總結是一種思考、反思和總結經(jīng)驗的重要方式，對人生有著積極的影響。理清總結的邏輯結構是寫好一篇總結的關鍵，我們可以按時間順序、問題分析、成果總結等進行組織。以下是一些寫作范例供參考
一滴水的小學生篇一
老師們，同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水！》水，是人的生命之源！春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的'角色！
然而，在我們賴以生存的地球——在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足。“水貴如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”——我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”！
因此，我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣：在家里，在學校，不隨意浪費每一滴水；看到有浪費的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止?？傊?，節(jié)約用水，人人有責！從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。作為開封*中的學生，我們不僅自己要有節(jié)水意識，更要用實際行動來喚起更多的人來節(jié)約用水；向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的＇每一個人，介紹有關水資源方面的知識，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務，更是我們的責任！
在這里，我向全體同學倡儀：請節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好！
謝謝！
一滴水的小學生篇二
尊敬的領導、親愛的老師：
你們好！
我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的.資源是有限的，而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。
請意識到這一點吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。
我的演講到此結束，謝謝大家!
一滴水的小學生篇三
“水是生命之源?！钡厍蛏厦恳粋€生物都依賴于水，沒了水，就會沒有這片美麗的世界，所以，我們要珍惜水。
但是，現(xiàn)在有些人在浪費水。有一次，我和同學們在一起打籃球，我看同學們都熱的汗流浹背，一個個口干舌燥的，我就騎著車到旁邊的小店里買了五瓶礦泉水分給他們，同學們都很謝謝我。過了一伙，我騎車下坡，這是，詹謹誠合了一口水在嘴里，當我離他很近時他猛地一噴，水全濺到了我的車上，我很生氣，他不僅在浪費我的錢，還在浪費我們有限的資源，如果我們再這樣浪費下去，總有一天人類會消失殆盡，如果他想到這個，他就不會這樣浪費水了。
還有些人每天都去洗車，你知道我們的水資源還剩多少嗎？據(jù)統(tǒng)計，全世界有11億人目前得不到安全的飲用水，另有24億人缺乏良好的衛(wèi)生設施。每年有500萬人因此喪生，其中每15秒鐘就有1名兒童死亡。
在20世紀，世界上一半的濕地永遠消失，而地下水資源因受到污染或者被過度開采而枯竭殆盡。水資源危機正威脅著世界上的每一個國家和地區(qū)。這樣算下來，地球上的水已經(jīng)不到原來的2/3了。
大家看了這些數(shù)據(jù)，肯定會大吃一斤的，所以，請大家珍惜水資源如果我們再這樣浪費下去，最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I！
一滴水的小學生篇四
老師們，同學們：
大家好！
同學們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！
人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上xx%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的xx%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積xx平方公里，庫容為xx億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫?？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水！》水，是人的生命之源！春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！
然而，在我們賴以生存的地球-----在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足?！八F如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”-----我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”！
因此，我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣：在家里，在學校，不隨意浪費每一滴水；看到有浪費的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止?？傊?，節(jié)約用水，人人有責！從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。作為開封*中的學生，我們不僅自己要有節(jié)水意識，更要用實際行動來喚起更多的人來節(jié)約用水；向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的＇每一個人，介紹有關水資源方面的知識，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務，更是我們的責任！
在這里，我向全體同學倡儀：請節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好！
謝謝！
一滴水的小學生篇五
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水，我會用我的全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，請節(jié)約每一滴水”!
在雨天里，我看著從天空落下來的雨滴，便想到：假如我是一顆水滴，那會怎么樣?
