對于一段時間內(nèi)的學習和工作，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并提出改進的方案。在總結(jié)中，我們應該準確把握重點和難點。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
感謝的人五年級篇一
而輕鑄怨恨。
人生的旅程。
怎能因一季凋零。
把美麗從此囚禁。
不在心靈的櫥窗。
展示驕傲的靈魂。
在陽光到來之前。
串起草尖上每一顆露珠。
裝扮寫意的清晨。
不讓邪惡在心田生根。
雖然童話早已破碎。
純真褪去了羞澀的紅暈。
揚起清風的鞭子。
就可以放牧天空的白云。
感謝的人五年級篇二
那我開心時你陪著我，但我難過時你也陪著我。雖然你不在我身邊，但你要放假，我都會去你那。你知道我最開心是什么時候嗎？對，就是放假時我可以和您團圓。但你知道我難過的時候呢？那也就是我離開你的時候，我特別害怕失去你。雖然我時不時的你生氣，但我還是很難受為了您生氣是因為我在學校里被別人欺負，現(xiàn)在我想和你說一聲對不起。但我小的時候你特別漂亮?？涩F(xiàn)在長大你為我操心看到你臉上滿臉都是皺紋，不過你在我心里是永遠最美的。從小是我奶奶帶大我的，但是你知不知道我也很愛你。
我有時候會玩手機，沒時間和你講話，但是你不知道我學習壓力真的很大。我真的很想玩一會兒游戲。真的特別謝謝你，如果沒有你那也就沒有我。我多么我可以快點長大。長大了就可以照顧你，但是我一長大你就慢慢的變老了，每當我睡覺前都會看看你的照片，那是因為我怕我自己看不到你，我在懷念小時候可以投入你的懷抱，現(xiàn)在長大了，你最愛的是弟弟，不能說你不愛我，只是愛弟弟的多一點，你還記得嗎，當時是弟弟幫我推跌倒，可你卻說是我自己不小心弄的。那你也不可以什么都說我的錯，我說這個不是想責怪你。只是想讓你不要把什么責任都推到我身上。
謝謝媽媽把我生下來，我才可以看到這豐富多彩的世界，媽媽，我愛你！
感謝的人五年級篇三
各位領(lǐng)導、各位員工：
你們好！
首先擂鼓八一中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈義舉！
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個。
民族。
的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史！書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。地處邊遠農(nóng)村的羌族孩子更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。
當我們收到你們捐贈的《馬識途文集》、《沒有硝煙的戰(zhàn)爭》、《銘記在心的人》等一系列書籍時，我們?nèi)w師生都無比的喜悅和激動，要知道，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈！人能走遠，因有智慧指引，智慧結(jié)晶于書籍。當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的！
所以你們捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯定，是對羌鄉(xiāng)孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農(nóng)村孩子的深厚愛心。這種愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統(tǒng)美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發(fā)出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成！
