈梅》《十六歲少女》《孤女俱樂(lè)部》等作品多次榮獲各種兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。她的不少作品已被拍成電影、電視劇播映。秦文君現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員,少年兒童出版社《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。

主要內(nèi)容:

賈里可不是一個(gè)平平常常的小男孩,發(fā)生在她身上的故事可真是不少!這個(gè)男孩聰明機(jī)智、熱情俠義,她周?chē)幕锇閭円矀€(gè)個(gè)不同凡響,經(jīng)常作出令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的故事。

我的感受:

《男生賈里》這本書(shū)非常讓我喜愛(ài),讀完之后我還想再看一遍!原因有二:一是這本書(shū)文筆非常好。作者以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅生活畫(huà)面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物特征描寫(xiě)很細(xì)致,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。譬如描寫(xiě)魯智勝時(shí)的一段話(huà):魯智勝是o型血,常常自稱(chēng)是英雄的料子。確實(shí),他講義氣,有些值得夸耀的地方,但這家伙特別愛(ài)賣(mài)弄,譬如騎自行車(chē)時(shí)搖搖晃晃,半閉著眼,像個(gè)醉漢,其實(shí)他很清醒,只是裝瀟灑,覺(jué)得這樣美罷了。通過(guò)這樣的描述,讀者眼前馬上就出現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的小男孩形象。我喜歡這本書(shū)的第二個(gè)原因是:它對(duì)我的啟發(fā)很大,像不要干太多的惡作劇,有再一再二,沒(méi)有再三再四,千萬(wàn)別像賈里那樣愛(ài)做惡作劇,結(jié)果老是被老爸打??傊?,這本書(shū)不僅教會(huì)了我怎樣寫(xiě)作,還教會(huì)了我怎樣辨別什么該干什么不該干。

男生賈里讀書(shū)筆記篇十三

不看白不看,一看不得了,這本書(shū)里面的主人公賈里在作者活靈活現(xiàn)的描寫(xiě)下,居然體現(xiàn)出了男生的心聲,你看了這本書(shū),你無(wú)聊的時(shí)候看一伙,你的心就已經(jīng)被吸進(jìn)去了,你看了一點(diǎn),看到好看的你就不會(huì)再想玩,只會(huì)想繼續(xù)看下去。

在男生賈里的書(shū)里,里面有很多的人物,都很有趣。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是非常非常的愛(ài)打扮,林曉梅的頭發(fā)、衣服變來(lái)變?nèi)?。王曉明喜歡來(lái)流眼淚,作文都只寫(xiě)幾十個(gè)字,老師給她打低分,她就哭;賈里很愛(ài)面子,尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風(fēng)。

在男生賈里這本書(shū)中有很多好玩的故事,現(xiàn)在我就來(lái)講其中的兩個(gè)。

賈里的妹妹喜歡一個(gè)歌星。恰巧這個(gè)歌星要開(kāi)演唱會(huì)。賈梅為了得到買(mǎi)門(mén)票的錢(qián)又是去打工又是幫父親抄稿子。使得父親終于親自給賈梅買(mǎi)了一張門(mén)票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物??墒歉赣H卻給了賈里一張鋼筆字培訓(xùn)班的報(bào)名表。對(duì)她說(shuō)你明天開(kāi)始要去練習(xí)鋼筆字。你難道希望自己寫(xiě)的字不如妹妹嗎?賈里非常嫉妒。心想父母憑什么這么偏心。就和自己的好朋友魯志勝在演唱會(huì)哪天悄悄溜進(jìn)劇場(chǎng)。結(jié)果因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)票被人發(fā)現(xiàn)而被罰刷廁所。而弄的得狼狽不堪。

生日派對(duì)的前一天,傳來(lái)個(gè)可怕的消息:三月六日上午學(xué)校要統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)——這測(cè)驗(yàn)就像是在跟蹤他們的生日派對(duì)!賈里有些緊張,肯定部分客人將把自己關(guān)在家里猛做習(xí)題,那陳應(yīng)達(dá)鐵桿是那拔復(fù)習(xí)大軍的。

這就像是給賈里放了一個(gè)手榴彈一樣,簡(jiǎn)直把他要弄得熱熱鬧鬧的生日派對(duì)給炸成稀巴爛。誰(shuí)都來(lái)不了。可是,你知道怎樣了嗎?簡(jiǎn)直沒(méi)有一個(gè)人不來(lái)!就連賈里認(rèn)為他是復(fù)習(xí)大軍的陳應(yīng)達(dá)也來(lái)了!而且,賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)他們終于把那失落的兩劍客變成了三劍客!在生日派對(duì)上,大家熱鬧極了,而且洪裳的打扮都讓賈里認(rèn)不出她是洪裳了!給你看看賈里的驚訝:

天哪!洪裳,她如今哪像什么肥兒靈、卡門(mén)呢!她如果非有外號(hào)不可,應(yīng)該擁有一個(gè)白雪公主之類(lèi)的。賈里想起她是他邀請(qǐng)的兩個(gè)女孩中的一個(gè)。