假如我是一顆水滴，我要叫來我的同伴，一起前往那干旱的沙漠，“啪嗒”“啪嗒”地滋潤那里的每一個角落，讓那里長出翠綠的嫩芽，讓那里成為碧綠的海洋。
假如我是一顆水滴，我要變成一條小溪，流向缺水的地方，讓那里的人們享受水的甘甜而不再口渴。
假如我是一顆水滴，我要讓太陽把我蒸發(fā)變成水蒸汽，然后飛向天空變成美麗的彩虹、變成漂亮的白云;我要讓冬天把我凍成壯觀的雪景，不管變成什么模樣，我都愿意讓人們欣賞。
假如我是一顆水滴，我要匯入江河，讓水輪發(fā)電機把我轉化為電能，送到需要電的各個地方，為人們帶來光明和溫暖。
假如我是一顆水滴，我可以在降落的同時去感受飛翔的感覺，實現(xiàn)我飛天的夢想。
假如我是一顆水滴，我要降落到森林，來到清澈的小溪，和森林里的音樂家們共同歡快地唱起森林雄偉的交響曲。
假如我是一顆水滴，我要辦許多我能辦到的事情，一滴水滴雖然渺小，但聚集在一起會變的威力巨大。
大家好!我是一滴小水滴，住在云兒媽媽那柔軟的懷抱中。有一天，我覺得這樣的生活太平淡了，于是，我隨著烏云哥哥的眼淚一起落入了一條小河中。
來到了新地方，我心中又是歡喜又是憂愁。不久后，我發(fā)現(xiàn)這兒真是太美了!春天，這兒生機勃勃?；睒渖祥_滿了槐花，一串串的，像白色的小鈴鐺。蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞，還有其他五顏六色的花朵，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，藍得像海;夏天，小河里的水清澈見底，水中到處是荷葉，青蛙在荷葉上“呱呱”叫著，形成一首交響樂。荷葉上盛開著美麗的荷花，有的荷花含苞欲放，像一個羞羞滴滴的小姑娘;有的荷花盛開著，像一個熱情奔放的少女。幾個小朋友挽起褲子，在水里捉泥鰍;秋天，果實豐收了，蘋果的臉紅撲撲的，梨子的臉像被涂上了一層金粉，柿子圓圓的、胖胖的，而高粱也漲紅了臉;冬天，一切東西都被潔白的雪所覆蓋，遠遠望去，一片白茫茫。雪花還在不停地往下落，就像一個個仙女飛落下來。幾個小朋友在玩堆雪人，還有的在玩打雪仗。他們紅撲撲的臉上，都洋溢著快樂的笑臉。這兒不僅風景如畫，而且還有許多小動物們和我交朋友，使我不再孤單。小魚陪我做游戲，蜻蜓向我訴說一天的見聞。我真是高興極了!住了一段時間，我想媽媽了。于是，我化作水蒸氣，跳著歡快的舞蹈，徐徐升上了天空，回到了媽媽的懷抱中。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間40年過去了。我又開始懷念那條小河，一個夜晚，我再次回到了那條熟悉的小河?？晌殷@訝的發(fā)現(xiàn)，這幾十年的變化太大了。小河里臭氣熏天，水是渾濁的。那些小魚們?nèi)懒?。有幾個小孩蹦蹦跳跳地從這兒經(jīng)過，馬上捂著鼻子飛快地逃開了。小河的盡頭有一家化工廠，化化工廠內(nèi)正不斷地排放廢氣，濃煙嗆得我直流眼淚。小河邊那美麗的景色早已消失，只剩幾棵葉子發(fā)黃的枯樹在微風中顫動。這時，幾名工人走過來，用鋸子把所剩無幾的樹全砍了。我看在眼里，疼在心里。人類啊!你們?yōu)槭裁匆茐膲木衬?，到時候你們也會滅絕啊!我絕望了，化作水蒸氣回到了天上。
假如我是一滴小水滴，我要化作春天的牛毛細雨，為莊稼澆灌，讓每個地方年年都有好收成。
假如我是一滴小水滴，在冬天，我要和別的小水滴聚在一起，變成美麗的雪花，散落下來，就像童話中的“仙女散花”，讓人心神舒暢，又為農(nóng)民伯伯殺死了害蟲，農(nóng)民伯伯說：“真是‘瑞雪兆豐年’，明年一定又有好收成?！?/p>
假如我是一滴小水滴，我要和別的小水滴一起匯成一條小溪，到大海媽媽的懷里玩耍，玩累了，就躺在大海媽媽的懷里，仰望著天空中閃爍的星星寶寶，讓所有的勞累都化為泡影，隨風消逝。
啊!做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴嗎?