把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。
因為你們，我們農(nóng)村孩子的世界更精彩！在這里再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們擂鼓八一中學做客。
此致
敬禮！
__。
20__年x月x日。
感謝的人五年級篇四
有一位名人曾說過：“誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先是去了做人的機會?！备改甘刮覀?nèi)松牡谝晃焕蠋?，也是最后一位老師。他們用盡自己的精力，教會了我們許多道理，但他們不求回報。
緊緊記得有一次，我考了一百分。我心想：這下媽媽一定會獎勵我了吧！我像一只快樂的小鳥奔回家?！皨寢?，媽媽，我考了一百分呢！”媽媽從廚房里走了出來，拿起試卷，看了看，頓時眼睛亮亮的：“艷艷，你真厲害。好，今天媽媽好好獎勵你?！蔽倚念^暗暗自喜。
我走到客廳，把試卷放在最顯眼的地方，讓爸爸一進門就看見。我打開電視津津有味得看了起來。打了五點，爸爸推門而入，拿起試卷。先是喜上眉梢，后是晴轉(zhuǎn)多云?！捌G艷，你這到附加題為什么會做錯。這不很簡單嗎？”“哎呦，爸爸，別說了，著全班只有一人對。”“什么？你就不會和好的人比嗎？”我把頭埋得很低很低。
媽媽那熱情的鼓勵著我前進，而爸爸那嚴肅的教導，使我從錯誤中走向成功。這兩股風不斷向我涌來。在我人生的道路上，我不被那一股風刮倒！
感謝的人五年級篇五
一棵小樹苗想要長成一棵參天大樹，就需要來自園丁的精心照料；一個無知的孩子想要成為國家的棟梁，就需要來自老師的辛勤教育和培養(yǎng)。
老師是人類靈魂的工程師。為了把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的好學生，教師付出了多少心血和汗水呀！教師頭上銀絲和眼角的皺紋是為我們而生的呀！老師一如既往地愛著我們，讓我們長大以后像蒲公英的種子那樣扎根在祖國的每一寸土地上。
我們的陳老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們茁壯成長。老師每天都辛勤地工作著，無怨無悔。在夜深人靜的時候，老師經(jīng)常還在燈下又是備課，又是批作業(yè)；如果有同學成績退步了，老師會主動給這些同學補課；有時老師病了，卻常常硬撐著疲憊的身體，啞著嗓子給我們上課，從不耽誤一節(jié)課；陳老師還經(jīng)常和我們一起勞動，一起鍛煉身體，一起做游戲；在食堂就餐的時候，老師經(jīng)常把自己的菜分給同學們吃。以前的幾個頑皮的男同學現(xiàn)在也變得懂事多了，還學會了幫助同學呢。老師的滿腔熱情和無私奉獻換來了同學們的尊重和愛戴。我們都愛我們的好老師，我們要深深地感謝老師為我們的辛勤付出！讓我們向老師深情地道一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
感謝老師您多年來的教導，感謝您的培養(yǎng)與教育，我們會更加努力，奮發(fā)向前的！
感謝的人五年級篇六
停一停匆忙的腳步，看一看走過的路，忙碌與煩躁，慢慢消散；望一望路邊的風景，享受一下眼中的美，贊嘆與喜悅，涌上心頭。生活，就像是霧里看花，看不清，猜不透。只有慢慢的用真心去感受，才會明白，生活的真正意義。