這兩個(gè)故事好看嗎?好看的話(huà)就去買(mǎi)這本書(shū)吧,我希望大家喜歡看這本書(shū)。

男生賈里讀書(shū)筆記篇十四

《男生賈里》是一本小說(shuō),用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn):富有正義感,愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋,有時(shí)又為妹妹打抱不平。

當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我才知道,原來(lái)家庭軼事是那么的精彩。

他,不是一個(gè)多愁善感的男生,卻為女生的一聲贊譽(yù)而竊喜不已、銘記在心;他,不是一個(gè)好學(xué)的男生,卻智慧過(guò)人,一心想搞發(fā)明創(chuàng)造;他,心眼不壞,卻愛(ài)搞惡作劇,捉弄自己的同胞妹妹;他為了應(yīng)付老師要的檢查書(shū)而去抄襲《中學(xué)春秋》;他為了成為英雄而四處尋找歹徒;可當(dāng)他妹妹喉嚨疼,父母又不在家時(shí),他又自告奮勇地去買(mǎi)梨——一個(gè)淘氣而有充滿(mǎn)狹義柔情、凡事都有自己見(jiàn)解的男生!他,就是賈里!

賈里是一名初中生,他有一個(gè)同胞妹妹,叫賈梅。妹妹的嬌氣、父母的偏心成為他的煩惱,幸虧有一個(gè)成事不足敗事有余的好友魯智勝,他拔刀相助,為賈里的`生活增添了一道別樣的色彩。

在秦文君阿姨的筆下,賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應(yīng)達(dá)他們?nèi)齽?,鬧矛盾又重歸于好的情節(jié)。賈里不計(jì)前嫌,向他們二位伸出手說(shuō): “我們還是三劍客!”,陳應(yīng)達(dá)推了推眼鏡,也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去,擊掌為證,又結(jié)為秦-晉之好。書(shū)中寫(xiě)出了他們之間的深厚友誼,讓我十分羨慕。

《男生賈里全傳》這本書(shū)讓我知道友情的可貴、親情的溫暖,我非常喜歡這本書(shū),鄭重向大家推薦這本書(shū)!

男生賈里讀書(shū)筆記篇十五

若沒(méi)有真誠(chéng)的情感,細(xì)膩的文筆和一顆敏感可貴的童心,秦文君筆下的男生賈里,便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個(gè)性的九十年代賈里是個(gè)所謂“當(dāng)代徐文長(zhǎng)式的人物,專(zhuān)愛(ài)惡作劇”,他發(fā)誓要聞名,成為校園的“知名人士”,他的合理的,瘦弱的欲求,往往以匪夷所思的奇特行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。為了聞名他鬧了不少笑話(huà),但到了他并不想聞名只是充溢著正義沖動(dòng)時(shí),倒真聞名了,一夜間成了與歹徒搏斗的英雄,倍受女同窗的青睞。小說(shuō)象串糖葫蘆一樣,將真實(shí)可信的生活細(xì)節(jié),從孩子們的視角中反射出來(lái),還帶著一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒,一路讀下去,只覺(jué)妙不可言。

《男生賈里》給咱們帶來(lái)一種浪漫式的兒童文學(xué),它也是一切人的文學(xué)。興許世上有不少人聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):世上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的襟懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后,我才對(duì)這句有了更深的了解。書(shū)頁(yè)從我眼前一張張翻過(guò)去,我抬頭看著,完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引了。文中的.主人公阿倫,是一個(gè)患有口吃,四肢粗壯,為人并不兇狠的胖男孩??墒?,有些平時(shí)像兔子一樣平和的人,發(fā)起怒來(lái)會(huì)變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天,賈里在氣頭上喃喃自語(yǔ)了一句“笨瓜”,由于阿倫小時(shí)候的綽號(hào)就叫“笨瓜“,他痛恨這所有,當(dāng)賈里再次罵時(shí),他便用發(fā)火來(lái)保護(hù)自尊心。就這樣,好朋友吵了起來(lái)。

我掩卷深思,難道人們?yōu)橐患笫露臣軙r(shí)就不能忍受一下嗎?興許,坐上去,冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈,倒比瞪著眼,插著腰來(lái)得實(shí)際。緩緩的,我從書(shū)頁(yè)中抬起頭來(lái),心中的激情仍在蕩漾,我的腦海中產(chǎn)生了許多問(wèn)號(hào):為什么人們這樣不珍惜友情?咱們這些四肢健全,頭腦發(fā)達(dá)的人為什么遇事總愛(ài)用武力來(lái)處理?其實(shí),答案就在咱們身邊。人們不珍惜友情是由于城市里更多的人沒(méi)有用真摯赤熱的心去對(duì)待別人。愛(ài)用武力是由于每個(gè)人都堅(jiān)決認(rèn)為本人是對(duì)的,他人是錯(cuò)的,在理論可談。若遇事能先冷靜一下,正所謂:退一步海闊天空,世界將愈加美妙!

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