一滴水的小學生篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！
人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫?？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
一滴水的小學生篇七
老師們，同學們：
大家好！
我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！
人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上xx%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的xx%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積xx平方公里，庫容為xx億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫?？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
謝謝大家！
一滴水的小學生篇八
有一幅照片讓我的心情久久不能平靜，它的標題叫《非洲女孩》。畫面上，一個瘦骨嶙峋、形同骷髏的黑人女孩正在干旱、貧瘠的荒野里尋找食物。而此時此刻，一只禿鷲卻一直守候在她的身后，等待著她的死亡……由于缺水，非洲年年糧食短缺，年年都有數(shù)以萬計的孩子被饑餓奪去了寶貴的生命。
今年立春以后，我國北方小麥產(chǎn)區(qū)遇上了多年少見的干旱，幾千萬畝冬小麥面臨絕產(chǎn)。我從電視上看到那些干裂的土地和枯黃的麥苗兒，感到嗓子眼兒都在冒火生煙。
我曾在一本刊物上看到過這樣一條公益廣告：世界上最后一滴水，可能就是我們的眼淚。我真的不敢想象——到了那個時候，人類該怎么辦?我們應該怎樣做，才能挽救自己?假如我是一滴水，我要飛去那干涸的沙漠，率領兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。沙漠那一棵棵在沙塵中搖撼的小草、樹木，正等著我去滋潤它們干渴的喉嚨呢!我要深深地滴入它們的根里，幫助它們。盡管我知道一滴水是不能拯救它們的，但我會與我的同伴一同前往沙漠。讓漫天飛舞的黃沙變成小雨珠，把炙熱的大地變得欣欣向榮，沙漠一定會變成綠洲。假如我是一滴水，我會去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬萬的生命，我會讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來充饑!讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無邊際的黃土長出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，讓水果樹結出甜甜的果實，讓蘋果樹結出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結出金燦燦的小娃娃來。假如我是一滴水，我要滋潤老師干渴的喉嚨。老師不辭辛勞地為我們講授知識;多少個夜晚，夜深人靜，老師卻還在燈下備課;粉筆灰染白了老師的兩鬢。。。。。。
假如我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在水里，在海水里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類怕我們，而`是用贊賞的預期夸獎，我要用自己的能源，發(fā)給發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源。我還要告訴人們：要珍惜每一滴水，盡量重復每一滴水。我們國家就是地球上d的貧水國家之一，如果不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將會是人的眼淚。
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:21世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關學科的科技力量，進一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。
假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人類珍惜眼前的涓涓流水。從一點一滴做起、從自我做起，以實際行動節(jié)約和保護有限的水資源，珍惜水、節(jié)約水、保護水。
一滴水的小學生篇九
老師們，同學們：
大家好！
水是生命之源，這句話一點也沒錯?？茖W家曾經(jīng)統(tǒng)計過，如果只給一個人喝水，不給他吃食物，能活xx天，如果只給他吃食物而不給他喝水，那么他的壽命只有xx天。
我家的門前有一條鹽河，它鑿于康熙年間，一直保存到現(xiàn)在。而最近我卻發(fā)現(xiàn)鹽河的水越來越少了，鹽河里的石頭都冒了出來，再一看，那里面黑乎乎的，兩旁的水都黑了。在以前，很多人都會在夏夜來這里走走，可現(xiàn)在呢，離多遠的就能聞見陣陣惡臭。在水上還漂著許多的死魚，惡心極了！想起以前歡快的場面，真為人類感到惋惜。
地球上的水的確很多，但是能喝的水卻很少。地球上大多數(shù)是海水，海水是咸的，是不能喝的。僅存的淡水有的又在千年冰山下，極其難取。人類可利用的淡水就更少了。現(xiàn)在工業(yè)廢水太多，水污染嚴重，可利用的淡水又少了很多。所以，我想了很多節(jié)約用水的方法如：淘米水可以洗菜，洗過菜后還可以澆花；馬桶的水箱里可以放一兩個裝滿水的瓶子，一次節(jié)約一點，每天就可以節(jié)約很多水。所以，節(jié)約用水要從我做起，從現(xiàn)在做起。
現(xiàn)在很多地方發(fā)生干旱，我們中國13億人每人每天節(jié)約一碗水，用它可以澆灌多少良田，可以讓多少荒漠變成綠洲。我呼吁人們：節(jié)約每一滴水吧，如果人們無節(jié)制地浪費水資源，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。行動起來吧，我不想讓這樣的悲劇在未來發(fā)生。
謝謝大家！
一滴水的小學生篇十
如果我是水，我會一點一點的積攢起來，不管路途多么遙遠，有多少艱難險阻，我都會流到它應該去的地方——干旱的災區(qū)。
百年不遇的大旱深深的刺痛了我們的心，在電視、報紙上出現(xiàn)的一個個畫面時刻在我的腦海里浮現(xiàn)，那一張張曾經(jīng)有過快樂的臉，如今變成了臟兮兮的，像是飽經(jīng)歲月蒼桑的臉，那一個個痛苦、難過的表情，深深的牽動了我的心，也占滿了我的整個心靈。
他們的家鄉(xiāng)遭受了干旱，所以飲水也成了問題，小孩子每天都要排隊去打水，他們的水資源無非就是每天運水的車去送那一些少的可憐的水，望著他們每人手中的不滿一瓶的水，我驚呆了。那些水平時連我們喝一天都不夠，他們居然還要洗臉、刷牙、喝。我又想起了我們揮霍飲用水時的場景，我不由得眼淚在眼眶里打轉兒。
我想呼吁大家，節(jié)約用水吧，50年后的今天我們唯一取水的方法就是靠植物，哪怕為災區(qū)省一滴水，也是我們一份小小的心意??！
一滴水的小學生篇十一
依偎在祖國大地上。
然后，我被太陽蒸發(fā)，
我也要化做雨點!