有時寫寫日記，將生活縮影成文字；有時散散步，讓憂愁隨風兒去旅行，讓好心情隨樹葉埋在泥土里。有時我會拿起照相機，捕捉怡人的風景和燦爛的笑容，記錄生活的點點滴滴……感謝生活，讓我快樂的面對人生的旅程！
“被烏云遮蓋在身后的太陽，依然還在發(fā)亮發(fā)光，被石頭絆倒后的你，為什么不可以起身微笑？”——當面臨一個個困難，生活教會我勇敢面對，堅持不懈；當犯下一個個錯誤，生活教我勇于承認，當失敗降臨我的面前，生活教會我看事物好的一面，失敗，乃成功之母嘛；當我投入成功的懷抱，是生活——這個良師，教我勞謙虛己，則附之者眾；傲慢倨傲，則去之者多。感謝生活，給予我無限智慧！
喜歡坐在安靜的車廂里，望路邊一閃而過的建筑，清風與時間賽跑的聲音，觀賞四季不同的變化，穿越人世的繁華，看天邊一抹絢爛……感謝生活，帶給我這么愜意的空間！
站在海邊，望赤日與大海連成一體，聽海風在海面溫柔的吟唱。光著腳丫，沿著海岸，踏著水花的蹤跡，去尋找時間的蹤影；拾起一個海螺，靠著耳朵，傾聽悠揚的濤聲，去探索小海螺的神奇秘密?！兄x生活，讓我體驗到這么悠閑的時光！
在這個花花世界，我如一株微不足道的小草，有泥土的滋養(yǎng)，有花兒的作伴，我不怕受到踐踏，更不怕受到嘲笑，我要一直滿懷的好心情，微笑，微笑，時刻保持微笑。這就是我多姿多彩的生活，感謝有你，讓我充滿了感謝。
感謝的人五年級篇七
母愛像雨露甘霖，滋潤著我幼小的心靈；母愛像一杯奶茶，蔓延在我的血液之中；母愛更像一盞明亮的電燈，照亮我前進的道路。是的，在我成長的道路上，從學習到生活，母愛無處不在。媽媽，謝謝你，你不但給了我生命，還讓我體會到了被母愛包圍的幸福。
記得小時候，我依偎在你懷里，聽著你為我唱的兒歌，聞著你身上溫暖的氣息進入甜美的夢鄉(xiāng)；也記得我生病時，你整夜守在我床邊，無微不至的照顧我；你呵護我的一點一滴，就像甘甜的清泉一樣留在我心里。媽媽，你永遠是那么疼愛我，理解我。
記得前不久我參加南通市羽毛球比賽，那天我特別緊張，是你給了我鼓勵和信心，才讓我把緊張的心情平復下來，慢慢進入比賽狀態(tài)。那場比賽，我已經(jīng)盡全力，但最后只拿到了第四名。當時，我真的崩潰了。汗水夾著眼淚，眼淚夾著汗水模糊了我的雙眼，我傷心的癱坐在地上。這時，你悄悄地來到我身邊撫摸著我，等我發(fā)泄完了，你告訴我，人生的道路一定不是一帆風順的，有失敗，也有成功，你要學會從哪里摔倒就從哪里站起來，而不是哭泣。你還告訴我，在媽媽眼里，你是最棒的，不管成敗，你永遠是媽媽的好兒子。這句話深深感動了我。
媽媽，謝謝你！是你默默付出的母愛，才讓我這么快樂幸福的生活，是你對我的鼓勵和肯定，讓我越來越有自信。
感謝的人五年級篇八
輕輕地，讓我走近你；慢慢地，讓我品味你；靜靜地，讓我徜徉在你的懷抱中。在月黑清高的夜晚，捧起你，細細品味著這杯相茶，茶香飄逸，讓我越發(fā)地著迷于你。茶香帶著我游遍了祖國的錦繡河山，帶著我認識了人類的文明歷史，帶著我探索無邊的宇宙世界。書，讓我在茶香中成長。
感謝書，書像一個無所不知的小精靈，把多姿多彩的世界活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的面前。一本好書，便是一首自然的絕唱，陶冶著情操，安放著寧靜的靈魂。一本好書，像是一座社會的熔爐，豐富著閱歷，使我們昂首闊步于人生之途。