電閃雷鳴，
那正是祖國的召喚――。
我要降落在湖畔，
降落在中國大地。
微風吹拂過湖面，
蕩起長長的水波，
那便是我笑的弧度;。
當湖面平靜如鏡，
岸邊的山和樹倒映入我的雙眸，
感覺一切是那么的美好!
這一刻的努力，
下一刻的歷史。
見證了祖國的繁榮、富強，
見證了祖國的輝煌。
我要滋潤莊稼，
給大地帶來新生;。
最后，我被大地吸收，
為祖國做出來我畢生的貢獻!
這是我的使命，
因為——。
我愛我的祖國。
一滴水的小學生篇十二
這天，我離開了這個大家族，決定去闖蕩。原以為一切會很美好，但事實卻并非如此。我剛被裝進桶里，還沒站穩(wěn)腳，便一頭栽進了臭水溝。唉！我美好的愿望還沒實現(xiàn)，就要在這個桶里虛度余生嗎？我嘆息著。然而奇跡出現(xiàn)了，我又重見天日了，我蹦著、跳著流進小溪里，人們用我來洗衣服，我身上充滿各種各樣的香味和白花花的泡沫。
一滴水的小學生篇十三
水是生命之源，在人們的生產(chǎn)生活中，水是最必不可少的。但是現(xiàn)在，由于一些工廠亂排放污水，一些不自覺的人們總是浪費寶貴的水，使地球上的水資源變得越來越少了。
一些人總認為：地球上的水多的是占地球的71%，浪費點兒沒關系。其實，這種想法是錯誤的。世界上的水是海洋，而剩下的淡水資源中，又有2.66%是在雪山上和地下的，這樣一來，真正供我們使用的淡水資源就只有0.34%了而且現(xiàn)在還有人在污染這極有限的淡水資源。永凍冰川已越來越少?，F(xiàn)在世界上有40%也就是80個國家都已經(jīng)缺水。這就給我們敲響了警鐘。
在日常生活中，節(jié)約用水體現(xiàn)在點點滴滴。平時我們用水也應該有科學性，有條理性，要能把水循環(huán)使用。比如洗臉的水可以用來洗襪子，然后用來沖廁所。再比如淘米的.水可以用來洗菜，最后用來澆花，這樣不就節(jié)約了很多水嗎？另外在器具上，還可以把抽水馬桶變成節(jié)約型，可以根據(jù)不同的情況，排出不同的水量，這也可以大大地節(jié)約用水。以前的螺旋式水龍頭，總是關不緊，可以換成陶瓷閥芯的……在西方的發(fā)達國家，已經(jīng)可以專門為居民提供中水，用二清洗拖把，沖廁所所用，還有一些公共設施有收集雨水的功能，可以用來澆花等等。
當然，這些只是沒有辦法中的辦法，最主要的，還是每個人都要有節(jié)約用水的意識，每個人都能認識到節(jié)約用水和不亂排放污水的重要性，這才是重中之重。相信通過全社會的共同努力，一定能解決水資源短缺的問題。
有句話這樣說：“世界上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚。”為了不讓這句話成為現(xiàn)實，從現(xiàn)在開始節(jié)約每一滴水吧！
指導老師：劉順國。
一滴水的小學生篇十四
曾經(jīng)的我晶瑩剔透、純潔無比。我喜歡歌唱，喜歡從山泉奔向小溪，從小溪奔向河流，從河流奔向大海，我能把歡樂帶給每一位朋友。我曾滋潤過嫩綠的小草，我曾撫摸過嬌美的花朵，我曾親吻過扎實的樹根。我滋潤了鳥兒的歌喉，洗滌了人類的疲憊，折射出太陽燦爛的光芒，還化成無比潔白的云朵。我喜歡大地的勃勃生機，熱愛世界的無比美好。我自豪，因為我是生命的源泉！
可是，不知從什么時候起，慢慢地，我變得暗淡無光，并摻有泥沙。但我依舊每天奔跑著，從山泉到小溪，從小溪到河流，從河流到大海。因為我要把生命的源泉帶給每一位朋友。然而，我的腳步越來越沉重，我的身心越來越疲憊。慢慢地，我再也不能給朋友們帶去歡樂和微笑、帶去美麗和健康。小草責備我使它們面容枯黃，花兒埋怨我使她們失去芳香，樹木呵斥我使他們變得矮小。我不忍看憂傷的鳥兒，不敢看低垂的烏云。我害怕看那失去光輝的日月星辰。我不知道自己做錯了什么，怎么變成了這般模樣，我的內(nèi)心充滿了憂傷。
現(xiàn)在我再也不能奔跑了。我的心在滴血，我呻吟著。親愛的朋友啊，不知道你們生活得怎樣？我真想再去親一親那嫩綠的小草，再去聞一聞那花兒的芳香，再去聽一聽那鳥兒的歌唱，再去看一看那耀眼的陽光……可是我再也走不動了。
我多么想做回原來的我?。】墒俏疫€能回到從前嗎？
一滴水的小學生篇十五
一滴水，它晶瑩、透明、清澈。它是一只守望大地的眼睛。它個頭雖小，力量卻不小。
它們無處不在。就比如說下雨天吧。當下雨接近尾聲時，它們會順著屋檐“滴答滴答”的往往下落。在雨滴多的地方，便會有一個微微凹進去的小坑。這就是一滴水的作用啊。
俗話說滴水能穿石。的確，一滴水也不可以藐視。
在我的世界里，水是不可缺少的。水對于我，有一種十分微妙的感覺。我既依賴它，又敬佩它。因為，它告訴了我：耐力，是一種不顯山露水的執(zhí)著。
我臣服于水的堅持不懈，我驚訝于水的耐力，更折服于水的執(zhí)著。
曾有人說過我最大的缺點就是：很容易對別人失去耐心。同樣，我在學習上，也是這樣。一讀到長的題目，就害怕，更不用說去仔細思考了。
我想，想要克服它，水就是一個很好的良師，正因為它的隨處可見，才可以時時警告我自己。
初一:章孜穎。
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一滴水的小學生篇十六
我是一滴小水珠，我叫小明，我很喜歡冒險。下面就是我冒險的經(jīng)歷。
我的家在云朵上。一天，學校放假，我寫完作業(yè)，突然想看看外面的精彩。于是問媽媽：“媽媽，我能去冒險嗎？”媽媽說：“可以。不過要快點回來??！”我就從云朵上跳了下去，變成了露珠，落在一片綠色葉子上。
遇到了一只毛毛蟲，我和毛毛蟲一起在葉子上滑滑梯。毛毛蟲說：“我有點困了，想織一張床，睡一會兒。行嗎？”我說：“當然可以。”于是，毛毛蟲自己織了一張床，睡了過去。我在毛毛蟲旁邊等了很長時間，終于看到從帳子里終于出來一個東西。但不是毛毛蟲，而是一只蝴蝶。我問：“蝴蝶，你知道里邊有一只毛毛蟲嗎？”蝴蝶笑著說：“我就是那只毛毛蟲啊?！蔽殷@奇地望著蝴蝶，蝴蝶也笑著邀請我隨她去旅行，所以我就又被蝴蝶帶到了池塘邊，看到了很多種魚。正當我跟魚兒正玩得不亦樂乎，卻被一只小烏龜馱到了水面，然后又被太陽蒸發(fā)了。
最后，回到云朵上。媽媽問：“你去了哪些地方？”我滔滔不絕地給媽媽講上述冒險經(jīng)歷。
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