讀書，是感情的升華，使我的心靈溢滿快樂；是希望的寄托，使我的動力永不枯竭；是理想的啟航，使我的行動光明照耀。在牙牙學語時。在圖書中我認識了書，第一次感受到了書的魅力。隨著年齡的增長，我在書中認識了魯智深的嫉惡如仇，認識了魯賓遜的執(zhí)著追求，認識了保爾的堅強拼搏。書像一塊巨大的磁鐵，吸引著我，在《三國演義》的風浪中，我領(lǐng)略了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；在《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的`意義；在《西游記》的取經(jīng)途中，我體會了孫悟空的廣大神通；在《紅樓夢》的世界里，我會了解了封建大家庭的衰敗；在《水滸傳》中，我體會到了義薄云天販販販在古詩詞中，李白“腳著謝公屐，身登青云梯”的天真浪漫，杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國思家，李清照“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的精致。書中，我盡情遨游，靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪，情不自禁地伸縮著那躊躇的靈魂，眷顧著那一泓可以洗滌心靈的清泉。
感謝書，帶給我快樂。在如花的春季，感受輝煌的黎明；如水的心境，感受清幽的夕月；如雪的靈魂，感受奇妙的童話；如夢的歲月，感受壯麗的人生。書，讓我成長，讓我成熟，它如一首歌，歌到情處淚雙流；如一杯酒，酒將醉到笑語稠；如一杯茶，茶香滿口清悠悠。
莎士比亞說過：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”在生活中，在學習中，知識的積累，奠定了聰慧與能力。書，讓我快樂的成長。
感謝書，引領(lǐng)我走向光明的前途。
感謝的人五年級篇九
感謝有你，我的父親，你是我人生中的一道亮麗的風景線。很高興成為您的女兒,因為有了你,我的生活變得多資多彩,你的愛不像母親那樣體貼入微,柔情似水，卻隨處可見。
感謝您，我的父親，在我生命的旅途中出現(xiàn)，感謝您那不厭其煩的教導，感謝您鼓勵的目光，感謝您，那無私的愛。
記得，那是一個盛夏，兩天兩夜太雨沒喘氣。每天起床，我都要在床上磨唧，非花上30。
分鐘才起來，而，這一天由于我起晚了，走得匆忙，忘]帶傘，到了教室傾盆大雨下起來，我自以為帶傘，很興奮的走進教室，直到放學時，我想拿雨傘借給同學時，一摸書包，咦！我的傘呢不會是根本沒帶吧！唉，原本還想借同學，現(xiàn)在自己都完了，我只好在教室門口等著，可是，她們都相繼離開，最后，只有我一個人，望著這場大雨，聽著，它奏出的難過樂曲。漸漸地眼睛模糊了，淚水順著臉頰流了下來，孤獨籠罩著我。
感謝您一父親，在母親走后，你既當?shù)之攱?，辛苦把我拉扯大。我知道你有時內(nèi)心也很脆弱，但對我卻從來都關(guān)愛有佳。感謝您，我的父親。有了你的陪伴，有了您的庇護，我將會茁壯成長。
感謝的人五年級篇十
書，一個神圣而又神秘的字眼，當你輕輕地觸碰它；當你慢慢地走近它；當你悄悄地打開它，飄香的書頁，開闊的視野，迷人的故事吸引著你，充斥著你，仿佛要將你靈魂中的庸俗、無知、自私、丑惡全部抹殺。這就是書本，一個你永遠也無法讀完的字眼。
兒時的我，喜歡讀故事，書中的人物總能引起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，司馬光的聰慧使人欽佩，諸葛亮的妙計令人折服，曹操的奸詐令人憤懣，岳飛的精忠使人感動，蘇武的堅貞令人深思……陶醉在如此美妙的世界里，我無法自拔，我從來沒有想過那一本薄薄的書里竟然藏著如此豐富的故事。
現(xiàn)在的我，早已能出口成章，下筆成章了，但我還是喜歡讀書，因為我知道唯有讀書才能真正使我獲得心靈的養(yǎng)分，“腹有詩書氣自華”讀書早已成為我生命的一部分，我的生命早已與書本緊緊相擁。
擁抱書本吧，因為唯有書本才能為你帶來心靈的快樂；擁抱書本吧，因為唯有書本才能使你獲得心靈的涵養(yǎng)；擁抱書本吧，因為唯有書本才能與你緊緊相擁，什么也無法分開。有書相伴的日子里，烏云也是豐富多彩的，沒有書的日子，即使在白天也如同黑夜。擁抱書本吧！
感謝的人五年級篇十一
媽媽，養(yǎng)育了我十一年。媽媽，您是天下無雙的好媽媽。您今生所做的讓我無以回報。
記得有一次，我不聽媽媽的勸說，還頂了兩句就不顧一切的爬在梯子上玩，一不小心，摔了下來。頓時，我號啕大哭。媽媽聽到了哭聲，趕忙跑過來著急的問：“你怎么了，你傷哪了”。問完話，我只顧著哭，沒有回答。媽媽見面我沒有反應。便飛快的抱著我來到醫(yī)院讓醫(yī)生診斷。診斷結(jié)果下來后，媽媽焦急的問：“他怎么樣了。”醫(yī)生說：“手骨折了。需要一個月的時間。所以沒有什么緊急情況，不要隨便活動骨折的那只手。”媽媽聽了，心疼了。
我住院不能在教室上課，所以媽媽花錢請教師補課。當我孤獨的時候，媽媽陪我做游戲。我一天天的長大了，而媽媽卻一天天的衰老?，F(xiàn)在我能回報媽媽的，只有好好聽話和考出好成績。
“感恩的心，感謝有你……”這是我剛學會的'歌曲《感恩的心》。我知道媽媽打我是為了我好，當我做錯事時，媽媽您給我講道理。媽媽，謝謝您，您給了我生命；媽媽，謝謝您，您給了我溫暖；媽媽，謝謝您，您給了我無限的愛；媽媽，謝謝您，您為我所做的一切。
媽媽，謝謝您。
感謝的人五年級篇十二
“千里送鵝毛，禮輕情意重?！蔽矣X得我很榮幸，在班級里有一位好同學、好朋友。也許，是從那件事開始，我們從素不相識的人變成了一對形影不離的好伙伴。
那是幾個星期前，我一早背著書包來到教室，同學們都在讀英語。我也趕緊回到座位上，準備早讀。我放下書包，找了找，翻了翻，臉突然全白了！慘啦！我的英語書少帶了一本，而且是最重要的一本。頓時我的腦子里一片空白，沒有書我怎么讀呀！好不容易熬過了早讀，英語課就要到了，我更加焦急了，希望神保佑我，讓我的書奇跡般出現(xiàn)。上課鈴響起了，我的心怦怦地跳，書本還是沒出現(xiàn)，遠處響起的熟悉的高跟鞋聲使我絕望了……無奈，課堂上我只有東躲西藏，希望老師沒有發(fā)現(xiàn)我面前的英語書是“假冒偽劣品”。下課了，老師好像沒發(fā)現(xiàn)我，我不禁松了一口氣，但想到下午還要“躲貓貓”就感到筋疲力盡。我的同桌支招讓我去別的班借英語書，可我這個學期剛轉(zhuǎn)學過來，別班的同學我一個也不認識??！我向周圍的同學說了我的遭遇，請他們幫我借一本，可同學們都不幫我。一次次的拒絕使我沒了希望，滿臉的傷心難過。就在這時，有人拍了拍我的肩膀，問：“你怎么了？”我扭過頭一看，原來是楊璐茜。我把自己粗心大意忘帶課本的事告訴了她。她沒等我開口，就說：“我?guī)闳ソ璋??！蔽腋吲d得一蹦三尺高！來到隔壁班級前，他們班的老師還在里面，我拉了拉她的衣袖，說：“算了吧！我們回教室?！彼龥]有回答，帶我去了另外一個班級。她把頭往里探了探，叫出一個女孩，并且請她借一本英語書，那個女孩毫不給她面子，拒絕了。我感到十分難過，說：“要不算了吧，誰叫我自己不細心呢！”她卻一點也不在乎，說：“我們繼續(xù)去借吧！我一定會幫你借到書的！”我們又去了好幾個班級，不是拒絕就是推辭。無奈，她和我回到了教室，她說：“很抱歉，我無能為力，沒幫上你的忙?！蔽覅s一點也沒覺得失落，對她說：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了?！毕挛绲挠⒄Z課上我不再東躲西藏，和同桌共用一本書，我的英語老師也沒有批評我。雖然我最終沒有借到書，但我覺得自己因禍得福，結(jié)交了一位好朋友。
感謝你，楊璐茜，在我無助時伸出援手，來幫助我。我們以后一定要互幫互助，做永遠的好朋友！
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